在學(xué)習(xí)和工作中，我們需要不斷提升自己的能力和素質(zhì)，以應(yīng)對(duì)不斷變化的挑戰(zhàn)。在寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該圍繞主題展開，突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)。以下是小編為大家推薦的一些經(jīng)典文學(xué)作品和閱讀心得，希望能開拓大家的視野。
恩師難忘字三年級(jí)篇一
在我12歲的時(shí)候，我和媽媽一起去體育館走路。在路上，我看見了幾個(gè)大哥哥在街道上騎自行車。那是我覺得他們做的動(dòng)作非常輕盈，而且速度又快，心里非常羨慕。我就一路纏著我媽媽幫我買自行車。
第二天早上，我早早地起來(lái)，帶上我的自行車去體育館。到了那里，我看見了幾個(gè)人在打籃球，我就不管三七二十一的騎了上去，剛騎了一會(huì)“當(dāng)”我摔倒了。那時(shí)在哪里打籃球的人看見我摔倒了，就馬上笑了起來(lái)，說(shuō)：“連自行車都不會(huì)騎，真沒(méi)用?！蹦菚r(shí)我的心里本來(lái)就很傷心，卡是他們又取笑我，真是火上澆油呀！
過(guò)了一會(huì)兒，我把自行車扶了起來(lái)，就回家了。
在路上我想起了自己小的時(shí)候?qū)W寫字。那個(gè)時(shí)候媽媽幫我報(bào)了一個(gè)培訓(xùn)班。我坐在第三排。我自己的字寫得一點(diǎn)也不好，所以我一點(diǎn)也不敢寫字。有一天，我終于寫出了一個(gè)最漂亮的字，有一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái)看了我寫的字說(shuō)：“那么難看的字呀！”那是我的心里特別傷心。之后我告訴了媽媽，她說(shuō)：“不論做什么事情都要有一個(gè)努力的過(guò)程，只要你努力了就好?！?/p>
我停下了腳步，郵箱體育館的方向走去了回去。媽媽說(shuō)得對(duì)，做什么事都要有一的`努力的過(guò)程。到了那里我認(rèn)真的騎，過(guò)了一會(huì)兒我會(huì)騎幾步路了。媽媽說(shuō)的真對(duì)，無(wú)論做什么事都要認(rèn)真。
恩師難忘字三年級(jí)篇二
我紅著臉，低著頭，不好意思地說(shuō)：“班長(zhǎng)，對(duì)不起?！睕](méi)想到，班長(zhǎng)生氣地說(shuō)：“哼，你故意的是吧？不然你干嘛在我面前猛地一抽，害我把報(bào)紙撕破了?！蔽覄傁虢忉專扳忊忊彙??！鄙险n鈴聲響了，我們各自回到座位上。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上說(shuō)：“同學(xué)們，過(guò)幾天就要期末考試了，這里有份學(xué)習(xí)報(bào)，希望大家能抓緊復(fù)習(xí)，在期末考出好成績(jī)?！?/p>
這時(shí)，班長(zhǎng)舉起手，老師問(wèn)：“有什么問(wèn)題嗎？”班長(zhǎng)生氣地說(shuō)：“老師，我在發(fā)學(xué)習(xí)報(bào)時(shí)，她往我面前猛地一抽，害我把第一張學(xué)習(xí)報(bào)撕破了，這張撕破的報(bào)紙要給誰(shuí)？”說(shuō)完，班長(zhǎng)指著我。老師微笑著說(shuō)：“作為班長(zhǎng)的你，應(yīng)該替同學(xué)想，老師相信你能解決的?！卑嚅L(zhǎng)聽了，坐了下去。老師又重回講臺(tái)說(shuō)：“好，現(xiàn)在讓班長(zhǎng)把學(xué)習(xí)報(bào)發(fā)下去?！庇谑牵嚅L(zhǎng)把報(bào)紙一張一張地發(fā)下去。發(fā)到那張撕破的報(bào)紙時(shí)，我原本以為班長(zhǎng)會(huì)把它發(fā)給我，可沒(méi)想到他卻發(fā)給了自己。看到班長(zhǎng)的報(bào)紙這里裂，那里裂，有些都還看不清，我心里覺得很不安，沒(méi)心思復(fù)習(xí)，直接把報(bào)紙塞進(jìn)書包，等著放學(xué)鈴聲回家。
終于挨到了放學(xué)，我獨(dú)自走在街上，看見班長(zhǎng)走在我前面，我這時(shí)再也按捺不住了，跑到班長(zhǎng)面前說(shuō)：“班長(zhǎng)，今天發(fā)報(bào)紙的事是我不對(duì)，我的報(bào)紙現(xiàn)在跟你換?！卑嚅L(zhǎng)笑呵呵地說(shuō)：“不用了，我也做得不好，讓我們都改正所犯的錯(cuò)吧。我們和好吧！”“謝謝班長(zhǎng)的寬容。我們一起回家吧！”我開心地說(shuō)。然后，我們高高興興地回家了。
這是讓我難忘的一次爭(zhēng)吵。
恩師難忘字三年級(jí)篇三
記得有一次上電腦課，因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)不好，老師讓我們留在教室里上自習(xí)。但我左思右想，覺得沒(méi)啥意思。哦，對(duì)了，拿卡片玩！于是就這樣和同桌開戰(zhàn)了?！肮?，你輸了……”玩著玩著，我們竟得意忘形地講起話來(lái)了。這一幕被電腦老師看到了，他毫不猶豫地收走了我手中的卡片，當(dāng)時(shí)我的心中只有一個(gè)念頭，別讓班主任李老師知道就好了！
李老師來(lái)啦！放學(xué)嘍！一個(gè)聲音打破我的幻想，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去??！但說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，李老師走進(jìn)了教室。此時(shí)此刻，后悔、惱恨、害怕……都浮現(xiàn)在我的腦中……這時(shí)候，卡片已經(jīng)傳到了李老師的手中！唉，一絲絕望在我心中閃過(guò)，正準(zhǔn)備挨批評(píng)的時(shí)候，沒(méi)想到李老師卻溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這電腦老師也真是的！本來(lái)就是副科，連卡片也不讓玩。”我聽了，忍不住哭了起來(lái)。
五年級(jí)時(shí)，因?yàn)閷W(xué)校的安排，李老師不再擔(dān)任我們?nèi)嗟陌嘀魅瘟?，但我忘了九九乘法口訣也不會(huì)忘了李老師！
恩師難忘字三年級(jí)篇四
親愛的老師：
您好！
收到這封信時(shí)，你一定很意外吧！今天給您寫這封信是想表達(dá)對(duì)您的感激之情。雖然您只教了我兩年的英語(yǔ)，卻讓我改變了對(duì)待英語(yǔ)的消極態(tài)度，并喜歡上了英語(yǔ)這門學(xué)科。
剛開始，您對(duì)我們要求嚴(yán)格。有一次，您把一位同學(xué)給罵哭了，那時(shí)候的我們都很怕您，對(duì)您“敬而遠(yuǎn)之”。我也因?yàn)槟遣槐M人意的英語(yǔ)成績(jī)，經(jīng)常挨您的戒尺，在每一次戒尺的呼嘯聲中，我對(duì)您的不滿也越積越多。
大概是那一次，您的那番話徹底打動(dòng)了我。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五，馬上就能放學(xué)了，您的到來(lái)就像是一朵烏云遮住太陽(yáng)。您手里捧著的試卷像噩夢(mèng)一樣驚醒了我！試卷發(fā)下來(lái)了，因?yàn)楹?jiǎn)單吧，大家都考了不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，個(gè)個(gè)喜笑顏開。我的成績(jī)也發(fā)下來(lái)了，87分，我長(zhǎng)嘆一聲，把試卷翻過(guò)來(lái)倒扣在桌上?！斑@次大家考得都很不錯(cuò)，不過(guò)我們班的某些同學(xué)還是考得很差?！蹦穆曇魝鞅槿?，我當(dāng)然知道“某些同學(xué)”指的是誰(shuí)，便默默把頭低了下去。
沒(méi)想到，下課后您把我叫了出去，只見您一手拿著我的試卷，一手握住紅筆，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這道題我講了很多遍了，你反省反省，是不是自己沒(méi)有去認(rèn)真聽課，才沒(méi)有記住這個(gè)知識(shí)點(diǎn)?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，有些羞愧，試卷上的錯(cuò)誤都像被放大鏡放大了一樣。你講了很久，頓了頓又說(shuō)：“雖然這次你考差了，但是比上一次模擬考好多了，說(shuō)明你努力了，但是你應(yīng)該可以考得更好，不是嗎？”
我看著您的信任的目光，心中有一種說(shuō)不出的感覺，我想：連老師都認(rèn)為我還有希望，我有什么理由不去努力呢？我向您點(diǎn)點(diǎn)頭回到了教室。
聽了您的話后，我一直發(fā)奮圖強(qiáng)記單詞，背語(yǔ)法，終于在期末考試的時(shí)候，大展身手，自信滿滿地走出考場(chǎng)。在您發(fā)成績(jī)時(shí)，我一鳴驚人，讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看，您也對(duì)我夸獎(jiǎng)了一番。
老師，雖然之后您去了別的學(xué)校，但您的那段話一直在我心中回蕩，您的鼓勵(lì)就像一盞指明燈一樣指引我前進(jìn)。
祝您工作愉快！
一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生。
20xx年5月8日。
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恩師難忘字三年級(jí)篇五
八月，我和爸爸媽媽一起去蘇格蘭城市——愛丁堡旅游，正好碰上了一年一度的音樂(lè)節(jié)，聽說(shuō)音樂(lè)節(jié)有一項(xiàng)軍樂(lè)表演有六十多年歷史了，非常棒，所以我們就一起去觀看了。
軍樂(lè)表演在愛丁堡城堡中舉行。有十幾個(gè)國(guó)家的軍樂(lè)團(tuán)參加了這次表演，他們依次從城堡前方的小門，以不同的風(fēng)格走進(jìn)了舞臺(tái)，一出場(chǎng)就讓人印象深刻，只可惜今年沒(méi)有中國(guó)軍樂(lè)團(tuán)。
軍樂(lè)表演中最精彩的就是音樂(lè)啦。各國(guó)的表演者一邊走著各種隊(duì)列，一邊演奏著各種動(dòng)聽的曲子，有歡快的、搖滾的、悲傷的……光是曲子，就讓我聽得入了神，更別說(shuō)是各式各樣的樂(lè)器了，有風(fēng)笛、電吉他、大鼓、小鼓、長(zhǎng)笛、小號(hào)、小提琴……還有許多我不認(rèn)識(shí)的樂(lè)器，看得我眼花繚亂。
講了音樂(lè)，再讓我來(lái)介紹一下表演者身穿的蘇格蘭當(dāng)?shù)孛褡宸b吧。根據(jù)表演展示的年代不同，蘇格蘭原住民的服裝和帽子是棕色的，但肩上會(huì)披著紅色或黃色的披肩；而后來(lái)的蘇格蘭士兵穿的'都是蘇格蘭裙，有紅色、藍(lán)色、綠色、紫色等不同顏色，還戴著貝雷帽，扎著動(dòng)物皮毛做的皮腰帶；最后就是現(xiàn)代英國(guó)士兵穿的紅色軍裝和遮著眼睛的大黑帽了。非常有意思。
最后的煙火和大炮表演也是令人難忘的部分。在一出小小的場(chǎng)景表演中，阿蓋爾炮臺(tái)（城堡炮臺(tái)）上的大炮代表了英格蘭部隊(duì)，不停的轟鳴著，而一臺(tái)老式大炮代表了蘇格蘭部隊(duì)也在轟鳴，雙方交戰(zhàn)最后是蘇格蘭部隊(duì)贏了。在大炮的轟鳴聲中，燦爛的煙火也伴隨著即將進(jìn)入尾聲的軍樂(lè)表演震憾全場(chǎng)。
愛丁堡軍樂(lè)表演令人流連忘返，久久不愿離去！
恩師難忘字三年級(jí)篇六
盼星星盼月亮，終于等到了3月11日，這天是我的生日。
生日那天，我請(qǐng)來(lái)了很多好朋友，比如說(shuō)張家銘、吳杰、俞英杰等等。
第一件事就是送禮物，大家送的禮物堆積如山，我樂(lè)的合不攏嘴，連聲對(duì)大家說(shuō)謝謝。
接下來(lái)就開始吃蛋糕了，爸爸拿起打火機(jī)，點(diǎn)起一小把火向蛋糕盒子上的彩帶燒去，馬上一片火花像一頭全身是火的龍一樣快速散開，美麗極了！彩帶燒完了，我們打開蛋糕盒，一股奶香味迎面撲來(lái)，香的讓大家直流口水。接下來(lái)，我們點(diǎn)燃了蠟燭，關(guān)了燈，朋友們給我唱起了生日歌，“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)！”歌聲一落，伙伴們起哄讓我許愿，我慢慢地閉上眼睛，在心里許出了愿望，希望愿望能成真。許完愿，我睜開眼睛，把蛋糕分給一個(gè)個(gè)小伙伴。大家爭(zhēng)先恐后地吃了起來(lái)，吃的津津有味。不到十分鐘的功夫，蛋糕就被吃得一干二凈。我想如果還有蛋糕的話，大家一定還會(huì)跑上去搶蛋糕。然后，大家把蛋糕盒上的奶油渣拿來(lái)玩奶油大戰(zhàn)，大家你在我臉上畫一朵花，我在你臉上寫個(gè)字，玩的不亦樂(lè)乎。
最后，大家都走了，但是我還是很高興，這次生日真是讓我難忘?。?/p>
恩師難忘字三年級(jí)篇七
童老師是我美術(shù)的啟蒙老師，也是我最崇拜的恩師。
記得第一天學(xué)畫畫，我特別不情愿，仍然眷戀著家中的電腦。但是，當(dāng)我看見童老師時(shí)，我被他那和藹的笑容吸引住了。他很年輕，微笑著，臉上充滿了慈祥。
可當(dāng)他將我領(lǐng)進(jìn)他的小畫室時(shí)，我驚呆了――這是一間不大的畫室，陳設(shè)及其簡(jiǎn)單：一張八仙桌，五把椅子，一個(gè)小柜子上放置著一臺(tái)電腦，僅此而已。最讓我難以置信的是：除了我以外只有一個(gè)學(xué)生！
我疑惑不解，詢問(wèn)了童老師之后，我才知道：這是童老師教師生涯的第一個(gè)學(xué)期，這個(gè)畫室也還是上個(gè)月才辦的。他說(shuō)，只要努力，就一定可以成功!
恩師難忘字三年級(jí)篇八
在肖老師陪伴我的`那段日子里，我深切地體會(huì)到了師恩的巨大力量。它，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更溫柔！
記得有一次，我在國(guó)旗臺(tái)旁邊玩耍，因?yàn)樽约翰恍⌒?，頭撞在了臺(tái)階上，眼角頓時(shí)劃了個(gè)口子，鮮血直流，我趴在地上哭了起來(lái)。
這時(shí)，正準(zhǔn)備推車回家的肖老師看見了，她立即扔下鑰匙，抓起衛(wèi)生紙就跑到了我的跟前。“牛亦飛，怎么了啊？天哪，我的孩子，你沒(méi)事吧？怎么磕成這個(gè)樣子了！”肖老師邊給我止血，邊把我抱起來(lái)，躺在老師懷里，我分明感受到了老師那火急火燎的樣子和焦急萬(wàn)分的心情。那一刻，我心里暖暖的，鼻子酸溜溜的，像個(gè)兩歲的小孩緊緊地?fù)湓诶蠋煈牙?，委屈地“哇哇”哭得更厲害了。但這次，我并不是因?yàn)樘弁炊薜?，而是被肖老師?duì)我的愛深深打動(dòng)了。
恩師難忘字三年級(jí)篇九
在童年的記憶長(zhǎng)河中，有許許多多的難忘的事情，但最令我難忘的是那傾注了張老師心血和期望的。
評(píng)語(yǔ)。
那些難忘的評(píng)語(yǔ)，有的嚴(yán)肅認(rèn)真，有的幽默開朗，有的平易近人，但更多的是令人回味評(píng)語(yǔ)無(wú)論是批評(píng)還是表?yè)P(yáng)，對(duì)我都是極大的鞭策和啟迪。
“關(guān)于數(shù)學(xué)公式必須弄懂，在運(yùn)用上不能有半點(diǎn)馬虎，期待你下一次的好成績(jī)!”
這是張老師在我的一次數(shù)學(xué)試卷上的評(píng)語(yǔ)。這次考試前，也許是因?yàn)槲疑弦淮蔚目荚嚦煽?jī)較好而沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，也許是因?yàn)槲以诳荚嚨那皫滋焱砩线€在迷戀看動(dòng)畫片，考試課下課以后，我和同學(xué)對(duì)了一下答案，知道了自己的成績(jī)不會(huì)令老師滿意。因?yàn)榕吕蠋煹狞c(diǎn)名批評(píng)，因此不再有考得滿意的時(shí)候，渴望發(fā)下試卷的心情，甚至害怕看到試卷。我知道自己辜負(fù)了老師對(duì)我的教誨，但試卷還是發(fā)到手了，我分明看到發(fā)卷的同學(xué)朝我做鬼臉，嘲笑我。手拿著談試卷，我并沒(méi)有立刻打開試卷，忐忑的心在安慰自己：就是老師嚴(yán)厲的批評(píng)也是自作自受。過(guò)了一會(huì)兒，我終于鼓起勇氣，看了一下試卷，首選讓我注意的是那幾道不該做錯(cuò)的題，接著看到的是老師的評(píng)語(yǔ)，這評(píng)語(yǔ)沒(méi)有責(zé)備，是鼓勵(lì)、是期望。
老師并沒(méi)有因?yàn)槲业囊淮问≥p視我，老師仍然相信我，老師仍然期待我。
“聰明加勤奮定能取得可喜的成績(jī)?！?/p>
“犯一次錯(cuò)誤可能是馬虎，犯第二次就是不認(rèn)真了?！?/p>
……。
恩師難忘字三年級(jí)篇十
老師，聽到這個(gè)詞，我就會(huì)不由得想起我的班主任，岑老師。
六年前，就是岑老師，將我?guī)нM(jìn)教室——知識(shí)的寶殿。老師將我們?cè)灸吧纳峙懦申?duì)，組成優(yōu)美的詞、句、段。
岑老師為了教會(huì)我們認(rèn)讀生字，拼音，嗓子啞了，手上也長(zhǎng)滿了凍瘡。
記得有一次，我忘記做了一次作業(yè)，老師并未狠狠批評(píng)我，而是安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，一次沒(méi)做肯定是忘了，只要下次不忘就好了。老師相信你！”就是最后一句老師相信你，讓我停止了抽泣。
后來(lái)，我一直記得老師的話，這些話讓我明白無(wú)論做什么事都要認(rèn)認(rèn)真真的做。
在這六年里，老師不僅教會(huì)了我們豐富的知識(shí)，還教會(huì)了我們做人的道理。
老師，我愛您！
恩師難忘字三年級(jí)篇十一
我的生活是七彩的，充滿了喜怒哀樂(lè)?；貞浲?，一幅幅畫面都呈現(xiàn)在我面前。
大概是去年的事吧。老師在黑板上布置了一個(gè)作文題。走在放學(xué)的路上，我準(zhǔn)備先在腦子里想好怎么寫，回到家就可以直接寫了?？墒俏以趺匆蚕氩怀鰜?lái)，但我并沒(méi)有灰心，心想：也許我回到家就可以找到靈感了。
回到家后，我快速地把其他作業(yè)做完，把所有的時(shí)間都留給作文。我趴在桌子上，右手托著腦袋，開始沉思起來(lái)。五分鐘，十分鐘，是我分鐘，時(shí)間隨著風(fēng)兒一起飄走，再也回不來(lái)了。我的腦袋就像灌進(jìn)了漿糊一般。二十分鐘過(guò)去了，我望了一眼作文本，也就三四句話。再看一看桌上，橡皮屑已經(jīng)堆得像個(gè)小山坡一樣了。我開始焦急了，于是我絞盡腦汁使勁的想，可是腦袋里卻空空如也。慢慢地，我對(duì)自己失去了信心。我的眼眶開始紅了，原本在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)的聲音轉(zhuǎn)眼間變成了一粒豆大的淚珠?！芭尽保活w含著著急心情的淚珠突然落在了我的本子上，接著，兩顆、三顆......
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走過(guò)來(lái)了，知道了事情的前因后果，就坐下來(lái)，幫我把眼淚擦干，還一點(diǎn)一點(diǎn)的教我寫，慢慢的，三四句話便成了一篇完整的文章。
這正是一篇令我難忘的文章啊！
恩師難忘字三年級(jí)篇十二
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的恩師難忘作文2300字初中初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
8月28日，我重返校，卻沒(méi)有見到王老師的影子。教室也變了，昔日的45也已經(jīng)消逝了，我看到的是084班。報(bào)了名后我來(lái)到了084班，同學(xué)們議論紛紛。也在那雜亂的議論中我也聽說(shuō)王老師已走了。不代我們了。那時(shí)我有點(diǎn)不相信。可事實(shí)就是事實(shí)啊，不過(guò)一會(huì)，一位新的老師走進(jìn)了084班。我這才意識(shí)到；王老師真的走了，他真的不代我們了。哎。只是無(wú)奈罷了。隨后我進(jìn)入了忙碌的學(xué)習(xí)中。
只是在9月9日的晚自習(xí)2下后，我隱隱約約聽到了王老師回校的消息。班里轟轟一片，不知要怎么說(shuō)，自從升入初2后，45班再也沒(méi)有初一時(shí)的那種[生機(jī)]，只是在今天我再次看到了同學(xué)們的那種興奮。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是‘長(zhǎng)仁’回來(lái)了。叮玲玲……上課的聲音。我們回到了座位。可我們的心并沒(méi)有靜下來(lái)了，我們的心在外面，我們急切的想見到王老師，我們有太多太多的話想對(duì)他說(shuō)，有太多太多的疑問(wèn)想問(wèn)他?？墒俏覀円琅f要受著這規(guī)矩的束縛，何況在講臺(tái)上還坐著一位圣人啊，我們什么也不能做，只能在這兒等待他的到來(lái)罷了，只能等，一扇扇窗戶在這時(shí)都齊剎剎的打開了?？释軌驈拇皯襞宰哌^(guò)，渴望我們能夠再次見到他。那天，天氣很冷，下著點(diǎn)小雨。坐在窗戶旁的同學(xué)要求關(guān)窗戶?？赏瑢W(xué)們都吵著不讓。只為見那一面。想想我們太幼稚了，即使他路過(guò)了我們又能怎樣，只是能看那一眼罷了，我們能與他說(shuō)什么呢。哎。
不過(guò)一會(huì)，王老師走進(jìn)了這個(gè)已經(jīng)不在是‘45’可卻又是45的這個(gè)班，他沒(méi)有變，依舊是那么慈愛，依舊是我們熟悉不過(guò)的那張面孔，依舊是我們的‘眼鏡’老師。笑瞇瞇的。我們呢，我們變了，在也不是他的學(xué)生了。在也不是45了，他讓我們好好讀，他說(shuō)無(wú)論誰(shuí)代上都一樣，要好好讀?？晌覀儏s傻傻的在那兒聽著，什么也沒(méi)對(duì)他說(shuō)。他待了一會(huì)兒就要走了，他是來(lái)與我們道別的，哎。他要走了，可我們什么也沒(méi)對(duì)他說(shuō)，一句離別的話也沒(méi)說(shuō)，一句挽留的話也沒(méi)留。哎?；貞浲趵蠋熍c我們共度的初一時(shí)光是如此美麗，是如此快樂(lè)，是如此甜美，我們是如此幸福。可他卻因?yàn)槲覀兇蟠罂哿艘还P。我們總是我行我素，總是那么不懂事，哎。王老師請(qǐng)您原諒，我們的不懂事，我們的孩子氣，一切的一切請(qǐng)您原諒。
王老師9月9日我們?cè)俅闻c您相見，對(duì)于我們而言有太多太多的……不知道要如何說(shuō)。很感謝9月9日讓我們重逢，讓我們?cè)俅蜗嘁?。我們真的好高興，因?yàn)槲覀冇忠姷搅四??？蓪?duì)于我們而言9月9日也是1個(gè)令我們悲傷的日子，因?yàn)槲覀兊?師生情分就在那一天盡了。從此你不在是我們最敬愛的王老師了，我們也再也不是最讓您煩心的學(xué)生了。那一天也是令我們最遺憾的一天了，那一天我們有太多太多的話想和您說(shuō)，卻一個(gè)字也沒(méi)對(duì)您說(shuō)，當(dāng)您走后我們很想挽留卻什么也沒(méi)做，當(dāng)您走出那扇們后，我們后悔了。透過(guò)窗戶我們看到了您在對(duì)我們微微一笑，我們也對(duì)您微微一笑?？稍诖藭r(shí)此刻我們好傷心，我們?cè)谀菚r(shí)后悔了，真的后悔了，透過(guò)窗戶我們看到您走后的背影，您走的那么輕松，頭也不會(huì)。我們好想挽留，可我什么卻也沒(méi)做，我們只能眼真真的看您離開，在那時(shí)，我們好后悔，真的好后悔。
我們知道在離別的那一刻您對(duì)我們有太多太多的放不下?？墒悄€是要走的，我們是挽留不住的。在那一刻您可知道我們也對(duì)您有太多太多的不舍，可是我們并沒(méi)有挽留您。您走的是如此輕松，可對(duì)我們而言您走的是如此沉重。留下太多太多的回憶了。
如果時(shí)光可以挽回，可以回到20xx年8月20日的那一刻，我們將重新開始，我們一定一定會(huì)很懂事，一定一定不回再讓您煩心了。我們一定一定會(huì)很聽話，，一定一定會(huì)讓您的臉上永掛笑容，一定一定不會(huì)在讓您為我們而傷心了，王老師；一切的一切請(qǐng)?jiān)彙?/p>
面對(duì)一切的一切我們只有后悔，從9月9日那一刻起；您再也不會(huì)在我們傷心時(shí)撫慰我們，再也不會(huì)在我們困難時(shí)幫助我們了，……整個(gè)世界似乎也少了一份笑聲，整個(gè)世界再也不會(huì)有您與我們的笑聲了。回憶那一切的一切是如此如此的難忘。過(guò)往的一切一切對(duì)我們而言是如此甜美，快樂(lè)。您令我們是如此如此的難忘，您為我們付出了太多太多了，可我們呢，我們啊。我們對(duì)您的付出視而不見，您付出了太多太多，學(xué)生的回報(bào)太少太少了。記憶在4月26日是最美好的，那天我們應(yīng)該是很聽話了，王老師。
晚自習(xí)3下后班里沸騰一片，渴望著您能夠再次代我們，可那是不可能的，依舊相信你能夠回來(lái)，你不會(huì)棄我們而不顧，我們還是如此的幼稚，依舊相信你能夠回來(lái)。果然，在9月18日您再次返校，可您并沒(méi)有來(lái)看我們，晚自習(xí)1下后我對(duì)朋友說(shuō)，同學(xué)們議論紛紛，好象在說(shuō)‘長(zhǎng)仁’回來(lái)了，她說(shuō)是啊，在14號(hào)辦公室，我們看看，我說(shuō)好啊，我們來(lái)到了14號(hào)辦公室門口，果真看到了您，朋友說(shuō)你看嗎；真的是‘長(zhǎng)仁’我說(shuō)知道了，快上課了，我們走吧，朋友的眼光一直都凝視著14號(hào)辦公室，我拉著朋友走開了14號(hào)辦公室，可朋友很固執(zhí)，再次把我拽會(huì)了14號(hào)辦公室，我望了望您一眼，丁零零……上課了，我與朋友無(wú)奈的離開了14號(hào)辦公室。
到了教室后，我對(duì)同學(xué)說(shuō)，‘長(zhǎng)仁’真的來(lái)了，他可真不夠意思，來(lái)了都不看咱來(lái)，朋友說(shuō)，你就不說(shuō)一下，就算他來(lái)了，又能這樣呢，咱們能和他說(shuō)什么呢，也不過(guò)就能看他一眼嗎，是啊，您來(lái)了又能怎樣，我們也只是能看您一眼罷了，您也只不過(guò)是能看我們一眼罷了。我們能對(duì)您說(shuō)什么呢。即便在我們心中有太多太多的話想對(duì)您說(shuō)，但我們是不會(huì)說(shuō)的，或者是不知道要從何說(shuō)起來(lái)?？傊覀儠?huì)象啞巴一樣啞口無(wú)言。
朋友說(shuō)的很對(duì)，我們見了能怎么樣呢。一切的一切請(qǐng)?jiān)?，哎?/p>
別了，從那一日，您在也沒(méi)有來(lái)看我們，別了，真的別了。但王老師您與我們共度的初一時(shí)光我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，您也永遠(yuǎn)在我們心中。我們心中依舊相信您會(huì)回來(lái)，我們依舊是那么幼稚，依舊相信9月9日不是我們離別的日子，您與我們的師生情分不會(huì)在那一刻停止，我們的師生情分永遠(yuǎn)存在。
恩師難忘字三年級(jí)篇十三
作為一個(gè)學(xué)生，我每天聽到最多的就是“好好學(xué)習(xí)”這句話了。雖然它每天都在我耳邊回蕩，但我卻從厭厭煩，因?yàn)樗N(yùn)含著爸爸對(duì)我的愛。
以前，每天早上，爸爸總是騎著他的那輛已經(jīng)破爛不堪的電動(dòng)車送我去上學(xué)，每當(dāng)?shù)叫Ｖ螅职挚偸菍?duì)我說(shuō)：“要好好學(xué)習(xí)。”而我呢，每次都是扭頭就走，從來(lái)都沒(méi)有理會(huì)過(guò)他。他卻一點(diǎn)也不覺得乏味，每天都是這樣，習(xí)慣了我的泠漠。
不知不覺中，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，只不過(guò)是一只翅膀還沒(méi)有長(zhǎng)硬的小鳥。那一次，我終于明白了“好好學(xué)習(xí)”這句話的.含義。
在這里，我真摯地對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，原諒女兒現(xiàn)在才讀懂您。我一定不負(fù)你的厚望，好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)讓您驕傲、自豪的女兒。
恩師難忘字三年級(jí)篇十四
我記得一年級(jí)開學(xué)不久，學(xué)校門口擠滿了家長(zhǎng)，沒(méi)有家長(zhǎng)他們是回不了家的。
有一天放學(xué)，我媽再也沒(méi)來(lái)接我。當(dāng)時(shí)我很著急。左看右看，看不到媽媽的影子，就一個(gè)人回家了。我背著沉重的書包，跟著大人走過(guò)兩條路，但到了離家不遠(yuǎn)的十字路口，我就懵了。車那么多，怎么去？我正在猶豫，突然一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳朵。童童，童童，是爸爸，我的`救世主來(lái)了。只見父親一路飛奔，大汗淋漓，向我走來(lái)。我撲進(jìn)父親的懷里，怯生生地看著他。爸爸拍拍我的頭說(shuō)：“傻孩子要有耐心。不用擔(dān)心。很危險(xiǎn)。成年人都忍不住擔(dān)心。自己回家太危險(xiǎn)了。不會(huì)再發(fā)生了。記得嗎？”我給了父親一個(gè)團(tuán)隊(duì)儀式，大喊：“記住，保證不忘?！?/p>
已經(jīng)一年了，就是忘不了。爸爸充滿關(guān)懷和焦慮的眼神，有時(shí)讓我們對(duì)別人給的小恩小惠“心存感激”，卻對(duì)親人的善意“視而不見”了一輩子。我想好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)感恩的男孩。
暑假看什么書？請(qǐng)看看圖書館推薦的書。
恩師難忘字三年級(jí)篇十五
那是烈日炎炎的夏天，空氣中透出難以呼吸的悶熱。
我向媽媽要了十元錢，去外面買點(diǎn)雪糕。這家店主是一位年過(guò)六旬的老奶奶，她在這兒賣食品有很多年了。過(guò)了會(huì)兒，我想好買什么了，于是就大步走進(jìn)去。
隨我進(jìn)來(lái)的是一位中年男子，我買完后，就坐在一邊啃起雪糕來(lái)。中年男子見我選完后，不緊不慢的趴在柜臺(tái)上選雪糕。他就像小偷一樣，左看看，右瞧瞧，總是拿不定主意。老奶奶見他總是不買，就到后面忙事情了。
終于，中年男子打開柜臺(tái)，選了三根兩元的冰棒放在塑料袋子里，從錢包里掏出一張五元的一張一元的拿在手上，之后，他向里屋的老奶奶不耐煩地喊道：“老婆子，要錢不？”老奶奶急忙出來(lái)。
“你拿的冰棒是三個(gè)兩塊的。。”老奶奶說(shuō)。
“在這兒！”中年男子張開出汗的手，在老奶奶面前晃了晃。
然后，中年男子把五塊錢放在一塊錢下面。當(dāng)老奶奶碰到一元錢時(shí)，中年男子?jì)故斓匕阎兄干斓轿逶敹?，然后往袖口里一推，五元錢就順順當(dāng)當(dāng)?shù)剡M(jìn)入了袖口里。老奶奶看也沒(méi)看一眼就將一元錢放入了錢包。中年男子見得到手，急忙邁著大步走了出去。突然，男子的'錢包“啪！”掉了出來(lái)。我想把他叫住，轉(zhuǎn)念一想，又放棄了。老奶奶看見了，三步并做兩步拾起錢包，叫道：“年輕人！你的錢包！”
那一刻，我愣住了，中年男子也愣住了，隨后，一行滾燙的熱淚從他羞愧的臉上滑落。
恩師難忘字三年級(jí)篇十六
三步并著兩步走，兩步并著一步行，這是什么節(jié)奏？這是放學(xué)了回家裝扮咚咚喹的節(jié)奏。
我小心翼翼地放下書包，小心翼翼地從書包里取出我的寶貝咚咚喹，左看右看上看下看，都覺得我的咚咚喹已經(jīng)很美了，妹妹的眼睛也一直盯著我的咚咚喹不肯離開，非得一次又一次地摸我的咚咚喹，我可寶貝著看得緊，心怕被小妹妹順手牽羊了。
我信心滿滿地來(lái)到學(xué)校，看著同學(xué)們展示出來(lái)的咚咚喹我的自信心一下子跌入了谷底，我的咚咚喹和很多人的比起來(lái)簡(jiǎn)直就是黑小鴨與白天鵝的距離。我趕緊叫來(lái)幾個(gè)要好的同學(xué)商量對(duì)策，對(duì)我的咚咚喹采取補(bǔ)救措施，好在我的好朋友她們都是有備而來(lái)，有的貼紅旗，有的貼五角星，有的畫畫……展示開始了，我的咚咚喹在咚咚喹里果然也不遜色，雖然沒(méi)能獲獎(jiǎng)，但我的心是感激的，是快樂(lè)的。
啊，難忘的咚咚喹裝飾活動(dòng)。
恩師難忘字三年級(jí)篇十七
奧運(yùn)開幕式就要開始了，我老早就停止了其他一切活動(dòng)，專等開幕式，嘭！嘭！嘭！那么多煙花做的大腳印，真漂亮，爸爸說(shuō)：你們看像不像巨人的大腳印。哎，還真像哎。
開幕式上的表演有船，有字，有好聽的古箏，還有那么多人拿著竹子做的書，爸爸說(shuō)：中國(guó)的幾千年的文明都在這很短但很恢宏的表演中體現(xiàn)出來(lái)了。
我們中國(guó)真的很偉大哎。
恩師難忘字三年級(jí)篇十八
今天，天空仿佛格外得藍(lán)。我們懷著興奮的心情去姜山的尚蔬園春游。
剛下車，我就被那里優(yōu)美的景色吸引了。那里空氣清新，樹木茂盛。在導(dǎo)游阿姨的.帶領(lǐng)下，我們先去空地上烤番薯。大家都搶著烤番薯。烤好后我們拿著香香的番薯，迫不及待地往嘴里送，吃得可香啦！過(guò)了一會(huì)兒，我們?nèi)ンw驗(yàn)了種菜。那里的叔叔讓我們每人拔一棵菜種，然后自己動(dòng)手把菜種種到土里，并且給菜種澆了水。看著自己種的菜，我心里很激動(dòng)，因?yàn)檫@還是我第一次種菜呢！接著，我們又去摘了草莓、小番茄。下午一點(diǎn)左右，我們依依不舍地離開了尚蔬園。
今天真是難忘的一天！
恩師難忘字三年級(jí)篇十九
在我記憶的長(zhǎng)河中，他們就像一顆顆珍珠，蘊(yùn)藏在最深處。啟迪著我向著成功進(jìn)發(fā)。有一顆珍珠令我受益匪淺。
那是一個(gè)寒假，我到姥姥家。一進(jìn)門，眼疾手快的我立刻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)草窩，我問(wèn)姥姥：“這個(gè)草窩是干什么用的？”姥姥說(shuō)：“自己掀開看看，是個(gè)驚喜呦！”急忙掀開，映入眼簾的'是一窩六個(gè)小兔子。??！它們就像小老鼠一樣，閉著眼睛，露這兩顆小米似的牙。姥姥嚴(yán)肅地說(shuō)：“你可要照顧好它們！不要亂摸，也不能著涼。這個(gè)保護(hù)小兔子的任務(wù)就交給你了！”我說(shuō)：“是！”一副很有信心的樣子。
把草窩拿回屋，再按姥姥的指示，把大兔子放進(jìn)草窩喂奶，姥姥強(qiáng)調(diào)說(shuō)，千萬(wàn)不能惹到大兔子，不然咬到了，要打一個(gè)月的針呢！
目不轉(zhuǎn)睛地看看他們，心中油然升起一片喜愛。手就不由自主地摸它，當(dāng)時(shí)，兔媽媽正在喂奶，我打它了一下，示意它讓開，我好撫摸一下小兔。不料，兔媽媽為了保護(hù)那些小兔，連一點(diǎn)毫毛也碰不得，毫不猶豫地?fù)渖锨皝?lái)，用爪子抓了我一下，抓完，就要來(lái)咬我。我一看這情形，立馬把手拽出來(lái)，雖然沒(méi)有流血，但是非常疼，也破了皮。隨后，我不甘心，就和弟弟把兔子搬到外面來(lái)玩。晚飯后，跑來(lái)一看，小兔子們都凍死了，但是它們的媽媽卻在草窩那兒，似乎還在溫暖、保護(hù)著小兔子。這時(shí)，我看它，就像一個(gè)巨人，是一個(gè)偉岸、正直的巨人。它的形象就像一座山，永遠(yuǎn)佇立在我的腦海里，讓我終生都難以忘懷。
這件事讓我感慨、慚愧、懊悔，懊悔在我當(dāng)時(shí)太不應(yīng)該把它們搬到外面玩，慚愧最讓我感慨，即使是動(dòng)物，也能創(chuàng)出人間第一情，甚至比我們?nèi)祟愖龅酶?xì)致、更無(wú)微不至，不惜一切代價(jià)去保護(hù)自己的孩子。母愛是無(wú)價(jià)的，世間任何生物都會(huì)努力保護(hù)自己的孩子。因此，我們多做上些力所能及的事，尊老愛幼，讓幸福永遠(yuǎn)住我們家！
這顆珍珠令我受益匪淺，我以后要多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處。做得更好！
恩師難忘字三年級(jí)篇二十
這崴腳崴出來(lái)的第一名，使我下輩子也難以忘記！
今天晚上，爸爸給我報(bào)名了一個(gè)滑冰比賽。當(dāng)我聽說(shuō)這件事后高興地在床上蹦來(lái)蹦去，心撲通撲通地跳，想：“我平時(shí)訓(xùn)練那么認(rèn)真，教練也覺得我很有天賦。我還參加過(guò)各種滑冰比賽，早已大名鼎鼎，怎么會(huì)輸給那些無(wú)名小卒？”這時(shí)，悲慘的事情發(fā)生了：我的腳崴了。劇痛剎那間布遍全身。我咬緊牙關(guān)，忍受著不告訴爸爸。爸爸正想象著我脖子上掛著金牌，突然看到我那苦瓜臉，問(wèn)道：“怎么了？”“沒(méi)什么?！蔽冶锍隽艘粋€(gè)苦笑，“想上廁所。”于是，我裝著想上廁所的樣子，一只腳蹦進(jìn)了那里。
我脫下襪子：腳腕中間已經(jīng)充血了，邊上一大片都淤青了。心里很矛盾：腳傷得那么嚴(yán)重，應(yīng)該要告訴爸爸去醫(yī)院?？捎洲D(zhuǎn)念一想，“還是拿下那場(chǎng)比賽吧，不然太可惜了。”這時(shí)，我又把襪子穿好，若無(wú)其事地睡覺去了。
到了比賽那天，我們各位選手在起跑線上做熱身運(yùn)動(dòng)。這次的場(chǎng)地堪比南極，比我遇到的哪次場(chǎng)地都要冷。其他選手早被寒風(fēng)凍得瑟瑟發(fā)抖。只有我還像松樹一樣兀立在那兒，疼痛使我忘記了寒冷。
比賽開始了，當(dāng)裁判吹響哨子，我就猛地沖了出去，把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。
恩師難忘字三年級(jí)篇二十一
我是一棵嫩綠的芽?jī)?，大樹為我遮陰擋雨，微風(fēng)為我送來(lái)清涼。
然而，沐浴在您智慧的陽(yáng)光里，茁壯成長(zhǎng)在您知識(shí)的土地上，我的生活才開始變得繽紛、絢麗。
我陷入了深深的沉思……。
是您——老師，驅(qū)逐了我心靈上的陰暗，微笑著牽著我的手，步入一條充滿希望的、金光閃閃的大道。
孰不知，您付出的卻是無(wú)比艱辛！
朝日夕陽(yáng)，您揮灑著血汗，寒冬酷暑，您永遠(yuǎn)有著滿腔熱情，指引著我們不斷地前進(jìn)，然而您的雙鬢，已沾滿了銀霜。
如果不是您智慧的陽(yáng)光，如果沒(méi)有您知識(shí)的土地，嫩綠的芽?jī)涸跄荛L(zhǎng)成參天大樹？
恩師難忘字三年級(jí)篇二十二
小苗正在打人。我走到小苗身邊，說(shuō):“小苗，你為什么要打人呀？”小苗說(shuō):“我跑的'時(shí)候撞了一下他，他罵我走路不長(zhǎng)眼睛，我就打他了?！蹦侨苏f(shuō):“明明是你走路不看道，反倒說(shuō)我。”我?guī)е麄內(nèi)フ依蠋煛?/p>
一名同學(xué)向老師作證說(shuō):“我看到小苗沒(méi)有看道，撞倒了那個(gè)人?！崩蠋煂?duì)他們講了做人的道理，小苗給那個(gè)人道了歉，他們合好了。
一次考試的時(shí)候，還沒(méi)有考完，老師走到班級(jí)的后面。同學(xué)們以為老師走了，有的人玩起來(lái)，有的人看答案，有的人扔飛紙……老師叫了一聲，班級(jí)里立刻安靜下來(lái)。老師給同學(xué)們講道理，同學(xué)們心服口服，都說(shuō)他們攤上一個(gè)講道理的好老師。
恩師難忘。老師您就是個(gè)燈塔，照亮我們前進(jìn)的道路。
恩師難忘字三年級(jí)篇二十三
暑假的一天早上，鬧鐘一響，我一骨碌爬起來(lái)，趕快叫爸爸媽媽起床，一切準(zhǔn)備就緒后，我們就踏上了濟(jì)南方特東方神話之旅。
到了集合出發(fā)地點(diǎn)，同學(xué)們也都陸續(xù)趕來(lái)，大家都非常的興奮。當(dāng)我們看到大巴車時(shí)，非常驚訝得跳起來(lái)：“哇！是雙層的大巴車！太棒了！”我們大家爭(zhēng)先恐后的登上大巴車，開始了這次難忘的方特之旅。一路上我和同學(xué)們懷著興奮的心情，經(jīng)過(guò)4個(gè)小時(shí)漫長(zhǎng)的旅程終于到達(dá)了濟(jì)南方特。
最驚險(xiǎn)的要屬驚魂之旅——即閻王殿之行，剛開始的時(shí)候，我以為過(guò)了奈何橋之后，看到黑、白無(wú)常及幾個(gè)骷髏就完了，但是進(jìn)去之后才發(fā)現(xiàn)是要做地下過(guò)山車。我還是第一次坐過(guò)山車，過(guò)山車在地下極速的穿梭，一會(huì)兒飛速地沖上了一個(gè)高坡，一會(huì)兒又極速地向下俯沖，然后又旋轉(zhuǎn)上升前進(jìn)，感覺幾乎要把我甩出車外，耳邊不時(shí)響起同學(xué)們的尖叫聲，短短幾分鐘就像是過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，真的是太刺激了！下了過(guò)山車后爸爸問(wèn)我：“兒子，害怕不？”我“硬挺”著回答：“不害怕，我還敢再坐一次”。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子，你真勇敢！”
最能體現(xiàn)出真實(shí)場(chǎng)景的是女媧傳奇，它充分利用現(xiàn)場(chǎng)實(shí)景特效立體巨幕電影與動(dòng)感平臺(tái)技術(shù)相結(jié)合，將古老的神話傳說(shuō)故事以全新的姿態(tài)呈現(xiàn)在人們面前，震撼的畫面和逼真的效果，使人身臨其境的感受到遠(yuǎn)古時(shí)期，女媧娘娘帶領(lǐng)我們歷盡艱辛，用五彩石補(bǔ)天的神話故事，真是太神奇了！
時(shí)間過(guò)得真快呀！又到集合返程的時(shí)間，我們依依不舍地離開了濟(jì)南方特東方神話。這次方特之旅，使我終身難忘，它不僅讓我收獲了快樂(lè)，還增長(zhǎng)了見識(shí)，了解了許多我們國(guó)家傳統(tǒng)的東方神話故事，感受到了高科技帶來(lái)的視覺震撼及各種驚險(xiǎn)刺激的極限游戲。使我感受到，只有好好學(xué)習(xí)，才能為充分的掌握高科技并給大家?guī)?lái)快樂(lè)。方特，我期待著和你下次相聚，我一定會(huì)回來(lái)的！
陳兆海點(diǎn)評(píng)：暑期，家長(zhǎng)帶孩子出去旅游可以說(shuō)是現(xiàn)在許多家庭的選擇。暑期游記也是一些孩子寫作的首選。像文中這個(gè)家庭一次游歷，既開闊了孩子的視野，又激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子既在游玩中增長(zhǎng)了見識(shí)，又收獲了快樂(lè)，真是一次不錯(cuò)的選擇。暑期游歷給孩子留下了難忘的記憶，寫起游記來(lái)自然就容易多了。如果結(jié)構(gòu)再緊湊一些，語(yǔ)言再凝練一些就更好了。
恩師難忘字三年級(jí)篇二十四
有一件事我忘不了，那就是老師對(duì)我的幫助。
高一和你一起睡，下午第一節(jié)課睡的很香。這個(gè)問(wèn)題我一直到初三才改掉。記得有一次，我們的'新老師孫給我們聽寫新單詞的時(shí)候，突然教室里傳來(lái)一陣睡覺的聲音，老師問(wèn)：“是誰(shuí)？”大家都說(shuō)：“是趙一博。”老師也突然看到我了。老師慢慢走到我面前說(shuō)：“起來(lái)?！碑?dāng)時(shí)我的生活被嚇?biāo)懒?。我一下子就醒了，老師讓我站一?huì)兒。
老師說(shuō)：“下課后辦公室見?！毕抡n后，我沮喪地來(lái)到孫老師面前，心想：我要被批評(píng)了。沒(méi)想到，孫老師并沒(méi)有責(zé)備我，而是說(shuō)：“老師相信你，你再也睡不著了，你是個(gè)男人?！蔽矣昧c(diǎn)頭，說(shuō)：“我必須停止上課睡覺?！?/p>
老師相信你再也睡不著了。這十二個(gè)字仿佛刻在我心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
我只要上課打瞌睡，就會(huì)想起這十二個(gè)字。到目前為止，我再也沒(méi)睡過(guò)覺，這也是老師對(duì)我最大的幫助。
難忘的老師！
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