讀后感是讀完一本書后，根據(jù)自己的感受和理解對書中內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和思考的一種書面表達(dá)形式。讀后感能夠幫助我們更加深入地理解書中的主題和思想，同時(shí)也能夠激發(fā)我們對閱讀的興趣和欲望。看完一本書后，我們不妨寫一篇讀后感來記錄自己的感受和思考。讀后感是我們和書之間的對話，通過它我們可以更好地吸取書中的智慧和啟示。讀后感需要突出自己在閱讀過程中的感受和體會，展示個(gè)人獨(dú)特觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些讀后感案例，歡迎大家共同探討和交流。
愛找東西的男孩讀后感篇一
故事的內(nèi)容是：向佐老師來到樣樣墊底的四(七)班，為了讓同學(xué)積極向上，讓班級成為高度自治島，讓每人都有了不起的崗位。但就剩下這內(nèi)向膽小的“敬個(gè)禮”時(shí)，大家就突然發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點(diǎn)——愛找東西，隨時(shí)可以找到各種各樣的寶貝。從此，“失物招領(lǐng)員”就落到了他身上。
雖然大家都認(rèn)為這個(gè)是不起眼的職務(wù)，但金敬禮卻是那么負(fù)責(zé)，他每天見到了東西，就交給老師，這一天來來回回，老師卻有點(diǎn)煩，他便給“敬個(gè)禮”一個(gè)大箱子放在門口，讓他把見到了東西放進(jìn)去，當(dāng)我從“他跑辦公室更勤快了，除了上交找到的東西，還要經(jīng)常去盤點(diǎn)里邊有沒有少掉什么‘少了一分錢!少了一分錢!誰領(lǐng)走了?’……..原來是科學(xué)老師，‘哦，老師，下次借要寫張紙條哦’”，我有所感悟，在生活里我們大多數(shù)用的是一元、五角等，“分”在我們生活里不常用，很不起眼，經(jīng)常被我們遺落在小角落里。而現(xiàn)在這位“敬個(gè)禮”卻把一分錢看成寶一樣，我真的贊嘆：他是那么的認(rèn)真、仔細(xì)、負(fù)責(zé)任啊!
我覺得，這本書中的金敬禮是值得我們學(xué)習(xí)的。他是一個(gè)堅(jiān)持不懈的男孩，當(dāng)人們嘲笑他時(shí)，他沒有氣餒，而是繼續(xù)去做好他的“失物招領(lǐng)員”。
通過這個(gè)故事，我知道：做事不能半途而廢有些人，還沒有辦完某些事，就因?yàn)榕匀苏f的幾句話所動搖，而打了退堂鼓，不再去做，認(rèn)定自己做不成。這樣的心理，是不好的。
愛找東西的男孩讀后感篇二
今天，陽光明媚，我坐在書桌旁讀完了，《愛找東西的男孩》這本書，。書中我最喜歡的人物是金敬禮。
有一個(gè)男孩，他叫金敬禮，是一個(gè)特別愛找東西的男孩。一天，向佐老師來到了他們四(七)班，讓金敬禮當(dāng)上了“失物招領(lǐng)員”。從此，金敬禮就整天在校園里找一些同學(xué)們丟失的東西：筆帽、手套、鉛筆、飯碗……同學(xué)們都不以為然，還有的說金敬禮是一個(gè)收破爛的，而金敬禮還是勤奮的找著。
我覺得，這本書中的金敬禮是值得我們學(xué)習(xí)的。他是一個(gè)堅(jiān)持不懈的男孩，當(dāng)人們嘲笑他時(shí)，他并沒有氣餒，而是繼續(xù)去做好他的“失物招領(lǐng)員”。在現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人能和金敬禮一樣，堅(jiān)持認(rèn)真地去做某一項(xiàng)事情呢?有一些人，還沒有辦完某些事，就因?yàn)榕匀苏f的幾句話所動搖，而打了退堂鼓，不再去做，認(rèn)定自己做不成。這樣的心理，是不好的，也是不可取的。
我們應(yīng)該像金敬禮一樣，堅(jiān)持、認(rèn)真、努力地去做任何事，成功的機(jī)會一定會因自己的努力而出現(xiàn)，只要自己把握機(jī)會，充分利用好機(jī)會，就一定會成功，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
愛找東西的男孩讀后感篇三
書是我最好的朋友，所以看書對我來說也是一件很快樂的事。寒假期間，媽媽給我買了一本書《愛找東西的男孩》，我最喜歡的人物就是金敬禮。
金敬禮是一個(gè)內(nèi)向、膽小的男生，他從小有一個(gè)與眾不同的習(xí)慣——愛撿東西，以至于受到很多人的譏笑嘲諷，但他并沒有氣餒，仍然堅(jiān)持撿東西。
一天，他們班轉(zhuǎn)來一位新班主任——向佐老師。向佐自來到樣樣墊底的四年七班后，為了激發(fā)學(xué)生，他突發(fā)奇想，讓班級成為高度自治島，讓人人都有了不起的崗位，于是班長成了機(jī)長一號，還有新聞發(fā)言人，超級領(lǐng)座員，維和警察等一大串。最后“失物招領(lǐng)員”落在金敬禮身上，從此他更加認(rèn)真地尋找別人丟失的東西，他開始守著一堆稀奇古怪的發(fā)夾、缺角飯碗、單只鞋子、雪花玻璃球……因?yàn)橐粋€(gè)撿東西，一個(gè)丟東西，金敬禮認(rèn)識了粗心大意，愛丟東西的丟丟，并成為好朋友。在一次拍賣會上，他想把撿來的一直沒人認(rèn)領(lǐng)的“矢車菊二十七號”小別墅花園賣掉，而丟丟卻不讓他賣，在同學(xué)們都不解時(shí)，丟丟的爸爸來了，原來小別墅是丟丟的，她爸爸把為了買“矢車菊二十七號”小別墅而變成盲人的經(jīng)過告訴了大家，大家聽后深受感動，金敬禮決定永遠(yuǎn)地把小別墅花園替丟丟保存起來。
然而，在我們同學(xué)當(dāng)中還有多少人能像金敬禮那樣默默地堅(jiān)持認(rèn)真的做好每一件小事呢？還有多少人，還沒等事情辦完，聽到身邊人幾句嘲諷打擊的話，就打了退堂鼓，放棄自己所做的事情。我們應(yīng)該向金敬禮學(xué)習(xí)敢于挑戰(zhàn)自己，敢于戰(zhàn)勝自己。
這本書告訴我們：不要像丟丟一樣做什么事都粗心大意，丟三落四，要學(xué)金敬禮做事持之以恒的精神。
愛找東西的男孩讀后感篇四
看完辮子姐姐郁雨君作品《愛找東西的男孩》給我留下很深的印像。
文中的小男孩金敬禮是一個(gè)既幽默又超搞笑的男孩，他有種特殊的魔力，不相信吧？
就是他身上像裝有一個(gè)雷達(dá)似的，只在誰東西丟失了，他身上的的“雷達(dá)”就會喳喳響。
然后他就就會埋頭的找啊找啊。。?？偩褪菚褨|西找出來的。奇跡吧！
他整天都在忙著找啊撿啊！每撿到一樣?xùn)|西。就會馬上給老師報(bào)道：“老師我撿到一個(gè)鉛筆頭，老師我撿到一個(gè)筆盒。”
老師被他吵得沒辦法。就給了他一個(gè)稱號“失物招領(lǐng)員”還給他一個(gè)小柜子，把撿到東西就放進(jìn)去，等失主來領(lǐng)取。
說白了他所撿的這些東西在別人眼里就如同垃圾。但是他沒嘆氣，也沒泄氣，也沒理會別人說是他是個(gè)撿垃圾的。
這位夠特別的男孩眼光獨(dú)到，仔細(xì)，認(rèn)真，加上他的堅(jiān)持不懈的精神，慢慢的得到同學(xué)們刮目相看，很多同學(xué)丟了東西找不到了，只要來找他，在他這里就沒有找不到找的，讓好多失主體驗(yàn)了失而復(fù)得的驚喜。
給丟失過東西的人更加知道要愛護(hù)自己東西。你喜歡他嗎？你羨慕他嗎？那就來《愛找東西的男孩》這里認(rèn)識認(rèn)識他吧！
愛找東西的男孩讀后感篇五
這本書的主人公金敬禮，最大的愛好就是找東西，他用他那尖銳的眼睛，靈敏的鼻子找到了許多奇怪的東西：缺角的飯碗、單只的鞋子等等。每個(gè)人都對他的行為不以為然，甚至還嘲笑他，挖苦他。但是金敬禮不為所動，依舊找東西，還東西。讀到這里，我不禁佩服起了金敬禮，他竟然可以那么堅(jiān)定，一點(diǎn)兒也不動搖，那是一顆怎樣固執(zhí)的心啊!
直到了何佐老師的到來，他突發(fā)奇想，把四(七)班變成了高度自治島，每個(gè)人都有了一個(gè)了不起的崗位：機(jī)長一號、維和警察……最后，“失物招領(lǐng)員”落到了金敬禮頭上。雖然金敬禮這個(gè)職位依舊不被同學(xué)們看好，但他卻因此和愛丟東西的女孩丟丟成了好朋友。我發(fā)自內(nèi)心地替金敬禮感到高興，因?yàn)榻K于有人認(rèn)可他的“職業(yè)”了。我也覺得很好笑，世界上竟然還有像丟丟這樣丟三落四的女孩，她能一路地把東西一件件地丟失。
終于，皇天不負(fù)有心人。老天爺讓金敬禮撿到了一幢小別墅花園——矢車菊二十七號。從此，金敬禮成了同學(xué)眼里那個(gè)什么都能找到的家伙，讓許多人體驗(yàn)到了失而復(fù)得的驚喜。在學(xué)校廣播女主播牙膏小姐的介入下，金敬禮更成校園紅人。而在愛心拍賣會上，一件件不可思議的事情發(fā)生了……這一部分讓我拍手叫好，我真為金敬禮的成功感到高興，他終于得到所有人的認(rèn)可了!這也讓我感悟到：只要堅(jiān)持，認(rèn)真，努力地去做好每一件事，成功的機(jī)會一定會因?yàn)樽约旱呐Χ霈F(xiàn)。
讀到里面的情節(jié)，我不禁想起了一件往事：
那天，我丟失了朋友送我的手表，我傷心欲絕，像丟了自己的魂魄一樣。我急忙跑回學(xué)校去找，可是就是找不到。我深深地體會到了丟失自己心愛的東西的痛苦，從那以后，我就學(xué)會了檢查自己的東西，以防丟失。
讀了《愛找東西的男孩》這本書，我明白了：我們要像金敬禮一樣，以平常心去對待每一個(gè)人，每一件事，盡最大的努力把事情做得更加完美。只要我們堅(jiān)持不懈，努力認(rèn)真，就一定會取得成功，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
愛找東西的男孩讀后感篇六
在暑假里我最大的快樂，就是可以的盡情地讀自己喜愛的書。郁雨君的書，我一般會每天讀一個(gè)章節(jié)，因?yàn)檫@樣我就能從那溫馨感人的故事里，感受書帶給我的快樂與幸福，從中領(lǐng)悟到一些人生的真諦。
我剛剛讀過的一本書是《愛找東西的男孩》。這本書主要是以老師和同學(xué)為主題，講述了美好的校園生活。這本書充滿著小小的驚奇，小小的好玩，小小的憂傷以及一份難以預(yù)料的小小魔力。
書中的主人公叫金敬禮，他是頭發(fā)軟塌塌的.小個(gè)眼睛的男生，喜歡低頭走路撿東西，并孜孜不倦地尋找主人，一次偶然的機(jī)會，向佐老師來到了樣樣都墊底的四（七）班，為了給學(xué)生鼓勵(lì)，他想讓班級成為高度自治島，讓每個(gè)人都有了不起的崗位。于是，“失物招領(lǐng)員”落到了內(nèi)向膽小的金敬禮身上，后來他去認(rèn)真地做這個(gè)工作，把別人丟的東西全部找回來，讓好多同學(xué)嘗到了失而復(fù)得的驚喜感。
這本書讓我很敬佩那個(gè)愛找東西的男孩金敬禮，雖然來時(shí)給他一個(gè)不起眼的職位，但他卻盡心盡力地為大家服務(wù)，正因如此，我才漸漸佩服他的毅力。
讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)我在故事中漸漸明白愛是世界上最美好的東西，明白書中的內(nèi)容不僅能擴(kuò)大自己的知識量，也能從中找到讀書的樂趣，使自己活在幸福的世界中。
在跟著這個(gè)倔強(qiáng)、認(rèn)真的小男生一起尋找的過程中，我明白一件事：那些丟東西的人，同時(shí)也在失去一些東西。
愛找東西的男孩讀后感篇七
快樂的假期里總是有書陪伴度過的――我讀了一本叫《愛找東西的男孩》的書。書中我最喜歡的人物是金敬禮。“金敬禮”這個(gè)名字是否很奇怪在他的班級里，大家都叫他“敬個(gè)禮”好奇怪嗎？走《愛找東西的》吧！麻辣鮮師――向佐老師來到樣樣墊底的四（七）班，為讓同學(xué)們積極向上，讓班級成為高度自治島，讓每人都有了不起的崗位。但就剩下這膽小的“敬個(gè)禮”時(shí)，大家發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點(diǎn)――愛找東西，隨時(shí)可以找到各種各樣的寶貝。從此，“失物招領(lǐng)員”就落到了他身上。因此，金敬禮就整天找一些同學(xué)們丟失的找東西。筆帽、好幾個(gè)洞的手套、沒筆尖的筆、缺了一角的飯碗……同學(xué)們不以為然，到最后，他找到了以轟動全校的東西：巧奪天工的小別花園：矢車菊二十七號！因?yàn)橐粋€(gè)丟東西，一個(gè)檢東西，所以金敬禮和健忘的丟丟糊糊涂涂地當(dāng)上了朋友。
在愛心拍賣會上，金敬禮把自己檢到的全部東西都拿出來拍賣，最轟動的當(dāng)然是“矢車菊二十七號”！但是丟丟卻不準(zhǔn)賣掉“矢車菊二十七號?！痹谕瑢W(xué)不解時(shí)，一位盲人――丟丟的爸爸來到了這里，他告訴大家?！笆杠嚲斩咛枴笔莵G丟的，為了給丟丟，使爸爸變成盲人。丟丟不想看見它又非常喜歡它，金敬禮決定不賣它了，把它收藏起來，讓丟丟想看的時(shí)候可以大膽的去看。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)金敬禮，堅(jiān)持、認(rèn)真、努力地去做好每一件事，不要因?yàn)榕赃叺恼f的一些話而放棄。請相信：世上無難事，只怕有心人！
愛找東西的男孩讀后感篇八
在假期里我看了許多書，有：《小屁孩日記》、《三十六計(jì)》、《書香童年》等。其中，《愛找東西的男孩》這本書給我的印象最深刻。
看完這個(gè)故事，我發(fā)現(xiàn)一件奇怪的事，那就是金同學(xué)從頭到尾都在認(rèn)真對待每一件“失物”，不管是大家嫌棄的，還是大家追捧的，他都認(rèn)真地找尋它們的主人。在跟著這個(gè)倔強(qiáng)、執(zhí)拗、認(rèn)真無比的小男孩一起尋找的過程中，我還發(fā)現(xiàn)：那些丟東西的人，同時(shí)也在失去一些東西。生命中那些本該記住的“好東西”，你大概不記得了，全都丟掉了，連什么時(shí)候丟的都不知到了。曾經(jīng)那么美好的擁有，卻被丟棄了。真可惜！
然而，你丟棄它們的時(shí)候，它們也會丟棄你。所以，擁有一樣?xùn)|西的時(shí)候，就好好擁有吧！不要輕易舍棄。同時(shí)，也不要太貪心地想要擁有太多其實(shí)你不怎么喜歡的東西。
愛找東西的男孩讀后感篇九
前言：相信么，這個(gè)世界上有一種人，能把你失去的東西，統(tǒng)統(tǒng)找回來，這種有魔力的家伙就叫做——失物招領(lǐng)員！
在著名作家辮子姐姐的心靈花園里，她把倔強(qiáng)的“愛找東西的男孩”刻劃得淋漓盡致，讓我們知道：這就是要像對待朋友一樣，對待每一樣?xùn)|西，要對每一樣?xùn)|西負(fù)責(zé)。這本小說主要講了一個(gè)可愛又認(rèn)真的小男生名叫金敬禮，因?yàn)樾吕蠋煹牡絹恚o予了他一個(gè)值得驕傲的職位——失物招領(lǐng)員，每一天他都盡職盡責(zé)的，卻被同學(xué)嘲笑是撿廢品。一次偶然的機(jī)會，他找到了一個(gè)寶貝叫矢車菊二十七號，從此以后，光環(huán)圍繞著他，所有人都非常仰慕他。在愛心拍賣會上，有人竟用一箱的格林童話書換小型別墅，可是丟丟阻止了，金敬禮才知曉矢車菊二十七號是她的，丟丟患有選擇性失憶，因?yàn)橐淮伟职謳蛠G丟買禮物時(shí)，不幸被大風(fēng)刮落的砸中頭部，失去光明。所以丟丟才會對矢車菊二十七號一時(shí)舍不得的。
請你相信只要你能愛惜身邊的每一個(gè)人，愛護(hù)身邊的物品，給予他們更多的愛和關(guān)懷，他們也不會虧待你的，給你更多的開心快樂！那些丟掉東西的人想一想，你丟掉的不僅是東西，還是一段回憶。記得有一次，爸爸從青島旅游回來，給我?guī)Я艘淮旇宙?，那串手鏈很漂亮，我總是天天戴在手上，有一次，我和幾個(gè)朋友一起玩，有一個(gè)人看見我手上戴的手鏈，說：“這串手鏈好漂亮啊，可以借我看看么？”我毫不猶豫地就拿下來了，他看了看，又問：“可以送給我么？”我怕他說我小氣，就送給他了，心想：不就是一串手鏈么？丟了還可以再買么。但是現(xiàn)在，我看著他手上戴著那串手鏈，靜靜地想：我丟的只是一串手鏈么，更是有關(guān)這串手鏈的記憶。
請珍惜東西，不要把曾經(jīng)擁有的美好給丟棄了。想想，你丟棄一些東西的時(shí)候，它們也在丟棄你。
這本書讓我知道，擁有一樣?xùn)|西的時(shí)候，就好好擁有吧，不要輕易舍棄。同時(shí)，也不要太貪心的想要擁有太多其實(shí)你不怎么喜歡的東西。索取的時(shí)候就要想清楚：你是真的想要么？否則，當(dāng)你面對他們失去興趣的時(shí)候，毫不猶豫的丟棄的時(shí)候，它們也會帶走對你最重要的東西——記憶。
愛找東西的男孩讀后感篇十
相信不相信有一種人能把你丟失的東西找回來。也許你不相信，不過沒關(guān)系，只要你讀完辮子姐姐郁雨君寫的《愛找東西的男孩》你就會完全相信了。
故事的主人翁名叫金敬禮，是個(gè)四年級的男孩，特別愛找東西，大到把奶奶丟失多年的金戒指找到，小到同學(xué)們的鉛筆、橡皮等……甚至很多同學(xué)們覺得沒有價(jià)值也不在乎的東西，他都每件認(rèn)真安放。并且將這些“廢品”放在一個(gè)大袋子里等待別人來認(rèn)領(lǐng)，當(dāng)看到別人失而復(fù)得的那份喜悅時(shí)，他的心里充滿了快樂和幸福!他就像是長了一對快樂翅膀，給無數(shù)的人帶來溫暖和快樂。
也許你不留意，但確實(shí)我們身邊也有很多金敬禮，他們有著和金敬禮一樣的品質(zhì)和純潔的心靈。記得有一次，因?yàn)樯蠈W(xué)匆忙，上課時(shí)發(fā)現(xiàn)沒帶文具盒，這下糟了，老師講的課，布置的作業(yè)該怎么辦啊?這時(shí)我同桌還有前面的同學(xué)知道后，有的借我鉛筆，有的送我橡皮!我連忙說謝謝!也從這件事當(dāng)中，我體會到了同學(xué)間的友誼，還改掉了丟三落四的壞習(xí)慣。
我們要學(xué)習(xí)金敬禮堅(jiān)持、認(rèn)真、努力和助人為樂的好品質(zhì)。讓我們?yōu)樽约杭佑桶?
在家里我回味著剛買的一本書，就是《愛找東西的男孩》。
主要內(nèi)容就是講：一個(gè)小男孩，叫金敬禮。他生下來，好像身上就帶著一臺超級靈敏的雷達(dá)。隨時(shí)都可以搜索到這樣那樣的寶貝。小時(shí)候找到了媽媽一直找不到的小鴨奶嘴，找到了奶奶遺失的金耳環(huán)。在他六歲時(shí)找到了兩個(gè)被別人遺棄的木馬，兩個(gè)木馬很重，都被他弄了回家。讀小學(xué)時(shí)，他又撿到了很多東西，媽媽說他不要撿這些垃圾，去扔了，敬禮不同意，于是媽媽就偷偷地扔了，同學(xué)們很瞧不起他，就說他和撿破爛沒什么兩樣。但是后來撿到小別墅時(shí)，大家都很關(guān)注他。老師讓他當(dāng)失物招領(lǐng)員，失主就在他那拿回自己的東西。小女孩丟丟一直鼓勵(lì)他，支持他，給了敬禮很多啟示。最后他們兩個(gè)經(jīng)過了失敗，終于有了成功，看到了一片明亮的湛藍(lán)，找到勇氣找到愛。
我不得不佩服書中的金敬禮，他找到的東西不會據(jù)為己有，而是讓同學(xué)廣播出去，讓失主過來認(rèn)領(lǐng)。而且他撿來的那些東西就當(dāng)成是自己的寶貝一樣，去保護(hù)它，保管好，每一次都要數(shù)一下數(shù)量，看有沒有少一個(gè)。還有，那些失主來領(lǐng)回自己的東西要填上丟失日期，在哪丟的。這樣才能確認(rèn)你是否是這個(gè)東西的主人。
我也挺佩服書中的小女孩丟丟，因?yàn)樗偸窃倌阌龅嚼щy，需要幫助時(shí)，總會出來幫你解決困難。就是丟丟一直在幫助金敬禮，克服一個(gè)個(gè)困難，所以她總是突然出現(xiàn)在在你眼前，又突然趁你沒注意時(shí)又不見了，不過走時(shí)，總會留下一句話“需要幫忙是，我就會來幫你”。
在這世界上，書中說愛找東西的男孩金敬禮，其實(shí)說找到的東西，指的就是找到了自己喜歡做的事情，找到勇氣，找到愛。
愛找東西的男孩讀后感篇十一
相信么，這個(gè)世界上有一種人，能把你失去的東西，統(tǒng)統(tǒng)找回來，這種有魔力的家伙就叫做——失物招領(lǐng)員！
別以為你失去了一樣?xùn)|西不重要，請你想想每一樣?xùn)|西都記載著你對它們的愛，都保留著一段美好的記憶，當(dāng)你丟失了這一樣物品的時(shí)候，就相當(dāng)于失去了一段美好的留戀。
在著名作家辮子姐姐的心靈花園里，她把“愛找東西的男孩”刻畫得淋漓盡致，使讀者讀起來心中燃起一種力量：這就是要像對待朋友一樣，對待每一樣?xùn)|西，要對每一樣?xùn)|西負(fù)責(zé)。
這本小說主要講了：一個(gè)可愛的小男生名叫金敬禮，因?yàn)樾吕蠋煹牡絹恚o予了他一個(gè)值得驕傲的職位——失物招領(lǐng)員，每一天他都盡職盡責(zé)的，卻被同學(xué)嘲笑是撿廢品。一次偶然的機(jī)會，他找到了一個(gè)寶貝叫矢車菊二十七號，從此以后，光環(huán)圍繞著他，所有人都非常仰慕他。在愛心拍賣會上，有人竟用一箱的格林童話書換小型別墅，可是丟丟阻止了，金敬禮才知曉矢車菊二十七號是她的，丟丟患有選擇性失憶，因?yàn)橐淮伟职謳蛠G丟買禮物時(shí)，不幸被大風(fēng)刮落的砸中頭部，失去光明。所以丟丟才會對矢車菊二十七號一時(shí)推開一時(shí)舍不得的。
如果你讀過這個(gè)故事，一定會覺得每一件事和每一個(gè)人以及每一個(gè)物品都是離不開的。就像是因果關(guān)系，密不可分?？墒悄阌袝r(shí)會覺得：這個(gè)跟那個(gè)差得遠(yuǎn)了。不是的，只要你想一想：每個(gè)東西都是有感情的，都是有故事的。只要你好好愛惜它，它才會懂的。他們聯(lián)系在一起，才是故事。
請你相信只要你能愛惜身邊的每一個(gè)人，愛護(hù)身邊的物品，給予他們更多的愛和關(guān)懷，他們也不會虧待你的，給你更多的開心快樂！
我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：一位慈祥的媽媽很老很老了，一次，她的兒子來看望她，看著一個(gè)高大比自己強(qiáng)壯的孩子，用一個(gè)很舊的勺子來吃著他從小就喜歡的點(diǎn)心，勺子是孩子小時(shí)候最喜歡用的，老媽媽把它保護(hù)得很好，那么多年來，勺子還是好像新的一樣，只有媽媽，才知道孩子喜歡什么口味，喜歡用什么勺子，因?yàn)樗龔臎]丟掉過。
其實(shí)，曾經(jīng)擁有過是美好的，只可惜在奮斗的途中，你把他們丟棄了?；貞浭敲篮玫?，我也不想再多說什么，希望讀者你能從中悟出道理。
愛找東西的男孩讀后感篇十二
相信么，這世界上有一種人，能把你丟失的東西統(tǒng)統(tǒng)找回來，這種有魔力的家伙就叫做——失物招領(lǐng)員！有一個(gè)男孩，他叫金敬禮，是一個(gè)特別愛找東西的男孩。一天，向佐老師來到了他們四（七）班，讓金敬禮當(dāng)上了“失物招領(lǐng)員”.從此，金敬禮就整天在校園里找一些同學(xué)們丟失的東西：筆帽、手套、鉛筆、飯碗……同學(xué)們都說金敬禮是一個(gè)收破爛的，而金敬禮還是勤奮的找著。因?yàn)橐粋€(gè)丟東西，一個(gè)撿東西，金敬禮和糊涂的丟丟成為了好朋友。當(dāng)金敬禮撿到一個(gè)巧奪天工的小別墅花園“矢車菊二十七號”時(shí)，同學(xué)們都以為他是一個(gè)什么也能撿到的人，讓許多人找到了自己的物品。在愛心拍賣會上，金敬禮把自己找到但沒人要的東西全拿出來拍賣，而丟丟卻不讓賣掉“矢車菊二十七號”,在同學(xué)們不解時(shí)，丟丟的爸爸——一位盲人來到了這里，告訴了大家。原來這個(gè)“矢車菊二十七號”是丟丟的，為了給丟丟買它，使爸爸變成了盲人。丟丟不想看見它卻又十分喜歡它。金敬禮決定不賣它了，把它收藏起來。
愛找東西的男孩讀后感篇十三
今天，陽光明媚，我坐在書桌旁讀完了，《愛找東西的男孩》這本書。書中我最喜歡的人物是金敬禮。
有一個(gè)男孩，他叫金敬禮，是一個(gè)特別愛找東西的男孩。一天，向佐老師來到了他們四(七)班，讓金敬禮當(dāng)上了“失物招領(lǐng)員”。從此，金敬禮就整天在校園里找一些同學(xué)們丟失的東西：筆帽、手套、鉛筆、飯碗……同學(xué)們都不以為然，還有的說金敬禮是一個(gè)收破爛的，而金敬禮還是勤奮的找著。
我覺得，這本書中的金敬禮是值得我們學(xué)習(xí)的。他是一個(gè)堅(jiān)持不懈的男孩，當(dāng)人們嘲笑他時(shí)，他并沒有氣餒，而是繼續(xù)去做好他的“失物招領(lǐng)員”。在現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人能和金敬禮一樣，堅(jiān)持認(rèn)真地去做某一項(xiàng)事情呢?有一些人，還沒有辦完某些事，就因?yàn)榕匀苏f的幾句話所動搖，而打了退堂鼓，不再去做，認(rèn)定自己做不成。這樣的心理，是不好的，也是不可取的。
我們應(yīng)該像金敬禮一樣，堅(jiān)持、認(rèn)真、努力地去做任何事，成功的機(jī)會一定會因自己的努力而出現(xiàn)，只要自己把握機(jī)會，充分利用好機(jī)會，就一定會成功，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
???????????????學(xué)校：浦廠小學(xué)。
???????????????班級：五（4）班。
???????????????姓名：王晶。
???????????????指導(dǎo)老師：沈明霞。
愛找東西的男孩讀后感篇十四
相信么，這世界上有一種人，能把你丟失的東西統(tǒng)統(tǒng)找回來，這種有魔力的家伙就叫做c實(shí)物招領(lǐng)員，我想你一定曾丟失過東西，這些東西對你來說有的足不微道，就像鑰匙環(huán)，一棵紐扣，或是筆帽什么的。也許你是忘記了，也許你粗心大意，也許想新的不去，舊的不來…..但有些東西對于你來說，丟失的東西永遠(yuǎn)找不回來，例如一份真摯的友誼，也可能是快樂的童年。不管你有什么理由遺棄它，你都不應(yīng)該這么做。畢竟你曾經(jīng)擁有過，曾經(jīng)為了它而快樂過，傷心過。人就是這樣，失去才懂得珍惜。這就是我讀這本書得到的第一啟示-珍惜。只有懂得珍惜，你才會覺得快樂，才會覺得充實(shí)。
我讀這本書得到的第二個(gè)啟示就是價(jià)值。每個(gè)人都有自己存在的價(jià)值，就像書中的主人公金敬禮一樣。雖然他很膽小，很靦腆，也很笨拙，但他很善良，他為丟失的物品找到了自己的主人，他幫大家找到了自己最心愛的東西。他喜找東西，喜歡失主找回自己東西的那份歡喜。這就是他的價(jià)值。你注意過掃地的清潔工？她（他）是那么的敬業(yè)，總是將地面掃得干干凈凈，給我們帶來了一個(gè)干凈的生活環(huán)境。夏天，社區(qū)停電，電風(fēng)扇，空調(diào)都沒辦法運(yùn)作，搶修工們只好半夜起來修理電路。我們只抱怨修得太慢，熱得不行了，卻沒注意到他們厚厚的工作服早已被汗水浸濕了。搶修工作結(jié)束，社區(qū)又恢復(fù)了通電。不管是什么身份，什么地方，每個(gè)人都有自己的價(jià)值。你也不例外。
珍惜和價(jià)值就是我讀這本書獲得的啟示。
愛找東西的男孩讀后感篇十五
今天我讀了“愛找東西的男孩”這本書，愛找東西的男孩讀后感。讀完了這本書我不得不佩服主人公失物招領(lǐng)員——金敬禮，還有他的向佐老師。
自從新班主任向佐老師來了之后，這個(gè)原本很不起眼的班級，馬上變得有活力了，最有意思的是老師根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，讓每個(gè)人都有了一個(gè)了不起的崗位，最后“失物招領(lǐng)員”這個(gè)崗位落到了膽小的男生金敬禮身上。這是個(gè)在別人眼里特不起眼的稱號，金敬禮卻覺得任務(wù)很重大，于是每天都在操場和教室中搜尋著，像一個(gè)細(xì)心的小偵探尋找被人弄丟了的東西一樣。那些不管是丟失還是遺棄的'東西，在他看來都一定會在他的幫助下找到主人，為了擔(dān)當(dāng)這樣一個(gè)稱號，他每天就這么尋找著，卻使內(nèi)向膽小的金敬禮找到了自信，找到了勇氣。同時(shí)也幫助同學(xué)們找到了丟失的快樂。
其實(shí)每個(gè)人都是有優(yōu)點(diǎn)的，只是我們平時(shí)只看見他不好的一面，沒有發(fā)掘出他的優(yōu)點(diǎn)，利用他人的優(yōu)點(diǎn)去做事情。金敬禮雖然在班級中是那么地不起眼，但性格中卻很細(xì)心而執(zhí)著，而正是這種細(xì)心又認(rèn)真執(zhí)著，才能讓他勝任“失物招領(lǐng)員”這個(gè)崗位，他從事著這項(xiàng)平常的工作卻做出了不平凡的事情，真讓我佩服不已呀！
生活中我也不經(jīng)意地丟東西，真希望身邊也有個(gè)這樣的“失物招領(lǐng)員”，讓我們時(shí)常體會一下失而復(fù)得的快樂呀！
愛找東西的男孩讀后感篇十六
金敬禮從出生眼睛就非常機(jī)靈，找到過許多東西。
他一共拾到了兩種被遺棄的東西，一種是平淡的物件，還有一件是閃亮而稀罕的寶貝。因?yàn)楸话嵘系耐瑢W(xué)稱為“失物招領(lǐng)員”。同學(xué)們都認(rèn)為這個(gè)頭銜太微不足道啦，可自從太監(jiān)到那座微型別墅之后，別人都對他刮目相看，并且成為全校的偶像。
金敬禮從頭到尾都認(rèn)真的對待每一件被遺棄的物品，不論是破爛還是別墅他一直在尋找主人，可有時(shí)候的孩子是故意想丟棄它。英國的一位作家說過，‘每一個(gè)人，就是他住過的那幾條街，人的那幾個(gè)人，常去的那幾家店，喜愛的那幾樣?xùn)|西，做過的那幾件事情。每一個(gè)人，本來就是由那些普普通通的、實(shí)實(shí)在在的東西組成的”。
得到或擁有一樣?xùn)|西的時(shí)候，就好好擁有吧，不要輕易舍棄。想要的時(shí)候好好想清楚；是真的想要嗎？可能在我們失去興趣時(shí)，她會帶走哪些珍貴的意義。
愛找東西的男孩讀后感篇十七
向佐老師接到一班樣樣墊底的班級----四（七）班。為了給班里的學(xué)生一個(gè)鼓勵(lì)，他費(fèi)盡心機(jī)，突發(fā)靈感。要讓班里成為一個(gè)高度自治島，讓同學(xué)們都有一個(gè)了不起的崗位。于是，班長韓宇航成了機(jī)長一號，還有新聞發(fā)言人，超級領(lǐng)座員、維和警察等稱號?！笆镎蓄I(lǐng)員”最后落到了內(nèi)向膽小的小男生金敬禮身上。他開始守著一堆奇怪的發(fā)夾，只有一只鞋子、雪花玻璃球、缺了一只角的飯碗等等的東西，他竟然能費(fèi)盡心思找到每一個(gè)失落背后的故事，還和小女孩丟丟成了好朋友。而自從金敬禮找到一個(gè)巧奪天工的迷你別墅矢車菊二十七號后，他就成了同學(xué)們眼中一個(gè)什么都能找到的人。在愛心拍賣會上，一個(gè)意想不到的事情發(fā)生了......。
在所有人的人生中，總會丟失一些東西，無論是心愛的、厭惡的，它都帶著你的一些記憶。不管是開心的還是悲傷的我們都很難忘記。我有一只黃色的小熊，已經(jīng)忘了是誰送給我的，只記得它是從我很小很小一直陪我到10歲。臟了就洗，破了就補(bǔ)。一直舍不得把它扔掉，它是我最忠實(shí)的朋友。我有什么委屈的事情都會向它傾訴，有什么秘密也都會和它說，它一直都幫我保守秘密。后來，媽媽嫌它臟，又洗不干凈就把它給丟了。另外一位阿姨又買了一只新的小熊給我。雖然這只小熊很漂亮，可是我還是忘不了我的好友——小黃熊。
文章中告訴我們：當(dāng)我們擁有一樣?xùn)|西時(shí)，那我們就要好好的珍惜。不要等丟了之后才知道惋惜。
愛找東西的男孩讀后感篇十八
快樂的暑假里總是有書陪伴度過的――我讀了一本叫《愛找東西的男孩》的書。書中我最喜歡的人物是金敬禮?！敖鹁炊Y”這個(gè)名字是否很奇怪?在他的班級里，大家都叫他“敬個(gè)禮”好奇怪嗎?走《愛找東西的》吧!麻辣鮮師――向佐老師來到樣樣墊底的四(七)班，為讓同學(xué)們積極向上，讓班級成為高度自治島，讓每人都有了不起的崗位。但就剩下這膽小的“敬個(gè)禮”時(shí)，大家發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點(diǎn)――愛找東西，隨時(shí)可以找到各種各樣的寶貝。從此，“失物招領(lǐng)員”就落到了他身上。因此，金敬禮就整天找一些同學(xué)們丟失的找東西。筆帽、好幾個(gè)洞的手套、沒筆尖的筆、缺了一角的飯碗……同學(xué)們不以為然，到最后，他找到了以轟動全校的東西：巧奪天工的小別花園:矢車菊二十七號!因?yàn)橐粋€(gè)丟東西，一個(gè)檢東西，所以金敬禮和健忘的丟丟糊糊涂涂地當(dāng)上了朋友。在愛心拍賣會上，金敬禮把自己檢到的全部東西都拿出來拍賣，最轟動的當(dāng)然是“矢車菊二十七號”!但是丟丟卻不準(zhǔn)賣掉“矢車菊二十七號.”在同學(xué)不解時(shí)，一位盲人――丟丟的爸爸來到了這里，他告訴大家?！笆杠嚲斩咛枴笔莵G丟的，為了給丟丟，使爸爸變成盲人。丟丟不想看見它又非常喜歡它，金敬禮決定不賣它了，把它收藏起來，讓丟丟想看的時(shí)候可以大膽的去看。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)金敬禮，堅(jiān)持、認(rèn)真、努力地去做好每一件事，不要因?yàn)榕赃叺恼f的一些話而放棄。請相信：世上無難事，只怕有心人。
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