讀后感是讀書后的一種反應，通過寫作表達自己的閱讀體驗和心得。那么在寫讀后感時，我們應該從哪些方面入手呢？我們可以從書中的情節(jié)、人物形象、主題思想等方面進行分析和總結。以下是一些讀者對這本書的讀后感寫的精彩觀點，或許能給你提供一些建議。
動物園讀后感篇一
讀后感。
《數學動物園》是一套特別有趣的數學故事書，是著名科普作家李毓佩寫的。讀了這本書，你可以跟故事中的主角一起進入到美麗的數學樂園，感受數學的樂趣，掌握學習數學的方法。你就會發(fā)現：數學并不枯燥，并不難學，它是那么神奇，那么美妙！
書中的主人公是各種各樣的小動物，森林里的動物都很聰明，尤其是小獼猴，再難的數學問題也難不倒它，它也善于觀察，任何足跡都逃不過它銳利的眼睛，總能把奇怪的事情搞的水落石出。
森林里也有不好的動物做不文明的事情。最可惡、最殘忍的動物就是獨眼狼王和瘸腿狐貍了。不過有一天，他倆打架了，瘸腿狐貍把獨眼狼王的眼睛弄瞎了，獨眼狼王也沒有手下留情，一口把瘸腿狐貍吃掉了，自己因為看不清東西而掉到河里去了。兩個大壞蛋就這樣消失了?？墒侨惩群偟暮蟠小叭惩刃『偂?，而獨眼狼王的后代是“獨眼小狼王”，他倆也干了不少壞事，動物們都不喜歡他們。我也希望他們早點離開森林呀！
后來瘸腿小狐貍和獨眼小狼王設下了各種各樣的數學陷阱，只要一走神，說不定還會掉進數學陷阱里去呢！有時我也會發(fā)生這種現象，看來以后要認認真真地對待數學呀！
我們通過小獼猴，解決了一些數學難題，讓我們知道生活中處處有數學，只要我們耐心觀察，認真思考，就會發(fā)現數學的神奇！
動物園讀后感篇二
“你們好!地球人，我們是來自仙女座的外星智慧生物。今天我們向你們發(fā)出邀請，通過天王星旁的蟲洞到達，幫助你們共同進步……”這是一個深空衛(wèi)星收到的一條信息，來自仙女座ny恒星的一顆行星?！庇詈絾T羅恩對我說道。不久以后，一個全新探索銀河系外的外星智慧生物計劃就此誕生——“龍門計劃”。
一年后，一切工作準備完畢，我，宇航員羅恩，通訊員拉卡爾和我的智能機器人塔斯一起“出門游玩”，執(zhí)行“龍門計劃”。我們乘坐的是“卡西尼六號”，它裝備了人類最先進發(fā)動機——光子發(fā)動機，每秒可達一萬千米。
“三，二，一，發(fā)射!”隨著一聲沉悶的響聲，飛船飛出了地球。
幾個小時后，飛船穿過了小行星帶，伴著滿天的繁星，來到了神秘而遙遠的的天王星。突然，在我的前方出現了一個巨大的“三維水滴”，“那就是蟲洞!”我大聲喊道。蟲洞投影出了仙女座的美麗圖像。接著，飛船就進入了蟲洞，我們踏上了一段未知的旅途。伴隨著各種警報燈的閃爍與鳴叫后，我們“順利”地來到了仙女座，g行星的太陽系。我們馬上進行各種觀測與數據的記錄，并通過中微子向遠在另一端的地球傳輸信號，同時，也在向g行星前進。正當我們小心翼翼地前進時，警報器突然響起來，我向船外看去，幾艘巨大的宇宙飛船早已停泊在那里，為我指引方向。終于，我們到達了g行星。
這次外星的探索之旅，開辟了一條連接宇宙兩端的太空“絲綢之路”。
動物園讀后感篇三
今天我給大家推薦一本書，名字叫做《數學智斗記》。
這本書是李毓佩數學故事系列中的一本，李老師是首都師范大學數學科學學院的教授。
這本書講了兩個故事，第一個是智斗活神仙，第二個是小諸葛和二休。讓我覺得印象深刻的是《小諸葛和二休》中的《打狼》和《沖出包圍圈》。
《打狼》講述的了二休和小諸葛利用數學打敗了惡狼，最有趣的是麻子連長本來想看小諸葛笑話的，結果呢？麻子連長反讓小諸葛將了一軍，看到這里，我哈哈大笑起來，既為麻子連長的膽小懦弱而臉紅，也為小諸葛的機智勇敢而稱贊。
這本書里還有很多好看的故事，等你領略，等你閱讀！
動物園讀后感篇四
今天我看了李毓佩爺爺寫的奇妙的數學王國，一個孩子在夢中，來到一座宮殿，一個女孩出來迎接她，介紹自己，要他參加我的零王國。這的公民都剃光頭，你也可以放心的與他們握手，但不能跟他們擁抱；握手就像加號，你還是你自己，擁抱則像相乘，你就變成零王國的國民……從來沒有讀過這樣生動有趣的數學童話，這次算是讀到了。
這本書真得很好看，我都不舍得放下，數字會動，還會擁抱，數字還會打架，真是神奇有趣。
還改變了我對數學的看法，我很慶幸能發(fā)現了這樣的好書，我在快樂中學習。
動物園讀后感篇五
《數學動物園》是一套特別有趣的數學故事書，是著名科普作家李毓佩寫的。讀了這本書，你可以跟故事中的主角一起進入到美麗的數學樂園，感受數學的樂趣，掌握學習數學的方法。你就會發(fā)現：數學并不枯燥，并不難學，它是那么神奇，那么美妙！
書中的主人公是各種各樣的小動物，森林里的動物都很聰明，尤其是小獼猴，再難的數學問題也難不倒它，它也善于觀察，任何足跡都逃不過它銳利的眼睛，總能把奇怪的事情搞的水落石出。
森林里也有不好的動物做不文明的事情。最可惡、最殘忍的動物就是獨眼狼王和瘸腿狐貍了。不過有一天，他倆打架了，瘸腿狐貍把獨眼狼王的眼睛弄瞎了，獨眼狼王也沒有手下留情，一口把瘸腿狐貍吃掉了，自己因為看不清東西而掉到河里去了。兩個大壞蛋就這樣消失了?？墒侨惩群偟暮蟠小叭惩刃『偂保氀劾峭醯暮蟠恰蔼氀坌±峭酢?，他倆也干了不少壞事，動物們都不喜歡他們。我也希望他們早點離開森林呀！
后來瘸腿小狐貍和獨眼小狼王設下了各種各樣的數學陷阱，只要一走神，說不定還會掉進數學陷阱里去呢！有時我也會發(fā)生這種現象，看來以后要認認真真地對待數學呀！
我們通過小獼猴，解決了一些數學難題，讓我們知道生活中處處有數學，只要我們耐心觀察，認真思考，就會發(fā)現數學的神奇！
動物園讀后感篇六
這個暑假爸爸給我買了一《數學荒島歷險記》。
這書一共有十小本，我看了很長時間才看完，現在給大家介紹一下里面的人物，里面有依依、羅克、libiq、花花公主、國王等主要人物，就是這些人出了很多有趣的題目。
我想了很久很久也沒有想出來，看到最后，才明白原來怪獸只吃4倍數，24、44、100是因為他們都是4的倍數，而其他的都不是4的倍數，所以怪獸不吃它們，很有趣的題目，呵，所以更讓我知道數字沒有一定很死板的答案，要多動腦筋多思考一定有很多答案，開學歡迎同學們一起來看《數學荒島歷險記》。
動物園讀后感篇七
我今天讀了一本書，書名叫《星際信使》。()書的主要內容有：“千百年來，人們一直以為地球是宇宙的中心，而太陽、月亮和其他星球都是圍著地球轉的。比薩城里，一個小男孩出生了。奇怪的是他的眼睛里有星星在閃爍。他就叫伽利略。伽利略和別的孩子一樣，一天天長大。只是好奇心比很多人都要強，腦子里總想著天上的星星。伽利略深入地研究數學和物理，他做出了許多成功的實驗。大家都說：‘伽利略就是我們明亮的星?！惶?，伽利略聽說有一種儀器，可以讓人看到很遠的地方。他就開始研究這種東西的工作原理，并且親手做了一臺。然后，伽利略把這個儀器指向了天空。伽利略把自己對星空的觀察寫成了一本書，書名叫《星際信使》最后，羅馬教皇命令他不準相信自己的雙眼所見。然后，他眼睛里的星星不見了?！蔽业母邢胧牵骸坝芯涿裕凶觥胬硗莆赵谏贁等耸种小?。在這用很恰當。不一定傳統(tǒng)是對的。時間是會證明伽利略是對的。
動物園讀后感篇八
這兩天，抽出時間讀了讀《和動物園做鄰居》這本書。這本書講訴了一位爺爺小時候的精彩故事。爺爺雖然其貌不揚也沒有特別之處，但卻是大家都羨慕的同學。因為爺爺家住在城隍廟附近，在大家眼里那里是最有趣最好玩的地方！爺爺三年級的時候，附近居然搬來一個動物園，巧的是這個動物園是他同學阿桂桂的爸爸開的。爺爺從此成為了動物園第一個免費小游客，并且和這里的小動物們成為了好朋友，尤其是和一個叫露露的小猩猩建立了深厚的友誼。然而突然有一天阿桂桂的爸爸要賣掉這只叫露露的小猩猩，于是爺爺和阿桂桂合伙把小猩猩給藏了起來。最后他們的舉動感動了父母，成功留住那只可愛的小猩猩。
讀完這本書之后，我內心特別復雜。書中爺爺的童年才是真正快樂的童年，感動于爺爺童年時的天真純樸富有愛心和小動物之間也能建立真誠的友誼，并為此違背父母的意愿保護自己的朋友。也為當代的小朋友感到悲哀，正如書中爺爺所說“因為你很可憐”。
我的童年是在鄉(xiāng)村度過，無論何時那快樂的童年依然歷歷在目。村口的大水塘、打麥場、小河、學校、還有家里那頭老黃牛都或濃或淡的出現在了我的記憶里，無憂無慮的日子總有許許多多快樂的往事和數不清的故事。少年不知愁，快樂才應該是童年永恒的話題。我真心的'希望在社會進步的今天，童年和快樂也能時時圍繞在孩子身邊。
可是把目光投向孩子們時，驚奇的發(fā)現學習、考試、輔導班、電視、游戲、網吧正在包圍著孩子們的童年，吞噬著他們童年的快樂！快樂正在離孩子們的“童年”遠去。我希望我們的社會在給孩子吃飽穿暖的同時，也給他們一個真正快樂的童年。我們不要考試分數化的“童年”，也不要困在籠子里的“童年”，更不要成人化的“童年”。還孩子們一個自由快樂的童年吧！
動物園讀后感篇九
在寒假里我讀了《海洋動物園》這本書，書里有很多海洋動物。我最喜歡的動物是海洋中的巨人——鯨，它的身體很大但它脾氣溫和，是人類的'好朋友。
它的頭上有一個出氣孔，噴出來的氣體像一個噴泉，很好看。
看了這本書我還知道鯨不是魚，是大型的哺乳動物，我很喜歡它。一個陽光明媚的星期三，我懷著興高采烈的心情和伙伴們在老師的帶領下去動物園里參觀。
首先，映入我眼簾的是一只五顏六色的牡丹鸚鵡，它的頭頂像一顆璀璨的藍寶石，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，身披“綠鎧甲”，可真美！然后我聽到了鳥兒悅耳的鳴叫聲，真是令我心曠神怡。接著，我看到一只只活蹦亂跳的袋鼠在小房子里盡情的玩耍，最后讓我刮目相看的是阿拉伯大狒狒，五年級的大哥哥們給它丟食物，哥哥把沒剝殼的花生扔進去，狒狒用手掰不開，便把花生在地上搓呀搓，費了九牛二虎之力，終于把花生剝開了，狒狒細細地品嘗可口的花生，多好吃呀！
最令我情有獨鐘的就要數孔雀開屏了，公孔雀頭帶藍皇冠，穿著五光十色的“小褂子”，尾巴一翹一翹的，像一把“大掃帚”，真是令我驚嘆不已，太美了，哇！我興奮地叫道：“快看，孔雀開屏了?！?，孔雀的尾巴徐徐張開，一扇一扇，像一位小仙女在翩翩起舞，羽毛上的斑點像一個個小眼睛，在陽光的襯托下顯得格外耀眼，孔雀緩緩轉動起來，在展現它的風姿，并且發(fā)出吱吱的叫聲，“真像仙女下凡??！”我情不自盡地贊嘆道。
時間匆匆地過去了，該回學校了，我們戀戀不舍地離開了動物園，這里的一切都是這么美好，真讓我們留連忘返。
動物園讀后感篇十
閱讀乙一的作品時，我常常會有這樣一種感覺——乙一的作品幾乎是在用一種完全冷酷以及理性的文字描寫出及其黑暗以及異常的場景。
雖然大多是以第一人稱敘述的故事，可讀起來總有些疏離感。在某些段落中，乙一把主角自己內心黑暗與掙扎的獨白講述的清清楚楚，其描述之精準讓我覺得乙一在拿著顯微鏡和解剖刀在手術燈下將自己的內心剖析的一清二楚。而讀著那些文字的我，似乎感到了乙一在透過這些文字凝視我的內心深處。
乙一書中的心理描寫常常引起我的共鳴，使得我在讀起來的時候常常感到揪心和疲憊。
所謂的負面情感，黑暗的思想，在人們的腦中常常以混亂的語言顯現。那些無理智的句子，悔恨和負罪的話語會一遍一遍的沖擊人們的大腦，迫使人們陷入呆滯與無盡的循環(huán)。而乙一小說中的主人工卻常常冷靜完整的將自己的內心掙扎訴說出來。
小說主角第一人稱的視角，像描寫風景一樣，冷酷的說出自己內心的景色。不論這些話語的內容包含著多少情感，當它們被如此訴說之時，卻是理智而克制的。
總而言之，用冷酷的語言去訴說瘋狂的話語，大概就是乙一的特色了吧。如果說，這冷酷的語言代表的是主人公內心的理智，而瘋狂的內心掙扎代表的是主人公內心的情感，那么以第一人稱敘述故事的主人公們，內心總有一雙無情的雙眼，不帶任何評價地，忠實地監(jiān)視和敘述著自己的內心的話語。這就給讀者一種分裂之感。一種理智與感情的分裂。
乙一的主人公們似乎都是分裂的，好像又瘋狂又理智無比。
動物園讀后感篇十一
今天，我們坐著校車前往香市動物園，一路上同學們顯得都有些小緊張。畢竟就要去看到一些人在書上或電視上才能看見的動物，但不過大家似乎都是沖著游樂場去的。
我們買好票，老師發(fā)給我們一人一張副卷，之后，我們就隨同老師一起去了蛇龜館，當時我非常高興。因為我最想見一些高級蛇和海龜，我一進去，果然不負眾望，里面有很多蛇，之后，我要出去的時候，我看見一個玻璃框架里面住著兩只海龜，一只很大，一只很小，看樣子他們應該是母子關系，看完海龜后，我一轉身，看見一只大約長十米的黃金巨蟒，它的皮呈現黃色，它后面還有一條蛇，但不過只是腹蛇。之后，我一看它們的上面，咦？怎么會有條被子，它們的待遇還不錯喲。
之后，因為時間關系，我們和老師去看了其他的動物，但不過黃金巨蟒還是成了焦點。
回去的時候，我想：自然界有太多太多我們不知道的事，我一定要好好探索著一個自然界。
電話:ggg。
動物園讀后感篇十二
今天我看了《小老虎歷險記》這本書。
這本書里面講的故事是：動物園園長胖光頭在母老虎力雅和小老虎力力離開動物園的的時候，偷偷地把力力給賣掉了，讓他們不在一塊生活。但力力被一家老爺爺和老奶奶收養(yǎng)了，老爺爺老奶奶卻把它看成一只貓來養(yǎng)，給力力吃的東西全是貓最喜歡吃的，這讓我哈哈大笑。有一次，力力發(fā)現自己被吊了起來，大紅公雞問力力：“吃不吃老鼠?”他說：“我當然不吃。”小老鼠眼鏡兒說：“我就是老鼠，你明白了?你以后不準抓我，不準吃我，更不準嚇唬我?！薄肮?”力力看見老鼠眼鏡兒，大笑起來，“戴眼鏡的老鼠!誰愛吃你!你又不是奶牛!”力力和老鼠眼鏡兒是不是很可愛呢?當力力在幫助其他動物趕走七匹既兇狠又狡猾的狼時，一只母老虎幫助了他一把，當在他認出了那只母老虎就是他的媽媽的時候，他一頭撲進了母老虎力雅的懷里，幸福的淚花流呀流呀，真是感人。我被力力知錯就改、勇敢和善良的精神感動了，以后在我成長的道路上，也要有一顆純潔善良的心。
媽媽給我買了一本世界名著《小公主》，它是著名作家弗朗西絲的作品。主人公薩拉無論是在富有時，還是在遭遇家庭變故而變得一貧如洗時，始終堅持勇敢地面對生活，真誠地對待朋友，無私地幫助別人，像一位真正的公主那樣要求自己。
書里有一個故事，讓我久久不能忘懷：一個冬天的夜晚，雪花紛飛。薩拉穿著破爛的衣服走在馬路上。突然，她發(fā)現面包店附近的地面上有一毛錢，她撿了起來?？墒撬也坏绞е鳎妥哌M面包店，向店里的胖太太問：“請問，有沒有人丟了這一毛錢?”胖太太驚奇地看著薩拉的樣子和她手上的錢說：“這并沒有人丟錢。沒關系，你可以用它，因為根本沒法子知道是誰丟的。”于是薩拉用一毛錢買了六個面包。走出面包店，她拿出一個面包，剛要往嘴里送，忽然她看見一個比自己還凄慘的小女孩正蜷縮成一團，瑟瑟發(fā)抖。薩拉不知不覺地走近了她，把一個面包遞給了小女孩。她像餓狗似的，拼命地往嘴里塞。薩拉看她可憐的樣子，就又給了她四個面包，自己只吃了一個面包。盡管肚子仍然很餓，她的心中卻很愉快，因為她幫助了那個饑餓的小女孩。
“好心有好報”，善良的薩拉不僅收獲了真摯的友誼，還獲得了巨額遺產。她決定今后要盡自己最大的力量去幫助那些貧困的窮人。
讀完這本書，讓我淚流滿面。與薩拉相比，我非常的幸福。每天吃著可口的飯菜，穿著漂亮的衣服，在寬敞的教室里讀書、寫字。我一定要珍惜今天的美好生活，勤奮學習，助人為樂，做個積極向上的好孩子。
動物園讀后感篇十三
周五，我們新來的老師聽了張靜老師的《動物園》這一活動主題，一提起動物，小朋友異常興奮，愛動物是孩子的天性。那么，怎樣讓幼兒了解動物，進而能根據它們的特征、生活習性進行分類，并簡單的掌握家禽、家畜、野獸、飛禽的概念呢？根據幼兒的認知特點，張老師設計了這節(jié)具有嘗試性、操作性較強的活動《動物園》。
在本次教學活動中，張老師利用圖片讓幼兒觀察獅子、牛、燕子、雞的外形特征和生活習性，給幼兒一個主動學習與發(fā)展的機會，讓幼兒自己總結出動物的分類，使他們對家禽、家畜、野獸、飛禽的不同特征有個清晰的認識，從而掌握野獸、家畜、飛禽、家禽的概念，進行概念上的提升。
聽過就忘記了，看過就記住了，做過就理解了，這是幼兒的特點。為了強化幼兒的認識，張老師引導幼兒對動物再次進行了分類，張老師說出一種動物，讓幼兒說它屬于哪類，在這一個環(huán)節(jié)中，通過幼兒間的相互交流和教師的適時點撥，再加上每個孩子的操作，加深了他們對各類概念的了解，在分類中，我覺得張教師可以增加幼兒難以歸類的動物，再一次激發(fā)幼兒探索的欲望。
在情感教育方面，我覺得老師可以引導幼兒體會動物是人類的好朋友，應該保護它們，比如可以通過觀看視頻，孩子們了解了動物為什么會越來越少的原因，通過觀看視頻，孩子們真正了解到保護動物從我做起。
動物園讀后感篇十四
我喜歡讀書，喜歡在閱讀中尋找快樂，喜歡從文字中感悟生活。《小老虎歷險記》這本書講述的是小老虎力力和他的媽媽力雅一直在動物園里過著無憂無慮的幸福生活。不久他們平靜的生活被一封邀請信打破了，原來是貓頭鷹咕咕先生邀請他們去森林里趕跑胡作非為的惡狼。在一群可愛的孩子們的幫助下，他們離開了動物園。從來沒有離開過動物園的小老虎力力對大森林充滿了好奇、期盼?？墒切±匣⒘ασ徊恍⌒暮蛬寢屪呱⒘耍缓锚氉蚤_始了一次特殊的“旅行”。小老虎力力在尋找媽媽的旅途中經歷了一次又一次地磨難，同時也認識了許許多多的好朋友，與他們結下了深厚的友誼。小老虎力力在困難面前毫不退縮，最終，在朋友們的幫助下，力力用自己的機智和勇敢，戰(zhàn)勝了可惡的幽靈貓，趕走了兇狠的七匹狼，同時也找到了自己親愛的媽媽，成為了森林里一只威猛的百獸之王。
讀完了《小老虎歷險記》這本書，我被書中的故事情節(jié)深深地打動了。小主角老虎力力為了實現自己的愿望，克服了許許多多的困難，變得非常機智、勇敢、堅強。而我們的生活、學習過程，不就像一次次的特殊“旅行”，我們不能遇到難題就退縮，一遇到問題就想找爸爸媽媽來尋求幫助，也要像小老虎力力一樣，要靠自己的智慧，勇敢地面對，學會自己去克服困難，要相信自己的能力。
動物園讀后感篇十五
《動物園里的小學》是一部令孩子著迷的百科王國，這本書較全面地介紹動物知識的少兒百科書。全書分為兩大部分，上篇是動物進化歷程;下篇是動物百科知識問答。在這本書里，我仿佛進入了一個全新的動物世界，感受到了動物世界的神奇。
讀了這本書的上篇，我知道了：獅子、老虎、大象等動物是哺乳動物;在海洋里有人類的朋友―海豚，南極的精靈―企鵝，還有漂亮的珊瑚和傘狀的水母。在昆蟲的世界里，讓我認識了花叢中美麗天使蝴蝶的完全變態(tài)過程，花朵媒人蜜蜂的大家庭，織造高手蜘蛛結網的過程，還有分工明確的螞蟻王國。在鳥類的天空里，我見識了鸚鵡大聚會、認識了不會飛翔但會奔跑的鴕鳥等等。在下篇里，我學習了雌螳螂為什么要吃掉自己的丈夫，熊貓的祖先不是一個素食動物，袋鼠肚子上的神奇的“大口袋”有什么用等等問題。
動物園讀后感篇十六
寒假里，我讀了《動物園里的小學》這本書。這本書仿佛開啟了一扇金色的大門，帶我走進一個神奇的動物王國，讓我大開眼界。
書中講述了一個個引人入勝的故事，其中我最喜歡的就要數《紅螃蟹》了，故事的主人公喬喬想當第一個吃螃蟹的人，卻無意間吃了一只紅蜘蛛，紅蜘蛛在他體內發(fā)生了化學反應，讓喬喬一說話就會吐出紅絲來，這讓他苦惱不已。與此同時，他發(fā)現，壞事也可以變成好事!他給一個小女孩編了一根跳繩，幫一位老伯伯捆好了行李，還用絲線綁住了一個小偷……他又變得快活起來!
我喜歡這本書，希望把他推薦給同學們，和他們一起分享書中的有趣故事。
動物園讀后感篇十七
爺爺三年級的時候，隔壁居然搬來了一個動物園。碰巧，這個動物園屬于他的同學阿桂桂的爸爸。他和她家的動物們迅速成了好朋友。
突然，阿桂桂的爸爸要把他們最好的朋友--小猩猩買掉!于是，這兩個小家伙把小猩猩給藏起來了。最后他們的舉動感動了家長們，沒有把小猩猩買掉。
讀完了這本書，我也個性喜歡和動物做朋友，如果我跟鸚鵡做朋友就好了。
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