美麗的熱帶魚幼兒園中班教案大全(13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-29 04:57:15
美麗的熱帶魚幼兒園中班教案大全(13篇)
時(shí)間:2023-11-29 04:57:15     小編:飛雪

教案的編寫需要綜合運(yùn)用教育理論和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),確保教學(xué)活動的有效性。編寫教案后,需要進(jìn)行反思和評估,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整。在教學(xué)中,教案起著重要的指導(dǎo)作用,我們在這里分享一些教學(xué)設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)和教案模板。

美麗的熱帶魚幼兒園中班教案篇一

設(shè)計(jì)意圖:

《指南》指出:“幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會,在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗(yàn),豐富其想象力和創(chuàng)造力,引導(dǎo)幼兒學(xué)會用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美,用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美?!北景喽鄶?shù)幼兒對顏色有一定的興趣,能大膽而富有個性的涂色。本活動將營造繽紛多彩的環(huán)境,通過幼兒的想象力,運(yùn)用多種顏色創(chuàng)造出富有個性的熱帶魚,從而激發(fā)幼兒對繪畫的興趣。針對我班幼兒現(xiàn)有的繪畫基礎(chǔ),引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用2-3種顏色搭配的方法,按照自己的意愿涂出漂亮的熱帶魚。

活動目標(biāo):

1.學(xué)習(xí)用多種顏色搭配的方法,涂出漂亮的熱帶魚。

2.樂意參與涂色活動,體驗(yàn)參與活動的樂趣。

教學(xué)重點(diǎn):

選擇2-3種顏色給熱帶魚涂色。

活動難點(diǎn):

均勻涂出熱帶魚。

活動準(zhǔn)備:

海底世界背景圖片;畫好熱帶魚的范畫和畫紙。

活動過程:

1.談話引入。

老師現(xiàn)在請你們參觀一個風(fēng)景優(yōu)美的地方,想看嗎?請你們輕輕閉上小眼睛,大家馬上就看到了。睜開眼睛吧,看,它就是海底世界里面的漂亮公主熱帶魚。引導(dǎo)幼兒觀察熱帶魚美在哪里?畫面上熱帶魚身上花紋及色彩的特征,加深幼兒對色彩的認(rèn)識。

2.出示課件。

出示第二幅海底世界。你們仔細(xì)看看,這幅圖上缺少什么呢?引導(dǎo)幼兒說出缺少熱帶魚。

3.示范講解。

請你們先看看王老師給熱帶魚設(shè)計(jì)的花衣裳,小朋友一定要仔細(xì)看,邊講解邊示范。

4.幼兒作業(yè)。

(1)畫面上海底世界里的熱帶魚太少了,他們很孤單。小朋友想幫忙嗎?

(3)巡回指導(dǎo)幼兒涂色,重點(diǎn)指導(dǎo)有差異幼兒。

(4)服裝表演馬上要開始了,小朋友們快點(diǎn)加入吧!教師組織幼兒將自己涂好的熱帶魚進(jìn)行展示。

5.作品講評。

小朋友用不同的顏色為熱帶魚穿上了美麗的花衣裳。許多小朋友涂得很好。聽,熱帶魚好像在說:“瞧,我們的衣服真漂亮啊,謝謝你們!”老師相信大家以后會畫出更多、更好的作品,努力吧孩子們!在我們生活的周圍有漂亮的熱帶魚,還有好多的動物,我們不僅要和他們交朋友,還要保護(hù)動物,做一名保護(hù)動物的小衛(wèi)士。

教學(xué)反思。

1、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),孩子們對探索熱帶魚的興趣濃了,表現(xiàn)成功的欲望也增強(qiáng)了。

2、本次活動的目的在于讓孩子感受熱帶魚的美,知道魚的形狀及特征。通過課件的展示讓孩子知道用圖形去表現(xiàn)魚的輪廓,用點(diǎn)線形去設(shè)計(jì)不同的花紋。

3、給予更多的時(shí)間讓孩子去討論,去探索表現(xiàn)魚的特征。

4、在評價(jià)環(huán)節(jié)中,我讓幼兒自己來評價(jià),找出優(yōu)點(diǎn)和存在的缺點(diǎn),在以后的活動中克服不足之處。

5、活動中我發(fā)現(xiàn)在語言表述方面不夠清晰,表述的方式上過于書面化,在互動環(huán)節(jié)方面多留時(shí)間讓幼兒去思、去想、去說。

美麗的熱帶魚幼兒園中班教案篇二

1.認(rèn)識常見的魚。

2.在表現(xiàn)中點(diǎn)線面的造型和能力,提高涂色能力和想象力審美力。

3.培養(yǎng)學(xué)生對魚對自然的熱愛,培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣。

4.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

5.養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識魚的各種形狀花紋,大膽表現(xiàn)不同的魚。

教學(xué)難點(diǎn):魚的基本結(jié)構(gòu)完整,花紋豐富多樣。

活動準(zhǔn)備。

1、課件ppt。

2、本子、水彩筆、油畫棒若干。

3、每組一個魚缸、魚幾條。

活動過程。

一、游戲引入激趣師生帶著各種魚的頭飾做魚兒游游的游戲,由此引入并出示課題,美麗的熱帶魚。

二、認(rèn)魚賞魚。

1.認(rèn)識魚的結(jié)構(gòu),看每組魚缸里的魚,看看摸摸說說它各部分的名稱,使用課件出示魚的基本結(jié)構(gòu)圖,讓學(xué)生認(rèn)識魚由、魚頭、魚身、尾鰭、背鰭、腹鰭、等組成,教師用簡筆畫演示一條完整的熱帶魚。

2.欣賞熱帶魚,學(xué)生看課件感受魚的美,學(xué)生說出魚的形狀,花紋,顏色,有哪些,教師結(jié)合精美的課件圖片:各種魚的基本形,各種不同點(diǎn)狀線狀的花紋,小結(jié)提升。

3.欣賞學(xué)生作品中的魚,讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識不同形狀,不同點(diǎn)線花紋色彩的熱帶魚的美,激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)興趣。

三、表現(xiàn)魚。

二人一組畫魚,學(xué)生互相幫畫,教師指導(dǎo)學(xué)生愉快合作,學(xué)生作畫時(shí)循環(huán)播放熱帶魚的視頻,讓學(xué)生觀察借鑒。

四、展示評價(jià)學(xué)生講自己的畫粘貼在教師的展示墻上,向大家介紹,自己的魚的特點(diǎn)。美在什么地方,教師根據(jù)學(xué)生的介紹,給學(xué)生發(fā)出各種獎項(xiàng):造型獎,色彩獎,花紋獎,對學(xué)生進(jìn)行鼓勵。

教學(xué)反思。

1、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),孩子們對探索熱帶魚的興趣濃了,表現(xiàn)成功的欲望也增強(qiáng)了。

2、本次活動的`目的在于讓孩子感受熱帶魚的美,知道魚的形狀及特征。通過課件的展示讓孩子知道用圖形去表現(xiàn)魚的輪廓,用點(diǎn)線形去設(shè)計(jì)不同的花紋。

3、給予更多的時(shí)間讓孩子去討論,去探索表現(xiàn)魚的特征。

4、在評價(jià)環(huán)節(jié)中,我讓幼兒自己來評價(jià),找出優(yōu)點(diǎn)和存在的缺點(diǎn),在以后的活動中克服不足之處。

6、活動中我發(fā)現(xiàn)在語言表述方面不夠清晰,表述的方式上過于書面化,在互動環(huán)節(jié)方面多留時(shí)間讓幼兒去思、去想、去說。

小百科:熱帶魚出生于熱帶水域,熱帶魚分為淡水熱帶魚和海水熱帶魚。但在近熱帶和與之交界處的南北溫帶水域,有觀賞價(jià)值的魚類品種,也歸入了熱帶魚,所以,其分布還包括部分亞熱帶地區(qū)。我們在這里所介紹的是生活于淡水中的熱帶觀賞魚品種。

美麗的熱帶魚幼兒園中班教案篇三

活動目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線、面的形狀疏密排列變化裝飾各種各樣的魚。

2、鼓勵幼兒按自己的想象大膽創(chuàng)作,發(fā)展幼兒的初步的創(chuàng)新能力。

活動難點(diǎn):

學(xué)習(xí)用線條的變化畫各種各樣的魚。

活動準(zhǔn)備:

1.各種線描畫魚范例;。

2.“海底世界”影碟、線描筆、油畫棒、白紙若干。

美麗的熱帶魚幼兒園中班教案篇四

1、學(xué)習(xí)運(yùn)用手掌朝各個方向壓印花瓣和樹葉,并在兩兩合作中完成太陽花的造型。

2、在觀察同伴手掌的壓印方向的基礎(chǔ)上,調(diào)整自己手掌壓印的方向。

3、探索太陽花制作的步驟,明確合作的方法,對自己的行為有一定的計(jì)劃和控制。

4、學(xué)習(xí)客觀的評價(jià)自己或別人的作品,從而獲得愉快的情緒體驗(yàn)。

5、喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

教學(xué)準(zhǔn)備。

1、每人一張黑色大卡紙。

2、將各色養(yǎng)料調(diào)好后放在盤子里,水彩筆和抹布若干,太陽花范例一份。

教學(xué)過程:

1、出示熱帶魚的圖片,師幼共同欣賞。

2、教師出示手印畫范例,引導(dǎo)幼兒思考整理作畫步驟。

教師幫助幼兒整理作畫步驟,作畫的要求。

第一步:將手伸平,用排筆蘸上自己喜歡的顏色涂在手掌上,注意涂滿整個手掌和手指。

第二步:將手伸平,五指分開,稍用力壓印在紙上不動,停一會兒再拿起。

第三步:用手指蘸上同魚身對比的養(yǎng)料,通過點(diǎn)、畫,增添熱帶魚的眼睛、花紋等。

第四步:用手指蘸上養(yǎng)料畫出愛跳舞的水草和水中的泡泡。

3、幼兒操作,教師鼓勵幼兒裝飾出與別人不同的熱帶魚花紋。

教師:那里有很多漂亮的小魚在不里游來游去。想一想,你的小魚應(yīng)該印在哪里呢?

如果想選的.顏色已經(jīng)被別人選走了,怎么辦?

4、在水館的音樂中,幼兒扮演小魚在教室外邊游動邊欣賞同伴作品。

反思:

本次活動幼兒是非常感興趣的,幼兒在進(jìn)行創(chuàng)作印畫時(shí)也非常的投入,并且有自己的想法??赡芷綍r(shí)水粉還是玩的不多,有些幼兒在活動時(shí)會有些拘謹(jǐn),印畫時(shí)還不夠大膽。因?yàn)樗弁娴牟欢?,我本以為這么多孩子玩水粉肯定會亂遭遭的,會搶顏料、水桶什么的,但是幼兒的還是按照一定的秩序來進(jìn)行活動。說明孩子對自己感興趣的活動是專注的,不過關(guān)于美術(shù)的素養(yǎng)還是需要長期培養(yǎng)、需要提高的。

這次活動最大的遺憾就是難點(diǎn)還沒有突破,因?yàn)閺淖詈蟮淖髌分幸部梢钥闯鰜?,作品中手掌的組合添畫還不夠大膽和豐富。雖然在提問中,孩子的想象力很豐富,想到了各種造型,但是在畫面上沒有呈現(xiàn)出來。這可能教師的示范也有一部分原因,因?yàn)榻處熓痉兜臅r(shí)候只是一個手掌,并且是單個的,倒過來和橫過來示范都是同一個層面上的,沒有幾個手掌組合創(chuàng)意添畫。只是用語言來提醒孩子可以添畫組合,豐富畫面,所以孩子在作品上表現(xiàn)也不夠大膽,看出教師的示范作用是很重要的。今后要多豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn),平時(shí)也要多給孩子玩玩色彩,水粉,孩子們是非常感興趣的,公開課時(shí)也就不用擔(dān)心孩子沒有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)了。

美麗的熱帶魚幼兒園中班教案篇五

1.認(rèn)識并利用直線、曲線、波浪線、鋸齒線、螺旋線等線條裝飾花朵。

2.體驗(yàn)表現(xiàn)與創(chuàng)造的樂趣,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。

3.培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

4.愿意參加美術(shù)活動,感受繪畫活動的快樂。

認(rèn)識并利用直線、曲線、波浪線、鋸齒線、螺旋線等線條裝飾花朵。

1.印有花朵的紙(幼兒人手一份),勾線筆(人手一支)。

2.三張白紙。

一、故事導(dǎo)入,引起幼兒興趣。

1、教師:今天呀老師要跟你們叫一個很有趣的故事,叫《小線條探險(xiǎn)記》。一起來聽一聽小線條都經(jīng)過了哪些地方。

2、教師一邊畫畫一邊講述故事。

教師:小線條出發(fā)去探險(xiǎn)啦!小線條經(jīng)過一條直直的公路,遇到了一座很高的山,它爬上去爬下來,爬上去爬下來。來到了一條大海邊,小線條鼓起勇氣隨著大海的波浪游過了大海。小線條很累了,走走停停,走走停停,來到了一棵大樹下,它順著大樹爬了過去,下來的時(shí)候沒站穩(wěn),一個不小心掉進(jìn)了一個神秘的花園里。

二、根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行提問。

1.教師提問:小線條在一路上都遇到了哪些東西?他們都是什么線條?

2.教師:我們拿出小手,一起來畫一畫這些線條。

三、由故事里的神秘的花園引出空白的花進(jìn)行裝飾。

教師:小朋友可真聰明!小線條剛才掉進(jìn)了一個神秘的花園,里面的花呀是空白的,我們一起用剛才學(xué)習(xí)的線條來裝飾一下它吧!

教師:我們先來看幾幅老師裝飾的花朵,看看應(yīng)該怎么裝飾的.。

四、幼兒進(jìn)行自由創(chuàng)作裝飾。

教師:老師幫你們準(zhǔn)備好了紙和筆,現(xiàn)在請小朋友輕輕的做到后面的桌子上畫畫吧。

五、師幼共同評析,選出最好看的花朵。

1.教師:畫好的小朋友把花送到神秘的花園去,把花園裝飾的更加美麗。

2.教師:老師發(fā)現(xiàn)啊,小朋友的畫都很好看,那其中你最喜歡哪一幅呢?為什么?

六、結(jié)束活動。

教師:讓我們把這些畫帶回去給教室的小朋友欣賞一下吧!

本次活動對中班的幼兒來說目標(biāo)要求并不太高,而且有了小班一年的繪畫功底,創(chuàng)作畫對孩子來說沒什么難度。但正因?yàn)橐酝拿佬g(shù)活動太注重情感體驗(yàn),忽略了基本技能的培養(yǎng),使幼兒對最簡單的直線、曲線、波浪線、螺旋線等基本線條不能很好的掌握,更別說利用這些線條進(jìn)行交叉組合,把簡單的圖案裝飾成美麗復(fù)雜的圖案。因此我的課題的第一課先要讓幼兒了解各種線條的名稱,并且學(xué)會怎么畫線條。本次活動,我先通過一個“小線條”的旅行過程來介紹各種線條的名稱及畫法。接著在欣賞作品之后讓幼兒自由裝飾空白的花朵,幼兒在以自己為主體的活動中,感受美、創(chuàng)造美。當(dāng)然,活動中還有不足之處,有一些老師提出,在環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)的銜接處處理還不是很到位,下次選課備課的時(shí)候還應(yīng)該準(zhǔn)備的更加充分完整一些。

小百科:花園指種植花木供游玩休息的場所,舊時(shí)原用于命名園林建筑,如巴比倫空中花園,現(xiàn)在花園多用于稱謂開放性的公園或別墅的私人花園。

美麗的熱帶魚幼兒園中班教案篇六

活動目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線、面的形狀疏密排列變化裝飾各種各樣的魚。

2、鼓勵幼兒按自己的想象大膽創(chuàng)作,發(fā)展幼兒的初步的創(chuàng)新能力。

3、向幼兒進(jìn)行人與自然和諧相處的環(huán)保教育。

4、大膽嘗試?yán)L畫,并用對稱的方法進(jìn)行裝飾。

5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動難點(diǎn):

學(xué)習(xí)用線條的變化畫各種各樣的魚。

活動準(zhǔn)備:

1。各種線描畫魚范例;

2。“海底世界”影碟、線描筆、油畫棒、白紙若干。

活動過程:

一、播放《海底世界》影碟,激發(fā)幼兒認(rèn)識海底世界的興趣,了解海底各種各樣的形態(tài)及花紋的魚。

1。提出問題:海底有什么魚?(幼兒自由交流回答)。

2。提出要求:觀察魚的形狀,回答魚身上的花紋有什么不同?(。教案來自:快思教。案網(wǎng))(幼兒自由交流回答)。

情景導(dǎo)入。

1。講述故事:大海媽媽和魚寶寶。

小朋友都知道海底世界非常美,今天,大海媽媽帶著它的魚寶寶到了我們班。

2。在海洋背景圖上出示范例,欣賞討論。

討論:

(1)魚寶寶的身體有什么地方不一樣?(幼兒討論交流)。

(2)啟發(fā)幼兒畫個漂亮的魚寶寶送給大海媽媽。

二、幼兒創(chuàng)造性地畫線描畫:各種各樣的魚。

(1)教師提出要求。

大海媽媽說:她最喜歡個子大大的穿花紋衣服的`魚寶寶,如果是她從沒見過的魚寶寶就會更喜歡。

(2)幼兒作畫,教師巡回啟發(fā)引導(dǎo)。

a、啟發(fā)幼兒先畫出自己喜歡的魚的形狀,要畫滿整張畫紙,然后再給它穿上花紋衣服。

b、鼓勵幼兒發(fā)揮想像力、創(chuàng)造力,畫出與別人不一樣的魚的花紋。

重點(diǎn)提醒:畫出線描的黑、白、灰效果。

c、幫助能力弱的幼兒用不同花紋進(jìn)行裝飾。

d、啟發(fā)能力強(qiáng)的幼兒多畫幾條不同的魚。

三、展示并互相評價(jià)作品。

教學(xué)反思。

1、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),孩子們對探索熱帶魚的興趣濃了,表現(xiàn)成功的欲望也增強(qiáng)了。

2、本次活動的目的在于讓孩子感受熱帶魚的美,知道魚的形狀及特征。通過課件的展示讓孩子知道用圖形去表現(xiàn)魚的輪廓,用點(diǎn)線形去設(shè)計(jì)不同的花紋。

3、給予更多的時(shí)間讓孩子去討論,去探索表現(xiàn)魚的特征。

美麗的熱帶魚幼兒園中班教案篇七

一、活動目標(biāo):

1、結(jié)合:“十一”慶國慶活動,使幼兒知道祖國是個美麗的國家,有許多好玩的地方,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

2、通過手工制作裝飾天安門的活動,使幼兒知道初步理解“集體”和“合作”兩個概念。

二、活動準(zhǔn)備:

1、大蛋糕一個、51支蠟燭,小朋友在各地旅游的照片。

2、錄音機(jī)一個,磁帶《我愛北京天安門》。

3、天安門的圖片一張,各種顏色彩色紙一張、手工筐每組一個、膠水。

三、活動過程:

1、活動一:過生日。

(1)在生日快樂的樂曲聲中,教師點(diǎn)燃51只蠟燭,請小朋友猜一猜“十月一日”是誰的生日。

(2)出示天安門的圖片,知道祖國媽媽有一個好聽的名字———中國,知道自己是中國的小朋友。

(3)請小朋友逐一介紹自己在祖國各地的照片,并把它貼在黑板上。使幼兒知道祖國很大,有許多美麗、好玩的地方。激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

2、活動二:美麗的天安門。

(1)請小朋友想一想用什么辦法可以把天安門打扮的很漂亮,(花和氣球等)。

(2)教師示范撕的方法,并要求幼兒把碎制放在手工筐里。

(3)幼兒可撕花和氣球,并貼在天安門圖片周圍。

(4)討論:是誰把天安門打扮的這么漂亮?知道集體是由老師和一個一個小朋友組成的。集體的力量這么大,是和大家的合作分不開的。

3、活動三:吃蛋糕。

(1)請幾個小朋友上來,問“你一個人能吃完這個大蛋糕嗎?”

(2)“怎樣才能吃完這個大蛋糕”再次幫助幼兒理解合作的意義。

(3)簡要的分析:小朋友在小班時(shí)已經(jīng)有了繪畫單線條人物的基礎(chǔ),升入中班后,有的孩子已經(jīng)開始用雙線條的畫法來畫人物了,那么畫什么呢?生活中,孩子們最熟悉的就是他們的伙伴了,尤其是中班小朋友,交往能力逐漸加強(qiáng),特別喜歡和好朋友一起玩,好朋友已經(jīng)成為他們生活中不可缺少的一部分。為此,我以“我的好朋友”為題,設(shè)計(jì)了如下活動。

我將活動的目標(biāo)確定為:

1、嘗試運(yùn)用雙線條的方法繪畫正面人。

2、能大膽作畫,體驗(yàn)繪畫活動的樂趣。

活動的重點(diǎn)是“能畫出雙線條人物”,難點(diǎn)是“繪畫出人物的簡單動作”。

我從幼兒經(jīng)驗(yàn)和物質(zhì)材料兩方面進(jìn)行了活動的準(zhǔn)備。我們在生活中開展了“我和好朋友”主題活動,豐富經(jīng)驗(yàn),積累素材,同時(shí)創(chuàng)設(shè)主題墻。這也符合《指南》所倡導(dǎo)的,“要鼓勵孩子在生活中細(xì)心觀察、體驗(yàn),為藝術(shù)活動積累素材?!蔽镔|(zhì)材料有,彩筆、油畫棒、紙、關(guān)節(jié)能活動的小人(介紹小人)、舒緩的背景音樂。

由于幼兒之間的相互影響和經(jīng)驗(yàn)的借鑒對孩子繪畫的影響特別重大,所以我選擇了集體活動的形式。在幼兒坐的時(shí)候有意識地安排繪畫技能相對較好和相對弱一些的幼兒坐在一起。

下面我來介紹一下活動的過程。

過程一,游戲?qū)耄ぐl(fā)興趣。開展游戲“猜猜我的好朋友”,由小朋友說出自己好朋友的長相、衣著,請其他小朋友猜猜我的好朋友是誰,激發(fā)孩子的.活動興趣。

過程二,請小朋友來到主題墻,找找自己的好朋友,并用小手書空沿著照片的輪廓畫一畫。

過程三,也就是本次活動的中心環(huán)節(jié)。請幼兒大膽用繪畫方式表現(xiàn)自己的好朋友。此時(shí),播放背景音樂,在繪畫的同時(shí)帶給孩子美的感受。我會觀察幼兒繪畫的情況,提供針對性指導(dǎo)。對遲遲不開筆的孩子,我會請他來看看主題墻的照片,說說好朋友什么樣,用小手畫一畫?;蛘咛峁┗顒有∪?,請小朋友在紙上擺一擺,按輪廓描一描。

對于仍然是畫單線條的孩子,請他摸摸老師的胳膊,感受一下,上邊一條線,下邊一條線,用兩條線來畫。

如果小朋友畫完了,請小朋友講一講“你畫的是哪個好朋友?在干什么?講講你和好朋友發(fā)生了什么有趣的事情?”孩子用畫表現(xiàn)不出來的內(nèi)容可能會用不完整的語言進(jìn)行講述,我會幫孩子梳理語言,記錄在畫紙上,注釋作品的同時(shí),發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。

過程四,展示作品,欣賞交流。當(dāng)大部分孩子完成后,請小朋友把自己的名帖貼到作品上,并把作品貼到主題墻上。請小朋友圍坐在前面,說說自己的作品。也可以請小朋友說說你最喜歡哪幅畫?喜歡哪兒?引導(dǎo)小朋友從線條、色彩等方面感受和欣賞小朋友的畫。由于時(shí)間關(guān)系,不能滿足每個孩子都和大家分享自己作品的需要,所以我會建議小朋友利用飯前、離園前、盥洗、區(qū)域等各環(huán)節(jié)活動,讓每個幼兒都有講述自己作品的機(jī)會。

《我愛北京天安門》的音樂聲中,吃蛋糕,分享祖國媽媽生日的愉快。

美麗的熱帶魚幼兒園中班教案篇八

1、認(rèn)識常見的.魚。

2、在表現(xiàn)中點(diǎn)線面的造型和能力,提高涂色能力和想象力審美力。

3、培養(yǎng)學(xué)生對魚對自然的熱愛,培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣。

4、體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。

5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識魚的各種形狀花紋,大膽表現(xiàn)不同的魚。

教學(xué)難點(diǎn):魚的基本結(jié)構(gòu)完整,花紋豐富多樣。

活動準(zhǔn)備。

1、課件ppt。

2、本子、水彩筆、油畫棒若干。

3、每組一個魚缸、魚幾條。

活動過程。

一、游戲引入激趣師生帶著各種魚的頭飾做魚兒游游的游戲,由此引入并出示課題,美麗的熱帶魚。

二、認(rèn)魚賞魚。

1、認(rèn)識魚的結(jié)構(gòu),看每組魚缸里的魚,看看摸摸說說它各部分的名稱,使用課件出示魚的基本結(jié)構(gòu)圖,讓學(xué)生認(rèn)識魚由、魚頭、魚身、尾鰭、背鰭、腹鰭、等組成,教師用簡筆畫演示一條完整的熱帶魚。

2、欣賞熱帶魚,學(xué)生看課件感受魚的美,學(xué)生說出魚的形狀,花紋,顏色,有哪些,教師結(jié)合精美的課件圖片:各種魚的基本形,各種不同點(diǎn)狀線狀的花紋,小結(jié)提升。

3、欣賞學(xué)生作品中的魚,讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識不同形狀,不同點(diǎn)線花紋色彩的熱帶魚的美,激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)興趣。

三、表現(xiàn)魚。

二人一組畫魚,學(xué)生互相幫畫,教師指導(dǎo)學(xué)生愉快合作,學(xué)生作畫時(shí)循環(huán)播放熱帶魚的視頻,讓學(xué)生觀察借鑒。

四、展示評價(jià)學(xué)生講自己的畫粘貼在教師的展示墻上,向大家介紹,自己的魚的特點(diǎn)。美在什么地方,教師根據(jù)學(xué)生的介紹,給學(xué)生發(fā)出各種獎項(xiàng):造型獎,色彩獎,花紋獎,對學(xué)生進(jìn)行鼓勵。

教學(xué)反思。

1、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),孩子們對探索熱帶魚的興趣濃了,表現(xiàn)成功的欲望也增強(qiáng)了。

2、本次活動的目的在于讓孩子感受熱帶魚的美,知道魚的形狀及特征。通過課件的展示讓孩子知道用圖形去表現(xiàn)魚的輪廓,用點(diǎn)線形去設(shè)計(jì)不同的花紋。

3、給予更多的時(shí)間讓孩子去討論,去探索表現(xiàn)魚的特征。

4、在評價(jià)環(huán)節(jié)中,我讓幼兒自己來評價(jià),找出優(yōu)點(diǎn)和存在的缺點(diǎn),在以后的活動中克服不足之處。

6、活動中我發(fā)現(xiàn)在語言表述方面不夠清晰,表述的方式上過于書面化,在互動環(huán)節(jié)方面多留時(shí)間讓幼兒去思、去想、去說。

美麗的熱帶魚幼兒園中班教案篇九

活動目標(biāo):

1、感受花朵的形狀、色彩,學(xué)習(xí)用重疊的方法剪出各種不同形狀的花。

2、大膽剪貼,為構(gòu)圖進(jìn)行添畫。

3、體驗(yàn)剪貼的樂趣。

4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

5、感受作品的美感。

活動重點(diǎn):

大膽用剪刀剪出花的輪廓形狀。

活動難點(diǎn):

運(yùn)用重疊的方法剪出簡單的花,并進(jìn)行添畫。

活動準(zhǔn)備:

幼兒有使用剪刀和簡單剪線條的'經(jīng)驗(yàn),幼兒園里的各種花,范例圖,各種顏色的正方形蠟光紙若干,剪刀,白紙,固體棒和油畫棒每人一個。

活動過程:

一、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

帶幼兒去幼兒園的戶外觀察各種花。

小朋友,幼兒園里的花朵真漂亮,我們一起去看看吧。

引導(dǎo)幼兒觀察不同花朵的形狀,顏色。

二、出示花朵的剪貼畫范例,產(chǎn)生創(chuàng)作的愿望。

1、出示范例,請幼兒欣賞。

今天老師帶來了一幅好看的畫,你們看漂亮嗎?這幅花和平時(shí)我們看到的畫有什么不一樣?(讓幼兒發(fā)現(xiàn)花朵是剪貼上去的)我們一起來學(xué)學(xué)吧。

小結(jié):告訴幼兒花朵是用正方形紙折好后,運(yùn)用重疊的方法剪出來的。

2、老師示范:將正方形的紙折疊兩次,在紙的中間畫上圖形,用剪刀沿輪廓剪開,打開后將花貼在白紙上,最后進(jìn)行添畫豐富背景。

3、老師介紹基本折剪方法后提出安全常規(guī)要求。

三、幼兒學(xué)做;老師巡回指導(dǎo)。

1、幼兒剪紙。結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮想象,在折好的紙上畫上自己想象的花朵圖形,并剪出來。注意在折好的紙上畫的花圖形要大點(diǎn)簡單點(diǎn)才好剪。

2、讓幼兒將剪好的花朵在白紙上進(jìn)行粘貼,合理布局并大膽進(jìn)行添畫。

3、展示幼兒作品,互相欣賞。

小百科:花卉,具有觀賞價(jià)值的草本植物,是用來欣賞的植物的統(tǒng)稱,喜陽且耐寒,具有繁殖功能的短枝,有許多種類。典型的花,在一個有限生長的短軸上,著生花萼、花瓣和產(chǎn)生生殖細(xì)胞的雄蕊與雌蕊?;ㄓ苫ü?、花萼、花托、花蕊組成,有各種各樣顏色,有的長得很艷麗,有香味。

美麗的熱帶魚幼兒園中班教案篇十

活動目標(biāo):

1.欣賞小魚的花紋,感受自然花紋的美。

2.能大膽給魚身設(shè)計(jì)各種的花紋。

3.體驗(yàn)制作的樂趣。

4.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

5.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

活動準(zhǔn)備:

活動過程:

一、出示一次性紙杯和紙盤,激發(fā)幼兒猜想。

師:這是什么?有什么用呢?這些用過的紙杯和紙盤怎么處理呢?(幼兒自由發(fā)言)小結(jié):用過的紙盤和紙杯還可以再次利用,今天請小朋友和我一起來利用廢舊的.紙杯和紙盤制作好玩、好看的小魚。

二、出示各種魚的圖片,幼兒觀察探討說一說小魚身上有哪些花紋?

師:每條小魚的花紋都不一樣,我們一起來欣賞一下吧。

小結(jié):有的小魚身上穿了黃色的衣服,上面有圓形的魚鱗,有的小魚穿上了藍(lán)色的衣服,上面有一條一條的直線,每條小魚的花紋都不一樣。

三、出示各種材料,教師示范做法。

1.用一次性杯子制作小魚。

(1)先把紙杯的杯口對折,然后再給它添上尾巴,用訂書機(jī)訂好。

(2)示范添畫:在小魚的身體上添上眼睛,在杯身上畫上花紋,鼓勵幼兒大膽想像,畫出不一樣的花紋。

2.用紙盤制作小魚。

(1)用剪下的小扇形做魚尾,用膠水粘在大的扇形上。

(2)在合適的地方添畫眼睛。

(3)用廢舊彩紙給魚制作花紋。

老師示范了兩種魚的做法,請小朋友挑選你喜歡的魚來制作吧。

四、幼兒制作提示。

小朋友大膽畫不同花紋,用彩紙貼出好看的花紋。做得快的小朋友可以再次選擇不同的小魚制作。

五、作品展示。

將制作好的小魚貼在池塘背景上,幼兒共同欣賞,說說自己的感受。

活動反思:

本次活動有幾個改動和大膽嘗試的地方:

1.在導(dǎo)入部分原來的教案中師直接欣賞各式的小魚,在這篇教案中我直接出示了用過的廢舊紙杯和紙盤,以幼兒不以為然的引起他們的猜想,激發(fā)興趣,同時(shí)也是將本次活動的主角閃亮登場。

2.制作示范有大膽嘗試,通常對小班的幼兒來說,老師有一個示范就足夠了,但是老師今天進(jìn)行了一個大膽的嘗試,用了紙杯、紙盤兩種示范,做出這個決定是有原因的,在看到其他的老師在上這個活動中,幼兒在立體的魚上進(jìn)行添畫裝飾對不是很方便,對能力強(qiáng)的幼兒來說相對容易,所以我覺得用改用紙盤會不會更合適,所以在我班的操作中我改用了紙盤,但是發(fā)現(xiàn)紙盤一半孩子來說又太簡單,因此我在這次的教案中決定用兩種不同的材料來制作小魚,其一,出來的作品會有比較豐富,其二讓步同能力的孩子選擇合適自己的材料,而且我還鼓勵能力較強(qiáng)的孩子在時(shí)間充足的前提下嘗試做兩個不同的的小魚。

3.最后的展示部分的改動是,將小魚布置在事先準(zhǔn)備好的池塘背景中,讓大家感受自己的勞動成果,感受整體的畫面效果,讓幼兒充分體驗(yàn)親手制作的樂趣。

美麗的熱帶魚幼兒園中班教案篇十一

一、活動目標(biāo):

1、結(jié)合:“十。一”慶國慶活動,使幼兒知道祖國是個美麗的國家,有許多好玩的地方,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

2、通過手工制作裝飾天安門的活動,使幼兒知道初步理解“集體”和“合作”兩個概念。

3、借助圖文并茂,以圖為主的形式,培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣,激發(fā)閱讀興趣。

4、愿意欣賞散文,感知散文語言的優(yōu)美,風(fēng)趣。

二、活動準(zhǔn)備:

1、大蛋糕一個、51支蠟燭,小朋友在各地旅游的照片。

2、錄音機(jī)一個,磁帶《我愛北京天安門》。

3、天安門的圖片一張,各種顏色彩色紙一張、手工筐每組一個、膠水。

三、活動過程:

1、活動一:過生日(1)在生日快樂的樂曲聲中,教師點(diǎn)燃51只蠟燭,請小朋友猜一猜“十月一日”是誰的生日。

(2)出示天安門的圖片,知道祖國媽媽有一個好聽的名字―――中國,知道自己是中國的小朋友。

(3)請小朋友逐一介紹自己在祖國各地的照片,并把它貼在黑板上。使幼兒知道祖國很大,有許多美麗、好玩的地方。激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

2、活動二:美麗的天安門(1)請小朋友想一想用什么辦法可以把天安門打扮的很漂亮,(花和氣球等)(2)教師示范撕的方法,并要求幼兒把碎制放在手工筐里。

(3)幼兒可撕花和氣球,并貼在天安門圖片周圍。

(4)討論:是誰把天安門打扮的這么漂亮?知道集體是由老師和一個一個小朋友組成的。集體的力量這么大,是和大家的合作分不開的。

3、活動三:吃蛋糕。

(1)請幾個小朋友上來,問“你一個人能吃完這個大蛋糕嗎?”

(2)“怎樣才能吃完這個大蛋糕”再次幫助幼兒理解合作的意義。

首先我對文本做個簡要的分析。小朋友在小班時(shí)已經(jīng)有了繪畫單線條人物的基礎(chǔ),升入中班后,有的孩子已經(jīng)開始用雙線條的畫法來畫人物了,那么畫什么呢?生活中,孩子們最熟悉的就是他們的伙伴了,尤其是中班小朋友,交往能力逐漸加強(qiáng),特別喜歡和好朋友一起玩,好朋友已經(jīng)成為他們生活中不可缺少的一部分。為此,我以“我的好朋友”為題,設(shè)計(jì)了如下活動。

我將活動的目標(biāo)確定為:

1嘗試運(yùn)用雙線條的方法繪畫正面人。

2能大膽作畫,體驗(yàn)繪畫活動的樂趣。

活動的重點(diǎn)是“能畫出雙線條人物”,難點(diǎn)是“繪畫出人物的簡單動作”。

我從幼兒經(jīng)驗(yàn)和物質(zhì)材料兩方面進(jìn)行了活動的準(zhǔn)備。我們在生活中開展了“我和好朋友”主題活動,豐富經(jīng)驗(yàn),積累素材,同時(shí)創(chuàng)設(shè)主題墻。這也符合《指南》所倡導(dǎo)的,“要鼓勵孩子在生活中細(xì)心觀察、體驗(yàn),為藝術(shù)活動積累素材?!蔽镔|(zhì)材料有,彩筆、油畫棒、紙、關(guān)節(jié)能活動的小人(介紹小人)、舒緩的背景音樂。

由于幼兒之間的`相互影響和經(jīng)驗(yàn)的借鑒對孩子繪畫的影響特別重大,所以我選擇了集體活動的形式。在幼兒坐的時(shí)候有意識地安排繪畫技能相對較好和相對弱一些的幼兒坐在一起。

下面我來介紹一下活動的過程。

過程一,游戲?qū)?,激發(fā)興趣。開展游戲“猜猜我的好朋友”,由小朋友說出自己好朋友的長相、衣著,請其他小朋友猜猜我的好朋友是誰,激發(fā)孩子的活動興趣。

過程二,請小朋友來到主題墻,找找自己的好朋友,并用小手書空沿著照片的輪廓畫一畫。

過程三,也就是本次活動的中心環(huán)節(jié)。請幼兒大膽用繪畫方式表現(xiàn)自己的好朋友。此時(shí),播放背景音樂,在繪畫的同時(shí)帶給孩子美的感受。我會觀察幼兒繪畫的情況,提供針對性指導(dǎo)。對遲遲不開筆的孩子,我會請他來看看主題墻的照片,說說好朋友什么樣,用小手畫一畫?;蛘咛峁┗顒有∪?,請小朋友在紙上擺一擺,按輪廓描一描。

對于仍然是畫單線條的孩子,請他摸摸老師的胳膊,感受一下,上邊一條線,下邊一條線,用兩條線來畫。

如果小朋友畫完了,請小朋友講一講“你畫的是哪個好朋友?在干什么?講講你和好朋友發(fā)生了什么有趣的事情?”孩子用畫表現(xiàn)不出來的內(nèi)容可能會用不完整的語言進(jìn)行講述,我會幫孩子梳理語言,記錄在畫紙上,注釋作品的同時(shí),發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。

過程四,展示作品,欣賞交流。當(dāng)大部分孩子完成后,請小朋友把自己的名帖貼到作品上,并把作品貼到主題墻上。請小朋友圍坐在前面,說說自己的作品。也可以請小朋友說說你最喜歡哪幅畫?喜歡哪兒?引導(dǎo)小朋友從線條、色彩等方面感受和欣賞小朋友的畫。由于時(shí)間關(guān)系,不能滿足每個孩子都和大家分享自己作品的需要,所以我會建議小朋友利用飯前、離園前、盥洗、區(qū)域等各環(huán)節(jié)活動,讓每個幼兒都有講述自己作品的機(jī)會。

《我愛北京天安門》的音樂聲中,吃蛋糕,分享祖國媽媽生日的愉快。

活動反思:

通過這次教育活動,使幼兒重新了解我們的祖國,激發(fā)了幼兒民族自豪感和愛國主義的情感,對祖國深深的感情和祝福但是,這只是短時(shí)的情感體驗(yàn),應(yīng)該在以后的教育活動中以及在和家長在生活中多多了解國家大事,更多的激發(fā)幼兒的愛國之情。

美麗的熱帶魚幼兒園中班教案篇十二

活動目標(biāo):

1、結(jié)合:“十一”慶國慶活動,使幼兒知道祖國是個美麗的國家,有許多好玩的地方,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

2、通過手工制作裝飾天安門的活動,使幼兒知道初步理解“集體”和“合作”兩個概念。

活動準(zhǔn)備:

1、大蛋糕一個、51支蠟燭,小朋友在各地旅游的照片。

2、錄音機(jī)一個,磁帶《我愛北京天安門》。

3、天安門的圖片一張,各種顏色彩色紙一張、手工筐每組一個、膠水。

活動過程:

1、活動一:過生日。

(1)在生日快樂的樂曲聲中,教師點(diǎn)燃51只蠟燭,請小朋友猜一猜“十月一日”是誰的生日。

(2)出示天安門的圖片,知道祖國媽媽有一個好聽的名字——中國,知道自己是中國的小朋友。

(3)請小朋友逐一介紹自己在祖國各地的'照片,并把它貼在黑板上。使幼兒知道祖國很大,有許多美麗、好玩的地方。激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

2、活動二:美麗的天安門。

(1)請小朋友想一想用什么辦法可以把天安門打扮的很漂亮,(花和氣球等)。

(2)教師示范撕的方法,并要求幼兒把碎制放在手工筐里。

(3)幼兒可撕花和氣球,并貼在天安門圖片周圍。

(4)討論:是誰把天安門打扮的這么漂亮?知道集體是由老師和一個一個小朋友組成的。集體的力量這么大,是和大家的合作分不開的。

3、活動三:吃蛋糕。

(1)請幾個小朋友上來,問“你一個人能吃完這個大蛋糕嗎?”

(2)“怎樣才能吃完這個大蛋糕”再次幫助幼兒理解合作的意義。

(3)在《我愛北京天安門》的音樂聲中,吃蛋糕,分享祖國媽媽生日的愉快。

美麗的熱帶魚幼兒園中班教案篇十三

中班幼兒時(shí)期是好奇心最強(qiáng)的時(shí)期,為了滿足幼兒的好奇心,培養(yǎng)幼兒觀察能力和動手能力,設(shè)計(jì)了本節(jié)活動課。

(1)認(rèn)識蝴蝶的成長過程。

(2)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)科學(xué)奧秘。

(3)給蝴蝶涂顏色。

(4)培養(yǎng)觀察蝴蝶的能力。

(5)能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語言表達(dá)能力。

(1)認(rèn)識蝴蝶的成長過程。

(2)發(fā)現(xiàn)科學(xué)奧秘。

課件,計(jì)算機(jī)。

(1)談話引出課題。

今天老師請來了一位小客人,請小朋友猜一猜。(謎語)。

(2)講故事——認(rèn)識蝴蝶的成長過程。

子——幼蟲——蛹——蝴蝶(看圖)。

1·子長大變成了什么?

2·幼蟲長大變成了什么?

3·蛹長大變成了什么?

(3)創(chuàng)編兒歌,邊唱邊做動作。

子兒變變變,變成小蟲蟲,

蟲兒變變變,變成蛹兒,

(4)認(rèn)識更多的蝴蝶,并發(fā)現(xiàn)科學(xué)奧秘。(看圖)。

1·觀察蝴蝶身上有什么?(圖案)。

2·圖案像什么?

3·說一說有什么作用?

(5)給蝴蝶涂顏色。

按照自己喜歡的顏色涂。

(6)看一看誰的最漂亮。

這節(jié)活動課讓幼兒認(rèn)識了蝴蝶的.成長過程,并通過創(chuàng)編兒歌,提高了幼兒的學(xué)習(xí)興趣,通過認(rèn)識更多活蝴蝶,發(fā)展了幼兒的觀察能力,探索奧秘并激發(fā)了幼兒對科學(xué)的興趣,提高了幼兒動手操作能力。不足之處是沒能讓幼兒主動發(fā)現(xiàn)問題并解決。

蝶,通稱為“蝴蝶,節(jié)肢動物門、昆蟲綱、鱗翅目、錘角亞目動物的統(tǒng)稱。全世界大約有14000多種,大部分分布在美洲,尤其在亞馬遜河流域品種最多。

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