2023年第一學(xué)期中學(xué)物理組工作計(jì)劃(匯總20篇)

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2023年第一學(xué)期中學(xué)物理組工作計(jì)劃(匯總20篇)
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第一學(xué)期中學(xué)物理組工作計(jì)劃篇一

一、指導(dǎo)思想:以“三個(gè)代表”重要思想為指針,牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,嚴(yán)格遵循教育規(guī)律,以人為本,求真務(wù)實(shí),與時(shí)俱進(jìn)。狠抓常規(guī)管理,推進(jìn)課程改革,加強(qiáng)教育科研,促進(jìn)教育創(chuàng)新,推行素質(zhì)教育。深化學(xué)校內(nèi)部管理體制和運(yùn)行機(jī)制改革,進(jìn)一步提高管理水平和教育質(zhì)量,為民辦教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。

二、總體目標(biāo)。

1、努力打造洪外教育品牌,大膽深化課堂教學(xué)改革。課堂教學(xué)要在推進(jìn)課程改革的基礎(chǔ)上力創(chuàng)自己的風(fēng)格;初、高中學(xué)科帶頭人必須在各科教學(xué)中發(fā)揮示范作用,保證學(xué)科教學(xué)在縣內(nèi)外的領(lǐng)先或突出;加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的指導(dǎo),保持初中部教學(xué)質(zhì)量的領(lǐng)先優(yōu)勢,保證高中部教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升。中考力求在優(yōu)生率、均分、及格率等指標(biāo)上繼續(xù)保持縣內(nèi)領(lǐng)先,本校初中就讀本校高中比率力爭達(dá)到70%。高考保證超額完成縣局目標(biāo)任務(wù)。

2、進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理改革,狠抓教學(xué)常規(guī)管理,健全教學(xué)評(píng)價(jià)制度,把實(shí)施新課程改革與完善考核評(píng)價(jià)制度相結(jié)合,力爭形成自身的教學(xué)和管理的優(yōu)勢特色。進(jìn)一步加強(qiáng)“年級(jí)主任負(fù)責(zé)制”,保證年級(jí)主任在管理上的責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作邁向新臺(tái)階。

3、以人為本,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完善和規(guī)范人事制度以及工資制度、教職工激勵(lì)懲戒制度等,用制度優(yōu)化隊(duì)伍,以實(shí)效充當(dāng)示范。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和支部建設(shè),培育領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員的奉獻(xiàn)精神和先進(jìn)性,向?qū)<倚凸芾碚叩哪繕?biāo)邁進(jìn)。二是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),全力打造學(xué)習(xí)型師資隊(duì)伍,培養(yǎng)一支形象良好、素質(zhì)過硬,用得著、留得住、拿得出的名師群體。第三,繼續(xù)加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè),培養(yǎng)“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),堂堂正正做人”的學(xué)生集體。

4、大力建設(shè)校園文化,致力于數(shù)字化校園和“學(xué)習(xí)型”校園建設(shè),最大限度地發(fā)揮學(xué)?,F(xiàn)有信息化設(shè)備的功能,使其更好地為廣大師生的工作學(xué)習(xí)提供便利。

5、優(yōu)化總務(wù)后勤工作。樹立現(xiàn)代后勤意識(shí),健全管理制度,提高行政效能,不斷改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境。

6、加強(qiáng)工會(huì)、共青團(tuán)工作。校工會(huì)要切實(shí)發(fā)揮教職工代表大會(huì)的民主管理、民主監(jiān)督職能,推行校務(wù)公開,依法維護(hù)員工的合法權(quán)益,為師生提供展示風(fēng)采、愉悅身心的舞臺(tái)。要充分發(fā)揮廣大團(tuán)員青年在學(xué)校改革發(fā)展進(jìn)程中的作用,努力構(gòu)建和諧校園。

7、按照縣局責(zé)任目標(biāo)要求,抓好各項(xiàng)創(chuàng)建工作。以五周年校慶為契機(jī),進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的知名度,創(chuàng)造學(xué)習(xí)型、節(jié)約型學(xué)校。

三、工作措施。

(一)、德育工作。

1、深入貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,牢固樹立“以人為本、德育先行”的觀念,把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置,整合學(xué)校一切德育力量,努力實(shí)現(xiàn)“三位一體”的全程管理、全面育人。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍。班主任隊(duì)伍建設(shè)要有創(chuàng)新,要堅(jiān)持每周定期匯報(bào)交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的例會(huì)制度。對(duì)班主任日常工作的考評(píng)要更具體有效,真正起到表彰先進(jìn)、激勵(lì)群體的作用。每個(gè)班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,每月要撰寫一篇教育案例,期末要提交一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級(jí)管理方面的專題。

總結(jié)。

或論文。

3、充分發(fā)揮班集體、團(tuán)組織和學(xué)生會(huì)的作用,進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)估的機(jī)制。進(jìn)一步發(fā)揮家長學(xué)校的作用,整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面力量,做到學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管,形成德育工作立體網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系,本學(xué)期分年級(jí)召開二次家長會(huì)。

一、三個(gè)不”的宣傳教育活動(dòng),充分利用年級(jí)學(xué)生大會(huì)、班會(huì),對(duì)向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育。(2)、每周舉行升旗儀式,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀班集體代表,進(jìn)行國旗下講話。(3)、認(rèn)真組織各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),用身邊的典型開展教育,爭取在上級(jí)的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中取得好成績。(4)、大力加強(qiáng)誠信教育和愛國主義教育,大力弘揚(yáng)民族創(chuàng)新精神。(5)加強(qiáng)法制教育和安全教育,堅(jiān)持依法治教,建設(shè)平安校園。學(xué)校將繼續(xù)聘請(qǐng)校外法制副校長(輔導(dǎo)員),為全體師生作專題報(bào)告,本學(xué)期將組織二到三次法制專題報(bào)告。

5、重視校園文化建設(shè)。通過“三風(fēng)”建設(shè),學(xué)校板報(bào)、畫廊、黑板報(bào)以及校園廣播站,培育學(xué)校精神,營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。同時(shí)重視學(xué)生心理健康教育,繼續(xù)開設(shè)學(xué)校心理咨詢和心理講座。

(二)、教學(xué)工作。

1、加強(qiáng)過程管理、環(huán)節(jié)管理,抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率,貫徹落實(shí)“教學(xué)六認(rèn)真”,嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化。教務(wù)處要通過努力,使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。(1)、教務(wù)部門負(fù)責(zé)對(duì)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況進(jìn)行月查,同時(shí)做好期中、期末定期評(píng)估。(2)、改進(jìn)對(duì)教學(xué)秩序、坐班、教研活動(dòng)的日常督查形式,提高督查效果;進(jìn)一步重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見,督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。(3)、完善聽課制度,加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。中層以上領(lǐng)導(dǎo)每人每個(gè)學(xué)期隨堂聽課不得少于20節(jié),教研組長、青藍(lán)工程涉及對(duì)象聽課不少于30節(jié),其他教師不得少于15節(jié)。

第一學(xué)期中學(xué)物理組工作計(jì)劃篇二

在學(xué)校行政和支部的指導(dǎo)和引領(lǐng)下,以“運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位”為目標(biāo),樹立以人為本的理念,貫徹服務(wù)宗旨,發(fā)揮協(xié)調(diào)作用,抓好自身建設(shè),努力提高個(gè)人素質(zhì),在全校教職工的支持和配合下,有目的、有條理、高效益地開展工作。

1.在領(lǐng)導(dǎo)和教師之間做好上下協(xié)調(diào)工作。

2.進(jìn)一步完善教師考勤的監(jiān)管力度。

3.做好對(duì)各類會(huì)議的組織和、記錄和照相工作。

4.拓寬渠道,進(jìn)究方法,做好學(xué)校宣傳工作。

5.繼續(xù)深入實(shí)施幸福工程,組織多種文體活動(dòng),豐富教師業(yè)余生活,凝聚人心。

(一)確保常規(guī)工作有序運(yùn)轉(zhuǎn)

及時(shí)領(lǐng)取教育局各類文件,交由校領(lǐng)導(dǎo)審閱。對(duì)待教育局或其他部門的材料、數(shù)據(jù)等信息要及時(shí)、準(zhǔn)備、高質(zhì)量。利用早操做好教師考勤工作,并及時(shí)匯總公布;及時(shí)出好會(huì)議通知、每周安排、節(jié)假日放假安排等通知;安排好節(jié)、假日的行政值班工作;加強(qiáng)辦公用品管理;管理好學(xué)校印章,實(shí)事求是地開具各類證明和學(xué)校對(duì)外介紹信。

(二)想法設(shè)法打造幸福工程

作為工會(huì)負(fù)責(zé)人,要廣聽教師心聲,深入實(shí)施幸福工程,在保證經(jīng)費(fèi)不超支的情況下,從教師最切身利益出發(fā),為教師謀幸福。對(duì)待教師提出的好的建議要及時(shí)反饋領(lǐng)導(dǎo),讓教師充分感受到民主管理。對(duì)于困難、生病教師要及時(shí)主動(dòng)關(guān)心情況,盡可能為他們提供各種幫助或?qū)で笸饨缳Y助。

(三)做好圖書室的后勤服務(wù)工作。

開學(xué)初,協(xié)助教導(dǎo)處做好學(xué)生教材和教師教輔用書的發(fā)放工作,重點(diǎn)做好班級(jí)圖書借閱工作。學(xué)期末,及時(shí)收回教師借閱的各種資料及教輔用書,管理好重復(fù)使用的教材。對(duì)于教師購籍、借書等要從一開學(xué)就著手操作,讓教師有更多的時(shí)間讀更多的書。

(四)做好考勤工作,為教育教學(xué)常規(guī)工作提供保障

利用教師早操等和領(lǐng)導(dǎo)檢查等渠道,做好教師出勤記錄,嚴(yán)格做到公平、公正,不遺漏,及時(shí)與教師溝通,減少遲到、早退現(xiàn)象,對(duì)于中途外中辦事時(shí)間不超40分鐘的要采取人性管理。

(五)拓寬渠道,做好學(xué)校宣傳工作

對(duì)于重要活動(dòng),與部門溝通,及時(shí)邀請(qǐng)電視臺(tái)記者,做好新聞播報(bào)工作。校內(nèi)部門活動(dòng),及時(shí)主動(dòng)聯(lián)系部門寫稿,幫助發(fā)送信息,部門之外的學(xué)校其他活動(dòng)由辦公室寫稿及時(shí)發(fā)布,要注重一稿多投,要提高稿件質(zhì)量,本學(xué)期還要在教師和班級(jí)活動(dòng)中多采稿,加大宣傳力度。

(六)協(xié)調(diào)督促文印做好服務(wù)工作

及時(shí)為全校師生提供書籍,并控制對(duì)書籍的保護(hù)和及時(shí)歸還,保證讓更多教師傳閱,努力營造溫馨的讀書環(huán)境。及時(shí)督促文印室運(yùn)轉(zhuǎn)情況,確保為教師服務(wù),嚴(yán)格控制學(xué)生代替教師打印材料。做好紙張的節(jié)約不浪費(fèi),做好每張紙的出入登記。

第一學(xué)期中學(xué)物理組工作計(jì)劃篇三

根據(jù)教育局工作要點(diǎn)和學(xué)校20工作計(jì)劃以及教研室工作安排,英語學(xué)科堅(jiān)持以管理促規(guī)范,以培訓(xùn)促提高,以研究促發(fā)展的原則,從常規(guī)做起,從基礎(chǔ)做起,從教師的專業(yè)成長做起,規(guī)范教學(xué)行為,提升英語教師教學(xué)能力和水平,全面提高英語教學(xué)質(zhì)量。

一、工作目標(biāo)。

1.強(qiáng)化英語學(xué)科常規(guī)教學(xué)管理,落實(shí)《農(nóng)安縣中小學(xué)教學(xué)管理細(xì)則》,了解并掌握各校學(xué)科落實(shí)情況。

2.注重英語教師專業(yè)成長,有效開展關(guān)于英語教師中長期發(fā)展的研究,提高英語教師的專業(yè)素養(yǎng)。

4.深化英語學(xué)科課堂教學(xué)模式的研究,解決教學(xué)中的無效和低效問題。

5.充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,拓寬和開發(fā)課程資源,實(shí)現(xiàn)以縣級(jí)為引領(lǐng),以農(nóng)安英語網(wǎng)絡(luò)英語角為平臺(tái)的英語學(xué)科教研模式。

二、主要工作。

1.深入基層,調(diào)研教學(xué)問題。

根據(jù)教研室關(guān)于深入開展調(diào)查研究,有效開展教研工作的要求,隨同教研室或自主到基層學(xué)校聽課,認(rèn)真評(píng)課,與教師、學(xué)生座談,了解教學(xué)中的突出問題,重點(diǎn)評(píng)估課堂教學(xué)改革,調(diào)研學(xué)科課堂教學(xué)模式的優(yōu)化情況,探討有效教學(xué)策略,為主題教研活動(dòng)做準(zhǔn)備,通過研討形成解決策略,在規(guī)范英語常規(guī)教學(xué)行為上下功夫。

2.深化研究,解決教學(xué)問題。

充分利用有限的時(shí)間,在調(diào)研的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際到基地校研究課堂教學(xué),重點(diǎn)掌握教材、教法及學(xué)生學(xué)習(xí)方式等方面的情況,形成有價(jià)值的、有效的、高效的課堂教學(xué)模式及優(yōu)質(zhì)的學(xué)科課堂教學(xué)策略。

3.拓寬渠道,優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。

(1)繼續(xù)發(fā)揮農(nóng)安網(wǎng)絡(luò)英語角的作用,教研室及時(shí)上傳優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,引導(dǎo)學(xué)科教師學(xué)習(xí)研究,使網(wǎng)絡(luò)教研效果最大化。開展縣級(jí)網(wǎng)絡(luò)集中備課,為七、八年級(jí)英語教師提供備課資源,為九年級(jí)英語教師提供中考信息。進(jìn)行隨機(jī)教學(xué)研究,質(zhì)疑問難,經(jīng)驗(yàn)共享。研究的問題,可提前通過qq群下發(fā),保證研究時(shí)的質(zhì)量。要求70%以上的英語教師參加網(wǎng)絡(luò)研究,及時(shí)了解英語教學(xué)的相關(guān)信息。

(2)充分發(fā)揮骨干教師博客網(wǎng)頁的作用,將教學(xué)中的反思、教學(xué)體會(huì)等進(jìn)行上傳,并提倡更多的教師及時(shí)建立博客或吉林省教育社區(qū)的個(gè)人空間以及我縣英語教師教學(xué)研討的圈子,將英語學(xué)科教研真正做到教研網(wǎng)絡(luò)化。

4.強(qiáng)化引領(lǐng),發(fā)揮示范作用。

(1)發(fā)揮名師工作室及骨干教師的示范引領(lǐng)作用,充分展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)研究優(yōu)勢,通過教學(xué)研討等形式充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。各成員要在課題研究中承擔(dān)主要任務(wù),真正起到示范、引領(lǐng)、帶頭作用,從而幫助教師進(jìn)行教學(xué)研究,更好地理解教材,提高使用教材的能力。

(2)新版教材七、八年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容實(shí)行縣級(jí)主備,以骨干教師引領(lǐng)的.模式,進(jìn)行單元內(nèi)容及前兩課時(shí)導(dǎo)學(xué)案的備課,為全縣教師解決教學(xué)中的問題。做到主題突出,目的明確,效果明顯。

(3)基地教研發(fā)揮學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢,做好縣級(jí)引領(lǐng)。以優(yōu)秀教師帶動(dòng)學(xué)科教研,將教學(xué)中的突出問題作為教研主題,通過典型案例、教師導(dǎo)學(xué)案、集體研討等形式,認(rèn)真組織基地校英語學(xué)科的主題教研活動(dòng),同時(shí)學(xué)期末形成學(xué)科教研報(bào)告。

5.注重實(shí)效,彰顯教學(xué)成果。

(1)注重教(學(xué))案的設(shè)計(jì),創(chuàng)設(shè)高效課堂,在強(qiáng)化基礎(chǔ)的同時(shí),更側(cè)重聽說課、閱讀課、寫作課、講評(píng)課等的學(xué)案設(shè)計(jì)和編寫,以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力為主,以“實(shí)用、減負(fù)、增效”為原則向課堂教學(xué)要質(zhì)量。于年末召開英語課堂教學(xué)模式交流研討會(huì),實(shí)行參與式培訓(xùn)模式,教師進(jìn)行現(xiàn)場交流,介紹教學(xué)中的典型經(jīng)驗(yàn),解決教學(xué)中的實(shí)際問題。

(2)做好教學(xué)質(zhì)量抽測的工作,提高抽測試卷的質(zhì)量。通過檢測,加強(qiáng)試卷與教學(xué)行為分析,通過考試,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和校正教學(xué)問題,提高質(zhì)量,改進(jìn)教師教學(xué)行為和學(xué)校教學(xué)管理,形成一份教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告。通過抽測,加強(qiáng)對(duì)尖子生培養(yǎng)的管理,各校建立尖子生名冊及制定尖子生管理方案,建立管理檔案。進(jìn)行跟蹤管理,及學(xué)科成績分析研究。

(3)加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)。及時(shí)傳遞中考教學(xué)信息和優(yōu)質(zhì)資源,開展九年級(jí)學(xué)法及主題教學(xué)方法指導(dǎo)及學(xué)科試題命制活動(dòng),強(qiáng)化九年級(jí)教學(xué)活動(dòng)管理,提高九年級(jí)教學(xué)效率,為中考做好充分的準(zhǔn)備。

三、具體措施。

1.強(qiáng)化學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身建設(shè)。努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),提高自己的業(yè)務(wù)水平和研究能力。引領(lǐng)全縣英語教師學(xué)習(xí)理論,研讀課標(biāo),解讀教材。

2.注重交流,提升研究水平。召開學(xué)科調(diào)研會(huì)、研討會(huì)、經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì)。以調(diào)研的形式收集全縣教師在教學(xué)中的實(shí)際問題,注重名師工作室成員的骨干教師的引領(lǐng),召開專題研討會(huì),解決問題交流經(jīng)驗(yàn)。

3.開展活動(dòng),提高工作效率。

(1)開展學(xué)科主題教研活動(dòng),充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和輻射作用,推廣先進(jìn)的教學(xué)模式及教學(xué)經(jīng)驗(yàn),優(yōu)化教學(xué),促進(jìn)教研。

(2)在上學(xué)期英語教師口語大賽活動(dòng)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)進(jìn)行我縣英語教師口語技能提高項(xiàng)目的研究及實(shí)踐工作,以提高教師的技能入手,促進(jìn)教師專業(yè)成長為最終目的,發(fā)揮口語優(yōu)秀的教師的輻射作用,促進(jìn)全縣英語教師全方位的朗讀活動(dòng),整體提高我縣英語教師的英語口語水平。

(3)強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)教研工作,繼續(xù)發(fā)揮農(nóng)安網(wǎng)絡(luò)英語角的作用,引導(dǎo)全縣英語教師(至少70%以上)積極參加網(wǎng)絡(luò)研究,上傳有效資源,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)反思;強(qiáng)化骨干教師個(gè)人網(wǎng)絡(luò)教研的能力,建立博客及個(gè)人空間,形成有效的網(wǎng)絡(luò)教研體系,搭建開放的網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái),促進(jìn)教師之間更廣泛的開展教學(xué)對(duì)話、交流和研討。

第一學(xué)期中學(xué)物理組工作計(jì)劃篇四

一、繼續(xù)堅(jiān)持和完善以教代會(huì)為基本形式 的.民主管理和民主監(jiān)督制度,大力推進(jìn)校務(wù)公開 的深入開展。

1、貫徹五屆二次教代會(huì)各項(xiàng)決議。

2、繼續(xù)推動(dòng)并協(xié)助黨支部開展校務(wù)公開、文明組室 的建設(shè)評(píng)比工作。

3、按照教代會(huì)《關(guān)于加強(qiáng)校務(wù)公開工作 的實(shí)施意見》 的要求,實(shí)施多渠道、多形式 的校務(wù)公開。

二 、在全面履行工會(huì)職能 的基礎(chǔ)上,突出履行維護(hù)職工合法權(quán)益 的基本職責(zé),真心誠意地為教職工說話辦事,維護(hù)好教職工 的根本利益,保護(hù)好、發(fā)揮好教職工 的積極性、創(chuàng)造性。

1、實(shí)施送溫暖工程,堅(jiān)持“五必訪”制度,關(guān)心困難生病住院教職工,幫助他們解決實(shí)際困難。積極組織開展豐富多彩、健康向上 的宣傳教育和文化體育活動(dòng),活躍廣大教職工的業(yè)余文化生活。

2、堅(jiān)持開展慰問教職工 的活動(dòng),年底要對(duì)生活嚴(yán)重困難和大病、重病教職工進(jìn)行摸底工作,并對(duì)他們進(jìn)行走訪慰問。

3、“教師節(jié)”和元旦、春節(jié)期間組織好聯(lián)歡慶?;顒?dòng)。

4、協(xié)助校行政組織好女教職工定期體檢活動(dòng)。

5、利用學(xué)校“教工之家”開展各種健康有益 的活動(dòng)。繼續(xù)開展每月一次 的教職工文體活動(dòng),推廣組室中 的健身活動(dòng)。

6、繼續(xù)在推進(jìn)教職工隊(duì)伍建設(shè)、提高教職工整體素質(zhì)上下功夫。積極協(xié)助有關(guān)職能部門在青年教師中開展教學(xué)基本功比賽等活動(dòng),提高青年教師 的業(yè)務(wù)水平。

7、認(rèn)真組織教職工合唱隊(duì),積極 參加教育工會(huì)組織 的“十月歌會(huì)”活動(dòng)。

第一學(xué)期中學(xué)物理組工作計(jì)劃篇五

根據(jù)學(xué)校年度工作計(jì)劃,對(duì)照年度工作總目標(biāo),圍繞“5+2”素質(zhì)教育目標(biāo)任務(wù)分解,以迎接新一輪教育督導(dǎo)為抓手,繼續(xù)聚焦“主體參與”課堂模式改革、省級(jí)課程基地建設(shè)、國家級(jí)課題深入研究,著力推進(jìn)義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)的組織實(shí)施和“微視頻”資源的開發(fā)利用,嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律,創(chuàng)新管理規(guī)章,發(fā)揮黨建文化能量,力爭在教學(xué)質(zhì)量提升、學(xué)校硬件建設(shè)、骨干教師成長、學(xué)生差異發(fā)展和內(nèi)涵特色發(fā)展等方面均取得可喜成績,為創(chuàng)建“四星級(jí)”高中而拼搏。

(一)推進(jìn)課堂教學(xué)綠色生態(tài)(二)展示省級(jí)課程基地成果

(三)深化體驗(yàn)學(xué)習(xí)課題研究(四)制定教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)方案

(五)擴(kuò)大高三藝術(shù)選修規(guī)模(六)完成各類基礎(chǔ)工程建設(shè)

(七)細(xì)化各類目標(biāo)管理考核(八)匯總部門內(nèi)部管理規(guī)章

(九)凸顯書香閱讀課程特色(十)增添青春活力校本品牌

辦公室:

1.加強(qiáng)與主流媒體、網(wǎng)站、電視臺(tái)的合作,為“四星級(jí)”高中創(chuàng)建搭建系統(tǒng)的輿論宣傳平臺(tái),力爭年終綜合考評(píng)宣傳工作不失分。

2.統(tǒng)籌和督辦各部門、各年級(jí)部兩周工作安排。

3.研究素質(zhì)教育5+2工程“未來素養(yǎng)行動(dòng)”的任務(wù)分解要求,部署和落實(shí)“學(xué)校微創(chuàng)新”方面的報(bào)送工作。

4.完善和督辦校園網(wǎng)站內(nèi)容的更新和維護(hù)。

5.統(tǒng)籌人事制度管理、績效工資考核和臨工用人模式轉(zhuǎn)型。

6.做實(shí)學(xué)校大事記的記載和學(xué)校月度相關(guān)數(shù)據(jù)的積累和匯總。

7.牽頭學(xué)校衛(wèi)生室和“四星級(jí)”檔案室的創(chuàng)建。

8.匯總和健全各部門的各種現(xiàn)行規(guī)章制度,制定《州泰實(shí)驗(yàn)中學(xué)章程》。

9.完成“十二五”發(fā)展規(guī)劃的總結(jié);起草學(xué)?!笆濉卑l(fā)展規(guī)劃。

10.牽頭教育督導(dǎo)迎檢工作,強(qiáng)化相關(guān)工作的主動(dòng)協(xié)調(diào)意識(shí)。

教務(wù)處:

1.加強(qiáng)課堂教學(xué)的巡查、監(jiān)控、記錄和反饋工作,完善教職工抽點(diǎn)的改革和創(chuàng)新工作,建立行政辦公會(huì)、教師大會(huì)教學(xué)工作反饋點(diǎn)評(píng)制度。

2.細(xì)化教學(xué)質(zhì)量提升的過程管理、績效考核和目標(biāo)分解,實(shí)施績效考核的數(shù)據(jù)化公示,出臺(tái)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)方案。

3.全面開設(shè)閱讀課程、構(gòu)建高三藝術(shù)類課程管理和藝術(shù)類教學(xué)模式、展示體藝2+1課程以及開展教學(xué)“五認(rèn)真”過程數(shù)據(jù)管理工作。

4.整合信息技術(shù)資源在教學(xué)上的運(yùn)用、管理和考核方面的功能作用,將“泰微課”利用納入新的教學(xué)要求,定期召開學(xué)科代表會(huì)議,及時(shí)匯集教學(xué)意見和建議。

5.繼續(xù)健全“三考”評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制,完善學(xué)校各年級(jí)的校本化評(píng)價(jià)功能。

6.繼續(xù)組織相關(guān)年級(jí)的“微抽測”學(xué)研活動(dòng)、錯(cuò)題征集活動(dòng)、教學(xué)競賽活動(dòng)。

7.公布油墨紙張的使用管理,制定內(nèi)部油墨紙張節(jié)約管理目標(biāo)。

8.建立健全“一教一輔”資料征訂、圖書征訂、發(fā)放、購置、保管與審批制度,推進(jìn)大閱讀課程所涉及的全程管理制度改革。

9.強(qiáng)化相關(guān)協(xié)調(diào)工作的自責(zé)意識(shí)。

教科室:

1.做好國家級(jí)課題的結(jié)題準(zhǔn)備工作,完善“體驗(yàn)式”學(xué)習(xí)的課題案例匯集,協(xié)助黨總支搞好市級(jí)黨建重點(diǎn)課題的實(shí)踐研究。

2.出版省級(jí)課程基地建設(shè)的相關(guān)專著,打造醫(yī)藥特色的校園教研文化。

3.繼續(xù)完善和推進(jìn)“一人一課“開課,”一周一課“聽課和”一科一課“的課題研究校本教研模式,體現(xiàn)錄播教室的使用和管理,牽頭實(shí)施教育裝備新產(chǎn)品的試點(diǎn)項(xiàng)目應(yīng)用。

4.完善無紙化辦公系統(tǒng)中教學(xué)資源上傳、整合和評(píng)定工作,探索和研究信息化教學(xué)方式的考核評(píng)價(jià)機(jī)制。

5.繼續(xù)推行聽課、評(píng)課,強(qiáng)化評(píng)課反思,統(tǒng)籌推進(jìn)“優(yōu)秀公開課”的評(píng)定改革,將教研組每周的教研組學(xué)習(xí)改為有計(jì)劃的“微課題”專題研究,發(fā)揮教研組長、備課組長的主觀能動(dòng)作用。

6.定期召開教研組長、備課組長、學(xué)生代表會(huì)議,征集教學(xué)教研方面的課題研究來源。

7.落實(shí)好“三級(jí)骨干”教師的選拔、培養(yǎng)、考核等方面的下一年度規(guī)劃工作,制定“三級(jí)骨干”教師的培養(yǎng)、發(fā)展和校級(jí)以上學(xué)研規(guī)章制度。

8.繼續(xù)辦好《教學(xué)研究》雜志,引導(dǎo)教師關(guān)注學(xué)歷提升、專業(yè)發(fā)展和研究反思

9.強(qiáng)化市級(jí)、市直級(jí)教研活動(dòng)組織參與的主體責(zé)任意識(shí)。

政教處:

1.以素質(zhì)教育5+2工程的“主題德育行動(dòng)”和“青春活力行動(dòng)”任務(wù)分解為目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)“走動(dòng)式”管理,組織評(píng)比優(yōu)美、特色教室、宿舍文化。

2.定期召開相關(guān)學(xué)生會(huì)議,推動(dòng)學(xué)生住宿特色管理改革,加強(qiáng)宿舍安全、安靜、安穩(wěn)的文化建設(shè)。

3.展示“主體參與”自主德育課程實(shí)施成果,彰顯科技創(chuàng)新校本課程的校本化特色,探索美育課程和勞動(dòng)課程的實(shí)施與實(shí)踐。

4.加強(qiáng)“走動(dòng)式”管理,建立班級(jí)“班務(wù)日志”管理常態(tài)管理模式,形成年級(jí)的學(xué)生自主管理特色。

5.統(tǒng)籌推進(jìn)宿舍值班管理、班級(jí)公物保護(hù)和安全節(jié)約生活的全面改革,創(chuàng)新學(xué)生表彰類型,增加學(xué)生表彰數(shù)量,及時(shí)發(fā)放表彰證書。

6.強(qiáng)化班務(wù)工作的走動(dòng)式管理和學(xué)生管理的特色打造意識(shí)。

總務(wù)處:

1.實(shí)踐“日走動(dòng)管理、即保障維護(hù)、周記錄反饋”的后勤服務(wù)模式。

2.明確固定資產(chǎn)管理責(zé)任,加強(qiáng)公物管理的責(zé)任包干,建立固定資產(chǎn)部門和科室移交制度。

3.按照上級(jí)新的請(qǐng)示和報(bào)告制度要求,建立日常維修項(xiàng)目申報(bào)制,體現(xiàn)日常維修項(xiàng)目的必要性和經(jīng)費(fèi)報(bào)支的規(guī)范性,精致水、電、維修等保障工作,體現(xiàn)后勤保障的時(shí)效性。

4.跟蹤完善綜合樓電梯的使用、管理、檢測和安全規(guī)范。

5.推進(jìn)體育館建設(shè)工程的安全規(guī)范竣工,完成食堂鍋爐改造

6.做好校園食品安全衛(wèi)生工作,確保師生就餐衛(wèi)生安全。

7.啟動(dòng)省級(jí)節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建,規(guī)劃全年節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙的綠色校園行動(dòng)方案。

8.牽頭學(xué)校收費(fèi)扎口管理,建立收費(fèi)責(zé)任制,規(guī)范收費(fèi)手續(xù),發(fā)揮內(nèi)當(dāng)家積極作用。

9.強(qiáng)化學(xué)校發(fā)展的內(nèi)當(dāng)家和主人翁意識(shí)。

年級(jí)部:

1.體現(xiàn)年級(jí)主任的教育教學(xué)的協(xié)調(diào)引領(lǐng)角色作用,爭創(chuàng)先進(jìn)年級(jí)部。

2.繼續(xù)堅(jiān)持“四個(gè)一”工作要求,突出抓好各年級(jí)的教學(xué)巡查記錄、集體備課、考試分析反饋、班級(jí)“三風(fēng)”培育、偶發(fā)事件處理、雙休輔導(dǎo)督促、宿舍紀(jì)律維護(hù)、年級(jí)活動(dòng)組織和年級(jí)目標(biāo)的達(dá)成等工作。

3.實(shí)施教學(xué)“微抽測”的常態(tài)化,不斷舉行“微抽測活動(dòng)、微競賽活動(dòng)、微座談活動(dòng)、微建議活動(dòng)和微視頻學(xué)習(xí)活動(dòng)”。

4.進(jìn)一步清晰和規(guī)劃年級(jí)部日常工作路徑,保障兩周工作安排的前瞻性。

5.強(qiáng)化為官有為的角色表現(xiàn)意識(shí)。

工會(huì):

1.加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè),創(chuàng)新工會(huì)工作模式,積極主動(dòng)為學(xué)校發(fā)展、教師成長等創(chuàng)造性地開展工作。

2.繼續(xù)豐富和開展老年協(xié)會(huì)、科協(xié)等各種活動(dòng),凝聚學(xué)校發(fā)展力量。

3.牽頭表彰多種愛教樂教示范崗、先鋒組,增設(shè)并宣傳年度“感動(dòng)學(xué)校新聞人物”獎(jiǎng)。

4.適時(shí)召開相關(guān)教師座談會(huì),征集教師合理化建議,完善師德考核“優(yōu)秀”等次的實(shí)施細(xì)則。

5.牽頭推進(jìn)學(xué)校制度建設(shè),籌備學(xué)校制度匯編。

6.強(qiáng)化學(xué)校發(fā)展過程中的凝聚正能量意識(shí)。

團(tuán)委:

1.在素質(zhì)教育5+2工程的“主題德育行動(dòng)”和“青春活力行動(dòng)”等方面積極謀劃。

2.創(chuàng)新社團(tuán)工作管理,展示特色社團(tuán)活動(dòng)。

3.積極開展團(tuán)隊(duì)工作管理的課題研究。

4.積極發(fā)揮教工團(tuán)支部和學(xué)生會(huì)在學(xué)校中心工作中的積極作用。

5.繼續(xù)辦好“校園文化藝術(shù)節(jié)”。

6.強(qiáng)化青年教師成長和學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的主導(dǎo)意識(shí)。

四、具體措施

(一)借力發(fā)力,融合抓黨建

一是繼續(xù)培育“主體參與”黨建文化,推進(jìn)民主管理進(jìn)程,從而營建“主體參與”的管理文化,融合“主體參與”課堂教學(xué)文化,重點(diǎn)抓好精神引領(lǐng)和信心提增;二是繼續(xù)實(shí)踐學(xué)校黨建工作“七個(gè)一”工作載體,完善黨建工作的“301創(chuàng)優(yōu)“機(jī)制,打造“一校一品“黨建品牌,重點(diǎn)抓好隊(duì)伍素質(zhì)和品牌特色;三是繼續(xù)推進(jìn)市級(jí)黨建重點(diǎn)課題研究,打造”學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型“黨員隊(duì)伍,重點(diǎn)抓好課題推進(jìn)和科研骨干培養(yǎng);四是繼續(xù)開展系列黨建論壇,鞏固全校上下的思想建設(shè),引導(dǎo)教師聚焦學(xué)校跨越發(fā)展、教師個(gè)人發(fā)展、學(xué)生差異發(fā)展和教學(xué)生態(tài)發(fā)展,重點(diǎn)抓好認(rèn)識(shí)上的提高和思想上的解放。

(二)齊心協(xié)力,奮力抓創(chuàng)建

一是根據(jù)“十二五”發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)要求,舉全校之力精心謀劃“四星級(jí)”高中創(chuàng)建方案,明確具體任務(wù)目標(biāo),落實(shí)具體創(chuàng)建日程,部署具體分工,以創(chuàng)建的大目標(biāo)激勵(lì)全校上下達(dá)成日常工作的小目標(biāo);二是根據(jù)學(xué)校內(nèi)部實(shí)際情況,以總務(wù)處為牽頭,創(chuàng)建江蘇省節(jié)水型學(xué)校,推動(dòng)各個(gè)部門和全校師生關(guān)注節(jié)約,低碳生活,謀求降低學(xué)校的運(yùn)行成本,聚焦綠色校園打造;三是以政教處為牽頭創(chuàng)建區(qū)域范圍內(nèi)的特色半寄宿制學(xué)校,放大省級(jí)科技創(chuàng)新校本特色課程成果,讓創(chuàng)新教育成果轉(zhuǎn)化為學(xué)生差異發(fā)展的動(dòng)力;四是以教務(wù)處和辦公室為牽頭,其它各部門為聯(lián)動(dòng),力爭創(chuàng)建素質(zhì)教育5+2工程先進(jìn)示范校和“四星級(jí)”檔案室,為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展提升品位。

(三)攻堅(jiān)克難,規(guī)范抓基建

一是繼續(xù)采取積極的措施,爭取上級(jí)部門的財(cái)經(jīng)支持,完成政府投資項(xiàng)目的體育設(shè)施工程;二是積極籌劃和實(shí)施義務(wù)教育改薄工程,完成初中部多媒體教室的全面升級(jí)改造;三是在可能的情況下,爭取建設(shè)一個(gè)初中部的現(xiàn)代化錄播教室,同時(shí)徹底完成學(xué)校內(nèi)部危房的掃尾工作;四是依據(jù)按照環(huán)保局的要求,取消現(xiàn)有食堂鍋爐,改變現(xiàn)有食宿浴飲模式;五是進(jìn)一步完成相關(guān)師生學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的改善、安全措施的保障、相關(guān)綠化的完美、相關(guān)河道的護(hù)坡等工程,為創(chuàng)建“四星級(jí)”高中打下一切硬件基礎(chǔ)。

(四)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),集中抓重建

一是按照依法治校的具體要求,結(jié)合學(xué)校各部門管理實(shí)際,聚焦管理制度的重建,推動(dòng)各部門的制度創(chuàng)新,進(jìn)一步增強(qiáng)管理的時(shí)效性和針對(duì)性。重點(diǎn)突出體現(xiàn)教育、教學(xué)、教研以及辦學(xué)、教學(xué)、升學(xué)等方面的獎(jiǎng)勵(lì)措施和制度創(chuàng)新;二是注重進(jìn)行教學(xué)形態(tài)和課堂生態(tài)的重建,嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律,聚焦評(píng)課反思,改良課后作業(yè),促進(jìn)自主學(xué)習(xí),想方設(shè)法在教學(xué)區(qū)等地方安裝可以供學(xué)生自主學(xué)習(xí)的電子裝備,以保障“微視頻”等信息資源的自由使用;三是進(jìn)一步明確崗位職責(zé),表現(xiàn)身份角色,營造敢抓、善管、真干的管理氛圍,推進(jìn)擔(dān)責(zé)、追責(zé)、問責(zé)的責(zé)任制重建;四是鞏固現(xiàn)有教研模式的“校本成果”,繼續(xù)在教學(xué)案校本化、課堂教學(xué)模式化、學(xué)生發(fā)展差異化、教室培養(yǎng)制度化方面做出努力,做大“主體參與“課堂教學(xué)模式的實(shí)踐效應(yīng),通過科學(xué)的年度評(píng)優(yōu)方式,引導(dǎo)教師做專家型的課堂學(xué)者、反思型的研究專家、復(fù)合型的課程骨干。

第一學(xué)期中學(xué)物理組工作計(jì)劃篇六

xx學(xué)年,是xx第二中學(xué)跨入建校的第三個(gè)年頭。本學(xué)期,學(xué)校高舉“立德樹人”這面大旗,把“以德為先,育人為本”作為學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹落實(shí)市教委、區(qū)教育局關(guān)于教育綜合改革和依法治校精神,以xx第二中學(xué)創(chuàng)建市“安全文明”校園為載體,堅(jiān)守“以人的發(fā)展為本,為生命出彩奠基”的辦學(xué)理念,積極培育與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校三風(fēng)建設(shè),朝著辦人民滿意學(xué)校邁進(jìn)。

1、堅(jiān)持校長責(zé)任制,發(fā)揮黨支部監(jiān)督和教代會(huì)民主管理作用。堅(jiān)持市教委頒布“1+3”文件精神,推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校管理制度的健全與落實(shí),修改完善學(xué)校章程,不斷建立適應(yīng)新規(guī)劃下的制度,執(zhí)行好“三重一大”制度,“兩個(gè)責(zé)任制”制度和學(xué)校的教育教學(xué)規(guī)章制度。根據(jù)教育綜合改革精神和形勢,學(xué)校要經(jīng)常性組織全體師生學(xué)法、普法,尤其重點(diǎn)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、教師職業(yè)道德和中小學(xué)守則的學(xué)習(xí),全面提高依法治校、依法治教的水平。繼續(xù)加強(qiáng)婦委會(huì)、團(tuán)支部、少先隊(duì)等群團(tuán)組織的建設(shè),發(fā)揮好各自職能;繼續(xù)支持黨支部的政治核心作用,下半年建立學(xué)校工會(huì)組織和教代會(huì)制度,發(fā)揮其民主管理的作用。

2、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),貫徹落實(shí)教育局制定的中層干部選拔任用、管理的實(shí)施辦法,選好、用好、培養(yǎng)好各類干部,打造一支勤政、廉政、優(yōu)政的管理隊(duì)伍。落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”教育,各部門切實(shí)加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),密切聯(lián)系群眾,改進(jìn)工作作風(fēng);行政干部要帶頭認(rèn)真履行崗位職責(zé),以身作則,在實(shí)踐中不斷提高管理水平和服務(wù)能力。學(xué)期初,根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要,按照程序,從一線教師中,挑選優(yōu)秀教師,充實(shí)到中層管理崗位。繼續(xù)探索“扁平化”管理模式,激發(fā)年級(jí)組長、教研組長、條線負(fù)責(zé)人等人員的事業(yè)心和責(zé)任感,帶動(dòng)全體教師以學(xué)校為榮的意識(shí),努力工作,奮發(fā)有為。

3、建立、健全學(xué)校人事工作制度,逐步規(guī)范建立學(xué)校人事檔案??茖W(xué)、規(guī)范執(zhí)行各項(xiàng)教師考核制度、職稱晉升、考勤管理、績效考核等一系列制度,加強(qiáng)過程管理,激發(fā)、傳遞正能量。在局人事科的關(guān)心指導(dǎo)下,完成新教師的入編、入戶、工資調(diào)整、人生檔案專項(xiàng)整理、審核等各項(xiàng)工作;爭取在xx學(xué)年度完成學(xué)校崗位設(shè)置工作,通過教代會(huì)的審核。

4、積極樹立“安全工作人人有責(zé)”、“安全工作重于泰山”的意識(shí)。積極貫徹執(zhí)行“一崗雙責(zé)”、“黨政同責(zé)”、“責(zé)任追責(zé)”等指示精神,樹立學(xué)校安全無小事的意識(shí),采取多種形式加強(qiáng)學(xué)校師生、家長安全教育和宣傳,健全安全管理體系。

5、在總結(jié)過往安全工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)“安全文明校園”的高標(biāo)準(zhǔn)要求和上學(xué)期“安全風(fēng)險(xiǎn)勘察”中存在的問題,制定學(xué)校下半年“安全文明校園”創(chuàng)建要求,建立安全工作管理機(jī)制,落實(shí)安全工作目標(biāo)責(zé)任人和責(zé)任書;要落實(shí)晨檢制度,對(duì)特異體質(zhì)學(xué)生和特殊學(xué)生要關(guān)心、愛護(hù);要加強(qiáng)各種應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)和演練,確保學(xué)校安全有序。

6、以“基于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的隨遷子女品行教育研究”這一校本德育課題實(shí)踐為抓手,根據(jù)我校特點(diǎn),加強(qiáng)德育工作有效性的實(shí)踐探索。

7、學(xué)校認(rèn)真堅(jiān)持“立德樹人,培育與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為核心,貫徹落實(shí)市、區(qū)德育工作會(huì)議精神,以課堂為主陣地,構(gòu)建有效學(xué)科德育課程。以提高育德能力為目標(biāo)、以創(chuàng)建“溫馨教室”、“和諧校園”為載體,抓住各個(gè)教育時(shí)機(jī),加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育、時(shí)代素養(yǎng)與精神教育、行為規(guī)范教育、文明禮儀教育、法制教育、時(shí)政教育、心理衛(wèi)生、青春健康等教育,抓住校內(nèi)外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生知行統(tǒng)一、自我管理與自我發(fā)展的能力。

8、加強(qiáng)差異性德育的實(shí)踐研究,實(shí)施個(gè)性化評(píng)價(jià)。對(duì)四個(gè)年級(jí)學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣、心理素質(zhì)等方面的調(diào)查研究,制定出分層次的年級(jí)發(fā)展計(jì)劃和學(xué)生發(fā)展要求,積極發(fā)揮年級(jí)組、團(tuán)隊(duì)、心理輔導(dǎo)室等積極作用。從低年級(jí)入手、特殊學(xué)生入手,建立每個(gè)學(xué)生的成長軌跡,對(duì)學(xué)生的每天成長進(jìn)行積極的引導(dǎo)和評(píng)價(jià),科學(xué)探索育人的規(guī)律。

9、加強(qiáng)校園環(huán)境的管理與整治和安全衛(wèi)生的防疫,逐步形成美化、綠化、凈化的和諧育人環(huán)境。

xx第二中學(xué)

xx年9月14日

第一學(xué)期中學(xué)物理組工作計(jì)劃篇七

新學(xué)期,我組將繼續(xù)以推進(jìn)音樂、美術(shù)課程改革,提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)作為學(xué)科教研的中心工作。在深入研讀修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,深入學(xué)習(xí)修訂版教材,幫助我組教師充分、靈活的運(yùn)用教材,最大限度的發(fā)揮教材的作用;認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)科核心素養(yǎng)的相關(guān)理論,并用以指導(dǎo)學(xué)科教學(xué),全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和工作方式,進(jìn)一步建立和完善適應(yīng)新課程要求的學(xué)科教研機(jī)制,提升音樂、美術(shù)學(xué)科的教研品質(zhì),從而進(jìn)一步提高我校藝術(shù)教育整體水平,推進(jìn)藝術(shù)教師專業(yè)成長。

(一)研訓(xùn)結(jié)合,提高教師的課程實(shí)施能力

遵照市、區(qū)的教研工作的指導(dǎo)意見,結(jié)合我校教師的實(shí)際狀況,本學(xué)期將組織我校藝術(shù)教師積極參與各類培訓(xùn):包括“中小學(xué)合唱教學(xué)的若干問題”、“高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)”。同時(shí),繼續(xù)深入開展本教研組的省級(jí)和區(qū)級(jí)課題,相關(guān)課題研究的過程性材料做到及時(shí)上傳至校園網(wǎng)課題組網(wǎng)站。

(二)引領(lǐng)校本研修,提高教師自主發(fā)展的能力

針對(duì)音樂美術(shù)學(xué)科特點(diǎn),設(shè)計(jì)好符合學(xué)科特點(diǎn)的校本研究方案,指導(dǎo)本教研組圍繞本學(xué)科的研究重點(diǎn),有針對(duì)性的在課程與教學(xué)理論、專業(yè)技能、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方法、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行研修與完善。同時(shí),加強(qiáng)校本研修活動(dòng)的過程管理,明確校本研修目標(biāo)和主題,運(yùn)用錄像、錄音、文字等方式對(duì)于研修過程進(jìn)行認(rèn)真記錄,積累資源,形成共享。

(三)提高藝術(shù)學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)效

發(fā)揮教研組長的引領(lǐng)和帶頭作用,發(fā)動(dòng)本組教師積極開設(shè)專題講座和示范課,逐步形成推動(dòng)課程發(fā)展的合力。同時(shí)為進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的質(zhì)量,擴(kuò)大教師參與面,本學(xué)期將改進(jìn)活動(dòng)方式,設(shè)計(jì)教師體驗(yàn)式的參與環(huán)節(jié),力求使研究方法和成果得到內(nèi)化。

9月份

1、組織本組教師積極參加常州市教育學(xué)會(huì)音樂、美術(shù)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)論文

征集活動(dòng)。

2、組織音樂組教師參加區(qū)教研室舉辦的“合唱教學(xué)與訓(xùn)練”的專題培訓(xùn)。

10月份

1、周水易老師參加區(qū)初中音樂教師開展集體備課系列活動(dòng)。

2、蔣敏芬老師參加區(qū)中學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課賽前培訓(xùn)活動(dòng)。

11月份

1、戈玉燕老師參加省高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)活動(dòng)。

2、戈玉燕老師參加高中音樂基本功比賽。

3、蔣敏芬老師參加中學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

4、開展校對(duì)外公開課活動(dòng)。

12月份

積極配合校團(tuán)委搞好一年一度的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

20xx年1月~2月

做好學(xué)期期末考查工作,教研組學(xué)期總結(jié)工作。

第一學(xué)期中學(xué)物理組工作計(jì)劃篇八

在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,物理組全體教師將以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以創(chuàng)新教育為核心,確立具體的研究課題和與教材配套的教輔資料。以求真務(wù)實(shí)的理念,扎實(shí)推進(jìn)常規(guī)管理和課改創(chuàng)新,確保教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,具體如下:

1.備課:本學(xué)期繼續(xù)落實(shí)集體備課制度,重點(diǎn)放在抓備課組的活動(dòng),將備課組工作落到實(shí)處。要求有兩節(jié)的提前量,同一年級(jí)要求進(jìn)度統(tǒng)一重難要統(tǒng)一。并在原有基礎(chǔ)上強(qiáng)化教后記。杜絕無教案,提倡備電子教案。各備課組具體安排見備課組計(jì)劃。

2.上課:推行“設(shè)問、研討、答疑、訓(xùn)練、反饋”五步一體的教學(xué)模式,積極探索運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)法、將課題任務(wù)落到實(shí)處。加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)的力度,盡量采用多媒體手段來優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)。使教學(xué)手段多樣化,教學(xué)過程最佳化。

3.輔導(dǎo):增強(qiáng)管理意識(shí),各科任教師保證有好的課堂教學(xué)秩序,做到不遲到、不早退。禁止教師輔導(dǎo)期間離開教室,不許走廊內(nèi)逗留且不抽煙,不準(zhǔn)接打電話。

4.作業(yè)和批改:作業(yè)布置數(shù)量和質(zhì)量要符合教學(xué)要求,形式多樣、難度適中、提倡全批全改和面改,杜絕只布置不批改。

5.考試:各備課組嚴(yán)把命題質(zhì)量關(guān),各科任教師嚴(yán)把評(píng)卷公正關(guān)并做好質(zhì)量分析。

1.配合年級(jí)組組織課改年級(jí)交流聽課,同時(shí)進(jìn)行試驗(yàn)課。由高一、高二年級(jí)的七位科任教師進(jìn)行交流和試驗(yàn)。具體的安排:第八周由高一年級(jí)的`四位教師進(jìn)行試驗(yàn)課,第十六周安排高二年級(jí)的教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流課。

2.配合教務(wù)處和教研室進(jìn)行有經(jīng)驗(yàn)教師的公開示范課,統(tǒng)一由教務(wù)處安排。

3.關(guān)于聽課,試驗(yàn)、交流及示范課全體組員必須調(diào)課聽課,并且課后要認(rèn)真評(píng)課。

1.研究課題要求:針對(duì)新教材教法、學(xué)法的探討,對(duì)“探討式”教學(xué)方法的具體理念,對(duì)“課改”理念的理解,要求各科任教師將該“教學(xué)方法”在課堂中的實(shí)施優(yōu)化活動(dòng)進(jìn)行積累,利用組會(huì)活動(dòng)時(shí)間將每個(gè)人的觀點(diǎn)和理念進(jìn)行整合,進(jìn)一步完善該課題。

2.校本課程:在上學(xué)期的基礎(chǔ)上各年級(jí)完善教輔資料的編寫,要求物理組全體科任教師全體參與,完善負(fù)責(zé)人:初中組組長:張程榮,組員是初中物理組全體科任教師,高中組組長:賀剛,組員是高一、高二年級(jí)全體物理科任教師。

學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)論文、課件、教學(xué)優(yōu)秀案例、教研課題、校本課程。負(fù)責(zé)人:李彥飛,羅支軍。

1.要求組員自修所教專業(yè)和其它相關(guān)科目知識(shí),以提高業(yè)務(wù)水平。同時(shí)完成業(yè)務(wù)筆記。

2.政治學(xué)習(xí);大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè);提高自身素質(zhì);完善政治筆記。

第一學(xué)期中學(xué)物理組工作計(jì)劃篇九

1.制定新學(xué)期團(tuán)委工作計(jì)劃。

2.辦好學(xué)校宣傳欄。(每兩周出一期???、班刊)

3.學(xué)期初召開支部書記會(huì)議,每月召開一次團(tuán)委會(huì)議,各支部本學(xué)期至少要召開兩次支部大會(huì)。

4.主題團(tuán)會(huì)課制度。高一、高二團(tuán)總支要召開至少三次主題團(tuán)會(huì),要有活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)設(shè)計(jì)內(nèi)容,并把小結(jié)上交到團(tuán)委存檔。

5.及時(shí)做好高一團(tuán)員關(guān)系接轉(zhuǎn)和部分畢業(yè)班團(tuán)員關(guān)系轉(zhuǎn)出工作;及時(shí)做好團(tuán)費(fèi)繳納工作。

6.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)。重點(diǎn)做好學(xué)生會(huì)換屆選舉工作、學(xué)生會(huì)納新工作和學(xué)生會(huì)常規(guī)工作,加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)。

7.做好文檔建設(shè)。

1.緊密圍繞創(chuàng)建生態(tài)校園、構(gòu)建和諧社會(huì)的主題,通過開展宣傳、主題團(tuán)會(huì)、討論會(huì)、辯論會(huì)、培訓(xùn)等形式,加強(qiáng)生態(tài)校園文化建設(shè),營造和諧氛圍,全面鋪開生態(tài)文化育人行動(dòng)。

2、繼續(xù)在全校開展校園內(nèi)不用手機(jī)專項(xiàng)整治活動(dòng)、抓好文明禮儀教育、學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、提倡學(xué)生考試不作弊的行為習(xí)慣。

3.配合學(xué)校其他部門,開展好藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、省級(jí)文明校的檢查工作。

4.舉辦新一期業(yè)余團(tuán)校,以高一團(tuán)干為重點(diǎn),組織團(tuán)員青年學(xué)習(xí)黨團(tuán)知識(shí)、學(xué)生干部能力以及有關(guān)創(chuàng)建綠色校園、構(gòu)建和諧社會(huì)為主要內(nèi)容的短期培訓(xùn),提高團(tuán)干的團(tuán)員意識(shí)和工作能力。

5、為培養(yǎng)造就德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,引導(dǎo)學(xué)生知黨、愛黨、跟黨走,不斷壯大入黨積極分子隊(duì)伍,繼續(xù)辦好20xx年業(yè)余黨校學(xué)習(xí)班和20xx、20xx、20xx年業(yè)余黨校的入黨積極分子的跟蹤培養(yǎng)。

6.強(qiáng)化團(tuán)組織的自身建設(shè)。高一各支部干部要盡早配齊,高二各支部干部調(diào)整要盡早完成;美化團(tuán)委辦公室;整理團(tuán)委檔案。

7.學(xué)生會(huì)繼續(xù)開展“垃圾銀行”、收集廢舊筆芯、電池等活動(dòng),改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境,促進(jìn)資源節(jié)約,資助困難學(xué)生。

8.繼續(xù)開展每周節(jié)約一角錢活動(dòng),捐助特困學(xué)生,并力爭得到社會(huì)各界的支持。

9.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)、社團(tuán)工作的指導(dǎo),做好學(xué)生會(huì)換屆選舉工作。

10.加強(qiáng)團(tuán)員青年志愿者的社會(huì)實(shí)踐能力,提高學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力。

11、配合學(xué)校開展一系列的培訓(xùn)如:進(jìn)行學(xué)生自治的培訓(xùn)、青年志愿者服務(wù)隊(duì)、學(xué)生干部、團(tuán)干、新團(tuán)員、業(yè)余黨校等培訓(xùn)。

第1周:制定新學(xué)期團(tuán)委工作計(jì)劃;繼續(xù)辦理原高三畢業(yè)班和補(bǔ)習(xí)班團(tuán)員轉(zhuǎn)團(tuán)關(guān)系;召開校團(tuán)委工作會(huì)議,布置學(xué)期工作;充分的利用教師節(jié),中秋節(jié)等重大節(jié)日開展好尊師重教的傳統(tǒng)文化美德教育;全校范圍內(nèi)開展以“從我做起”為主題的倡議學(xué)生在校園內(nèi)開展文明禮儀、習(xí)慣養(yǎng)成專項(xiàng)整治活動(dòng);進(jìn)一步加強(qiáng)校園手機(jī)使用的整治;加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范、養(yǎng)成教育。

第2周:學(xué)生會(huì)、社團(tuán)召開學(xué)期初工作會(huì)議;召開各班團(tuán)支部書記會(huì)議,繳納團(tuán)費(fèi),各團(tuán)支部出好宣傳欄,推廣普通話活動(dòng);20xx年業(yè)余黨校暑期社會(huì)實(shí)踐匯報(bào)會(huì)。

第3周:籌備學(xué)校藝術(shù)節(jié);高一高二支部配齊團(tuán)干;籌備學(xué)生自治管理、青年志愿者服務(wù)隊(duì)培訓(xùn)和注冊;學(xué)生會(huì)、社團(tuán)納新活動(dòng);業(yè)余黨校20xx年學(xué)習(xí)班開始黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)。

第4周:配合學(xué)校其他部門,做好藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備;志愿者服務(wù)隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)上崗。

第5周:配合學(xué)校工會(huì)開展各項(xiàng)活動(dòng),組織學(xué)生辦好迎國慶65周年校刊、班刊評(píng)選活動(dòng)、國慶系列活動(dòng)。

第7周:啟動(dòng)垃圾銀行和每周節(jié)約一角錢資助特困生活動(dòng);學(xué)生會(huì)、社團(tuán)開展活動(dòng)。

第8周:校團(tuán)委工作會(huì)議;協(xié)助各年段開展好各項(xiàng)文體活動(dòng)。

第9周:各支部出好宣傳欄(主題:迎接半期考);籌備體育節(jié)有關(guān)活動(dòng)。

第10周:校團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)志愿者、社團(tuán)聯(lián)席工作會(huì)議(主題:學(xué)生代表大會(huì)的籌備會(huì))。

第11周:半期考

第12周:主題團(tuán)會(huì)(主題:半期小結(jié))體育節(jié),召開第十三屆學(xué)生代表大會(huì)。

第13周:組織新一屆學(xué)生會(huì)開展各項(xiàng)活動(dòng)、十八歲成人禮主題教育活動(dòng)。

第14周:校團(tuán)委工作會(huì)議;主題團(tuán)會(huì)(主題:團(tuán)員知識(shí)教育);

第15周:在高一年段發(fā)展、培養(yǎng)新的學(xué)生會(huì)干部,第16周:籌備科技節(jié)有關(guān)活動(dòng),元旦游園籌備會(huì)。

第17周:協(xié)助學(xué)校各部門開展好科技節(jié);各團(tuán)支部出好宣傳欄(迎接元旦);出好校宣傳欄。

第18周:元旦游園活動(dòng)。組織團(tuán)員青年志愿者參加敬老院、玉田公園志愿活動(dòng)。

第19周:校團(tuán)委工作會(huì)議。

第20周:主題團(tuán)會(huì)觀摩;舉辦業(yè)余團(tuán)校第二次學(xué)習(xí)班,學(xué)習(xí)班小結(jié);

第21周:學(xué)生會(huì)工作會(huì)議。(主題:對(duì)新一屆學(xué)生會(huì)工作總結(jié)與評(píng)價(jià))

第22周:期末復(fù)習(xí);校團(tuán)委會(huì)議;團(tuán)委工作總結(jié)。

第23周:期末考試。

第一學(xué)期中學(xué)物理組工作計(jì)劃篇十

1、貫徹五屆二次教代會(huì)各項(xiàng)決議。

2、繼續(xù)推動(dòng)并協(xié)助黨支部開展校務(wù)公開、文明組室的建設(shè)評(píng)比工作。

3、按照教代會(huì)《關(guān)于加強(qiáng)校務(wù)公開工作的實(shí)施意見》的要求,實(shí)施多渠道、多形式的校務(wù)公開。

1、實(shí)施送溫暖工程,堅(jiān)持“五必訪”制度,關(guān)心困難生病住院教職工,幫助他們解決實(shí)際困難。積極組織開展豐富多彩、健康向上的宣傳教育和文化體育活動(dòng),活躍廣大教職工的業(yè)余文化生活。

2、堅(jiān)持開展慰問教職工的活動(dòng),年底要對(duì)生活嚴(yán)重困難和大病、重病教職工進(jìn)行摸底工作,并對(duì)他們進(jìn)行走訪慰問。

3、“教師節(jié)”和元旦、春節(jié)期間組織好聯(lián)歡慶?;顒?dòng)。

4、協(xié)助校行政組織好女教職工定期體檢活動(dòng)。

5、利用學(xué)?!敖坦ぶ摇遍_展各種健康有益的活動(dòng)。繼續(xù)開展每月一次的教職工文體活動(dòng),推廣組室中的健身活動(dòng)。

6、繼續(xù)在推進(jìn)教職工隊(duì)伍建設(shè)、提高教職工整體素質(zhì)上下功夫。積極協(xié)助有關(guān)職能部門在青年教師中開展教學(xué)基本功比賽等活動(dòng),提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。

7、認(rèn)真組織教職工合唱隊(duì),積極參加教育工會(huì)組織的“十月歌會(huì)”活動(dòng)。

1、定期召開工會(huì)委員和工會(huì)小組長會(huì)議,聽取對(duì)工會(huì)工作的意見和建議。并組織相關(guān)的工會(huì)工作理論的學(xué)習(xí),提高工會(huì)干部為教職員工服務(wù)的意識(shí)。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)、落實(shí)教育工會(huì)關(guān)于教代會(huì)程序的相關(guān)文件精神,充分發(fā)揮教代會(huì)的作用。

第一學(xué)期中學(xué)物理組工作計(jì)劃篇十一

以教育局工作要點(diǎn)為指導(dǎo),以強(qiáng)化學(xué)生管理的規(guī)范性提高教育活動(dòng)的時(shí)效性為主線,堅(jiān)持以學(xué)生為本,培養(yǎng)學(xué)生會(huì)做人、會(huì)求知、善合作。以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,提高全體教師對(duì)新課程和高考方案的認(rèn)識(shí)。增強(qiáng)課堂教學(xué)的時(shí)效性,加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

(一)狠抓養(yǎng)成教育

1、對(duì)值周教師搞好培訓(xùn),明確責(zé)任,檢查到位,重點(diǎn)抓好樓內(nèi)安靜問題,協(xié)助班主任管理好班級(jí)。

2、各班級(jí)教室、走廊、分擔(dān)區(qū)、宿舍等環(huán)境要整治。要注意保持維護(hù),幫助學(xué)生養(yǎng)成不亂扔雜物的好習(xí)慣,同時(shí)要加強(qiáng)檢查評(píng)比。

3、加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化各班主任安全意識(shí),要有合理的.預(yù)防措施,確保不發(fā)生安全事故。

4、加強(qiáng)問題生的管理和教育,建立問題生檔案,班主任要責(zé)任到位,主動(dòng)關(guān)心,講究工作方法,及時(shí)疏導(dǎo),盡量杜絕違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。

5、根據(jù)學(xué)生生理心理特點(diǎn),結(jié)合本班實(shí)際情況,有針對(duì)性地進(jìn)行心理健康教育,盡力使學(xué)生的心理問題得到解決。

6、教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,潔身自愛;.教育學(xué)生杜絕早戀;當(dāng).學(xué)生間發(fā)生矛盾時(shí),要教育學(xué)生多做自我批評(píng),互相忍讓理解,搞好自我調(diào)解,同時(shí)要多與班主任溝通,嚴(yán)防打架事件的發(fā)生。

7、堅(jiān)持周一和重大節(jié)日升旗制度,并搞好有針對(duì)性的國旗下講話

.

8、班主任要充分認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成教育的長期性、細(xì)致性和反復(fù)性。采取多種方法,做耐心細(xì)致的思想工作,引導(dǎo)督促學(xué)生自我教育,自我發(fā)展。

9、開展寫周記活動(dòng),架起師生溝通的一座橋,對(duì)有問題的學(xué)生班主任要每周批一次。

(二)以活動(dòng)為載體,豐富校園生活

開展好各種活動(dòng):九月份的“弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)月”、教師節(jié)感恩活動(dòng)、中秋聯(lián)歡、運(yùn)動(dòng)會(huì)、國慶征文活動(dòng)、10月份的法制報(bào)告會(huì)、11月份的公開主題班會(huì)、一二九長跑、元旦聯(lián)歡。

(三)三結(jié)合教育

1、開好家長會(huì):對(duì)家長進(jìn)行一次培訓(xùn),讓老師和家長、學(xué)校和家長溝通好。

2、法制報(bào)告會(huì):提高法制意識(shí),控制違法行為的發(fā)生。

3、要求本學(xué)期班主任每學(xué)期對(duì)每個(gè)學(xué)生至少有針對(duì)性的談心一次。

(四)班主任培訓(xùn)

堅(jiān)持每月一次班主任理論學(xué)習(xí),強(qiáng)化班主任責(zé)任意識(shí),不斷提高班主任自身修養(yǎng),提高班主任實(shí)際業(yè)務(wù)能力,開好間周一次班主任會(huì),了解各年級(jí)、班級(jí)情況,搞好案例分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),布置工作。

1、從熱愛學(xué)生、嚴(yán)格要求學(xué)生、尊重學(xué)生、舉止文明、遵守紀(jì)律、尊重家長、廉潔從教等方面培訓(xùn)職業(yè)道德。

2、從了解學(xué)生能力、把握德育內(nèi)容能力、靈活運(yùn)用德育方法能力、組織活動(dòng)能力、語言表達(dá)能力、創(chuàng)設(shè)良好德育環(huán)境能力、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性能力、心理診斷與輔導(dǎo)能力、個(gè)別談話能力、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生能力等方面培訓(xùn)德育能力。

3、

4、從學(xué)習(xí)自覺性、教科研的積極性等方面培訓(xùn)學(xué)習(xí)能力:

(五)課堂德育滲透

1、課任要管理好自己的課堂,堅(jiān)持育人為本,深挖教材中德育素材,備課時(shí)設(shè)計(jì)好德育目標(biāo)及完成措施,適時(shí)地進(jìn)行政治思想道德法紀(jì)和心理素質(zhì)教育。無德育滲透的公開課不能算是好課。課任教師德育手冊記摘不少于15次。

各年級(jí)工作重點(diǎn)

高一年級(jí):抓常規(guī)、養(yǎng)習(xí)慣,重視初高中的銜接,盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí),探索課程改革工作經(jīng)驗(yàn)。

高二年級(jí):加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。在注重學(xué)生全面發(fā)展基礎(chǔ)上,要關(guān)注尖子生培養(yǎng)。

高三年級(jí):研究新的高考方案,研究試題,研究學(xué)生,加強(qiáng)交流,提高效率,為全面提升20xx年高考成績打好基礎(chǔ)。

(一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理

1、制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃

制定計(jì)劃前,每位教師必須熟悉

課程標(biāo)準(zhǔn)、教材,明確各單元,各章節(jié)在教材中所處的地位。了解本學(xué)期本學(xué)科教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。開學(xué)第一個(gè)周三以年級(jí)組為單位制定出本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。

2、備課

(1)備課是上好課的前提,教師備課必須做“三備”,即:備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生,突出“五點(diǎn)”,即:重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)和德育點(diǎn)。

(2)編寫課時(shí)教案。a、內(nèi)容要完全、不得缺調(diào)控手段,并寫好課后小結(jié)。b、書寫要工整,青年教師要寫詳案。c、學(xué)校每月檢查教案一次,檢查情況存檔備案。

(3)提前備課兩節(jié),不備課沒有教案不能上課。

(4)實(shí)行集體備課制度。二人以上的備課組實(shí)行集體備課,其程序是先自備——集體備——自備。集體備課應(yīng)做到“三備、四定、五統(tǒng)一”。三備即:備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生。四定即:定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。五統(tǒng)一即:統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)與考練、統(tǒng)一研究教法和學(xué)法。所有教師必須按時(shí)參加集體備課,備課組長做好備課記錄。

3、上課

(1)教師必須嚴(yán)格按課表上課,不準(zhǔn)隨意調(diào)課,調(diào)課者需提前到教務(wù)處請(qǐng)示,并填寫調(diào)課記錄。

(2)注意抓好教學(xué)的組織管理,科學(xué)有效的利用45分鐘。

(3)授完課后,要及時(shí)反思,寫好教學(xué)后記。

4、布置和批改作業(yè)

(1)凡留給學(xué)生的習(xí)題,試題,教師必須首先演做方可發(fā)給學(xué)生。

(2)作業(yè)難度要適中,適量。

(3)批改應(yīng)做到a、作業(yè)批改要達(dá)到定量,力爭多批面批。[高一、高二每周至少批改兩次(作業(yè)本和練習(xí)冊)批留題數(shù)70%;高三年級(jí)每周至少批兩次(作業(yè)本、提綱和試卷)批留題數(shù)80%。每兩周批一次,批改率為30%。]b、批改要認(rèn)真、細(xì)致、有批語,日期和等級(jí)。c、建立批改手冊,做好作業(yè)情況記錄,以督促學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)。d、講評(píng)及時(shí)。

(4)教務(wù)處每月檢查一次,檢查情況存檔備案。

5、輔導(dǎo)

(1)教師每進(jìn)度到班級(jí)輔導(dǎo)一次(下午自習(xí)和晚自習(xí))。

(2)輔導(dǎo)教師晚自習(xí)不準(zhǔn)長時(shí)間找學(xué)生談話,不準(zhǔn)坐辦公室,要重視個(gè)加輔導(dǎo),不準(zhǔn)在操場散步。

(3)提倡教師特別是高三教師非工作時(shí)間來校輔導(dǎo)。作業(yè)是學(xué)生通過自己的勞動(dòng)鞏固應(yīng)用知識(shí)創(chuàng)造新知識(shí)的一個(gè)過程,也是師生交流的一種方式,批改作業(yè)是教師檢查自己的教學(xué)情況、了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中問題的信息反饋過程,作業(yè)批改后的個(gè)別輔導(dǎo)顯得尤為重要。

6、測試

考前抓命題,考中抓考風(fēng),考后抓分析。

7、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),寫好實(shí)驗(yàn)記錄。

(二)加強(qiáng)師資培訓(xùn),轉(zhuǎn)變觀念和新課程同行,不斷提高專業(yè)素質(zhì),促進(jìn)青年教師迅速成長

1、強(qiáng)化教研活動(dòng)。(1)每周三下午第七八節(jié)進(jìn)行活動(dòng),不得缺席,特殊情況到校長室請(qǐng)假,否則視早退一次。(2)活動(dòng)內(nèi)容有:a、理論講座,b、研究教法學(xué)法c、集體備課、說課、聽課、評(píng)課。d、探索適合本學(xué)科特點(diǎn)的教育教學(xué)模式(是教研活動(dòng)的核心內(nèi)容)。e、交流信息與經(jīng)驗(yàn)。(3)每次活動(dòng)要有中心發(fā)言人。并認(rèn)真寫好教研活動(dòng)記錄。(4)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期集體深入教研組參加教研活動(dòng)。

2、青年教師聽課每周不少于2節(jié),其余的每周不少于1節(jié),并認(rèn)真做好聽課筆記,寫好評(píng)語。

3、幫教計(jì)劃

青年教師與老教師組成幫學(xué)對(duì)子,寫好幫教計(jì)劃。提倡每個(gè)進(jìn)度都集體備課,爭取每周聽老教師2-3節(jié)課。

4、上好各類公開課。

(1)各組期初上好引路課

(2)青年教師上組內(nèi)公開課兩次以上,余者一次以上。

(3)學(xué)校分文理各舉辦一次示范引路課。

(4)青年教師展示課。

(5)學(xué)校期末復(fù)習(xí)觀摩課。

5、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)

(1)五個(gè)一即:一次說課,一次評(píng)優(yōu)課,一篇教案實(shí)錄,一篇教學(xué)反思,一篇教研心得或論文。

(2)召開兩次座談會(huì)。

(3)加強(qiáng)青年教師職業(yè)道德培養(yǎng)。

6、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),教師周一第七八節(jié)為電腦培訓(xùn)時(shí)間,間周一次。40周歲以下教師必須完成教師現(xiàn)代教育技能培訓(xùn),達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn),下周開始。

7、7、搞好教育教學(xué)講座,為老師們提供一定的學(xué)習(xí)資料,通過個(gè)人的自學(xué)或組織學(xué)習(xí),不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。教師做好業(yè)務(wù)筆記,每學(xué)期至少寫兩篇教學(xué)反思。

(三)尖子生培養(yǎng)與備考工作

1、高三年級(jí)成立尖子生輔導(dǎo)班,做到定時(shí)間,定人員,組織教師輔導(dǎo)。輔導(dǎo)教師要有輔導(dǎo)計(jì)劃和教案。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)情的分析,加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo),定期召開高三教學(xué)分析會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)會(huì)診。

第一學(xué)期中學(xué)物理組工作計(jì)劃篇十二

首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,不僅讓我擔(dān)任初三的語文教學(xué)工作,同時(shí)還承擔(dān)了_班的班主任工作。說實(shí)話,內(nèi)心是幾多欣喜,幾多憂愁,幾多沖勁,幾多期待,各種感情交織在一起,以至于剛開始的兩周都沒有一個(gè)明確的方向,還沒有找到感覺?,F(xiàn)在靜下心來好好縷一縷,將自己的班級(jí)工作計(jì)劃做一個(gè)梳理。

一、狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范。

雖說現(xiàn)在都是初三了,以學(xué)習(xí)為主,但日常行為規(guī)范的強(qiáng)化絲毫不能懈怠。尤其對(duì)班級(jí)一些自我約束能力較差的同學(xué)更不能放松。班級(jí)每周的考核制度就是一個(gè)有力的約束,充分發(fā)揮班委的監(jiān)督作用,爭取做到公平、公正、公開。

二、確保自習(xí)課紀(jì)律。

現(xiàn)在初三不補(bǔ)課了,完全要靠學(xué)生自己能把握住時(shí)間。在校一天當(dāng)中,學(xué)生自習(xí)的時(shí)間非常寶貴,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力就在這里得到體現(xiàn)。因此,為了給大家營造一個(gè)良好的、安靜的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,作為班主任必須狠抓自習(xí)時(shí)間的課堂紀(jì)律。

三、擴(kuò)大優(yōu)秀生群體。

根據(jù)班級(jí)目前的情況來看,要使本班的優(yōu)秀生人數(shù)增多,還有一段艱難的路要走。有潛力的學(xué)生怎樣才能把他的潛能挖掘出來是我現(xiàn)在面臨的重要問題。平時(shí)多和這些學(xué)生交流,替他們排憂解難,多和家長溝通,實(shí)現(xiàn)家校一體化。只有優(yōu)秀生群體擴(kuò)大了,班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍才夠濃厚。

四、利用好班會(huì)課。

這學(xué)期班會(huì)課這個(gè)橋梁,我打算充分的利用起來。讓學(xué)生們充分參與進(jìn)來,形式多樣化,比如:班委做一周情況小結(jié)并制定下周努力方向,給學(xué)生一些熱點(diǎn)話題進(jìn)行討論,播放勵(lì)志歌曲或影片,進(jìn)行有意思有意義的游戲等等,從簡單枯燥的說教中解脫出來,給學(xué)生以新的鼓舞和動(dòng)力。

五、認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)工作。

在做好本班工作的同時(shí),學(xué)校布置的各項(xiàng)工作將不折不扣的完成,在學(xué)校制定的總方向下再對(duì)班級(jí)工作做相應(yīng)的調(diào)整與改進(jìn)。

第一學(xué)期中學(xué)物理組工作計(jì)劃篇十三

本學(xué)期物理教研組結(jié)合本校的實(shí)際,圍繞科研興校,科研興教的目標(biāo),以學(xué)習(xí)為先導(dǎo),以教研為動(dòng)力,以課堂為立足點(diǎn),積極開展各項(xiàng)活動(dòng)。

1、高一備課組的建設(shè),教研組、高二、高三備課組的完善。

2、青年教師的培養(yǎng)。

3、初三,高三復(fù)習(xí)研討。

4、高中各級(jí)分層教學(xué)的探索與實(shí)踐。

1、進(jìn)一步落實(shí)教研組工作,使教研工作正?;?、制度化。

a.教研工作有計(jì)劃,有內(nèi)容,定時(shí)間,定地點(diǎn),定中心發(fā)言人.。

b.互相聽課,取長補(bǔ)短,暢所欲言,相互促進(jìn).新教師聽課20節(jié)以上,老教師聽課15節(jié)以上。

c.進(jìn)行理論學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì).每次教研活動(dòng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)文章的`學(xué)習(xí)。

2、完善備課組活動(dòng),提高各備課組的教研質(zhì)量。

a.集體備課,做到“四統(tǒng)一”(統(tǒng)一進(jìn)度、教案、練習(xí)、測試)。

b.加強(qiáng)各備課組的之間的聽課,評(píng)課活動(dòng)。

c.加強(qiáng)與縣中相應(yīng)備課組的聯(lián)系,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn)。

d.大膽創(chuàng)新,敢于改革,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,探索新的教學(xué)方法。

e.每周進(jìn)行一次理論學(xué)習(xí),提高教師的理論水平。

3、加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度。

a.讓“結(jié)對(duì)子、傳幫帶”活動(dòng)落到實(shí)處并提高實(shí)效。

b.組織學(xué)習(xí)新課標(biāo),新大綱、考綱與高考。

d.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),了解教育新思想、新動(dòng)態(tài)、新方法。

e.盡可能多地組織青年教師上好匯報(bào)課、參賽課。

4,做好高三,初三的復(fù)習(xí)研討工作。

a,注重課堂教學(xué)質(zhì)量,提高復(fù)習(xí)效率。

b,加強(qiáng)應(yīng)試方法的指導(dǎo)。

c,多與學(xué)生溝通,了解學(xué)生的心理并加與指導(dǎo)。

d,多渠道的加強(qiáng)信息的溝通和處理。

5、組織落實(shí)競賽輔導(dǎo)。

a.強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),責(zé)任意識(shí),品牌意識(shí)。

b.競賽輔導(dǎo)應(yīng)正?;贫然?。

6、重視教學(xué),強(qiáng)化科研。

a.重視教改,探索符合本校實(shí)際的教學(xué)方法。從而提高教學(xué)效率。

b.積累經(jīng)驗(yàn),撰寫優(yōu)秀論文,優(yōu)秀教案。

c.能制課件,上好多媒體課,上好優(yōu)質(zhì)課。

d.重視研究性學(xué)習(xí)課堂的開設(shè),為課題申報(bào)提供素材。

e.搞好各級(jí)的分層教學(xué)的研討與實(shí)踐。

7、搞活第二課堂,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

附:1、教研組活動(dòng)時(shí)間:星期二上午一、二節(jié)課。

地點(diǎn):實(shí)驗(yàn)樓物理實(shí)驗(yàn)室。

2、備課組時(shí)間:自定。

地點(diǎn):各年級(jí)組辦公室。

備課組長:高三:陳石強(qiáng)。

高二:賴賤根。

高一:劉小春。

3、競賽輔導(dǎo)安排。

指導(dǎo)人:高二:賴賤根高一:劉小春。

時(shí)間:自定。

地點(diǎn):自定。

周次。

內(nèi)容。

負(fù)責(zé)人。

陳石強(qiáng)。

聽課、評(píng)課。

教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí)。

劉小春。

聽課、評(píng)課。

分層教學(xué)探討。

鄒永華。

觀看教學(xué)錄像。

陳石強(qiáng)。

聽、評(píng)課。

期中復(fù)習(xí)指導(dǎo)。

張永貴。

期中質(zhì)量分析、

上半學(xué)期小結(jié)。

陳石強(qiáng)。

聽課、評(píng)課。

如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

程二艷。

聽、評(píng)課。

學(xué)習(xí)教育論文。

蔣海燕。

聽、評(píng)課。

期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)。

凌炎。

第一學(xué)期中學(xué)物理組工作計(jì)劃篇十四

初二物理第一學(xué)期主要任務(wù)有五個(gè)單元的內(nèi)容,分別介紹機(jī)械運(yùn)動(dòng)、聲音、光、物態(tài)變化、密度五個(gè)方面的內(nèi)容。教材改革以后,目標(biāo)重在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理的興趣,啟發(fā)學(xué)生思維、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。物理與社會(huì)息息相關(guān),要使學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際。除了知識(shí)的傳授,還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德。本學(xué)期初二物理的教學(xué)力爭平均分、優(yōu)良率、及格率和各項(xiàng)排名都有所提高。

新教材主要是要求學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解與運(yùn)用,尤其要求學(xué)生將知識(shí)與社會(huì)相聯(lián)系,因?yàn)樾陆滩脑鎏砹艘粋€(gè)重要的知識(shí)點(diǎn),就是“科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)”,目的就是要學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理,理解物理并應(yīng)用物理。而新教材不設(shè)習(xí)題,也說明了新教材對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的新的要求。學(xué)生只需理解了所學(xué)的物理知識(shí),然后與身邊的現(xiàn)象相聯(lián)系,學(xué)會(huì)理解和分析身邊一些常見的現(xiàn)象。教學(xué)過程中關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。

初二的學(xué)生上課紀(jì)律教好,但學(xué)生的理解能力不夠強(qiáng),學(xué)生在課堂上表現(xiàn)不夠活躍,回答問題不夠積極。且學(xué)生比較活躍,對(duì)新教材比較能適應(yīng),但也欠缺學(xué)習(xí)的主動(dòng)性??偟膩碇v,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性的主動(dòng)性都有待加強(qiáng),需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想工作。

(一)做好教育常規(guī)工作。

1、認(rèn)真鉆研教材、教參,認(rèn)真?zhèn)湔n,上好第一堂課,認(rèn)真批改作業(yè),鼓勵(lì)學(xué)生提問,耐心給學(xué)生講解。認(rèn)真做好備課、上課、課后總結(jié)的工作。

2、積極參加教研活動(dòng),吸取物理科有經(jīng)驗(yàn)教師的.教法,多向他們提出問題,嘗試找到更好更適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法。

3、加強(qiáng)閱讀,多些了解新聞、新科技,在教學(xué)過程當(dāng)中與學(xué)生分享,提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。

4、優(yōu)化課堂教學(xué),嚴(yán)抓紀(jì)律,積極開展物理實(shí)驗(yàn),也多些實(shí)驗(yàn)演示,激發(fā)學(xué)生的求知欲,令學(xué)生勇于討論,多思考,多觀察,多動(dòng)手。

(二)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)。

1、新教材要求學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)不多,所以在課堂上對(duì)于知識(shí)的講解更著重于將知識(shí)用于現(xiàn)象的分析和理解當(dāng)中。

2、將各知識(shí)點(diǎn)歸納、總結(jié)和分析,每講完一章書都進(jìn)行測試,讓學(xué)生更容易理解和接受教學(xué)的內(nèi)容。

3、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,積極參與課堂教學(xué),提高教學(xué)效果。

(三)教學(xué)實(shí)驗(yàn)。

1、課堂實(shí)驗(yàn)演示,課前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)用具,并先作實(shí)驗(yàn)演示,看檢查實(shí)驗(yàn)的可行性,保證課堂上實(shí)驗(yàn)成功。

2、學(xué)生實(shí)驗(yàn)課前將實(shí)驗(yàn)的要求同學(xué)生講清楚,讓學(xué)生明白實(shí)驗(yàn)的目的,并順利地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、思考、和觀察等能力。實(shí)驗(yàn)后檢查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)冊,看學(xué)生實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,從中發(fā)現(xiàn)問題,看學(xué)生是否掌握了實(shí)驗(yàn)的方法和理解所學(xué)知識(shí)。

(四)情感教育。

教學(xué)過程中進(jìn)行道德教育、安全教育和環(huán)境教育,加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí),將所學(xué)知識(shí)與社會(huì)實(shí)際相聯(lián)系,提高學(xué)生的思想高度。首先對(duì)學(xué)生的期望不能過高,要理解學(xué)生的實(shí)際能力,盡管老師對(duì)重的內(nèi)容細(xì)嚼慢咽,重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)過關(guān),但學(xué)生還是不回去消化,因而造成成績的兩極。要解除這種現(xiàn)象,應(yīng)從三個(gè)方面下手,第一、國家要重視初中物理教學(xué)條件的投入,創(chuàng)造良好的條件來配合教材的改革,第二、教師要針對(duì)教師的教,學(xué)生的學(xué)等薄弱環(huán)節(jié)巧下工夫;第三、輔助后進(jìn)生加強(qiáng)知識(shí)的鞏固。

第一學(xué)期中學(xué)物理組工作計(jì)劃篇十五

本學(xué)期是新學(xué)年的開始,總務(wù)處全體工作人員要以滿腔熱情良好的精神狀態(tài)迎接新的學(xué)期?;仡欉^去的不足,鼓足新的勇氣,充滿新的活力,認(rèn)真履行和完善后勤工作崗位管理制度,增強(qiáng)后勤管理工作的科學(xué)性、規(guī)范性,使后勤管理人員能夠熱愛本職工作,關(guān)心學(xué)校發(fā)展,全心全意地為學(xué)校著想,使后勤工作有一個(gè)良好的開端,使本學(xué)期學(xué)校工作有一個(gè)良好的開局和圓滿的結(jié)束。

一、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作:

兵馬未動(dòng)、糧草先行。新學(xué)期要求后勤人員提前上班,做好新學(xué)期開學(xué)的準(zhǔn)備工作,這是學(xué)校工作形成良好開局的前提,也是教育教學(xué)工作順暢及時(shí)的保證。因此,本學(xué)期開學(xué)前要做好班級(jí)桌凳的配置工作、教師的維護(hù)工作、電路檢修工作、校園環(huán)境的整治工作、校園垃圾的清除工作,以及教科書、教師辦公用品的購置待發(fā)工作。

二、做好開學(xué)后的常規(guī)管理工作:

后勤常規(guī)管理工作是后勤工作成效與否的重要過程。因此,要對(duì)后勤管理制度的時(shí)常落實(shí),要持之以恒,要認(rèn)真細(xì)致、準(zhǔn)確、講究,不得草率,不能過激,既要考慮制度原則,還得注意工作方法,力求讓每位后勤人員自覺遵守工作制度,使后勤管理人性化。在理解信任、支持關(guān)心的基礎(chǔ)上做好每件工作,以良好的`工作過程為本學(xué)期劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

三、做好學(xué)校綜合治理工作:

目前,學(xué)校綜合治理工作涉及面廣、難度大,比較復(fù)雜,抓好此項(xiàng)工作對(duì)穩(wěn)定學(xué)校局面,提高教育教學(xué)質(zhì)量非常重要,特別是師生的安全工作、健康教育工作。因此,本學(xué)期綜治重點(diǎn)是要做好師生的交通、飲食、禁毒、防震、放食物中毒等安全工作,以及校園周邊環(huán)境的清查的整治工作,從多方面入手,采取多方面的措施,確保學(xué)校有一個(gè)良好的、安定的育人場所,使學(xué)校能夠健康有序的發(fā)展,使全校師生能夠安心的教與學(xué)。

第一學(xué)期中學(xué)物理組工作計(jì)劃篇十六

本學(xué)期教研組的工作將以每一次的教研活動(dòng)為立足點(diǎn)、出發(fā)點(diǎn),充分利用一周一次的教研時(shí)間把本周的工作能及下一階段的工作進(jìn)行反思與安排,安排有理論學(xué)習(xí)和實(shí)際問題的討論,以及當(dāng)前的體育形勢的分析。并做好每一次的點(diǎn)名工作并在下一次教研是予以公布,盡量做到準(zhǔn)確無誤。

按照學(xué)校教務(wù)處的規(guī)定,督促每位組員定期完成教案互查工作以及聽課、評(píng)課工作??梢詫?duì)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行研究、探討。并定期進(jìn)行情況小結(jié)。做好組級(jí)、校級(jí)公開課的安排以及評(píng)課工作,利用組的力量加強(qiáng)組級(jí)公開課的研究,不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

第一學(xué)期中學(xué)物理組工作計(jì)劃篇十七

(一)維修工作:

1、嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)修登記和雙響應(yīng)制度,快速及時(shí)的做好學(xué)校的各項(xiàng)零星維修工作。

2、明確工作職責(zé),增強(qiáng)工作責(zé)任心。加強(qiáng)巡視檢查制度,做到防患于未然,減少無謂損失,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

3、嚴(yán)格執(zhí)行小型維修詢價(jià)或招投標(biāo)制度。將維修費(fèi)用控制在合理范圍之內(nèi),把好費(fèi)用關(guān)。所有小型維修必須先申報(bào),分管學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批同意后,再行施工。

4、加強(qiáng)維修現(xiàn)場管理制度,確保施工維修質(zhì)量與安全。校內(nèi)一切維修,后勤處必須派相關(guān)人員進(jìn)行現(xiàn)場管理,履行監(jiān)督、提示、協(xié)助和安全責(zé)任,不得任由校外維修人員擅自施工或使用學(xué)校水電氣等設(shè)施設(shè)備。

5、繼續(xù)協(xié)助治保室做好新學(xué)期初校園安全隱患排查的后期整改工作。

(二)保潔工作:

1、更高質(zhì)量的做好校園日常保潔工作,做到地毯式打掃與定時(shí)保潔維護(hù)相結(jié)合的每日工作責(zé)任制。

2、定期對(duì)校園里存在的衛(wèi)生死角及各種活動(dòng)產(chǎn)生的臟亂差環(huán)境進(jìn)行清理保潔,保證校園內(nèi)日日整潔如新。

3、積極配合各部門做好學(xué)校重大活動(dòng)的后勤保障工作,及時(shí)搬運(yùn)器材、及時(shí)布置場地、及時(shí)做好活動(dòng)區(qū)域衛(wèi)生、及時(shí)收還物品和還原活動(dòng)區(qū)域的整潔環(huán)境。

4、增強(qiáng)意識(shí)、主動(dòng)響應(yīng)學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)惡劣天氣的應(yīng)急機(jī)制,起早到校、帶晚離校,根據(jù)應(yīng)急預(yù)案及措施,做好各類保障服務(wù)工作。

5、提高服務(wù)意識(shí)和補(bǔ)位意識(shí),強(qiáng)化工作責(zé)任心,做到有分工但不分家,齊心合力,共同做好校園保潔工作。

(三)食堂管理工作:

1、繼續(xù)圍繞安全、衛(wèi)生、質(zhì)優(yōu)、價(jià)低的食堂管理核心理念,進(jìn)一步增強(qiáng)食堂員工服務(wù)意識(shí),提高工作質(zhì)量,改善食堂環(huán)境,規(guī)范食品操作,努力打造師生滿意的用餐服務(wù)環(huán)境。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)管,學(xué)校食堂管理辦公室定期和不定期對(duì)食堂進(jìn)行檢查或抽查,根據(jù)管理要求與標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核,對(duì)存在問題發(fā)出整改通知單,督促整改到位,對(duì)執(zhí)行不到位的情況,根據(jù)《江蘇省南通第一中學(xué)食堂管理考核條例》進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰。

3、增加食堂技術(shù)監(jiān)管,通過實(shí)時(shí)視頻監(jiān)控關(guān)注食堂操作的每個(gè)環(huán)節(jié)與細(xì)節(jié),及時(shí)了解和掌控食堂情況,保證食堂管理有序、操作規(guī)范。

4、改善食堂環(huán)境,豐富師生用餐的菜肴品種,在科學(xué)營養(yǎng)、安全衛(wèi)生的基礎(chǔ)上,盡最大能力滿足師生用餐要求和滿意度。

5、嚴(yán)格管控食材及輔料的進(jìn)出口關(guān)。對(duì)任何食材進(jìn)庫與出庫,必須經(jīng)專職食堂管理員簽字方可進(jìn)庫與領(lǐng)用;凡大宗食品與食材進(jìn)購,必須按教育局指定供貨商或大型超市定點(diǎn)采購,同時(shí)留有供貨單位的資質(zhì)和每單索證,方便追蹤溯源,保留追責(zé)證據(jù)。

6、加強(qiáng)食堂財(cái)務(wù)核算與管控,要求食堂每月提供財(cái)務(wù)支出明細(xì),按月核算食堂盈利虧損情況,嚴(yán)格控制食品供應(yīng)價(jià)格,做到微利承包與經(jīng)營,還利師生,為學(xué)校教育教學(xué)工作做應(yīng)有貢獻(xiàn)。

(四)資產(chǎn)與財(cái)務(wù)管理工作。

1、加強(qiáng)預(yù)算資金的收支兩條線管理,嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算資金使用的報(bào)批規(guī)定。

2、嚴(yán)格執(zhí)行政府采購預(yù)算和審批制度,堅(jiān)持事先請(qǐng)購,歸口把關(guān),按計(jì)劃組織采購,禁止多頭采購,嚴(yán)防失控。嚴(yán)格根據(jù)南通市政府采購規(guī)范條例,按規(guī)定做好物資分級(jí)采購工作。學(xué)校采購物品實(shí)行三級(jí)采購制度,根據(jù)規(guī)定分別由政府采購中心、裝勤中心和學(xué)校自行采購。由學(xué)校自行采購的`物品,根據(jù)學(xué)校制定的《江蘇省南通第一中學(xué)校內(nèi)采購項(xiàng)目管理辦法》要求進(jìn)行采購。把好材料采購關(guān),材料驗(yàn)收關(guān),加強(qiáng)管理責(zé)任制。

3、嚴(yán)格執(zhí)行《庫存物資保管制度》和《庫存物資領(lǐng)用制度》,加強(qiáng)庫存物資的管理和規(guī)范領(lǐng)用,推行換新返舊制度,及時(shí)處理積壓物品。

4、加快本年預(yù)算資金的執(zhí)行進(jìn)度,管好用好預(yù)算資金,發(fā)揮預(yù)算資金的效益。

5、科學(xué)編制明年的財(cái)政預(yù)算。根據(jù)校長室的要求和學(xué)校的實(shí)際情況,匯總各部門的預(yù)算,及時(shí)、準(zhǔn)確的上報(bào)我校的預(yù)算。

(五)網(wǎng)絡(luò)宣傳工作:

1、在原有基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加大后勤處的工作宣傳與報(bào)道,及時(shí)公開后勤相關(guān)制度與保障服務(wù)信息,方便師生及時(shí)了解,保障教學(xué)。

2、有意識(shí)加強(qiáng)節(jié)能與愛護(hù)公物教育與宣傳,培養(yǎng)師生節(jié)能意識(shí),養(yǎng)成節(jié)能習(xí)慣,提高愛護(hù)公物的自覺性;對(duì)破壞公物,浪費(fèi)資源的現(xiàn)象予以網(wǎng)絡(luò)公開與通報(bào);充分利用師生愛上網(wǎng)的特點(diǎn),擴(kuò)大節(jié)能與愛護(hù)公物工作的效應(yīng)。

(六)其它工作。

1、校服方面,繼續(xù)做好學(xué)生個(gè)性化校服的征訂和發(fā)放工作。

2、綠化養(yǎng)護(hù)方面。

1)做好校內(nèi)各項(xiàng)大型活動(dòng)的盆景的布置工作。

2)進(jìn)行例行的全校綠化常規(guī)養(yǎng)護(hù),做好綠化的施肥和滅蟲等常規(guī)工作,

3)做好綠化的恢復(fù)工作。由于暑假東側(cè)教學(xué)樓外立面改造,對(duì)校園綠化造成了一定的破壞,需要進(jìn)行及時(shí)的修復(fù),移栽的樹木需要重新移回。

3、后勤檔案管理方面,整理各項(xiàng)文件及后勤相關(guān)檔案,每一學(xué)期結(jié)束時(shí),能及時(shí)送至校辦公室,歸校檔案統(tǒng)一管理存檔。

4、固定資產(chǎn)管理,繼續(xù)做好學(xué)期初的各年級(jí)、各部門的公物移交手續(xù),班主任或部門負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)。期中進(jìn)行中期驗(yàn)收。學(xué)期結(jié)束前能進(jìn)行全校的固定資產(chǎn)檢查,發(fā)現(xiàn)有人為損壞的,按《南通一中班級(jí)公物損壞賠償價(jià)目表》統(tǒng)一賠償,確保學(xué)校資產(chǎn)的科學(xué)使用,發(fā)揮最大效用。本學(xué)期,按照相關(guān)文件,繼續(xù)做好相關(guān)固定資產(chǎn)的報(bào)廢工作。

5、校內(nèi)小賣部和店面房,按照學(xué)校相關(guān)要求,加強(qiáng)對(duì)小賣部和店面房的管理,常督促檢查,保證為學(xué)生提供滿意的服務(wù)。

二、創(chuàng)新工作。

針對(duì)學(xué)校后勤維修等工種人員的逐年退休減少,加之學(xué)校老舊,大小維修的工作量逐年增多,許多工種維修已經(jīng)請(qǐng)外來維修單位進(jìn)校維修的現(xiàn)狀,加上維修班組人員素質(zhì)與水平差異較大,后勤維修管理難度日趨加大,有時(shí)甚至出現(xiàn)因維修不到位而影響學(xué)校教育教學(xué)工作,另外,下半年后勤崗位又有人員退休。鑒于此,后勤處建議學(xué)校重新整合后勤職員的工作崗位,將部分后勤保障工作外包給物業(yè)管理,從而切實(shí)提高學(xué)校后勤保障的水平與能力,更好的服務(wù)于師生,服務(wù)于教育教學(xué)工作。

第一學(xué)期中學(xué)物理組工作計(jì)劃篇十八

根據(jù)學(xué)校對(duì)教科室工作的要求,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),以課題為引領(lǐng),以教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生發(fā)展為根本,以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心,扎扎實(shí)實(shí)開展工作,加強(qiáng)教科研和教師繼續(xù)教育培訓(xùn)管理工作,全面提升教師業(yè)務(wù)能力,加強(qiáng)過程管理,注重質(zhì)量管理,向過程要質(zhì)量。

二、主要工作目標(biāo)及措施。

(一)堅(jiān)定不移落實(shí)課改精神,規(guī)范教師教學(xué)行為。

在本學(xué)期,教科研工作借“蘇派聯(lián)盟”的教改東風(fēng)。進(jìn)一步的加強(qiáng)制度建設(shè),規(guī)范化的開展教科研活動(dòng)。認(rèn)真推廣“小組合作”的學(xué)習(xí)機(jī)制和“導(dǎo)學(xué)案”的研究學(xué)習(xí)。組織教師探索在新課改形式下的“課堂有效性”,探索減負(fù)工作背景下如何提高“應(yīng)試”效率。

(二)開展一系列講座、學(xué)習(xí)活動(dòng),提升教師的專業(yè)化發(fā)展。

1、為拓展教師的發(fā)展路徑,提升教師綜合素質(zhì),必須努力為老師們創(chuàng)造學(xué)習(xí)和深造的機(jī)會(huì)和條件,為此,本學(xué)期我們將繼續(xù)堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合的方式,請(qǐng)專家進(jìn)校門講學(xué)指導(dǎo)。通過他們的現(xiàn)身說教點(diǎn)撥,讓大家切身感受到專家們那種積極進(jìn)取、精益求精、癡心事業(yè)、無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì),助推老師的專業(yè)成長,極好地促進(jìn)了“名師”的發(fā)展。同時(shí),我們也將鼓勵(lì)和組織我校教師走出去參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn),另外也積極開發(fā)本校名師資源,組織本校骨干教師開展觀摩課、展示課活動(dòng),以求實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的新突破。

2、扎實(shí)開展好教師教學(xué)基本功的校本培訓(xùn)活動(dòng),各教研組組織開展研究課標(biāo)、分析教材、論教學(xué)法等活動(dòng)。提高教師的教育教學(xué)修養(yǎng)和能力。

3、提筆就寫規(guī)范字這是對(duì)教師的基本要求之一。本學(xué)期每位教師要自覺繼續(xù)深化粉筆字、鋼筆字和毛筆字的練字活動(dòng),自覺提高自己的書寫能力。在上一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上,教科室將繼續(xù)組織兩周一次的以“硬筆書法”為主題的集中學(xué)習(xí),做到有簽到、有作業(yè)、有登記。進(jìn)一步將我校的教師特色培訓(xùn)項(xiàng)目做得更細(xì)致。

(三)緊緊抓住常規(guī),規(guī)范教學(xué)行為。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè),進(jìn)一步規(guī)范教師的備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等行為。做好每月一次的各教研組教案撰寫、作業(yè)批改與登記、學(xué)生輔導(dǎo)紀(jì)錄的檢查工作。規(guī)范教師電子稿教案和反思的格式。

2.加強(qiáng)初三集體備課工作。本學(xué)期中考臨近,初三年段應(yīng)該統(tǒng)一進(jìn)度,做好集體備課、備資料的活動(dòng)。減輕師生負(fù)擔(dān)。各教研組應(yīng)對(duì)這項(xiàng)工作做好一定的安排。

(四)堅(jiān)持教育創(chuàng)新,整體推進(jìn)課堂教學(xué)創(chuàng)新。

3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)的研究,新的課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫的依據(jù),也是我們備課、上課、考試的依據(jù),全體教師必須做到了然于胸。要在教研組集中研修的基礎(chǔ)上,利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課等時(shí)間,結(jié)合具體文本深入研討,找出新舊課標(biāo)的異同點(diǎn),增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。

4、要堅(jiān)持骨干帶動(dòng)和整體推進(jìn)兩條腿走路,繼續(xù)開展開展推門課、研討課、校級(jí)示范課活動(dòng)。響應(yīng)溫州教育局開展“一師一曬課”活動(dòng)。

(五)加強(qiáng)教科研工作,爭取新的突破。

加大教科研工作的力度,尋求教科研工作的新突破。新學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮教科研團(tuán)隊(duì)的力量,組織教師在上學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)積極參與小課題研究。

具體工作安排:

周次。

日期

縣市級(jí)工作任務(wù)。

1

2.15-2.21。

2

2.22-2.28。

2月23日(周二,正月十六)正式上課。

教研組長會(huì)議。

3

2.29-3.6。

中小學(xué)學(xué)科“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)啟動(dòng)。

學(xué)校教師會(huì)議。

4

3.7-3.13。

中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)主題活動(dòng)展示暨“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)變革高級(jí)研修班活動(dòng)。

八年級(jí)初中數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)暨教研組長會(huì)議 社品學(xué)科教研組長會(huì)議暨教研組長會(huì)議。

溫州市初中“小文學(xué)家”評(píng)比活動(dòng)一:上交材料。

暫定:陳佩軍老師講座:課堂教學(xué)有效性。

初中畢業(yè)升學(xué)適應(yīng)性測試。

5

3.14-3.20。

七年級(jí)科學(xué)概念教學(xué)主題研討暨教學(xué)新常規(guī)研討活動(dòng)。社品學(xué)科微課評(píng)比。

溫州市初中語文、英語學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)研討會(huì)。

學(xué)校教師會(huì)議。

中小學(xué)(幼兒園)“全員賽課”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,

6

3.21-3.27。

初中各學(xué)科學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)研討會(huì)。

溫州市歷史與社會(huì)學(xué)科教學(xué)微課評(píng)比 社品科復(fù)習(xí)課調(diào)研。

溫州市初中英語聽力口語模擬考試。

教師硬筆書法培訓(xùn)(書法特色講座)。

教研組長會(huì)議。

初中畢業(yè)升學(xué)適應(yīng)性測試成績分析會(huì)議。

7

3.28-4.3。

初中教學(xué)常規(guī)、深化課程改革集體調(diào)研。

初中“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革研修活動(dòng)之“教學(xué)目標(biāo)的確定與落實(shí)”(1)。

初中各學(xué)科教師命題競賽初中信息技術(shù)教研大組活動(dòng)。

溫州市初中數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)研討會(huì)暨教學(xué)新常規(guī)實(shí)施研討。

學(xué)校教師會(huì)議。

清明節(jié)放假(4月2日-4日)。

月考試卷分析。

8

4.4-4.10。

初中語文、英語七、八年級(jí)課堂教學(xué)研討會(huì)。

社品科畢業(yè)升學(xué)考試復(fù)習(xí)研討會(huì)。

溫州初中各學(xué)科教師命題競賽。

暫定:心理學(xué)培訓(xùn)。(1)學(xué)生考前心理輔導(dǎo)。(2)教師壓力疏導(dǎo)和情商形成。

教研組長會(huì)議。

9

4.11-4.17。

中小學(xué)精品課程評(píng)比。

初中數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)研討會(huì)暨適應(yīng)性測試反饋會(huì)。

溫州市“小文學(xué)家”評(píng)比活動(dòng)二:現(xiàn)場作文比賽與學(xué)科素養(yǎng)競賽。

溫州市歷史與社會(huì)特級(jí)教師教學(xué)展示活動(dòng)。

學(xué)校教師會(huì)議。

骨干教師示范課。

10。

4.18-4.24。

期中考試樂清市20pc年各類市級(jí)立項(xiàng)課題負(fù)責(zé)人培訓(xùn)會(huì)議 溫州市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)美術(shù)、書法、剪紙、篆刻、設(shè)計(jì)、攝影等系列現(xiàn)場比賽活動(dòng)。

初中科學(xué)名師工作站(分工作室)活動(dòng)(2)。

教師硬筆書法培訓(xùn)(書法特色講座)。

教研組長會(huì)議。

期中考試卷分析。

11。

4.25-5.1。

勞動(dòng)節(jié)放假(4月30日-5月2日)。

初中畢業(yè)生藝術(shù)終結(jié)性測評(píng)。

溫州市市初中語文、地方課程優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

學(xué)校教師會(huì)議。

12。

5.2-5.8。

學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)(1)。

初中各學(xué)科“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革研修活動(dòng)之“教學(xué)目標(biāo)的確定與落實(shí)”(2)。

教師硬筆書法培訓(xùn)(書法特色講座)。

教研組長會(huì)議。

13。

5.9-5.15。

樂清市教育評(píng)價(jià)專題培訓(xùn)活動(dòng) 心理活動(dòng)課教研活動(dòng)(2)。

初中教學(xué)常規(guī)、深化課程改革集體調(diào)研初中科學(xué)名師工作站(分工作室)活動(dòng)(3)。

初中信息技術(shù)教研大組活動(dòng)。

學(xué)校教師會(huì)議。

月考試卷分析。

14。

5.16-5.22。

教師硬筆書法培訓(xùn)(書法特色講座)。

教研組長會(huì)議。

15。

5.23-5.29。

學(xué)校教師會(huì)議。

16。

5.30-6.5。

初中各學(xué)科“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革研修班結(jié)業(yè)暨教學(xué)展示活動(dòng)(暫定)。

教師硬筆書法培訓(xùn)(書法特色講座)。

17。

6.6-6.12。

省、市中小學(xué)美術(shù)“一師一優(yōu)課,一課一名師”評(píng)比。

學(xué)校教師會(huì)議。

端午節(jié)放假(6月9日-11日)。

教研組長會(huì)議。

18。

6.13-6.19。

初中畢業(yè)升學(xué)考試(6月18日-19日)。

19。

6.20-6.26。

學(xué)校教師會(huì)議。

20。

6.27-7.3。

21。

7.4-7.10。

學(xué)校教師會(huì)議。

第一學(xué)期中學(xué)物理組工作計(jì)劃篇十九

從這一學(xué)期開始,學(xué)生要增加一門新學(xué)科——物理。物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),跟平時(shí)的實(shí)際生活比較接近,所以我“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,先從興趣著手,本著“生活中的物理”這一思想來進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生真正感受到從生活走向物理,再從物理走向生活,最后走到社會(huì)這樣一種體驗(yàn)與實(shí)踐,竟而讓學(xué)生在形象生動(dòng)中體會(huì)到物理的樂趣,也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

初二物理第一學(xué)期主要任務(wù)有六單元的內(nèi)容,分別介紹機(jī)械運(yùn)動(dòng)、聲現(xiàn)象、物態(tài)變化、光現(xiàn)象、透鏡及其應(yīng)用、質(zhì)量與密度這六個(gè)方面的內(nèi)容。教材改革以后,目標(biāo)重在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理的興趣,啟發(fā)學(xué)生思維、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。物理與社會(huì)息息相關(guān),要使學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際,通過一學(xué)期的教育教學(xué),使學(xué)生能進(jìn)入物理的世界里來,在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),對(duì)周圍的自然世界有一個(gè)重新的,更加科學(xué)的認(rèn)識(shí)。在掌握一些基本理論與實(shí)驗(yàn)操作技能后可以自行設(shè)計(jì)一些簡單的實(shí)驗(yàn)儀器和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作來重現(xiàn)一些簡單的物理現(xiàn)象或?qū)ψ约旱牟孪脒M(jìn)行證實(shí)。

除了知識(shí)的傳授,還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。本學(xué)期初二物理的教學(xué)力爭平均分、優(yōu)良率、及格率和各項(xiàng)排名都有所提高。

新教材主要是要求學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解與運(yùn)用,尤其要求學(xué)生將知識(shí)與社會(huì)相聯(lián)系,因?yàn)樾陆滩脑鎏砹艘粋€(gè)重要的知識(shí)點(diǎn),就是“科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)”,目的就是要學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理,理解物理并應(yīng)用物理。而新教材習(xí)題設(shè)得很少,也說明了新教材對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的新的要求。學(xué)生只需理解了所學(xué)的物理知識(shí),然后與身邊的現(xiàn)象相聯(lián)系,學(xué)會(huì)理解和分析身邊一些常見的現(xiàn)象。教學(xué)過程中關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。

初二年級(jí),(x)班和(x)班學(xué)生的課堂紀(jì)律不是很好,個(gè)別班級(jí)的學(xué)生的理解能力不夠強(qiáng),學(xué)生在課堂上表現(xiàn)不夠活躍,回答問題不夠積極。但初二(x)班和(x)班的學(xué)生上課紀(jì)律好,且學(xué)生比較活躍,對(duì)教材比較能適應(yīng),但也欠缺學(xué)習(xí)的`主動(dòng)性??偟膩碇v,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性都有待加強(qiáng),需要老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想工作的教育與引導(dǎo)。

第一學(xué)期中學(xué)物理組工作計(jì)劃篇二十

以學(xué)校xx年學(xué)年工作計(jì)劃為指導(dǎo),貫徹“兩綱”精神和“二期課改”目標(biāo)要求,突出學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),樹立以科研促教改的思想,充分發(fā)揮教育科研在學(xué)校教育工作中的先導(dǎo)作用,通過組織課題研究和課題成果的應(yīng)用,提高教師的科研能力和學(xué)校教育質(zhì)量,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,走好科研興校之路。

1、建立和完善學(xué)校教科研機(jī)制,切實(shí)做好學(xué)校的科研管理工作。進(jìn)一步完善考核獎(jiǎng)勵(lì)制度,在教師中營造良好的教育科研氛圍。

2、通過培訓(xùn)或講座的形式,提高教科研在學(xué)校教育中的地位和作用,增強(qiáng)教師科研意識(shí)及其參與的自覺性,提高師資隊(duì)伍的教學(xué)研究能力和水平。

3、總結(jié)和推廣已有的教育科研成果,以科研促教改,使教育科研成果發(fā)揮最大效益。積極推進(jìn)已立項(xiàng)課題的實(shí)施、總結(jié)與推廣工作,爭取階段性的成果。

4、完善學(xué)校和教師個(gè)人的課題申報(bào)制度,結(jié)合學(xué)?,F(xiàn)狀和教育教學(xué)實(shí)際,確立每個(gè)教師的子課題,并于10月份完成青年教師課題申報(bào)工作。

5、配合教導(dǎo)處和政教處積極開展各類教育教學(xué)活動(dòng),開發(fā)校本課程資源,逐步形成學(xué)校特色。

1、建設(shè)教科研室,配備好與教科研有關(guān)的一切硬件和軟件設(shè)施。建立學(xué)校教科研工作管理機(jī)制,成立學(xué)校教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組與常務(wù)管理和評(píng)價(jià)小組,擬定學(xué)校教科研成果評(píng)審工作條例。

2、通過培訓(xùn)或講座的形式,增加教師和教科研接觸的頻率。鼓勵(lì)教師將自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的困惑或難點(diǎn)轉(zhuǎn)化生成課題。指導(dǎo)教師積極參與課題的`立項(xiàng)、申報(bào)、實(shí)施、總結(jié)和參評(píng)。

3、鼓勵(lì)各教研組、年級(jí)組、備課組自覺形成課題組,按要求積極開展各類教育教學(xué)科研活動(dòng)。科研室參與聯(lián)合聽課和研討,使科研真正走進(jìn)課堂,與教師學(xué)生的教育教學(xué)實(shí)際相結(jié)合;這也有利于教師從科學(xué)的角度,重新審視課堂教學(xué)中存在的問題,從現(xiàn)實(shí)問題中聚焦課題。

4、充實(shí)學(xué)校教科研骨干隊(duì)伍,培養(yǎng)學(xué)校教科研后備力量,做好青年教師的立項(xiàng)與結(jié)題工作,鼓勵(lì)青年教師參加10月份崇明縣組織的青年教師課題立項(xiàng)。爭取作到青年教師人人有課題、人人有研究、人人有成果。

5、做好崇明縣第四屆教師教育科研成果獎(jiǎng)評(píng)選的有關(guān)工作。積極完成教育科研成果獎(jiǎng)評(píng)審的宣傳、發(fā)動(dòng)、初評(píng)、送評(píng)工作,鼓勵(lì)廣大教師踴躍參加教師科研成果的申報(bào)和參加評(píng)比。對(duì)教師申報(bào)評(píng)審的成果,教科室要認(rèn)真予以指導(dǎo)和修改。于年內(nèi)出版學(xué)校的教育科研成果專集,并逐步提高科研成果獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)力度。

6、抓好學(xué)校龍頭課題的研究實(shí)施工作。我校的龍頭課題是《在普職一體學(xué)校創(chuàng)建有利學(xué)生個(gè)性發(fā)展的和諧校園的實(shí)踐研究》,盡管是校長和科研室根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況提出來的,但是這并不意味著研究僅僅是校長和科研室的事情,校長和科研室只是為學(xué)校的發(fā)展指明了方向,具體的實(shí)踐工作還是需要廣大教師的參與和豐富。只有建立在廣大教師的基礎(chǔ)上的龍頭課題才是有生命力的,才是有效的,才是真實(shí)的。

7、虛心接受上級(jí)教科研部門的監(jiān)督,主動(dòng)配合上級(jí)教科研部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo),按時(shí)完成上級(jí)教科研部門布置的任務(wù),積極參與上級(jí)教科研部門組織的各類活動(dòng)。初步計(jì)劃在10月份再次邀請(qǐng)縣教科室主任劉偉超來校進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。

8、聯(lián)合校教務(wù)處,積極推進(jìn)教學(xué)模式、教學(xué)方法的研究和改革,開展課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),充分發(fā)揮縣校級(jí)骨干教師的積極作用,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。聯(lián)合政教處積極推進(jìn)創(chuàng)建溫馨教室的實(shí)踐研究工作,使學(xué)校的德育工作更理性、更系統(tǒng)、更有特色。

9、積極籌備11月份的縣級(jí)立項(xiàng)課題的開題工作。邀請(qǐng)縣教科研部門的主任與教育局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)前來指導(dǎo)與論證,使多數(shù)教師獲得教科研一般過程的體驗(yàn)。

10、加強(qiáng)與各兄弟學(xué)校教科研工作的交流,隨時(shí)了解兄弟學(xué)校的教科研動(dòng)態(tài)。了解長興中學(xué)的教科研動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)長興中心小學(xué)的研究成果,與這兩所學(xué)校組成科研聯(lián)合體。

xx年9月:

1、完善科研室建設(shè),積極籌備開展學(xué)校教科研的工作。

2、制訂科研室工作計(jì)劃,有步驟,分階段地落實(shí)各項(xiàng)工作。

3、評(píng)審校級(jí)課題,在課題組層面發(fā)放科研經(jīng)費(fèi)。

4、完善科研檔案的管理。

xx年10月:

1、科研室參與聯(lián)合聽課,尋找科研與課堂教學(xué)的契合點(diǎn)。

2、邀請(qǐng)縣教科室主任劉偉超來校進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。

3、崇明縣青年教師課題立項(xiàng)與申報(bào)。

xx年11月:

1、校龍頭課題的開題報(bào)告會(huì)。

2、組織實(shí)施教育科研成果獎(jiǎng)的學(xué)校初評(píng)工作。

3、參加崇明縣第四屆教育科研成果獎(jiǎng)評(píng)比。

xx年12月:

1、學(xué)校其他課題的實(shí)施和開展工作。

2、到兄弟學(xué)校進(jìn)行調(diào)研與學(xué)習(xí)。

3、推進(jìn)創(chuàng)建溫馨教室的實(shí)踐研究工作。

xx年1月:

1、實(shí)施學(xué)校教科研工作的管理及考核辦法。

2、表彰各類教科研成果。

3、出版學(xué)校的教育科研成果專集。

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