方案的不斷優(yōu)化和改進，可以幫助我們適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和需求。充分利用現(xiàn)有的資源和技術(shù)手段，提高方案的可行性和有效性。通過閱讀以下方案范文，您可以了解到一些成功的案例和經(jīng)驗。
初一入學(xué)教育方案篇一
一、活動時間：
20xx年上學(xué)期。
二、主要形式：
文化建設(shè)、征文比賽等。
三、教育內(nèi)容：
新生教育第三階段的主要任務(wù)是，在新生基本完成了角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)了大學(xué)生活的基礎(chǔ)上，以寢室文化、班級文化建設(shè)為重點，加強集體主義教育；加強新生戀愛觀教育；組織開展“我的大學(xué)四年規(guī)劃”競賽和“我的大學(xué)、我的未來”主題征文比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：
（一）寢室文化、班級文化建設(shè)。
以寢室文化、班級文化建設(shè)為重點，加強集體主義教育，增強學(xué)生集體凝聚力和群體認同感，培養(yǎng)學(xué)生力爭上游、共同發(fā)展的良好氛圍，實現(xiàn)環(huán)境育人、文化塑人。
各學(xué)院可利用一個學(xué)期左右的時間，根據(jù)這一目標開展具有學(xué)院特色、有創(chuàng)新、有實效的活動，提升新生教育的全面性、深入性。
戀愛是新生面對的一個敏感的話題，各學(xué)院可通過講座、座談、個別談心等方式，引導(dǎo)學(xué)生正確處理好戀愛、學(xué)業(yè)、事業(yè)三者之間的關(guān)系，幫助他們樹立學(xué)習(xí)是第一天職的意識，明白大學(xué)是人生成功的基石；教會學(xué)生在戀愛中愛護自己，才能發(fā)展自己；要培養(yǎng)學(xué)生迎接愛、拒絕愛、升華愛的能力；引導(dǎo)學(xué)生理性地去愛、道德地去愛。
（三）“我的大學(xué)四年規(guī)劃”競賽策劃書。
時間：
20xx年3月-4月。
要求：
1、該設(shè)計必須原創(chuàng)，不得抄襲；
2、內(nèi)容完整，扼要充實，不浮夸；
3、切合自身實際，充分張揚個性；
4、目標和計劃要具體翔實；
5、對自己的專業(yè)優(yōu)勢、就業(yè)趨勢、目標崗位等要有調(diào)查研究，對走上社會后的努力方向有較為清晰的考慮。
注意事項：
1、各學(xué)院對新生進行動員，自行組織初賽，評選出優(yōu)秀設(shè)計作品，統(tǒng)一用a4紙打印，于20xx年4月15日前送交學(xué)生工作處教育管理科313室，并以學(xué)院為單位將電子稿發(fā)送至郵箱？。
3、學(xué)生工作處將組織專家進行評選，設(shè)置獎項，并對獲獎?wù)呓o予獎勵。
（四）主題征文比賽主題：我的大學(xué)，我的未來。
時間：
20xx年4月。
要求：
2、題目自擬，體裁不限，字數(shù)1000字以上。
注意事項：
1、各學(xué)院自行組織初賽，評選出優(yōu)秀稿件，統(tǒng)一用a4紙打印，于20xx年4月20日前送交學(xué)生工作處教育管理科313室，并以學(xué)院為單位將電子稿發(fā)送至郵箱。
3、學(xué)生工作處將組織專家進行評選，設(shè)置獎項，并對獲獎?wù)呓o予獎勵。
初一入學(xué)教育方案篇二
一、活動時間：20xx年9月5日星期一上午第一節(jié)課。
二、活動地點：大操場。
三、參加人員：一年級學(xué)生、老師、家長、校領(lǐng)導(dǎo)。
四、活動準備：小凳子、課桌椅、毛筆、墨盒、朱砂、鼓、證書、人字板、
五、活動程序：
（一）老師帶領(lǐng)學(xué)生集體頌讀《弟子規(guī)》（精選一段）。
（二）整裝習(xí)禮。
《弟子規(guī)》云：“冠必正紐必結(jié)襪與履俱緊切”。所謂童蒙之學(xué)，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。穿戴整齊、潔凈，更能展示一個人良好的精神面貌和修養(yǎng)。
——家長指導(dǎo)學(xué)生整理衣冠。
（三）孝親敬師。
1.孔子博學(xué)知禮，世人奉孔子為“萬世師表”。向孔子行禮，表示尊敬。
——老師帶領(lǐng)學(xué)生向孔子塑像（掛像）行三鞠躬禮。
2.父母有養(yǎng)育之恩，老師有啟蒙之恩，向父母、老師行禮，表示感恩。
——學(xué)生向父母行鞠躬禮，感謝父母養(yǎng)育之恩；
——學(xué)生向老師行鞠躬禮，感謝老師啟蒙之恩。
（四）點智破蒙。
點朱砂痣，寓意開啟學(xué)童智慧，推開這扇知識的大門，學(xué)生從此心明眼亮，好好讀書，端正品行，健康成長。
——校長和班主任老師為學(xué)生點朱砂痣。
（五）宣誓明志。
老師帶領(lǐng)學(xué)生誦讀誓詞：開筆禮、受啟蒙、敬師長、孝父母、講文明、懂禮儀、好學(xué)習(xí)、求進步。
（六）名師開筆。
開筆求勤奮，讀書博古今。開筆寫“人”字，藉此告訴孩子們：寫好一個“人”字，只需兩筆，做好一個人，卻要一輩子的努力。在今后求學(xué)路上要勤學(xué)習(xí)、懂仁義、識禮儀，做一個道德高尚的人。
1.——老師教學(xué)生書寫“人”字。
2.——家長指導(dǎo)孩子書寫人字。
（七）擊鼓奮進。
敲鐘寄語，擊鼓鳴志，寓意尊禮明德，志向遠大，快樂成長。
——老師帶領(lǐng)學(xué)生敲鐘擊鼓。
（八）禮成頒證。
由開筆禮校領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)生頒發(fā)開筆證書。
開筆開志立志立德。
初一入學(xué)教育方案篇三
初一教室。
全體新生、班主任。
1、學(xué)生7：00到校，班內(nèi)點名，學(xué)生自我介紹。
2、教室內(nèi)排座位。
3、練習(xí)由矮到高排隊和由高到矮排隊。
4、進行禁止初中學(xué)生騎電動車上學(xué)教育，回收《告家長書》回執(zhí)。帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)按指定地點排自行車。
5、進行就餐禮儀及紀律教育，排隊到食堂認桌位。
6、做好教室衛(wèi)生及值日生的'安排工作，認識學(xué)校建筑和場所的分布，做好包干區(qū)的清潔工作。學(xué)生值日工作分工和場所分配。
7、學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度。潘中學(xué)生一日常規(guī)。
8、8：50，校長講話(學(xué)校概況，對新生要求和希望)。
9、9：10，觀看專題片(走進茶文化特色學(xué)校，體衛(wèi)藝工作專題片)。
10、9：40，班主任講話，介紹任課教師情況、選拔班干部等。
11、10：00，安全教育，放學(xué)。
初一入學(xué)教育方案篇四
在又陽光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了外國語學(xué)院的大門。走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要里展開的平臺，亮出的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?，教?公正嚴明的校風(fēng)，校紀;熱情活躍的學(xué)長，學(xué)姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會、自管會。我有理由相信，來到這里，是我的選擇。我想，來這里的每一位新生，在外國語學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會到世界的每角落綻放出的光彩，祖國的光榮。
密爾頓曾說：“上帝每個人是公平的，它每個人相同的，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\用每一分鐘。”，淮陰師范學(xué)院每個學(xué)生的關(guān)注與機遇等同的，關(guān)鍵是如何去對待它們。
艷彩的季節(jié)預(yù)示著美麗的開始，當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步，當(dāng)花心破碎綻放顏色，這么藍的天，這么白的云，在我的眼前展開，刺激著我的感官。這是我的熱情開始奔放的季節(jié)，是我的目光開始青春的色彩靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每個人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋?、熱情、夢想來到淮陰師范學(xué)院，我看不清他人眼中的世界，但我憧憬，演出，我把我最多彩的青春揮灑。我知道每個人心中都有不同的夢，正用的青春來編織。菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。我要給我的熱情出口，就淮陰師范學(xué)院，我知道它會是個地展示我的舞臺。
2、初一入學(xué)教育心得體會
在9月1日，全體新生邁著矯健的步伐，踏進了****生機勃勃的校園，開始了人生中新一輪的挑戰(zhàn)。有人曾講：“中學(xué)的時光好比萬兩黃金”。
在中學(xué)的生活中，我將百尺竿頭，更! 抱負是成長的萌芽。高爾基曾說：“人追求的越高，他的才力就發(fā)展得越快，對 社會就越有益;我確信這個真理?！痹浀?，小學(xué)時，我戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少 先隊。我立志要好好學(xué)習(xí)，做一名愛祖國、愛科學(xué)、愛勞動的好少年。如今，我已成 長為中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)胸懷大志，努力學(xué)習(xí)，把培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀律 的一代新人。
今年，初三的哥哥姐姐們在中考中了輝煌的成績，為我了榜樣。刻苦學(xué)習(xí) 將是我初中生活的主旋律。初中的功課內(nèi)容增多了，難度加大了，就好似前進道路上的個碉堡，等待著我去攻克。我要將被動學(xué)習(xí)改為學(xué)習(xí)，用的汗水和智慧推 開理想之門。知識在于積累，天才在于勤奮。我清楚地知道：學(xué)習(xí)是的基礎(chǔ)，只 有青少年時期努力學(xué)習(xí)，積累的知識，才能為將來的打下堅實的基礎(chǔ)。實踐是取 得的源泉。在知識的基礎(chǔ)上，還到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是的關(guān)鍵。奮斗，努力進取，才能使學(xué)習(xí)和實踐的得以展示。
新學(xué)期到來，我會帶著美好的愿望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的鑰匙開啟的大門!，我以****為榮。明日，讓學(xué)校有我而感到驕傲!
初一學(xué)生入學(xué)教育心得體會怎么寫??大家來看兩篇初一學(xué)生入學(xué)教育心得體會范文,參考一下吧! 1、初一入學(xué)教育心得體會 在又陽光明媚,天高氣爽的秋日,我榮幸地...
則:初一新生入學(xué)教育 心得 體會 在又陽光明媚,天高氣爽的秋日,我榮幸地邁入了外國語學(xué)院的大門.走在綠蔭的小道上,看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操...
我覺得應(yīng)該寫，心得體會是的心得體會，抄別人的用，到頭來，只會害了
鳥兒在飛翔的途中尋找家園，烏龜在歸海的途中尋找卵石，而我，則在人生的旅途中尋找一座座高山。因為我堅信，在那山頂之上的，定是成功。
現(xiàn)在我越過了那如夢的小學(xué)，登上了若海的初中，這里的一切讓我感到離成功的距離遙遠而又接近。遙遠的是，在這所學(xué)校里競爭壓力實在太大了；而接近的是，這里讓我深切的感受到了十分濃郁的學(xué)習(xí)氣氛。雖然來這才幾天，但是所發(fā)生的事卻依然歷歷在目。
記得剛開學(xué)的第一天，老師給我們講了一些關(guān)于人身安全、財產(chǎn)安全和學(xué)生守則之類的事，并為我們調(diào)好了座位，選好了班干部。我當(dāng)上了小組長，雖然職位不大，可我卻感到光榮，因為我認為我是為班級服務(wù)的，心里的那份責(zé)任讓我很開心。于是，那天便在愉快中度過去。
第二天清晨，我早早地來到了教室坐好，等到上課鈴響后，就見老師拿著一疊試卷進來了。當(dāng)時我的心情突然就亂了進來，緊張、害怕、興奮三種不同的情緒交織在一起，讓我變得有些不知所措。直到老師如春風(fēng)般溫柔的聲音響起，我才如夢初醒，趕緊拿筆寫起來。因為前一天晚上復(fù)習(xí)過了，所以我很快就寫定完了，不過我還是沒有放松，寫完后就在背書……我想那天是在忙碌中過去的'。
直到第三天軍訓(xùn)，我才真正在那高山上邁出了一步。
天天氣很熱，我們在烈日下筆直地站立著，原本白皙的皮膚被那似火的驕陽曬得通紅，身上的汗也如雨下。可即使這樣，卻依然沒有一個人叫累、喊苦。我們一起堅持到最后，取得了榮譽。那一刻，我第一次感受到了集體的力量，第一次體會到心頭那一束光芒綻放的快樂。我想這就是那巨浪沖擊下卵的美；那懸崖峭壁上雄鷹的壯麗吧！
在人生的旅途中，也許我不會一帆風(fēng)順，但我永遠不會放棄攀登，就算有再多的風(fēng)雨我也會堅持到底。這三天的事是絆腳石，卻也是果實。我相信，在以后的路上，我會做得更好。成功、等著我！
告別了溫馨的母校、最好的朋友。來到了晨光——這個令我陌生而向往的地方。在這頭三天里，我就感受到了晨光中學(xué)不一般的韻味。
晨光，多好的名字??！晨光，不就是早晨的太陽嗎？我們就是那早晨的太陽，新生的太陽，這里就是屬于我們的學(xué)校啊！
在步入晨光中學(xué)的那一刻，我就感受到了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍?？諝庵袕浡鴷悖世首x書聲回蕩在耳邊，大門外、走廊上，還懸掛著許多考上大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生照片，激勵我們不斷向前。我細細的享受這氛圍。
這還不是最令我驚訝的，最令我驚訝的，是校規(guī)。當(dāng)班主任把校規(guī)發(fā)下來的時候，我驚呆了——整整三大張，我心里暗暗在說：“真是個學(xué)風(fēng)嚴謹?shù)膶W(xué)校啊”。
學(xué)校的伙食也真是很好啊，干凈的筷子，很整齊的擺放。櫥窗里不下二十種菜，隨便你挑選。
感觸最大的是軍訓(xùn)，雖然只有短短的一天，卻讓我累的夠嗆。我從來沒有過，站在太陽底下一整天。累是累，但教會了我們很多道理，要有毅力、有志氣、不放棄。
經(jīng)歷了這些事之后，我發(fā)誓，一定要做晨光優(yōu)秀學(xué)子！
花開花落，四季輪回。六年的時光如流水般逝去，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名中學(xué)生了。
進入初中生活，老師對我們進行了"學(xué)前教育"!
首先，校長對我們表示祝賀，并歡迎我們?nèi)谌?二中"這個大家庭!然后，老師向我們詳細介紹了二中!
新學(xué)期，新起點。一切從"0"開始。俗話說"萬事開頭難。"剛進入中學(xué)，也許會有點兒不適應(yīng)，但慢慢熟悉了就好。
首先，我想沖刺班級前五，有人肯定會想：你不是癡人說夢吧?!而我認為：世上無難事，只怕有心人。只要我們不斷努力、前行，就能到達成功的彼岸!
光說不行，還得要做!既然想沖刺班級前五，就要努力學(xué)習(xí)!一分耕耘，一分收獲。我認為不能死板的學(xué)習(xí)，而應(yīng)該掌握學(xué)習(xí)方法與技巧。
在課堂上，做好隨堂筆記。珍惜課堂上45分鐘的寶貴時間!還要在生活中去實踐、應(yīng)用!
有人肯定會問："怎么去實踐、應(yīng)用呢?"就舉個最簡單的例子吧!比如說，我們出去玩的時候，會見到外國人。這時，你就可以用應(yīng)用跟她/他對話，促進英語學(xué)習(xí)!
然后再說說語文背誦吧!想必很多同學(xué)都為此而苦惱吧?!其實，背誦也沒有大家想象中的那么復(fù)雜、困難!你只要準確熟讀課文，并跟隨作者一起走進課文中去，就能了解課文內(nèi)容，背誦下來了!
上面所說的是現(xiàn)代文背誦，而古文背誦相比現(xiàn)代文背誦就略有難度!古文背誦，你要掌握古文意思，還要結(jié)合文中的注釋來理解!你讀懂了意思，根據(jù)意思就能背下來了!
以上就是我的學(xué)習(xí)"妙招!"怎么樣?還不錯吧!
生活中，朋友也是必不可少的!所以呢，我還要交許多新朋友!不管在學(xué)習(xí)還是生活中都能互幫互助、團結(jié)友愛!
這就是我對未來的憧憬、目標!相信我，一定會成功的!
初一入學(xué)教育方案篇五
一、指導(dǎo)思想：
1、認真貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)德育綱要》精神。
2、以推進教育和諧發(fā)展為目標，堅持德育為首、育人為本的方針，優(yōu)化德育內(nèi)容，改進德育工作方法，創(chuàng)新德育工作機制。
3、本著“抓德育，強素質(zhì)，促教學(xué)，提質(zhì)量”的工作原則，全面提高我校六、七年級新生的思想道德素質(zhì)，促進我校學(xué)生全面健康發(fā)展。
二、教育目標：
通過開展入學(xué)教育周活動，加強學(xué)生的紀律觀點，促進日常行為習(xí)慣的形成和養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神，鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，讓六七年級的新生盡快適應(yīng)初中生活的節(jié)奏，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的到來。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組及分工：
組長：xx（全面指導(dǎo)入學(xué)教育周的各項工作）。
副組長：xx（負責(zé)督促實施）。
成員：xx、及六、七年級班主任（具體落實入學(xué)教育周的各項活動）。
四、安全保障：
各班在入學(xué)教育周期間搞好安全防護，選好安全員，尤其做好學(xué)生的防暑降溫工作，隨時關(guān)注學(xué)生的身體狀況，確保整個入學(xué)教育周安全高效。
五、活動形式：
1、軍事訓(xùn)練。
2、觀看安全、國防等相關(guān)視頻。
3、唱軍歌、安全歌謠。
4、學(xué)習(xí)規(guī)范文。
六、具體安排：略。
七、軍訓(xùn)知識要領(lǐng)。
1、立正，稍息。
當(dāng)聽到“立正”的口令后，兩腳跟靠攏并齊，兩腳尖向外分開約60度；兩腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上體正直，微向前傾；兩肩要平，稍向后張；兩臂下垂自然伸直，手指并攏自然彎曲，拇指尖貼于食指第二關(guān)節(jié)，中指貼于褲縫，頭要正，頸要直，口要閉，下頜微收，兩眼向前平視。
聽到“稍息”的口令，左腳順腳尖方向伸出約全腳的三分之二，兩腿自然挺直，上體保持立正姿勢，身體重心大部分落于右腳。稍息過久可以自行換腳，或聽口令統(tǒng)一換腳。
2、左右看齊（以向右看齊為例）。
當(dāng)聽到“向右看---齊”的口令時，在立正姿勢基礎(chǔ)上，頭立即向右擺動一次，兩眼看到右面一位隊員的左腮，以最右邊那位隊員為齊，感知自己的位置，讓自己在隊伍的一條直線上，并讓自己與右面隊員的間隔距離適當(dāng)（通常為一橫拳），若位置不對，迅速在一兩秒鐘內(nèi)以小碎步移動到正確位置。
當(dāng)聽到“向前---看”的`口令時，頭立即向左回擺一次，使自己回到立正姿勢。
3、報數(shù)。
報數(shù)分左右報數(shù)，前后報數(shù)，呈“一----二”報數(shù)，呈“一---三”報數(shù)等多種方式報數(shù)。
左右報數(shù)在不明確口令時一般指從右往左報數(shù)，如，聽到口令“第一列，報數(shù)”時，第一列隊員從右面第一個隊員開始喊“一”，其他隊員按從右往左的順序依次喊二，三，四，五，六，七------喊報數(shù)字時，口令短促有力，頭向左甩動一次并立即甩回到立正姿勢，依次喊完，到最后一名喊完最后一個數(shù)字時不用甩頭。前后報數(shù)通常先說明是從前往后或從后往前報數(shù)。
再以呈“一---三”報數(shù)為例，當(dāng)聽到口令“第一列，呈‘一---三’報數(shù)”時，第一列隊員從右邊第一個隊員開始喊“一”，第二個隊員喊“二”，第三個隊員喊“三”；然后依次從右往左每三名隊員重復(fù)做同樣的動作喊一，二，三，直到喊完整列隊員為止，喊數(shù)時口令的動作和左右報數(shù)的要求是一致的。
4、向左右（前后）轉(zhuǎn)。
聽到“向右（左）——轉(zhuǎn)”的口令，以右（左）腳跟為軸，右（左）腳跟和左（右）腳掌前部同時用力，使身體和腳一致從左（右）向右（左）轉(zhuǎn)90度，體重大部分落于右（左）腳，左（右）腳迅速靠攏右（左）腳，成立正姿勢。轉(zhuǎn)動和靠腳時，兩腿挺直，上體保持立正姿勢。聽到“向后——轉(zhuǎn)”的口令后，按向右轉(zhuǎn)的要領(lǐng)向后轉(zhuǎn)180度。聽到“半面向右（左）——轉(zhuǎn)”的口令后，按向右（左）轉(zhuǎn)的要領(lǐng)向右（左）轉(zhuǎn)45度。
5、蹲下與起立。
當(dāng)聽到“蹲下”的口令，右腳后退半步，前腳掌著地，臀部坐在右腳跟上（膝蓋不著地），兩腿分開約60度，手指自然并攏放在兩膝上，上體保持正直。蹲下過久可以自行換腳。聽到“起立”的口令，全身協(xié)力迅速起立，右腳靠攏左腳，成立正姿勢。
6、齊步與立定。
聽到“齊步——走”的口令，左腳向正前方邁出75厘米，按照先腳跟后腳掌的順序著地，同時身體重心前移，右腳照此法動作；上體正直，微向前傾；手指輕松握攏，拇指貼于食指第二節(jié)；兩臂前后自然擺動，向前擺臂時，肘部彎曲，小臂看自然向里合，手心向內(nèi)稍向下，拇指根部對正衣扣線，并與最下方衣扣同高，距身體約25厘米；向后擺臂時，手臂自然伸直，手腕前側(cè)距褲縫線約30厘米。行進速度每分116——122步。
聽到“立定”的口令，左腳向前邁出大半步著地（腳尖向外約30度），兩腿挺直，右腳取捷徑迅速靠攏左腳，成立正姿勢。
7、跑步與立定。
聽到預(yù)令（“跑步”），兩手迅速握拳（四指蜷握，拇指貼于食指第一關(guān)節(jié)和指第二關(guān)節(jié)上），提到腰際，約與腰帶同高，拳心向內(nèi)，肘部捎向里合。聽到動令（“走”），上體微向前傾，兩腿微彎，同時，左腳利用右腳掌的蹬力，躍出約85厘米，前腳掌先著地，身體重心前移，右腳照此法動作；兩臂前后自然擺動，向前擺臂時，大臂略垂直，肘部提于腰際，小臂略平，稍向里合，兩拳內(nèi)側(cè)各距衣扣線約5厘米；向后擺臂時，拳提于腰際。行進速度每分鐘170-180步。
聽到口令“立定”時，再跑兩步，然后左腳向前大半步（兩拳收于腰際，停止擺動）著地，右腳靠攏左腳，同時將手放下，成立正姿勢。
8、踏步與立定。
兩腳在原地上下起落（抬起時，腳尖自然下垂，離地面約15厘米；落地時，前腳掌先著地），上體保持正直，兩臂按照齊步或跑步擺臂的要領(lǐng)擺動。
聽到“立——定”的口令，左腳踏一步，右腳靠左腳，原地成立正姿勢（跑步的踏步，聽到“立定”口令，繼續(xù)踏兩步，再立定）。行進間踏步，聽到前進的的口令，繼續(xù)踏兩步，再換齊步或跑步行進。
9、集合散開。
聽到“以腳為基準，向中看齊”時，所有隊員迅速以跑步的動作向發(fā)令者手勢所指的那位隊員方向跑進，直到全體呈集合隊形站好為止，前后距離一步，左右間隔一拳。散開與集合恰好相反。
10、站軍姿。
呈立正姿勢在規(guī)定的時間段內(nèi)站于指定的位置，其間，不做其他任何小動作。
11、緊急集合。
聽到緊急集合的哨聲，全體隊員停止所正在做的任何事情，快速從各個不同的地方跑出，到指定的地方成集合隊形迅速站好。
八、寢室內(nèi)務(wù)整理標準：
（一）鞋、盆、毛巾、被子、口缸各成一條直線：
1、鞋子放在下鋪床底下靠走廊成一條線；
2、盆子放在走廊靠墻成一條線；
3、毛巾在拉絲上成一條線，毛巾大小不一的折疊放好；
4、被子在靠墻一方，疊成豆腐塊形狀，自然成一線，墊被要鋪平；
5、口缸擺放在指定位置，牙刷牙膏各成一線；
初一入學(xué)教育方案篇六
從20xx年9月28日新生報到第一天開始，入學(xué)教育也就隨之展開了。為了幫助初一新生盡快適應(yīng)初中生活，穩(wěn)定專業(yè)思想，按照學(xué)?？傮w要求，結(jié)合今年我系新生的基本狀況，我系周密部署安排了新生入學(xué)教育工作，積極開展了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動。第一階段入學(xué)教育工作的重點是從熟悉初中生活、加強師生了解、加強專業(yè)思想教育、增強班級凝聚力等幾個方面出發(fā)，對新生進行教育，并引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，明確學(xué)習(xí)目的。現(xiàn)將我系入學(xué)教育第一階段工作總結(jié)如下：
入學(xué)教育是新生邁入初中校門后的第一門課程，教育的程度直接關(guān)系著新生入學(xué)后思想的轉(zhuǎn)化和對自己初中生活的認識及個人目標的確定，起到引導(dǎo)啟發(fā)等先入為主的作用，所以對新生有著重要意義。為此，系領(lǐng)導(dǎo)高度重視，黨政領(lǐng)導(dǎo)共同開會專題研究和制定了本系的新生入學(xué)教育方案，并對工作的時間，地點，內(nèi)容，要求做了詳細的安排。在集中入學(xué)教育的幾天時間里，我們采取系里統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)、講座及分別進行專業(yè)教育等形式，從系主任，系書記到專業(yè)教、素質(zhì)教育教師，都確立了自己的專題，并結(jié)合了解到的新生反映出來的思想問題開展動態(tài)教育，力求讓新生入學(xué)教育更加靈活，更有方針性，體現(xiàn)出以學(xué)生為本的教育特點。讓學(xué)生感到更加溫暖，更是有親切感，更貼近學(xué)生的實際，使新生真正受到了教育。
新生入校后對自己所屬的專業(yè)都還比較陌生，專業(yè)方向還不夠清晰。為了讓學(xué)生產(chǎn)生專業(yè)歸屬感，明確的了解專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標，我系各專業(yè)教育管理團隊分別進行了專業(yè)講座，向各專業(yè)新生介紹學(xué)院概況，專業(yè)概況，專業(yè)課程內(nèi)容，教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，以及學(xué)科建設(shè)，師資力量，教學(xué)設(shè)施等基本情況。使新生對專業(yè)思想有了新的認識和理解，鞏固了專業(yè)思想，堅定了學(xué)習(xí)信心，對自己今后的專業(yè)學(xué)習(xí)有了基本的規(guī)劃。
各專業(yè)團隊的素質(zhì)教育教師也結(jié)合專業(yè)教育以如何做一名合格初中生為主題展開思想政治教育工作，以深入淺出的道理和實例教育學(xué)生，珍惜初中生活，把握機遇，在人生的新起點上扎扎實實地走好每一步，以合格的初中生標準嚴格要求自己，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和健康成長的業(yè)績書寫人生履歷。
各老師都強調(diào)了解所學(xué)專業(yè)和專業(yè)方向，定好學(xué)習(xí)目標，如何發(fā)揮自身專業(yè)的特長，這都需要同學(xué)們在不斷的努力和學(xué)習(xí)中摸索。師生們不斷互動交流，新生們對自身專業(yè)有了系統(tǒng)而全面的認識。
按照系里的布置，新生班的輔導(dǎo)員，班主任到班里親自組織學(xué)生手冊的學(xué)習(xí)，并重點進行講解，使有關(guān)校內(nèi)的規(guī)章制度能讓新生聽明白又能真正理解，即讓新生心知肚明，從一開始就能嚴格的遵守和執(zhí)行各項規(guī)章制度。在入學(xué)教育和軍訓(xùn)過程中，素質(zhì)教育教師本著高度負責(zé)的態(tài)度，走入學(xué)生宿舍，通過頻繁地與學(xué)生零距離接觸過程中，不斷的了解和熟悉新生，掌握情況，特別是對于省外的學(xué)生更是給予了更多的關(guān)心和指導(dǎo)，通過與學(xué)生溝通和交流，走進學(xué)生的思想和心靈，為學(xué)生解決了入學(xué)后的一些不適應(yīng)的困難和思想上的一些煩惱，讓學(xué)生感到了信管系整個大家庭的溫暖快樂，激發(fā)出大家對集體的熱愛和對專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和熱情。
另外，各專業(yè)團隊的素質(zhì)教育教師還組織了初中新生入黨啟蒙教育，通過舉辦專題講座，對新生進行黨的基本知識和初中生如何以實際行動爭取入黨的教育，解決了同學(xué)們在思想認識和入黨問題上存在的誤區(qū)。另外，還組織了優(yōu)秀黨員座談會，安排學(xué)生黨員深入寢室對新生進行入黨啟蒙教育，通過與黨員交流，讓新生了解如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生黨員，引導(dǎo)新生就關(guān)心的社會熱點問題展開討論，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
在新生軍訓(xùn)結(jié)束后的一周集中入學(xué)教育中，我系通過各種豐富多彩的教育活動進一步深化入學(xué)教育的內(nèi)容、加強深層次思想教育。特別是對已經(jīng)表現(xiàn)出對初中生活不適應(yīng)程度較大，個性孤僻，不合群等個別學(xué)生，雖然人數(shù)不多，但代表著一種傾向，我們一定要高度重視，以學(xué)生樂于接受的形式進行溝通和交流，逐步的`解開心結(jié)，使他們盡快的清除不適應(yīng)，融入集體生活中，快樂學(xué)習(xí)。
為能進一步鞏固好入學(xué)教育成果，各專業(yè)團隊組織優(yōu)秀學(xué)長見面會、邀請外派頂崗工作的學(xué)生代表與新生交流實習(xí)經(jīng)驗，不斷的營造出勤奮樂學(xué)，以學(xué)為重的學(xué)風(fēng)氛圍，并以促進和加強專業(yè)學(xué)習(xí)興趣為目的，指導(dǎo)學(xué)生開展各種不同類型的交流活動，使學(xué)生更善于學(xué)習(xí)，更勤奮學(xué)習(xí)，更主動學(xué)習(xí)。讓信管系學(xué)生在東軟信息學(xué)院這座充滿希望的學(xué)府里快樂學(xué)習(xí)，健康成長。
新生們通過一系列的教育活動，對學(xué)院的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，制度和要求等有了深刻的認識和了解，對怎樣樹立新時代初中生的形象有了正確的理解，并確立了自己的學(xué)習(xí)目標，為他們以后的初中生活奠定了較為堅實的基礎(chǔ)。
初一入學(xué)教育方案篇七
1、認真貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)德育綱要》精神。
2、以推進教育和諧發(fā)展為目標，堅持德育為首、育人為本的方針，優(yōu)化德育內(nèi)容，改進德育工作方法，創(chuàng)新德育工作機制。
3、本著“抓德育，強素質(zhì)，促教學(xué)，提質(zhì)量”的工作原則，全面提高我校六、七年級新生的思想道德素質(zhì)，促進我校學(xué)生全面健康發(fā)展。
通過開展入學(xué)教育周活動，加強學(xué)生的紀律觀點，促進日常行為習(xí)慣的形成和養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神，鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，讓六七年級的新生盡快適應(yīng)初中生活的節(jié)奏，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的到來。
組長：xx（全面指導(dǎo)入學(xué)教育周的各項工作）。
副組長：xx（負責(zé)督促實施）。
成員：xx、及六、七年級班主任（具體落實入學(xué)教育周的各項活動）。
各班在入學(xué)教育周期間搞好安全防護，選好安全員，尤其做好學(xué)生的防暑降溫工作，隨時關(guān)注學(xué)生的身體狀況，確保整個入學(xué)教育周安全高效。
1、軍事訓(xùn)練。
2、觀看安全、國防等相關(guān)視頻。
3、唱軍歌、安全歌謠。
4、學(xué)習(xí)規(guī)范文。
1、立正，稍息。
當(dāng)聽到“立正”的口令后，兩腳跟靠攏并齊，兩腳尖向外分開約60度；兩腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上體正直，微向前傾；兩肩要平，稍向后張；兩臂下垂自然伸直，手指并攏自然彎曲，拇指尖貼于食指第二關(guān)節(jié)，中指貼于褲縫，頭要正，頸要直，口要閉，下頜微收，兩眼向前平視。
聽到“稍息”的口令，左腳順腳尖方向伸出約全腳的三分之二，兩腿自然挺直，上體保持立正姿勢，身體重心大部分落于右腳。稍息過久可以自行換腳，或聽口令統(tǒng)一換腳。
2、左右看齊（以向右看齊為例）。
當(dāng)聽到“向右看---齊”的口令時，在立正姿勢基礎(chǔ)上，頭立即向右擺動一次，兩眼看到右面一位隊員的左腮，以最右邊那位隊員為齊，感知自己的位置，讓自己在隊伍的一條直線上，并讓自己與右面隊員的間隔距離適當(dāng)（通常為一橫拳），若位置不對，迅速在一兩秒鐘內(nèi)以小碎步移動到正確位置。
當(dāng)聽到“向前---看”的口令時，頭立即向左回擺一次，使自己回到立正姿勢。
3、報數(shù)。
報數(shù)分左右報數(shù)，前后報數(shù)，呈“一----二”報數(shù)，呈“一---三”報數(shù)等多種方式報數(shù)。
左右報數(shù)在不明確口令時一般指從右往左報數(shù)，如，聽到口令“第一列，報數(shù)”時，第一列隊員從右面第一個隊員開始喊“一”，其他隊員按從右往左的順序依次喊二，三，四，五，六，七------喊報數(shù)字時，口令短促有力，頭向左甩動一次并立即甩回到立正姿勢，依次喊完，到最后一名喊完最后一個數(shù)字時不用甩頭。前后報數(shù)通常先說明是從前往后或從后往前報數(shù)。
再以呈“一---三”報數(shù)為例，當(dāng)聽到口令“第一列，呈‘一---三’報數(shù)”時，第一列隊員從右邊第一個隊員開始喊“一”，第二個隊員喊“二”，第三個隊員喊“三”；然后依次從右往左每三名隊員重復(fù)做同樣的動作喊一，二，三，直到喊完整列隊員為止，喊數(shù)時口令的動作和左右報數(shù)的要求是一致的。
4、向左右（前后）轉(zhuǎn)。
聽到“向右（左）——轉(zhuǎn)”的口令，以右（左）腳跟為軸，右（左）腳跟和左（右）腳掌前部同時用力，使身體和腳一致從左（右）向右（左）轉(zhuǎn)90度，體重大部分落于右（左）腳，左（右）腳迅速靠攏右（左）腳，成立正姿勢。轉(zhuǎn)動和靠腳時，兩腿挺直，上體保持立正姿勢。聽到“向后——轉(zhuǎn)”的口令后，按向右轉(zhuǎn)的要領(lǐng)向后轉(zhuǎn)180度。聽到“半面向右（左）——轉(zhuǎn)”的口令后，按向右（左）轉(zhuǎn)的要領(lǐng)向右（左）轉(zhuǎn)45度。
5、蹲下與起立。
當(dāng)聽到“蹲下”的口令，右腳后退半步，前腳掌著地，臀部坐在右腳跟上（膝蓋不著地），兩腿分開約60度，手指自然并攏放在兩膝上，上體保持正直。蹲下過久可以自行換腳。聽到“起立”的口令，全身協(xié)力迅速起立，右腳靠攏左腳，成立正姿勢。
6、齊步與立定。
聽到“齊步——走”的口令，左腳向正前方邁出75厘米，按照先腳跟后腳掌的順序著地，同時身體重心前移，右腳照此法動作；上體正直，微向前傾；手指輕松握攏，拇指貼于食指第二節(jié)；兩臂前后自然擺動，向前擺臂時，肘部彎曲，小臂看自然向里合，手心向內(nèi)稍向下，拇指根部對正衣扣線，并與最下方衣扣同高，距身體約25厘米；向后擺臂時，手臂自然伸直，手腕前側(cè)距褲縫線約30厘米。行進速度每分116——122步。
聽到“立定”的口令，左腳向前邁出大半步著地（腳尖向外約30度），兩腿挺直，右腳取捷徑迅速靠攏左腳，成立正姿勢。
7、跑步與立定。
聽到預(yù)令（“跑步”），兩手迅速握拳（四指蜷握，拇指貼于食指第一關(guān)節(jié)和指第二關(guān)節(jié)上），提到腰際，約與腰帶同高，拳心向內(nèi)，肘部捎向里合。聽到動令（“走”），上體微向前傾，兩腿微彎，同時，左腳利用右腳掌的蹬力，躍出約85厘米，前腳掌先著地，身體重心前移，右腳照此法動作；兩臂前后自然擺動，向前擺臂時，大臂略垂直，肘部提于腰際，小臂略平，稍向里合，兩拳內(nèi)側(cè)各距衣扣線約5厘米；向后擺臂時，拳提于腰際。行進速度每分鐘170-180步。
聽到口令“立定”時，再跑兩步，然后左腳向前大半步（兩拳收于腰際，停止擺動）著地，右腳靠攏左腳，同時將手放下，成立正姿勢。
8、踏步與立定。
兩腳在原地上下起落（抬起時，腳尖自然下垂，離地面約15厘米；落地時，前腳掌先著地），上體保持正直，兩臂按照齊步或跑步擺臂的要領(lǐng)擺動。
聽到“立——定”的口令，左腳踏一步，右腳靠左腳，原地成立正姿勢（跑步的踏步，聽到“立定”口令，繼續(xù)踏兩步，再立定）。行進間踏步，聽到前進的的口令，繼續(xù)踏兩步，再換齊步或跑步行進。
9、集合散開。
聽到“以腳為基準，向中看齊”時，所有隊員迅速以跑步的動作向發(fā)令者手勢所指的那位隊員方向跑進，直到全體呈集合隊形站好為止，前后距離一步，左右間隔一拳。散開與集合恰好相反。
10、站軍姿。
呈立正姿勢在規(guī)定的時間段內(nèi)站于指定的位置，其間，不做其他任何小動作。
11、緊急集合。
聽到緊急集合的哨聲，全體隊員停止所正在做的任何事情，快速從各個不同的地方跑出，到指定的地方成集合隊形迅速站好。
（一）鞋、盆、毛巾、被子、口缸各成一條直線：
1、鞋子放在下鋪床底下靠走廊成一條線；
2、盆子放在走廊靠墻成一條線；
3、毛巾在拉絲上成一條線，毛巾大小不一的折疊放好；
4、被子在靠墻一方，疊成豆腐塊形狀，自然成一線，墊被要鋪平；
5、口缸擺放在指定位置，牙刷牙膏各成一線；
初一入學(xué)教育方案篇八
一、指導(dǎo)思想：
1、認真貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)德育綱要》精神。
2、以推進教育和諧發(fā)展為目標，堅持德育為首、育人為本的方針，優(yōu)化德育內(nèi)容，改進德育工作方法，創(chuàng)新德育工作機制。
3、本著“抓德育，強素質(zhì)，促教學(xué)，提質(zhì)量”的.工作原則，全面提高我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進我校學(xué)生全面健康發(fā)展。
二、教育目標：
通過開展入學(xué)教育活動，加強學(xué)生的紀律觀點，促進日常行為習(xí)慣的形成和養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神，鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，讓學(xué)生盡快適應(yīng)校園生活的節(jié)奏，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的到來。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組及分工：
組長：xxxx（全面指導(dǎo)入學(xué)教育的各項工作）。
副組長：xxxx（負責(zé)督促實施）。
成員：各年級班主任（具體落實入學(xué)教育的各項活動）。
六、具體安排：
第一天（9月1日）：
時間。
活動內(nèi)容。
負責(zé)人。
早上。
打掃環(huán)境衛(wèi)生。
班主任老師。
上午。
學(xué)校開學(xué)典禮。
吉清和輔導(dǎo)員。
下午。
班級安全教育。
班主任老師。
第二天（9月2日）。
時間。
活動內(nèi)容。
負責(zé)人。
上午。
小學(xué)日常行為規(guī)范。
班主任老師。
下午。
班級紀律教育。
班主任老師。
初一入學(xué)教育方案篇九
全體新生、班主任。
1、學(xué)生7：00到校，班內(nèi)點名，學(xué)生自我介紹。
2、教室內(nèi)排座位。
3、練習(xí)由矮到高排隊和由高到矮排隊。
4、進行禁止初中學(xué)生騎電動車上學(xué)教育，回收《告家長書》回執(zhí)。
帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)按指定地點排自行車。
5、進行就餐禮儀及紀律教育，排隊到食堂認桌位。
6、做好教室衛(wèi)生及值日生的安排工作，認識學(xué)校建筑和場所的分。
布，做好包干區(qū)的`清潔工作。學(xué)生值日工作分工和場所分配。
7、學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度。潘中學(xué)生一日常規(guī)。
8、8：50，校長講話(學(xué)校概況，對新生要求和希望)。
9、9：10，觀看專題片(走進茶文化特色學(xué)校，體衛(wèi)藝工作專題片)。
10、9：40，班主任講話，介紹任課教師情況、選拔班干部等。
11、10：00，安全教育，放學(xué)。
初一入學(xué)教育方案篇十
新生入學(xué)教育是大學(xué)教育的起點，是大學(xué)生涯的第一課，同時也是學(xué)生思想政治教育工作的重要組成部分。做好新生入學(xué)教育工作對于新生了解學(xué)校、了解所學(xué)專業(yè)、了解大學(xué)學(xué)習(xí)與生活的基本特點和要求，盡快完成從高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，增強自我管理、自我教育和主動學(xué)習(xí)、立志成才的意識，以昂揚向上、飽滿熱情的精神狀態(tài)投入到大學(xué)生活中去具有十分重要的意義。為做好20xx級新生入學(xué)教育工作，特制定新生入學(xué)教育實施方案如下：
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會五四重要講話精神，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，深入開展“中國夢”宣傳教育活動，加強優(yōu)秀中國傳統(tǒng)文化教育，弘揚和培育民族精神。
新生入學(xué)教育工作由學(xué)生處和教務(wù)處負責(zé)，各有關(guān)處室配合，各系具體組織實施。入學(xué)教育工作重點在各系，利用9月至10月兩個月的時間。
1.對新生進行以理想信念教育、愛國愛校教育、誠實守信教育、社會主義榮辱觀教育等為主要內(nèi)容的思想政治教育，幫助新生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。
(1)開展理想信念教育，引導(dǎo)新生樹立遠大理想。
理想信念教育是大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，要結(jié)合當(dāng)前國際國內(nèi)形勢以及新生的思想實際，通過給新生上形勢與政策課等形式使新生了解當(dāng)今國際經(jīng)濟政治形勢，增強歷史使命感、責(zé)任感，強化成才目標和學(xué)習(xí)動力，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。教育新生要樹立遠大理想，勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才。
(2)開展愛國愛校教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國愛校意識。
組織新生學(xué)習(xí)了解學(xué)院校史、校訓(xùn)，了解學(xué)校的專業(yè)設(shè)置，使學(xué)生對學(xué)院的人才培養(yǎng)觀念和培養(yǎng)目標有初步理解，利用軍訓(xùn)，把國防教育、革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育結(jié)合起來，教育新生把愛國主義情感建立在刻苦鉆研專業(yè)知識、立志成為國家、社會棟梁之才的堅實基礎(chǔ)上。
(3)開展誠實守信教育，培養(yǎng)大學(xué)生高尚的品格。
誠實守信是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的基本道德。當(dāng)前大學(xué)生的誠實守信教育集中體現(xiàn)在學(xué)費交納、貸款還貸、誠信應(yīng)試等方面。各系要做好新生繳費及“綠色通道”工作，通過深入細致的思想政治教育，既要讓學(xué)生了解國家和學(xué)校的有關(guān)政策，又要讓學(xué)生形成“繳費上學(xué)”、“有借必還”的誠信美德，積極配合學(xué)校有關(guān)部門完成工作任務(wù)。
(4)開展感念師恩教育，培養(yǎng)學(xué)生尊師重教、回報社會的高尚情操。
為加強大學(xué)新生的思想政治教育，學(xué)校倡議20xx級新生開展“感念師恩”的活動。通過活動增強學(xué)生尊師重教的良好風(fēng)尚，引導(dǎo)學(xué)生感恩教師，深切表達“濃濃尊師意，款款愛師情”，用實際行動感謝師恩回報社會。
2.對新生進行以校紀校規(guī)教育、安全教育、心理健康教育、文明教育為主的日常生活學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
(1)校紀校規(guī)教育。各系要采取多種形式組織新生認真學(xué)習(xí)教育部和學(xué)院學(xué)生教育管理的各項規(guī)章制度，特別是《新生入學(xué)教育讀本》、不僅要讓學(xué)生熟悉理解這些規(guī)章制度，還要通過多種教育管理手段使學(xué)生把這些外在的約束內(nèi)化為自覺的行為，使他律與自律、外在約束與內(nèi)在約束有機結(jié)合。校紀校規(guī)教育的核心是學(xué)風(fēng)、考紀教育，各系要運用典型個案與規(guī)章制度相結(jié)合，教育新生自覺遵紀守法，養(yǎng)成勤奮好學(xué)、誠實謙虛的美德和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
(2)安全教育。對新生的安全教育必須高度重視，警鐘長鳴，不能有絲毫的松懈。要集中時間對新生進行人身、生活、財產(chǎn)安全、交通安全等方面的專題教育，增強安全防范意識，嚴格要求、嚴加管理，防微杜漸;要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，恰當(dāng)運用身邊發(fā)生的典型安全事故案例敲警鐘;對發(fā)生的安全事故要及時通報、及時教育、及時處理，確保學(xué)校穩(wěn)定。
(3)心理健康教育。各系要對新生進行較為系統(tǒng)的心理健康知識教育，引導(dǎo)新生以良好的心態(tài)面對嶄新的學(xué)習(xí)和人際關(guān)系，面對可能出現(xiàn)的各種困難。各學(xué)院要充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的作用，重點關(guān)注心理上存在明顯負面情緒或家庭經(jīng)濟困難或有其他特殊困難的新生，根據(jù)學(xué)校安排認真做好新生的心理狀況普查工作，及時發(fā)現(xiàn)心理異常學(xué)生并進行疏導(dǎo)。
(4)文明教育。各系要采取有力措施教育新生自覺遵守大學(xué)生文明公約，不做亂寫亂畫、亂丟亂扔、白色污染、浪費水電和糧食等不文明行為，從一入學(xué)就養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(5)學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃教育。各系要引導(dǎo)新生制定個人學(xué)習(xí)的學(xué)期目標和階段目標，用目標導(dǎo)學(xué)，不斷明確學(xué)業(yè)發(fā)展方向，不斷強化學(xué)生學(xué)習(xí)動力，使學(xué)生為實現(xiàn)奮斗目標發(fā)奮學(xué)習(xí)，并以考試、考級、考證為抓手，認真落實學(xué)期目標和階段目標，充分開發(fā)學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)習(xí)自覺性和有效性。要切實做到制定好一個目標，營造好一種氛圍，落實好方法指導(dǎo)、制度保障和檢查反饋三項措施，使學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃取得成效。
四、新生入學(xué)教育的要求：
1.高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。
各系要加強對新生教育的組織領(lǐng)導(dǎo)，要根據(jù)本方案，結(jié)合自身實際，擬定本系入學(xué)教育工作方案，并于9月19日前，交學(xué)生處備案。各系要樹立以人為本，德育為先的理念，貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際，豐富入學(xué)教育內(nèi)容、形式、載體、方法，多樣化地開展入學(xué)教育，要綜合利用各種宣傳載體，增強教育效果，保證教育時間，強化內(nèi)容落實，確保新生入學(xué)教育順利進行并取得實效。各系要積極組織、認真實施，做好相關(guān)記錄，10月20日之前形成書面總結(jié)材料交學(xué)生處。
2.充分準備，注重實效。
新生入學(xué)教育是學(xué)生邁入大學(xué)校院的第一課，對學(xué)生未來的成長和發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。各系要通過主題班會、黨團活動等形式，結(jié)合志愿服務(wù)、社會調(diào)查、組織開展專題學(xué)習(xí)交流活動，暢談改革發(fā)展新變化，傳遞正能量，激發(fā)報國情，使學(xué)生入學(xué)教育有內(nèi)容、有特色、有效果。
初一入學(xué)教育方案篇十一
20xx大學(xué)新生入學(xué)教育方案篇三為做好20xx級新生入學(xué)教育工作，現(xiàn)制定如下工作方案。
組長：李光宙。
副組長：李廣平田小榕。
組員：潘文干孟釗蘭周朝暉李向紅張鴻志王怡雄。
徐艷虹尹煥三賈曉陽姜中杰崔榮博王聰。
宋暖任建紅郭偉劉福森安鑫。
邢林袁磊侯家琪董波張濤。
1、入學(xué)教育要秉承學(xué)校建設(shè)學(xué)生喜歡、教師熱愛、社會認可的現(xiàn)代化、國際化優(yōu)質(zhì)普通本科高校的辦學(xué)理念，遵循胸懷天下、造福人類的校訓(xùn)，堅持培養(yǎng)應(yīng)用型人才的辦學(xué)宗旨，將學(xué)校發(fā)展過程中積累的優(yōu)良作風(fēng)和傳統(tǒng)在新生中得以繼承和發(fā)揚。
2、入學(xué)教育圍繞高等教育、學(xué)校教育及專業(yè)教育三個層面的內(nèi)容組織開展工作。讓新生了解我國高等教育發(fā)展趨勢、熟悉學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)定位及學(xué)?；厩闆r，熟悉專業(yè)發(fā)展趨勢、專業(yè)人才培養(yǎng)目標和課程體系，對新生大學(xué)四年學(xué)習(xí)提出指導(dǎo)性意見。
3、學(xué)校教育包括讓新生熟悉在校期間生活、學(xué)業(yè)方面的管理制度，了解自己的.權(quán)利與義務(wù)，培養(yǎng)新生自覺執(zhí)行制度的意識。
1、全校各部門、所有教職員工必須體現(xiàn)以學(xué)生為本，樹立時刻為學(xué)生提供服務(wù)和教育的觀念和意識。并且將這種觀念和意識落實到迎接新生和家長及入校教育的具體工作中。
2、在接待新生及家長時，體現(xiàn)遇事即辦不懂就問的原則，面對新生及家長的咨詢、求助，必須認真解答，任何人不得推諉。
3、入學(xué)教育形式包括軍事體能訓(xùn)練、軍事理論課、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專題講座、職能部門負責(zé)人管理制度解讀、專業(yè)教育、入學(xué)摸底考試、軍事理論課考試及入學(xué)教育考試，課程考核成績計入學(xué)生學(xué)業(yè)檔案。
4、新生入學(xué)教育由教務(wù)處牽頭，校長辦公室、學(xué)生處協(xié)助組織，最終形成新生入校階段工作方案，向全校發(fā)布后執(zhí)行。
5、新生開課后開展新生體質(zhì)測試、心理普查工作，為新生后續(xù)在校學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
初一入學(xué)教育方案篇十二
經(jīng)研究決定，今年我校于9月4日—9月7日上午期間進行新生入學(xué)教育。各學(xué)院務(wù)必要按照“精心組織、嚴格要求、聯(lián)系實際、注重實效”的原則開展，努力為新生的中職生活乃至今后的人生道路開好頭，起好步，奠好基。為做好xx級新生入學(xué)教育工作，現(xiàn)將有關(guān)事項實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
入學(xué)教育要圍繞學(xué)校的人才培養(yǎng)目標，通過講授、輔導(dǎo)、座談、實地觀察、體驗等方式，讓新生盡快了解中職生活，了解學(xué)校，了解專業(yè)，適應(yīng)環(huán)境，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，確立奮斗目標，設(shè)計好中職生活藍圖。引導(dǎo)新生逐步學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人，成為德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
二、組織機構(gòu)。
組長：羅xx。
成員：吳xx、倪xx等各學(xué)院主管學(xué)生工作副書記。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在學(xué)生工作處（部）。
辦公室主任：吳xx（兼）。
2、各學(xué)院成立xx級新生入學(xué)教育工作組，黨總支副書記任組長，具體安排部署本學(xué)院新生入學(xué)教育工作。
時間：
9月4日—9月7日上午，共3天半。
四、主要內(nèi)容。
入學(xué)教育的內(nèi)容，包括愛校教育、專業(yè)教育、適應(yīng)性教育、紀律教育、安全穩(wěn)定與衛(wèi)生教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育、就業(yè)前景教育等。
（一）愛校教育。
1、校史、校訓(xùn)、校風(fēng)的介紹；
2、介紹我校近年來取得的主要成績；
3、介紹我校有影響的校友及其主要成就。
（二）專業(yè)教育。
專業(yè)教育是新生入學(xué)教育的核心，要讓新生充分了解學(xué)科專業(yè)情況，幫助新生端正專業(yè)思想，增強對專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和動力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其內(nèi)容主要為學(xué)校、學(xué)院概況，專業(yè)設(shè)置、專業(yè)計劃及學(xué)科發(fā)展的現(xiàn)狀、前景和人才培養(yǎng)等內(nèi)容的介紹。
（三）適應(yīng)性教育。
適應(yīng)性教育是新生入學(xué)教育的重要內(nèi)容之一，要讓新生熟悉學(xué)校，熟悉所處的環(huán)境，從而盡快地適應(yīng)中職生活。
1、生活適應(yīng)性教育。幫助新生減少孤獨感，生活上多關(guān)心體貼，使其不因進入一個新的環(huán)境而在情感上引起波動。其教育內(nèi)容主要包括：生活設(shè)施介紹，便于學(xué)生自理生活，合理安排作息；教學(xué)設(shè)施介紹，為新生提供上課指南；中職生活一般規(guī)律介紹，如作息制度、宿舍管理制度、安全管理制度等，教育學(xué)生做誠實守信的文明中職生。
2、學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育。幫助中職生盡快適應(yīng)中職學(xué)習(xí)，盡快掌握學(xué)習(xí)方法，端正良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。其內(nèi)容主要為中職教與學(xué)的方法、特點介紹，如何聽課、如何記筆記、如何利用圖書館、如何做好實驗等。
（四）紀律教育。
通過教育，讓新同學(xué)熟悉學(xué)校各項規(guī)章制度的內(nèi)容。明確遵守紀律的重要性，提高遵紀守法的自覺性，進而為形成良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，順利完成中職學(xué)業(yè)提供紀律保證。
1、教學(xué)管理制度；
2、學(xué)生管理制度（綜合素質(zhì)測評、違紀處分規(guī)定、國家獎助學(xué)金評定、評先評優(yōu)辦法、國家助學(xué)貸款違約處理、宿舍管理規(guī)定等）。
（五）安全穩(wěn)定與衛(wèi)生教育。
通過教育，讓新同學(xué)認識安全穩(wěn)定與衛(wèi)生問題的重要性，使新同學(xué)盡快地熟悉新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，遵守有關(guān)規(guī)定，確保校園安全穩(wěn)定。
1、安全教育：
（1）人身安全（治安、飲食、醫(yī)藥、自然災(zāi)害與意外事故等）；
（2）財物安全（防盜、防騙、防扒等）；
（3）公共安全（交通安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)信息安全等）。
（4）政治安全（國家安全、邪教預(yù)防、“黃賭毒”預(yù)防、法律權(quán)益保護等）；
（5）社交安全（人際關(guān)系處理等）；
（6）心理健康安全。
（2）填寫健康登記表；
（六）職業(yè)生涯規(guī)劃教育。
職業(yè)生涯規(guī)劃教育是學(xué)校成才教育、職業(yè)道德教育、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育的重要內(nèi)容。有利于學(xué)生樹立正確的人才觀和成才觀；有利于促進學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、激發(fā)學(xué)習(xí)動力，提高學(xué)生規(guī)劃、思考、寫作、表達等職業(yè)基本能力，幫助學(xué)生認識自我、了解社會，引導(dǎo)學(xué)生樹立職業(yè)理想、正確定位，順利就業(yè)，實現(xiàn)人生價值。職業(yè)生涯規(guī)劃教育的內(nèi)容主要有五個方面：
1、職業(yè)理想教育（如何樹立正確的職業(yè)理想、職業(yè)理想的內(nèi)涵、作用）；
3、職業(yè)潛能分析（分析學(xué)生自身的職業(yè)發(fā)展?jié)摿?、社會環(huán)境提供的職業(yè)機會分析）；
5、就業(yè)前景分析（按照學(xué)校相關(guān)職能部門的工作要求，幫助學(xué)生做好相應(yīng)專業(yè)就業(yè)前景的咨詢分析、政策解讀、擇業(yè)就業(yè)）。
五、活動方式。
（1）參加開學(xué)典禮；
（2）相關(guān)專業(yè)教授做有關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報告；
（3）輔導(dǎo)員、班主任組織學(xué)生開展各種形式的入學(xué)教育活動；
（4）參觀本專業(yè)實驗室、機房、學(xué)校圖書館；
（5）認真組織學(xué)習(xí)《xx工業(yè)中職學(xué)生手冊》，并組織對新生的學(xué)習(xí)進行卷面命題考查；考查由各學(xué)院組織，考查內(nèi)容70%由學(xué)校負責(zé)出題，各學(xué)院負責(zé)30%體現(xiàn)各自特色的內(nèi)容。確保每個學(xué)生全面掌握和熟悉學(xué)生手冊內(nèi)容。
（6）舉辦中職生學(xué)習(xí)、生活輔導(dǎo)講座及報告會、咨詢會等。
六、具體分工。
1、學(xué)生處：
（2）負責(zé)開學(xué)典禮及有關(guān)準備工作；
（3）負責(zé)督查各學(xué)院入學(xué)教育工作進度；
（4）負責(zé)督查各學(xué)院組織學(xué)習(xí)規(guī)章制度；
（5）認真做好入學(xué)教育先進典型的宣傳教育工作。
2、有關(guān)部門的工作任務(wù)：
（1）各學(xué)院要認真組織學(xué)生參加開學(xué)典禮；組織專業(yè)教育報告會、中職生學(xué)習(xí)、生活指導(dǎo)報告會；組織學(xué)生參觀實驗室、機房和圖書館；組織學(xué)生體檢。
（2）圖書館負責(zé)督促各學(xué)院組織新生參觀、熟悉圖書館。
七、工作要求。
1、成立學(xué)校、學(xué)院兩級新生入學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)工作小組。新生入學(xué)教育工作以各學(xué)院為主，各學(xué)院要高度重視此項工作，建立以黨總支書記總負責(zé)，專職副書記具體組織實施的新生入學(xué)教育管理機制；根據(jù)新生特點，結(jié)合學(xué)院實際，確定新生入學(xué)教育的主要內(nèi)容，編制新生入學(xué)教育計劃及具體方案。確保入學(xué)教育各項內(nèi)容順利完成，為今后工作打好基礎(chǔ)。
起來、把入學(xué)教育與就業(yè)教育、心理健康教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)等結(jié)合起來，
力求做到標準高、形式新、效果好。
3、各學(xué)院務(wù)必開好高質(zhì)量的入學(xué)教育動員會，各學(xué)院黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，學(xué)工辦具體實施，及時配備新生班班主任和班主任助理，使新生盡快完成由中學(xué)生到中職生的轉(zhuǎn)變。
4、各學(xué)院務(wù)必選拔愛國愛校，品學(xué)兼優(yōu)、思想純潔、積極上進、具備良好心態(tài)和責(zé)任感強的學(xué)生擔(dān)任班主任助理，以更好的引導(dǎo)新生開展各項教育活動。
5、務(wù)必認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《xx工業(yè)中職學(xué)生手冊》、《新生必備常識》。
6、各學(xué)院在開展新生入學(xué)教育的過程中，要相互交流，相互學(xué)習(xí)，取長補短，形成特色、形成規(guī)模，做到點面結(jié)合，共性與個性結(jié)合。各學(xué)院的教育活動，要做到有計劃、有記錄、有。
7、除學(xué)校統(tǒng)一時間安排的學(xué)習(xí)活動外，其它入學(xué)教育活動由各學(xué)院自行安排，學(xué)生處負責(zé)統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)。
初一入學(xué)教育方案篇十三
一、指導(dǎo)思想：
為了讓學(xué)生盡快熟悉學(xué)校的校園環(huán)境和學(xué)校的管理制度，初步規(guī)范學(xué)生的日常行為，迅速形成良好的校園秩序，從而使學(xué)生迅速適應(yīng)學(xué)校生活，進入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，特制定本學(xué)期入學(xué)教育方案。
1、認知教育：老師首先對學(xué)生進行最簡單的認知教育，讓一年級學(xué)生知道學(xué)校的名稱，知道自己從今天起已經(jīng)成為一名正式的小學(xué)生，初步學(xué)會大膽的向老師、同學(xué)介紹自己的姓名、家庭住址、家庭電話及自己的愛好，了解小學(xué)生的基本職責(zé)和任務(wù)。二至六年級學(xué)生進行自我介紹，班主任從學(xué)生的自我介紹中物色培養(yǎng)班干部。
2、熟悉學(xué)校環(huán)境：一年級教師帶領(lǐng)全班同學(xué)把學(xué)校的教學(xué)樓、公寓樓、食堂、操場、垃圾池、廁所、課外活動場地，及學(xué)校的基本布局瀏覽一遍，便于學(xué)生開學(xué)后的正常生活和學(xué)習(xí)。
3、隊列隊形訓(xùn)練：由班主任和副班主任對學(xué)生進行隊列隊形練習(xí)，通過隊列隊形練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀律性，增強學(xué)生的集體主義觀念，使學(xué)生養(yǎng)成“團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑”的優(yōu)良作風(fēng)。
4、進行以“珍愛生命、安全第一”為主題的安全教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校安全紀律，提高學(xué)生的安全防范意識，教育學(xué)生不玩危險的游戲，不做危險的動作，確保自己的生命安全。
5、文明禮貌教育：對學(xué)生進行文明禮貌宣傳教育，內(nèi)容包括跟同學(xué)打招呼，向老師、員工、客人問好，文明禮貌用語的正確使用。
6、守則規(guī)范教育和五愛十好教育：包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育和課堂紀律教育、路隊紀律教育、就餐紀律教育、午睡及就寢紀律教育、廣播體操及眼保健操紀律教育、集會紀律教育、衛(wèi)生及保潔教育、愛護公物教育、誠實守信教育，初步讓學(xué)生知曉什么是良好的行為習(xí)慣，什么是不好的行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生在熟知、熟記的基礎(chǔ)上，從現(xiàn)在做起，從小事做起，嚴格要求自己，促使自己逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、熱愛班級、熱愛學(xué)校；愛護公物，愛護環(huán)境；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)；關(guān)心他人，愛護幼小；誠實守信，不拿他人物品；熱愛勞動，講究衛(wèi)生；遵守學(xué)校紀律，積極參加活動。
2、能明辨是非，做到知錯就改；了解自己的優(yōu)點和缺點，虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)；做事善始善終，有戰(zhàn)勝困難的堅強意志。
3、能積極主動參與學(xué)習(xí)，課前課后能按要求做好準備工作；上課時坐姿端正，勤于思考，敢于質(zhì)疑，樂于用普通話與人交流；課堂發(fā)言先舉手，回答問題時聲音響亮。
四、時間安排：（8月31日――9月2日）。
初一入學(xué)教育方案篇十四
新生入學(xué)教育是整個高中教育的起點，對高中生的健康成長和全面發(fā)展有著重要的導(dǎo)航作用。為切實做好入學(xué)教育工作，學(xué)院特別根據(jù)學(xué)校方案做好準備工作。
我院根據(jù)學(xué)校方案把入學(xué)教育內(nèi)容主要有理想道德信念教育、專業(yè)思想教育、校紀校規(guī)教育、適應(yīng)性教育等多項主題教育。
專業(yè)思想與學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育是高校思想政治教育工作的重要內(nèi)容，直接影響到學(xué)生能否在高校中健康成長與成才。我院在這一階段主要介紹專業(yè)的基本情況、培養(yǎng)方案、課程設(shè)置、專業(yè)培養(yǎng)目標與學(xué)習(xí)要求、學(xué)科發(fā)展的現(xiàn)狀、前景及對學(xué)生學(xué)習(xí)的建議等。
開展學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育，介紹高中教學(xué)的方法、特點，包括如何聽課、如何記筆記、如何利用圖書館、如何使用資料室等。學(xué)習(xí)學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，使新生了解學(xué)籍管理的有關(guān)辦法。幫助新生適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，使他們對高中學(xué)習(xí)方法和教學(xué)特點等進一步了解，盡快掌握學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性和積極性。
為新生做行為規(guī)范教育，分別就《高等學(xué)校學(xué)生行為準則》、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《蘇州科技學(xué)院學(xué)生違紀處分條例》等進行講解。讓學(xué)生盡快熟悉國家、學(xué)校有關(guān)高中生管理方面的規(guī)定和文件，教育學(xué)生自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，對新生可能會出現(xiàn)的問題提前進行預(yù)戒性教育，使學(xué)生樹立法紀觀念和文明意識，增強安全防范意識，做文明守紀的'高中生。
開展生活適應(yīng)性教育，主要介紹高中教學(xué)設(shè)施和高中生活一般規(guī)律，如作息制度、宿舍管理制度等，讓新生熟悉校園環(huán)境，盡快適應(yīng)高中生活，增強新生獨立生活的能力。
愛校感恩教育是推進校園文化建設(shè)、促進學(xué)生全面發(fā)展的一項重要舉措。通過參觀校園、開放實驗室、請優(yōu)秀畢業(yè)生或在校高年級學(xué)生談高中生活等形式，使新同學(xué)了解新家、熟悉新家、熱愛新家。
團隊協(xié)作是大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。團隊精神的基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就。一個懂得協(xié)作、善于協(xié)作的學(xué)生，是推動班級工作前進的極好的潤滑劑。
堅持“以人為本，促進發(fā)展，立足教育，重在預(yù)防”的工作理念，切實加強高中新生的心理健康教育。通過組織新生心理健康普查、學(xué)習(xí)《高中生心理健康指南》、舉辦新生心理適應(yīng)報告會，對新生進行系統(tǒng)的心理健康知識宣傳教育，有針對性的開展生活適應(yīng)性引導(dǎo)、人際關(guān)系適應(yīng)性引導(dǎo)和學(xué)習(xí)適應(yīng)性引導(dǎo)，幫助新生盡快適應(yīng)高中生活，順利完成角色轉(zhuǎn)變。
通過宣講、講座的方式，幫助新生熟悉學(xué)校各項資助政策，如：國家獎學(xué)金評定辦法、學(xué)生勤工助學(xué)管理辦法、國家助學(xué)貸款工作實施細則等，多渠道、全方位幫助新生解決實際問題。同時開展“自強、自立、自尊”教育，教育家庭經(jīng)濟困難新生珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會，增強艱苦奮斗、成長成才的信心和勇氣。教育學(xué)生學(xué)會健康的消費方式，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)。
初一入學(xué)教育方案篇十五
為指導(dǎo)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，了解所學(xué)專業(yè)，做好大學(xué)生涯規(guī)劃，教育學(xué)生遵守法律法規(guī)和各項規(guī)章制度，提高自我教育、自我管理和自我服務(wù)能力，結(jié)合我院實際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的和xx屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，圍繞立德樹人根本任務(wù)，以“懷揣夢想、揚帆起航”為主題，開展新生入學(xué)教育活動，引導(dǎo)新生領(lǐng)悟大學(xué)精神，確立人生奮斗目標，樂觀、積極開始大學(xué)生活。
二、教育目標。
(一)引導(dǎo)新生做到學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會交往、學(xué)會自我保護。
(二)介紹校史、校情、校貌，了解學(xué)院組織機構(gòu)情況，培養(yǎng)新生的愛校思想和為校爭光的理想抱負。
(三)組織新生學(xué)習(xí)校規(guī)校紀和安全知識，使新生能夠自覺遵守校規(guī)校紀，提高安全意識和防范能力。
(四)講解專業(yè)發(fā)展前景，引導(dǎo)新生制定學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，有計劃、有目標的安排學(xué)習(xí)生活。
三、時間安排。
(一)第一階段(9月4日至9月15日)，迎新生，組織新生軍政訓(xùn)練。
(二)第二階段(9月16日至9月30日)，組織開展學(xué)習(xí)、講座、參觀思想政治教育基地等專項教育活動。
四、教育形式。
采用集中教育與專項教育相結(jié)合的形式開展。
(一)學(xué)生工作處組織新生入學(xué)典禮、新生入學(xué)教育報告會、法律安全知識講座、迎新文藝晚會和入學(xué)教育考試等集中教育活動。
(二)圍繞教育內(nèi)容，各系部多形式的開展各項教育活動。
1.主題班會。以班級為單位組織新生召開主題班會，開展新生入學(xué)教育。
2.報告會、講座。邀請校內(nèi)外專家、學(xué)者或?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)為新生做專題報告或講座。
3.座談會、交流會。采取師生座談會、新老生座談會、入學(xué)教育交流會等多種學(xué)習(xí)形式，開展主題教育活動。
4.活動、游戲。通過組織團體活動或游戲，加強新生之間的了解溝通，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
5.知識測試。采取階段性考查、閉卷考試等方式，檢查新生對相關(guān)知識的掌握情況。
五、教育內(nèi)容。
(一)大學(xué)生活適應(yīng)性教育。
1.理想信念教育。采取形勢與政策課、時事講座、班級討論等多種形式，結(jié)合當(dāng)前國際國內(nèi)形勢和新生思想實際，加強集體主義、愛國主義和社會主義核心價值觀教育，深入開展紀念抗戰(zhàn)勝利70周年主題教育活動，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2.角色轉(zhuǎn)換教育。新生從中學(xué)進入大學(xué)，人生角色需要盡快轉(zhuǎn)換。各系部要通過座談會、聯(lián)歡會等方式，組織老生班與新生班結(jié)對子進行溝通交流，幫助新生盡快完成角色轉(zhuǎn)換，以健康向上的精神風(fēng)貌迎接嶄新的大學(xué)生活。
3.生活常識教育。介紹學(xué)生公寓、餐廳、圖書館、實訓(xùn)中心、校醫(yī)院等學(xué)習(xí)生活場所的管理規(guī)定;介紹就餐、就寢、外出等生活常識;介紹學(xué)生會、學(xué)生社團等自治組織;教育新生合理安排作息時間，積極參加各種文體活動，養(yǎng)成良好的日常生活習(xí)慣。
4.心理健康教育。通過專題講座、團體輔導(dǎo)、新老生座談會等形式，幫助新生答疑解惑，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康心理;做好新生心理普查工作，建立心理健康檔案;重點關(guān)注家庭經(jīng)濟困難、心理問題或有其他特殊情況新生的心理狀況，做到突出重點、兼顧全面。
(二)愛校、國防、黨團和資助教育。
1.愛校教育。組織新生學(xué)習(xí)我院的校史、校訓(xùn)，了解專業(yè)設(shè)置和學(xué)科優(yōu)勢，理解人才培養(yǎng)觀念和培養(yǎng)目標，開展愛校教育活動，幫助學(xué)生樹立對學(xué)校的認同感與歸屬感。
2.國防教育。通過軍政訓(xùn)練、軍事知識學(xué)習(xí)等教育活動，使新生磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)團結(jié)友愛、互幫互助的集體主義精神和不怕困難、頑強拼搏的大無畏精神，增強國防意識和國家安全意識。
3.黨團教育。通過舉辦知識講座、播放黨團教育影片、介紹學(xué)生入黨程序等活動，幫助新生了解黨的基本知識及黨員的培養(yǎng)發(fā)展程序，教育新生努力提高思想覺悟，以實際行動積極向黨組織靠攏。
4.資助教育。通過講座、班會等形式，講解學(xué)生資助的規(guī)章制度、國家及學(xué)院的資助政策及工作流程等。同時，將經(jīng)濟資助與思想教育、誠信教育有機融合，教育引導(dǎo)新生養(yǎng)成“自尊、自信、自立、自強”的道德品質(zhì)。
(三)校規(guī)校紀和安全法制教育。
1.校規(guī)校紀教育。組織新生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》，采取多種教育管理方法，使新生逐步把外在的制度約束轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的自覺行為。組織全體新生參加入學(xué)教育考試，考試不及格者，要重新組織學(xué)習(xí)并進行補考。
2.文明養(yǎng)成教育。按照《關(guān)于加強學(xué)生文明養(yǎng)成教育的實施意見》(威職技院團發(fā)〔20xx〕3號)文件精神，加強學(xué)生文明行為養(yǎng)成教育，教育新生繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)，從身邊小事做起，從具體事情做起，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
3.安全教育。舉辦主題班會、安全知識講座，組織新生學(xué)習(xí)《大學(xué)生安全教育》，告知新生交通事故易發(fā)路段及安全事件易發(fā)場所，加強交通、治安、消防、網(wǎng)絡(luò)、溺水等安全教育，結(jié)合天津港重大火災(zāi)爆炸事故等典型案例，組織消防知識學(xué)習(xí)和疏散逃生演練，增強新生安全防范意識和突發(fā)事件應(yīng)對能力。
4.法制教育。通過法律基礎(chǔ)課、法律知識宣傳、法制教育影片、主題班會、團日活動等形式，組織新生學(xué)習(xí)法律法規(guī)，強化新生法律意識和法制觀念，自覺遵守社會公德，培養(yǎng)自律意識和紀律觀念。
(四)專業(yè)認知、學(xué)習(xí)發(fā)展規(guī)劃教育。
1.專業(yè)認知教育。結(jié)合各專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及新生具體情況，介紹專業(yè)培養(yǎng)目標、專業(yè)課程設(shè)置、專業(yè)發(fā)展前景、就業(yè)方向等，讓新生深入了解所學(xué)專業(yè)，初步樹立熱愛專業(yè)的思想，為專業(yè)知識學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。
2.優(yōu)良學(xué)風(fēng)教育。加強學(xué)院、系部、班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。引導(dǎo)新生樹立學(xué)習(xí)目標，探索和掌握新的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.發(fā)展規(guī)劃教育。通過邀請校內(nèi)外專家、優(yōu)秀畢業(yè)生舉辦報告會、座談會等形式，在新生中開展學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃教育，為新生講解“什么是職業(yè)、事業(yè)，什么是就業(yè)、創(chuàng)業(yè)”，引導(dǎo)新生制定大學(xué)生涯規(guī)劃，確立人生奮斗目標，為未來的人生職業(yè)定位奠定堅實基礎(chǔ)。
六、工作要求。
(一)高度重視，精心組織。各系部要結(jié)合實際情況，制訂切實可行的入學(xué)教育實施方案和工作配當(dāng)，確保各項活動落實到位，富有成效。9月8日前，將實施方案及工作配當(dāng)報送學(xué)生工作處。
(二)各系部要根據(jù)新生特點，豐富教育載體，積極探索新形勢下開展新生入學(xué)教育的新途徑、新方法并及時進行總結(jié)和推廣。
(三)10月9日前，各系部將入學(xué)教育總結(jié)、圖片、視頻等資料報送學(xué)生工作處，電子版發(fā)郵箱。
初一入學(xué)教育方案篇十六
新生入學(xué)教育是大學(xué)教育的起點，是大學(xué)生涯的第一課，同時也是學(xué)生思想政治教育工作的重要組成部分，做好新生入學(xué)教育工作對于新生了解學(xué)校、了解所學(xué)專業(yè)、了解大學(xué)學(xué)習(xí)與生活的基本特點和要求，盡快完成從高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，增強自我管理、自我教育和主動學(xué)習(xí)、立志成才的意識，以昂揚向上、飽滿熱情的精神狀態(tài)投入到大學(xué)生活中去具有十分重要的意義。為做好20xx級新生入學(xué)教育工作，特制定新生入學(xué)教育實施方案如下：
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實中央16號文件，通過教育引導(dǎo)，使新生盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)大學(xué)生活，制定自己的科學(xué)發(fā)展規(guī)劃，把自己塑造成為德、智、體、美全面發(fā)展的合格大學(xué)生。
新生入學(xué)教育工作由學(xué)生工作處和教務(wù)處負責(zé)，各有關(guān)處室配合，各學(xué)院（系）具體組織實施。新生入學(xué)教育分學(xué)校、學(xué)院（系）兩個層面進行，入學(xué)教育工作重點在各學(xué)院（系）。
1.對新生進行以理想信念教育、愛國愛校教育、誠實守信教育、社會主義榮辱觀教育等為主要內(nèi)容的思想政治教育，幫助新生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。
（1）開展理想信念教育，引導(dǎo)新生樹立遠大理想。
理想信念教育是大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，要結(jié)合當(dāng)前國際國內(nèi)形勢以及新生的思想實際，通過給新生上形勢與政策課等形式使新生了解當(dāng)今國際經(jīng)濟政治形勢，增強歷史使命感、責(zé)任感，強化成才目標和學(xué)習(xí)動力，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。教育新生要樹立遠大理想，勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才。
（2）開展愛國愛校教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國愛校意識。
組織新生學(xué)習(xí)了解齊魯師范學(xué)院校史、校訓(xùn)，了解學(xué)校的專業(yè)設(shè)置，使學(xué)生對齊魯師范學(xué)院的人才培養(yǎng)觀念和培養(yǎng)目標有初步理解，利用軍訓(xùn)，把國防教育、革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育結(jié)合起來，教育新生把愛國主義情感建立在刻苦鉆研專業(yè)知識、立志成為國家、社會棟梁之才的堅實基礎(chǔ)上。
（3）開展誠實守信教育，培養(yǎng)大學(xué)生高尚的品格。
誠實守信是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的基本道德。當(dāng)前大學(xué)生的誠實守信教育集中體現(xiàn)在學(xué)費交納、貸款還貸、誠信應(yīng)試等方面。各系（院）要做好新生繳費及“綠色通道”工作，通過深入細致的思想政治教育，既要讓學(xué)生了解國家和學(xué)校的有關(guān)政策，又要讓學(xué)生形成“繳費上學(xué)”、“有借必還”的誠信美德，積極配合學(xué)校有關(guān)部門完成工作任務(wù)。
（4）開展感念師恩教育，培養(yǎng)學(xué)生尊師重教、回報社會的高尚情操。
為加強大學(xué)新生的思想政治教育，結(jié)合我院開展的“師德建設(shè)月”活動，學(xué)校倡議20xx級新生開展“感念師恩”的活動。通過活動增強師范院校的學(xué)生尊師重教的良好風(fēng)尚，引導(dǎo)學(xué)生感恩教師，深切表達“濃濃尊師意，款款愛師情”，用實際行動感謝師恩回報社會。
2.對新生進行以校紀校規(guī)教育、安全教育、心理健康教育、文明教育為主的日常生活學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
（1）校紀校規(guī)教育。各系（院）要采取多種形式組織新生認真學(xué)習(xí)教育部和齊魯師范學(xué)院學(xué)生教育管理的各項規(guī)章制度，特別是《齊魯師范學(xué)院學(xué)籍管理規(guī)定》、《齊魯師范學(xué)院學(xué)生處分管理規(guī)定》等。不僅要讓學(xué)生熟悉理解這些規(guī)章制度，還要通過多種教育管理手段使學(xué)生把這些外在的約束內(nèi)化為自覺的行為，使他律與自律、外在約束與內(nèi)在約束有機結(jié)合。校紀校規(guī)教育的核心是學(xué)風(fēng)、考紀教育，各學(xué)院要運用典型個案與規(guī)章制度相結(jié)合，教育新生自覺遵紀守法，養(yǎng)成勤奮好學(xué)、誠實謙虛的美德和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
（2）安全教育。對新生的.安全教育必須高度重視，警鐘長鳴，不能有絲毫的松懈。因此要在新生軍訓(xùn)期間集中時間對新生進行人身、生活、財產(chǎn)安全、交通安全等方面的專題教育，增強安全防范意識，嚴格要求、嚴加管理，防微杜漸；要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，恰當(dāng)運用身邊發(fā)生的典型安全事故案例敲警鐘；對發(fā)生的安全事故要及時通報、及時教育、及時處理，確保學(xué)校穩(wěn)定。
（3）心理健康教育。各系院要對新生進行較為系統(tǒng)的心理健康知識教育，引導(dǎo)新生以良好的心態(tài)面對嶄新的學(xué)習(xí)和人際關(guān)系，面對可能出現(xiàn)的各種困難。各學(xué)院要充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的作用，重點關(guān)注心理上存在明顯負面情緒或家庭經(jīng)濟困難或有其他特殊困難的新生，根據(jù)學(xué)校安排認真做好新生的心理狀況普查工作，及時發(fā)現(xiàn)心理異常學(xué)生并進行疏導(dǎo)。
（4）文明教育。各系（院）要采取有力措施教育新生自覺遵守大學(xué)生文明公約，不做亂寫亂畫、亂丟亂扔、白色污染、浪費水電和糧食等不文明行為，從一入學(xué)就養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高道德文明素養(yǎng)，爭作文明大學(xué)生。
（5）健康知識教育。通過健康知識宣傳，使學(xué)生了解各種疾病的傳播途徑和特點，掌握預(yù)防疾病的方法，自覺養(yǎng)成健康的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
（6）網(wǎng)絡(luò)安全教育。教育新生辯證地認識網(wǎng)絡(luò)的積極作用和負面效應(yīng)，加強新生網(wǎng)絡(luò)安全知識和網(wǎng)絡(luò)安全意識教育，樹立網(wǎng)絡(luò)倫理道德和責(zé)任意識，做到正確、科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，避免學(xué)生過度上網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)成癮。
3.對新生進行以專業(yè)思想教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育、學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃教育為主的發(fā)展規(guī)劃教育，幫助新生樹立科學(xué)的發(fā)展觀和成才觀，使新生從入學(xué)始就能步入科學(xué)的發(fā)展軌道。
（1）職業(yè)生涯規(guī)劃教育。人生的理想和奮斗目標在人生發(fā)展的不同階段都有特殊的表現(xiàn)方式。大學(xué)階段是人生打基礎(chǔ)的極為關(guān)鍵的時期，是完成專業(yè)知識學(xué)習(xí)、培養(yǎng)為人處事本領(lǐng)、確定人生發(fā)展方向和目標的重要階段，職業(yè)生涯規(guī)劃有利于全面提高大學(xué)新生的綜合素質(zhì)，減少學(xué)習(xí)的盲目性和被動性、增強積極性和主動性，讓他們明確自己的學(xué)習(xí)目標和將來的職業(yè)方向，因此在新生中提前開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育顯得尤為重要。
（2）專業(yè)教育。專業(yè)教育由系（院）主任（院長）分專業(yè)進行系科專業(yè)介紹，并宣講專業(yè)培養(yǎng)方案（包括專業(yè)特點、培養(yǎng)目標、學(xué)制年限、課程特點、學(xué)習(xí)方法、考試考查、見習(xí)實習(xí)、畢業(yè)論文或設(shè)計、畢業(yè)鑒定要求等），對本科師范生要講清2.5+1.5“二次選拔，分類培養(yǎng)”的培養(yǎng)模式。
（3）學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃教育。各系（院）要引導(dǎo)新生制定個人學(xué)習(xí)的學(xué)期目標和階段目標，用目標導(dǎo)學(xué)，不斷明確學(xué)業(yè)發(fā)展方向，不斷強化學(xué)生學(xué)習(xí)動力，使學(xué)生為實現(xiàn)奮斗目標發(fā)奮學(xué)習(xí)。并以考試、考級、考證、考研為抓手，認真落實學(xué)期目標和階段目標，充分開發(fā)學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)習(xí)自覺性和有效性。要切實做到制定好一個目標，營造好一種氛圍，落實好方法指導(dǎo)、制度保障和檢查反饋三項措施，使學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃取得成效。
1.高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。
各系（院）要加強對新生教育的組織領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)各自的實際情況制定出詳細的實施方案，要注重發(fā)揮學(xué)院的專業(yè)特色，組織好有特色的各項教育活動；要注重發(fā)揮專家學(xué)者的優(yōu)勢，提高學(xué)生參與的積極性；注重激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在要求，進行個性化教育。各系（院）在進行新生入學(xué)教育時，要綜合利用各種宣傳載體，增強教育效果，保證教育時間，強化內(nèi)容落實，確保新生入學(xué)教育順利進行并取得實效。學(xué)生工作部（處）將對新生入學(xué)教育工作進行檢查督導(dǎo)，并對富有特色的教育活動進行及時宣傳報道。
2.充分準備，注重實效。
新生入學(xué)教育是學(xué)生邁入大學(xué)校院的第一課，對學(xué)生未來的成長和發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。各系（院）要認真開展新生入學(xué)教育工作，為新生盡快進入角色、轉(zhuǎn)變思路，進入大學(xué)學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)提供幫助。
3.請各系（院）到學(xué)生工作部（處）網(wǎng)站下載《新生入學(xué)教育內(nèi)容》安排表，以電子版的形式在9月16日前報學(xué)生工作部（處）。
初一入學(xué)教育方案篇十七
經(jīng)研究決定，今年我校于9月4日—9月7日上午期間進行新生入學(xué)教育。各學(xué)院務(wù)必要按照“精心組織、嚴格要求、聯(lián)系實際、注重實效”的原則開展，努力為新生的中職生活乃至今后的人生道路開好頭，起好步，奠好基。為做好xx級新生入學(xué)教育工作，現(xiàn)將有關(guān)事項實施方案如下：
入學(xué)教育要圍繞學(xué)校的人才培養(yǎng)目標，通過講授、輔導(dǎo)、座談、實地觀察、體驗等方式，讓新生盡快了解中職生活，了解學(xué)校，了解專業(yè)，適應(yīng)環(huán)境，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，確立奮斗目標，設(shè)計好中職生活藍圖。引導(dǎo)新生逐步學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人，成為德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
組長：羅xx。
成員：吳xx、倪xx等各學(xué)院主管學(xué)生工作副書記。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在學(xué)生工作處（部）。
辦公室主任：吳xx（兼）。
2、各學(xué)院成立xx級新生入學(xué)教育工作組，黨總支副書記任組長，具體安排部署本學(xué)院新生入學(xué)教育工作。
9月4日—9月7日上午，共3天半。
入學(xué)教育的內(nèi)容，包括愛校教育、專業(yè)教育、適應(yīng)性教育、紀律教育、安全穩(wěn)定與衛(wèi)生教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育、就業(yè)前景教育等。
（一）愛校教育。
1、校史、校訓(xùn)、校風(fēng)的介紹；
2、介紹我校近年來取得的主要成績；
3、介紹我校有影響的校友及其主要成就。
（二）專業(yè)教育。
專業(yè)教育是新生入學(xué)教育的核心，要讓新生充分了解學(xué)科專業(yè)情況，幫助新生端正專業(yè)思想，增強對專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和動力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其內(nèi)容主要為學(xué)校、學(xué)院概況，專業(yè)設(shè)置、專業(yè)教學(xué)計劃及學(xué)科發(fā)展的現(xiàn)狀、前景和人才培養(yǎng)等內(nèi)容的介紹。
（三）適應(yīng)性教育。
適應(yīng)性教育是新生入學(xué)教育的重要內(nèi)容之一，要讓新生熟悉學(xué)校，熟悉所處的環(huán)境，從而盡快地適應(yīng)中職生活。
1、生活適應(yīng)性教育。幫助新生減少孤獨感，生活上多關(guān)心體貼，使其不因進入一個新的環(huán)境而在情感上引起波動。其教育內(nèi)容主要包括：生活設(shè)施介紹，便于學(xué)生自理生活，合理安排作息；教學(xué)設(shè)施介紹，為新生提供上課指南；中職生活一般規(guī)律介紹，如作息制度、宿舍管理制度、安全管理制度等，教育學(xué)生做誠實守信的文明中職生。
2、學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育。幫助中職生盡快適應(yīng)中職學(xué)習(xí)，盡快掌握學(xué)習(xí)方法，端正良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。其內(nèi)容主要為中職教與學(xué)的'方法、特點介紹，如何聽課、如何記筆記、如何利用圖書館、如何做好實驗等。
（四）紀律教育。
通過教育，讓新同學(xué)熟悉學(xué)校各項規(guī)章制度的內(nèi)容。明確遵守紀律的重要性，提高遵紀守法的自覺性，進而為形成良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，順利完成中職學(xué)業(yè)提供紀律保證。
1、教學(xué)管理制度；
2、學(xué)生管理制度（綜合素質(zhì)測評、違紀處分規(guī)定、國家獎助學(xué)金評定、評先評優(yōu)辦法、國家助學(xué)貸款違約處理、宿舍管理規(guī)定等）。
（五）安全穩(wěn)定與衛(wèi)生教育。
通過教育，讓新同學(xué)認識安全穩(wěn)定與衛(wèi)生問題的重要性，使新同學(xué)盡快地熟悉新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，遵守有關(guān)規(guī)定，確保校園安全穩(wěn)定。
1、安全教育：
（1）人身安全（治安、飲食、醫(yī)藥、自然災(zāi)害與意外事故等）；
（2）財物安全（防盜、防騙、防扒等）；
（3）公共安全（交通安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)信息安全等）。
（4）政治安全（國家安全、邪教預(yù)防、“黃賭毒”預(yù)防、法律權(quán)益保護等）；
（5）社交安全（人際關(guān)系處理等）；
（6）心理健康安全。
（2）填寫健康登記表；
（六）職業(yè)生涯規(guī)劃教育。
職業(yè)生涯規(guī)劃教育是學(xué)校成才教育、職業(yè)道德教育、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育的重要內(nèi)容。有利于學(xué)生樹立正確的人才觀和成才觀；有利于促進學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、激發(fā)學(xué)習(xí)動力，提高學(xué)生規(guī)劃、思考、寫作、表達等職業(yè)基本能力，幫助學(xué)生認識自我、了解社會，引導(dǎo)學(xué)生樹立職業(yè)理想、正確定位，順利就業(yè)，實現(xiàn)人生價值。職業(yè)生涯規(guī)劃教育的內(nèi)容主要有五個方面：
1、職業(yè)理想教育（如何樹立正確的職業(yè)理想、職業(yè)理想的內(nèi)涵、作用）；
3、職業(yè)潛能分析（分析學(xué)生自身的職業(yè)發(fā)展?jié)摿?、社會環(huán)境提供的職業(yè)機會分析）；
5、就業(yè)前景分析（按照學(xué)校相關(guān)職能部門的工作要求，幫助學(xué)生做好相應(yīng)專業(yè)就業(yè)前景的咨詢分析、政策解讀、擇業(yè)就業(yè)）。
(1)參加開學(xué)典禮；
(2)相關(guān)專業(yè)教授做有關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報告；
(3)輔導(dǎo)員、班主任組織學(xué)生開展各種形式的入學(xué)教育活動；
(4)參觀本專業(yè)實驗室、機房、學(xué)校圖書館；
(5)認真組織學(xué)習(xí)《xx工業(yè)中職學(xué)生手冊》，并組織對新生的學(xué)習(xí)進行卷面命題考查；考查由各學(xué)院組織，考查內(nèi)容70%由學(xué)校負責(zé)出題，各學(xué)院負責(zé)30%體現(xiàn)各自特色的內(nèi)容。確保每個學(xué)生全面掌握和熟悉學(xué)生手冊內(nèi)容。
(6)舉辦中職生學(xué)習(xí)、生活輔導(dǎo)講座及報告會、咨詢會等。
1、學(xué)生處：
(2)負責(zé)開學(xué)典禮及有關(guān)準備工作；
(3)負責(zé)督查各學(xué)院入學(xué)教育工作進度；
(4)負責(zé)督查各學(xué)院組織學(xué)習(xí)規(guī)章制度；
(5)認真做好入學(xué)教育先進典型的宣傳教育工作。
2、有關(guān)部門的工作任務(wù)：
(1)各學(xué)院要認真組織學(xué)生參加開學(xué)典禮；組織專業(yè)教育報告會、中職生學(xué)習(xí)、生活指導(dǎo)報告會；組織學(xué)生參觀實驗室、機房和圖書館；組織學(xué)生體檢。
(2)圖書館負責(zé)督促各學(xué)院組織新生參觀、熟悉圖書館。
1、成立學(xué)校、學(xué)院兩級新生入學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)工作小組。新生入學(xué)教育工作以各學(xué)院為主，各學(xué)院要高度重視此項工作，建立以黨總支書記總負責(zé)，專職副書記具體組織實施的新生入學(xué)教育管理機制；根據(jù)新生特點，結(jié)合學(xué)院實際，確定新生入學(xué)教育的主要內(nèi)容，編制新生入學(xué)教育計劃及具體方案。確保入學(xué)教育各項內(nèi)容順利完成，為今后工作打好基礎(chǔ)。
起來、把入學(xué)教育與就業(yè)教育、心理健康教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)等結(jié)合起來，
力求做到標準高、形式新、效果好。
3、各學(xué)院務(wù)必開好高質(zhì)量的入學(xué)教育動員會，各學(xué)院黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，學(xué)工辦具體實施，及時配備新生班班主任和班主任助理，使新生盡快完成由中學(xué)生到中職生的轉(zhuǎn)變。
4、各學(xué)院務(wù)必選拔愛國愛校，品學(xué)兼優(yōu)、思想純潔、積極上進、具備良好心態(tài)和責(zé)任感強的學(xué)生擔(dān)任班主任助理，以更好的引導(dǎo)新生開展各項教育活動。
5、務(wù)必認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《xx工業(yè)中職學(xué)生手冊》、《新生必備常識》。
6、各學(xué)院在開展新生入學(xué)教育的過程中，要相互交流，相互學(xué)習(xí)，取長補短，形成特色、形成規(guī)模，做到點面結(jié)合，共性與個性結(jié)合。各學(xué)院的教育活動，要做到有計劃、有記錄、有總結(jié)。
7、除學(xué)校統(tǒng)一時間安排的學(xué)習(xí)活動外，其它入學(xué)教育活動由各學(xué)院自行安排，學(xué)生處負責(zé)統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)。
初一入學(xué)教育方案篇十八
以班級為單位，由班主任組織新生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》和有關(guān)校紀校規(guī)，讓每位新生明確怎么做才符合一名合格高中生的要求，增強他們主動選擇正確行為的自覺性，使個別紀律觀念差、自律自制能力不強的學(xué)生也能夠在群體的優(yōu)化中接受健康的道德熏陶，增強紀律觀念。
院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)人員等對學(xué)生進行專業(yè)學(xué)習(xí)教育，讓學(xué)生對所學(xué)專業(yè)有所了解，包括所學(xué)專業(yè)開設(shè)的主要課程及專業(yè)特點、該專業(yè)的就業(yè)情況、學(xué)院師資情況以及學(xué)院的學(xué)風(fēng)教風(fēng)等。教育新生要有明確的學(xué)習(xí)目標，掌握科學(xué)的、學(xué)習(xí)規(guī)律，不斷改善學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)風(fēng)學(xué)紀。請教師做專題報告、優(yōu)秀學(xué)生現(xiàn)身說法，幫助新生明確學(xué)習(xí)的目的和定位；教育新生明確學(xué)習(xí)主體的角色轉(zhuǎn)變，使學(xué)生變高中階段的被動接受教育為主動尋求教育；幫助新生注意學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，適應(yīng)高中學(xué)習(xí)特點；幫助新生學(xué)會利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)中心各種文獻資料，學(xué)會自我解惑，充實提高自己。從而幫助學(xué)生穩(wěn)定專業(yè)思想，樹立專業(yè)學(xué)習(xí)信心，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，以積極的心態(tài)投入學(xué)習(xí)。
院領(lǐng)導(dǎo)向新生介紹本校的歷史以及近年來各方面取得的成就，介紹本院的專業(yè)特色、發(fā)展優(yōu)勢、知名專家學(xué)者。從不同側(cè)面對新生產(chǎn)生強烈的震撼，激發(fā)他們樹立遠大目標，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進取。
新生入校后，輔導(dǎo)員首先帶學(xué)生熟悉校園環(huán)境，介紹相鄰單位及往返的安全路線，介紹學(xué)校內(nèi)部各主要處室的位置和相關(guān)負責(zé)人，指導(dǎo)他們提高自己的安全意識和自我保護能力，防止不安全事件的發(fā)生。同時，教育學(xué)生在公共場所要自覺保護環(huán)境、遵守秩序，增強他們的安全、環(huán)保意識，有效地防范不安全事故的`發(fā)生，營造一個輕松、安全、優(yōu)美、整潔、舒適、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生安全手冊》。
新生從全省四面八方匯集到學(xué)校，有著不同的日常生活習(xí)慣和思想文化背景，在高中新的環(huán)境中，他們的語言、思想、文化難免會發(fā)生碰撞，與此同時他們還面臨學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等諸多方面的心理壓力。因此，心理輔導(dǎo)和心理普查是必不可少的。為了幫助學(xué)生盡快適應(yīng)和全面認識高中生活，邀請學(xué)校心理輔導(dǎo)老師對新生做心理輔導(dǎo)，讓新生盡快適應(yīng)高中生活，學(xué)會與師生和諧相處。要了解學(xué)生遇到的困惑和難題，及時疏導(dǎo)溝通，對發(fā)現(xiàn)在心理方面存在一些問題的同學(xué)，及時交流和輔導(dǎo)。
新生中以獨生子女居多，因此，在平時的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)注重培養(yǎng)他們獨立生活的能力，傳授一些日常生活小常識，鼓勵他們獨立思考、獨立處理問題，培養(yǎng)他們生活的自理能力，使之養(yǎng)成良好生活習(xí)慣、逐漸積累“理財”經(jīng)驗、主動適應(yīng)新的生活方式。注重培養(yǎng)學(xué)生的合作競爭意識和獨立競爭意識，明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)要求，合理規(guī)劃高中生涯。
在學(xué)生管理工作中，加強學(xué)生自我教育，充分突出學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生主動參與制定班級活動計劃、制定個人的學(xué)習(xí)目標及人生規(guī)劃，這樣，學(xué)生在實施的過程中更有主動性和堅持完成的動力，讓學(xué)生自己承擔(dān)成功的喜悅或失敗的苦澀，幫助學(xué)生正確看待成功和失敗的關(guān)系，鼓勵他們從失敗的經(jīng)歷中獲取寶貴經(jīng)驗，教育學(xué)生在困難面前不低頭、不氣餒、克服困難、積極進取。
進入高中之后，學(xué)生結(jié)識了新的朋友，開始逐步編織起自己的人際交往網(wǎng)絡(luò)。每個高中生都有進一步發(fā)展人際關(guān)系的需要，每個學(xué)生也都有這方面的潛能。通過深入細致的工作，營造溫暖的新“家”，確立健康的群體意識，建立和諧的人際關(guān)系，形成學(xué)生班集體的凝聚力。幫助某些適應(yīng)能力差和依賴性強的新生迅速融入到新的集體生活中來。此外，班主任（輔導(dǎo)員）要幫助學(xué)生正確認識和處理個人與集體的關(guān)系，教育他們個人服從集體、小集體服從大集體，既要維護班級榮譽、又要維護學(xué)校榮譽。
初一入學(xué)教育方案篇十九
入學(xué)教育是學(xué)生大學(xué)生涯的第一課，是新同學(xué)盡快了解大學(xué)，適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，樹立新的奮斗目標的重要一環(huán)。為了幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，順利、平穩(wěn)有效地實現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)結(jié)合我院實際，就xx級新生入學(xué)教育制定如下方案。
一、教育主題。
積極適應(yīng)，科學(xué)規(guī)劃，做奮發(fā)有為大學(xué)生。
二、教育時間。
xx年9月——10月。
三、教育內(nèi)容及實施辦法。
(—)內(nèi)容。
新生入學(xué)教育主要包括：適應(yīng)性教育、專業(yè)思想教育、愛國愛校教育、文明修養(yǎng)與法紀安全教育、心理健康教育、成才教育。
1、適應(yīng)性教育。
適應(yīng)性教育是大學(xué)新生入學(xué)教育的首要內(nèi)容，目的是讓新生盡快熟悉學(xué)校，熟悉所處環(huán)境，盡快適應(yīng)大學(xué)生活，以較短的時間完成由“高中生”向“大學(xué)生”的轉(zhuǎn)型。
2、專業(yè)思想教育。
向新生介紹專業(yè)培養(yǎng)目標、課程設(shè)置、教師隊伍狀況、就業(yè)前景、就業(yè)發(fā)展方向等等。讓學(xué)生了解本專業(yè)學(xué)習(xí)方法、思想方法、就業(yè)方向、就業(yè)崗位應(yīng)具有何種素質(zhì)和能力等，使新生初步樹立熱愛專業(yè)的思想，為今后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。各系可結(jié)合本系各專業(yè)的發(fā)展情況及新生情況開展形式靈活的專業(yè)宣傳和教育，注重針對性和有效性。
3、愛國愛校教育。
對學(xué)生進行愛國主義、社會主義、集體主義教育，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、報效祖國的使命感和自豪感，幫助學(xué)生了解學(xué)校的光輝歷史及優(yōu)良傳統(tǒng)。結(jié)合新生軍訓(xùn)，讓新生更多地了解國防、軍事知識，增強愛國愛黨的責(zé)任感、使命感。通過參觀校園、開放實驗室、請優(yōu)秀畢業(yè)生或在校高年級學(xué)生談大學(xué)生活等形式，使新同學(xué)了解學(xué)院、關(guān)心學(xué)院、熱愛學(xué)院。
4、文明修養(yǎng)與法紀安全教育。
旨在使大學(xué)生樹立牢固的法紀觀念和文明意識，增強安全防范意識，強化自律意識，教育學(xué)生自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)定，做文明、守紀的大學(xué)生。各系要結(jié)合軍訓(xùn)，針對本系實際，認真組織新生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(xx版)》，要重點學(xué)習(xí)《陜西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)生日常行為規(guī)范》、《陜西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定》、《陜西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)生違紀處分條例》、《陜西青年職業(yè)學(xué)院評先選優(yōu)及獎勵實施辦法》等規(guī)章制度，并要結(jié)合典型事例，強化學(xué)習(xí)效果。軍訓(xùn)結(jié)束時，學(xué)院將組織考試，檢查新生對《學(xué)生手冊》及學(xué)院規(guī)章制度的掌握程度。考核成績將作為集體及個人評優(yōu)的重要指標。
5、心理健康教育。
初入大學(xué)時期被稱為心理“斷乳期”，大學(xué)新生極易產(chǎn)生各種不良心理。新生入學(xué)接受心理健康教育，有利于學(xué)生以正確的心態(tài)面對新的學(xué)習(xí)、生活，更有利于防止今后有關(guān)心理問題的發(fā)生。學(xué)院將邀請有關(guān)專家為新生做心理健康方面專題報告，解答學(xué)生中的各類心理問題，引導(dǎo)學(xué)生形成健康、良好的心態(tài)，做好心理的調(diào)適，提高廣大學(xué)生的心理免疫力，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。各系、各新生班也要形式多樣地開展新生心理健康教育。
6、成才教育。
旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大的理想，合理規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)，規(guī)劃人生，為他們的成長成才指明奮斗方向。各系要結(jié)合自身情況，以倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)為主，開展不同形式的學(xué)風(fēng)教育，可選擇我院畢業(yè)生中有代表性的成功案例，以其人其事感召新生。亦可組織二、三年級的優(yōu)秀學(xué)生代表及優(yōu)秀畢業(yè)生面向新生開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流等。要求每個新生必須制定個人大學(xué)學(xué)習(xí)發(fā)展計劃。
(二)實施辦法。
xx年新生入學(xué)教育采用集中與分散相結(jié)合的形式，集中教育由學(xué)生處統(tǒng)一安排。分散教育由各系圍繞入學(xué)教育內(nèi)容，可采取講解、宣傳、討論、講座、座談、參觀、考試等多種形式進行入學(xué)教育，學(xué)院將對各系新生入學(xué)教育工作適時進行督導(dǎo)、總結(jié)和推廣。
四、工作要求。
(一)各系要成立新生入學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，加強領(lǐng)導(dǎo)。要根據(jù)本方案，結(jié)合自身實際，擬定本系入學(xué)教育工作方案，并于9月2日前，交學(xué)生處備案。
(二)各系要高度重視新生入學(xué)教育工作，積極組織、認真實施，做好相關(guān)記錄，入學(xué)教育結(jié)束后形成書面材料交學(xué)生處。
(三)新生入學(xué)教育將作為年終各系學(xué)生工作考評的重要依據(jù)。
初一入學(xué)教育方案篇二十
新生入學(xué)教育是整個大學(xué)教育的起點，是新生入學(xué)后大學(xué)生涯的第一課，對幫助學(xué)生盡快融入大學(xué)生活，順利完成學(xué)業(yè)，實現(xiàn)學(xué)校的人才培養(yǎng)目標具有十分重要的意義。為做好20xx級新生入學(xué)教育工作，建筑工程學(xué)院根據(jù)《大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生入學(xué)教育實施方案》，并結(jié)合本學(xué)院的特點，制定本實施方案。
愛職院愛建工愛專業(yè)共成長。
1、幫助新生認識職院，了解建工，增強學(xué)生對學(xué)校、學(xué)院和專業(yè)的認同感和歸屬感，樹立以校為榮，為校增光的思想意識。
2、幫助新生確定新的學(xué)習(xí)目標，強化學(xué)習(xí)意識，樹立遠大理想，做好學(xué)業(yè)規(guī)劃，以實際行動迎接嶄新的大學(xué)生活。
3、讓學(xué)生了解學(xué)院的人才培養(yǎng)模式，教學(xué)相關(guān)事宜和要求。
4、幫助學(xué)生熟知《學(xué)生手冊》中關(guān)于學(xué)生教育管理的各項規(guī)定，做到遵紀守法，誠實守信。
5、培養(yǎng)新生的文明禮儀行為，做到文明禮貌、行為規(guī)范，做一名積極文明向上的大學(xué)生。
6、幫助新生適應(yīng)校園及周邊環(huán)境，增強學(xué)生的自我防范和保護意識，確保校園安全穩(wěn)定。
9月—12月。
1、"培育和踐行社會主義核心價值觀"主題教育。利用主題班會、軍訓(xùn)活動等教育陣地，在新生中開展"培育和踐行社會主義核心價值觀"主題教育活動，使社會主義核心價值觀成為學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活的基本遵循準則，努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。
2、愛國主義教育。以"抗戰(zhàn)勝利日"和"國慶節(jié)"為契機，開展紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年主題教育活動，適時的開展座談會、觀看電影《太行山上》、主題征文等相關(guān)活動。
3、愛校榮校教育。幫助新生了解校史、校情、校風(fēng)、校紀、校訓(xùn)和?；盏?，安排高年級學(xué)生帶領(lǐng)新生參觀校園，增進新生對學(xué)校發(fā)展歷程和發(fā)展前景的了解，增強新生的認同感和歸屬感，幫助新生加深對學(xué)校人才培養(yǎng)模式的認識，了解學(xué)校的辦學(xué)特色。
4、集體觀念教育。以新生軍訓(xùn)為契機，貫穿軍事技能訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理、疊被子大賽等活動，不斷培養(yǎng)學(xué)生的集體意識，塑造學(xué)生不怕吃苦、敢于擔(dān)當(dāng)、互幫互助的集體精神。
5、感恩誠信教育。學(xué)院開展"為父母寫一封信并郵寄回家"的主題活動，以實際行動倡導(dǎo)"百善孝為先"的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強學(xué)生對父母的理解和感恩之情；開展"誠信考試"主題班會，強調(diào)學(xué)校的考試紀律，并讓新生書寫誠信考試承諾書，確保學(xué)校期末考試的良好秩序；開展"誠信還貸"主題班會，旨在通過深入細致的思想政治教育，讓新生懂得誠信美德。
1、校規(guī)校紀教育。新生入學(xué)期間，學(xué)院每晚6：00—8：00組織新生上晚自習(xí)，認真學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》，促進新生了解學(xué)校頒布的學(xué)生教育管理的各項規(guī)章制度，教育新生自覺遵紀守法，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，促進新生將外在的約束內(nèi)化為自覺的行為，使自律與他律有機結(jié)合。
2、安全教育。通過安全教育使學(xué)生樹立"安全第一"的思想，防流行疾病、防火、防盜、防騙、防交通事故，告訴新生出入落鎖，貴重物品妥善保管，宿舍不要存放大量現(xiàn)金，外出要結(jié)伴而行，增強自我保護意識。組織學(xué)生進行法制教育，通過對具體案例進行分析，幫助學(xué)生增強法律意識和法制觀念，提高自我防范和自我保護能力。
3、生活適應(yīng)教育。通過召開迎新大會、班會、新老生座談會、專題報告會等方式，幫助新生順利完成從高中生到大學(xué)生的`角色轉(zhuǎn)變，尤其是從被動學(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。讓新生盡快互相熟悉，盡快消除孤獨感，盡快融入大學(xué)生活，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
1、專業(yè)導(dǎo)入教育。通過專題講座、新老同學(xué)座談等形式幫助新生了解所學(xué)專業(yè)的師資狀況、辦學(xué)條件、課程設(shè)置、學(xué)習(xí)方法，幫助新生順利完成學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，盡快融入大學(xué)生活；開展專業(yè)思想教育，使學(xué)生了解所學(xué)專業(yè)的發(fā)展狀況、市場需求、就業(yè)前景等，樹立專業(yè)學(xué)習(xí)信心。
2、職業(yè)生涯規(guī)劃與學(xué)業(yè)規(guī)劃教育。舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃講座，幫助同學(xué)們正確地認識學(xué)業(yè)和事業(yè)，科學(xué)地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展路線，為擇業(yè)和就業(yè)做好充足的準備；根據(jù)學(xué)生的家庭背景、經(jīng)濟狀況、個性特點等，對學(xué)生進行綜合分析論證，為每一位新生建立學(xué)業(yè)檔案。
3、適應(yīng)期心理健康教育。結(jié)合我院學(xué)生特點和實際完成"新生助跑計劃"活動，開展"互助一幫一30秒"團訓(xùn)活動、"入學(xué)后的心里話"微信、"看15新生的72變"講座等。
執(zhí)筆人：xx。
建筑工程學(xué)院。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/16117934.html】
