總結是我們成長道路上的必修課，讓我們更好地了解自己。如何保持身體健康和心理平衡？這是現(xiàn)代人生活中的重要議題?？纯聪旅娴姆段?，可以幫助我們更好地理解和掌握寫作的方法和技巧。
讀書的班會個人主持稿篇一
甲：“親愛的同學門，大家下午好！”今天，很高興我們聚首一堂，開展一個屬于我們的主題班會！看到投影上班會的題目，我們肯定會知道今天主題班會的主題，對沒錯，就是關于讀書！讀書的定義很寬泛，包括學習、看書。今天我們主要是討論狹義的讀書，就是看書。
乙：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！蓖瑢W們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要。正像俄—國作家普希金所說：“書籍是我們的精神食糧?！?/p>
甲：對于我們來說，讀書究竟有什么作用，而我們又應該怎么去讀書呢？今天，我們就一起來學習交流。
甲：“下面我宣布，xx以‘我讀書、我快樂、我智慧’”為主題班會活動，現(xiàn)在開始！
好讀書不好讀書，好讀書不好讀書”
甲：明代文學家徐渭寫的這副對聯(lián)應該怎么讀，又應該在怎么理解？（學生思考和討論，然后提問）
乙：此聯(lián)是告誡年輕人要刻苦讀書。乍看此聯(lián)，上下一樣，何以成對？其實，認真思考便知奇妙。上聯(lián)是說，一個人年少的時候，耳聰目明，精力充沛，時光大好，此時為好讀書也可惜有人不知讀書的重要，只顧玩耍，不愛讀書，這叫不好讀書。下聯(lián)是說，年老時方知讀書重要，而好讀書，卻因耳聾眼花力不從心，不能好好讀書！這個‘好字，一字兩個讀音，兩重意思，交錯相對，耐人尋味，就是這副對聯(lián)的奇妙所在。
甲：所以，從這副對聯(lián)，我們不難看出：正處于讀書的黃金時期的我們來說，讀書是很重要的，我們更應該珍惜這寶貴的時期去多讀多看，在讀書過程中收獲智慧和體驗快樂。
讀書的班會個人主持稿篇二
老師們，同學們：
大家好！我是高三（11）班____，今天，我講的題目是“讓生命飄滿書香”。
有一樣東西，除了閉眼的時候，你幾乎時時刻刻都能看見她；有一樣東西，時而被你喜歡，時而被你厭惡；有一樣東西，在你沉默時她同你一起沉默，在你關注她時，她就立刻變得有聲有色起來；有一樣東西，有像哆啦a夢任意門那樣的功能，前一秒帶著你去撒哈拉沙漠冒險，后一秒又引領你探索兩萬里深的海底。聰明的你，一定猜出了這樣東西的名字，沒錯，它就是整日與我們相伴的書！
在一整天的忙碌學習過后，你是否會為得了空閑翻開一本課外書而欣喜？沒錯，相對于我們的課本，更多的課外書也是相伴我們一生的忠實伴侶。想放棄時，想想《老人與?！分心俏粓砸阌赂业亩肥?，即使是徒勞也要堅持到最后一秒，他說，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗?？床磺迩奥窌r，想想煉金術師中圣地亞哥穿越草原、沙漠、河流，只為前方的理想奮斗的情形，連最軟弱的心都會變得堅韌，；與父母鬧矛盾時，想想朱自清背影中那個似自己父親的那個背影，連最倔強的性格也會變得柔軟。這就是書的魅力，這就是書的力量！
“我常常能想起我在圖書館度過的那些日子。高高矗立的書架，一冊冊書井然有序地排列著。書架上的書都不知被多少雙手撫摸過，檢閱過的。有的封面微微翹起，有的空白處留著不易為人察覺的鉛筆的痕跡，然而，對于我，卻是親切無比，仿佛看到了一個個靈魂自由交談的樣子。到了黃昏，圖書館里是沉默而寂靜的，一束光線照射進來，打在書背上，輕塵在微光里飛舞，這一情景總讓我想起一段溫暖弧獨的旅程?！边@是鐵凝筆下的圖書館，神圣莊嚴，在這里，每一次閱讀都是感知生命真諦的一個儀式。
同學們，趁我們還年輕，多閱讀吧，努力把閱讀當作一種習慣，她會像春雨潤澤我們心靈的荒原，她會像一泓圣水蕩滌我們雜亂的靈魂。即使有一天，我們走出了象牙塔，邁入社會的滾滾洪流，也別忘了閱讀；即使有一天，我們容顏不再，垂垂老暮，也請時時走進那充滿墨香的世界，你會發(fā)現(xiàn)與書相伴的一生是如此充實、幸福。
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書的班會個人主持稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我就是這樣一個愛讀書的孩子。自我“哇哇”墜地的那天起，便注定了要與書結下不解之緣。從咿呀學語時，每天吟誦的《唐詩三百首》，到上學后，老師言傳身教的《弟子規(guī)》；從令我如癡如醉的《四大名著》；到改變我所思所感的《中華傳統(tǒng)美德故事》。讀書“足以怡情，足以慶祝，足以長才?！弊x書促使我在別人的故事里領悟自己的生活，豐富有限的人生。一本本好書，就像我的朋友，陪我走過春夏秋冬，伴我感受人間的冷暖。
有的同學可能會說：功課那么多，作業(yè)要完成，那有時間看書？其實只要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間了。就像大文學家魯迅先生說的：“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的?！彼约壕褪前汛蠹液瓤Х?、談天的時間，用在了學習上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們也可以利用午休時間、放學做完功課以后、或節(jié)假日等點滴時間來讀書。每天一點點，積少成多，積沙成塔。
讀書的班會個人主持稿篇四
主持人(合)：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!
甲:今天我們的主題班會有些特別。
乙：是啊，我們的爸爸媽媽，也來參加我們這次主題班會了。
甲：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來吧!
乙：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們說：長大后，你要好好讀書。
甲：進入小學后，在老師的教導下，我們認識了拼音,學會了讀書寫字。
乙：從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。
甲：今天,就讓我們的心情在書海中遨游吧!
合：五(2)中隊《讓心情遨游書?！分黝}中隊會現(xiàn)在開始。
一、交流名人讀書小故事。
主持人甲：古今中外的名人、有學問的人都喜歡讀書，都從書中得到教益，獲取知識，受到啟發(fā)而對人類作出貢獻，誰能來介紹一下這樣的小故事。
同學a：中國漢代偉大的歷史學家和文學家司馬遷，自幼刻苦好學，博覽群書，在受了酷刑的情況下仍忍辱著書。用了20年時間終于寫成了一部52萬多字，記載了近3000余年歷史的巨著《史記》。
同學b：數(shù)學家陳景潤，為了摘取數(shù)學皇冠上的明珠，幾乎天天在圖書館里看書，有時甚至忘記下班時間，寫過的草紙裝滿十幾個麻袋，一步步攀登在由書筑成的階梯上。
同學c：早年的愛迪生很窮，少年時代打工糊口，工作之余，常去圖書館借書，而且閱讀速度極快，幾天就要借還一大迭書。圖書館人員很奇怪，就問他：“你是怎樣看書的”，他說：“我是把圖書館的書挨著個借下來翻著看的”。圖書館人員就告訴他，讀書要有選擇，也要有好的方法。以后愛迪生按照圖書館人員的指導，正確地讀了好多書，從而為他今后的科學發(fā)明打下了堅實的基礎。
同學e：患高位截癱的張海迪，在書中認識了許多高尚的朋友，找到了生活的方向。當她遇到困難想退縮，想停步的時候，是美國盲聾啞女作家海倫?凱勒的頑強精神鼓舞她繼續(xù)努力，奮斗不息。她深有體會地說：“離開書，我會垮下去?！笨梢?，好書確實成了她生活中不可缺少的朋友，現(xiàn)在她已經(jīng)獲得了博士學位。
二、詩朗誦。
乙：書給我們知識，給我們力量!請聽詩朗誦《書之歌》。
附：書之歌。
在波光粼粼的海面眺望。
在浩瀚無比的宇宙徜徉。
在和諧幻美的天堂飛翔。
在無聲的交流里成長。
在書的世界里永遠不會迷茫。
書讓寂寞的人在另一個世界開朗。
書為困惑的人指出最正確的方向。
書在鋼琴鍵盤上跳躍最婉轉的聲響。
書在我們的生命里投下了太多太多的光芒。
書的旋律每一個人都會唱。
書能陶冶人的情操。
書是天堂的天使。
書能帶給人幸福。
書是我們的朋友。
在危難時總能幫忙。
書是我們的老師。
總能交給我們有用的知識。
書是海邊的燈塔。
給迷路的船只指引方向。
書是我們的伙伴。
總在我們身邊陪伴。
讀書的班會個人主持稿篇五
各位領導、老師，同學們：
大家早上好！今天，我講話的題目是：閱讀，讓生活更好。
于國家民族而言，閱讀的作用重大。一個愛讀書的民族，也一定是富有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ拿褡?。今天，我們正在建設創(chuàng)新型國家和學習型社會，走在實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的征途上，大力倡導建設“書香社會”、“書香社區(qū)”、“書香校園”、“書香家庭”，推進全民閱讀，我覺得意義非凡。
于個人而言，我認為多讀書至少有三點好處：
一是多讀書可以長知識，增才干。漢代學者劉向說“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。不吃飯則饑，不讀書則愚”。廣闊無邊的星空宇宙、神奇美麗的自然世界、神秘漫長的人類進化、系統(tǒng)復雜的社會變遷……書中知識包羅萬象。讀書能夠增長見識，開闊眼界，明白事理，增強能力。
二是多讀書可以養(yǎng)性情，強自信。博大精深的唐詩宋詞、浩如煙海的歷代典籍……帶你走進文化殿堂，感染風流倜儻和深厚儒雅；“灰姑娘”的漫畫、“丑小鴨”的童話、“變形金剛”的科幻小說……帶你置身奇幻世界，讓人浮想聯(lián)翩，信心倍增?！案褂性姇鴼庾匀A”，“書卷氣”讓女孩更淑女，讓男孩更紳士。談吐不凡，氣質高雅，風度翩翩，一切皆因有“文化”。
三是多讀書可添文采，啟靈感。不讀書，寫作時就言之無物、空洞乏味。讀書多則文章儲備豐富，文思泉涌，妙筆生花，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”。
莎士比亞曾經(jīng)說過："生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。"英國前首相丘吉爾也說：“最有益的消遣方式是讀書，千千萬萬的人都能夠從豐富多彩的閱讀活動中找到精神慰藉?！遍喿x，讓我們超越時空，與智者進行心靈對話，體驗奇特而豐富的閱讀感受：或心有靈犀，或余音繞梁，或翩然沉醉，或心曠神怡，或豁然開朗，或酣暢淋漓……然后得到精神的升華和能力的提升。一本好書甚至能夠改變人的一生。
我堅信：全民閱讀，讓國家更有前途、民族更有希望；人人讀書，讓人生更加精彩、生活更加美好。讓我們都熱愛閱讀吧！
讀書的班會個人主持稿篇六
甲：讀書是一件多么有趣的事呀!
乙：它可以蕩滌我們的心靈，編制我們的夢想。
甲：現(xiàn)在，我宣布：“(好)讀書，讀好書，讀書好”主題班會。
合：現(xiàn)在開始!
甲：親愛的同學們。
乙：敬愛的老師們。
甲：如果有人問：“伴隨你成長的是什么?”
乙：也許有人會說是糖果。
甲：也許有人說是玩具。
乙：也許有人說是奧特曼和變形金剛。
乙、及其全班同學：是書————。
甲：是呀!是書。
乙：好書能讓我們暢游浩瀚的知識海洋!
甲：好書能帶你探索奧秘，燃起希望。
乙：好書能讓你追求理想，奮發(fā)向上。
甲：同學們知道《老人與?！愤@本書嗎?
全班齊答：知道。
乙：恩，好的?，F(xiàn)在讓x同學為大家講講老人與海這本書吧!
大家好，今天我要為大家介紹《老人與?！愤@本書。
這本書是由我國當代著名作家、北京作協(xié)副主席、北大教授、兒童文學委員會委員曹文軒寫的。非常適合我們高年級段的同學看的一本勵志書。它會告訴我們一個人可以別毀滅，但不能被打敗。希望大家可以多讀書，讀好書。
甲一個人上臺。
甲：對呀同學們讓我們從小多讀書，讀好書。
甲：同學們你們知道吉尼斯世界紀錄嗎?每一天都會有人破吉尼斯紀錄。甲：現(xiàn)在，就請張之好為大家介紹吉尼斯世界紀錄這本書吧!
乙一個人上臺。
乙：吉尼斯紀錄真的是太有趣了!
乙：其他同學你們想向大家推薦自己的書嗎。
乙：好吧!你來。
一起上臺。
甲叫一位同學回答。
甲：現(xiàn)在就有請x同學教大家6句關于讀書的名句吧!
得來終覺淺，絕知此事要躬行。
靈魂欲化莊周蝶，只愛讀書不愛花。
立身以立學為先，理學以讀書為本。
非談泊無以明志，非寧靜無以致遠。
讀而未曉則思，思兒未曉則讀。
乙：現(xiàn)在請.同學上來為大家介紹你們的書籍，從開始。
甲：書，是在學習中離不開的東西。
乙：書，是在我們進步離不開的東西。
甲：讓我們多讀書。
乙：讀好書。
甲;好讀書。
甲：現(xiàn)在請蔣老師為我們致詞。
合：讓我們在書的海洋中暢游，讓我們的生活充滿書的影子，。四四班“好讀書，讀好書，讀書好“主題班隊會到此結束。
讀書的班會個人主持稿篇七
大家早上好。
今天4月23日，是個特殊的日子。大家知道今天是什么節(jié)日嗎？今天是聯(lián)合國確定的世界讀書日。下面先由我簡單的跟大家介紹這個讀書節(jié)的由來。
世界讀書日全稱世界圖書與版權日，又譯世界圖書日，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1972年，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了走向閱讀社會的召喚，要求社會成員人人讀書，使圖書成為生活的必需品，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。于是，1995年10月25日11月16日召開的聯(lián)合國教科文組織通過決議，正式確定每年4月23日為世界讀書日。
今天我講話的題目是跟讀書有關的：讓我們熱愛讀書，一生都充滿書香。
要知道讀書是成長的基石，讀書是精彩人生的開始。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。魯迅少年時，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中，用辣椒驅寒，堅持讀書。毛爺爺一生愛讀書，無論是戰(zhàn)爭年代還是和平時期，只要一有閑暇時間他就讀書。而且他不動筆墨不看書，讀書時在重要的地方劃上圈、橫線、點等各種符號，在書上空白的地方寫上批語，有時還把書中重要的內容摘錄下來，或隨時寫下讀書的心得體會，并把學習所得運用到實踐中去，指導中國革命。他們之所以能成為偉大的人物。
讀書，需要時間。時間在哪里？它就在我們每一個人的雙手里。你一松手，它就從指縫間溜走了。
因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書；午間休息，可以讀書；睡覺之前，你也可以讀書。
當你在茫然的時候，可以選擇讀書；當你心情沮喪的時候，可以選擇讀書；當你還擁有夢想的時候，應該趕緊讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇讀書，就選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，從今天從現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫！
最后，我想引用一句話。人生應該讀幾本墊底的書。這是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說過的一句名言。今天，我們又迎來了一個世界閱讀日。同學們，讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年！
我的講話完畢，謝謝大家。
讀書的班會個人主持稿篇八
偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而朋友，你是否探求、思索過，青春是什么呢?青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動人的笑顏。
青春是一條河，平靜時，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事;激蕩時，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負，也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一條山路，它時而展現(xiàn)青春盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草，它會為你指引一個光明的前景，也會設下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準前進的目標，頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ菭N爛的!
然而，曾幾何時，我們這些帶著彩色的夢走進大學校園的莘莘學子們卻擁著青春，在被賦予“本科大學生”之稱的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認為“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再年輕，確實把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。
奏響雄壯的國歌，揚起鮮紅的國旗，我們又一次為這個時刻而感到驕傲和自豪。
時光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年?；仡櫷?，我們無怨無悔，展望明天，我們信心十足。走進了高三，我們的生活不再如以前一般輕松;走進了高三，我們的日子也多了一比疲憊。但是面對明年的七月，我們仍將披荊暫棘，奮然前行。
讀書的班會個人主持稿篇九
經(jīng)歷過此次火災逃生，同學王某以及家人心有余悸。為了預防火災的發(fā)生，家中新添置了滅火器。（有了它，我們就放心了。要是再起火，我們就可以用它滅火了。不過，這東西該怎么用呀？）。
同學王某左瞧瞧，右瞅瞅，開始擺弄起滅火器來。（讓我看看，怎么用呢？先這樣嗎？然后這樣？嗯，應該是這樣用吧。）。
男：小王同學剛剛為我們演示了如何操作滅火器。請問，他的做法正確嗎？
女：請亮題板。
男：小王同學的做法究竟是對是錯？有請消防隊的__叔叔為我們做現(xiàn)場指導。
女：恭喜__方陣的同學們！感謝__叔叔的詳細指導，同學們，你們都學會了嗎？（學會了?。?。
男：下面進入搶答環(huán)節(jié)。全體同學請聽題。
五、少先隊致詞：《無悔的選擇》。
男：伴著警鈴的呼嘯，面對著肆虐的大火。軍裝鑄造了他們生命的綠色，烈火練就了他們無畏的性格。他們，有一個響亮的名字——消防戰(zhàn)士。只要火患不除，只要生命還在，濃煙和烈火就是他們無悔的選擇。下面請欣賞少先隊員們?yōu)槲覀儙淼脑娎收b《無悔的選擇》。
女：感謝少先隊員們的精彩演出，接下來大家可要大飽眼?？?。今天，消防隊的__叔叔為我們帶來了各式各樣的消防器械。讓我們一起來瞧一瞧吧！
男：真是大開眼界呀，讓我們用熱烈的掌聲向__叔叔表示感謝。
結束語：
女：我們懷抱著平安成長的希望，學習著如何讓大火和災難遠離我們。
男：我們播撒著消防安全的種子，相信它們會在每一位同學的心中生根、發(fā)芽，開出美麗的安全之花。
女：最后，讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝__消防隊的叔叔們以及所有到場的領導和來賓們！
男：交通路小學消防安全月活動。
合：到此結束。
讀書的班會個人主持稿篇十
各位老師:。
大家好!
今天我要演講的題目是安全伴我行。
母親給予我們生命，所以母愛的偉大由古至今眾君皆吟，而安全，捍衛(wèi)著母親賜予我們的生命，就像一把巨大的保護傘，無聲無息地為我們遮擋著狂風暴雨。的確，安全與生命息息相關，連在一起，不可分離。
作為一名幼兒教師，有什么比孩子更重要?有什么比孩子的安全和生命更重要?安全是什么?安全是一種仁愛之心。安全靠什么?安全靠的是責任心。在我們日常生活的每時、每分里，安全的隱患隨時都象兇殘的野獸張著血盆大口，盯著我們脆弱的身軀、麻痹的神經(jīng)。你是否目睹過一個鮮活的生命活生生地從你眼前消逝?你是否聽聞過一個原來充滿歡笑的家庭在一天之內就陷入永久的哀慟?生命在突然而來的災難面前，永遠是那樣的脆弱、那樣的無助、那樣的不堪一擊!
作為一名幼教工作者，面對的是一群天真無邪、懵懵懂懂的幼兒，面對的是一個個稚嫩柔弱的小生命。他們不涉世事，安全意識薄弱，缺乏自我保護能力，在每天的學習生活中，一不小心就會發(fā)生這樣那樣的意外，我們精神的那跟弦一直繃得緊緊的，直到他們被大人接走時揮著小手跟我們說再見的那一刻，才能放下。要知道我國每年有多少小生命在意外事故中消逝?各種安全隱患時刻在威脅著孩子們的健康成長。
北京一所幼兒園的門衛(wèi)在精神失常后砍傷十多名師生，其中一名幼兒因傷勢過重，搶救無效死亡。江西某幼兒園的保育員老師在孩子們睡覺以后，離開寢室，導致蚊香引燃被絮，14名活潑可愛的幼兒還沒等到背著書包進學堂的那一刻就在好高級好高級的幼兒園內被不該發(fā)生的烈火吞噬，他們再也不能夠過他們快樂的六一兒童節(jié)了。我分明感受到，那一個個鮮活的生命和天真的容顏在如花般凋零時的本能掙扎，他們是那么的無奈和不甘。我的耳畔仿佛響起孩子們凄厲的慘叫聲、無助的求救聲:老師，我好痛，老師，救救我!這是多么令人傷心的一幕!
是什么造成了這種不幸的發(fā)生?沒有避免的可能么?如果不是那位值班的老師擅離職守，如果幼兒園錄用人員時能嚴格把關，如果&&那么這一切本來是可以避免的。但所有的如果在突然襲來的災難面前是那樣的蒼白無力。那些在痛苦中離去還沒有來得及看清這個多彩世界的孩子們，仿佛在向觀望的人們無言的訴說著:這個世界―我來過!
孩子是父母的希望，是國家的未來。一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切是我們的宗旨，讓孩子健康快樂，讓家長滿意放心是我們的目標。為了盡可能地杜絕一切安全事故的發(fā)生，我每天都能聽到領導強調孩子安全第一的聲音。為了盡可能的杜絕一切安全事故的發(fā)生，我每天都能看到老師為孩子組織安全活動的身影。為了盡可能的杜絕一切安全事故的發(fā)生，每天都有老師全身心的投入到工作中。聽到老師們對孩子溫柔慈祥的話語，我的心總是為之感動，為之震撼，久久不能平靜!
我們一天天一年年護送著孩子安全走出幼兒園門口，我們幾年如一日守候著他們走過童年歲月，呵護著他們漸漸長大，走向未來更廣闊的人生之路!在人生的旅途上，平安是每個人永恒的愿望，幸福是每個人永遠的企盼。朋友們:我們都生活在一個由親情，道德，責任，義務等等所交織而密切的關系當中。因此個人就不僅是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想，行為和生命的安全長城。
珍惜生命，遠離事故，讓安全這個永恒的主題深深烙印在我們每一個人的心中!讓我們的每。
一天，每一刻都平平安安!最后，祝大家好人一生平安!
讀書的班會個人主持稿篇十一
甲：親愛的同學們!書是人類進步的階梯,從書中我們認識了《白雪公主》，知道了《十萬個為什么》，明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》。
乙：二2班“傳承經(jīng)典，快樂閱讀”主題班會――。
合：現(xiàn)在開始――――。
甲：我們今天的活動以比賽的形式進行，請代表隊的隊員到前排就坐。
紅隊、藍隊、黃隊三隊出場。
乙：比賽試題分必答題、搶答題和冒險題。
甲：比賽之前我們先進行熱身。請聽紅隊帶給我們的宋詞朗誦----《如夢令》。
乙：真好聽，請聽藍隊帶給我們的宋詞朗誦----《滿江紅》。
甲：黃隊的同學也不甘示弱，請聽黃隊帶給我們的宋詞朗誦----《水調歌頭》。
乙：接下來比賽正式開始――首先進行的是第一輪的必答題，
請每隊的1號選手回答。請說出五個帶有數(shù)字的成語。
甲：請每隊的2號選手回答。請說出五個帶有動物的成語。
乙：請每隊的3號選手回答。請說出五個帶有反義詞的成語。
甲：請每隊的4號選手回答。請說出五個帶有春字的成語。
乙：太厲害了，積累了這么多的成語。
甲：每隊的觀眾席上的同學表現(xiàn)怎么樣呢?請聽題――。
紅隊觀眾請說出五個表示團結合作的成語。
甲：藍隊觀眾請說出五個表示勤奮學習的成語。
乙：黃隊同學請聽題――請說出五個帶有人體器官的成語。
讀書的班會個人主持稿篇十二
很高興今天能站在這里，我想用一首詩來開始我的發(fā)言，“有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠流長......今天我來說一說校園禮儀!
當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
讀書的班會個人主持稿篇十三
開場白：
同學們，此時，在這個教室里面你們看到最多的是什么?(書)對，是書。戲劇大師莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要，正像普希金所說：“書籍是我們的精神糧食”。它不僅是現(xiàn)在，也是過去和未來文化生活的源泉。書到用時方恨少，學富五車不為多，書就像藥，善讀可醫(yī)愚。
許多名人對讀書都有特別的領悟，留下有膾炙人口的名言，我這有一些名句，你們還知道其他的名言名句嗎?(2個人回答)。
學生分享書串詞：
你們都說得很好，一本好書，就是一個好的世界，它能陶冶人的情感和氣質，使我們認識各個時代的偉大智者。
見解。
投票：
每一個人對好書的定義都不同，心中都有一個最好的書和最喜歡的作家，這有一些作家和好書清單，投票選出你心中的第一名。
總結：
班會接近尾聲，我們請mou老師對班會做總結。
讀書的班會個人主持稿篇十四
讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會；讀書是一種體會，我們可以在享受中得到快樂；讀書是一種快樂，我們可以在享受中得到知識。
書籍是人類進步的階梯，它可以引導我們奮力前進，更進一步。多讀好書，會使我們脫離庸俗、脫離無知，走到哪兒都有一種書的清香伴隨著我們，書香彌漫。有文化底蘊的人，都會有一種清新的感受，一種高貴的氣質。書籍，它教導我們要腳踏實地，問心無愧的邁向成功。
書籍是人類的朋友，書中自有黃金屋。多讀書能使我們學會很多課外知識，任何不懂的問題都能在書中找到答案。
一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得更加充實、更加豐富多彩呢；怎樣才能讓有限的生命飄逸著濃郁的清香、閃耀出無限的光輝；怎樣才能提高生命的質量、讓生命增值呢？那就是讀書。
小時候的我，在“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無意義的方塊字，我總是大喊沒意思，讀書是我最頭疼的事了！長大了，我感受到了知識的缺乏。每次寫作文，我都不知從何寫起。每次都被老師當眾指責我的作文寫得一塌糊涂，那時的我尷尬得想找個地縫鉆進去。于是，我便狠下心來，讓爸爸媽媽給我買許多有益的書看，我對自己說，“絕不能讓老師小瞧我！決不！”從那時起，每天我放學回家都要看書，漸漸地，我的作文水平已經(jīng)到了屢次得優(yōu)的地步，老師很是吃驚我能有這么大的進步。我也發(fā)現(xiàn)了：我離不開書了。我也連做夢都沒有想到：以前對書那么反感的一個小女孩，現(xiàn)在竟然能對書如癡如醉。
我曾經(jīng)在一本書中看到這樣一段話：讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友、怎樣識人、怎樣說話、怎樣做事、怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣的人生稱得上完美無憾。這就是讀書的真正含義。
每一個人，都會有類似的夢，在遙遠的異地，一次次的啟程，一次次的出發(fā)?？释咴诓煌娘L景里。我們可以讓自己的心啟程，在一本有一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積累，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
書，讓世界簡單的人變得復雜；書，讓世界喧器的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行李里，在紫檀木的茶幾上……別忘了，留一個好位置，給自己心愛的書！
我讀書，我快樂！
讀書的班會個人主持稿篇十五
合：大家晚上好。
女主持人：伏爾泰曾說，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。
男主持人：高爾基也曾說，書籍是人類進步的階梯。
女主持人：無論是縱觀中國歷史，還是橫看世界發(fā)展。站在在時代最前沿的偉人、都無一不好讀書，讀好書。
男主持人：為了讀書，年少的魯迅嚼辣驅寒，西漢匡衡更是鑿壁偷光；
女主持人：同樣是為了讀書，余秋雨餓著肚子飽讀書，諸葛亮喂雞求學。
男主持人：是什么讓他們如此專注書籍呢？正所謂，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。女主持人：當我們讀的書越多，書籍就使我們和世界越接近，生活對我們也變得越加光明和有意義。
女主持人：就讓我們借此契機培養(yǎng)熱愛閱讀的好習慣，用知識的鑰匙去打開真理的殿堂。男主持人：在活動開始之前，首先讓我們來為大家介紹一下出席本次活動的領導、嘉賓：女主持人：他們是讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎！
男主持人：下面我宣布＿學院＿班“閱讀名著，感悟人生”讀書會正式開始！
讀書的班會個人主持稿篇十六
各位老師，大家好！
首先，非常感謝學校給我這次機會。對我來說，擔當教師論壇的主持人，不僅僅是對自己的鍛煉提升，更重要的是，能與我的同仁們、朋友們一同學習，一同成長，一同感受那份激動與快樂，是最開心的事。我想，在學校領導的帶領下，在全校教師的共同努力下，以我們的誠懇與熱心，一定會把我校的教師論壇活動開展的有聲有色，紅紅火火。
教師論壇于我們這個偏僻的林區(qū)小鎮(zhèn)的教師來說的確是一個新生事物，但新生事物往往有其頑強的生命力，會彰顯出意想不到的勃勃生機。新課程改革以來，教師論壇以其寬松、自由、開放、和諧的交流方式，為教師們展示自我、平等交流、相互學習搭設了一方平臺，提供了廣闊的發(fā)展空間。在這里，我誠摯的希望我們第一小學的老師們拿出勇氣，勇敢地走上臺來，暢談教育理想，抒發(fā)心靈感言，讓我們在感動、溫馨、激勵中一同前行，共同成長。
今天，我們論壇的主題是“行走于讀書與教學”之間，將有6位教師登臺，與大家共同分享他們讀書的收獲，教學的感悟。論壇順序是：
俗話說：“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者內心情懷的，字字句句凝聚著點點心血。在交流之時，我們要以飽滿的情緒用心頌讀。抑揚頓挫，充滿激情，聲音洪亮，語速適中，給聽者以回味思考的余地。每一位教師交流結束的時候，我們聽者應報以熱烈的掌聲。
好，下面，就請__上臺。大家歡迎。
結束——。
現(xiàn)在請郝校長做總結。掌聲歡迎！
結束語：
讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生；
讀書能積淀學養(yǎng)，激動思考，指點迷津。
讓我們在這孕育生機的春日里，與書籍攜手同行，開始教育生涯的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。
讀書的班會個人主持稿篇十七
女:各位老師，同學們大家下午好!我是主持人：
男：大家好，我是主持人：
女：歡迎大家來到陽光六班“悅讀”讀書交流活動主題班會現(xiàn)場。我們本期班會的主題是：一路書香，一生陽光。
男：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！?同學們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要!
女：書，能給人知識;書，能凈化心靈;書，培育了一代又一代人。然而只有愛讀書的人，才能在書中找到智慧的金鑰匙。書籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。
下面，我宣布初二(6)班“一路書香，一生陽光”主題班會現(xiàn)在開始!
讀書的班會個人主持稿篇十八
(1)甲:“親愛的同學門,大家下午好!”今天,很高興我們聚首一堂,開展一個屬于我們的主題班會!看到投影上班會的題目,我們肯定會知道今天主題班會的主題,對沒錯,就是關于讀書!讀書的定義很寬泛,包括學習、看書。今天我們主要是討論狹義的讀書,就是看書。
乙:戲劇大師莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?！蓖瑢W們,由此我們可以想到,讀書對我們是何等的重要。正像俄-國作家普希金所說:“書籍是我們的精神食糧?！?/p>
甲:對于我們來說,讀書究竟有什么作用,而我們又應該怎么去讀書呢?今天,我們就一起來學習交流。
甲:“下面我宣布,哈三中群力校區(qū)以‘我讀書、我快樂、我智慧’”為主題班會活動,現(xiàn)在開始!
(2)好讀書不好讀書,好讀書不好讀書”
甲:明代文學家徐渭寫的這副對聯(lián)應該怎么讀,又應該在怎么理解?(學生思考和討論,然后提問)
乙:此聯(lián)是告誡年輕人要刻苦讀書。乍看此聯(lián),上下一樣,何以成對 ? 其實,認真思考便知奇妙。上聯(lián)是說,一個人年少的.時候,耳聰目明,精力充沛,時光大好,此時為好讀書也 可惜有人不知讀書的重要,只顧玩耍,不愛讀書,這叫不好讀書。下聯(lián)是說,年老時方知讀書重要,而好讀書,卻因耳聾眼花力不從心,不能好好讀書 ! 這個‘好字,一字兩個讀音,兩重意思,交錯相對,耐人尋味,就是這副對聯(lián)的奇妙所在。
甲:所以,從這副對聯(lián),我們不難看出:正處于讀書的黃金時期的我們來說,讀書是很重要的,我們更應該珍惜這寶貴的時期去多讀多看,在讀書過程中收獲智慧和體驗快樂。
(3)打出ppt2:小組討論:同學們平時喜歡看什么類型的書,讀過有什么收獲?
甲:同學們平時喜歡看什么類型的書,讀過有什么收獲?(下面2分鐘時間,獨立思考,隨機提問)
乙:看來同學們還是挺愛看書的,而且知識面也比較廣!
(4)名人讀書方法故事共勉
(5)讀書法
乙:看了這么多名人的讀書方法,相信大家都有所收獲,我們現(xiàn)在就推薦大家一種讀書方法。這是一種高效節(jié)時的讀書法,它分為五個部分:surver(覺察),question(提問),read(閱讀),recite(復述),review(復習)。其步驟如下: (隨機找同學讀,內容略)
甲:其實讀書方法因人而已,沒有一種固定的讀書方法。關鍵的就是我們一定要多讀多想多總結,這樣才能真正收獲讀書的智慧和體驗讀書的快樂。
甲:我們現(xiàn)在就推薦一本書籍給大家,希望大家喜歡。
乙:閱讀內容
(放背景音樂:林俊杰:會讀書)
(6):主題班會結束
甲:今天,我們生活在一個自然科學和社會科學都蓬勃發(fā)展的時代。以電子枝術為基礎的工業(yè)革命,正在世界范圍內把生產設備變成了一個自動化的體系,從而使生產力獲得了飛速發(fā)展。生產力和科學技術日新月異的發(fā)展,把對知識的需求提到了前所未有的高度,使人們在改造世界的斗爭中越來越趨向于知識化。讀書對我們來說,愈加重要。同學們,立即行動起來,向知識進軍,用書籍點燃智慧的明燈,這,就是我們的心聲!
乙:沒錯,同學們,讓我們共同行動起來,我讀書,我快樂,我智慧!
甲:下面我宣布哈三中群力校區(qū)高一一班以“我讀書 我快樂 我智慧”為主題班會到此結束!
乙:下面請班主任老師總結
讀書的班會個人主持稿篇十九
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!
甲：告別了悠閑自在的寒假生活，我們又迎來了緊張、忙碌的學習生活。
乙：經(jīng)過幾個周的籌備，我們七六班終于在今天把大家匯聚一堂，舉行本學期的第一次讀書交流會。
甲：這個分享快樂和精神財富的盛會，自然少不了陪伴我們成長的家長和老師的參與，因為有他們的支持和鼓勵會讓我們前進的道路走得更穩(wěn)、更快!
乙：今天我們邀請了幾位家長和老師來參與我們的活動，下面我隆重的向大家介紹班級讀書會的嘉賓，他們是：
讓我們用熱烈掌聲對他們的到來表示歡迎!
甲：巴羅先生曾說過：“一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。
乙：莎士比亞也曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
甲：如此說來我們是幸運的，因為在王老師的倡導下我們上學期就開設了“班級圖書角”，在她的幫相下我們正慢慢的和書籍相識、相知!相信書籍必定會成為我們生活中的良師益友!
甲：那么在愉快的寒假里，你一定在書籍中汲取了很多的營養(yǎng)和智慧吧!今天，我們在這舉行寒期讀書交流會，就是為了給大家提供一個交流的平臺，分享你的智慧和快樂!希望大家積極發(fā)言，快樂分享。
讀書的班會個人主持稿篇二十
老師們，同學們：
大家早上好！
我今天講話主題是《公共場所講文明》。有這樣一首童謠老師要送給大家：
《輕聲細語》。
這邊喊來，那邊叫，
菜市場上鬧哄哄，
你一句來他一句，
公共車上亂糟糟。
公共場所不喧嘩，
輕聲細語講文明。
同學們聽過嗎？公共場所不喧嘩也是體現(xiàn)了一個人的教養(yǎng)。如果不注意這方面的文明禮儀，將來可能會給你帶來麻煩噢！
下面老師給大家講一個故事：一天，有幾個條件不錯的年輕人到企業(yè)去面試。這時總經(jīng)理說有事要離開5分鐘，讓他們先等到一會兒。5分鐘后，總經(jīng)理回來了。卻說：“面試已經(jīng)結束了，你們沒有一個被錄取”同學們你們知道為什么嗎？原因是他們在總經(jīng)理離開時大聲地喧嘩。
在公共場所大聲地喧嘩是一種不文明行為，因為這樣會影響別人的休息、學生和正常地交流。這樣的人也被認為是沒有教養(yǎng)的。同學們，在公共場所不大聲喧嘩，是我們都應該遵守的公德，也是對別人的尊重，希望每一位同學都可以做到。
在學校樓梯上，走廊里，教室中不大聲喧嘩，因為你大聲喧嘩會使別的同學靜不下心來，影響他們做作業(yè)、看書，與別的同學的正常交流等，使人心煩意亂，不利于大家學習與生活。在影劇院、商場、超市和居民區(qū)等公共場所也不能大聲喧嘩，這會影響其他人的正常生活。請同學們課間、午休時間要保持安靜，不要大聲喧嘩，影響他人的情緒，做一個文明、有教養(yǎng)的好學生。
同學們，從“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”到“勤儉持家久，詩書濟世長”。無一不在證明著國家的富強、家庭的富裕，勤儉節(jié)約起著決定作用。勤儉節(jié)約，它是一種美德、一種傳統(tǒng)。中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，興旺發(fā)達。今天我要說，勤儉節(jié)約不僅是一種美德，更是一種必不可少的責任。有人可能會說這未免太嚴重了吧，節(jié)約只是生活小事，有必要那么上綱上線嗎?我以為：此言差矣!
勤儉節(jié)約不僅關系到金錢，而且也關系到生活中的每一件小事，一個人要理智地使用自己的時間和精力;要養(yǎng)成嚴謹細心的生活習慣，這就要勤儉節(jié)約。勤儉節(jié)約就是意味著科學地管理自己、管理自己的時間與金錢，意味著最明智地利用我們一生所擁有的資源。這更是一種責任。
勤儉節(jié)約是人生的導師。一個勤儉節(jié)約的人勤于思考，也善于制定計劃。如果你養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的美德，那么就意味著你具有了控制自己的能力，意味著你已開始主宰你自己，意味著你的品德修養(yǎng)正在逐步提高。換言之，這就表明了你有生活的目標，你已經(jīng)是一個非同一般的人。
就社會而言，我們學生還只是單純的消費群體。在校園內我們還會時?？吹竭@樣的人和事。食堂中隨處可見的剩飯剩菜、那長開的水龍頭、不滅的日光燈、那扔掉的衣服鞋襪等等。這些現(xiàn)象都是有悖于節(jié)約精神的，更是一種不負責任的表現(xiàn)。我想，作為學生，我們的本份就是學習，如果想學有所成，就決不能去一味的打扮自己，絕不能用父母的血汗錢奢侈享樂。我們畢竟還是學生啊!我們應該有著雪一般純潔的心靈，怎能被這世俗之風污染呢?同學們，我們應該以勤儉節(jié)約作為自己的道德準則和人生追求。驕奢是一條繩索，一旦被它束縛，就難以邁步;驕奢是一個深淵，一旦掉了進去，就會難以自拔。古往今來，紈绔子弟少偉男，原因就在奢侈豪華腐蝕了意志，消磨了精力!
其實，勤儉節(jié)約并不需要多大的勇氣才能做到，也不需要多高的智力或德行才能做到。它只需要我們懂得一些常識和擁有抵制自私享樂的力量就行了。它不需要強烈的決心，只需要有一點點自我克制。減少一次享樂和快樂逍遙，就能為社會增加一份財富，而自己的品德也會得到一次升華。朋友，讓我們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣吧，我們就會擁有終生享用不盡的寶貴財富。朋友，讓我們盡到這份責任，牢記這份責任吧!為了自己、為了社會、更為了國家，讓節(jié)約永遠的伴隨在我們的左右吧!
冬季是呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié)。學校是人群高度密集的場所，師生又是呼吸道傳染病易感人群之一。為有效預防與控制呼吸道傳染病在學校的發(fā)生和流行，確保師生身體健康，請廣大師生關注冬季呼吸道傳染病預防知識的相關信息，了解呼吸道傳染病的傳播途徑和預防方法，增強和提高自我防病意識。進入冬季，氣候會出現(xiàn)干燥，氣溫會出現(xiàn)驟降、霜凍。這一季節(jié)正值呼吸道傳染病好發(fā)季節(jié)，更應注意預防。
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