總結(jié)不僅僅是默默寫下一段文字，更是在心中梳理自己的成長歷程?？偨Y(jié)要有一定的結(jié)構(gòu)和邏輯，使讀者能夠清晰地理解和吸收內(nèi)容。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些參考和啟示。
校園攝影展活動策劃書篇一
主辦單位：平頂山學(xué)院學(xué)生會團委。
承辦單位：平頂山學(xué)院學(xué)生會。
參賽對象：各院系學(xué)生。
活動時間：xx年10月21日——20xx年11月5日。
作品征集截止時間：xx年11月2日。
為響應(yīng)我院校園文化建設(shè)，豐富校園活動，弘揚攝影藝術(shù)，給我院廣大攝影愛好者提供一個展示、學(xué)習(xí)的平臺，讓學(xué)生在攝影創(chuàng)作實踐中學(xué)會觀察，學(xué)會發(fā)現(xiàn)美，關(guān)注身邊美的一切，學(xué)會審美，增加對攝影藝術(shù)的理解，并推進校園精神文明建設(shè)，陶冶學(xué)生情操。
（一）作品要求：
a）以捕捉籃球賽中能表現(xiàn)活動主題的、積極向上的內(nèi)容均可參賽。
b）要求原創(chuàng)，不得抄襲、剽竊他人的作品或創(chuàng)意。
c）作品為一張照片或者一組照片。本次比賽作品一律用a4照片紙，打印出來。
d）手機與數(shù)碼相機均可，但要保證圖片的真實性。
e）活動期間交予院系網(wǎng)絡(luò)部，由平頂山學(xué)院網(wǎng)絡(luò)部人員查收參賽作品和報名表。
時間事件備注10、20準(zhǔn)備工作聯(lián)系安排：召開校期例會，與各系網(wǎng)絡(luò)部取得聯(lián)系，還應(yīng)聯(lián)系相關(guān)部門、專業(yè)的老師。
具體如下：
1、由宣傳部設(shè)計海報、并繪制海報、展板。
2、通知各系網(wǎng)絡(luò)部活動具體內(nèi)容，同時妥善制定宣傳時的人員安排。
10.21—10.31宣傳。
3、宣傳：以4種宣傳工作為主，開展各方位的宣傳工作。
1、宣傳海報：
內(nèi)容：活動簡介、活動時間與地點，告知活動的開始。
2、班級宣傳：
由各系網(wǎng)絡(luò)部到各班級進行活動宣傳，并解答相關(guān)問題。
3、各系海報：
各系各出一張海報，面向本系學(xué)生征集作品。
4、通過平頂山學(xué)院微信公眾平臺進行宣傳和后續(xù)跟進。
材料整理作品整合：宣傳期既開始作品的提交，打印的照片由院系網(wǎng)絡(luò)部收集。待作品全部收齊之后，分配人手，將作品按一定順序整理、分類。
作品整理：進行參賽作品的整理，并開始準(zhǔn)備作品的展板展示。
作品展示先在籃球場設(shè)置4張展示欄，隨后在圖書館門口展示獲獎作品。
1）堅持以質(zhì)量、技術(shù)水平為標(biāo)準(zhǔn)，照片清晰，色彩、亮度等適中；（20分）。
2）取景獨特主題突出，有積極的引導(dǎo)作用；（30分）。
3）作品形式創(chuàng)新；30分）。
4）作品整體效果。20分）。
一等獎一個，二等獎三個，三等獎六個。
征收方式：交由各院系網(wǎng)絡(luò)部。
校園攝影展活動策劃書篇二
成果展覽時間：20xx年4月27日中午12:00。
為迎接宿舍文化節(jié)活動，展現(xiàn)宿舍美好的生活畫面，彰顯學(xué)生風(fēng)采，提升生活品味，此次照片展特以宿舍成員和勞動課的精彩瞬間為主，聚焦宿舍成員情誼，以拍照的方式展現(xiàn)其美麗的一面，激發(fā)同學(xué)們的熱情，促進宿舍成員的交流與合作，促進和諧宿舍的創(chuàng)建。
大學(xué)四年時光在人的一生中是濃墨重彩的一筆，共處四年的舍友將不僅是彼此的同學(xué)，更是一輩子的朋友。充實、快樂的四年大學(xué)時光總是過得很快，大學(xué)畢業(yè)時舍友會分散到五湖四海，為了留住同學(xué)們在大學(xué)四年學(xué)習(xí)、生活、勞動的美好記憶，在哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院第三屆公寓文化節(jié)期間特舉辦“寢室光陰故事”攝影展。
以寢室為單位，學(xué)生將自己寢室在學(xué)習(xí)、生活、勞動方面，值得留戀的故事拍成照片，并附上文字說明參加比賽。
統(tǒng)一交到分院生活部。
由生活部交到舍管各棟監(jiān)察部。
各個學(xué)生公寓樓下（由本公寓的監(jiān)察部負(fù)責(zé)）。
1.前期宣傳安排。
時間：20xx年4月22日—4月25日。
宣傳方式：
（1）海報宣傳：在教學(xué)樓內(nèi)和各棟公寓統(tǒng)一張貼活動海報。
（2）網(wǎng)絡(luò)宣傳：通過學(xué)院網(wǎng)站、院團委微信平臺、學(xué)生個人微信朋友圈宣傳。
2.參賽作品整理。
參賽宿舍將完成后的作品于規(guī)定日期將活動作品上交到xx。
3.成果展覽。
參展作品于20xx年4月27日中午12:00第三屆公寓文化節(jié)啟動儀式上在各棟大廳展覽。
一等獎4名。
二等獎7名。
三等獎10名。
優(yōu)秀獎若干。
實用獎1名。
(注：每個參賽的作品只得一個最佳獎項，不能重復(fù)得獎！)。
校園攝影展活動策劃書篇三
大一同學(xué)剛剛步入校園，有的同學(xué)可能會很想念高中歡樂的時光，也有的同學(xué)會在假期的時候會游山玩水，這些時候都會留下珍貴的記錄吧！為了讓同學(xué)們盡快的融入大學(xué)生活，能夠與其他同學(xué)分享快樂的時光，特舉辦此次攝影展，增進同學(xué)友誼。
用相機記錄美好瞬間，讓它成為永恒回憶。
20xx年10月22日———20xx年11月10日。
臨床醫(yī)學(xué)部20xx屆學(xué)生。
編輯部。
1、游山玩水的時候你認(rèn)為最美麗的地方。
2、和同學(xué)在一起的時候你認(rèn)為最珍貴的的回憶。
通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
3、和家人在一起你認(rèn)為最快樂的時光。
4、將活動中一些精彩的瞬間或片段拍下來上傳至云空間，附帶一些活動心得，不僅能將本次活動過程展現(xiàn)出來，也能更好地宣傳心理服務(wù)部門。
1、前期宣傳。
a、制作宣傳海報放于善教樓二樓供學(xué)生觀看。
b、通知大一各個班級負(fù)責(zé)人，進行班級內(nèi)部詳細(xì)宣傳。
c、一周內(nèi)向廣播站投入稿件，進行廣播，廣播次數(shù)最好三次以上。
2、征集圖片。
多于50人的班級上交10份攝影作品，少于50人的班級上交5份攝影作品。
3、作品篩選。
4、作品展示。
將優(yōu)秀的作品制成一張到多張的宣傳板，放在善學(xué)樓二樓，供全校師生觀看。
活動開始前一晚布置好各個崗位的工作（如攝影，簽到，場地布置，活動現(xiàn)場工作人員，配樂人員，購物人員，主持人，道具物料租借人員等）。
會給獲得一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎的同學(xué)頒發(fā)證書。
1、攝影作品畫面要清晰。
2、選材內(nèi)容要積極向上，符合當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
校園攝影展活動策劃書篇四
承辦單位：平頂山學(xué)院學(xué)生會。
參賽對象：各院系學(xué)生。
活動時間：xxxx年10月21日——20xx年11月5日。
作品征集截止時間：xxxx年11月2日。
為響應(yīng)我院校園文化建設(shè)，豐富校園活動，弘揚攝影藝術(shù)，給我院廣大攝影愛好者提供一個展示、學(xué)習(xí)的平臺，讓學(xué)生在攝影創(chuàng)作實踐中學(xué)會觀察，學(xué)會發(fā)現(xiàn)美，關(guān)注身邊美的一切，學(xué)會審美，增加對攝影藝術(shù)的理解，并推進校園精神文明建設(shè)，陶冶學(xué)生情操。
（一）作品要求：
a)以捕捉籃球賽中能表現(xiàn)活動主題的、積極向上的內(nèi)容均可參賽。
b)要求原創(chuàng)，不得抄襲、剽竊他人的作品或創(chuàng)意。
c)作品為一張照片或者一組照片。本次比賽作品一律用a4照片紙，打印出來。
d)手機與數(shù)碼相機均可，但要保證圖片的真實性。
e)活動期間交予院系網(wǎng)絡(luò)部，由平頂山學(xué)院網(wǎng)絡(luò)部人員查收參賽作品和報名表。
時間事件備注10.20準(zhǔn)備工作聯(lián)系安排：召開校期例會，與各系網(wǎng)絡(luò)部取得聯(lián)系，還應(yīng)聯(lián)系相關(guān)部門、專業(yè)的老師。
具體如下：
1.由宣傳部設(shè)計海報、并繪制海報、展板。
2.通知各系網(wǎng)絡(luò)部活動具體內(nèi)容，同時妥善制定宣傳時的人員安排。
3.宣傳：以4種宣傳工作為主，開展各方位的宣傳工作。
1.宣傳海報：
內(nèi)容：活動簡介、活動時間與地點，告知活動的開始。。
2.班級宣傳：
由各系網(wǎng)絡(luò)部到各班級進行活動宣傳，并解答相關(guān)問題。
3.各系海報：
各系各出一張海報，面向本系學(xué)生征集作品。
4通過平頂山學(xué)院微信公眾平臺進行宣傳和后續(xù)跟進。
11.1-11.4材料整理作品整合：宣傳期既開始作品的提交，打印的照片由院系網(wǎng)絡(luò)部收集。待作品全部收齊之后，分配人手，將作品按一定順序整理、分類。
作品整理：進行參賽作品的整理，并開始準(zhǔn)備作品的展板展示。
11.5作品展示先在籃球場設(shè)置4張展示欄，隨后在圖書館門口展示獲獎作品。
1）、堅持以質(zhì)量、技術(shù)水平為標(biāo)準(zhǔn)，照片清晰，色彩、亮度等適中；（20分）。
2）、取景獨特主題突出，有積極的引導(dǎo)作用；（30分）。
3）、作品形式創(chuàng)新；30分）。
4）、作品整體效果。20分）。
一等獎一個，二等獎三個，三等獎六個。
征收方式:交由各院系網(wǎng)絡(luò)部。
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校園攝影展活動策劃書篇五
為弘揚我們的民族文化精髓，提高當(dāng)代大學(xué)生的審美素養(yǎng)，豐富校園文化生活，增添教師工作生活的色彩，促進學(xué)生與老師之間的交流，拉近師生間的距離，同時體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
二、活動主題。
“青春映像，和諧校園，美麗自然”。
三、主辦單位：貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團委。
承辦單位：貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院攝影協(xié)會、書畫協(xié)會。
四、活動對象：
五、活動地點。
貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院(北院)綜合樓一樓。
六、活動時間：
6月5日―6月6日。
七、征集作品時間：
5月13日―5月25日。
八、活動形式。
九、評比方式。
1、海報宣傳：由我協(xié)會宣傳部門根據(jù)時間、地點等內(nèi)容分別制作并粘貼。
2、在學(xué)院內(nèi)張貼通知以及紅紙海報，并用展板進行宣傳;。
3、書面通知：通知由我協(xié)會召集各班團支書當(dāng)面通知，并把征集作品通知單發(fā)到各班級。
4、聯(lián)系學(xué)院的廣播站進行宣傳。
6、將收到的每幅作品參與評選，設(shè)立一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，由專業(yè)老師評選。
7、匯總結(jié)果，評選出各類的優(yōu)秀獎項。
8、將書畫作品拍攝好，發(fā)到協(xié)會網(wǎng)上，供每位參與者留念。
9、為了便于作品評審及保管，各班將作品上交于負(fù)責(zé)人處。
10、資金籌備工作。
11、場地的布置工作。
1、安排會員輪流值班，保持?jǐn)z影作品在展覽中不損壞，并防止人為破壞。
2、邀請師生鑒賞作品。
3、做好攝影工作。
4、我院攝影協(xié)會成員帶攝影協(xié)會的工作證。
5、設(shè)立休息專區(qū)，由專人負(fù)責(zé)遞送礦泉水、茶水等休息物品。
7、主辦方致開幕詞。
8、主辦方代表宣布書畫展結(jié)束時間以及頒獎等相關(guān)事宜。
1、主辦方代表宣布各種獎項，并由贊助商頒獎。舉行頒獎晚會。
2、主辦方與參與者合影留念。
3、主辦方代表致閉幕詞，工作人員整理會場。
4、所有作品安全回收。
十一、獎項設(shè)置：
一等獎一名。
二等獎二名。
三等獎三名。
優(yōu)秀獎十名。
十二、活動經(jīng)費預(yù)算(以實際支出為準(zhǔn))。
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校園攝影展活動策劃書篇六
校園印象瞬間永恒。
20xx年11月24日。
信息樓二樓大廳。
1、參賽作品以書面和電子檔兩種形式于20xx年11月18日報送糧油輕工系學(xué)生科。（聯(lián)系人：劉倩17853476954）。
2、所有參賽作品與20xx年11月24日下午4點30分，在信息樓二樓大廳進行評選，各系需出教師評委一名，如沒有老師到場，視為自動棄權(quán)。
全院全體師生。
（一）參賽作品的內(nèi)容必須積極向上，充分體現(xiàn)我校師生的精神面貌，傳遞美得瞬間。
（二）參賽作品題目自擬，杜絕抄襲或從網(wǎng)上下載，一經(jīng)查實，本項活動視為零分。
（三）參賽作品可以提交照片或彩印。
（一）活動宣傳方式。
1、海報，展板，傳單。
2、據(jù)活動的不同時期，不同地點，制定分類宣傳，以達到相應(yīng)效果。
3、賽區(qū)橫幅展示。
4、校園的'流動懸掛條幅，選取流動懸掛的方式。
（二）對賽事進行及時的公布，讓更多人了解攝影大賽。
1、廣播臺宣傳。
2、在學(xué)校廣播臺進行定時宣傳，公布賽事。
3、工作人員選點宣傳。
（三）活動期間在學(xué)校設(shè)點，工作人員值班進行宣傳。
1、作品要求：
參賽作品的內(nèi)容必須積極向上，充分體現(xiàn)我校師生的精神面貌，傳遞美得瞬間。
2、本次大賽拍攝的照片，照片內(nèi)容要清晰，要求照片彩色，參賽作品要求自主獨立創(chuàng)作，嚴(yán)禁抄襲，內(nèi)容積極向上，參賽作品涉及的名譽權(quán)，肖像權(quán)，著作權(quán)等法律責(zé)任均由參賽者本人承擔(dān)。作品要求附上作者對照片的簡介，作者的班級，姓名，聯(lián)系電話。
3、評委老師：
由攝影專業(yè)老師，院系領(lǐng)導(dǎo)，以及各協(xié)會負(fù)責(zé)人擔(dān)任評委。
4、審評方式：
分為初審，復(fù)審和決審三個階段。
（1）初審：
由院攝影協(xié)會成員進行初步審核，挑選出符合要求的作品進入復(fù)審。
（2）復(fù)審：
相片用板報展出，通過投票方式來選取優(yōu)秀的作品進入決審。
（3）評比：
由各系評委老師來進行審核，對較優(yōu)秀的作品給與相應(yīng)評定。
5、作品展出：
信息樓二樓大廳，將作品通過板報展出。
（一）內(nèi)容新穎，思想健康，色彩搭配合理（光、影、色彩、構(gòu)圖、調(diào)度、節(jié)奏、情緒等），美感突出。（40分）。
（二）富有鮮明的時代感，內(nèi)容深刻，警世輔人。（30分）。
（三）圖像清晰，完整，明亮，構(gòu)圖有序，布展特效應(yīng)用巧妙。（30分）。
一等獎：2名（中性筆一支、蛋糕券5份）。
二等獎：3名（中性筆一支、蛋糕券3份）。
三等獎：6名（中性筆一支、蛋糕券1份）。
優(yōu)秀獎：若干（依據(jù)參賽情況確定8——10名）（中性筆一支）。
校園攝影展活動策劃書篇七
大學(xué)之大，非大樓之大也。在“花園式”學(xué)府的黃師里。美的不僅是校園建筑，更是學(xué)在黃師的莘莘學(xué)子。正是因為絡(luò)繹不絕尊師重道的學(xué)子，才為多功能大樓賦予了“厚德”之道；正是因為孜孜不倦徜徉書海的學(xué)子，才為圖書館注入了“博學(xué)’之力；正是因為求實創(chuàng)新銳意進取的學(xué)子，才為實驗室延續(xù)了“力行”之志；正是因為志存高遠(yuǎn)勇往直前的學(xué)子，才為考研室凝聚了“致遠(yuǎn)”之心。攝影協(xié)會誠邀你撲捉每一位學(xué)子的舉手投足。
一、活動主題。
“學(xué)在黃師”迎新展。
二、活動時間。
xx年9月初。
三、活動地點。
學(xué)校北門門口。
攝影協(xié)會全體成員。
五、活動目的及意義。
1、為了更好的配合學(xué)校新一年的招生工作，更好的宣傳黃岡師范學(xué)院的精華文化和良好風(fēng)氣，形成廣泛的宣傳效應(yīng)。
2、為全校師生提供一個公平展示的平臺，展現(xiàn)黃師學(xué)子在學(xué)習(xí)中獨有的精神與風(fēng)采。
3、為了鍛煉大家在攝影上的動手能力，利用在校時間將自己所學(xué)的理論知道付諸實踐來提高自己的攝影技術(shù)。
4、為鍛煉協(xié)會成員的專題拍攝能力，為以后類似的專題活動打下基礎(chǔ)，不斷完善。
5、為了在校內(nèi)穩(wěn)固攝影協(xié)會的影響力，在不斷的實踐活動中保持協(xié)會的創(chuàng)新、創(chuàng)造能力。
6、為提高協(xié)會會員參與活動的積極性，吸引熱愛攝影的新同學(xué)加入我們的團隊。
7、為響應(yīng)團委豐富校園文化活動，宣傳黃師精神的號召。
六、征稿要求。
1、所有拍攝作品必須為本人原創(chuàng)作品,內(nèi)容必須結(jié)合“學(xué)在黃師”的主體進行拍攝。
2、作品題材以學(xué)習(xí)紀(jì)實類、實踐育人類、思想引領(lǐng)類（對比及隱喻）為主，也可為切合主體的人像、創(chuàng)意、小品、新聞、專題等。
3、拍攝作品所涉及的名譽權(quán)，著作權(quán)、肖像權(quán)等產(chǎn)生的法律責(zé)任均由作者本人負(fù)責(zé)。
4、本次展覽作品并不征收費用，所有來稿一律不會退還。請各位有意參展的作者自留原文件（最后參賽作品將洗成12寸照片進行展覽）。
5、有關(guān)此次展覽的最終解釋權(quán)歸黃岡師范學(xué)院攝影協(xié)會所有。
七、活動過程。
（一）活動前期。
1、放假之前的前期準(zhǔn)備工作：
(1)由記者部寫好拍攝方案，并將拍攝方案發(fā)至群共享等通信平臺，使廣大師生和協(xié)會內(nèi)部成員了解本次活動的拍攝要求。（拍攝方案詳見附錄）。
（2）由組織部安排好拍攝的具體時間以及每一個部門的拍攝時間分配，并將積極參與的會員安排到各個部門中，與各個部門一起進行拍攝。（拍攝安排表詳見附錄）。
（3）由辦公室統(tǒng)計采風(fēng)積極的會員，并詢問是否愿意參與拍攝活動，將最終的人員表格上交到組織部，由組織部更新拍攝安排表。
（4）由各部門按照組織部的安排表寫好各部門的拍攝具體實施方案即拍攝策劃。（各部門策劃詳見附錄）。
（5）在假期前由外聯(lián)部拉一次外聯(lián)贊助。
2、開學(xué)之后的前期策劃準(zhǔn)備。
（1）召開協(xié)會的緊急會議，將迎新展的具體工作細(xì)化到各個部門，將本次影展的活動時間、活動方案落實到每一個部門具體實施。
（2）由各部門部長收集拍攝的作品，將作品整理集中之后拿到周老師處審批。
（3）由辦公室和秘書處安排好影展期間的值班表。
（4）由宣傳部畫好本次影展的宣傳展板和海報，將其在南北區(qū)宣傳欄進行展出。
（5）由網(wǎng)信部在協(xié)會的各大平臺上為本次影展做宣傳，并隨時更新協(xié)會準(zhǔn)備工作的新動態(tài)。
（6）由外聯(lián)部最后進行一次照片展出的贊助活動的工作。
（二）活動中期。
（1）由秘書處送到周老師處通過審核的作品進行資料的分類登記。
（2）由秘書處安排時間讓照片的作者對自己的作品進行命名。
（3）由組織部和文藝部將命好名的作品分類別以4張一組的形式粘貼至卡紙上，包括參賽作品作者、名稱、編號。
（4）由記者部和辦公室將粘貼好的每組作品按照不同的類別（小品、組照、新聞?wù)?、人像等）分別粘貼在不同的展板上。
（5）由組織部負(fù)責(zé)懸掛本次影展的宣傳橫幅。
（6）由辦公室和秘書處將影展的值班表分享到會干和會員的聯(lián)系群的群共享，并做好值班人員的通知、監(jiān)督工作。
（7）在值班過程中，由組織部監(jiān)督活動是否按照活動策劃來進行的，并對活動的過程進行諸如為參觀者講解的善后工作。
（8）在活動期間，由記者部負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的新聞?wù)张臄z活動，記錄好活動的精彩瞬間，為活動的總結(jié)工作做好充分的資料準(zhǔn)備。
（9）在作品展出的展板上分別懸掛好一個留言簿，便于參觀的老師和同學(xué)們留下自己的感想及意見，利于活動結(jié)束后的總結(jié)工作。
（10）每次值班的同學(xué)負(fù)責(zé)現(xiàn)場的問題解答和提醒下一次值班的會干的工作，及時將值班的情況向辦公室反應(yīng)，以便及時做出人員的調(diào)動和安排。
（11）由宣傳部和文藝部撰寫廣播稿分別送至校廣播臺和外語教學(xué)廣播電臺進行宣傳。
（三）活動后期。
（1）活動后期將活動中參展的作品進行回收并做好保管工作，對場地中的相關(guān)物品進行整理保管，將借用的物品歸還。
（2）記者部成員將新聞?wù)掌l(fā)給網(wǎng)信部，由網(wǎng)信部上傳至qq空間網(wǎng)絡(luò)相冊，便于成員的參考與交流促進及在其他網(wǎng)絡(luò)平臺上的二次展出。
(3)由組織部撰寫新聞圖片稿，將稿子發(fā)送至?xí)L投稿校報。
（4）秘書處寫好本次影展的活動總結(jié)工作，對影展過程中的成功與不足之處進行分析總結(jié)，針對留言簿上的優(yōu)秀意見提出改進方案。
（5）召開總結(jié)大會，對本次活動進行工作的整體總結(jié)，要求各部門做好本部門的工作匯報總結(jié)。
八、
一、“學(xué)在黃師”拍攝方案。
在新的一年招生來臨之際，為了更好的配合學(xué)校的招生工作。更好的宣傳黃岡師范學(xué)院的精華文化和良好風(fēng)氣，形成廣泛的宣傳效應(yīng)。以此迎新展來展示黃師方方面面，展現(xiàn)學(xué)校的良好形象。
本次拍攝以“學(xué)在黃師”為主題，分別對學(xué)校建設(shè)，文化教育，良好舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面的學(xué)習(xí)條件，豐富多彩的業(yè)余生活，充分的實踐機會進行拍攝?？偪畬W(xué)校優(yōu)秀的教育教學(xué)資源優(yōu)勢。
具體拍攝事項如下：
方案一：
學(xué)習(xí)紀(jì)實類。
無論是課堂的學(xué)習(xí)，還是課后的自主學(xué)習(xí)，在多彩的校園里都無一不是一道亮麗的風(fēng)景。
1、學(xué)在黃師還是要以學(xué)為主，首先拍攝學(xué)校一些齊全的學(xué)習(xí)資源例如圖書館，電子閱覽室等。體現(xiàn)學(xué)子在這些豐富的資源中充分利用認(rèn)真學(xué)習(xí)的畫面。大場面學(xué)習(xí)畫面，比如遠(yuǎn)景，全景（圖書館，考研室），課堂的氛圍以及上課途中的讀書場景。
2、音樂樓有學(xué)生在課余時間在琴房練琴，行政樓也有同學(xué)在課余時間練長笛葫蘆絲等樂器，充分體現(xiàn)了黃師學(xué)子的課余生活的豐富多彩。
3、校訓(xùn)塔是最能體現(xiàn)學(xué)校風(fēng)氣的，但是光拍校訓(xùn)塔未免會顯得單調(diào)，我們可以再校訓(xùn)塔旁邊用人物或者其他景物做陪體。
4、跟拍一位或幾位同學(xué)（好朋友關(guān)系）一天內(nèi)大學(xué)生活的點點滴滴，以小見大，用個體表現(xiàn)普遍。
例如：
從早上在教室或者草坪晨讀，在課堂聽講，在食堂排隊用餐，午后和朋友在操場打球，在圖書館閱讀，晚上回到寢室跟室友的寢室生活。
清晨時，在學(xué)校植物園的池塘旁邊有許多刻苦背書的同學(xué)，早上拍一下他們是一個不錯的選擇。
在圖書館五樓和四樓的大廳里新安放了許多桌凳，每天都有不少勤奮的同學(xué)在那里學(xué)習(xí)，當(dāng)他們整齊地坐在那里，值得一拍。
夜晚，萬籟俱靜時，我們?nèi)D書館五樓、六樓和主教自習(xí)室拍攝勤奮的學(xué)習(xí)者更有一番獨特的意味，可以突出拍攝者的勤奮和刻苦。
注意：
由細(xì)節(jié)出發(fā)，捕捉最生活的畫面，拍出只有大學(xué)生活才有的自由朝氣與溫情。
拍攝理由：
“學(xué)在黃師”對我們來說是現(xiàn)在時，但除去這四年“學(xué)在黃師”實際上是年輕時與我們血肉相連的一部分。它樸實自然但又無可替代，現(xiàn)在我們還不懂如何珍惜所以我們要在這一切還在發(fā)生時把每個瞬間留下，然后由相片串起這些記憶。對于不曾真正在黃師駐留過的人一樣可以通過細(xì)節(jié)來感受來體會。因為誰都有這樣一段校園記憶，這些照片也成了他們實現(xiàn)共鳴的紐帶。
方案二：
實踐育人類。
豐富多彩的社團生活，多種多樣的特色教學(xué)，理論與實踐的統(tǒng)一，才是完整的大學(xué)。
1、社團的學(xué)習(xí)娛樂生活非常的豐富，而且可以體現(xiàn)在很多方面。例如輪滑社教學(xué)輪滑是一種學(xué)習(xí)，青協(xié)在做一些志愿義務(wù)活動的時候是一種精神的學(xué)習(xí)與延續(xù)，學(xué)雷鋒也是一個精神的學(xué)習(xí)，不僅僅是這些，每個社團都有自己的特色，都能學(xué)到很多東西，這一類的資源很多。
2、語委辦是我們學(xué)校最有特色的教學(xué)之一，通過語言文字的學(xué)習(xí)一方面幫助同學(xué)們考普通話，另一方面是對中國文字與文化的傳承，同時對于同學(xué)們在語委辦任職也是提供了一個教學(xué)實踐的機會與平臺。我們可以選取某一天的三字或是一話，來進行拍攝。
3、主教大廳的書法展出，漫畫展出，個人作品展出也是一個拍攝點，可以通過這些作品來展現(xiàn)學(xué)在黃師的主題。
4、新傳學(xué)院平時會有攝影攝像的實踐課，拍攝學(xué)生們在室外的實踐，以此充分體現(xiàn)我校理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方法。當(dāng)然其他學(xué)院也會有一些特色的課程，也可以以此為例。
5、大學(xué)特色及專業(yè)教育的另一個方面，便是學(xué)校召開的各種講座，可以記錄各種有趣的講座及師生之間和諧的關(guān)系及融洽氛圍。
例如：
三p飛揚視頻影音工作室制作電影與放映電影。
廣播臺主播臺主播認(rèn)真播讀新聞與音柱小聽廣播的人。
大學(xué)生藝術(shù)團辛苦的排練與舞臺上炫目的表演。
輪滑社跌掉扭傷等等場面與展現(xiàn)高超技巧的場面。
攝協(xié)攝影師在惡劣條件下各種糾結(jié)的拍照囧樣與照片的完美效果。
注意：
抓住不同的學(xué)校特色教學(xué)及社團文化最大的不同點拍攝，不同活動之間的對比及特點藝突出，對比點可以不只一個，但是都能恰如其分的表現(xiàn)“學(xué)在黃師”這一主題。
拍攝理由：
方案三：
思想引領(lǐng)類（對比及隱喻）。
通過大學(xué)生生活中的表現(xiàn)來突出學(xué)校道德素養(yǎng)的教育及學(xué)生的自身素質(zhì)。
1、尊重校園工作人員的勞動成果，自覺自律的良好修養(yǎng)的畫面，學(xué)生的行動與工作人員的工作形成和諧的畫面。
2、學(xué)在黃師，在黃師學(xué)尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。主要表現(xiàn)為學(xué)生照顧老人及陪小朋友做游戲的有愛的畫面。
3、很多學(xué)生在大學(xué)生活階段，不僅僅學(xué)到了一些知識，同時也學(xué)到了獨立，學(xué)到了與人相處，學(xué)到了交際，學(xué)到了自己面對困難，我們可以拍攝一組照片，以一位學(xué)生為主角，拍攝他/她從進學(xué)校門的那一刻，經(jīng)歷的一些事，學(xué)到的一些東西，旁邊附上文字說明，組成一幅組圖。
4、寢室是大學(xué)生活中不可或缺的一部分，而且在整個大學(xué)生活中占很大比重，寢室文化及在寢室中很好地自我約束及良好的寢室氛圍也是大學(xué)生十分向往的一個方面，可以拍攝這方面的內(nèi)容讓大家有所了解。
例如：
1、校園內(nèi)有一些清潔工人在清理垃圾，這個時候我們可以拍攝一位學(xué)生將垃圾扔進垃圾桶而不是丟在地上，與清潔工人清掃垃圾相對應(yīng)，體現(xiàn)在黃師我們不斷提升自己自身素質(zhì)與文明。
2、主教前面的拱橋有點陡，可以拍攝我小同學(xué)攙扶著老奶奶下拱橋的畫面，從而表現(xiàn)黃師學(xué)子，學(xué)在黃師，尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
3、寢室中個性及創(chuàng)新的設(shè)計及多彩的寢室文化的照片。
注意：
黃師精神是黃師學(xué)子在潛移默化、耳濡目染中就會逐漸形成的，它更代表一種學(xué)習(xí)的靈魂和最高境界，“學(xué)在黃師”，精神必然是學(xué)習(xí)的重中之重，更是學(xué)校學(xué)習(xí)風(fēng)氣及教育的特色。
拍攝理由：
通過大學(xué)生的文化素養(yǎng)來表現(xiàn)大學(xué)生活，同時大學(xué)也不光在知識上使我們提高，而且也在做人方面及道德文化的修養(yǎng)上得到很大的提升。這樣一組照片是為了更好的表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生尤其是黃師學(xué)子的德智體美勞全面發(fā)展，“學(xué)在黃師”更重要的是黃師精神！
各個部門拍攝安排：
一.宣傳部：
張益倩和郭新群負(fù)責(zé)拍攝圖書館學(xué)習(xí)的圖片：白天同學(xué)們?nèi)D書館查閱資料，在自習(xí)室專心自習(xí)，晚上很多同學(xué)去圖書館讀書、背書。
拍攝理由：
“學(xué)在黃師”對我們來說是現(xiàn)在時，但除去這四年“學(xué)在黃師”實際上是年輕時與我們血肉相連的一部分。它樸實自然但又無可替代，現(xiàn)在我們還不懂如何珍惜所以我們要在這一切還在發(fā)生時把每個瞬間留下，然后由相片串起這些記憶。對于不曾真正在黃師駐留過的人一樣可以通過細(xì)節(jié)來感受來體會。因為誰都有這樣一段校園記憶，這些照片也成了他們實現(xiàn)。
注意事項：由細(xì)節(jié)出發(fā)，捕捉最生活的畫面，拍出只有大學(xué)生活才有的自由朝氣與溫情.
二.外聯(lián)部:。
1.社團會議：會議上，大家在老師的帶領(lǐng)下拍攝類型：實踐育人類。
3.拍攝理由：社團，是大學(xué)里一道亮麗的風(fēng)景線。社團生活豐富多彩，將我們所學(xué)的理論與實踐緊密地結(jié)合在一起，大大提高了我們的學(xué)習(xí)效率。在社團中學(xué)到的知識（如為人處世、專業(yè)技能、實踐經(jīng)驗等）能為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鞔蛳聢詫嵉幕A(chǔ)。記錄社團生活，展現(xiàn)社團風(fēng)采，感受大學(xué)生活的美好。
一:拍攝示例。
(1)社團的周年慶：周年慶上，會有很多精彩的節(jié)目，透過這些節(jié)目，我們可以共同見證社團的發(fā)展、會干及會員的進步等。
(2)社團組織的特色活動：攝協(xié)的影展、園林花卉社收工藝大賽等場面。
(3)相互探討學(xué)習(xí)，總結(jié)工作，各抒己見的場面。
(4)社團工作表彰：頒獎的場面、獲獎?wù)甙l(fā)表獲獎感言的場面等。
(5)平日里會員間相會交流、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、相互幫助的場面。
注意：留意身邊發(fā)生的事，善于觀察，帶著思考去拍，同時巧妙運用所學(xué)攝影技術(shù)，努力開拓創(chuàng)新，凸顯“學(xué)在黃師”這一主題.
三．網(wǎng)信部：
方案一：采取課堂偷拍的方式。
可以在上課時趁老師不注意的時候用手機或者相機偷拍老師的上課動作，切記主體是老師，最好可以拍到大屏幕。這樣的拍攝方法，有利于更好的，更自然的凸顯老師講課的敬業(yè)程度，說明老師專心致志的講課。
方案二：拍攝學(xué)生在宿舍學(xué)習(xí)的情景。
很多人都說去拍圖書館的學(xué)生學(xué)習(xí)，在主教和學(xué)校的草坪的學(xué)生如何的認(rèn)真學(xué)習(xí)，其實大家還忽略了一個場景，學(xué)生宿舍，而且?guī)孜桓墒碌耐瑢W(xué)或者朋友也有在宿舍學(xué)習(xí)的時候，而不是像很多人那樣想的在宿舍就是玩電腦啊，干別的事情。
方案三：實踐項目拍攝。
1.可以讓有單反相機的同學(xué)到攝影室去，帶著自己的幾個朋友一起過去，利用攝影室內(nèi)的人像攝影設(shè)備，一個同學(xué)扮演攝影師，另外找?guī)讉€同學(xué)在傍邊扮演指導(dǎo)，另一個同學(xué)扮演被拍攝者，就這樣拍出一組照片，文字說明就說，黃師的實踐攝影教學(xué)，大家都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)實踐操作，以此作為宣傳。
2.可利用前一段時間上電視攝像實踐課的照片資料，網(wǎng)信部有人拍了,比方說老師找同學(xué)上來示范的時候就是一個好素材。
3.可以在黃師的隨便一條道路上，叫上自己的朋友，一個人一手拿著單反相機或者是攝像機，都可以，另外一只手拿著大三腳架，在幾個同學(xué)的陪伴下，在路上辛苦的走著，這就可以體現(xiàn)出黃師學(xué)子辛苦學(xué)習(xí)實踐操作。
4.可以利用拍攝青年志愿者的志愿活動的圖片，宣傳我們學(xué)校的愛心之舉。
方案四：學(xué)校街道拍攝。
沿著只要有空就可以沿著街道拍攝，無理論是學(xué)習(xí)理論知識，背書,還是扛著實踐操作的照相機和攝像機，都可以成為拍攝的內(nèi)容，再加上拍攝一些黃師的風(fēng)景照片加以配套，這樣就加大了宣傳黃師的力度。
方案五：拍攝學(xué)校舉辦的講座。
學(xué)校和院系舉辦的講座是一個很好的凸顯黃師學(xué)習(xí)氣氛良好的機會，著重凸顯來聽講座的人數(shù)眾多，抓拍講師的講課表情，以凸顯講師的興奮程度。
方案六：拍攝學(xué)生相互之間對知識的討論。
凡是有人學(xué)習(xí)的地方，就可以去拍攝學(xué)生相互之間討論問題的情況，其目的是讓觀看者看到黃師學(xué)子的學(xué)習(xí)干勁，尤其是在夕陽西下的時候進行抓拍，這樣就顯得很有意境。
拍攝理由：
著重表現(xiàn)出黃師學(xué)子奮發(fā)圖強，黃師教師的敬業(yè)，凸顯出無論是老師還是學(xué)生，都嚴(yán)格的遵守紀(jì)律，包括教師的敬業(yè)精神和學(xué)生的學(xué)習(xí)。體現(xiàn)出黃師作為教育大市的黃岡市的高等院校，具有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，是值得大家敬佩的高等學(xué)府，這就是我們要做到的地方，無非就是突出“學(xué)習(xí)”。
四.秘書處:。
文化娛樂類：
校園內(nèi)各色的活動體現(xiàn)了咱們黃師學(xué)子的課余生活的豐富多彩，這其中的拍點也是很多的，比如：各種各樣的歌唱比賽、社團晚會、球賽、以及文化節(jié)。
2.再者就是近期的社團晚會，它也是體現(xiàn)各個社團內(nèi)部豐富多彩的生活的標(biāo)識；
3.同樣的，近期的羽毛球賽、籃球賽等也是不能錯過的拍攝的好素材；
1.最后就是當(dāng)前的各類文化節(jié)，這個活動可以說是能代表某一個團體組織和學(xué)院的文化水準(zhǔn)的，所以它的拍攝意義就更大了。
拍攝理由：“學(xué)在黃師”的“學(xué)”字不僅僅表現(xiàn)在學(xué)子們?nèi)绾稳プx書去學(xué)習(xí)，它其實還可表現(xiàn)在各類充滿趣味性的文化娛樂活動，它更能體現(xiàn)我們年輕人的青春風(fēng)貌與高昂的斗志。
五.組織部:。
學(xué)在黃師，我們可以不僅只針對教學(xué)樓，圖書館里看書，讀書的人一些學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們應(yīng)該擴散，比如音樂生聲樂課，鋼琴課的狀態(tài)，還有美術(shù)生，傳媒生一些實踐課的狀態(tài)。以及各大社團的自己特色。都是一些學(xué)習(xí)狀態(tài)。這也可以讓大家看到我們學(xué)校的學(xué)生生活狀態(tài)豐富，有意義。尤其是可以讓新生感受到我們學(xué)校濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。我們可以拍老師學(xué)習(xí)得狀態(tài)。這也是學(xué)在黃師的內(nèi)容。我們學(xué)生與老師一起在學(xué)習(xí)，一起成長。這是很好的校園狀態(tài)。讓大家一起感受到我們學(xué)校的學(xué)風(fēng)。
六.文藝部"學(xué)在黃師＂拍攝方案：
在新的一年招生來臨之際，為了更好的配合學(xué)校的招生工作。更好的宣傳黃岡師范學(xué)院的精華文化和良好風(fēng)氣，形成廣泛的宣傳效應(yīng)。以此迎新展來展示黃師方方面面，展現(xiàn)學(xué)校的良好形象。
本次拍攝以“學(xué)在黃師”為主題，分別對學(xué)校建設(shè)，文化教育，良好舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面的學(xué)習(xí)條件，豐富多彩的業(yè)余生活，充分的實踐機會進行拍攝。總慨學(xué)校優(yōu)秀的教育教學(xué)資源優(yōu)勢。
具體拍攝事項如下：
題材一：
音樂樓有學(xué)生在課余時間在琴房練琴，行政樓也有同學(xué)在課余時間練長笛葫蘆絲等樂器，充分體現(xiàn)了黃師學(xué)子的課余生活的豐富多彩。
例如：
在中午別人在吃飯午休時去行政樓，音樂樓可以聽到悠揚的琴聲和歌聲。
在晚上，萬籟俱靜時，在別人都在寢室休息時，去音樂學(xué)院的琴房拍攝勤奮的練琴的同學(xué)更有一番獨特的意味，可以突出拍攝者的勤奮和刻苦。
注意事項：
由細(xì)節(jié)出發(fā)，拍出只有大學(xué)生活才有的自由朝氣與溫情，體現(xiàn)出勤奮不止是高中才有的。
拍攝理由：
“學(xué)在黃師”對我們來說是現(xiàn)在時，但除去這四年“學(xué)在黃師”實際上是年輕時與我們血肉相連的一部分，它的樸實自然無可替代。消除很多人對大學(xué)的誤解，認(rèn)為大學(xué)是一個放松的，無所是事虛度年華的地方，但是黃師學(xué)子可以證明大學(xué)除了可以學(xué)習(xí)到知識外讓你看到一個不一樣的大學(xué)校園氛圍。
七.記者部“學(xué)在黃師”拍攝方案。
方案一.理論學(xué)習(xí)類：
1.在圖書館的考研自習(xí)室、閱覽室以及四樓、五樓的大廳里都有值得拍攝的地方，可以充分利用光線制造學(xué)習(xí)的氛圍，既可以通過特寫拍攝人物的細(xì)部表情，也可以拍攝出一些全景的照片，通過現(xiàn)場環(huán)境展現(xiàn)學(xué)習(xí)場面。
2.在我們自己的課堂上可以通過人物寫實拍攝出關(guān)于老師教書育人的形象，也可以拍攝出在課堂上學(xué)生們認(rèn)真學(xué)子，積極進取的形象，可以選擇拍全景、近景人物狀態(tài)、以及同學(xué)們一起討論問題的照片。
3.各社團的理論課、學(xué)校組織的團校黨校課程、專家進行講座也是可以選擇拍攝的題材，有時候在拍攝新聞?wù)盏牡耐瑫r也是一種創(chuàng)作。
4.清晨和日落之前在學(xué)校植物園都有比較勤奮的學(xué)生讀書，對他們的拍攝應(yīng)該近景為主，將讀書的環(huán)境和主人公認(rèn)真的態(tài)度結(jié)合起來。
方案二.實踐學(xué)習(xí)類：
1.學(xué)校課程要求范圍內(nèi)的操作實踐課程，例如我們的攝影和攝像課以及音樂樓、美術(shù)樓同學(xué)的實踐學(xué)習(xí)，一方面我們可以從老師與學(xué)生的交流入手，既可以體現(xiàn)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，也可以體現(xiàn)師生之間對知識認(rèn)真探討；另一方面我們可以從學(xué)生之間的交流和合作入手，體現(xiàn)他們之間的認(rèn)真交流；最后我們可以拍一些學(xué)生具體實踐的近景和特寫，突出學(xué)子對學(xué)習(xí)的態(tài)度。
2.社團內(nèi)組織的實踐活動是一個拍攝題材，例如：我們攝影協(xié)會的采風(fēng)課、飛揚組織拍攝微電影等等，此外，各社團拍攝活動的現(xiàn)場本身就是一種學(xué)習(xí)，比如我們攝影協(xié)會拍攝新聞?wù)眨蛘呤窃谝粓龃笮突顒又袛z像者也是可以拍攝的，拍活動本身就是一種學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。
工作職責(zé)：
1.記者部在按照本部門拍攝方案拍攝實踐的同時承擔(dān)著協(xié)調(diào)配合其他各部門完成拍攝任務(wù)的責(zé)任，記者部將按照活動安排表分別和其他部門共同完成拍攝任務(wù)。
2.記者部在本次活動中承擔(dān)著組織和協(xié)調(diào)的作用，目的是更好地使各部門完成拍攝任務(wù)。
拍攝時間：6.28——29。
拍攝時間安排表（第十八周）。
時間。
部門。
部門。
會員。
負(fù)責(zé)人。
周一。
周二。
秘書處。
文藝部。
何宇煬、雷淳茜。
高鳳嬌、狄鑫。
周三。
周四。
組織部。
外聯(lián)部。
易成成、程娟。
吳惜、黃杰。
周五。
周六。
記者部。
宣傳部。
喬冰峰。
祝名、袁穎。
周日。
網(wǎng)信部。
鄭林玉、周佳文。
郭世栓、楊志。
校園攝影展活動策劃書篇八
最自然、最純真的是孩子的眼睛;最美麗、最幸福的是媽媽的笑臉。媽媽和孩子之間的感情是這世上最永恒的.愛。寶寶和媽媽在一起的每個瞬間都充滿著溫馨和愛意，讓我們用照片記錄每一個至純至真至美的溫馨時刻，為寶寶的童年增添繽紛的色彩，為幸福家庭留下快樂的回憶。
主辦單位：
x優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會。
x孕嬰童產(chǎn)品展覽會組委會。
地點：x南寧國際會展中心。
時間：20xx年3月19日――3月21日。
本次活動以“快樂幸福”為主題，主要以表現(xiàn)兒童生活中最純真、最甜美的笑容，媽媽與寶寶溫馨與幸福的精彩瞬間為主。參賽作品應(yīng)注重真實性、思想性、時效性、藝術(shù)性，既可以組照形式，也可以單幅圖片來參賽。
要求：
1、參賽照片必須是20xx年11月----20xx年3月期間的照片。
2、媽媽與寶寶組照，寶寶年齡為3歲以下，兒童單照年齡為6歲以下。
3、照片與本人必須一致，而且擁有自主支配權(quán)。
4、參賽的照片(彩色、黑白均可)規(guī)格不小于5英寸，背面上注明姓名、主題、時間等。
5、提交參賽照片截止日20xx年3月10日。
1、明星寶寶。
2、魅力寶寶。
3、可愛寶寶。
4、幸福寶寶。
(具體獎項可由贊助單位決定)。
1、20xx年2月1日―3月10日開始征集參賽作品。
2、20xx年3月11日―3月15日由評委專家篩選作品展出。
3、20xx年3月20日―3月21日在國際會展中心舉行影展和頒獎。
x孕嬰童產(chǎn)品組委會負(fù)責(zé)：籌措資金、場地落實、觀眾組織、廣告宣傳、作品收集及篩選、作品展覽、頒獎儀式等協(xié)調(diào)工作。
x優(yōu)生優(yōu)育：籌措資金、組織評審委員會、組織參賽選手。
1、可將贊助單位列為合作單位，冠名單位，在報紙、網(wǎng)絡(luò)宣傳中出現(xiàn)商家名稱。
2、根據(jù)贊助商的自身情況和合理要求，組委會可以配合贊助商對方案進行相應(yīng)調(diào)整。
3、贊助單位為本次活動提供獎品，并與組委會配合做好協(xié)調(diào)工作。
校園攝影展活動策劃書篇九
為營造我校良好的素質(zhì)教育環(huán)境，響應(yīng)校學(xué)生會“大學(xué)生文明修身”的號召，切實而又有針對性的`解決學(xué)生身邊出現(xiàn)的不文明現(xiàn)象，我們東方學(xué)院新聞網(wǎng)絡(luò)部特承辦“大家來找茬”主題攝影展活動，以此在全校范圍營造一種自律的整體氛圍和風(fēng)氣。
“告別陋習(xí)，握手文明”創(chuàng)造美麗校園
東方學(xué)院新聞網(wǎng)絡(luò)部
（一）活動宣傳
1、海報宣傳：2張活動宣傳海報（“大家來找茬”攝影展活動內(nèi)容、地點、時間、舉辦方等）。
2、網(wǎng)站宣傳：在東方學(xué)院學(xué)生會博客上發(fā)表活動通知。
3、其它宣傳：對各系學(xué)生會發(fā)送邀請函和活動通知
（二）作品征集：
1、征稿內(nèi)容：反映校園中的不文明現(xiàn)象攝影作品。
2、征稿對象：東方學(xué)院所有在校學(xué)生
3、征稿要求：(1)參賽作品單幅與組照均可，數(shù)量不限。
(2)參賽作品統(tǒng)一為彩照，照片清晰，不要求裝裱；
(4)照片后請注明作者、所在院系、作品名稱。
4、截稿日期：4月30日
本次攝影大賽將最終評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名以及優(yōu)秀獎6名。我們將邀請學(xué)院老師組成評委團，本著公正，公開，公平的原則進行評選。評選結(jié)果出來后，獲獎作品將在東方教學(xué)樓展出。
獲獎證書（12份）
東方學(xué)院學(xué)生會
新聞網(wǎng)路部
xx年3月
校園攝影展活動策劃書篇十
為弘揚我們的民族文化精髓，提高當(dāng)代大學(xué)生的審美素養(yǎng)，豐富校園文化生活，增添教師工作生活的`色彩，促進學(xué)生與老師之間的交流，拉近師生間的距離，同時體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
“青春映像，和諧校園，美麗自然”。
貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團委。
承辦單位：貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院攝影協(xié)會、書畫協(xié)會。
全院書畫攝影愛好者。
貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院(北院)綜合樓一樓。
6月5日—6月6日。
5月13日—5月25日。
1、海報宣傳：由我協(xié)會宣傳部門根據(jù)時間、地點等內(nèi)容分別制作并粘貼。
2、在學(xué)院內(nèi)張貼通知以及紅紙海報，并用展板進行宣傳;。
4、學(xué)院的廣播站進行宣傳。
5、書畫攝影展前期邀請工作，
6、將收到的每幅作品參與評選，設(shè)立一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，由專業(yè)老師評選。
7、匯總結(jié)果，評選出各類的優(yōu)秀獎項。
8、將書畫作品拍攝好，發(fā)到協(xié)會上，供每位參與者留念。
9、為了便于作品評審及保管，各班將作品上交于負(fù)責(zé)人處。
10、資金籌備工作。
11、場地的布置工作。
1、安排會員輪流值班，保持?jǐn)z影作品在展覽中不損壞，并防止人為破壞。
2、邀請師生鑒賞作品。
3、做好攝影工作。
4、我院攝影協(xié)會成員帶攝影協(xié)會的工作證。
5、設(shè)立休息專區(qū)，由專人負(fù)責(zé)遞送礦泉水、茶水等休息物品。
6、書畫攝影展開始，主辦方代表宣讀開幕詞。
7、主辦方致開幕詞。
8、主辦方代表宣布書畫展結(jié)束時間以及頒獎等相關(guān)事宜。
c、書畫攝影展結(jié)束的工作。
1、主辦方代表宣布各種獎項，并由贊助商頒獎。舉行頒獎晚會。
2、主辦方與參與者合影留念。
3、主辦方代表致閉幕詞，工作人員整理會場。
4、所有作品安全回收。
一等獎一名二等獎二名三等獎三名優(yōu)秀獎十名。
活動名稱：
活動時間：
xx年6月6日。
社團名稱：
攝影協(xié)會。
貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院攝影協(xié)會、書畫協(xié)會。
負(fù)責(zé)人：
xx(攝影)：
楊昌龍(書畫)：
校園攝影展活動策劃書篇十一
為了豐富校園文化生活，提高當(dāng)代大學(xué)生的情感修養(yǎng)、道德情操，xxx大學(xué)xxx學(xué)院科學(xué)技術(shù)協(xié)會為我們在校大學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我價值和傳播感動的平臺，借此活動促進同學(xué)之間的交流，檢驗同學(xué)們的攝影技術(shù)，考驗同學(xué)們的觀察能力，為我們的校園文化生活增添絢爛的一筆！
“感動相伴你我”
以感動為主題，要求健康積極，能表達出當(dāng)代大學(xué)生的情感。
作品題材不限，人物、動植物、校園風(fēng)景。
備注：
1每幅作品必須為參賽者本人原創(chuàng)。
2每幅作品均需附加文字介紹來闡明主題。
3作品不可借助電腦修飾，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。
4作品統(tǒng)一4寸的的.沖印照片附加電子檔（準(zhǔn)備3~5張作品）。
5所有沖印費用自己解決。
xxx大學(xué)xxx學(xué)院在校大學(xué)生。
20xx年11月1號至20xx年11月7號期間，每天中午12：30到13：30，
參賽者可將作品交到辦公樓105室，會有專人負(fù)責(zé)登記以及作品征收，逾期不候。
20xx年11月1號至20xx年11月7號，作品征集。
xxx大學(xué)xxx學(xué)院。
xxx學(xué)院大學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會。
（1）由辦公室負(fù)責(zé)整理參展圖片。
（2）由競賽部負(fù)責(zé)活動場地的布置，活動結(jié)束后的整理工作。
（3）由外聯(lián)部負(fù)責(zé)活動經(jīng)費。
（4）由宣傳部負(fù)責(zé)本次活動的宣傳工作。
1.前期活動。
（1）由宣傳部負(fù)責(zé)繪制宣傳板。
（2）由辦公室負(fù)責(zé)聯(lián)系評委以及作品評選。
（3）由競賽部安排布置場地。
2.展覽過程。
（1）在新食堂門口展出獲獎作品。
（2）組織同學(xué)有序的參觀作品。
（3）參展人員可相互交流攝影技術(shù)，提出寶貴意見。
（4）由科普部負(fù)責(zé)對活動現(xiàn)場的拍攝以及新聞采集的報道。
3.后期準(zhǔn)備。
（1）展覽結(jié)束后，組織整理場地，整理作品存檔。
（3）對本次攝影展的效果總結(jié)，研討分析。
一等獎：1名（精美相框一副，比賽獲獎證書一份）二等獎：2名（普通相框一副，比賽獲獎證書一份）三等獎：若干名（比賽獲獎證書一份）。
校園攝影展活動策劃書篇十二
為豐富我院大學(xué)生的校園文化生活，讓同學(xué)們停下腳步，感受身邊的美好風(fēng)景，以及給廣大攝影愛好者提供一次交流的平臺，根據(jù)“我的溫馨家園”文明宿舍創(chuàng)建活動方案安排，決定開展“發(fā)現(xiàn)精彩”攝影展活動，現(xiàn)制定活動方案如下：
“發(fā)現(xiàn)精彩”攝影作品展。
我院大一、大二學(xué)生。
4月21日—6月30日。
（一）活動形式。
采取作品展覽方式。參賽者的作品只要內(nèi)容健康，積極向上，都會通過網(wǎng)絡(luò)、宣傳板展覽等方式展示出來。
（二）照片要求。
1、參賽照片：電子版或已沖洗好的照片皆可。
2、作品風(fēng)格和表現(xiàn)形式不限，可以是單幅照片，也可以是一組照片。作品需為本人作品，不得抄襲。
3、參賽作品內(nèi)容健康、積極向上，不得泄露他人隱私，文字說明搭配合理，內(nèi)容新穎。
4、作品要求取景獨特，主題突出，有積極的引導(dǎo)作用。形式創(chuàng)新、整體效果良好。
（三）報名方式。
活動展開期間任何時候皆可報名，報名方式為網(wǎng)絡(luò)報名，報名成功后方可提交作品。
報名電子郵箱：
報名方式：建立word文檔，文件名為：“發(fā)現(xiàn)精彩”攝影展報名，文檔里備注參賽者的姓名、系別、年級、班級、聯(lián)系電話（長、短號）等相關(guān)基本資料，并發(fā)送至報名郵箱即可。
（四）投稿方式。
1、網(wǎng)上自助上傳。
登陸“東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生家園網(wǎng)”（），將作品上傳至學(xué)生家園網(wǎng)——繽紛活動——“發(fā)現(xiàn)精彩”攝影作品展欄目中。
注意事項：
（1）參賽照片需登陸每班班級賬號方可上傳，賬號和密碼每個班級都有，如不清楚，請詢問本班班長或輔導(dǎo)員。
（2）參賽照片需注明作者名、作品名稱及一段50字以內(nèi)的作品說明文字。
2、電子郵箱投稿。
作品收集郵箱：
注意事項：參賽作品需注明作者、系別、年級、班級、聯(lián)系電話（長、短號）、作品名稱及一段50字以內(nèi)的作品說明文字，用jpg壓縮格式。
工作人員在收到投稿后會盡快將參賽作品上傳至東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生家園網(wǎng)進行展示。
根據(jù)報名情況分設(shè)一等獎、二等獎、三等獎和最佳人氣獎，并頒發(fā)精美獎品。
此次評選將堅持公正、公平、公開的評比原則，評選采取專家評審和公眾投票的方式進行。
參賽作品上傳至學(xué)生家園網(wǎng)后，參賽者熟悉的網(wǎng)友、朋友、親人、同學(xué)可以通過作品所在網(wǎng)頁右下角的“頂一下”進行投票，投票結(jié)果作為評比的重要參考依據(jù)。
財經(jīng)系、物流工程系、應(yīng)用外語系學(xué)生會和自律會。
學(xué)生處。
20xx年4月8日。
校園攝影展活動策劃書篇十三
一、活動目的及意義：
為了提高我院同學(xué)的攝影技術(shù)，激發(fā)同學(xué)們的攝影熱情，豐富大家課余生活，用身邊的相機記錄下生活中精彩的片段，給美麗的大學(xué)生活留下一份美好的'回憶，讓美麗、幸福的瞬間變成永恒。
二、活動的主題：
“我拍淮工攝影展”，內(nèi)容可以是淮工風(fēng)土人情、淮工生活的點點滴滴。
三、活動承辦單位：
交通工程學(xué)院團總支學(xué)生會辦公室。
四、活動時間：
五、活動地點：
六、活動準(zhǔn)備：
1辦公室人員做好前期的活動準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好展覽作品用的展板，剪刀，膠水等物品。
2、辦公室人員聯(lián)系宣傳部人員，請他們?yōu)槲覀兊幕顒映鰞煞莺?，分別貼于男、女宿舍樓下（日期：x月x日完成。）
七、活動要求：
1、請有意參加活動的同學(xué)及時到辦公室負(fù)責(zé)人員那里報名，報名截止日期x月x日下午x點。
2、請參加比賽的同學(xué)于x月x日晚到某地（地點另行通知）參加攝影培訓(xùn)（自愿原則）。
3、對自己的作品做一定的描述，敘說其中的深刻意義（與作品連在一起）。
4、每位于x月x日晚上7點將自己的作品交至24317，有相關(guān)人員負(fù)責(zé)收，超時不侯。
5、作品不得從網(wǎng)上復(fù)制、用電腦處理等，若出現(xiàn)造假現(xiàn)象，經(jīng)查實后，取消參賽資格。
6、作品可以以照片的形式?jīng)_洗出來，也可用彩印打印出來，具體形式不限。
八、獎項設(shè)置：
一等獎：一名。
二等獎：兩名。
三等獎:三名。
優(yōu)秀獎：若干名。
九、經(jīng)費預(yù)算：
膠水兩瓶：5元。
證書：35元。
共計：40元。
交通工程學(xué)院團總支學(xué)生會辦公室年月日。
校園攝影展活動策劃書篇十四
9月3日-27日。
企管系2號樓前。
主辦：企管系生活部。
負(fù)責(zé)人：潘亞菲、周娜、杜強波。
協(xié)辦：安琪攝影協(xié)會。
負(fù)責(zé)人：杜向升。
通過攝影展使同學(xué)們能夠回味軍訓(xùn)生活，從中發(fā)現(xiàn)那個真實堅強的自己，體味汗水中的快樂，鞏固軍訓(xùn)中建立的友誼，培養(yǎng)的集體觀念。
（1）與安琪攝影協(xié)會聯(lián)系。
（2）確定拍攝時間，拍攝內(nèi)容、照片數(shù)量。
（1）9月3日-17日，拍攝軍訓(xùn)過程中同學(xué)們的動作、表情，突出艱辛、頑強、堅韌。
（2）9月7日，拍攝會操中軍訓(xùn)成果，突出取得成績時的喜悅。
（3）9月17日-22日，篩選、整理照片。
（4）9月23日，展出照片。
（5）9月27日，活動結(jié)束。
總結(jié)活動中的優(yōu)點與不足，了解同學(xué)們對本次活動的反映，與干事共同學(xué)習(xí)，以便以后的活動能更加完美，順利。
（1）拍攝過程中要征得教官的同意，不得影響正常訓(xùn)練。
（2）活動中注意照片的維護。
預(yù)計照片：5寸35張；七寸15張。
預(yù)計費用：30元-40元。
校園攝影展活動策劃書篇十五
大學(xué)之大，非大樓之大也。在“花園式”學(xué)府的黃師里。美的不僅是校園建筑，更是學(xué)在黃師的莘莘學(xué)子。正是因為絡(luò)繹不絕尊師重道的學(xué)子，才為多功能大樓賦予了“厚德”之道；正是因為孜孜不倦徜徉書海的學(xué)子，才為圖書館注入了“博學(xué)’之力；正是因為求實創(chuàng)新銳意進取的學(xué)子，才為實驗室延續(xù)了“力行”之志；正是因為志存高遠(yuǎn)勇往直前的學(xué)子，才為考研室凝聚了“致遠(yuǎn)”之心。攝影協(xié)會誠邀你撲捉每一位學(xué)子的舉手投足。
“學(xué)在黃師”迎新展。
xx年9月初。
學(xué)校北門門口。
1、為了更好的配合學(xué)校新一年的招生工作，更好的宣傳黃岡師范學(xué)院的精華文化和良好風(fēng)氣，形成廣泛的宣傳效應(yīng)。
2、為全校師生提供一個公平展示的平臺，展現(xiàn)黃師學(xué)子在學(xué)習(xí)中獨有的精神與風(fēng)采。
3、為了鍛煉大家在攝影上的動手能力，利用在校時間將自己所學(xué)的理論知道付諸實踐來提高自己的攝影技術(shù)。
4、為鍛煉協(xié)會成員的專題拍攝能力，為以后類似的專題活動打下基礎(chǔ)，不斷完善。
5、為了在校內(nèi)穩(wěn)固攝影協(xié)會的.影響力，在不斷的實踐活動中保持協(xié)會的創(chuàng)新、創(chuàng)造能力。
6、為提高協(xié)會會員參與活動的積極性，吸引熱愛攝影的新同學(xué)加入我們的團隊。
7、為響應(yīng)團委豐富校園文化活動，宣傳黃師精神的號召。
1、所有拍攝作品必須為本人原創(chuàng)作品，內(nèi)容必須結(jié)合“學(xué)在黃師”的主體進行拍攝。
2、作品題材以學(xué)習(xí)紀(jì)實類、實踐育人類、思想引領(lǐng)類（對比及隱喻）為主，也可為切合主體的人像、創(chuàng)意、小品、新聞、專題等。
3、拍攝作品所涉及的名譽權(quán)，著作權(quán)、肖像權(quán)等產(chǎn)生的法律責(zé)任均由作者本人負(fù)責(zé)。
4、本次展覽作品并不征收費用，所有來稿一律不會退還。請各位有意參展的作者自留原文件（最后參賽作品將洗成12寸照片進行展覽）。
5、有關(guān)此次展覽的最終解釋權(quán)歸黃岡師范學(xué)院攝影協(xié)會所有。
（一）活動前期。
1、放假之前的前期準(zhǔn)備工作：
（1）由記者部寫好拍攝方案，并將拍攝方案發(fā)至群共享等通信平臺，使廣大師生和協(xié)會內(nèi)部成員了解本次活動的拍攝要求。（拍攝方案詳見附錄）。
（2）由組織部安排好拍攝的具體時間以及每一個部門的拍攝時間分配，并將積極參與的會員安排到各個部門中，與各個部門一起進行拍攝。（拍攝安排表詳見附錄）。
（3）由辦公室統(tǒng)計采風(fēng)積極的會員，并詢問是否愿意參與拍攝活動，將最終的人員表格上交到組織部，由組織部更新拍攝安排表。
（4）由各部門按照組織部的安排表寫好各部門的拍攝具體實施方案即拍攝策劃。（各部門策劃詳見附錄）。
（5）在假期前由外聯(lián)部拉一次外聯(lián)贊助。
2、開學(xué)之后的前期策劃準(zhǔn)備。
（1）召開協(xié)會的緊急會議，將迎新展的具體工作細(xì)化到各個部門，將本次影展的活動時間、活動方案落實到每一個部門具體實施。
（2）由各部門部長收集拍攝的作品，將作品整理集中之后拿到周老師處審批。
（3）由辦公室和秘書處安排好影展期間的值班表。
（4）由宣傳部畫好本次影展的宣傳展板和海報，將其在南北區(qū)宣傳欄進行展出。
（5）由網(wǎng)信部在協(xié)會的各大平臺上為本次影展做宣傳，并隨時更新協(xié)會準(zhǔn)備工作的新動態(tài)。
（6）由外聯(lián)部最后進行一次照片展出的贊助活動的工作。
（二）活動中期。
（1）由秘書處送到周老師處通過審核的作品進行資料的分類登記。
校園攝影展活動策劃書篇十六
承辦單位：平頂山學(xué)院學(xué)生會。
參賽對象：各院系學(xué)生。
活動時間：xxxx年10月21日——20xx年11月5日。
作品征集截止時間：xxxx年11月2日。
為響應(yīng)我院校園文化建設(shè)，豐富校園活動，弘揚攝影藝術(shù)，給我院廣大攝影愛好者提供一個展示、學(xué)習(xí)的平臺，讓學(xué)生在攝影創(chuàng)作實踐中學(xué)會觀察，學(xué)會發(fā)現(xiàn)美，關(guān)注身邊美的一切，學(xué)會審美，增加對攝影藝術(shù)的理解，并推進校園精神文明建設(shè)，陶冶學(xué)生情操。
（一）作品要求：
a)以捕捉籃球賽中能表現(xiàn)活動主題的、積極向上的內(nèi)容均可參賽。
b)要求原創(chuàng)，不得抄襲、剽竊他人的作品或創(chuàng)意。
c)作品為一張照片或者一組照片。本次比賽作品一律用a4照片紙，打印出來。
d)手機與數(shù)碼相機均可，但要保證圖片的真實性。
e)活動期間交予院系網(wǎng)絡(luò)部，由平頂山學(xué)院網(wǎng)絡(luò)部人員查收參賽作品和報名表。
時間事件備注10.20準(zhǔn)備工作聯(lián)系安排：召開校期例會，與各系網(wǎng)絡(luò)部取得聯(lián)系，還應(yīng)聯(lián)系相關(guān)部門、專業(yè)的老師。
具體如下：
1.由宣傳部設(shè)計海報、并繪制海報、展板。
2.通知各系網(wǎng)絡(luò)部活動具體內(nèi)容，同時妥善制定宣傳時的人員安排。
3.宣傳：以4種宣傳工作為主，開展各方位的宣傳工作。
1.宣傳海報：
內(nèi)容：活動簡介、活動時間與地點，告知活動的開始。。
2.班級宣傳：
由各系網(wǎng)絡(luò)部到各班級進行活動宣傳，并解答相關(guān)問題。
3.各系海報：
各系各出一張海報，面向本系學(xué)生征集作品。
4通過平頂山學(xué)院微信公眾平臺進行宣傳和后續(xù)跟進。
11.1-11.4材料整理作品整合：宣傳期既開始作品的提交，打印的照片由院系網(wǎng)絡(luò)部收集。待作品全部收齊之后，分配人手，將作品按一定順序整理、分類。
作品整理：進行參賽作品的整理，并開始準(zhǔn)備作品的展板展示。
11.5作品展示先在籃球場設(shè)置4張展示欄，隨后在圖書館門口展示獲獎作品。
1）、堅持以質(zhì)量、技術(shù)水平為標(biāo)準(zhǔn)，照片清晰，色彩、亮度等適中；（20分）。
2）、取景獨特主題突出，有積極的引導(dǎo)作用；（30分）。
3）、作品形式創(chuàng)新；30分）。
4）、作品整體效果。20分）。
一等獎一個，二等獎三個，三等獎六個。
征收方式:交由各院系網(wǎng)絡(luò)部。
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