時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,方便大家學(xué)習(xí)。
秋季學(xué)期德育工作計(jì)劃篇一
結(jié)合學(xué)生當(dāng)前行為舉止、表達(dá)以及習(xí)慣養(yǎng)成中的問題,以“融情教育”理念為指導(dǎo),堅(jiān)持“以情育德”的`實(shí)踐探索,豐富“以情育德”文化內(nèi)涵,著力解決學(xué)生實(shí)際問題,努力形成學(xué)校“以情育德”特色。
(一)深化“以情育德”研究
1、不斷完善“情滿校園”的環(huán)境文化建設(shè)
(1)校外櫥窗:我們身邊的榜樣 藝術(shù)節(jié)
(2)樓道文化:
*“好書推薦”、“我的暑假生活”、“我的孝行”小報(bào) 9.1完成
*“變廢為寶”、“科技小發(fā)明”展示 9.4完成
2、繼續(xù)推進(jìn)以“感恩”為特色的德育活動(dòng)
第一;養(yǎng)成教育 以情促知
(1)重點(diǎn):愛護(hù)公物、衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣
(2)具體要求:
愛護(hù)公物:墻壁干凈、設(shè)施完好、愛護(hù)工具、勤儉節(jié)約。
衛(wèi)生習(xí)慣:衣物整潔、堅(jiān)持保潔、垃圾廢物、隨手撿起等。
文明習(xí)慣:主動(dòng)問好、用語文明、舉止文雅、慢步輕聲等。
(3)活動(dòng)引領(lǐng)
愛護(hù)公物教育:返校日觀察、體驗(yàn)、交流;
(4)檢查落實(shí)
具體內(nèi)容及措施見附件
第二;節(jié)日活動(dòng) 突出感恩
*開學(xué)典禮:主題思祖國哺育之源、感社會(huì)關(guān)愛之恩、踐全面發(fā)展之行
*教師節(jié):9.9全?!坝^察老師的一天”、中午12:40上第一節(jié),第三節(jié)寫感受進(jìn)行班內(nèi)交流,晚上制作感恩卡;10日早上全校交流。
*國慶節(jié):國旗下教育 向祖國獻(xiàn)禮小報(bào)制作
*冬至:包餃子體驗(yàn)
*元旦:學(xué)生才藝展示 三四五年級(jí)組慶?;顒?dòng) 其它年級(jí)班級(jí)慶祝
第三;主題教育 以情育德
略
第四,實(shí)踐活動(dòng)
體驗(yàn)收獲 感恩自然 時(shí)間:9.30
(二)開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)(具體安排見附件)
總體要求:分工負(fù)責(zé)、強(qiáng)化責(zé)任;分層指導(dǎo)、重點(diǎn)推進(jìn);9月第四周彩排
(三)隊(duì)伍建設(shè)
1、 專家引領(lǐng):全面培訓(xùn) 學(xué)以致用。
2、 實(shí)踐鍛煉:以辦學(xué)研討會(huì)為契機(jī),開展感恩教育系列教育活動(dòng)。
3、 典型引路:發(fā)揮骨干班主任作用。
3、集體研修:全部班級(jí)開展系列感恩教育系列活動(dòng)。
(四)班級(jí)文化建設(shè)
1、必有內(nèi)容:班名、班訓(xùn)、班規(guī)(布置在班級(jí)側(cè)面展板)
要求:要有每個(gè)同學(xué)的印跡、力求新穎、美觀、有寓意
2、其它自定:班級(jí)小家務(wù)
(五)少先隊(duì)工作
1、 隊(duì)伍建設(shè):發(fā)展新隊(duì)員(隊(duì)前教育)隊(duì)干部培訓(xùn)、值周生培訓(xùn)
2、 常規(guī)工作:國旗下教育(見附件一)、常規(guī)檢查
(六)其它
1、三結(jié)合教育:通過家長會(huì)、微信平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)平面媒體等加強(qiáng)與家長的溝通,力爭形成合力。
2、宣傳工作:定期更換班級(jí)板報(bào);利用好學(xué)校板報(bào)、櫥窗、廣播、電子屏、網(wǎng)站宣傳教育功能;利用《草橋報(bào)》加強(qiáng)地區(qū)宣傳;繼續(xù)利用好門廳展臺(tái)為特長學(xué)生搭建舞臺(tái)。
秋季學(xué)期德育工作計(jì)劃篇二
德育是教育中最古老的話題之一,歷來被人們所關(guān)注,尤其是在素質(zhì)教育已成為各級(jí)各類學(xué)校主旋律的今天,德育更是引起人們的高度重視。江也曾說過:“要說素質(zhì),思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì),不斷增強(qiáng)學(xué)生和群眾的愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想,是素質(zhì)教育的靈魂。”可見,要實(shí)施素質(zhì)教育,加強(qiáng)德育、培養(yǎng)學(xué)生良好道德素質(zhì)是非常重要的一環(huán)。幼兒期是人生的啟蒙期,是塑造健康人格和形成良好道德素質(zhì)的重要時(shí)期,但是從當(dāng)前獨(dú)生子女所處的家庭環(huán)境看,幼兒所接受的道德熏陶和教育不容樂觀,眾星捧月般的地位,家長重智輕德的教育,使我們的孩子從小便養(yǎng)成了“以我為中心、任性、驕蠻、無禮”等不良道德意識(shí)和行為。幼兒園是孩子接受教育的最基礎(chǔ)時(shí)期和主要場(chǎng)所,有責(zé)任和義務(wù)幫助我們的孩子克服缺點(diǎn),逐步形成正確的道德意識(shí)和良好的道德行為,使他們將來能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,做一個(gè)有益于社會(huì)的人。因此在幼兒園向幼兒進(jìn)行德育是非常重要和必要的。
二、主要工作思路:陳鶴琴“活教育”理論體系中的“目的論、課程論、方法論。”
我們立足于陳鶴琴教育思想中的“目的論、課程論、方法論”開展研究是因?yàn)殛慂Q琴的“活教育”理論體系對(duì)我們現(xiàn)在進(jìn)行的幼兒德育研究有著深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。
第一,陳鶴琴指出“活教育”的目的就是“做人、做中國人、做現(xiàn)代人?!薄皭蹏摇廴祟?、愛真理?!斌w現(xiàn)了他的愛國主義精神和放眼世界的胸懷。這也應(yīng)成為我們當(dāng)今對(duì)幼兒進(jìn)行德育的目的之一。
第二,陳鶴琴指出“大自然、大社會(huì),都是活教材?!卑焉钜蚝⒆?,把孩子引向生活是如今倡導(dǎo)的課程內(nèi)容,也應(yīng)是幼兒德育所選擇的課程內(nèi)容。
第三,陳鶴琴“活教育”理論的基本原則是“做中教、做中學(xué),做中求進(jìn)步?!边@與我們現(xiàn)在提出的重視幼兒的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)是相一致的,體現(xiàn)了素質(zhì)教育的精神。這一原則在幼兒德育中的貫徹,能使我們少一點(diǎn)說教,多一點(diǎn)幼兒的主體性。
三、本學(xué)期幼兒德育工作的具體實(shí)施
日常生活、游戲是實(shí)施幼兒德育最基本的途徑。幼兒是在日常生活與游戲中,在與同伴及成人交往的過程中,了解人、事、物之間的關(guān)系以及一定的行為準(zhǔn)則,并且進(jìn)行各種行為練習(xí),日積月累,循序漸進(jìn),逐步形成某些良好的行為品質(zhì)的。如:在一日生活常規(guī)和生活制度中滲透著道德教育的內(nèi)容,通過常規(guī)訓(xùn)練和嚴(yán)格執(zhí)行生活制度,可以培養(yǎng)幼兒有禮貌、守紀(jì)律、誠實(shí)、勇敢、自信、關(guān)心他人、愛惜公物、不怕困難等品德和行為習(xí)慣。在游戲過程中,幼兒自發(fā)地扮演一定的社會(huì)角色,實(shí)踐一定的社會(huì)行為,體驗(yàn)一定的社會(huì)情感,利用游戲進(jìn)行道德品質(zhì)的教育,對(duì)幼兒社會(huì)性發(fā)展有其他任何形式難以替代的效果。專門的德育活動(dòng)是實(shí)施幼兒德育的有效手段。專門的德育活動(dòng)是指教師根據(jù)幼兒的年齡特征與各年齡班德育的內(nèi)容與要求,結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況、行為表現(xiàn),有目的、有計(jì)劃組織的德育活動(dòng),也就是為實(shí)現(xiàn)某項(xiàng)德育內(nèi)容而組織的教育活動(dòng),例如:談話、討論、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)(如參觀、春游、勞動(dòng)、節(jié)日慶?;顒?dòng))等。幼兒的道德認(rèn)知、情感以及行為,通過每一次活動(dòng),特別是實(shí)踐活動(dòng)的積累而逐漸得到發(fā)展。比如通過參觀圖書館,幼兒親眼看到一本本圖書井然有序地?cái)[在書架上,管理員阿姨辛勤地勞動(dòng)以及讀者安靜有序地借閱圖書等情景,會(huì)深深地體會(huì)到秩序的重要性,并更加愛惜圖書;在認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的活動(dòng)中,幼兒參觀家鄉(xiāng)的名勝古跡,品嘗家鄉(xiāng)的風(fēng)味特產(chǎn),欣賞家鄉(xiāng)的民間工藝品,并用繪畫、手工及結(jié)構(gòu)材料等多種方式表現(xiàn)自己心中的家鄉(xiāng)風(fēng)貌……這一系列活動(dòng)能讓幼兒實(shí)際地感受到家鄉(xiāng)的美好,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。
因此,幼兒園應(yīng)將日常生活、游戲和專門的德育活動(dòng)結(jié)合起來,注意在生活中滲透德育內(nèi)容與要求,同時(shí)發(fā)揮家庭和社區(qū)環(huán)境的合力,有效地實(shí)現(xiàn)幼兒德育目標(biāo)。
愛幼兒是向幼兒進(jìn)行德育的前提,也是使幼兒身心健全發(fā)展的重要條件。幼兒對(duì)成人的信賴和熱愛,使他們接受教育成為可能。
教師對(duì)幼兒的熱愛不僅基于感情,也基于一種社會(huì)責(zé)任。教師應(yīng)做到愛每一個(gè)幼兒,對(duì)所有的幼兒一視同仁,特別是不歧視那些有缺點(diǎn)或接受能力較差的幼兒,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)道德成長的良好環(huán)境。教師對(duì)幼兒的愛是一種理智的愛,它建立在教師對(duì)教育、對(duì)幼兒發(fā)展的深刻理解的基礎(chǔ)上。它必須有利于幼兒向著自立自強(qiáng)、富有愛心和責(zé)任感的方向發(fā)展。那種出于愛幼兒的良好愿望,而代替幼兒做他們自己能做的事,或者放縱幼兒做他們不應(yīng)該做的事,都不是真正的愛。
教師應(yīng)尊重幼兒的人格,保護(hù)幼兒的自尊心,堅(jiān)持正面教育,善于發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)點(diǎn)并給予表揚(yáng),決不能因?yàn)橛變耗暧谉o知而任意諷刺、挖苦、責(zé)罵幼兒,更不能恐嚇和體罰幼兒,那樣做會(huì)傷害幼兒的自尊心,不僅危害幼兒現(xiàn)實(shí)的個(gè)性發(fā)展和進(jìn)步,而且對(duì)其長遠(yuǎn)的健康人格的形成也將造成不利影響。
秋季學(xué)期德育工作計(jì)劃篇三
全面貫徹中央、市、區(qū)"若干意見"精神,落實(shí)區(qū)教委中、職教科20xx年下半年德育工作思路、工作計(jì)劃;落實(shí)李淑芬校長2004--2005學(xué)年度第一學(xué)期工作設(shè)想中對(duì)德育工作的八項(xiàng)要求,將我校的德育工作做好。
1、深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)精神及市區(qū)實(shí)施意見精神。通過報(bào)告、講座、座談等形式把握"實(shí)施意見"思想內(nèi)涵,求真務(wù)實(shí),在轉(zhuǎn)變觀念、解決問題上下功夫;在落實(shí)重點(diǎn)工作上下功夫;切實(shí)把未成年人思想道德建設(shè)工作落到實(shí)處。
2、深入貫徹兩委關(guān)于的實(shí)施意見精神,學(xué)校制定相應(yīng)實(shí)施意見。要求德育工作者學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,在開學(xué)初制訂計(jì)劃時(shí),提出一個(gè)研究課題,要有針對(duì)性、要具體、題目要小,第一學(xué)期末拿出實(shí)施過程、體會(huì)及進(jìn)一步完善的措施,學(xué)年末完成論文或總結(jié)。
3、深入學(xué)習(xí)精神,切實(shí)做好我校班主任培訓(xùn)工作。
培訓(xùn)分兩個(gè)層面:校級(jí)和年級(jí)。
培訓(xùn)內(nèi)容:
a.新形勢(shì)下班主任應(yīng)具備的素質(zhì)和能力;工作重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移。
b.學(xué)習(xí)相關(guān)的法律、法規(guī)。
c.主題班會(huì)的組織、實(shí)施。
d.特殊群體的工作:心理障礙、學(xué)習(xí)障礙、不完整家庭。
培訓(xùn)方式:印發(fā)學(xué)習(xí)資料、專題講座、交流研討。
4、繼續(xù)開展以"弘揚(yáng)民族精神"為重點(diǎn)內(nèi)容的主題教育活動(dòng),弘揚(yáng)主旋律,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
a.9月弘揚(yáng)民族精神教育月,開展"唱響國歌"主題系列教育活動(dòng)。
b.10月開展有益于青少年健康成長的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和愛科學(xué)月活動(dòng)。
c.11月結(jié)合期中考試總結(jié),交流學(xué)習(xí)方法,開展互幫互學(xué),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,建立學(xué)習(xí)型班級(jí)體。
d.12月開展迎新年,中外文化交流活動(dòng);接受督導(dǎo)。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,規(guī)范學(xué)生在校一日學(xué)習(xí)、生活要求。內(nèi)容另附
6、發(fā)揮五項(xiàng)評(píng)比的激勵(lì)功能,在不斷完善的基礎(chǔ)上,搞好月評(píng)、初評(píng)工作,頒發(fā)流動(dòng)紅旗,使其發(fā)揮正導(dǎo)向作用。
7、貫徹"一規(guī)"、"一則"結(jié)合外語學(xué)校的特點(diǎn),在行為習(xí)慣養(yǎng)成,交際往來,涉外禮儀有所側(cè)重,安排講座、觀看影像資料。
8、做好體育、衛(wèi)生工作,健促校工作。各項(xiàng)常規(guī)性工作。
9、配合其他部門,完成相應(yīng)工作。
八月:
1、初一年級(jí)銜接教育。
2、初二年級(jí)軍訓(xùn)、參加xx區(qū)少年軍校匯報(bào)表演。
3、開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
九月:
1、落實(shí),開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。
2、弘揚(yáng)主旋律,結(jié)合奧運(yùn)會(huì),開展教育活動(dòng)"唱響國歌"。
3、召開主題班會(huì)。三個(gè)年級(jí)各有一個(gè)主題。
十月:
1、科學(xué)月活動(dòng)--小發(fā)明、小制作、小論文、科技講座等。
2、初一、初二年級(jí)外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
3、參加xx區(qū)"瞭望杯"中學(xué)生時(shí)事競(jìng)賽。
十一月:期中總結(jié),交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì),互幫互學(xué),學(xué)習(xí)型班集體。
十二月:
1、迎接督導(dǎo),
2、迎新年、中外文化交流活動(dòng)。
元月:
1、期末總結(jié)、各項(xiàng)評(píng)比的初評(píng)。
2、假前教育:法制、安全等,假期工作安排。
九月份:
1、召開班主任會(huì),下發(fā)本學(xué)期德育工作計(jì)劃。
2、年級(jí)主任、班主任根據(jù)學(xué)校計(jì)劃,結(jié)合自己的實(shí)際,制定年級(jí)、班級(jí)工作計(jì)劃,要求:要結(jié)合實(shí)際,要具體,實(shí)效性強(qiáng),操作性強(qiáng)。
3、認(rèn)真準(zhǔn)備第一次主題班會(huì),重在過程和效果。
4、"唱響國歌"各個(gè)班加強(qiáng)練習(xí)。
5、強(qiáng)化力度貫徹落實(shí)"守則"和"行為規(guī)范",修改、完善"評(píng)比"制度。
秋季學(xué)期德育工作計(jì)劃篇四
幼兒時(shí)期是人的基本道德品質(zhì)開始形成的重要時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的品德如何,將影響人的道德品質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展,幼兒小班德育工作計(jì)劃。而幼兒階段又以形成初步的道德情感,道德行為和良好的個(gè)性心理品質(zhì)為重點(diǎn)?,F(xiàn)將我班本期德育工作計(jì)劃如下:
雖我班幼兒人數(shù)較少,但幼兒普遍年齡偏小,均為3歲左右,且有大部分為初次上幼兒園,所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育計(jì)劃。
1、萌發(fā)幼兒的愛心,從愛周圍的人開始,培養(yǎng)幼兒愛父母、愛師長,以及愛伙伴;進(jìn)行初步的集體觀念教育,萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛幼兒園、愛懷化、愛祖國的情感。
3、培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格,有同情心、寬容心,能原諒、諒解別人,能積極、主動(dòng)地和小朋友交往;喜愛體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng),有獨(dú)立做事的愿望,自己能做的事不依賴別人幫助,有一定的靈活性和機(jī)智性。誠實(shí),不說謊,做錯(cuò)事能承認(rèn)并改正。
1、愛集體教育。喜歡上幼兒園,在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒。在老師的要求下,能關(guān)心愛護(hù)班上的東西。在成人鼓勵(lì)下,能愉快地參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng),習(xí)慣集體生活。能與同伴分享玩具。能熟悉本班幼兒的姓名。
3、愛家鄉(xiāng)、愛祖國教育。知道自己是中國人,中國好,認(rèn)識(shí)國旗,知道升旗、唱國歌時(shí)要立正。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化,愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人。
4、愛學(xué)習(xí)的教育。喜歡參加集體活動(dòng),在老師和家長的提醒、幫助下,能選擇活動(dòng)內(nèi)容,有初步的規(guī)則意識(shí)。經(jīng)過努力完成一項(xiàng)任務(wù)后感到很高興。了解一年四季的變化,觀察四季植物的生長。
5、生活習(xí)慣的教育。注意保持手、臉部的清潔,會(huì)用正確的方法洗手、洗臉。會(huì)用勺子吃飯,養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習(xí)慣。不把手指、玩具放入口中,不玩刀、剪、玻璃等利器,生病時(shí)愿意去醫(yī)療看病,打針、吃藥時(shí)不哭。
6、文明禮貌教育。在成人提醒下,每天早上向父母問好,道再見,見到老師會(huì)站好。會(huì)正確使用"請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見"等禮貌用語,見到長輩、同伴、熟人會(huì)主動(dòng)問好。能有禮貌地做小客人,未經(jīng)允許,不隨便亂翻別人的東西。能與同伴友好相處,不打人罵人,不故意擾亂別人。
7、遵守紀(jì)律教育。知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩,輪流玩,初步做到不爭搶、不獨(dú)占玩具。愛護(hù)玩具,用完后整理好并放回原處。知道應(yīng)遵守各項(xiàng)生活常規(guī)和活動(dòng)常規(guī),在老師提醒下做到"三輕":走路輕、說話輕、取放東西輕。
8、良好的個(gè)性心理品質(zhì)的教育。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒,不愛哭,不隨便發(fā)脾氣,能合群。愿意做好孩子,自己有事或有要求,能對(duì)成人說,在成人的要求下能完成一些任務(wù)。不糾纏成人,會(huì)獨(dú)立游戲。
敢于向老師及家人說出自己的想法和要求,克服膽怯心理,敢大膽當(dāng)眾表演、講話,有自信心。能在成人幫助下進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。
(一)充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用。
1、滲透各科、寓教于戲、寓教于樂
各科教學(xué)從內(nèi)容到方法上都可以滲透品德教育。讓幼兒在語言、音樂、美術(shù)、體育、游戲和做做玩玩中接受內(nèi)容豐富多樣的品德教育。
2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、潛移默化,滲透教育
在日常生活中利用盡可能的機(jī)會(huì)和創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境,使幼兒有行動(dòng)的機(jī)會(huì)和體驗(yàn),在良好的環(huán)境中長期受到耳濡目染,潛移默化的熏陶。
(二)對(duì)家長加強(qiáng)指導(dǎo),發(fā)揮家長在幼兒園德育中積極作用。
1、成立家長委員會(huì),通過舉辦家長學(xué)校,組織育兒經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),開展家庭教育咨詢活動(dòng)。
2、通過家訪、家長會(huì)、家園聯(lián)系本及家長開放日等形式,加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,家園溝通幼兒品德情況,緊密配合,達(dá)到幼兒園、家庭教育的一致性。
(三)充分利用社會(huì)的積極因素教育幼兒,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)和選擇,充分利用積極因素,發(fā)揮其教育作用,提高幼兒辨別是非的能力。
秋季學(xué)期德育工作計(jì)劃篇五
為了更好地貫徹和落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,堅(jiān)持以“全人格塑造,全身心發(fā)展”為辦學(xué)理念。本期我校的德育工作以緊緊圍繞“嚴(yán)校風(fēng)、正學(xué)風(fēng)”這一目標(biāo)展開。實(shí)現(xiàn)德育工作系列化、板塊化、遞進(jìn)化。以愛國教育、理想信念教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、實(shí)踐體驗(yàn)教育、心理健康教育為主線,注重發(fā)揮社會(huì)、家長的作用,注重細(xì)節(jié),注重實(shí)踐,抓實(shí)抓細(xì),不斷豐富和完善德育教育內(nèi)容,提高育人實(shí)效,努力使每名學(xué)生每天都有進(jìn)步,成為講道德、講文明、講誠信,具有愛國精神、合作精神、挑戰(zhàn)精神,責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、感恩意識(shí),(三種風(fēng)氣、三種精神、三種意識(shí)),為社會(huì)所需,對(duì)國家、社會(huì)有用之才。
進(jìn)一步完善制度:四中校規(guī)校紀(jì)、升降國旗制度、一日常規(guī)制度、請(qǐng)假制度、就寢制度、就餐制度、衛(wèi)生管理制度、兩操制度、獎(jiǎng)罰制度,確保校園穩(wěn)定、安全、和諧。圍繞我校辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步落實(shí)和完善我校“嚴(yán)校風(fēng)、正學(xué)風(fēng)”德育教育,德育工作要不斷地充實(shí)、完善,配合教育目標(biāo)開展工作。
七年級(jí):以“文明禮貌、尊敬師長、珍惜所得、自理利他”為目標(biāo),開展文明素養(yǎng)、遵規(guī)守紀(jì)等教育活動(dòng)。
八年級(jí):以“愛校愛家、珍惜生命、相信科學(xué)、服務(wù)集體”為目標(biāo),開展砥礪心智、青春期心理健康、學(xué)法指導(dǎo)等教育活動(dòng)。
九年級(jí):以“樹立理想、認(rèn)識(shí)自己、承擔(dān)責(zé)任、樂觀自信”為目標(biāo),開展理想教育、備考心理輔導(dǎo)等教育活動(dòng)。
建設(shè)一支觀念新、業(yè)務(wù)精,能走近學(xué)生身旁,走近學(xué)生心理的愛崗敬業(yè)的班主任隊(duì)伍。全力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化培訓(xùn)、常規(guī)管理和德育科研,重視對(duì)班主任工作能力的全面培養(yǎng),引導(dǎo)班主任注重細(xì)節(jié)、端正態(tài)度、以身作則、提升水平。牢固樹立“安全第一”的思想。
本學(xué)期將加強(qiáng)對(duì)德育工作的督導(dǎo),從細(xì)微處入手,從班容班貌、學(xué)生言行、隊(duì)列行進(jìn)、發(fā)型服飾、學(xué)生著裝等方面考察其管理水平。
本學(xué)期著重在以下幾個(gè)方面努力:一要強(qiáng)化尊規(guī)守紀(jì)守法教育。二要突出學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,本期要突出兩個(gè)重點(diǎn)——嚴(yán)禁亂扔和文明就餐。
(一)愛國教育活動(dòng)
十月份是“愛國教育宣傳”月,全校各年級(jí)、各班都必須積極行動(dòng)起來,組織好本月的活動(dòng)。
(二)道德修養(yǎng)、行為養(yǎng)成、禮儀規(guī)范教育活動(dòng)
1、注重道德、注重品行、注重細(xì)節(jié),強(qiáng)化學(xué)生日常行為養(yǎng)成和文明習(xí)慣。
2、強(qiáng)化日常管理,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生言行、隊(duì)列行進(jìn)、發(fā)型服飾、學(xué)生著裝的要求,培養(yǎng)學(xué)生以校為榮、以班為耀的情感。
3、學(xué)生到食堂就餐,班主任必須組織好學(xué)生排隊(duì)就餐,以保證就餐的安全、有序。
(三)學(xué)生心理健康教育活動(dòng)
本著幫助師生及學(xué)生家長“減輕心理壓力、獲得心理支持、消除心理困擾、提高心理素質(zhì)”的基本指導(dǎo)思想,堅(jiān)持育人為本,根據(jù)中學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,運(yùn)用心理健康教育的理論和方法,開展心理輔導(dǎo)、專題講座等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo),努力創(chuàng)造條件,輔助和激勵(lì)學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展,達(dá)到“自助——助人”的教育效果,促進(jìn)他們身心全面健康發(fā)展。
(四)法制教育、安全教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等常規(guī)教育活動(dòng)。
以加強(qiáng)法制教育、安全教育為突破口,做好依法治教、綜合治理工作。堅(jiān)決遏制、杜絕在校生違法犯罪的行為出現(xiàn)。加強(qiáng)教育宣傳和節(jié)假日的安全教育,對(duì)學(xué)生的交通、水、火、電等安全防范技能進(jìn)行指導(dǎo)與強(qiáng)化,處理好校園偶發(fā)事件,每月組織1次安全疏散演練。
(五)做到五個(gè)堅(jiān)持
1、堅(jiān)持班主任班級(jí)工作量化考評(píng)和倆月一“流動(dòng)紅旗”評(píng)比;
2、堅(jiān)持每月觀看一次教育影片活動(dòng);
3、堅(jiān)持每周確立一個(gè)主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育;
4、堅(jiān)持每周班主任工作例會(huì)制度。
5、堅(jiān)持班級(jí)學(xué)生值班崗制。
1、配合教務(wù)處,做好畢業(yè)班學(xué)生的日常管理、心理疏導(dǎo)、理想信念教育等工作。
2、抓好隔周周一升旗活動(dòng)。
3、做好各種疾病的預(yù)防和宣傳工作
4、繼續(xù)做好對(duì)學(xué)困生、學(xué)優(yōu)生、家優(yōu)生、家困生、留守兒童、單親兒童、進(jìn)城務(wù)工子女等“特殊學(xué)生群體”的工作。
5、及時(shí)處理校內(nèi)偶發(fā)事件,做好潛能生的思想轉(zhuǎn)化教育工作。
6、體現(xiàn)科學(xué)化管理,更好地服務(wù)于班主任、服務(wù)于學(xué)生,將德育事務(wù)工作程序化,
7、學(xué)生宿舍管理及晚間學(xué)生管理。
8、進(jìn)一步強(qiáng)化團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作。團(tuán)委和學(xué)生會(huì)要扎實(shí)有效地開展工作,要主動(dòng)積極地參與到學(xué)校常規(guī)管理中去。
9、及時(shí)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
秋季學(xué)期德育工作計(jì)劃篇六
依據(jù)區(qū)局德育工作重點(diǎn)要求,以學(xué)校揚(yáng)長教育理念為指導(dǎo),結(jié)合我校德育工作實(shí)際,現(xiàn)制定出xx―xx學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃如下:
1、以“衣冠整,談吐雅,舉止端”養(yǎng)成教育為切入點(diǎn),開展“四個(gè)一”活動(dòng)。(即召開主題班會(huì),開展詩歌朗誦活動(dòng),開展板報(bào)、手抄報(bào)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng))
2、開展“衣冠整,談吐雅,舉止端”――“文明校園我先行”、“文明家庭我有責(zé)”、“文明使者進(jìn)社區(qū)”,系列教育活動(dòng)并準(zhǔn)備成果展示內(nèi)容,以此來強(qiáng)化落實(shí)學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,做到人人知曉活動(dòng)主題,培養(yǎng)目標(biāo)。
3、進(jìn)行《德育規(guī)程》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《文明禮儀讀本》內(nèi)容學(xué)習(xí),做到“人人知規(guī)范”,“人人明禮儀”,把學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)到日常的學(xué)習(xí)生活之中。
4、將校級(jí)文明崗、年級(jí)文明崗、班級(jí)文明崗值勤工作落到實(shí)處,加強(qiáng)規(guī)范三級(jí)文明崗值勤制度。
5、根據(jù)不同年級(jí),落實(shí)不同的養(yǎng)成教育目標(biāo)。
七年級(jí):邁好中學(xué)第一步,做合格中學(xué)生,強(qiáng)化落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》、《四杜絕五做到》等的要求,做到全員達(dá)標(biāo)力爭優(yōu)秀。
八年級(jí):邁好青春第一步,做德智體全面發(fā)展的中學(xué)生。提高《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》、《四杜絕五做到》等的要求的認(rèn)知率和形成率,達(dá)到優(yōu)秀水平。
九年級(jí):邁好人生第一步,做合格的有特長的畢業(yè)生。在良好行為習(xí)慣養(yǎng)成上,努力成為行為規(guī)范示范年級(jí)在此基礎(chǔ)上狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
6、通過“文明班集體,文明學(xué)生評(píng)選”落實(shí)良好行為習(xí)慣。
7、規(guī)范升旗檢查制度,提高學(xué)生愛國意識(shí)。
8、做好現(xiàn)代化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收迎檢的各項(xiàng)工作。
1、9月份第二周,開展“紅燭頌”的感恩教育活動(dòng)。
2、喜迎建國xx周年,開展“祖國萬歲”的“班班唱”愛國主義教育活動(dòng),(各班要選唱統(tǒng)一推薦曲目,開展班級(jí)合唱活動(dòng),舉辦班級(jí)合唱比賽)9月底舉辦年級(jí)合唱比賽并在校會(huì),升旗時(shí)間請(qǐng)優(yōu)勝隊(duì)進(jìn)行展示。
3、開展以喜迎建國xx周年為主題的閱讀創(chuàng)新讀書交流活動(dòng)。
4、組織安排七、八年級(jí)軍訓(xùn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
1、請(qǐng)法制副校長,交通安全輔導(dǎo)員進(jìn)行相關(guān)法制安全教育講座。
2、每月利用校會(huì)、晨講對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法制、安全系列教育。
3、組織實(shí)施全校學(xué)生在遇到突發(fā)事件時(shí)的緊急疏散演練活動(dòng)。
4、組織開展法制、安全系列教育活動(dòng)的黑板報(bào)、手抄報(bào)、漫畫作品的評(píng)比、競(jìng)賽及成果展示活動(dòng)。
1、通過請(qǐng)專家做專題講座、培訓(xùn),提高班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)。
2、開展班主任、德育干部工作的研討會(huì)。
3、完善建全助理班主任的工作要求,使助理班主任融入到班級(jí)教育管理之中。
4、積極組織班主任與助理班主任參加市區(qū)級(jí)各種班級(jí)建設(shè)培訓(xùn)活動(dòng)。
5、規(guī)范班主任工作手冊(cè)的使用,使班級(jí)工作計(jì)劃、總結(jié)具有針對(duì)性,提高班集體建設(shè)水平。
1、建立建全,充分發(fā)揮心理咨詢室的功能。
2、成立心理輔導(dǎo)教師中心組。
3、建立建全心理咨詢室教師值班制度,固定開放時(shí)間。
4、開展好全校學(xué)生的團(tuán)體輔導(dǎo)與個(gè)別心理輔導(dǎo)。
1、組織開展家長學(xué)校的授課。
2、堅(jiān)持定期的四方聯(lián)席會(huì)制度。
3、加強(qiáng)學(xué)校社區(qū)資源共享,做到學(xué)校服務(wù)社區(qū)。
4、走出去了解征求意見,請(qǐng)進(jìn)來認(rèn)真聽取意見反饋。
秋季學(xué)期德育工作計(jì)劃篇七
一、指導(dǎo)思想:
二、工作思路:
1、確立一種意識(shí):以學(xué)生為主體。
2、抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班級(jí)管理。
3、轉(zhuǎn)變四個(gè)觀念:變灌輸為滲透,變單方面為全方位,變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收,變學(xué)校教育為家庭、學(xué)校、社區(qū)教育合力。
三、主要任務(wù)和目標(biāo):
(一)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念。
1、確立"以德治校"觀念。通過報(bào)告、討論、講座、座談、參觀、交流等多種形式,讓廣大教職工提高認(rèn)識(shí),明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任:現(xiàn)在的小學(xué)生是21世紀(jì)我國現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍,肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)我國第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的歷史重任,正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長,使他們能在德、智、體、美等方面全面發(fā)展、全面提高素質(zhì),是一個(gè)關(guān)系國家和民族前途、命運(yùn)的重大問題。在青少年學(xué)生素質(zhì)中,思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。事實(shí)已經(jīng)證明,在教育工作中,德育對(duì)青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用。強(qiáng)化對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí),端正教育思想,全面貫徹黨的教育方針,大力實(shí)施素質(zhì)教育,自始至終將德育放在學(xué)校工作十分突出的位置。
2、確立"全員德育"的觀念。通過學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到人人都是德育工作者,事事、處處都能育人,學(xué)校通過規(guī)章制度,明確每一個(gè)教師對(duì)學(xué)生的教育任務(wù),尤其是班級(jí)工作中明確班級(jí)任課教師在班級(jí)集體建設(shè)中的職責(zé),把學(xué)生的滿意率的情況作為評(píng)價(jià)教師和教學(xué)的重要依據(jù),讓學(xué)校的每一個(gè)崗位和每一位人員意識(shí)到自己的育人任務(wù),并切實(shí)承擔(dān)自己的職責(zé)。
3、確立"以人為本"思想。努力構(gòu)建"平等、民主、和諧、合作"的師生關(guān)系,要全面認(rèn)識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,把學(xué)生作為"人"--真實(shí)的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待,教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、內(nèi)驅(qū)力,堅(jiān)持激勵(lì)和正面教育。
(二)加強(qiáng)德育的基本建設(shè),推進(jìn)全員德育,優(yōu)化育人環(huán)境。
1、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),做到凈化、綠化、美化。要認(rèn)識(shí)到學(xué)校是育人場(chǎng)所,文明場(chǎng)所,不能留有任何"死角"。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),做到讓每一棵花草、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。辦好"紅領(lǐng)巾"廣播站、學(xué)校宣傳欄,使升旗禮儀式序列化,美化班級(jí)環(huán)境,讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,受到教育,內(nèi)化素質(zhì)。
2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)。加強(qiáng)師德建設(shè)。師德是教師素質(zhì)的靈魂,師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,要逐步健全制度,不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容,通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生,理解學(xué)生,尊重學(xué)生,時(shí)時(shí)為師,處處為表。健全級(jí)科組長、班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,開好每月一次的級(jí)科組長、班主任例會(huì),明確學(xué)習(xí)目標(biāo),不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容;尤其將新信息傳遞給班主任,要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法,融入自己的工作中,改革班主任工作小結(jié)的寫法,注重實(shí)效,提高理性思考的成份,讓他們?cè)谘芯康臓顟B(tài)下工作,在工作中研究,不斷提高班主任工作的水平。加強(qiáng)對(duì)副班主任工作規(guī)范性的指導(dǎo),要求副班主任早操到場(chǎng)、學(xué)校集會(huì)、班級(jí)活動(dòng)到場(chǎng),使班級(jí)工作更富有實(shí)效。
3、加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)。密切與家庭、社會(huì)的聯(lián)系與配合,發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì),善用有利資源,營造學(xué)生成長的良好社會(huì)環(huán)境。
(1)繼續(xù)辦好家長學(xué)校,建立家長委員會(huì),建立家校聯(lián)系制度,通過家長會(huì)、告家長書、家?;ピL等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),努力探索內(nèi)容充實(shí)、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式,切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。
(2)加強(qiáng)基地建設(shè),充分借助共建單位、社區(qū)德育力量。落實(shí)各年級(jí)的教育基地,努力做到一學(xué)期活動(dòng)兩次。在參加社區(qū)活動(dòng)過程中結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,重視過程管理和教育效果,努力鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力,培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì),進(jìn)一步發(fā)揮社區(qū)教育委員會(huì)、校外輔導(dǎo)員、法制副校長的作用,運(yùn)用社會(huì)合力共同做好教育工作。
4、加強(qiáng)德育制度建設(shè)。要把德育工作納入法制化軌道,學(xué)校德育工作的方方面面都要建立制度規(guī)范,做到德育工作有法可依,有章可循。
5、加強(qiáng)現(xiàn)代班集體建設(shè)。班集體建設(shè)既是學(xué)?;窘ㄔO(shè)的基礎(chǔ),是優(yōu)化學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ),又是鍛煉培養(yǎng)學(xué)生和促進(jìn)教師成長的重要途徑。班集體建設(shè)不僅是學(xué)生的事情,也是全體教師的工作,加強(qiáng)班集體建設(shè)要注意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時(shí),充分發(fā)動(dòng)學(xué)生與任課教師多方面的積極性。今后一段時(shí)間班集體建設(shè)研討的主題主要包括班集體建設(shè)與學(xué)生個(gè)性發(fā)展,班集體建設(shè)與班主任素質(zhì)提高,班集體管理機(jī)制創(chuàng)新,心理教育在班集體建設(shè)中的實(shí)施,班集體活動(dòng)建設(shè)等方面。
6、加強(qiáng)德育科研,創(chuàng)建德育特色。結(jié)合學(xué)校的德育工作實(shí)踐和基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)繼續(xù)搞好我校"",有效地開展我校的心理健康教育工作,做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
(三)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。
1、深化愛國教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式、國旗下講話內(nèi)容以"五愛"為主線,做到學(xué)期有計(jì)劃,周周有主題。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,對(duì)學(xué)生進(jìn)行"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),提高德育實(shí)效。
2、滲透環(huán)境教育把環(huán)境教育作為我校德育教育的中心,繼續(xù)提高我校師生的環(huán)境意識(shí),通過開展各大環(huán)保紀(jì)念日活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)平衡,爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的情感。
3、狠抓養(yǎng)成教育。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手,養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。繼續(xù)推行教師值日、環(huán)保衛(wèi)士值日隊(duì),深入實(shí)施體驗(yàn)教育,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核,每天公布分值,每周進(jìn)行小結(jié),考核優(yōu)勝班級(jí)獲流動(dòng)紅旗。對(duì)這三項(xiàng)制度的實(shí)施情況加強(qiáng)指導(dǎo)、考核,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。各班還可根據(jù)本班實(shí)際,制定切實(shí)可行,便于操作的班級(jí)管理制度,如班干部值周制、值日制度、課堂紀(jì)律評(píng)分制、班級(jí)日志、每日小結(jié)、周記、家長學(xué)校聯(lián)系制度、班級(jí)公約等等,使各班的管理更有成效。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。從站好隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,狠抓成規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,提高學(xué)生的"五自"能力,確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%,品德優(yōu)良率為99%以上。期末將評(píng)選出一批文明家庭、文明好孩子。
4、滲透公民教育。以育人為根本,繼續(xù)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,把弘揚(yáng)、培育民族精神和加強(qiáng)思想道德建設(shè)擺在重要位置。以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則、誠實(shí)守信為重點(diǎn),本學(xué)期開展""活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生基本道德觀念的形成和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。
5、加強(qiáng)國防和法制教育。以"四五普法"為契機(jī),切實(shí)用好《法律知識(shí)讀本》,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵紀(jì)守法教育,積極與檢察院等部門聯(lián)系和配合,在落實(shí)學(xué)校教育管理責(zé)任的同時(shí),充分發(fā)揮職能部門和輔導(dǎo)員的特殊作用,做到"校園預(yù)防"和"社會(huì)預(yù)防"互相配合;以《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn),加強(qiáng)教育宣傳,注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和節(jié)假日的安全教育,防止偶發(fā)事件的發(fā)生。
6、開展科技創(chuàng)新活動(dòng)。為發(fā)展學(xué)生特長,培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生素質(zhì),積極開展體育花會(huì)活動(dòng),組織各項(xiàng)科技比賽。為引導(dǎo)學(xué)生從小培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新品質(zhì)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新技能,提高他們發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力,學(xué)校規(guī)定十一月為科技月。在科技月要求學(xué)生做到"五個(gè)一":讀一本科技書,做一次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、制作一件科技小作品、參加一次小考察活動(dòng)、開展一次科學(xué)在我們身邊的交流會(huì)。
7、開展主題教育活動(dòng)。既要根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育,又要根據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開展主題教育活動(dòng),在增長學(xué)生藝術(shù)才能、身體素質(zhì)的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、堅(jiān)忍不拔、善于合作的'力爭上游的進(jìn)取精神。
(四)重視學(xué)科滲透,加強(qiáng)德育科研。學(xué)科德育是傳統(tǒng)且有效的德育途徑,通過學(xué)科德育方法的研究,旨在探索出學(xué)科滲透德育的更好途徑和方法。
1、挖掘滲透內(nèi)容。德育要寓各學(xué)科教學(xué)之中,貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。語文、社會(huì)等學(xué)科要充分發(fā)揮人文學(xué)科的優(yōu)勢(shì),結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會(huì)主義思想教育,中國近現(xiàn)代史和基本國情教育;數(shù)學(xué)、自然等學(xué)科,要通過中國和世界科技發(fā)明與發(fā)展的典型事例,對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義世界觀、科學(xué)精神、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度教育,愛國主義和思想品德教育。音、體、美等學(xué)科也要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),陶冶學(xué)生情操,提高心理素質(zhì),激發(fā)愛國主義情感,磨練意志品質(zhì),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)忍不拔的精神。
2、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。課堂是實(shí)施德育教育的主陣地,學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程,各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課,要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課,本學(xué)期將組織部分教師上思想品德觀摩課。
3、開展實(shí)踐活動(dòng)。緊緊把握教改脈搏,在三-六年級(jí)開展綜合實(shí)踐活動(dòng),并同學(xué)??萍继厣o密結(jié)合??萍冀逃C合實(shí)踐活動(dòng)的主題來自社會(huì)生活、自然世界,任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題。組織學(xué)生考察、實(shí)驗(yàn)、探索、研究,通過一系列的活動(dòng)發(fā)現(xiàn)和解決問題,發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。繼續(xù)在五年級(jí)進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)驗(yàn)研究,進(jìn)行中年級(jí)科技主題綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)比,三-六年級(jí)各班均要上交綜合實(shí)踐活動(dòng)方案,期末匯編成專集。
4、開展德育科研。全體教師要樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識(shí),要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍并運(yùn)用于德育實(shí)踐研究。要認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記,要針對(duì)新形勢(shì)下的學(xué)生特點(diǎn),進(jìn)行分析研究,撰寫有一定質(zhì)量的教育論文,積極向報(bào)刊雜志投稿。期末將繼續(xù)舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
四、主要工作安排
九月份:
1、以"常規(guī)教育"為中心,加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、健康等教育,上好第一節(jié)主題班會(huì),同時(shí)結(jié)合教師節(jié),開展尊師活動(dòng)。
2、做好假日興趣班開展工作
3、制訂德育工作計(jì)劃,各班制訂班隊(duì)工作計(jì)劃。
4、健全各項(xiàng)檢查評(píng)比制度。墻報(bào)主題:圍繞"樂學(xué)、愛學(xué)"
5、組織全校學(xué)生參加"第六屆廣州市中小學(xué)生殼牌美境行動(dòng)"方案設(shè)計(jì)活動(dòng),全校進(jìn)行評(píng)比、選出優(yōu)秀方案送區(qū)參評(píng)。
十月份:
1、以"愛國主義教育"為中心,開展系列愛國主義教育活動(dòng),激發(fā)學(xué)生愛黨、愛國、愛家的感情。分年級(jí)開展實(shí)踐活動(dòng)。
十二月份:以"愛學(xué)習(xí)、樹理想"教育為中心,各班開展形式多樣的教育活動(dòng),教育學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想,并從現(xiàn)在開始就好好學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、期末復(fù)習(xí),學(xué)生心理健康教育。
2、德育工作自評(píng)墻報(bào)主題:快樂跑道元月份:開展"我是學(xué)習(xí)小標(biāo)兵"活動(dòng),教育學(xué)生珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)。
3、班主任工作學(xué)期交流總結(jié)、表彰各類先進(jìn)。
4、指導(dǎo)學(xué)生參加寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
5、召開家長會(huì)
6、學(xué)期結(jié)束工作墻報(bào)主題:豐收的季節(jié)
秋季學(xué)期德育工作計(jì)劃篇八
以《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為要求,全面學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)上級(jí)有關(guān)教育工作會(huì)議精神,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)持“育人為本,以德為先”,以培養(yǎng)具有堅(jiān)定理想和信念、熱愛黨、熱愛社會(huì)主義、熱愛祖國的合格人才為宗旨。學(xué)校的德育工作堅(jiān)持以法制教育為主線,以學(xué)生的日常行為規(guī)范為抓手,以豐富多彩的校園文化活動(dòng)為載體,以德育的隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ),努力營造有利于學(xué)生成長的人文環(huán)境。抓住我校被評(píng)選為佛山市首批“安全文明校園”,廣東省首批基礎(chǔ)教育改革未成年思想道德建設(shè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校(全區(qū)僅兩間中學(xué))這個(gè)契機(jī),大力開展法制教育課題的研究工作,使我校的德育工作更上一個(gè)臺(tái)階。
1、整體規(guī)劃學(xué)校的德育體系。遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求,根據(jù)德育工作的總體目標(biāo)科學(xué)地規(guī)劃各教育階段的具體內(nèi)容、實(shí)施途徑和方法。以《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作的若干意見》和《中學(xué)德育大綱》為依據(jù),以"三個(gè)主義"(愛國主義、集體主義、社會(huì)主義)教育為主線,以社會(huì)公德育教育和中學(xué)生日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),以課堂教學(xué)為主渠道,以活動(dòng)為載體,加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)與制度的建設(shè),增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,開拓德育空間,構(gòu)建具有我校特色的德育工作新格局。
2、重視校園文化建設(shè)。要大力開展學(xué)生喜聞樂見的、豐富多彩的、積極向上的學(xué)術(shù)、科技、體育、藝術(shù)和娛樂活動(dòng),建設(shè)以社會(huì)主義文化和優(yōu)秀的民族文化為主體、健康生動(dòng)的校園文化。努力凈化校園環(huán)境,抵制消極、腐朽思想的滲透和影響,抑制低俗文化趣味和非理性文化傾向,引導(dǎo)校園文化氣氛向健康高雅方向發(fā)展。
3、要根據(jù)學(xué)校實(shí)際,深入開展創(chuàng)“文明班”和創(chuàng)“三好學(xué)生”活動(dòng)。要改進(jìn)“文明班”和“三好學(xué)生”的評(píng)選方法,建立一套公平合理、便于操作的申報(bào)、檢查、審批制度。(三月份打算召開“學(xué)習(xí)總動(dòng)員”表彰大會(huì),表彰上學(xué)期的三好學(xué)生等,并請(qǐng)3-4個(gè)同學(xué)作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹。每個(gè)級(jí)組推選一個(gè),高中找個(gè)“如何合理利用時(shí)間”的,三個(gè)級(jí)組各找個(gè)單科的。表達(dá)能力要好,任教的語文老師要幫忙修改好學(xué)生的發(fā)言稿。)這項(xiàng)工作由李主任具體負(fù)責(zé)。
4、學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育緊密配合。學(xué)校要主動(dòng)同家長及社會(huì)各方面密切合作,使三方面的教育互為補(bǔ)充、形成合力。要通過家長委員會(huì)、家長學(xué)校、家長接待日等形式同學(xué)生家長建立經(jīng)常聯(lián)系,大力普及家庭教育知識(shí),吸收家長參加德育過程。建立校外教育網(wǎng)點(diǎn),使學(xué)校德育向校外延伸。要依靠關(guān)心下一代委員會(huì)、社區(qū)、校外德育輔導(dǎo)員等各種社會(huì)性的青少年教育組織和其他社會(huì)團(tuán)體,動(dòng)員、組織協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量支持學(xué)校做好德育工作。學(xué)校會(huì)不定期召開全校性的家教知識(shí)講座,但這項(xiàng)工作主要依靠級(jí)組來完成。
(1)家長會(huì)的召開要及時(shí),準(zhǔn)備要充分,家長會(huì)一定要寫歡迎的標(biāo)語,搞好教室的衛(wèi)生,出好黑板報(bào),要使用規(guī)范的漢字,要盡量使用多媒體。
(2)家長會(huì)不要變成單純的成績宣讀大會(huì),請(qǐng)參閱其他學(xué)校的家長會(huì)課件,希望對(duì)我們有啟發(fā)。
(3)《家長通訊》要堅(jiān)持。自己要存底,交一份到德育處,德育處也一定要存底。
(4)要堅(jiān)持每學(xué)期評(píng)選“優(yōu)秀家長”,可以在級(jí)組家長會(huì)進(jìn)行表彰,所發(fā)獎(jiǎng)狀等學(xué)??梢蕴峁?。
(5)希望在自己級(jí)組的櫥窗不定期(特別是家長會(huì)前)進(jìn)行家長“優(yōu)秀作業(yè)”的展示。
(6)家訪制度一定要堅(jiān)持。特別是兩頭的學(xué)生。重點(diǎn)的學(xué)生可以聯(lián)絡(luò)科任老師、級(jí)組長一起去,主任、校長對(duì)一些很特殊的學(xué)生也要進(jìn)行家訪,爭取家長的支持。
(7)學(xué)校級(jí)的“優(yōu)秀家長”,每年表彰一次,今年在三月的“學(xué)習(xí)總動(dòng)員”大會(huì)一起表彰,每班一人,重點(diǎn)班2人。
這項(xiàng)工作由李主任監(jiān)督執(zhí)行。
5、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。要優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu),建設(shè)一支專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、信念堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛的德育隊(duì)伍。不斷補(bǔ)充新生力量。積極開展各種培訓(xùn)工作,提高隊(duì)伍素質(zhì)。繼續(xù)健全表彰制度,增強(qiáng)德育隊(duì)伍的事業(yè)心和使命感,并使他們的工作得到高度尊重,保證德育工作骨干能夠不斷地得到進(jìn)修提高。
(1)要加強(qiáng)對(duì)中青年骨干的培養(yǎng),多給他們給機(jī)會(huì),壓擔(dān)子。對(duì)于處于成熟期的,要多鼓勵(lì),多支持,多協(xié)助,少指責(zé)、挖苦。
(2)多組織外出的參觀,要把參觀和提高自己的工作能力緊密結(jié)合,參觀后要進(jìn)行必要的反思,要取長補(bǔ)短,提高自己的班級(jí)管理水平。
(3)多組織自己學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課觀摩,專家講座等,通過學(xué)習(xí)和反思,提高班主任工作水平。
(4)要關(guān)心班主任的心理健康,定期組織體育、文娛活動(dòng),定期組織茶話會(huì)等,舒緩班主任的精神壓力。
(5)定期組織評(píng)優(yōu)評(píng)先及班主任工作問卷調(diào)查工作。
這項(xiàng)工作由程主任具體負(fù)責(zé)。
6、充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)等組織的作用。共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)應(yīng)根據(jù)各自的特點(diǎn)和任務(wù),開展健康有益的'教育活動(dòng),把廣大學(xué)生吸引到自己周圍,成為黨聯(lián)系、團(tuán)結(jié)、教育青少年一代的重要紐帶。團(tuán)組織應(yīng)根據(jù)青年學(xué)生的思想特點(diǎn)和要求,舉辦業(yè)余團(tuán)校,積極發(fā)展符合條件的優(yōu)秀學(xué)生骨干入團(tuán)。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)的作用,組織指導(dǎo)學(xué)生利用節(jié)假日、重大紀(jì)念日、社會(huì)事件開展各種健康向上的活動(dòng),以活動(dòng)為載體,寓教于樂,培養(yǎng)學(xué)生的能力和特長,活躍課余生活,豐富校園文化,提高學(xué)生整體素質(zhì)。
(1)本學(xué)期要以愛校、愛父母、尊師、愛惜自己為重點(diǎn)教育內(nèi)容,每個(gè)月要舉行一次大型的主題活動(dòng)。要?jiǎng)?chuàng)一些有十中特色的活動(dòng)。
(2)團(tuán)委要堅(jiān)持舉辦業(yè)余團(tuán)校,做好團(tuán)員的發(fā)展工作。要強(qiáng)調(diào)團(tuán)員的模范帶頭作用,各團(tuán)支部的組織生活要堅(jiān)持,要健全。
(3)團(tuán)委的青年志愿者活動(dòng)要定期進(jìn)行,要保持一些特色項(xiàng)目。
(4)要抓好團(tuán)隊(duì)的宣傳陣地。根據(jù)各月主題及上級(jí)要求,組織各班出好墻報(bào),并組織好評(píng)選,注意拍照保存。飯?zhí)脗?cè)的櫥窗歸團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì),每個(gè)月第一個(gè)星期要出好。
(1)升旗儀式由學(xué)生會(huì)主要負(fù)責(zé),團(tuán)隊(duì)協(xié)助,要發(fā)揮值周班作用。團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)至少半個(gè)學(xué)期就應(yīng)該向同學(xué)們匯報(bào)一次自己的工作,要讓同學(xué)們感覺到團(tuán)隊(duì)組織和學(xué)生會(huì)的存在。
(2)學(xué)生會(huì)要定期組織學(xué)生干部的培訓(xùn)??梢栽O(shè)計(jì)2-3個(gè)課程,那么每年都在固定的時(shí)間對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)??己撕细竦陌l(fā)給結(jié)業(yè)證書。
(3)要加強(qiáng)對(duì)值周班的監(jiān)督和管理,要明確他們的職責(zé),每周的情況總結(jié)由值周班負(fù)責(zé)。
(4)“名師名家助我學(xué)”系列講座。每個(gè)月一次。
這項(xiàng)工作由陳卓穎、何燕紅具體負(fù)責(zé)。
7、加強(qiáng)心理健康教育,設(shè)置心理健康咨詢室,經(jīng)常開展心理知識(shí)講座,研究掌握學(xué)生的個(gè)性心理特征,及時(shí)排除學(xué)生,創(chuàng)設(shè)寬松的育人環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力和堅(jiān)韌不撥的意志,為學(xué)生身心健康發(fā)展服務(wù)。通過佛山市心理健康教育等級(jí)學(xué)校的驗(yàn)收,使學(xué)校的心理健康教育更上一個(gè)新的臺(tái)階。
(1)2月23日心理健康教育等級(jí)學(xué)校的資料準(zhǔn)備。
(2)開設(shè)針對(duì)教師和學(xué)生的心理講座。
(3)對(duì)初三、高三學(xué)生進(jìn)行考前心理輔導(dǎo)。
(4)針對(duì)不同類型的學(xué)生進(jìn)行小組輔導(dǎo)。
(5)堅(jiān)持開展心理咨詢,繼續(xù)開通心理,開放心理健康咨詢信箱。辦好心理衛(wèi)生櫥窗。
(6)開展心理健康教育課題的研究。
這項(xiàng)工作具體由程主任負(fù)責(zé),胡醫(yī)生協(xié)助。
8、深入開展法制教育和安全常識(shí)教育以及自護(hù)自救教育,強(qiáng)化責(zé)任感、法制觀念和安全意識(shí),提高學(xué)生自我保護(hù)能力,確保學(xué)生的安全。通過廣東省法制教育課題的開題,使我校的法制教育工作能逐漸成為學(xué)校的德育工作特色。(這項(xiàng)工作由馮校長具體負(fù)責(zé)。)
繼續(xù)開展“陽光少年自護(hù)訓(xùn)練營”活動(dòng)。
為了加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè),進(jìn)一步提高青少年自我保護(hù)能力,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),有效預(yù)防各種意外事故的傷害,提高青少年正確認(rèn)識(shí)社會(huì)的能力,依法保護(hù)青少年的合法權(quán)益。發(fā)揮潛能,實(shí)現(xiàn)自我;拓展心靈視野,建立群體空間;幫助你認(rèn)識(shí)自我,了解社會(huì)、發(fā)揮內(nèi)在品質(zhì);建立你的應(yīng)變能力,靈活運(yùn)用知識(shí)、資源,迎接各種挑戰(zhàn);使你成為一個(gè)自信、勇敢、有責(zé)任感的新時(shí)代青年。
我們的口號(hào):認(rèn)識(shí)社會(huì)拒絕誘惑遠(yuǎn)離危險(xiǎn)防范侵害
活動(dòng)的主旨:關(guān)注青春,珍惜生命
項(xiàng)目形式內(nèi)容
開營
儀式領(lǐng)導(dǎo)講話、宣布活動(dòng)計(jì)劃、照相等。
安全走路誰都會(huì),可生活中的你對(duì)交通法規(guī)又了解多少呢?了解相應(yīng)交通法規(guī),進(jìn)行有獎(jiǎng)知識(shí)問答等。
講法邀請(qǐng)法官進(jìn)班級(jí)進(jìn)行法制講座,或者到禪城區(qū)法院聽審,或者到我校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)審判(宣判)大會(huì)等。以實(shí)際的案例讓同學(xué)們明白“法”就在我們身邊,和我們的生活息息相關(guān),明白違法所要付出的代價(jià),明白只有遵紀(jì)守法,才能讓我們的生活真正精彩。
預(yù)防生活中的很多突發(fā)事件不由我們控制,但不同的反應(yīng)會(huì)引發(fā)出不同的結(jié)果——自我保護(hù)的最佳方法:把損失降到最低。通過學(xué)生自己排演的情景模擬劇,教育學(xué)生在遇到盜竊、搶劫、校園暴力時(shí)采取正確的方法保護(hù)自己的生命安全。學(xué)會(huì)呼救、學(xué)會(huì)報(bào)警。
心接觸進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境、一個(gè)新天地,你的生活將有嶄新的改變——心靈的問候!
通過各種心理游戲,使我們更加了解自我,堅(jiān)定自我。
時(shí)刻面對(duì)危險(xiǎn),你不僅要有過人的勇氣,還要知道逃離的技巧,經(jīng)過自然災(zāi)害逃生的現(xiàn)場(chǎng)模擬,你才會(huì)坦然面對(duì)這一切。逃生體驗(yàn)、滅火器的使用、正確撥打報(bào)警電話,并觀看消防錄象,了解必要的消防法規(guī)知識(shí)等。
互救任何時(shí)刻都有可能發(fā)生危險(xiǎn),當(dāng)你面對(duì)危險(xiǎn)時(shí),你不僅要救自己,還能再救別人嗎?(搬運(yùn)、包扎、止血等)訓(xùn)練及突發(fā)病救護(hù)技能培訓(xùn)。
權(quán)益保護(hù)每個(gè)學(xué)生,其實(shí)都是消費(fèi)者,消費(fèi)權(quán)益與我們的日常生活密不可分,在消費(fèi)過程中,你知道要注意些什么問題嗎?學(xué)習(xí)相應(yīng)的法規(guī),及消費(fèi)過程中如何保障自己的權(quán)益不受侵害,以及權(quán)益受侵害后,我們?cè)撛趺醋觥?/p>
儀式總結(jié)、表彰
9、要特別注重探索“后進(jìn)生”的教育和轉(zhuǎn)化途徑。學(xué)校要把轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生放在與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生同等重要的地位,努力探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的有效辦法。除實(shí)踐分流教育、興趣教育、特長教育外,在思想教育方面,要繼續(xù)探討“以愛感化,齊抓共管,自育自理”等機(jī)制。繼續(xù)切實(shí)推行班級(jí)德育導(dǎo)師制,德育導(dǎo)師要深入到學(xué)生中去,通過交談、咨詢等活動(dòng),指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí)、成才、交友、健康、生活等方面遇到的矛盾和問題。(德育導(dǎo)師制由李主任負(fù)責(zé),后進(jìn)生轉(zhuǎn)化由兩位主任負(fù)責(zé),張全偉、莫忠協(xié)助。)
10、要加強(qiáng)管理,認(rèn)真貫徹實(shí)施《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),加強(qiáng)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束能力。本學(xué)期重點(diǎn)要抓好學(xué)生的儀容、儀表。(具體由程主任負(fù)責(zé))
11、做好學(xué)校對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳工作。校園網(wǎng)、區(qū)教育信息網(wǎng)、省市各大媒體消息的發(fā)布。校報(bào)的出版等。(具體李健儀老師負(fù)責(zé)。)
秋季學(xué)期德育工作計(jì)劃篇九
(一)主要工作目標(biāo)及方略:
1、我校德育工作的目標(biāo):弘揚(yáng)民族精神、規(guī)范學(xué)生行為、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、提高學(xué)生自我教育能力、為學(xué)生終生自主發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
2、實(shí)施這一目標(biāo)的思路方略是:立足優(yōu)化校風(fēng)、學(xué)風(fēng),德、教、管結(jié)合,全員參與、全方位落實(shí)、全過程管理,努力使學(xué)生樹立“兩個(gè)意識(shí)”,提高“三個(gè)能力”。(兩個(gè)意識(shí)即:對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí)、對(duì)自己一生負(fù)責(zé)的意識(shí)。三個(gè)能力即:行為約束能力、辨別是非能力和自我教育能力。)
(二)各年級(jí)德育工作重點(diǎn)和目標(biāo):
1、多形式、多途徑組織活動(dòng),寓德育教育于各項(xiàng)活動(dòng)中
七年級(jí):加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,特別是教育,弘揚(yáng)家庭美德,爭做遵規(guī)守紀(jì)、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人的中學(xué)生,開展學(xué)《高北中學(xué)制度匯編》、學(xué)《規(guī)范》禮儀表演及“文明禮儀伴我行”征文演講活動(dòng)。。
八年級(jí):以遵紀(jì)守法教育為重點(diǎn),克服不良行為。加強(qiáng)法制教育,引領(lǐng)學(xué)生文明、守紀(jì);教育學(xué)生自尊、自強(qiáng);激勵(lì)學(xué)生勤奮、進(jìn)取,開展“文明禮儀伴我行”征文演講活動(dòng)。九年級(jí):以培養(yǎng)社會(huì)公德,樹立良好形象為重點(diǎn)。開展“揚(yáng)理想風(fēng)帆,做合格人才”主題教育活動(dòng)。要求學(xué)生重實(shí)效、講拼搏、長才干,爭取中考取得更優(yōu)異的成績。
2、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《守則》、《規(guī)范》、《制度匯編》。訂立兩查:由政教處、年級(jí)組、學(xué)生代表分別組成規(guī)范督查組,每月一次對(duì)學(xué)生儀容儀表進(jìn)行逐班檢查評(píng)價(jià),每天兩次以上在課間對(duì)學(xué)生進(jìn)行言行舉止檢查評(píng)價(jià),結(jié)論納入班級(jí)量化。
設(shè)立兩崗:每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)間在校門、樓門設(shè)立共青團(tuán)文明崗,每天課間在校園、樓道設(shè)立值日師生的流動(dòng)文明崗,負(fù)責(zé)自身文明行為展示,糾正不文明行為。
設(shè)立兩冊(cè):政教處、年級(jí)組、教學(xué)班均設(shè)兩冊(cè),一是貢獻(xiàn)榮譽(yù)冊(cè),二是過失記錄冊(cè)。
建立兩臺(tái):在櫥窗設(shè)立兩個(gè)專欄,一是好人好事展示臺(tái),二是違紀(jì)行為曝光臺(tái)。
3、提高教師學(xué)科德育滲透意識(shí),以新課程教材改革為契機(jī),加強(qiáng)德育課程和學(xué)科德育滲透的研究,積極參加市、區(qū)德育課程改革,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮學(xué)科教學(xué)在德育中的主渠道作用,學(xué)期末,每位教師上交一份“寓德育于教學(xué)中”的研究論文。
4、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育
(1)各班要根據(jù)本班實(shí)際不斷完善切實(shí)可行的班規(guī)、班紀(jì)。
(2)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生儀容儀表、言談舉止的檢查和訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為、內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。
(3)認(rèn)真做好新“班主任工作手冊(cè)”和“中學(xué)生思想道德評(píng)價(jià)手冊(cè)”的使用。
5、加強(qiáng)系列化的'德育教育活動(dòng),
(1)組織弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng),以迎世博為教育契機(jī),在學(xué)生中開展征文活動(dòng)。
(2)在全體學(xué)生中開展“送精品、塑精神、成習(xí)慣”品德教育活動(dòng)。
(3)在學(xué)生中開展“樹立十個(gè)文明形象”活動(dòng)
(4)通過國旗下講話、主題班會(huì)、板報(bào)、參觀等手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
(5)本學(xué)期繼續(xù)組織學(xué)生走進(jìn)家鄉(xiāng)、了解家鄉(xiāng),培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的思想情感,激發(fā)學(xué)生為建設(shè)祖國而努力學(xué)習(xí)的積極性。
6、認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育工作綱要》,加強(qiáng)心理健康教育的管理和指導(dǎo)。成立心理咨詢領(lǐng)導(dǎo)小組,建立相應(yīng)的規(guī)章制度,成立心理輔導(dǎo)室,并配備兼職心理教師,廣泛開展面向家庭、學(xué)生的心理咨詢活動(dòng),不斷探索學(xué)生心理健康教育的特點(diǎn)和規(guī)律,心理教師每學(xué)期末上交一份典型輔導(dǎo)案例或成功經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
7、加強(qiáng)法制教育
(1)利用校會(huì)、班會(huì)、板報(bào)、櫥窗等各種形式宣傳法律知識(shí)。
(2)通過組織觀看《法制教育》錄像等,向?qū)W生宣傳法律基礎(chǔ)知識(shí)、進(jìn)行法律法規(guī)教育。
(3)組織學(xué)生學(xué)習(xí)并參加《法律基礎(chǔ)知識(shí)》競(jìng)賽活動(dòng)。
(4)繼續(xù)開展師生“手拉手”活動(dòng),抓好差距生的思想品德和學(xué)習(xí)興趣的轉(zhuǎn)化和提高,每位干部、教師要確立1—2個(gè)幫教對(duì)象,訂立幫教措施,實(shí)施全過程管理,盡力完善每一位差距生,干部、教師要認(rèn)真填寫“手拉手”談話記錄,記錄教育、轉(zhuǎn)化的過程,學(xué)期末每位教師要有自己的轉(zhuǎn)化“差距生”經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
(5)繼續(xù)實(shí)行對(duì)“差距生”的教育,保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
(6)加強(qiáng)學(xué)校“四查制度”(年級(jí)查、共青團(tuán)文明崗查、干部帶班查、領(lǐng)導(dǎo)小組抽查),并將結(jié)果納入班級(jí)量化,以強(qiáng)化校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
8、建立我校獨(dú)立的德育網(wǎng)頁,引領(lǐng)學(xué)生把互聯(lián)網(wǎng)作為學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取信息、培養(yǎng)創(chuàng)新能力的工具,增強(qiáng)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)面前辨別是非的能力和自我保護(hù)能力。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育:師德是教師素質(zhì)的靈魂,抓好師德建設(shè)是我校兩支隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn),營造學(xué)校和諧奮進(jìn)的良好氛圍是我校管理工作的重要目標(biāo)。
本學(xué)期我校師德建設(shè)的重點(diǎn)是:體現(xiàn)“三愛”、提高“三能”、營造一個(gè)氛圍。
(1)、“三愛”即愛校、愛崗、愛生
愛校,即:要求教職工樹立主人翁意識(shí)、主動(dòng)參與意識(shí),積極提建議,善于創(chuàng)和諧,能意識(shí)到學(xué)校的大小成功,每人都有功勞;學(xué)校的大小問題,每人都有責(zé)任。
愛崗,即:要求教師發(fā)奮進(jìn)取,努力創(chuàng)造工作業(yè)績,認(rèn)識(shí)到取得突出成績就是“硬道理”。
愛生,即:要求教師樹立家長意識(shí),認(rèn)識(shí)到學(xué)生“天生其才必有用”。能讓學(xué)生在自己的教育下都能得到最好的發(fā)展。
(2)提高“三能”
提高專業(yè)能力,通過樹立科研意識(shí),促進(jìn)自身由經(jīng)驗(yàn)型向?qū)W者型轉(zhuǎn)變,通過弘揚(yáng)艱苦奮斗精神,促進(jìn)自身在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),提高工作水平。
提高管理能力,通過加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),樹立起自己的人格魅力,從而提高管理水平。提高協(xié)作能力,通過樹立愛心,學(xué)會(huì)服務(wù)于人,成全于人。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的培訓(xùn):班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分,它才具有極大的挑戰(zhàn)性,一個(gè)優(yōu)秀班集體的管理需要班主任工作的藝術(shù)和水平。
本學(xué)期重點(diǎn)從以下幾方面抓好班主任的培訓(xùn)工作:
(1)定期召開班主任工作會(huì),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),研究學(xué)生管理、班級(jí)管理新途徑。
(2)定期組織班主任學(xué)習(xí)新的教育理論、教育方法,并要求班主任在工作中隨時(shí)記下工作札記,使教師樹立終生學(xué)習(xí)意識(shí)。
(3)組織優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),不斷提高班主任管理水平,提高工作效益。
(4)輔導(dǎo)、幫助班主任加強(qiáng)班集體建設(shè),要求每位班主任結(jié)合本班實(shí)際,研究出適合本班特點(diǎn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),學(xué)期末寫出班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)或論文。
四、進(jìn)一步加強(qiáng)“學(xué)生主動(dòng)參與的學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同教育”的研究。工作思路是:堅(jiān)持育人為本,立足學(xué)生發(fā)展,發(fā)揮學(xué)校德育教育主陣地作用,融合家、校、社會(huì),努力實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)上的“三標(biāo)合一”,具體工作上的“三力合一”,健全協(xié)調(diào)配合之網(wǎng),承擔(dān)分工達(dá)標(biāo)之責(zé),打造共育共管之勢(shì)。本學(xué)期的主要工作是:
1、堅(jiān)持家訪、來訪制度,聯(lián)系教育實(shí)際,開好家長座談會(huì)。
2、合理使用家長明白卡。
3、請(qǐng)家長走進(jìn)我們的課堂和參與我們的主題教育活動(dòng)。
4、辦好“家教咨詢?nèi)铡被顒?dòng),為家長提供熱情的服務(wù)。
5、召開優(yōu)秀的家長教子經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀家長。
6、學(xué)期末在全體教師中開展“協(xié)同育人”優(yōu)秀案例評(píng)選活動(dòng)。
總之,新的學(xué)年我們即將迎接新的挑戰(zhàn),我們還會(huì)遇到新的問題,但我們和諧奮進(jìn)的教育氛圍、拼搏進(jìn)取的校園精神會(huì)鼓舞我們不斷努力、不斷進(jìn)取,創(chuàng)造更優(yōu)異的業(yè)績。
重點(diǎn)工作安排:
九月份:
1、制定并公布德育工作計(jì)劃;
2、學(xué)習(xí)新《守則》、新《規(guī)范》、《高北中學(xué)制度匯編》并測(cè)試;
3、組織弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng),征文評(píng)選;
4、組織班主任學(xué)習(xí)新的教育理論,不斷總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn),提高工作水平;十月份:
1、召開班主任工作交流會(huì);
2、舉辦“文明禮儀伴我行”征文演講比賽;
3、組織學(xué)生觀看《法制教育》錄像;
4、組織學(xué)生參加實(shí)事知識(shí)競(jìng)賽;
十一月份:
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《法律基礎(chǔ)知識(shí)》;
2、在教師中開展“協(xié)同育人”優(yōu)秀案例評(píng)選活動(dòng)。
3、組織全校的主題班會(huì)評(píng)選活動(dòng);請(qǐng)家長走進(jìn)我們的課堂和參與我們的主題教育活動(dòng)。
4、開展“樹立十個(gè)文明形象”活動(dòng)
十二月份:
1、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任評(píng)選工作;
2、上交“育人”優(yōu)秀案例
3、召開優(yōu)秀家長教子經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);
4、德育工作的各類總結(jié)、評(píng)選、表彰工作;
5、“寓德于教”論文評(píng)選工作。
秋季學(xué)期德育工作計(jì)劃篇十
認(rèn)真貫徹落實(shí)十八大以來中央對(duì)培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,深化立德樹人、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的各項(xiàng)要求,圍繞河?xùn)|教育發(fā)展“三三一”工作思路,繼續(xù)堅(jiān)持立德樹人,育人為本,德育為先,進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性,不斷提高吸引力和感染力,在校行政的帶領(lǐng)下促進(jìn)我校學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成和公民道德意識(shí)形成,促進(jìn)校德育特色的逐步完善。
以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為中心,充分挖掘和發(fā)揮課堂主渠道的育人功能與作用,廣泛開展形式多樣的主題教育實(shí)踐活動(dòng),將學(xué)科德育與活動(dòng)育人有機(jī)結(jié)合,抓實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,培養(yǎng)中小學(xué)生良好行為習(xí)慣與綜合素養(yǎng),讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中,獲得感悟,身心得到全面健康成長。鞏固“四節(jié)驅(qū)動(dòng)”機(jī)制,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校美育,提升學(xué)生審美與人文素養(yǎng)。繼續(xù)抓實(shí)班主任隊(duì)伍建設(shè),不斷提升德育隊(duì)伍整體素質(zhì)和育人能力。認(rèn)真落實(shí)《天津市中小學(xué)德育工作評(píng)估方案》和《天津中小學(xué)班主任工作評(píng)估方案》,確保德育各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)的有效落實(shí)。
1、抓實(shí)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)合格公民。
廣泛宣傳、學(xué)習(xí)、踐行新修訂的《中小學(xué)生守則》,做到“五個(gè)堅(jiān)持”,即堅(jiān)持循序漸進(jìn),持之以恒,嚴(yán)格要求,從點(diǎn)滴做起;堅(jiān)持與開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育相結(jié)合;堅(jiān)持與法治教育相結(jié)合;堅(jiān)持與養(yǎng)成教育相結(jié)合,深入開展“五尊”、“五不”、“五遠(yuǎn)離”和“新五不”教育活動(dòng);堅(jiān)持與《天津市中小學(xué)生思想品德發(fā)展水平評(píng)價(jià)指標(biāo)》相結(jié)合。本著“近實(shí)小”與“知行統(tǒng)一”的原則,在全校廣泛開展日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、安全教育、環(huán)保教育、文明禮儀教育、誠信教育、法治教育等,培養(yǎng)中小學(xué)生各方面良好習(xí)慣與意識(shí),不斷提升綜合素質(zhì)。3月底,以第21個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日為契機(jī),組織開展安全教育周活動(dòng),充分使用好《天津市中小學(xué)公共安全教育讀本》,向全體學(xué)生普及安全教育知識(shí),舉辦專題安全教育,開展每月疏散演練等,培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣,并選派優(yōu)秀代表隊(duì)參加“東興杯”河?xùn)|區(qū)第三屆中小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽和10月舉辦的天津市第十二屆“珍愛生命,保護(hù)自我”應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng);6月,參與“六五”世界環(huán)境日主題教育與展示活動(dòng)。上半年,圍繞誠信主題,組織參加“好書伴我成長”讀書活動(dòng)。下半年,結(jié)合文明校園創(chuàng)建和文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng),將開展養(yǎng)成教育推動(dòng)及階段成果展示活動(dòng)。圍繞“法在心中伴我行”主題,上好法治教育課,發(fā)揮法治副校長作用,開展學(xué)生模擬法庭和法治宣傳教育活動(dòng),培育學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí),并納入學(xué)生操行的全面考核之中。
2、開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。
充分發(fā)揮課堂主渠道作用,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入中小學(xué)課堂教學(xué)之中。廣泛開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,挖掘各種中華傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日文化內(nèi)涵,利用中華優(yōu)秀統(tǒng)文化與天津本土文化,結(jié)合德育科的各項(xiàng)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族的文明歷史與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,通過天津六百年的交通變遷與發(fā)展,讓中小學(xué)生感受津沽歷史文化發(fā)展與城市巨大變化,達(dá)到傳承津沽文化,培育愛國愛鄉(xiāng)情感,弘揚(yáng)華夏文明的教育目的,參加“講天津故事”第五屆津沽文化日主題教育活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校工作開展形式多樣主題教育活動(dòng),通過手抄報(bào),板報(bào),升旗活動(dòng),博客等形式達(dá)到教育學(xué)生的目的。
3、深入開展心理健康教育。
在上學(xué)期班級(jí)心理健康課的基礎(chǔ)上,加大對(duì)學(xué)生日常心理健康,并參與局第四屆區(qū)心理健康教育課評(píng)選;結(jié)合“525”心理健康教育日,參加局第二屆中小學(xué)校園心理劇大賽和下半年中小學(xué)心運(yùn)會(huì)活動(dòng)。
4、強(qiáng)化美育育人功能,提升學(xué)生審美與人文修養(yǎng)。
緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),以促進(jìn)學(xué)生成為全面發(fā)展,堅(jiān)持“普及與提高相結(jié)合,課內(nèi)與課外相結(jié)合,學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合”的原則,繼續(xù)班集合唱工作,參加學(xué)生合唱節(jié)、學(xué)生舞蹈節(jié),逐步提升學(xué)生審美能力與人文修養(yǎng)。
5、加強(qiáng)實(shí)踐育人,廣泛開展社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)。
充分利用本市各種社會(huì)實(shí)踐與教育基地,以及博物館和展覽館等,組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐與教育活動(dòng)。進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)“實(shí)踐課堂”工作,廣泛開展學(xué)生的校內(nèi)勞動(dòng),組織好學(xué)生的社區(qū)勞動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生積極參與家務(wù)勞動(dòng)。
6、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
加大對(duì)現(xiàn)崗班主任崗后培訓(xùn)工作,開展好新入職教師的班主任上崗前培訓(xùn)和心理健康教育c證培訓(xùn)工作,參加區(qū)第二屆中小學(xué)班主任技能大賽和第五屆主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案及錄像課評(píng)選,并推薦優(yōu)秀班主任參加區(qū)級(jí)比賽與評(píng)選活動(dòng)。每月一次組長會(huì),每月一次年級(jí)會(huì),每月一次專題培訓(xùn)會(huì),加大對(duì)班主任這支隊(duì)伍的引領(lǐng)。
7、利用各校家長學(xué)校,普及先進(jìn)的家庭教育理念。
充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育中的指導(dǎo)作用,充分利用各種社會(huì)優(yōu)質(zhì)教育資源,深入普及家庭教育先進(jìn)的理念與教育方法,指導(dǎo)家長做好家庭教育。進(jìn)一步規(guī)范家委會(huì)的職能與作用,統(tǒng)籌家長委員會(huì)、家長學(xué)校、家長會(huì)等各種家校溝通渠道,加強(qiáng)家長與學(xué)校的'溝通,通過校博客,班級(jí)博客,《家長月刊》促使家校形成教育合力,促進(jìn)全面快樂健康成長。
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