一個好的方案能夠有效解決問題，實現(xiàn)目標，并且具備可操作性。一個完美的方案應該從問題的本質(zhì)和目標出發(fā)，確保解決方案的正確性和有效性。以下是一些成功案例的總結和概述，對于我們制定方案具有一定的啟發(fā)和借鑒意義。
大學假期社會實踐活動方案篇一
為深入學習貫徹______思想，學習貫徹黨的__大和__屆__會精神，引領青年學生在生動實踐中增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在20__年寒假期間，校團委面向全體青年學生發(fā)起“五個一”大學生寒假成長計劃，號召青年學子利用假期充實知識、練就本領。
一、活動時間。
20__年__月至20__年__月。
二、活動對象。
__建筑大學全體在校大學生。
三、活動內(nèi)容。
1、精讀一本好書，完成一份讀書報告。
閱讀“黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史”有關書籍，學習革命先烈的英雄事跡，了解新中國偉大復興的奮斗歷程，感受改革開放偉大成就飽含的創(chuàng)新創(chuàng)造寶貴經(jīng)驗，領會社會主義發(fā)展史中堅定地理想信念。從科學方法論、科技史、建筑學、工程學、哲學、邏輯思維等方面入手，學習第四次工業(yè)革命、數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟數(shù)字化等科學技術前沿內(nèi)容，完成一份原創(chuàng)讀書心得。
2、尋訪身邊的一位黨員，完成一份訪談錄。
20__年將喜迎建黨__周年。請在家鄉(xiāng)尋找一位黨員，了解黨員在理論學習、踏實工作、服務群眾等方面的帶頭作用?；蛘呱钊胨谏鐓^(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基層黨組織，完成一份事跡訪談錄。
3、和家人進行一場深入交談，拍攝一張全家福。
請結合個人學業(yè)發(fā)展、未來規(guī)劃或者當前形勢政策、社會熱點話題，與父母進行一次具有“儀式感”地深入溝通、交談，把自己的真實想法與父母進行探討，并在20__年春節(jié)期間與家人留下溫馨的合影，或錄一段小視頻，記錄幸福的時刻。撰寫一份談心談話心得體會。
4、參與一次網(wǎng)絡主題團日活動。
在__月__日至__日之間，以“20__，照見你我青春路”為主題參加一次主題團日活動。20__對每個人來說都是不平凡的，請同學們以主題團日活動的形式，總結20__年度個人、組織取得的收獲與成長，展望進入“__五”的開篇之年，暢談個人與團支部在學業(yè)發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會實踐等方面的規(guī)劃與展望。
5、聚焦“首都核心功能建設”或“國家重大發(fā)展戰(zhàn)略”，撰寫一份創(chuàng)新項目或社會實踐項目計劃書。
學習貫徹黨的__屆__會、__市第__屆委員會第__次全體會議精神，結合所學專業(yè)，與5-8名同學組成小組，圍繞首都核心功能建設”或“國家重大發(fā)展戰(zhàn)略”，形成一份創(chuàng)新項目或社會實踐項目計劃書，計劃書模板參考附件。
四、活動要求。
1、每位同學需在規(guī)定時間內(nèi)完成“五個一”寒假成長計劃，以個人參加為主，聚焦“首都核心功能建設”或“國家重大發(fā)展戰(zhàn)略”，撰寫一份創(chuàng)新項目或社會實踐項目計劃書部分可以以小組的形式開展。開學后圍繞“五個一”成長心得召開主題團日活動。
2、活動開展期間，將不定期征集“讀書心得”“黨員訪談錄”“我的全家?！薄爸黝}團日活動紀實”等，并發(fā)布在學校媒體中，征集時間請隨時關注“__新青年”微信公眾號。
3、開學后，每人需提交一份“五個一”寒假成長計劃作業(yè)壓縮包，包含“五個一”內(nèi)容文檔（將所有的文字和照片整合成一份word文檔）、單獨照片和匯總報告命名格式統(tǒng)一為：姓名+“五個一”寒假成長計劃報告，要求必須原創(chuàng)。各學院團委統(tǒng)一收集匯總后上交校團委。
大學假期社會實踐活動方案篇二
為深入學習貫徹________思想和黨的____屆____會精神，認真落實____關于青年工作的重要思想，教育引導廣大學生利用假期時間廣泛的參與到社會實踐活動中去，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，扎根中國大地，了解國民國情，爭做堪當時代重任的時代新人。__學院20__年寒假大學生社會實踐活動方案如下：
一、活動主題。
弘揚愛國精神，開展基層實踐。
助力科技創(chuàng)新，共建美好未來。
二、活動時間。
20__年寒假期間。
三、活動對象。
__學院全體同學。根據(jù)疫情防控常態(tài)化要求，鼓勵學生就近、就便開展活動。
四、活動內(nèi)容。
組織開展大學生“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動，是泰山學院共青團貫徹落實______關于青年工作的重要思想，服務當代大學生全面發(fā)展、成長成才的一項創(chuàng)新舉措?！胺导亦l(xiāng)”活動是落實“全團大抓基層”“全團抓學校”決策的重要部署，由團中央統(tǒng)一規(guī)劃，以各級團組織為主體，通過組織本校在外大學生利用寒假返鄉(xiāng)參加社會實踐，引導大學生積極基層工作，為大學生學習鍛煉、增長才干、貢獻力量提供平臺和機會，幫助大學生在實踐中了解國情、了解基層、了解家鄉(xiāng)，培養(yǎng)對基層和群眾的樸素情感，增強服務國家服務人民的社會責任感。“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動通過“__計劃·實習實踐季”平臺進行，學生通過“__計劃”小程序投遞簡歷，學院團委審核學生簡歷，實踐所在地市、縣團委審核學生簡歷并通過“__計劃”平臺向通過審核的學生發(fā)送實習協(xié)議，接收到實習協(xié)議的學生到崗后，通過“__計劃”小程序進行實習簽到。
活動方式：通過__計劃小程序申報實習崗位。
作品呈現(xiàn)形式：照片，視頻，實踐活動總結等形式均可。
（二）開展“希望小屋”社會實踐。
共青團__省委啟動“希望小屋”兒童關愛項目，其針對經(jīng)濟困難家庭中無獨立居住和學習環(huán)境的兒童提供兩方面服務：一是對原有住房統(tǒng)一規(guī)劃、設計、裝修，建成“希望小屋”，改善孩子們的生活與學習環(huán)境；二是小屋建成后，配套提供愛心志愿者結對跟蹤陪伴，幫助解決他們成長和學習中的困難、問題，助力良好習慣的養(yǎng)成和綜合能力的提高。具體實踐主題可通過線上輔導、心理輔導等方面來開展。
活動方式：1。尋找家庭中無獨立居住和學習環(huán)境的兒童；2。幫助解決他們成長和學習中的困難、問題，助力良好習慣的養(yǎng)成和綜合能力的提高。
作品呈現(xiàn)形式：照片，視頻，實踐活動總結等形式均可。
為引導和激勵大學生通過學習科學知識和科學方法，投身國家推動創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，加快科技創(chuàng)新步伐，弘揚“科學家精神”，積極構建以學術科技活動為引領的實踐育人體系，完善學生課外學術科技活動運行機制，濃厚校園學術科技文化氛圍，培養(yǎng)學生愛國情懷、社會責任感、科學創(chuàng)新精神和實踐能力。經(jīng)研究決定，開展學生課外學術科技作品創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐。
活動方式：科技競賽預報名。
作品呈現(xiàn)形式：預報名材料、競賽證書、參加證明、競賽成果展示等。
（四）開展勞動實踐，深入了解國情。
為使同學們可以深入社會、了解國情、體驗社情，積累對社會認識的閱歷和增進對社會工作的理解，增長才干，鍛煉能力，開闊視野，鼓勵和引導青年學生注重以疫情防控重大戰(zhàn)略成果、脫貧攻堅歷史性成果、全面建成小康社會決定性成就為現(xiàn)實教材，以保障和改善民生為出發(fā)點，結合“我為群眾辦實事”，去往各個單位進行實習兼職，開展勞動實踐。
活動方式：1。前往各個單位實習兼職；2。積極參與社會勞動。
作品呈現(xiàn)形式：社會實踐報告。
（五）開展志愿服務，為抗疫貢獻力量。
疫情還在持續(xù)不斷的爆發(fā)，防疫工作仍然要持續(xù)，實踐證明要徹底戰(zhàn)勝疫情，必須把人民生命安全和身體健康放在突出位置，以極大的政治擔當和勇氣，以非常之舉應對非常之事，盡最大努力做到不遺漏一個感染者、不放棄一個病患者，切實尊重每個人的生命價值和尊嚴。同時，要保證人民群眾生活少受影響、社會秩序總體正常。鼓勵學生在約束好自我的同時，積極宣傳科學的防疫知識，深入到周邊社區(qū)，做防疫的志愿者。樹立起遠大的志向，不懼疫情，科學抗疫，為祖國的發(fā)展和建設貢獻自己的一份力。
活動方式：1。參與社區(qū)疫情防控，擔任疫情防控志愿者；2。宣傳防疫知識。
作品呈現(xiàn)形式：志愿服務活動照片、視頻、總結、新聞報道。
（六）明悟共青團初心，在學習團史中踐行青春理想。
20__年是中國共產(chǎn)主義青年團成立__周年，__年櫛風沐雨，共青團始終堅定不移跟黨走，團結帶領共青團員和廣大青年前赴后繼，書寫了中國青年運動的壯麗華章。各單位要引導青年學生以團史學習為主線，開展團史資料整理征集、文藝作品創(chuàng)作、重走xxx足跡、革命發(fā)生地、長征路等實踐活動，生動展現(xiàn)百年來在中國共產(chǎn)黨的領導下，共青團的革命事跡和奮斗故事，進一步引導青年學生厚植愛黨、愛國、愛社會主義的堅定信仰，以青春之我踐行使命擔當。
活動方式：1。閱讀黨史有關書籍、報刊、資訊，并寫讀后感；2。以繪畫、攝影等方式宣傳黨的百年征程和奮斗故事。
作品呈現(xiàn)形式：作品以個人總結、主題征文、照片、視頻、繪畫、書法、海報等形式。
（七）弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構建文化自信。
中國傳統(tǒng)文化源遠流長、博大精深，它涵蓋了中國幾千年來政治、經(jīng)濟、倫理、道德、文學、藝術等方方面面，它滲透在中國人的行為、意識、思想、靈魂等諸多領域之中，它決定了我們每一個人的心理、個性、人格等基本素質(zhì)的發(fā)展方向，這些都已是不爭的事實。我們需要去傳承傳統(tǒng)文化，構建強大的文化自信。鼓勵學生深入挖掘家鄉(xiāng)特色文化，開展以傳統(tǒng)文化為主題的社會實踐活動。
活動方式：1。拍攝家鄉(xiāng)特色傳統(tǒng)文化的攝影作品；2。錄制家鄉(xiāng)特色文化短視頻。
活動呈現(xiàn)形式：攝影作品征集、微視頻創(chuàng)作。
（八）青春愛運動，健康強中國。
為深入學習貫徹____關于__會各項工作的重要指示精神，認真貫徹落實全民健康和健康中國國家戰(zhàn)略，持續(xù)提升青年學生體質(zhì)健康水平，進一步弘揚__精神，宣傳__文化，鼓勵青年學生與當?shù)氐闹行W生，共同看__，一起過新年，參與體育運動，傳播__文化。
活動方式：1。與當?shù)刂行W生共同收看__會；2。組織當?shù)刂行W生舉行體育比賽，提升青少年體育水平。
作品呈現(xiàn)形式：ppt（關于__會）、總結報告（視頻或照片形式）。
（九）助力鄉(xiāng)村振興，實現(xiàn)共同富裕。
民族要復興，鄉(xiāng)村必振興。鼓勵學生以新農(nóng)村發(fā)展建設為切入點，以政策宣傳、科學知識傳播、電商服務等為窗口，助力鄉(xiāng)村精神文明建設，推進家鄉(xiāng)治理體系和治理能力現(xiàn)代化，踴躍參與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施：
活動方式：1。以繪畫、海報等形式宣傳鄉(xiāng)村振興政策；2。與村委會（居委會）協(xié)商創(chuàng)建文化角，傳播科學知識，助力家鄉(xiāng)精神文明建設。
作品形式：攝影作品征集、主題征文（助力鄉(xiāng)村振興、實現(xiàn)共同富裕）、微視頻創(chuàng)作、調(diào)研報告等。
（十）青年正當時，學習不懈怠。
開卷有益！“一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發(fā)展前途的學生；一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的學校，是一個乏味應試的學校；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族?！焙脮粌H可以陶冶我們的情操，還可以增長我們的見識，提升我們的境界。所以我們積極鼓勵學生在假期時去閱讀一本好書，陶冶自己的情操。
活動方式：選擇一本好書，仔細閱讀并寫讀后感。
作品呈現(xiàn)形式：攝影，微視頻，征文，繪畫，海報。
五、作品要求。
1、作品類別：攝影類要求照片為jpg、png格式，原圖不少于1m。微視頻類要求mp4格式，時長10秒-3分鐘，要求編輯完整、畫面清晰、表達流暢、可視性強，可以通過抖音、快手等平臺進行推送，宣傳家鄉(xiāng)，優(yōu)秀作品成果將統(tǒng)一匯總展播。征文類包括讀后感、觀后感、講述故事、主題征文等，自擬題目，不少于600字。繪畫、書法、海報類報送電子版，優(yōu)秀作品原件開學后統(tǒng)一報送。
2、作品要求：作品要求個人原創(chuàng)，不設團隊，按照文件內(nèi)容要求，主題鮮明，富有特色，備注好“個人作品名稱+姓名+學號+班級”。
六、提交方式。
即日起，參加者將作品發(fā)送給各活動負責部門成員，作品在整個假期中進行階段性收集匯總，將分期擇優(yōu)在微信公眾號等公共平臺上推送。參加作品以“作品名稱+姓名+學號+班級”命名，本班作品壓縮之后以“班級+活動主題”命名。
孫__手機：198__________qq：__________。
（二)開展“希望小屋”社會實踐。
秦__手機：178__________qq：__________。
楊__手機：157__________qq：__________。
（四)開展勞動實踐，深入了解國情。
郝__手機：186__________qq：__________。
（五)開展志愿服務，為抗疫貢獻力量。
陳__手機：178__________qq：__________。
（六)明悟共青團初心，在學習團史中踐行青春理想。
黃__手機：155__________qq：__________。
（七)弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構建文化自信。
韓__手機：175__________qq：__________。
（八)青春愛運動，健康強中國。
賈__手機：158__________qq：__________。
（九)助力鄉(xiāng)村振興，實現(xiàn)共同富裕。
馬___手機：178__________qq：__________。
（十)青年正當時，學習不懈怠。
王__手機：198__________qq：__________。
七、注意事項。
1、加強宣傳，提高認識，鼓勵和引導學生利用假期積極參加各項活動，把假期打造成德育建設的社會課堂，讓學生感受文化，體驗勞動，探尋家鄉(xiāng)，增強愛黨愛國熱情和自覺投身實踐的動力，要與學校教育做好銜接，持續(xù)開展。
2、按照疫情防控常態(tài)化要求，學生假期活動原則上要求學生在家鄉(xiāng)、家庭自愿選擇參與活動，做好疫情防控，不聚集不扎堆，不跨區(qū)域流動，注意個人衛(wèi)生防控，保障安全。
3、其他具體要求參照《關于開展20__年寒假德育建設系列活動的通知》（__院學字〔20__〕1號）中執(zhí)行。
人民有信仰，國家有力量，民族有希望，社會主義新時期建設的重擔落在新青年的肩上，社會實踐可以引導學生共同為中華民族的偉大復興添磚加瓦，更好的接過民族復興的重擔，為人民服務，為社會主義服務，在社會實踐中接受教育、長才干、做貢獻，扎根中國大地，了解國民國情，爭做堪當時代重任的時代新人。
大學假期社會實踐活動方案篇三
暑假生活是學校教育的延伸和拓展，具有時間長、學生自由支配時間多、適宜戶外活動等特點，為引導我校學生在暑期社會實踐活動中受教育、長才干、做貢獻，過一個充實而有意義的假期，進一步發(fā)揮社會實踐活動在德育工作中的作用，根據(jù)上級主管部門要求，并結合我校實際情況，決定在全校開展“實踐煉青春感恩父母心”為主題的暑假社會實踐活動。特制定纏溪中學學生暑假社會實踐活動實施方案。方案如下：
實踐煉青春感恩父母心。
緊扣“把暑假還給學生，讓學生成為暑假的主人”這一原則來組織暑假活動，體現(xiàn)參與、環(huán)保、節(jié)約、和諧、親情、關注自然災害等主題。因校制宜，結合學校特點和周邊社會自然環(huán)境確定活動內(nèi)容和主題。主要包括：
（一）感恩體驗活動——完成“五個孝道”作業(yè)。
暑假期間，是孩子與親人交流思想、滋潤親情的好機會。全體學生在家完成“五個孝道”作業(yè)。
1、算一筆賬，看看一年花了父母多少錢；
2、幫父母徹底打掃一次家里衛(wèi)生；
3、敞開心扉和父母談一次心；
4、學做一頓簡單的飯菜；
5、送上一句祝福的話；
為確保完成作業(yè)，學校要求父母協(xié)助孩子完成，家長和孩子一起設計作業(yè)記載反饋登記表。家長除簽名外，還要寫出評價意見反饋給班級和學校，(配以圖片更好)。開學之后各班評選“孝道之星”，并推選兩名名“孝道之星”上報政教處。
活動要求：
根據(jù)此活動方案，各班級要組織學生認真學習和發(fā)動，學生參與的活動要形成圖文并茂的材料，開學后按時、按質(zhì)、按量上交政教處。學校將給予表彰鼓勵。
(二)實踐調(diào)查活動——寫一份調(diào)查報告。
在暑假期間同學們應盡可能地關注社會，深入社會，切實針對家鄉(xiāng)開展深入調(diào)查，并根據(jù)家鄉(xiāng)實際需要，進行獻計獻策、實踐實習等活動，把學校學到的知識與實踐結合起來，從我做起，從小事做起，為社會進步、共建和諧社會獻計獻策。（任選一個主題，也可自擬主題，主要參考環(huán)保、節(jié)約、和諧、親情、關注自然災害等方面。）社會調(diào)研參考主題：
1、人類生產(chǎn)生活對家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境影響的調(diào)查。
2、網(wǎng)絡發(fā)展及其對青少年影響的調(diào)查。
3、農(nóng)村留守兒童生活和學習情況的調(diào)查。
社會實踐活動在組織形式上采取集體活動、團隊活動和個體活動相結合的方式。暑假社會實踐活動中我們應遵循以下原則：
(一)安全第一。根據(jù)自身和地域?qū)嶋H，分析活動安全隱患，落實安全措施，并由家長把好學生活動的安全關，確保活動安全。
(二)就近就便。社會實踐活動原則上就近就便，在學校周邊、學生家庭所在的社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。規(guī)模適中，不提倡開展跨區(qū)域的活動。
(三)貼近生活。從社會生活中選定主題，關注社會生活，體驗社會角色，關注生活問題;從而學會健康愉悅、負責而有創(chuàng)意地生活。
(四)興趣選擇。捕捉最感興趣的問題，開展社會實踐。在合作的過程中，相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
(五)自主協(xié)作。關注學生主體意識，讓學生有更多機會去自己體驗乃至創(chuàng)造。要充分發(fā)揮團隊作用，通過協(xié)作共同完成實踐任務。
(六)合理利用各種資源。充分利用各種現(xiàn)有資源(如圖書館、博物館、社會實踐基地等)，提高社會實踐的實效性。
學校成立以學校主要領導任組長，各年級班主任及其他相關人員為成員的暑假社會實踐活動領導小組，全面負責學生的社會實踐活動的組織、策劃、實施。制定詳細的學校暑假社會實踐活動實施方案，保證活動的順利實施，并在暑假結束后及時報送總結。領導小組：
組長：石福江（校長）。
副組長：高曉明（分管安全副校長）楊小松（分管教務副校長）。
成員：校務會成員及各班班主任。
領導小組下設安全管理辦公室在政務處，由高曉明校長任辦公室主任，張鳳興、王令令具體辦公。
大學假期社會實踐活動方案篇四
全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育。在市、區(qū)基教會及上級教育局岸教初[2005]8號文精神的指導下，為了使學生渡過一個文明健康、輕松愉快、豐富多彩的暑假，我校將進一步利用社區(qū)、共建單位等有效資源共同做好學生假期的活動，現(xiàn)將有關活動具體安排如下：
“文明、安全、實踐、關愛、體驗”。
1—6年級全體學生。
1、開展“小公民道德建設”實踐創(chuàng)新活動，構建學校、社區(qū)、家庭三位一體的學生暑假教育網(wǎng)絡。通過發(fā)放《告家長書》、建立假期活動反饋卡和與社區(qū)舉行假期活動交接儀式，有效地督促學生養(yǎng)成熱愛勞動、孝敬長輩等良好的道德習慣，遵守社會公德，維護公共秩序，做一個合格小公民。
2、開展安全宣傳及教育活動。學校繼續(xù)請江岸司法局的法制副校長周國華同志為學生做法制、安全講座。針對外出活動及假期中容易出現(xiàn)的各種安全事故、突發(fā)事件對全體學生進行自救、自護訓練，強化食品衛(wèi)生、游戲、火、電、交通等方面的安全教育，開展“禁毒”等法紀教育，幫助學生提高自我保護意識和能力。學生在假期的自我實踐中積累關于安全與健康方面的經(jīng)驗，寫一篇征文。
3、開展“遵守《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》，爭做文明上網(wǎng)學生”的活動，以小隊為單位征集“小學生文明上網(wǎng)金點子”，引導廣大學生通過討論、自我教育提高網(wǎng)上識別能力和抵御能力。假期間，學校開放校園網(wǎng)站，為學生網(wǎng)上學習創(chuàng)造條件。
4、紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，我校積極組織開展重溫革命歌曲，傳承抗戰(zhàn)精神的.學生合唱活動以及“為中華民族而歌——紀念抗戰(zhàn)勝利60周年”征文比賽活動。鼓勵學生在家長的陪同下通過上網(wǎng)、參觀、尋訪等活動形式了解抗戰(zhàn)歷史，認識歷史，勿忘歷史，珍惜今天，樹立為祖國強盛而努力學習的理想。開學初，學校選出優(yōu)秀作品集中編入?！秶煜轮v話》。
5、積極配合區(qū)教育局、文化局、青教辦等部門組織學生去北京夏令營、觀看愛國影片夏令營以及假期電腦制作比賽等假期活動，讓學生在豐富多彩的假期實踐活動中開拓視野、豐富知識、提高素質(zhì)，增強能力。活動后，學校要求學生寫出自己的活動感受或收獲。
6、深入開展“關愛學生行動”。繼續(xù)落實“千名教師訪萬家”活動，要求我校全體教師假期尋訪學困生和特困生，每人不少于4名學生。關心學生假期生活學習狀況，做好疏通思想及輔導假期作業(yè)或?qū)W習的工作，指導家長加強親子溝通，理解和關愛孩子，聯(lián)系社區(qū)從不同角度關愛少年兒童。
7、加強少先隊隊伍建設，認真制定管樂隊、合唱隊的假期訓練計劃。
1、散學式上舉行與社區(qū)交接儀式，向全校學生提出明確要求，號召所有的學生都積極參與社區(qū)活動。
2、學校下發(fā)告家長書，并進行各班動員，要求學生放假向家長宣傳學?；顒?，爭取家長的配合和支持，保證假期各項活動的落實。
3、8月29日繳費后，全校學生上交活動反饋表和假期活動征文以及其他相關作品。各班利用班會時間交流活動心得和體會。推選優(yōu)秀作品參加學校交流。
4各班利用活動體會的內(nèi)容辦一期黑板報。宣傳好的經(jīng)驗，表彰假期活動開展得好的小隊和個人。
1、加強領導，主動聯(lián)系社區(qū)等有關方面，確保人員，場地落實到位。精心策劃，統(tǒng)籌安排，保證暑假活動做到萬無一失。
2、保障學生活動的安全，選派責任心強的老師指導，對學生進行安全教育和自我保護教育，并與家長取得聯(lián)系，以求配合，防止意外事故的發(fā)生。
大學假期社會實踐活動方案篇五
為切實提高廣大師生的消防安全意識和火災逃生能力，牢固樹立消防安全意識，提升家庭及社會的火災抵御能力?？h教育局、縣消防大隊決定在今年寒假期間開展“我生活中的消防”主題實踐活動，現(xiàn)將有關事項安排如下：
20xx年2月1日—2月29日。
（一）發(fā)放一份《中小學生假期消防告知書》，明確消防責任，落實消防目標；禁止學生假期在城區(qū)燃放煙花炮竹、禁止在森林及草木茂盛處野外用火等行為，確保學生寒假期間的交通、消防、飲食等的安全。
（二）開展消防知識進村入戶活動。要求同學們回家當一次“小講師”、“小宣傳員”，向親戚、家人宣傳學到的消防知識，督促學生與家長一起檢查一次家居火災隱患，提高學生親屬的消防安全意識。
（三）布置一項寒假消防家庭作業(yè)。初中學生寫一篇“我生活中的消防”主題作文，小學生畫一幅“我生活中的消防”主題繪畫。作業(yè)要求：
2、繪畫、文章要求具有自創(chuàng)性，禁止抄襲和網(wǎng)上原文下載；
3、文章字數(shù)不少于600字，繪畫以a4紙大小為準。
（一）由各校根據(jù)學生寒假參與活動的表現(xiàn)評選出優(yōu)秀“消防小衛(wèi)士”若干名；評選出寒假優(yōu)秀消防作業(yè)若干篇；并把評選結果報教育局安監(jiān)科備案。
（二）在學校評選的優(yōu)秀寒假消防作業(yè)中，請各校于3月4日前選送3份作品（提供圖畫、作文的紙質(zhì)稿），送到縣消防大隊辦公室，（聯(lián)系人：xx，聯(lián)系電話：xx），由縣教育局、縣消防大隊評選出縣級優(yōu)秀作品，并分別設立中學、小學每組一等獎4名、二等獎6名、三等獎8名、優(yōu)秀獎12名，并頒發(fā)榮譽證書及獎品。送評作品不退還，參賽者自留底稿。
（一）高度重視，精心組織。各學校要加強組織領導，充分認識開展消防安全教育的重要性、精心組織部署。各?？山Y合寒假期間的其他教育活動與作業(yè)落實好此次消防主題實踐活動。
（二）強化意識，大力倡導。各學校應加大宣傳力度，將寒假消防實踐活動的有關要求通知到每一名每生，擴大活動的影響力，鼓勵學生利用寒假時間積極參加實踐活動，利用小手拉大手，營造良好的消防安全氛圍。
（三）落實責任，積極參與。學校應明確職責，落實工作責任，確保每一位學生積極參與寒假消防實踐的各項活動，并按時完成寒假消防作業(yè)，認真組織初選，如期上交優(yōu)秀作品。
大學假期社會實踐活動方案篇六
全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，暑假假期活動方案。在市、區(qū)基教會及上級教育局岸教初[20xx]8號文精神的指導下，為了使學生渡過一個文明健康、輕松愉快、豐富多彩的暑假，我校將進一步利用社區(qū)、共建單位等有效資源共同做好學生假期的活動，現(xiàn)將有關活動具體安排如下：
“文明、安全、實踐、關愛、體驗”
1—6年級全體學生。
1、開展“小公民道德建設”實踐創(chuàng)新活動，構建學校、社區(qū)、家庭三位一體的學生暑假教育網(wǎng)絡。通過發(fā)放《告家長書》、建立假期活動反饋卡和與社區(qū)舉行假期活動交接儀式，有效地督促學生養(yǎng)成熱愛勞動、孝敬長輩等良好的道德習慣，遵守社會公德，維護公共秩序，做一個合格小公民。
2、開展安全宣傳及教育活動。學校繼續(xù)請江岸司法局的法制副校長周國華同志為學生做法制、安全講座。針對外出活動及假期中容易出現(xiàn)的各種安全事故、突發(fā)事件對全體學生進行自救、自護訓練，強化食品衛(wèi)生、游戲、火、電、交通等方面的安全教育，開展“禁毒”等法紀教育，幫助學生提高自我保護意識和能力。學生在假期的自我實踐中積累關于安全與健康方面的經(jīng)驗，寫一篇征文。
3、開展“遵守《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》，爭做文明上網(wǎng)學生”的活動，以小隊為單位征集“小學生文明上網(wǎng)金點子”，引導廣大學生通過討論、自我教育提高網(wǎng)上識別能力和抵御能力。假期間，學校開放校園網(wǎng)站，為學生網(wǎng)上學習創(chuàng)造條件。
4、紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，我校積極組織開展重溫革命歌曲，傳承抗戰(zhàn)精神的學生合唱活動以及“為中華民族而歌——紀念抗戰(zhàn)勝利60周年”征文比賽活動，規(guī)劃方案《暑假假期活動方案》。鼓勵學生在家長的陪同下通過上網(wǎng)、參觀、尋訪等活動形式了解抗戰(zhàn)歷史，認識歷史，勿忘歷史，珍惜今天，樹立為祖國強盛而努力學習的理想。開學初，學校選出優(yōu)秀作品集中編入?！秶煜轮v話》。
5、積極配合區(qū)教育局、文化局、青教辦等部門組織學生去北京夏令營、觀看愛國影片夏令營以及假期電腦制作比賽等假期活動，讓學生在豐富多彩的假期實踐活動中開拓視野、豐富知識、提高素質(zhì)，增強能力?；顒雍螅瑢W校要求學生寫出自己的活動感受或收獲。
6、深入開展“關愛學生行動”。繼續(xù)落實“千名教師訪萬家”活動，要求我校全體教師假期尋訪學困生和特困生，每人不少于4名學生。關心學生假期生活學習狀況，做好疏通思想及輔導假期作業(yè)或?qū)W習的工作，指導家長加強親子溝通，理解和關愛孩子，聯(lián)系社區(qū)從不同角度關愛少年兒童。
7、加強少先隊隊伍建設，認真制定管樂隊、合唱隊的假期訓練計劃。
1、散學式上舉行與社區(qū)交接儀式，向全校學生提出明確要求，號召所有的學生都積極參與社區(qū)活動。
2、學校下發(fā)告家長書，并進行各班動員，要求學生放假向家長宣傳學?；顒樱瑺幦〖议L的配合和支持，保證假期各項活動的落實。
3、8月29日繳費后，全校學生上交活動反饋表和假期活動征文以及其他相關作品。各班利用班會時間交流活動心得和體會。推選優(yōu)秀作品參加學校交流。
4各班利用活動體會的內(nèi)容辦一期黑板報。宣傳好的經(jīng)驗，表彰假期活動開展得好的小隊和個人。
1、加強領導，主動聯(lián)系社區(qū)等有關方面，確保人員，場地落實到位。精心策劃，統(tǒng)籌安排，保證暑假活動做到萬無一失。
2、保障學生活動的安全，選派責任心強的老師指導，對學生進行安全教育和自我保護教育，并與家長取得聯(lián)系，以求配合，防止意外事故的發(fā)生。
大學假期社會實踐活動方案篇七
根據(jù)《中宣部教育部關于進一步加強高等學校思想政治理論教師隊伍建設的意見》（教科部[2008]5號）要求：各地高校要創(chuàng)造條件，積極開展社會實踐，社會考察活動，使學生進一步了解國情，了解世界，開闊眼界；從?？扑枷胝卫碚撜n現(xiàn)有學分中劃出1個學分開展專科思想政治理論課暑期社會實踐活動。為做好我院2010年大學生暑期社會實踐活動，現(xiàn)制定本方案。
深入社會，了解國情、民情，增強對建設中國特色社會主義理論和黨的路線、方針、政策的理解。深入實際，了解社會主義改革實踐的成功經(jīng)驗和有待于進一步解決的實際問題，增強社會信念和振興中華的責任感、使命感。
深入工農(nóng)，了解勞動人民的工作，生活狀況，學習勞動人民的勤勞樸實、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的優(yōu)良品德，增強勞動人民的思想感情，樹立全心全意為人民服務的思想。
參加集體生產(chǎn)勞動，體驗勞動生活，了解生產(chǎn)實際，增強勞動觀念和實踐第一的觀念，促進理論與實踐的結合?？凑骨诠z學，運用所學知識為社會服務。
學院繼續(xù)組織以“涉農(nóng)調(diào)查”為主題的社會調(diào)查活動，參加的學生必須完成5份以上的調(diào)查問卷和1份調(diào)查報告。
學生也可以自主選題進行其他社會調(diào)查、社會考察、生產(chǎn)勞動、勤工檢學等社會實踐活動，完成1份社會實踐報告或?qū)嵺`日志。調(diào)查報告、實踐報告，實踐日志須在3000字以上。
學生可個人單獨進行社會實踐，也可組隊進行實踐。組隊規(guī)模一般控制在3人以下。
遞交社會實踐材料的截止時間為2010年9月15日。
大學假期社會實踐活動方案篇八
1、開展“小公民道德建設”實踐創(chuàng)新活動，構建學校、社區(qū)、家庭三位一體的學生暑假教育網(wǎng)絡。通過發(fā)放《告家長書》、建立假期活動反饋卡和與社區(qū)舉行假期活動交接儀式，有效地督促學生養(yǎng)成熱愛勞動、孝敬長輩等良好的道德習慣，遵守社會公德，維護公共秩序，做一個合格小公民。
2、開展安全宣傳及教育活動。學校繼續(xù)請江岸司法局的法制副校長周國華同志為學生做法制、安全講座。針對外出活動及假期中容易出現(xiàn)的各種安全事故、突發(fā)事件對全體學生進行自救、自護訓練，強化食品衛(wèi)生、游戲、火、電、交通等方面的安全教育，開展“禁毒”等法紀教育，幫助學生提高自我保護意識和能力。學生在假期的自我實踐中積累關于安全與健康方面的經(jīng)驗，寫一篇征文。
3、開展“遵守《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》，爭做文明上網(wǎng)學生”的活動，以小隊為單位征集“小學生文明上網(wǎng)金點子”，引導廣大學生通過討論、自我教育提高網(wǎng)上識別能力和抵御能力。假期間，學校開放校園網(wǎng)站，為學生網(wǎng)上學習創(chuàng)造條件。
4、紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，我校積極組織開展重溫革命歌曲，傳承抗戰(zhàn)精神的學生合唱活動以及“為中華民族而歌――紀念抗戰(zhàn)勝利60周年”征文比賽活動，規(guī)劃方案《暑假假期活動方案》。鼓勵學生在家長的陪同下通過上網(wǎng)、參觀、尋訪等活動形式了解抗戰(zhàn)歷史，認識歷史，勿忘歷史，珍惜今天，樹立為祖國強盛而努力學習的理想。開學初，學校選出優(yōu)秀作品集中編入?！秶煜轮v話》。
5、積極配合區(qū)教育局、文化局、青教辦等部門組織學生去北京夏令營、觀看愛國影片夏令營以及假期電腦制作比賽等假期活動，讓學生在豐富多彩的假期實踐活動中開拓視野、豐富知識、提高素質(zhì)，增強能力。活動后，學校要求學生寫出自己的活動感受或收獲。
6、深入開展“關愛學生行動”。繼續(xù)落實“千名教師訪萬家”活動，要求我校全體教師假期尋訪學困生和特困生，每人不少于4名學生。關心學生假期生活學習狀況，做好疏通思想及輔導假期作業(yè)或?qū)W習的工作，指導家長加強親子溝通，理解和關愛孩子，聯(lián)系社區(qū)從不同角度關愛少年兒童。
7、加強少先隊隊伍建設，認真制定管樂隊、合唱隊的假期訓練計劃。
大學假期社會實踐活動方案篇九
研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。
具體過程參考如下：
a、編組、選題；
b、聘指導教師；
d、小組研究設計具體操作（設計訪談表格、問卷；制定參觀、觀察、活動計劃；）；
e、實踐活動（觀察、訪談、問卷、實驗）。
大學假期社會實踐活動方案篇十
1、散學式上舉行與社區(qū)交接儀式，向全校學生提出明確要求，號召所有的學生都積極參與社區(qū)活動。
2、學校下發(fā)告家長書，并進行各班動員，要求學生放假向家長宣傳學校活動，爭取家長的配合和支持，保證假期各項活動的落實。
3、8月29日繳費后，全校學生上交活動反饋表和假期活動征文以及其他相關作品。各班利用班會時間交流活動心得和體會。推選優(yōu)秀作品參加學校交流。
4各班利用活動體會的內(nèi)容辦一期黑板報。宣傳好的經(jīng)驗，表彰假期活動開展得好的小隊和個人。
大學假期社會實踐活動方案篇十一
一、導入：
1、同學們，你們好！我們是21世紀的主人，是祖國的未來、民族的希望,是充滿生機的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的一代，所以要“時時處處注意自身的安全”，健康、快樂、茁壯地成長?？墒?，每逢假期，我們卻總會聽到一些小學生遭遇無端橫禍的噩耗；看到一些觸目驚心的災難在我們身邊發(fā)生。請聽故事??《踢球》。
2、老師小結：是啊！這多危險??！為了小小的足球，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。
二、放假了，我們應該怎樣注意安全呢？
（一）用電安全。
1、學生說說家里有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。）。
2、教師根據(jù)學生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即切斷電源。
（二）防火安全。
1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）。
2、根據(jù)討論，結合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。
（三）防溺水回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學生再次敲響警鐘；結合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況，要求學生不能私自到河灘、水庫游泳。
（四）交通安全。
（1）道路、交通。
（2）交通安全。
（3）交通法規(guī)。
（4）道路交通標志和交通信號。
（5）看圖識標志引導討論。
（1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？
（2）行人橫穿馬路為什么要走斑馬線？
（3）沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？
（4）為什么不能翻越護欄？
（5）為什么不準扒車、追車、強行攔車？
（6）為什么走路時不能看書或做其它活動？
（7）騎自行車應該注意什么？
（8）乘汽車時要注意什么？
（9）遇到交通事故怎么辦？
大學假期社會實踐活動方案篇十二
1、各班團支部、中隊在放假前在班主任老師的指導下，制定好活動計劃，組織好活動小組，聯(lián)系好活動單位。
2、要求人人參加，三好學生，學生會干部和團員在活動中要起模范帶頭作用。
3、開展各類活動要有安全防范意識，杜絕事故發(fā)生。
4、下學期開學時各班在總評，評比的基礎上，搞好匯報表。
大學假期社會實踐活動方案篇十三
全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，暑假假期活動方案。在市、區(qū)基教會及上級教育局岸教初[20xx]8號文精神的指導下，為了使學生渡過一個文明健康、輕松愉快、豐富多彩的暑假，我校將進一步利用社區(qū)、共建單位等有效資源共同做好學生假期的活動，現(xiàn)將有關活動具體安排如下：
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