在對待問題和挑戰(zhàn)時，保持積極的態(tài)度和樂觀的心態(tài)可以幫助我們更好地面對困難。寫總結時，還可以請教他人的意見和建議，從不同的角度和視角來審視和改進自己的總結作品。請大家仔細閱讀下面的總結范文，相信能對你的寫作提供很好的參考。
學會欣賞高二篇一
大千世界充滿神奇，植物的美麗，動物的可愛，自然的神秘……一切的一切都值得我們?nèi)バ蕾p。欣賞能讓我們得到美的享受。
1852年秋天，屠格涅夫在打獵時無意間撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題為《童年》的小說所吸引。作者是一個初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。他四處打聽作者的住處，最后得知作者是姑母一手扶養(yǎng)照顧長大的。
于是，屠格涅夫幾經(jīng)周折，找到了作者的姑母，表達了他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒:“你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫《獵人手記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說:‘這位青年人如果能繼續(xù)寫下去，他的前程一定不可限量!’”作者收到姑母的信后驚喜若狂，他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉寫篇文章打發(fā)心中的寂寥的，沒想到得到名家屠格涅夫的欣賞，名家的話一下子點燃了青年人心中的火焰，使他找回自信，尋找到了人生的價值，于是他一發(fā)不可收拾寫了下去，最終成為享譽世界的文學家、思想家。這個人不是別人，他就是我們熟知的列夫托爾斯泰。
社會生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量，欣賞者必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美之善念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心、奮進之力、向上之志。因此，學會欣賞應該是一種做人的美德。
臺灣作家林清玄青年時代做記者時，曾報道過一個小偷。這個小偷作案手法非常細膩，犯案上千。文章的最后，他情不自禁感嘆:“像心思如此細密、手法那么靈巧、風格這樣獨特的小偷，做任何一行都會有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前無心寫下的這幾句話，竟影響了一個青年的一生。如今當年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐的大老板了!在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說:“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點，使我想，為什么除了做小偷，我沒有想過做正當?shù)氖履?”從此，他脫胎換骨，重新做人。
培根說:“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結心城，四?？萁?，叢山荒蕪?！弊屛覀冊谏钪卸嘁恍┬蕾p。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。
欣賞吧!讓自己得到無盡的歡樂。
欣賞吧!讓自己有無盡的知識與見識。
欣賞!必不可少!
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學會欣賞高二篇二
無論是鮮艷大紅，還是透氣的玫瑰紅，無論是亮麗的明黃，還是成熟的土黃，都各具特色，它們都有著自己的優(yōu)點。于是當你懂得了欣賞，用欣賞的眼光評價它們，用正確的標準去定格它們的位置，一幅真實的畫便會躍然紙上。
七歲時我開始了油畫的學習，在教授的指導下，我不斷長進著。但當我看到了大師的名作后，才發(fā)現(xiàn)我的那些“優(yōu)秀”作品原本是鳳毛麟角，其實根本微不足道。為了達到那些大師的水準，我下載了一些名作圖片，時常觀察，但是仍然毫無進展，我模仿著說明，苦練調(diào)色，繪搞，依舊毫無頭緒，我開始懷疑自己的天賦是否愚鈍，繪畫也不再認真了。
那天下課，我飛快的收拾好畫箱，正要走時，于教授叫住我，讓我在辦公室等他，我也只好照做。
半響，于教授拿著一紅一綠兩只蘋果走了進來，他走到我面前，將蘋果擺在襯布旁，面露嚴肅說道：“你很希望提高水平是嗎?”“對呀!”我不假思索叫出?！叭绻F(xiàn)在讓你畫這兩個蘋果，你要怎么畫?”“我會畫紅的?！薄盀槭裁?”“這……因為它熟了?！庇诮淌谛α诵D身搬過兩把椅子，和我坐在一起;“為什么不畫青的而畫熟的呢?”“因為……”我一時無話可說。于教授伸手拿過紅蘋果“大多數(shù)都會選擇它，這也是人之常情，但這并不是因為它更美，更值得畫，而是因為他們不知道欣賞呀!”“可是它不熟，是不可以吃的，根本不誘人呀。”“真的嗎?”于教授起身走到桌子前，拿起一把水果刀，輕輕切下兩只蘋果的果肉，放在我手中，我把紅色的那一片放入口中，很清甜，我又把青色的那一片放入口中，頓時一絲果汁流入口中，甜極了。我一驚，于教授看一看我笑著說：“知道了吧，你認為它不成熟可是結果呢?繪畫時你就已經(jīng)對他抱有成見了，于是你連試都不試，就下定論，這樣又怎么公正的欣賞實物，怎么把真實的它畫出來?他看了看似懂非懂的我補充道：不明白沒關系，但是一定要記住欣賞是最重要的。
于教授打開畫箱遞給我筆，我看了看他接過筆仔細觀察那枚綠色的蘋果。那是多么美麗的蘋果呀!陽光透過窗子射在蘋果的嫩嫩的皮上映出一小片高光，從左向右產(chǎn)生了色彩漸變，最右邊背光留出陰影，在紅布下十分明顯。枝子上是紅褐色的看上去光華極了。我第一次看到這樣的美。
太陽從正上方慢慢滑到天邊，不知不覺已是傍晚，我的作品也終于完成，于教授站了起來看著我，送給了我最響亮的掌聲。我知道我懂得了欣賞。
此后我每每開始繪畫總會先欣賞實物的特點，我又開始了突飛猛進的進步。欣賞真的很重要!
學會欣賞高二篇三
鷹擊長空，魚翔淺底，層林盡染，猿鳥哀鳴。世間萬物，每一種生命都有它的優(yōu)劣，用欣賞的眼光去看待，就會收獲別樣的精彩。
黑暗中,石頭只看到別人的短處，自以為是地感覺良好。而鉆石卻以欣賞的目光看待周周的一切，所以它能發(fā)現(xiàn)陽光的閃亮從而折射光輝，使自己熠熠生輝，反觀石頭，它只能以平凡無奇的模樣在晝夜交替之中郁郁而過。這，便是欣賞的智慧。故在現(xiàn)實生活中，我們唯有用欣賞的目光洞察周圍的事物，方能如鉆石一般熠熠閃爍。
著名雕塑家羅丹曾說過生活中并不缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。昔者，有鐘子期欣賞俞伯牙的琴音，譜出高山流水的`佳話;周文王欣賞姜子牙的才能，織出一緞錦繡王朝的興盛;劉備欣賞諸葛亮的謀略，唱出一曲三顧矛廬的千古絕唱……在浩翰的時間里，人們創(chuàng)造出種種奇跡，全在于“欣賞”二字。欣賞自己，能激發(fā)自身潛力;欣賞他人，能借助他人優(yōu)勢發(fā)展自身能力;欣賞周周一切，能發(fā)現(xiàn)世間萬物循環(huán)輪回的奧秘。故世界因欣賞而精彩。欣賞是一種生活態(tài)度，是一種贊美，一種敬畏。由此觀之，唯用欣賞的目光面對世界，世界亦會饋贈你以波瀾壯闊的景致。
人生在世，總會留有遺憾。世間千里馬常有而伯樂不常有。不是所有的結局都如同高山流水覓知音般美好，正如蘇軾所言：“月有陰睛圓缺，”只是看待的角度不同而已，是故欣賞之重要作用,不必多言。因為欣賞別人，才會發(fā)現(xiàn)人外有人，有追趕夢想的動力，因為被別人欣賞，才會有知音惺惺相惜之感。或許會有人會認為，鉆石欣賞星光的閃耀,鑄就了自己的輝煌那是因為鉆石本就有發(fā)光閃爍資本，既是璞玉,稍加雕琢，便可成器。而自己原本就為一顆微不足道的小石子呢，沒有鉆石得獨厚的材質(zhì)，是否就可以隨意的妄自菲薄，欣賞不了他人的優(yōu)點，也找不到自己的長處。其實不然，世間萬物都有屬于自身的一個平衡點，我的唯有欣賞周圍的一切，方能發(fā)展自我。學會欣賞，用正確目光去對待生活中的美好，你會收獲別樣的精彩。
學會欣賞高二篇四
剛上小學時，我是一個不怎么愛講話的人，不敢跟同學交流，我身高不比別人高，學習也不是很好，字很丑，作業(yè)做不好，缺乏自信心，所以，我只會欣賞別人，而不欣賞自己。
有一次做數(shù)學家庭作業(yè)，題目有點難，百思不得其解，繼續(xù)做我會害怕做錯，可做錯總比沒做來得好，我就不確定地做下去了。第二天早上我來到班級，想找個同學問一下昨天晚上作業(yè)的答案，我按著他教我的方法去訂正那道題，然后還把很多我跟他不一樣的改成一樣的，我一心想著：哈哈，這次一定會全對的。結果是，他告訴我的全都錯了，我自己做的才是正確答案，我當時非常自責！早知道就相信自己，不抄他的了，不抄一定會全對的。
學會欣賞高二篇五
俗話說：尺有所短，寸有所長。每個人身上都有自己的長處或閃光點，關鍵在于會不會欣賞，能不能發(fā)現(xiàn)。能欣賞自己，就會少一些抱怨，多幾分灑脫，在豁達的心態(tài)中坦然走自己的路，學會欣賞自己，就能揚起追求的風帆，駕馭希望之舟駛向理想的彼岸。
學會欣賞自己，相信你是最特別的一個。不要在觀察別人時，眼睛能發(fā)現(xiàn)任何一處美麗的地方，而對于自己卻顯得那么愚鈍，將所有的優(yōu)點忽略不計。對自己寬容一點，大度一點，始終相信再多一點點耐心，自己就會釋放出無窮魅力。
欣賞自己。欣賞自己的成與敗。夏啟奉命征戰(zhàn)，但最終戰(zhàn)敗。戰(zhàn)敗后，不是怨天尤人，而是從自己身上找原因，最終，對方不戰(zhàn)而降；孟郊在年將半百時考中進士，欣賞著自己的成功，他寫出了《登科后》流傳于世。
學會欣賞高二篇六
欣賞在我們生活中是非常重要的，它是對別人另一種表揚的方法，它是的力量是超越千言萬語的，它會使你的心胸變得無比寬大，它更會讓你受益無窮。欣賞它是在你失敗無助時的一只手，它把你從失敗的痛苦之中拉出來，并把你推向成功的道路。
當你站在舞臺上，臺下有千萬名的觀眾目不轉睛地看著你，可你從未在那么多的人面前表演過，這時的你是那么無助，心里就像是有一個無底洞永遠摸不到底，腳又像被釘子給釘住了，久久不能跨出人生的這一大步，當你看到朋友和親人投來欣賞與鼓勵的眼光，頓時會心潮洶涌激蕩，跨出了被那“釘子”釘住的腳，閃亮地登上了舞臺，用自己的實力征服了臺下的所有觀眾和全世界的人們，是那一雙雙的眼光在你無助的時候給了你力量，也正是這一雙雙欣賞的眼光為你鋪上通向成功的路。
學會欣賞高二篇七
在學校里，我們學會人類所完成的一項最了不起也是最困難的技巧怎樣閱讀。
我們每個人都遇到過這樣的事：讀老師指定的書。老師指定讀《白鯨》，我不想讀，我不喜歡它，我以為我贏了。
可實際上，我輸了。我努力和《白鯨》保持一定的距離使我付出了代價我失去了閱讀名著本應得到的有益的東西。
后來，我自覺地回到《白鯨》上來了，我喜歡它，而且每讀一遍，我都發(fā)現(xiàn)一種新的樂趣。
什么是名著呢？名著就是這樣的書，哪怕只是一瞬間，它都會使你從中感受到一部分生活的意義。
名著是能經(jīng)受住時間考驗的書，是世界上億萬讀者多少年來為從中得到特別啟迪而閱讀的書。
不是很多書都能經(jīng)受住這種考驗的。算一下自從人類第一次用鑿子打制石器以來出版的所有著作，名著只占了其中極微小的一部分――還不到總數(shù)的千分之一，只不過有幾千部罷了。在這些書中，不足一百部則是它牢固的核心。
為什么你應該閱讀名著，并且要學會欣賞它們呢？
我提出三條充足的理由：第一，名著開闊你的眼界。
第三，名著幫助你了解生活，認識自己。
最后一點是非常重要的。名著可以使你洞察自己的內(nèi)心世界，這是從別處得不到的?？梢钥隙?，你幾乎能夠從許多書中得到樂趣；但是，一部名著，一旦你讀進去了，它會把你帶到更高的境界。
我常聽到人們說：“名著太難懂了，我啃不進去?！?/p>
讓我出些主意，幫助你打開這個奇妙的世界。拿一本你常說要讀的名著，然后按照下面的建議去讀吧！
知道你正在讀什么這是一部小說，劇本，還是傳記或歷史？要想知道這一點，查一查目錄，讀一讀封面和前言，或者在《讀者百科全書》中查一查題目或作者。
不要躺在床上讀我承認名著會是很難讀的，所以你必須思想活躍，器官敏銳。如果你躺在床上讀，你就想睡覺，那么當你開始打瞌睡的時候，你就會埋怨那本書。
不要被眾多的人物所左右陀思妥耶夫斯基在他的《卡爾瑪卓夫兄弟》一書中拋出了五十個主要人物。托爾斯泰在《戰(zhàn)爭與和平》的第一章中用了二十二個又長又復雜的名字。使你腦袋發(fā)脹。這時，不要急著往前翻，堅持看下去。漸漸地，這些人物就會變得清晰。你會覺得和他們在一起，就象和你的老朋友在一起一樣。你還記得你的許多朋友，在結識前也是陌生人。
給作者一個機會不要過早地說“我看不懂”，要堅持讀完。有時也許是你對你所要讀的那本書還沒有做好充分準備。我啃柏拉圖的《理想國》一共啃了三遍，才看懂。如果你認真看了但確實看不懂，你把它放到一邊，擱一天或一年，先去讀另一本書。
大段大段地讀別小口小口地啃，你讀的句子越長，你就越能進入書節(jié)奏和感情，從中得到的樂趣也就越大。
讀作者讀的書例如，莎士比亞為了寫《尤力斯凱撒》、《安東尼與克莉奧佩屈拉》和《仲夏夜之夢》，曾仔細閱讀了諾斯的《蒲魯塔克傳記集》的翻譯本。
任何一個作家是他所處的那個時代的產(chǎn)物。了解當時的歷史、作家及其他人所面臨的問題和他們的態(tài)度會幫助你理解作家的觀點。作家的.觀點不一致。沒關系，起碼他使你思考！
閱讀有關作者生平的書你對作家的個人經(jīng)歷知道得越詳細，你就越明白他為什么寫他所寫的作品，你就會開始明白那些隱藏在作家作品中的自傳性的花絮。一個作家不可能不暴露自己。我們關于莎士比亞的大部分猜測都是從他的劇作中找出的線索。
重讀一遍所有名著都經(jīng)得起反復讀。你讀完一本書后，如果很感興趣，又不完全懂，那么立即重讀一遍。你會發(fā)現(xiàn)更多的東西。
如果幾年前你讀過一部名著并且喜歡它，就再讀一遍。書里還有那么多新的東西要告訴你，你簡直不會相信這是同一本書。
不要只把你的腳尖浸在名著這潭深水中，要跳進去。象前面一代代聰明的人類一樣。你會覺得自己的靈魂深處被那些歷史上最有天賦的作家的思想和洞察力鼓舞著。
學會欣賞高二篇八
偶爾在課堂上，窗外蹁躚來一只或赤紅或粉白的蝴蝶，忽上忽下，游拂著如秋湖一般靜廖沉穩(wěn)的教室。停下筆，注目凝視優(yōu)美的小蝴蝶，就當這是個業(yè)余節(jié)目，暫且拋開被打擾的不滿與氣悶，就通過那抹金粉般亮麗但卻朦朧自己眼球的小精靈，親親叩問一下外面的春花柳葉。一小會兒，已足。
對于生活中種種的好事壞事，都應對待這冒失的蝴蝶一般學會欣賞。心中憤懣不平時，不要讓愁心哀緒所左右，學著排解消極，用愉悅的心態(tài)來面對。父母長輩的絮絮嘮叨，不要總是一味厭煩焦躁，保持“欣”的心情，摩擦矛盾也會少許多，以充滿幸福的愛的感覺去“欣賞”他們的諄諄教導。他們愛你，心里明白就好。朋友之間，師生相處，又是一個敏感地帶。朋友之間的相互駁斥，習慣不同，也要學會尊重別人，欣賞朋友之間的優(yōu)點長處，取之長，補己短，雖然淘氣較真，但他熱忱善良;雖然粗心圓滑，但你孝順勇敢;雖然路盲執(zhí)拗，但我自信向上!
少一點咄斥怒焰，多一份欣賞理解，一定會和你的兄弟姐妹感情更為深厚!何必死撐面子，挑這挑那的呢?同學，要知道人民教師為我們付出了多少心血，給予了多少厚望呀，可能有些時候老師偏激了一點，粗心了一些，但這并不能否認老師的高素質(zhì)文化修養(yǎng)與任勞任怨的代代播種呀!欣賞老師的授課風格，也注意留心老師鬢邊的白發(fā)，心意相通，溝通相處會更加融洽。
一幕幕溫馨和樂的景象，又怎會不是人心情愉悅，內(nèi)外皆暖呢?學，并不用學。只要心里和眼中都能容納得下，感受得到，我們都可以欣賞。學會欣賞，融入這千姿百態(tài)的人文社會中，讓身心俱悅，拋開成見隔閡，用欣賞的豁達胸襟去品味生活。
學會欣賞高二篇九
我曾經(jīng)是一個不會欣賞的人，眼中無美。許多顯而易見的美，在我面前，都會暗淡無光，更別談精細之美了。但是有一樣東西，打開了我的眼睛，讓我學會欣賞美——攝影。
偶然一次來到攝影器材城，無聊地閑逛。隨意走進一家店，信手翻開一本攝影相機指南。許多照片吸引了我。照片的主體只是生活中一些最平常的事物，可選個角度拍下來，它們竟如此美?？粗掌?，我來了興趣，坐下來仔細研究它們，感受到從未有過的激動。我見識到了真正的美，震撼無比。從此我迷上了攝影。在那個學期的期末考試后，我用成績換來了一臺單反相機。
接下來的日子里，我變身成一個剛入門的攝影菜鳥。我不再宅在家里，沉溺于游戲。每天早早地起床，帶好相機去“欣賞”那些“美”。
暑假里，我來到江蘇省寶應縣采風。當?shù)赜幸粋€濕地公園，據(jù)說有許多珍稀的鳥類在公園里繁殖，是一個攝影的好地方。
進入公園，高大參天的水杉樹在錯綜復雜的水道邊聳立著。游覽車一開過，驚起許多白鷺，趕緊抓拍?？捎捎诮嵌炔粚?，很多美好的瞬間都錯過。我仔細欣賞著周圍，思考著每一個景物。終于，功夫不負有心人，一只白鷺站在水里捕食。我悄悄走到它后面，拍了數(shù)張，可惜構圖不好，畫面都被它的屁股給占了。我想：得換個角度，趁它還未發(fā)覺，再拍幾張吧!于是我又潛到白鷺的側面，這個角度正好，可以很好地突現(xiàn)白鷺捕食的姿態(tài)。剛拿起相機準備拍，白鷺竟飛走了。辛辛苦苦地找對位置，美景竟流失了?？磥砦疫€得多加練習，學會怎樣捕捉眼前的美景。
剛開始還是漫無邊際地搜索，一個鏡頭要拍數(shù)張。拍完后仔細看，也看不出什么門道來。漸漸地，我在“跌打滾爬”中摸索出一些方法，我的眼光開始獨到起來。我從最基本的發(fā)現(xiàn)美，過度到剖析美，見微知著地窺視美中之美，到最后從不同角度去欣賞這些“美”。就這樣，我通過實踐終于懂得欣賞美的全過程。
發(fā)現(xiàn)——分析——挖掘——欣賞。
我的眼睛從封閉轉化為開啟，這個過程同樣也是從熟視無睹到見微知著的轉化過程。我發(fā)現(xiàn)，自從學會攝影，我看人,看物的眼光也成熟起來。將生活中細小之物通過鏡頭展現(xiàn)出不同的“另類”，吸引人的目光，給觀賞者以驚喜。
萬物之美，以迥異的形態(tài)呈現(xiàn)在我們眼前。美只有通過欣賞才能得到釋放、升華，而欣賞的動力是來源于對美的不懈追求。所以只有具備了欣賞美的眼睛，生活才能多姿多彩，美不勝收。
學會欣賞高二篇十
材料：“三好生”評選結果公布了，我僅以一票之差敗給同桌王晴，我很不服氣。一天都沒理她。回到家，我的父母耐心地教育我要欣賞他人，我的心情豁然開朗。第二天，我真誠地向王晴祝賀。
要求：圍繞材料，寫一篇不少于500字的記敘文，題目自擬。
六年級一班的教室里靜悄悄的，幾十雙渴望的眼睛齊刷刷地投向班主任老師老師，期待著她快點宣布市級“三好生”的評選結果。
說實話，此時我的心里像揣了個小兔子，怦怦直跳。盡管我對自己評上“三好生”有十分的把握，但在老師公布選票之前，我還是有些緊張。因為我心里明白，我的競爭對手唯有同桌王晴。除了她，市級“三好生”非我莫屬。
果然，結果出來了：我以一票之差敗給了同桌。當同學們將羨慕的目光和熱烈的掌聲一并送給王晴的時候，我卻沒有心情為她喝采，因為我心里很不服氣！別看王晴表面上平靜如水，內(nèi)心深處不定多么激動呢！我不屑地瞥了她一眼，分明看到她臉上露出了一絲自豪的微笑。我撇了撇嘴，不由在心里“哼”了一聲：不就比我多一票嗎？神氣什么呀！咱們“騎驢看唱本——走著瞧！”
也許是嫉妒心在作怪吧，一整天，我都悶悶不樂，對同桌更是不理不睬，形同陌路。
了解了事情的來朧去脈之后，媽媽愛憐地拉著我的雙手，語重心長地對我說：“孩子，媽媽能理解你的心情?？墒?，嫉妒別人卻是不明智的?！闭f到這兒，媽媽替我擦掉眼淚，接著意味深長地引導我：“你也快小學畢業(yè)了，應該學會欣賞他人身上的閃光點；只有學會欣賞他人身上的亮點，才能取長補短，激勵自己勇往直前……”
媽媽的話像給我注入了一針清醒劑，頓時讓我心里豁然開朗。第二天，我真誠地向王晴表示了祝賀，并在自己的日記本上寫下了一段話：今天，我學會了欣賞對手。如果我們每個人都能用欣賞的眼光對待他人，那么，這個世界一定會變得和諧而美好！
學會欣賞高二篇十一
眼睛常要尋找別人的美，鏡子卻可以觀察自己的丑。
同一棵樹，有人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥，有人看到的卻是樹梢上的毛毛蟲。為什么同樣一件事物，會產(chǎn)生截然不同的結果呢？原因就在于有的人懂得賞識、贊美，而有的人只會用挑剔、指責的眼光看待事物。
曾經(jīng)讀過這樣一個故事——。
有個人因為和鄰居相處得不好想要搬家。搬家的車在一個十字路口停了下來，旁邊有位司機問道：“你開得這么急，要去哪?。俊边@個人說：“我想搬家到另一個地方。”司機說：“住得好好的，怎么想搬家啊？”這個人抱怨說：“這里的人，做人都很差，所以想搬到別的地方去?！彼緳C問：“你常搬家嗎？”這個人說：“今年搬8次了?！彼緳C又問：“原因都一樣嗎？”這個人說：“對呀?！彼緳C說：“你這樣搬家是不能解決問題的。”這個人說：“你有什么好辦法嗎？”司機說：“有8個地方的人都不喜歡你，難道你沒有想過問題的所在嗎？如果你不解決自己的問題，就算每天搬家，每個地方的人還是不會喜歡你！”這個故事給我的感觸就是：人總是習慣于抱怨周邊的人或事物，而很少回過頭來想想，問題是不是出在自己的身上。
任何事情都有它的兩面性，對它們的美與丑的定義都在于我們本身，看我們怎么想，站在哪個角度去思考。一棵仙人掌可以在沙漠中無憂無慮地生長，有的人會認為仙人掌本身很難看，因為它沒有玫瑰的艷麗，更沒有郁金香的香氣四溢，而有人則相反，他喜歡仙人掌是因為它的頑強，它的精神。兩種態(tài)度兩種結果，批評出了無數(shù)缺點，欣賞到的是很多優(yōu)點。
我們應該學會欣賞，學會贊美，努力挖掘周圍人的閃光點，贊美、賞識是希望，更是動力。有人曾對贊美、賞識做過這樣的評價：贊美、賞識就像是風對于帆，就像雨露對于種子；贊美、賞識是我們成長過程中不可缺少的營養(yǎng)品。
生活中其實并不缺少千里馬，缺少的，是欣賞千里馬的伯樂；生活中其實并不缺少伯樂，缺少的，是擁有欣賞的心靈；生活中其實并不缺少美麗，缺少的，是欣賞美麗的眼睛。所以，究其根因，是要學會欣賞，懂得欣賞！因為學會了欣賞，它可以使你學會欣賞千里馬，借他人之力成績自己的功績；它可以使你學會欣賞芬芳世界，修煉自己，陶冶情操，凈化心靈。
回望三國，在風起云涌，戰(zhàn)火連年的歷史里，劉備為成就蜀國大業(yè)，于茅廬三請諸葛亮。起初，劉備被諸葛亮置之門外，第二次亦如此。終于在第三次時劉備清楚了諸葛亮。為什么劉備最后成功請出了諸葛亮呢？這是因為劉備具有賞識人才的慧眼?。∫皇莿涠眯蕾p諸葛亮這個謀士，他早在第一次受拒時轉頭就走了。而且他的蜀國大業(yè)還無法實現(xiàn)呢！況且真是這樣，那損失的不止是功績，更是損失了諸葛亮這個人才，誰也不愿看到滿腹經(jīng)綸的人郁郁寡死在深山。正是劉備懂得欣賞，他的蜀國大業(yè)在諸葛亮的謀計下才如魚得水啊！所以，欣賞很重要，它可以使你學會欣賞千里馬，進而成就自己的功績。
世間事物五彩繽紛，美麗與丑陋給你帶來兩種不同的視覺，關鍵看你怎么看待。美麗與丑陋就像一塊銅板的兩面，只有不懂得欣賞的人才會極端的把他們對立起來。梵高懂得欣賞在別人看來平淡無奇的向日葵，才能將其刻畫得如火一般妖艷奪目，歐陽修懂得欣賞林壑之美、宴酣之歡、山水之樂，所以才得“醉翁”之美稱。藝術家們懂得欣賞那微微一下的蒙娜麗莎，才使其成為無價之寶，為蒙娜麗莎的微笑蒙上了一層神秘的面紗。所以，欣賞很重要，它可以使你學會欣賞芬芳世界，修煉自己，陶冶心靈。
若是學會了欣賞，便不會有“馮唐易老，李廣難封”的感嘆；若是學會了欣賞，便不會有屈原含淚頭汨羅江的悲??；若是學會了欣賞，便不會有“長使英雄淚滿襟”的悲鳴。所以，學會欣賞很重要。因為學會了欣賞，所以落花皆有意；因為學會了欣賞，所以萬水千山總是情；因為學會了欣賞，所以天生他才必有用。
世界上有許許多多的東西值得欣賞，包括一棵大樹、一棵小草、一只動物、一片湛藍的?！屑毱穱L，他們是多么美麗。
假如我是一棵不起眼的種子，即使那么脆弱，那么纖小。但半個月后，我終于從土里鉆出來了，飽覽到了大自然的風光?？墒牵飞系男腥藚s不把我放在眼里，將我踩來踩去，但我不屈服他們。在陽光的沐浴下，在大地的懷抱里，同時也在風雨的吹打下，有時還被巨大的冰雹砸中，但我仍然不屈服，茁壯的生長。我生長著，生長著，這樣等了許久，終于有一天，我開出了鮮艷的花，香飄十里，還結出了肥碩的果實。這時，我心中有一種巨大的成就感——我是多么堅強，多么勇敢?。?/p>
假如我是一只小小的螞蟻。有一天，我出門尋找糧食。找了半天，才找到一顆被丟在地上的玉米粒。它對人類來說可能微不足道，可對我來說，它的確是個寶物，我毫不猶豫地沖上去，想將它運回洞穴，慢慢享用。可是，我卻有點不自量力了，不管是用什么樣的妙招，都沒有任何作用，對我來說，這玉米粒實在太重了。但是，我并沒有輕易放棄，便會洞穴找來幾個朋友幫忙。我們連吃奶的力氣都使出來了，玉米粒微微動了幾下。我又找了更多人，同心協(xié)力的喊著：“加油！加油！”我們抬了許久，眼看快要成功了，一不小心，玉米粒卻滾到草叢里去了。雖然堅持不懈所得來的成就沒了，但我們沒有難過。我們共同合作的精神，力量卻是長存。
假如我是一片湛藍的大海，無邊無際的，在遠處，仿佛與蔚藍的天空相接。在陽光照下，我顯的五彩繽紛，閃耀著不同顏色的光芒?！扒镲L蕭瑟，洪波涌起。”在風的吹拂下，又微微泛起波浪。還是咸咸的，一直造福于人類，為地球添光彩。瞧，我多么值得欣賞。
人，要學會欣賞。大自然是美麗的，是豐富多彩的，是形態(tài)萬千的。如果不懂欣賞，就不會得到快樂，得到滿足；如果不懂欣賞，就會與幸福擦肩而過；如果不懂欣賞，就會感到世界一片漆黑。
世間不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。就讓我們睜開我們的雙眼去發(fā)現(xiàn)、去欣賞世間的美吧！
你會欣賞嗎？你懂得欣賞嗎？看似簡單的問題，是不是很多人忽視？是不是深深地思索一下。
自古至今，懂得欣賞一直都是被人所贊揚的。欣賞代表了你能看到他人的優(yōu)點，代表了你有一雙能透過事物表象看到本質(zhì)的慧眼；欣賞也是謙虛的表現(xiàn)，欣賞別人，多多少少感到自己的不足，于是有容得下世間萬物的寬闊胸襟。
所以，你該學會欣賞，欣賞他人。歷，會欣賞人的人都是大人物呢，因為他認識人才，為我所用。
所以“伯樂相馬”的故事深入人心，從伯樂相馬人們發(fā)現(xiàn)人才比千里馬更加重要，于是把發(fā)現(xiàn)人才的人也比喻為伯樂。發(fā)現(xiàn)人才才能重用人才。例如周武王欣賞姜子牙，劉宣王欣賞管夷吾，劉備欣賞諸葛亮等等。之后這些人才才能為主效力，使建功立業(yè)國富力強?？梢哉f，若沒有當年的欣賞，周武王就得不到姜子牙，可能就打不敗商紂王；管夷吾就會被當作是罪臣處死，無法幫助齊宣王富國強兵；諸葛亮就只好種一生的田，空有一身才華，無法流芳百世，而劉備可能早就敗在曹操或孫權的手下了。
所以，誰都要學會欣賞別人，看到他人身上的優(yōu)點。并且贊美它們，而不是一昧地嫉妒，甚至詆毀，污蔑他們。這樣你才能取長補短，從而也變成別人所欣賞的人。
光是學會欣賞他人還不夠，你還要學會欣賞自己?！懊熳运]”就是典型。這也是賢者的一樣技術活。首先，你要能透徹地了解自己，清楚自己的優(yōu)缺點，明白自己的性格。其次，你要學會自信。自信不是說你長得好看，或者成績好，甚至是錢多就有的。這是一種心態(tài)，一種積極的心態(tài)。一個消極的人，哪怕她長得再好看，成績再好，事業(yè)再成功，家庭再幸福，她也有可能是自卑的。所以你要自信，要足夠自信，要能達到毛遂自薦這種程度，那差不多就可以說你跨進了欣賞自己的門檻。不過要記住，欣賞自己不能盲目欣賞，包括欣賞別人也一樣，這就叫做自大或者盲目崇拜了。一切欣賞都是要有依據(jù)的，都是建立在事實之上的。
由此可見，學會欣賞的確是一件重要且麻煩的事。祝你早日學會欣賞吧！
——世界上本不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
同一棵樹，有的人看到的是滿樹的蓊蓊郁郁，有人看到的卻是樹梢上的毛毛蟲。仰望同一片天空，有人看到了烏云朵朵，而有人卻看見那藏在烏云后的太陽。學會欣賞，你的周圍才更加美麗；學會欣賞，你的生活才會更加豐富多彩。
因為擁有欣賞的眼光，才有東坡那“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬”的從容；才有王維那“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄渾；才有陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜。學會欣賞，便發(fā)現(xiàn)身邊充滿了美景。
學會欣賞，不僅僅是學會欣賞美景，還要學會用欣賞的眼光看待周圍的人和事。
美國南北戰(zhàn)爭初期，林肯總統(tǒng)在危難之時，毅然任命了酒鬼格蘭特為北軍將領。當時輿論大嘩，人們說“昏君”用“庸才”，北軍完了。好多人晉見林肯，說格蘭特好酒貪杯，難當大任。林肯不為所動，堅持任用格蘭特，而結果證明，正是由于對格蘭特的任命，才成了美國南北戰(zhàn)爭中北軍取勝的轉折點。林肯懂得欣賞格蘭特的優(yōu)點，才有了北軍勝利。是呀，我們應該看到別人的閃光點，而不是因為別人有缺點就否認，世界上哪有十全十美的人呢？只有學會欣賞別人，才能真正看到他人的價值。
我們不僅要學會欣賞，還要學會接受別人的欣賞。任何事物都是兩面的，我們切忌“捧殺”！傷仲永的故事不就是不會接受欣賞的惡果嗎？現(xiàn)在也有許多神童被埋沒的教訓。面對他人的欣賞，我們應該要反問自己：我為何被欣賞？這樣你便可以發(fā)現(xiàn)自己的長處。我配不配這樣的欣賞？這樣你又可以認識到自己的短處。向周圍看去，到處都是可欣賞之人，你就能持久進步。
學會欣賞，換個角度思考問題，學會去欣賞事物好的一面。欣賞你的對手，他便是你努力的動力；欣賞你遇到的困難，它就不會再是你的絆腳石，而是通往成功之路上的一塊基石。學會欣賞，你會發(fā)現(xiàn)，世界在對你微笑。
學會欣賞吧，你才會不斷進步；學會欣賞吧，你便可以乘風破浪，勇往直前！
學會欣賞高二篇十二
每個人都體會過父母的慈子和教誨。當我讀著這本家書，感到的是一種另一番教誨，我似乎找到了另外一種父母之子，這也是大多數(shù)子女所體會不到的。這也許是這十年對她子慕不減的原因吧。是那一封封家書，就象一次次珍貴的談心，拉近了我們的距離，我像一個乖孩子在感受著，聆聽著，用心銘記著。
傅雷是我國著名文學翻譯家、文藝評論家，他是一個博學，睿智，正直的學者，極富個性。母親朱梅馥是一個具有東方文化素養(yǎng)，又經(jīng)西方文化洗禮，既溫厚善良，又端莊賢淑的東方女性。
父親傅雷對當今中外的文學、音樂、繪畫、涉獵廣泛，研究精深，個人的文化修養(yǎng)極高。而他培養(yǎng)的對象又是從小理解良好的家庭教育，最終成長為國際大師的兒子傅聰。他深刻懂得，藝術即使是像鋼琴演奏也需要嚴格的技術因素，但絕不是“手藝”，而是全身心、全人格的體現(xiàn)。他教育兒子說:“我始終認為弄學問也好，弄藝術也好，頂要緊的是“人”，要把一個“人”’盡量發(fā)展，沒成為藝術家之前，先要學做人，否則，那種某某家無論如何高明，也不會對人類有多大的貢獻。一個純粹投身藝術的人，他除了藝術和個人的人格，已別無所求。
讀了《傅雷家書》之后，真為傅雷先生對人生的如此認真和對子女的如此關愛而感動萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細，無不關懷備至。為人父母的能夠從中學習到教育子女的方法，學藝術的異常是學鋼琴的能夠從中學習提高技藝的方法，對解放初期至這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當事人的描述中得到一些了解，而此書中對我印象最深的是加強個人修養(yǎng)。從家信的話語中看出傅雷是一位對自我要求極嚴格的人，有些方面甚至有些刻薄自我的味道，傅雷讓兒子立下的三個原則:不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子教子的精神令人感動。
有人認為書信是最為真切、自然和誠實的文字。是啊，因為寫下的一切文字都是即時即刻的內(nèi)心所想，思想到哪里，文字就到哪里。給親人寫信更是如此，并且是他敢于剖析自我，在子女面前承認錯誤，從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗和教訓。所以，我想讀傅雷家書我們讀到的應當就是傅雷自我吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的，在對傅聰音樂上的教育上，原先是強調(diào)技巧、而后反復要他能真正領悟作品本身，這也就是凡事多從“為什么”的角度思考問題，從而看到事物的本質(zhì)。
傅雷在教育子女中自身的思想經(jīng)歷也在不斷的提高，在傅雷身上我們看到的是中西二種文化融合的思想。高尚的父母培養(yǎng)出成功的兒女。傅雷夫婦一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個孩子，都很有成就。家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠交流，親情溢于字里行間，給了我強烈的感染啟迪。
讀了傅雷家書后，我懂得了許多，我更了解父母了。這本書不僅僅是一本教育書，也是一本能夠拉近父母與孩子的一本書，讓孩子更了解父母，讓父母更了解孩子。
鋼鐵是信念、意志、毅力的象征。鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的。它經(jīng)過了千錘萬擊，一次又一次的磨難中成形的。所以，它是那么堅不可摧!我們的人生是困難打磨出來的，僅有經(jīng)歷挫折，才會煉就百折不撓的韌勁。鋼鐵的堅硬正是因為它承受了不計其數(shù)的敲打，才會有一具“刀槍不入”的身心!
掩卷而思，標題赫然入目——《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾柯察金一生經(jīng)歷了無數(shù)風風雨雨，他的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放人類而斗爭!他的身上有著不計其數(shù)的傷痕：眼睛、脊椎、腿......但他絕不輕言放棄，一次次從跌倒的地方重新爬起。他的一番話令我感慨萬千——“人，最寶貴的是生命。生命對于每個人僅有一次。這僅有的一次生命應當怎樣度過呢每當回首往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，也不為碌碌無為而羞愧?！?/p>
我作為一名中學生不也應當珍惜時間，多為祖國做出自我的貢獻嗎就像保爾柯察金那樣，在回首往事的時候，能做到問心無愧!我并不善于抓緊時間，也做不到迎難而上，就像做題也一樣。有一次，我碰到了一只“攔路虎”，我看著題目，卻始終找不到思緒，百思不得其解。正準備輕言放棄的時候，我發(fā)現(xiàn)保爾在桌上似乎對我微笑，他高舉著劍，在戰(zhàn)場上英勇奮戰(zhàn)。應對呼嘯而來的子彈，他依然臨危不懼，生與死，都是變幻莫測的，他一次次與死神擦肩而過。我眼前的小挫折又算得了什么呢我“熱血沸騰”地拿起筆，在草稿紙上一遍又一遍孜孜不倦地演算著。我的心中總有一個聲音在呼喚：不要放棄!我靈光一現(xiàn)，在圖上添了一條輔助線，一道難題迎刃而解。我應對來之不易的答案，激動萬分。這不僅僅是一個數(shù)字，更包含了我堅持不懈的努力。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。不要為了時光流逝而哭泣，因為僅有你付出了努力，才不會覺得失落。不要為了一事無成而悔恨，因為僅有經(jīng)歷了挫折，才不會空虛。
“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”高爾基這么說過。其實不僅僅是為了革命事業(yè)，在生活中，僅有經(jīng)歷了風雨的洗禮，才會更加堅強!如果你不想成為一個一事無成的人，那就多多直面困難和挫折吧，這樣你就能具有鋼鐵般的意志，成為一個像保爾一樣百折不撓的“英雄”。
經(jīng)?？葱≌f，卻沒想過看名著。正能量的讀書活動讓我在學業(yè)結束后的閑暇時間里對它們有了興趣?？吹竭@個月書單的第一時間就告訴自己：我要讀《傲慢與偏見》!
《傲慢與偏見》是__世紀__國小說家簡·奧斯汀最著名的小說，原名《最初的印象》。故事圍繞小鄉(xiāng)紳一家?guī)讉€女兒的婚姻大事展開。其中以二女兒伊麗莎白與達西的感情為主線，用伊麗莎白的幾個姐妹與好友的婚事作為陪襯以襯托女主人公理想的婚姻。
書中的女主人公性格活潑調(diào)皮，聰明機智，善于思考問題。由于她聽信了年輕軍官威克姆的讒言，而對男主人公達西產(chǎn)生了偏見且因達西自身的傲慢讓她極沒好感甚至厭惡。經(jīng)過一連串有趣的周折后，誤會終于得以消除，伊麗莎白對達西不再存在偏見，達西也在伊麗莎白的強烈言辭下認識到自己的不足，克服了自己的傲慢，讓兩個年輕人重新認識最終走在了一起美滿幸福的生活。它告訴我們：不管對任何人任何事都不應該存在偏見，都應該拋開一些片面的東西去客觀看待。
網(wǎng)絡是個交際的平臺，我們在上面交友、關注著自己感興趣的新聞、打發(fā)自己的閑暇時光。可是有太多的營銷博惡意的散布著別人的消息影響名人藝人在路人眼中的初印象，讓網(wǎng)民對名人藝人產(chǎn)生偏見，不看他給予別人的正能量，就只一味的謾罵誤解他的一舉一動，對名人藝人造成或大或小的傷害。
我覺得這種行為是極其可恥讓人討厭的，不說名人藝人也是人，有自己的生活，但是他給我們消遣，從各個方面為我們帶來歡樂我們就應該心存一份感激，而不是因為一些無意的錯誤就自動屏蔽他的好肆意的罵!我想說的是：很多時候我們不在當事人身邊，他們是一個怎樣的人我們無法接觸無從了解，這個時候，我們應該存一點自己的想法不要隨便就被人引導，也不要存在偏見去看一個人一件事，客觀一點，有話說，可以，善意一點，畢竟與你無關，他也沒礙著你什么。或許這也是為什么我看到這個書名就想要讀它，我想要從這里證實我的觀點，確實也如此：少一些偏見，多一些心平氣和，大家都愉快。
同時，從夏洛特與柯林斯只有物質(zhì)沒有愛情的婚姻、莉迪亞和威克漢姆把婚姻當做兒戲絲毫不考慮物質(zhì)生活的婚姻與伊麗莎白與達西在愛情與物質(zhì)兼具的幸福美滿婚姻形成強烈的對比，告誡我們樹立正確的婚姻觀：一段婚姻，不能只有愛情或物質(zhì)，要全面考慮，只有兩方面都考慮到我們才能真正的獲得幸福。身邊的例子也是數(shù)不勝數(shù)，所以這也一直都是我的觀點。
《格列佛游記》這本書，我讀第一遍時，只覺得格列佛的經(jīng)歷異常奇特;而讀第二遍時，我才感受到了作者對每一種情景都做了細致的描繪，讓人有身臨其境之感。我才知道了書中深刻的含義。
這本書的主要內(nèi)容是：格列佛因為在大海上冒險，突遇大風，船被打翻了，他抓住一塊木板漂到了一個住著許多古怪的人的小島上，從此開始了各種稀奇古怪的遭遇。他遇到過小人國、大人國、飛島國和慧馬國，并受到了不同的待遇。而文章真正要表達的內(nèi)容卻是18世紀前半期英國社會的各種矛盾，比如，國王與民眾和大臣之間有著不同意見，最終導致引發(fā)戰(zhàn)爭、自相殘殺。
古代著名哲人陳壽曾經(jīng)說過“讀書破萬卷，下筆如有神”，我覺得這句話說得很對。一本書就像一個向導，也像一盞明燈，它會帶領我們走向知識的源泉。我們應該把一本書多讀幾遍，只有這樣才能領悟到書中的意思，只有領悟到書中的意思，才能學到知識，提高寫作水平。
《格列佛游記》不但給了我知識，還使我懂得了這樣的一個道理。
當然其中一波三折的劇情，也使我為之心驚肉跳，然而，另我印象深刻的要數(shù)主人公在小人國的經(jīng)歷。
曾經(jīng)來往繁密，友好的兩個國家，不來夫斯古帝國和利里浦特國，受貪婪野心的驅動，導致兵戈相向，發(fā)動戰(zhàn)爭，主人公幫助利里浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵，受到厚賞。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無理要求，卻讓國君無法接受，從此在國君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч?，以至與個別朝廷官員想把主人公置之死。
這就如同書中所說“偉大的功績在君王眼里能算什么，如果一時你拒絕滿足君王的奢望，即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕”。
讀到此刻，我顫抖了，不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳，忠臣自然不得國君心喜;小人對君子的猜忌之心，君子自然被詆毀形象。想到這，我不由得感嘆：歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個呢?但至少主人公近乎是其中的一個。
這篇游記在我腦海呈現(xiàn)出的，是一個渾濁、無情的生活，是過去的生活的縮影!從作者描寫隱含的嘲諷和蔑視中，處處體現(xiàn)出抗爭精神。而游記反映出來的當時英國的社會風貌，也讓我明白到在時代進步的背后往往充斥著不幸與荊棘，但無論如何，它畢竟是生活，這篇小說可謂悲喜交織。
最近，我讀了一本書《綠山墻的安妮》，生動的內(nèi)容，感人至深的情節(jié)一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。
《綠山墻的安妮》主要講了一個叫安妮的小女孩從小到大的成長經(jīng)歷，安妮是個孤兒，從小被人領養(yǎng)，性格膽小孤僻，自上學開始，歷經(jīng)坎坷，奮發(fā)自勵，從沒有朋友到懂得友情，從學習欠佳到成績優(yōu)異，經(jīng)歷了生活的風風雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。
親身的經(jīng)安妮的經(jīng)歷深深打動了我，這雖然是一個虛構的故事，但是對我的教育卻是深刻的。歷使我有了更深的體會，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學習的榜樣。
的成長經(jīng)歷對我的生活和學習會有很大的啟發(fā)和幫助。首先，一個人要自尊、自強，安妮雖然是個孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對現(xiàn)實，主動與人溝通、交流，用自己的行動贏得了許多朋友。我平時比較膽小，不大敢和別人溝通，不善于表達自己的感情，讀了安妮的故事使我明白了應當怎樣樹立自信，怎樣與人交流，從而變成一個活潑、開朗、有愛心的孩子。其次，要實現(xiàn)夢想必須堅持不懈、持之以恒。安妮從一個膽小怕事的孤兒，通過自身的努力，終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會掉下餡餅，沒有人能夠隨隨便便成功，不經(jīng)過艱苦的努力，就不能達到成功的彼岸。
從現(xiàn)在開始，我要像安妮學習，努力克服愛面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認真付出，就一定會有結果，因為一分耕耘，一分收獲，通過不懈的追求，自己的夢想，應當可以實現(xiàn)。
學會欣賞高二篇十三
欣賞是一種藝術，我們就學了一種藝術。
我們要學習用欣賞的眼光看待成功、失敗、放棄。
失敗時我們應該想一想那些偉大的科學家，因為如果他們沒有失敗怎會有那些偉大的發(fā)明!如：愛迪生，如果他沒失敗怎會有電燈。當我們失敗時不應氣餒，而應用欣賞的眼光來看待失敗，因為我們又積累了經(jīng)驗，它會讓我們彌補我的不足。
放棄時我們應該感到高興，因為我們以經(jīng)盡力啦！放棄也是一種成功，因為只有強者才會放棄。
我們要。
學會欣賞高二篇十四
茫茫世界，滾滾紅塵，回眸四望，欣賞是一道絕美的風景，一隅人人渴望、四季相宜、風味獨特的景觀。學會欣賞，你便懂得享受；學會欣賞，你便擁有快樂；學會欣賞，你便走近幸福；學會欣賞，便成為一個大寫的人！
欣賞是一種享受，是一種實實在在的享受，無論何時何地，你學會了欣賞，你便收獲快樂，收獲溫馨，懂得欣賞，你的心情便永遠陽光燦爛。
欣賞是一種情懷，是一種博大高雅的情懷，沒有愛心的人，不懂得欣賞，缺少情趣的人人，不知道欣賞，欣賞需要資本。
欣賞是一種幸福，是一種少數(shù)人才能享受的幸福，大千世界，蕓蕓眾生，自以為是者多，懂得欣賞別人的少，自私自利者多，專門利人者少。欣賞滋生幸福，幸福需要懂得欣賞。
欣賞是一種學習，是一種真心實意的學習，生活里，每個人都有每個人的優(yōu)點，每個人都有每個人的弱點，學會欣賞，就要時時刻刻看到別人的優(yōu)點，讓別人的優(yōu)點自覺地成為自已的優(yōu)點，久而久之，你便自然成為一個優(yōu)秀的人，優(yōu)秀的人，自然也懂得欣賞。
欣賞是一種態(tài)度，是一種發(fā)自內(nèi)心羨慕的態(tài)度，當你讀到一首詩或看到一幅畫，一首清新流利、情味雋永的小詩，一首別有格調(diào)，神韻悠然的國畫，你不能不激動，你不能不羨慕，除非你是傻瓜，些時，羨慕無需理由。
欣賞是一種風格，是一種獨特自在的感悟風格，紛繁世界，無奇不有，有山有水，有花有草，有風有雨，時時刻刻，變幻無窮，懂得欣賞，便懂得感悟；感悟愈深，生活得愈滋潤、愈輕松；輕松滋潤的生活便是至高無上的生活，既然知道無上生活的秘決，為何不學會欣賞？利人利已的欣賞，應當義不容辭、義無反顧！
欣賞是一種精神，是一種情高趣雅的精神，螞蟻有螞蟻的生活，大象有大象的情調(diào)，仙鶴有仙鶴的風姿，懂得欣賞，你懂得生活的真諦；懂得欣賞，你便擁有別人所沒有的情調(diào)；懂得欣賞，你也便擁有迷人的風姿。
學會欣賞高二篇十五
某一天，因為要找一樣東西，在課桌箱里找了好久，可是后來卻翻出了那張讓人看著刺眼的試卷。原本很想在把它扔進最深處的，但后來轉念一想，躲避不是個事，只有勇敢面對，于是我把這張試卷好好地珍藏起來，沒事就翻翻，警醒自己一定要汲取教訓。
拿起那張熟悉的試卷，看著那鮮紅的數(shù)字，那么刺眼，曾經(jīng)那么令人沮喪，而今，就像快路牌，指引我前進的方向。
正當我入神的時候，試卷被一位同學搶過去，看了一眼，隨即扔給我說：“怎么才考這么少呀，切！”我撿起試卷，少有的安靜，沒有生氣，只有我知道，這張試卷對我意味著什么。
記得拿到試卷的那天，我恨不得找個地縫鉆下去，我躺在床上翻來覆去睡不著，我?guī)缀趺壬溯z學的念頭。迷迷糊糊中我仿佛聽見了一個聲音：“不要沉淪，失去信心才是最大的失敗，相信自己一定能行！”
我一下從恍惚中驚醒過來，我知道，那是心底的聲音，也是前輩們給我的心靈指引！
失敗算什么，不就是暫時沒有成功嗎？可是那也代表我們距離成功更近一步呀。兒時的愛因斯坦不是被人看成是笨孩子嗎？在一次手工課上，老師批評沒有比他做的'手工再差的手工的時候，愛因斯坦不緊不慢的從課桌下拿出了他第一次做的作品。愛因斯坦就是憑著這樣一種不自卑、不斷前進的精神，最終成為了一位偉大的物理學家！這樣的成就絕對不會再當年對他小板凳不屑一顧的老師意料之中吧！
著名的京劇表演大師梅蘭芳先生，最初學習京劇是，被人說是死魚眼睛，缺乏靈氣，讓他別在這條道上走到黑，沒有出路的。但是正是憑著一股不服輸?shù)捻g勁，他來到瀑布前練習眼力，匯聚眼神，最終憑借頑強的毅力，成為了一位杰出的京劇表演大師，讓那些認為他一雙死魚眼的人大呼神奇。
看著試卷，我豁然開朗。是呀！怎么會如此少呢？這是我需要思考的問題。怎樣提高呢？這是我需要去做的事情。無論別人怎樣評價自己，千萬不要忘記欣賞自己，只有學會欣賞的人，才可以在迷茫中找到方向，才可以在痛苦的經(jīng)歷中汲取力量！
學會欣賞高二篇十六
每個人都應該學會欣賞，欣賞自己的優(yōu)點，欣賞別人的優(yōu)點。雖然我們沒有別人那樣漂亮，但是我們很可愛，我們沒有別人那樣聰明，但是我們有上進心，能持之以恒。
大樹為小草遮擋夏日的太陽；雨水滋潤花兒；河水讓魚兒有一個潔凈美麗的家園；太陽溫暖我們。這些都值得我們?nèi)バ蕾p，欣賞他們的奉獻，欣賞他們的無私。一棵小草是那么的不起眼，可它卻點綴著大地；一棵老榆樹昂著頭，為人們擋住烈日的暴曬，它身上布滿了皺紋，無論太陽是多么的毒辣，它都巍然挺立；一棵花兒凋謝了的桃樹，沒有往日的艷麗芬芳，可是他能結出甜美的果實。萬事萬物都有付出，我們應當欣賞他們的勞動成果。
欣賞，不只是說說而已，要懂得欣賞，要知道欣賞。每樣事物都有它存在的意義，我們都應該欣賞?？墒?，知道嗎？我們欣賞的不只是美景、作品、音樂、美圖……很多的事物都能欣賞。
有一位老爺爺，他兒子、媳婦都到外地打工去了，留下一個七歲的孫子和他一起過日子?？删褪沁@小小的孫子，在家里幫助爺爺干活，做事情是井井有條。爺爺在田間干活累了回家，馬上能吃到孫子煮的飯菜。孩子雖小，但是很孝順，知道爺爺辛苦。小孫子的這份孝心值得我們欣賞，值得我們學習，認真的欣賞這份孝心吧。
老師為我們付出默默無聞，寒冷的冬夜，老師忍著嚴寒為我們批改作業(yè)；寒冬，母親用凍僵的手為我們織毛衣；父親累了一天回家，還不忘記關心我們的成績，鼓勵我們努力讀書，報效祖國。我們也應當欣賞老師和家長。欣賞他們?yōu)槲覀兊母冻觥?/p>
我們也應該欣賞我們自己。老師夸獎我們，我們應該謙虛，更加努力；與朋友相處時，我們應該真誠，如果和朋友鬧矛盾時，我們應該謙讓，不要斤斤計較；與家長發(fā)生爭執(zhí)時，我們應該學會禮讓。面對困難時，我們應該勇敢；別人有困難時，我們竭盡全力的幫助別人，這就是助人為樂。所以我們有很多的優(yōu)點，我們也要欣賞自己的謙虛、努力、真誠，欣賞自己的禮讓和勇敢，還有助人為樂。
讓我們學會欣賞吧，學會欣賞使我們能夠體會生活的多姿多彩，品味人生的酸甜，能欣賞到不一樣的大自然，不一樣是世界。
學會欣賞高二篇十七
灰暗的十字街角。
零碎的夢。
輕輕地埋葬。
沉默的側臉。
在十字的街角。
埋葬了。
我們的回憶。
抬起頭。
天空的微笑。
保留了我們不變的諾言。
壓抑沉悶的黑色慢慢侵蝕了湛藍的天，一兩顆殘星鑲嵌在天幕中。其實，我們早已學會偽裝，表面上裝得很堅強，事實上，心，在滴血。
習慣性地往后一看，幽暗的路燈撒在小巷里，一朵白色的野花在夜里妖嬈地綻放著。花影中我仿佛看見了你的臉——蒼白、無力，還掛著一絲慘淡的微笑。
不愿意放手，在這個花一樣的季節(jié)里，你，要走了。在你留下的最后的日子里，我只想對你說：六（6）班、六（6）班，千萬不能忘記！
刺鼻的藥水味彌漫在病房里，你躺在白色的病床上安靜的睡著，嘴角旁似乎掛著一絲恬靜的微笑。透明的吊瓶里，藥水隨著時間的流逝，一點一點地滴落。
我走過來，輕輕地坐在你的旁邊，看你安靜地睡著?！扒賰海銇砹税?。”忽然，你睜開了眼睛。“嗯……你怎么醒了？”我問?！耙驗槲衣犚娗賰旱哪_步聲了！”你調(diào)皮地笑了笑?！昂呛恰！蔽易吡诉^來，輕輕地坐在你身邊。“琴兒，我要給你看一樣東西！”你神秘地笑了笑，從枕頭后拿出一個淡紫色的小盒子，示意我打開。我拿起了盒蓋，里面裝著一張卡片，上面記錄著我們當初稚嫩的筆跡：“知畫、書琴永遠在一起，不離不棄。”
“琴兒，咱想聽你唱歌?！蹦憧吭谖业募缟陷p輕地說。知畫……因為病，你輕了好多……“想聽什么？”“蟲兒飛……”
“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”歌聲響起了，思緒被牽引到了從前……時間，流逝地真的好快……當然，它也帶走了我們之間的回憶，還有你。
在歌聲中，你閉上了眼睛，嘴角掛著一絲微笑……。
我知道，你走了……去了一個很美麗的地方，那個地方叫做——天堂。
抬頭，仰望那片屬于我們的天空，微笑著對它說：再見。
定格的畫面開始泛黃，回憶笑了……我會用心去想你，淺唱，我們的夏天。
淡淡的云，輕輕的風，柔美的晨晨昏昏。
蒙蒙的雨，咸咸的淚，曾經(jīng)的年年歲歲。
像突然來到這個國家一樣，突然走掉。坐上飛機，才發(fā)現(xiàn)我終是沒有等到第二個秋天，沒有等到你的教堂，敲響第十二聲鐘。
不過，主眷顧我，給了我那么多回憶，學校里的點點滴滴，你記得的，忘記的，我都會記得。
我記得第一次歪著頭研究你的眼睛為什么是古玉的顏色的時候，你對我笑了，那是你第一次對我笑，你的牙齒白的像海貍先生。你說你想擁有一雙像我一樣的bruntumber的眼睛。
我記得上課中途被校長叫了出去，頂著紅腫的眼睛對我說沒事時，你的那個苦笑，牽動了我心里最敏感的那根神經(jīng)。我言不由衷的說你像只猴子似的，你卻說這個外號不錯，然后，我們在密歇根重點的鷹學院里，大方的叫著外號。
記得用英語和美國人吵架時，你在旁邊著急的樣子，當我不帶粗話的把她說哭的時候，教室里由你煽動的了零星的掌聲。
更記得我和左邊的同學交談的時候，因為有一個詞不會表達一陣亂比劃，他不懂我的意思，只好有換了方式比劃了一遍。一只關注著我這邊的你，一片死寂的圖書館里笑得前仰后合，老師自然把你請出去教育了一頓，可是你還是笑個不停，為此，老師特地帶你去看了心理醫(yī)生。他們都以為你有間歇性神經(jīng)病，真正的原因也只有我知道而已。
你說中文好難啊，我說我的英文名字就是中文的譯音，你眉飛色舞的念著我的名字，告訴我，你會講中文了。
你為了我的傷害辯解，看著頂我的你，我只是自動的扣了學分。我們的緋聞傳的漫天飛的時候，你問我的看法，我說我也沒辦法啊，第二天，聽到同鎖柜的人說，你說，傳就傳吧，還真沒準會成真呢！你的人氣是學院里最高的，話一出口，我們便被標榜上一對的標簽。奇怪的是，一向實行矜持主義的我竟然不反感你的做法。
曾經(jīng)天真的以為離開了你，只是考試砸了沒人安慰，惹完了事沒人幫我撐著，作文寫不完沒人給我補充而已，但是我從沒想過每次轉過頭去看后座不再是你，我會那么傷心。
后座不是你，我堅持了下來。雖然不知道你會不會因為前座不是我而失落，可是可是肯定的是，你記得專屬我們的回憶，那就夠了。那條你執(zhí)意以我名字命名的早已死去，它在天堂也一定為它的主人們祈禱了吧。
最后還是要謝謝你，猴子，我回國已經(jīng)兩年，你讓我見識了什么叫做最持久的耐力，什么是最堅定的恒心，這些還在繼續(xù)著的，無時無刻不再深深的打動著我。
見不到你了，補救不了破碎的美好了，忘不掉這段回憶了，我能做的只有真誠的謝謝你了。
學會欣賞高二篇十八
同一株玫瑰花，有的人看到那嬌艷欲滴的花朵而有的人卻看到了那尖銳的刺;仰望同一片天空;有人看到了烏云朵朵而有的人卻看見那藏在烏云后的太陽。在飄雪的季節(jié)等候花開的人，是最會欣賞的人。
諸葛亮可以說是才子，照理說才子應該配佳人，可是傳說他的妻子卻很丑陋，但是卻很有才華，諸葛亮所造的木流馬便是她所授。諸葛亮并沒有去挑剔她的相貌。他欣賞的`是她的才華。
《巴黎圣母院》里的卡西莫多是丑陋的，然而他卻深入了許多讀者的心。沒有人在意他的相貌，我們欣賞的是他正直和善良，還有他為愛而奉獻的偉大精神。
也許要真正地用欣賞的眼光去看人或物并不容易，我們難免會被自己的感情所左右，它會蒙蔽我們的眼睛。如果我們換一種眼光，可能就會發(fā)現(xiàn)朋友的那些話是對你的忠告，親人與你的意見不同，是出于對你的關心。所以，就不能讓感情的云霧蒙蔽住你的眼睛。
欣賞并不是外表的美麗，它是一種由內(nèi)向外流漏出的氣質(zhì)和神韻，它是真善美光芒的閃耀。只有的人生才是最美麗的人生，讓你欣賞的眼光，射到每一個角落。
學會欣賞高二篇十九
人們都應該，欣賞如同一株玫瑰花，有的人看到的是那嬌艷欲滴的花朵而有的人看到的是那尖銳的刺。在仰望天空時，有的人看到的是烏云朵朵而有的人卻看到的是烏云身后的太陽。，你就能得到智慧的指點;，你的`生命將金光四溢。
你看見的小池是泉眼無聲惜的溪流太陽照水愛情柔。若不懂得欣賞你看到的將是一片死水;面對冰天雪地懂得欣賞的人看到的是“孤舟衰笠翁獨釣寒江雪”的詩情而有的人看到的只是深入骨髓的虛白與清冷。欣賞是一種獨特的眼光懂得欣賞的眼神力流露出的是美。
欣賞人間最美，最純潔，最寶貴的愛。母愛，父愛，感受親情，感受愛的是家人的溫暖與關懷。不要總只會記住父親嚴肅的表情和母親責備的話語，而要更多的體會那濃濃的愛。人間真情，汶川大地震，鄙棄那些污濁的靈魂，那些假作慈悲的臉，我們欣賞那種人間真情和全國人民團結一心，眾志成城的精神，欣賞解放軍那布滿灰塵的臉上的焦慮，我們欣賞是一道道美麗的風景。欣賞是一種本色，他不需要任何的包裝，任何的新式。
學會欣賞高二篇二十
“放下偏見，必有精彩發(fā)現(xiàn)。”拋開所有的偏見，用一種良好的心態(tài)去欣賞自己，欣賞你身邊的每一人，每一物。欣賞是一種美德，一種素質(zhì)，一種坦蕩。
花開花落，月滿月虧，是一首詩;潮起潮落，雁去雁來，也是一幅畫。自然界中處處是風景。當我們駐足一花一草時，我們就能欣賞到大自然的至善至美，也許會忘卻塵世間的煩擾。
生活中，人們更需要彼此的欣賞。欣賞別人是一種尊重，被人欣賞是一種認可，請保留此標記人欣賞則是一種不幸。我們渴望被人欣賞，往往忽略了欣賞別人。更多時候，我們善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點，樂于放大自己的優(yōu)點，甚至喜歡在別人的不幸中尋找到自己的幸福。然而，欣賞是相互的，要想被人欣賞，就得先去欣賞別人;只有欣賞別人，才能會被人欣賞。
古往今來，又有多少禿廢度日的人成功過，得到過別人的欣賞；那種抱著多一個不，少一個不少的態(tài)度看自己，難保哪一天會想不開，又何談可以受到別人的欣賞。況且，流云如水，繁華喧鬧的大千世界，那一草一木，也會隨著微風偏偏起舞，展現(xiàn)風姿，自我欣賞。那含量不多的稀有氣體，也通過五顏六色的色彩贏得了一席之地，得到了人們的欣賞，何況我們是偉大的人類。美麗傲骨的梅花不是平白無故就得到了人們的欣賞，高聳入云的山峰也不是一時就供人們游玩，猛浪若奔的三峽更不是一夜之間變成了旅游勝地。最重要的是：它們懂得欣賞自己。
欣賞別人，更是一種氣度，一種發(fā)現(xiàn)，一種理解，一種智慧，一種境界。學會欣賞，用一顆感恩的心欣賞，你會發(fā)現(xiàn)，生命處處有光彩，不是嗎?如果你不能成為大道，那就當一條小路；如果你不能成為太陽，那就做一顆星星。生活是屬于自己的，成功不在于尺寸的大小，而在于做最好的你。
人不能天生完美，但可以追求完美，學會欣賞，懂得欣賞，才會充實你的人生!
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