文明與創(chuàng)新的演講稿(熱門13篇)

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文明與創(chuàng)新的演講稿(熱門13篇)
時間:2023-11-27 16:02:08     小編:LZ文人

通過演講稿,我們可以有效地表達個人觀點和論據(jù),引導(dǎo)聽眾思考和行動。撰寫一篇出色的演講稿,首先要明確演講的目的和受眾群體,然后進行充分的主題研究和信息收集,并組織好演講的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。另外,選擇適當?shù)恼Z言風(fēng)格、使用恰當?shù)男揶o技巧,能夠增強演講的表現(xiàn)力和說服力。希望這些演講范文能夠激發(fā)大家的創(chuàng)造力和表達欲望,成為更好的演講者。

文明與創(chuàng)新的演講稿篇一

創(chuàng)新、發(fā)展、和諧是這個時代鮮活的主題。我是與彝州國稅一起成長的一代。每一次回首創(chuàng)業(yè)的艱辛和喜悅,總有一股濃濃的自豪感躍上心頭。如今,踏著貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的節(jié)拍,乘著保發(fā)展、保民生、保穩(wěn)定的東風(fēng),我們又插上創(chuàng)新這對隱形的翅膀,在這片藍色沃土上,耕耘著五彩斑斕的夢想。

創(chuàng)新改變世界,發(fā)展書寫歷史。周恩來為國操勞一生,難忘為中華之崛起而讀書的壯志豪情;鄧小平矢志不渝,以改革開放的大勇大智,寫就了民族昌盛的華章。而當創(chuàng)新發(fā)展的責(zé)任落到我們每一個國稅干部身上的這一瞬間,我對創(chuàng)新、發(fā)展、和諧的理解,源于一個并不遙遠的記憶那是楚雄國稅發(fā)展處于風(fēng)口浪尖的20xx年。

當人們還沉浸在迎接新世紀的喜悅中,州局黨組早已探察到:一個包、一本票、一支筆的傳統(tǒng)思維,落后的征管手段,臃腫的機構(gòu),入不敷出的稅收成本,已經(jīng)緊緊地裹住了我們前進的腳步。張局長看在眼里,急在心頭。新世紀雄渾的鐘聲里,他奔忙于一個個偏僻的稅務(wù)所,實地調(diào)研、分析論證。第二年,全州國稅征管、機構(gòu)、人事制度三項改革轟轟烈烈地展開:收縮了點多線長的山區(qū)稅務(wù)所,征管查三分離取代了保姆式的舊模式,競爭上崗、雙向選擇拓展了人事改革機構(gòu)在改革中整合出新的生機,干部在改革中激發(fā)出新的活力。還記得大家在暢談改革感受時,那發(fā)自肺腑的心聲:工作20多年,從來沒有像今天這樣的震撼和鼓舞!沒有退路才有出路,破繭成蝶不是一朝一夕,但是我們有勇氣和信心去面對新的挑戰(zhàn)。改革的成功經(jīng)驗在全省國稅系統(tǒng)推廣,楚雄國稅,成為第一個敢吃螃蟹的人。

從此,楚雄國稅以不可阻擋之勢,一路高歌,一年一個主題,一年一項突破,一窗式、一站式服務(wù),科學(xué)化、精細化管理,稅收實現(xiàn)了從量到質(zhì)的飛躍;金稅工程上線、綜合征管軟件運用,目標直指信息化高速路10多年來,州局黨組始終堅持不發(fā)展就是倒退的工作理念,引領(lǐng)著全州國稅干部勇攀高峰,實現(xiàn)了又好又快的發(fā)展。

無數(shù)次跨越,又無數(shù)次地站在時代的潮頭楚雄國稅人,從不停留。在全省國稅系統(tǒng)的創(chuàng)新發(fā)展年,州局黨組又提出了管理上以人為本、工作上統(tǒng)籌兼顧、服務(wù)上優(yōu)質(zhì)高效、發(fā)展上力求和諧的目標要求,具體落實到八個方面,著重攻克三個難點。

一窗通辦就是要攻克的難關(guān)之一。對這條自我創(chuàng)新的路子,州局黨組充滿了信心和決心,對大家滿含著信任和期望,要求6月1日全面推行。

終于,4月30日,南華、祿豐兩個試點單位完成了業(yè)務(wù)整合和相關(guān)測試。

5月4日,州局黨組專題聽取了試點情況,同日,一窗通辦綜合服務(wù)模式在南華縣國稅局正式啟動。

18天后的5月22日,全州國稅一窗通辦現(xiàn)場推進會在祿豐召開,標志著運用信息化手段整合稅收業(yè)務(wù)、為納稅服務(wù)提質(zhì)增效又邁出了新的步伐。

風(fēng)雨彩虹,真情激昂,勤勉的彝州國稅人,用無聲的行動,承載著這藍色的使命,孜孜不倦,勇往無前??矗娮佣ǘ愴樌暇€了,一窗通辦試點成功了,教育培訓(xùn)管理系統(tǒng)經(jīng)過近兩年不斷的試用、修改、完善,7月份就要正式運行一個個難題被攻破,一項項目標得以實現(xiàn),奮進的腳步在時光的隧道里積淀,創(chuàng)新的成果在國稅人心中定格,成為國稅跨越發(fā)展的基石。

翻開彝州國稅15年成長畫卷,依然跳動和閃耀的,是那一個又一個敢想敢試敢于創(chuàng)新的`人。是他們,在時光的歷練中,化為一股激勵后人的力量,成為我們乘風(fēng)破浪的動力。我想,這個時代真正的脊梁,不僅是腳踏實地的人,還應(yīng)該是勇于擔(dān)當?shù)娜?不僅是樂于奉獻的人,還應(yīng)該是敢于創(chuàng)新的人。朋友們,未來的曙光里,充滿著美好的愿景,讓我們振翅騰空,共同編織彝州國稅創(chuàng)新發(fā)展的新篇章!

文明與創(chuàng)新的演講稿篇二

各位尊敬的評委老師,各位老師:

大家上午好!我是周**老師,非常榮幸今天能在這里給大家分享一節(jié)語言創(chuàng)新類的課程。

故事啟發(fā)系列課程當中語言類課程——《偉大的旅行》中的一節(jié)。

這一系列課程的理念是“讓語言動起來”,我們希望能夠通過這個課程帶給孩子們一種新的學(xué)習(xí)語言課程的思路和方法,讓孩子發(fā)現(xiàn),講故事給別人聽、寫作原來可以這么有趣!

我為什么要選擇《偉大的旅行》這個課程呢?《偉大的旅行》是適合7歲以上年齡段孩子的課程,也就是小學(xué)階段以上的孩子。我們小學(xué)綜合學(xué)科課程主要包含了幾大板塊,一是語言,包括語文、英語、聽說讀寫,二是數(shù)學(xué),包括數(shù)理邏輯、空間智能等等;三是科學(xué),包括人文科學(xué)、自然科學(xué)、社會科學(xué)等等;另外,還包括孩子正確的情感、態(tài)度價值觀?!秱ゴ蟮穆眯小愤@個課程主要包含語言和科學(xué)相關(guān)的學(xué)科重點,屬于跨學(xué)科課程。

課程設(shè)定了一個故事情境,是一個真實地理環(huán)境中虛構(gòu)時間點的故事情境:故事發(fā)生在20xx 年7 月20 日,人類的第57 個月球日。來自中國的兩名宇航員即將乘坐“嫦娥”八號載人航天器前往月球,開啟他們的探險之旅……與此同時,孩子們也開啟了12節(jié)課的一個語言科學(xué)課程的學(xué)習(xí)之旅。

我今天的活動主題叫做《遭遇危機》,活動用時2個小時?;顒觾?nèi)容的情境是宇航員們已經(jīng)在月球上工作生活了一段時間,在剛剛適應(yīng)了月球環(huán)境時,突然遭遇了一次重大危機。到底是怎么回事呢?宇航員是否能夠平安歸來?這都需要孩子們發(fā)揮他們的想像去進行創(chuàng)作。

我們提供給孩子們的活動材料主要是:樂高教育故事啟發(fā)核心套裝每2人一套,已安裝leg strvisualizer的電腦每2人一臺;相機和幕布3-4組一臺。運用這些材料,每2人合作完成一個故事情境的創(chuàng)設(shè)。

活動主要包括三個目標,語言目標,讓孩子學(xué)習(xí)紀實性文本說明一個事件;并初步嘗試寫作新聞通訊稿;第二是建構(gòu)目標,孩子們要建構(gòu)宇航員在遇到危機時的逃生裝置;并且創(chuàng)設(shè)出他們在遇到危機時的情景;第三個是知識目標,鼓勵孩子探索并了解隕石雨發(fā)生的原因,以及宇宙運動對月球的影響。

課程一開始,老師要向?qū)W生創(chuàng)設(shè)這節(jié)課的基礎(chǔ)情境,時間是5分鐘。承接上一節(jié)課程——宇航員們剛剛結(jié)束了月球運動會,正興致勃勃的談?wù)撝\動會上的好笑場景,就收到了來自地球的警報:“月球小分隊請注意,月球小分隊請注意!這是來自地球第17號空間監(jiān)測站的太陽系氣象預(yù)報,我們發(fā)現(xiàn)一場隕石雨即將2個小時之后將抵達月球,請各單位做好防御工作,請在外作業(yè)的人員盡快返回基地,預(yù)計隕石雨將對基地造成50%的破壞,必要時請撤離,必要時請撤離!。。。。。?!?/p>

給孩子們15分鐘的討論時間,這個時間孩子們要討論的重點有3個:第一,結(jié)合語言目標,故事接下去的發(fā)展方向是什么?第二,結(jié)合知識目標,隕石雨爆發(fā)時候的緊急狀況有哪些?第三,結(jié)合建構(gòu)目標,探討未知星球的逃生方法。

在建構(gòu)過程中,老師可以將任務(wù)拆分,采用任務(wù)層層遞進的方式,例如:用問題引導(dǎo)“你們的場景中有在外工作的宇航員嗎?他們?nèi)绾畏祷鼗兀俊薄澳愕膱鼍爸谢乇黄茐牧藛??有宇航員逃生裝置能容納多少名樂高人仔呢?”以此讓學(xué)生逐漸完善搭建作品和自己的故事。

我們不會讓學(xué)生坐在座位上空想,這里他們會運用電腦上的str visualizer (以下簡稱sv軟件)軟件,將自己的故事編輯成圖文結(jié)合的文本,來呈現(xiàn)創(chuàng)作的故事。他們要將自己拍攝的照片導(dǎo)入電腦,手動添加文字,我們看似復(fù)雜的工作任務(wù),在sv軟件里被簡化成孩子們能夠輕松使用的素材,孩子可以自己給人物添加對話,也可以在圖上寫上旁白,還可以加入爆炸、閃電等特效,最終呈現(xiàn)出類似漫畫或者連環(huán)畫一樣的作品。

這就是孩子們最終呈現(xiàn)的故事作品。

用軟件來設(shè)計分享的過程是學(xué)生們最享受的時光,他們會不斷嘗試修改,挑選不同素材,最終設(shè)計的成品可以生成pdf格式文檔,方便打印成小畫冊。

延續(xù)課程,老師可以設(shè)定學(xué)生以一名新聞記者的身份,將自己今天建構(gòu)的故事變成一篇50字左右的新聞通訊,在下次課程時扮演新聞播報員來播報新聞。對于年齡較小或者能力較弱的孩子,老師可以將設(shè)計好的空白新聞模版給學(xué)生,讓他們根據(jù)自己設(shè)計的故事情境來完成。學(xué)生也可以回家和父母一起完成,在年長者的幫助下,他們可以探究更多課程以外的東西,例如如何書寫新聞通訊,如何做新聞播報工作,新聞術(shù)語有哪些等等,還能夠通過與同齡人的交流,展開更多與太空相關(guān)的話題,打開社交的屏障,去更廣泛的接觸周圍和他有著同樣興趣愛好的人。這樣的課程,不僅僅對學(xué)生語言能力的發(fā)展,乃至科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),社會交往能力的養(yǎng)成都將同樣產(chǎn)生促動作用。

以上是我的說課內(nèi)容,感謝各位老師的聆聽!

文明與創(chuàng)新的演講稿篇三

創(chuàng)意的畫在全國中小學(xué)書法攝影比賽中獲得金獎、銀獎、銅獎時;當孩子們說著一口流利的英語,講著一個個動聽的故事時……我欣慰的笑了。孩子們在成長,我也在進步。當一篇篇文章在國際、國內(nèi)各種教育雜志上發(fā)表時;當我在重慶市舉辦的“我與《綱要》同行”論壇活動中獲得一等獎時;當我在“畔溪名都”杯青年藝術(shù)大塞中獲得“十佳青春舞星”的稱號時;當我成功的完成了一次又一次的主持工作時;當?shù)玫酵?、家長的一致認可時;當聽到孩子們說:“我最喜歡倪老師時”……我好感動,我好快樂!

如果孩子是蜜蜂,我甘當采蜜的花朵;如果孩子是花朵呢?我一定做好護花的綠葉;如果孩子是衛(wèi)星,我一定當好把他們送上萬里征程的火箭;如果孩子是火箭呢?我一定當好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,頂著他們踏上輝煌的前程。我們的工作是辛苦的,我們的工作是快樂的,讓我們用愛心迎來孩子們對我們的信任,對自己的信心;用創(chuàng)新培養(yǎng)新一代的創(chuàng)造性人才,護送他們到達成功的彼岸。

從孩提時就向往成為一名光榮的幼兒教師,在我的心目中教師是一杯水,純潔;教師是一顆星,帶來光明;它更是一幅風(fēng)景,桃李滿天下!而今,我已是一名光榮的幼兒教師了,如果有人問我:“你愛自己的職業(yè)嗎?”我會毫不猶豫的回答:“是的,我非常愛幼兒教師這一行?!币驗樵谖业男哪恐性缫蜒b滿了天真無邪的孩子,我愛他們,我要用愛心之水滋潤每一個孩子的心田,我要用我的創(chuàng)新之船載送著孩子們到達成功的'彼岸。

愛心是水,滋潤著你我的心田;愛心是金鑰匙,能夠打開孩子的心靈窗戶;愛心更是成功教育的原動力。陶行知先生說得好:“捧著一顆心來,不帶半根草去。”這正是教師無私奉獻的典范。在平時的活動中我努力實踐著。對天資聰穎的孩子,我有意識的培養(yǎng)他們的品格意志;對性格內(nèi)向的孩子,我用愛心、耐心鑄成一把鑰匙,尋找他的自信,打開她心靈的窗戶;對生病的孩子,我更是少不了關(guān)懷、探望……記得我班有個性格非常內(nèi)向的孩子秋秋,剛來幼兒園時,什么都不知,什么都不會,且樣樣沒興趣,跟他說話,她永遠都是點頭、搖頭。一年來在她身上傾注了我的愛和我的教育,我時刻都在關(guān)注她。為了培養(yǎng)她的自信,我開始鼓勵她自己獨立做事,有時我心里確實會有點兒著急,但理智告訴我,我這當口一批評,我會更不知所措,所以對秋秋,我必須具備了五心:愛心、耐心、關(guān)心、信心、細心。時間一天天過去了,她終于有了轉(zhuǎn)機,她開始輕聲講話了,面對她每次小小的進步我都及時給予鼓勵,她對自己更有信心了,說話的語氣也壯了,現(xiàn)在的秋秋活動時還常常舉手發(fā)言了!是什么力量使他轉(zhuǎn)變的呢?讓我大聲的告訴你們吧!那是愛的力量,教育的力量!在工作中,我努力為孩子們營造一個寬松愉快的環(huán)境,真正成為孩子的支持者,合作者,引導(dǎo)者。我和孩子一起生活、游戲、學(xué)習(xí),帶領(lǐng)他們走出幼兒園,走向自然,走向社會。我成了孩子最要好的朋友和玩伴。我用真誠換取孩子們的信任,用愛心呵護他們的成長。孩子的一舉一動甚至細微的情緒變化都會被我捕捉,從中,我發(fā)現(xiàn)了孩子的興趣、特長、愛好、潛力,并根據(jù)孩子的個性特點,進行有針對性的教育,從而使孩子的潛能得到開發(fā),多元智能得到發(fā)展。

“潤物細無聲”,孩子們一天天地進步了,一天天地長大了。

愛心是水,滋潤著你我的心田;創(chuàng)新是船,載送著他們到達成功的彼岸。21世紀的教育是素質(zhì)教育,21世紀的人才應(yīng)當是創(chuàng)造型的人才。現(xiàn)在的幼兒園教育是要培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造意識。教育的改革,時代的發(fā)展,呼喚著有創(chuàng)造性的教師。怎樣才能有創(chuàng)造性呢?我們必須心懷一顆進取心,下苦功學(xué)習(xí),向書本學(xué),向同事學(xué),向孩子學(xué),學(xué)電腦網(wǎng)絡(luò),學(xué)科技信息。在工作中,我經(jīng)常為了組織好一次活動而廣泛查閱書籍資料,經(jīng)常為及時記錄幼兒的表現(xiàn)而加班加點。作為教師,我常常以研究者的心態(tài)去對待教育活動,因為這樣才能充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性;常常學(xué)習(xí)幼兒教育的先進理念和先進方法,因為這樣才能提高自己的知識水平,推陳出新,找到更新更好的教育方法,使自己充滿創(chuàng)造性,使孩子充滿創(chuàng)造意識??吹胶⒆觽兏挥邢胂蟮膭?chuàng)意畫,聽著孩子們富有創(chuàng)造性的話語,我欣慰的笑了。

一份耕耘,一份收獲。在我的努力下,孩子們懂事了,懂得了如何去愛,懂得了怎樣做人;孩子們進步了,會唱會跳,會寫會畫了。當孩子們表演的舞蹈“快樂天使”在20xx年xx區(qū)教育系統(tǒng)組織的“金猴迎春,童心賀歲”文藝演出中得到雷鳴般掌聲時;當我班的xx小朋友在xx區(qū)“乖寶貝”大賽中獲得一等獎時;當孩子們富有創(chuàng)意的畫在全國中小學(xué)書法攝影比賽中獲得金獎、銀獎、銅獎時;當孩子們說著一口流利的英語,講著一個個動聽的故事時……我欣慰的笑了。孩子們在成長,我也在進步。當一篇篇文章在國際、國內(nèi)各種教育雜志上發(fā)表時;當我在重慶市舉辦的“我與《綱要》同行”論壇活動中獲得一等獎時;當我在“畔溪名都”杯青年藝術(shù)大塞中獲得“十佳青春舞星”的稱號時;當我成功的完成了一次又一次的主持工作時;當?shù)玫酵?、家長的一致認可時;當聽到孩子們說:“我最喜歡倪老師時”……我好感動,我好快樂!

如果孩子是蜜蜂,我甘當采蜜的花朵;如果孩子是花朵呢?我一定做好護花的綠葉;如果孩子是衛(wèi)星,我一定當好把他們送上萬里征程的火箭;如果孩子是火箭呢?我一定當好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,頂著他們踏上輝煌的前程。我們的工作是辛苦的,我們的工作是快樂的,讓我們用愛心迎來孩子們對我們的信任,對自己的信心;用創(chuàng)新培養(yǎng)新一代的創(chuàng)造性人才,護送他們到達成功的彼岸。

文明與創(chuàng)新的演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:。

大家上午好!

我是天津物流的王菲,很榮幸來參加這次的演講比賽。今天我演講的題目是《為夢想插上創(chuàng)新的翅膀,我們揚帆啟航》。

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動力;實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略是立足全局、面向未來的重大戰(zhàn)略!黨的十八大把創(chuàng)新驅(qū)動作為重要的思想和工作方法提出來,引起全國上下的強烈共鳴!中國在創(chuàng)新,中遠要創(chuàng)新,中遠物流更要創(chuàng)新!

創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展。在2013年工作會議上,天津物流響應(yīng)中央號召,首次提出了“創(chuàng)新驅(qū)動、項目帶動、部門聯(lián)動、投資拉動”四動并舉的發(fā)展思路,將“創(chuàng)新驅(qū)動”視為業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的重要手段。自此,從公司領(lǐng)導(dǎo)到基層員工、從管理人員到業(yè)務(wù)骨干、從精神領(lǐng)悟到具體行動,天津物流上上下下到處都充滿了創(chuàng)新的激情與斗志。

以天津港為依托,大力開發(fā)西北腹地業(yè)務(wù),是天津物流業(yè)務(wù)發(fā)展的戰(zhàn)略重點,也是實現(xiàn)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型,推動公司可持續(xù)發(fā)展的必經(jīng)之路。2012年年底,天津物流與昊漢集團簽署了全程物流總承包合作協(xié)議。業(yè)務(wù)開發(fā)前期,屈總親自帶隊,經(jīng)過大量前期工作,向客戶宣傳中遠集團的品牌,中遠物流的行業(yè)地位,以及天津物流的實力,最終實現(xiàn)了雙方的共贏合作。此協(xié)議的簽署,標志著天津物流以融資業(yè)務(wù)為支點,以鐵路裝卸、倉儲、陸運、報關(guān)報檢、出口訂艙、海運等業(yè)務(wù)為輔助,為昊漢集團提供每年至少八萬噸的全程物流服務(wù),是實現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展的又一個新起點!

創(chuàng)新源于實踐。天津物流貨運業(yè)務(wù)一直以傳統(tǒng)海運為主。但是,近年來航運市場持續(xù)低迷,船東漸漸失去了市場主動權(quán)。在這樣的大環(huán)境下,我們迅速做出反應(yīng),主動適應(yīng)市場變化,敢于提出創(chuàng)新轉(zhuǎn)型,積極調(diào)整經(jīng)營策略,加速開業(yè)務(wù)模式,力求擴大利潤來源!

2013年初天津物流參加了北京巴威公司的海運項目招標,韓春芳經(jīng)理帶領(lǐng)團隊以完美的方案、細致的服務(wù)、優(yōu)勢的價格征服了所有的競爭對手,他們力壓群雄,成功斬獲北京巴威鍋爐出口項目。這不僅僅是5萬方鍋爐設(shè)備的海運業(yè)務(wù)合同,同時它也帶動了天津物流的倉儲、運輸、報關(guān)等業(yè)務(wù),落實了“項目帶動,轉(zhuǎn)型發(fā)展”的目標。

按照物流總部“發(fā)揮天津港口優(yōu)勢,提升綜合操作能力,建設(shè)港口操作平臺”的精神,天津物流積極尋找商機、全力拓展經(jīng)營范圍。我們利用天津港的口岸優(yōu)勢,大力開發(fā)港口物流、倉儲等代運服務(wù)。前不久,剛剛完成了與河北經(jīng)貿(mào)公司合作的整船鎳礦進口項目。由于該客戶先前一直有固定的供應(yīng)商,天津物流的業(yè)務(wù)員們在此次營銷中遇到過各種各樣的困難,但是什么樣的困難都打不垮天津物流人攻堅克難的決心,什么樣的困難都戰(zhàn)不勝天津物流人險中求勝的信心!最后,在客戶、港方、船東等多方的努力下,第一筆業(yè)務(wù)完美收官!

創(chuàng)新成于實干與堅守。港口物流平臺的外勤員工是最為辛苦,但是大家從來都不叫苦、不叫累,他們最大限度地發(fā)揮主觀能動性,全身心地投入到工作中,充分體現(xiàn)了以服務(wù)客戶為己任,盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。在出口貨物的裝船階段,監(jiān)裝人員從來都是日夜兼程,確保哪里裝哪里有、何時裝何時在!

在一次監(jiān)裝出口貨物時,恰好趕上中秋節(jié),操作平臺的潘福民主任,從9月29日晚上9點一直到10月1日早上8點一直在港里監(jiān)裝,中秋節(jié)就這樣一個人在港里度過了,餓了泡包方便面,實在困了就在車里打個短盹兒。為了趕船期他已經(jīng)連續(xù)幾天沒回過家,他也記不清有多少個節(jié)日沒有陪家人一起度過了。作為一名干部、中共黨員,潘主任一直奔波在一線,他親自跑現(xiàn)場、親自跟蹤客戶提貨。再苦再累他從來不在乎,因為他心里堅定一個信念---我是中遠物流人!

20xx年2月,在一次操作集裝箱出口時,當我看到叉車司機嫻熟得帶著一件件貨物自由行走時,我為之贊嘆;當我看到電氣焊師傅用他們靈巧的雙手重塑包裝外形時,我為之贊嘆;當我看到老師傅將形狀各異的貨物放在一起,扎捆得近乎完美時,我為之贊嘆;當我看到吊車司機用他瘦小的手臂吊裝著幾十噸的設(shè)備組建時,我為之贊嘆…就是這些天津物流樸實的一線員工們,是他們的默默奉獻為創(chuàng)造千萬元利潤打下了夯實的基礎(chǔ),是他們用辛勤汗水譜寫出了天津物流快速發(fā)展的樂章!

入職一年多來,在天津物流我學(xué)到了很多很多……一流的業(yè)務(wù)受理能力、一流的經(jīng)營管理水平、一流的責(zé)任心、一流的干勁……在天津物流,我們用精湛的業(yè)務(wù)水平賺口碑、我們用微笑的服務(wù)態(tài)度贏好評。作為一名天津物流的新兵,我想說:我自豪,我驕傲!

創(chuàng)新是一湖清泉中的魚兒,因為有了魚兒的存在湖水才有了生命力;創(chuàng)新是綠葉叢中的一枝花朵,美麗而惹眼;創(chuàng)新是飄在仲夏夜的一縷清風(fēng),因為可遇不可求而顯得那么那么珍貴……轉(zhuǎn)型發(fā)展與時俱進,創(chuàng)新精神生生不息!就讓我們勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新、樂于創(chuàng)新,為中遠物流事業(yè)發(fā)展添磚加瓦!讓我們一起為夢想插上創(chuàng)新的翅膀,駕駛著中遠之輪在廣袤的海洋中乘風(fēng)破浪!

謝謝大家!

文明與創(chuàng)新的演講稿篇五

提到創(chuàng)新,我想大家并不陌生,我們每一個人、每一天,都無時無刻不在享受著前人的創(chuàng)新帶給我們生活和工作的巨大改變。

大家一定都吃過蛋卷冰淇淋吧?可是,你知道蛋卷冰淇淋的由來嗎?

蛋卷冰淇淋的原名叫“世博會羊角”,其來源于中東薄餅和美國冰淇淋在世博會上的“邂逅”。在當時熙熙攘攘的圣路易斯世博園區(qū)內(nèi),至少有50多個冰淇淋攤點和10多個薄餅攤點。在歐內(nèi)斯特旁邊站著的是冰淇淋小販阿諾德。由于圣路易斯世博會參觀人數(shù)眾多,到了中午,阿諾德用來裝冰淇淋的杯碟就用光了。正當他一籌莫展之際,歐內(nèi)斯特隨手將自家薄餅卷成了錐形筒遞給阿諾德。不料這種“冰淇淋筒”大受歡迎,其他冰淇淋攤販也紛紛效仿,歐內(nèi)斯特的薄餅生意更是大為火爆。

創(chuàng)新,一個我們耳熟能詳?shù)脑~。尤其是這樣一個飛速發(fā)展的時代,這個詞時時撞擊我們的耳膜。但是,創(chuàng)新,其豐富的內(nèi)涵,卻是許多人盡其一生孜孜以求,也未必可以充分了解的。

親愛的同僚們,你真的認識創(chuàng)新嗎?

首先,創(chuàng)新意味著改變。所謂推陳出新、氣象萬新、煥然一新,無不是訴說著一個“變”字。怎么變,如何變,最關(guān)鍵的就是要培養(yǎng)我們的創(chuàng)造思維。簡單的說,創(chuàng)新思維就是我們克服思維定勢,創(chuàng)造具有新穎、獨特事物的認識活動。我們每一個人,都具有天生的創(chuàng)造力,而這種創(chuàng)造能力,又是十分巨大的。人腦作為人的智慧之府,是人的創(chuàng)造創(chuàng)新之源。你知道人腦的功能究竟有多么強大嗎?據(jù)科學(xué)統(tǒng)計:一個正常人的大腦可儲存1000萬億信息單位,相當于一般電子計算機儲量的100萬倍,如果全部用來儲備知識,人腦的記憶容量相當于5億本書籍的知識總量。我們有著如此強大的大腦,之所以不能很好的創(chuàng)新,最主要的原因就是思維定式,因為我們頭腦中已經(jīng)存在一些條條框框。打個比方,我們的思維跟水一樣,水沒有一定的形狀,思維沒有一定的方式。然而,一旦我們把水放進杯子里面,那么它的形狀便不能再變化了。同樣,一旦我們給自己的頭腦思維定了一些條條框框,那么我們的思維便無法創(chuàng)新,無法做到千變?nèi)f化。

愛因斯坦相信我們每一個人都不陌生,今天我想告訴大家的是,他曾給美國斯坦福大學(xué)研究生所做的一次寓意深刻的演講。

眼光來審視我們的環(huán)境,審視我們的現(xiàn)狀。懷疑是創(chuàng)新的萌芽,批判是創(chuàng)新的成長。在懷疑中發(fā)現(xiàn)錯誤,在批判中改正錯誤,在創(chuàng)新才能完成。

第三,創(chuàng)新意味著風(fēng)險與堅持,從來都說一份耕耘一份收獲,而創(chuàng)新的付出卻可能收獲一份失敗的回報。對于創(chuàng)新者而言,成功是一種考驗,失敗更是一種考驗。沉醉于成功的輝煌,往往可能停歇前進的步伐;走不出失敗的陰影,容易導(dǎo)致錯過成功的機遇。當年,發(fā)明家愛迪生為了找到不易燒斷的燈絲,進行了很多次實驗都沒能成功。當許多人為他的失敗而嘆息時,愛迪生卻說:我沒有失敗,我只是又找到了一種不符合要求的東西罷了。經(jīng)過不懈的努力,愛迪生終于發(fā)明了電燈,用科技為人類帶來了光明。這個故事啟示我們:永不言敗,是實現(xiàn)創(chuàng)新的一個重要條件。創(chuàng)新確實不容易,所以總是在創(chuàng)新前面加上“積極”、“勇于”、“大膽”之類的形容詞。我們知道,中國從刀耕火種的遠古,到科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異的今天。每前進一步都有著改革者不懈的努力和辛勤的汗水。改革者在沒成功之前總是不被社會認可、鼓勵,甚至是被排斥。他們的成功,無不經(jīng)歷了一次又一次的失敗,一次又一次的鍥而不舍,但是正是因為他們,才有我們今天的一切。

親愛的同學(xué)們、朋友們,創(chuàng)新不是一句空話,創(chuàng)新也并非難以企及,其實它就在你我的手上。踏著時代的浪潮讓我們一起奔騰,插上創(chuàng)新的翅膀讓我們一起翱翔,說不定,下一個創(chuàng)造輝煌的就是你!

文明與創(chuàng)新的演講稿篇六

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是六年級八班xxx。

我們中華民族是一個聰明、勤勞的民族,我們的祖先曾經(jīng)開創(chuàng)了燦爛輝煌的古代文明,然而在近百年來科學(xué)技術(shù)史上,卻很少有中國人的名字。形成這種現(xiàn)狀的原因是什么呢?我想,這跟我們民族的創(chuàng)新能力下降有很大的關(guān)系。

科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新。創(chuàng)新不容易但并不神秘,可以說,任何人都可以創(chuàng)新。下面我就給大家講一個真實的故事。美國有個叫李小曼的畫家,他平時做事總是丟三落四,繪畫時也不例外,常常是剛剛找到鉛筆,又忘了橡皮放在哪兒了。后來為了方便,他就把橡皮用鐵絲固定在鉛筆上,于是帶橡皮的鉛筆誕生了。在辦了專利手續(xù)后,這項發(fā)明被一家鉛筆公司用55萬美元買走。這件事說明:只要做有心人,就可能會有創(chuàng)新。

人的創(chuàng)新能力是從哪里來的呢?很多事實告訴我們:人的創(chuàng)新能力不是天生就有的,而是后天培養(yǎng)出來的。要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。大家從小就要敢于夢想,那些奇異豐富的想象往往會孕育成奇妙的創(chuàng)新。當然,夢想又往往和現(xiàn)實有著遙遠的距離,所以大家還需要為實現(xiàn)夢想付出汗水、心血,一點點縮短現(xiàn)實與夢想的距離,最終才能把夢想變成現(xiàn)實。只有超越前人的成果,不為權(quán)威的觀點所束縛,不因眼前的困難而退縮,我們才能提高自己的創(chuàng)新能力。

同學(xué)們,我們學(xué)校第xx屆科技藝術(shù)節(jié)已經(jīng)拉開了帷幕,希望大家不斷在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新,在生活中創(chuàng)新,在活動中創(chuàng)新,努力把自己培養(yǎng)成為一個有創(chuàng)新能力的人,為中華民族的偉大復(fù)興貢獻出自己的力量。

文明與創(chuàng)新的演講稿篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

當談到“科技”、“創(chuàng)新”這類名詞時,很多同學(xué)會覺得離他們很遠,其實不然。在當今大學(xué)時代,大學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的缺乏確實是人才培養(yǎng)質(zhì)量最突出的問題。然而,隨著越來越多的人意識到這個問題的嚴重性,我們大學(xué)正在努力創(chuàng)造更好的條件和人才培養(yǎng)機制,使大學(xué)生有更多的機會實踐和接觸社會,從而提高他們的實踐能力和創(chuàng)新能力,從而培養(yǎng)更多的稀缺人才和經(jīng)濟社會發(fā)展所需的拔尖創(chuàng)新人才。作為80后、90后的年輕一代,只要我們對這個問題有一個正確的認識,盡力尋找機會培養(yǎng)自己的科技創(chuàng)新能力,“技術(shù)”和“創(chuàng)新”這兩個名詞就不會覺得遙遠。在這里我將展示我在博創(chuàng)兩年多的.經(jīng)歷,希望大家能從中分享一些東西。

在我看來,一個以培養(yǎng)創(chuàng)新精神為重點的大型比賽,比如商業(yè)策劃大賽,是很訓(xùn)練的。所以,希望在座的各位同學(xué),以后都能抓住機會參加這樣的比賽,好好鍛煉。即使以后不出成績,只要堅持下去,從過程中也會收獲很多。

在大學(xué)里,有很多發(fā)展空間可供我們選擇,比如學(xué)生會,社團,尤其是眾多的社團,幾乎涵蓋了大學(xué)生所有的課外生活。但要想在社團中鍛煉自己的能力,體驗樂趣,不僅要完成部長們布置的任務(wù),還要真正參與活動的組織策劃。上學(xué)期期末,在學(xué)校組織的優(yōu)秀大學(xué)生及其群體的評選中,博創(chuàng)科協(xié)成為學(xué)校僅有的五個獲得“追夢之星”稱號的群體之一。

經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨,博創(chuàng)科協(xié)一直在曲折的道路上前進,20xx年是其成立的第十年。俗話說,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,創(chuàng)新是社會進步的源泉。親愛的08級同學(xué)們,我很高興你們中有100多人選擇了博創(chuàng)。你抓住了一個先提高自己社會競爭力的機會。努力成為博創(chuàng)的力量。博創(chuàng)會給你提供機會,但你是否抓住機會取決于你自己的努力。這里有很多人不是博創(chuàng)的成員。但博創(chuàng)的使命是培養(yǎng)大學(xué)生的科技創(chuàng)新能力,激發(fā)包括你在內(nèi)的大學(xué)生探索科學(xué)奧秘的興趣。博創(chuàng)永遠歡迎熱愛科學(xué)的有識之士,博創(chuàng)的機會留給熱情、夢想、有準備的你。

文明與創(chuàng)新的演講稿篇八

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

在我國社會主義市場環(huán)境背景下,企業(yè)之間的競爭愈發(fā)激烈,當前,市場越成熟,則愈趨于復(fù)雜和多變,競爭也愈顯白熱化。企業(yè)在市場競爭中求生存已非易事,謀發(fā)展則更見功夫。企業(yè)必須不斷地提升競爭力。為此,企業(yè)提出了許多戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),有低成本戰(zhàn)略、差異化戰(zhàn)略、品牌戰(zhàn)略,還有“以人為本”、技術(shù)領(lǐng)先等等。

這些對于提升企業(yè)的競爭力都具有重要的意義,但都還不足以構(gòu)成企業(yè)的核心競爭力。什么是核心競爭力?是人才?是技術(shù)?是資源?還是資本?都不是,全部加起來也還不是。我認為,企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力,簡稱創(chuàng)新力,才是企業(yè)的核心競爭力。xx指出“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂”,同樣,創(chuàng)新也是企業(yè)的靈魂。人才、技術(shù)、資源和資本等都不是企業(yè)的靈魂,人才是可流動的,技術(shù)遲早要被突破,資源是可分享的,資金是有限的。唯有企業(yè)的靈魂是別人學(xué)不去拿不走的,唯有創(chuàng)新力形成的競爭力是獨有且長久的,因此說,創(chuàng)新力才是企業(yè)的核心競爭力。

觀念決定行動,思路決定出路。觀念創(chuàng)新是基礎(chǔ)的、能動的創(chuàng)造性思維活動,觀念存在于人腦之中,是無形的,但時刻影響著人的言行。什么人的觀念要創(chuàng)新?怎么創(chuàng)新?企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者實踐技術(shù)創(chuàng)新后再來回答這兩個問題。

首先要正確理解技術(shù)創(chuàng)新的本質(zhì)意義,企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新是企業(yè)的一系列經(jīng)濟活動,是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的事。其次,實施技術(shù)創(chuàng)新要求企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者要切合實際地分配適宜的人、財、物資源,需要領(lǐng)導(dǎo)者進行組織和推進。因為,技術(shù)創(chuàng)新是貫穿企業(yè)全過程的經(jīng)濟活動,必須領(lǐng)導(dǎo)者才能推動;技術(shù)創(chuàng)新追求經(jīng)濟利益、解決核心競爭力,這等大事應(yīng)該由領(lǐng)導(dǎo)者親自抓。但現(xiàn)實中并非如此,往往在談到技術(shù)創(chuàng)新時,任務(wù)就交給了技術(shù)部門,其結(jié)果自然是流于形式和浪費人力物力??梢赃@樣回答上述兩個問題:誰的觀念要創(chuàng)新?——企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者;怎么創(chuàng)新?——身體力行去實踐技術(shù)創(chuàng)新。

傳統(tǒng)企業(yè)的經(jīng)營要領(lǐng)是供銷做買賣,根據(jù)生產(chǎn)需要去采購物資——即供應(yīng),工廠生產(chǎn)什么就賣什么——即銷售。這種供銷式的經(jīng)營模式在新中國的企業(yè)盛行幾十年,目前仍然存在。這是計劃經(jīng)濟時代的產(chǎn)物,這種模式在人們的觀念中打下了深深的烙印。

經(jīng)營創(chuàng)新要求我們先研究市場,以市場為導(dǎo)向,市場今天要什么現(xiàn)在就做什么,市場明天要什么現(xiàn)在就儲備什么。歐美國家企業(yè)的策劃部門和商業(yè)工程師負責(zé)提出“做什么”,管理部門和工業(yè)工程師負責(zé)提出“怎么做”,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者將二者融合起來進行決策,屢屢成功。巴西鈮公司的商業(yè)部最初進入中國大陸的時候,先不談商業(yè)問題,而是與鋼廠進行鈮鐵合金化應(yīng)用技術(shù)的交流,教會了許多鋼廠使用鈮鐵合金,獲得了可觀的鈮鐵市場份額,這就是能動地影響了市場需求??梢姡?jīng)營創(chuàng)新不僅僅是經(jīng)營模式的轉(zhuǎn)變,還要將先進的技術(shù)與先進的經(jīng)營模式結(jié)合起來。

管理的任務(wù)是解決秩序、紀律和積極性,而調(diào)動積極性則是管理創(chuàng)新的核心問題。在技術(shù)創(chuàng)新活動中,管理創(chuàng)新要以調(diào)動人的積極因素為核心,要建立并有效地運行三大機制:

1.技術(shù)創(chuàng)新的投入機制。一方面,沒有投入就不可能有創(chuàng)新,或者創(chuàng)新只是一種新的思想、新的概念,而不能轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力;另一方面,沒有產(chǎn)出的投入則是浪費。技術(shù)創(chuàng)新的投入機制就是要辯證地解決好一個問題的兩個方面。

2.技術(shù)創(chuàng)新約束機制。逆水行舟,不進則退。不創(chuàng)新則落后,沒有創(chuàng)新的企業(yè)終將被淘汰。技術(shù)創(chuàng)新活動及其成果應(yīng)納入考核范圍,影響到每一個人的切身利益,形成約束力。

3.技術(shù)創(chuàng)新的人才機制。一是用好現(xiàn)有的人才,使之充分發(fā)揮作用;二是加強自身人才培養(yǎng),造就人才成長的良好環(huán)境;三是積極引進有用之才;四是制定激勵政策,獎勵有功之臣??傊夹g(shù)創(chuàng)新是提高競爭力的有效手段,是形成企業(yè)核心競爭力的必經(jīng)之路。正確理解企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的意義,是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者推動技術(shù)創(chuàng)新活動,扎扎實實做好觀念創(chuàng)新,經(jīng)營創(chuàng)新和管理創(chuàng)新,才能實現(xiàn)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新境界的提高,企業(yè)的發(fā)展也才獲得永恒的動力,在激烈的市場競爭中立于不敗之地。

文明與創(chuàng)新的演講稿篇九

親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我的課前演講題目是《不可替代的創(chuàng)新》。

思考那“不可替代的創(chuàng)新”。(兩個問句,緊扣材料,引人思索,順利引出觀點。)。

首先,創(chuàng)新是一劑良藥,它能醫(yī)治“千篇一律”。(妙用比喻,巧合原詞,颯!)“周雖舊邦,其命維新。”周雖然是舊的邦國,它的使命卻在于維持創(chuàng)新。曾有眾多諸侯國臣服于商,卻都對紂王的酒池肉林視若無睹,態(tài)度堪稱“千篇一律”;而此時有一個古老的邦國在文王姬昌的帶領(lǐng)下力求創(chuàng)提高國立,后來一舉滅商。是什么使“舊邦”崛起建立新朝?是創(chuàng)新這劑醫(yī)治千篇一律的良藥。是“拘而演周易”的創(chuàng)新,醫(yī)治了后商的紙醉金迷,建立了久負盛名的.禮樂之邦,在華夏歷史上邁出了文明的踏步;是周邦中期的創(chuàng)新,放開百姓言路,使赫赫宗周,一時復(fù)振。在快速發(fā)展的當下,資本的沖擊、經(jīng)驗的積累、繁榮的“安撫”使群眾深陷劇場假象,“千篇一律”的風(fēng)氣正蠢蠢欲動。這時,我們應(yīng)記起創(chuàng)新這一良藥,醫(yī)治人心、醫(yī)治社會。

第二,創(chuàng)新是一道屏障,它能預(yù)防“價值替代”。(妙用比喻,照應(yīng)上文分論點,颯?。娬{(diào):“生活從不眷顧因循守、滿足現(xiàn)狀者,而是將更多機遇留給勇于和善于創(chuàng)新之人。”當面對機器與人工智能的飛速發(fā)展,創(chuàng)新更是能成為有力的屏障,拉開創(chuàng)新者與“價值替代”的距離。

在面對伯倫希爾第七開發(fā)組研發(fā)的翻譯程序“小綠”的替代危機時,科幻作者陶笛創(chuàng)造的同聲傳譯員并未將焦慮發(fā)泄在人工智能組組長身上,而是運用自己的創(chuàng)新思維活用機器人,鍛煉自己的能力;發(fā)表對“價值替代”的創(chuàng)新見解:“機器是人類的助手,在這千篇一律的時代,每個領(lǐng)域的創(chuàng)新者總是不可替代的!”

放眼社會,諾貝爾獎每年都將百萬元獎金授與五個領(lǐng)域的創(chuàng)新者。模型制作師“雷”在國際模型大賽斬獲華人省金;華為在美國不合人理的制裁下創(chuàng)新研制出麒麟芯片……這些都是不可替代者。

要問為何?是因為他們手握創(chuàng)新,阻止了涌向自己“價值替代”。人的思想千篇一律,機器人替代慢慢滲透,內(nèi)卷效應(yīng)愈演愈烈。所幸,我們還握有至勝的法寶——創(chuàng)新!同學(xué)們請謹記,創(chuàng)新不可替代,讓我們勇做不可替代的創(chuàng)新者!

謝謝大家,我的演進到此結(jié)束。

文明與創(chuàng)新的演講稿篇十

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的主題是創(chuàng)新。

本來我準備的演講題目是愛國主義,后來想想還是算了愛國,我們每個人都有,如果你沒有就算我說再多也是白扯,所以我就一直在想我們最缺什么?對,就是創(chuàng)新。

首先我們先解釋下創(chuàng)新的含義,創(chuàng)新就是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過程。它原意有三層含義,第一,更新;第二,創(chuàng)造新的東西;第三,改變。創(chuàng)新是人類特有的和認識能力實踐能力,是人類主觀能動性的高級表現(xiàn)形式,是推動民族進步和社會發(fā)展的不竭動力。一個民族要想走在時代前列,就一刻也不能沒有理論思維,一刻也不能停止理論創(chuàng)新。創(chuàng)新在經(jīng)濟,商業(yè),技術(shù),社會學(xué)以及建筑學(xué)這些領(lǐng)域的研究中有著舉足輕重的分量。口語上,經(jīng)常用“創(chuàng)新”一詞表示改革的結(jié)果。

如果要創(chuàng)新,那么從現(xiàn)在起,我們應(yīng)該注意以下幾點,來找回屬于我們自己的獨立意識和獨立思維:

1.好奇,好奇是創(chuàng)新的萌芽。黑格爾說過:“要是沒有熱情,世界上任何偉大事業(yè)都不會成功?!比绻覀儍H僅記住了數(shù)學(xué)的各種定理與公式,而不能把學(xué)到的知識用于發(fā)現(xiàn)新問題,不能解決實際問題,只學(xué)習(xí)老師講的知識,只記憶書本上的知識,那么他只能是個書呆子。

2.興趣,興趣是創(chuàng)新的營養(yǎng)。我國偉大的教育家孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”可見他特別強調(diào)興趣的重要作用。興趣是最好的老師,興趣是感情的體現(xiàn),是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在因素,事實上,只有感興趣才能自覺地、主動地、竭盡全力去觀察它、思考它、探究它,才能最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,容易在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生新的聯(lián)想,或進行知識的移植,做出新的比較,綜合出新的成果。

3.質(zhì)疑,質(zhì)疑是創(chuàng)新的舉措。我國古代教育家早就提出“前輩謂學(xué)貴為疑,小疑則小進,大疑則大進”、“學(xué)從疑生,疑解則學(xué)成”。只有質(zhì)疑,才敢推陳出新,才能進行技術(shù)變革,才會推動社會進步。

4.探索,探索是創(chuàng)新的方法。愛因斯坦說,想象力比知識更重要,因為知識是有限的,而想象力概括著世界的一切,推動著進步,并且是知識進化的源泉。嚴格地說,想象力是科學(xué)研究中的實在因素。

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力,我們這個名族,我們這個國家需要創(chuàng)新型人才,那么同學(xué)們,就讓我們做一個對名族,對國家有用的人吧!

文明與創(chuàng)新的演講稿篇十一

創(chuàng)新是人類發(fā)展永恒的主題,創(chuàng)新是國家進步的動力,創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的源泉,發(fā)展的希望在創(chuàng)新。而理念創(chuàng)新則是開展客運企業(yè)創(chuàng)新的重要前提,客運企業(yè)理念創(chuàng)新主要體現(xiàn)在企業(yè)目標、企業(yè)哲學(xué)、企業(yè)精神、企業(yè)道德、企業(yè)作風(fēng)、企業(yè)宗旨等六個方面。本文就客運企業(yè)精神的設(shè)計作一些探討。

在我國社會主義市場環(huán)境背景下,企業(yè)之間的競爭愈發(fā)激烈,當前,市場越成熟,則愈趨于復(fù)雜和多變,競爭也愈顯白熱化。企業(yè)在市場競爭中求生存已非易事,謀發(fā)展則更見功夫。企業(yè)必須不斷地提升競爭力。為此,企業(yè)提出了許多戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),有低成本戰(zhàn)略、差異化戰(zhàn)略、品牌戰(zhàn)略,還有“以人為本”、技術(shù)領(lǐng)先等等。

你們好,很高興能獲得這樣一個機會在這里進行一次以“創(chuàng)新與發(fā)展”為主題的演講。我演講的題目是《企業(yè)的創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展》。

為伍妹電子書店的首席執(zhí)行官。所以今天我就淺談一下關(guān)于企業(yè)創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展的我個人的一點看法。

是風(fēng)險中透漏出的成功機會。創(chuàng)新與供應(yīng)無關(guān),而是與需求有關(guān)。明白了這一點我們創(chuàng)新就不再那么盲目,成功的概率也就增大了。

更重要的是他們在源源不斷的利用新技術(shù)新手段滿足客戶的需求,鞏固著老客戶,不斷開拓著新的客源。

斷翻新的需求,只有滿足了顧客需求的企業(yè)才能更好的可持續(xù)發(fā)展。

新,譬如ipod播放器的熱銷,譬如模板技術(shù)的開發(fā)成功。

可以解決顧客的問題,真正與市場需求相結(jié)合,實現(xiàn)商業(yè)化運作,才能更好的實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

由于準備匆忙,有些地方可能還存在的失誤,敬請各位老師批評、指正。我的演講完畢,謝謝!

文明與創(chuàng)新的演講稿篇十二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《做一名有創(chuàng)新精神的人》。

報告指出:世界每時每刻都在發(fā)生變化,中國也每時每刻都在發(fā)生變化,我們必須在理論上跟上時代,不斷認識規(guī)律,不斷推進理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面創(chuàng)新。

在不少人眼里,一談創(chuàng)新,就覺得那是尖端技術(shù),只有科學(xué)家設(shè)計師工程師才能干,與普通人無緣。而我覺得,創(chuàng)新并非那么高深,很多時候它就在你我身邊的大事小情中。創(chuàng)新這事,科學(xué)家要干,普通人也應(yīng)該干。

我們每個人都要有創(chuàng)新的意識,不斷提高自己的創(chuàng)新能力,用創(chuàng)新的精神來改進我們的學(xué)習(xí)和工作。我相信:只要做個有心人,就可能會有創(chuàng)新!

首先,創(chuàng)新意味著改變。所謂推陳出新、氣象萬新、煥然一新,無不是訴說著一個“變”字。怎么變,如何變,最關(guān)鍵的就是要培養(yǎng)我們的創(chuàng)造思維。簡單的說,創(chuàng)新思維就是我們克服思維定勢,創(chuàng)造具有新穎、獨特事物的認識活動。如何突破我們頭腦中已經(jīng)存在的一些條條框框。

第二,創(chuàng)新需要懷疑與批判。我們要時刻用懷疑與批判的眼光來審視我們的環(huán)境,審視我們的現(xiàn)狀。懷疑是創(chuàng)新的萌芽,批判是創(chuàng)新的成長。在懷疑中發(fā)現(xiàn)錯誤,在批判中改正錯誤,在創(chuàng)新才能完成。

第三,創(chuàng)新意味著風(fēng)險與堅持。從來都說一份耕耘一份收獲,而創(chuàng)新的付出卻可能收獲一份失敗的回報。對于創(chuàng)新者而言,成功是一種考驗,失敗更是一種考驗。沉醉于成功的輝煌,往往可能停歇前進的步伐;走不出失敗的陰影,容易導(dǎo)致錯過成功的機遇。

創(chuàng)新不是一句空話,創(chuàng)新也并非難以企及,其實它就在你我的手上。我們都應(yīng)該成為一名具有創(chuàng)新精神的人,踏著時代的浪潮讓我們一起奔騰,插上創(chuàng)新的翅膀讓我們一起翱翔,說不定,下一個創(chuàng)造輝煌的就是你!

謝謝大家!

文明與創(chuàng)新的演講稿篇十三

老師們、同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目為“銳意創(chuàng)新,活出風(fēng)采”。

材料內(nèi)容靈活帶入,充滿時代感,順利引出自己的觀點。)。

階梯,當勇于創(chuàng)新。(例子典型,分析時緊扣分論點,邏輯較為嚴密。)。

業(yè)提供思路:想要端牢飯碗,關(guān)鍵還在創(chuàng)新。(例子時鮮,分析時緊扣分論點。)銳意創(chuàng)新,方能脫穎而出,活出真我風(fēng)采。(照應(yīng)標題,照應(yīng)上文,照應(yīng)總論點。)“茍日新,日日新,又日新。”創(chuàng)新對我們個人的成長和成才亦具有重要意義。毛澤東在中國革命陷入窘境之時提出“農(nóng)村包圍城市”,帶領(lǐng)黨和人民取得革命勝利;鄧小平在新中國徘徊迷惘時提出“實事求是”,通過改革開放造就了今日的輝煌。人在突破現(xiàn)狀后往往能得到真正所需的。

麗新世界?。?lián)系現(xiàn)實,照應(yīng)全文。)。

謝謝大家!我的演講到此結(jié)束。

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