語言是溝通的工具，我們要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度，以便更好地傳遞我們的思想和觀點(diǎn)。同時(shí)，不可忽視的是范文是總結(jié)寫作的參考，但要注意保持自己的獨(dú)立思考和創(chuàng)新。
有趣的彈珠游戲篇一
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，夾旁邊的！”咦，這是什么聲音呢？我推開教室門一看，原來同學(xué)們是在玩夾彈珠的游戲。
游戲規(guī)則是用筷子夾彈珠，每人都有一次參加的機(jī)會，老師把我們分成兩隊(duì)比賽，喜羊羊隊(duì)和美羊羊隊(duì)，成功夾一顆得一分，按隊(duì)計(jì)總分。
游戲開始了，只見一位女生信心十足地走上講臺，緊握著筷子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著彈珠，教室里靜得連一根針掉下來的聲音都聽得見。只聽老師說：“開始！”她連忙把筷子插進(jìn)盆子里，剛開始她夾得很順利，后來，小彈珠就在盆子里亂跑，你夾住它，它就會直接滑走，就像一個(gè)淘氣的小孩子，跑來跑去。這時(shí)，同學(xué)們出主意說：“加油！夾旁邊的?！崩蠋熣f：“慢慢來，不要緊張?！蔽倚睦锵耄杭佑脱?！一定要幫我們組加很高的分?jǐn)?shù)，超過別的組。這時(shí)，小彈珠可能聽到我的話了，最后，她夾了七顆，我們組一共得了五十分。
玩了這個(gè)游戲，我懂得了一個(gè)道理，做事一定要認(rèn)真、細(xì)心，才能做好。
有趣的彈珠游戲篇二
今天老師拿出了一盆光滑的彈珠，我們一看，難道要玩兒游戲？對了，就是玩游戲，名字就叫做夾彈珠，具體怎么玩兒呢？就聽我來介紹吧。
規(guī)則如下：全班分成兩組，每組派兩個(gè)人用筷子夾彈珠，并把它放入另一個(gè)盆子里，掉到盆外的不算數(shù)，用手抓算犯規(guī)，計(jì)時(shí)一分鐘，哪組夾得多，哪組就贏了。
比賽開始了，我方選手：高絢。對方選手：盧思桐。高絢被選中后，趴在桌子上，猶豫了一會，之后慢慢地走了上去，可以看到她的腳還在發(fā)抖，盧思彤也慢慢地走上去，走到指定的位置，這就是暴風(fēng)雨前的寧靜。老師一聲令下，選手們目不轉(zhuǎn)睛地盯著彈珠，生怕一不留神，對方就夾了許多。高絢一開始是用筷子托著彈珠，可是卻沒能將彈珠托起，到后面她迅速轉(zhuǎn)變了方法，改為夾彈珠，慢慢地熟練了起來。我發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)小技巧：是要把筷子夾到彈珠的中間，然后輕輕地放進(jìn)盆子里，最后高絢贏了。這一輪比賽就這么結(jié)束了，馬上要進(jìn)行下一輪。
這輪是團(tuán)體接力賽，我是小裁判。比賽開始后，教室立刻熱鬧起來，有人犯規(guī)了，同學(xué)們有的人用手抓，還有的人將球掉到了地上。哎！當(dāng)裁判可真難。
比賽要結(jié)束了，是我們贏了。我們運(yùn)氣真好，但還是要努力保持永遠(yuǎn)不敗的記錄的。
指導(dǎo)：陽泉卓爾教育培訓(xùn)學(xué)校。
有趣的彈珠游戲篇三
今天，我早早地完成了作業(yè)，爸爸神秘兮兮地跟我說：“今天我們玩一個(gè)有意思的小游戲吧？——彈彈珠，那可是老爸小時(shí)候最喜歡玩的游戲！”
彈彈珠是什么游戲？我聽得發(fā)蒙。爸爸介紹規(guī)則：每人都有三十顆彈珠，先由其中一人擺好若干顆，數(shù)量要統(tǒng)一。另一個(gè)人站在指定位置，用一顆彈珠攻擊對方事先設(shè)好的“彈珠陣”，如果沒打中，這顆彈珠就歸對方所有。相反，如果破了對方的“彈珠陣”，哪怕只碰到一顆，對方的所有彈珠就都?xì)w自己。
“原來這么簡單啊！”我胸有成竹地說，“行，我擺五顆吧！”“你確定？”爸爸一臉狐疑。我信心滿滿地拿出五顆彈珠，擺在離爸爸三米遠(yuǎn)的位置。只見爸爸邁開大腿，比肩略寬，右手拿著一顆彈珠，目不轉(zhuǎn)睛地盯住我的‘彈珠陣’，手前后搖擺三下左右，隨后把彈珠順勢向前一送。彈珠滾啊滾，剛好攻擊到了我方陣地的中心位置，發(fā)出了一陣清脆的敲擊聲?？蛇@聲音在我聽來卻異常聒噪，隨后，這五顆晶瑩剔透的彈珠就輕而易舉地被爸爸收入囊中了。
我不服氣，嘟起小嘴：“要不我擺四顆吧！”“好啊，盡管放馬過來。”我故意往左邊挪了挪，“‘你有張良計(jì)，我有過墻梯’，這回看我的！”可意想不到的是，我的“詭計(jì)”不但沒有得逞，爸爸反而打中了四顆彈珠的c位。
第二次，我調(diào)整了一下，可力度過小，像一位年邁的長者，走了一半，就顫顫巍巍地停了下來。我又接連試了幾次，都沒打中，泄氣地收起彈珠，一屁股坐到了沙發(fā)上。
這時(shí)，爸爸走到我身邊。我垂頭喪氣地說：“爸爸，我已經(jīng)輸了十幾顆彈珠，不想玩了?！卑职终f：“你投不中，是因?yàn)闆]掌握好技巧，現(xiàn)在我教你?！庇谑?，爸爸一步一步耐心地教我如何克敵制勝。
過了一會兒，我按照爸爸教我的“獨(dú)門秘籍”——瞄準(zhǔn)、蓄力、擊打，果然一下子就打中了，還贏了不少“戰(zhàn)利品”！
有趣的彈珠游戲篇四
今天，我們舉行了一場夾彈珠的游戲,游戲又激烈，又令人開心。
男女生各派出五個(gè)人，把彈珠從玻璃杯里夾到盤子里，兩個(gè)人一組，誰先夾完十個(gè)彈珠就獲勝。
首先由男生李槿陽和女生付晴紫比賽。李槿陽動(dòng)作靈巧，一連夾出幾個(gè)，每當(dāng)李槿陽夾出一個(gè)彈珠，男生們就歡呼一聲“耶！”，再看付晴紫她可遇到麻煩了，手一直在打抖，筷子怎么也夾不住滑溜溜的彈珠，她急得直冒冷汗。
下一組“閃亮登場”，男生楊煜洲他可是個(gè)“左撇子”，男生們都很著急，心里可沒了底，可楊煜洲夾起來彈珠來真不賴，一會就把彈珠夾完了，戰(zhàn)勝了女生楊佳華。
王昊安和陳淑瑤上場了。陳淑瑤可著急了，心里像有幾只小螞蟻在咬，彈珠一點(diǎn)也不聽話，像滑滑的泥鰍一樣，女生們都在鼓勵(lì)她別著急，用力夾。真的她成功了，戰(zhàn)勝了對手王昊安。我們女生興奮得歡呼起來??“耶！”。
四輪過后，雙方打成了2比2平，比賽更加激烈了。第五輪由男生何喻陽和女生黃思怡比賽，黃思怡可真是個(gè)高手，彈珠仿佛很聽她的話，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……，一口氣她夾出了十個(gè)，男生干著急也沒辦法。
這個(gè)游戲考驗(yàn)了我們手夠不夠靈巧，我愛玩這個(gè)游戲。
有趣的彈珠游戲篇五
今天，在。
作文。
班里寫作之前，我們玩了一次有趣的夾彈珠游戲。
玩夾彈珠游戲，我想，夾彈珠呀！簡直就是張飛吃豆腐—小菜一碟。老師說的比賽規(guī)則是，拿筷子用右手夾，如果平時(shí)習(xí)慣用左手的，可以仍用左手夾，但夾時(shí)必須要把筷子張開，如果并攏用筷子挑，則算犯規(guī)，比賽時(shí)間為一分鐘。
比賽正式開始，首先，兩位男同學(xué)閃亮登場，只見他們胸有成竹地拿起筷子，盯著盤子里的彈珠。老師一聲令下，他倆飛快用筷子對準(zhǔn)盤子里的彈珠夾了起來，沒想到光滑的彈珠從筷子上逃走了，就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，，他倆嘆了一口氣。又重新開始夾了起來。特別是張同學(xué)，右手夾夾，左手夾夾，怎么也沒夾起來，彈珠在盤子里滾來滾去，他突然把筷子分成兩只手拿，大家一見，異口同聲地說：“犯規(guī)，犯規(guī)”，老師見了，也說犯規(guī)。無奈之下，張同學(xué)只好又用右手夾了起來，時(shí)間到了，張同學(xué)只夾了四顆，而另一個(gè)同學(xué)夾了18顆，張同學(xué)垂頭喪氣，另一個(gè)同學(xué)卻眉開眼笑。
終于輪到我上場了，和我一起比賽的是潘同學(xué)，老師一聲令下，我馬上夾了起來，盤子里的彈珠，滾來滾去，越是急越是夾不起來，我就像火邊的一只蟲子，后來我深吸一口氣，冷靜下來，夾了起來。最后我夾了18顆，我真高興呀！
今天的比賽真精彩，冠軍夾了29顆，最少了才夾了4顆。
有趣的彈珠游戲篇六
“加油，加油”小桔燈教室里傳來一陣加油聲，我打開門一看原來大家在舉行一場夾彈珠比賽。規(guī)則是：兩組分別派一名同學(xué)上來夾彈珠。兩分鐘之內(nèi)誰夾的最多，誰就勝利。中途，掉下不算，用手拿的也不算。
老師話音剛落。有的同學(xué)開心得一蹦三尺高。有的很緊張會輸?shù)?。還有的十分期待。
第一個(gè)上場的是黃圣涵他大搖大擺走到上面，看起來信心滿滿。對手傅麒臻慢吞吞地上臺了像一位老公公一樣，抓耳撓腮，擔(dān)心會輸?shù)簟?/p>
王老師一聲令下比賽開始了，黃圣涵立刻拿起筷子迅速伸向石碗夾彈珠，跑到旁邊把彈珠放進(jìn)碗里，周圍響起了一片加油聲，他們都在為自己的隊(duì)員加油。眼看傅麒臻就要夾到一顆彈珠，誰知彈珠像泥鰍一樣很滑，一不留神就要掉下去。黃圣涵勝利了，大家歡呼起來。
我雖然未上場，但是心里早已怦怦直跳，像有一只小鹿在我的心里亂蹦亂跳。終于輪到我上場了，我變得忐忑不安。心想：我輸了隊(duì)友們會不會責(zé)怪我呢？我急得像熱鍋上的螞蟻一樣——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。對手一點(diǎn)也不緊張，而且還胸有成竹，對我壞笑呢！王老師一聲令下，我立刻拿起筷子夾彈珠。彈珠像個(gè)頑皮的小孩子，跟我捉迷藏呢！它一會兒滾過來，一會兒滾過去。從不聽我的話。對手夾了好幾顆了，我很著急。我自言自語得說要靜下心來，不能緊張。彈珠知道我的想法，變得越來越老實(shí)了。真是皇天不負(fù)有心人。我順利地夾了11顆，我勝利了，我開心極了！比吃了蜜還甜。同學(xué)們還為我自豪呢！
這節(jié)課在我們的歡聲笑語中結(jié)束了！
有趣的彈珠游戲篇七
我喜歡玩游戲，一提游戲我頓時(shí)精神百倍。今天上最枯燥的課時(shí)，沒想到老師大發(fā)慈悲，讓我們玩游戲，頓時(shí)教室里歡呼雀躍。
玩什么游戲呢？只見老師從包里摸出一大把玻璃珠子，那不是彈子跳棋嗎？難不成玩跳棋？我是媽媽手下敗將，不好玩。老師似乎猜到我的心思，又拔出兩雙筷子，從桌子底下拿出一個(gè)盆，擺到桌子上，舀了一杯水倒進(jìn)盆里，“啪啪啪啪”，老師把玻璃珠子丟進(jìn)盆里?？粗蠋熋β抵?，我不知做什么游戲，正疑惑不解時(shí)，教室里傳來一聲尖叫“夾彈珠游戲。”
老師宣布了游戲規(guī)則后，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌?？粗渌瑢W(xué)有歡呼的，也有垂頭喪氣的，我也跟著緊張起來了。輪到我了，平時(shí)吃飯媽媽都嫌我筷子抓不好，現(xiàn)在要把它當(dāng)兵器，我得認(rèn)真把握呀。我抓緊筷子，盯著盆里被對手?jǐn)嚨脻L來滾去的珠子，真是無從下手。我屏息凝視，瞧著一個(gè)珠子，張開筷子，小心地夾住珠子，眼看珠子就要被我夾起來了，造物弄人，彈珠巧妙地從筷子底下逃脫了，我再夾，它再溜，我繼續(xù)夾，它繼續(xù)頑皮地溜，好像在笑我：“你怎么這么笨呀！”
我氣得火冒三丈，正要放棄時(shí)，它卻乖乖地讓我逮著了。好像有了心得似的，珠子一個(gè)又一個(gè)被我請出來。
比賽結(jié)束了，雖然我夾的不是最多，但我們組齊心協(xié)力勇奪桂冠。大家都說“心急吃不了熱豆腐”，我覺得很有道理，以后做事我都應(yīng)該有耐心。
有趣的彈珠游戲篇八
1.重點(diǎn)指導(dǎo)夾球跳，發(fā)展夾球前進(jìn)跳的能力和身體的靈敏性。
2.繼續(xù)激發(fā)自由玩球的興趣。
3.喜歡參與游戲，體驗(yàn)。
4.愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。
氣球若干、打氣筒。
幼兒與家長兩兩合作用肚子或后背將氣球夾住走到終點(diǎn)后回到起點(diǎn)，氣球不丟就可得獎(jiǎng)。
小班幼兒將1只氣球夾在大腿內(nèi)側(cè)，雙腳起跳，將球運(yùn)至終點(diǎn)就可得獎(jiǎng)。
活動(dòng)過程中，我盡量讓幼兒多體驗(yàn)，努力給與幼兒更多的活動(dòng)空間，營造寬松、自主的活動(dòng)氛圍，讓幼兒積極、充分的運(yùn)動(dòng)，使幼兒在活動(dòng)中獲取經(jīng)驗(yàn)，提高能力。通過本次游戲活動(dòng)，培養(yǎng)了孩子們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)和主動(dòng)與人合作，自主創(chuàng)新的意識，提高了身體的靈活、協(xié)調(diào)性。整個(gè)活動(dòng)過程孩子們都積極地參與，主動(dòng)性很強(qiáng)，合作意識也很強(qiáng)，大多數(shù)孩子們都能遵守游戲規(guī)則，注意與同伴友好地合作，孩子們在玩游戲的同時(shí)學(xué)會了不用工具就能很好地收拾體育器材，老師非常開心。
有趣的彈珠游戲篇九
今天語文課上，謝老師讓我們玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫做“貼鼻子”。
上課之前，謝老師已經(jīng)在黑板上畫了一個(gè)沒有鼻子的人頭。我們都不知道謝老師為什么要畫一個(gè)人頭，大家互相猜疑著。噢！原來是讓我們做游戲的。鈴聲響了，謝老師首先拿出一個(gè)已經(jīng)剪好的鼻子，接著向葉樂怡借了一條圍巾，然后把陳百合的眼睛用圍巾蒙住，再給陳百合一個(gè)剪好的鼻子和一塊吸鐵石，讓她把鼻子用吸鐵石固定在那個(gè)沒有鼻子的人頭上。
陳百合拿著吸鐵石和鼻子上去貼了，她把鼻子剛好貼在了那個(gè)正確的地方?？墒撬孟裼X得自己貼錯(cuò)了，接著她把鼻子往右邊移動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，就把鼻子貼好了。全班同學(xué)看她貼好了鼻子，都哈哈大笑起來。老師把陳百合的眼睛上的圍巾解下來了，陳百合看到自己把鼻子貼到了左眼下面，忍不住地笑了。
今天這個(gè)“貼鼻子”游戲太好玩了，我們以后還要玩一些更。
有趣的彈珠游戲篇十
今天班隊(duì)課上，陳老師說要讓我們玩一個(gè)游戲，同學(xué)們頓時(shí)高興起來，大家?guī)е吲d好奇開始了！
陳老師先把紙條發(fā)給每一個(gè)同學(xué)，然后，讓同學(xué)們在紙條上寫上一句子，接著又把紙條收了回去，最后，老師宣布要兩位同學(xué)走上講臺。
最先上場的是我和李邕楠，老師先讓我們每人先拿一張紙條，然后，讓我們讀一遍。只聽夏心說“他真可愛！”我又說：“你真聰明！”“哈哈哈！”同學(xué)們都笑了起來，有的笑得露出了牙齒，有的笑得眼睛瞇成了一條縫，還有的笑得前仰后合。
老師又讓陳昂和陳宇哲每人拿了一張紙條。接著，只聽她倆邊笑邊讀：“你吃早飯了嗎？”“老婆我回來了！”同學(xué)們像上次一樣哈哈大笑起來。老師和家長們也都忍不住，全都笑了！笑聲持續(xù)了許久才結(jié)束。
最后，老師讓班里的兩位男生我和張濤上場，因?yàn)槲矣辛私?jīng)驗(yàn)，所以我爭著要先讀，老師同意了。我大聲說道：“大哥，捉住他！”“我一定會回來的！”張濤笑得眼睛都看不到了，同學(xué)們又哄堂大笑起來。
這真是一個(gè)呀！我希望下次還能再玩呢！
有趣的彈珠游戲篇十一
一走進(jìn)作文班就聽見了歡呼聲，??！原來這節(jié)課玩夾彈珠??！這時(shí)的我心里有點(diǎn)小興奮。
游戲開始了，比賽規(guī)則很簡單，一手拿筷子，一手握杯子，只要把盒子里的彈珠夾到杯子里，比誰夾得多就算贏。第一輪熱身賽正式開始，前三名有獎(jiǎng)勵(lì)，一聽到獎(jiǎng)勵(lì)這比賽就更有趣了。
“3、2、1”的時(shí)候我更加心急如焚了，加快速度夾了幾顆“時(shí)間到”我束手無策的放下了筷子。全部比賽完畢，所有同學(xué)都屏住呼吸兩手握緊，等待成績揭曉。希望自己是前三名。就在這時(shí)老師公布了成績，李雪兒第一，我第二，唉！要是再加把勁就好了。
這個(gè)夾彈珠的游戲真好玩，即可以打發(fā)無聊時(shí)間，也可以提高注意力，我下次還要玩。
有趣的彈珠游戲篇十二
哈，哈，哈，原來是這個(gè)??！聽，我們班正在做一個(gè)猜成語！
你看，楊云博大步流星地走上講臺，面朝大家，二話不說就張開雙臂在教室里亂揮亂舞，蹦來蹦去，做出飛翔的樣子，眼睛里仿佛在說：哈哈，就讓你猜不出來！咦，張開雙臂不是鯤鵬展翅嘛！我立刻大叫起來，但是他卻搖搖頭。大鵬展翅！袁張涵自信滿滿地說，但是又一次被否定。我正納悶兒著，這時(shí)朱函逸不死心便隨便猜了個(gè)：一鳴驚人！楊云博朝朱函逸比了個(gè)大拇指。啊？這都能猜對？不是驚人嗎？怎么沒表現(xiàn)出來呢！這不是個(gè)帶頭鵝嗎？唉，這個(gè)表演可真糟糕??！
最有趣的就是朱函逸的表演了。他剛一上來，就用雙手抱住腦袋，嘴巴里不時(shí)發(fā)出啊，啊，啊的聲音，好像腦袋要爆炸了似的。他又在原地不停地轉(zhuǎn)圈圈，啪一聲地倒在地上，雙手不停地顫抖著。表演結(jié)束了，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們還沉醉在朱函逸的表演中。就在這時(shí)，顧老師大聲說：倒地而亡！全班同學(xué)哈哈大笑起來，朱函逸神秘地?fù)u搖頭。全班同學(xué)立刻反應(yīng)了過來，一齊大聲地喊道：暈頭轉(zhuǎn)向！朱函逸嘆著氣回到了座位上，看來我們猜對了，全班都為自己的勝利歡呼著。
接著，同學(xué)們又表演了許多有趣的成語，教室里的叫聲、笑聲、掌聲此起彼伏。猜成語可真好玩??！
有趣的彈珠游戲篇十三
我在整理雜物的時(shí)候，找到了以前玩過的游戲棒，便趁著做作業(yè)的間隙，跟媽媽玩起了游戲棒。
首先打開草稿本，在上面工工整整地寫下了我和媽媽的名字，還寫上了：第一次、第二次、第三次、勝利者等。媽媽開玩笑說我把這游戲搞得像正式比賽一樣，會讓她有“緊張感”。
我占據(jù)先機(jī)，先拋出了棒子，耶！棒子四散開來，看來我可以大獲全勝啦！我哼著歌，像采茶姑娘采茶一樣，左一根，右一根，我把所有的單個(gè)兒都“采”完了，現(xiàn)在該全力以赴地對付“難點(diǎn)”啦！我打出收集到的最細(xì)的白棒子，找到最好挑的部分，把最上面的那根紅色小棒小心翼翼地用力一挑，哦耶！我成功了。本來，我野心勃勃地要把這些“茶葉”“一片”不留地摘完，沒想到，一不小心，白棒子牽動(dòng)了邊上的另一根，哎，但愿媽媽拋得差一點(diǎn)！
果然不出我所料，媽媽是個(gè)初學(xué)者，竟然規(guī)規(guī)矩矩地拋，一點(diǎn)都不懂得技巧?！鞍」?！”看著游戲棒全部交疊在一起，我忍不住大笑起來，媽媽呀媽媽，你輸定了！
媽媽癢怒道：“笑什么笑，還有兩局呢，別得意太早！”果然，第一局我毫無懸念地贏了，我們開始了第二輪的pk。
這局媽媽先拋，她學(xué)會了用技巧，但還是不敢放開膽子拋下來，所以只有稀稀拉拉的幾根在外面?！澳懶〉膵寢?！”我心里暗自發(fā)笑，伸長脖子去看媽媽怎么辦。媽媽先把散開的幾根棒子撿起來，然后學(xué)著我的樣子找了根細(xì)白棒，成功地挑起一根！哦，mygod！學(xué)習(xí)的力量真可怕！媽媽看我演示了一次以后，就學(xué)會了。她的水平已經(jīng)提高不少，還好，她的“第二次”失敗了。
我不敢再輕視媽媽，用力朝書桌里一拋，眼前的景象頓時(shí)讓我呆住了，所有的棒子都堆積在了書桌的死角處，幾乎一根也拿不出來了，我一下子萎靡地垂下了頭。這下輪到媽媽“張狂”了，她斜著眼睛笑著說：“挑呀，不然就放棄吧！”
“我放棄。”我無可奈何地說。媽媽一臉壞笑地拋出了第二次，哎，看來這局我要輸啦，媽媽拋得簡直太完美了！我只能眼巴巴地看著媽媽一根一根地收，她一臉的笑意，我滿臉的愁云慘霧，我們的表情形成了鮮明的對比。
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最終，成績定格了：一比二，我還是贏了！小小的游戲棒，都能玩出喜怒哀樂，每樣事物又何嘗不是呢？只要處處留心，一定會收獲更多的精彩和快樂！
有趣的彈珠游戲篇十四
“這是什么呢？”“不知道呀！”“我來，我來！”教室里怎么這么熱鬧呀？原來同學(xué)們在玩游戲，這個(gè)游戲就是問特點(diǎn)，猜東西。
這個(gè)游戲怎么玩呢，就讓我來跟你們說一說吧！老師那兒有一樣?xùn)|西，同學(xué)們問這樣?xùn)|西的特點(diǎn)，然后老師來回答，同學(xué)們根據(jù)答案猜這東西是什么，猜對了有獎(jiǎng)勵(lì)喲。對了，每個(gè)人只有一次提問的機(jī)會，可要好好珍惜呀。
這樣神秘的東西被紙團(tuán)包裹著，紙團(tuán)皺巴巴的，摸上去很柔軟，我用手掂一掂，它很輕，同學(xué)們個(gè)個(gè)抓耳撓腮，誰也不敢提問，似乎生怕浪費(fèi)掉這次機(jī)會呢。
開始提問了，小朱同學(xué)把手舉得高高的，還不停地?fù)]舞著雙手，說道：“我來，我來?！崩蠋熆此呀?jīng)非常迫不及待了，就請他提問，他想了想，對老師說：“它是什么形狀的呢？”
老師假裝思索了一會兒，對同學(xué)們說：“它呀，是橢圓形的?！?/p>
這時(shí)，吳佳妮急不可耐地舉起手，老師點(diǎn)了她，她苦思冥想了一會兒，趴在桌子上，對老師不緊不慢地說：“我知道啦，它是尺子。”
老師笑了笑說：“不是！”同學(xué)們覺得吳佳妮很可惜，白白浪費(fèi)了提問的機(jī)會。
這時(shí)還剩下四位同學(xué)可以提問了，陳邵涵舉起手，問道：“它是什么顏色的？”
老師想了想，回答道：“它和教室里桌子的顏色差不多。”
這時(shí)，小張也舉起手來，她搓了搓手，說道：“這東西有多大？”
老師四處看了看，拿著小張的水瓶蓋，說：“它跟這個(gè)水瓶蓋差不多大。”
最后只剩下我和大張兩位同學(xué)沒有提問了。大張猶豫了一會兒，跟老師說：“我來吧?！苯又龁枺骸八茏鍪裁茨?？”
“它能吃?！甭犃死蠋煹幕卮穑腥讼裣萑肓嗣詫m深處一樣，亂成一團(tuán)。
就剩下我一個(gè)人沒有提問了。我站起來好奇地問老師，“它是扁的，還是鼓的呢？”
老師笑瞇瞇地告訴我：“它是鼓的?！钡降资鞘裁茨?？根據(jù)老師的提示，我猜測應(yīng)該是橢圓形的雞蛋。
馬上就要揭示謎底啦！同學(xué)們都激動(dòng)極了，真想快點(diǎn)知道這樣?xùn)|西是什么？有的同學(xué)雙手合十，希望自己能猜對，有的恨不得自己的眼睛長在紙包上面。紙團(tuán)一層一層被打開，果然是雞蛋，我們都猜對啦！
下課鈴聲響了，每個(gè)人都得到了一份小禮物，滿意地離開了，我想：問特點(diǎn)，猜東西這個(gè)游戲真有意思，只要根據(jù)特點(diǎn)提問，慢慢縮小范圍，答案就能浮出水面！
有趣的彈珠游戲篇十五
男女生各派出五個(gè)人，把彈珠從玻璃杯里夾到盤子里，兩個(gè)人一組，誰先夾完十個(gè)彈珠就獲勝。
首先由男生李槿陽和女生付晴紫。
四輪過后，雙方打成了2比2平，比賽更加激烈了。第五輪由男生何喻陽和女生黃思怡比賽，黃思怡可真是個(gè)高手，彈珠仿佛很聽她的話，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……，一口氣她夾出了十個(gè)，男生干著急也沒辦法。
這個(gè)游戲考驗(yàn)了我們手夠不夠靈巧，我愛玩這個(gè)游戲。
（指導(dǎo)教師丁銘軍）。
有趣的彈珠游戲篇十六
要論哪項(xiàng)趣味活動(dòng)在大大小小的游園活動(dòng)中最常見，最盛行，其中必然有“夾彈珠”。“夾彈珠”游戲不僅道具簡單，只需要幾個(gè)小盤，幾雙筷子和若干玻璃彈珠即可，而且適玩對象廣泛，老少皆宜，還能從中找到競技的樂趣。
在我曾經(jīng)就讀的幼兒園，每年的萬圣節(jié)都會舉辦豐富的游園活動(dòng)，這也是小小的我最盼望的日子。每到那時(shí)，我都會玩得不亦樂乎，有些場景至今記憶猶新。
“現(xiàn)在我宣布，萬圣節(jié)活動(dòng)正式開始！”園長的話音剛落，我們便紛紛拉著自己的家長沖入各個(gè)教室，開始了“尋糖大冒險(xiǎn)”。沙畫、裝扮彩蛋、粘鼻子、釣魚……我和媽媽一起闖過了一關(guān)又一關(guān)，最后來到了夾彈珠的教室。夾彈珠的游戲規(guī)則是每位小朋友和一位家長為一組，將一個(gè)盆子里的玻璃彈珠用筷子以最快的時(shí)間夾到旁邊的另一個(gè)盤子里，兩組一起比賽，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)夾的彈珠多者獲勝。我拿起筷子躍躍欲試，在開始口哨吹響的一瞬間快速朝一顆彈珠夾去，可是彈珠滑不溜秋的，一下子就從筷子尖上跑開了。我手中使勁，再次嘗試去夾其它的彈珠，幾次后竟然夾到了，可還沒等我做出高興的表情，彈珠又像坐滑滑梯似的從我的筷子中間滑落了下去?？磥韸A彈珠并不像想象中那么容易呀！但是我可不會放棄，繼續(xù)調(diào)整角度努力嘗試。終于，成功夾起了第一顆彈珠并將它穩(wěn)穩(wěn)地放在了另一個(gè)盤中。這時(shí)，媽媽已經(jīng)夾了好幾顆彈珠，我松了口氣，正暗自得意，卻瞟見另一組盤里的彈珠也很多了，一下子著急起來，手忙腳亂。媽媽看到后說：“不要急，手要穩(wěn)，按自己的節(jié)奏來。”聽到媽媽沉穩(wěn)的話語，我慢慢平靜下來，拿住筷子，集中注意力，再次向彈珠“進(jìn)攻”，竟然一口氣連續(xù)夾了5個(gè)。就這樣，我和媽媽最終贏得了這組比賽的勝利，因?yàn)槭切『⒆永锩鎻椫閵A得最多的一個(gè)，我得到了比別處更多的糖果，甭提多高興啦！
夾彈珠游戲比的不只是用筷子的能力，還有心態(tài)和穩(wěn)定性，真是一項(xiàng)有趣的.益智游戲。
有趣的彈珠游戲篇十七
老師走進(jìn)教師，手中的袋子吸引了眾人的目光。我們猜測袋子里的可能是零食，這時(shí)，只見老師拿出了幾個(gè)彈珠和四個(gè)碗，哈哈，肯定是夾彈珠了。
播音員宣布了比賽規(guī)則，大家聽清楚了：選手分兩組，每人夾1個(gè)彈珠，若彈珠落下，需用筷子夾起，放到碗中。可以用手擋彈珠，不可用手夾彈珠。
第一輪拉開了序幕。各位選手粉墨登場，選手們各顯神通，一邊是選手們緊張的“戰(zhàn)斗”，一邊是拉拉隊(duì)運(yùn)用心理戰(zhàn)術(shù)，場面熱火朝天，作為選手之一的我也順利完成了夾彈珠任務(wù)，為我組贏得了一些時(shí)間，最終我所在的組以微小的差距敗北。
第二輪比賽又緊鑼密鼓的上場了。這次，第二組的任務(wù)是夾兩個(gè)彈珠，表現(xiàn)還是一樣的利索。而我所在的組這次整體發(fā)揮還是一般，一方面，因?yàn)閷覍沂Ю斜г孤暎硪环矫?，大家都過于緊張，再加上對方的心理攻略，我組再次敗北。期間，我也因?yàn)檫@種緊張的氛圍發(fā)揮失常，夾了兩次才完成任務(wù)。
通過比賽，我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，在這樣的比賽中，單靠一二個(gè)人發(fā)揮的好是不夠的，必須上下一心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能出成績。如果大家一盤散沙，那么整體的合力可能等于零。
有趣的彈珠游戲篇十八
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，夾旁邊的！”咦，這是什么聲音呢？我推開教室門一看，原來同學(xué)們是在玩夾彈珠的游戲。
游戲規(guī)則是用筷子夾彈珠，每人都有一次參加的機(jī)會，老師把我們分成兩隊(duì)比賽，喜羊羊隊(duì)和美羊羊隊(duì)，成功夾一顆得一分，按隊(duì)計(jì)總分。
游戲開始了，只見一位女生信心十足地走上講臺，緊握著筷子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著彈珠，教室里靜得連一根針掉下來的聲音都聽得見。只聽老師說：“開始！”她連忙把筷子插進(jìn)盆子里，剛開始她夾得很順利，后來，小彈珠就在盆子里亂跑，你夾住它，它就會直接滑走，就像一個(gè)淘氣的小孩子，跑來跑去。這時(shí)，同學(xué)們出主意說：“加油！夾旁邊的。”老師說：“慢慢來，不要緊張。”我心里想：加油呀！一定要幫我們組加很高的分?jǐn)?shù)，超過別的組。這時(shí)，小彈珠可能聽到我的話了，最后，她夾了七顆，我們組一共得了五十分。
玩了這個(gè)游戲，我懂得了一個(gè)道理，做事一定要認(rèn)真、細(xì)心，才能做好。
有趣的彈珠游戲篇十九
今天，我們在李老師家里玩了一個(gè)。
首先，李老師給我們每人發(fā)了三張紙，讓我們在第一張紙上寫名詞，我寫的是“小狗”；在第二張紙上寫在某某地方，我寫的是“在公園里”；在第三張紙上寫干什么，我寫的是“玩?！?。我們依次把紙放進(jìn)盒子里。李老師先請湯晨琛上去抽，湯晨琛抽了三張，合成一個(gè)句子是“媽媽在雞籠子里玩游戲”。這個(gè)句子讓我們笑得滿地找牙，大家笑得肚子都痛了，怎么會……哈，太逗了！
第二個(gè)上去抽的是潘晨暉，他抽到的句子更好笑，“葉華超在廁所里吃飯”。我趴在桌子上狂笑不止，同學(xué)們有的笑得合不攏嘴；有的邊笑邊敲桌子……葉華超又氣又笑，那模樣真逗人。
有一個(gè)人抽到了“妹妹在水中放大炮”“害”得我一笑就停不下來了，謝凱成笑起來的模樣太夸張了！眼睛瞪得大大的。
陳宇煌抽到了：“小豬在汽車修理廠里刷馬桶?！贝藭r(shí)此刻，笑聲更大了，大得像是要房頂掀翻了一樣。這個(gè)游戲就在風(fēng)俗聲笑語中結(jié)束了。
通過這個(gè)游戲，我明白了用詞造句要專心致志不能分心，一分心，就會鬧出笑話。
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