總結(jié)是我們思考的結(jié)果，可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。在總結(jié)中，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，以提高自己的總結(jié)能力。讓我們一起來欣賞以下總結(jié)范文，希望能在寫作中找到一些靈感和創(chuàng)意。
自我介紹大學(xué)生女篇一
就業(yè)市場(chǎng)需求狀況和特點(diǎn)要求必須提升女大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。根據(jù)對(duì)2007-2009年2521家面向42個(gè)專業(yè)高職院校女畢業(yè)生招聘的用人單位招聘條件的調(diào)查分析，提升女大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力應(yīng)根據(jù)女性就業(yè)市場(chǎng)需求設(shè)置專業(yè)，根據(jù)女生身心特點(diǎn)培養(yǎng)女生職業(yè)素質(zhì)，根據(jù)專業(yè)方向拓展女生就業(yè)市場(chǎng)，根據(jù)女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需求加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育。
一、高職女生就業(yè)市場(chǎng)需求狀況和特點(diǎn)。
在本次調(diào)查中，2521家用人單位招聘對(duì)象為包括財(cái)經(jīng)、旅游、公共事業(yè)、電子信息、輕紡食品、藝術(shù)設(shè)計(jì)與傳媒等六大類42個(gè)專業(yè)，提供的職位類型包括行政事務(wù)人員、商業(yè)服務(wù)業(yè)人員、專業(yè)技術(shù)人員、推銷和展銷人員等共30類。2521家用人單位所在行業(yè)主要分布在商貿(mào)、金融、信息技術(shù)等為主的第三產(chǎn)業(yè)（見表1），可見第三產(chǎn)業(yè)是高職女生的主要就業(yè)市場(chǎng)。
按照招聘條件被用人單位提及的次數(shù)作統(tǒng)計(jì)，用人單位對(duì)女大學(xué)生提出的招聘條件主要包括職業(yè)道德、專業(yè)對(duì)口、溝通能力等方面，見表2。
從表2可以看出，被用人單位提及的招聘條件中，職業(yè)道德、表達(dá)能力、計(jì)算機(jī)水平、形象、性格、溝通能力占據(jù)前六位。
職業(yè)道德的受重視程度與眾多研究者的結(jié)果是一致的，職業(yè)道德始終是被用人單位最為看重的素質(zhì)。
表達(dá)能力位居第二，尤其是語言的要求，有741家用人單位要求應(yīng)聘的女生能講流利的粵語和國(guó)語，占了57%。女生擁有語言優(yōu)勢(shì)，而用人單位在此方面對(duì)女生亦抱有期望。
形象位居第三，也是令人深思的問題。一萬面的確是崗位的需要，如酒店管理等行業(yè)，另一方面則與用人單位在當(dāng)前可選擇范圍較大的情況下，也將此方面作為選擇的條件。用人單位對(duì)形象方面提出的條件并不太明確，一般除了對(duì)身高有嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)外，其他大多是“形象好”“氣質(zhì)佳”等彈性較大的要求。
計(jì)算機(jī)水平位居第四，說明計(jì)算機(jī)操作等動(dòng)手能力也是備受用人單位關(guān)注的。
性格（本研究主要包括抗壓能力和自信水平）也受到了用人單位的關(guān)注。隨著近年獨(dú)生子女成為大學(xué)生的主體，養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境使部分大學(xué)生在挫折面前不堪一擊，心理素質(zhì)十分脆弱，同時(shí)女大學(xué)生在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)面前的信心不足，使自信心與抗壓能力都成為用人單位的判斷依據(jù)，可見用人單位是有備而來的。
溝通能力位居第六，也是許多用人單位考慮崗位特點(diǎn)提出的要求。
專業(yè)對(duì)口也有部分單位看重，但許多用人單位看重的是畢業(yè)生的綜合職業(yè)素質(zhì)，而不僅是專業(yè)對(duì)口，因此專業(yè)對(duì)口所居位置并不靠前。而外語水平也只是部分崗位所需，因此也排名靠后。經(jīng)驗(yàn)雖然也受到用人單位的重視，但畢竟招聘的是畢業(yè)生，因此用人單位在招聘畢業(yè)生時(shí)有時(shí)會(huì)忽略這一項(xiàng)。
二、基于用人單位需求對(duì)提高女大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的審視與思考。
就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力一般可以理解為畢業(yè)生具有比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更能滿足社會(huì)和用人單位需求的能力。大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力既是衡量高校畢業(yè)生能否滿足崗位需求的重要依據(jù)，也反映社會(huì)和用人單位人才選擇的尺度。當(dāng)前雖然性別歧視仍然存在，但調(diào)查也發(fā)現(xiàn)，就業(yè)實(shí)力強(qiáng)的女大學(xué)生選擇的余地仍然較大，仍然是“實(shí)力=發(fā)言權(quán)”。因此，在就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下，女大學(xué)生要成為人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勝者，就必須具備較強(qiáng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。基于上述調(diào)查結(jié)果所反映的就業(yè)市場(chǎng)對(duì)女大學(xué)生需求的特點(diǎn)，對(duì)提高女大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提出以下幾點(diǎn)思考。
（一）根據(jù)女性就業(yè)市場(chǎng)的需求設(shè)置專業(yè)。
根據(jù)女性就業(yè)市場(chǎng)的需求設(shè)置專業(yè)是提高女大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的根本。高職教育是以市場(chǎng)為導(dǎo)向的教育形式，其中女大學(xué)生人數(shù)占據(jù)學(xué)生人數(shù)半壁江山，要使她們受到市場(chǎng)的歡迎，要根據(jù)女性就業(yè)市場(chǎng)的需要來“生產(chǎn)”。加強(qiáng)對(duì)就業(yè)市場(chǎng)需要的研究并根據(jù)就業(yè)市場(chǎng)的需要來設(shè)置專業(yè)和培養(yǎng)學(xué)生，一直為高職教育工作者所重視。但是，對(duì)決定女大學(xué)生就業(yè)出路——女性就業(yè)市場(chǎng)需求的研究卻少有專門研究，盡管高職女生的分布在高職院校中的分布也有所側(cè)重，但多是學(xué)生自己選擇的結(jié)果，而非高職院校根據(jù)女性就業(yè)市場(chǎng)設(shè)置專業(yè)的自覺行為。因此，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)女生就業(yè)市場(chǎng)需求的調(diào)查和研究，并據(jù)此對(duì)學(xué)生專業(yè)選擇和揮業(yè)作合理引導(dǎo)。從本研究所調(diào)查的'結(jié)果來看，面向高職女生招聘2521家企業(yè)多分布在現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、旅游、金融等第三產(chǎn)業(yè)，而近年我國(guó)尤其是沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)也積極推進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的升級(jí)換代，眾多企業(yè)也改變經(jīng)營(yíng)模式，這也為女性就業(yè)市場(chǎng)的拓展提供了廣闊的空間，高職院?？勺プC(jī)遇設(shè)置合適的專業(yè)，以提高女生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
（二）根據(jù)女生身心特點(diǎn)培養(yǎng)女生職業(yè)素質(zhì)。
根據(jù)女生。
身心特點(diǎn)培養(yǎng)女生職業(yè)素質(zhì)是提高女大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心。影響女大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的成因是多方面的，如市場(chǎng)的需求、高校的專業(yè)設(shè)置等，而女大學(xué)生自身的職業(yè)素質(zhì)是決定女大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心所在。提高女大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的途徑是多方面的，但在培養(yǎng)過程中應(yīng)注意以下兩點(diǎn)：
1．核心能力的培養(yǎng)。核心能力是從事任何職業(yè)都需要的一種綜合職業(yè)素質(zhì)，是女大學(xué)生適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步、崗位變換及創(chuàng)業(yè)等必須具備的能力，是女大學(xué)生就業(yè)之本。女大學(xué)生核心能力的培養(yǎng)要以堅(jiān)持就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以職業(yè)活動(dòng)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域?yàn)閮?nèi)容，以行為引導(dǎo)的教學(xué)方法組織教學(xué)，以多元評(píng)價(jià)的方法進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)，在教學(xué)每個(gè)環(huán)節(jié)都融入職業(yè)核心能力培養(yǎng)的內(nèi)容。要注意采用項(xiàng)目化、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)形式．加強(qiáng)女大學(xué)生動(dòng)手能力、業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，使女大學(xué)生步人崗位即能自如開展工作。其中尤其值得關(guān)注的是，女大學(xué)生分布較多的專業(yè)及其優(yōu)勢(shì)專業(yè)以文科類專業(yè)為主，但文科專業(yè)教學(xué)的實(shí)踐環(huán)節(jié)及實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)都是薄弱環(huán)節(jié)，以至許多文科學(xué)生實(shí)踐能力缺乏，在就業(yè)中處于劣勢(shì)。因此，要注意切實(shí)加強(qiáng)文科專業(yè)教學(xué)的實(shí)踐實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)和實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。
2．優(yōu)勢(shì)能力的培養(yǎng)。男女兩性由于生理構(gòu)造不同以及后天環(huán)境、教育的影響，形成各有優(yōu)劣的職業(yè)能力特點(diǎn)。相對(duì)而言，女大學(xué)生在職業(yè)能力方面的相對(duì)優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)為突出的語言表達(dá)能力、較強(qiáng)的適應(yīng)和承受能力以及良好的親和力。從前面調(diào)查結(jié)果也可以看到，不少用人單位也正是因?yàn)閸徫惶攸c(diǎn)和女生的優(yōu)勢(shì)而提出招聘女生的要求的。因此，應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化女生此方面的優(yōu)勢(shì)能力，如通過選修課程和各種實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化女生語言能力、表達(dá)能力、溝通能力的訓(xùn)練，同時(shí)加強(qiáng)良好職業(yè)女性形象和素養(yǎng)的塑造，使其優(yōu)勢(shì)成為女生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的強(qiáng)大支持。
3．求職能力的培養(yǎng)。目前，隨著就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，學(xué)校都普遍重視開展畢業(yè)生求職能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，但很少考慮根據(jù)女性就業(yè)特點(diǎn)開展其求職能力培養(yǎng)。事實(shí)上，女生在求職過程中由于主客觀原因，有著與男生不同的困惑和問題，其中以下三方面尤其值得關(guān)注。
一是根據(jù)女性職業(yè)生涯發(fā)展形態(tài)特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)。職業(yè)生涯規(guī)劃教育近年在我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作中越來越受到重視，但卻鮮有就業(yè)指導(dǎo)人員針對(duì)男女差異開展職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)?，F(xiàn)實(shí)中，女性的職業(yè)生涯發(fā)展形態(tài)有別于男性，比如在生育期，其生涯發(fā)展形態(tài)處于低潮狀態(tài)，這一特點(diǎn)必須在開展女生職業(yè)生涯規(guī)劃教育時(shí)予以考慮。
二是強(qiáng)化女生就業(yè)自信心的訓(xùn)練。在仍然以男生為中心的社會(huì)文化中，在仍然相當(dāng)程度是“男主外、女主內(nèi)”的社會(huì)現(xiàn)實(shí)中，尤其是面對(duì)女生在就業(yè)中的相對(duì)弱勢(shì)，女生的自信和成功期望往往受到無形的削弱和傷害。因此，開展求職能力的培養(yǎng)時(shí)應(yīng)予女生自信的訓(xùn)練，以使她們更好應(yīng)對(duì)就業(yè)的挑戰(zhàn)。
三是開展自立自強(qiáng)的教育。女性自立自強(qiáng)教育雖然早不是新命題，但日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，日益拉大的貧富差距，讓越來越多的女生感到迷茫、無所適從。因此，開展自立自強(qiáng)的教育，幫助女生樹立主體意識(shí)，確立通過個(gè)人的努力和奮斗走向成功的信念也非常有必要。
（三）根據(jù)女生專業(yè)方向開拓女生就業(yè)市場(chǎng)。
根據(jù)女生專業(yè)方向開拓女生就業(yè)市場(chǎng)是提高女大學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。近年各類就業(yè)市場(chǎng)為大學(xué)生開辟了就業(yè)渠道，但現(xiàn)有就業(yè)市場(chǎng)中招聘單位提供的崗位，往往并非都適合女大學(xué)生就業(yè)，而一些用人單位即使礙于有關(guān)規(guī)定表面上不拒絕女大學(xué)生，但實(shí)際上女生基本上難以得到錄用機(jī)會(huì)，這樣就導(dǎo)致女大學(xué)生求職成本的浪費(fèi)。同時(shí)，一些想招聘女生就業(yè)的用人單（）位在綜合性就業(yè)市場(chǎng)上卻招不到合意的人選，招聘效率不高。所以，有必要開拓和建設(shè)女生就業(yè)專門市場(chǎng)，為需要招聘女生的用人單位舉辦專場(chǎng)，不僅大大節(jié)約女生求職成本，提高成功率，也使企業(yè)的招聘效率大大提高。
另外，除了建設(shè)專門化女生就業(yè)實(shí)體市場(chǎng)外，應(yīng)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息作用，為女生就業(yè)搭建無形就業(yè)市場(chǎng)。為用人單位和女大學(xué)生提供相互了解、相互展示的便捷渠道，提高用人單位招聘效率，而且為女大學(xué)生提供網(wǎng)絡(luò)查詢招聘信息、網(wǎng)上發(fā)布求職信息、網(wǎng)絡(luò)面試等，是節(jié)約求職成本，提高求職成功率的重要途徑。
（四）根據(jù)女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需求加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育。
根據(jù)女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需求加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育是提高女大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。隨著就業(yè)壓力的持續(xù)加大，根據(jù)女大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)需求和特點(diǎn)開展創(chuàng)業(yè)教育，提高其創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力，鼓勵(lì)女大學(xué)生積極創(chuàng)業(yè)，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中另辟蹊徑，也是提高女大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。
從近年女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)實(shí)來看，不少女生具有創(chuàng)業(yè)意向，如中華女子學(xué)院對(duì)本校女生所作調(diào)查顯示，考慮過創(chuàng)業(yè)的女生近六成。然而，女大學(xué)生盡管有創(chuàng)業(yè)意向，但對(duì)創(chuàng)業(yè)這一領(lǐng)域卻又顯得陌生，亟待接受相關(guān)的教育和訓(xùn)練。開展女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育，應(yīng)注意把握兩方面。
一是注重創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)，尤其對(duì)經(jīng)常自覺不自覺被灌輸追隨意識(shí)的女大學(xué)生而言，創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力尤其重要。雖然目前有許多女大學(xué)生有創(chuàng)新的意向，但這種意向依然是模糊的，甚至是缺乏理性思考的。因此通過創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，可以幫助女大學(xué)生認(rèn)識(shí)到個(gè)人創(chuàng)新能力狀況，對(duì)是否具備創(chuàng)業(yè)條件作理性思考，并通過創(chuàng)新能力的培養(yǎng)為創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二是把握女大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)需求和創(chuàng)業(yè)特點(diǎn)。女大學(xué)生由于專業(yè)分布、個(gè)人特點(diǎn)等因素影響，在創(chuàng)新需求上有自身特點(diǎn)，比如在創(chuàng)業(yè)形式上，超過一半的女大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)形式，其次才是合伙創(chuàng)業(yè)、家庭創(chuàng)業(yè)等其他形式。在創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域方面，女大學(xué)生希望在與自己專業(yè)相關(guān)的領(lǐng)域及餐飲等第三產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)的人最多。因此，在開展女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育時(shí)，要注意把握女大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意向和需求，有的放矢地開展創(chuàng)業(yè)知識(shí)教育和能力訓(xùn)練，并有針對(duì)性地提供扶持，才能更好地幫助女大學(xué)生實(shí)現(xiàn)成功創(chuàng)業(yè)。
鄧金龍，論高職學(xué)生職業(yè)核心能力的培養(yǎng)．中國(guó)成人教育，2009(7)．。
周華珍，關(guān)于當(dāng)前我國(guó)女大學(xué)生就業(yè)弱勢(shì)問題的思考．中華女子學(xué)院學(xué)報(bào)，2009(3).
張英．高職院校如何幫助女大學(xué)生提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力．中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊．2008(2)．。
自我介紹大學(xué)生女篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
衷心感謝您于百忙之中抽出時(shí)間審閱我的。我叫xx，四川師范大學(xué)xx級(jí)環(huán)境工程專業(yè)學(xué)生，熱情大方，樂觀開朗，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，以十分的真誠(chéng)和執(zhí)著的希望自薦到貴公。
四年前，我懷揣著對(duì)教師職業(yè)的向往來到了四川師范大學(xué)進(jìn)行大學(xué)期間的學(xué)習(xí)，雖然未被自己喜歡的教師專業(yè)錄取，仍然尋找各種機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)教師方面的知識(shí)及技能。
20xx年入學(xué)不久，加入本校的學(xué)生組織的中教育協(xié)會(huì)，并擔(dān)任組織、宣傳部長(zhǎng)，為協(xié)會(huì)的各期活動(dòng)進(jìn)行組織及宣傳，在此期間，自身的組織及宣傳、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到了較大的提高。20xx年暑假隨同部分協(xié)會(huì)成員到達(dá)成都市金堂縣參加第xx屆大學(xué)生暑期集訓(xùn)暨支教實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)當(dāng)?shù)匦W(xué)及部分學(xué)生進(jìn)行課業(yè)及學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。20xx年暑期，在新希望培訓(xùn)中心擔(dān)任班主任及科任老師。大學(xué)四年期間，有過長(zhǎng)期多次的家教經(jīng)歷，輔導(dǎo)過，初中英語、及，小學(xué)英語、、數(shù)學(xué)等。以上這些經(jīng)歷讓我更加深入的領(lǐng)悟了教師職能所在，讓我能更快更好的開啟及適應(yīng)以后的教育生涯，也讓我有了更好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、溝通表達(dá)和適應(yīng)能力。此外，還熟悉word，excel，powerpoint等辦公軟件。
追求永無止境，奮斗永無窮期!我深知在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)及實(shí)習(xí)期學(xué)到的知識(shí)，在社會(huì)實(shí)踐中還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。入職后，不僅要虛心跟著前輩學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)知識(shí);更加要不斷進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，更新自身的知識(shí)庫(kù)，提升自我綜合職業(yè)社會(huì)能力來適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。堅(jiān)信在不久的將來，我會(huì)在合適的位置上發(fā)揮自己的才能，用我的智慧、熱忱和努力來實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值，為貴公司的發(fā)展奉上自己的綿薄之力。
您一刻的斟酌，我一生的選擇!
誠(chéng)祝貴公司各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上!
自我介紹大學(xué)生女篇三
大家好，我名叫xxx，下面就是本人的自我介紹：
我是來自xx的一個(gè)女孩，我覺得人的`一生不應(yīng)是平平淡淡趨于平俗的，應(yīng)該有自己的追求，有勇氣去挑戰(zhàn)生活的極限，因?yàn)槲蚁嘈湃说臐摿κ欠浅４蟮?，只有在某種壓力下才會(huì)發(fā)揮出來，所以我寧愿選擇一個(gè)對(duì)于我來說競(jìng)爭(zhēng)壓力更大的環(huán)境去生活！這樣的生活才是積極的、快樂的！生活本該就是豐富多彩的！
大學(xué)我一直在各方面充實(shí)著自己，由于成績(jī)優(yōu)異，我有幸選擇了我們城市規(guī)劃系主任擔(dān)任我的導(dǎo)師，在這兩年中，我跟隨導(dǎo)師做了大量的工程，包括方案的設(shè)計(jì)、繪圖等，有著較好的繪圖操作能力，并從各方面發(fā)散了我的設(shè)計(jì)思維，由此，也培養(yǎng)了我做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)精細(xì)的作風(fēng)，我們的工作本來就是打造人類和諧家園的，所以我想做工程態(tài)度是很重要的！
自我介紹大學(xué)生女篇四
我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，我性格隨和，下課后總能聽到我愉快的笑聲，女生簡(jiǎn)單自我介紹。我下課后有時(shí)會(huì)幫成績(jī)不好的同學(xué)講一下題，我還會(huì)幫助別人做我應(yīng)該做的事。我覺得幫助別人自己也會(huì)覺得高興的!
我是一個(gè)班干部，在班上我管的紀(jì)律井井有條。我的組織能力很強(qiáng)，有時(shí)侯我會(huì)帶著同學(xué)們開展一些有益的活動(dòng)，自我介紹《女生簡(jiǎn)單自我介紹》。我還把本班的少先隊(duì)員的工作做得有聲有色呢!
我的特長(zhǎng)是彈琴、跳舞、書法。
我從小就學(xué)彈琴，現(xiàn)在彈得還是算好的喲!
我還學(xué)過跳舞，我學(xué)了3、4年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈4級(jí)的證書。
我的書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢!
這就是我!一個(gè)大方開朗的小女孩!
自我介紹大學(xué)生女篇五
我叫劉暢，劉暢的劉，劉暢的暢。上幼年時(shí)曾作過許多色彩斑斕的夢(mèng)，當(dāng)個(gè)播音員、或者當(dāng)一名電視節(jié)目主持人是我最大的夢(mèng)想。于是，我利用一切機(jī)會(huì)學(xué)播音，練演講，說相聲，打快板，表演舞蹈，主持節(jié)目。我參加爸爸所在部隊(duì)的春節(jié)文藝晚會(huì)，我表演的快板書繞口令受到戰(zhàn)士們的熱烈歡迎。
我深深的明白，作一名合格的播音員或者電視節(jié)目主持人是一件十分不容易的事情，成長(zhǎng)的道路上會(huì)有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪;會(huì)有收獲的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去應(yīng)對(duì)這一切。于是，這天，我站在了同學(xué)們中間。
我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會(huì)有收獲。未來的四年里，由各位老師的傾情傳授，我們必須會(huì)有一個(gè)無限完美的未來。
好詩(shī)好畫好山水，鄉(xiāng)曲鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情美，一曲龍船調(diào)，回繞洞庭北。兩江匯流，三鎮(zhèn)鼎立，九省通衢。我的家鄉(xiāng)是湖北省的省會(huì)——美麗的江城武漢。親不夠的是巍然屹立黃鶴樓，看不夠的是晴川芳草鸚鵡洲，唱不夠的是長(zhǎng)堤畫廊鋪錦繡，愛不夠的是東湖碧波蕩溫柔。
故鄉(xiāng)不僅僅美麗，而且深邃。揮卻世紀(jì)的風(fēng)煙，掀開歲月的史冊(cè)，美麗的江城，孕育了多少民族的精英、革命的先輩;譜寫過多少傳世的詩(shī)章、不朽的贊歌。在她的身邊，辛亥革命的鉤刺挑落了封建君主最后一頂皇冠;在她的胸前，無產(chǎn)階級(jí)的鐵錘迸出罷工怒潮的鋼花鐵火。浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江啊，是中國(guó)近代革命史最權(quán)威的見證。
看不盡那里滄桑的疊映，講不完那里歷史的厚重，那截江流曾載走多少不屈的吶喊，那片土地曾淹沒多少不死的英靈。那里曾飄走惆悵萬千的孤帆遠(yuǎn)影，那里曾響起搗毀帝制的激烈炮聲。那里的人民曾傾城出動(dòng)，和祖國(guó)一齊迎來新生;那里的人民曾充滿豪情，歡呼改革大潮澎湃洶涌。這天，那里的大地已是碩果累累，那里的藍(lán)天已是萬里碧空，那就我可愛的家——武漢市武昌城。
各位老師、同學(xué)們!我的敘述，可使您躍躍欲試?我的描繪，可使您情緒激動(dòng)?歡迎您到我的故鄉(xiāng)去做客，歡迎您去游覽江城的美景。
自我介紹大學(xué)生女篇六
大家好!我的名字叫鄭博洋，鄭成功的鄭，博士的博，海洋的洋，漢族。我的個(gè)子不矮，但和班上的高個(gè)兒比起來，就遜色多了。和大多數(shù)同學(xué)一樣，我今年也是18歲。
我的缺點(diǎn)：主要是作事不麻利，自覺性不高，對(duì)自己的事不上心。上六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校就在我家對(duì)面。我卻常常是七點(diǎn)半起床，要做半個(gè)多小時(shí)的準(zhǔn)備才能出門，還經(jīng)常遲到。因此同學(xué)們叫我“遲到大王”。現(xiàn)在，最起碼六點(diǎn)多就要起床，才能有足夠的時(shí)候吃飯、坐車等。這對(duì)我是個(gè)挑戰(zhàn)。不過，我一定要借這個(gè)機(jī)會(huì)，改掉我不麻利的壞習(xí)慣。
另外，自覺性不高，上課不免做些小動(dòng)作、講話。前幾天大家都參加了軍訓(xùn)，站著要一動(dòng)也不動(dòng)。我感到通過這次軍訓(xùn)，我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學(xué)習(xí)中改掉這個(gè)毛病。對(duì)自己的事不上心。我在當(dāng)數(shù)學(xué)課代表時(shí)，有好幾次本子忘發(fā)，作業(yè)沒收齊，挨過老師不少責(zé)備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點(diǎn)和壞習(xí)慣。
我的優(yōu)點(diǎn)：我和很多同學(xué)一樣，也找不出我的優(yōu)點(diǎn)。我和父母討論之后得出：較有上進(jìn)心，較樂觀。至于我更多的優(yōu)點(diǎn)，就靠大家的發(fā)掘了!
我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對(duì)軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交個(gè)朋友。
對(duì)未來生活的期望。我希望能在這4年里快樂地度過，能和同學(xué)們結(jié)下深厚的友誼，能從老師那里學(xué)到更多的知識(shí)和道理。
我希望大家能夠了解我，喜歡我，也希望同學(xué)們能團(tuán)結(jié)友愛地度過這4年。
自我介紹大學(xué)生女篇七
我叫劉柳，畢業(yè)于鄭州衛(wèi)校，專業(yè)學(xué)習(xí)護(hù)理。以下我將展開我的：
珍貴的衛(wèi)校生活已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在要來總結(jié)一下這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)衛(wèi)校時(shí)，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，開始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，覺得自己落后了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個(gè)時(shí)候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。長(zhǎng)期自習(xí)以來我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)”方法”，做事情的方法。古人云：”授之以魚不如授之以漁”我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)”漁”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以”獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
學(xué)時(shí)間多練習(xí)一下。
在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛心護(hù)理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復(fù)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。所以我喜歡實(shí)習(xí)。雖然有時(shí)會(huì)感到累些，但樂此不彼。
我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。
通過四年衛(wèi)校生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是掌握了護(hù)理操作技術(shù)。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。
四年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
自我介紹大學(xué)生女篇八
大家好。
我的名字叫xx，來自天府之國(guó)成都，很高興能和大家成為同學(xué)，共度美好的大學(xué)生活。
愛笑，愛簡(jiǎn)單，愛熱鬧，愛聽音樂，也愛交朋友，愛自由自在，愛hold不住的興奮，也愛無厘頭的搞笑，愛安安靜靜的自得其樂，這就是我。不管你欣賞不欣賞，我依然在自己的人生道路上跌跌撞撞而又不失姿態(tài)的走下去。
我的歷史沒有光彩奪目的修飾，只有腳踏實(shí)地的證明自己的艱辛與堅(jiān)定。高中時(shí)期做過團(tuán)支書，知道團(tuán)支書的不易與擔(dān)當(dāng)；也做過學(xué)習(xí)委員，不是想象中的閑職，是必須為大家的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)；獲得過“三好學(xué)生”，才懂得成功不是隨隨便便，輕而易舉的眼高手低，而是實(shí)實(shí)在在，不懈努力的眼低手高；獲得過“優(yōu)秀班干”，終于嘗到“在其位，謀其政”的甜頭。
過去了就讓它過去吧，畢竟這已成為歷史，現(xiàn)在我能做的就是——在大學(xué)生新的征途中抓住機(jī)遇，展現(xiàn)自己，與大家一起同享大學(xué)帶來的surprises。
進(jìn)入大學(xué)意味著無限的機(jī)會(huì)，一個(gè)征服新的領(lǐng)域的機(jī)會(huì)。我想在大學(xué)充實(shí)自己的生活，培養(yǎng)自己的能力，“見賢思齊焉”，不斷拔高自己。舞臺(tái)這么大，我會(huì)很很努力地去拼搏，去奮斗。博一下，才不悔我大學(xué)的一路走來。
在大學(xué)里，我想把最給力的自己展現(xiàn)給大家，與大家伙兒一起daydayup（天天向上）！
大家好，我是xxx，來到這里，我非常的興奮，因?yàn)槲矣帜茉谛碌沫h(huán)境中，找到新的朋友了。
我是一名學(xué)習(xí)一般，相貌一般，體格一般的內(nèi)向?qū)W生。我沉著冷靜，比較和善，也比較好相處，大家可以和我多交朋友。我喜歡看書，特別是喜歡xxx的書，希望在大學(xué)能夠交到一些志同道合的書友。
我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會(huì)有收獲。未來的四年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會(huì)有一個(gè)更加無限美好的未來。
謝謝大家。
自我介紹大學(xué)生女篇九
各位考官：
大家好!我是xx，是xx大學(xué)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生。我性格開朗，善于交流，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;對(duì)新事物新知識(shí)有受能力，富于創(chuàng)新精神，樂于接受挑戰(zhàn)。
在學(xué)習(xí)上，系統(tǒng)掌握服裝設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)工藝及服裝經(jīng)營(yíng)管理理論知識(shí)和實(shí)踐能力，諳透服裝學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，受到服裝設(shè)計(jì)方法和成衣結(jié)構(gòu)工藝方面的基本訓(xùn)練。為了能夠使自己步入社會(huì)以后，游刃有余，我積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各種活動(dòng)，并將同學(xué)關(guān)系處理融洽。
此外在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活中和一定量的社會(huì)經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了冷靜自信的性格和踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，并賦予我參加社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的勇氣。然而，所學(xué)知識(shí)是有限的，大學(xué)培養(yǎng)的僅僅是一種思維方式和學(xué)習(xí)方法，“紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行”。因此，我將在今后實(shí)踐中虛心學(xué)習(xí)，不斷鉆研，積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高工作能力。
我自信有能力勝任貴公司的工作。若被貴單位錄用，我將會(huì)在自己的崗位上踏實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，并以良好的拼搏精神在這個(gè)集體中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
xxx
20xx年xx月xx日
自我介紹大學(xué)生女篇十
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家晚上好!我是來自__部的干事__，我要競(jìng)選的職位是學(xué)生會(huì)__部部長(zhǎng)。
首先，我要感謝在座的各位，正是因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)期以來的信任、支持和鼓勵(lì)，使我今天帶著對(duì)__系學(xué)生會(huì)的熱愛，義無返顧，信心百倍地走上這個(gè)講臺(tái)表達(dá)我的心聲。
長(zhǎng)期以來的工作鍛煉，培養(yǎng)了我較強(qiáng)的辦事能力和組織協(xié)調(diào)能力，以及駕馭復(fù)雜局面和把握大局的能力，同時(shí)勤學(xué)苦干，為人隨和的個(gè)性使我與廣大同學(xué)建立了良好的友誼。這是我的優(yōu)勢(shì)所在，也正是這些造就了一個(gè)出色的學(xué)生會(huì)干部所需要的。
我深信，一切真知都來源于成功的實(shí)踐。我所擁有的，正是學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)所需要的，學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)所需要的，正是我所擁有的。
我們今天聚在這里，無非是為了一個(gè)相同的目的，就是要使我們的學(xué)生會(huì)變得更強(qiáng)更好。假如我能當(dāng)選，我必定會(huì)盡全力服務(wù)于同學(xué)，服務(wù)于學(xué)生會(huì)。
我不想用華麗的詞藻修飾我的演說，也不想用激情的講話渲染我的舞臺(tái)，因?yàn)槲抑?，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。
安靜的離開，還是勇敢的留下來?決策權(quán)在你們手中，但是給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定不負(fù)重望。
謝謝大家!
我叫__，來自__，怎么說呢，我是一個(gè)性格比較開放的男孩，也是有什么說什么，反正事情一般都是憋不住的，所以在以后的生活中你們不要嫌棄我說話太直了。
當(dāng)然，除此以外，我還是是一個(gè)不太勤快的男孩，有些貓咪的慵懶。常常是把一大堆衣服積攢到一起洗，一個(gè)人的時(shí)候不會(huì)去做飯，總是找些替代的食物，雖然我做飯很好吃。這對(duì)于一個(gè)男孩來說，算是一個(gè)比較大的缺點(diǎn)吧。不勤快代表著不上進(jìn)，得過且過，我想沒有女孩子會(huì)喜歡這樣的男孩。畢竟大家還是要提高生活質(zhì)量的。
我是一個(gè)很情緒化的男孩，常常莫名其妙地喜歡某些事物?；蚴侨耍蚴欠侨祟?，或是某人的某個(gè)動(dòng)作、某個(gè)表情，都是會(huì)突然很喜歡的。有時(shí)會(huì)生氣，卻不會(huì)去憎恨。只是敏感得像個(gè)女孩子，這樣的男孩是很容易讓女孩子厭倦的。我想自己以后的妻子一定是個(gè)“治愈系”的高手，不然是沒辦法和我相處的。
雖然我也是個(gè)治愈系的高手，但對(duì)自己還是比較放縱。其實(shí)也不算是放縱，不過是率性而為罷了。既沒有影響他人，也沒有拖累社會(huì)，只是我自己有些小小的固執(zhí)而已。一定要先刷牙后洗臉。房間要么不整理，要么就把所有的東西部收拾一遍。會(huì)一直喜歡一個(gè)女孩很久很久。會(huì)一個(gè)人沒理由地去到自己喜歡的地方，盡管什么也不做。
經(jīng)常喜歡一個(gè)人靜下來思考些或與生活有關(guān)(番茄炒蛋要加糖還是加鹽以及火候問題)或很抽象的問題(死亡、人生、宇宙之類的)，或是單純地思念某個(gè)人，或只是靜靜地發(fā)呆什么也不想。
會(huì)有人說我呆，說我反應(yīng)慢。其實(shí)我的反應(yīng)并不慢，只是想得比較多而已。就像我并不憂郁，只是常常睡不夠，眼睛睜不開，面部肌肉懶得動(dòng)而已。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好，我叫__，來自于__。踏著清爽的秋風(fēng)，吻著醉人的菊香，在這豐收的季節(jié)，我從千里之外的__省來到了素有天堂美譽(yù)之稱的__，跨進(jìn)了夢(mèng)寐以求的__學(xué)院的大門，開始了我的大學(xué)之夢(mèng)的旅程。
當(dāng)我踏進(jìn)這所高等學(xué)府的大門時(shí)，看到老師們熱情的手臂，溫暖的笑容，聽到新同學(xué)們的歡歌笑語和親如弟兄姐妹般的問候，讓我周身的血液開始沸騰，心跳也開始加速。這是為什么呢?因?yàn)檫@里就是我人生的一個(gè)最最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)讓我圓夢(mèng)的地方!
讀大學(xué)是我們每一個(gè)年輕人孜孜以求的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)從我的兒時(shí)就開始了。那時(shí)候雖然我還不懂得什么是理想、什么是奉獻(xiàn)、什么是責(zé)任，可我羨慕科學(xué)家、羨慕作家、羨慕宇航員、羨慕一切有作為的精英干將?？释约簩硪材軌蛳袼麄円粯?，成為他們其中的一員，為偉大祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
歷經(jīng)十多年的中小學(xué)的讀書過程，讓我逐漸明白了一個(gè)道理，那就是：要想成功：
一要有聰睿的頭腦，優(yōu)良的道德品質(zhì)。
二要有淵博的知識(shí)，豐富的學(xué)識(shí)。
三是要有健康的體魄，寬曠的胸懷。
在這所大學(xué)里面，相信我跟你們一定能相處愉快的。
謝謝大家!
自我介紹大學(xué)生女篇十一
三年的大學(xué)生活是我人生的關(guān)鍵點(diǎn)。三年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基 礎(chǔ)。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍，因而在成績(jī)上一直都得到肯定，大一學(xué)習(xí)期間獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金，大二學(xué)習(xí)期間獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金。
在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng);挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
思想上，令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)，我光榮的成為一名預(yù)備黨員。感覺就象在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵(lì)我讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?；仡欉@幾年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們，同樣的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
學(xué)習(xí)上，我沒有讓自己失望，成績(jī)一直名列前茅。每年都獲得獎(jiǎng)學(xué)金，通過了英語三級(jí)考試。由于所學(xué)的是建筑工程專業(yè)，因此非常注重實(shí)際操作能力，除了理論學(xué)習(xí)之外，我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。后來同學(xué)經(jīng)常找回答一些各種各樣的問題，有的時(shí)候這些問題我也沒見過，然后就到網(wǎng)上搜相關(guān)資料，基本上每次都能夠解決，這些都讓我學(xué)到了不少新的東西，因此我依然十分樂意幫助需要幫助的人，并且極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)面臨畢業(yè)，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)， 生活上，我非常感謝學(xué)校能夠提供給我優(yōu)秀的學(xué)習(xí)條件。我利用課余時(shí)間和假期時(shí)間在圖書館借閱圖書，增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
作為一名20xx年大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)。我自信能憑
自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。
自我介紹大學(xué)生女篇十二
本人外表平平，在此就不細(xì)說了，大街上隨便抓個(gè)人都會(huì)有和我的相識(shí)之處。性格還好，中庸是我的理想，但迫于社會(huì)現(xiàn)實(shí)所逼，經(jīng)常做出一些左傾和右傾的事情，于是乎導(dǎo)致我現(xiàn)在沒多大成就，除了找到幾個(gè)我十分玩命的朋友，我感覺自己還是相當(dāng)孤獨(dú)的。不過只有高處的人才會(huì)感到孤獨(dú)，與我自身的空虛寂寞——也就是年輕人特有的茫然無關(guān)。
我深刻感受到自己的善良，于是我堅(jiān)定好人有好報(bào)，因?yàn)槲覠o意中的善行為我贏來了許多朋友，感覺是上天的饋贈(zèng)，但偶然我也覺得自己很無情，尤其是見到四肢健全、身強(qiáng)力壯的乞丐，我都極力裝沒看到。作為一男生，我又非常要臉皮，非常要面子，而且有點(diǎn)過火了，可能我的臉皮特別厚，所以也特別要面子，不能讓我的臉皮受一點(diǎn)損害。呵呵！差不多了，這個(gè)人很簡(jiǎn)單，又不是大人物，沒太多講的。
大家好，我是xxx，來到這里，我非常的興奮，因?yàn)槲矣帜茉谛碌沫h(huán)境中，找到新的朋友了。
我是一名學(xué)**一般，相貌一般，體格一般的內(nèi)向?qū)W生。我沉著冷靜，比較和善，也比較好相處，大家可以和我多交朋友。我喜歡看書，特別是喜歡xxx的書，希望在大學(xué)能夠交到一些志同道合的書友。
我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會(huì)有收獲。未來的四年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會(huì)有一個(gè)更加無限美好的未來。
謝謝大家。
自我介紹大學(xué)生女篇十三
我是xxx，是xxx大學(xué)涉外文秘專業(yè)的即將畢業(yè)一名學(xué)生，本人樂觀大方、堅(jiān)強(qiáng)自信、勤奮好學(xué)，具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任心。
三年來，在老師的教育及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了秘書寫作、秘書語言與交際、公共關(guān)系、辦公自動(dòng)化、秘書學(xué)等專業(yè)課程。同時(shí)也擁有一定的分析和設(shè)計(jì)能力。通過在校期間的試驗(yàn)實(shí)習(xí)和課程設(shè)計(jì)的訓(xùn)練我具備了較強(qiáng)的動(dòng)手能力。在課外時(shí)間里我閱讀了大量的書籍。不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。
除了在學(xué)好本專業(yè)的知識(shí)外，我對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)進(jìn)行了比較。在做各個(gè)職位的應(yīng)聘自我介紹時(shí)，都要根據(jù)職位的特點(diǎn)及個(gè)人經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)等來介紹自己。最重要的一點(diǎn)，還要深刻了解自己所應(yīng)聘職位的所做事務(wù)，比如如何做應(yīng)聘文秘自我介紹呢?請(qǐng)看以下的資料參考。
按照部門經(jīng)理的安排，負(fù)責(zé)部門經(jīng)理的文件、信函、郵件、傳真和批件的收、發(fā)、轉(zhuǎn)、呈、復(fù)印、傳閱和歸檔等，負(fù)責(zé)收集和整理部門經(jīng)理的通訊錄，負(fù)責(zé)電話接聽、轉(zhuǎn)接、記錄、反饋等，保證內(nèi)、外部信息的準(zhǔn)確傳遞。
根據(jù)公司資料管理制度，嚴(yán)格管理本部門涉及的各項(xiàng)文件、檔案、憑證等資料，辦理相關(guān)的交接、存檔、保管等手續(xù)，隨時(shí)為本部門員工提供資料查詢服務(wù)，確保資料的安全性、完整性和條理性。
根據(jù)公司接待制度、上級(jí)要求和公司領(lǐng)導(dǎo)指示，負(fù)責(zé)部門經(jīng)理安排約見的客人的日常接待、迎送、會(huì)客及會(huì)談安排(包括制定接待計(jì)劃、聯(lián)絡(luò)客人、安排食宿、調(diào)度車輛等工作)，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)樹立公司良好印象。
負(fù)責(zé)部門經(jīng)理召集的會(huì)務(wù)安排(包括會(huì)議通知、會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備等工作)，為部門經(jīng)理撰寫文稿，做好會(huì)議記錄(必要時(shí)編寫會(huì)議紀(jì)要)以及會(huì)議服務(wù)(如會(huì)議資料的發(fā)放、收集、整理和歸檔工作)，保證會(huì)議順利召開。
依照部門經(jīng)理的指示起草對(duì)內(nèi)、對(duì)外行文、通知、函件及其他相關(guān)文件，并經(jīng)過相應(yīng)審核流程后負(fù)責(zé)發(fā)布、傳遞等工作，保證部門行政信息的及時(shí)傳達(dá)。
根據(jù)本部門的管理需要和公司內(nèi)部管理制度，為本部門員工辦理考勤統(tǒng)計(jì)、資料收發(fā)、辦公用品領(lǐng)用、費(fèi)用報(bào)銷、考核資料匯總以及文件的送審、報(bào)批等工作，進(jìn)行各項(xiàng)內(nèi)部行政事務(wù)處理和服務(wù)，為本部門的管理工作提供服務(wù)和便利。
自我介紹大學(xué)生女篇十四
尊敬的先生、女士：
您好！
我是即將畢業(yè)于阜陽師范大學(xué)園林專業(yè)的，首先請(qǐng)?jiān)试S我向您致以真誠(chéng)的問候和良好的祝愿！ ！ ！衷心地感謝您在百忙之中翻閱我的自薦材料。
在我剛開始大學(xué)生活時(shí)就經(jīng)常聽?zhēng)熜謳熃銈冋勂稹白貦皥@林股份有限公司”，它是國(guó)內(nèi)最早規(guī)模最大實(shí)力最強(qiáng)的園林公司之一，我很希望在貴公司找到一份人力資源管理及行政方面的工作，但愿我的自述和簡(jiǎn)歷能得到您的青睞。
我曾經(jīng)擔(dān)任阜陽師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)主席，同時(shí)大學(xué)四年也是園林專業(yè)的班長(zhǎng)和寢室寢室長(zhǎng)。在任職期間，我的工作能力得到了老師和同學(xué)們的一致肯定，每學(xué)年都被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”。也曾參加過多項(xiàng)比賽和節(jié)目，多次獲得校級(jí)和院級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，在全國(guó)大學(xué)生挑戰(zhàn)杯比賽中，參賽作品“草編時(shí)代”獲省級(jí)銅獎(jiǎng)和校級(jí)金獎(jiǎng)。這些經(jīng)歷不僅提高了我的口頭表達(dá)能力和組織能力，更重要的是，讓我學(xué)會(huì)了如何接人待物。在與他人合作的同時(shí)，我懂得了“集體”的重要性。
此外，在學(xué)習(xí)上，我做到了堅(jiān)持不懈。大學(xué)期間我曾經(jīng)獲專業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金兩次，三好學(xué)生兩次，優(yōu)秀學(xué)生干部?jī)纱?，?guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金一次。與此同時(shí)，我還在大學(xué)期間以優(yōu)異的成績(jī)通過大學(xué)英語四級(jí)和六級(jí)考試，順利拿到全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)合格證書。熟練使用excel、word等辦公軟件。熟練掌握專業(yè)軟件cad、ps ?？既【W(wǎng)絡(luò)從業(yè)資格證，駕駛證。這些都足以證明我有較好的學(xué)習(xí)能力。而我也相信，對(duì)于一個(gè)即將踏進(jìn)社會(huì)的畢業(yè)生而言，學(xué)習(xí)并獲取新知識(shí)的能力是相當(dāng)重要的。
新的世紀(jì)已經(jīng)來臨，社會(huì)需要的是高素質(zhì)的綜合性人材，我深知未來社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)將是人才的競(jìng)爭(zhēng)，要想在這種激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，除了學(xué)習(xí)并掌握專業(yè)知識(shí)外，還需要綜合培養(yǎng)自身素質(zhì)，努力做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。四年的大學(xué)生涯讓我學(xué)到了很多很多，成熟了很多很多。個(gè)人認(rèn)為我的最大的優(yōu)勢(shì)在于幾年來積累的各種各樣的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和很強(qiáng)的動(dòng)手操作能力。記得剛進(jìn)校門時(shí)甚至連打印機(jī)都不會(huì)用，但通過這四年的學(xué)習(xí)和努力，我學(xué)到了很多很多，這都得益于各種各樣的實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)。
找到一個(gè)適合自身特點(diǎn)，能充分發(fā)揮自身潛力的工作崗位是我夢(mèng)寐以求的，希望貴公司可以成為那個(gè)可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的大舞臺(tái)。如果能和貴公司攜手擁抱明天的輝煌那將是我莫大的榮幸！我也將用我的成績(jī)向您證實(shí)我的實(shí)力！希望貴公司給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)給貴公司一份滿意的答卷。
收筆之際，真誠(chéng)地感謝您抽空瀏覽我的求職信。無論我最后是否脫穎而出成為貴公司的一員，我都衷心地祝愿貴公司的事業(yè)蒸蒸日上！
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