產(chǎn)品與會(huì)展設(shè)計(jì)專業(yè)簡(jiǎn)歷（優(yōu)質(zhì)16篇）

5.總結(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行歸納和分析的方式總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)的描述。總結(jié)范文中不乏閃光點(diǎn)和精彩之處，值得我們仔細(xì)品味和學(xué)習(xí)。

產(chǎn)品與會(huì)展設(shè)計(jì)專業(yè)簡(jiǎn)歷篇一

戶口所在：江西國(guó)籍：中國(guó)。

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：160cm。

誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：50kg。

人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。

我的特長(zhǎng)：

求職意向。

人才類型：不限。

應(yīng)聘職位：室內(nèi)外裝潢設(shè)計(jì)：

工作年限：2職稱：初級(jí)。

求職類型：實(shí)習(xí)可到職日期：一個(gè)星期

月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州,,。

工作經(jīng)歷。

公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路。

擔(dān)任職位：財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)。

工作描述：

離職原因：

志愿者經(jīng)歷。

教育背景。

畢業(yè)院校：江西贛州日升科技工程學(xué)校。

起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。

語(yǔ)言能力。

外語(yǔ)：其他良好粵語(yǔ)水平：

其它外語(yǔ)能力：

國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀。

工作能力及其他專長(zhǎng)。

產(chǎn)品與會(huì)展設(shè)計(jì)專業(yè)簡(jiǎn)歷篇二

月薪要求：1500--希望工作地區(qū)：廣東省,,。

工作經(jīng)歷。

公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：廣告/媒體。

擔(dān)任職位：廣告設(shè)計(jì)。

工作描述：廣告設(shè)計(jì)，平面設(shè)計(jì)。

離職原因：畢業(yè)離校。

畢業(yè)院校：湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院。

起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。

語(yǔ)言能力。

（本文由（）大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)提供）。

外語(yǔ)：英語(yǔ)一般粵語(yǔ)水平：較差。

其它外語(yǔ)能力：

國(guó)語(yǔ)水平：良好。

工作能力及其他專長(zhǎng)。

手繪，計(jì)算機(jī)軟件基本運(yùn)用。

rhino3d,ps,cad,ai.

產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)，平面設(shè)計(jì)，廣告設(shè)計(jì)。

個(gè)人自傳。

性格比較樂觀外向，誠(chéng)實(shí)守信、開朗大方。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。適應(yīng)能力強(qiáng)，集體團(tuán)隊(duì)觀念強(qiáng)。

中學(xué)時(shí)期多次參加學(xué)校美術(shù)藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)并多次獲獎(jiǎng)。大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)作品授展。

產(chǎn)品與會(huì)展設(shè)計(jì)專業(yè)簡(jiǎn)歷篇三

為人踏實(shí)，性格安靜，遇事鎮(zhèn)定，不喜歡計(jì)較，易相處。對(duì)于工作認(rèn)真、條理性強(qiáng)，能承受壓力，比較務(wù)實(shí)，一步一個(gè)腳印且有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，對(duì)待工作絕對(duì)的認(rèn)真細(xì)心負(fù)責(zé)。可能給人第一感覺會(huì)有點(diǎn)內(nèi)斂，但工作起來有正義感，有想法，有主見，適應(yīng)工作也快。

求職意向。

到崗時(shí)間：一個(gè)月之內(nèi)。

工作性質(zhì)：全職。

希望行業(yè)：房地產(chǎn)開發(fā)。

目標(biāo)地點(diǎn)：上海。

期望月薪：面議/月。

目標(biāo)職能：技術(shù)顧問。

工作經(jīng)驗(yàn)。

/8—/5：xx有限公司[1年9個(gè)月]。

所屬行業(yè)：房地產(chǎn)開發(fā)。

總師室/工程部技術(shù)顧問。

1.全盤負(fù)責(zé)公司項(xiàng)目建設(shè)階段的流程編制工作。

2.主要進(jìn)行工程設(shè)計(jì)管理及前期報(bào)建工作。

3.外派工程部經(jīng)理等。

/7—2012/7：xx有限公司[2年]。

所屬行業(yè)：機(jī)械/設(shè)備/重工。

人事部人事主管。

1.制定公司績(jī)效考核方案并落實(shí)。

2.人事各項(xiàng)規(guī)章制度的建立健全及監(jiān)督實(shí)施。

3.人員招聘、培訓(xùn)。

4.員工工資、社保、公積金核算購(gòu)買等。

教育經(jīng)歷。

/9—2010/6上海大學(xué)會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理本科。

證書。

/12大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)。

語(yǔ)言能力。

英語(yǔ)(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)。

簡(jiǎn)歷寫作的重點(diǎn)內(nèi)容【2】。

工作經(jīng)驗(yàn)是核心。

人事經(jīng)理在查看簡(jiǎn)歷時(shí)，最感興趣的是你的工作經(jīng)驗(yàn)。在填寫簡(jiǎn)歷時(shí)，一定要在描述工作經(jīng)驗(yàn)上多花些功夫，要盡量詳細(xì)描述你的工作內(nèi)容和職責(zé)。比如應(yīng)聘銷售人員，你就寫出你過往良好的銷售業(yè)績(jī);招聘設(shè)計(jì)人員的，你就附上你設(shè)計(jì)的作品，如為以往某著名客戶所做的廣告設(shè)計(jì)等等。這些實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)和工作成效最能突出你個(gè)人在工作上所具備的能力。

“自我評(píng)價(jià)”要搶眼。

人事經(jīng)理在瀏覽簡(jiǎn)歷時(shí)首先看的就是你的自我評(píng)價(jià)，出色的自我評(píng)價(jià)能使你的簡(jiǎn)歷在眾多背景類似的簡(jiǎn)歷中脫穎而出。當(dāng)然你應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地說明你最大的優(yōu)勢(shì)是什么，比如“5年出色的銷售經(jīng)驗(yàn)，業(yè)績(jī)過千萬(wàn)”等，而避免使用一些空洞老套的'話。

專業(yè)技能要具體。

如果你是it人才，當(dāng)你描述項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)時(shí)，一定要將該項(xiàng)目的軟、硬件環(huán)境、開發(fā)工具寫清楚，并請(qǐng)?jiān)敿?xì)描述你在該項(xiàng)目中的具體職責(zé)。如果你是高級(jí)人才，業(yè)績(jī)能充分證明你的能力和價(jià)值，請(qǐng)?jiān)敿?xì)描述你取得的業(yè)績(jī)的具體內(nèi)容。例如：“在擔(dān)任銷售經(jīng)理的半年中，分銷商從9家發(fā)展到35家，公司業(yè)務(wù)從每月500萬(wàn)元增加到每月1800萬(wàn)元?！?/p>

留下多種聯(lián)系方式。

如果一個(gè)很好的面試機(jī)會(huì)出現(xiàn)的時(shí)候，卻因無(wú)法與你聯(lián)系而錯(cuò)失良機(jī)，這會(huì)是多么遺憾啊。所以，在填寫聯(lián)絡(luò)方式時(shí)，請(qǐng)務(wù)必填上電話、手機(jī)、bp機(jī)等信息以便招聘單位在第一時(shí)間內(nèi)能與你取得聯(lián)系;而且一旦你的聯(lián)系方式有變化，應(yīng)立即上網(wǎng)更新。

簡(jiǎn)歷填寫要規(guī)范。

當(dāng)你在填寫簡(jiǎn)歷時(shí)，像項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、證書等信息應(yīng)填寫在相應(yīng)欄目中。對(duì)于有供選項(xiàng)的欄目，如專業(yè)、職能等，應(yīng)盡量從選項(xiàng)中選擇，如無(wú)完全一致的，也可以選擇較接近的內(nèi)容。這樣，招聘企業(yè)在搜索與你的情況較接近的人才時(shí)，你的簡(jiǎn)歷就會(huì)有更多被搜索和瀏覽的機(jī)會(huì)。

英文簡(jiǎn)歷別忘了。

許多外資、合資企業(yè)在招聘時(shí)，要求應(yīng)聘者提供英文簡(jiǎn)歷，同時(shí)有越來越多的公司開始注重應(yīng)聘者的外語(yǔ)能力。如果你有意于外資、合資企業(yè)的職位，請(qǐng)不要忘了同時(shí)將你的英文簡(jiǎn)歷填寫完整。這能使你的簡(jiǎn)歷更具專業(yè)性和競(jìng)爭(zhēng)力。

經(jīng)常上網(wǎng)更新簡(jiǎn)歷。

最新最完整的簡(jiǎn)歷是人事經(jīng)理較為關(guān)注的，他們一般是按照簡(jiǎn)歷的完整程度及更新的時(shí)間順序進(jìn)行的。也就是說你的簡(jiǎn)歷填寫得越完整，更新得越勤快，你被人事經(jīng)理搜索到的機(jī)會(huì)就越多。

產(chǎn)品與會(huì)展設(shè)計(jì)專業(yè)簡(jiǎn)歷篇四

簡(jiǎn)歷編號(hào)：

更新日期：

無(wú)照片。

姓名：

國(guó)籍：

中國(guó)。

目前所在地：

深圳。

民族：

漢族。

戶口所在地：

海珠區(qū)。

身材：

173cm?60kg。

婚姻狀況：

未婚。

年齡：

25。

培訓(xùn)認(rèn)證：

誠(chéng)信徽章：

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類型：

普通求職?

應(yīng)聘職位：

工作年限：

1

職稱：

無(wú)職稱。

求職類型：

全職。

可到職日期：

隨時(shí)。

--3500。

希望工作地區(qū)：

深圳廣州。

個(gè)人工作經(jīng)歷：

公司名稱：

公司性質(zhì)：

民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：家具/家電/工藝品/玩具/珠寶。

擔(dān)任職務(wù)：

設(shè)計(jì)。

工作描述：

離職原因：

公司名稱：

公司性質(zhì)：

所屬行業(yè)：

擔(dān)任職務(wù)：

游戲策劃。

工作描述：

離職原因：

教育背景。

畢業(yè)院校：

廣東商學(xué)院。

最高學(xué)歷：

本科。

畢業(yè)日期：

所學(xué)專業(yè)一：

所學(xué)專業(yè)二：

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：

學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。

專業(yè)。

獲得證書。

證書編號(hào)。

-09。

廣東商學(xué)院。

畢業(yè)。

語(yǔ)言能力。

外語(yǔ)：

英語(yǔ)良好。

其它外語(yǔ)能力：

韓語(yǔ)。

國(guó)語(yǔ)水平：

優(yōu)秀。

粵語(yǔ)水平：

一般。

工作能力及其他專長(zhǎng)。

基于對(duì)玩具的翻制，熟悉了石膏、硅膠、樹脂等材料的屬性。

2月-4月在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，參與了“肇慶廣寧旅游形象及竹產(chǎn)品開發(fā)課題”，采用了當(dāng)?shù)刂衲局谱魍婢摺?/p>

2010月快題課程”云和縣老年人木質(zhì)玩具的調(diào)研和設(shè)計(jì)“對(duì)廣州市老干部活動(dòng)中心的調(diào)研，了解了老年人玩具設(shè)計(jì)方向，加深了解玩具實(shí)物制作的'過程和產(chǎn)品包裝和說明書的重要性。

專業(yè)能力：

具備用精雕油泥制作角色原型和翻模型的能力；

能夠熟練使用ps、3dsmax9、coreldrw、犀牛等設(shè)計(jì)軟件。能夠使用flash制作簡(jiǎn)易動(dòng)畫。

外語(yǔ)能力：大學(xué)在校英語(yǔ)四級(jí)、懂韓語(yǔ)。

詳細(xì)個(gè)人自傳。

電腦游戲策劃與分析、多媒體電腦游戲賞析、多媒體電腦游戲設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、角色設(shè)計(jì)、游戲環(huán)境設(shè)計(jì)、娛樂心理研究、娛樂業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理。

月薪要求：1500元/月。

個(gè)人聯(lián)系方式。

通訊地址：

聯(lián)系電話：

家庭電話：

手機(jī)：

qq號(hào)碼：

電子郵件：

個(gè)人主頁(yè)：

產(chǎn)品與會(huì)展設(shè)計(jì)專業(yè)簡(jiǎn)歷篇五

摘要：實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)是高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的必要條件，是提高學(xué)生動(dòng)手能力、提高教學(xué)質(zhì)量、彰顯辦學(xué)特色、提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的有力保障。文章對(duì)會(huì)展策劃與管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的重要性和校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地具體的建設(shè)、實(shí)施進(jìn)行了分析和研究。

關(guān)鍵詞：會(huì)展策劃與管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)實(shí)踐。

一、會(huì)展策劃與管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的重要性。

(一)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)是實(shí)現(xiàn)會(huì)展策劃與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的必要條件。

會(huì)展策劃與管理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)有較高的藝術(shù)與文化素質(zhì)，具有現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)實(shí)踐技能，能夠從事廣告設(shè)計(jì)、品牌推廣、企業(yè)形象設(shè)計(jì)及各類會(huì)展策劃、展示活動(dòng)的設(shè)計(jì)制作等實(shí)際工作能力的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。實(shí)訓(xùn)基地是培養(yǎng)高技能人才的必要場(chǎng)所，實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)是實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的必要條件。要通過實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能，提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。

(二)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)有利于增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，提高就業(yè)率。

高職院校要保證就業(yè)率，就必須提高畢業(yè)生的“含金量”，讓其成為用人單位心目中的合適人選。建設(shè)好生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，讓學(xué)生親身實(shí)踐無(wú)疑是提高其自身“含金量”最有效的方法，有利于學(xué)生較快地適應(yīng)行業(yè)企業(yè)，縮短“磨合期”。在參與實(shí)踐的過程中，學(xué)生能將平時(shí)所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際相聯(lián)系，在實(shí)踐中體現(xiàn)自身的價(jià)值，使學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和方向更加明確，從而不斷提高自身職業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

(三)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)有利于培養(yǎng)“雙師素質(zhì)”教師，提高教學(xué)水平。

實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)有利于培養(yǎng)“雙師型”教師，提高教學(xué)水平。教師通過到實(shí)訓(xùn)基地鍛煉，來提高自身的技術(shù)水平和動(dòng)手能力。同時(shí)，教師在生產(chǎn)、管理第一線有利于獲取各種最新的技術(shù)方法和管理理念，將這些新知識(shí)應(yīng)用于教學(xué)，既可以保證知識(shí)的更新，又能激發(fā)學(xué)生的興趣。

二、高職會(huì)展策劃與管理實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)與實(shí)踐。

(一)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。

1.加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)規(guī)劃，提高實(shí)訓(xùn)室的實(shí)用性和先進(jìn)性。

校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)方案要按學(xué)校的實(shí)際需求制訂，根據(jù)專業(yè)及課程的需求建設(shè)，實(shí)訓(xùn)設(shè)備的購(gòu)置必須適合專業(yè)實(shí)踐教學(xué)組織的需要，適合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，使學(xué)生按照職業(yè)、崗位(群)的技能要求得到有針對(duì)性的訓(xùn)練，盡可能地做到“真題真做”，縮短學(xué)校與企業(yè)的距離。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)室建設(shè)還要考慮到能體現(xiàn)現(xiàn)有行業(yè)中的高技術(shù)含量，體現(xiàn)本行業(yè)技術(shù)應(yīng)用發(fā)展趨勢(shì)。在實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目及實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置上，要滿足本地區(qū)、行業(yè)、社會(huì)發(fā)展的需要。

會(huì)展策劃與管理專業(yè)要滿足職業(yè)崗位能力的訓(xùn)練需要。在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)中，我們圍繞“一個(gè)基地、兩個(gè)中心、若干實(shí)訓(xùn)室”的構(gòu)建模式進(jìn)行建設(shè)，目前，建成并投入使用的有9個(gè)實(shí)訓(xùn)室。

一個(gè)基地。即校內(nèi)創(chuàng)新性會(huì)展綜合實(shí)訓(xùn)基地，包含“會(huì)展技能實(shí)訓(xùn)中心”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)中心”。會(huì)展技能實(shí)訓(xùn)中心――依據(jù)會(huì)展策劃與管理專業(yè)能力實(shí)訓(xùn)的需要，建設(shè)有圖形設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、繪畫基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室、會(huì)展綜合實(shí)訓(xùn)室、展覽展示實(shí)訓(xùn)室，著重培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)、會(huì)展策劃、會(huì)展視覺設(shè)計(jì)、展臺(tái)搭建、模型制作、平面廣告設(shè)計(jì)等能力。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)中心――依據(jù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)能力實(shí)訓(xùn)的需要，我們建設(shè)有廣告設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、攝影實(shí)訓(xùn)室，結(jié)合學(xué)院創(chuàng)業(yè)園的建設(shè)，積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力，鼓勵(lì)學(xué)生利用專業(yè)技能提高自身的綜合素質(zhì)技能，提高未來發(fā)展?jié)摿?，拓展就業(yè)渠道。

在現(xiàn)有的校內(nèi)會(huì)展專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上，根據(jù)行業(yè)的要求，遵循行業(yè)操作流程，擴(kuò)建和新建會(huì)展材料展示室(會(huì)展展覽新品展示中心)、會(huì)議模擬實(shí)訓(xùn)室、會(huì)展管理模擬實(shí)訓(xùn)室、會(huì)展活動(dòng)策劃實(shí)訓(xùn)室、會(huì)展設(shè)計(jì)工作室，精準(zhǔn)定位培養(yǎng)學(xué)生的會(huì)展設(shè)計(jì)，會(huì)展策劃與執(zhí)行、展示設(shè)計(jì)與搭建等核心能力，發(fā)揮學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)符合會(huì)展行業(yè)發(fā)展的會(huì)展人才，直接將企業(yè)對(duì)人才的知識(shí)、能力、素質(zhì)要求貫穿到人才培養(yǎng)的教學(xué)過程中，集教學(xué)、培訓(xùn)、生產(chǎn)、科研、職業(yè)技能鑒定與技術(shù)服務(wù)于一體，體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合的，面向社會(huì)進(jìn)行行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)、認(rèn)證與鑒定及提供技術(shù)服務(wù)的綜合性會(huì)展服務(wù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地、學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)基地、校企合作研究基地、行業(yè)技能鑒定和科研(技術(shù))服務(wù)中心，努力打造成省內(nèi)一流的會(huì)展策劃、會(huì)展設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)基地。

我院會(huì)展策劃與管理專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地被確立為“紹興市高校示范實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目”。我院會(huì)展策劃與管理專業(yè)被省教育廳確定為“省級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目”。

2.提升校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)功能，增強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室的通用性和開放性。

在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)總體設(shè)計(jì)上要充分考慮相關(guān)專業(yè)的通用性。在設(shè)備、軟件、師資、人員等方面要考慮到各專業(yè)能夠相互共享，提高設(shè)備的利用率和投資效益。要以專業(yè)學(xué)生技能訓(xùn)練為基礎(chǔ)并覆蓋相關(guān)專業(yè)群專業(yè)。要將技能訓(xùn)練、技能競(jìng)賽、技能考核鑒定、創(chuàng)業(yè)就業(yè)訓(xùn)練和社會(huì)技術(shù)服務(wù)和培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)揮實(shí)訓(xùn)基地的綜合功能。

除為本校服務(wù)外，也要為其他院校服務(wù)。除為教育系統(tǒng)服務(wù)外，還為企業(yè)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)，使實(shí)訓(xùn)基地成為校企合作、校校合作的橋梁。與知名會(huì)展企業(yè)合作，成立浙江省會(huì)展行業(yè)新材料體驗(yàn)與發(fā)布中心，定期展示企業(yè)新品，吸引省內(nèi)會(huì)展行業(yè)，特別是會(huì)展高職院校學(xué)習(xí)和交流。通過近三年的建設(shè)，結(jié)合會(huì)展項(xiàng)目，定期培養(yǎng)省內(nèi)會(huì)展高職院校會(huì)展專業(yè)教師的實(shí)際操作能力，使教師得到真實(shí)的實(shí)際工作鍛煉，為培養(yǎng)“雙師素質(zhì)”教師提供更加便捷的場(chǎng)所，將其建設(shè)成為省內(nèi)會(huì)展行業(yè)從業(yè)人員和師資的培訓(xùn)基地。

充分考慮相關(guān)專業(yè)的通用性，在設(shè)備、軟件、師資、人員等方面考慮到各專業(yè)能夠相互共享，提高設(shè)備的利用率和投資效益。要以骨干專業(yè)學(xué)生技能訓(xùn)練為基礎(chǔ)并覆蓋相關(guān)專業(yè)群專業(yè)。要將技能訓(xùn)練、技能競(jìng)賽、技能考核鑒定、創(chuàng)業(yè)就業(yè)訓(xùn)練和社會(huì)技術(shù)服務(wù)有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)揮實(shí)訓(xùn)基地的綜合功能。為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專業(yè)提供優(yōu)良的實(shí)訓(xùn)條件，實(shí)現(xiàn)資源共享，資源優(yōu)化。基地努力整合資源，為相關(guān)專業(yè)提供基地設(shè)備共用性、軟件實(shí)用互通性、師資力量交流性、人員安排合理性等方面的共享，建立覆蓋會(huì)展相關(guān)專業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地專業(yè)群，通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)教育中心下設(shè)的網(wǎng)絡(luò)案例資源庫(kù)、新品資源演示庫(kù)等資源庫(kù)建立網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)資源。建設(shè)由校內(nèi)到校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地的同時(shí)，創(chuàng)建由線下到線上的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，集“教學(xué)、服務(wù)、技術(shù)研發(fā)”為一體的會(huì)展網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)教育體驗(yàn)中心，多元化地共建會(huì)展專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，努力使會(huì)展策劃與管理專業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地成為實(shí)踐教學(xué)中心、技術(shù)研發(fā)中心、技術(shù)創(chuàng)新中心的“三中心”綜合性基地，力爭(zhēng)成為浙江省會(huì)展專業(yè)首批網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)教育中心。

(二)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。

1.開展校企合作，實(shí)現(xiàn)校企共贏。

實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)離不開企業(yè)的參與，校企合作、工學(xué)交替是高職教育發(fā)展的必由之路。會(huì)展策劃與管理專業(yè)圍繞“立足地方”的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和“服務(wù)行業(yè)”的發(fā)展理念，實(shí)行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式，大力發(fā)展與企業(yè)的合作關(guān)系。我校近年來已經(jīng)與浙江展覽館、常州靈通展示器材有限公司、浙江遠(yuǎn)大國(guó)際會(huì)展有限公司、浙江溫州國(guó)際會(huì)展中心、上海施創(chuàng)會(huì)展服務(wù)有限公司、紹興市新紀(jì)元展覽有限公司、紹興柯橋輕紡城國(guó)際展會(huì)中心、余姚國(guó)際塑料展會(huì)中心等多家行業(yè)企業(yè)建立“定向培養(yǎng)、校企共建、資源共享、產(chǎn)學(xué)研合作”的校企合作模式，共同制訂培養(yǎng)方案、共同組織實(shí)施、共同考核，校企資源共享，結(jié)合一線的工作流程和任務(wù)，設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)項(xiàng)目任務(wù)，利用現(xiàn)代企業(yè)管理和行業(yè)規(guī)范融入培養(yǎng)全過程，參與企業(yè)的活動(dòng)、校園中引入企業(yè)的元素，滲透企業(yè)的文化，注重學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與使用的“無(wú)縫”對(duì)接，充分發(fā)揮了工學(xué)結(jié)合等方面的功能，利用“企業(yè)項(xiàng)目引入課堂、課程教學(xué)搬入企業(yè)”人才培養(yǎng)模式，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、技能等職業(yè)素養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展;充分利用“校內(nèi)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)――校外企業(yè)實(shí)訓(xùn)――校外頂崗實(shí)習(xí)”，讓學(xué)生在“做中學(xué)、學(xué)中做”，逐步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力及創(chuàng)業(yè)能力，為行業(yè)、企業(yè)培育高素質(zhì)技能型人才發(fā)揮重要作用。

2.加強(qiáng)校企合作，促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)。

建立優(yōu)質(zhì)的校外實(shí)訓(xùn)基地，不但為學(xué)生的實(shí)踐、實(shí)習(xí)、就業(yè)創(chuàng)造了條件，而且為教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、專業(yè)帶頭人建設(shè)、骨干教師建設(shè)、青年教師培養(yǎng)、企業(yè)兼職教師建設(shè)等方面打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(1)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。應(yīng)采取多種形式，建立一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理、精干高效、專兼結(jié)合的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。“雙師素質(zhì)”和專、兼職教師必須達(dá)到一定的比例，聘請(qǐng)企業(yè)會(huì)展專家和業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任專業(yè)課程教學(xué)和實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)指導(dǎo)，并承擔(dān)專業(yè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)達(dá)到50%以上，形成穩(wěn)定的專兼職教師隊(duì)伍。

(2)專業(yè)帶頭人建設(shè)。校內(nèi)選拔2名及以上具有副高職稱、專業(yè)技術(shù)水平較高、具備雙師素質(zhì)的教師進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。其中1人主要從事會(huì)展設(shè)計(jì)方向教學(xué)和研究，另1人主要從事會(huì)展策劃與管理方向的教學(xué)研究。再在行業(yè)企業(yè)選聘2名專家，實(shí)施雙專業(yè)帶頭人制。安排專業(yè)帶頭人到著名會(huì)展企業(yè)、會(huì)展院校進(jìn)行訪問、研討和學(xué)習(xí)，使其具有先進(jìn)的專業(yè)建設(shè)理念和帶領(lǐng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)開展專業(yè)與課程建設(shè)的能力。

(3)骨干教師建設(shè)。在現(xiàn)有的教學(xué)團(tuán)隊(duì)中培養(yǎng)3―4名骨干教師，有計(jì)劃地安排骨干教師到國(guó)內(nèi)一流高職院校學(xué)習(xí)先進(jìn)的課程開發(fā)技術(shù)、課程教學(xué)方法和手段。支持骨干教師到知名院校和企業(yè)進(jìn)行訪問學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，進(jìn)行專業(yè)交流。安排骨干教師到省內(nèi)知名會(huì)展企業(yè)進(jìn)行掛職鍛煉，承接企業(yè)項(xiàng)目，提高教師的教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)能力，使他們?cè)趯I(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)中發(fā)揮骨干作用。

(4)青年教師培養(yǎng)。四年內(nèi)主要通過下企業(yè)掛職鍛煉，參與企業(yè)的項(xiàng)目開發(fā)與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)等方式培養(yǎng)青年教師3人。開展“教師專業(yè)、課程建設(shè)及教學(xué)能力提升實(shí)施計(jì)劃”，提高青年教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平，同時(shí)，引進(jìn)青年教師(碩士學(xué)歷以上)2人，首先掛職鍛煉半年以上，然后通過進(jìn)修教育理論，逐步走上職教崗位。

(5)行業(yè)企業(yè)兼職教師建設(shè)。通過聘請(qǐng)校外兼職教師，形成一支具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技術(shù)水平和較強(qiáng)教學(xué)能力的兼職教師隊(duì)伍，專兼職教師比例達(dá)到3：1以上。聘請(qǐng)校企合作企業(yè)業(yè)務(wù)骨干、一線專業(yè)技術(shù)人員為兼職教師和兼職實(shí)踐指導(dǎo)教師。另外聘請(qǐng)創(chuàng)業(yè)成功人士等充實(shí)兼職教師隊(duì)伍，建立集教學(xué)、科研、學(xué)生創(chuàng)業(yè)、素質(zhì)教育等多元化的兼職教師隊(duì)伍。

總之，建立好優(yōu)質(zhì)的會(huì)展策劃與管理專業(yè)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，在提高專業(yè)辦學(xué)水平和學(xué)生實(shí)踐能力的同時(shí)，也為培養(yǎng)會(huì)展策劃與管理高素質(zhì)技能型人才、提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)提供了有力保障。

參考文獻(xiàn)：

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[5]連純?nèi)A.高職高專實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)探討[j].教育評(píng)論，(3).

產(chǎn)品與會(huì)展設(shè)計(jì)專業(yè)簡(jiǎn)歷篇六

簡(jiǎn)歷個(gè)人能力介紹，求職中的

個(gè)人簡(jiǎn)歷

產(chǎn)品與會(huì)展設(shè)計(jì)專業(yè)簡(jiǎn)歷模板

姓名:文書幫

兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|26歲(1990年3月8日)

居住地：南京

電話：154******(手機(jī))

e-mail：

最近工作[10個(gè)月]

公司：xx有限公司

行業(yè)：公關(guān)/市場(chǎng)推廣/會(huì)展

職位：會(huì)展設(shè)計(jì)

最高學(xué)歷

學(xué)歷：本科

專業(yè)：廣告?zhèn)髅?/p>

學(xué)校：南京大學(xué)

求職意向

到崗時(shí)間：一個(gè)月之內(nèi)

工作性質(zhì)：全職

希望行業(yè)：

目標(biāo)地點(diǎn)：南京

期望月薪：面議/月

目標(biāo)職能：

工作經(jīng)驗(yàn)

2014/10 — 2015/8：xx有限公司[10個(gè)月]

所屬行業(yè)：公關(guān)/市場(chǎng)推廣/會(huì)展

設(shè)計(jì)部

1. 負(fù)責(zé)與展館方密切合作，對(duì)展覽布局及相關(guān)架構(gòu)進(jìn)行構(gòu)思、設(shè)計(jì)和開發(fā)。

2. 提供展覽會(huì)及相關(guān)元素設(shè)計(jì)草圖、場(chǎng)地規(guī)劃、場(chǎng)地布局圖紙。

3. 為圖紙審查、展覽會(huì)搭建、資金籌措和公共關(guān)系等進(jìn)行前期準(zhǔn)備。

2013/4 — 2014/9：xx有限公司[1年5個(gè)月]

所屬行業(yè)：公關(guān)/市場(chǎng)推廣/會(huì)展

設(shè)計(jì)部

1. 對(duì)相關(guān)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行審核，必要時(shí)進(jìn)行修改。

2. 確定工作方法及原材料，以提供最佳場(chǎng)地布局和展示效果。

3. 對(duì)項(xiàng)目進(jìn)度和預(yù)算作評(píng)估，組織、跟蹤相關(guān)作業(yè)流程。

教育經(jīng)歷

2009/9— 2013/6 南京大學(xué)廣告?zhèn)髅?本科

證書

2010/12 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)

語(yǔ)言能力

英語(yǔ)(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)

本人綜合素質(zhì)佳，能夠吃苦耐勞，忠誠(chéng)穩(wěn)重，堅(jiān)守誠(chéng)信正直原則，勇于挑戰(zhàn)自我開發(fā)自身潛力。善于學(xué)習(xí)，勤奮務(wù)實(shí)，刻苦鉆研，具備廣泛的興趣和很豐富的知識(shí)，適應(yīng)能力強(qiáng)，能夠在很短時(shí)間內(nèi)融入一個(gè)新的領(lǐng)域，適應(yīng)它并且把它做好。

產(chǎn)品與會(huì)展設(shè)計(jì)專業(yè)簡(jiǎn)歷篇七

語(yǔ)言能力（qq個(gè)性簽名網(wǎng)/）。

外語(yǔ)：其他一般粵語(yǔ)水平：一般。

其它外語(yǔ)能力：

國(guó)語(yǔ)水平：精通。

工作能力及其他專長(zhǎng)。

電腦美術(shù)有很豐富的`想象力和創(chuàng)造靈感。

個(gè)人自傳。

敬業(yè)忠誠(chéng)，開闊專心。誠(chéng)信第一，本人較為開朗.穩(wěn)重.有活力。待人真誠(chéng).工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。有較強(qiáng)的組織能力.實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神。能較快的適應(yīng)環(huán)境，容入其中。學(xué)習(xí)成績(jī)一般般，做事仔細(xì)認(rèn)真.踏實(shí).友善待人。做事契而不舍，勤于思考.考慮問題較全面。

推薦內(nèi)容：市場(chǎng)企劃經(jīng)理簡(jiǎn)歷模板，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易大學(xué)生簡(jiǎn)歷表格，導(dǎo)購(gòu)員應(yīng)聘簡(jiǎn)歷。

產(chǎn)品與會(huì)展設(shè)計(jì)專業(yè)簡(jiǎn)歷篇八

，在閱讀本文時(shí)大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)（

志愿者經(jīng)歷

畢業(yè)院校： 廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院??
最高學(xué)歷： 大專獲得學(xué)位:? 畢業(yè)日期： 2012-06
專 業(yè) 一： 工業(yè)設(shè)計(jì) 專 業(yè) 二：?
起始年月 終止年月 學(xué)校（機(jī)構(gòu)） 所學(xué)專業(yè) 獲得證書 證書編號(hào)
語(yǔ)言能力（本文由（

1、本人品行端正，綜合素質(zhì)好，適應(yīng)能力強(qiáng)，時(shí)間觀念強(qiáng)，善于與人交流、合作；耐心聽取別人的'意見、建議，富有團(tuán)隊(duì)精神，能及時(shí)完成組織規(guī)定的目標(biāo)任務(wù)；
2、做事認(rèn)真責(zé)任心強(qiáng)，樂觀自信，專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)，對(duì)設(shè)計(jì)感興趣，且有很好的領(lǐng)悟能力；
3、為人正直，自學(xué)能力強(qiáng)，具備良好的人際交往能力，有較強(qiáng)的親和力，善于協(xié)調(diào)團(tuán)體內(nèi)部人際關(guān)系。

產(chǎn)品與會(huì)展設(shè)計(jì)專業(yè)簡(jiǎn)歷篇九

產(chǎn)品設(shè)計(jì)是一個(gè)將某種目的或需要轉(zhuǎn)換為一個(gè)具體的物理形式或工具的過程，是把一種計(jì)劃、規(guī)劃設(shè)想、問題解決的方法，透過具體的載體表達(dá)出來的一種創(chuàng)造性活動(dòng)過程。在這個(gè)過程中，透過多種元素如線條、符號(hào)、數(shù)字、色彩等方式的組合把產(chǎn)品的形狀以平面或立體的形式展現(xiàn)出來。

在我們的生活中產(chǎn)品設(shè)計(jì)無(wú)處不在。例如，一把勺子，是什么材質(zhì)，羹匙與長(zhǎng)柄的比例，怎樣的弧度更容易盛取食物；一組移動(dòng)抽屜，如何合理的擱置文件、檔案、文具及隱藏糾纏的電線；一件珠寶，從首飾表現(xiàn)方式，到雕蠟、加工、鑲嵌、金工制作，都是產(chǎn)品設(shè)計(jì)需要思考的問題。

好的產(chǎn)品設(shè)計(jì)，不僅僅能表現(xiàn)出產(chǎn)品功能上的優(yōu)越性，而且便于制造，生產(chǎn)成本低，從而使產(chǎn)品的綜合競(jìng)爭(zhēng)力得以增強(qiáng)。所以說產(chǎn)品設(shè)計(jì)是集藝術(shù)、文化、歷史、工程、材料、經(jīng)濟(jì)等各學(xué)科的知識(shí)于一體的創(chuàng)造性活動(dòng)，是技術(shù)與藝術(shù)的完美結(jié)合，反映著一個(gè)時(shí)代的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)和文化水平。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)主要課程有：設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、思維與創(chuàng)意、設(shè)計(jì)概論、表現(xiàn)技法等。由于產(chǎn)品設(shè)計(jì)涉及到社會(huì)生活的方方面面，各校的課程設(shè)置根據(jù)培養(yǎng)方向和教學(xué)特點(diǎn)也有所不同：有的偏重于家居裝飾，有的偏重于紡織，有的偏重于陶瓷，有的側(cè)重于公共設(shè)施設(shè)計(jì)，有的側(cè)重于工業(yè)產(chǎn)品的外觀?？忌删唧w查看開設(shè)該專業(yè)院校的課程設(shè)置。

如中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)就偏重于珠寶首飾設(shè)計(jì)方向。主要課程有：構(gòu)成、素描和色彩、設(shè)計(jì)概論、設(shè)計(jì)創(chuàng)意、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、金工制作基礎(chǔ)、鑲嵌、雕蠟、玉雕加工、珠寶概論、珠寶首飾設(shè)計(jì)、珠寶首飾表現(xiàn)方法、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等。

就業(yè)前景。

科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)推動(dòng)著產(chǎn)品的發(fā)展和演化，而設(shè)計(jì)則是將科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的媒介。近幾年，許多企業(yè)已意識(shí)到設(shè)計(jì)的重要性。這天的文化、藝術(shù)、食品、汽車、手機(jī)、電腦市場(chǎng)中，各企業(yè)越來越關(guān)注設(shè)計(jì)問題，誰(shuí)的設(shè)計(jì)有創(chuàng)新能取勝，誰(shuí)就能贏得市場(chǎng)。

美國(guó)一位畫家，只是把橡皮用鐵皮固定在鉛筆上，變成了我們此刻常用的帶橡皮的鉛筆。這一設(shè)計(jì)在辦了專利手續(xù)后，賣了55萬(wàn)美元。蘋果產(chǎn)品已經(jīng)在消費(fèi)者心目中有了鮮明的印記，它以優(yōu)越的性能、獨(dú)特的外形和完美的設(shè)計(jì)，一度成為“酷”和“時(shí)尚”的代表，風(fēng)靡全球。同樣國(guó)內(nèi)的很多大企業(yè)如海爾集團(tuán)，也高薪聘用了多名外國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)專家，每年投入的開發(fā)設(shè)計(jì)費(fèi)達(dá)8000多萬(wàn)元。

我國(guó)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)正處在由“中國(guó)制造”向“中國(guó)創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上。各種新產(chǎn)品都期望以新穎獨(dú)特的外觀和性能，吸引大眾的目光。各行各業(yè)對(duì)設(shè)計(jì)人才的需求日漸凸顯。學(xué)習(xí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的畢業(yè)生可從事的工作很多：如能夠在互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、電子、紡織、機(jī)械、儀器儀表、交通、家居、家用電器、奢侈品、裝飾品、手工藝品、生活用品、食品、旅游產(chǎn)品等行業(yè)從事產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、設(shè)施設(shè)計(jì)等工作；也可從事產(chǎn)品開發(fā)相關(guān)的媒體、印刷、包裝、廣告、營(yíng)銷等研究與管理工作；還可在高校從事教學(xué)、科研、產(chǎn)品研究以及顧問等工作。

行業(yè)背景。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)有必須的特殊性，它的就業(yè)與所依托的產(chǎn)品行業(yè)背景密切相關(guān)。產(chǎn)品設(shè)計(jì)師能夠延伸到各個(gè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域當(dāng)中去，當(dāng)然在不同的`行業(yè)，不同的公司就業(yè)也會(huì)有必須的差異。此刻很多大學(xué)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)與其他相關(guān)課程結(jié)合在一齊，充分體現(xiàn)了行業(yè)背景和教學(xué)優(yōu)勢(shì)，展示了不俗的就業(yè)實(shí)力。

例如，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)就是以培養(yǎng)高端珠寶首飾設(shè)計(jì)人才為主要目標(biāo)。據(jù)珠寶學(xué)院王鼐老師介紹，該校這類人才在當(dāng)前的需求中十分稀缺，近十余年來，首飾設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率超過98%，就業(yè)前景十分可觀。畢業(yè)生主要就職于與珠寶首飾相關(guān)的大型珠寶首飾公司或者高端珠寶首飾會(huì)所或工作室。有的已成為相關(guān)公司的設(shè)計(jì)總監(jiān)、設(shè)計(jì)師等，還部分人員選取了自主創(chuàng)業(yè)，在業(yè)界也具有良好的影響力。

北京林業(yè)大學(xué)該專業(yè)畢業(yè)生大多在機(jī)械、交通、輕工、環(huán)境、紡織、電子信息、環(huán)境等行業(yè)從事創(chuàng)新設(shè)計(jì)工作，就業(yè)單位包括：德國(guó)保時(shí)捷公司、韓國(guó)現(xiàn)代汽車、北京汽車研究院、洛可可設(shè)計(jì)集團(tuán)、品物設(shè)計(jì)集團(tuán)、北京東道設(shè)計(jì)公司、英皇集團(tuán)等。就業(yè)率近年一向持續(xù)在100%。蘇州大學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要從事染織美術(shù)、家紡、服裝等單位的設(shè)計(jì)、研究和管理工作，就業(yè)率達(dá)98.5%。

專業(yè)素質(zhì)。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)既是藝術(shù)設(shè)計(jì)，又是技術(shù)設(shè)計(jì)，同時(shí)還是文化的設(shè)計(jì)。產(chǎn)品設(shè)計(jì)師是一個(gè)新型的綜合體。

業(yè)內(nèi)人士表示，設(shè)計(jì)潛力、繪畫基礎(chǔ)、創(chuàng)造潛力、規(guī)劃潛力、邏輯思維潛力等都是產(chǎn)品設(shè)計(jì)人才務(wù)必具備的素質(zhì)。設(shè)計(jì)潛力和圖畫是設(shè)計(jì)師的語(yǔ)言，雖然此刻用計(jì)算機(jī)、模型、繪制工具等方法能夠更全面地表達(dá)設(shè)計(jì)師的構(gòu)思，但紙筆作畫仍是最簡(jiǎn)單、直接、快速的方法。最重要的想象、推敲過程絕大部分都是透過簡(jiǎn)單的紙和筆來進(jìn)行的。同時(shí)，縝密的思維能夠提升產(chǎn)品的嚴(yán)謹(jǐn)性，創(chuàng)造潛力和創(chuàng)新思維能開拓新產(chǎn)品和新的市場(chǎng)格局。

在談到產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)需要具備怎樣的素質(zhì)和條件時(shí)，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)王鼐老師說：“產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生需要具備良好的空間造型、色彩表達(dá)等潛力和必須的文化素質(zhì)修養(yǎng)。當(dāng)然，思維創(chuàng)新潛力和較好的動(dòng)手潛力也是必備素質(zhì)?！?/p>

喬布斯以前說過這樣一段話：“設(shè)計(jì)是一個(gè)搞笑的話題。一些人認(rèn)為設(shè)計(jì)意味著外觀。但是，如果你深入地思考話，設(shè)計(jì)意味著工作性能。如果想把產(chǎn)品設(shè)計(jì)得很好，這一點(diǎn)務(wù)必思考到。你務(wù)必對(duì)于它的一切心領(lǐng)神會(huì)。真正徹底地理解一些東西是需要熱心奉獻(xiàn)精神的，細(xì)細(xì)咀嚼，而不要囫圇吞棗。絕大多數(shù)人都不愿意在這上面花費(fèi)時(shí)間。創(chuàng)造偉大的產(chǎn)品一需要耐心，二要專注于你的強(qiáng)項(xiàng)?！?/p>

產(chǎn)品與會(huì)展設(shè)計(jì)專業(yè)簡(jiǎn)歷篇十

產(chǎn)品設(shè)計(jì)是一門集人文藝術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)于一體的綜合性學(xué)科，隨著商業(yè)化進(jìn)程的發(fā)展，市場(chǎng)對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)的技術(shù)人才十分緊缺。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)是一門集人文藝術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)于一體的綜合性學(xué)科，隨著商業(yè)化進(jìn)程的發(fā)展，市場(chǎng)對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)的技術(shù)人才十分緊缺。產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)主要培養(yǎng)掌握創(chuàng)新設(shè)計(jì)基本知識(shí)，具有設(shè)計(jì)潛力與計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)的高級(jí)實(shí)用性人才。學(xué)生畢業(yè)可在工業(yè)設(shè)計(jì)公司、工程公司、it產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造、工業(yè)產(chǎn)品制造、影視動(dòng)畫公司、游戲后期產(chǎn)品設(shè)計(jì)等企業(yè)從事產(chǎn)品三維造型設(shè)計(jì)、新產(chǎn)品開發(fā)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)等工作，前景看好。

設(shè)計(jì)素描、產(chǎn)品速寫、設(shè)計(jì)圖學(xué)、快速表現(xiàn)技法、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、形態(tài)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)原理與方法、人機(jī)工程學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)心理學(xué)、it信息產(chǎn)品語(yǔ)義學(xué)等。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)本科培養(yǎng)目標(biāo)與要求。

本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的工業(yè)產(chǎn)品藝術(shù)造型設(shè)計(jì)修養(yǎng)和素質(zhì)，掌握必備的產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)及較強(qiáng)的實(shí)踐應(yīng)用潛力的高素質(zhì)技能型人才。

本專業(yè)突出以人為本，立足于藝術(shù)設(shè)計(jì)與工程技術(shù)兩大基石上，主要培養(yǎng)具有新的設(shè)計(jì)理念和相關(guān)學(xué)科知識(shí)，使其具有必須的設(shè)計(jì)潛力、審美潛力和動(dòng)手制作潛力。

1.掌握本專業(yè)所需的基礎(chǔ)文化知識(shí)和專業(yè)理論知識(shí)；

2.掌握必須的英語(yǔ)詞匯量和語(yǔ)法知識(shí)；

3.掌握工業(yè)設(shè)計(jì)理論知識(shí)，了解行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)；

4.掌握photoshop、計(jì)算機(jī)三維造型設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用；

6.熟悉造型材料的特性和工藝流程。

產(chǎn)品與會(huì)展設(shè)計(jì)專業(yè)簡(jiǎn)歷篇十一

現(xiàn)在部分企業(yè)生產(chǎn)的工業(yè)產(chǎn)品在設(shè)計(jì)上大多注重使用功能，因而忽略產(chǎn)品的整體造型設(shè)計(jì)。導(dǎo)致產(chǎn)品造型陳舊、形體粗笨，缺乏時(shí)代氣息。有些企業(yè)在制造工業(yè)產(chǎn)品時(shí)更是習(xí)慣對(duì)國(guó)外“仿照”，產(chǎn)品以短期銷量為目標(biāo)，只專注于減少成本的研究，而不是設(shè)計(jì)，從而導(dǎo)致各種“山寨”產(chǎn)品的泛濫。

2.設(shè)計(jì)領(lǐng)域缺乏技術(shù)人才。

在我國(guó)工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)行業(yè)中，很多設(shè)計(jì)師雖然掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本理論知識(shí)，能設(shè)計(jì)出普通的工業(yè)產(chǎn)品；但生產(chǎn)出來的大多數(shù)產(chǎn)品含金量相對(duì)薄弱，技術(shù)不夠精湛。設(shè)計(jì)師主要缺乏應(yīng)用新技術(shù)的技巧，對(duì)設(shè)計(jì)只停留在表面而不夠深入；缺乏對(duì)材料的加工處理技術(shù)，不能獨(dú)當(dāng)一面，從真正意義上勝任設(shè)計(jì)工作。只是簡(jiǎn)單地熟悉工業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)流程而缺少對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的綜合性思考。產(chǎn)品設(shè)計(jì)缺乏技術(shù)人才肯定制約設(shè)計(jì)行業(yè)的前進(jìn)發(fā)展，先進(jìn)的設(shè)計(jì)自然離不開優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，有經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師要像一只嗅覺敏銳的獵犬，對(duì)市場(chǎng)趨勢(shì)、消費(fèi)者心理準(zhǔn)確把握、揣摩，讓設(shè)計(jì)出來的產(chǎn)品難以被模仿抄襲。

所謂“人性化”設(shè)計(jì)就是堅(jiān)持“以人為本”。人性化的設(shè)計(jì)要讓技術(shù)的發(fā)展圍繞人的需求來展開，在設(shè)計(jì)產(chǎn)品時(shí)不但能夠滿足人們的心理生理需求，更要能充分體現(xiàn)設(shè)計(jì)者對(duì)人性的尊重。而當(dāng)今許多工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)中，很多設(shè)計(jì)師只是將設(shè)計(jì)的重點(diǎn)放在如何使產(chǎn)品更加吸引消費(fèi)者的眼球，所以對(duì)產(chǎn)品的造型、色彩方面尤為重視，過多地注重給產(chǎn)品的使用者帶來審美的愉悅，但也往往忽略對(duì)產(chǎn)品人性化的設(shè)計(jì)。比如，在選擇產(chǎn)品材料時(shí)不注意對(duì)材料的加工處理、循環(huán)利用，一方面忽視了環(huán)保設(shè)計(jì)；另一方面沒有完全發(fā)揮設(shè)計(jì)尊重人的價(jià)值，未能滿足產(chǎn)品設(shè)計(jì)適應(yīng)人的生理需要。

4.設(shè)計(jì)公司間惡性競(jìng)爭(zhēng)激烈。

外部環(huán)境的好壞在一定程度上影響產(chǎn)品設(shè)計(jì)的效果。設(shè)計(jì)公司之間的惡性競(jìng)爭(zhēng)不但能夠影響到設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)心態(tài)，更會(huì)阻礙設(shè)計(jì)的發(fā)展。然而部分設(shè)計(jì)公司為了爭(zhēng)取更多的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)和條件，不惜挑起“價(jià)格大戰(zhàn)”。對(duì)生產(chǎn)出來的產(chǎn)品進(jìn)行低價(jià)傾銷、低價(jià)混戰(zhàn)，利用其資金、規(guī)模、技術(shù)等優(yōu)勢(shì)排擠競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，以獨(dú)占市場(chǎng)為目的獲得壟斷利潤(rùn)。擾亂了設(shè)計(jì)行業(yè)正常發(fā)展的秩序，使得價(jià)格失去調(diào)節(jié)生產(chǎn)、流通和消費(fèi)的功能，損害消費(fèi)者合法權(quán)益。甚至有某些設(shè)計(jì)公司蒙騙客戶，嚴(yán)重阻礙了設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步。

著名科學(xué)家楊振寧博士曾指出：“21世紀(jì)將是工業(yè)設(shè)計(jì)的世紀(jì)。一個(gè)不重視工業(yè)設(shè)計(jì)的國(guó)家將是落伍者?！痹趪?guó)際化市場(chǎng)的潮流中，凡是熱門的產(chǎn)品，無(wú)一不是設(shè)計(jì)新穎、別具一格的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)除了要研究其內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能，節(jié)約材料、降低成本，還要能夠?qū)⒃O(shè)計(jì)技術(shù)與產(chǎn)品創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合，在工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)中不斷促進(jìn)人—社會(huì)—產(chǎn)品三者之間的和諧發(fā)展。讓工業(yè)設(shè)計(jì)作為一種有效的創(chuàng)新手段，不僅能夠提升工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)創(chuàng)意，還能塑造品牌形象，讓品牌創(chuàng)建比市場(chǎng)營(yíng)銷更具有戰(zhàn)略性，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，從而推動(dòng)社會(huì)工業(yè)化的發(fā)展。

2.加強(qiáng)工業(yè)設(shè)計(jì)教育，注重設(shè)計(jì)人才技術(shù)培養(yǎng)。

工業(yè)設(shè)計(jì)教育既要注重書本內(nèi)的專業(yè)知識(shí)教學(xué)，也要注重課外設(shè)計(jì)技能的提高。工業(yè)設(shè)計(jì)教育需要的是多元化的設(shè)計(jì)人才而不能單單依靠個(gè)體力量來完成。想要提高設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)技能就必須注重設(shè)計(jì)教育的培養(yǎng)。加強(qiáng)工業(yè)設(shè)計(jì)教育，能夠提高設(shè)計(jì)者對(duì)設(shè)計(jì)方面的認(rèn)知和自主創(chuàng)新能力，能夠提高設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)水平，讓設(shè)計(jì)出來的工業(yè)產(chǎn)品不再單一，從而優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，提高產(chǎn)業(yè)的.競(jìng)爭(zhēng)力。加強(qiáng)工業(yè)設(shè)計(jì)教育，可以建立職工培訓(xùn)制度，提高設(shè)計(jì)師自身設(shè)計(jì)水平和綜合素質(zhì)，只有設(shè)計(jì)者們提高自身的設(shè)計(jì)技術(shù)水平，才能夠設(shè)計(jì)出更好、更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。

在工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中堅(jiān)持“以人為本”是尊重人性的崇高理念的體現(xiàn)。每一種人類行為只要是意在改變現(xiàn)狀使之變得更加完美，其行為必定要有設(shè)計(jì)色彩。在設(shè)計(jì)產(chǎn)品的過程中，設(shè)計(jì)者要根據(jù)人的行為習(xí)慣和心理特征在原有設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，對(duì)所設(shè)計(jì)出來的產(chǎn)品進(jìn)行優(yōu)化，不斷滿足人們的需求。各種生產(chǎn)設(shè)計(jì)中所創(chuàng)造出的物品，在設(shè)計(jì)時(shí)都要體現(xiàn)出人性化的設(shè)計(jì)理念，以人性的需求為衡量一切事物的重要標(biāo)準(zhǔn)，注重人性、人格和設(shè)計(jì)者技能的完善和全面發(fā)展，讓設(shè)計(jì)出來的產(chǎn)品能夠服務(wù)于人類并造福人類。

4.加強(qiáng)工業(yè)設(shè)計(jì)行業(yè)間的對(duì)外交流與合作。

加強(qiáng)工業(yè)設(shè)計(jì)行業(yè)間的不斷交流與合作，汲取行業(yè)間先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念，有助于設(shè)計(jì)水平的提高。在不同地區(qū)之間積極開展工業(yè)設(shè)計(jì)交流活動(dòng)，通過各種途徑提高全社會(huì)工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展理念，開展各類工業(yè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽，對(duì)設(shè)計(jì)師所設(shè)計(jì)的不同作品進(jìn)行評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)、展覽與交流。同時(shí)還要學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念，在學(xué)習(xí)和借鑒的同時(shí)進(jìn)行自我創(chuàng)新。一方面要不斷引進(jìn)不同地區(qū)的先進(jìn)設(shè)計(jì)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，提升工業(yè)設(shè)計(jì)的水平；另一方面要抓住機(jī)遇與國(guó)內(nèi)外工業(yè)設(shè)計(jì)行業(yè)機(jī)構(gòu)建立多種形式的合作關(guān)系，不斷推進(jìn)設(shè)計(jì)行業(yè)之間的交流與合作。

三、結(jié)語(yǔ)。

隨著人們審美觀念的不斷變化，獨(dú)出心裁的工業(yè)設(shè)計(jì)逐漸成為廣大消費(fèi)者的追求。而工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)的細(xì)部化對(duì)于塑造產(chǎn)品形象也起著至關(guān)重要的作用。設(shè)計(jì)的人性化早已成為設(shè)計(jì)方向的主流，人性化的產(chǎn)品設(shè)計(jì)不僅能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，使生產(chǎn)、生活更加安全方便，也是未來工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。工業(yè)產(chǎn)品人性化的設(shè)計(jì)理念將為人類創(chuàng)造更加高效、便利、舒適的生活。

產(chǎn)品與會(huì)展設(shè)計(jì)專業(yè)簡(jiǎn)歷篇十二

姓名：

性別：男。

民族：漢族。

目前所在地：廣州。

戶口所在地：重慶。

身高：175cm。

婚姻狀況：未婚。

年齡：25歲。

求職意向。

人才類型：普通求職。

應(yīng)聘職位：工業(yè)設(shè)計(jì)/產(chǎn)品設(shè)計(jì)師：工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)師。

求職類型：全職。

可到職日期：隨時(shí)

月薪要求：2000--3500。

希望工作地區(qū)：廣東省。

工作經(jīng)歷：

公司名稱：××廣告噴畫公司。

公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)。

所屬行業(yè)：廣告，策劃，營(yíng)銷。

擔(dān)任職務(wù)：主管。

工作描述：主管設(shè)計(jì)及后期制作.

主要負(fù)責(zé)家樂福，華潤(rùn)萬(wàn)家，平安保險(xiǎn)，新時(shí)代醫(yī)院，仁愛醫(yī)院及廣告公司得大客戶的設(shè)計(jì)參與與安裝工程.

公司名稱：中國(guó)××集團(tuán)廣州摩托車制造公司。

公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)。

所屬行業(yè)：各種車輛制造與營(yíng)銷。

擔(dān)任職務(wù)：平面、包裝設(shè)計(jì)師。

工作描述：負(fù)責(zé)公司新產(chǎn)品及其外貿(mào)貼花、車體標(biāo)貼設(shè)計(jì);產(chǎn)品圖冊(cè);部門內(nèi)部的`相關(guān)設(shè)計(jì)工作，成車包裝事務(wù)及其技術(shù)問題的負(fù)責(zé)。

公司名稱：廣州××國(guó)際實(shí)業(yè)有限公司。

公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)。

所屬行業(yè)：綜合性工商企業(yè)。

擔(dān)任職務(wù)：設(shè)計(jì)師。

工作描述：負(fù)責(zé)公司外貿(mào)業(yè)務(wù)接單設(shè)計(jì)，公司玩具產(chǎn)品、小電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝等設(shè)計(jì)事物。

公司名稱：廣州××車業(yè)有限公司。

公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)。

所屬行業(yè)：各種車輛制造與營(yíng)銷。

擔(dān)任職務(wù)：體育用車部外觀設(shè)計(jì)。

工作描述：負(fù)責(zé)越野車的貼花設(shè)計(jì)和外觀改良創(chuàng)意。草圖及建模。

教育背景。

畢業(yè)院校：西南大學(xué)。

最高學(xué)歷：本科。

獲得學(xué)位：學(xué)士。

所學(xué)專業(yè)二：藝術(shù)設(shè)計(jì)。

語(yǔ)言能力。

外語(yǔ)：英語(yǔ)良好。

國(guó)語(yǔ)水平：良好。

粵語(yǔ)水平：一般。

工作能力及其他專長(zhǎng)。

專業(yè)技能：熟悉windows，能夠熟練使用word，excel等office軟件;熟悉網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)。photoshop，coreldraw,adobeillustrator,犀牛rh，3dsmax，是目前熟練掌握的專業(yè)軟件，能熟練進(jìn)行軟件的垮平臺(tái)操作設(shè)計(jì),能負(fù)責(zé)公司新產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì),以及平面、包裝方面設(shè)計(jì)及其廣告公司制作流程.

其他特長(zhǎng)：有一定的管理能力，市場(chǎng)調(diào)查能力，能熟練的配合其他部門工作.

詳細(xì)個(gè)人自傳。

希望能做一份穩(wěn)定的適合自己學(xué)歷文化的工作，施展自己綜合才能!

個(gè)人聯(lián)系方式。

聯(lián)系電話：×××××××××××。

電子郵箱：×××@。

產(chǎn)品與會(huì)展設(shè)計(jì)專業(yè)簡(jiǎn)歷篇十三

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以之純服飾有限公司 起止年月：2010-06 ～ 2010-08
公司性質(zhì)： 其它所屬行業(yè)：服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)
擔(dān)任職位： 銷售員
工作描述：? 進(jìn)行衣物服飾銷售，通過面對(duì)面的交流了解客人喜歡的類型進(jìn)行銷售。
離職原因：?
大寶油漆裝飾公司 起止年月：2009-07 ～ 2009-08
公司性質(zhì)： 私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：家居/室內(nèi)設(shè)計(jì)/裝潢
擔(dān)任職位： 設(shè)計(jì)師助理
工作描述： 跟隨設(shè)計(jì)師察看現(xiàn)場(chǎng)，記錄材料選購(gòu)和一些事項(xiàng)。

? 專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)擅長(zhǎng)運(yùn)用ps;ai;cad;rhino;3d等設(shè)計(jì)軟件;
? 英語(yǔ)的聽、讀、寫能力達(dá)到國(guó)家應(yīng)用英語(yǔ)a級(jí)資格證；
? 擅長(zhǎng)與人溝通交流； 較擅于進(jìn)行社交活動(dòng)，更有組織各種文藝活動(dòng)的.經(jīng)驗(yàn)；??
? 我本人性格開朗，積極向上，樂于與人溝通，喜歡迎接新的挑戰(zhàn)。
? 個(gè)人自傳（qq個(gè)性簽名網(wǎng)

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活潑的個(gè)性，喜歡新鮮事物，容易接受新東西并希望能學(xué)習(xí)。對(duì)于喜歡的東西會(huì)很執(zhí)著，喜歡挑戰(zhàn)困難，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷了很多的困難挫折才能迎接新的明天。我相信自己能好好的對(duì)自己負(fù)責(zé)，樂觀的面對(duì)生活。

產(chǎn)品與會(huì)展設(shè)計(jì)專業(yè)簡(jiǎn)歷篇十四

戶口所在地：廣州身材：176cm60kg。

婚姻狀況：未婚年齡：30歲。

培訓(xùn)認(rèn)證：誠(chéng)信徽章：

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類型：普通求職。

應(yīng)聘職位：產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工藝品設(shè)計(jì)師：工藝品設(shè)計(jì)、玩具設(shè)計(jì)師：玩具類產(chǎn)品設(shè)計(jì)。

工作年限：6職稱：中級(jí)。

求職類型：均可可到職日期：隨時(shí)

月薪要求：1500--希望工作地區(qū)：廣州廣州廣州。

個(gè)人工作經(jīng)歷：公司名稱：廣州郵電通信設(shè)備有限公司起止年月：-07～-03。

公司性質(zhì)：國(guó)有企業(yè)所屬行業(yè)：郵政，電信。

工作描述：

離職原因：

教育背景。

畢業(yè)院校：廣州美術(shù)學(xué)院。

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。

語(yǔ)言能力。

外語(yǔ)：英語(yǔ)較差。

國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀粵語(yǔ)水平：優(yōu)秀。

工作能力及其他專長(zhǎng)。

（本人自己創(chuàng)立設(shè)計(jì)室）我在工業(yè)產(chǎn)品外觀造型設(shè)計(jì)、產(chǎn)品加工流程、結(jié)構(gòu)、用材等方面都具有充足的'工作經(jīng)驗(yàn)。本人設(shè)計(jì)風(fēng)格具大膽?yīng)毺貏?chuàng)新思維，大眾化能夠接受的視覺美學(xué)創(chuàng)意設(shè)計(jì)，并有成功作品及產(chǎn)品銷往市場(chǎng)得到好評(píng)和暢銷。

本人手繪能力強(qiáng)；素描功底深厚；色彩感強(qiáng)烈（用色準(zhǔn)確、明快）；具折紙、木材、鋼鋁、塑料等用材方面知識(shí)。具有對(duì)工藝品、精品及卡通類產(chǎn)品設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。繪畫工業(yè)產(chǎn)品外觀造型效果圖表現(xiàn)力強(qiáng)；良好的創(chuàng)意及創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。更有歐美流行產(chǎn)品設(shè)計(jì)風(fēng)格，具產(chǎn)品創(chuàng)意激情。

現(xiàn)我毛遂自薦應(yīng)聘貴公司的產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)師職位（產(chǎn)品外觀創(chuàng)新設(shè)計(jì)），希望貴公司領(lǐng)導(dǎo)慧眼發(fā)掘我才干，讓我兢兢業(yè)業(yè)為貴企業(yè)創(chuàng)造出更新更好的新產(chǎn)品，共同為貴公司做強(qiáng)做大創(chuàng)造更多效益而努力！謝謝！

產(chǎn)品與會(huì)展設(shè)計(jì)專業(yè)簡(jiǎn)歷篇十五

戶口所在：江門國(guó)籍：中國(guó)。

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

身高：176cm。

體重：65kg。

求職意向。

人才類型：普通求職。

應(yīng)聘職位：工業(yè)/產(chǎn)品設(shè)計(jì)。

工作年限：3職稱：初級(jí)。

求職類型：全職可到職日期：隨時(shí)

月薪要求：3500～5499元希望工作地區(qū)：廣東省，，

工作經(jīng)歷。

公司性質(zhì)：股份制企業(yè)所屬行業(yè)：機(jī)械/機(jī)電/設(shè)備/重工。

擔(dān)任職位：機(jī)械工程師。

工作描述：1.滿足營(yíng)銷部(外貿(mào)部)對(duì)國(guó)內(nèi)外客戶報(bào)價(jià)及技術(shù)資料的需求，參與必要的`技術(shù)談判，并對(duì)客戶的特殊要求提出技術(shù)方案;2.跟蹤、了解潔凈技術(shù)的市場(chǎng)發(fā)展方向及顧客需求，根據(jù)工作安排，進(jìn)行新產(chǎn)品的開發(fā)及改進(jìn)設(shè)計(jì);3.對(duì)圖紙、說明書、產(chǎn)品樣本進(jìn)行分類管理，對(duì)公司標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品圖紙標(biāo)準(zhǔn)化;4.處理生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)和售后服務(wù)出現(xiàn)的技術(shù)問題;提供報(bào)價(jià)所需資料;并提供技術(shù)咨詢服務(wù);5.完成部門經(jīng)理(副總經(jīng)理)臨時(shí)交辦的其他任務(wù)。

離職原因：對(duì)待遇不滿。

公司性質(zhì)：股份制企業(yè)所屬行業(yè)：機(jī)械/機(jī)電/設(shè)備/重工。

擔(dān)任職位：初級(jí)設(shè)計(jì)工程師。

工作描述：1.負(fù)責(zé)項(xiàng)目前期設(shè)計(jì)方案工作;2.專業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)品生產(chǎn)圖;3.參與施工圖設(shè)計(jì)的審核工作，協(xié)調(diào)解決其它專業(yè)問題，提出優(yōu)化意見;4.負(fù)責(zé)生產(chǎn)中的技術(shù)指導(dǎo)，及解決現(xiàn)場(chǎng)問題;5.收集市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)，參與新產(chǎn)品研發(fā)工作。

離職原因：改變環(huán)境，提高自我。

教育背景。

畢業(yè)院校：廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

專業(yè)一：計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造專業(yè)二：產(chǎn)品設(shè)計(jì)。

起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。

語(yǔ)言能力。

外語(yǔ)：英語(yǔ)良好粵語(yǔ)水平：優(yōu)秀。

其它外語(yǔ)能力：

國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀。

工作能力及其他專長(zhǎng)。

1.熟悉工業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論與知識(shí)，涉及藝術(shù)等眾多領(lǐng)域，熟練應(yīng)用設(shè)計(jì)原理和法則處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、形式與外觀之間的關(guān)系。

2.可以應(yīng)用pro/e、autocad、3dmax等軟件進(jìn)行實(shí)際設(shè)計(jì)。

3.自學(xué)coreldraw，photoshop進(jìn)行平面設(shè)計(jì)。

自我評(píng)價(jià)。

本人性格開朗，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作積極，有較好的接受能力和適應(yīng)能力，能與同事及上級(jí)之間友好溝通?；A(chǔ)理論扎實(shí),善于學(xué)習(xí),對(duì)于新鮮領(lǐng)域的知識(shí)具有較強(qiáng)的吸收、消化能力。

產(chǎn)品與會(huì)展設(shè)計(jì)專業(yè)簡(jiǎn)歷篇十六

產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)自1985年開始招生，是國(guó)內(nèi)最早開設(shè)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的院校之一，廣西最早開設(shè)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的院校。在廣西，無(wú)論是辦學(xué)時(shí)間、規(guī)模和水平都處于領(lǐng)先地位；在國(guó)內(nèi)也有較高的知名度。經(jīng)過20多年的建設(shè)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)在教學(xué)、科研、學(xué)生管理等方面都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，構(gòu)成了完善的教學(xué)體系，現(xiàn)已成為課程設(shè)置合理、師資力量雄厚、教學(xué)手段先進(jìn)，在廣西區(qū)內(nèi)居于領(lǐng)頭地位的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)。產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)于獲得廣西首批“優(yōu)質(zhì)專業(yè)”稱號(hào)，獲得廣西區(qū)首批“特色專業(yè)”稱號(hào)。

目前有專業(yè)教師共14人，教授3人、副教授和高級(jí)工程師9人，講師2人；碩士生導(dǎo)師8人；45歲以下教師中具有碩士學(xué)位者12人。此外，從設(shè)計(jì)公司、企業(yè)聘用10余名兼職教師，為專業(yè)教育帶給了良好的學(xué)緣結(jié)構(gòu)。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)現(xiàn)有基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)新實(shí)踐實(shí)驗(yàn)室和快速成型實(shí)驗(yàn)室3個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，并在廣西區(qū)內(nèi)外設(shè)計(jì)公司、企業(yè)建立了15個(gè)實(shí)習(xí)基地。畢業(yè)生一次性就業(yè)率連續(xù)多年在95％以上。

二、培養(yǎng)目標(biāo)。

本專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實(shí)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)理論知識(shí)、創(chuàng)新的設(shè)計(jì)理念、熟練的設(shè)計(jì)表達(dá)潛力，兼具本土文化底蘊(yùn)和全球化的國(guó)際視野，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和專業(yè)表現(xiàn)技能承擔(dān)設(shè)計(jì)行業(yè)、相關(guān)企業(yè)、科研單位的設(shè)計(jì)和研究工作，為工業(yè)設(shè)計(jì)和相關(guān)學(xué)科繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位輸送優(yōu)質(zhì)合格生源。

三、培養(yǎng)要求。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論與技能知識(shí)，著重培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維與創(chuàng)新、圖形與視覺表現(xiàn)、產(chǎn)品造型、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等核心潛力，能應(yīng)用產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)原理和法則處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、形式與外觀、外形與工藝的關(guān)系，處理產(chǎn)品與人、與環(huán)境、與市場(chǎng)的關(guān)系。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)和潛力：

1、創(chuàng)新思維潛力：具有超前的意識(shí)及創(chuàng)造性思維，能不斷發(fā)現(xiàn)問題和提出問題。

2、熟練的基本職業(yè)潛力：處理與組織基本設(shè)計(jì)要素（功能、形態(tài)、色彩、材料、結(jié)構(gòu)、工藝、人機(jī)等）的潛力，熟練運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)手段（計(jì)算機(jī)工具、文字語(yǔ)言、材料工藝、模型等）表達(dá)設(shè)計(jì)意圖及思想的潛力。

3、綜合潛力：能夠吸收、提煉各種知識(shí)、信息，并構(gòu)成必須的專業(yè)知識(shí)拓展?jié)摿Α?/p>

4、能夠較熟練地閱讀有關(guān)專業(yè)英文資料。

四、主干學(xué)科、主要課程與主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

主干課程：設(shè)計(jì)學(xué)、工程學(xué)。

主要課程：設(shè)計(jì)色彩、結(jié)構(gòu)素描、多維構(gòu)成、設(shè)計(jì)方法學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)材料及工藝、設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、人機(jī)工程學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)研究。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：軍訓(xùn)、機(jī)械工程訓(xùn)練、地域文化考察、模型制作、計(jì)算機(jī)輔助造型綜合設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)考察、社會(huì)實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等，一般要求實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)不少于41周。

五、畢業(yè)合格標(biāo)準(zhǔn)。

1、貼合德育培養(yǎng)目標(biāo)要求。

2、最低畢業(yè)學(xué)分為192.5分，包括課內(nèi)教育中的理論教學(xué)及實(shí)踐教學(xué)，課外教育的入學(xué)教育及國(guó)防教育、社會(huì)實(shí)踐及興趣學(xué)分等。

3、貼合大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)。

六、標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限和授予學(xué)位。

標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限：本科學(xué)制四年，按照學(xué)分制管理實(shí)行彈性學(xué)習(xí)年限（最長(zhǎng)6年）。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

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