生活中充滿了變數(shù),我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)并做出正確的應(yīng)對(duì)。編寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該保持客觀、公正的態(tài)度,不受個(gè)人偏見的影響。以下是一些成功人士的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供大家參考借鑒。
教師代表在教師節(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿匯編篇一
大家好!
時(shí)光荏苒,歲月如梭。不經(jīng)意間,我已在教師崗位上工作了十五個(gè)春秋。回首自己走過的路,有成功,有失??;有歡樂,有痛苦;有自信,有彷徨……也許正因?yàn)橛辛诉@些酸甜苦辣,我們的生活才豐富多彩,才值得我們?nèi)セ匚丁?/p>
1999年師范畢業(yè)后,我被分配到xx鎮(zhèn)xx小學(xué)工作,工作一年,大家對(duì)我的印象是綜合素質(zhì)一般。xx年我調(diào)至xx中心小學(xué)工作,當(dāng)時(shí)的xx中心小學(xué)是全鎮(zhèn)青年教師云集的地方,對(duì)于剛出道的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的成長(zhǎng)環(huán)境,為了提升自己的教學(xué)水平,我拜師學(xué)藝,把握每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。可以舉一個(gè)例子,我深深地記得十年之前,揚(yáng)州的特級(jí)教師翟??档轿覀儗W(xué)校來(lái)聽課指導(dǎo),計(jì)劃一天聽6節(jié)課,當(dāng)時(shí)我們學(xué)校30歲以下的數(shù)學(xué)教師共10人,因?yàn)槲疑系恼n一般般,所以不在安排的名單之中。為了把握這次難得的與大師交流的機(jī)會(huì),我私下找翟xx說(shuō)情,翟xx被我的誠(chéng)意打動(dòng),愿意多聽一節(jié)課。雖然這只是一次簡(jiǎn)短的交流,但翟xx的教誨讓我銘記在心,成了我前行的動(dòng)力和勇氣。
有人說(shuō)“眼光決定前景,心態(tài)決定命運(yùn)”,的確如此。我們不能患有近視行為,認(rèn)為自己職稱評(píng)上了,榮譽(yù)得到了,成為“名師”了,便自我滿足,不思進(jìn)取。心理學(xué)上“人的智能減退法則”告訴我們,人的智能有“上進(jìn)性和衰變性”的特點(diǎn)。當(dāng)一個(gè)人的智能不斷運(yùn)用、不斷開發(fā)時(shí),人的智能會(huì)得到提升;當(dāng)一個(gè)人的智能長(zhǎng)期處于休眠狀態(tài)時(shí),會(huì)自動(dòng)減弱。我提議我們?cè)谧乃衳x教育人在未來(lái)的教育教學(xué)路上,擺脫庸俗瑣事的束縛,用心去經(jīng)營(yíng)課堂,善于創(chuàng)造性地工作,在實(shí)踐中努力提高自己、豐富自己,為xx的教育事業(yè)盡心盡職,做出更大的貢獻(xiàn)!謝謝大家!
教師代表在教師節(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿匯編篇二
尊敬的樊校長(zhǎng)、叢書記及各位親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!明天是我國(guó)的第x個(gè)教師節(jié)。我能榮幸能站在這里向各位奮斗在教學(xué)第一線的老師們致以最誠(chéng)摯的祝福。祝愿各位老師節(jié)日快樂,也祝愿各位老師身體健康、能為我們的祖國(guó)健康工作50年!
xx財(cái)經(jīng)大學(xué)作為一流的財(cái)經(jīng)類高校,我們享用了更多、更好、更優(yōu)質(zhì)的社會(huì)資源,我們招錄了國(guó)內(nèi)一流的學(xué)生。自然地,我們也有責(zé)任和義務(wù)為社會(huì)培養(yǎng)一流的人才。我們肩上的擔(dān)子很重,責(zé)任很大。xx財(cái)經(jīng)大學(xué)首屆教務(wù)處長(zhǎng)馬寅初先生說(shuō)過:“學(xué)者不能離開統(tǒng)計(jì)而治學(xué),政治家不能離開統(tǒng)計(jì)而施政,事業(yè)家不能離開統(tǒng)計(jì)而執(zhí)業(yè)。”今天我也想把這句話改為xx財(cái)經(jīng)大學(xué)的昨天不能離開各位老師們的辛勤耕耘,xx財(cái)經(jīng)大學(xué)的今天不能離開各位老師們的努力工作,xx財(cái)經(jīng)大學(xué)的明天更不能離開各位老師們的共同奮斗。各位老師,你們辛苦了!
謝謝大家并祝所有的老師們教師節(jié)快樂!
教師代表在教師節(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿匯編篇三
親愛的老師們:
大家下午好!
春華秋實(shí),桃李沁香,在這美好的金秋時(shí)節(jié),我們懷著激動(dòng)和喜悅的心情迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié)。首先讓我們一起對(duì)我們自己的節(jié)日表達(dá)真誠(chéng)的祝愿,祝我們?nèi)=搪毠す?jié)日快樂,身體健康,生活幸福!
這一年來(lái),我們學(xué)校實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,我們的內(nèi)涵更豐富,學(xué)校品牌更亮,質(zhì)量更高,影響力、吸引力更強(qiáng)。教育教學(xué)質(zhì)量大幅攀升,在全縣上升了33位,六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué);二年級(jí)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文;一年級(jí)數(shù)學(xué);三年級(jí)語(yǔ)文在上學(xué)期期末檢測(cè)中都名列全縣前茅,我們的.特色建設(shè)成效突顯,民族樂器葫蘆絲已得到大力推廣和普及。學(xué)校知名度、美譽(yù)度更高,今秋招生情況令人欣喜,北小從此告別請(qǐng)學(xué)生讀書的辛酸歷史。我們的學(xué)校管理、教育服務(wù)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在此,對(duì)老師們?cè)谶@一年對(duì)學(xué)校發(fā)展所作出的貢獻(xiàn)表示誠(chéng)摯的感謝!謝謝你們!
今天我們又開展了一年一度的優(yōu)秀教師評(píng)比表彰,一期一次的崗位考核。有一大批教師分別評(píng)上了各級(jí)優(yōu)秀,讓我們向他們表示熱烈的祝賀!
今年,又有幾位新教師加入我們學(xué)校教師團(tuán)隊(duì),這些教師以睿智的眼光選擇了北小,以過硬的專業(yè)、良好的師德通過選拔進(jìn)入北小。讓我們以熱烈的掌聲歡迎這些新教師加入北小,祝你們開心在北小,成長(zhǎng)在北小,成功在北小,幸福在北??!
在總結(jié)中反思,在反思中前進(jìn),北小逐步形成了關(guān)于對(duì)幸福教育的思考與追求,我們想把辦幸福教育作為北小教育下一步的目標(biāo)、下一個(gè)夢(mèng)想,今天提出來(lái)與大家思考與討論:
什么是幸福教育?
倡導(dǎo)幸福教育,“讓學(xué)校先幸福起來(lái)”,是解放學(xué)生和教師,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑學(xué)習(xí)、健康快樂成長(zhǎng)的迫切現(xiàn)實(shí)需要。
教師代表在教師節(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿匯編篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同仁們,同學(xué)們:
今天是第三十二個(gè)教師節(jié),請(qǐng)?jiān)试S我代表我的全體同事向諸位表達(dá)敬意,致以節(jié)日的問候!
今天是個(gè)喜慶的日子,不談沉重話題。但是,對(duì)于當(dāng)前職責(zé)的體認(rèn),我以為還是不能不說(shuō)的。
第一,作為教師,必須面對(duì)“道”這個(gè)命題?!皞鞯?,授業(yè),解惑”之論人盡能詳,但是道這個(gè)字極為沉重。中國(guó)有幾千年的天道,西方有數(shù)百年的人道,現(xiàn)在我們又有了中國(guó)夢(mèng)這樣的天道大業(yè),可是,當(dāng)我們面對(duì)著姣好如花朵一樣的學(xué)生時(shí),我們的心情充滿感恩:任何個(gè)人理念的設(shè)計(jì),都不能與我們的下一代脫離干系。所以我堅(jiān)信:教師不是職業(yè)個(gè)體,而是國(guó)家命運(yùn)和人民福祉的承擔(dān)者,是五千年傳統(tǒng)文化的傳承者,我們理應(yīng)有這樣的擔(dān)當(dāng)。
第二,教書這件事也不是制造零件,而是傳授課業(yè)知識(shí)、培養(yǎng)先進(jìn)國(guó)民、內(nèi)化民族氣質(zhì)、外塑民眾顏值的生命勞作,是自由精神、獨(dú)立人格、科學(xué)知識(shí)與普通人的生存事業(yè)之間跳舞吟唱的人,我們必須有定識(shí),有操持,并有足夠久遠(yuǎn)的耐心和仁慈。今年,我校一本專業(yè)增至6個(gè),一本招生文科的投檔線高出省線3分;理科投檔線高出6分。這是我們師生共同努力的結(jié)果,也是我們學(xué)校改革發(fā)展中的成功一步。但是,比起一個(gè)教師的人格承擔(dān)來(lái),這還是淺顯的。傳統(tǒng)中國(guó)有四民:士農(nóng)工商。士,就是我們這些教書讀書的人。我們的素養(yǎng)、操守和情懷標(biāo)志著這個(gè)社會(huì)的人格典范,我們當(dāng)以人品和心血澆灌這些數(shù)字,以此見證我們的師德。
尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:進(jìn)入“十三五”發(fā)展規(guī)劃的視野,建設(shè)有特色、高水平的“湖州大學(xué)”,我們深感任重道遠(yuǎn)。在我們的學(xué)校,教師、領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生都是一些相互溫暖、共同進(jìn)步的人,我們有親密合作、駢力馳騁的至愛親情,我們有積淀已久、明體達(dá)用的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)。體用之辯,人文精神乃至知識(shí)生產(chǎn)將重鑄我們的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。我們必將奮發(fā)有為。
最后,我代表全體同仁,向各位市領(lǐng)導(dǎo)表示感謝:你們的'光臨是對(duì)我們的尊重,既因?yàn)橹T位的身份,更因?yàn)楹熢旱某煽?jī)里包含著你們的智慧和愛心。
我還要特別感謝我們的校領(lǐng)導(dǎo):你們的風(fēng)格和方式是我們師德師范的直接體現(xiàn),你們每次演講或召喚,都是我們開釋一切、堅(jiān)定不移的源泉,而且我們的緣份綿綿長(zhǎng)存;當(dāng)您在關(guān)懷老教師的時(shí)候,坐在下面的年輕教師都會(huì)提醒自己:這一切都是溫暖人心的!
謹(jǐn)此再祝各位領(lǐng)導(dǎo)健康!
祝同仁們快樂!同學(xué)們前景輝煌!
祝我們的師院興旺發(fā)達(dá)!
謝謝!
教師代表在教師節(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿匯編篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同仁們,同學(xué)們:。
今天是第xx個(gè)教師節(jié),請(qǐng)?jiān)试S我代表我的全體同事向諸位表達(dá)敬意,致以節(jié)日的問候!
就在九月三日,我國(guó)舉行了盛大閱兵儀式,那是一個(gè)國(guó)威震撼、民心震宕、世界震驚的晴天朗日,作為中國(guó)人,從內(nèi)心為祖國(guó)的強(qiáng)盛而高興。但是,在中國(guó)已躋身現(xiàn)代強(qiáng)國(guó)的語(yǔ)境下,教育這個(gè)國(guó)家實(shí)力的內(nèi)在層面和長(zhǎng)遠(yuǎn)方向,究竟處于怎樣的位置和狀態(tài)?這是我們每個(gè)教師時(shí)刻關(guān)切的問題,今天是個(gè)喜慶的日子,不談沉重話題。但是,對(duì)于當(dāng)前職責(zé)的體認(rèn),我以為還是不能不說(shuō)的。
第一,作為教師,必須面對(duì)“道”這個(gè)命題。“傳道,授業(yè),解惑”之論人盡能詳,但是道這個(gè)字極為沉重。中國(guó)有幾千年的天道,西方有數(shù)百年的人道,現(xiàn)在我們又有了中國(guó)夢(mèng)這樣的天道大業(yè),可是,當(dāng)我們面對(duì)著姣好如花朵一樣的學(xué)生時(shí),我們的心情充滿感恩:任何個(gè)人理念的設(shè)計(jì),都不能與我們的下一代脫離干系。所以我堅(jiān)信:教師不是職業(yè)個(gè)體,而是國(guó)家命運(yùn)和人民福祉的承擔(dān)者,是五千年傳統(tǒng)文化的傳承者,我們理應(yīng)有這樣的擔(dān)當(dāng)。
第二,教書這件事也不是制造零件,而是傳授課業(yè)知識(shí)、培養(yǎng)先進(jìn)國(guó)民、內(nèi)化民族氣質(zhì)、外塑民眾顏值的生命勞作,是自由精神、獨(dú)立人格、科學(xué)知識(shí)與普通人的生存事業(yè)之間跳舞吟唱的人,我們必須有定識(shí),有操持,并有足夠久遠(yuǎn)的耐心和仁慈。今年,我校一本專業(yè)增至6個(gè),一本招生文科的投檔線高出省線3分;理科投檔線高出6分。這是我們師生共同努力的結(jié)果,也是我們學(xué)校改革發(fā)展中的成功一步。但是,比起一個(gè)教師的人格承擔(dān)來(lái),這還是淺顯的。傳統(tǒng)中國(guó)有四民:士農(nóng)工商。士,就是我們這些教書讀書的人。我們的素養(yǎng)、操守和情懷標(biāo)志著這個(gè)社會(huì)的人格典范,我們當(dāng)以人品和心血澆灌這些數(shù)字,以此見證我們的師德。
尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:進(jìn)入“十三五”發(fā)展規(guī)劃的視野,建設(shè)有特色、高水平的“湖州大學(xué)”,我們深感任重道遠(yuǎn)。在我們的學(xué)校,教師、領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生都是一些相互溫暖、共同進(jìn)步的人,我們有親密合作、駢力馳騁的至愛親情,我們有積淀已久、明體達(dá)用的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)。體用之辯,人文精神乃至知識(shí)生產(chǎn)將重鑄我們的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。我們必將奮發(fā)有為。
最后,我代表全體同仁,向各位市領(lǐng)導(dǎo)表示感謝:你們的光臨是對(duì)我們的尊重,既因?yàn)橹T位的身份,更因?yàn)楹熢旱某煽?jī)里包含著你們的智慧和愛心。
我還要特別感謝我們的校領(lǐng)導(dǎo):你們的風(fēng)格和方式是我們師德師范的直接體現(xiàn),你們每次演講或召喚,都是我們開釋一切、堅(jiān)定不移的源泉,而且我們的緣份綿綿長(zhǎng)存;當(dāng)您在關(guān)懷老教師的時(shí)候,坐在下面的年輕教師都會(huì)提醒自己:這一切都是溫暖人心的!
謹(jǐn)此再祝各位領(lǐng)導(dǎo)健康!
祝同仁們快樂!同學(xué)們前景輝煌!
祝我們的師院興旺發(fā)達(dá)!
謝謝!
教師代表在教師節(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿匯編篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
金風(fēng)送爽,佳果飄香。今天,我,一名普通的教師,能在這樣一個(gè)特殊的日子里,作為教師代表發(fā)言,感到十分榮幸。在這里,我用最純真的心,最真摯的情,向關(guān)心教育工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的同仁表示節(jié)日的祝賀!
黨和政府的關(guān)愛讓今天的教育事業(yè)擁有了更多的希望。在我們街道黨工委和中心校的努力下,我們xx的教育事業(yè)碩果累累,正一步步走向輝煌。
在這累累的碩果中,今年,我收獲了其中甜美的一顆。我應(yīng)該感恩,成績(jī)的取得,離不開領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持,離不開同事對(duì)我的幫助,更離不開學(xué)校對(duì)我的滋養(yǎng)。
xx一中已經(jīng)成為歷史,但給曾經(jīng)在此奮斗過的每一個(gè)人都留下了美好的記憶。我不會(huì)忘記,學(xué)校讓我們到全國(guó)多所名校學(xué)習(xí),回來(lái)后確定并優(yōu)化的“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的`教學(xué)模式,使我的課堂教學(xué)質(zhì)量明顯提高;學(xué)校吸收名校人性化的管理理念使我的班級(jí)管理水平上檔升級(jí);我不會(huì)忘記,學(xué)校開通了光纖,為我們班主任配備了電腦,讓我們第一時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)、接收新觀念;我不會(huì)忘記,學(xué)校的博客里,時(shí)常送來(lái)從提高個(gè)人修養(yǎng)到學(xué)科教學(xué),從班級(jí)管理到教育自己孩子的心靈雞湯,滋潤(rùn)我的心田,促進(jìn)我的成長(zhǎng)。
每次取得成績(jī),我都這樣想:作為一名老師,人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是自己學(xué)生的成才;作為一名班主任老師,真正意義上的成功應(yīng)該是自己團(tuán)隊(duì)的成功。想起今年升級(jí)考試,我所任學(xué)科平均分取得全縣第一名,我就為學(xué)生能夠掌握好我所任教學(xué)科的知識(shí)而幸福;想起今年中招考試,我們xx一中升學(xué)率已是連續(xù)兩年取得全縣第一、七個(gè)學(xué)科平均分全部取得全縣第一名、我們班每一位同學(xué)都收到了高等學(xué)府的錄取通知書,我就為在這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的學(xué)生取得成功而自豪。
想起我的班級(jí),在今年長(zhǎng)垣縣的教育教學(xué)綜合評(píng)估中,名列前茅,我就為這個(gè)親手經(jīng)營(yíng)三年的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)而興奮不已;想起今年長(zhǎng)垣縣初中教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)比,我們xx一中已是連續(xù)三年取得全縣第一名,我們就為工作在這樣一個(gè)善于打勝仗的團(tuán)隊(duì)而驕傲;想起我們的老師,好學(xué)上進(jìn),一日千里地進(jìn)步著,對(duì)教育,永懷敬畏之心;對(duì)課改,積極投入?yún)⑴c;對(duì)工作中的每一件事,都傾盡自己所能,我就羞于自己的淺薄,無(wú)須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。我已經(jīng)享受到了晴空一鶴的輕靈舒暢,那么,從現(xiàn)在開始,我就更應(yīng)該有毅力和誠(chéng)心做一頭耕耘的老牛,埋頭而不低頭。
如今,我又來(lái)到了一個(gè)新的集體——xx中心學(xué)校,在人群中,我常常覺得很忐忑――那是因?yàn)榭偢杏X自己不能拿出好的創(chuàng)意和豐富的經(jīng)驗(yàn)。更有太多的可敬的同事,勤奮上進(jìn),一日千里地進(jìn)步著。敬佩和喜歡在心里,便不再允許自己有忐忑:暫且忘記年齡和教齡,把自己當(dāng)成年輕人,重新學(xué)習(xí)。
學(xué)校也是如此。短短的幾日,我是越來(lái)越深刻地感受到學(xué)校在想方設(shè)法地規(guī)范學(xué)生的行為,提高學(xué)生的成績(jī)。但,嚴(yán)格中不乏尊重和愛,在校園的每一個(gè)細(xì)節(jié)中都在被努力落實(shí)行動(dòng)著。于是自己也更加忐忑――總覺得自己離優(yōu)秀還很遠(yuǎn)。但,我會(huì),不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。
“情蘊(yùn)芝蘭芳自醇,心會(huì)桃李總是春。”在我們xx教育的大海中,我只是一滴水,微不足道的一滴,只有生活在由我們?nèi)w老師組成的大海中,才有我的價(jià)值。老師們,讓我們有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值吧。
最后,祝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康,生活幸福,永遠(yuǎn)年輕!
教師代表在教師節(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿匯編篇七
在秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的金色九月,我們又迎來(lái)了一年新的教師節(jié)。本站小編為大家整理了有關(guān)教師節(jié)表彰大會(huì)教師代表的。
發(fā)言稿。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:
大家好!
在第32個(gè)教師節(jié)到來(lái)的喜慶日子里,縣委縣政府隆重召開慶祝表彰大會(huì),這是縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育事業(yè)的重視與關(guān)心,更是對(duì)我們長(zhǎng)期工作在教育戰(zhàn)線上廣大教職工工作成績(jī)的充分肯定。作為一名教師,能在這樣一個(gè)特殊的日子里,作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,我感到萬(wàn)分榮幸!
我叫.........自x鎮(zhèn)......小學(xué)。---年前,我懷揣著對(duì)這教師這一光輝職業(yè)的向往,步入了教師隊(duì)伍。我記得很清楚,第一次去小學(xué),50分鐘的顛簸泥濘的路途,讓我滿身都是黃泥巴,說(shuō)實(shí)話心里很不舒服,踏入分不清界限的校園,看著破爛不堪的房屋,我的心動(dòng)搖過……但當(dāng)我走進(jìn)教室,看著那一雙雙異常明亮的眼睛,微微有點(diǎn)臟的臉,以及那稚嫩的笑,我知道我該留下來(lái)。剛剛步入工作崗位,年輕的我欠缺太多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為盡快適應(yīng)教學(xué),我找來(lái)了大量的專業(yè)書籍提高自己的理論知識(shí),同時(shí),拜老教師為師,充分的汲取著他們的經(jīng)驗(yàn)。中堡小學(xué)地處高寒山區(qū),我每天擔(dān)心的是學(xué)生能否安全到校上課,因?yàn)樯礁呗愤h(yuǎn)且河流交錯(cuò),有些學(xué)生要走4個(gè)小時(shí)的山路,穿過兩條河流,到了雨季,河流漲水甚是危險(xiǎn),但孩子們從未有一天缺席。
四年來(lái),我體會(huì)到了其中的一些真諦,那就是教師身負(fù)一種使命,也代表著一份責(zé)任。所以我不僅是孩子的老師,更要成為他們的家長(zhǎng),無(wú)微不至的關(guān)心他們,孩子生病了,我們可以抱一抱;孩子不知所措了,可以朝他笑一笑;孩子不開心了,就和他鬧一鬧。雖然這一切做得很辛苦,但我驕傲,我是光榮的人民教師。
三尺講臺(tái)是我們的人生舞臺(tái),蓮山。
課件。
白色粉筆是我們?nèi)松漠嫻P。因?yàn)闊釔?,我深情地演繹著教育人生;因?yàn)閳?zhí)著,我微笑著寫下希望;因?yàn)闃s譽(yù),增添了我們對(duì)做好教育工作的責(zé)任、信心和力量!
老師們,讓我們攜起手來(lái):
化春蠶——用我們的才能,讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;。
當(dāng)蠟燭——用我們的忠誠(chéng),燃燒自己給人間帶來(lái)光明;。
做人梯——用我們的堅(jiān)韌,讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征途。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
在這美好的日子里,天高云淡,金風(fēng)送爽,丹桂飄香,黃陂中心小學(xué)新的教學(xué)大樓也即將投入使用。秋天不僅有收獲的幸福,更意味著耕耘的甜蜜,不僅有飽滿的果實(shí),更意味著深情的祝福。今天,我們有幸歡聚一堂,共慶教師佳節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表全體教師,向一直熱愛、關(guān)心、支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!并祝全體教師節(jié)日快樂!
教師,一個(gè)崇高的職業(yè),一個(gè)光榮的名字,古往今來(lái),域內(nèi)海外,對(duì)你有數(shù)不清的溢美之詞。今天,我有幸作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,我的心中無(wú)比激動(dòng),也感到萬(wàn)分的驕傲和自豪。
教育的根是苦的,教育的果實(shí)卻是甜的。每當(dāng)我看著可愛的學(xué)生們那一張張純真的笑臉,聽到那一句句熱情地問候:老師好。這時(shí)一股由然而生的幸福感將我包圍。于是心里一次又一次的慶幸自己選擇了教師這一職業(yè)。我深知,踏上講臺(tái),我就成了學(xué)生們最信任的人,成了他們指引方向的明燈。強(qiáng)烈的責(zé)任感沖擊著我,每時(shí)每刻都不斷提醒自己要給學(xué)生一杯水,自己就要有一桶水。在面對(duì)一雙雙渴求知識(shí)的眼睛和一顆顆純真的心靈時(shí),我沐浴到了人間最溫暖的春風(fēng),體驗(yàn)到了世上最珍貴的情誼。這一切的一切驅(qū)使著我不斷地前進(jìn),不斷地奮斗。
我雖沒有值得炫耀的特權(quán),沒有讓人仰慕的地位,更沒有優(yōu)厚的待遇,但我會(huì)用我的青春和赤誠(chéng)去譜寫一曲“百年樹人”的高歌。因?yàn)槲抑?,雄鷹用翱翔回?bào)藍(lán)天,駿馬用馳騁回報(bào)草原,鮮花用綻放來(lái)回報(bào)春天。我,唯有把熱情與夢(mèng)想、青春與智慧奉獻(xiàn)給人民,才能無(wú)愧于教師這個(gè)稱號(hào)。我自豪,我快樂,我是一名光榮的人民教師。三尺講臺(tái),是我無(wú)悔的選擇。
一個(gè)人的生命是有限的,而我的事業(yè)是常青的。我的生命在學(xué)生身上延續(xù),我的價(jià)值在學(xué)生身上體現(xiàn)。我無(wú)悔于我的生命,更無(wú)悔于我的選擇。在這三尺講臺(tái)上,我將和所有的黃陂教師一道,閱歷春秋,苦苦耕耘,用我的愛心、誠(chéng)心、耐心去換取黃陂學(xué)子的開心,黃陂家長(zhǎng)的放心,黃陂教育的振興!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位老師,可愛的同學(xué)們:大家好!
值此教師節(jié)來(lái)臨之際,我首先預(yù)祝各位老師節(jié)日快樂,家庭幸福,工作順利!
今天我作為優(yōu)秀教師代表在此發(fā)言,我深感榮幸,感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)!當(dāng)然在座的老師中比我優(yōu)秀的還有很多很多,在此我不敢大談闊談什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn),只想敞開心扉和大家交流交流我在教學(xué)中的一些做法,希望對(duì)大家的教學(xué)有所啟迪。
一、向課堂40分鐘要效益。
首先,在課堂上以抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)言,繪聲繪色的講解吸引學(xué)生,以多樣化的課堂組織形式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。頻繁進(jìn)行“師--生”互動(dòng),“生--生”互動(dòng),小組討論。
其次,課堂上盯住每一個(gè)學(xué)生不放,任何學(xué)生都不得在課堂上做與課堂無(wú)關(guān)的事情。哪怕有一位學(xué)生搞小動(dòng)作,注意力不集中,我都絕不會(huì)視而不見。即使大學(xué)教授來(lái)授課,如果沒有高超能力駕馭課堂,講得再好再經(jīng)典也無(wú)濟(jì)于事,更出不了成績(jī)。所以,課堂上把所有學(xué)生積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái),是至關(guān)重要的一步。
二、分期分批找學(xué)生,給他們講以前教過的,和他們層次相當(dāng)?shù)膶W(xué)生,經(jīng)過自己的努力,都取得很好的成績(jī),現(xiàn)在他們都從事著很好的工作。以這樣的方式告訴他們,“同學(xué)們,你們都能行!”。對(duì)基礎(chǔ)很差,但學(xué)習(xí)態(tài)度很好的學(xué)生,多鼓勵(lì),多給他們個(gè)別指點(diǎn)學(xué)習(xí)方法。例如:剛剛畢業(yè)的77班中吳繼標(biāo)同學(xué),剛?cè)雽W(xué)時(shí),他的學(xué)習(xí)很困難,寫的字我都很看不懂,但我發(fā)現(xiàn),其實(shí)他很有求知欲,我并多次找他談話,鼓勵(lì)他,家長(zhǎng)會(huì)時(shí)表?yè)P(yáng)他的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,三年的努力之后,他順利考上了云龍一中。對(duì)了,今年我剛好教到他的妹妹吳繼霞,我相信,她也會(huì)向他的哥哥一樣,刻苦努力并取得更優(yōu)異的成績(jī)。
三、加班加點(diǎn)1、每個(gè)周末都布置適量的題,周日為“接待學(xué)生日”,當(dāng)面批改,各個(gè)講解。2、周日例會(huì)前上45分鐘的課,主要針對(duì)畢業(yè)班,今年八年級(jí)81,82兩個(gè)班面臨生物中考,我計(jì)劃周日的課兩個(gè)班輪流上,希望今年中考生物出個(gè)好成績(jī)。3、有必要時(shí),熄燈前集中在教室背書25分鐘。
四、搞獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,每學(xué)期我教的科目考到滿分,獎(jiǎng)勵(lì)200元,90-99分獎(jiǎng)勵(lì)100元,85-89分獎(jiǎng)勵(lì)50元,60-84分獎(jiǎng)勵(lì)10元。我和學(xué)生說(shuō),“這點(diǎn)錢對(duì)于你們來(lái)說(shuō)不是什么大錢,但是它的意義重大而深遠(yuǎn),是對(duì)你們?nèi)〉眠M(jìn)步的肯定?!?/p>
五、具體教學(xué)方面采取“三輪制”教學(xué)。
第一輪,用13周左右的時(shí)間完成教材內(nèi)容。平時(shí),無(wú)論英語(yǔ)還是生物,提前備好兩個(gè)周的教學(xué)內(nèi)容,一旦安排了代課,就可以上新課,提早完成教學(xué)內(nèi)容,就有更多的時(shí)間復(fù)習(xí)備考。
第二輪,專門講單元練習(xí)4個(gè)周,每節(jié)課講25分鐘以后,學(xué)生有針對(duì)性的背15分鐘,這樣對(duì)所學(xué)內(nèi)容作個(gè)強(qiáng)化性加固及運(yùn)用。
第三輪,最后2-3周,通過“考-批-講”來(lái)練試卷,完成4--5份完整試卷,每節(jié)課講20分鐘,學(xué)生背誦重點(diǎn)20分鐘。三輪過后,應(yīng)付考試就輕松多了。
今年中考英語(yǔ),三個(gè)班總評(píng)位居全縣第五,77班只有兩個(gè)沒及格,期末考試中,七年級(jí)生物,81班位居全縣第二位。各位老師,這個(gè)成績(jī)說(shuō)明的并不是我的水平高,只說(shuō)明我付出的時(shí)間和汗水沒有白費(fèi)。所以,雖然我們的學(xué)生基礎(chǔ)較其他學(xué)校差遠(yuǎn)了,但只要我們兢兢業(yè)業(yè),樂于奉獻(xiàn),想方設(shè)法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,我們的成績(jī)一定能趕上并超過其他學(xué)校。
當(dāng)然啦,也希望全社會(huì)給教育營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境。曾在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話中這樣說(shuō)道:“必須形成尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)氣。教師是神圣的職業(yè),應(yīng)該受到全黨全社會(huì)的尊敬。要營(yíng)造良好輿論氛圍,大力宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,讓全社會(huì)廣泛了解教師工作的重要性和特殊性,讓教師成為社會(huì)上最受尊敬的職業(yè),讓尊師重教蔚然成風(fēng)?!倍鞲袼挂舱f(shuō)過:“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)?!?/p>
尊敬的各位老師,讓我們攜起手來(lái),把20xx年的教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn),在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,為團(tuán)結(jié)中小學(xué)更美好的明天而共同努力吧!再次祝大家,節(jié)日快樂,萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
教師代表在教師節(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿匯編篇八
尊敬的各位,同事們:
大家好!懷揣著一種感恩的心境,肩負(fù)著一份厚重的責(zé)任,今天召開教師節(jié)表彰大會(huì),很榮幸能作為教師代表在此發(fā)言,此時(shí)此刻我心情非常激動(dòng)。我知道:這不僅是一次向大家匯報(bào)工作的機(jī)會(huì),更是上級(jí)對(duì)我莫大的信任和殷切的期待,平凡的我惟有把這份厚重的喜悅化作奮力向上的動(dòng)力,以更加盡力的工作和更出色的成績(jī)來(lái)回報(bào)這份沉甸甸的關(guān)愛!在此,請(qǐng)?jiān)试S我由衷地感謝各級(jí),感謝各位同事,感謝你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的關(guān)心與鼎力支持,誠(chéng)摯地說(shuō)一聲:謝謝你們!
說(shuō)句實(shí)在話,從教六年多來(lái),我沒有感人的事跡,也沒有顯赫的成績(jī),但是我卻一直踐行自己的座右銘:做一個(gè)幼兒喜歡、家長(zhǎng)歡迎的老師!工作中嚴(yán)格要求自己,兢兢業(yè)業(yè),忠誠(chéng)于自己的教育事業(yè),恪盡職守,扎實(shí)勤奮,團(tuán)結(jié)同事,熱愛幼兒。矢志于教育教學(xué),求實(shí)創(chuàng)新,勇于奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,用強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度忠實(shí)地履行著一名幼兒教師教師的職責(zé)。
想想在一年多前,我懷著惶恐而緊張的心情走進(jìn)海麗達(dá),一年后的今天,我自信而意氣風(fēng)發(fā),一幕幕往事,一點(diǎn)點(diǎn)記憶,雖然凌亂,但卻永恒。我個(gè)人也為此付出了許多心血和汗水。還記得我來(lái)這里的第一個(gè)學(xué)期,園長(zhǎng)就對(duì)全體老師進(jìn)行“彈、唱、跳”的業(yè)務(wù)考核,在考核中,我發(fā)現(xiàn)自己的綜合能力還有待提高,于是利用專門制訂了計(jì)劃,針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié),利用每天下班的時(shí)間進(jìn)行練習(xí);“功夫不負(fù)有心人”在我的努力下,雖然沒有很大的進(jìn)步但我覺得自己的能力已經(jīng)加強(qiáng)了;每周三的教研和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)也為我了很大的平臺(tái),在那里,我不但可以跟同事們分享我的工作成果還可以向請(qǐng)教他們,在這個(gè)過程中,我也學(xué)會(huì)了如何控制課堂的紀(jì)律和讓活動(dòng)變得更生動(dòng);當(dāng)我正為如何更好地開展〈蒙式數(shù)學(xué)〉頭疼的時(shí)候,幼教中心組織了觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng),于是我就把自己的心思都投入了進(jìn)去,從了解它的教育理念到教學(xué)形式再到教學(xué)觀摩最后看到了教學(xué)效果,在觀摩后的交流中,我的疑團(tuán)全部揭開了,這為我的活動(dòng)開展起到推動(dòng)作用。體驗(yàn)到了〈蒙式數(shù)學(xué)〉活動(dòng)的樂趣,孩子們也都吵著問我:“饒老師,什么時(shí)候再上你的蒙數(shù)課呀?”還可以說(shuō)我是與“海麗達(dá)真。善。美課程”一起成長(zhǎng)的。從學(xué)習(xí)理念―確定主題―課程編寫―活動(dòng)實(shí)施―修改課程,每一次的學(xué)習(xí)交流和培訓(xùn)都是我的成長(zhǎng)經(jīng)歷,在整個(gè)過程中,我重溫了幼兒園指導(dǎo)綱要的內(nèi)容,也對(duì)各年齡段的領(lǐng)域目標(biāo)有個(gè)更全面的了解;在組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,我總是非常積極地參加,并做好記錄和反思,運(yùn)用與幼兒一日生活的各環(huán)節(jié)中,總之,在海麗達(dá)一年多來(lái),在和同事的支持幫助下,教學(xué)方法得到了很大改進(jìn),自身素質(zhì)得到了很大提高,從一片茫然到學(xué)科帶頭,每一次的進(jìn)步都是成長(zhǎng)的足跡。
失敗總有原因,成功會(huì)有方法,成績(jī)的取得沒有僥幸,沒有偶然,從來(lái)都是汗水澆灌的,我在日常教學(xué)實(shí)踐中,時(shí)常告誡自己,時(shí)刻不能放松自己,特別是作為一名年輕教師,需要學(xué)的東西太多太多,因此,我無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在努力著,在我和孩子們的共同努力下,取得了一些令人欣喜的成績(jī),我的課堂成為孩子們最快樂的地方,我也成了孩子們最喜歡的好朋友,而他們的健康快樂更是我最大的收獲!在和同事的幫助下,還獲得了“新課程創(chuàng)新活動(dòng)優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)”的稱號(hào)。
站在新的起跑線上,我一定百尺竿頭更進(jìn)一步,以只爭(zhēng)朝夕追求卓越的姿態(tài),開拓進(jìn)取扎實(shí)奮進(jìn),用加倍努力去實(shí)現(xiàn)新的更大的跨越!
一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。既然我們是教師,就要愿將青春許孺子,甘為盛世做人梯;既然我們是教師,就要一輩子用愛心去點(diǎn)亮一盞盞心燈,在照亮幼兒未來(lái)的同時(shí),也輝煌自己的人生。
最后,祝大家工作順利,身心健康!
謝謝大家!
教師代表在教師節(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿匯編篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位老師:
秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨,鶯啼燕語(yǔ)動(dòng)人心。在這個(gè)充滿喜悅和收獲的季節(jié)里,在這個(gè)喜慶祥和的美好時(shí)刻,我們又迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。今天,我作為教師隊(duì)伍中平凡的一員,站在這里,倍感驕傲和自豪!在此,我先向長(zhǎng)期以來(lái)一直關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福!向長(zhǎng)期戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線上的全縣教師致以節(jié)日的問候和祝福,祝大家節(jié)日快樂!
美麗祥云,教育先行。多年來(lái),縣委政府、教育主管部門和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育、關(guān)心教育,社會(huì)各界大力投資、支持教育:從中小學(xué)布局調(diào)整到關(guān)注教育內(nèi)涵、均衡發(fā)展;從引進(jìn)優(yōu)秀師資到名師團(tuán)隊(duì)茁壯成長(zhǎng);從新建學(xué)校規(guī)劃到打造祥云教育品牌;作為祥云的教師,我們共同見證了祥云教育飛速發(fā)展的精彩與輝煌。
年年花似錦,今年花更紅。從第一個(gè)教師節(jié)至今,雖然xx年的時(shí)光匆匆而過,但也正是這xx個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),使更多的人把熱情與尊重、理解與關(guān)懷的目光投向了教師這個(gè)光榮的團(tuán)體,使我們和學(xué)生一起渡過的每一個(gè)平凡的日日夜夜都有了更加不尋常的意義。講臺(tái)上,寒來(lái)暑往,多少春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn);綠蔭下,孜孜不倦,多少風(fēng)霜雨雪,育出新蕊亭亭。因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)谡n堂上播灑智慧的陽(yáng)光,懵懂的孩子們才聽到了知識(shí)的聲音;因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)诮逃?沃野上揮灑耕耘的汗水,我縣的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃,蒸蒸日上;因?yàn)橛辛宋覀兘處熌_踏實(shí)地,開拓創(chuàng)新,幾代中國(guó)人孜孜以求的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)才熠熠生輝,燦爛輝煌!
人才與國(guó)相始終,千古興亡鑒青史。為此,作為教師,我們?cè)笩o(wú)悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土,并用自己的青春和熱血譜寫一曲奉獻(xiàn)之歌。因?yàn)槲覀冎?,雄鷹用翱翔回?bào)藍(lán)天,駿馬用馳騁回報(bào)草原,我們唯有把熱情與夢(mèng)想,創(chuàng)新與開拓回報(bào)給祖國(guó)人民,才能無(wú)愧于人民教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),話語(yǔ)再長(zhǎng),也說(shuō)不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng);詩(shī)篇再美,也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛。言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇!在此,我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束,也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!老師們,耿耿園丁意,拳拳育人心。讓我們攜起手來(lái),把教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn),在各自的崗位上,愛崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,為祥云教育更美好的明天而共同努力吧!
最后,再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位老師教師節(jié)節(jié)日快樂!工作愉快!身體健康!合家歡樂!謝謝!
教師代表在教師節(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿匯編篇十
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。明天,我們將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)。在此,我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的`節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿!
萬(wàn)里春風(fēng)催桃李,一腔心血育新人。選擇了教師,也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)。在過去的一年里,每位教職員工都以“篤志弘毅,止于致善”的精神鞭策自己,全校師生緊緊圍繞“校十三條”,開展教育教學(xué)活動(dòng),揮灑了自己數(shù)不盡的辛勤的汗水,爬過了一道坡再翻一道坎,取得了一項(xiàng)項(xiàng)驕人的業(yè)績(jī)。新學(xué)期伊始,我們?nèi)w教師要在本學(xué)期教育教學(xué)總的指導(dǎo)原則“抓過程+抓細(xì)節(jié)+抓常規(guī)=創(chuàng)造奇跡”的指導(dǎo)下,不斷發(fā)掘教師教與學(xué)生學(xué)的潛能,抓實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成教育,繼續(xù)以教學(xué)“十三條”為抓手落實(shí)師生的教學(xué)常規(guī)。積極落實(shí)學(xué)?!凹訌?qiáng)備課組建設(shè)”及“班主任‘坐班制’”兩大教育教學(xué)措施中。
同學(xué)們,作為學(xué)生,我們要感謝學(xué)校,感恩老師!老師為了我們學(xué)有所成,嘔心瀝血;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣,率先垂范;為了使我們形成健全人格,言傳身教……讓我們弘揚(yáng)尊師重教,感念師恩的美德,在全校乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起,認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),真正從一點(diǎn)一滴做起,做到熱愛老師,關(guān)心老師,尊重老師。
最后,再一次祝愿各位老師節(jié)日愉快,身體健康!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步,快樂成長(zhǎng)!
教師代表在教師節(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿匯編篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師:
大家下午好!
我是一名青年教師、一名基礎(chǔ)學(xué)科的教師、一名從事國(guó)防科研的教師。我想從這幾個(gè)方面談?wù)勛约簭慕桃詠?lái)的感受。
作為一名青年教師,這幾年我入選了“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”,獲得了“全國(guó)徐芝綸力學(xué)優(yōu)秀教師獎(jiǎng)”、“xx大學(xué)青年教師授課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”和“微課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”等榮譽(yù),特別高興的是被學(xué)生選為“吾愛吾師——我最喜愛的十大教師”。我很自豪,也很感激。我的成長(zhǎng)得益于xx大學(xué)對(duì)于青年教師的培養(yǎng)機(jī)制:如“新教師首開課培訓(xùn)”制度、“青年教師授課競(jìng)賽”制度,促使我不斷提高教學(xué)水平;“優(yōu)秀青年教師教學(xué)科研資助計(jì)劃”引導(dǎo)我更加均衡地發(fā)展教學(xué)和科研,“副教授博導(dǎo)”制度讓我在副教授階段就能招收博士生、組建科研小組,為我的科研插上了騰飛的翅膀。
作為一名基礎(chǔ)學(xué)科教師,我感到三個(gè)幸運(yùn)。
第一,很幸運(yùn)土木學(xué)院非常重視教學(xué),力學(xué)系有著非常優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng):每位新教師都要做一個(gè)學(xué)期的助教,整學(xué)期旁聽老教師講課;老教師也會(huì)旁聽新教師的第一遍授課并給予精心的指導(dǎo)。我記得在我第一次給本科生上課前,時(shí)任力學(xué)系教學(xué)副主任周志紅老師讓我把課上想說(shuō)的話都寫下來(lái),一句句地幫我推敲修改,讓我滿懷信心地走進(jìn)教室。
第二,很幸運(yùn)教務(wù)處十分重視基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)改革,當(dāng)我們?cè)趶V泛調(diào)研基礎(chǔ)上制定了基礎(chǔ)力學(xué)課程改革方案,并提出召開相關(guān)學(xué)院的座談會(huì)時(shí),教務(wù)處大力支持,特別感動(dòng)的是雷威處長(zhǎng)親自來(lái)主持這個(gè)會(huì)議。
第三,很幸運(yùn)教師發(fā)展中心、校教學(xué)督導(dǎo)組對(duì)力學(xué)系青年教師的鼓勵(lì),力學(xué)系青年教師教學(xué)工作量大、科研時(shí)間不足、職稱晉升慢,但是我們從校授課競(jìng)賽得到的兩個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)一等獎(jiǎng)中獲得信心。
作為一名從事國(guó)防科研的教師,非常感謝先進(jìn)技術(shù)與裝備院給予我國(guó)防重大科研引導(dǎo)資助,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶著我一次次地與國(guó)防單位溝通,幫助我成功地進(jìn)入了3個(gè)重大科技專項(xiàng)的科研計(jì)劃。不僅僅幫我獲得了寶貴的發(fā)展經(jīng)費(fèi),更重要的是,幫助我認(rèn)清了自身優(yōu)勢(shì),找準(zhǔn)了基礎(chǔ)學(xué)科科研的突破口。作為力學(xué)系系主任,我很自豪地向大家匯報(bào),力學(xué)系“十二五”的`科研立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)數(shù)已經(jīng)達(dá)到“十一五”同期的三倍。
走上xx大學(xué)的講臺(tái)已經(jīng)八年了,八年來(lái),我也曾累得課后吃不下飯,但是當(dāng)我看到學(xué)生評(píng)價(jià)我“認(rèn)真、負(fù)責(zé)”時(shí),我覺得所有的付出都是值得的,我發(fā)自內(nèi)心地覺得教學(xué)是教師的天職。八年來(lái),我也曾經(jīng)體會(huì)到人才培養(yǎng)與科學(xué)研究的壓力,但是,當(dāng)科研成果被國(guó)防單位采用,當(dāng)研究生發(fā)表了高水平的論文,我切實(shí)地感受到“梅花香自苦寒來(lái)”的幸福和激動(dòng)。今年,我非常榮幸地獲得了“xx大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的榮譽(yù),我想這是對(duì)于我八年來(lái)工作的最高評(píng)價(jià)!
我非常幸運(yùn)地遇上了xx大學(xué)跨越式發(fā)展的時(shí)期,我想借此機(jī)會(huì)對(duì)青年教師說(shuō),xx大學(xué)有著適合青年人成長(zhǎng)的土壤,讓我們努力做到有理想、敢擔(dān)當(dāng),攜手奮進(jìn),為建設(shè)世界一流大學(xué)貢獻(xiàn)自己的青春和力量。
謝謝。
教師代表在教師節(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿匯編篇十二
尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家下午好!
記得多年前有這樣一個(gè)故事:
有一位來(lái)自中國(guó)農(nóng)村的阿姨,因?yàn)榕畠涸诿绹?guó),她便想到美國(guó)移民局申請(qǐng)綠卡??墒撬齾s只讀完小學(xué),漢語(yǔ)表達(dá)都不太好,英語(yǔ)也只會(huì)說(shuō)女兒教的“hello”“goodbye”幾個(gè)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞,在申請(qǐng)綠卡的理由上她想了很久,最后決定填上的是“有技術(shù)專長(zhǎng)”。移民官看了她的申請(qǐng)表,問她:“你有什么專長(zhǎng)?”她說(shuō):“我會(huì)剪紙畫?!闭f(shuō)完,她從包里拿出一把剪刀,輕巧地在一張彩色亮紙上飛舞起來(lái),不到3分鐘,她就剪出幾個(gè)栩栩如生的動(dòng)物圖案。
美國(guó)移民官瞪大眼睛,像看變戲法似的看著這些美麗的剪紙畫,豎起拇指,連連點(diǎn)頭,一邊說(shuō):“ok!”她就這樣“ok”了。而旁邊和她一起申請(qǐng)而被拒絕的人只能是羨慕忌妒了。
當(dāng)年想申請(qǐng)移居美國(guó),即便是一些成功人士,也不是一件十分容易的事。但她卻一位普通的農(nóng)村婦女卻很輕松地申請(qǐng)到了綠卡,為什么呢?原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)樗辛艘粯幽玫贸鍪值臇|西。
作為一個(gè)在肇中9年做了7年班主任的我,我也在思考自己做班主任的風(fēng)格是什么?是敬業(yè),是追求細(xì)節(jié),還是追求專業(yè)素養(yǎng)?作為班主任,我想我們起碼需要需要有一樣拿得出手。那便就是你的`特色、你的風(fēng)格。要形成自己的風(fēng)格,我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn):
首先,要認(rèn)清自己,確定自己的成長(zhǎng)目標(biāo)。我希望自己能夠成為一名研究型班主任,我喜歡研究學(xué)生,平時(shí)也在探究將班級(jí)學(xué)生按性格進(jìn)行分類,當(dāng)然也進(jìn)行過班級(jí)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行分類,對(duì)不同類型的學(xué)生采用不同的教育策略。比如批評(píng)藝術(shù)上,我對(duì)成績(jī)好且性格外向的同學(xué)通常是提出更高要求,有問題找問題,批評(píng)為主;對(duì)基礎(chǔ)較差且經(jīng)常搞事的同學(xué),我曾經(jīng)采取的措施叫做“退三進(jìn)一”,我們看電視時(shí)經(jīng)??梢钥吹竭@樣的鏡頭,老虎等兇猛的動(dòng)物在進(jìn)攻前首先是身體向后撤退,為什么撤退呢?是為了更好的向前進(jìn)攻!我們批評(píng)學(xué)生一個(gè)缺點(diǎn)的時(shí)候不妨先表?yè)P(yáng)他的三個(gè)優(yōu)點(diǎn),此謂之“退三進(jìn)一”。每一個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn),作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),雖然可能只是一個(gè)小小的閃光點(diǎn),但很有可能你通過這個(gè)小小的閃光點(diǎn)可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。前蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連科曾經(jīng)有這樣一句話:“用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),用縮小鏡看學(xué)生的缺點(diǎn)”。比如說(shuō)20xx屆高三男同學(xué)莫某某,開學(xué)初無(wú)心向?qū)W,后我經(jīng)常與他聊天,發(fā)現(xiàn)他其實(shí)很有領(lǐng)導(dǎo)才能,做班級(jí)事務(wù)很認(rèn)真,委以勞動(dòng)委員重任,后來(lái)班級(jí)勞動(dòng)衛(wèi)生工作做得很好,學(xué)業(yè)成績(jī)也提升的很快,最后也上了2a。
其次,要努力把自己的風(fēng)格做到極致。把自己的風(fēng)格做到極致的唯一途徑就是讀書和學(xué)習(xí)。陳校也經(jīng)常要求我們班主任要多讀書,多看班主任專業(yè)書籍。我想,通過向書本學(xué)習(xí),通過向一些名師學(xué)習(xí),確實(shí)讓自己處理問題的時(shí)候方法會(huì)多些。我曾經(jīng)在一本《班主任之友》的雜志上看到對(duì)違紀(jì)同學(xué)處罰的案例:對(duì)違反紀(jì)律情節(jié)比較輕的學(xué)生,他罰學(xué)生上講臺(tái)唱一首好聽的歌,我把它改成罰班級(jí)同學(xué)講一個(gè)動(dòng)聽的故事,講出來(lái)一定要下面同學(xué)笑,笑聲不夠大要重來(lái);對(duì)于違反紀(jì)律情節(jié)比較嚴(yán)重的學(xué)生,我罰他們用正楷字寫一份內(nèi)200字左右的情況說(shuō)明,描述他當(dāng)時(shí)的違紀(jì)心理,請(qǐng)大家注意,情況說(shuō)明并不是保證書更加不是檢討書。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐后,我發(fā)現(xiàn)這種處罰方式的效果比以前明顯好了很多。第一,受這種處罰方式的學(xué)生一般不會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生心理上的抵觸情緒,因?yàn)樗v笑話故事時(shí)下面的同學(xué)會(huì)給他熱烈的掌聲,還可以讓大家讀放松,可以說(shuō)他是在一種很快樂的氛圍中受到教育。第二,學(xué)生在眾目睽睽之下講故事,大家的目光都集中在他身上,對(duì)他的口才及膽量是一個(gè)考驗(yàn)和訓(xùn)練,寫情況說(shuō)明學(xué)生要用正楷字來(lái)寫間接的幫他們練字和培養(yǎng)了組織語(yǔ)言的能力。
蘋果公司的創(chuàng)始人喬布斯有一句名言:“活著就是為了改變世界”。事實(shí)上,喬布斯做到了,他用一款款與眾不同的頗具特色的新產(chǎn)品改變了許多人的生活方式。作為一名班主任,我們也應(yīng)該有這樣一種信念,面對(duì)50來(lái)個(gè)同學(xué),我們要用自己獨(dú)特的管理風(fēng)格、人格魅力去影響、塑造的與眾不同的產(chǎn)品——培養(yǎng)一批批優(yōu)秀的學(xué)生,成就學(xué)生,在成就學(xué)生的同時(shí)也成就自己,體現(xiàn)自身的價(jià)值,實(shí)現(xiàn)雙贏。請(qǐng)記住這句話:如果你的課講得好,你的理論水平差一些又有何妨?因?yàn)檎n講得好就是你的特色。你可以不優(yōu)秀,可以不是名師,但你不能沒有特色,努力讓自己成為一個(gè)有風(fēng)格的班主任吧!
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教師代表在教師節(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿匯編篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自xx的xx,今天能作為一名學(xué)生代表站在這里發(fā)言,我感到非常的榮幸。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué),向所有孜孜不倦、耕耘在教學(xué)第一線的老師們致以節(jié)日的祝福,并道一聲:“老師,您辛苦了!”
近十幾年來(lái),我校的老師們?cè)r(nóng)村教育,甘于寂寞,樂于奉獻(xiàn),用青春點(diǎn)燃智慧,用奉獻(xiàn)熔鑄忠誠(chéng),將長(zhǎng)陔中心學(xué)校建設(shè)成為遠(yuǎn)近聞名的農(nóng)村示范學(xué)校。黃山市文明單位、歙縣十一五教育教學(xué)綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)、歙縣農(nóng)遠(yuǎn)示范學(xué)校……一塊塊沉甸甸的獎(jiǎng)牌,記錄下了學(xué)校發(fā)展的歷程和輝煌。我校的辦學(xué)行為得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的一致肯定,市縣領(lǐng)導(dǎo)贊譽(yù)我校是“黃山市農(nóng)村教育的一面旗幟”、“山區(qū)教育的香格里拉”,中央教育電視臺(tái)還對(duì)我校作過專題報(bào)道。
20xx年是我校教育改革創(chuàng)新年,學(xué)校緊緊圍繞構(gòu)建“全面發(fā)展、全員育人、全方位服務(wù)”的高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系,加快師資隊(duì)伍建設(shè),注重學(xué)生品行養(yǎng)成,加強(qiáng)學(xué)科之間融合,大力推進(jìn)教育改革創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校在新的起點(diǎn)上健康、持續(xù)、和諧發(fā)展。作為學(xué)生,我們深切感受到學(xué)校教學(xué)創(chuàng)新所帶來(lái)的改變,也深深地知道,這些成果的取得,離不開老師們的辛勤耕耘和無(wú)私奉獻(xiàn)。
有人說(shuō),教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;有人說(shuō)教師是石級(jí),承載著學(xué)生一步步向上攀登。其實(shí),在我們學(xué)生的心中,長(zhǎng)陔中學(xué)的老師們更是一群最可愛的人。因?yàn)樵谮胫?,我們有幸結(jié)識(shí)了這些可敬可親的老師,學(xué)識(shí)淵博卻平易近人,儒雅謙和卻不乏激情!老師們以生動(dòng)活潑的教學(xué)方式吸引我們,以和諧進(jìn)取的理念指導(dǎo)我們,以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們。陔中的老師們,你們是我們學(xué)生心中最可愛的人!
今天是第xx個(gè)教師節(jié),在這個(gè)即將煙花綻放的美麗晚上,我祝愿我們陔中所有的老師節(jié)日快樂,合家幸福;也祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)勤奮,夢(mèng)想成真!
謝謝大家!
教師代表在教師節(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿匯編篇十四
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:感謝您,親愛的老師。
九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節(jié),更是一個(gè)感恩的季節(jié),今天是我們中華人民共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。迎著初升的朝陽(yáng),冉冉升起的五星紅旗,帶我們走進(jìn)新的學(xué)期,在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體學(xué)生,向各位老師獻(xiàn)上我們蘊(yùn)藏心中已久的最誠(chéng)摯的問候:敬愛的老師,你們辛苦了!
親愛的老師,在我們的心中,您永遠(yuǎn)都是最可敬的人。我們永遠(yuǎn)都會(huì)銘記:是您,開學(xué)第一天向我們伸出溫暖的手臂,從此,我們便跟著您茁壯成長(zhǎng);是您,在快樂的課堂上,帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋;是您,讓我們認(rèn)識(shí)了“雷鋒叔叔”,嘗到了助人的快樂,領(lǐng)悟了做人的真諦;是您,在我們幼小的心靈中,撒下了理想的種子,給我們引領(lǐng)了生命的航向。
感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師再見”,這依然是對(duì)老師的感恩。
我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果,也是一種感恩,同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。敬愛的老師,千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡,我們對(duì)您無(wú)限的感激和敬仰?!昂煤脤W(xué)習(xí),天天向上”,這就是我們送給您最好的禮物。今天,在這鮮艷的紅旗下,在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我再一次代表全校莘莘學(xué)子,獻(xiàn)上我們最真摯、最熱烈的祝福,祝愿所有關(guān)心、愛護(hù)、教育我們的'老師:身體健康,工作順利。
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