產(chǎn)品與會展設計專業(yè)簡歷（優(yōu)質(zhì)16篇）

5.總結是對經(jīng)驗和教訓進行歸納和分析的方式總結應該突出重點，避免冗長的描述?？偨Y范文中不乏閃光點和精彩之處，值得我們仔細品味和學習。

產(chǎn)品與會展設計專業(yè)簡歷篇一

戶口所在：江西國籍：中國。

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

培訓認證：未參加身高：160cm。

誠信徽章：未申請體重：50kg。

人才測評：未測評。

我的特長：

求職意向。

人才類型：不限。

應聘職位：室內(nèi)外裝潢設計：

工作年限：2職稱：初級。

求職類型：實習可到職日期：一個星期

月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州,,。

工作經(jīng)歷。

公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：電子技術/半導體/集成電路。

擔任職位：財務統(tǒng)計。

工作描述：

離職原因：

志愿者經(jīng)歷。

教育背景。

畢業(yè)院校：江西贛州日升科技工程學校。

起始年月終止年月學校（機構）所學專業(yè)獲得證書證書編號。

語言能力。

外語：其他良好粵語水平：

其它外語能力：

國語水平：優(yōu)秀。

工作能力及其他專長。

產(chǎn)品與會展設計專業(yè)簡歷篇二

月薪要求：1500--希望工作地區(qū)：廣東省,,。

工作經(jīng)歷。

公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：廣告/媒體。

擔任職位：廣告設計。

工作描述：廣告設計，平面設計。

離職原因：畢業(yè)離校。

畢業(yè)院校：湖南工藝美術職業(yè)學院。

起始年月終止年月學校（機構）所學專業(yè)獲得證書證書編號。

語言能力。

（本文由（）大學生個人簡歷網(wǎng)提供）。

外語：英語一般粵語水平：較差。

其它外語能力：

國語水平：良好。

工作能力及其他專長。

手繪，計算機軟件基本運用。

rhino3d,ps,cad,ai.

產(chǎn)品造型設計，平面設計，廣告設計。

個人自傳。

性格比較樂觀外向，誠實守信、開朗大方。工作認真負責。適應能力強，集體團隊觀念強。

中學時期多次參加學校美術藝術競賽活動并多次獲獎。大學畢業(yè)設計作品授展。

產(chǎn)品與會展設計專業(yè)簡歷篇三

為人踏實，性格安靜，遇事鎮(zhèn)定，不喜歡計較，易相處。對于工作認真、條理性強，能承受壓力，比較務實，一步一個腳印且有較強的團隊意識，對待工作絕對的認真細心負責?？赡芙o人第一感覺會有點內(nèi)斂，但工作起來有正義感，有想法，有主見，適應工作也快。

求職意向。

到崗時間：一個月之內(nèi)。

工作性質(zhì)：全職。

希望行業(yè)：房地產(chǎn)開發(fā)。

目標地點：上海。

期望月薪：面議/月。

目標職能：技術顧問。

工作經(jīng)驗。

/8—/5：xx有限公司[1年9個月]。

所屬行業(yè)：房地產(chǎn)開發(fā)。

總師室/工程部技術顧問。

1.全盤負責公司項目建設階段的流程編制工作。

2.主要進行工程設計管理及前期報建工作。

3.外派工程部經(jīng)理等。

/7—2012/7：xx有限公司[2年]。

所屬行業(yè)：機械/設備/重工。

人事部人事主管。

1.制定公司績效考核方案并落實。

2.人事各項規(guī)章制度的建立健全及監(jiān)督實施。

3.人員招聘、培訓。

4.員工工資、社保、公積金核算購買等。

教育經(jīng)歷。

/9—2010/6上海大學會展經(jīng)濟與管理本科。

證書。

/12大學英語四級。

語言能力。

英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)。

簡歷寫作的重點內(nèi)容【2】。

工作經(jīng)驗是核心。

人事經(jīng)理在查看簡歷時，最感興趣的是你的工作經(jīng)驗。在填寫簡歷時，一定要在描述工作經(jīng)驗上多花些功夫，要盡量詳細描述你的工作內(nèi)容和職責。比如應聘銷售人員，你就寫出你過往良好的銷售業(yè)績;招聘設計人員的，你就附上你設計的作品，如為以往某著名客戶所做的廣告設計等等。這些實際的工作經(jīng)驗和工作成效最能突出你個人在工作上所具備的能力。

“自我評價”要搶眼。

人事經(jīng)理在瀏覽簡歷時首先看的就是你的自我評價，出色的自我評價能使你的簡歷在眾多背景類似的簡歷中脫穎而出。當然你應該簡明扼要地說明你最大的優(yōu)勢是什么，比如“5年出色的銷售經(jīng)驗，業(yè)績過千萬”等，而避免使用一些空洞老套的'話。

專業(yè)技能要具體。

如果你是it人才，當你描述項目經(jīng)驗時，一定要將該項目的軟、硬件環(huán)境、開發(fā)工具寫清楚，并請詳細描述你在該項目中的具體職責。如果你是高級人才，業(yè)績能充分證明你的能力和價值，請詳細描述你取得的業(yè)績的具體內(nèi)容。例如：“在擔任銷售經(jīng)理的半年中，分銷商從9家發(fā)展到35家，公司業(yè)務從每月500萬元增加到每月1800萬元?！?/p>

留下多種聯(lián)系方式。

如果一個很好的面試機會出現(xiàn)的時候，卻因無法與你聯(lián)系而錯失良機，這會是多么遺憾啊。所以，在填寫聯(lián)絡方式時，請務必填上電話、手機、bp機等信息以便招聘單位在第一時間內(nèi)能與你取得聯(lián)系;而且一旦你的聯(lián)系方式有變化，應立即上網(wǎng)更新。

簡歷填寫要規(guī)范。

當你在填寫簡歷時，像項目經(jīng)驗、證書等信息應填寫在相應欄目中。對于有供選項的欄目，如專業(yè)、職能等，應盡量從選項中選擇，如無完全一致的，也可以選擇較接近的內(nèi)容。這樣，招聘企業(yè)在搜索與你的情況較接近的人才時，你的簡歷就會有更多被搜索和瀏覽的機會。

英文簡歷別忘了。

許多外資、合資企業(yè)在招聘時，要求應聘者提供英文簡歷，同時有越來越多的公司開始注重應聘者的外語能力。如果你有意于外資、合資企業(yè)的職位，請不要忘了同時將你的英文簡歷填寫完整。這能使你的簡歷更具專業(yè)性和競爭力。

經(jīng)常上網(wǎng)更新簡歷。

最新最完整的簡歷是人事經(jīng)理較為關注的，他們一般是按照簡歷的完整程度及更新的時間順序進行的。也就是說你的簡歷填寫得越完整，更新得越勤快，你被人事經(jīng)理搜索到的機會就越多。

產(chǎn)品與會展設計專業(yè)簡歷篇四

簡歷編號：

更新日期：

無照片。

姓名：

國籍：

中國。

目前所在地：

深圳。

民族：

漢族。

戶口所在地：

海珠區(qū)。

身材：

173cm?60kg。

婚姻狀況：

未婚。

年齡：

25。

培訓認證：

誠信徽章：

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類型：

普通求職?

應聘職位：

工作年限：

1

職稱：

無職稱。

求職類型：

全職。

可到職日期：

隨時。

--3500。

希望工作地區(qū)：

深圳廣州。

個人工作經(jīng)歷：

公司名稱：

公司性質(zhì)：

民營企業(yè)所屬行業(yè)：家具/家電/工藝品/玩具/珠寶。

擔任職務：

設計。

工作描述：

離職原因：

公司名稱：

公司性質(zhì)：

所屬行業(yè)：

擔任職務：

游戲策劃。

工作描述：

離職原因：

教育背景。

畢業(yè)院校：

廣東商學院。

最高學歷：

本科。

畢業(yè)日期：

所學專業(yè)一：

所學專業(yè)二：

受教育培訓經(jīng)歷：

學校（機構）。

專業(yè)。

獲得證書。

證書編號。

-09。

廣東商學院。

畢業(yè)。

語言能力。

外語：

英語良好。

其它外語能力：

韓語。

國語水平：

優(yōu)秀。

粵語水平：

一般。

工作能力及其他專長。

基于對玩具的翻制，熟悉了石膏、硅膠、樹脂等材料的屬性。

2月-4月在導師的指導下，參與了“肇慶廣寧旅游形象及竹產(chǎn)品開發(fā)課題”，采用了當?shù)刂衲局谱魍婢摺?/p>

2010月快題課程”云和縣老年人木質(zhì)玩具的調(diào)研和設計“對廣州市老干部活動中心的調(diào)研，了解了老年人玩具設計方向，加深了解玩具實物制作的'過程和產(chǎn)品包裝和說明書的重要性。

專業(yè)能力：

具備用精雕油泥制作角色原型和翻模型的能力；

能夠熟練使用ps、3dsmax9、coreldrw、犀牛等設計軟件。能夠使用flash制作簡易動畫。

外語能力：大學在校英語四級、懂韓語。

詳細個人自傳。

電腦游戲策劃與分析、多媒體電腦游戲賞析、多媒體電腦游戲設計、計算機多媒體技術、角色設計、游戲環(huán)境設計、娛樂心理研究、娛樂業(yè)經(jīng)營與管理。

月薪要求：1500元/月。

個人聯(lián)系方式。

通訊地址：

聯(lián)系電話：

家庭電話：

手機：

qq號碼：

電子郵件：

個人主頁：

產(chǎn)品與會展設計專業(yè)簡歷篇五

摘要：實訓基地建設是高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的必要條件，是提高學生動手能力、提高教學質(zhì)量、彰顯辦學特色、提高學生就業(yè)競爭力的有力保障。文章對會展策劃與管理專業(yè)實訓基地建設的重要性和校內(nèi)外實訓基地具體的建設、實施進行了分析和研究。

關鍵詞：會展策劃與管理專業(yè)實訓基地建設實踐。

一、會展策劃與管理專業(yè)實訓基地建設的重要性。

(一)實訓基地建設是實現(xiàn)會展策劃與管理專業(yè)培養(yǎng)目標的必要條件。

會展策劃與管理專業(yè)的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)有較高的藝術與文化素質(zhì)，具有現(xiàn)代平面設計實踐技能，能夠從事廣告設計、品牌推廣、企業(yè)形象設計及各類會展策劃、展示活動的設計制作等實際工作能力的高等技術應用型人才。實訓基地是培養(yǎng)高技能人才的必要場所，實訓基地建設是實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標的必要條件。要通過實訓，培養(yǎng)學生的職業(yè)技能，提高學生的實際動手能力。

(二)實訓基地建設有利于增強學生就業(yè)競爭力，提高就業(yè)率。

高職院校要保證就業(yè)率，就必須提高畢業(yè)生的“含金量”，讓其成為用人單位心目中的合適人選。建設好生產(chǎn)性實訓基地，讓學生親身實踐無疑是提高其自身“含金量”最有效的方法，有利于學生較快地適應行業(yè)企業(yè)，縮短“磨合期”。在參與實踐的過程中，學生能將平時所學的理論知識與實際相聯(lián)系，在實踐中體現(xiàn)自身的價值，使學生的學習動機和方向更加明確，從而不斷提高自身職業(yè)素質(zhì)，增強就業(yè)競爭力。

(三)實訓基地建設有利于培養(yǎng)“雙師素質(zhì)”教師，提高教學水平。

實訓基地建設有利于培養(yǎng)“雙師型”教師，提高教學水平。教師通過到實訓基地鍛煉，來提高自身的技術水平和動手能力。同時，教師在生產(chǎn)、管理第一線有利于獲取各種最新的技術方法和管理理念，將這些新知識應用于教學，既可以保證知識的更新，又能激發(fā)學生的興趣。

二、高職會展策劃與管理實訓基地的建設與實踐。

(一)校內(nèi)實訓基地建設。

1.加強校內(nèi)實訓基地的建設規(guī)劃，提高實訓室的實用性和先進性。

校內(nèi)實訓基地的建設方案要按學校的實際需求制訂，根據(jù)專業(yè)及課程的需求建設，實訓設備的購置必須適合專業(yè)實踐教學組織的需要，適合學生的學習特點，使學生按照職業(yè)、崗位(群)的技能要求得到有針對性的訓練，盡可能地做到“真題真做”，縮短學校與企業(yè)的距離。同時，實訓室建設還要考慮到能體現(xiàn)現(xiàn)有行業(yè)中的高技術含量，體現(xiàn)本行業(yè)技術應用發(fā)展趨勢。在實訓項目及實訓內(nèi)容的設置上，要滿足本地區(qū)、行業(yè)、社會發(fā)展的需要。

會展策劃與管理專業(yè)要滿足職業(yè)崗位能力的訓練需要。在校內(nèi)實訓基地建設中，我們圍繞“一個基地、兩個中心、若干實訓室”的構建模式進行建設，目前，建成并投入使用的有9個實訓室。

一個基地。即校內(nèi)創(chuàng)新性會展綜合實訓基地，包含“會展技能實訓中心”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓中心”。會展技能實訓中心――依據(jù)會展策劃與管理專業(yè)能力實訓的需要，建設有圖形設計實訓室、繪畫基礎實訓室、會展綜合實訓室、展覽展示實訓室，著重培養(yǎng)學生美術基礎、會展策劃、會展視覺設計、展臺搭建、模型制作、平面廣告設計等能力。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓中心――依據(jù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓能力實訓的需要，我們建設有廣告設計實訓室、攝影實訓室，結合學院創(chuàng)業(yè)園的建設，積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力，鼓勵學生利用專業(yè)技能提高自身的綜合素質(zhì)技能，提高未來發(fā)展?jié)摿?，拓展就業(yè)渠道。

在現(xiàn)有的校內(nèi)會展專業(yè)實訓基地的基礎上，根據(jù)行業(yè)的要求，遵循行業(yè)操作流程，擴建和新建會展材料展示室(會展展覽新品展示中心)、會議模擬實訓室、會展管理模擬實訓室、會展活動策劃實訓室、會展設計工作室，精準定位培養(yǎng)學生的會展設計，會展策劃與執(zhí)行、展示設計與搭建等核心能力，發(fā)揮學生的實際動手操作能力，培養(yǎng)符合會展行業(yè)發(fā)展的會展人才，直接將企業(yè)對人才的知識、能力、素質(zhì)要求貫穿到人才培養(yǎng)的教學過程中，集教學、培訓、生產(chǎn)、科研、職業(yè)技能鑒定與技術服務于一體，體現(xiàn)工學結合的，面向社會進行行業(yè)職業(yè)技能培訓、認證與鑒定及提供技術服務的綜合性會展服務實訓教學基地、學生實踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、實訓項目開發(fā)基地、校企合作研究基地、行業(yè)技能鑒定和科研(技術)服務中心，努力打造成省內(nèi)一流的會展策劃、會展設計人才培養(yǎng)基地。

我院會展策劃與管理專業(yè)校內(nèi)實訓基地被確立為“紹興市高校示范實訓基地建設項目”。我院會展策劃與管理專業(yè)被省教育廳確定為“省級優(yōu)勢專業(yè)建設項目”。

2.提升校內(nèi)實訓基地的建設功能，增強實訓室的通用性和開放性。

在校內(nèi)實訓基地建設總體設計上要充分考慮相關專業(yè)的通用性。在設備、軟件、師資、人員等方面要考慮到各專業(yè)能夠相互共享，提高設備的利用率和投資效益。要以專業(yè)學生技能訓練為基礎并覆蓋相關專業(yè)群專業(yè)。要將技能訓練、技能競賽、技能考核鑒定、創(chuàng)業(yè)就業(yè)訓練和社會技術服務和培訓有機結合，充分發(fā)揮實訓基地的綜合功能。

除為本校服務外，也要為其他院校服務。除為教育系統(tǒng)服務外，還為企業(yè)服務、為社會服務，使實訓基地成為校企合作、校校合作的橋梁。與知名會展企業(yè)合作，成立浙江省會展行業(yè)新材料體驗與發(fā)布中心，定期展示企業(yè)新品，吸引省內(nèi)會展行業(yè)，特別是會展高職院校學習和交流。通過近三年的建設，結合會展項目，定期培養(yǎng)省內(nèi)會展高職院校會展專業(yè)教師的實際操作能力，使教師得到真實的實際工作鍛煉，為培養(yǎng)“雙師素質(zhì)”教師提供更加便捷的場所，將其建設成為省內(nèi)會展行業(yè)從業(yè)人員和師資的培訓基地。

充分考慮相關專業(yè)的通用性，在設備、軟件、師資、人員等方面考慮到各專業(yè)能夠相互共享，提高設備的利用率和投資效益。要以骨干專業(yè)學生技能訓練為基礎并覆蓋相關專業(yè)群專業(yè)。要將技能訓練、技能競賽、技能考核鑒定、創(chuàng)業(yè)就業(yè)訓練和社會技術服務有機結合，充分發(fā)揮實訓基地的綜合功能。為環(huán)境藝術設計專業(yè)，產(chǎn)品造型設計專業(yè)提供優(yōu)良的實訓條件，實現(xiàn)資源共享，資源優(yōu)化?；嘏φ腺Y源，為相關專業(yè)提供基地設備共用性、軟件實用互通性、師資力量交流性、人員安排合理性等方面的共享，建立覆蓋會展相關專業(yè)的實訓基地專業(yè)群，通過網(wǎng)絡實訓教育中心下設的網(wǎng)絡案例資源庫、新品資源演示庫等資源庫建立網(wǎng)絡實訓資源。建設由校內(nèi)到校外實訓實習基地的同時，創(chuàng)建由線下到線上的網(wǎng)絡學習的平臺，集“教學、服務、技術研發(fā)”為一體的會展網(wǎng)絡實訓教育體驗中心，多元化地共建會展專業(yè)實訓基地，努力使會展策劃與管理專業(yè)的實訓基地成為實踐教學中心、技術研發(fā)中心、技術創(chuàng)新中心的“三中心”綜合性基地，力爭成為浙江省會展專業(yè)首批網(wǎng)絡實訓教育中心。

(二)校外實訓基地建設。

1.開展校企合作，實現(xiàn)校企共贏。

實訓基地建設離不開企業(yè)的參與，校企合作、工學交替是高職教育發(fā)展的必由之路。會展策劃與管理專業(yè)圍繞“立足地方”的區(qū)位優(yōu)勢和“服務行業(yè)”的發(fā)展理念，實行工學結合、校企合作、頂崗實習的人才培養(yǎng)模式，大力發(fā)展與企業(yè)的合作關系。我校近年來已經(jīng)與浙江展覽館、常州靈通展示器材有限公司、浙江遠大國際會展有限公司、浙江溫州國際會展中心、上海施創(chuàng)會展服務有限公司、紹興市新紀元展覽有限公司、紹興柯橋輕紡城國際展會中心、余姚國際塑料展會中心等多家行業(yè)企業(yè)建立“定向培養(yǎng)、校企共建、資源共享、產(chǎn)學研合作”的校企合作模式，共同制訂培養(yǎng)方案、共同組織實施、共同考核，校企資源共享，結合一線的工作流程和任務，設計專業(yè)教學項目任務，利用現(xiàn)代企業(yè)管理和行業(yè)規(guī)范融入培養(yǎng)全過程，參與企業(yè)的活動、校園中引入企業(yè)的元素，滲透企業(yè)的文化，注重學生素質(zhì)培養(yǎng)，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與使用的“無縫”對接，充分發(fā)揮了工學結合等方面的功能，利用“企業(yè)項目引入課堂、課程教學搬入企業(yè)”人才培養(yǎng)模式，促進學生知識、技能等職業(yè)素養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展;充分利用“校內(nèi)基礎實訓――校外企業(yè)實訓――校外頂崗實習”，讓學生在“做中學、學中做”，逐步提高學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力及創(chuàng)業(yè)能力，為行業(yè)、企業(yè)培育高素質(zhì)技能型人才發(fā)揮重要作用。

2.加強校企合作，促進隊伍建設。

建立優(yōu)質(zhì)的校外實訓基地，不但為學生的實踐、實習、就業(yè)創(chuàng)造了條件，而且為教學團隊建設、專業(yè)帶頭人建設、骨干教師建設、青年教師培養(yǎng)、企業(yè)兼職教師建設等方面打下了堅實的基礎。

(1)優(yōu)秀教學團隊建設。應采取多種形式，建立一支素質(zhì)高、能力強、結構合理、精干高效、專兼結合的優(yōu)秀教學團隊?！半p師素質(zhì)”和專、兼職教師必須達到一定的比例，聘請企業(yè)會展專家和業(yè)務骨干擔任專業(yè)課程教學和實訓環(huán)節(jié)指導，并承擔專業(yè)實踐實訓課程教學學時數(shù)達到50%以上，形成穩(wěn)定的專兼職教師隊伍。

(2)專業(yè)帶頭人建設。校內(nèi)選拔2名及以上具有副高職稱、專業(yè)技術水平較高、具備雙師素質(zhì)的教師進行重點培養(yǎng)。其中1人主要從事會展設計方向教學和研究，另1人主要從事會展策劃與管理方向的教學研究。再在行業(yè)企業(yè)選聘2名專家，實施雙專業(yè)帶頭人制。安排專業(yè)帶頭人到著名會展企業(yè)、會展院校進行訪問、研討和學習，使其具有先進的專業(yè)建設理念和帶領教學團隊開展專業(yè)與課程建設的能力。

(3)骨干教師建設。在現(xiàn)有的教學團隊中培養(yǎng)3―4名骨干教師，有計劃地安排骨干教師到國內(nèi)一流高職院校學習先進的課程開發(fā)技術、課程教學方法和手段。支持骨干教師到知名院校和企業(yè)進行訪問學習，更新知識結構，進行專業(yè)交流。安排骨干教師到省內(nèi)知名會展企業(yè)進行掛職鍛煉，承接企業(yè)項目，提高教師的教學、科研和社會服務能力，使他們在專業(yè)建設、課程建設、實訓基地建設中發(fā)揮骨干作用。

(4)青年教師培養(yǎng)。四年內(nèi)主要通過下企業(yè)掛職鍛煉，參與企業(yè)的項目開發(fā)與經(jīng)營活動等方式培養(yǎng)青年教師3人。開展“教師專業(yè)、課程建設及教學能力提升實施計劃”，提高青年教師的教學水平和業(yè)務水平，同時，引進青年教師(碩士學歷以上)2人，首先掛職鍛煉半年以上，然后通過進修教育理論，逐步走上職教崗位。

(5)行業(yè)企業(yè)兼職教師建設。通過聘請校外兼職教師，形成一支具有豐富實踐經(jīng)驗和專業(yè)技術水平和較強教學能力的兼職教師隊伍，專兼職教師比例達到3：1以上。聘請校企合作企業(yè)業(yè)務骨干、一線專業(yè)技術人員為兼職教師和兼職實踐指導教師。另外聘請創(chuàng)業(yè)成功人士等充實兼職教師隊伍，建立集教學、科研、學生創(chuàng)業(yè)、素質(zhì)教育等多元化的兼職教師隊伍。

總之，建立好優(yōu)質(zhì)的會展策劃與管理專業(yè)校內(nèi)外實訓基地，在提高專業(yè)辦學水平和學生實踐能力的同時，也為培養(yǎng)會展策劃與管理高素質(zhì)技能型人才、提高學生的就業(yè)競爭力、實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標提供了有力保障。

參考文獻：

[1]翟艷.新時期高校管理類專業(yè)校內(nèi)實訓基地建設的探討[j].安徽文學(下半月)，(1).

[2]史金聯(lián).高校實習基地建設與管理探討[j].陜西教育，.

[4]王秀平.高職院校實訓基地建設的實踐與思考[j].職業(yè)教育研究，(1).

[5]連純?nèi)A.高職高專實訓基地建設探討[j].教育評論，(3).

產(chǎn)品與會展設計專業(yè)簡歷篇六

簡歷個人能力介紹，求職中的

個人簡歷

產(chǎn)品與會展設計專業(yè)簡歷模板

姓名:文書幫

兩年以上工作經(jīng)驗|男|26歲(1990年3月8日)

居住地：南京

電話：154******(手機)

e-mail：

最近工作[10個月]

公司：xx有限公司

行業(yè)：公關/市場推廣/會展

職位：會展設計

最高學歷

學歷：本科

專業(yè)：廣告?zhèn)髅?/p>

學校：南京大學

求職意向

到崗時間：一個月之內(nèi)

工作性質(zhì)：全職

希望行業(yè)：

目標地點：南京

期望月薪：面議/月

目標職能：

工作經(jīng)驗

2014/10 — 2015/8：xx有限公司[10個月]

所屬行業(yè)：公關/市場推廣/會展

設計部

1. 負責與展館方密切合作，對展覽布局及相關架構進行構思、設計和開發(fā)。

2. 提供展覽會及相關元素設計草圖、場地規(guī)劃、場地布局圖紙。

3. 為圖紙審查、展覽會搭建、資金籌措和公共關系等進行前期準備。

2013/4 — 2014/9：xx有限公司[1年5個月]

所屬行業(yè)：公關/市場推廣/會展

設計部

1. 對相關設計方案進行審核，必要時進行修改。

2. 確定工作方法及原材料，以提供最佳場地布局和展示效果。

3. 對項目進度和預算作評估，組織、跟蹤相關作業(yè)流程。

教育經(jīng)歷

2009/9— 2013/6 南京大學廣告?zhèn)髅?本科

證書

2010/12 大學英語四級

語言能力

英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)

本人綜合素質(zhì)佳，能夠吃苦耐勞，忠誠穩(wěn)重，堅守誠信正直原則，勇于挑戰(zhàn)自我開發(fā)自身潛力。善于學習，勤奮務實，刻苦鉆研，具備廣泛的興趣和很豐富的知識，適應能力強，能夠在很短時間內(nèi)融入一個新的領域，適應它并且把它做好。

產(chǎn)品與會展設計專業(yè)簡歷篇七

語言能力（qq個性簽名網(wǎng)/）。

外語：其他一般粵語水平：一般。

其它外語能力：

國語水平：精通。

工作能力及其他專長。

電腦美術有很豐富的`想象力和創(chuàng)造靈感。

個人自傳。

敬業(yè)忠誠，開闊專心。誠信第一，本人較為開朗.穩(wěn)重.有活力。待人真誠.工作認真負責。有較強的組織能力.實際動手能力和團體協(xié)作精神。能較快的適應環(huán)境，容入其中。學習成績一般般，做事仔細認真.踏實.友善待人。做事契而不舍，勤于思考.考慮問題較全面。

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產(chǎn)品與會展設計專業(yè)簡歷篇八

，在閱讀本文時大學生個人簡歷網(wǎng)（

志愿者經(jīng)歷

畢業(yè)院校： 廣東工貿(mào)職業(yè)技術學院??
最高學歷： 大專獲得學位:? 畢業(yè)日期： 2012-06
專 業(yè) 一： 工業(yè)設計 專 業(yè) 二：?
起始年月 終止年月 學校（機構） 所學專業(yè) 獲得證書 證書編號
語言能力（本文由（

1、本人品行端正，綜合素質(zhì)好，適應能力強，時間觀念強，善于與人交流、合作；耐心聽取別人的'意見、建議，富有團隊精神，能及時完成組織規(guī)定的目標任務；
2、做事認真責任心強，樂觀自信，專業(yè)知識基礎扎實，對設計感興趣，且有很好的領悟能力；
3、為人正直，自學能力強，具備良好的人際交往能力，有較強的親和力，善于協(xié)調(diào)團體內(nèi)部人際關系。

產(chǎn)品與會展設計專業(yè)簡歷篇九

產(chǎn)品設計是一個將某種目的或需要轉換為一個具體的物理形式或工具的過程，是把一種計劃、規(guī)劃設想、問題解決的方法，透過具體的載體表達出來的一種創(chuàng)造性活動過程。在這個過程中，透過多種元素如線條、符號、數(shù)字、色彩等方式的組合把產(chǎn)品的形狀以平面或立體的形式展現(xiàn)出來。

在我們的生活中產(chǎn)品設計無處不在。例如，一把勺子，是什么材質(zhì)，羹匙與長柄的比例，怎樣的弧度更容易盛取食物；一組移動抽屜，如何合理的擱置文件、檔案、文具及隱藏糾纏的電線；一件珠寶，從首飾表現(xiàn)方式，到雕蠟、加工、鑲嵌、金工制作，都是產(chǎn)品設計需要思考的問題。

好的產(chǎn)品設計，不僅僅能表現(xiàn)出產(chǎn)品功能上的優(yōu)越性，而且便于制造，生產(chǎn)成本低，從而使產(chǎn)品的綜合競爭力得以增強。所以說產(chǎn)品設計是集藝術、文化、歷史、工程、材料、經(jīng)濟等各學科的知識于一體的創(chuàng)造性活動，是技術與藝術的完美結合，反映著一個時代的經(jīng)濟、技術和文化水平。

產(chǎn)品設計專業(yè)主要課程有：設計素描、設計色彩、平面構成、立體構成、計算機輔助設計、思維與創(chuàng)意、設計概論、表現(xiàn)技法等。由于產(chǎn)品設計涉及到社會生活的方方面面，各校的課程設置根據(jù)培養(yǎng)方向和教學特點也有所不同：有的偏重于家居裝飾，有的偏重于紡織，有的偏重于陶瓷，有的側重于公共設施設計，有的側重于工業(yè)產(chǎn)品的外觀?？忌删唧w查看開設該專業(yè)院校的課程設置。

如中國地質(zhì)大學的產(chǎn)品設計專業(yè)就偏重于珠寶首飾設計方向。主要課程有：構成、素描和色彩、設計概論、設計創(chuàng)意、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、金工制作基礎、鑲嵌、雕蠟、玉雕加工、珠寶概論、珠寶首飾設計、珠寶首飾表現(xiàn)方法、計算機輔助設計等。

就業(yè)前景。

科學技術的突飛猛進推動著產(chǎn)品的發(fā)展和演化，而設計則是將科技成果轉化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的媒介。近幾年，許多企業(yè)已意識到設計的重要性。這天的文化、藝術、食品、汽車、手機、電腦市場中，各企業(yè)越來越關注設計問題，誰的設計有創(chuàng)新能取勝，誰就能贏得市場。

美國一位畫家，只是把橡皮用鐵皮固定在鉛筆上，變成了我們此刻常用的帶橡皮的鉛筆。這一設計在辦了專利手續(xù)后，賣了55萬美元。蘋果產(chǎn)品已經(jīng)在消費者心目中有了鮮明的印記，它以優(yōu)越的性能、獨特的外形和完美的設計，一度成為“酷”和“時尚”的代表，風靡全球。同樣國內(nèi)的很多大企業(yè)如海爾集團，也高薪聘用了多名外國工業(yè)設計專家，每年投入的開發(fā)設計費達8000多萬元。

我國的產(chǎn)品設計正處在由“中國制造”向“中國創(chuàng)造”的轉折點上。各種新產(chǎn)品都期望以新穎獨特的外觀和性能，吸引大眾的目光。各行各業(yè)對設計人才的需求日漸凸顯。學習產(chǎn)品設計的畢業(yè)生可從事的工作很多：如能夠在互聯(lián)網(wǎng)、手機、電子、紡織、機械、儀器儀表、交通、家居、家用電器、奢侈品、裝飾品、手工藝品、生活用品、食品、旅游產(chǎn)品等行業(yè)從事產(chǎn)品開發(fā)設計、展示設計、交互設計、設施設計等工作；也可從事產(chǎn)品開發(fā)相關的媒體、印刷、包裝、廣告、營銷等研究與管理工作；還可在高校從事教學、科研、產(chǎn)品研究以及顧問等工作。

行業(yè)背景。

產(chǎn)品設計專業(yè)就業(yè)有必須的特殊性，它的就業(yè)與所依托的產(chǎn)品行業(yè)背景密切相關。產(chǎn)品設計師能夠延伸到各個設計領域當中去，當然在不同的`行業(yè)，不同的公司就業(yè)也會有必須的差異。此刻很多大學的產(chǎn)品設計專業(yè)與其他相關課程結合在一齊，充分體現(xiàn)了行業(yè)背景和教學優(yōu)勢，展示了不俗的就業(yè)實力。

例如，中國地質(zhì)大學的產(chǎn)品設計專業(yè)就是以培養(yǎng)高端珠寶首飾設計人才為主要目標。據(jù)珠寶學院王鼐老師介紹，該校這類人才在當前的需求中十分稀缺，近十余年來，首飾設計專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率超過98%，就業(yè)前景十分可觀。畢業(yè)生主要就職于與珠寶首飾相關的大型珠寶首飾公司或者高端珠寶首飾會所或工作室。有的已成為相關公司的設計總監(jiān)、設計師等，還部分人員選取了自主創(chuàng)業(yè)，在業(yè)界也具有良好的影響力。

北京林業(yè)大學該專業(yè)畢業(yè)生大多在機械、交通、輕工、環(huán)境、紡織、電子信息、環(huán)境等行業(yè)從事創(chuàng)新設計工作，就業(yè)單位包括：德國保時捷公司、韓國現(xiàn)代汽車、北京汽車研究院、洛可可設計集團、品物設計集團、北京東道設計公司、英皇集團等。就業(yè)率近年一向持續(xù)在100%。蘇州大學產(chǎn)品設計專業(yè)學生畢業(yè)后主要從事染織美術、家紡、服裝等單位的設計、研究和管理工作，就業(yè)率達98.5%。

專業(yè)素質(zhì)。

產(chǎn)品設計既是藝術設計，又是技術設計，同時還是文化的設計。產(chǎn)品設計師是一個新型的綜合體。

業(yè)內(nèi)人士表示，設計潛力、繪畫基礎、創(chuàng)造潛力、規(guī)劃潛力、邏輯思維潛力等都是產(chǎn)品設計人才務必具備的素質(zhì)。設計潛力和圖畫是設計師的語言，雖然此刻用計算機、模型、繪制工具等方法能夠更全面地表達設計師的構思，但紙筆作畫仍是最簡單、直接、快速的方法。最重要的想象、推敲過程絕大部分都是透過簡單的紙和筆來進行的。同時，縝密的思維能夠提升產(chǎn)品的嚴謹性，創(chuàng)造潛力和創(chuàng)新思維能開拓新產(chǎn)品和新的市場格局。

在談到產(chǎn)品設計專業(yè)需要具備怎樣的素質(zhì)和條件時，中國地質(zhì)大學王鼐老師說：“產(chǎn)品設計專業(yè)的學生需要具備良好的空間造型、色彩表達等潛力和必須的文化素質(zhì)修養(yǎng)。當然，思維創(chuàng)新潛力和較好的動手潛力也是必備素質(zhì)?！?/p>

喬布斯以前說過這樣一段話：“設計是一個搞笑的話題。一些人認為設計意味著外觀。但是，如果你深入地思考話，設計意味著工作性能。如果想把產(chǎn)品設計得很好，這一點務必思考到。你務必對于它的一切心領神會。真正徹底地理解一些東西是需要熱心奉獻精神的，細細咀嚼，而不要囫圇吞棗。絕大多數(shù)人都不愿意在這上面花費時間。創(chuàng)造偉大的產(chǎn)品一需要耐心，二要專注于你的強項?！?/p>

產(chǎn)品與會展設計專業(yè)簡歷篇十

產(chǎn)品設計是一門集人文藝術和計算機技術于一體的綜合性學科，隨著商業(yè)化進程的發(fā)展，市場對產(chǎn)品設計專業(yè)的技術人才十分緊缺。

產(chǎn)品設計是一門集人文藝術和計算機技術于一體的綜合性學科，隨著商業(yè)化進程的發(fā)展，市場對產(chǎn)品設計專業(yè)的技術人才十分緊缺。產(chǎn)品設計專業(yè)主要培養(yǎng)掌握創(chuàng)新設計基本知識，具有設計潛力與計算機輔助設計技術的高級實用性人才。學生畢業(yè)可在工業(yè)設計公司、工程公司、it產(chǎn)品設計與制造、工業(yè)產(chǎn)品制造、影視動畫公司、游戲后期產(chǎn)品設計等企業(yè)從事產(chǎn)品三維造型設計、新產(chǎn)品開發(fā)、視覺傳達設計等工作，前景看好。

設計素描、產(chǎn)品速寫、設計圖學、快速表現(xiàn)技法、視覺傳達設計、形態(tài)設計、產(chǎn)品設計原理與方法、人機工程學、計算機輔助設計、設計心理學、it信息產(chǎn)品語義學等。

產(chǎn)品設計本科培養(yǎng)目標與要求。

本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應社會主義市場經(jīng)濟需要的德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的工業(yè)產(chǎn)品藝術造型設計修養(yǎng)和素質(zhì)，掌握必備的產(chǎn)品造型設計專業(yè)基礎理論知識及較強的實踐應用潛力的高素質(zhì)技能型人才。

本專業(yè)突出以人為本，立足于藝術設計與工程技術兩大基石上，主要培養(yǎng)具有新的設計理念和相關學科知識，使其具有必須的設計潛力、審美潛力和動手制作潛力。

1.掌握本專業(yè)所需的基礎文化知識和專業(yè)理論知識；

2.掌握必須的英語詞匯量和語法知識；

3.掌握工業(yè)設計理論知識，了解行業(yè)的發(fā)展動態(tài)；

4.掌握photoshop、計算機三維造型設計軟件的應用；

6.熟悉造型材料的特性和工藝流程。

產(chǎn)品與會展設計專業(yè)簡歷篇十一

現(xiàn)在部分企業(yè)生產(chǎn)的工業(yè)產(chǎn)品在設計上大多注重使用功能，因而忽略產(chǎn)品的整體造型設計。導致產(chǎn)品造型陳舊、形體粗笨，缺乏時代氣息。有些企業(yè)在制造工業(yè)產(chǎn)品時更是習慣對國外“仿照”，產(chǎn)品以短期銷量為目標，只專注于減少成本的研究，而不是設計，從而導致各種“山寨”產(chǎn)品的泛濫。

2.設計領域缺乏技術人才。

在我國工業(yè)產(chǎn)品設計行業(yè)中，很多設計師雖然掌握產(chǎn)品設計的基本理論知識，能設計出普通的工業(yè)產(chǎn)品；但生產(chǎn)出來的大多數(shù)產(chǎn)品含金量相對薄弱，技術不夠精湛。設計師主要缺乏應用新技術的技巧，對設計只停留在表面而不夠深入；缺乏對材料的加工處理技術，不能獨當一面，從真正意義上勝任設計工作。只是簡單地熟悉工業(yè)產(chǎn)品結構和設計流程而缺少對產(chǎn)品設計的綜合性思考。產(chǎn)品設計缺乏技術人才肯定制約設計行業(yè)的前進發(fā)展，先進的設計自然離不開優(yōu)秀的設計師，有經(jīng)驗的設計師要像一只嗅覺敏銳的獵犬，對市場趨勢、消費者心理準確把握、揣摩，讓設計出來的產(chǎn)品難以被模仿抄襲。

所謂“人性化”設計就是堅持“以人為本”。人性化的設計要讓技術的發(fā)展圍繞人的需求來展開，在設計產(chǎn)品時不但能夠滿足人們的心理生理需求，更要能充分體現(xiàn)設計者對人性的尊重。而當今許多工業(yè)產(chǎn)品的設計中，很多設計師只是將設計的重點放在如何使產(chǎn)品更加吸引消費者的眼球，所以對產(chǎn)品的造型、色彩方面尤為重視，過多地注重給產(chǎn)品的使用者帶來審美的愉悅，但也往往忽略對產(chǎn)品人性化的設計。比如，在選擇產(chǎn)品材料時不注意對材料的加工處理、循環(huán)利用，一方面忽視了環(huán)保設計；另一方面沒有完全發(fā)揮設計尊重人的價值，未能滿足產(chǎn)品設計適應人的生理需要。

4.設計公司間惡性競爭激烈。

外部環(huán)境的好壞在一定程度上影響產(chǎn)品設計的效果。設計公司之間的惡性競爭不但能夠影響到設計師的設計心態(tài)，更會阻礙設計的發(fā)展。然而部分設計公司為了爭取更多的競爭機會和條件，不惜挑起“價格大戰(zhàn)”。對生產(chǎn)出來的產(chǎn)品進行低價傾銷、低價混戰(zhàn)，利用其資金、規(guī)模、技術等優(yōu)勢排擠競爭對手，以獨占市場為目的獲得壟斷利潤。擾亂了設計行業(yè)正常發(fā)展的秩序，使得價格失去調(diào)節(jié)生產(chǎn)、流通和消費的功能，損害消費者合法權益。甚至有某些設計公司蒙騙客戶，嚴重阻礙了設計行業(yè)的發(fā)展與進步。

著名科學家楊振寧博士曾指出：“21世紀將是工業(yè)設計的世紀。一個不重視工業(yè)設計的國家將是落伍者?！痹趪H化市場的潮流中，凡是熱門的產(chǎn)品，無一不是設計新穎、別具一格的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。工業(yè)產(chǎn)品的設計除了要研究其內(nèi)部結構與功能，節(jié)約材料、降低成本，還要能夠將設計技術與產(chǎn)品創(chuàng)新有機結合，在工業(yè)產(chǎn)品的設計中不斷促進人—社會—產(chǎn)品三者之間的和諧發(fā)展。讓工業(yè)設計作為一種有效的創(chuàng)新手段，不僅能夠提升工業(yè)產(chǎn)品的設計創(chuàng)意，還能塑造品牌形象，讓品牌創(chuàng)建比市場營銷更具有戰(zhàn)略性，增強企業(yè)競爭實力，從而推動社會工業(yè)化的發(fā)展。

2.加強工業(yè)設計教育，注重設計人才技術培養(yǎng)。

工業(yè)設計教育既要注重書本內(nèi)的專業(yè)知識教學，也要注重課外設計技能的提高。工業(yè)設計教育需要的是多元化的設計人才而不能單單依靠個體力量來完成。想要提高設計者的設計技能就必須注重設計教育的培養(yǎng)。加強工業(yè)設計教育，能夠提高設計者對設計方面的認知和自主創(chuàng)新能力，能夠提高設計者的設計水平，讓設計出來的工業(yè)產(chǎn)品不再單一，從而優(yōu)化產(chǎn)品結構，提高產(chǎn)業(yè)的.競爭力。加強工業(yè)設計教育，可以建立職工培訓制度，提高設計師自身設計水平和綜合素質(zhì)，只有設計者們提高自身的設計技術水平，才能夠設計出更好、更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。

在工業(yè)產(chǎn)品設計中堅持“以人為本”是尊重人性的崇高理念的體現(xiàn)。每一種人類行為只要是意在改變現(xiàn)狀使之變得更加完美，其行為必定要有設計色彩。在設計產(chǎn)品的過程中，設計者要根據(jù)人的行為習慣和心理特征在原有設計的基礎上，對所設計出來的產(chǎn)品進行優(yōu)化，不斷滿足人們的需求。各種生產(chǎn)設計中所創(chuàng)造出的物品，在設計時都要體現(xiàn)出人性化的設計理念，以人性的需求為衡量一切事物的重要標準，注重人性、人格和設計者技能的完善和全面發(fā)展，讓設計出來的產(chǎn)品能夠服務于人類并造福人類。

4.加強工業(yè)設計行業(yè)間的對外交流與合作。

加強工業(yè)設計行業(yè)間的不斷交流與合作，汲取行業(yè)間先進的設計理念，有助于設計水平的提高。在不同地區(qū)之間積極開展工業(yè)設計交流活動，通過各種途徑提高全社會工業(yè)設計發(fā)展理念，開展各類工業(yè)設計競賽，對設計師所設計的不同作品進行評比、獎勵、展覽與交流。同時還要學習和借鑒國內(nèi)外先進的設計理念，在學習和借鑒的同時進行自我創(chuàng)新。一方面要不斷引進不同地區(qū)的先進設計技術和管理經(jīng)驗，提升工業(yè)設計的水平；另一方面要抓住機遇與國內(nèi)外工業(yè)設計行業(yè)機構建立多種形式的合作關系，不斷推進設計行業(yè)之間的交流與合作。

三、結語。

隨著人們審美觀念的不斷變化，獨出心裁的工業(yè)設計逐漸成為廣大消費者的追求。而工業(yè)產(chǎn)品造型設計的細部化對于塑造產(chǎn)品形象也起著至關重要的作用。設計的人性化早已成為設計方向的主流，人性化的產(chǎn)品設計不僅能推動社會的進步，使生產(chǎn)、生活更加安全方便，也是未來工業(yè)設計發(fā)展的必然趨勢。工業(yè)產(chǎn)品人性化的設計理念將為人類創(chuàng)造更加高效、便利、舒適的生活。

產(chǎn)品與會展設計專業(yè)簡歷篇十二

姓名：

性別：男。

民族：漢族。

目前所在地：廣州。

戶口所在地：重慶。

身高：175cm。

婚姻狀況：未婚。

年齡：25歲。

求職意向。

人才類型：普通求職。

應聘職位：工業(yè)設計/產(chǎn)品設計師：工業(yè)產(chǎn)品設計師。

求職類型：全職。

可到職日期：隨時

月薪要求：2000--3500。

希望工作地區(qū)：廣東省。

工作經(jīng)歷：

公司名稱：××廣告噴畫公司。

公司性質(zhì)：私營企業(yè)。

所屬行業(yè)：廣告，策劃，營銷。

擔任職務：主管。

工作描述：主管設計及后期制作.

主要負責家樂福，華潤萬家，平安保險，新時代醫(yī)院，仁愛醫(yī)院及廣告公司得大客戶的設計參與與安裝工程.

公司名稱：中國××集團廣州摩托車制造公司。

公司性質(zhì)：民營企業(yè)。

所屬行業(yè)：各種車輛制造與營銷。

擔任職務：平面、包裝設計師。

工作描述：負責公司新產(chǎn)品及其外貿(mào)貼花、車體標貼設計;產(chǎn)品圖冊;部門內(nèi)部的`相關設計工作，成車包裝事務及其技術問題的負責。

公司名稱：廣州××國際實業(yè)有限公司。

公司性質(zhì)：私營企業(yè)。

所屬行業(yè)：綜合性工商企業(yè)。

擔任職務：設計師。

工作描述：負責公司外貿(mào)業(yè)務接單設計，公司玩具產(chǎn)品、小電子產(chǎn)品設計、產(chǎn)品包裝等設計事物。

公司名稱：廣州××車業(yè)有限公司。

公司性質(zhì)：私營企業(yè)。

所屬行業(yè)：各種車輛制造與營銷。

擔任職務：體育用車部外觀設計。

工作描述：負責越野車的貼花設計和外觀改良創(chuàng)意。草圖及建模。

教育背景。

畢業(yè)院校：西南大學。

最高學歷：本科。

獲得學位：學士。

所學專業(yè)二：藝術設計。

語言能力。

外語：英語良好。

國語水平：良好。

粵語水平：一般。

工作能力及其他專長。

專業(yè)技能：熟悉windows，能夠熟練使用word，excel等office軟件;熟悉網(wǎng)絡和電子商務。photoshop，coreldraw,adobeillustrator,犀牛rh，3dsmax，是目前熟練掌握的專業(yè)軟件，能熟練進行軟件的垮平臺操作設計,能負責公司新產(chǎn)品創(chuàng)意設計,以及平面、包裝方面設計及其廣告公司制作流程.

其他特長：有一定的管理能力，市場調(diào)查能力，能熟練的配合其他部門工作.

詳細個人自傳。

希望能做一份穩(wěn)定的適合自己學歷文化的工作，施展自己綜合才能!

個人聯(lián)系方式。

聯(lián)系電話：×××××××××××。

電子郵箱：×××@。

產(chǎn)品與會展設計專業(yè)簡歷篇十三

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以之純服飾有限公司 起止年月：2010-06 ～ 2010-08
公司性質(zhì)： 其它所屬行業(yè)：服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)
擔任職位： 銷售員
工作描述：? 進行衣物服飾銷售，通過面對面的交流了解客人喜歡的類型進行銷售。
離職原因：?
大寶油漆裝飾公司 起止年月：2009-07 ～ 2009-08
公司性質(zhì)： 私營企業(yè)所屬行業(yè)：家居/室內(nèi)設計/裝潢
擔任職位： 設計師助理
工作描述： 跟隨設計師察看現(xiàn)場，記錄材料選購和一些事項。

? 專業(yè)知識的學習擅長運用ps;ai;cad;rhino;3d等設計軟件;
? 英語的聽、讀、寫能力達到國家應用英語a級資格證；
? 擅長與人溝通交流； 較擅于進行社交活動，更有組織各種文藝活動的.經(jīng)驗；??
? 我本人性格開朗，積極向上，樂于與人溝通，喜歡迎接新的挑戰(zhàn)。
? 個人自傳（qq個性簽名網(wǎng)

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活潑的個性，喜歡新鮮事物，容易接受新東西并希望能學習。對于喜歡的東西會很執(zhí)著，喜歡挑戰(zhàn)困難，因為只有經(jīng)歷了很多的困難挫折才能迎接新的明天。我相信自己能好好的對自己負責，樂觀的面對生活。

產(chǎn)品與會展設計專業(yè)簡歷篇十四

戶口所在地：廣州身材：176cm60kg。

婚姻狀況：未婚年齡：30歲。

培訓認證：誠信徽章：

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類型：普通求職。

應聘職位：產(chǎn)品設計、工藝品設計師：工藝品設計、玩具設計師：玩具類產(chǎn)品設計。

工作年限：6職稱：中級。

求職類型：均可可到職日期：隨時

月薪要求：1500--希望工作地區(qū)：廣州廣州廣州。

個人工作經(jīng)歷：公司名稱：廣州郵電通信設備有限公司起止年月：-07～-03。

公司性質(zhì)：國有企業(yè)所屬行業(yè)：郵政，電信。

工作描述：

離職原因：

教育背景。

畢業(yè)院校：廣州美術學院。

受教育培訓經(jīng)歷：起始年月終止年月學校（機構）專業(yè)獲得證書證書編號。

語言能力。

外語：英語較差。

國語水平：優(yōu)秀粵語水平：優(yōu)秀。

工作能力及其他專長。

（本人自己創(chuàng)立設計室）我在工業(yè)產(chǎn)品外觀造型設計、產(chǎn)品加工流程、結構、用材等方面都具有充足的'工作經(jīng)驗。本人設計風格具大膽獨特創(chuàng)新思維，大眾化能夠接受的視覺美學創(chuàng)意設計，并有成功作品及產(chǎn)品銷往市場得到好評和暢銷。

本人手繪能力強；素描功底深厚；色彩感強烈（用色準確、明快）；具折紙、木材、鋼鋁、塑料等用材方面知識。具有對工藝品、精品及卡通類產(chǎn)品設計經(jīng)驗。繪畫工業(yè)產(chǎn)品外觀造型效果圖表現(xiàn)力強；良好的創(chuàng)意及創(chuàng)新設計能力。更有歐美流行產(chǎn)品設計風格，具產(chǎn)品創(chuàng)意激情。

現(xiàn)我毛遂自薦應聘貴公司的產(chǎn)品造型設計師職位（產(chǎn)品外觀創(chuàng)新設計），希望貴公司領導慧眼發(fā)掘我才干，讓我兢兢業(yè)業(yè)為貴企業(yè)創(chuàng)造出更新更好的新產(chǎn)品，共同為貴公司做強做大創(chuàng)造更多效益而努力！謝謝！

產(chǎn)品與會展設計專業(yè)簡歷篇十五

戶口所在：江門國籍：中國。

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

身高：176cm。

體重：65kg。

求職意向。

人才類型：普通求職。

應聘職位：工業(yè)/產(chǎn)品設計。

工作年限：3職稱：初級。

求職類型：全職可到職日期：隨時

月薪要求：3500～5499元希望工作地區(qū)：廣東省，，

工作經(jīng)歷。

公司性質(zhì)：股份制企業(yè)所屬行業(yè)：機械/機電/設備/重工。

擔任職位：機械工程師。

工作描述：1.滿足營銷部(外貿(mào)部)對國內(nèi)外客戶報價及技術資料的需求，參與必要的`技術談判，并對客戶的特殊要求提出技術方案;2.跟蹤、了解潔凈技術的市場發(fā)展方向及顧客需求，根據(jù)工作安排，進行新產(chǎn)品的開發(fā)及改進設計;3.對圖紙、說明書、產(chǎn)品樣本進行分類管理，對公司標準產(chǎn)品圖紙標準化;4.處理生產(chǎn)現(xiàn)場和售后服務出現(xiàn)的技術問題;提供報價所需資料;并提供技術咨詢服務;5.完成部門經(jīng)理(副總經(jīng)理)臨時交辦的其他任務。

離職原因：對待遇不滿。

公司性質(zhì)：股份制企業(yè)所屬行業(yè)：機械/機電/設備/重工。

擔任職位：初級設計工程師。

工作描述：1.負責項目前期設計方案工作;2.專業(yè)設計產(chǎn)品生產(chǎn)圖;3.參與施工圖設計的審核工作，協(xié)調(diào)解決其它專業(yè)問題，提出優(yōu)化意見;4.負責生產(chǎn)中的技術指導，及解決現(xiàn)場問題;5.收集市場上競爭對手產(chǎn)品的優(yōu)勢，參與新產(chǎn)品研發(fā)工作。

離職原因：改變環(huán)境，提高自我。

教育背景。

畢業(yè)院校：廣東工貿(mào)職業(yè)技術學院。

專業(yè)一：計算機輔助設計與制造專業(yè)二：產(chǎn)品設計。

起始年月終止年月學校(機構)所學專業(yè)獲得證書證書編號。

語言能力。

外語：英語良好粵語水平：優(yōu)秀。

其它外語能力：

國語水平：優(yōu)秀。

工作能力及其他專長。

1.熟悉工業(yè)設計的基礎理論與知識，涉及藝術等眾多領域，熟練應用設計原理和法則處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、形式與外觀之間的關系。

2.可以應用pro/e、autocad、3dmax等軟件進行實際設計。

3.自學coreldraw，photoshop進行平面設計。

自我評價。

本人性格開朗，做事認真負責，工作積極，有較好的接受能力和適應能力，能與同事及上級之間友好溝通?；A理論扎實,善于學習,對于新鮮領域的知識具有較強的吸收、消化能力。

產(chǎn)品與會展設計專業(yè)簡歷篇十六

產(chǎn)品設計專業(yè)自1985年開始招生，是國內(nèi)最早開設工業(yè)設計專業(yè)的院校之一，廣西最早開設工業(yè)設計專業(yè)的院校。在廣西，無論是辦學時間、規(guī)模和水平都處于領先地位；在國內(nèi)也有較高的知名度。經(jīng)過20多年的建設，產(chǎn)品設計專業(yè)在教學、科研、學生管理等方面都取得了長足的發(fā)展，構成了完善的教學體系，現(xiàn)已成為課程設置合理、師資力量雄厚、教學手段先進，在廣西區(qū)內(nèi)居于領頭地位的強勢專業(yè)。產(chǎn)品設計專業(yè)于獲得廣西首批“優(yōu)質(zhì)專業(yè)”稱號，獲得廣西區(qū)首批“特色專業(yè)”稱號。

目前有專業(yè)教師共14人，教授3人、副教授和高級工程師9人，講師2人；碩士生導師8人；45歲以下教師中具有碩士學位者12人。此外，從設計公司、企業(yè)聘用10余名兼職教師，為專業(yè)教育帶給了良好的學緣結構。

產(chǎn)品設計專業(yè)現(xiàn)有基礎實驗室、創(chuàng)新實踐實驗室和快速成型實驗室3個專業(yè)實驗室，并在廣西區(qū)內(nèi)外設計公司、企業(yè)建立了15個實習基地。畢業(yè)生一次性就業(yè)率連續(xù)多年在95％以上。

二、培養(yǎng)目標。

本專業(yè)旨在培養(yǎng)學生德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實的產(chǎn)品設計理論知識、創(chuàng)新的設計理念、熟練的設計表達潛力，兼具本土文化底蘊和全球化的國際視野，并能運用所學知識和專業(yè)表現(xiàn)技能承擔設計行業(yè)、相關企業(yè)、科研單位的設計和研究工作，為工業(yè)設計和相關學科繼續(xù)攻讀碩士、博士學位輸送優(yōu)質(zhì)合格生源。

三、培養(yǎng)要求。

本專業(yè)學生主要學習產(chǎn)品設計的基礎理論與技能知識，著重培養(yǎng)學生的設計思維與創(chuàng)新、圖形與視覺表現(xiàn)、產(chǎn)品造型、計算機輔助設計等核心潛力，能應用產(chǎn)品造型設計原理和法則處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、形式與外觀、外形與工藝的關系，處理產(chǎn)品與人、與環(huán)境、與市場的關系。

畢業(yè)生應獲得以下幾個方面的知識和潛力：

1、創(chuàng)新思維潛力：具有超前的意識及創(chuàng)造性思維，能不斷發(fā)現(xiàn)問題和提出問題。

2、熟練的基本職業(yè)潛力：處理與組織基本設計要素（功能、形態(tài)、色彩、材料、結構、工藝、人機等）的潛力，熟練運用現(xiàn)代設計手段（計算機工具、文字語言、材料工藝、模型等）表達設計意圖及思想的潛力。

3、綜合潛力：能夠吸收、提煉各種知識、信息，并構成必須的專業(yè)知識拓展?jié)摿Α?/p>

4、能夠較熟練地閱讀有關專業(yè)英文資料。

四、主干學科、主要課程與主要實踐性教學環(huán)節(jié)。

主干課程：設計學、工程學。

主要課程：設計色彩、結構素描、多維構成、設計方法學、產(chǎn)品設計基礎、設計材料及工藝、設計表現(xiàn)技法、產(chǎn)品結構設計、人機工程學、產(chǎn)品設計程序與方法、產(chǎn)品系統(tǒng)設計、產(chǎn)品交互設計、設計研究。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：軍訓、機械工程訓練、地域文化考察、模型制作、計算機輔助造型綜合設計、設計考察、社會實踐、課程設計、畢業(yè)設計（論文）等，一般要求實踐教學環(huán)節(jié)不少于41周。

五、畢業(yè)合格標準。

1、貼合德育培養(yǎng)目標要求。

2、最低畢業(yè)學分為192.5分，包括課內(nèi)教育中的理論教學及實踐教學，課外教育的入學教育及國防教育、社會實踐及興趣學分等。

3、貼合大學生體育合格標準。

六、標準修業(yè)期限和授予學位。

標準修業(yè)期限：本科學制四年，按照學分制管理實行彈性學習年限（最長6年）。

授予學位：藝術學學士學位。

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