讀后感是在閱讀一本書、一篇文章或者一部影視作品之后，對自己的感受、思考和體會(huì)進(jìn)行概括和總結(jié)的一種表達(dá)方式。通過寫讀后感可以幫助我們更深入地理解作品的主題和內(nèi)涵，同時(shí)也能夠培養(yǎng)我們的思辨能力和吸收新知識(shí)的能力。讀后感的寫作需要結(jié)合自己的觀點(diǎn)和切身感受，以及作品本身的內(nèi)容和風(fēng)格，從而形成一篇具有個(gè)人特色和獨(dú)立思考的作品。寫讀后感時(shí)，可以使用一些修辭手法和文學(xué)語言，來提升表達(dá)的藝術(shù)性和感染力。以下是小編為大家收集的讀后感范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>
天才夢張愛玲讀后感篇一
“張愛玲”這個(gè)名字早在初中之時(shí)我就聽過。然而直到今天，我才第一次真真正正地讀到張愛玲的作品，即《天才夢》這一篇散文，這篇文章給我留下了很深的印象。
《天才夢》是張愛玲的一篇自傳散文。作者通過對比，給我們展示了一個(gè)優(yōu)秀但又乖僻的天才少女的形象，最后得出了一個(gè)關(guān)于生命的感悟，即“生命是一襲華麗的袍，爬滿了蚤子”。
“生命是一襲華麗的袍，爬滿了蚤子”這句話很有名，早在讀這篇文章之前就經(jīng)?？吹?，然而到了今天，我才真正地理解了這句話?！叭A麗的袍”象征著人生的歡愉，而“蚤子”則象征著人生的痛苦。其實(shí)生命也正是由這兩者構(gòu)成的。生命不會(huì)僅僅只有歡樂愉悅，它往往伴隨著各種艱辛和痛苦，而這些通通都是生命中所不可缺少的事物。我們在面對這些艱辛和痛苦時(shí)，不應(yīng)該一昧地妥協(xié)、退讓，而應(yīng)該迎難而上。正如老師所說的，人生是為了解決一個(gè)個(gè)的困難，我們不能反過來被困難解決。
既然我們的人生離不開苦難，不如就勇敢地去迎接生命中的欣悅和苦難吧！
天才夢張愛玲讀后感篇二
我是一個(gè)古怪的女孩，從小被目為天才，除了發(fā)展我的天才外別無生存的目標(biāo)。然而，當(dāng)童年的狂想逐漸褪色的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我除了天才的夢之外一無所有——所有的只是天才的乖僻缺點(diǎn)。世人原諒?fù)吒衲氖杩?，可是他們不?huì)原諒我。
加上一點(diǎn)美國式的宣傳，也許我會(huì)被譽(yù)為神童。我三歲時(shí)能背誦唐詩。我還記得搖搖擺擺地立在一個(gè)滿清遺老的藤椅前朗吟‘商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”，眼看著他的淚珠滾下來。七歲時(shí)我寫了第一部小說，一個(gè)家庭悲劇。遇到筆劃復(fù)雜的字，我常常跑去問廚子怎樣寫。第二部小說是關(guān)于一個(gè)失戀自殺的女郎。我母親批評說：如果她要自殺，她決不會(huì)從上海乘火車到西湖去自溺。可是我因?yàn)槲骱娨獾谋尘?，終于固執(zhí)地保存了這一點(diǎn)。
我僅有的課外讀物是《西游記》與少量的童話，但我的思想并不為它們所束縛。八歲那年，我嘗試過一篇類似馬托邦的小說，題名快樂村?？鞓反迦耸且缓脩?zhàn)的高原民族，因克服苗人有功，蒙中國皇帝特許，免征賦稅，并予自治權(quán)。所以快樂村是一個(gè)與外界隔絕的大家庭，自耕自織，保存著部落時(shí)代的活潑文化。
我特地將半打練習(xí)簿縫在一起，預(yù)期一本洋洋大作，然而不久我就對這偉大的題材失去了興趣。現(xiàn)在我仍舊保存著我所繪的描畫多幀，介紹這種理想社會(huì)的服務(wù)，建筑，室內(nèi)裝修，包括圖書館，“演武廳”，巧克力店，屋頂花園。公共餐室是荷花池里一座涼亭。我不記得那里有沒有電影院與社會(huì)主義——雖然缺少這兩樣文明產(chǎn)物，他們似乎也過得很好。
九歲時(shí)，我躊躇著不知道應(yīng)當(dāng)選擇音樂或美術(shù)作我終身的事業(yè)?？戳艘粓雒鑼懜F困的畫家的影片后，我哭了一場，決定做一個(gè)鋼琴家，在富麗堂皇的音樂廳里演奏。對于色彩，音符，字眼，我極為敏感。當(dāng)我彈奏鋼琴時(shí)，我想做那八個(gè)音符有不同的個(gè)性，穿戴了鮮艷的衣帽攜手舞蹈。我學(xué)寫文章，愛用色彩濃厚，音韻鏗鏘的字眼，如“珠灰”、“黃昏”、“婉妙”，“splendour”，“melancholy”，因此常犯了堆砌的毛病。直到現(xiàn)在，我仍然愛看《聊齋志異》與俗氣的巴黎時(shí)裝報(bào)告，便是為了這種有吸引力的字眼。
在學(xué)校里我得到自由發(fā)展。我的自信心日益堅(jiān)強(qiáng)，直到我十六歲時(shí)，我母親從法國回來，將她睽違多年的女兒研究了一下。
“我懊悔從前小心看護(hù)你的傷寒癥，”她告訴我，“我寧愿看你死，不愿看你活著使你自己處處受痛苦?！蔽野l(fā)現(xiàn)我不會(huì)削蘋果，經(jīng)過艱苦的'努力我才學(xué)會(huì)補(bǔ)襪子。我怕上理發(fā)店，怕見客，怕給裁縫試衣裳。許多人嘗試過教我織絨線，可是沒有一個(gè)成功。在一間房里住了兩年，問我電鈴在哪兒我還茫然。我天天乘黃包車上醫(yī)院去打針，接連三個(gè)月，仍然不認(rèn)識(shí)那條路。總而言之，在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，我等于一個(gè)廢物。
我母親給我兩年的時(shí)間學(xué)習(xí)適應(yīng)環(huán)境。她教我煮飯；用肥皂粉洗衣；練習(xí)行路的姿勢；看人的眼色；點(diǎn)燈后記得拉上窗簾；照鏡子研究面部神態(tài)；如果沒有幽默天才，千萬別說笑話。
在待人接物的常識(shí)方面，我顯露驚人的愚笨。我的兩年計(jì)劃是一個(gè)失敗的試驗(yàn)。除了使我的思想失去均衡外，我母親的沉痛警告沒有給我任何的影響。
生活的藝術(shù)，有一部分我不是不能領(lǐng)略。我懂得怎么看《七月巧云》，聽蘇格蘭兵吹bagpibe，享受微風(fēng)中的藤椅，吃鹽水花生，欣賞雨夜的霓虹燈，從雙層公共汽車上伸出手摘樹顛的綠葉。在沒有人與人交接的場合，我充滿了生命的歡悅?？墒俏乙惶觳荒芸朔@種咬嚙性的小煩惱，生命是一襲華美的袍，爬滿了蚤子。
賞析：
偶然讀到張愛玲的《紅玫瑰與白玫瑰》，我不禁為她精辟形象的比喻、絕妙精彩的語言、孤傲張揚(yáng)的個(gè)性、對世事深刻的洞察、對人性獨(dú)到的見解而驚詫，只覺得她的作品風(fēng)格不同于任何一位作家，給你的感覺如北方長大的人第一次見到熱帶風(fēng)光，有說不出的新鮮與驚喜，不由得被她的文字所深深折服。
《天才夢》是她19歲時(shí)在《西風(fēng)》雜志的征文賽中所創(chuàng)作的一篇散文，因其卓爾不群的才華，使她在文壇嶄露頭角，一些人還把它視為張愛玲的處女作。張愛玲的散文，差不多篇篇盡言自己，談自己的所見所聞所感，談自己的衣食住行、喜怒哀樂。此刻，展現(xiàn)在我們面前的是個(gè)平凡的、瑣屑的、親近的張愛玲的世界。如《天才夢》中提到自己讀俗氣的巴黎的時(shí)裝報(bào)告，生活中學(xué)織絨線、做家務(wù)的失敗，吃鹽水花生，在雙層公共汽車上伸手摘樹上的綠葉等等作為，似乎都是寫我們市井百姓日常的生活呢。只是這些生活我們經(jīng)歷著，卻沒有留意；即使留意，也沒有形成文字?？蓮垚哿峋湍敲摧p輕巧巧，看似隨意，甚至有點(diǎn)漫不經(jīng)心，就把一幅人生寫真圖擺在你面前了。
毋容置疑，她是個(gè)天才。3歲能背誦詩，7歲能寫家庭悲劇的小說，8歲能寫烏托邦式的《快樂樹》，中學(xué)時(shí)期蜚聲校園，在香港大學(xué)同時(shí)拿到兩項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。這么才華出眾，卓爾不群，她不是天才是什么？但文中你并沒看出她的驕傲與虛榮。她只是平實(shí)地介紹著自己，沒有張揚(yáng)，沒有炫耀，也沒有隱埋，甚至還告訴你她一本洋洋大作的中途流產(chǎn)，母親對她的不理解與諷刺，自己是生活中的廢物等等，一點(diǎn)都不擺譜，也不作秀。這一刻，你也許很難將此文與那個(gè)大紅大紫、桀傲不馴、清高孤傲的張愛玲聯(lián)系到一起。
再看語言。作者是用輕緩的筆觸，平淡地?cái)⑹鏊奶觳艍舻?，語言樸質(zhì)、平易、干脆，具有高度的概括性與感染力，但時(shí)不時(shí)又會(huì)冒出幾句奢華、睿智、生動(dòng)、深邃的話，將大俗與大雅、華美與冷寂糅合在一起，恰到好處。文中巧妙的譬喻，形象的描畫，鮮明的對比，隨意的嘲弄，無處不在。如寫自己3歲誦詩時(shí)的“搖搖擺擺”，聽詩的滿清遺老“滾下來的淚珠”，雖是簡筆勾勒，不事雕琢，但人物形象卻栩栩如生。在寫彈奏鋼琴時(shí)，“那八個(gè)音符有不同的個(gè)性，穿戴了鮮艷的衣帽攜手舞蹈”。一句擬人，將孩童世界豐富的想像力展現(xiàn)得淋漓盡致。而結(jié)尾“生命是一襲華美的袍，爬滿了蚤子”的比喻，又讓你大吃一驚，怔忡不已——19歲風(fēng)華正茂的歲月，為何會(huì)如此滄桑，如此悲涼？但這就是張愛玲的語言——獨(dú)特的、極富個(gè)性化的語言。
作者以一位真正藝術(shù)家的敏銳，品味生活的樂趣，咀嚼人生的無奈。她的一生，是在稿紙格里跋涉的，有休憩，但沒有停頓；有高潮低谷，但沒有結(jié)束。也只有她，才能同時(shí)承受燦爛奪目的喧鬧與極度的孤寂。她的天才夢是她生命的支點(diǎn)，她也是用一生的心血去營造自己的夢的。她成功了，同時(shí)，她的天才夢也激勵(lì)了多少后來者，讓他們也不自覺地構(gòu)建自己的夢，并不斷努力去靠近那個(gè)夢，從而使他們生活得精彩別致，卓爾不群。真得感謝這位才女給我們留下的這部《天才夢》呀?。ㄌ镄Υ海?。
天才夢張愛玲讀后感篇三
選擇做夢的人，是勇敢；能夠一邊做夢，一邊實(shí)踐真實(shí)的自己，更是一種幸福。
——題記。
張愛玲說自己是做著一個(gè)名為“天才”的夢，但是我認(rèn)為張就是一個(gè)天才，二十三歲就紅遍上海。她的心思是細(xì)膩的，所以她的文字才會(huì)有一種獨(dú)有的靈氣與味道，她的文字就像絲質(zhì)的精美旗袍，外表華美，觸手冰涼而柔滑細(xì)膩。
張愛玲習(xí)慣了在文字王國里做一個(gè)女王，所以她對現(xiàn)實(shí)生活陌生得像個(gè)孩子?！叭龤q時(shí)能背誦唐詩”、“七歲時(shí)寫了第一部小說”、“八歲時(shí)寫了《快樂村》”，這樣的張?jiān)谒囆g(shù)上無疑是一個(gè)天才，她有資本在藝術(shù)王國里描繪屬于她的過去、現(xiàn)在與未來，而在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，她“等于一個(gè)廢物”，不會(huì)做連孩子都會(huì)做的事，孤僻且冷漠地蜷縮在自己畫的牢籠中。或許正是這樣，張愛玲才說自己是在做“天才夢”，她認(rèn)為這樣與現(xiàn)實(shí)世界相沖突的人怎么能稱為天才呢。
張愛玲的母親的一句話令我很震驚，她說：“我寧愿看你死，不愿看你活著使你自己處處受痛苦?！被蛟S在母親眼里，一個(gè)連生活或者說自己都照顧不了的人是忍受著某種痛苦的。當(dāng)她脫離文字的世界，卸下龐大的面具時(shí)，生命將變得怎樣？但張仍是勇敢的，做著別人不敢做的.夢，追逐著她理想中的生活。
其實(shí)再讀《天才夢》的時(shí)候，我一下子想到了納蘭容若的那首詩：正是轆轤金井，滿砌落花紅冷，驀地一相逢，心事眼波難定。誰省？誰省？從此簟紋燈影。人生若只如初見般，沒有后來，沒有初遇，于是一切美好便定格下來，成為生命中永恒的、時(shí)時(shí)可留戀的風(fēng)景?？偢杏X有異曲同工之妙。
她說“當(dāng)童年的狂想逐漸褪色的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我除了天才的夢之外一無所有——所有的只是天才的乖僻缺點(diǎn)”。此刻的張是平凡的，無奈的，也是勇敢的，她將自己的夢和她真實(shí)的世界展示在我們眼前，這些自知讓她成了一株執(zhí)著的藤蔓，忽略別人的眼光，孤僻、清高地盤旋著蜿蜒向上。
“生命是一襲華美的袍，爬滿了蚤子”，每個(gè)人的生命外都有一層華麗的包裝，生命中悲喜苦樂錯(cuò)綜交織，最輝煌的生命往往暗藏著最悲哀的底色，“華美”是給別人看的，“虱子”只自知。我們都用盡了全部力氣將最好的自己綻放在別人的注目下，或絢麗或凋零，但無論如何，生命都是華麗的，因?yàn)槲覀兌紤汛е鴫粝?，都在勇敢地追求著?/p>
張愛玲無疑是敏銳的，她品味生活的樂趣，咀嚼人生的無奈。她的一生是在稿紙格里跋涉的，有休憩，但沒有停頓；有低谷，但沒有結(jié)束。她的天才夢是她生命的支點(diǎn)，她也是用一生的心血去營造自己的夢的。所以她是勇敢的做夢者。同時(shí)，她的天才夢激勵(lì)了很多逐夢的人，讓更多的人一邊做夢，一邊實(shí)踐真實(shí)的自己，成為一個(gè)幸福的尋夢者。
天才夢張愛玲讀后感篇四
我對于張愛玲的了解其實(shí)并不多，對她的作品所知甚少，只是耳邊經(jīng)常能聽到她的名字而已，知道她是一個(gè)很知名的作家。最近看了紅友的一篇解讀張愛玲的文章，不免想更多地了解一下張愛玲，且賦閑在家，于是去書店買了一本關(guān)于她的書，想從書中的介紹和她的作品中去品味她到底是怎樣的一個(gè)人。第一篇看到的便是她的《天才夢》。
從《天才夢》一文后面的附記中，我才知道它是張愛玲第一篇在正式出版物公開發(fā)表的文章，那時(shí)她僅有18歲。
看了《天才夢》，從中了解到了張愛玲那時(shí)是怎樣的一個(gè)人生階段，她純粹是一位片面發(fā)展的天才，既是神童亦是個(gè)生活上的低能者。三歲能背誦唐詩，七歲寫了第一部小說，九歲的時(shí)候選擇了做一個(gè)鋼琴家當(dāng)作自己的終身事業(yè)，這一切的一切都讓我驚異于她的與眾不同、她的少年英才。而對于同時(shí)期的我卻近似空白，只記得自己第一部“作品”，老師給留的家庭作業(yè)——寫一篇日記，被當(dāng)成記流水帳的“范文”當(dāng)著全班同學(xué)的面讀了一遍：“早上吃過飯，我來到了學(xué)校上課，放完學(xué)就回家了”，結(jié)果引來了班里同學(xué)的哄堂大笑，更別寫說什么小說了，想想真是汗顏，讀后感《天才夢讀后感》。
張愛玲在生活上用她的話說是一個(gè)廢物，她不會(huì)削蘋果，經(jīng)過艱苦的努力才學(xué)會(huì)補(bǔ)襪子，怕上理發(fā)店，怕見客，怕給裁縫試衣裳。許多人嘗試過教她織絨線，可是沒有一個(gè)成功。在一間房里住了兩年，卻不知電鈴在哪兒。接連三個(gè)月去醫(yī)院打針，卻不仍不認(rèn)識(shí)那條路，她甚至用了兩年的時(shí)間來學(xué)習(xí)適應(yīng)環(huán)境：學(xué)著煮飯，用肥皂洗衣，練習(xí)行路的姿勢……可最終卻是一個(gè)失敗的試驗(yàn)，使她的`思想失去了均衡。然而，她卻在另外一方面，也就是在沒有人與人交接的場合能充滿生命的歡悅，在彈奏鋼琴時(shí)想象著那八個(gè)音符不同的個(gè)性，可以懂得怎么看“七月巧云”，聽蘇格蘭兵吹bagpipe，享受微風(fēng)中的藤椅，吃鹽水花生，欣賞雨夜的霓虹燈，從雙層公汽上伸出手摘樹巔的綠葉。通過品讀《天才夢》，我心中對她充滿了敬意，她對文字與生俱來的駕馭能力和對音樂的美好感覺，用看似普通的言語表達(dá)了自己于當(dāng)時(shí)社會(huì)之中是怎樣的一個(gè)角色，承載著怎樣一份年輕的心靈，展示了她的喜樂與哀苦。雖然我對張愛玲的了解剛開始，但是我能感覺到這篇文章正是張愛玲的真實(shí)寫照，也終究意味了她的不平凡，那一句“生命是一襲華美的袍子，爬滿了蚤子”能夠出自她年僅18歲時(shí)的筆下更令人贊嘆。想想自己的作文時(shí)何嘗出現(xiàn)過這樣的警句，卻是每每為了應(yīng)付差事地交上自己的作文，虛榮地把自己杜撰出來的句子面前冠以“記得一位名人說過……”，到不如用心寫出真正的句子來。
張愛玲到底是怎樣的一個(gè)人，我想自己還得花更多的時(shí)間去拜讀她的作品，從她的文字中找到答案。
天才夢張愛玲讀后感篇五
讀張愛玲的小說居多，但是真讓我回憶起來，才覺得什么都想不起來了，好像所有的小說都是同樣的語調(diào)、同樣的詞藻、同樣的故事。
這回讀她的《天才夢》，我一下子想到了納蘭性德的那首詩：正是轆轤金井,滿砌落花紅冷。驀地一相逢,心事眼波難定。誰省,誰省,從此簟紋燈影。人生若只如初見般，沒有后來，只有初遇，于是一切美好便定格下來，成為生命中永恒的、時(shí)時(shí)可留戀的風(fēng)景。總感覺有異曲同工之妙。她說“當(dāng)童年的狂想逐漸褪色的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我除了天才的夢之外一無所有——所有的只是天才的乖僻缺點(diǎn)。”
此刻，展現(xiàn)在我們面前的是個(gè)平凡的、瑣屑的、親近的張愛玲的世界。如《天才夢》中提到自己讀俗氣的巴黎的時(shí)裝報(bào)告，生活中學(xué)織絨線、做家務(wù)的失敗，吃鹽水花生，在雙層公共汽車上伸手摘樹上的綠葉等等作為，似乎都是寫我們市井百姓日常的生活呢。只是這些生活我們經(jīng)歷著，卻沒有留意;即使留意，也沒有形成文字?？蓮垚哿峋湍敲摧p輕巧巧，看似隨意，甚至有點(diǎn)漫不經(jīng)心，就把一幅人生寫真圖擺在你面前了。
天才夢張愛玲讀后感篇六
年的暑假期間我讀了一本張愛玲的《天才夢》，從中了解到那時(shí)的張愛玲處在怎樣的一個(gè)人生階段。她純粹是一位片面發(fā)展的天才，既是神童亦是生活上的低能者。三歲能背誦唐詩，七歲寫了第一部小說，九歲的時(shí)候選擇了做一個(gè)鋼琴家當(dāng)作自己的終身事業(yè)，這一切的一切都讓我驚異于她的與眾不同、她的少年英才。
但張愛玲在生活上用她的話說簡直是一個(gè)廢物，她不會(huì)削蘋果，經(jīng)過艱苦的努力才學(xué)會(huì)補(bǔ)襪子，怕上理發(fā)店，怕見客，怕給裁縫試衣裳。許多人嘗試過教她織絨線，可是沒有一個(gè)成功。在一間房里住了兩年，卻不知電鈴在哪兒。接連三個(gè)月去醫(yī)院打針，卻仍不認(rèn)識(shí)那條路，她甚至用了兩年的時(shí)間來學(xué)習(xí)適應(yīng)環(huán)境：學(xué)著煮飯，用肥皂洗衣，練習(xí)行路的姿勢……可最終卻是一個(gè)個(gè)失敗的試驗(yàn)，使她的思想失去了均衡。然而，她卻在另外一方面，也就是在沒有人與人交際的場合卻能充滿生命的歡悅。在彈奏鋼琴時(shí)想象著那八個(gè)音符不同的個(gè)性，可以懂得怎么看“七月巧云”，聽蘇格蘭兵吹bagpipe，享受微風(fēng)中的藤椅，吃鹽水花生，欣賞雨夜的霓虹燈，從雙層公汽上伸出手摘樹巔的綠葉。
通過品讀《天才夢》，我心中對她充滿了敬意，她對文字與生俱來的駕馭能力和對音樂的美好感覺，用看似普通的言語表達(dá)了自己于當(dāng)時(shí)社會(huì)之中是怎樣的一個(gè)角色，承載著怎樣一份年輕的心靈，展示了她的喜樂與哀苦。
最后十九歲的張愛玲得出了一個(gè)關(guān)于生命的感悟，即“生命是一襲華麗的袍，爬滿了蚤子”。“華麗的袍”象征著人生的歡愉，而“蚤子”則象征著人生的痛苦。其實(shí)生命也正是由這兩者構(gòu)成的。生命不會(huì)僅僅只有歡樂愉悅，它往往伴隨著各種艱辛和痛苦，而這些通通都是生命中所不可或缺的東西。我們在面對這些艱辛和痛苦時(shí)，不應(yīng)該一昧地妥協(xié)、退讓，而應(yīng)該迎難而上。正如老師所說的，人生是為了解決一個(gè)個(gè)的困難，我們不能反過來被困難解決。既然我們的人生離不開困難，不如就勇敢地去迎接生命中的歡愉和挫折吧!
天才夢張愛玲讀后感篇七
聽母親說，我不滿一周歲便口齒清楚、吐字清晰，似乎冥冥之中，我與文字有一種注定的緣分。待到上學(xué)時(shí)，即便我在語文課上時(shí)時(shí)走神、心不在焉，也可以考一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)。
七八歲的年紀(jì)，正是貪玩的時(shí)候，女孩兒們最愛跳皮筋、投沙包、踢毽子，偏偏這些我都不愛（或許是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)細(xì)胞不發(fā)達(dá)），就愛一個(gè)人宅在屋里看各種各樣的課外書，一看就是一天。
我猶記得，自己擁有的最早的文學(xué)著作便是表哥送的《一千零一夜》和《安徒生童話》，那是兩本小尺寸的書，一本藍(lán)色，一本粉色，我看得如癡如醉。毫不謙虛的說，在同齡人還在玩泥巴的時(shí)候，我早已沉浸在阿拉伯民間文學(xué)和安徒生童話的文化熏陶中了，后來也同樣的，在中學(xué)生迷戀穿越小說、言情小說、玄幻小說時(shí)，我早已看完了《茶花女》、《飄》、《美國的悲劇》、《東方快車謀殺案》等書，此種優(yōu)越感助長了我的囂張氣焰，我認(rèn)為自己長大后必定是個(gè)家喻戶曉的作家了，或者詩人，因?yàn)槲医?jīng)常拿著撿來的粉筆頭在家中的墻壁上創(chuàng)作五言古詩，同樣如癡如醉。姥姥也常認(rèn)為我是個(gè)“奇女子”，這大概是出于對自家孩子的偏愛。
小學(xué)四年級時(shí)，我從農(nóng)村老家轉(zhuǎn)到了城里小學(xué)。我生平第一次知道原來小學(xué)生每天放學(xué)后都會(huì)有家庭作業(yè)，而不是出去解放天性。本是天之驕子的我到這里成了差生，這種落差所產(chǎn)生的失落感和自卑感壓了我許多年，即使后來我的成績達(dá)到了前十名，也總覺得跟其他同學(xué)比，自己一無是處。
信心重拾是在初中。語文老師質(zhì)疑我的作文是從那些優(yōu)秀作文大全中抄來的，因?yàn)檎Z言很美。好在我平時(shí)文靜老實(shí)（至少表面看起來是這樣），在我說了這就是我自己寫的之后，老師百分百相信了我，就這樣，我的作文由嫌疑犯變成了榜樣，被當(dāng)作范文讀給全班同學(xué)，供他們欣賞和分析。那時(shí)我才再次想起，我是個(gè)與文字有注定緣分的人。
類似的事件也在大學(xué)里上演過。大四交畢業(yè)論文初稿時(shí)，導(dǎo)師在微信群里說我的論文過于成熟，不像本科生的水平，恐怕查重過不了關(guān)。我義正言辭地告訴她，每一個(gè)字都是我自己寫的時(shí)，她也頗感慚愧，向我道了歉，還說我如此文采，不用在更大的地方太可惜了。我內(nèi)心喜不自勝，表面卻作波瀾不驚。
從小到大，我的“文學(xué)才能”似乎得到了周圍人的認(rèn)同。連高中班主任對我的畢業(yè)寄語都是希望我成為像jk羅琳那樣的作家。一同事更是認(rèn)為，我僅復(fù)習(xí)了兩個(gè)月就以425分的成績通過了戲劇學(xué)院戲文系的.研究生初試，簡直是神人。
可事實(shí)上，除了別人的贊美，我沒什么了?；畹蕉鍤q，我從未發(fā)表過一篇文章，更提不上寫一部小說。戲劇學(xué)院的復(fù)試我被刷了下來，我認(rèn)為有一大半原因是因?yàn)槲腋慊炝怂鞲？死账购蜌W里庇得斯，而這是最基礎(chǔ)的戲劇知識(shí)。似乎除了愛看書，我與一般人無異了。不對，我生活常識(shí)更少些，交際能力更差些，話更少些。正如張愛玲所說：“當(dāng)童年的狂想逐漸褪色的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我除了天才的夢之外一無所有?！?/p>
可我內(nèi)心仍不由自主地自認(rèn)有才，心比天高。每天想著成為世界聞名的作家，每天做著天才夢。
天才夢張愛玲讀后感篇八
1.可是我一天不能克服這種咬嚙性的小煩惱，生命是一襲華美的袍，爬滿了蚤子。
2.總而言之，在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，我等于一個(gè)廢物。
4.生命是一襲華美的袍，爬滿了蚤子。
5.在沒有人與人交接的場合，我充滿了生命的歡悅?？墒俏乙惶觳荒芸朔@種咬嚙性的小煩惱，生命是一襲華美的袍，爬滿了蚤子。
6.我學(xué)寫文章，愛用色彩濃厚，音韻鏗鏘的字眼，如“珠灰”、“黃昏”、“婉妙”，“splendour”，“melancholy”，因此常犯了堆砌的毛病。直到現(xiàn)在，我仍然愛看《聊齋志異》與俗氣的巴黎時(shí)裝報(bào)告，便是為了這種有吸引力的字眼。
7.當(dāng)我彈奏鋼琴時(shí)，我想像那八個(gè)音符有不同的個(gè)性，穿戴了鮮艷的衣帽攜手舞蹈。
8.我特地將半打練習(xí)本縫在一起，預(yù)期一本洋洋大作，然而不久我就對這偉大的題材失去了興趣。
9.生活的藝術(shù)，有一部分我不是不能領(lǐng)略。我懂得怎么看《七月巧云》，聽蘇格蘭兵吹bagpibe，享受微風(fēng)中的藤椅，吃鹽水花生，欣賞雨夜的霓虹燈，從雙層公共汽車上伸出手摘樹顛的綠葉。在沒有人與人交接的場合，我充滿了生命的歡悅?？墒俏乙惶觳荒芸朔@種咬嚙性的小煩惱，生命是一襲華美的袍，爬滿了蚤子。
10.然而，當(dāng)童年的狂想逐漸褪色時(shí)，我發(fā)現(xiàn)除了天才夢之外一無所有，所有的只是天才的怪癖的缺點(diǎn)。世人原諒?fù)吒衲氖杩?，可是他們不?huì)原諒我。
11.如果沒有幽默天才，千萬別說笑話。
天才夢張愛玲讀后感篇九
自從品讀的張愛玲的《天才夢》我才知道自己真的也有屬于自己的天才夢。是的，我發(fā)現(xiàn)我除了天才的夢之外一無所有――所有的只是天才的乖僻缺點(diǎn)。
在很小的時(shí)候，不管是任何人都懷揣著一個(gè)夢想，這個(gè)夢想是多姿多彩的，或許在那個(gè)時(shí)候我們還不能把夢想定義為信念，因?yàn)槲覀冞€不知道未來的路該怎么走，孩童時(shí)期只是出自一時(shí)的沖動(dòng)，將夢想給色彩化了，但如今已經(jīng)過渡到青年時(shí)期，我們或許能更理智地看待自己的夢想，而不只是將其單單看作一個(gè)信念，而是要將其作為一種動(dòng)力而去以行動(dòng)努力。
對于張愛玲的天才夢，我的確感到她是一個(gè)天才，才三歲就能背誦唐詩吟唱著“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。”七歲就能寫家庭悲劇的小說。八歲就能將中國四大名著之一《西游記》、《聊齋志異》讀完。在她的童年里有母親的親身牽引生活。后來張愛玲果真成為了二十世紀(jì)的一個(gè)天才女作家，而且她又是唯美的。在她的晚年的生活里是紅雕木與綠紫藤陪伴度過的。她又是孤獨(dú)的，但是我知道每一位天才都有著屬于自己的故事，這個(gè)故事只有隱藏在自己的內(nèi)心深處而不容易向人傾訴，所以在很多時(shí)候總看到天才在繁華喧囂的人群中孤獨(dú)的背影。天才總有一種宿命，而且這又是注定了的。所以天才又是寂寞的。
同張愛玲一樣，小時(shí)候的我也害怕很多東西，比如害怕獨(dú)處黑暗中；害怕自己出去；害怕沒有父母陪在身邊；害怕蜘蛛；害怕蟑螂；害怕一切未知的事物。小時(shí)候的我在做著自己天才夢的同時(shí)也是一個(gè)普通的孩子。但是生活的藝術(shù)，有一部分我不是不能領(lǐng)略，只是要做為一個(gè)天才我們必須要有適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的能力，作為一個(gè)天才需要必備很多社會(huì)能力。但是我總感覺在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)我就像一個(gè)“廢物”，在職業(yè)物質(zhì)的面前我已經(jīng)[疲憊，已經(jīng)提不起興趣，所以我等于一個(gè)“廢人”，我有著與天才一般的唯美性格，喜歡清凈的環(huán)境，喜歡獨(dú)處的空間。所以我少了一份大眾化的精神。在待人接物的常識(shí)方面，我顯露驚人的愚笨，在大眾面前顯得有些呆板，甚至還有些茫然，但在心靈卻是清醒的，從不迷失過，因?yàn)橛幸粋€(gè)天才夢一直在牽引著我的前進(jìn)方向。
在現(xiàn)代這樣的社會(huì)，我寧愿成為一個(gè)天才，盡管天才不是那么容易當(dāng)，但我會(huì)為之努力，我們?nèi)巳硕季芙^天才一詞，拒絕成為一名天才，也害怕做這樣的夢想，但我想自己會(huì)是一名天才，因?yàn)槲沂冀K在堅(jiān)持著自己的理想。盡管我的生命里有很多的起起伏伏，但做為一名天才這是必要要走過的路，所以在我每次在心里默默地哭過之后都會(huì)再重新站起來。看過這個(gè)世界的一切我已經(jīng)知道的事物，之前我也為自己是否要選擇音樂或美術(shù)或文學(xué)而迷茫過，但如今我的目標(biāo)已經(jīng)明確。生活總是在尋尋覓覓，所以我的天才夢也在執(zhí)著著。
生命是一襲華美的袍，爬滿了虱子，而我卻更愿意成為虱子，去點(diǎn)綴出屬于自己的生命，屬于自己的生活，屬于自己的理想。
天才夢張愛玲讀后感篇十
我是一個(gè)古怪的女孩，從小被視為天才，除了發(fā)展我的天才外別無生存的目標(biāo)。然而，當(dāng)童年的狂想逐漸褪色的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我除了天才的夢之外一無所有——所有的只是天才的乖僻缺點(diǎn)。世人原諒?fù)吒衲氖杩?，可是他們不?huì)原諒我。
加上一點(diǎn)美國式的宣傳，也許我會(huì)被譽(yù)為神童。我三歲時(shí)能背誦唐詩。我還記得搖搖擺擺地立在一個(gè)滿清遺老的藤椅前朗吟“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”，眼看著他的淚珠滾下來。七歲時(shí)我寫了第一部小說，一個(gè)家庭悲劇。遇到筆劃復(fù)雜的字，我常常跑去問廚子怎樣寫。第二部小說是關(guān)于一個(gè)失戀自殺的女郎。我母親批評說：如果她要自殺，她決不會(huì)從上海乘火車到西湖去自溺?？墒俏乙?yàn)槲骱娨獾谋尘?。終于固執(zhí)地保存了這一點(diǎn)。
我僅有的課外讀物是《西游記》與少量的童話，但我的思想并不為它們所束縛。八歲那年，我嘗試過一篇類似烏托邦的小說，題名快樂村。快樂村人是一好戰(zhàn)的高原民族，因克服苗人有功，蒙中國皇帝特許，免征賦稅，并予自治權(quán)。所以快樂村是一個(gè)與外界隔絕的大家庭，自耕自織，保存著部落時(shí)代的活潑文化。
我特地將半打練習(xí)簿縫在一起，預(yù)期一本洋洋大作，然而不久我就對這偉大的題材失去了興趣?，F(xiàn)在我仍舊保存著我所繪的插畫多幀，介紹這種理想社會(huì)的服務(wù)，建筑，室內(nèi)裝修，包括圖書館，“演武廳”，巧克力店，屋頂花園。公共餐室是荷花池里一座涼亭。我不記得那里有沒有電影院與社會(huì)主義——雖然缺少這兩樣文明產(chǎn)物，他們似乎也過得很好。
九歲時(shí)，我躊躇著不知道應(yīng)當(dāng)選擇音樂或美術(shù)作我終身的事業(yè)。看了一張描寫窮困的畫家的影片后，我哭了一場，決定做一個(gè)鋼琴家，在富麗堂皇的音樂廳里演奏。對于色彩，音符，字眼，我極為敏感。當(dāng)我彈奏鋼琴時(shí)，我想像那八個(gè)音符有不同的個(gè)性，穿戴了鮮艷的衣帽攜手舞蹈。我學(xué)寫文章，愛用色彩濃厚，音韻鏗鏘的字眼，如“珠灰”，“黃昏”，“婉妙”，“splendour”，“melancholy”，因此常犯了堆砌的毛病。直到現(xiàn)在，我仍然愛看《聊齋志異》與俗氣的巴黎時(shí)裝報(bào)告，便是為了這種有吸引力的字眼。
在學(xué)校里我得到自由發(fā)展。我的自信心日益堅(jiān)強(qiáng)，直到我十六歲時(shí)，我母親從法國回來，將她睽違多年的女兒研究了一下?！拔野没趶那靶⌒目醋o(hù)你的傷寒癥，”她告訴我，“我寧愿看你死，不愿看你活著使你自己處處受痛苦?！蔽野l(fā)現(xiàn)我不會(huì)削蘋果，經(jīng)過艱苦的努力我才學(xué)會(huì)補(bǔ)襪子。我怕上理發(fā)店，怕見客，怕給裁縫試衣裳。許多人嘗試過教我織絨線，可是沒有一個(gè)成功。在一間房里住了兩年，問我電鈴在哪兒我還茫然。我天天乘黃包車上醫(yī)院去打針，接連三個(gè)月，仍然不認(rèn)識(shí)那條路?？偠灾?，在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，我等于一個(gè)廢物。我母親給我兩年的時(shí)間學(xué)習(xí)適應(yīng)環(huán)境。她教我煮飯;用肥皂粉洗衣;練習(xí)行路的姿勢;看人的眼色;點(diǎn)燈后記得拉上窗簾;照鏡子研究面部神態(tài);如果沒有幽默天才，千萬別說笑話。
在待人接物的常識(shí)方面，我顯露驚人的愚笨。我的兩年計(jì)劃是一個(gè)失敗的試驗(yàn)。除了使我的思想失去均衡外，我母親的沉痛警告沒有給我任何的影響。
生活的`藝術(shù)，有一部分我不是不能領(lǐng)略。我懂得怎么看《七月巧云》，聽蘇格蘭兵吹bagpibe，享受微風(fēng)中的藤椅，吃鹽水花生，欣賞雨夜的霓虹燈，從雙層公共汽車上伸出手摘樹巔的綠葉。在沒有人與人交接的場合，我充滿了生命的歡悅?？墒俏乙惶觳荒芸朔@種咬嚙性的小煩惱，生命是一襲華美的袍，爬滿了蚤子。
張愛玲說自己是做著一個(gè)名為“天才”的夢，但是我認(rèn)為張就是一個(gè)天才，二十三歲就紅遍上海。她的心思是細(xì)膩的，所以她的文字才會(huì)有一種獨(dú)有的靈氣與味道，她的文字就像絲質(zhì)的精美旗袍，外表華美，觸手冰涼而柔滑細(xì)膩。
張愛玲習(xí)慣了在文字王國里做一個(gè)女王，所以她對現(xiàn)實(shí)生活陌生得像個(gè)孩子?！叭龤q時(shí)能背誦唐詩”、“七歲時(shí)寫了第一部小說”、“八歲時(shí)寫了《快樂村》”，這樣的張?jiān)谒囆g(shù)上無疑是一個(gè)天才，她有資本在藝術(shù)王國里描繪屬于她的過去、現(xiàn)在與未來，而在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，她“等于一個(gè)廢物”，不會(huì)做連孩子都會(huì)做的事，孤僻且冷漠地蜷縮在自己畫的牢籠中。或許正是這樣，張愛玲才說自己是在做“天才夢”，她認(rèn)為這樣與現(xiàn)實(shí)世界相沖突的人怎么能稱為天才呢。
張愛玲的母親的一句話令我很震驚，她說：“我寧愿看你死，不愿看你活著使你自己處處受痛苦?！被蛟S在母親眼里，一個(gè)連生活或者說自己都照顧不了的人是忍受著某種痛苦的。當(dāng)她脫離文字的世界，卸下龐大的面具時(shí)，生命將變得怎樣?但張仍是勇敢的，做著別人不敢做的夢，追逐著她理想中的生活。
其實(shí)再讀《天才夢》的時(shí)候，我一下子想到了納蘭容若的那首詩：正是轆轤金井，滿砌落花紅冷，驀地一相逢，心事眼波難定。誰省?誰省?從此簟紋燈影。人生若只如初見般，沒有后來，沒有初遇，于是一切美好便定格下來，成為生命中永恒的、時(shí)時(shí)可留戀的風(fēng)景。總感覺有異曲同工之妙。
她說“當(dāng)童年的狂想逐漸褪色的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我除了天才的夢之外一無所有——所有的只是天才的乖僻缺點(diǎn)”。此刻的張是平凡的，無奈的，也是勇敢的，她將自己的夢和她真實(shí)的世界展示在我們眼前，這些自知讓她成了一株執(zhí)著的藤蔓，忽略別人的眼光，孤僻、清高地盤旋著蜿蜒向上。
“生命是一襲華美的袍，爬滿了蚤子”，每個(gè)人的生命外都有一層華麗的包裝，生命中悲喜苦樂錯(cuò)綜交織，最輝煌的生命往往暗藏著最悲哀的底色，“華美”是給別人看的，“虱子”只自知。我們都用盡了全部力氣將最好的自己綻放在別人的注目下，或絢麗或凋零，但無論如何，生命都是華麗的，因?yàn)槲覀兌紤汛е鴫粝?，都在勇敢地追求著?/p>
張愛玲無疑是敏銳的，她品味生活的樂趣，咀嚼人生的無奈。她的一生是在稿紙格里跋涉的，有休憩，但沒有停頓;有低谷，但沒有結(jié)束。她的天才夢是她生命的支點(diǎn)，她也是用一生的心血去營造自己的夢的。所以她是勇敢的做夢者。同時(shí)，她的天才夢激勵(lì)了很多逐夢的人，讓更多的人一邊做夢，一邊實(shí)踐真實(shí)的自己，成為一個(gè)幸福的尋夢者。
天才夢張愛玲讀后感篇十一
作為一個(gè)當(dāng)當(dāng)云閱讀的忠實(shí)粉絲，我現(xiàn)在大部分的書都是用當(dāng)當(dāng)看的電子書。下面這三本步不例外。這本書很不錯(cuò)，就是排版不是我喜歡的類型，她的字體太小無法放大，而且無法把我想要記錄的句子記錄下來，這算是這本書的唯一的缺點(diǎn)了。
《初妝張愛玲》《盛妝張愛玲》《卸妝張愛玲》這三本書就是張愛玲對自己的自傳了。我一口氣直接把這三本書讀完，說明這書真的無法形容的好，張愛玲自己也說這是她一生中最好的作品。
《初妝張愛玲》，講述的是她早年時(shí)期，家人之間的關(guān)系，說明一下處于一個(gè)怎樣的時(shí)期。還有她求學(xué)路的艱辛。
《盛妝張愛玲》人剛到中年的時(shí)候，荷爾蒙總是會(huì)使人向往一種美麗的愛情。我們偉大的作家張愛玲也避免不了，她陷入了胡蘭成的坑中，這個(gè)時(shí)期比較的漫長。張愛玲形容“見了他，她變得很低很低，低到了塵埃里。但她的心里是歡喜，從塵埃里開出花來”。她覺得胡蘭成愛很多人，不要緊，她可以和別人分享他?？墒沁@種不對等的愛情是不會(huì)走到最后。
在這本書中，有一個(gè)求簽的章節(jié)，雞鳴寺求簽：花無百日紅艷，富貴難久相伴，易為盛名所累，晚境塵世飄零?？赐赀@個(gè)書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這就是張愛玲的真實(shí)寫照。
《卸妝張愛玲》晚年，從上海到香港，從香港到美國，從炎櫻家到救世軍，從救世軍到文化救濟(jì)處（一個(gè)寫文暫時(shí)收留文人的地方）。她總是從一個(gè)地方搬到另外一個(gè)地方，基本上都是在搬家。在這期間她遇到了賴雅，她的丈夫，賴雅帶給她的也是快樂與痛苦并存的。
張愛玲的一生在我看來稱的上是悲慘，不過那個(gè)時(shí)期又有幾個(gè)人過得好呢。她自己也說“我確實(shí)處于一種譫妄狀態(tài)，人生好像不再是荒涼，它把我推到絕境?！薄昂孟裎夷陱?fù)一年，步步走的都是絕路。如同一個(gè)人只剩下兩個(gè)銅板還給人要了去，太悲慘了?！?/p>
在賴雅離世的時(shí)候，“我雖然卸下這不堪負(fù)荷的重?fù)?dān)，可是我這世界再也沒有一個(gè)可以依靠或傾述的親人了。偌大的世界，絕對的孤獨(dú)，盡管我早已經(jīng)預(yù)備著這一刻的到來，但是同樣，我一生中無論多早為生命的殘破憂患預(yù)作準(zhǔn)備，當(dāng)那一刻來臨，我還是要痛苦一場的?！薄斑@些天，不，這些年，我實(shí)在是太累了?！?/p>
時(shí)代造就了她，同時(shí)也讓她體會(huì)了人生八苦。人總會(huì)逃不過錢、情、命。她的一生大部分沒有錢，愛情、親情也不得其所，友情算是比較完美的，晚年病痛纏身。
看完這基本書，我想去看看她的作品。肯定很不錯(cuò)吧。
天才夢張愛玲讀后感篇十二
這次讀書，我盡力不讓自己強(qiáng)求能收獲什么，粗粗讀完了一遍，以為不會(huì)有什么感觸，卻不自覺地又翻回去，看了好幾遍那些讓我留戀的幾個(gè)段子，幾個(gè)情節(jié)，慢慢地便像是心里涌出了什么似的，卻又有些朦朧，說不太出來?，F(xiàn)在也只是粗略地談?wù)劯惺埽趯懙倪^程中再逐步提煉，總結(jié)感悟與所得。
半生緣》中不乏名門貴族，然而給我的感覺卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止富麗堂皇，更多的是那隱藏在金燦燦的名利下的一股子莫大的悲哀。
曼璐這女子，便正是如此。起初我對她頗感同情與崇敬，為了家庭，才做了舞女，放棄了尊嚴(yán)，嬌艷做作，只為討那千萬男人歡心，撈了他們鈔票好維持全家生濟(jì)，她為全家付出太多，最終付出了自己一生的幸福為代價(jià)。我的確欣賞曼楨的高雅天真自尊自愛，也為曼璐的`擦脂抹粉，瘋瘋顛顛的行為感到不適，但一開始我始終覺得她雖會(huì)與鴻才撕打，會(huì)艷妝濃抹企圖遮掩漸蒼老的容顏，卻仍是美麗而偉大的，她寧愿付出自己的幸福，來換取全家的幸福，那時(shí)，曼楨世鈞甚至還不及她給我的印象深刻。
但當(dāng)她嫁進(jìn)了鴻才家，在華麗的房子里，獨(dú)自忍受病痛，沒有丈夫的疼愛，甚至還要拖著病體與醉酒的丈夫撕打吵鬧一番，這日子里滿滿地盡量悲涼，雖有再多的財(cái)產(chǎn)名利，生活卻徒有止不盡的空虛，甚至受盡了侮辱，又同謀害慘自己的親生妹妹，也難怪最終年紀(jì)尚輕便郁郁而終，雖然越到后來，越厭惡她，最終她死去了，也隱隱地有些同情這女子了，她也曾有過青春，有過豫瑾，但最后卻成了凄涼虛弱狠毒的女人，以病死退出了舞臺(tái)。
仔細(xì)回味，仿佛結(jié)婚什么的也不再重要了，曼楨把事實(shí)告訴世鈞，雖然回不去了，其實(shí)說不定也是可以回去的，但這樣便夠了，不需再結(jié)婚，在一起白頭偕老，那個(gè)時(shí)刻，只要說出這經(jīng)歷，解開了心結(jié)，便知足了，將一輩子戀著對方，再?zèng)]有遺憾，曼楨曾想著出去以后一定要把這一切都告訴世鈞，可真正面對面坐著，訴說了，卻仿佛在說一件很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的別人的事，平靜得讓人心疼，世鈞知道了這一切，就足矣。
這樣的結(jié)局，的確摻著絲絲的苦意，但更多的讓人回味，讓人留戀這份感覺，或者說，正是這絲絲苦意，讓人不禁含淚微笑，享受著苦盡后的澀澀的甜意。
在都市中，豪宅里，卻住著無人理解的悲傷孤獨(dú)的人，人前像小丑強(qiáng)裝歡笑，背地里暗自撫弄傷痕累累的心。
半生緣，僅僅只半生而已，緣份至半生便已盡矣......
半生緣，卻又遠(yuǎn)未至“半生”，以為經(jīng)歷了大半人生，卻只是匆匆?guī)啄旯饩?.....
天才夢張愛玲讀后感篇十三
私以為這樣的雨天，倚窗而坐，沏一盞清茗，讀上半卷宮詞，幾篇散文實(shí)在不失為一件美事。在這喧囂的城市中，偶爾附庸風(fēng)雅仍是極為必要的化用襄王登蘭臺(tái)之宮時(shí)慨然之言：快哉，此雨！
的確，這樣的雨天邂逅愛玲的散文實(shí)在別有一般滋味。誠然，愛玲的散文遠(yuǎn)不及其小說為人所稱道，但寥寥數(shù)語間仍可見那份獨(dú)屬于愛玲的驚心，冷艷。別人筆下千篇一律的溫潤纏綿到她這里竟是這般陰森，灰暗。
是的，這才是愛玲，絕代風(fēng)華的愛玲。雖然頂著才女頭銜的她的名字幾乎至于家喻戶曉的地步，然而對她的了解和喜愛實(shí)在是小眾的，甚至于將她當(dāng)做那一派上不得高臺(tái)盤的言情作家，這實(shí)在是大錯(cuò)特錯(cuò)的。
愛玲的文字之美不在于情節(jié)，不在于辭藻，單單在那一點(diǎn)陰森的灰暗，那一絲惆悵與絕望，是真正的纏綿。
所以曾經(jīng)有有識(shí)之士談到愛玲小說的改編劇，認(rèn)為即便是王家衛(wèi)都無法拍出那份味道來?！秲A城之戀》《紅玫瑰與白玫瑰》《半生緣》這幾部膾炙人口的小說曾被改編過數(shù)次，無一例外，都是失敗之作。電影電視劇，講究的是市場，是營銷手段，所以為了吸引眼球往往喧賓奪主，嘩眾取寵，拋卻了本身作品的內(nèi)核，基調(diào)，轉(zhuǎn)而追逐大眾的浪漫調(diào)子。實(shí)在是大錯(cuò)特錯(cuò)，尤其是類似于《傾城之戀》這樣疑似大團(tuán)圓的劇本更是慘遭毒手，私以為《傾城》的惆悵無奈不亞于《沉香屑》。所以說，許多人眼里的愛玲根本上是稱不上才女與絕代風(fēng)華的，或者說，他們所認(rèn)識(shí)的，根本不是愛玲，因?yàn)閻哿岬那閼眩某?，人們不懂?/p>
看過愛玲的照片，實(shí)在稱不上是一位美人。然而，她身上所透出來的那一份冷艷高貴卻是直逼你的眼目的。曾經(jīng)有人拿民國時(shí)代另一位有名的才女林徽因與她作對比。林的確也是難能一見的才女，然而不同的是林的美麗是明媚的，是較為貼近生活的，換言之所有女人都愿意自己成為林徽因，但是鮮少有人希望自己是張愛玲。愛玲的風(fēng)華似乎全靠那一份冷艷的氣質(zhì)。那為什么說林也是難能一見的絕代風(fēng)華呢？因?yàn)檫@兩人的美不是源于外表，而是內(nèi)心，才華使之出眾。所謂美人，未必需要秉傾城之貌，最重要的還是蕙質(zhì)蘭心。試問誰會(huì)喜歡一個(gè)雙目無神，空洞乏味的木頭美人。單憑美貌，無人能真正做到風(fēng)華絕。我們現(xiàn)在形容美人的傾國傾城一詞最早源于漢武皇后李夫人，而讓閱盡無數(shù)美人的漢武帝終生年年不忘的原因卻是她最后拒見圣顏的聰慧之舉。而即便是以紅顏禍水著稱的楊貴妃，她的美麗也不是空有美貌的，通音律，善霓裳舞，這些都表面楊玉環(huán)可并非只是一個(gè)木頭美人。
說回愛玲的文字。其實(shí)我一向是非常反感學(xué)校語文教學(xué)中對文章的鑒賞方式的，這種鑒賞僅僅只能停留在辭藻的層面，即使對情感的品位也太過于格式化，而不能深刻到韻味。真正好的文章往往不會(huì)是因?yàn)樗A麗的辭藻，它往往只是一種共鳴，一種怦然心動(dòng)的感覺，并不是這些條條框框，簡單粗暴的賞析所能表達(dá)的。對愛玲的文字，我想起紅樓夢中，薛寶釵的花語：任是無情也動(dòng)人。然而，她卻也不是無情，反倒又是一種薄情轉(zhuǎn)是多情累的感覺，是的，這一切的一切，完全靠的還是一種感覺。
今日本來不過是心血來潮，卻不想洋洋灑灑倒是寫了這許多，似賞析又不是賞析，然而，依舊還是覺得有些褻瀆了這份怦然心動(dòng)，反倒敗興當(dāng)真是悔之悔之！
天才夢張愛玲讀后感篇十四
張愛玲的散文《愛》短小精悍、洗盡鉛華、膾炙人口，不是傳奇，勝似傳奇，讓人嘆為觀止，堪稱最美愛情悲劇。
開頭一段，僅為四字，故事性極強(qiáng)，引人入勝?！斑@是真的”，其真實(shí)感不僅體現(xiàn)在對比技巧的真實(shí)，還體現(xiàn)在回憶的真實(shí)感和敘事的真實(shí)性。
為何提及“小康之家”，無論富貴之家還是貧窮之家，都不大可能被拐賣，小康之家之說，表明故事的真實(shí)性，也反映出事物的普遍性?！吧妹馈睂懗隽伺拥慕^世之美，用“閉月羞花、沉魚落雁”則落入俗套，“生得美”說明了一生下來就是美人胚子，無需任何修飾，純屬“清水出芙蓉，天然去雕飾”，這跟潮汕方言“生好”有異曲同工之妙，所以，贊人“女大十八變”并非好話，有之前很丑或者整容之嫌?！氨挥H眷拐了”，深深的凄美之感便升騰而起，因?yàn)槊赖臇|西有價(jià)值，一旦有價(jià)值的東西被毀滅，那就是悲劇。這里先是“月白”，其實(shí)為凄景、凄物，再是“各自走開了”，意味著唯一的幸福瞬間幻滅，到了“就這樣就完了”，讓人感覺到美好的事物或快樂的時(shí)光總是短暫的。
接踵而至的是無盡的苦難，痛苦又漫長，剛好印證了“長的是磨難，短的是人生”，與美好甜蜜形成強(qiáng)烈的對比，讓女子刻骨銘心，“老了的時(shí)候她還記得從前那一回事”，從前那最溫柔最觸及靈魂深處的人和物，以至于“常常說起”“在那春天的晚上，在后門口的桃樹下，那年青人”，讓人憐惜不已、感慨萬分。
愛，要怎么說出口？“噢，你也在這里嗎？”是“我愛你”的張氏語言，含蓄美，非常符合中國人的審美觀。而“說了一聲”和“問一聲”，看似相似，其實(shí)略有不同，前者更傾向于明知故問，脈脈含情。后者，已然是冷冷的陳述，或者是熱烈之后的凄愴。
“春天的晚上”和“后門口的桃樹下”，看似簡單，實(shí)為化用“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”于無形，營造出美好、朦朧的愛情氛圍。
“于千萬人之中遇見你所要遇見的人，于千萬年之中，時(shí)間的無涯的荒野里”意境雄渾遼闊，與微信登錄界面神似，時(shí)空感強(qiáng)烈，存在著巨大的張力美，比起陳子昂的“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”有過之而無不及。
《愛》從絢爛始，以平淡終，凄美至極，有如一顆璀璨明珠，集愛情、時(shí)空、人性等永恒主題于方寸之間，今昔感強(qiáng)烈，物是人非，蔥綠配桃紅的蒼涼，閃爍在浩瀚散文之中，讓人愛不釋手。
天才夢張愛玲讀后感篇十五
讀張愛玲散文有感名家散文讀了不少，感慨頗多，給我印象最深的是周作人的散文自然沖淡，冰心的散文靈俊雅馴，朱自清的散文優(yōu)美淳厚，林語堂的散文幽默閑適，徐志摩的散文鋪張揚(yáng)麗，豐子愷的散文理趣豐贍？？然而，我更喜愛張愛玲的散文，因?yàn)樗菨嵡戊`慧與繁復(fù)凝重的相融相成。張愛玲卓異不凡的才情是世人公認(rèn)的。她的文學(xué)成就首推其小說創(chuàng)作，但作為一個(gè)十分優(yōu)秀的散文家，她同樣是當(dāng)之無愧的。尤其是她的散文集《流言》風(fēng)靡全國。也是在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在同事家的書架上發(fā)現(xiàn)了它，翻了開頭，當(dāng)即借了來，讀后我被深深的震撼了，說句心里話，我喜歡這本書，真的。
張愛玲的散文，稱得上是一流的譏誚漂亮，通脫睿智而又文采豐贍，理性、情趣、靈悟皆自然出之，不見絲毫刻意而為的匠氣，充分顯示了這位曠世才女的令人驚羨的才華。張愛玲的散文世界是豐富而獨(dú)特的。一方面，這個(gè)世界里處處籠罩著荒蕪、凄冷、悲愴、蒼涼、無奈的情緒氛圍“長的是磨難，短的是人生”，這是咀嚼透了世事的無常與個(gè)體人生的渺小無力之后發(fā)生的沉重慨嘆，是張愛玲的，同時(shí)也是廣大人生的真實(shí)感受；“亂世的人，得過且過，沒有真的家”，這是對現(xiàn)代人喪失了精神家園，在人生旅途中進(jìn)退失據(jù)的尷尬與茫然心態(tài)的真實(shí)寫照；“時(shí)代的車隆隆地往前開。我們坐在車上，經(jīng)過的也許不過是幾條熟悉的街衢，可是在滿天的火光中也自驚心動(dòng)魄。就可惜我們只顧忙著在一瞥即逝的店鋪的櫥窗里找尋我們自己的影子——我們只看見自己的臉：蒼白，渺小；我們的自私與空虛，我們恬不知恥的愚蠢——誰都像我們一樣，然而，我們每一個(gè)人都是孤獨(dú)的?！边@是對冷酷自私的人性和孤寂可憐的人生的洞徹，悲涼與慘傷里積淀著張愛玲對社會(huì)對生活對傳統(tǒng)對文明的真知灼見，烙刻著鮮明的現(xiàn)代主義甚或是后現(xiàn)代主義的精神印記。
另一方面，這個(gè)世界又是溫暖、可愛、生動(dòng)、鮮活、靈俏，充滿了世俗生活情調(diào)與趣味的。張愛玲津津有味地談?wù)撝P(guān)于吃、穿、錢，關(guān)于音樂、跳舞、繪畫、讀書等話題，常有令人拍案驚嘆的深刻之處和令人捧腹叫絕的連珠妙語。“人生的所謂生趣全在那些不相干的事”，識(shí)透了這一點(diǎn)，因而她能在被常人忽略了的細(xì)枝末節(jié)處撿拾起一串串快樂的花環(huán)：她從翠藍(lán)與青色的舊睡衣疊放在一起，看出了一種森森細(xì)細(xì)的美感，心中由此而生出悄悄的喜悅；她善于分辨各種各樣的氣味——比如清剛明亮的汽油味、牛奶燒糊的焦香味、太陽曬透了被褥和衣物的陽光味、霧的輕微的霉氣味；她喜歡聽市聲、逛商店、挑買各種小玩意兒，并與貨主討價(jià)還價(jià)；她能數(shù)落出清朝歷代女性服飾的變化，并敢穿著自己設(shè)計(jì)的奇裝異服招搖過市，從不顧及別人說三道四？？她對世俗生活的精細(xì)觀察和充分享受，的確是常人難以企及的，傳達(dá)出一種形下的物質(zhì)的具象化的平民意味和氣息。
在現(xiàn)代文學(xué)散文名家蜂起林立的局面中，張愛玲之所以能夠卓然自立，若是沒有獨(dú)特的審美個(gè)性與藝術(shù)品質(zhì)是難以想像的。她以一種飛揚(yáng)靈動(dòng)的才情和敏細(xì)詭異的藝術(shù)感覺，從別人習(xí)以為常的景致和事物中，開掘出深致的哲思理悟，處處給人啟發(fā)，又能在復(fù)雜深刻的人情世故里挑揀出膚淺與可笑，促人反思審省。毫不夸張地說，張愛玲的散文可以使所有讀到它的讀者，都從中獲得一種審美快感。也許，對于如此精巧至極獨(dú)特至極的文本，只有在逐篇的賞析解讀后才會(huì)體會(huì)出它的韻味。
讀張愛玲的散文是一段洗滌心靈的旅途。
天才夢張愛玲讀后感篇十六
張愛玲說，于千萬人之中遇見你所要遇見的人,于千萬年之中,時(shí)間的無涯的荒野里,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧趕上了。愛情動(dòng)人，亦傷人。是牽掛，亦是負(fù)累。會(huì)欣喜，亦會(huì)悲憂。有收獲，亦有缺憾。
讀了《愛》我忽然意識(shí)到，喜歡懷念過去的人其實(shí)未必是因?yàn)椤斑^去的已經(jīng)過去”才更加的懷念，也或許是因?yàn)樾睦镉兄鴮υ?jīng)美好的向往。念舊并不是渺小的沙，也許也并沒有大到關(guān)乎人的道德品性，但是過去的一切無一不需要經(jīng)歷時(shí)間的積蓄和沉積。如果缺少了這個(gè)經(jīng)歷和過程，再過于浮夸和喧嘩也不過是過眼云煙罷了。
《愛》寫到“有些愛，只能止于唇齒，掩于歲月。等命運(yùn)垂顧，留時(shí)間解答?，F(xiàn)在所經(jīng)歷的苦難笑一笑，都有甜蜜的回味?！边@世間的每一個(gè)人都有屬于自己的歸宿。有些愛，我們確實(shí)只能交給命運(yùn)，等時(shí)間為我們一一作答。因?yàn)闆]有誰會(huì)停留在同一個(gè)地方，尋找所謂的心靈慰藉，現(xiàn)下的生活中有太多的無可奈何，太多的言不由衷，只有我們自己釋然了，明白了，剩下的才會(huì)是暮然回首的那份感慨和那份無憾的回憶。
太陽每一天都要升起又落下，月亮每一天也有落下再升起。生活就是一次又一次的迎接白天又送走黑夜，我們送走了黑夜又再次迎來白天。年年如此，歲歲如此，在這個(gè)世界上我們不過是渺小的一粒沙，每天都苦苦的掙扎著，帶著一點(diǎn)點(diǎn)對生活的無可奈何，可我們又在太陽一次又一次升起的時(shí)候找尋希望，努力生活。
淺笑淡然，隔著這一程山水，守這那一份妄念。愛對大多數(shù)年輕人來說可能像是一團(tuán)火，真摯而又熱烈，時(shí)間的打磨又何嘗不是對我們成長的一份包容。對遲暮之年來說，愛像是一壺醇香的酒。歲月的流逝，讓愛這杯酒早就芬芳四溢。幸福往往不在于我們占有了什么，更在于我們成長的過程。在人生的長河中，有的人忙著欣賞沿途的風(fēng)景，而有的人努力讓自己成為最靚麗的風(fēng)景。每個(gè)人都有自己的一份追求，它不盡然是相同的，但人生的美好其實(shí)是一程多彩的旅途，我們在這段旅程中存留著屬于自己的那份本真，才能去體驗(yàn)生活給我們帶來的那份淡然。
讀了《愛》我明白了花總有一天會(huì)凋謝，但是花兒謝了還有幽幽清香，而青春謝了就音信全無，摸不到尋不著。人這一生，就是循環(huán)往復(fù)，我們在日復(fù)一日的過程中慢慢體會(huì)到，生活就像是單行線，無法回頭，只能向前，而正是這樣的信念，我們急急緩緩，跌跌撞撞才有了這大千世界，才有了這諸般色彩。
生活盡管千瘡百孔，但正因?yàn)橛羞@樣的存在所以我們苦苦的追尋，所以我們才懂得了什么叫做生的希望，死的意義。《愛》告訴我們，對生付諸努力，尊重時(shí)間，同樣尊重生命，這就是人生。
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