方案的制定需要有備選方案的思路，以備不時之需。在制定一個方案之前，我們需要對相關的背景和市場情況進行詳細調研。通過學習這些范文，我們可以更好地理解和掌握方案的寫作技巧。
為六一兒童節(jié)設計活動方案篇一
活動目的：
1、提高論壇瀏覽量和知名度，并帶動站的人氣。
2、挖食品企業(yè)，為營銷策劃工作儲備客戶。
活動時間：
__年5月10日——5月31日。
活動對象：
小朋友的家長。
獎項設置：
最具人氣獎n名，最佳賣相獎n名、最佳創(chuàng)意獎n名、參與獎n名。
具體人數(shù)根據參與者的比例來制定。
評獎依據：
帖子質量+論壇瀏覽量+微博轉發(fā)量綜合評比。
獲獎公布：
__年6月1日食話論壇。
獎品設置：
1、獎品要實惠，要有吸引力。
2、獎品要切合活動主題。
3、獎品要起到宣傳作用。
最高獎：有機蔬菜大禮包。
次高獎：小麥胚芽油。
參與獎：卓奇文化衫親子裝(印制卓卓、奇奇吉祥物圖案，切合小朋友主體)。
夏天即將來臨，文化衫可隨時穿，利于企業(yè)宣傳。
推廣渠道：
1、制作宣傳圖片，投放11個網站首頁。
2、辣媽群、飲食群投放鏈接廣告。
3、食品網所有微博推廣。
4、口口相傳。
聯(lián)系企業(yè)：
1、現(xiàn)有客戶資源：__農場。
充分利用現(xiàn)有資源。
2、開發(fā)客戶資源：
__本土企業(yè)，方便合作，較為年輕，宣傳推廣需求較大，合作意向較大，初期可做資源置換，并培養(yǎng)成營銷策劃資源客戶。
如何讓寶寶愛吃飯?怎樣監(jiān)護好寶寶的營養(yǎng)配餐與身心健康?家長之間如何進行有效的營養(yǎng)配餐方面的溝通?會做幾道拿手的寶貝營養(yǎng)餐是作為80、90后的辣媽潮爸們必備的手藝。
六一兒童節(jié)來臨之際，食話論壇舉行“營養(yǎng)wei寶貝，歡樂迎六一”活動。您只需把營養(yǎng)餐的詳細制作過程配圖片發(fā)到食話論壇專題版塊并轉發(fā)微博即可，就有機會獲得超值大獎哦!
你選擇好給自己的寶寶做什么樣的美食了嗎?快來食話論壇露一手吧，讓更多的爸爸媽媽分享你的營養(yǎng)餐經驗，也回味一把自己的童年時光，讓全家享受節(jié)日的快樂，更感受生活的健康，營養(yǎng)六一，快樂走起。
食話論壇：_。
為六一兒童節(jié)設計活動方案篇二
小學少年兒童老師及家長為主體對象。
二、活動主題：
暢想明天，放飛希望。
三、活動目的：
1、為了活躍校園文化，豐富同學們的業(yè)余生活，調動同學們對藝術活動的積極性，更好的融入所學專業(yè)，喜迎2011六一國際兒童節(jié)的到來。我校特舉辦“暢想明天，放飛希望”六一文藝匯演。
2、“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使學生人人自主參與匯演活動之中，在匯演中陶冶情操；在匯演中獲取知識；在匯演中培養(yǎng)學生的綜合能力，從而全面推進素質教育的實施。
3、通過六一文藝匯演，展現(xiàn)我校少先隊員的別樣風采，體現(xiàn)我校的人文文化氛圍，讓家長更多的了解學校，讓學生度過一個愉快快樂的兒童節(jié)。
四、活動時間：
2011年6月1號文藝匯演。
五、活動地點：
代莊小學校園。
六、活動內容：
1、向佳賓敬獻紅領巾。
2、學校領導致祝賀詞。（姚校長講話）。
3、學生代表發(fā)言。
4、節(jié)目開始。
七、參加人員：
1、特邀佳賓2、全體教師3、全體學生4、部分家長。
八、主持人：___。
九、節(jié)目形式：
1、歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞、健美操等。
2、曲藝類：相聲、小品、英語劇等。
3、樂器類：腰鼓。
十、活動要求：
（1）、認真組織，注意安全；
（2）、面向全體，關注個別；
（3）、講文明、講衛(wèi)生、講紀律；
（4）、通力合作，及時總結。
為六一兒童節(jié)設計活動方案篇三
一年一度的兒童節(jié)是孩子們最隆重的一個節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。
一、活動目的。
通過開展慶祝“六一”系列活動，營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學生的特長，全面提高學生的素質，使同學們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，讓學生度過一個快樂、祥和、幸福、難忘的“六一”國際兒童節(jié)。
二、活動主題：
“陽光天使、快樂六一”
三、活動內容：
1、優(yōu)秀少先隊員表彰和新少先隊員入隊活動。
2、舉辦特長生專業(yè)匯報。（5月下旬）。
四、活動時間：
20xx、6、1。
第一節(jié)：說六一，由班主任上班會課，介紹六一節(jié)的來歷、意義等。
第二節(jié)：體驗六一，升國旗，新少先隊員入隊、表彰優(yōu)秀少先隊員。
第三節(jié)：賞六一，由班主任組織學生參觀畫展、參觀美麗的校園、參加一些趣味游戲（贈送獎品）。
下午：約3：00——5：00舉行文藝匯演。
五、節(jié)目形式：
本著讓多數(shù)學生參與、師生同樂的原則，以音樂劇、情景劇、環(huán)保時裝表演、兒童舞蹈、兒歌聯(lián)唱等形式體現(xiàn)。要求音樂、舞蹈教師每人負責輔導排練至少兩個成品節(jié)目，每個團支部組織至少上報三個節(jié)目，內容要充分反映出孩子們快樂過節(jié)的心情以及良好的精神風貌。
學生節(jié)目報名：3月30日；節(jié)目彩排：第一次為5月11日；第二次為5月25日（帶妝彩排）。
六、獎勵。
為了鼓勵教師積極參與，體現(xiàn)創(chuàng)新精神，本次慶六一活動設立多種獎項進行獎勵：最佳創(chuàng)作獎3名；最佳表演獎教師6名、學生10名；最佳道具獎3名；優(yōu)秀組織獎3名；學生書畫作品優(yōu)秀獎12名。
為六一兒童節(jié)設計活動方案篇四
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，為了使“六一”兒童節(jié)慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。
一、活動目的。
通過開展“六一”系列活動，為幼兒提供藝術才能表現(xiàn)的機會，滿足幼兒多元智能的發(fā)展，引導幼兒在積極的參與中發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，體驗美，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念，獲得教育孩子的方法;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動準備。
1、高質量排練不同形式的文藝節(jié)目，讓幼兒積極愉快地參加活動。
2、每班設計1—2個游園項目，并做好游戲物品的準備。
3、讓家長參與幼兒園的活動，了解孩子在園的成長歷程，加深對孩子的了解，使家長和孩子一起感受節(jié)日的歡樂。
三、活動內容。
“開心六一”
1、專場文藝演出：
(1)每班準備一個符合幼兒年齡特點的節(jié)目，形式、曲目不限。
(2)大班組排練一個童話劇，中班組排練一個歌伴舞，小班組排練一個時裝表演。
2、游園、慶?；顒?。
每班設計一個游園項目，幼兒在自己班級各游戲點參加游園。游園結束后全班集體慶?！傲弧眱和?jié)。
3、幼兒畫展。
每一個幼兒至少1幅作品參展。畫種不限，紙張不限，形式不限。
4、六一表彰。
大班每班推薦上報表彰9名“快樂小天使”，中小班每班推薦上報表彰8名“快樂小天使”;全園每班推薦上報表彰4名“優(yōu)秀家長”。
四、活動要求。
1、全班集體慶?！傲弧眱和?jié)。各班組織1—2個游園項目在本班組織幼兒參加游園，游園結束后每個幼兒發(fā)給一份小獎品。為了保證晚上的演出活動正常開展，家長四點鐘接孩子回家吃飯、準備晚上的演出。
2、做好宣傳動員，爭取家長的配合與支持。
為六一兒童節(jié)設計活動方案篇五
一切為了孩子為了一切孩子為了孩子的一切。
愛護兒童，教育兒童，為兒童做表率，為兒童辦實事。
維護兒童合法權益是全社會共同的責任。
青少年是我們的未來，是我們的希望。
兒童的健康成長離不開你我!
人生春秋六十載，兒童尤為一枝花。
開展“小公民”道德建設教育，培養(yǎng)少年兒童道德思想素質。
讓每一個少年兒童都能放飛理想。
咱們的孩子、咱們的學校、咱們共同努力。
獻給你，六一的快樂。
給學生最美好的童年，給人生最堅實的起步。
少年兒童是祖國未來的希望!
兒童節(jié)快樂!愿你永遠擁有一顆童心，天天笑哈哈。
鏗鏘鼓樂慶六一，社校共育文明花。
兒童優(yōu)先，關心兒童，尊重兒童，支持兒童，優(yōu)化兒童成長環(huán)境。
加強和改進未成年人思想道德建設功在當代，利在千秋。
兒童的生存、保護和發(fā)展是人類未來發(fā)展的先決條件。
全社會都應當關心兒童的健康成長!
積極參與社區(qū)和學校的環(huán)保公益活動，自覺愛護公共衛(wèi)生、樹木花草和環(huán)保設施。
兒童是祖國的'未來，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的棟梁。
可愛的你節(jié)日快樂。
全面提高未成年人思想道德素養(yǎng)，培養(yǎng)新世紀的建設者和接班人。
優(yōu)化兒童發(fā)展的社會環(huán)境，讓兒童免受一切形式的歧視和傷害。
提高民族素質，必須從兒童抓起。
感謝社會各界對兒童的關心!
關心兒童就是關心未來。
祖國至上，人民為先;誠實守信，自律自強勤學好問，誓做棟梁，振興中華，創(chuàng)造輝煌!
愛護兒童，教育兒童，為兒童作表率，為兒童辦實事。
關心兒童成才就是關心民族的未來。
讓健康幸福的新生代兒童在新時代茁壯成長。
樹立遠大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過硬本領，歷煉健康身心。
思想道德建設必須從娃娃抓起。
熱烈慶?！傲弧眹H兒童節(jié)。
學習環(huán)境科學知識，樹立正確的環(huán)境法制觀念。
依法嚴厲打擊侵害兒童合法權益的違法犯罪行為，保證兒童的健康與安全，
忽視教育等同于忽視兒童未來的希望!
你們的歡樂照亮了世界。
六一兒童，祖國未來!
做合格父母，培養(yǎng)合格人才。
熱愛兒童保護兒童關心兒童。
給孩子最美好的童年，給人生最堅實的起步。
孩子們!節(jié)日快樂。
努力成長，未來棟梁。
努力學習，明天棟梁。
快樂六一，分享你我的童年。
愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。
樹立終身學習的觀念，向孩子學習，和孩子一起成長。
優(yōu)秀花環(huán);獻國獻黨。
今天陽光，明天希望。
不斷優(yōu)化少年兒童健康成長的社會環(huán)境，全面提高家長的家庭教育水平。
弘揚民族精神，增強愛國情感，提高道德素養(yǎng)。
祝普天下的兒童健康活潑、聰明伶俐幸福成長。
堅持兒童優(yōu)先，共塑民族未來。
孩子們，愿你們節(jié)日快樂!
樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。
樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。
學習環(huán)境科學知識，樹立正確的環(huán)境法制觀念。
不斷優(yōu)化少年兒童健康成長的社會環(huán)境，全面提高家長的家庭教育水平。
愛護兒童，教育兒童，為兒童作表率，為兒童辦實事。
為學生造就高水平的教師，為社會培養(yǎng)高素質的學生。
兒童節(jié)快樂!愿你永遠擁有一顆童心，天天笑哈哈。
給孩子最美好的童年，給人生最堅實的起步。
感謝各級領導和社會各界對兒童事業(yè)的關心和支持!
努力學習，明天棟梁。
全社會都應當關心兒童的健康成長!
少年兒童是祖國未來的希望!
熱烈慶?！傲弧眹H兒童節(jié)。
你們的歡樂照亮了世界。孩子們，愿你們節(jié)日快樂!
當每個孩子牽手微笑，世界從此變得美好。
優(yōu)秀花環(huán);獻國獻黨。
今天陽光，明天希望。努力成長，未來棟梁。
愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。
為六一兒童節(jié)設計活動方案篇六
為積極推進社會主義核心價值觀、“八禮四儀”教育，豐富師生校園化生活，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節(jié)。學校決定開展第十三屆校園藝術節(jié)暨六年級畢業(yè)禮藝匯演活動，現(xiàn)將本次活動方案擬定如下：
一、活動主題。
爭做新時代好隊員——你好，新時代。
二、活動時間。
錄制：20xx年月0日下午。
播放：20xx年月1日下午。
三、活動地點。
學校大禮堂。
四、節(jié)目要求。
1、內容健康向上，形式多樣，富有創(chuàng)意，寓教于樂，突出表現(xiàn)校園生活和體現(xiàn)當代學生的特點。
2、形式包括：歌唱、舞蹈、相聲、樂器表演、朗誦等。
五、報名要求。
1、以年級為單位，每個年級報一個節(jié)目。
2、歌舞類節(jié)目，自備音樂伴奏；器樂類節(jié)目，自帶樂器；曲藝類表演，自備道具。
3、各年級組自行安排化妝和服裝。
4、各年級節(jié)目必須在月21日前上報學校大隊部。
六、彩排時間、地點。
1、第一次彩排：月24日下午，學校大禮堂。
2、第二次彩排：月29日下午，學校大禮堂。
七、注意事項。
1、由于大禮堂座位有限，錄制當天只能有四個班級在現(xiàn)場觀看（具體班級另行通知）。
2、演員統(tǒng)一安排在大禮堂某個區(qū)域就坐，演出前，責任老師要及時把演員帶到指定地點候場，演出結束后，負責把演員帶回班。
3、凡到現(xiàn)場觀看的班級，務必要提前加強學生明觀看的教育，尊重演員的付出。觀看過程中不得隨意走動，不得提前退場。為保證錄制效果，在演出過程中，各班要保持安靜。
4、邀請六年級家長代表到場觀摩演出。
八、具體人員安排（略）。
xx中心小學大隊部。
20xx年月14日。
為六一兒童節(jié)設計活動方案篇七
為了增進大人與孩子之間的感情，培養(yǎng)孩子團結互動的精神，營造和諧融洽的親子氛圍，進而加深親子關系，值春天明媚之時，風靜子建議家長帶著孩子徒步前往郴州南嶺植物園踏春、到夢里故鄉(xiāng)進行燒烤活動。
二、活動組織。
活動組織：桂陽吧群和快樂陶親子讀書群。
活動地點：郴州南嶺植物園、夢里故鄉(xiāng)燒烤場。
活動時間：20xx年5月31日。
參加人員：兩個群的群友，活動以自愿報名參加為原則。每個大人限帶五歲以上小孩一名，并從報名開始視具有完全民事行為能力人并有責任保護好自帶孩子的安全。如在活動中發(fā)生人身損害后果，賠償責任領隊組不承擔，由受損害人依據法律規(guī)定和本聲明依法解決。代他人報名者，被代報名參加者如遭受人身損害，賠償責任領隊組不負責。
交通方式：從北湖區(qū)政府組隊(兩大兩小四人一隊)，步行到目的地。隨行工具車一臺義務接送走累了走不動的孩子們，大人不準占用資源。
三、活動運作。
四、活動具體安排。
2、5月31日上午八點十五在北湖區(qū)政府門口集合分組分隊，八點半準時出發(fā)，十點半前到達植物園，游園一個半小時，十二點到夢里故鄉(xiāng)目的地開始燒烤，并在燒烤中穿插親子游戲。
五、活動經費預算和物資配備準備單。
夢里故鄉(xiāng)場地需要費用尚不確定{暫時每個大人30元每個小孩15元，多退少補吧}。
物資配備準備單：
六、注意事項。
1、路上隊伍要求整齊有序,活動時大人一定要注意孩子們的安全，一定要跟著孩子走。
2、維護親子形象，不得在公共場所亂丟果皮、垃圾、攀摘花木。
3、一切事情聽指揮，如有事情必須先報告，手機保持開機，方便聯(lián)系。
4、不得搞浪費,烤熟再食,不得暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。
5、免責聲明，本次活動為非商業(yè)化自助戶外聚會活動。戶外聚會活動有一定的危險性和不可預知性。參加者需對自己的行為及后果負完全責任。
為六一兒童節(jié)設計活動方案篇八
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（x月x日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，x月x日前各班布置“六一”主題畫展）。
2、以班為單位作好參加活動的準備。
（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）。
（3）每班設計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）。
（4）各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經驗。
（5）各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、x做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
x月x日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。
x月x日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悾?/p>
x月x日：“x”比賽；
x月x日：慶?！傲弧眱和?jié)“結對子”游園暨頒獎大會。（內容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結對子”親子游園活動）。
1、幼兒詩歌表演賽。
（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。
（3）評獎：
根據表演評出表演獎、舞臺設計、音色獎。
2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?。
（1）目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識；進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。
（2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。
（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
（4）評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。
4、“二幼之星”比賽。
（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
a、故事續(xù)編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。
b、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節(jié)目；隨后根據其表演節(jié)目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。
c、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出x名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出“x”x名，其余評為優(yōu)秀選手。
（5）比賽時間：班級賽可在x月靈活進行，年級賽在x月中旬進行，全園決賽在x月xx日進行。
5、游園活動。
（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
（2）游戲內容：每班設計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。
（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。
時間：x月x日至6月x日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。
為六一兒童節(jié)設計活動方案篇九
經過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自我的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);經過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求歡樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動的準備
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)
(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。
(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經驗。
(5)各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和教師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、xxx做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。
5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?
5月30日：“二幼之星”比賽;
5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結對子”游園暨頒獎大會。(資料有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)
1、幼兒詩歌表演賽
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材貼合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計貼合詩歌資料需要;有必須的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎：
根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。
2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?/p>
(1)目的：經過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作本事、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。
(2)資料與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過程中堅持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活教師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：根據幼兒的設計和制作情景評出班級獎和最佳作品獎。
3、“二幼之星”比賽
(1)目的：經過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達本事的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)資料與要求：要求所有的選手均要參加以下三項資料的比賽：
a、故事續(xù)編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。
b、才藝比賽：要求選手們根據自我的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據其表演節(jié)目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。
c、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。
(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
4、游園活動
(1)活動目的：使幼兒經過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂，感受到幼兒園生活的歡樂，感受到父母對自我的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的本事，并使他們體驗到合作與交往的歡樂。
(2)游戲資料：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。
(3)活動形式：家長可與自我的孩子一同游戲。
為六一兒童節(jié)設計活動方案篇十
六月，我們行將迎來20__年“六一國際兒童節(jié)”。為讓孩子們在這個藝術舞臺上縱情張揚自己的個性，展現(xiàn)他們的特長，過一個快樂、平和的“六一”國際兒童節(jié)，留下美好的回憶，同時為充分展現(xiàn)我校各社團活動的成果和學生的風采，特將活動方案制定以下：
一、活動時間：
二、活動地點：
足球場。
三、參加職員：
全體師生、家長委員會代表、部份企業(yè)、村居領導。
四、活動安排：
1、整體規(guī)劃。
2、獻詞、主持人培訓。
3、文藝匯演。
4、宣傳發(fā)動、組織。
5、音樂播放。
6、攝像、拍照。
7、校園文化布置、后勤保障。
五、活動進程：
1、主持人公布活動開始。
2、齊唱中國少年先鋒隊隊歌。
3、少先隊員代表為活動獻詞。
4、請學校領導為大會致詞。
5、六一展演、表彰。
6、主持人公布活動結束。
為六一兒童節(jié)設計活動方案篇十一
1.活動主題：學會快樂、學會合作、學會自信。
2.宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩。
3.活動倡議：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的`"六一"兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項活動。
1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)。
2.以班為單位作好參加活動的準備：
(1)前期準備：
師幼、家長共同參加班級慶"六一"環(huán)境布置;。
開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作;。
調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的"才藝"。
每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶祝"六一"節(jié)。
(2)當天準備：
安排幼兒和家長的座位場地;。
確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動順利進行。
負責"幼兒講故事"打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進行制作比賽的投票工作。
3.由幼兒園準備活動獎品和禮品。
4.各項活動的組織工作確定專人負責。
5.引起家長的重視，爭取家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
四：活動安排：
1.活動時間：20xx年6月1日上午8：00——10：30。
2.活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長。
3.活動地點：幼兒園大操場及各班活動室。
4.活動形式：本次"六一"兒童節(jié)活動以"幼兒講故事比賽"、"親子水果拼盤制作比賽"系列活動的形式來進行。
5.活動負責人：園長和我。
6.活動主持：我。
7.秩序維持：各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜)。
五.活動方案及具體事宜：
1.入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白(音樂開場)。
2.升旗奏國歌。
3.園長講話，致六一賀詞。
4.向家長、幼兒介紹活動內容及活動要求。
5.幼兒講故事比賽。
6.親子水果拼盤制作比賽。
7.發(fā)獎。
8.回各自班級品嘗水果。
9.活動結束。
六：活動內容與要求。
1、幼兒講故事比賽。
(1)目的：通過參加幼兒講故事比賽，激發(fā)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)要求：動作、表情、語言各方面都要有所表現(xiàn)，選材符合本班幼兒水平;表現(xiàn)活潑、大方。
(3)評獎：由評委打出分數(shù)決定名次。根據評分(去掉最高分和最低分，得平均分)評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其余為鼓勵獎。
2、親子"水果拼盤"制作比賽。
(1)目的：通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進行包含寓意的造型設計制作比賽，培養(yǎng)家長和幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、合作意識、;進一步增強家長和幼兒良好的親子之情。
(2)內容與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，按小班——中班——大1班——大2班的順序進行，由班級老師負責組織本班家長和幼兒制作活動，并安排本班其他不參賽的家長根據水果拼盤的花色、設計造型和所含寓意進行投票評獎。
(4)評獎：評出一等獎1名、二等獎2名，其余為三等獎。
為六一兒童節(jié)設計活動方案篇十二
為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日，給家長們創(chuàng)造關心孩子的機會，餐廳為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精美的禮品，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié)。屆時將推出系列精品兒童菜肴和美食，通過本次活動的開展，提高在北京的美譽度，吸引更多的家庭來消費，讓家長和小朋友們來餐廳分享美食、體驗快樂。
二、活動時間。
三、活動主題。
歡樂童年，精彩無限。
四、活動內容。
（一）前來就餐的小朋友均有毛絨玩具等禮品贈送。
（二）聯(lián)動促銷。
活動一、6月1日，凡帶兒童到餐廳就餐者9折優(yōu)惠（不含酒水服務費）。
活動二、6月1日，帶兒童來餐廳各店用餐者，均可免費獲贈水果沙拉一份。
五、活動宣傳。
1、背景音樂。
6月1日當天在餐廳和包間里播放兒童喜歡的歌曲。
2、視覺宣傳。
六一兒童節(jié)前兩天開始宣傳，以宣傳畫、分享朋友圈、服務員口頭向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到的效果。
六、費用預算。
x元。
為六一兒童節(jié)設計活動方案篇十三
通過開展慶祝“六一”系列活動，讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日；同時，創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
1.布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。
2.以班為單位作好參加活動的準備
（2）每班設計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）。
（3）各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經驗。
（4）各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3.準備活動獎品和禮品。
4.做好主持工作準備。
5.利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
為六一兒童節(jié)設計活動方案篇十四
一、指導思想：
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日，敬仲鎮(zhèn)葦河幼兒園以貫徹“幼兒園教育指導綱要”為指導，以|“展每一位幼兒風采”為活動宗旨，給每一位幼兒提供展示自己的舞臺，挖掘自己的潛能，發(fā)揮自己的長處，讓孩子在慶祝自己節(jié)日的過程中，得到全面的發(fā)展。
二、活動目標：
通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個快樂、難忘的“六一”兒童節(jié);家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而提升自己的家庭教育觀念，對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造幼兒園的良好形象，提升幼兒園的社會知名度，從而得到家長和社會的認可及信任。同時，孩子們將自己的活動效果效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更加支持幼兒園的各項工作，進一步拉近幼兒園與家庭的距離，使我們這個大家庭和諧發(fā)展。
三、活動主題：
主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂。
四、活動準備：
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動的準備：
(1)排練一些情景劇或的舞蹈節(jié)目，保證每一位幼兒都參加。
(2)抓好幼兒動手能力的發(fā)展及搜集各種材料供幼兒使用;。
(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;。
(4)收集制作用的廢舊物品;。
3、家長為幼兒準備好禮物，必須用自己的雙手制作。
4、準備場地。提前做好各項工作。
五、活動內容。
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：xx年5月21日至xx年5月31日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、方法：通過向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“六一歡樂繪，長卷畫童心”、“廢舊材料手工作品展”、“家庭大比拼”、“結對子游園”、“慶六一篝火晚會”等系列活動的形式來進行。
1、六一歡樂繪，長卷畫童心。
讓幼兒用繪畫的方式，表達自己六一時的風采。幼兒園為每班準備一條空白的橫幅，以班級為單位，讓幼兒將自己在慶六一的活動中，表現(xiàn)最好的一面畫出來。突出自己的特點，集體創(chuàng)作，最后在老師的幫助下，在畫的邊上寫上自己的名字，懸掛在幼兒園內，讓幼兒及家長觀看，自己可以介紹自己的作品給父母和同伴，表達自己在六一活動時的愉快心情。目的是為了鍛煉幼兒的創(chuàng)作能力及集體創(chuàng)作能力，同時也培養(yǎng)了幼兒的合作精神，以及語言表達能力。
為六一兒童節(jié)設計活動方案篇十五
六一兒童節(jié)設計方案，一年一度的六一兒童節(jié)總是熱鬧非凡，下面是小編帶來的六一兒童節(jié)設計方案，歡迎閱讀!
一年一度，在我們祝福天下所有的孩子兒童節(jié)快樂的這一天，也讓我們每一個成年人回到童年，用最純真的情懷最純潔的心靈過一個快樂的兒童節(jié)!查字典范文大全特意為大家整理了關于六一兒童節(jié)活動方案范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。
三亞市吉陽鎮(zhèn)干溝小學
一年一度的“六一” 兒童節(jié)到了，為了增添節(jié)日氛圍，讓學生過得開心有意義，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”兒童節(jié)。希望通過活動，使學生人人自主地參與活動之中，在活動中陶冶情操;在活動中獲取知識;在活動中培養(yǎng)能力。經校領導小組研究決定，我校將舉行豐富多彩的活動，為使活動開展得安全有序,現(xiàn)將活動內容擬訂如下。
一、 活動內容
(一) 新隊員入隊
(二) 體育項目
1、 籃球比賽
2、 乒乓球比賽
3、 拔河比賽
4、 賽跑比賽
5、 跳繩比賽
6、 呼啦圈比賽
(三)游園活動
1、 釣魚
2、 蒙眼打球
3、 套圈圈
4、 定點投球
5、 手持乒乓球拍頂乒乓球步行
二、具體活動安排
1、 新隊員入隊儀式
2、 跳繩比賽：分低、中、高年級組 ，每班男女生各選送4名隊員。
3、 賽跑比賽：
(1)單項跑：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽。
每班選送男女生各3名隊員。
(2)接力賽：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽。
每班選送男女生各4名隊員。
4、 乒乓球比賽：每班選送男女生各3名隊員隊員。
5、 拔河比賽：分低、中、高年級組，人數(shù)根據實際情況來定，男女生分組進行比賽。
6、 呼啦圈比賽：每班選送男女生各4名隊員。
7、 籃球賽：五、六年級，只限男生。
三、 裁判安排
1、 “跳繩”的裁判：黎余雅、蘭慧芬
2、 “呼啦圈”的裁判：黎余雅、羅成妹
3、 “賽跑” 的裁判：韋吉霞、蒲利飛
4、 “拔河” 的裁判：王祥廣、徐幫裕
5、 “籃球賽” 的裁判：王祥廣
6、 “乒乓球”的裁判：徐幫裕
7、 負責登記、拍照：黎麗
8、 總負責人：黃尤璋
四、 游園活動項目負責
1、 釣魚(黎余雅、胡小龍)
2、 蒙眼打球(韋吉霞、蘇一)
3、 套圈圈(蘭慧芬、徐邦裕)
4、 乒乓球(蒲利飛、王祥廣)
5、 手持乒乓球拍頂乒乓球步行(羅成妹)
五、 時間安排
1、 籃球賽：5月29日下午課外活動課進行。
2、 乒乓球賽：5月30日下午課外活動課進行。
3、 新隊員入隊儀式：5月31日上午7：00進行。(韋吉霞主持)
4、 其它項目比賽順序：呼啦圈、跳繩、單項跑、接力賽、拔河
比賽：5月31日上午進行。
5、 游園活動下午3時開始。
六、 獎項設置
1、 集體獎：頒發(fā)獎狀。
2、 體育單項設一、二等獎各一名，學校給予實物嘉獎。
3、 游園活動每贏一次就獲得糖果或其他一些實物。
七、 意外事故安全保衛(wèi)：黃尤璋、蘇一、胡小龍。
八、 后勤保障工作：黎麗
一、活動目的：為了豐富同學們的業(yè)余生活，營造輕松、愉悅、和諧的`校園文化氛圍，體現(xiàn)新鄉(xiāng)學子積極向上的精神風貌。在六一國際兒童節(jié)來臨之際，新城子鄉(xiāng)中心小學特決定舉行“慶六一”系列活動”。
二、活動內容：
1、新隊員入隊。
2、進行“慶六一”團隊游戲比賽活動。
三、活動主題：童心同樂
四、活動時間：2xxx年5月31日下午1點至3點
五、活動地點：操場
六、參與對象：全體師生
七、活動要求：
1、各班在活動前必須對學生進行紀律教育，要求全體學生在活動過程中一定要遵守紀律，不得隨意大聲喊叫，不得擾亂活動秩序。有破壞活動秩序的同學將由場地負責老師取消活動資格。
2、負責各項游藝活動的老師，須自行或叫學生在5月31日中午前準備好本項目活動所需一切物品及游戲須知，5月31日中午12：30前布置好活動場地。
3、5月31日1：00集合，各班按指定區(qū)域在操場站好，各項目負責人準時到位。
4、活動前班主任老師要向學生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假?；顒咏Y束后，各班級要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。
5、游藝活動中，各游戲負責老師必須負責此項目學生安全。
6、各項游藝活動結束后，將所有的道具放到總務處歸總，以便下次使用。
附：游藝活動安排
“童心同樂”慶“六一”團隊游戲比賽活動方案
一、游戲項目
一、二年級 找朋友 障礙跑
三、四年級 并肩齊蹲走 同舟共濟
五、六年級 排山倒海 坦克大戰(zhàn)
二、游戲規(guī)則說明
找朋友：1、全班同學圍成一個圓圈在場地中間站好，聽裁判發(fā)出口令后，(如3人一組，7人一組，10人一組等，)立即組成相同人數(shù)的一個小組，拉手圍成圈站好。
2、音樂停后，裁判清點人數(shù)，剩余的沒有組成小組的隊員或人數(shù)錯誤的小組視為失敗，退出比賽。
障礙跑：1、起點至終點的距離為20米。
2、每名隊員必須在中途穿過一個呼啦圈，身體不能碰觸到呼拉圈，而且要跨過一條小河(高50厘米的皮筋)，身體不能碰觸到皮筋。
3、一名同學成功穿越障礙并到達終點后，在起點等候的下一名同學出發(fā)。
4、如碰到障礙要重新再來，直到成功。
5、四組同時進行比賽，哪組成功到達終點所用時間最短，哪組獲勝。
道具準備：呼拉圈 皮筋
并肩齊蹲走：1、以3人一組為單位參加比賽，站在呼啦圈里。
2、在保證呼啦圈不落地的前提下，以向前蹲走的形式進行比賽，走到另一端后，對面3人再迅速蹲走返回到起點。如有人摔倒，回到起點重新開始。
3、起點至終點的距離為10米。
4、四組同時進行比賽，時間最短的一組獲勝。
道具準備：中等大小的呼啦圈4個。(體育室)
同舟共濟：1、木板兩塊，賽前4人都站在一塊木板上，參賽隊在同一起跑線上。
2、比賽開始后，用移動木板來達到前進的目的，比賽中隊員腳不能落地，(若落地，回到出發(fā)的一端重新開始)。
3、兩端之間的距離10米，隊員到達終點后有一名快速跑回，擊掌后隊員繼續(xù)上場比賽。
4、四組同時進行比賽，用時最少的隊伍為勝獲。
道具準備：相同木板八塊。
排山倒海： 1、參賽隊員成縱隊排列，并間隔0.5米。
2、球從第一名隊員頭頂傳于下一位隊員，傳球(球在手上)時，不許回望，一次犯規(guī)加時一秒。
3、球傳到排尾，再從最后一名隊員兩腿間返回傳于前一位隊員，傳球掉落，則重新從第一個傳起。
4、四組同時進行比賽，時間少者獲勝。
道具準備：籃球4個。(體育室)
坦克大戰(zhàn)：1、每組出一名指揮官，相同數(shù)目的坦克(學生)。
2、坦克戴好眼罩做好準備，戰(zhàn)爭開始，每組由指揮官派出3人，上場作戰(zhàn);坦克犧牲(被紙球打中)立即下場，及時填補新坦克。
3、每名坦克有3枚炮彈(紙球)，用來攻擊對方坦克。
4、游戲過程中坦克不能說話、指揮他人，每違規(guī)一次，罰下一名本組坦克。
道具準備： 紙球 眼罩 3把椅子
精品游戲
平地落雁：1、每組5名同學，4把椅子。音樂響起，學生繞椅子轉動，音樂停，5人一齊坐下，未坐在椅子上者出局。
2、然后依次減少一個凳子繼續(xù)游戲，最終評出勝利者。
道具準備：錄音機、磁帶、椅子
2、反應慢或說錯者出局，最后的勝利者可得到獎品。
(比賽前需訓練好班中的學生，比賽時要先進行示范)
教師活動：
運球接力：1、每組由兩名隊員組成。
2、起點至終點的距離為10米。
3、2名隊員背靠背將球夾住(不許用手)，把球從起點運到終點，再由一名隊員用膝蓋夾住球，蹦回起點擊掌，下2名隊員繼續(xù)比賽(每次運一個球)。
4、如在半路掉了，請把球撿回來，從掉的地方繼續(xù)比賽。
5、三組為一個單位進行比賽，運的球快的小組為勝。
道具準備：球，(體育室)
大小西瓜：1、預備動作：活動者用手指比劃成圓形放在胸前，表示小西瓜，將圓形放大表示大西瓜。
2、聽裁判發(fā)出指令后做相反動作，做錯或反應慢者退出比賽。
一、活動主題：“分享快樂，奉獻愛心”
二、活動目的：
1、讓孩子在學校度過一個快樂、有意義的兒童節(jié)。
2、培養(yǎng)我校學生節(jié)約的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費。
三、活動內容：
1、六一表彰慶祝大會。
2、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上交流，攤位設在自己的教室內，由班級班主任和五名學生負責。1-6年級學生在副班主任的帶領下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內購物，憑卡進入，不允許串組。
四、活動時間：
1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30：六一表彰大會。主會場：五樓報告廳，各班派一名老師帶2名學生參加。分會場：各班教室。
2、六一表彰大會結束后半小時內，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10:00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始。
3、11：30活動結束，學生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。
五、活動準備：
1、學生準備：5月26—31日為物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“指導價”(價格不超過十元)。每位同學帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。
2、學校準備：
制作會員卡。1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的購物區(qū)。
3、班級準備：
各班要推薦產生營業(yè)員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學生佩戴“工作證”營業(yè)。(可以安排兩批學生換班營業(yè))。
各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：快樂商場、愛心超市等，用a3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進行美化)。
各班制作一個促銷廣告海報，貼在教室內，供購物者參考，學校提供卡紙。
教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服，佩戴紅領巾。
場地布置要求：有進口、出口、售貨區(qū)、購物排隊通道的區(qū)域劃分，學校提供分區(qū)彩旗，班級自制“標示卡片”，學校提供卡紙。
4、樓道巡視員安排：一樓：向瓊麗、袁天天。二樓：吳中寶、李祎。三樓：張愛武。四樓：汪洋。巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學生文明情況)。
六：活動注意事項：
1、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培養(yǎng)學生爭做具有社會實踐能力的社會人，同時加強對學生進行安全、衛(wèi)生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規(guī)范的文明人。
2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節(jié)，確?；顒拥捻樌踩?。
3、活動結束后要注意及時清理干凈場地。
七、活動評比：
活動結束后，將評選出“最具人氣班集體”、“最佳營業(yè)員”。
為六一兒童節(jié)設計活動方案篇十六
xxx。
我的六一，我做主。
六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友的節(jié)日，為了能讓小朋友更深切的感受到節(jié)日的快樂氛圍，我們設計了這一主題活動，通過各類認識，表演以及參與感知活動來與xx一起分享節(jié)日的快樂。
1、讓xx知道“六一”國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。
2、讓xx解人們?yōu)樾∨笥堰^節(jié)而辛勤勞動著，從而感受到生活的幸福。
3、讓xx通過各種形式的慶?；顒樱惺芄?jié)日的歡樂氣氛，培養(yǎng)活潑開朗的性格和積極主動關心他人的意識。
xx班教室。
(一)開場白。
a：親愛的小朋友們，
b：大家好!
a：溫暖的陽光，誘人的花香。
b：喜悅的笑臉，激動的胸膛。
a：連小草都在歡樂地歌唱。
b：這一切都在提醒著我們：
a：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送。
b：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。
a：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日。
ab：xx慶六一活動現(xiàn)在開始。
(二)節(jié)目表演。
1、三句半《幼兒園我的`家》。
2、歌曲《慶祝六一》。
3、游戲《搶椅子》。
4、律動操表演。
5、鋼琴獨奏。
6、動物操《世界真奇妙》。
7、古箏表演。
8、古詩擂臺賽。
(三)結束語。
a：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
b：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年!
a：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!
ab：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
唱“六一”的歌曲，發(fā)放禮品。
為六一兒童節(jié)設計活動方案篇十七
一年一度的兒童節(jié)是孩子們最隆重的一個節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥?形式來進行，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。
通過開展慶祝“六一”系列活動，營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學生的特長，全面提高學生的素質，使同學們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，讓學生度過一個快樂、祥和、幸福、難忘的“六一”國際兒童節(jié)。
“陽光天使、快樂六一”
1.優(yōu)秀少先隊員表彰和新少先隊員入隊活動。
2.舉辦特長生專業(yè)匯報。（5月下旬）。
20xx年6月1日。
第一節(jié)：說六一，由班主任上班會課，介紹六一節(jié)的來歷、意義等。
第二節(jié)：體驗六一，升國旗，新少先隊員入隊、表彰優(yōu)秀少先隊員。
第三節(jié)：賞六一，由班主任組織學生參觀畫展、參觀美麗的校園、參加一些趣味游戲（贈送獎品）。下午：約3：00——5：00舉行文藝匯演。
本著讓多數(shù)學生參與、師生同樂的原則，以音樂劇、情景劇、環(huán)保時裝表演、兒童舞蹈、兒歌聯(lián)唱等形式體現(xiàn)。要求音樂、舞蹈教師每人負責輔導排練至少兩個成品節(jié)目，每個團支部組織至少上報三個節(jié)目，內容要充分反映出孩子們快樂過節(jié)的心情以及良好的精神風貌。
為六一兒童節(jié)設計活動方案篇十八
為了讓學生度過一個“快樂、品味、藝術”的“六一”國際兒童節(jié)，展現(xiàn)我?！奥蓜右恍?、藝美百年”的辦學特色，彰顯我校藝術教育成果，激發(fā)學生愛祖國、愛生活、愛校園、愛藝術的高尚情懷，讓學生表現(xiàn)自我、展示特長、樹立自信?，F(xiàn)根據學校的要求，特制定本活動方案。
組長：zzz
副組長：xxx
成員：ccc
“律動一小、藝美童年”
20xx年3月-6月
3月26日，學校舉行“律動一小、藝美童年”開幕式(會標，宣讀《方案》，校長強調、宣布活動開始)。
1、以“復興中華、從我做起”為主題，在我校三至六年級學生中開展征文比賽。
(1)題目自擬，文體不限，1500字以內。三至六年級各班分別推薦優(yōu)秀作文1-2篇，征文電子稿保存為。doc格式，以征文題目作為文件名。排版要求：題目居中，二號黑體;正文四號宋體，單倍行距;用a4紙打印并拷貝u盤于5月10日前交學校教導處。
(2)表彰獎勵：設一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，優(yōu)秀獎若干名。
2、以“復興中華、從我做起”為主題，在四五六年級學生中開展演講比賽。
(1)各班級推薦優(yōu)秀選手1名，于4月26日前把名單和演講稿送少先大隊部。演講比賽的時間不超過6分鐘。
(2)表彰和獎勵：學校按年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
比賽時間：藝術周(5月29日：1至3年級;5月30日：4至6年級)
參賽對象：1至6年級以班級為單位參賽。
比賽形式：全校分低段、高段進行，先誦讀后歌唱。
比賽要求：
1、誦讀方面：(1)可配樂、領誦、隊列變化、簡單造型，可有道具和表意的表演等等。(2)根據學生年齡特征選擇合適的一首誦讀內容，用a4紙打印并將誦讀內容、配樂拷貝u盤于5月15日前交少先隊。(3)誦讀時間控制在5分鐘以內。
2、歌唱方面：(1)各班以兩首歌曲參賽，一首為必唱歌曲：《中樞一小校歌》或《中國少年先鋒隊隊歌》;一首為選唱歌曲，根據學生年齡特征選擇教材歌曲。(2)各班于5月15日前將伴奏音樂u盤拷貝光盤交少先隊。(3)可分聲部、有隊列變化、簡單造型，可有道具等等。
3、服裝統(tǒng)一，隊形新穎，人人參與，有伴奏音樂帶或現(xiàn)場器樂伴奏。
比賽設獎：各年級分別設一、二、三等獎各一名，每年級評選一名優(yōu)秀指揮。
比賽時間：藝術周(5月27、28號)
參賽對象：1--6年級學生
比賽形式：個人或小組參賽均可(其中：唱歌、舞蹈以班級為單位各1—2個;課本劇以年級組為單位排練1—2個)。
比賽要求：(1)各年級、各班級組織排練，將參賽節(jié)目名于5月10日前交少先隊辦公室。(2)學校少先隊、藝術組將于5月20日前組織報名參賽的節(jié)目進行初試，選出有一定表演水平的節(jié)目進入藝術周展演比賽。
比賽時間：藝術周(5月27、28號)
參賽對象：3---6年級學生
比賽器樂：鋼琴、電子琴、小提琴、手風琴、長笛、單簧管、
薩克斯、小號、打擊樂、古箏、二胡、琵琶、竹笛、葫蘆絲等
比賽形式：個人參賽或小組參賽均可。
比賽要求：(1)各班參賽人數(shù)不限，但參賽選手要在具備一定基本功的基礎上報名參賽。(2)各班將參賽選手名單于5月10日前交少先隊辦公室。(3)學校藝術組將于5月20日前組織報名參賽的選手進行初試，選出有一定演奏水平的學生進入藝術周展演比賽。
比賽時間：藝術周(5月中旬)
參賽對象：1至6年級學生(其中：手抄報參賽對象：3---6年級學生)
比賽形式：參賽選手自行安排主題制作作
品。
比賽要求：(1)各班各類作品分別選取3幅，于5月10日前將作品交美術組，由美術組對參賽作品進行評比，并挑選優(yōu)秀作品在藝術周進行展示。(2)參賽作品主題健康、積極向上。
1、學校藝術節(jié)時段：20xx年x月至x月。
2、學校藝術周時段：20xx年x月x日至6月1日。
3、20xx年5月31日：學校將邀請社會藝術界部分人士到學校與師生開展藝術類互動(參與的100名學生由學校藝術組提供名單)。
4、20xx年6月1日(兒童節(jié))：在藝術節(jié)期間評選出的精品節(jié)目展演【包括學校合唱團、學校朗誦隊的展示，學校師生組合表演的節(jié)目(由少先隊、藝術組負責組織排練)】。
1、各工作部門、各節(jié)目負責人員保質保量、按時組織完成相關工作。
2、學?？倓仗幾龊媒涃M和后勤保障;學校辦公室做好資料搜集整理、上報工作，以及活動獎狀制作、填寫工作。
3、各班主任加強學生安全文明禮儀教育，學校保衛(wèi)人員在活動期間做好安全保衛(wèi)工作。
4、藝術節(jié)期間教職工按照活動安排完成各自工作任務，工作情況將納入個人年度考核。
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