- 總結(jié)心得體會(huì)是提高自我認(rèn)知和理解他人的有效方式。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，但要保持自己的獨(dú)立思考。以下是一些值得收藏的心得體會(huì)范文，供大家在寫(xiě)作時(shí)參考和借鑒。
教學(xué)會(huì)議心得體會(huì)篇一
課堂教學(xué)的核心是調(diào)動(dòng)全體學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)全過(guò)程，使學(xué)生自主地學(xué)習(xí)、和諧地發(fā)展。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，但我們也不得不承認(rèn)，處于成長(zhǎng)發(fā)展中的小學(xué)生，是不成熟的學(xué)習(xí)主體。由于受年齡、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)、能力的限制，他們提出問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力畢竟是有限的。因此，只有發(fā)揮教師作為組織者、引導(dǎo)者、點(diǎn)拔者的作用，才能發(fā)揮學(xué)生的主體性、主動(dòng)性，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。對(duì)于一年級(jí)的小學(xué)生而言，他們能一連幾小時(shí)地玩，卻不能長(zhǎng)時(shí)間地一動(dòng)不動(dòng)地坐在一個(gè)地方。因此我們要最大限度地利用學(xué)生的潛能實(shí)施教學(xué)，放手讓學(xué)生獨(dú)立思考，展示學(xué)生個(gè)性，從而使每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。使數(shù)學(xué)課堂教學(xué)真實(shí)有效。例如我在教學(xué)一年級(jí)“9加幾”的知識(shí)時(shí)我如果提這樣一個(gè)問(wèn)題“同學(xué)們，當(dāng)你看到畫(huà)面，你能提出什么問(wèn)題嗎？我想這時(shí)有的學(xué)生會(huì)說(shuō)“這個(gè)地方是哪里??？這果樹(shù)怎么沒(méi)有人看護(hù)??？這么漂亮的花朵，怎么看不見(jiàn)蝴蝶??？如果這節(jié)課我都是在講解學(xué)生提出的這些問(wèn)題，那么這節(jié)課的時(shí)間已經(jīng)用去了一大半，那么又怎能進(jìn)行下面新課的講述呢？如果我提出這樣的問(wèn)題“同學(xué)們看看果樹(shù)上有什么？”我想這時(shí)學(xué)生會(huì)回答“有蘋(píng)果、樹(shù)葉、樹(shù)枝”如果我在緊接著問(wèn)“有幾個(gè)蘋(píng)果啊？”那我就可以得到我想要他們回答的數(shù)字。但又或者我直接讓學(xué)生數(shù)自己的手指頭同樣也可以得到數(shù)字一、二、三、四等數(shù)字，那么我想這節(jié)課便可以很好的進(jìn)行下去了。因此，簡(jiǎn)約、明快與現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題情境，利用學(xué)生身邊的生活素材引入新課，既激起了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，又巧妙地將數(shù)學(xué)與生活問(wèn)題完美結(jié)合，真是“一箭”而“雙雕”。
創(chuàng)設(shè)情境一定要考慮到情境創(chuàng)設(shè)的有效性。創(chuàng)設(shè)有效的生活情境是提高課堂教學(xué)有效性的重要條件。在創(chuàng)設(shè)生活教學(xué)情境時(shí)，要選取現(xiàn)實(shí)的生活情境。教師可直接選取學(xué)生熟悉的日常生活情境進(jìn)行加工或自己創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的現(xiàn)實(shí)生活素材作為課堂情境。在我們的教學(xué)中我們會(huì)遇到很多困難，比如說(shuō)“學(xué)生聽(tīng)不懂、學(xué)生不去學(xué)、學(xué)生學(xué)不會(huì)”如果我們只是一味地盲從教科書(shū)和教案中的死教法不去管學(xué)生的適應(yīng)能力和接收強(qiáng)度那么我想我們是沒(méi)有把它上好的。因此，教師在解讀教材時(shí)既不能簡(jiǎn)單地讓教材“閑置”，也不能“盲從”，而應(yīng)該在透徹研究學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，活用教材，并且把握好活用教材的度，這才是我們不懈的追求。比如說(shuō)在教學(xué)估數(shù)時(shí)，可以直接讓學(xué)生猜老師的年齡來(lái)引入，例如，告訴學(xué)生自己的年齡大約是23歲，這時(shí)學(xué)生會(huì)猜出以下數(shù)字“20、21、22、24”值得思考的是，學(xué)生為什么沒(méi)有猜19、23、26等數(shù)字呢？這時(shí)學(xué)生會(huì)回答“因?yàn)?9比較接近20，26比較接近25和30，而23更不可能，因?yàn)槟闼嬖V學(xué)生的信息是你大約23歲，所以更不會(huì)猜23了?？上攵?，我們的學(xué)生是不是很聰明，很有自己的想法和主見(jiàn)，我想如果我們?nèi)绻诮坦浪銜r(shí)還一味地告訴學(xué)生應(yīng)該怎么去估，那么我想我們不但是浪費(fèi)了一節(jié)課中很多的寶貴時(shí)間，同樣也累了自己，低估了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)有的學(xué)習(xí)天性。因此，對(duì)于教材我們是要認(rèn)真、仔細(xì)地看，刻苦地鉆研，但同時(shí)我們也不應(yīng)盲從它，我們要靈活運(yùn)用它，教活它，讓我們的思維方式去感知如何更好地利用教材，去把書(shū)中的知識(shí)更好的教給學(xué)生，讓學(xué)生對(duì)此感興趣，不要覺(jué)得枯燥乏味，讓他們知道我們的數(shù)學(xué)在我們的生活中同樣也處處存在。
評(píng)價(jià)要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，更要關(guān)注他們學(xué)習(xí)的過(guò)程，要關(guān)注他們?cè)跀?shù)學(xué)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的情感與態(tài)度，更要幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、建立自信。有效的評(píng)價(jià)，有助于學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、建立自信，有助于教師改進(jìn)教學(xué)。教師要正確處理學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤，不能把激勵(lì)評(píng)價(jià)用到極端，對(duì)于學(xué)生的錯(cuò)誤不能敷衍了事，要引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出解題思路。對(duì)那些有錯(cuò)誤，但又蘊(yùn)涵創(chuàng)新思維的想法，在指出不足的同時(shí)，再給予鼓勵(lì)，這樣的評(píng)價(jià)既能鍛煉學(xué)生的心理承受能力，又能避免導(dǎo)致學(xué)生“表?yè)P(yáng)依賴癥”的產(chǎn)生，讓評(píng)價(jià)真正發(fā)揮激活課堂的作用。在課堂教學(xué)的過(guò)程和他們解決問(wèn)題的思考過(guò)程中，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我。學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、解讀、交流，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。
教學(xué)會(huì)議心得體會(huì)篇二
2020年是一個(gè)非常特殊的年份，新冠疫情的爆發(fā)讓人們的生活和工作方式都發(fā)生了巨大的變化。教育行業(yè)也不例外，學(xué)校必須借助新技術(shù)，采用云端教學(xué)模式，確保教學(xué)秩序的正常推進(jìn)。在這種情況下，我參加了一次關(guān)于云端教學(xué)工作的會(huì)議，深有感觸。
在云端教學(xué)工作會(huì)議上，與會(huì)人員深入探討了云端教學(xué)的本質(zhì)，如何做好線上教學(xué)等相關(guān)問(wèn)題。在這些討論中，我獲得了一些重要的體會(huì)。首先，我們需要盡可能地保證學(xué)生的參與。線上課程安排可以通過(guò)課堂點(diǎn)名、“舉手發(fā)言”等方式來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生參與，并及時(shí)進(jìn)行互動(dòng)和把握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
其次，我們要建立好云端教學(xué)平臺(tái)。在挑選平臺(tái)時(shí)，需要注意各類平臺(tái)的功能特性、互動(dòng)形式、實(shí)踐效果等方面，選擇適合本校師生的在線工具，先進(jìn)行測(cè)試，確保教學(xué)平臺(tái)的實(shí)用性和穩(wěn)定性。同時(shí)，在長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展中，需要注意在線學(xué)習(xí)的持續(xù)性和深化性，開(kāi)展建設(shè)性思考，實(shí)際推進(jìn)惠及大范圍的教育改革。
最后，我們要積極探索移動(dòng)學(xué)習(xí)的使用方法。移動(dòng)學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生在非課堂時(shí)間內(nèi)完成有關(guān)部分內(nèi)容，充分激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和主動(dòng)性，確保學(xué)習(xí)的廣度和深度的提升。因此，教師應(yīng)該積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況推薦適當(dāng)?shù)陌b教材，推動(dòng)實(shí)踐應(yīng)用和完善發(fā)展。
三、會(huì)議啟示。
通過(guò)這次會(huì)議，我深刻認(rèn)識(shí)到了線上教學(xué)是一種有益的教育手段，建立好云端教學(xué)平臺(tái)是必要的條件。同時(shí)，設(shè)置互動(dòng)的環(huán)節(jié)和加入課程設(shè)計(jì)和實(shí)施中，引入移動(dòng)學(xué)習(xí)，共同作為推動(dòng)教育創(chuàng)新并融入現(xiàn)代教育的重要方法。
而隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和中國(guó)現(xiàn)代義務(wù)教育的不斷改革，云端教學(xué)已成為必備教學(xué)方法之一。只有我們教師在教學(xué)過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)新的技能和知識(shí)，并加強(qiáng)交流和合作，才能為學(xué)生提供更貼心、高效的教育體驗(yàn)。
四、會(huì)議反思。
在云端教學(xué)會(huì)議結(jié)束之后，我積極思考了自己的不足之處，認(rèn)識(shí)到了線上教學(xué)過(guò)程中的許多問(wèn)題。首先，我認(rèn)識(shí)到必須要追求高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，需要時(shí)刻保持對(duì)信息技術(shù)的了解，并注重應(yīng)用最新的技術(shù)手段進(jìn)一步提升教學(xué)效果。其次，我也認(rèn)識(shí)到在云端教學(xué)中，適度的反饋非常重要，既要給學(xué)生提供足夠的教學(xué)反饋，也要及時(shí)反饋學(xué)生的情況，以滿足學(xué)生的需要和要求。
還有一些其他的反思，比如說(shuō)需要實(shí)體化“云”教學(xué)的特點(diǎn)、加強(qiáng)實(shí)踐探索、積極應(yīng)用科學(xué)統(tǒng)計(jì)方法等等，避免教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題和失誤。
五、總結(jié)。
總體而言，這次云端教學(xué)工作會(huì)議讓我有了更深的教育理解和實(shí)踐體驗(yàn)。同時(shí)，也讓我有了深度反思和思考?？傊?，我相信對(duì)教育人而言，高校和學(xué)生在面對(duì)日益增長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)影響和日益增高的教育需求時(shí)，云端教學(xué)將越來(lái)越重要，未來(lái)也必然會(huì)有更多的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。我將深入研究各種發(fā)展模式，不斷完善自己的教育理論和實(shí)踐能力，并為云端教學(xué)事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教學(xué)會(huì)議心得體會(huì)篇三
近日，我參加了全市小學(xué)教學(xué)會(huì)議，會(huì)議主題是“創(chuàng)新教育，培養(yǎng)未來(lái)”。會(huì)議上匯聚了全市各小學(xué)的教師代表，各校校長(zhǎng)以及教育專家，并邀請(qǐng)了一些國(guó)內(nèi)外教育界的大咖做主題發(fā)言。會(huì)議內(nèi)容豐富，討論廣泛，讓我受益匪淺。
會(huì)議的第一天，教育界大咖介紹了國(guó)內(nèi)外教育的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。他們強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新教育的重要性，以及培養(yǎng)未來(lái)人才的策略和方法。他們指出，現(xiàn)在正處于知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，小學(xué)教育在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)方面，扮演著重要的角色。在信息爆炸和技術(shù)飛速發(fā)展的背景下，要加強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造力和社交能力，提高解決問(wèn)題的能力和思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。這些讓我深思，也讓我認(rèn)識(shí)到小學(xué)教育不僅僅是灌輸知識(shí)，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的能力和素質(zhì)。
會(huì)議的第二天，與會(huì)代表們就如何創(chuàng)新教育進(jìn)行了熱烈的討論和交流。大家分享了自己校園中的一些成功案例和經(jīng)驗(yàn)，并提出了一些建議。其中，我最受啟發(fā)的是一個(gè)來(lái)自鄋州市的中小學(xué)教師。他們嘗試將科技與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，通過(guò)不同的在線教育平臺(tái)和教學(xué)應(yīng)用軟件，讓學(xué)生更好地掌握知識(shí)和技能。他們創(chuàng)造了全新的學(xué)習(xí)方式和互動(dòng)環(huán)境，改變了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和興趣。這讓我想到自己學(xué)?？梢越梃b他們的做法，嘗試創(chuàng)造更有趣、更具參與性的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
會(huì)議的第三天，教育專家對(duì)小學(xué)課程和評(píng)價(jià)體系進(jìn)行了探討。他們提到，小學(xué)階段應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，包括語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)維度。特別是要加強(qiáng)社會(huì)性與人際交往的能力培養(yǎng)，以及培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，還需要建立科學(xué)合理的評(píng)價(jià)體系，更加關(guān)注學(xué)生的綜合能力發(fā)展，而非只看重分?jǐn)?shù)。聽(tīng)到這些，我想到了我們學(xué)校目前仍然停留在“應(yīng)試教育”的階段，需要積極調(diào)整課程設(shè)置和評(píng)價(jià)方式，以更好地服務(wù)學(xué)生的全面發(fā)展。
會(huì)議的最后一天，各校的校長(zhǎng)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流和總結(jié)發(fā)言。他們分享了自己的育人理念和工作經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)未來(lái)小學(xué)教育的期望。其中，我特別佩服一個(gè)來(lái)自鄉(xiāng)村小學(xué)的校長(zhǎng)。他在貧困地區(qū)的學(xué)校中，通過(guò)自己的努力和創(chuàng)新，為孩子們創(chuàng)造了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會(huì)。他用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了“教育無(wú)界”的真諦，讓我深深地感動(dòng)。這讓我明白，作為一名小學(xué)教師，不僅僅是傳遞知識(shí)，更要發(fā)掘?qū)W生的潛能，幫助他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
經(jīng)過(guò)這幾天的教學(xué)會(huì)議，我對(duì)小學(xué)教育有了更清晰的認(rèn)識(shí)和更深刻的體會(huì)。我意識(shí)到小學(xué)教育需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力，更注重學(xué)生的綜合素養(yǎng)和核心能力的培養(yǎng)。同時(shí)，課程設(shè)置和評(píng)價(jià)體系也需要作出調(diào)整，更加關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。我深深地認(rèn)識(shí)到，培養(yǎng)未來(lái)人才是一個(gè)綜合性的系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)的共同努力和關(guān)注，我也將會(huì)在今后的教育工作中，不斷努力，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
教學(xué)會(huì)議心得體會(huì)篇四
騰訊會(huì)議作為一種新型的在線教學(xué)工具，得到了越來(lái)越多教師和學(xué)生的認(rèn)可和使用。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我也使用騰訊會(huì)議進(jìn)行了一些教學(xué)活動(dòng)，并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷，分享一些騰訊會(huì)議教學(xué)的心得體會(huì)。
首先，騰訊會(huì)議提供了靈活多樣的教學(xué)模式。在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)騰訊會(huì)議不僅可以進(jìn)行實(shí)時(shí)的在線課堂教學(xué)，還可以進(jìn)行遠(yuǎn)程輔導(dǎo)、答疑解惑等形式的教學(xué)。這種靈活的教學(xué)模式，使得學(xué)生可以在家里就能夠獲得高質(zhì)量的教育資源。同時(shí)，騰訊會(huì)議也提供了多種工具和功能，如屏幕共享、互動(dòng)白板等，使得教學(xué)更加生動(dòng)有趣，讓學(xué)生能夠更好地參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。
其次，騰訊會(huì)議提供了強(qiáng)大的互動(dòng)功能。在以往的傳統(tǒng)教室教學(xué)中，學(xué)生們往往是在接受知識(shí)的被動(dòng)過(guò)程中，容易產(chǎn)生疲勞和困惑。而在騰訊會(huì)議中，教師可以通過(guò)多種互動(dòng)方式與學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)的互動(dòng)，如提問(wèn)、討論、小組活動(dòng)等。這不僅能夠激發(fā)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，還能夠幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。
第三，騰訊會(huì)議提供了良好的管理和監(jiān)控機(jī)制。在教學(xué)過(guò)程中，教師可以通過(guò)騰訊會(huì)議的管理工具，隨時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)進(jìn)展。教師可以通過(guò)實(shí)時(shí)的分組管理、共享資料等功能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)和教學(xué)輔導(dǎo)。同時(shí)，騰訊會(huì)議還提供了教學(xué)數(shù)據(jù)和報(bào)告，幫助教師更好地評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量。
另外，騰訊會(huì)議還可以促進(jìn)教師間的交流和合作。在騰訊會(huì)議中，教師可以通過(guò)群組聊天、共享文件等方式，方便快捷地與其他教師進(jìn)行交流和共享教學(xué)資源。這不僅能夠豐富教師的教學(xué)內(nèi)容和方法，還能夠促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)。
最后，騰訊會(huì)議為遠(yuǎn)程教育提供了很好的解決方案。隨著科技的不斷發(fā)展，遠(yuǎn)程教育成為教育領(lǐng)域的一個(gè)重要趨勢(shì)。而騰訊會(huì)議作為一個(gè)高效、穩(wěn)定的在線教學(xué)工具，可以幫助教師和學(xué)生在遠(yuǎn)距離的情況下實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的教育。這對(duì)于一些偏遠(yuǎn)地區(qū)和缺乏教育資源的地方來(lái)說(shuō)，具有重要的意義和價(jià)值。
總的來(lái)說(shuō)，騰訊會(huì)議作為一種新型的教學(xué)工具，不僅提供了靈活多樣的教學(xué)模式和強(qiáng)大的互動(dòng)功能，還提供了良好的管理和監(jiān)控機(jī)制，促進(jìn)了教師間的交流和合作，為遠(yuǎn)程教育提供了很好的解決方案。在未來(lái)的教學(xué)實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)探索和應(yīng)用騰訊會(huì)議，不斷提高教學(xué)效果和質(zhì)量。同時(shí)，我也期待騰訊會(huì)議在教育領(lǐng)域的更廣泛應(yīng)用和發(fā)展。
教學(xué)會(huì)議心得體會(huì)篇五
因此在課程改革中科學(xué)、有效地開(kāi)展心理健康教育顯得尤為重要。下面我談兩點(diǎn)自己在新課程改革中自己對(duì)小學(xué)生心理健康教育工作的一點(diǎn)嘗試和體會(huì)：
兒童觀是對(duì)兒童的總的認(rèn)識(shí)，即各種看待兒童觀點(diǎn)的總和；教育觀是在一定的兒童觀指導(dǎo)下，對(duì)兒童的態(tài)度和所實(shí)施的教育思想?？茖W(xué)的兒童觀和教育觀是教師開(kāi)展小學(xué)生心理健康教育的前提。
創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、安全、舒適的物質(zhì)環(huán)境。如校園的戶外場(chǎng)地富有變化，則具有激發(fā)小學(xué)生多種經(jīng)驗(yàn)，誘發(fā)小學(xué)多種活動(dòng)行為的功能。在活動(dòng)場(chǎng)內(nèi)，設(shè)計(jì)豐富多彩的設(shè)備和材料，使處處充滿綠色和生機(jī)。教室是小學(xué)生主要的活動(dòng)空間，我們力爭(zhēng)使室內(nèi)寬敞明亮，溫馨舒適。所布置的內(nèi)容隨著教育目標(biāo)、季節(jié)變化而變化。整潔優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境喚起了小學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)，陶冶了小學(xué)生情操，充實(shí)了小學(xué)生生活，激發(fā)了小學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)了小學(xué)生的探索精神與生活情趣。
校園的教育教學(xué)精神環(huán)境是指校園中人與人之間的關(guān)系及校園校風(fēng)、氛圍等，它包括小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和游戲的人文因素和活動(dòng)空間。心理學(xué)家蘇霍姆林斯基對(duì)認(rèn)知與情感的關(guān)系，作了這樣一個(gè)生動(dòng)而貼切的比喻：“情感如同肥沃的土地，知識(shí)的種子就播種在這個(gè)土地上?！狈催^(guò)來(lái)講，如果離開(kāi)“情感”這塊“肥沃的土地”，也就結(jié)不出“良好的發(fā)展”的果實(shí)。
1、平等相待學(xué)生，跨越陳舊的“代溝”
在課程改革環(huán)境下，要求教師轉(zhuǎn)變心態(tài)，改變以往居高臨下的權(quán)威態(tài)度，以親切的面孔、用平等、和諧的口吻與學(xué)生交流，縮短師生間的“心距”。良好的課堂心理環(huán)境是高質(zhì)量教學(xué)的有力保證。心理學(xué)研究表明：和諧、愉悅的氛圍有助于學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，而緊張、冷漠的氣氛會(huì)大大抑制學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。教學(xué)中，教師要扮演好一名引導(dǎo)者、組織者、協(xié)作者的角色，創(chuàng)造最佳的心理氛圍，使學(xué)生情感得到體驗(yàn)，心靈得到溝通，理念得到認(rèn)同，情緒得到調(diào)節(jié)，行為得到訓(xùn)練，讓學(xué)生充分地展示自我，從而使學(xué)生能學(xué)得懂、學(xué)得好、學(xué)得輕松。
2、師生真誠(chéng)相對(duì)，理解鑄就成長(zhǎng)。
在人際交往中，真誠(chéng)是最重要的，要做到能理解別人，設(shè)身處地為他人著想。作為教師，在學(xué)生面前必須表現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的自我，用真誠(chéng)的愛(ài)去對(duì)待每位學(xué)生，才能使學(xué)生感到真實(shí)、可信。蒙臺(tái)梭利說(shuō)：“教師不僅是一個(gè)教師，還是一個(gè)心理學(xué)家，因?yàn)樗笇?dǎo)兒童的生活和心靈?！遍_(kāi)展心理健康教育有一個(gè)重要的原則就是理解。成年人渴望理解，小孩更渴望理解。許多成功的教育案例告訴我們：不理解何來(lái)教育。我們只有通過(guò)各種途徑，深入地理解我們的學(xué)生，才能達(dá)到成功教育的目的。
3、傾注真心真愛(ài)，促進(jìn)感情內(nèi)化。
師生心理交融的基礎(chǔ)是感性的交情，也是愛(ài)的投入。教師應(yīng)重視那些存在各種缺點(diǎn)的學(xué)生，多關(guān)心有心理障礙的學(xué)生。因?yàn)檫@些學(xué)生常常由于這樣或那樣的原因，心理上受到壓抑，失去平衡，性格比較孤僻，心理也比較脆弱。當(dāng)學(xué)生遇到不順心的事時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生不良情緒，并對(duì)學(xué)習(xí)和生活造成一定的影響。如何讓這種消極的影響降到最??？我認(rèn)為教師應(yīng)深入了解學(xué)生，善于與學(xué)生溝通，進(jìn)行談心、交流，進(jìn)而開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，傾聽(tīng)學(xué)生的內(nèi)心情感，感知學(xué)生的內(nèi)心世界，以老師真誠(chéng)的愛(ài)去關(guān)心、呵護(hù)每個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生的心靈得以寄托，讓學(xué)生的情感得到傾訴，精神得到依靠。當(dāng)學(xué)生需要關(guān)心、幫助時(shí)，老師應(yīng)及時(shí)伸出援助之手幫助學(xué)生，使學(xué)生幼小的心靈得到鼓舞，讓學(xué)生相信自己一定能行，逐步養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)。
以上是我學(xué)習(xí)心理健康教育的幾點(diǎn)體會(huì)。在今后的工作中，我將不斷地探索小學(xué)生心理健康教育的新方法，有效地促進(jìn)小學(xué)生的心理健康，并帶動(dòng)他們的全面發(fā)展。
教學(xué)會(huì)議心得體會(huì)篇六
2017工作會(huì)議心得體會(huì)(4篇)我于xx年8月26日上午學(xué)習(xí)了劉董半年工作會(huì)議上的講話，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我了解到了公司全年的各項(xiàng)任務(wù)和經(jīng)營(yíng)發(fā)展目標(biāo)。公司上半年同時(shí)開(kāi)工建設(shè)了5個(gè)實(shí)體路面項(xiàng)目和多個(gè)路基施工項(xiàng)目。為此，我感到很自豪。
管理初見(jiàn)規(guī)范，解決了過(guò)去對(duì)合同管理的重要性認(rèn)識(shí)不足，把關(guān)不嚴(yán)，效益流失等問(wèn)題，合同糾紛問(wèn)題明顯減少。
通過(guò)學(xué)習(xí)我們還要繼續(xù)豐富自己，不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步，提高自己的能力，多多的看施工組織計(jì)劃、設(shè)計(jì)圖紙、本項(xiàng)目適用的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)指導(dǎo)書(shū)等技術(shù)文件按照設(shè)計(jì)要求來(lái)幫助施工隊(duì)伍施工，將xx董事長(zhǎng)說(shuō)的管理方式方法貫徹到每道工序、每個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，很好的為外委施工隊(duì)伍做好服務(wù)工作，做到“好中求快、快中保優(yōu)”。
作業(yè)一名員工我認(rèn)為最重要的是明確自己的本職工作，做好自己的本職工作，身在其位就要謀其政。否則就不要濫于充數(shù)，給公司、集體帶來(lái)不必要的損失。其實(shí)公司的每個(gè)工作崗位都是很重要的，有誰(shuí)能說(shuō)是你所在的崗位不是很重要？一個(gè)工程項(xiàng)目是需要一個(gè)集體來(lái)完成的，任何一個(gè)人很小的疏忽或是不配合很可能給集體、公司帶來(lái)很大的損失。我們公司用的每一個(gè)人應(yīng)該都是有用的人，如果我們每個(gè)員工都能說(shuō)是一個(gè)對(duì)公司有用的人，那么我們的公司會(huì)日益生輝，公司會(huì)因有你而榮，你會(huì)因身在公司而驕傲。
作為一名質(zhì)檢人員，我要加強(qiáng)質(zhì)量管理，控制返工率，在施工過(guò)程中，要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，始終貫徹“質(zhì)量第一，信譽(yù)至上”的質(zhì)量方針，加強(qiáng)施工工序的質(zhì)量自檢，采取防范措施，消除質(zhì)量管理的通病，做到工程一次成型，一次合格。
學(xué)習(xí)劉總的半年總結(jié)報(bào)告之后，我們每個(gè)員工都應(yīng)遵守公司的，在制度面前人人平等。如果你有一次在制度面前打折扣，那么你就有第二次，第三次。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,我們每個(gè)有志青年要嚴(yán)格要求自己，無(wú)論做什么事情只有結(jié)果,沒(méi)有介口。
力量。
11月25日-26日，貴州省教育工作會(huì)議在貴陽(yáng)召開(kāi)。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要深入貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神，舉全省之力，用兩個(gè)五年的時(shí)間把貴州的教育搞上去，力爭(zhēng)達(dá)到全國(guó)平均水平，推動(dòng)貴州省教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
省委書(shū)記、省人大常委會(huì)主任栗戰(zhàn)書(shū)，省委副書(shū)記、省長(zhǎng)趙克志講話。省委副書(shū)記王富玉，省委常委、常務(wù)副省長(zhǎng)王曉東分別主持會(huì)議。省委常委龍超云、張少農(nóng)、張群山、諶貽琴，省人大常委會(huì)副主任顧久，省政協(xié)副主席、省教育廳廳長(zhǎng)孔令中出席會(huì)議。副省長(zhǎng)劉曉凱作會(huì)議總結(jié)。
轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越”的主基調(diào)，重點(diǎn)實(shí)施工業(yè)強(qiáng)省戰(zhàn)略和城鎮(zhèn)化帶動(dòng)戰(zhàn)略，這對(duì)教育改革發(fā)展提出了新的更高要求。在貴州省，交通是制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要瓶頸，教育發(fā)展水平與全國(guó)教育發(fā)展平均水平也有較大差距。從現(xiàn)在起，要再用一個(gè)五年的時(shí)間基本解決交通瓶頸問(wèn)題，用兩個(gè)五年的時(shí)間趕上全國(guó)教育平均發(fā)展水平。我們既要認(rèn)識(shí)到加快教育改革發(fā)展，提高人力資源素質(zhì)，是一個(gè)長(zhǎng)期的實(shí)踐，需要不懈的努力；又要圍繞滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)教育的現(xiàn)實(shí)緊迫需要，進(jìn)一步增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，以只爭(zhēng)朝夕的精神，舉全省之力促進(jìn)教育發(fā)展早日實(shí)現(xiàn)跨越，為全面建設(shè)小康社會(huì)提供強(qiáng)有力的智力和人才支撐。
王曉東要求，全省各地各部門(mén)要以對(duì)人民高度負(fù)責(zé)、對(duì)歷史高度負(fù)責(zé)、對(duì)子孫后代高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想，突出重點(diǎn)、加大投入，改革創(chuàng)新、完善機(jī)制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任，推動(dòng)貴州省教育事業(yè)又好又快、更好更快發(fā)展。劉曉凱要求，要深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)栗戰(zhàn)書(shū)、趙克志同志重要講話和貴州省教育規(guī)劃綱要精神，切實(shí)提高義務(wù)教育水平，大力發(fā)展高中階段教育，加快高等教育發(fā)展，全力推進(jìn)辦學(xué)主體多元化、辦學(xué)形式多樣化的辦學(xué)體制。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)xx年我省教育工作會(huì)議精神有了具體的了解，對(duì)我國(guó)現(xiàn)階段的教育需求有了明確的認(rèn)識(shí)，更進(jìn)一步體會(huì)到：教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼?！皬?qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教”的道理。深刻的認(rèn)識(shí)到：
二、教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在黨和國(guó)家工作全局中始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展地位，是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求。教育投入是基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性投資，大幅度增加教育投入，到實(shí)現(xiàn)4%并保持穩(wěn)定增長(zhǎng)。要把增加教育投入作為檢驗(yàn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子是否落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的主要內(nèi)容。
三、教育事業(yè)發(fā)展的生機(jī)活力在改革開(kāi)放，必須始終按照面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的要求，立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合，不斷深化教育體制改革和教育教學(xué)改革?？偫硖貏e提到，落實(shí)國(guó)家財(cái)政性教育投入占國(guó)民生產(chǎn)總值的４%，表明了黨和國(guó)家堅(jiān)定的決心。
四、在全國(guó)教育工作會(huì)議上，“促進(jìn)公平”被確定為“國(guó)家基本教育政策”。會(huì)議明確提出，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，必須促進(jìn)教育公平。教育公平是社會(huì)公平的起點(diǎn)，是最基本最重要的公平。讓每一個(gè)人享有公平的受教育機(jī)會(huì)，是社會(huì)主義制度的本質(zhì)要求和教育的公益性質(zhì)決定的。進(jìn)一步推進(jìn)惠及全民的公平教育，是當(dāng)前教育改革和發(fā)展的重大任務(wù)，也是現(xiàn)階段促進(jìn)社會(huì)公平正義、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的客觀要求。推進(jìn)教育公平是復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程，也是一個(gè)需要逐步實(shí)現(xiàn)的歷史過(guò)程。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以發(fā)展促進(jìn)公平，以改革促進(jìn)公平，以政策支持促進(jìn)公平，不斷滿足廣大群眾日益增長(zhǎng)的多層次、多樣化教育需求，進(jìn)一步辦好義務(wù)教育，不斷完善國(guó)家助學(xué)制度，切實(shí)解決特殊群體孩子的上學(xué)問(wèn)題，真正實(shí)現(xiàn)“同在藍(lán)天下，共同成長(zhǎng)與進(jìn)步”的美好愿望。
深厚的專業(yè)功底和獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)，具有出色的教學(xué)效果和對(duì)教育教學(xué)的深入研究?！皬?qiáng)國(guó)必強(qiáng)教，強(qiáng)國(guó)先強(qiáng)教?！薄毒V要》的制定和實(shí)施是一個(gè)新的起點(diǎn)，“辦好讓人民滿意的教育”任重而道遠(yuǎn)。作為一名教師，一名普通的教育工作者，我們確實(shí)應(yīng)該增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感，大力弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，努力做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，不愧于人民教師的光榮稱號(hào)！
通過(guò)觀看教體局教育工作會(huì)議讓我受益頗多，尤其是關(guān)于高效課堂的內(nèi)容。在教學(xué)中，有教師嘗試周小組的教學(xué)模式來(lái)做，效果卻實(shí)是很好，雖不敢說(shuō)是高效，但卻實(shí)是很有效的。對(duì)此，在學(xué)習(xí)怎樣改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式方面很是有感受。
讓學(xué)生全面參與教學(xué)活動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是他們參與教學(xué)過(guò)程的活動(dòng)方式，包括行為參與、情感參與、認(rèn)知參與和社會(huì)性參與等方面，是這幾個(gè)方面的有機(jī)結(jié)合。加強(qiáng)學(xué)習(xí)方式的探究性、合作性和自主性。設(shè)計(jì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，所謂自主學(xué)習(xí)，就是學(xué)生積極、自覺(jué)、主動(dòng)地進(jìn)行自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)，其自主性主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是內(nèi)在的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是自覺(jué)的，學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法是自定的、有計(jì)劃的，學(xué)習(xí)過(guò)程是自我監(jiān)控的。
１．重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。
自主學(xué)習(xí)的意義主要在于：第一，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力。第二，促進(jìn)學(xué)生有個(gè)性地全面發(fā)展。第三，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。
２．怎樣讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
首先，教師要敢于放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。第二，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。第三，給學(xué)生創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)條件。第四，爭(zhēng)取社會(huì)、學(xué)校和家長(zhǎng)的支持。
三、設(shè)計(jì)學(xué)生的探究學(xué)習(xí)。
探究式教學(xué)是由學(xué)生自己尋找問(wèn)題答案的教學(xué)活動(dòng)形式，它是以學(xué)生獨(dú)立自主學(xué)習(xí)為前提，給學(xué)生提供觀察、調(diào)查、假設(shè)、實(shí)驗(yàn)、表達(dá)、質(zhì)疑、問(wèn)題的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生將自己所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于解決實(shí)際問(wèn)題的一種教學(xué)形式，探究式教學(xué)有利于開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，有利于引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自學(xué)能力，為終生學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
四、怎樣組織合作學(xué)習(xí)。
合作學(xué)習(xí)組織得怎樣，關(guān)鍵在于教師。在組織學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)時(shí)，教師應(yīng)該特別注意以下幾個(gè)方面：
第一，明確個(gè)人責(zé)任，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。第二，合理組建學(xué)習(xí)小組，促進(jìn)學(xué)生共同參與。第三，精心設(shè)計(jì)合作學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)主動(dòng)探索的興趣。第四，把握合作學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，強(qiáng)化參與意識(shí)。第五，適時(shí)合理評(píng)價(jià)，調(diào)動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性。
近日，銀監(jiān)會(huì)黨委書(shū)記、主席召開(kāi)黨委會(huì)，傳達(dá)中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議和中央城市工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)xx總書(shū)記和xx總理的重要講話，并結(jié)合銀行業(yè)實(shí)際，對(duì)銀監(jiān)會(huì)系統(tǒng)貫徹落實(shí)會(huì)議精神作出部署。
會(huì)議認(rèn)為，這次中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議，是“xx”收官和“xx”開(kāi)局承上啟下的一次重要會(huì)議，深刻分析了國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢(shì)，明確了落實(shí)“xx”規(guī)劃建議要求、推進(jìn)結(jié)構(gòu)性改革、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展等重點(diǎn)工作;xx總書(shū)記的重要講話，總結(jié)成績(jī)實(shí)事求是，提出問(wèn)題深刻準(zhǔn)確，體現(xiàn)出強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)意識(shí)和憂患意識(shí);分析形勢(shì)高屋建瓴、深入淺出，體現(xiàn)出高度的宏觀把握和戰(zhàn)略思考能力;著眼于更好地適應(yīng)和引領(lǐng)新常態(tài)，對(duì)怎么看、怎么干進(jìn)行了深刻地闡述，充分體現(xiàn)了對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)把握，體現(xiàn)了五大發(fā)展理念的必然要求;圍繞全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，提出了明年經(jīng)濟(jì)工作目標(biāo)、任務(wù)和政策導(dǎo)向，鼓舞人心，切實(shí)可行;從供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的全新視角，提出了經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)性改革的新思路、新舉措，強(qiáng)化了經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)的動(dòng)力和活力，推動(dòng)我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力水平整體提高;深刻闡述了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展必須把握的重大原則，為中國(guó)特色社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)注入新的內(nèi)涵。xx總理的講話系統(tǒng)總結(jié)了今年經(jīng)濟(jì)工作，具體部署了明年經(jīng)濟(jì)工作，對(duì)做好明年經(jīng)濟(jì)工作具有極強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。
會(huì)議認(rèn)為，中央召開(kāi)城市工作會(huì)議，對(duì)新時(shí)期城市工作進(jìn)行全面部署，意義深遠(yuǎn)。xx總書(shū)記的重要講話從戰(zhàn)略和全局高度，深刻闡述了新時(shí)期推進(jìn)我國(guó)城市建設(shè)的重要意義、存在的問(wèn)題和面臨的形勢(shì)，明確了做好城市工作的指導(dǎo)思想、基本思路和重點(diǎn)任務(wù)。xx總理的重要講話對(duì)提升城市規(guī)劃建設(shè)管理水平、推動(dòng)新型城鎮(zhèn)化健康發(fā)展提出了要求。兩個(gè)重要講話立意高遠(yuǎn)、思想深邃，重點(diǎn)突出、要求明確，對(duì)于統(tǒng)籌做好城市工作，提高新型城鎮(zhèn)化水平，走出一條中國(guó)特色城市發(fā)展道路，具有重要指導(dǎo)意義。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，銀監(jiān)會(huì)系統(tǒng)要把思想統(tǒng)一到中央的決策部署上來(lái)，把認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央對(duì)形勢(shì)的分析判斷上來(lái)，把行動(dòng)統(tǒng)一到中央確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)上來(lái)，把握正確方向，腳踏實(shí)地推進(jìn)銀行業(yè)改革、發(fā)展和監(jiān)管工作不斷取得實(shí)實(shí)在在的成效，推動(dòng)銀行業(yè)實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)發(fā)展。要深刻領(lǐng)會(huì)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的五大發(fā)展新理念，以新的發(fā)展理念引領(lǐng)銀行業(yè)改革、發(fā)展和監(jiān)管工作;深刻領(lǐng)會(huì)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)重大判斷的邏輯內(nèi)涵，努力實(shí)現(xiàn)多方面工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)變;深刻領(lǐng)會(huì)宏觀政策要穩(wěn)、產(chǎn)業(yè)政策要準(zhǔn)、微觀政策要活、改革政策要實(shí)、社會(huì)政策要托底的總體思路，研究出臺(tái)更具針對(duì)性的監(jiān)管政策;深刻領(lǐng)會(huì)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的內(nèi)涵要求，全力支持去產(chǎn)能、去庫(kù)存、去杠桿、降成本、補(bǔ)短板，支持打好經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)性改革的攻堅(jiān)戰(zhàn);深刻領(lǐng)會(huì)關(guān)于防控金融風(fēng)險(xiǎn)的重要要求，著力打好風(fēng)險(xiǎn)防控的殲滅戰(zhàn)，牢牢守住不發(fā)生系統(tǒng)性區(qū)域性金融風(fēng)險(xiǎn)底線。
嚴(yán)三實(shí)”專題教育，鞏固專題教育成果，繼續(xù)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，按照好干部標(biāo)準(zhǔn)，選好人、用好人，為銀行業(yè)監(jiān)管事業(yè)提供有力的人才支撐。
教學(xué)會(huì)議心得體會(huì)篇七
實(shí)驗(yàn)教學(xué)是教育教學(xué)中不可或缺的一部分，它是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐、探究科學(xué)規(guī)律、提高科學(xué)素養(yǎng)和科技創(chuàng)新能力的重要途徑。因此，如何做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，是教師們需要深入思考和研究的重要問(wèn)題。近日，我參加了一次實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作會(huì)議，在會(huì)上獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和啟示。在此，我將結(jié)合實(shí)際工作，分享一些心得體會(huì)。
第二段：關(guān)于實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)的認(rèn)識(shí)。
在會(huì)議上，與會(huì)專家提出了一個(gè)問(wèn)題：“實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目標(biāo)是什么？”這個(gè)問(wèn)題讓我深思。實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目標(biāo)不僅僅是為了讓學(xué)生掌握基本實(shí)驗(yàn)操作方法，更重要的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)思想，理解科學(xué)原理，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是為學(xué)生提供科學(xué)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中探究科學(xué)規(guī)律，提高實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。只有了解這些，我們才能真正地把握實(shí)驗(yàn)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)更好地服務(wù)于學(xué)生學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)。
第三段：關(guān)于實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)的思考。
在實(shí)驗(yàn)教學(xué)的過(guò)程中，教學(xué)設(shè)計(jì)的合理性是一個(gè)很重要的方面。設(shè)計(jì)好的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案可以更好地引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生在充分發(fā)揮自主思考能力的同時(shí)，探究科學(xué)問(wèn)題并解決問(wèn)題。因此，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案時(shí)，不僅要考慮教學(xué)的內(nèi)容和教學(xué)的方法，還要根據(jù)學(xué)生的需求，靈活調(diào)整實(shí)驗(yàn)操作步驟和實(shí)驗(yàn)器材的選擇。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，營(yíng)造良好的實(shí)驗(yàn)教學(xué)氛圍，讓學(xué)生在實(shí)踐中獲得豐富的知識(shí)和技能，提升實(shí)踐能力和科技創(chuàng)新能力。
第四段：關(guān)于實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)的考慮。
在實(shí)踐中，合理的評(píng)價(jià)機(jī)制能夠更好地幫助學(xué)生掌握學(xué)科知識(shí)。因此，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)時(shí)，評(píng)價(jià)機(jī)制的設(shè)計(jì)是不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)。我們應(yīng)該注重嘗試各種形式的實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)方法，例如開(kāi)放性的實(shí)驗(yàn)報(bào)告、展示式的實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析和理論實(shí)驗(yàn)講解等，以鼓勵(lì)學(xué)生探索、探究、創(chuàng)新，激發(fā)他們的成就動(dòng)力。合理的實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，可以及時(shí)反饋學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)，指導(dǎo)教師的課程設(shè)計(jì)，有利于學(xué)生扎實(shí)掌握知識(shí)。
第五段：總結(jié)。
在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，我們需要充分認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目標(biāo)，合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案，采用多種評(píng)價(jià)機(jī)制來(lái)評(píng)估學(xué)生的實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)等等。如何讓學(xué)生在實(shí)踐中更好地探究科學(xué)問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力及科技創(chuàng)新精神，是我們共同需要思考和研究的問(wèn)題。最后，在新的學(xué)期里，我將融合本次會(huì)議的經(jīng)驗(yàn)和思考，進(jìn)一步改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法，推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作更好地服務(wù)于學(xué)生的全面發(fā)展。
教學(xué)會(huì)議心得體會(huì)篇八
騰訊會(huì)議作為一種在線教學(xué)工具，在疫情期間迅速流行開(kāi)來(lái)。我作為一名中學(xué)教師，在過(guò)去的幾個(gè)月中開(kāi)始嘗試在線教學(xué)，并使用騰訊會(huì)議作為主要的教學(xué)平臺(tái)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，我積累了一些關(guān)于騰訊會(huì)議線上教學(xué)的心得體會(huì)。
第二段：靈活調(diào)整教學(xué)策略。
在線教學(xué)與傳統(tǒng)課堂教學(xué)有很大的不同，我發(fā)現(xiàn)需要對(duì)教學(xué)策略進(jìn)行靈活調(diào)整。在騰訊會(huì)議中，學(xué)生數(shù)量眾多，無(wú)法實(shí)時(shí)互動(dòng)的問(wèn)題比較突出。因此，我開(kāi)始采取一些更加靈活的教學(xué)策略，例如利用騰訊會(huì)議的問(wèn)答功能，在課程中設(shè)置一些問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生在聊天框中回答。通過(guò)這種方式，我能夠更好地了解學(xué)生的理解情況，針對(duì)性地進(jìn)行講解和澄清。
第三段：提升學(xué)生參與度。
騰訊會(huì)議線上教學(xué)的一個(gè)挑戰(zhàn)是學(xué)生們很容易走神或缺乏參與。為了提升學(xué)生的參與度，我積極嘗試一些互動(dòng)的教學(xué)方法。例如，在教學(xué)中，我會(huì)利用騰訊會(huì)議的屏幕共享功能，展示一些有趣的視頻、圖片或案例，吸引學(xué)生的注意力。我還會(huì)給學(xué)生們布置一些小組活動(dòng)，讓他們利用騰訊會(huì)議的語(yǔ)音和視頻功能，在小組內(nèi)進(jìn)行討論和合作。這些互動(dòng)的教學(xué)方法有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的參與度。
第四段：加強(qiáng)師生溝通和反饋。
線上教學(xué)中，師生之間的溝通和反饋是非常重要的。通過(guò)騰訊會(huì)議，我可以與學(xué)生們進(jìn)行實(shí)時(shí)的交流和互動(dòng)。我會(huì)定期組織學(xué)生們的線上討論，鼓勵(lì)他們提出問(wèn)題和分享想法。我還會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)學(xué)生提供對(duì)于教學(xué)的反饋意見(jiàn)，以便我進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。利用騰訊會(huì)議的功能，我可以輕松地與學(xué)生們進(jìn)行一對(duì)一的時(shí)事輔導(dǎo)和答疑解惑。這樣的溝通和反饋機(jī)制，有助于提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)使用騰訊會(huì)議進(jìn)行線上教學(xué)，我學(xué)到了很多新的教學(xué)方法和技巧。騰訊會(huì)議提供了豐富的功能和工具，能夠滿足教學(xué)中的不同需求。然而，線上教學(xué)也存在一些挑戰(zhàn)，例如網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定、設(shè)備故障等等。盡管如此，隨著技術(shù)的進(jìn)步和對(duì)線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)積累，我相信騰訊會(huì)議線上教學(xué)將會(huì)越來(lái)越完善，成為一種重要的教學(xué)方式。我也會(huì)繼續(xù)深入研究和探索騰訊會(huì)議的功能，不斷提升自己的線上教學(xué)能力。
教學(xué)會(huì)議心得體會(huì)篇九
近日，本人參加了一次中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)會(huì)議，該會(huì)議旨在集思廣益，分享經(jīng)驗(yàn)，提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。在這次會(huì)議中，我深深感受到了教師間的豐富交流、深度學(xué)習(xí)以及對(duì)于實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重視。下面，我將就本次會(huì)議給我?guī)?lái)的心得體會(huì)作出總結(jié)。
第一段：交流是提升教學(xué)溝通必要方式。
在會(huì)議上，與會(huì)老師們就實(shí)驗(yàn)教學(xué)的體驗(yàn)互相交流。現(xiàn)場(chǎng)教師們分享了自己教學(xué)實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)，以及教學(xué)實(shí)驗(yàn)中遇到的困難和解決方式。通過(guò)與會(huì)老師們的交流，我了解到了很多新的教學(xué)方法以及教學(xué)實(shí)驗(yàn)的新穎思路。通過(guò)領(lǐng)悟他人經(jīng)驗(yàn)，我進(jìn)一步了解到了自己沒(méi)有想到的教學(xué)實(shí)驗(yàn)新思路，豐富了我的實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)，最大限度滿足了學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
第二段：創(chuàng)新意識(shí)是實(shí)驗(yàn)教學(xué)提高的核心。
創(chuàng)新意識(shí)是提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平的核心，會(huì)議上就創(chuàng)新意識(shí)發(fā)表的觀點(diǎn)讓人眼前一亮。我們意識(shí)到，了解學(xué)生的思考方式和習(xí)慣可以幫助我們?cè)O(shè)計(jì)出符合他們需要的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案。也讓我領(lǐng)悟到，要敢于嘗試新的等價(jià)交換教學(xué)模式，主動(dòng)探索新的授課方式，以互動(dòng)性、局部可視學(xué)科內(nèi)通識(shí)化的教學(xué)策略為研究核心，運(yùn)用新的教學(xué)技術(shù)不斷地挑戰(zhàn)自己的教學(xué)素養(yǎng)。
第三段：實(shí)踐教學(xué)也是提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平重要的方式。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)是學(xué)生創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力培養(yǎng)的重要基礎(chǔ)，實(shí)踐教學(xué)過(guò)程是非常重要的。教育工作者要借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)工業(yè)技術(shù)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探究工作，強(qiáng)化實(shí)際音樂(lè)教育，關(guān)注實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，積極探索和研究成果的轉(zhuǎn)化和推廣。通過(guò)講解實(shí)際操作活動(dòng)，我加強(qiáng)了教材知識(shí)的理解和消化，進(jìn)一步提高了自己的教學(xué)素質(zhì)。
第四段：注重實(shí)驗(yàn)安全是提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平的重要保障。
在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中，安全問(wèn)題必然會(huì)出現(xiàn)，會(huì)議也對(duì)此作了重點(diǎn)交流和研究。通過(guò)會(huì)議，我了解到實(shí)驗(yàn)室安全是實(shí)驗(yàn)教學(xué)中非常重要的一環(huán)，重視實(shí)驗(yàn)室安全的方法很多：比如，實(shí)驗(yàn)八卦、預(yù)警信息及時(shí)性、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)操作示范等都是非常重要的措施。通過(guò)這些措施，我們能夠最大化消除實(shí)驗(yàn)操作中的安全隱患，保障學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的安全性。
第五段：總結(jié)。
這次會(huì)議，讓我領(lǐng)悟到了教育工作者應(yīng)該更加注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式，注意實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中的安全問(wèn)題，這樣才能更好地推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的發(fā)展。同時(shí)，我們應(yīng)該在實(shí)踐中不斷完善和提高自己的教學(xué)方法，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作有長(zhǎng)期的進(jìn)步發(fā)展?？傊?，這次實(shí)驗(yàn)教學(xué)會(huì)議讓我受益良多，對(duì)于我的實(shí)驗(yàn)教學(xué)之路幫助非常大，我會(huì)更加注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)，努力將我的教學(xué)水平不斷的提高到一個(gè)更高的臺(tái)階。
教學(xué)會(huì)議心得體會(huì)篇十
近日，我參加了一次有關(guān)中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的會(huì)議。這次會(huì)議旨在分享現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法，探討如何提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛯?shí)驗(yàn)課程的魅力。會(huì)議上應(yīng)邀參加的教育專家和教育工作者就實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面的問(wèn)題共同交流、探討，從而產(chǎn)生了許多有價(jià)值的建議和想法。
在這次會(huì)議中，我們深刻地認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生能夠更充分地理解教材中的知識(shí)點(diǎn)，并將其應(yīng)用于實(shí)際生活和工作中。實(shí)驗(yàn)不僅可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案，還可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和實(shí)踐操作能力。因此，在中學(xué)教育中，實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)該得到更加重視和推廣。
第三段：確立實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法。
在會(huì)議上，我們還討論了如何確立適合中學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法。教育專家們強(qiáng)調(diào)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)該圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理需求進(jìn)行選擇，避免“一刀切”的教學(xué)模式。他們還建議教師在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)時(shí)應(yīng)該考慮到教學(xué)目標(biāo)、實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)環(huán)境和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等各個(gè)方面。這樣，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生更容易理解，更容易掌握。
第四段：提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。
當(dāng)談到如何提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果時(shí)，我們提出了許多有關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的建議。首先，我們認(rèn)為要增加教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓教師掌握更多的實(shí)驗(yàn)教學(xué)技巧，提高教學(xué)水平。其次，我們強(qiáng)調(diào)要改善學(xué)生的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的更新和管理，使學(xué)生更愿意參與其中。最后，我們提出了要建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，激勵(lì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)這次會(huì)議，我深刻體會(huì)到了中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，應(yīng)該尋求更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式，在教學(xué)過(guò)程中更加注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理需求。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該積極參與實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。相信在以后的教學(xué)活動(dòng)中，我們會(huì)更好地利用實(shí)驗(yàn)教學(xué)，幫助學(xué)生更好地理解與應(yīng)用知識(shí)，提升整個(gè)中學(xué)教育水平。
教學(xué)會(huì)議心得體會(huì)篇十一
確保三年行動(dòng)計(jì)劃的穩(wěn)步推進(jìn)》的教學(xué)工作報(bào)告。醫(yī)學(xué)院黃巖松、藝術(shù)學(xué)院焦翔以及外語(yǔ)學(xué)院戴卓老師作為教師代表在教學(xué)工作會(huì)議上發(fā)言，他們就如何深化產(chǎn)教融合、創(chuàng)新教學(xué)管理、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式等提出了自己的看法和建議。
總結(jié)。
體會(huì)如下：
第一：依托互聯(lián)網(wǎng)云平臺(tái)教學(xué)空間，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法的創(chuàng)新。
2013年12月，思政部以《基于互聯(lián)網(wǎng)云平臺(tái)空間的高職院校思政課教學(xué)方法創(chuàng)新》為題成功申報(bào)了教育部?jī)?yōu)秀教學(xué)方法擇優(yōu)推廣培育計(jì)劃，2014年，思政部要依托互聯(lián)網(wǎng)云平臺(tái)教學(xué)空間，以湖南省、學(xué)校推行的各種項(xiàng)目、比賽為契機(jī)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法、在課堂中大力推廣使用isas教學(xué)法、項(xiàng)目pk法、pbl教學(xué)法等。教師采用問(wèn)題教學(xué)法，在每次上課時(shí)提前布置下次課的知識(shí)點(diǎn)和要查找的資料，要求學(xué)生利用教師的空間資源及豐富的互聯(lián)網(wǎng)資源開(kāi)展課前預(yù)習(xí)，并通過(guò)朋輩合作學(xué)習(xí)的方式查找資料，開(kāi)展課后的自主學(xué)習(xí)，在課堂上將預(yù)習(xí)和查找的資料展示在空間，并制作課件進(jìn)行課堂匯報(bào)。通過(guò)課前預(yù)習(xí)、課后自主學(xué)習(xí)、課堂展示匯報(bào)，教師不再是課堂上的主角，也不再是單純的授課講解，課堂變成了學(xué)生就課程內(nèi)容提出疑問(wèn)，教師解疑答惑，有目的地引導(dǎo)學(xué)生去運(yùn)用理論解決問(wèn)題，變成了學(xué)生的引路人，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法的創(chuàng)新，顛覆了傳統(tǒng)意義上的課堂教學(xué)模式，從而實(shí)現(xiàn)了在學(xué)分制大班授課背景下思政課堂的翻轉(zhuǎn)。
第二：依托湖南省思政教師空間比賽，創(chuàng)建特色品牌。
今年上半年，湖南省教育廳要舉行全省思政教師的空間比賽，思政部要以空間教學(xué)為窗口，不斷深化教學(xué)改革，改進(jìn)考核方法，全力以赴提高思政課程教育教學(xué)質(zhì)量。要借助這次比賽，除了在空間資源、空間建設(shè)、空間交流方面探索新途徑新方法外，還要探索如何將互聯(lián)網(wǎng)云平臺(tái)空間和慕課相結(jié)合，如何將網(wǎng)絡(luò)開(kāi)放課程和微課相結(jié)合，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)在慕課和微課方面的探索和創(chuàng)新。通過(guò)在空間方面的探索和創(chuàng)新，最終實(shí)現(xiàn)在空間資源方面要構(gòu)建交互式資源共享開(kāi)放型的空間資源課程，增強(qiáng)思政教學(xué)的時(shí)效性；在空間作業(yè)方面要通過(guò)布置小組作業(yè)，實(shí)現(xiàn)朋輩聯(lián)動(dòng)學(xué)習(xí)；在空間考核方面要如實(shí)記錄每個(gè)學(xué)生在空間上和教師進(jìn)行交流互動(dòng)的情況，實(shí)現(xiàn)考核的公開(kāi)公平公正；在空間交流方面要認(rèn)真主動(dòng)的回答學(xué)生提出的每個(gè)問(wèn)題，不斷拉近師生距離，實(shí)現(xiàn)交流學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)型。在慕課方面要依托互聯(lián)網(wǎng)云平臺(tái)空間，構(gòu)建思政部的大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)精品開(kāi)放課程；在微課方面要錄制屬于思政教師的短視頻，集中展示思政教師是如何突破教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，如何解答社會(huì)熱點(diǎn)疑難問(wèn)題，如何靈活應(yīng)用各種教學(xué)方法的。
總之，思政部在2014年要依托互聯(lián)網(wǎng)云平臺(tái)教學(xué)空間，抓住湖南省思政教師空間比賽的機(jī)遇，不斷深化思政教學(xué)的改革，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法的創(chuàng)新，提高思政課教育教學(xué)質(zhì)量，盡力把思政課建設(shè)成為大學(xué)生真心喜愛(ài)、終身受益的課程。把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。同時(shí)力爭(zhēng)使我校思政部形成鮮明特色的教學(xué)模式，在全省高職院校中創(chuàng)出品牌優(yōu)勢(shì)，得到其他高校的關(guān)注和校內(nèi)外專家的認(rèn)同。
思想政治理論教學(xué)部。
2014年4月15日。
教學(xué)會(huì)議心得體會(huì)篇十二
騰訊會(huì)議的出現(xiàn)對(duì)于教學(xué)方式來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)革命，它極大地改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，使得教師和學(xué)生可以在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行實(shí)時(shí)的互動(dòng)學(xué)習(xí)。通過(guò)使用騰訊會(huì)議，我有幸成為了一名在線教師，并有機(jī)會(huì)和許多學(xué)生進(jìn)行了互動(dòng)交流。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了騰訊會(huì)議教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。下面，我將結(jié)合我的親身經(jīng)歷，分享我對(duì)騰訊會(huì)議教學(xué)的心得體會(huì)。
第二段：騰訊會(huì)議提供了靈活的學(xué)習(xí)方式。
騰訊會(huì)議教學(xué)利用了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，打破了時(shí)間和空間的限制。學(xué)生可以在家中或者任何有網(wǎng)絡(luò)的地方參與教學(xué)，不再受到地理位置的限制。同時(shí)，騰訊會(huì)議還支持多種交互方式，如語(yǔ)音、視頻、文字等，這樣就能夠更好地滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。在我教授的課程中，我利用騰訊會(huì)議的功能，進(jìn)行了一對(duì)一的輔導(dǎo)和答疑，這樣學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇合適的學(xué)習(xí)方式，提高了學(xué)習(xí)的靈活性。
第三段：騰訊會(huì)議提供了全方位的互動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境。
騰訊會(huì)議不僅僅是一種單向的教學(xué)方式，更是提供了全方位的互動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境。在騰訊會(huì)議中，學(xué)生可以通過(guò)舉手、發(fā)言、分享屏幕等功能與教師和其他學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)。這種互動(dòng)可以促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在我的課堂上，學(xué)生們通過(guò)騰訊會(huì)議的聊天功能，積極提問(wèn)和回答問(wèn)題，這樣不僅有助于鞏固他們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也能夠增進(jìn)他們之間的友誼和合作。
第四段：騰訊會(huì)議提供了豐富的資源支持。
騰訊會(huì)議提供了豐富的資源支持，幫助教師更好地開(kāi)展教學(xué)工作。教師可以通過(guò)騰訊會(huì)議平臺(tái)上傳教學(xué)資料，與學(xué)生分享學(xué)習(xí)資源。此外，騰訊會(huì)議還提供了云端錄制和回放功能，方便學(xué)生在任何時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)和回顧。在我教學(xué)的過(guò)程中，我經(jīng)常會(huì)將課堂錄制并上傳到騰訊會(huì)議平臺(tái)，方便學(xué)生根據(jù)自己的情況進(jìn)行課后鞏固。這樣不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，也節(jié)省了教學(xué)資源和時(shí)間。
雖然騰訊會(huì)議教學(xué)有很多優(yōu)點(diǎn)，但也面臨一些挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性和帶寬問(wèn)題可能會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，而且一些學(xué)生可能缺乏熟練使用騰訊會(huì)議的技術(shù)，導(dǎo)致使用過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題。為了應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該提前做好網(wǎng)絡(luò)測(cè)試和故障排查，提供技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)，確保學(xué)生能夠順利參與到騰訊會(huì)議教學(xué)中。同時(shí)，還可以通過(guò)與學(xué)生和家長(zhǎng)的積極溝通，解決他們可能遇到的問(wèn)題和困惑。
通過(guò)使用騰訊會(huì)議進(jìn)行教學(xué)，我體會(huì)到了它的靈活性、互動(dòng)性和資源支持的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也注意到了它可能面臨的一些挑戰(zhàn)。在未來(lái)的教學(xué)中，我將充分發(fā)揮騰訊會(huì)議教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，不斷改進(jìn)教學(xué)方式和方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我也鼓勵(lì)其他教師使用騰訊會(huì)議教學(xué)，分享他們的心得和體會(huì)，共同促進(jìn)教育的發(fā)展與進(jìn)步。
教學(xué)會(huì)議心得體會(huì)篇十三
20xx年政治本安體系建設(shè)是集團(tuán)公司、電力公司黨組審時(shí)度勢(shì)作出的一個(gè)富有政治智慧和政治遠(yuǎn)見(jiàn)的戰(zhàn)略選擇，是從根本上確定黨對(duì)國(guó)有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，體現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義國(guó)有企業(yè)本質(zhì)屬性的一項(xiàng)系統(tǒng)工程；同時(shí)，它也是兩級(jí)公司堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和發(fā)揮黨組織政治優(yōu)勢(shì)的積極實(shí)踐，是公司主動(dòng)承擔(dān)政治責(zé)任和社會(huì)責(zé)任的重要表現(xiàn)，更是公司實(shí)現(xiàn)建設(shè)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的世界一流煤炭綜合能源企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)、構(gòu)建大安全格局、確?？茖W(xué)發(fā)展的必然選擇。
貫徹落實(shí)好本次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)精神，深入有效開(kāi)展好體系推廣建設(shè)工作，我對(duì)自身有以下三點(diǎn)要求：一是充分認(rèn)識(shí)政治本安體系建設(shè)的重要意義；二是在今后一段時(shí)期里，政治本安體系建設(shè)工作要抓好政治本安體系推廣工作，理論體系完善工作，政治、經(jīng)濟(jì)和生產(chǎn)三大本安體系有機(jī)融合工作；三是正確處理政治本安體系建設(shè)過(guò)程中當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系，全局和重點(diǎn)的'關(guān)系，統(tǒng)籌兼顧和循序漸進(jìn)的關(guān)系，治標(biāo)和治本的關(guān)系，橫向和縱向的關(guān)系，內(nèi)與外的關(guān)系，堅(jiān)決打好政治本質(zhì)安全攻堅(jiān)戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)集團(tuán)公司科學(xué)發(fā)展、全面騰飛做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
針對(duì)黨群工作，做好政治本安工作非常重要，理論研究建設(shè)、管控系統(tǒng)建設(shè)、文化建設(shè)、信息化建設(shè)等融合在生產(chǎn)建設(shè)上，我對(duì)黨群工作有三點(diǎn)心得體會(huì)：一是要注重深入學(xué)習(xí)宣傳，深化輿論指導(dǎo)；二是要注重現(xiàn)場(chǎng)咨詢，加強(qiáng)檢查與督導(dǎo)；三是積極實(shí)踐探索，鼓勵(lì)不斷創(chuàng)新。
教學(xué)會(huì)議心得體會(huì)篇十四
9月22日，和田地委書(shū)記張金標(biāo)主持地委中心組理論學(xué)習(xí)，通過(guò)集中學(xué)習(xí)和討論發(fā)言的形式，傳達(dá)學(xué)習(xí)陳全國(guó)書(shū)記在自治區(qū)深入貫徹落實(shí)關(guān)于新疆工作總目標(biāo)再動(dòng)員會(huì)議上的講話精神。張金標(biāo)強(qiáng)調(diào)，進(jìn)一步增強(qiáng)聚焦總目標(biāo)的政治自覺(jué)，進(jìn)一步提高維護(hù)總目標(biāo)的本領(lǐng)能力，進(jìn)一步堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)總目標(biāo)的信心決心，完成好自治區(qū)黨委賦予的政治責(zé)任，開(kāi)創(chuàng)和田社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的新局面。
張金標(biāo)指出，陳全國(guó)書(shū)記的講話，從穩(wěn)疆安疆的全局和戰(zhàn)略高度，深刻闡明了總目標(biāo)的重大意義，科學(xué)論述了總目標(biāo)的基本要求，明確提出了貫徹落實(shí)總目標(biāo)的主要舉措，特別強(qiáng)調(diào)了實(shí)現(xiàn)總目標(biāo)的堅(jiān)強(qiáng)保證，對(duì)全疆實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安作出了全面部署，具有重要的理論指導(dǎo)性和現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，標(biāo)志著對(duì)總目標(biāo)的認(rèn)識(shí)達(dá)到了新高度，為我們緊緊圍繞總目標(biāo)，做好和田的社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安各項(xiàng)工作提供了重要遵循。
張金標(biāo)強(qiáng)調(diào)，深入學(xué)習(xí)貫徹陳全國(guó)書(shū)記講話精神，是當(dāng)前和田地區(qū)各級(jí)黨政和全體黨員干部的重要政治任務(wù)，更是地、縣、鄉(xiāng)各級(jí)班子成員的首要任務(wù)。要深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)書(shū)記關(guān)于新疆工作總目標(biāo)的重要論斷和陳全國(guó)書(shū)記的講話實(shí)質(zhì)，牢牢把握新形勢(shì)下新疆工作、和田工作的著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央關(guān)于新疆工作的大政方針上來(lái)，統(tǒng)一到自治區(qū)黨委深入貫徹落實(shí)總目標(biāo)的決策部署上來(lái)，以強(qiáng)烈的責(zé)任感、緊迫感、使命感，以只爭(zhēng)朝夕的精神、時(shí)不我待的作風(fēng)、義無(wú)反顧的境界，聚焦總目標(biāo)，維護(hù)總目標(biāo)，落實(shí)總目標(biāo)。
就深入學(xué)習(xí)貫徹陳全國(guó)書(shū)記講話精神，張金標(biāo)強(qiáng)調(diào)，要通過(guò)深入學(xué)習(xí)，集中統(tǒng)一思想。理論是行動(dòng)的指南，沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)的理論，就難以指導(dǎo)不斷發(fā)展的實(shí)踐。陳全國(guó)書(shū)記的重要講話是深入貫徹落實(shí)總目標(biāo)的宣言書(shū)，是中央新疆工作大政方針在新疆的具體化，要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，深入抓好落實(shí)，做到入腦入心，時(shí)刻銘記，知行合一，落地生根。
張金標(biāo)要求，和田地區(qū)各級(jí)黨組織要把學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于新疆工作的系列講話和陳全國(guó)書(shū)記的重要講話作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，認(rèn)真組織全體黨員干部再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識(shí)、再提高，進(jìn)一步增強(qiáng)聚焦總目標(biāo)的政治自覺(jué)，進(jìn)一步提高維護(hù)總目標(biāo)的本領(lǐng)能力，進(jìn)一步堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)總目標(biāo)的信心決心。
張金標(biāo)強(qiáng)調(diào)，準(zhǔn)確把握陳全國(guó)書(shū)記重要講話的精神實(shí)質(zhì)。要在學(xué)習(xí)中把握精髓，領(lǐng)會(huì)蘊(yùn)含其中的主線和新要求、新措施，樹(shù)牢“一個(gè)總目標(biāo)”、貫穿“一條生命線”、把握“兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)”、健全“一套好機(jī)制”、做到“四個(gè)努力實(shí)現(xiàn)”、營(yíng)造“一個(gè)良好局面”、抓好“六項(xiàng)重點(diǎn)工作”、提供“一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)保證”。要不斷深入學(xué)習(xí)講話精神，消化吸收，領(lǐng)會(huì)運(yùn)用，把保持和田社會(huì)大局和諧穩(wěn)定作為貫徹落實(shí)的根本要求和衡量標(biāo)準(zhǔn)，作為和田各族干部群眾重于泰山的政治責(zé)任。
張金標(biāo)要求，結(jié)合實(shí)際，抓好貫徹落實(shí)。把牢“一個(gè)總綱”，用社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)和田各項(xiàng)工作，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要轉(zhuǎn)變思想觀念，轉(zhuǎn)變思維方式，轉(zhuǎn)變工作方法，一切工作都要圍繞總目標(biāo)開(kāi)展，一切行動(dòng)都要向總目標(biāo)跟進(jìn)看齊。堅(jiān)持“兩手抓”，一手抓凝聚人心，一手抓依法打擊，全力維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定。打牢基層基礎(chǔ)、群眾基礎(chǔ)、警務(wù)基礎(chǔ)“三個(gè)基礎(chǔ)”，夯實(shí)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安根基;補(bǔ)齊貫徹落實(shí)黨的宗教政策不全面、對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)重視不夠、就業(yè)問(wèn)題突出、聯(lián)系服務(wù)群眾能力不足的“四個(gè)短板”;通過(guò)加強(qiáng)黨建為實(shí)現(xiàn)總目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)保證，改善民生為實(shí)現(xiàn)總目標(biāo)凝聚力量，推動(dòng)發(fā)展為實(shí)現(xiàn)總目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)物質(zhì)基礎(chǔ)，保護(hù)生態(tài)為實(shí)現(xiàn)總目標(biāo)營(yíng)造良好環(huán)境，改進(jìn)作風(fēng)為實(shí)現(xiàn)總目標(biāo)真抓實(shí)干。做到“五個(gè)加強(qiáng)”;切實(shí)解決現(xiàn)場(chǎng)處置不規(guī)范、住村工作組和包村干部人下去心下不去、干部管理不嚴(yán)、領(lǐng)導(dǎo)干部不重視學(xué)習(xí)、紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)“六個(gè)問(wèn)題”。
和田地委副書(shū)記、行署專員艾則孜·木沙指出，陳全國(guó)書(shū)記的講話，站在全局的高度，安排部署了具體工作、任務(wù)，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性、操作性，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到自治區(qū)黨委、地委的決策部署上，轉(zhuǎn)變、改進(jìn)工作作風(fēng)，對(duì)提出的各項(xiàng)具體工作要求，一條條學(xué)習(xí)、對(duì)照、分析，牢固樹(shù)立穩(wěn)定壓倒一切的思想，圍繞總目標(biāo)，出臺(tái)具體措施，堅(jiān)定、堅(jiān)決、不折不扣地抓好落實(shí)，確保各項(xiàng)工作取得實(shí)效。
和田地區(qū)人大工委黨組書(shū)記、副主任王新生結(jié)合人大工作實(shí)際發(fā)言。和田地委副書(shū)記、政法委書(shū)記俱偉原文領(lǐng)學(xué)了陳全國(guó)書(shū)記在自治區(qū)深入貫徹落實(shí)關(guān)于新疆工作總目標(biāo)再動(dòng)員會(huì)議上的講話，并結(jié)合工作實(shí)際發(fā)言。和田地委委員、宣傳部部長(zhǎng)顧瑩蘇傳達(dá)了有關(guān)通報(bào)。
教學(xué)會(huì)議心得體會(huì)篇十五
隨著科技的不斷進(jìn)步和網(wǎng)絡(luò)的普及，線上教學(xué)已經(jīng)成為現(xiàn)代教育的一個(gè)重要組成部分。騰訊會(huì)議作為一種線上教學(xué)工具，為學(xué)生和老師提供了更便捷的學(xué)習(xí)和教學(xué)方式。在實(shí)踐中，我意識(shí)到騰訊會(huì)議線上教學(xué)有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，但同時(shí)也面臨一些挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我所積累的一些心得體會(huì)。
首先，騰訊會(huì)議線上教學(xué)為教育帶來(lái)了巨大的便利。相比傳統(tǒng)教學(xué)，線上教學(xué)能夠打破地域的限制，讓學(xué)生和老師可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)和教學(xué)。無(wú)論是異地學(xué)習(xí)還是疫情期間的網(wǎng)課，騰訊會(huì)議都能夠提供一個(gè)良好的教學(xué)平臺(tái)。此外，騰訊會(huì)議還提供了諸如實(shí)時(shí)互動(dòng)、白板共享等功能，使得教學(xué)過(guò)程更加靈活多樣。學(xué)生可以通過(guò)電腦或手機(jī)參與到課堂中，與教師和同學(xué)進(jìn)行即時(shí)互動(dòng)，這為教育帶來(lái)了全新的體驗(yàn)。
然而，騰訊會(huì)議線上教學(xué)也有一些挑戰(zhàn)需要克服。首先是網(wǎng)絡(luò)連接穩(wěn)定性的問(wèn)題。在一些地區(qū)或網(wǎng)絡(luò)條件較差的學(xué)生可能會(huì)面臨網(wǎng)絡(luò)連接不穩(wěn)定、畫(huà)面卡頓等問(wèn)題，這對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生一定的影響。其次是技術(shù)操作的復(fù)雜性。對(duì)于一些老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)，使用新的教學(xué)工具可能需要一定的時(shí)間去適應(yīng)和掌握。這就需要學(xué)校和老師在線上教學(xué)前提供相關(guān)的培訓(xùn)和指導(dǎo)，使得教學(xué)過(guò)程更加順利。
在實(shí)踐中，我也總結(jié)了一些騰訊會(huì)議線上教學(xué)的實(shí)用技巧。首先，教師應(yīng)該提前準(zhǔn)備好教學(xué)內(nèi)容，并將教學(xué)材料通過(guò)電子文檔或共享屏幕的方式與學(xué)生分享。這樣可以確保學(xué)生在課堂上能夠跟上內(nèi)容的進(jìn)度。其次，教師應(yīng)該在教學(xué)過(guò)程中注重與學(xué)生的互動(dòng)。通過(guò)提出問(wèn)題、組織小組討論等方式，激發(fā)學(xué)生的思考和參與度。此外，教師在課堂上可以安排一些互動(dòng)游戲或小測(cè)驗(yàn)，以增加學(xué)生的參與和學(xué)習(xí)興趣。
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們也需要充分利用騰訊會(huì)議線上教學(xué)的平臺(tái)，提高自主學(xué)習(xí)的能力。學(xué)生可以利用自己的電腦或手機(jī)在課后復(fù)習(xí)課堂內(nèi)容，并積極參加線上討論或提問(wèn)。此外，學(xué)生還可以通過(guò)參加線上小組活動(dòng)或組織線上學(xué)習(xí)小組等方式與同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)和交流，促進(jìn)彼此的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
綜上所述，騰訊會(huì)議線上教學(xué)在現(xiàn)代教育中起著越來(lái)越重要的作用。它為學(xué)生和老師提供了更便利的學(xué)習(xí)和教學(xué)方式，打破了地域限制，豐富了教育資源。然而，騰訊會(huì)議線上教學(xué)也需要學(xué)校、老師和學(xué)生共同努力來(lái)克服一些挑戰(zhàn)，確保教學(xué)效果的最大化。只有充分發(fā)揮騰訊會(huì)議線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)解決其中存在的問(wèn)題，我們才能更好地實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。
教學(xué)會(huì)議心得體會(huì)篇十六
開(kāi)春伊始市房管局就召開(kāi)全市房管工作會(huì)議，在會(huì)議上張局長(zhǎng)作了重要講話,認(rèn)真回顧20__年全局工作，安排部署20__年全局工作取得了歷驕人成績(jī);(2)存在的問(wèn)題分析透徹;(3)解決問(wèn)題的措施有力;(4)未來(lái)工作部署到位。我作為房管局的一名職員，為有以張局長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)下，感到自豪，由忠的希望在工作中盡心盡力，為房管局作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，下面根據(jù)張局長(zhǎng)講話精神，談幾點(diǎn)體會(huì)和感想?yún)⒖迹?/p>
一、加強(qiáng)廉租房建設(shè)項(xiàng)目前期論證和規(guī)劃初審工作。
隨著國(guó)家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和關(guān)注民生要求，房管局工作會(huì)逐步轉(zhuǎn)移到把建設(shè)廉租房、公租房和棚戶區(qū)改造作為工作重點(diǎn)，這對(duì)房管局而言這既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，機(jī)遇是我們迎來(lái)了房管事業(yè)的春天，擔(dān)了更重、責(zé)任更大。挑戰(zhàn)是職工隊(duì)伍專業(yè)技術(shù)人員少，基建管理人員少。在項(xiàng)目實(shí)施中往往造成浪費(fèi)，高井氣象站廉租房項(xiàng)目中所提供的規(guī)劃設(shè)計(jì)，在實(shí)際放線中誤差很大，導(dǎo)致重新修改設(shè)計(jì)。朱家坡廉租房因地勘作業(yè)的不細(xì)致，設(shè)計(jì)未進(jìn)一步優(yōu)化，導(dǎo)致樁基加深，承抬梁加高加寬，東段出現(xiàn)較大滑移，增大工程投資。為減少設(shè)計(jì)、地勘作業(yè)的失誤，應(yīng)采取項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，對(duì)設(shè)計(jì)粗糙，沒(méi)有創(chuàng)造理念，一味保守設(shè)計(jì)，服務(wù)質(zhì)量差的地勘設(shè)計(jì)單位，清出廉租房設(shè)計(jì)市場(chǎng)，新項(xiàng)目的設(shè)計(jì)采用業(yè)主提出功能要求、設(shè)計(jì)理念、投資控制和環(huán)境要求、景觀要求，由幾家設(shè)計(jì)單位投標(biāo)，先作初步設(shè)計(jì)，初設(shè)完成后，組織專家初審，結(jié)合專家初審意見(jiàn)，再定2-3家設(shè)計(jì)單位，委托作擴(kuò)初設(shè)計(jì)，擴(kuò)初設(shè)計(jì)完成后，組織較大范圍的專家評(píng)審，并對(duì)設(shè)計(jì)方案廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，評(píng)選出優(yōu)秀設(shè)計(jì)，優(yōu)秀設(shè)計(jì)單位就是設(shè)計(jì)人，在項(xiàng)目的設(shè)計(jì)過(guò)程中應(yīng)派出技術(shù)人員跟蹤檢查，監(jiān)督設(shè)計(jì)進(jìn)度、質(zhì)量、保證業(yè)主意見(jiàn)落實(shí)。
強(qiáng)化項(xiàng)目的推進(jìn)工作，組織強(qiáng)有力班子，專職負(fù)責(zé)，跑立項(xiàng)，跑征地，跑規(guī)劃，跑報(bào)建，實(shí)行責(zé)任制，定期聽(tīng)取項(xiàng)目匯報(bào)，小問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)解決，大問(wèn)題統(tǒng)一解決。給現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)辦人員賦予一定權(quán)利，實(shí)行責(zé)權(quán)利掛勾，形成人人有擔(dān)子，個(gè)個(gè)有責(zé)任。
二、加強(qiáng)對(duì)監(jiān)理單位的管理和檢查。
在項(xiàng)目施實(shí)過(guò)程中，監(jiān)理單位受建設(shè)單位委托，對(duì)項(xiàng)目施實(shí)投資控制，質(zhì)量控制，工期、安全、控制和進(jìn)場(chǎng)原材料、施工人員的管理，工程質(zhì)量好壞也取決于監(jiān)理單位的管理和上崗人員素質(zhì)，但在實(shí)際運(yùn)作中并沒(méi)有落實(shí)，安康監(jiān)理市場(chǎng)工資待遇低，一個(gè)項(xiàng)目總監(jiān)往往要管3-4個(gè)項(xiàng)目，沒(méi)有時(shí)間落實(shí)“三控”的管理措施和檢查，總監(jiān)到現(xiàn)場(chǎng)也是走馬觀花，聽(tīng)聽(tīng)施工單位的介紹，完成簽字手續(xù)，工地上的監(jiān)理員責(zé)任心差，監(jiān)理程序和施工程序不熟，材料不把關(guān)，工藝不落實(shí)，計(jì)量不認(rèn)真，這種現(xiàn)象在安康監(jiān)理市場(chǎng)是存在的。我局“十二五”期間，廉租房和公共租賃房建設(shè)量大面廣、責(zé)任更大。為了保證完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)，防范監(jiān)理過(guò)程的腐-敗，給政府和群眾交放心工程、滿意工程，應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)理單位的管理，從以下方面入手。
(2)定期聽(tīng)取總監(jiān)對(duì)工程建設(shè)情況的匯報(bào)，查看監(jiān)理日志，原材料記錄表、主材復(fù)試記錄，月報(bào)、單項(xiàng)、分項(xiàng)計(jì)量表和單項(xiàng)、分項(xiàng)驗(yàn)收表，并進(jìn)行交叉檢查。在業(yè)主的組織下，甲監(jiān)理單位檢查乙監(jiān)理單位的工程，乙監(jiān)理單位檢查甲監(jiān)理單位的工程，相互交流、相互提高、改進(jìn)監(jiān)理手段，嚴(yán)格懲罰措施，對(duì)所監(jiān)理工程實(shí)行終身責(zé)任制。
積極拓展業(yè)務(wù)，培育經(jīng)濟(jì)新增長(zhǎng)點(diǎn)。
1、房屋安全鑒定是房地產(chǎn)法規(guī)賦予我局的職能和業(yè)務(wù)，隨著城市規(guī)模的擴(kuò)大，重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)的增多，建筑物更新?lián)Q代步伐加快，都需要為房屋的安全性能作出鑒定。20__年我局安鑒辦作出房屋安全鑒定12份，而安康市司法鑒定中心完成鑒定業(yè)務(wù)86宗，收入近80萬(wàn)元。從社會(huì)的知名度和群眾對(duì)房產(chǎn)局的公性力、技術(shù)力量和法規(guī)熟悉程度，我局都在司法鑒定中心以上。只要整合資源，加大技術(shù)力量的整合和設(shè)備的投入，相信一年給房產(chǎn)局增收幾拾萬(wàn)元是有保障的。
2、組建物業(yè)管理服務(wù)公司。對(duì)即將竣工和準(zhǔn)備驗(yàn)收的廉租房項(xiàng)目，請(qǐng)物業(yè)管理服務(wù)公司參與驗(yàn)收，施工單位要把水電總閘，水電走向和城市公網(wǎng)與小區(qū)的接口，交待清楚，便與管理和服務(wù)，同時(shí)防止私改結(jié)構(gòu)和小區(qū)的臟亂差在度發(fā)生。
教學(xué)會(huì)議心得體會(huì)篇十七
會(huì)議作為溝通交流的重要工具，是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一部分。每個(gè)人都會(huì)參加各種不同類型的會(huì)議，無(wú)論是商業(yè)會(huì)議、學(xué)術(shù)會(huì)議還是社交聚會(huì)等等。無(wú)論會(huì)議的目的是什么，對(duì)于每個(gè)參會(huì)者來(lái)說(shuō)，都需要充分準(zhǔn)備，以確保會(huì)議取得成功并得到應(yīng)有的結(jié)果。今天，我想分享一下我在參加會(huì)議時(shí)所獲得的心得體會(huì)。
第二段：選擇正確的會(huì)議。
首先，參加正確的會(huì)議非常重要。會(huì)議的主題、參與者、所在位置以及持續(xù)時(shí)間等都是必須考慮的因素。選擇與自己工作或興趣相關(guān)的會(huì)議比其他類型的會(huì)議更有價(jià)值，因?yàn)槟悴粌H可以學(xué)到新知識(shí)，還可以結(jié)交志同道合的人，建立有意義的關(guān)系。此外，當(dāng)選擇參加會(huì)議時(shí)，你應(yīng)該預(yù)先準(zhǔn)備好會(huì)議基本信息，如會(huì)議程序、日程、演講者簡(jiǎn)介、會(huì)議地點(diǎn)等。這些準(zhǔn)備會(huì)有助于你更好地計(jì)劃和組織你的時(shí)間，并從會(huì)議中獲得更多的收獲。
第三段：積極參與會(huì)議。
在會(huì)議上，積極參與是非常重要的。你可以充分利用可以提出問(wèn)題、討論或分享經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這些機(jī)會(huì)，你可以更好地了解其他人的觀點(diǎn)，并且獲得更多的見(jiàn)解。此外，你還可以通過(guò)自己的參與，為其他人提供有價(jià)值的反饋或建議，這樣可以增強(qiáng)你的社交能力和交流技巧。積極參與會(huì)議還能為你帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)，如獲得更多的商業(yè)、學(xué)術(shù)或社交聯(lián)系等等。
第四段：表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
會(huì)議期間，表達(dá)自己的觀點(diǎn)也是很重要的。你可以自由地表達(dá)自己的觀點(diǎn)、想法和發(fā)現(xiàn)，以幫助會(huì)議取得成功和達(dá)到目標(biāo)。但是，當(dāng)你表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)，你應(yīng)該避免對(duì)其他人的看法進(jìn)行攻擊或批評(píng)，始終保持禮貌和尊重。你還可以通過(guò)自己表達(dá)觀點(diǎn)，鼓勵(lì)其他人將他們的看法分享出來(lái)，以實(shí)現(xiàn)更高效的合作與協(xié)作。
第五段：總結(jié)。
在參加各類會(huì)議過(guò)程中，總結(jié)與反思也是非常重要的。你可以通過(guò)對(duì)會(huì)議的記錄、筆記、反饋和分享等方法，使你更好地理解會(huì)議的目的、優(yōu)點(diǎn)和不足之處。這樣，你可以更好地提高自己的組織和溝通技能，并從會(huì)議中獲得更多的收獲。在未來(lái)的會(huì)議中，你還可以結(jié)合以往的經(jīng)驗(yàn)，更好地發(fā)揮自己的作用，使會(huì)議取得更好的效果。
結(jié)論：
綜上所述，參加會(huì)議的過(guò)程是一次不斷學(xué)習(xí)、不斷提高的過(guò)程。正確選擇會(huì)議、積極參與會(huì)議、表達(dá)自己的觀點(diǎn)和總結(jié)反思都是非常重要的。正確參加各種會(huì)議的過(guò)程中，你可以更好地完善自己的組織和溝通技能，并且獲得更多的收獲。無(wú)論是商業(yè)會(huì)議、學(xué)術(shù)會(huì)議還是社交聚會(huì)，我們都應(yīng)該珍惜每一個(gè)參與會(huì)議的機(jī)會(huì)，讓這次經(jīng)歷成為我們成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，并且從中獲得更多的收獲和價(jià)值。
教學(xué)會(huì)議心得體會(huì)篇十八
作為財(cái)務(wù)的新統(tǒng)計(jì)員工，這是我第一次參加公司的會(huì)議，在總裁的主持下我們順利的開(kāi)完了此次例會(huì)，感觸頗為深刻。
首先，我了解到了咱們企業(yè)的文化，讓我非常激動(dòng)，老板的努力奮斗，多年的經(jīng)商經(jīng)驗(yàn)以及不斷的總結(jié)，改革，考察最終使我們企業(yè)擁有今天難得的企業(yè)文化，這種文化體現(xiàn)在公司的每個(gè)角落，建筑和設(shè)施，衛(wèi)生環(huán)境，辦公環(huán)境，板報(bào)等，使企業(yè)具有生命的活力，具有真正意義上人格的象征，繼而具有獲得生存、發(fā)展壯大，適應(yīng)新社會(huì)的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)模式。
這個(gè)好的企業(yè)文化，好的人文環(huán)境，有溫情，有關(guān)愛(ài)，有理念，給于我們員工一定發(fā)展的空間，賺錢(qián)的市場(chǎng)，提拔的空間，老板經(jīng)常性的和員工溝通交流，鼓勵(lì)支持員工，和藹可親，不擺架子，善于反思感悟，考慮員工的利益，該嚴(yán)時(shí)則嚴(yán)，該松時(shí)則松。
這種輕松的溝通環(huán)境、更加靈活的激勵(lì)機(jī)制。
企業(yè)的種種細(xì)節(jié)可以讓員工在實(shí)際工作中感受到文化的力量，從而建立自信，激情高昂，全心全意的工作。
用行動(dòng)來(lái)證明自己是最棒的。
我被企業(yè)的這種文化所吸引，所觸動(dòng)，這次會(huì)議精神對(duì)于我來(lái)說(shuō)受益匪淺，我更加的自信，相信我自己會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的統(tǒng)計(jì)員。
其次，我從領(lǐng)導(dǎo)的句里行間也了解到咱們企業(yè)的管理制度，尤其是勞動(dòng)分配管理制度和市場(chǎng)開(kāi)拓制度。
例如穩(wěn)定建立秦龍集團(tuán)公司在市場(chǎng)上信譽(yù)，比如預(yù)算賺10元，只賺9元，留部分給更多的人去賺，因?yàn)樗艘惨?，從而讓更多的人和我們打交道，日久積累企業(yè)的信譽(yù)和口碑。
工作有獎(jiǎng)有罰，有制度，上班就是上下級(jí)關(guān)系，下班就。
是朋友，這樣的環(huán)境相信能吸引賢者，激發(fā)員工工作得積極性就是必然的。
對(duì)于員工管理制度是能者上，閑著下，競(jìng)爭(zhēng)上崗，締造高效團(tuán)隊(duì)，多勞多得，少勞少得，不勞不得。
給于員工一定的壓力才能激發(fā)員工的工作潛能，發(fā)揮最大的才能。
好的管理制度才會(huì)讓我們的企業(yè)有條不紊的繼續(xù)前進(jìn)，更上一層樓。
在此我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)在這樣溫馨的環(huán)境里工作的機(jī)會(huì)，因此我會(huì)積極努力的配合好同事做好財(cái)務(wù)的各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作。
也希望秦龍的每一個(gè)員工都能準(zhǔn)確的定位自己，有團(tuán)結(jié)合作的精神，一條心把我們的企業(yè)發(fā)展的越來(lái)越遠(yuǎn)，讓我們有一個(gè)溫暖舒適的”家”。
第三，我在財(cái)務(wù)工作的這幾天時(shí)間也對(duì)財(cái)務(wù)部有了大概的了解。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是一個(gè)企業(yè)各項(xiàng)管理工作得基礎(chǔ)和支撐，財(cái)務(wù)管理關(guān)系到經(jīng)營(yíng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，然而財(cái)務(wù)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是人為的.操作的，所以就會(huì)有這樣那樣的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)出現(xiàn)錯(cuò)誤，給工作帶來(lái)一定的麻煩，然而每一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作都是由不少人進(jìn)行的，有制表人，審核人，復(fù)核人等，這就需要我們財(cái)務(wù)的每一個(gè)人員要有高度的責(zé)任心，良好的職業(yè)道德以及團(tuán)隊(duì)合作的精神，對(duì)于每一筆業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)，每一張報(bào)表的制作都要認(rèn)真進(jìn)行，認(rèn)真檢查，審核人，復(fù)核人也要按規(guī)定認(rèn)真審核，做到高效率，零錯(cuò)誤。
及時(shí)準(zhǔn)確的反映公司金融的各項(xiàng)動(dòng)態(tài)情況。
我的工作雖然只是一個(gè)小小的統(tǒng)計(jì)，但是我會(huì)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)的統(tǒng)計(jì)好每一筆業(yè)務(wù)的各一個(gè)數(shù)據(jù)，做到零出錯(cuò)，并積極配合好其他的財(cái)務(wù)工作人員做好財(cái)務(wù)的每一項(xiàng)工作。
最后，我總結(jié)一下我自己的想法：不管秦龍企業(yè)擁有自己如何好的文化，如何好的管理還是如何好的產(chǎn)品。
最重要的是在職的每一位員工在沒(méi)有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督的情況下要嚴(yán)格的要求自己，不偷懶，不遲到早退，不抱怨，不拈輕怕重，抓住時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間就是金錢(qián)，口號(hào)我們喊得再好，但要賦予行動(dòng)，制度再好，要有人去遵守，銷售市場(chǎng)再好領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)員要積極的的去爭(zhēng)取，哪怕只有1%的希望，也要支持，也要拿實(shí)踐與時(shí)間賽跑，創(chuàng)造更多的財(cái)富，為公司也為自己，讓我們一起為明天會(huì)更好加油……..
首先，非常感謝我的導(dǎo)師王小云教授，她不僅在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中給我很大的關(guān)心和幫助，鼓勵(lì)我積極參加國(guó)內(nèi)外密碼會(huì)議來(lái)鍛煉自己，并給我聯(lián)系了這次出國(guó)參加會(huì)議的機(jī)會(huì)，而且在資金上也給了我很大的幫助和支持，讓我能夠后顧無(wú)憂的參加這次會(huì)議;也非常感謝山東大學(xué)和學(xué)校的各位負(fù)責(zé)老師，不僅幫我順利辦好了各種出國(guó)手續(xù)，而且也給了我很大的資金支持，使我能夠順利的參加這次會(huì)議。
這是我第一次參加國(guó)際會(huì)議，而且在會(huì)議上還要宣讀我的兩篇論文(一篇是主會(huì)議，另一篇是它的一個(gè)workshop),所以非常緊張，在國(guó)內(nèi)時(shí)，我就把我的幻燈片讀了一遍又一遍，盡量讓自己更加熟練。
但是當(dāng)我作第一篇報(bào)告的時(shí)候，剛開(kāi)始還是有些慌張，后來(lái)當(dāng)自己把精力主要放在論文的內(nèi)容時(shí)，已經(jīng)平靜了很多，畢竟是自己做的論文，因此除了會(huì)有一些語(yǔ)言上的障礙外，其它都還好，所以在報(bào)告完，回答問(wèn)題期間，也能夠比較冷靜地給出相應(yīng)的回答;就在做第二個(gè)報(bào)告時(shí)，情況就好了很多，所以經(jīng)過(guò)這次參加會(huì)議。
最直接的效果就是讓自己得到了很大的鍛煉，而且也見(jiàn)識(shí)了國(guó)際會(huì)議的規(guī)模，這次會(huì)議因?yàn)榕e辦的屆數(shù)比較多了，所以在辦會(huì)經(jīng)驗(yàn)上已經(jīng)比較豐富了，規(guī)模相對(duì)也比較大，提供給參會(huì)者的條件等都比較方便(比如每天在住宿的旅館和會(huì)議場(chǎng)所之間都會(huì)有專車接送);而且，由于這個(gè)會(huì)議的日程安排得比較緊張，與會(huì)人員除了在會(huì)議上的交流外，其他時(shí)間很少，所以他們也專門(mén)組織了一個(gè)比較自由的聚會(huì)，讓大家可以隨心所欲的交流。
并且，在會(huì)議的過(guò)程中會(huì)有一些主題報(bào)告，主要是由國(guó)際知名的專家給出的，，對(duì)我了解國(guó)際研究進(jìn)展、緊跟國(guó)際研究的步伐起到了指導(dǎo)性作用。
參加這次會(huì)議，雖然鍛煉了自己用英語(yǔ)表達(dá)的能力，但是也凸現(xiàn)了很大的不足，就是自己的聽(tīng)說(shuō)能力還有待于進(jìn)一步提高，所以我決定回來(lái)后在努力做好自己的科研工作的同時(shí)，也應(yīng)該多鍛煉英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。
教學(xué)會(huì)議心得體會(huì)篇十九
在我所就職的公司中，會(huì)議是我們?nèi)粘９ぷ髦胁豢苫蛉钡囊徊糠?。每個(gè)月我們都會(huì)有幾次會(huì)議，以便及時(shí)交流工作進(jìn)展，協(xié)調(diào)解決問(wèn)題，制定下一步的計(jì)劃，才能保證公司的正常運(yùn)營(yíng)。經(jīng)過(guò)多次會(huì)議的參與和觀察，我深刻地認(rèn)識(shí)到會(huì)議的重要性，也感受到了會(huì)議中的一些細(xì)節(jié)需要注意。
第一段：如何準(zhǔn)備會(huì)議。
會(huì)議的效率和成果是與會(huì)人員的準(zhǔn)備工作直接相關(guān)的。在準(zhǔn)備會(huì)議前，我們需要對(duì)會(huì)議的議程和主題進(jìn)行深入地了解和調(diào)研，以便更好地為參與會(huì)議的人員提供信息和數(shù)據(jù)支持。此外，主持會(huì)議的人員也需要提前做好準(zhǔn)備，仔細(xì)制定會(huì)議的議程和流程，對(duì)于每個(gè)議題都明確會(huì)議的目的和措施。這樣才能提高會(huì)議的效率，提高會(huì)議的成果。
第二段：如何掌握會(huì)議的主導(dǎo)權(quán)。
在會(huì)議中，主持會(huì)議的人員必須切實(shí)做到掌握會(huì)議的主導(dǎo)權(quán)。首先，需要在會(huì)議開(kāi)始前做好準(zhǔn)備工作，把握好會(huì)議的每個(gè)環(huán)節(jié)和時(shí)間進(jìn)度，對(duì)于參與會(huì)議的人員進(jìn)行有針對(duì)性的引導(dǎo)和控制。其次，在會(huì)議過(guò)程中，要注意掌握好會(huì)務(wù)的節(jié)奏和環(huán)節(jié)，讓參會(huì)者積極參與、充分發(fā)言、一起協(xié)商解決問(wèn)題、制定下一步的發(fā)展計(jì)劃，達(dá)到會(huì)議的目的，也為公司的目標(biāo)和發(fā)展提供推動(dòng)力。
第三段：如何處理會(huì)議中的矛盾。
會(huì)議中的矛盾往往是難免的，有時(shí)會(huì)引發(fā)爭(zhēng)論和沖突。處理矛盾是主持會(huì)議人員關(guān)注的核心之一。在處理矛盾時(shí)，要有耐心、理性和審慎地處理，避免情緒化、偏頗和苛刻。首先，需要做到深入分析矛盾的根源和影響，理性尋求沖突的解決方法和方式。其次，需要多方協(xié)調(diào)、溝通和推動(dòng)，化解會(huì)議中的矛盾，以保證會(huì)議的順利進(jìn)行。
第四段：如何整理會(huì)議記錄。
會(huì)議記錄是保證會(huì)議效率和準(zhǔn)確性的重要保障。主持會(huì)議人員需要做到認(rèn)真地記錄每個(gè)議題的相關(guān)信息和結(jié)果，并及時(shí)整理會(huì)議記錄。在整理會(huì)議記錄時(shí)，需要注重文字表達(dá)的正確和準(zhǔn)確，避免出現(xiàn)歧義和錯(cuò)誤。同時(shí)，要善于分析和總結(jié)會(huì)議中的重要信息和成果，為下一步的工作提供信息和思路支持。
第五段：反思與總結(jié)。
每次參加會(huì)議，都需要對(duì)會(huì)議的過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，為今后的會(huì)議更好地準(zhǔn)備和進(jìn)行提供借鑒。反思與總結(jié)的主要內(nèi)容包括會(huì)議的成果和效益、會(huì)議中出現(xiàn)的問(wèn)題和不足、主持會(huì)議人員的表現(xiàn)和改進(jìn)方向等。通過(guò)反思和總結(jié)，我們可以不斷發(fā)現(xiàn)會(huì)議中的問(wèn)題和進(jìn)步，從而提高我們的工作效率和表現(xiàn)，為公司的目標(biāo)和發(fā)展提供有力保障。
總之，會(huì)議是我們?nèi)粘９ぷ鞯囊徊糠?，?duì)于我們公司的發(fā)展和目標(biāo)有著重要的意義。而在會(huì)議的過(guò)程中，我們需要注意掌握會(huì)議的主導(dǎo)權(quán)，處理會(huì)議中的矛盾，做好會(huì)議記錄的整理和反思與總結(jié)。只有這樣，才能提高會(huì)議的效率，為公司的目標(biāo)和發(fā)展提供有力保障。
教學(xué)會(huì)議心得體會(huì)篇二十
對(duì)于幸福的理解不同、經(jīng)歷不同、地位不同，每個(gè)人都有自的幸福觀。但是我自己的觀點(diǎn)是，平安就是的幸福!
得出這個(gè)結(jié)論并不是我嘩眾取寵、聳人聽(tīng)聞，是許許多多血和淚的現(xiàn)實(shí)帶給我們的慘痛教訓(xùn)。
就在前幾天，一位有著多年駕車經(jīng)驗(yàn)的老司機(jī)李某，夜間行車的他忘記了安全，他開(kāi)足馬力前進(jìn)，就在這時(shí)，突然一聲緊急剎車劃破了夜空的寧?kù)o，但這一切都為之太遲了，他駕駛的車就像一匹脫韁的野馬向路邊飛去，來(lái)不急呼救，來(lái)不急思考，甚至來(lái)不急再看一眼這個(gè)世界，一切都來(lái)不急了，就這樣，車上2人當(dāng)場(chǎng)死亡。為他一時(shí)的疏忽付出了生命的代價(jià)。那個(gè)下午在陰冷的太平間里，當(dāng)他十七歲的女兒長(zhǎng)跪不起，撕心裂肺地痛哭卻怎么也喚不醒沉睡的父親時(shí)，孩子的奶奶崩潰了，癡癡呆呆的她突然狂奔過(guò)去，拼命地喊著：“孩子，我的孩子，你這是怎么了?睜開(kāi)眼睛看看我!”這起事故給了我們太多的思考，我們都還沒(méi)來(lái)得及學(xué)會(huì)如何去面對(duì)那突如其來(lái)的噩耗，我們都還沒(méi)來(lái)得及學(xué)會(huì)如何應(yīng)去對(duì)生離死別，生命輪回，一切都那么急促!在哀樂(lè)低回的靈堂，部滿黑紗挽聯(lián)的特定場(chǎng)合，在那凝固的瞬間，也許才會(huì)領(lǐng)悟到一個(gè)從來(lái)未有過(guò)的道理，那就是：安全，安全就是最美麗、最動(dòng)人、最實(shí)在的幸福!
每一個(gè)在一線工作過(guò)的人都知道，安全對(duì)于我們就是生命，安全對(duì)于我們就是幸福!回過(guò)頭來(lái)讓我們看一則發(fā)生在生產(chǎn)一線的事故。某廠的一名女焊工在工作中忽視了基本的安全防護(hù)，在進(jìn)行管口切割時(shí)忘記帶面罩，飛濺的鐵屑鉆入她的耳朵，擊破耳膜，造成了永久失聰。她再也聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)叫。再也聽(tīng)不見(jiàn)蛙鳴，再也聽(tīng)不見(jiàn)女兒甜甜的呼喚她“媽媽，好媽媽”了。她的世界從此將寂靜無(wú)聲了。
千里長(zhǎng)堤，潰之蟻穴!警惕與安全共存，麻痹與事故相連!
朋友，當(dāng)您籌劃著新的一天工作生活時(shí)是否想到了安全?
當(dāng)您悠然自得的在易燃場(chǎng)所品嘗香煙，你可曾想到，你隨手丟掉煙蒂的同時(shí)，也丟下了一顆燃燒彈!
當(dāng)您在學(xué)習(xí)有關(guān)安全的規(guī)章、規(guī)程時(shí)，你是否想到，她是用血的教訓(xùn)凝成的，她將是指導(dǎo)我們不再使災(zāi)難重演!
當(dāng)您對(duì)別人提醒與忠告不以為然的時(shí)候，你又怎能想到，一時(shí)的疏忽，一次小小的失誤都將給你個(gè)人帶來(lái)痛苦，給家庭蒙上陰影、給社會(huì)帶來(lái)負(fù)擔(dān)、給國(guó)家造成損失!
為了敲響沉睡在人們心中的安全警鐘，我們國(guó)家及時(shí)頒布了《安全生產(chǎn)法》和《職業(yè)病防治法》《消防法》。它為我們筑起安全.幸福的屏障，它為我們唱起安全幸福的頌歌。
朋友，讓我們牢牢記住吧：生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次，幸福寄希望于安全，安全又給予我們無(wú)限美好地幸福。讓我們牢記安全，時(shí)刻沐浴在幸福的陽(yáng)光之中，享受平安.幸福的樂(lè)趣，揮灑生命的精彩!
教學(xué)會(huì)議心得體會(huì)篇二十一
周二的會(huì)議上集體學(xué)習(xí)了王傳民書(shū)記在八七會(huì)議上的講話。八七會(huì)議”召開(kāi)以來(lái)的十年間，鄒平完成了從農(nóng)業(yè)大縣到工業(yè)強(qiáng)縣的華麗轉(zhuǎn)身，跨過(guò)了一個(gè)個(gè)加快發(fā)展的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了從默默無(wú)聞的全國(guó)縣域經(jīng)濟(jì)基本競(jìng)爭(zhēng)力排名第243位飆至第22位，從全省地方財(cái)政收入排名第48位升至第2位的歷史性跨越。
會(huì)上對(duì)全縣上半年納稅前100名企業(yè)進(jìn)行了通報(bào)，全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)了復(fù)雜形勢(shì)下的快發(fā)展、大突破、新跨越，成為近十年來(lái)發(fā)展速度最快、質(zhì)量最好、效益最高的一年。上半年，全縣完成地區(qū)生產(chǎn)總值253.9億元，完成財(cái)政總收入35.08億元，其中地方財(cái)政收入18.15億元，完成規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值852億元、利稅77.45億元、利潤(rùn)58.2億元，同比分別增長(zhǎng)35.6%、59%和65%。一串串增長(zhǎng)的數(shù)字讓人振奮。
各個(gè)企業(yè)在發(fā)展，在進(jìn)步，考慮一下自己的工作，感慨頗多。
創(chuàng)收方面，太少，跑出去的太少了，談判技巧也不夠有經(jīng)驗(yàn)，工作了這么多年，積累的客戶數(shù)的過(guò)來(lái)，最大的原因，沒(méi)有在創(chuàng)收方面用心，從別人口袋里掏錢(qián)真不是一件容易的事情，無(wú)數(shù)次的拒絕，讓自己不得不反思，到底是為什么。差距在哪里，跑客戶，與做節(jié)目不一樣，做節(jié)目，主題自己可以自己做主，與客戶交談，得察言觀色，方案不僅要有創(chuàng)意，還得很吸引人的表達(dá)出來(lái)，真是很鍛煉人的一件事情。跑出去就有機(jī)會(huì)，不出去，坐著等，機(jī)會(huì)為零。所以，有空就得跑出去，寫(xiě)寫(xiě)方案，了解行業(yè)，了解市場(chǎng)，在創(chuàng)收方面做個(gè)有心人，建立客戶檔案，方便聯(lián)系，方便跟進(jìn)，廣告是拖后腿的課程，不學(xué)習(xí)就退步，不學(xué)習(xí)不鍛煉更落后，需要跟業(yè)務(wù)好的同事學(xué)習(xí)，突破自我。
自己的節(jié)目互動(dòng)性太差，早晨上班點(diǎn)，發(fā)短信的是少，但是也應(yīng)該有一部分聽(tīng)眾，好好利用自己的微博，網(wǎng)站的建設(shè)實(shí)現(xiàn)視頻同步直播，很跟隨潮流，也可以借鑒網(wǎng)絡(luò)國(guó)際在線懷舊金曲頻道，節(jié)目進(jìn)行同時(shí)，天南海北的聽(tīng)眾都去丟紙條，發(fā)表自己的感言，聊天室有時(shí)候幾百個(gè)聽(tīng)眾入座報(bào)道，有時(shí)候近萬(wàn)個(gè)。很熱鬧。最實(shí)際的一點(diǎn)就是擴(kuò)大的互動(dòng)性，讓廣播的互動(dòng)性真正有了發(fā)展的新空間。
鄒平電臺(tái)網(wǎng)絡(luò)視頻的同步直播，讓節(jié)目的傳播和節(jié)目的資源引進(jìn)都有了飛躍，這是很具備前瞻性。讓鄒平電臺(tái)從傳統(tǒng)意義上的局域收聽(tīng)限制，發(fā)展到可以不限地域收聽(tīng)。而且也引進(jìn)了新鮮的節(jié)目資源，國(guó)內(nèi)的唱片公司通過(guò)網(wǎng)上的在線收聽(tīng)與鄒平電臺(tái)去得聯(lián)系，宣傳自家歌手的.曲目，越來(lái)越多的網(wǎng)友對(duì)鄒平電臺(tái)開(kāi)始關(guān)注。完全得益于鄒平廣播網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)在線音視頻直播的建立。
平臺(tái)有了，但是電臺(tái)還沒(méi)有充分利用起網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)，如何吸引更多的網(wǎng)友參與互動(dòng)，如何利用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造更多的價(jià)值還出于起步階段。從互動(dòng)方式上，鄒平電臺(tái)的節(jié)目互動(dòng)有時(shí)效性的只限于短信平臺(tái)的參與和熱線電話，這兩者的參與都是傳統(tǒng)的互動(dòng)方式，對(duì)于擴(kuò)展新的互動(dòng)群體有很大的局限性。現(xiàn)在我們雖然有了qq群，但是維護(hù)的并不好，網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)完全沒(méi)有開(kāi)發(fā)。雖然網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)不會(huì)產(chǎn)生便面盈利的效果，但是能匯聚人氣，點(diǎn)擊量上去了，廣告收益才會(huì)顯現(xiàn)，鄒平廣播網(wǎng)的價(jià)值才會(huì)真正體現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)在線的互動(dòng)，讓傳統(tǒng)媒介的廣播獲得了第二次重生。充分利用網(wǎng)絡(luò)廣播的優(yōu)勢(shì)，可以將更多的受眾吸引過(guò)來(lái)，突破鄒平臺(tái)的地域收聽(tīng)局限。
有很多的因素，限制了鄒平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)量，首先是廣播的根本，節(jié)目質(zhì)量。節(jié)目的質(zhì)量上不去，臺(tái)的包裝不精良，就體現(xiàn)不出自身的特色，聽(tīng)一天好聽(tīng)，每天都聽(tīng)呢？不可否認(rèn)，自身負(fù)責(zé)的節(jié)目質(zhì)量和包裝制作有待提高。直播節(jié)目只有期期有新意，廣告自宣制作越來(lái)越精致，才會(huì)讓鄒平電臺(tái)收獲到更多的忠實(shí)粉絲。這些都需要主持人用心努力，將每期節(jié)目都當(dāng)作最重視的節(jié)目，說(shuō)到最后，又歸結(jié)到加強(qiáng)主持人自身的學(xué)習(xí)上，節(jié)目每天都是新的，作為主持人，每天也要是新的。常變長(zhǎng)新。如何吸引，只有在節(jié)目上做文章，研究網(wǎng)絡(luò)受眾的心理，關(guān)注他們需要什么樣的收聽(tīng)需求，抓住固定的受眾群。如果開(kāi)通直播節(jié)目在線聊天室，會(huì)成為整個(gè)直播節(jié)目的外延，也為節(jié)目?jī)?nèi)容提供素材。內(nèi)容不但趨于豐富，而且強(qiáng)化了針對(duì)性，使得聽(tīng)眾有更多機(jī)會(huì)與主持人進(jìn)行交流。聊天室與廣播相互促動(dòng)，達(dá)到了良性互補(bǔ)的結(jié)果。其次，節(jié)目的形式也趨于多樣化：內(nèi)容豐富使得節(jié)目本身可供選擇的形式更加靈活多樣，這樣就突破了主持人單一的提問(wèn)+聽(tīng)眾短信熱線互動(dòng)的模式，而使節(jié)目互動(dòng)可以擴(kuò)展到多個(gè)平臺(tái)的模式上來(lái)，有了客觀的參與量，無(wú)形之中擴(kuò)大了節(jié)目的影響力。
作為主持人，我的節(jié)目創(chuàng)意與活力需要提高，有時(shí)候早晨起來(lái)不吼兩聲嗓，就有很濃的懶懶的味道，上直播都不興奮，所以養(yǎng)成良好的早起習(xí)慣，對(duì)節(jié)目來(lái)說(shuō)是很關(guān)鍵的。節(jié)目版面內(nèi)容與及時(shí)更新也很關(guān)鍵，沒(méi)有新鮮度，也有沒(méi)有吸引力。美容應(yīng)該更完善，信息更加豐富，不僅僅能瀏覽到樂(lè)壇的最新動(dòng)態(tài)，還能聽(tīng)到最鮮出爐的好音樂(lè)。
廣告創(chuàng)意，真的需要補(bǔ)課了，無(wú)論是音樂(lè)配樂(lè)還是錄制水平，每天練習(xí)普通話應(yīng)該撿起來(lái)了，不能因?yàn)樘哿硕痪殹１旧砭筒皇强瓢喑錾?，要時(shí)刻有一種危機(jī)感，一天不摸琴手生，一天不練肯定打磕絆?；竟τ?xùn)練加強(qiáng)。
欄目組的日常工作也要更加細(xì)心，以身作則，盡職盡責(zé)，將瑣碎變得井然有序，播出安全最重要，尤其是這段時(shí)間，黨的十八大就要召開(kāi)了，要時(shí)刻提高警惕，督促好各位姊妹弟兄，保證欄目組的日常工作做到完美。團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，工作，就是生活不可分割的一部分。
為工作，一起加油，
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