讀后感是讀書后的個(gè)人體會和感受，是對所讀內(nèi)容的思考和總結(jié)。在寫讀后感時(shí)，我們要注意語言的準(zhǔn)確和精煉，讓讀者能夠輕松理解我們的思想和感受。此處為一些讀者對這本書的讀后感，他們對作品的評價(jià)是多么深刻啊。
淘氣包馬小跳讀后感五年級篇一
我上幼兒園時(shí)就酷愛讀書，因?yàn)槲夷菚r(shí)不認(rèn)識字，所以我就看圖話。當(dāng)我上學(xué)了，認(rèn)識字了就讀《天方夜譚》，《魯濱遜漂流記》，《安徒生童話》，《淘氣包馬小跳》等等。不過，我最喜歡讀的還是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》。這本書主要講了一個(gè)學(xué)習(xí)成績及差，而且丑陋的.一個(gè)男孩馬小跳，他可是學(xué)校里一個(gè)“著名”的搗蛋鬼！經(jīng)常被老師請進(jìn)辦公室談話。在《超級市長》那集故事中，馬小跳要去競選“超級市長”，出人意料的是馬小跳不僅初戰(zhàn)告捷，而且過關(guān)斬將，最后成為了“超級市長”，并代表全市的孩子在電視上向真正的市長提了三個(gè)愿望。在這里我們看到了一個(gè)活潑快樂敢說敢做的馬小跳。我也要向馬小跳一樣把身邊的煩惱丟掉，做一個(gè)快樂的人。雖然馬小跳調(diào)皮，可他心地善良，他雖然成績差，可他誠實(shí)，他用一顆誠實(shí)守信的心，來對待每一個(gè)人，在他眼里，世界永遠(yuǎn)是粉色的！如果問我為什么喜歡這本書，我會用書中的那句口號：跟著馬小跳，不跳也會笑！來，一起讓我們把煩惱丟掉，做一個(gè)快樂的人！???????指導(dǎo)教師左勇
淘氣包馬小跳讀后感五年級篇二
遇見《淘氣包馬小跳》是在一次偶然的機(jī)會下，看到一位孩子在津津樂道地閱讀，便湊上前去瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)這本書透著一股幽默詼諧的氣息，似乎挺有趣。于是便向朋友借了幾本，開始品位起來。
書本里的主人公馬小跳，表面上調(diào)皮搗蛋、惹事生非、又不太遵守紀(jì)律，是被老師同學(xué)們視為永恒不變的“后進(jìn)生”。但他非常熱愛生活、誠實(shí)善良、充滿愛心。他建立了“寵物集中營”；照顧被遺棄或生病的小動物；放暑假在奶奶家住時(shí)，會組織大家一起到山里為“維護(hù)環(huán)境、保護(hù)動物”做義務(wù)宣傳……每次讀到這種地方，我便會去想，同樣每天都會惹老師生氣，為什么馬小跳可以被讀者們所接受，甚至喜歡他，而我們對待自己的“后進(jìn)生”卻是一頭霧水，對于怎么去教育，怎么去轉(zhuǎn)化，感覺前途一片迷茫呢？他們也應(yīng)該有閃光點(diǎn)，他們也應(yīng)該被老師所接受，接受他的幼小無知，接受他的天真調(diào)皮。相信他，經(jīng)過您和家長的共同努力，會讓他漸漸地轉(zhuǎn)變。
看完了這幾本書，我才知道為什么看過這套書的孩子都對馬小跳到了如癡如醉的地步了。馬小跳每天都開開心心的，就像書里所寫的那樣：“跟著馬小跳，不跳也會笑”。在馬小跳周圍，有開明的爸爸，有講義氣的張達(dá)，還有永遠(yuǎn)也長不大的丁克舅舅，他的生活因此豐富多彩，馬小跳是真正理直氣壯地做孩子。我想，調(diào)皮，是他身上的細(xì)菌，我們應(yīng)該避而遠(yuǎn)之，嚴(yán)防感染。那么，他對生活的熱情，快樂的心境，是我們要用心去感悟和追求的。在家里幫爸爸媽媽多干點(diǎn)家務(wù)活，在學(xué)校里幫老師同學(xué)多做點(diǎn)事，多給爺爺奶奶捶捶背，多給外公外婆講講笑話……這些都是快樂。其實(shí)，快樂俯拾皆是，只在于內(nèi)心的選擇。
快樂是可以制造的。有這么一個(gè)笑話：一只老貓正日憂心忡忡，覺得自己是世界上最不快樂的貓。有一天，它看到一只小貓正轉(zhuǎn)著圈追趕自己的尾巴，樂不可支。老貓就問：“你怎么這么快樂啊？”小貓回答說：“我的尾巴上有快樂呀！”老貓回到家，也轉(zhuǎn)著圈追趕自己的尾巴，果然覺得自己很快樂。老貓于是恍然大悟：“原來快樂是可以制造的呀！”其實(shí)每個(gè)人都有許許多多能制造快樂的“尾巴”。如果你信手拈來，快樂也就會常?？M繞在你的身邊。
生命的快樂不在于人的環(huán)境、人的地位、人所能享受的物質(zhì)，而在于人的心態(tài)，在于你的心靈如何與生命相適應(yīng)。貧困者有貧困者的快樂，富有者有富有者的快樂；位尊權(quán)貴者有其快樂，身份卑微者也有其快樂?！翱鞓贰钡男问娇芍^是不拘一格，但在“快樂”的天平上，它們等值！
這套書詼諧幽默、好玩有趣，瘋丫頭杜真子、漂亮女孩夏林果、想當(dāng)模特兒的安琪兒、小大人丁文濤、廢話連篇的毛超……這些人物在楊紅櫻老師的筆下變得更加生動而可愛了。這套書真實(shí)地反映了兒童的心理現(xiàn)實(shí)、張揚(yáng)了孩子的天性，舒展了童心、童趣，讓孩子們擁有了健康、和諧、完美的童年。
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淘氣包馬小跳讀后感五年級篇三
這個(gè)暑假我看了一本書，名字叫《淘氣包馬小跳寵物集中營》。
這本書的主人公麥當(dāng)娜是個(gè)外表美麗、內(nèi)心冷漠的年輕姑娘，她討厭小孩子和小動物。后來，在馬小跳的感染下，她慢慢地對被自己狠心拋棄的、患有結(jié)膜炎的西施狗丑八怪有了憐愛之情。她也慢慢明白了人們?yōu)槭裁匆B(yǎng)寵物，因?yàn)樗鼈兌际侵艺\的，有情有義的動物。麥冬娜不僅成為了狗狗服裝設(shè)計(jì)師，還成了幫助肥胖狗減肥，照顧病狗、流浪狗的志愿者。她居住的紅房子，也成了馬小跳的寵物集中營。
這本書告訴我們動物是人類忠誠的伙伴，如果我們養(yǎng)了寵物，即使它不好看或是生病了，我們都應(yīng)該盡力愛護(hù)它們。是愛心讓我們的世界更美好。
淘氣包馬小跳讀后感五年級篇四
這套書的作者楊紅櫻主要描寫了馬小跳和一群調(diào)皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學(xué)之間的有趣的故事。
翻開書，我就立刻被里面的古靈精怪的活躍人物吸引住了。尤其是寫馬小跳正直、勇敢和富有愛心。即使是淘氣包但也有理有據(jù)。他的思想純潔，行動有點(diǎn)夸張。心地善良，活潑聰明，我越讀越喜歡他。他還有三個(gè)“鐵哥們”，他們是：河馬張達(dá)、猿猴毛超、企鵝唐飛。
這套書中我最喜歡《跳跳電視臺》，他們四個(gè)“調(diào)皮蛋”各懷絕技，后來居然創(chuàng)辦了一個(gè)跳跳電視臺。拍攝和反映學(xué)校孩子的真實(shí)事件。我真希望我們學(xué)校也有這樣一個(gè)電視臺，能把我們的學(xué)習(xí)和生活記載下來。
讀了這套書后讓我懂得了：做人不僅要學(xué)習(xí)好，而且要正直、勇敢、富有愛心。
淘氣包馬小跳讀后感五年級篇五
每個(gè)人都有自己喜歡的書，我最喜歡的書是《淘氣包馬小跳》，它全套一共20本。書中有兩個(gè)主要人物，一個(gè)是“真正”的孩子馬小跳，另一個(gè)是“一般”的孩子丁文濤。全書向我們展現(xiàn)了大人與小孩的不同，用對比的方式向我們說明了大人有大人的思維，小孩有小孩的想法。這套書還讓我知道了大人與小孩之間的“戰(zhàn)爭”很多情況下是因?yàn)榇笕朔且獜?qiáng)迫孩子遵照大人的想法，而這些想法大多是死板的，孩子不愿意遵從，于是“戰(zhàn)爭”就暴發(fā)了。這也是我喜歡這套書的原因。
書中有一個(gè)大人是我比較喜歡的，那就是馬小跳的爸爸馬天笑。他雖然是一個(gè)大人，但還像個(gè)小孩一樣，有童心，還很幽默，估計(jì)大部分小朋友都像我一樣，也想有個(gè)這樣的爸爸吧。
書中的故事經(jīng)常是跌宕起伏的。每個(gè)故事一開始描寫得總讓人感覺很美好、很平靜，可后面就突然來一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，看得人驚心動魄，又忍不住被書中的幽默逗得哈哈大笑。故事也總能在幽默中讓人明白一個(gè)道理。比如全套書中有一本《小英雄和芭蕾公主》，這本書就通過故事中幽默的情節(jié)和對人物品質(zhì)的描寫，讓我明白了一個(gè)道理：災(zāi)難可以摧毀人的身體，但卻不能摧毀人的夢想，當(dāng)遇到困難時(shí)，我們不要悲觀，而要樂觀面對。
我覺得這套書好極了!小孩如果讀了一本，肯定還想讀下一本，如果大人讀了，便也知道了真正的小孩的心靈。我很喜歡這套書，希望無論是大人還是小孩，都能有機(jī)會讀一讀。
淘氣包馬小跳讀后感五年級篇六
雖然馬小跳調(diào)皮，可他心地善良;他雖成績差，當(dāng)他誠實(shí)，他用一顆誠實(shí)守信的心來對待每一個(gè)人，在他眼里，世界是永遠(yuǎn)粉紅色的!如果問我為什么喜歡這本書，我會用一萬零一個(gè)理由來證明那一句口號：跟著馬小跳，不跳也會笑!
在日常生活中，不是也需要幾個(gè)“馬小跳”來裝點(diǎn)生活嗎?如果不是，那生活就如同嚼了幾天的口香糖，干枯無味，甚至，還帶著一點(diǎn)兒苦澀。
是，人無需充滿智慧，但一定要善良;人無須顧忌相貌，但一定要誠實(shí);人無需成熟，但一定要快樂!如果你不具備這三點(diǎn)，那你的人生就完了!
來，一起去把煩惱丟掉，做個(gè)快樂的人!
淘氣包馬小跳讀后感五年級篇七
今天我讀完了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》--忠誠的流浪狗這本書，我僅僅用了兩天就讀完了，可能是我太喜歡這本書了，當(dāng)我翻開書，我竟然被這本書所吸引住了。
從這本書中，我認(rèn)識了許多好朋友：善于奔跑的張達(dá)，廢話連篇的毛超，愛吃的唐飛，敢作敢為的馬小跳。這本書講了這樣一個(gè)故事：馬小跳救了一只叫金子的流浪狗，這只狗是被車撞的，卻被老師同學(xué)們以為是馬小跳他們撞的，雖然馬小跳他們是受害者，但馬小跳他們不在乎，他們在乎的是金子的病，什么時(shí)間會好起來的，金子的病需要一筆費(fèi)用，于是馬小跳他們將自己的零花錢、壓歲錢都拿了出來還是不夠。他們的好朋友安琪兒，夏林果知道了，也把自己的零花錢壓歲錢也拿了出來。
不管晴天、陰天、雨天、雪天金子都會在學(xué)校門口銀杏樹下等著馬小跳們，當(dāng)我讀到這時(shí)我不禁感動的流下了眼淚，我被金子的忠誠所感動，我要對金子說，你真是一條忠誠的狗
狗狗是人類最忠實(shí)的朋友和伙伴，讓我們一起來收留流浪狗。還要讓更多的人喜歡狗，讓世界上不再有流浪狗。
作者：陳律。
其中，我最喜歡主角馬小跳，喜歡他什么特點(diǎn)呢？當(dāng)然是喜歡馬小跳的幽默、淘氣、麻煩、勇敢、快樂，就像向日葵，一直積極向著陽光的地方。
讓我記憶最深刻的，是馬小跳和他同學(xué)的友誼。那次，他們“狼隊(duì)”和另一所學(xué)校的“豬隊(duì)”進(jìn)行辯論賽。“豬隊(duì)”的優(yōu)點(diǎn)顯而易見，“狼隊(duì)”處于弱勢，但他們不氣餒，團(tuán)結(jié)合作，互相打氣，最終贏得勝利！這讓我不禁想到了我的同學(xué)。課間，他們打鬧，惡作劇，還把一位同學(xué)的書包作文藏了起來。要是我們班的同學(xué)也像馬小跳班的同學(xué)一樣不吵架，不打鬧，團(tuán)結(jié)友愛就好了。
這套書就是我想要的漫畫書——有動感又不失節(jié)奏的線條，有明快又不失溫馨的色彩，有過目不忘的人物造型，有一目了然的故事情節(jié)。以上種種，讓我不由自主地喜歡上這套書。
希望以后，我也能寫出這樣精彩的故事。
淘氣包馬小跳讀后感五年級篇八
暑假正是讀書的好時(shí)光，在暑假期間我讀了幾本書，其中我最喜歡的是《淘氣包馬小跳之小英雄和芭蕾公主》。
這本書講的是馬小跳奶奶所在的家鄉(xiāng)望龍山發(fā)生大地震了，馬小跳在那里的小伙伴小非洲在學(xué)校坍塌的危急關(guān)頭，他舍己救人，在廢墟中救出小伙伴，當(dāng)上小英雄。但同時(shí)他失去了他的右手了，同時(shí)失去了他的學(xué)校。后來小非洲住進(jìn)了馬小跳的家，他們一起上學(xué)。還幫助了一個(gè)在地震中失去了一條腿的女孩，一個(gè)有芭蕾舞夢想的女孩，幫她走出抑郁的陰影，在舞臺上實(shí)現(xiàn)了芭蕾夢，成為光彩照人的芭蕾公主。
看完這本書，我的感觸很深，我覺得要學(xué)會幫助別人，在別人失意的時(shí)候，也要做個(gè)勇敢的小孩子，像芭蕾公主在廢墟中大膽歌唱，趕走膽小。即使失去了腿也勇敢地舞動著。
在生活中'我們應(yīng)該像他們一樣熱愛生活，盡管遇到再多挫折，也勇敢面對。
淘氣包馬小跳讀后感五年級篇九
剛剛從同學(xué)家看到這本書時(shí)，我就立即喜歡上了它：封面、封底以及書中處處可見生動有趣的漫畫，漫畫中繪聲繪色、活靈活現(xiàn)地描繪了馬小跳的淘氣、路曼曼的高傲、秦老師的嚴(yán)厲……這給我的閱讀又增添了幾分笑意。
淘氣包馬小跳中的內(nèi)容十分豐富，我讀的是“淘氣包馬小跳之轟隆隆老師”，里面的內(nèi)容詼諧幽默、好玩有趣，通過描寫一群調(diào)皮搗蛋的孩子快樂生活及他們的家長、老師、同學(xué)還有許許多多與他們來往的人之間發(fā)生的有趣的事件。好玩的故事襯托出現(xiàn)代兒童天真可愛、頑皮的生活現(xiàn)實(shí)與心理現(xiàn)實(shí)。我認(rèn)為馬小跳不像秦老師所說的那樣沒有優(yōu)點(diǎn)，而是有許許多多，多方面的優(yōu)點(diǎn)的孩子。從科學(xué)課那只小瞌睡蟲飛到毛超的耳朵里，馬小跳毫不畏懼地說出了真相，面對轟隆隆老師的怒吼，馬小跳不顧一切地為自己辯解，我看出了馬小跳的誠實(shí);從高大偉將馬小跳打成了“熊貓”后，他倆約定好，不將這事兒告訴任何人，馬小跳沒有失言，即使當(dāng)著秦老師嚴(yán)肅的面孔，也沒“泄露天機(jī)”，我想對馬小跳說：“你誠實(shí)、守信、勇敢、敢作敢當(dāng)，夠爺門兒!”
我有時(shí)像馬小跳一樣調(diào)皮搗蛋，喜歡做惡作劇。一年級時(shí)，同學(xué)站起來回答問題，我就悄悄地將他的椅子拉倒，結(jié)果呢，可想而知。不過，我以后會遵守紀(jì)律，做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。
雖然我現(xiàn)在只有1本《淘氣包馬小跳》，但我知道從這本書里可以看到其他書的影子。
淘氣包馬小跳讀后感五年級篇十
《淘氣包馬小跳》這本書是由楊紅櫻編寫的，里面主要寫了一個(gè)很淘氣的孩子——馬小跳和老師、家長之間發(fā)生的故事，內(nèi)容簡練，富有真情實(shí)感，有著家長和孩子的心聲，不論大人還是小孩都適合看。因此，我選擇了這本書看。
我看完這本書以后，我懂得了一個(gè)道理：作為父母的不該常常管著孩子，給孩子自由的空間，讓孩子盡情的發(fā)揮，這樣才能讓孩子日后有為呀。
就像我的爸爸媽媽，一天到晚就管著我，我想看一些國產(chǎn)的動畫片，他們卻讓我看新聞袋袋褲，可是他們不知道，不是一天到晚看新聞就能學(xué)到本事，多看動畫片也可以有所作為：多看動畫片能提高自己的思維能力，提高自己的想象力，對寫作有著很大的幫助?？墒撬麄儾欢瑝阂至宋业呐d趣，讓我做我不喜歡做的事情，我就不會用自己的真心去做好那一件事，反而，如果你們尊重我的決定，我也會尊重你們的建議，這樣我會更快樂。
讀書真好。
淘氣包馬小跳讀后感五年級篇十一
周末，媽媽給了一本《淘氣包馬小跳》，我一回家就愛不釋手了。
這本書說的是杜真子，她是馬小跳的表妹，這是一個(gè)外表潑辣，內(nèi)心孤獨(dú)的女孩。她身上似乎有一種魔力，能男生們指揮得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
一天，馬小跳看見一個(gè)3歲大的小女孩，靠在街上表演呼啦圈為患腦瘤的媽媽募集手術(shù)費(fèi)。馬小跳、杜真子和唐飛都在吆喝著：“獻(xiàn)點(diǎn)愛心吧!”妹妹在轉(zhuǎn)呼啦圈，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，竟然轉(zhuǎn)了四百多個(gè)呢!杜真子命令唐飛去給小妹妹買盒酸奶，讓馬小跳把地上的錢都撿到盆子里。小妹妹轉(zhuǎn)累了，就停下來了，大口大口地喝杜真子遞過來的酸奶。
大家沒有表演看，就陸續(xù)的地走了。馬小跳一看情況不妙，便急中生智，說：“下面我給大家送上《同一首歌》?！瘪R小跳的歌聲真難聽，像念經(jīng)一樣。唐飛的節(jié)目有趣極了!只見回答問題的他在學(xué)動物叫。杜真子的節(jié)目很厲害，只見她朗讀得頭頭是道、口齒清晰。不一會兒，整個(gè)盆子都裝滿愛心錢。
我真敬佩杜真子的善良和勇敢!我要向她學(xué)習(xí)樂于助人的精神。我以后也要像杜真子一樣做個(gè)助人為樂的人。
淘氣包馬小跳讀后感五年級篇十二
上周末我看了《馬小跳》這本書，我覺得他是一個(gè)天真善良的小男孩。
《把貓寄養(yǎng)在誰家里》這一章，主要寫的是夏林果家里養(yǎng)了一只貓，那只貓是夏林果在路上撿的，是夏林果的最心愛的寶貝?？墒撬陌职忠ッ绹鰧W(xué)者訪問，要去半年，媽媽每天早出晚歸，連做飯的時(shí)間都沒有，怎么給貓做飯呢?夏林果求助了很多人，都沒有寄養(yǎng)，張達(dá)怕貓，唐飛害怕自己家的貓咬傷夏林果的貓，丁文濤又覺得半年時(shí)間太長，不愿寄養(yǎng)。夏林果急得哭了，因?yàn)樗幌胱约盒膼鄣膶氊愖兓卦瓉淼臉幼樱髀浣诸^，那樣它會很可憐!正當(dāng)夏林果一籌莫展的時(shí)候，馬小跳主動提出收養(yǎng)他家的貓，夏林果開心的笑了!
馬小跳雖然是個(gè)很調(diào)皮的孩子，但是他有一顆善良的心，能樂于助人，在別人需要幫助的時(shí)候，伸出援助之手。我們要像他學(xué)習(xí)，要有一顆愛的心，用行動來體現(xiàn)自身的美!
淘氣包馬小跳讀后感五年級篇十三
我在暑假里讀了兒童作家楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列之暑假奇遇記。得知馬小跳是一個(gè)活潑、機(jī)靈的陽光男孩。
馬小跳的爸爸馬天笑把馬小跳送在奶奶家過暑假。奶奶家就像一個(gè)動物園。有會說話的鷯哥，多管閑事的大黃狗，跑步如風(fēng)似的黑旋風(fēng)……在接下來的日子里發(fā)生了很多精彩的故事。如：馬小跳救了鹿的孩子，放生了娃娃魚……這些故事都發(fā)生在馬小跳的暑假里。
我很佩服馬小跳，也很羨慕他。鄉(xiāng)下的生活無比的美好，而現(xiàn)在的我們就像關(guān)在籠子里的小鳥，不能在大自然中自由飛行，因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班有永遠(yuǎn)寫不完的作業(yè)，興趣班還有多的要命的課外作業(yè)，每天放學(xué)后我背著沉重的書包來回奔波，累的暈頭轉(zhuǎn)向。更悲催的是，我想一個(gè)人騎著自行車去上學(xué)的愿望都不能實(shí)現(xiàn)。因?yàn)楝F(xiàn)在社會上有很多的壞人，還有許多不遵守交通規(guī)則的車子。
此時(shí)我正幻想著自己和馬小跳一樣，與好朋友們一起在田野里、小路上和小溪旁自由地玩耍。那是一件多么美好的暑假生活啊!
淘氣包馬小跳讀后感五年級篇十四
說起馬小跳——一個(gè)調(diào)皮、淘氣、天真、浪漫的孩子，他有一個(gè)從小就聽妹妹的天真媽媽和愛玩兒的貪玩老爸，此外，馬小跳還有四個(gè)鐵哥們兒，一天，馬小跳在植物園里迷路了，被一個(gè)正在偷蘭草的人抓住了，他說：“等我把蘭草都搬完了，再把你放下來!”蘭草已經(jīng)被偷了一半了，于是，馬小跳拼命地叫：“抓賊啊!抓賊啊!抓賊啊!”馬小跳的鐵哥們兒終于找到了他，張達(dá)和唐飛用石頭砸偷蘭草的人，毛超去叫保安，他們一起把蘭草搬了回來。瞧!們幾個(gè)鐵哥們兒還真不錯(cuò)呢!
還有馬小跳的同桌冤家，路漫漫，她是學(xué)校的中隊(duì)長，最喜歡和馬小跳吵架。一開始，馬小跳總是吵不過路漫漫，到后來馬小跳知道了吵架的訣竅，所以，每次都是馬小跳占上風(fēng)頭。路漫漫最喜歡會背成語的丁文濤，一次，一年級放學(xué)的時(shí)候，路漫漫要和馬小跳拉著手走的，可她撇開馬小跳，去牽丁文濤的手。丁文濤不但會成語，學(xué)習(xí)也很好，他不論對誰說話，總是開口是我告訴你，內(nèi)容是成語，閉口是你懂不懂。因此，和丁文濤同桌的夏林果最討厭聽丁文濤說成語了。
馬小跳的班級是一個(gè)大家庭，他們一起快快樂樂的度過每一天。
“書是人進(jìn)步的階梯?！蔽蚁嘈磐瑢W(xué)們都知道這句話的意思。那么我今天給大家介紹一本書，書名字叫《淘氣包馬小跳》。
在這本書中，也讓我體會到了小主人公的喜、怒、哀、樂，
喜的是;書中馬小跳的爸爸是玩具廠的人，不光自己玩，還會帶著馬小跳一起玩，所以馬小跳也在玩中得到了不少道理。
怒的是：馬小跳的同為路曼曼是老師讓她看管馬小跳的。所以馬小跳經(jīng)常被老師批評。
哀的是：馬小跳經(jīng)常進(jìn)老師辦公室他進(jìn)去的時(shí)候一點(diǎn)也沒有精神，出來時(shí)卻歡天喜地?？刹灰粫诌M(jìn)去了。
樂的`是：從來不看他一眼的夏林果竟然要請他參加自己的生日宴會你說他能不高興嗎?
怎么樣這本書很好吧?那就來看一看吧!
今天爸爸帶我去丹尼斯買書。到了那兒，我看了一本有趣的書。名字叫------《淘氣包馬小跳》。書上說杜真子像個(gè)瘋丫頭，因?yàn)樗今R小跳家住了幾天就讓馬小跳難受的不得了。杜真子是個(gè)很有個(gè)性喜歡指揮馬小跳的女孩，一到馬小跳家就占著馬小跳的臥室，把他的東西全都扔了出來。并對他說：“以后這個(gè)臥室就是我的了?！表樖謱懥藦埣垪l貼在了屋門上，上面寫著：“女孩兒的臥室男孩兒免進(jìn)!”沒辦法，馬小跳今晚只好睡到了沙發(fā)上。
讀完這一段，我覺得杜真子很沒禮貌。更不幸的是杜真子又把她家養(yǎng)的會笑的貓帶到了馬小跳家里。那只貓有個(gè)特點(diǎn)，只要一見到自己討厭的人，就會冷笑，耳朵一動一動的，挺嚇人的。
《淘氣包馬小跳》之同桌冤家，這個(gè)故事的主人公路曼曼和馬小跳都非常可愛。
路曼曼與馬小跳是同班同學(xué)。路曼曼是班里最聽話的學(xué)生，而馬小跳是班里最調(diào)皮的學(xué)生，老師叫路曼曼看管馬小跳。他們原本是一對好伙伴，自從路曼曼把馬小跳的不良行為的登記告訴了老師以后，他們同桌冤家的戰(zhàn)爭，就這樣拉開了序幕。挑起戰(zhàn)爭的基本是馬小跳，全副武裝，披掛上陣，頻頻向路曼曼發(fā)起進(jìn)攻。一上數(shù)學(xué)課，路曼曼逮住機(jī)會就向馬小跳展開反擊。他們你不讓我，我不讓你，就這樣一部好看的同桌冤家的好戲出演了。
自從讀了這本書后，它讓我明白了：同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。
淘氣包馬小跳讀后感五年級篇十五
《同桌冤家》是很搞笑的一本書，當(dāng)我心情不好的時(shí)候我就會看看這本書。書中有兩對同桌、四個(gè)冤家：愛搞惡作劇的惜城、“早熟的冬瓜”——--阿呆、聰明美麗的咪咪、“書呆子”——--兔子。他們在一起有歡樂、有悲傷、有無奈、也有生氣?？墒撬麄兗儩嵉挠亚閺奈锤淖冞^。他們四人讓枯燥的校園生活變得有滋有味。對了，那兩對分別是惜城vs兔子，以及阿呆vs咪咪。他們真是抬頭不見低頭見，不是冤家不聚頭?。∵@本書中的兩對同桌，四個(gè)冤家笑料層出不窮，好戲天天上演。
有一次惜城上課睡覺，班頭一邊講課，一邊用眼光去瞄惜城，班頭終于忍不住了，把惜城搖醒了，惜城最喜歡笑別人，但這次他也成了別人的笑料。班頭要惜城寫一篇有關(guān)同學(xué)們上課打瞌睡的調(diào)查報(bào)告！班頭剛說出口，全班嘩然。惜城居然寫了兩個(gè)版本，一個(gè)是搞笑版，一個(gè)是一本正經(jīng)版專門交給老師的！
其實(shí)我覺得這本書中還是阿呆最倒霉了，因?yàn)樗耐瑢W(xué)們常說他是個(gè)呆呆的胖子，像個(gè)大冬瓜，連阿呆媽媽都說他很笨，所以你們說他慘不慘。有一天阿呆寫了一篇作文，名叫《我的家》，被老師批了個(gè)重做，阿呆把作文拿回家給媽媽看，媽媽看了后說：“你亂用成語，這篇作文做得一塌糊涂?！卑⒋舴瘩g說：“媽媽，這些都是你平時(shí)讓我寫練習(xí)本上的好成語呀！”“哎！”媽媽說：“我讓你用的好成語，是用在合適的地方的，而不是隨便亂搬的?！本鸵?yàn)榘⒋舨粫懽魑?，連簡單的檢討書和請假條都不會寫，同學(xué)們都笑話他。坦白說：我也覺得阿呆真的有點(diǎn)笨，我們可不能學(xué)他哦！
雖然說他們是冤家，但實(shí)際上他們幾個(gè)又是最好的朋友。因?yàn)閺乃麄兊谋憩F(xiàn)上可以看出，他們往往是一方有難，三方支援。在他們四人中，只要一人遇到困難，其他人都會拔刀相助的。冤家對頭也能成為好朋友，實(shí)在是太感人了，這一點(diǎn)是值得我們向他們學(xué)習(xí)的。
這是一本令人啼笑皆非的兒童書，里面的字字句句都讓人想笑。每次想這本書，我都會開懷大笑，大笑過后又有所感悟。要學(xué)會寬容，不能亂發(fā)脾氣，和同桌搞好關(guān)系，不能做一對同桌冤家，要做一對互相幫助的好同桌。
這套書讓我們做生活中的有心人，從苦中作樂，珍惜美好的學(xué)習(xí)生涯。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起！
淘氣包馬小跳讀后感五年級篇十六
早聞楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》與我們校園生活非常貼近，一直夢想擁有這樣一系列叢書。今年暑假，我終于如愿以償，當(dāng)拿到這些書時(shí)，我愛不釋手，整個(gè)假期它成了我最貼心的小伙伴。
淘氣歸淘氣，但從他身上我看到更多的是優(yōu)點(diǎn)。他當(dāng)白雪公主劇團(tuán)團(tuán)長時(shí)，把節(jié)目排練得很精彩，最終他的班級獲得了最受觀眾喜愛獎；他放動物回歸大自然，足見愛心滿滿；當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，他毫不猶豫地伸出援手來；在超級市長報(bào)名時(shí)，別人都不看好他，但他沒有退縮，這種自信和堅(jiān)持深深地打動了我……在他眼里，世界永遠(yuǎn)是粉色的。
整個(gè)系列雖然我還沒看完，但讓我認(rèn)識了一個(gè)快樂、淘氣、有愛心的馬小跳。凡是馬小跳在場的地方總會有不可思議的事發(fā)生，正是這種不尋常吸引著我繼續(xù)讀下去。同時(shí)，我也希望我的童年時(shí)代也和馬小跳的童年一樣豐富多彩！
來，讓我們與書為伴，一起把煩惱丟掉，做個(gè)快樂的孩子！
淘氣包馬小跳讀后感五年級篇十七
金秋十月，瓜果飄香，五谷豐登，秋風(fēng)送爽，秋色宜人。
今天，我看了《淘氣包馬小跳之貪玩老爸》。這本書講了馬小跳和他爸爸馬天笑，許多搞笑的精彩的故事，我對它愛不釋手。故事的內(nèi)容十分有趣，非常豐富，讓人回味無窮。
如果世界上有關(guān)于玩的比賽，馬小跳不得冠軍至少能得個(gè)亞軍。馬小跳不僅愛玩，而且會玩。能玩出聰明于機(jī)智。馬小跳的老爸也愛玩，他不僅有童心、有愛心。能理解馬小跳，而且還能和馬小跳玩到一塊，甚至倆人比著玩。
馬小跳的活潑可愛，讓我回味無窮，他愛玩，玩出了機(jī)智和聰明！馬小跳這系列叢書，給我?guī)砹嗽S多快樂和智慧，跟著馬小跳，不跳也會笑。它讓我明白，書籍是人類進(jìn)步的階梯。
淘氣包馬小跳讀后感五年級篇十八
淘氣包馬小跳系列叢書我很喜歡看，主人公馬小跳像我一樣調(diào)皮搗蛋，但是他勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，樂于助人，值得我學(xué)習(xí)!
《淘氣包馬小跳之我要長大》主要寫了趙正變聲了，馬小跳聽了想既然他變聲了豈不是我也快變聲了。于是馬小跳每天都等待著變聲，過了好幾天馬小跳都沒有變聲，就這樣，馬小跳去問趙正如何才能變聲，趙正說：“只要你長到我這么大的時(shí)候，你自然就會變聲了?！瘪R小跳看了看趙正的脖子說：“你的脖子上怎么起了一個(gè)包?！薄芭?，這是喉結(jié)?！瘪R小跳很想生喉結(jié)，于是馬小跳千方百計(jì)的讓自己生喉結(jié)，可還是沒用，事到如今馬小跳只好聽趙正的話，等自己長大嘍!
看了這本書，我想對馬小跳說：“你想一下子長大，這是不可能的，你就像拔苗助長的農(nóng)夫，這樣只會害了你自己?！?/p>
學(xué)習(xí)也是一樣，想一覺醒來，考試就能取得好成績，那是不可能的。要平時(shí)不斷的努力才行。
誰“大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷”?誰總是“每天一小錯(cuò)，兩天一大錯(cuò)”?他當(dāng)然就是——馬小跳!《淘氣包馬小跳》這套叢書有時(shí)會逗得我們哈哈大笑，也有時(shí)會讓我們深受感動。
我最喜歡這套書中的最后一本，名叫《小英雄與芭蕾公主》。它講述了在一次大地震中，一位男孩兒挽救了兩個(gè)同學(xué)的生命，被譽(yù)為“小英雄”，但沒想到他是馬小跳在鄉(xiāng)下時(shí)的玩伴——“小非洲”。又因此遇到了一個(gè)愛跳芭蕾舞，但在地震中失去一條腿的殘疾女孩，她被譽(yù)為“廢墟上的百靈鳥”。所有人都認(rèn)為她愛唱歌，其實(shí)她只是不讓自己睡著才這樣做的。她被大家稱呼為“芭蕾公主”。
在這幾天里，馬小跳的性格變化很大。他不再像以前一樣頑皮了，他變得懂事、善解人意、會照顧人了。秦老師在給馬小跳寫期末評語時(shí)，不知不覺地在“優(yōu)點(diǎn)格”里寫了一大段。她暗自心想：馬小跳真的長大了!
馬小跳這種陽光、誠實(shí)、有骨氣、善良等精神感染了我。我發(fā)現(xiàn)，做到這幾點(diǎn)就能成為世界上最幸福、最快樂的人?？颗Γ孔约?，一定可以做到別人做不到的，要相信：“我可以改變歷史!”
這套書讓我們看到楊紅櫻阿姨對孩子的尊重，對孩子的理解，對孩子的理解，對孩子的關(guān)注。我想對她說：“你是一個(gè)很貼心的玩伴，做你的晚輩一定很幸福;你是一個(gè)很有愛心的作家，做你的書迷很榮幸!”
我認(rèn)為這套書很精彩，引人入勝，令我愛不釋手……好了好了，不說成語了，因?yàn)槲铱刹幌氘?dāng)像“小大人丁文濤”那樣的“成語大王”!
淘氣包馬小跳讀后感五年級篇十九
最近，我看了《淘氣包馬小跳》系列里的《天真媽媽》，這套系列是楊紅櫻所著。
精彩片段一：有一次，馬小跳的媽媽迷上了名偵探柯楠的小說，她把自己當(dāng)成柯楠。她喜歡吃臭豆腐和榴蓮，馬小跳和他爸爸受不了這味，特別是馬小跳。媽媽每一次吃了點(diǎn)榴蓮，如果剩下的話，她就會把剩下的榴蓮放進(jìn)冰箱，冰箱里的水果就都會變臭，這使馬小跳忍無可忍。當(dāng)晚，馬小跳穿著他爸爸的鞋子走進(jìn)客廳，打開冰箱，把榴蓮扔進(jìn)衛(wèi)生間的馬桶里，一轉(zhuǎn)眼，榴蓮不見了。第二天，媽媽發(fā)現(xiàn)榴蓮不見了。她看見了地上的腳印，也發(fā)現(xiàn)了冰箱上的指紋是馬小跳的，所以斷定是馬小跳把榴蓮丟到馬桶里去了。馬小跳承認(rèn)了，還夸媽媽都快成名偵探柯楠了！
精彩片段二：三八婦女節(jié)那天。馬小跳為媽媽做了一個(gè)十三層的三明治，有一尺多高，媽媽大吃一驚，萬分激動，抱著馬小跳大哭一場，哭完之后，把十三層的三明治放進(jìn)陳列柜里，把馬小跳的爸爸得到的金獎杯拿了出來，這時(shí)，馬小跳覺得自己是最幸福的人。
在馬小跳系列里，我羨慕馬小跳有一個(gè)其樂融融的家庭；我敬佩馬小跳的人格，他是個(gè)有孝心、知錯(cuò)就改的孩子。
馬小跳，相信大家都認(rèn)識，他可是一個(gè)不折不扣的超級淘氣包，每天大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷。還有他的三個(gè)鐵哥們兒：企鵝唐飛；猿猴毛超；河馬張達(dá)。他們幾個(gè)呀，可讓班主任秦老師操碎了心。幾乎每天都要進(jìn)辦公室，可他們就是屢教不改。
但他最終還是鼓起勇氣，勇往直前，一舉當(dāng)上了超級市長。這讓我明白：做一件事不要三分鐘熱度，一旦開始干，就要持之以恒地干下去。還有，不要一遇到一點(diǎn)挫折就退縮不干了，只有勇往直前干下去，才能摘取成功的榮譽(yù)。
困難，并不可怕，可怕的是你不敢去面對它。只要我們面對困難，困難就會消失。因?yàn)槿松畲蟮臄橙耸亲约?。只要打敗了自己，我們的一生就會如魚得水，一帆風(fēng)順。讓我們打敗自己，打敗困難吧！
淘氣包馬小跳讀后感五年級篇二十
這本書的主人公是我們大家很熟悉的小男孩――淘氣包馬小跳，還有他那三個(gè)鐵哥們兒――企鵝唐飛、猿猴毛超和河馬張達(dá)。在他們身上，我感覺到了每個(gè)孩子本該有的氣質(zhì)――純真。
馬小跳是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)哪泻?，他整天面對著跟我們一樣的上學(xué)、考試，但他每天都以一種快樂的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)。記得書中有一句話說“沒有什么煩惱的事情可以把馬小跳煩上十分鐘”，是呀，他就是這樣，無論遇到什么煩惱的事情，都會換一種思維方式就可以解決，仿佛在他的世界里，只有快樂，沒有煩惱，這也是我最欣賞他的`特點(diǎn)之一。
馬小跳還是個(gè)非常有孝心的孩子。記得在《天真媽媽》這冊里，他為了完成秦老師布置的作業(yè)，幫寶貝媽媽洗腳，正當(dāng)他和寶貝兒媽媽沉浸在水晶鞋的美夢里時(shí)，由于馬小跳的疏忽，不小心燙傷了寶貝兒媽媽，馬小跳“哇”的一聲就哭了起來，為了彌補(bǔ)，他為寶貝兒媽媽做了一個(gè)12層高的大三明治，這又讓寶貝兒媽媽感動得一塌糊涂。
馬小跳有許多優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)，不過這也是我喜歡他原因的一點(diǎn)，因?yàn)槲矣X得這樣才是一個(gè)正真的孩子，一個(gè)快樂的孩子，我希望全天下的父母都能讓孩子保留自己的本質(zhì)，讓他們快樂成長！
淘氣包馬小跳讀后感五年級篇二十一
馬小跳在書里是一個(gè)淘氣鬼，的身上有那樣那般的缺陷，每日不正確持續(xù)，但他誠信，英勇，開心，有愛心，也有幽默風(fēng)趣。
《淘氣包馬曉曉》里有這么多書，我最喜歡《女校長開甲殼蟲車》。
這本書的內(nèi)容是，馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超四人又遲到了。 這三個(gè)人都是馬小跳的好兄弟，都是那樣天真討人喜歡的種類。她們還常出禍，此次她們晚到讓教導(dǎo)主任很生氣，讓教師更發(fā)火的是，她們竟然撒謊，說些什么道上碰到一位開甲殼蟲車，戴珍珠手鏈的大姐，她車沒油，開不動，因此她們幫她手推車到加氣站最終她們跑去找舊校領(lǐng)導(dǎo)，這名舊校領(lǐng)導(dǎo)對她們非常好，她們來到校長室，發(fā)覺并不是之前的校領(lǐng)導(dǎo)，只是哪個(gè)開甲殼蟲車的女性。這本書關(guān)鍵講的是這四個(gè)淘氣鬼與這名女校長的事。
馬小跳的3個(gè)最好的朋友，嘴中的好哥們，全是天真，與馬小跳一樣的小孩子。
唐飛，身型很肥，嘴饞的混蛋。
張達(dá)結(jié)巴，但他善解人意，有良好的運(yùn)動神經(jīng)。他經(jīng)常慢跑去學(xué)習(xí)。
毛超，這個(gè)特別喜歡說話的人，蚯蚓的話都是十問九問都是空談，主要喜歡表現(xiàn)自己。
這本書含著小朋友們的天真討人喜歡，主要表現(xiàn)了小孩每一年的童真童趣，合適孩子們看。
淘氣包馬小跳讀后感五年級篇二十二
說起咪咪，可能大家都很熟悉吧，他是一個(gè)既聰明又愛錢的小女孩，也是一個(gè)電影博士、愛猜謎語的人。
說起咪咪愛錢，大家都知道咪咪編的詩句吧，“飛流直下三千尺，疑是銀行落九天，”這讓我們滿腹大笑。
阿呆從小就不喜歡猜謎語，可是他的同桌是一個(gè)謎語大王，而她的謎語書，竟然有50本，真是出乎意料。
阿呆的同桌咪咪，既是一個(gè)謎語大王，也是一個(gè)電影博士（也稱電影迷）。他的知識淵博，他可以把外國語改為國語，我們很吃驚。
這就是同桌冤家。這就是一個(gè)錢迷、電影迷的小女孩。
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