通過寫讀后感，我們可以記錄自己的成長和進步，也可以留下對作品的情感回憶，給自己帶來美好的回憶。要寫一篇較為完美的讀后感，首先要先通讀整本書，全面把握其中的主題和思想。以下是小編為大家推薦的一些讀后感范文，希望能夠幫助大家更好地理解和寫作。
走遍天下書為侶的讀后感篇一
這篇課文以獨自環(huán)繞世界旅行，只能帶一樣?xùn)|西娛樂的假設(shè)開始，引出了“以書為侶”的觀點。進而說明了反復(fù)讀一本書如老友重逢，每日回家，故地重游，總會有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲，新的驚喜，表達了作者對讀書的摯愛以及用自己的讀書方式，將書讀精的`獨特見解。
作者說的沒錯，書的確像一位伴侶一樣，不論你去哪里，它的知識就跟隨到哪里。只要你去看它，每天都會發(fā)現(xiàn)新的東西，不管你看過多少次，但在我的眼中書不僅僅是伴侶，它還是一位讓你終身受益的老師，你可以在知識的海洋里漫步。
這篇課文給了我啟示：我也要像作者那樣讀書，每天用不同的角度去看書，仔仔細(xì)細(xì)的讀書，慢慢的回味，找到以前忽略的地方，再回想一下從中學(xué)到的東西，這樣才能真真正正的讀好一本書。
是的，熱愛讀書吧！以書為侶，其樂無窮?。?/p>
走遍天下書為侶的讀后感篇二
如果給你獨自駕舟環(huán)游世界，只能帶一樣?xùn)|西陪伴你，你會選擇什么？作者毫不猶豫地選擇了“一本書”，并愿意讀上一百遍，直到能背誦。
我認(rèn)為作者的選擇是值得的。書就像是我們的朋友，在我們寂寞時能與我們做伴；書就像是我們的家，書能給我們像家的溫暖……當(dāng)你反復(fù)讀，并讀懂這本書后，你會覺得，這本書竟然蘊含著這么多道理，我從中竟然能學(xué)到這么多東西……這都是你第一次閱讀的時候感受不到的。文章的最后說道：“世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書?！泵總€人的讀書方式都不一樣，所以，每個人讀完同一本書的感悟也不一樣。
這篇文章好在：文章的開頭是一個疑問句，開頭馬上就挑起了讀者的興趣。最后運用了一句結(jié)論來結(jié)尾，十分耐人尋味。
走遍天下書為侶的讀后感篇三
確實，如果一個人獨自駕舟旅行，只能帶書、撲克牌、美麗的圖畫、畫箱、織毛衣的扦子和毛線、八音盒或口琴中其中一樣?xùn)|西，真的很難做出選擇!但是，我相信我會做出跟尤安·艾肯同樣的選擇——書。
書真的是一樣好東西。比如說，書，不會令你厭煩，哪怕你已經(jīng)看上幾萬幾千遍!但是，每當(dāng)你看一遍書，就又會發(fā)現(xiàn)新東西。
讀書，也能讓你進入另一個人的心靈，了解另一個人的思想。說說我自己的經(jīng)歷吧!寒假的時候，媽媽送我了一本《泰戈爾選集》。在我剛拿到這本書時，總認(rèn)為這是一本平靜得像一面鏡子、沒有任何的感情起伏，只把現(xiàn)實硬生生的搬了上去的一本書?？墒钱?dāng)我第一次翻開這本書時，便被它深深地吸引住了!它完全不像我之前所想得那樣，《泰戈爾選集》中的每一個字、每一句話甚至每一個標(biāo)點都讓我深陷其中而不能自己!特別是在讀《新月集》時，泰戈爾用他稚嫩的手法寫出了人世間的善與惡、美與丑及人與人之間的愛。整本書讓我感到我是在與一位偉人傾心交談。
書也像你的朋友那樣了解你、關(guān)心你;書更像家，在你無依無靠的時候，只有書能夠給你溫暖，給你慰籍。
書更是永恒的。哪怕書不再存在在這個世界上了，但是書中蘊含的道理、豐富的知識和值得我們?nèi)バ蕾p、去學(xué)習(xí)的精神卻會源源不斷地流傳下去。
走遍天下書為侶的讀后感篇四
指導(dǎo)教師：張光彬。
文章開篇就提出一個有趣的問題：當(dāng)你獨自一人駕舟環(huán)繞世界旅行，只能選擇一樣供自己娛樂的東西，這似乎很難，很難選擇，而文章的作者-尤安艾肯卻毫不猶豫地選擇了一本自己喜愛的書。為什么呢？我想：作者是獨自一人駕舟去環(huán)游世界，在茫茫大海上一個人難免孤獨、寂寞、無助。每當(dāng)這時便可以讀這本喜愛的書，可以同書中的人物對話，汲取精神的營養(yǎng)，打發(fā)孤獨寂寞；也可以同書中了不起的人物對話，走進他們的內(nèi)心世界，跟他們做做朋友，尋求幫助。我想：世界上最能打發(fā)孤獨、寂寞的娛樂品肯定是一本你喜歡的好書。因為，一本你喜愛的書就像一位高尚的朋友，讀這本書，就像同一位高尚的朋友談心。
讀完課文，耳畔時時回蕩著作者鏗鏘有力的話語：“我愿意讀上一百遍，我愿意讀到能背誦的程度?！蔽蚁胂蟮某觯髡邔侨琊囁瓶实南矏壑?，對書的執(zhí)著和癡迷。我不禁慚愧起來，我也是個書迷，但倘若讓我讀同一本書，別說讀上一百遍，就是重新讀一遍，我都不愿意，更何況讀上百遍，那根本做不到。想到這里我萬分慚愧，但我暗下決心也要學(xué)習(xí)作者的讀書方法，百讀不厭，細(xì)細(xì)品味，更有效的吸取營養(yǎng)。
文中還有很多優(yōu)美的語句，時時感染著我。我最忘不了一句：“一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的熟地方?！蔽矣X得把一本自己的書比作“朋友”和“熟地方”，顯得特別親切、形象。讓我明白了作者寫本文的真正用意--書就是自己朋友，就是自己的'伴侶。
對比自己，我從書中也受到了許多啟示。我從《靠自己去成功》里知道了要抓緊一分一秒的時間，什么時候都要有一顆平常的心；我從《小故事中的大智慧》里知道了許多名人的成長經(jīng)歷和讓人們感到敬佩的故事。書是你的朋友，你的家人。只要你肯發(fā)現(xiàn)，肯探索。你一定能從書中得到不少的啟示還有學(xué)到不少的課外知識。
最后，請允許我以《神奇的書》中的一句話結(jié)尾：“沒有一匹神奇的坐騎，能像一頁詩扉，帶我們領(lǐng)略人世的真諦；多么質(zhì)樸無華的車騎！可是它卻裝載了人類靈魂中全部的美麗！”
【教師點評】。
小作者以樸實的語言，生動的寫出了自己讀完《走遍天下書為侶》后的感悟。開篇以一個有趣的問題為切入點，以自己的感悟和對文章的理解為基礎(chǔ)，不僅是讀，更是學(xué)到了很好的讀書方法：“我愿意讀上一百遍，我愿意讀到能背誦的程度?！毙∽髡咦x書之多也從文章中體現(xiàn)出來，從各種書中得到了不同的感悟。最后，小作者以《神奇的書》中最后一段結(jié)尾，讓我們領(lǐng)略書的神奇，書中裝載了人類靈魂中全部的美麗！真的是“腹有詩書氣自華！”
走遍天下書為侶的讀后感篇五
新學(xué)期，教師給我們上了一課：《走遍天下書為侶》。課堂上教師講得生動趣味，所以我領(lǐng)悟得十分透徹。每一句話都深深地記在腦子里，時刻不會忘記。
文中講了：作者如果要一個人環(huán)球旅行，帶一樣?xùn)|西供自我娛樂，那作者必須會選擇一本書。一本書！我聽到后有人感嘆了：如果你坐船周游世界，你能夠把書讀上一百遍，最終你會把這本書背誦下來。
對于這個，我的回答是：對的，我愿意讀上一百遍，這又有什么關(guān)系呢？你不會因為以前見過你的朋友就不愿再見到他們了吧？不會因為熟悉家中的一切就棄家而去了吧？你喜歡的一本書，就像一個知心朋友，一個溫馨的家，給予你溫暖。
就算你把書讀上一千遍還會感到可是癮，因為你總能從書中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看了多少次。
學(xué)了這篇文章后，我領(lǐng)悟出一個深刻的道理：知識是學(xué)無止境的，要想獲取更多的知識，就要更加專心讀書。做任何事情都要專心致至，不能偷懶，僅有不懈地努力，才能把自我培養(yǎng)成國家的棟梁，為祖國增添一點光彩！
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走遍天下書為侶的讀后感篇六
作者說：“假如你要去世界環(huán)游，你卻只能帶一樣?xùn)|西，一本書、一幅畫……如果你問到我，我會選擇一本書?！弊髡叩膼蹠袷刮液芫磁?！
讀到第七自然段，我意識到了作者的愛書精神值得我們大家去學(xué)習(xí)，只要我們認(rèn)真去思考、去想象，一定會有奇妙的事情發(fā)生，你總能從書中學(xué)到新東西，不管你看過多少遍，只要我們認(rèn)真去看，認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)，一定可以發(fā)現(xiàn)新東西。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”這句話深深打動了我，是呀，書籍確實是全世界的營養(yǎng)品，只要你仔細(xì)去發(fā)現(xiàn)，一定會發(fā)現(xiàn)，書籍是多么多么得有用！
如果我們能像作者那樣，愛看書、愛學(xué)習(xí)，長大一定是祖國的棟梁！
走遍天下書為侶的讀后感篇七
幾個星期前，我學(xué)習(xí)了課本第三課“走遍天下書為侶”。這篇短小精悍的文章把我深深觸動了，英國作家尤安。艾肯不但教會了我讀書的正確方法，還讓我更深一步明白了“讀書百遍，其義自見”的道理。
“走遍天下書為侶”這篇文章以作者環(huán)游世界旅行，只能選擇帶一樣?xùn)|西的假設(shè)開始，引出了他“以書為侶”的觀點。接著，又表達了自己對書的摯愛以及如何用自己的讀書方法將書讀精的獨特見解。是啊，書是人類的精神食糧，讀書只要從不同的角度，反復(fù)地讀，就能常讀常新，百讀不厭。每讀一遍書，我們都會收獲與上次不同的體驗，尋找到新的“寶藏”。
讀了這篇文章，我體會到每個人都應(yīng)該有一套適合自己的獨特讀書方法，才能從書中得到更多的收獲，使書中的“黃金屋”真正轉(zhuǎn)化為自己的東西。作者文中介紹的讀書方法值得我們學(xué)習(xí)借鑒，書要認(rèn)真閱讀，反復(fù)閱讀，而反復(fù)閱讀一本書，就如老友重逢，故地重游，總會有新的發(fā)現(xiàn)和收獲。我們應(yīng)該像作者一樣把書當(dāng)成自己的朋友，讓讀書成為我們生活中一大樂趣。記得我讀三年級的時候，每當(dāng)媽媽買來新書，我都興趣不大，總是囫圇吞棗地閱讀，讀書中的知識不求甚解。閱讀完畢，我常常對文章依然不能理解透徹，甚至還很生疏，但不懂事的我就這樣把書扔在一邊不再理會，過不了幾天，書中的內(nèi)容都幾乎忘光了。學(xué)了這篇課文后，我向作者學(xué)習(xí)了正確的'讀書方法，現(xiàn)在，我讀書都很仔細(xì)，首先對書的內(nèi)容進行思考，接著品味其文，尋找新知識，最后總結(jié)收獲從書中汲取到的知識，與書的作者產(chǎn)生共鳴。我慢慢地感受到了書的無窮魅力，原來一本好書真的可以百讀不厭。
同學(xué)們，讓我們一起愛上書籍吧！熱愛讀書，將使你受益無窮。
走遍天下書為侶的讀后感篇八
今天我預(yù)習(xí)了《走遍天下書為侶》，受到了深刻的教育。
作者把書當(dāng)作自己的伴侶，當(dāng)作自己的家。是把書一遍又一遍地讀，再思考各種問題后，閱讀其它部分，找到以前忽略的東西，然后把從書上學(xué)到的東西列個單子，最后進行想象。
本來，我很討厭讀書的，但自從讀了《走遍天下書為侶》這篇課文，讓我感受到了作者非常喜愛讀書的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。從此，我也把書當(dāng)作我最好的朋友。
有一次，星期六晚上，我早早地把各科作業(yè)完成，覺得很無聊，就去看電視，拿著遙控總是按不停，沒什么好看的，就把電視關(guān)掉，但突然想到，老師每天都還有布置一個作業(yè)——看書。我走進房間，把們輕輕地關(guān)掉，在書架上拿一本課外書看，坐到椅子上看書，慢慢地品嘗看書地樂趣。過了很久，媽媽走進來，叫了我?guī)茁暎覅s還沉浸在看書的`樂趣中。可是，媽媽把我正看得津津有味的書合上去，并說：“很晚了，先睡覺，明天要看還有時間的?！蔽译S口就答應(yīng)了。但是，我還是想再看幾篇后才睡。媽媽出去后，我繼續(xù)看。又過了很久，我覺得很困，想去睡，就把書合上?？戳藭r鐘，我嚇了一跳——十二點，現(xiàn)在真的已經(jīng)很晚了。我把燈關(guān)掉，躺到床上，進入夢鄉(xiāng)。
讀了《走遍天下書為侶》讓我覺得讀書是無比重要，也讓我覺得讀書是一種快樂。
《走遍天下書為侶》讀后感
自從我讀了《走遍天下書為侶》這本書時，我被深深吸引住了，我不得不相信書籍是人類進步的階梯。
我連續(xù)讀了幾遍，眼前仿佛真的出現(xiàn)了一副生動的畫面：一個小女孩把一本書抱在手上，坐在小船上，藍藍的天空，海鷗在藍天飛翔，多美啊!
作者將書喻為朋友和家，的確是一種妙喻，朋友和家，人人都有，天天相見，但感受卻不同，每天都有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲;如果沒有朋友和家人，我們將會迷失生活的方向，不知道怎樣面對生活。
作者反復(fù)列舉了“一遍遍地讀一本書”的感嘆，也是教我們讀書的方法，讀書應(yīng)該從不同的角度去讀，細(xì)細(xì)品味，用心的琢磨，才能有所收獲，才能讀得津津有味。
作者說世界上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書，我們班有四十個同學(xué)，也就有四十種讀書方式，我相信我們班的同學(xué)讀了這篇課文，每個人肯定會有不同的感受。
《走遍天下書為侶》讀后感
《走遍天下書為侶》是英國女作家龍安·艾肯的一篇文章
每讀一遍時，就像回到了家中，這個家總是溫暖的，在你取得成績時，它鼓勵了你;在你失敗時，這個家又安慰了你，不要灰心，失敗是成功之母。
最后，作者告訴我們她自己的讀書方法，提醒我們，不要死讀書，要有靈活的方法，這又為我們指明了一條讀書方法。
總之，作者寫這一篇文章的目的是為了號召人們參加到讀書的行列中。
《走遍天下書為侶》讀后感
今天，我們學(xué)了一篇很精彩的文章，名字叫《走遍天下書為侶》。
在這篇文章里，我最喜歡第7自然段?！八?，我愿意坐在自己的船里，一邊又一遍地讀那本書。首先我會思考，股市中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個故事。然后，我會在腦子里繼續(xù)把這個故事編下去，回過頭來品味我最欣賞的一些片段，并問問自己為什么喜歡它們。我還會再讀其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會把從書中學(xué)到的東西列個單子。最后，我會想象作者是什么樣的，他會有怎樣的生活經(jīng)歷……這真像與另一個人同船而行?！?/p>
從這一自然段中，我知道了讀書分六個部分：首先……然后……回過頭……我還會……做完這些……最后……。我還知道了寫了讀書筆記的六種：一、摘錄式。二、體會式。三、提綱式。四、批注式。五、書簽式。六、卡片式。學(xué)完這一段，大家都說以前有這幾種方法，可我們都不知道。我也是一樣。我原來沒有用過“繼續(xù)把這個故事編下去”，這次我知道了，我相信，我用了這個方法，我的日記肯定是步步高升。
是啊!有人說:“書是人生的向?qū)??！庇腥苏f：“書是饑餓時的美餐?！币灿腥苏f：“書是心中的啟明星，書是一杯清涼的茶，書是一壺陳年的酒?！?/p>
走遍天下書為侶的讀后感篇九
自從我讀了《走遍天下書為侶》這本書時，我被深深吸引住了，我不得不相信書籍是人類進步的階梯。
我連續(xù)讀了幾遍，眼前仿佛真的出現(xiàn)了一副生動的畫面：一個小女孩把一本書抱在手上，坐在小船上，藍藍的天空，海鷗在藍天飛翔，多美??！
作者將書喻為朋友和家，的確是一種妙喻，朋友和家，人人都有，天天相見，但感受卻不同，每天都有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲；如果沒有朋友和家人，我們將會迷失生活的方向，不知道怎樣面對生活。
作者反復(fù)列舉了一遍遍地讀一本書的感嘆，也是教我們讀書的方法，讀書應(yīng)該從不同的角度去讀，細(xì)細(xì)品味，用心的琢磨，才能有所收獲，才能讀得津津有味。
作者說世界上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書，我們班有四十個同學(xué)，也就有四十種讀書方式，我相信我們班的同學(xué)讀了這篇課文，每個人肯定會有不同的感受。
書是一個人最好的朋友，我要多讀書，讀好書，好讀書，讓書陪伴我一生，我相信自己，一定行！
走遍天下書為侶的讀后感篇十
《走遍天下書為侶》里面作者把書當(dāng)作自己的伴侶，當(dāng)作自己的家。作者的這種讀書方法是把書一遍又一遍地讀，再思考各種問題后，閱讀其它部分，找到以前忽略的東西，然后把從書上學(xué)到的東西列個單子，最后進行想象。
本來，我很討厭讀書的，但自從讀了《走遍天下書為侶》這篇課文，讓我感受到了作者非常喜愛讀書的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。從此，我也把書當(dāng)作我最好的朋友。
有一次，星期六晚上，我早早地把各科作業(yè)完成，覺得很無聊，就去看電視，拿著遙控總是按不停，沒什么好看的，就把電視關(guān)掉，但突然想到，老師每天都還有布置一個作業(yè)——看書。我走進房間，把們輕輕地關(guān)掉，在書架上拿一本課外書看，坐到椅子上看書，慢慢地品嘗看書地樂趣。過了很久，媽媽走進來，叫了我?guī)茁?，我卻還沉浸在看書的樂趣中?？墒?，媽媽把我正看得津津有味的書合上去，并說：“很晚了，先睡覺，明天要看還有時間的?！蔽译S口就答應(yīng)了。但是，我還是想再看幾篇后才睡。媽媽出去后，我繼續(xù)看。又過了很久，我覺得很困，想去睡，就把書合上?？戳藭r鐘，我嚇了一跳——十二點，現(xiàn)在真的已經(jīng)很晚了。我把燈關(guān)掉，躺到床上，進入夢鄉(xiāng)。
讀了《走遍天下書為侶》讓我覺得讀書是無比重要，也讓我覺得讀書是一種快樂。
走遍天下書為侶的讀后感篇十一
《走遍天下書為侶》則在假定和選擇中，告訴我們要與書為伴，以書為侶，其樂無窮;提出善于讀書，要常讀常新，百讀不厭，必有所獲。
讀了《走遍天下書為侶》讓我覺得讀書是無比重要，也讓我覺得讀書是一種歡樂。
我覺得把一本自我喜愛的書比喻成“朋友”和“故地”，顯得異常親切、形象。讓我明白了作者寫作本文的真正用意——讓我們都來做書的朋友。
我愿做書的朋友，到知識的海洋里遨游。
本來，我很厭惡讀書的，但自從讀了《走遍天下書為侶》這篇課文，讓我感受到了作者十分喜愛讀書的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。從此，我也把書當(dāng)作我最好的朋友。
作者將書喻為朋友和家，的確是一種妙喻，朋友和家，人人都有，天天相見，但感受卻不一樣，每一天都有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲;如果沒有朋友和家人，我們將會迷失生活的方向，不明白怎樣應(yīng)對生活。
想到這些我萬分慚愧，但我暗下決心也要學(xué)習(xí)作者的讀書方法，百讀不厭，細(xì)細(xì)品味，更有效地吸收書中的營養(yǎng)。每當(dāng)這時便能夠讀這本喜愛的書，可同書中的作者對話，汲取精神的營養(yǎng)，樹立信心，打發(fā)孤獨寂寞;也可同書中了不起的人物對話，走進他們的內(nèi)心世界，跟他們做朋友，尋求幫忙。
我想：世界上最能打發(fā)孤獨、寂寞的娛樂品肯定是一本你喜愛的好書。因為，一本你喜愛的書就像一位高尚的朋友，讀這本書，就像同一位高尚的朋友談心。
走遍天下書為侶的讀后感篇十二
懷著激動的心境細(xì)讀了《走遍天下為侶》一文，我的心境久久不能平靜，奔向書匯成自內(nèi)心的呼：我們一齊讀書吧！
翻開書目，看到《走遍天下為侶》這篇文章，我深深被它吸引了。書是傳承禮貌的載體，是人類提高的階梯。讀書給人智慧，給人歡樂，給人創(chuàng)造力。我們每個人都要好讀書，讀好書。
書會給我們帶來無限的歡樂。讓我們從不懂，變成懂。書更是完美的。不需要花費很多的金錢，但要花費很多的時間。堅持下去，持之以恒，優(yōu)美就像五月的花環(huán)，某一天飄然而至，簇?fù)砟泐i間。
它將伴隨你，帶給你無窮無盡的想法和歡樂，使你百讀不厭，常讀常新，不斷地感知和發(fā)現(xiàn)新的真理，它將幫忙你戰(zhàn)勝寂寞和孤獨，像黑夜里明燈、星光與小小的螢火蟲為你照亮，夜行的小路指引你，幫忙你去認(rèn)識世間的善惡和美丑。
自然，世界上的書是各種各樣的，這是因為我們這個世界本身是豐富多彩的。
我再想：什么才叫做真正讀書呢？這個問題很簡單，一句話，興味到時，拿起書本來就讀，這才叫做真正的讀書，這才是不失讀書之本意。
書籍給你的是潛移默化的營養(yǎng)，有了這營養(yǎng)，你就能夠得到歡樂，有了歡樂，你便得到了幸福。
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大家必須要讀一本你所喜愛的書，才可能是一位永遠親切而趣味的旅伴。并且從某種意義上說，它是指屬于自我的東西，因為世上沒有兩個人用同一種方式去讀同一本書。
讀書讓我們明白了天地間很多奧秘，并且明白還有更多的奧秘不曾被人揭露，我們就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。
是的，一本書能夠超越最久遠的時間和最遼闊的空間，讓我們在任何時候和任何地方都能夠反復(fù)看到最古老的過去和最遙遠的未來。幫忙我們成長：從無知的小孩子長成有完美情感，有豐富想象力，有智慧，有思想，有發(fā)明創(chuàng)造本事的巨人。
讓我們盡情地閱讀屬于自我的年齡的文學(xué)書吧。
走遍天下書為侶的讀后感篇十三
山東省東營市勝利油田一小五（6）班陳昱嘉。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！钡芏嗳瞬粫x書，就等于得不到這營養(yǎng)品，我曾經(jīng)就是其中之一。自從學(xué)習(xí)了英國女作家尤安·艾肯的《走遍天下書為侶》這篇文章后，我才真正懂得了該如何將這高級營養(yǎng)品消化吸收。
“你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過多少遍?！边@是尤安·艾肯說的一句話，也是對我啟發(fā)最大的一句話。她愿意將一本書讀上一百遍，甚至能達到背誦的程度，這樣每次都能找到讓人深思的新東西。跟尤安·艾肯比，我真有點自慚形穢。以前我拿到一本書就“輕而易舉”的將它讀完，說是囫圇吞棗，不求甚解一點兒也不為過，看不懂的地方也從來沒有再認(rèn)真仔細(xì)琢磨過！現(xiàn)在，我試著用尤安·艾肯的方法來讀以前讀過的書，像尤安·艾肯一樣把它們當(dāng)做自己的好朋友，去真正地了解他們！果然，我從它們那里有了許多新的發(fā)現(xiàn)，收獲了與之前不一樣的感悟，這大概就是尤安·艾肯告訴我們的“常讀常新，百讀不厭”的感受吧！
尤安·艾肯把她的讀書方法。
總結(jié)。
為四步：第一步是思考書中內(nèi)容，揣摩寫作目的；第二步，根據(jù)這個思路，繼續(xù)在腦子里把故事編下去。我覺得這樣做，既能激發(fā)想象力，又能提高寫作水平，真是個一箭雙雕的好辦法。尤安·艾肯文中還寫道：“會回過頭來品味我最欣賞的片段，并從中找到我以前忽略的東西?！彼f的欣賞喜歡的片斷，而不是全部，并不是枯躁的全部復(fù)習(xí)，這樣便激發(fā)了復(fù)習(xí)的樂趣。還有最重要的一步，就是書寫、整理、總結(jié)、積累。把在讀書過程中看到的好詞好段，以及含義深刻的句子，整理到自己的本子上。俗話說：好記性不如爛筆頭。所以應(yīng)該把好詞好句寫下來，這樣做會有事半功倍的效果。
尤安·艾肯的讀書方法給了我很大的幫助，我從中受到了很大的啟示。是她教會了我要從閱讀中思考、品味、積累，把書中的知識真正化為自己的東西。
尤安·艾肯，謝謝您！是您教會了我如何讀書，這將讓我終身受益！
指導(dǎo)教師王寶喜。
走遍天下書為侶的讀后感篇十四
本文用比較的手法闡述了作者的觀點——走遍天下書為侶。全文以細(xì)膩而獨特的筆觸，精煉而準(zhǔn)確的語言，具體地寫出了讀書給作者帶來的樂趣，穿插介紹了讀書的方法，抒發(fā)了作者對凈身世界的追求。教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀和交流，了解文章內(nèi)容，并能根據(jù)上下理解有關(guān)詞語，積累詞匯，體會關(guān)鍵詞句在表達感情方面的作用，感受讀書的樂趣。
在教學(xué)時，我讓學(xué)生讀懂課文的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生將作者對書的看法與自己的實際體驗結(jié)合起來，通過理解作者把書比作“朋友”“家”的相關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生暢談感受，喚醒學(xué)生心靈上的共鳴，對于文章談到的讀書方法，同時，讓學(xué)生補充介紹本單元“我愛閱讀”的實踐活動（注：本單元的`實踐活動內(nèi)容已在學(xué)習(xí)第一課時，讓學(xué)生結(jié)合課文的教學(xué)進行活動）中搜集到的名人讀書方法，接著讓學(xué)生聯(lián)系自己的讀書實際談體會，告訴學(xué)生應(yīng)該怎樣讀書，讓他們切身體會到只有將讀書與思考相結(jié)合，才有收益的道理。課間適時引導(dǎo)他們將想法轉(zhuǎn)化為行動，號召他們加入讀書的行列。
本課的教學(xué)將課外的拓展和本單元的綜合活動結(jié)合起來促進了學(xué)生的能力提高。課堂上學(xué)生不僅交流了有關(guān)書籍的名言、格言、諺語等，更是培養(yǎng)了學(xué)生收集、整理材料的能力。同時，走進圖書室、圖書館，更廣泛地閱讀，拓寬讀書的空間。
不足的是在引導(dǎo)學(xué)生模仿課文展開想象“書像什么”這個問題時，我的引導(dǎo)沒有很好地打開學(xué)生的思維，學(xué)生不知從何說起。要是能先引導(dǎo)學(xué)生在課文中尋找素材，通過反復(fù)地朗讀分析，讓學(xué)生理解這樣比喻的依據(jù)，找到二者之間聯(lián)系，學(xué)生再想像“書像什么”就會顯得簡單多了。
走遍天下書為侶的讀后感篇十五
似乎很難做出選擇！
如果你問到我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇一本書。”
一本書？我聽到有人感嘆了：如果你坐船周游世界，這一趟下來，你能夠把它讀上一百遍，最終你能背誦下來。
對此，我的回答是：是的我愿意讀上一百遍，我愿意讀到能背誦的程度。這有什么關(guān)系呢？你不會因為見過你的朋友就不愿在見到他了吧？你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去吧？你最喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。你已經(jīng)見過朋友一百次了，可第一百零一次再見面時，你還會說：“真想不到你懂這個！”你每一天都回家，可不管過了多少年，你還會說：“我怎樣沒注意過，燈光照著那個角落，光線怎樣那么美！”
你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過多少遍。
所以，我愿意坐在自我的船里，一遍又一遍地讀那本書。首先我會思考，故事中的人為什么要這樣做，作家為什么要寫這個故事。然后，我會在腦子里繼續(xù)把這個故事編下去，回過頭來品味我最欣賞的一些片段，并問問自我為什么喜歡它們。我還會再度其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會把從書中學(xué)到的東西列個單子。最終，我會想象作者是什么樣的，他會有怎樣的生活經(jīng)歷……這真像與另一個人同船而行。
一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。從某種意義上說，他是你自我的東西，因為世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。
走遍天下書為侶的讀后感篇十六
讀了《走遍天下書為侶》這一課后，我體會到了“書讀百遍，其義自見”的道理。當(dāng)你讀一本書時，多讀幾遍，你會發(fā)現(xiàn)每讀一遍都會有新的感覺。
我也非常喜歡看書，不管到哪里、不管有沒有時間看都要帶上自己喜歡的書，特別是回老家的時候，我會把我的書包塞得滿滿的。裝滿了我喜歡看的書，經(jīng)常因為我?guī)鄷脑蚨棠虪幊?。我喜歡看的書也只看了兩三遍，沒有像作者那樣為了獲取更多的知識，愿意將一本書讀上上百遍，達到背誦的地步。
作者說：“你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過多少遍。”我對作者說的'這句話有深深的體會。上個學(xué)期，爸爸給我在網(wǎng)上訂購了一套有價值的哲學(xué)書，這些書用故事來講述一些生活中暗藏著的哲學(xué)。先開始，我只把它當(dāng)做故事看，看完后，我想：“就是這樣，只是一套故事書，沒什么好玩的。”后來，我又看了一遍，這次，我將這套書里面那些我沒注意到的講述哲學(xué)的段落都仔細(xì)的看了。當(dāng)我看完這一遍后，我又明白了很多的哲學(xué)道理。又比如，最近我們學(xué)了第一課《竊讀記》，我讀了第一遍后，只是憐憫作者，小時候家里沒錢，看個書都要偷偷摸摸的，不像我們現(xiàn)在，想有什么就有什么。后來，我熟讀了幾遍后，還在網(wǎng)上查找了原文，這時我的感受不單單只是憐憫，我感覺這篇文章寫得特別好，描寫人物的心理活動很到位很細(xì)致很生動。對我今后的寫作有很大的幫助。我還敬佩作者愛讀書、愛知識、愛學(xué)習(xí)的精神。
這一課帶給我的收獲是：要把書視為自己的朋友，視為一處故地。一本書，它帶給我們的不只只是歡樂，還有心靈的啟示。讀一本好書，好像就在跟一位高手對話。書是我們的精神食糧。一本好書將會讓我受益無窮。
走遍天下書為侶的讀后感篇十七
《走遍天下書為侶》則在假定和選擇中，告訴我們要與書為伴，以書為侶，其樂無窮;提出善于讀書，要常讀常新，百讀不厭，必有所獲。
讀了《走遍天下書為侶》讓我覺得讀書是無比重要，也讓我覺得讀書是一種快樂。
我覺得把一本自己喜愛的書比喻成“朋友”和“故地”，顯得特別親切、形象。讓我明白了作者寫作本文的真正用意——讓我們都來做書的朋友。
我愿做書的朋友，到知識的海洋里遨游。
本來，我很討厭讀書的，但自從讀了《走遍天下書為侶》這篇課文，讓我感受到了作者非常喜愛讀書的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。從此，我也把書當(dāng)作我最好的朋友。
作者將書喻為朋友和家，的確是一種妙喻，朋友和家，人人都有，天天相見，但感受卻不同，每天都有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲;如果沒有朋友和家人，我們將會迷失生活的方向，不知道怎樣面對生活。
想到這些我萬分慚愧，但我暗下決心也要學(xué)習(xí)作者的讀書方法，百讀不厭，細(xì)細(xì)品味，更有效地吸收書中的營養(yǎng)。每當(dāng)這時便可以讀這本喜愛的書，可同書中的作者對話，汲取精神的營養(yǎng)，樹立信心，打發(fā)孤獨寂寞;也可同書中了不起的人物對話，走進他們的內(nèi)心世界，跟他們做朋友，尋求幫助。
我想：世界上最能打發(fā)孤獨、寂寞的娛樂品肯定是一本你喜愛的好書。因為，一本你喜愛的書就像一位高尚的朋友，讀這本書，就像同一位高尚的朋友談心。
走遍天下書為侶的讀后感篇十八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，你們好！我是某某班的某某某，今天，我為大家演講“書香伴我成長”：書，可以讓你更加聰慧；書，可以告訴你課本上沒有的東西。讀完一本書，就像挖掘出了一片財富。書就像你最最忠誠的朋友，也是一個你的另外一本教科書，書，可以告訴你學(xué)習(xí)、知識、生活中的啟示，書，可以讓你知識淵博。
語文書上有一篇文章讓我受益終生，就是《走遍天下書為侶》。作者說如果他要去環(huán)游世界，只能帶一樣?xùn)|西，他會選擇書。他說，他愿意把書讀到100遍，還背下來。我同意，我們也應(yīng)該像作者后面說的一樣，不斷的從書中挖掘新的東西，不斷的吸收，讓它成為你自己的學(xué)習(xí)成果和知識！
書還給我許多啟示。我從《靠自己去成功》里知道了要抓緊一分一秒的時間，什么時候都要有一顆平常的心；我從《小故事中的'大智慧》里知道了許多名人的成長經(jīng)歷和成長的讓人們感到敬佩的故事。
書是你的朋友，你的家人。只要你肯發(fā)現(xiàn)，肯探索。你一定能從書中的到不少的啟示還有學(xué)到不少課本上沒有的知識！讓我們一齊在書的世界書里知識的海洋里像小魚一樣共同遨游吧！
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