總結可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點和劣勢，并找到改進的方法。注意總結的風格和語言要簡潔明了，突出重點和亮點。這是一些經過認真整理的總結參考文獻，供大家參考和學習。
教育局年度安全工作總結篇一
20xx年是我市教育災后重建的決勝年，同時也是全市各級各類學校發(fā)展提升的關鍵一年。教育系統(tǒng)圍繞“一年恢復、兩年提升、三年建設西部教育強縣”的奮斗目標，堅持“不讓一個學生掉隊，不讓一名教師落伍，不讓一所學校落后”理念，推進各項工作扎實有序開展，取得了一定的成績。現(xiàn)將20xx年教育系統(tǒng)工作開展情況總結如下：
20xx年，我們全面完成了76所學校校舍的重建任務，20xx年春季全市5萬余名師生全面告別板房，入駐永久性校舍。全市教學設施設備均達到xx省2019裝備標準，學生生機比達9:1，校校有電子白板，班班通網絡，多媒體教室、遠程視頻教學互動系統(tǒng)等現(xiàn)代教育技術手段應用于課堂教學。覆蓋城鄉(xiāng)的信息化支持服務體系和嶄新的xx教育裝備，給步入后援建時代的xx教育注入了生機和動力，我們進一步加強了設備的管理和使用培訓，充分發(fā)揮優(yōu)質教育資源的育人作用。借力重建，xx學校硬件建設達到縣域領先水平，省內外的單位、團體、組織、嘉賓紛紛慕名而來，參觀我市學校災后重建成果。
1、加強干部隊伍建設，提高教育管理水平。
一是加大干部培訓力度。20xx年3月組織全市38名中小學校長赴江蘇無錫掛職培訓。4月組織校長、副校長參加xx的專項培訓。5月組織部分學校的校長參加省級專項培訓;6月-7月將全市九年一貫制學校分管小學副校長分為5批先后參加xx省教育廳災區(qū)中小學校長管理能力提升培訓。7月校級干部、教導處管理人員參加教育部、兒基會組織的愛生學校理念遠程培訓。在香港嘉里集團郭氏基金會的援助下，務實有效地開展教導主任65人培訓。10月組織我市中小學41名校級干部赴江蘇南通掛職學習一個月。
二是深化干部選拔任用改革，建立中小學校長公開招聘機制。結合布局調整，通過提拔、輪崗、交流、調任等方式進行了70余名干部選任。截至目前，7名師培中心的教研培訓人員到鎮(zhèn)鄉(xiāng)學校任職，10名城區(qū)學校的干部到鎮(zhèn)鄉(xiāng)學校任職，9名鎮(zhèn)鄉(xiāng)學校的干部到城區(qū)學校任職，2名干部在城區(qū)學校之間交流，6名干部在鎮(zhèn)鄉(xiāng)學校之間交流。一大批城區(qū)學校和教師培訓中心的優(yōu)秀干部交流到鎮(zhèn)鄉(xiāng)學校，提高了薄弱學校的管理水平。xx教育形成了學校干部良性流動、管理水平均衡發(fā)展的新格局。
2、培養(yǎng)教師職業(yè)精神，增強教師隊伍集體活力。
一是加強師德建設，規(guī)范辦學行為。倡導廣大教師愛崗敬業(yè)、為人師表、關愛學生、教書育人，規(guī)范教師從教行為，加大對有償補課和體罰學生等違規(guī)行為的查處力度;進一步加強教師骨干隊伍的考核和管理工作，注意教師骨干隊伍示范和引領作用的發(fā)揮，今年我們推薦了3名教師參加xx省第九批中小學特級教師評選。
二是加強學習交流，把握發(fā)展方向。組織全系統(tǒng)教師認真學習貫徹全國教育工作會議精神，全面實施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。各校結合本校實際，制定和完善學校三年發(fā)展計劃、五年發(fā)展規(guī)劃以及中長期發(fā)展規(guī)劃。同時，堅持理想教育，廣泛開展“教師職業(yè)理想”、“學校發(fā)展與個人發(fā)展”等討論活動。
三是深入實施以整體提高教師職業(yè)道德和業(yè)務綜合素質為核心的教師全員培訓。在郭氏基金會援助培訓以及國培計劃等基礎上，我們除加強骨干教師培訓、心理教師培訓外，還陸續(xù)增加了。
國學。
經典誦讀、美術教師培訓、“四課”技能培訓、高中新課改培訓、音樂教師培訓、小學英語教師、中學生物、小學科學教師培訓等項目，開展教師優(yōu)質課競賽和技能比賽，進一步加強了現(xiàn)代教育技術使用培訓和對教學設備的管理和使用培訓。全年各級各類教師參培人數(shù)達2019余人次。
1、中高考成績優(yōu)異。今年我市參加高考人數(shù)1628人，三本以上上線841人，其中一本198人，二本438人，三本205人。綜合上線率達到51.66%，再次取得了總上線率和應屆上線率均為xx市第一的好成績，創(chuàng)我市上線率歷史新高，超額完成xx市教育局下達的高考奮斗目標。我局榮獲xx市普通高中20xx級教學管理一等獎，xx中學與南軒中學也同時榮獲了xx市教學質量一等獎。全市中考a等學生共計895人，占參考人數(shù)的33.86%，比去年提高了3.86個百分點，穩(wěn)居xx市前列。兩類高中招生工作也按計劃順利完成。
2、順利組織全市學科骨干教師風采展示活動;義務教育階段學校各學科以“有效課堂研究”為中心，舉行了優(yōu)質課競賽和專題講座等活動，一批優(yōu)秀青年教師嶄露頭角;開展了xx市初中化學教師技能大比武，優(yōu)勝者代表xx赴江蘇參賽，取得了一等獎、二等獎各一個的好成績;深化與江蘇學校“手拉手，結對子”活動，雙方不斷互派干部和教師學習與交流;順利組織開展了20xx年特崗教師的招募工作。
3、教育科研工作取得較大突破。獲得中國學前教育學會“”規(guī)劃課題一等獎。在第四屆xx省人民政府教學成果獎的評選中取得1個一等獎、4個三等獎的好成績。取得xx省第十四屆優(yōu)秀教育科研成果三等獎1名。參加第二屆xx市人民政府教學成果獎評選取得4個一等獎、3個二等獎、3個三等獎。取得xx市“”現(xiàn)代教育技術科研課題研究成果評選3個一等獎、2個二等獎、5個三等獎。xx市第十四屆優(yōu)秀教育科研成果2個一等獎、3個二等獎、12個三等獎。為推動教育發(fā)展，我們堅持每年4月份召開一次全市范圍內的教育發(fā)展研討會，今年的主題是“災后教育教學重建研討與經驗交流”。
結合學校工作實際，教育系統(tǒng)以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，進一步激發(fā)各學校(單位)基層黨組織和廣大黨員干部的生機和活力。
一是做好公開承諾工作。各基層黨組織認真落實“五好黨支部”和“黨員示范崗、黨員先鋒崗”等崗位爭創(chuàng)系列工作，采取多種形式，做好黨支部和黨員個人的公開承諾工作。全系統(tǒng)46個黨支部、1348名黨員已全面完成公開承諾。結合黨員公開承諾活動，我們在全市3400余名在職教職工中開展了師德承諾及踐行承諾活動，扎實了開展學科競賽和素質練兵等活動，以此提高教職工的業(yè)務能力和水平。
二是開展教師職業(yè)規(guī)劃活動。教職工根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃和自身崗位特點，以提高自己的思想道德和職業(yè)理想為目標，以豐富和錘煉自己的業(yè)務能力和手段為重點，立足崗位實際，制定自己3-5年的成長和發(fā)展規(guī)劃，撰寫《職業(yè)規(guī)劃書》，并在學校的指導和督促下付諸實施。
三是推進基層組織建設，提高黨建工作科學化水平。繼續(xù)深入開展“五好四強”、“五帶五爭”、“千百十”、“四個一”、“七個一”等黨建創(chuàng)建活動，把加強基層黨組織建設與解決實際問題相結合，通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動，探索助推教育科學發(fā)展的措施，推進黨組織服務科學發(fā)展長效化。20xx年新發(fā)展黨員27名，24名預備黨員轉正，考察確定22名入黨積極分子。在建黨89周年之際，隆重舉行“七一”慶祝大會，表彰了10個五好基層支部，10個優(yōu)秀支部書記，101名優(yōu)秀共產黨員。受到市委表彰的優(yōu)秀黨組織2個，優(yōu)秀黨員1名。
四是充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒示范作用。在“8.13”清平泥石流災害和“8.19”特大暴雨中，教育系統(tǒng)快速反應，緊急調度，廣大黨員干部積極響應，連續(xù)奮戰(zhàn)，涌現(xiàn)出了付潤章等一批典型。僅用6天時間建成了清平板房學校，做好開學各項準備工作，確保了清平學校以及全市所有學校9月1日順利開學，xx教育經受住了考驗。
以“感恩?奮進”為主題，組織開展了教育系統(tǒng)師生文藝匯演、演講比賽、征文比賽三大主題活動，師生踴躍參與，取得了顯著的成績。其中全市文藝匯演教育系統(tǒng)包攬兩個一等獎，五個獲獎節(jié)目參加了xx市第五屆勞模表彰會匯報演出;全市職工感恩演講比賽，教育系統(tǒng)獲一等獎2個、二等獎4個、三等獎6個、優(yōu)秀獎9個，并承辦了xx市“銘記黨恩、感恩奮進”演講比賽活動;全市感恩征文比賽，教師獲一等獎4名，二等獎9名，三等獎15名，優(yōu)秀獎29名，收到全市各學校精選的198篇學生征文，共評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名，優(yōu)秀獎20名。在全市所有中小學幼兒園中開展“感恩歌曲大家唱活動。組織參加由教育部、國家語委、中央文明辦聯(lián)合舉辦的“中華誦?經典誦讀大賽”，經過xx賽區(qū)、xx賽區(qū)的層層選拔，我市選送的3個節(jié)目代表xx地區(qū)參加全國比賽。
一是嚴格執(zhí)行中、省、市關于教育收費的政策規(guī)定，鞏固教育規(guī)范收費，同時強化宣傳教育，進一步發(fā)揮xx教育網站在規(guī)范教育收費政策宣傳中的作用，使廣大家長知曉、明白黨和國家的教育收費政策。20xx年，全市未出現(xiàn)一例教育亂收費現(xiàn)象。
二是加強專項審計，嚴格規(guī)范經費的使用和管理。全面推行收費的公示、審計、督查和責任追究等制度，加大對農村義務教育經費安排和使用情況的監(jiān)督檢查，有效防止和堅決查處擠占、挪用、截留教育重建資金的行為，確保資金安全。深入開展“小金庫”專項治理工作。筑牢防治“小金庫”的思想道德防線，公布了舉報投訴電話，廣泛收集群眾對“小金庫”問題的反映、投訴和建議意見。到目前為止，教育系統(tǒng)沒有發(fā)生違規(guī)設立“小金庫”的現(xiàn)象。
全市各學校牢固樹立“安全第一”的思想，加強安全隱患排查與整改力度，強化對師生的安全教育，安全工作長抓不懈。在民辦教育機構安全管理方面，因校舍未達到安全標準，我們吊銷了6所民辦學校的辦學許可證;關閉板房幼兒園5所;暫時停辦或作臨時過渡3所。在市委、市政府的大力支持下，我們從人防、物防、技防三方面全面實施校園安全防范設施建設，以維護學校正常教育教學秩序，確保師生生命安全，共建平安和諧校園。
繼續(xù)做好信訪工作和維穩(wěn)工作。在群工局、涉校辦、公安局等有關部門的支持和配合下，教育局各科室通力合作，經多方努力，“5.12兩周年紀念日”、“全省災后重建xx現(xiàn)場會”、“涉日維穩(wěn)”等特殊時段和敏感時期平穩(wěn)度過，為教育發(fā)展提供了良好的環(huán)境和秩序。
我市建立了以政府資助為主導、社會資助為輔助、學校資助為重要補充的多維一體的較為完善的資助體系。一是對義務教育階段貧困學生實施“兩免一補”。全市4065名學生享受“兩免一補”共計311萬元。二是為本市貧困大學生辦理生源地信用助學貸款。今年，共有276名大學生與資助中心簽訂了貸款。
合同。
申請金額達158.815萬元。三是對中職貧困學生進行學費、生活費等資助。全年有1252名中等職業(yè)學校家庭經濟困難學生享受中職國家助學金共計128.865萬元享受資助比例達到99.7%以上。免學費人數(shù)達288人免學費金額達45.22萬元。所有費用都已經足額發(fā)放到學生手中。除此之外還有嘉里集團郭氏基金會、中國扶貧基金會、李嘉誠基金會、利樂拉伐集團、xx省總工會、xx市總工會、xx市團委等社會團體和單位對我市貧困學生設立的各項資助。
災后重建為xx教育帶來了全新的機遇，我們將更加注重教育軟實力的提升，辦好每一所學校，關注每一個孩子健康成長，創(chuàng)先爭優(yōu)，努力躋身省市教育強縣之列，推動xx教育后援建時期快速發(fā)展。
教育局年度安全工作總結篇二
3月2日，我局收到《轉發(fā)__省檔案局關于加強檔案安全工作的通知》(x檔明電[__]x號)，結合《__省人民政府辦公廳轉發(fā)國務院辦公廳關于加強安全生產工作的緊急通知》(x政辦明電[__]13號)和《關于認真開展消防安全大檢查的緊急通知》(x安字[__]x號)的精神，__局長親自主持召開會議，部署市直教育系統(tǒng)安全檢查工作。會議提出三項要求：第一，認真學習貫徹文件和會議精神，按照《__省檔案安全管理暫行規(guī)定》，進一步建立健全檔案安全工作規(guī)章制度;第二，各校要制定詳細、全面的檢查方案，迅速開展單位和學校檔案安全大檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時整改;第三，各單位學校要盡快將檢查方案報市教育局;第四，市教育局將對直屬學校進行督查。
根據(jù)內部明電精神，我局機關認真落實檔案室工作的各項責任制度，對檔案的保管堅持“以防為主、防治結合”的原則，制定了一系列的安全管理制度，對老化線路立即更換，對用電器進行維修檢查，添置消防器材，不把易燃易爆及生活用品帶入庫房;切實加強安全用電和防火管理，每天下班之前檢查檔案、電燈、空調及線路情況;重視庫房的清潔衛(wèi)生和庫房配備，使用專用密集架和陳列柜，嚴格按照庫房管理要求，做好“八防”措施。
在今后的工作中，我局將進一步增強安全意識，加強檔案管理程序化、科學化、規(guī)范化，為今后進一步加強檔案安全和利用提供更加堅實的基礎。
教育局年度安全工作總結篇三
在各級領導的關心和指導下，根據(jù)年初制定的工作計劃，安全股認真組織實施學校安全管理工作，取得了較好的效果，確保了整個教育系統(tǒng)的安全與穩(wěn)定，保障了正常的教育教學秩序?，F(xiàn)就一年來的安全工作和2014年下學期安全工作打算匯報如下：
一是從上至下層層重視，責任明確，都把安全工作擺在學校工作之首，并層層簽訂了責任狀，制定了學校安全網絡圖，完善了各項安全制度，制定了各類安全預案，嚴肅了責任追究制度。
二是認真執(zhí)行了《中小學安全日常管理細則》和安全隱患排查整治工作，嚴格把關，及時通報，及時督促整治整改；暢通信息，及時上傳下達，安排好各項安全防范工作，力促學校的執(zhí)行，勤查完成的情況；并根據(jù)時令、季節(jié)及本縣情況，重抓了防溺水、防汛、校車管理、食堂食品管理和衛(wèi)生防疫等安全工作，創(chuàng)新方法，效果顯著，有效地遏制了安全事故的發(fā)生，全縣各學校沒有發(fā)生一起責任安全事故，確保了學校師生生命及財產的安全。
三是各校高度重視安全教育工作，進一步強化了學生的安全意識，規(guī)范了學生的安全行為。各校每學期開學初上好“安全第一課”，開辟了安全教育專欄，利用主題班會、校園廣播、校園網絡、公開欄和黑板報等形式，對學生進行宣傳教育，安全教育氛圍濃厚；狠抓了安全工作常規(guī)教育，確實要求各校做好每天“兩個五分鐘”（上下午最后一節(jié)課）的安全警示；每周開好一節(jié)班會課，每月要求學校要開展一次主題活動。積極組織了學生安全知識競賽，開展了全縣教師安全知識說課競賽，有效地提高了廣大師生自保的安全意識。
四是注重安全培訓，有效增強師生防范技能。一年來，積極組織教師參加省市級的各種安全培訓，并主動聯(lián)系疾控、消防、衛(wèi)生、藥監(jiān)、司法和紅十字會等部門，對學校分管領導、班主任和老師進行了安全知識和防范技能培訓，贛州市居安消防對全縣中小學校進行了消防培訓，并監(jiān)督學校抓好學生的安全技能培訓，以及每學期至少組織兩次的安全演練。這些培訓和演練有效的增強了師生安全防范能力。
1、還有少數(shù)學校主要領導的安全意識不強，對安全工作沒有高度重視；不少學校的分管副校長，習慣坐鎮(zhèn)指揮，一問三不知，做甩手掌柜。
2、由于安全工作事務多，不少學校疲于應付，消極對待，宣傳教育講形式，工作不夠深入，落實不到位。
3、留守孩由于缺少父母的愛、父母的教育，極易出現(xiàn)心理問題，他們往往有些怪想法、做出一些匪夷所思的行為，防不勝防，將成為學校以后最大的安全隱患。
4、對承包給私人經營的學校的食堂管理，學校監(jiān)管不到位，引發(fā)了家長、社會各對學校的不滿，出現(xiàn)了多起信訪件。
5、由于我縣民辦幼兒園點多、面廣，辦園條件差，管理不規(guī)范，難于管理，特別是校車，常超載，存在極大的安全隱患。
6、大多數(shù)學校的消防器材不全，甚至沒有，村小幾乎沒有。
1、加強督查力度，對存在的問題，責任到人，限時整改，對領導存在的問題，要敢于批評，責令其改正，對累教不改的要向全縣通報批評。
2、一方面加大、完善留守孩的管理，另一方面通過各種渠道，特別是鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村（居）委會的作用，盡努力的做通其父母的工作，要求他們至少留一人到家，照顧小孩。
3、要求各學校認真貫徹執(zhí)行《全縣中小學校食堂管理整改方案》，與承包商簽訂好管理協(xié)議，并認真按協(xié)議進行管理監(jiān)督。
4、規(guī)范民辦幼兒園的審批手續(xù)，聯(lián)合有關部門加大幼兒園的安全督查，加大整治力度；主動聯(lián)系公安交警、交通加強校車安全的管理。
1、繼續(xù)執(zhí)行好“全縣中小學校安全日常管理考核細”，嚴格各項考核制度，結合縣中小學校綜合考核方案對全縣中小學學校進行安全工作全面考核，通報考核結果，做好評先評優(yōu)工作。
2、監(jiān)督全縣各校健全和完善安全制度和各類預案，規(guī)范管理，按照教育部頒發(fā)的《安全工作崗位指南》明確不同崗位的責任，簽訂安全工作責任狀，實行責任追究制。
3、暢通信息，及時做好上傳下達工作，保證各項工作布置及時到位。
4、加強中小學學校各類常見安全工作的管理、檢查和指導。如防水、防火、防電、防毒、防爆、防交通、防疾病、防震和防擁擠踩踏等安全工作。
5、重點抓好防溺水、學校學生食堂的管理、交通安全、消防安全和疏散演練等工作，抓好學生寢室、?；反娣攀?、校門口、樓梯間等重點區(qū)域和開學前后、重大節(jié)日、特殊時期等重點時段的安全監(jiān)管工作。
6、確實抓好全縣中小學安全隱患大排查，督促好各校及時解決安全隱患，并及時做好安全隱患排查上報工作。
7、加大對中小學學校安全宣傳教育力度的督促、檢查和指導。如國旗下講話、主題班會、黑板報等。
8、加強師生各類安全防范知識的學習、防范技能的培訓和安全演練的督促、檢查和指導。如校長和分管副校長對突發(fā)事故的處理的培訓、班主任晨檢的培訓、學生各類事故緊急轉移的培訓，各種培訓預計4次、講座2次。
9、積極主動配合上級做好各種安全工作，認真組織全縣各校參加有關安全方面的各項工作。
教育局年度安全工作總結篇四
20__年教研室工作主題是“效率課堂探索，合作主題教研，攜手均衡發(fā)展”，在十二五的開局之年，我們遇到了一個很好的機遇之時，也正處在一個良好的環(huán)境之中。一年之中我們與學校和教師們享受在共同努力的教研活動過程中，沉浸在一起奮斗的教研快樂氛圍中。是20__教育教研發(fā)展最快最好的年景。20__教育局教研室主要做了以下重點工作。
一、活動組織。
(一)常規(guī)工作。
1、20__年4月12日教研室承辦“__教育學會第六屆代表大會暨20__年教研工作會議”。有關部門領導、學校、教師代表296人參加了大會。
會議主要內容：
（2）表彰學會先進集體、先進個人；
（3）20__教育學會換屆改選，常務理事分工；
（4）20__教育學會章程修訂等事宜；
（5）表彰了教研先進集體和個人。
（6）大會經驗交流。會議舉辦圓滿成功。
2、參加組織全國綜合實踐活動到____第十中學參觀，有全國專家，臺灣專家共300多人。接待巴州校長班38人參觀師范學校，二小。接待和靜縣教育管理先進考察團17人參觀____三所小學。
3、考查調研：組織____第二十中學26人考察調研農十三師紅星一場中學教學改革；考察調研____市三中高效課堂；考察調研克拉瑪依市九中高效課堂；組織____九中、七中、五中、二十一中學共計55人參加去____市第三中學考察。組織參加____第二十中學，學生自主學習有效課堂教學調研，寫調研報告12份。
4、完成兼職教員考核及教研基地學?？己?、評審。
5、完成名師工程考核、評審工作。
6、均衡教育課題“教育學區(qū)調研指導”
(二)主題活動。
1、20__年，教研室先后組織了援疆教師下團場學校送教活動4人次。參加活動200人次。
2、教研室和各學科專業(yè)委員會組織的學科專業(yè)活動100余次參與人數(shù)6000人次。
3、各學校、學科主題教研活動303次，12280人次參加。
4、主題活動的特色老師們是這樣表現(xiàn)的。
____第一學區(qū)(第一小學，第十一小學)第二屆“讀書開放周”活動有人這樣描述：文海之中遨游精彩世界，書穹之間漫步感動生活。有人這樣說：書讀深處方知炫，細讀情處沁入心。品讀質處修養(yǎng)性，心讀靈處潤思明。
《七律賞讀書景》(二零一一年五月十一日)誦朗聲聲蕩盡空，品賞滋滋意味濃。書穹躍翔弄風燕，學海騰翻攪浪龍。景意悟感境脈通，心舒情享興樂融。天驕一代寄任重，文明千載耀彩虹。
____第十一小學兒童詩主題教研活動有老師這樣描述：給我們帶來的是心舒意暖的享受，視寬界展的融入，情深懷釋的暢快，音律聲韻的神祝?！冻吭姺弧逢囮嚴世试婍嶏h蕩，瀟瀟灑灑詩情味長。興興樂樂詩意心望，悠悠然然詩魂彩楊。《童詩程》過程—以詩的韻律沁享來養(yǎng)心，歷程—以詩的節(jié)奏誦朗來潤情，進程—以詩的激情創(chuàng)設來研新，旅程—以詩的感悟人生來增信。
____第二十中“學生自主學習效率課堂”調研后有老師這樣描述：《蝶戀花學堂希望》(二零一一年四月二十日)吾有雄心君有愿，心愿交融直上重霄遠。問探學堂更迭見，學堂奉獻愉顏變。生眾共歡情浪漫，新教長空且為同臺演。忽感陋陳真撼顯，信心頓化希望展。
____第二小學語文“拓展閱讀”主題教研活動有老師這樣描述：這次活動體現(xiàn)出：學生的自信：充分的表演、表達、表現(xiàn)。教師的靈動：恰當?shù)囊龑?、?chuàng)設、激發(fā)。表現(xiàn)在：教師親切的話語，尊重的姿態(tài)；學生深情的投入，激情的感染?！恫匪阕訍傃小?二零一一年三月二十五日春)冰釋報春曉，友朋相聚早，同為悅研往互鬧，共享明慧道。攜君研課高，再將情思討，待到心花燦爛時，欣然舉杯笑。
____總場北泉鎮(zhèn)第一小學英語主題“大班教學中的課堂小組合作學習”教研活動中祝賀朱敏獲得全國一等獎和最佳表現(xiàn)獎《載譽》(二零一一年六月九日)眾望追夢程漫長，心齊共奮同歡唱，載情寄托京城闖，譽滿金杯見輝煌。
這是一次次的主題活動給教師們帶來的深刻感受，又是教師們在活動中得到幸福滿足的'激勵評價。
二、組織培訓講座。
1、到區(qū)外做教師培訓講座：農一師、農六師、農十師、農十三師、____、克拉瑪依、呼圖壁、五家渠教研員班、新疆高效課堂研討會、新疆教育學院初中數(shù)學國家級培訓、兵團電大特崗教師培訓、兵團黨校特崗教師培訓，阿克蘇教師培訓，阿瓦提縣教師培訓等。共14場次，4400人次參加。
2、到____各中小學幼兒園及周邊團場學校做教師培訓講座：14所學校，14場，2000人次參加。
3、在新疆教育學院、____大學及置換國培班做講座：____大學校長班、____大學語文國培班、英語國培班、初中數(shù)學國培班、物理國培班、政治國培班、地理國培班、化學國培班、信息技術國培班、美術音樂國培班。11個學科，20場講座，1700人次參加。(上半年)。
4、____大學繼續(xù)教育培訓及短訓國培班：初高中化學、初高中物理、初高中英語及小學英語、信息班、物理國培班、地理國培班、英語國培班、信息國培班、數(shù)學國培班、政治、歷史國培班、校長培訓班，7個學科，30場次，1600人次參加。(下半年)。
5、組織了信息技術、電教教師及遠程教育管理員專業(yè)提高培訓4場，參加人數(shù)300人次。
合計82場，參加10000人次。
三、課題研究。
兵團于20__年申報“雙語教學中信息技術整合的教學模式與策略”的國家課題，____參與研究的四個子課題在20__年5月均被兵團教研室課題組、兵團中學物理教學專業(yè)委員評審通過驗收準予結題，并榮獲優(yōu)秀課題獎。____教研室粟克冰被評為優(yōu)秀組織獎。
參加自治區(qū)《理科實驗考查的改革與研究》課題研究。
20__年____小課題申報評審400個，評審出101個，上報自治區(qū)小課題57個。
四、參加區(qū)外活動。
1、在蘇州參加中國教育學會中學物理專業(yè)委員會30年慶會。
2、參加自治區(qū)基礎教育十年課程改革交流會。
3、參加哈爾濱“三極”教研論壇活動。
4、承擔上級評審、評委工作18次。
5、承擔____大學研究生導師輔導工作6次。
6、參加自治區(qū)、兵團教育業(yè)務活動或承擔任務等61次。承擔自治區(qū)送教下鄉(xiāng)任務20人次。
五、交流刊物。
《____教研》已出版4期，師市教育工作會宋志國書記、母雋副師長、孫力軍局長講話稿收進《____教研》。第3期封面人物為全國勞動模范馬惠平。
《____教育教學案例集》材料整理收集。
完成20--《____教育》年鑒教研部分。
六、學科獲獎情況。
1、____一中物理教研員封丙臣老師，并榮獲“全國優(yōu)秀物理教研員”稱號。
2、____第一小學獲得中國教育學會外語教學專業(yè)委員會“第三屆全國中小學外語教研工作示范學校”榮譽獎牌。
3、總場北泉鎮(zhèn)第一小學朱敏老師參加全國小學英語教師基本功大賽，獲得教學一等獎和最佳表現(xiàn)獎。
4、自治區(qū)教育學會評審的____優(yōu)秀校長4人、優(yōu)秀班主任4人。
5、第一小學、第三小學、師市機關第一幼兒園、第二幼兒園、第三幼兒園、121團第一小學、149團第一小學、150團第一小學、石總場一小、143團好孩子幼兒園獲得____珠心算學會先進集體榮譽稱號。孫力軍等12名領導獲先進個人榮譽稱號。
6、據(jù)不完全統(tǒng)計，20__年____各中小學教師積極參加全國及兵團、自治區(qū)的教學活動。各種教學作品比賽(論文、設計、案例、錄像課、課件等)12各學科，450人次獲獎。
七、其他。
八、業(yè)績。
1、代表兵團在中國教育學會中學物理專業(yè)委員會30年慶會上發(fā)言。
2、代表____在自治區(qū)基礎教育十年課程改革交流會上發(fā)言。
3、____教研室被評為自治區(qū)基礎教育課程改革先進集體。
4、教研室教研員王景輝、楊森、普琴蓮、蔣新林、李曉燕5人獲得____教育學會先進個人。
5、兵團中學物理國家級課題____被評為優(yōu)秀組織獎。
6、____教研室被評為20__年自治區(qū)綜合實踐活動優(yōu)秀組織獎。
7、20__年____教育學會秘書長粟克冰被____科學技術協(xié)會評為先進個人。
九、需要加強和改善的工作。
課堂教學活動的研究水平質量提高，還需要加強工作。由于學科人員不足，有些工作無法深入，邊緣團場學校的教研活動還顯薄弱。
教育局年度安全工作總結篇五
20xx年在正確領導下，遵照年度安全生產工作要求，嚴格防范安全事故發(fā)生，全面落實安全生產責任制，扎實開展了“安全生產月”、安全生產大檢查、安全宣傳教育培訓等重要活動，強化了安全生產基礎工作，穩(wěn)定了安全生產總體形勢，為公司全面完成生產經營任務奠定基礎，20xx年安全生產工作開展情況如下：
(一)強化管理基礎建設，加強隊伍建設。
為進一步確保安全生產管理工作的組織和落實，調整了安委會成員，由安委會負責公司安全生產管理工作的組織落實，并設立安委會辦公室，負責處理日常工作。所有部門均明確了兼職安全員，并制訂了《工作職責》，安全責任得到落實。
(二)安全生產月活動開展情況。
按照總體部署和要求，突出重點注重實效，制定了活動開展方案，明確各部門活動開展責任人，以多種交流平臺開展廣泛宣傳，做到全員知曉，營造良好的活動開展氛圍。邀請了專業(yè)人員進行消防安全知識培訓，通過培訓進一步普及了員工消防安全知識，有效地提高員工安全意識，對公司安全生產工作起到了積極作用;按照治隱患、防事故活動目標，認真組織開展安全事故隱患排查，就辦公區(qū)域進行全面排查，日常安全檢查工作得到較好落實。
(三)安全生產大檢查開展情況。
按照相關文件要求，制定了安全生產大檢查實施方案，并集中開展了兩級安全生產大檢查，檢查單位覆蓋了公司所有部門，下發(fā)了《安全隱患排查表》和《安全工工作自查情況表》，針對安全隱患類別逐一進行排查，梳理分析隱患可能存在原因并制定防范措施，各部門均按期上報檢查情況，確保安全生產大檢查各項內容得到落實。
(四)安全生產宣傳教育培訓情況。
圍繞主題，充分利用會議、培訓和辦公系統(tǒng)等多種渠道，廣泛宣傳安全生產工作要求，組織開展各類培訓。先后組織進行**次隱患排查，組織**次全員消防安全知識培訓，增加了員工安全意識和安全防護知識。針對新入職員工做安全生產管理要求和保密管理規(guī)定的崗前培訓;在會議上進行了安全生產宣貫培訓和工作布置。
(一)不斷健全安全生產工作機制，完善安全生產管理體系，認真落實安全生產目標責任制及安全生產責任書簽訂，要求各部門認真履行安全生產職責，落實安全生產目標責任制。
(二)加大安全宣傳教育力度，以提高員工安全生產意識為目標，抓住重點，突出工作現(xiàn)場安全事故預防、避險、應急處置和自助求救等安全常識培訓。
(三)加強車輛安全管理責任及交通安全教育培訓，嚴格按照管理制度要求對公司駕乘人員進行相關交通安全教育培訓，定期組織車輛的日常維護保養(yǎng)工作，督促車輛駕駛人員做好《車輛管理記錄本》的填寫，加強公司駕乘人員的安全意識。
(四)進一步做好保密宣傳教育工作，定期組織員工進行保密相關法律、規(guī)范的學習，做好新員工崗前保密培訓，提高員工保密意識，嚴防失泄密事件發(fā)生。
(五)進一步加強安全生產檢查力度，做好重點部位的安全監(jiān)管，做細隱患排查工作，對排查出的隱患及時制定整改措施，確定整改時間，確保整改到位。
(六)進一步加強和規(guī)范安全生產基礎管理工作，繼續(xù)做好日常安全督促、檢查，健全安全生產臺帳、報表管理，確保安全生產制度規(guī)范、執(zhí)行有效、數(shù)據(jù)準確、痕跡清晰。
(七)全面落實公司20xx年安全生產工作目標，確保公司各項工作任務的順利完成。
教育局年度安全工作總結篇六
為強化廣大師生安全意識，切實提高安全防范能力、應急避險能力和自護自救能力，保障學校師生生命財產安全，維護正常的教育教學秩序，打造和諧平安校園，促進我區(qū)教育事業(yè)健康穩(wěn)定有序地發(fā)展。教育局校安辦在局領導的正確領導下，認真落實校園安全管理工作各項目標任務。自3月21日起，對全區(qū)17所中小學、1所私立學校進行了為期八天的安全工作檢查，現(xiàn)將本次學校安全工作檢查情況總結如下：
安全無小事，責任大于天。搞好學校安全工作，重在日常的安全管理，而有效管理的基礎是建立分工明確的崗位責任制。
在這次檢查中我們深刻地感受到，各學校在教育局的直接領導下，高度重視安全管理工作，各學校領導都能站在第一責任人的高度，把學校安全工作放在學校工作的首位，放在學校重要議事日程，作為學校工作的重中之重來抓。
各學校按照安全第一，預防為主的原則，定期開展學校安全工作大檢查，定期排查、分析學校安全題目；定期對學生進行安全教育；定期開展各種安全宣傳活動；杜盡各種危害學校的安全隱患。
各學校根據(jù)學校安全制度的規(guī)定，，逐步完善明確安全崗位責任，將崗位責任逐條細化，落實到人，層層簽訂崗位責任書，建立了覆蓋所有工作的安全保障體系，進行規(guī)范化管理，提高了管理水平。實現(xiàn)了人人關心學校安全工作，成為學校安全工作的參與者、宣傳者、管理者這一安全管理工作目標，初步形成一支學校安全工作的常規(guī)隊伍。
一所學校的安全秩序來自于日常生活的細節(jié)和習慣的養(yǎng)成，一所學校的安全工作重在平時的安全教育是否貫徹在日常的教育活動中。要使學生樂于掌握安全知識，提高處理安全題目的能力，必須組織卓有成效的校園安全教育活動。
在檢查中我們看到，各學校較好的利用3月份“安全活動月”這個契機，開展了一系列的有針對性的主題周、主題日宣傳教育活動，多數(shù)學校把開學第一周定位為安全教育周，開展豐富多彩的以“安全伴我行”為主題的安全教育活動，同時與教職員工簽訂安全責任狀，與學生簽訂安全公約，與家長簽訂學生安全責任書，切實把安全工作抓到細處，落到實處，極大地豐富了學生的安全知識，強化了全體師生乃至家長的安全意識。應急演練周計劃周密，演練實效，安全有序，全面提高了廣大師生的應急避險能力?！叭苯逃茏寣W生更加珍惜生命，熱愛生活，使學生掌握了基本的生存技能，提高了學生獨立生活能力?！叭珖行W生安全教育日”宣傳活動更是豐富多彩，形式多樣，各校、園充分利用宣傳橫幅、主題宣傳板、宣傳走廊、主題黑板報、主題班報、國旗下講話、班隊會、安全課教學、法制副校長講座、觀看安全教育片、無預警預警疏散演練等學生形式對學生進行宣傳教育，強化了安全意識，提高了避險能力。
應急管理工作是當前學校安全工作的重要內容，科學有效的學校安全工作預案，既能確保應急處置工作有序開展，又能降低學校師生生命財產安全風險。
提高檢查我們看到，各學校主抓安全工作的負責人，都能根據(jù)國家的法律、法規(guī)和政策，結合本校實際，認真研究各種可能發(fā)生的危機情況，制定并根據(jù)演練實效不斷修改完善本校安全工作應急預案。同時，有針對性地從指導思想、工作原則、指揮調度、緊急疏散、傷員救治、事態(tài)控制、善后處置、信息傳遞等方面制定具體的應對措施，預案設計中，處置流程清晰，責任主體明確，有很好的操作性、針對性、時效性。各學校充分利用各種宣傳工具，大力宣傳應急預案和預防、避險、自救、自護等應急知識，積極開展各種應急預案的演練，使師生熟練掌握應急避險基本知識和技能，提高自我防范和保護意識，提高應對與處置突發(fā)事件的能力。
教育局年度安全工作總結篇七
20xx年,我縣教育系統(tǒng)安全管理工作，按照上級加強學校安全管理工作的有關文件要求，牢固樹立學校安全管理工作“責任重于泰山”的思想，緊緊圍繞創(chuàng)建“平安校園”的目標，堅持以人為本和“安全第一，預防為主，教育為先”的工作方針，進一步加強對全縣各中小學的安全管理工作，加大安全檢查和隱患排查力度，強化安全教育，扎扎實實做好學校安全工作，加強平安校園建設，維護了正常的教育教學秩序和教育系統(tǒng)的平安穩(wěn)定?，F(xiàn)將20xx年我縣學校安全。
工作總結。
匯報如下：
學校安全管理工作責任重大，不但涉及到全縣各中小學、幼兒園的日常教育教學工作，更與廣大師生的切身利益息息相關，關系到教育系統(tǒng)的平安穩(wěn)定。因此，我們對學校安全管理工作高度重視。
1、加強領導、強化責任。我們充分發(fā)揮縣教育局和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育組、各學校安全工作領導機構的作用，切實加強對學校安全工作的領導和管理。各學校都能牢固樹立“安全第一，預防為主”和“安全責任重于泰山”的思想，始終把學校安全工作放在首位，切實履行教育、管理和保護學生的法定職責?？h教育局多次召開學校安全工作會議，傳達上級對學校安全工作的指示精神，結合教育的實際，對學校安全工作作出部署，提出具體要求。同時，下發(fā)了一系列安全工作的文件和通知，對學校安全工作進行經常性的指導。今年以來我們下發(fā)安全工作文件主要有：《轉發(fā)xx縣安全生產委員會關于開展歲末年初安全生產大檢查的通知》、《轉發(fā)xx市安全生產委員會關于傳達貫徹陳綠平書記陳東市長重要批示指示精神和有關會議精神切實做好當前安全生產工作的通知》、《關于命名20xx年度xx縣平安校園的通報》、《關于開展學期初、學期末“安全教育周”活動的通知》、《轉發(fā)廣東省教育廳關于做好20xx年春委開學突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作的通知》、《關于調整xx縣教育局消防安全工作領導小組組成人員的通知》、《轉發(fā)縣安委辦轉發(fā)關于認真組織開展20xx年。
應急預案。
演練周活動的通知的通知》、《轉發(fā)關于開展突發(fā)事件風險隱患排查和整改工作的通知》、《轉發(fā)縣安委會關于印發(fā)xx縣20xx年“安全生產月”
活動方案。
的通知》、《關于印發(fā)的通知》、《轉發(fā)xx市人民政府辦公室關于進一步加強暑假期間學生安全教育和管理工作的通知》、《轉發(fā)廣東省教育廳轉發(fā)教育部關于做好暑期安全工作的通知》、《轉發(fā)廣東省人民政府辦公廳關于進一步加強中小學和幼兒園安全防范工作的通知》、《轉發(fā)關于開展全市中小學幼兒園安全管理培訓的通知》、《關于在全縣各學校開展防控登革熱疫情的緊急通知》、《轉發(fā)廣東省教育廳關于我省學校結核病疫情的通報》、《轉發(fā)廣東省教育廳關于做好學校防控登革熱工作的通知》、《轉發(fā)xx市教育局關于轉發(fā)廣東省教育廳關于堅決防止學生。
軍訓。
安全事故發(fā)生的通知的通知》、《轉發(fā)關于做好防范學生溺水事故的通知》等。我們進一步明確各有關單位和學校負責人是安全管理工作第一責任人，分管領導為第二責任人，對學校安全工作負領導和監(jiān)督檢查責任。層層落實學校安全工作責任制，并層層簽訂安全工作。
責任書。
使學校安全工作有人抓有人管常抓不懈努力做到領導到位專人負責責任落實。
2、完善制度、健全機制。為了進一步明確學校安全工作責任、加強學校安全工作的管理，從縣教育局到各學校都進一步健全和完善了安全工作管理制度，用制度來規(guī)范管理，強化管理。并在工作實際中對各種制度不斷修改和完善。形成了以制度管人管事的局面，為學校安全工作的順利開展提供了強有力的保障。我們還要求各學校對各項安全管理制度的執(zhí)行情況進行檢查落實，努力提高制度管理的實效性。各學校還制訂了安全工作應急預案，如應對地震、泥石流、山體滑坡、洪水、臺風等自然災害應急預案和處置各種突發(fā)事件應急預案等，并積極組織學生進行應急演練。通過組織安全應急演練，提高廣大師生安全應急素質和學校安全應急管理的水平。
學生是學校安全管理的重點。在學生中加強安全宣傳教育，從主觀上加強學生自身的安全防范意識，是學校安全工作的一項基本要求。我們十分重視抓好學校的安全教育工作，堅持做到“預防為主，教育為先”，積極開展形式多樣、豐富多采、生動活潑、切實有效的安全宣傳教育活動。我們重點加強了對學生的交通安全、消防安全教育；防溺水、防燙傷、防雷擊和用電安全教育；防食物中毒、防疾病安全教育；校內外活動安全教育；安全心理疏導和預防青少年犯罪教育等。各學校還加強了應對洪水、泥石流、火災、地震等突發(fā)事件的應急演練，增強學生自救自衛(wèi)、防災害、防事故的能力。我們還要求全縣中小學生征訂安全教育課本，并開設了安全教育課，認真做好安全教育進課堂工作。特別是我們結合今年的“安全生產月”活動，圍繞“加強安全法治，保障安全生產”這一活動主題，結合各校的實際，積極開展安全教育活動。各學校通過上一堂安全教育課，寫一篇安全題材的作文，動手制作一張安全祝?？ㄆ慕o親人等活動，同時，通過懸掛安全宣傳橫聯(lián)、張貼安全宣傳標語、設置安全警示牌、召開安全主題校會、主題班會、利用國旗下的講話、舉辦安全知識講座、安全知識競賽、安全圖片展覽、安全文藝演出以及出版安全方面的黑板報、?？刃问?，加強了對學生的交通安全、消防安全、防溺水、燙傷、雷擊和用電安全教育、安全心理疏導教育及預防青少年犯罪教育，進一步提高了師生的安全意識，增加了防事故及自救自護的能力，逐步形成了熱愛生活、珍惜生命和事事講安全、人人懂安全的氛圍，從而提高了師生的安全基本素質。
根據(jù)上級有關加強學校安全防范工作的要求，我們進一步完善安全防范體系，采取有效的措施，切實做好各項安全防范工作。我們加大了安全工作經費投入，努力實現(xiàn)人防、物防、技防的協(xié)調發(fā)展。要求各中小學校、幼兒園配備專職保安，上崗執(zhí)勤。并要求各學校、幼兒園要安裝監(jiān)控設備。我們還統(tǒng)一為各中小學（幼兒園）配各了鋼釵、警棍、保安服等保安裝備。要求各學校在做好特殊時間、特殊地段、特殊人物的防范的同時，重點做好防火，防震、防汛、防暴、防傳染病、防食物中毒等防范工作。繼續(xù)開展平安和諧校園和法制校園的創(chuàng)建活動，并爭取有關部門加強對校園周邊環(huán)境的治理，積極做到從源頭遏止校園安全事故的發(fā)生。我們還xx縣公安交警部門聯(lián)合開展了校車、幼兒園接送車專項整治工作，有效地防止中小學校、幼兒園交通事故的發(fā)生。
在健全安全制度，加強安全管理的同時，我們加強了學校安全工作的檢查，積極排查安全隱患，落實整改措施，確保不出安全事故。我們要求各學校要經常進行安全工作自我檢查，及時解決安全工作方面存在的問題?？h教育局結合上級的要求，多次組織全縣性的學校安全工作大檢查。首先是把學校安全工作督查作為春秋兩季組織入學督查的重要內容之一，認真督查。其次是配合上級要求組織開展學校安全工作大檢查。第三是結合開展安全工作專項整治行動組織學校安全工作專項檢查，今年以來，我們開展各類學校安全工作大檢查已達九次。安全工作檢查內容包括十個方面：
1、安全管理制度建設和責任制落實情況；
2、安全宣傳教育情況；
3、應急管理情況；
4、校舍安全情況；
5、消防安全情況；
6、校內外活動安全情況；
7、食品衛(wèi)生及傳染病防治情況；
8、道路交通安全情況；
9、校車安全情況；
10、預防學生溺水工作情況；
11、安全保衛(wèi)情況；
12、安全管理建檔情況。
在檢查過程中，我們對各學校安全工作存在的問題及時指出，并要求積極整改。如一些學校無制訂應急管理預案的要求要制訂并適當組織演練。安全工作建檔不完善的要求要進一步完善。消防器材配備不齊的要求要按規(guī)定配備。安全保衛(wèi)工作不落實的要給予加強。對危房校舍能加固的要加固后再使用，無維修價值的要求堅決停止使用并拆除。安全制度不完善的要進一步制訂完善。通過開展安全工作大檢查，各學校對安全工作更加重視，制度更加健全，責任更加落實，管理更加規(guī)范，各種安全防范措施更加到位。一年來我縣各級各類學校都沒有出現(xiàn)重大安全責任事故，確保了我縣教育一方平安。
20xx年，我們要繼續(xù)重點抓好以下幾方面工作：一是加強學校危房校舍的改造和重點基礎設施的建設配備，減少學校不安全因素；二是進一步爭取公安交警部門對不合格車輛接送學生和幼兒進行打擊和整頓；三是提高學校領導對學校安全工作的認識，徹底克服麻痹思想和僥幸心理；四是加強學生安全教育，提高學生安全意識；五是加強學生安全應急演練，提高學生自救自護的能力；六是加強學校消防安全教育和管理工作;七是進一步加強學生防溺水工作；八是進一步做好自空災害防控工作；九是進一步加強校園安全防范工作，確保校園安全。十是加強校園安全檢查和督查，消除安全隱患。我們將繼續(xù)貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，把構建和諧社會，創(chuàng)建平安校園作為學校安全管理工作的目標。認真貫徹落實國家教育部等十部局制訂的《中小學、幼兒園安全管理辦法》。進一步總結我縣學校安全管理的經驗和存在的問題，揚長避短，堵塞漏洞，努力提高我縣學校安全管理工作水平，實現(xiàn)學校安全工作零事故的管理目標，確保我縣教育系統(tǒng)的平安穩(wěn)定。
教育局年度安全工作總結篇八
在縣委縣政府、教育局的領導和上級業(yè)務部門的指導下，在各學校的大力配合下，20__教研室緊緊圍繞“提高教育教學質量”這一工作主題，堅持“促進學生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向，切實履行教研室的“研究、指導、服務”職能。進一步深化義務教育課程改革，積極服務、參與高中課程改革；探討研究考試與評價改革；加強中小學教學銜接研究；加強教研隊伍建設，提高教育科研的水平和質量，促使全縣教學、教研工作。本年度做了以下工作：
一、在全縣范圍內組建教研網絡。
在全縣范圍內分漢、哈、維三種語言聘任兼職教研員125人，要求各學校定時間、定地點、定內容開展教研活動。
二、組織教師參加教學競賽和教學交流、觀摩活動。
分別組織我縣教師參加地區(qū)舉辦的小學英語、初、高中數(shù)學、初、高中物理、雙語數(shù)學、雙語科學等科目的課堂教學競賽，并組織我縣教師進行課堂教學觀摩。其中小學英語、初中數(shù)學獲地區(qū)一等獎，其余科目獲地區(qū)二等獎。小學英語參賽教師代表地區(qū)參加自治區(qū)教學競賽獲自治區(qū)二等獎。觀摩教師總人數(shù)46人。額敏縣第五小學代表地區(qū)參加自治區(qū)勞動技術課大獎賽一等獎。額敏縣職業(yè)高中教師參加自治區(qū)思想品德“同課異構”課堂教學大賽二等獎。
舉辦城鎮(zhèn)小學英語課堂教學競賽，參加人數(shù)3人，觀摩人數(shù)78人次。全縣范圍內初中數(shù)學課堂教學競賽，參賽人數(shù)7人，觀摩教師267人次。小學語文課堂教學競賽，參賽人數(shù)13人，觀摩教師464人次。小學數(shù)學、科學雙語教學競賽，參賽人數(shù)6人，觀摩教師278人次。從中選拔數(shù)學、科學教師各一人參加地區(qū)雙語教學競賽獲二等獎。初中數(shù)學、物理、化學、生物學科雙語教師教學技能大賽，參賽人數(shù)8人，觀摩教師160人次。初中語文（漢語言）課堂教學競賽，參賽人數(shù)8人，觀摩教師274人次。初中語文（哈語言）課堂教學競賽，參賽人數(shù)9人，觀摩教師283人次。
組織小學數(shù)學教師24人參加自治區(qū)小學數(shù)學論文競賽，獲二等獎4人，三等獎18人。中學教師參加自治區(qū)論文、課件大賽獲自治區(qū)一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人。
三、組織中、小學生參加學科知識競賽。
組織學生參加小學數(shù)學創(chuàng)新思維能力競賽，參加初、高中數(shù)學、地理、生物、物理等科目知識競賽。獲一等獎38人，二等獎72人，三等獎119人。
四、組織學校、學生進行課題研究。
縣第二小學承擔的自治區(qū)級小課題《在少數(shù)民族地區(qū)營造良好的課外閱讀氛圍》、第三小學承擔的地區(qū)級小課題《數(shù)學在我身邊》已順利結題。額敏縣第一中學田永剛老師指導，學生黃櫻凡、楊杰敏課題小組承擔的普通高中研究性學習課題《中學生課余生活安排》獲自治區(qū)二等獎。
五、進行教學常規(guī)、教學質量抽查。
上半年教研室分別對額敏縣第五小學、第二小學、第三小學、第四小學、一中、二中、薩爾也木勒、霍吉爾特、二道橋、哈拉也門、郊區(qū)、上戶、杰勒阿尕什等十三個學校進行教務、教研、雙語教學開展情況進行抽查，肯定成績，指出不足，提出整改意見，限期整改。下半年教研室對全縣中、小學進行檢查，從教學常規(guī)管理，學校計劃、教務計劃、教研計劃的制定和落實，課程設置情況，教案書寫及作業(yè)布置、批改情況，教研活動開展情況等幾方面進行檢查和指導。
六、參加高考、中考、學業(yè)水平考試工作。
七、組織全縣八年級學生進行生物、地理學業(yè)水平考試工作。
組織全縣高三、初三各學科教師90人，進行中考閱卷工作，分數(shù)錄入工作，試卷分析工作，滿分作文點評。
九、質量抽測及試卷分析。
對上戶、玉什哈拉蘇、蒙古鄉(xiāng)、瑪熱勒蘇四個鄉(xiāng)場中心校的八年級語文、數(shù)學（分漢、哈語言）進行抽考，通過試卷分析，發(fā)現(xiàn)教學工作中存在的問題，反饋給學校以利于改進教學工作，提高教學質量。對20--年全縣中考成績進行分析，并與其他縣市進行比對，找差距、不足，為今后的工作提供指導。
十、對全縣中小學教師論文進行初步審定，協(xié)助塔城地區(qū)教育學會、地區(qū)教研室做好《塔城教育通訊》的組稿和審定工作。
十一、組織中小學教師進行課堂教學觀摩。
組織中小學教師112次參加地區(qū)、自治區(qū)課堂教學觀摩活動。組織鄉(xiāng)場中學教師參加額敏縣第一中學課堂教學大獎賽觀摩活動。
十二、深入學校指導教學、教研工作。
教研室教研員深入學校聽、評課（100節(jié)以上/人）。與任課教師面對面的討論、研究教學方法，指導教學。與任課教師一同參加教研活動，指導教研工作。
深入杰鄉(xiāng)、郊區(qū)、霍吉爾特中心校與教師座談、開辦講座，深入領會課改精神，就如何在課堂教學中貫徹新課改理念展開討論。
教學常規(guī)管理中還存在一些問題：
1、教學常規(guī)管理薄弱，每學期雖能制定出教學工作計劃。但在實際工作中不能認真履行教學管理工作任務，學科教研活動未能很好地按工作計劃開展，基本上沒有開展專題說課、集體備課、評課等教研活動，教研活動沒有記錄。
2、教師在課堂教學組織方面較弱，中學教學中普遍存在課堂教學結構不清晰，基本沒有課堂導語。部分文科教師課堂教學主要表對教材內容的誦讀，缺乏深入細致的分析和拓展。存在拖堂現(xiàn)象，課前準備不充分，由于教學場所和設施原因，理化生演示實驗和學生實驗不能完全按要求進行。
3、教案中存在部分教師沒有按課時編寫教案，部分教案沒有課堂教學小結和課后反思、反饋。有的教案內容過簡，缺少環(huán)節(jié)，不能反映所授課時的全部內容。教研組長、教務處對教案的審批不規(guī)范，僅有簽字，沒有簡單的評語、意見或建議。
4、作業(yè)單一，而且常規(guī)性習題較多，如語文的字、詞、背誦等。作業(yè)批改不認真，經常性錯誤未批改，特別是作文批改未能精批細改。
5、教師課堂教學基本功不扎實，板書隨意不規(guī)范。
在總結過去一年教研工作的同時，我們清醒地認識到自身工作尚存在一些問題。下一步，我們要在教育局的直接領導下，在地區(qū)教研室的精心指導下，正視困難，銳意進取，加強研究，進一步改進我們的教學與管理工作，努力促進全縣教育健康、和諧、穩(wěn)步發(fā)展。
教育局年度安全工作總結篇九
經組織推薦，我有幸參加了__市委黨校第_期市直單位科員培訓班的學習。經過黨校的周密安排，授課教師的充分準備,這次培訓形式新穎、課程充實、內容豐富，短短26天的黨校學習使我受益匪淺，主要有以下幾個方面：一是通過龍巖紅色之旅，加深了對我黨革命歷史的認識，堅定了黨性;二是通過各科目學習，提高了對十八大以來國家形勢的認識，堅定了通過反腐構建中國夢的決心;三是加深了對依法行政的理解，提高了依法行政的能力;四是通過溝通交流，從同學身上吸取了豐富的精神營養(yǎng)。
一、龍巖紅色之旅堅定了信念。
黨校組織學員到擁有悠久革命歷史的福建省龍巖市上杭縣古田村，參觀古田會議遺址;上杭縣才溪鄉(xiāng)調查紀念館;長汀瞿秋白烈士紀念碑、楊成武紀念館、福建省蘇維埃舊址、和辛耕別墅。為時兩天的紅色之旅學習，讓我感受了紅色文化的無限魅力，讓心靈受到了一次徹底的洗禮，真正接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)和艱苦奮斗的教育。
1.__年過去了，有一種聲音至今，還在閩西紅土地上激蕩和飛揚：這里是中國紅色軍隊的發(fā)源地和創(chuàng)建地之一，中國人民軍隊的成長、壯大與這里緊密相連，這就是古田會議精神。早在一九六一年就被國務院批準公布為第一批全國重點文物保護單位的古田會議會址，聞名遐邇，但它不是孑然獨立的，與紅四軍政治部舊址“松蔭堂”、紅四軍司令部舊址“中興堂”、毛澤東《星星之火可以燎原》寫作舊址“協(xié)成店”等眾多革命舊址構成為古田會議舊址群，完整地印記了毛澤東等老一輩無產階級革命家的戰(zhàn)斗足跡，承載了中國革命斗爭歷史的無限榮光。就在古田，毛澤東主席為中國革命指明了正確的道路，引領中國共產黨一步一步走向成功。在紀念館內，睹物思昔，我認真地觀看著館里每一張圖片，每一件文物，深切體會到“星星之火，可以燎原”的革命真理。
2.才溪鄉(xiāng)調查所體現(xiàn)的思想和作風是我們黨寶貴的精神財富，對我們深入貫徹落實十八大精神和中央八項規(guī)定，搞好黨的群眾路線教育實踐活動，具有重要的現(xiàn)實指導意義。群眾路線、調查研究、實事求是，是才溪鄉(xiāng)調查的核心和靈魂。黨風優(yōu)良、作風務實、文風質樸是才溪鄉(xiāng)調查的具體體現(xiàn)。踏上紅色土地，在紅色文化中學習黨史知識，在紅色氛圍中增強黨性修養(yǎng)。在今后的工作生活中，我們要發(fā)揚革命精神，在繼承中求突破、求創(chuàng)新。立足統(tǒng)計本身，不斷增強工作的實效性。
二、堅定反腐決心，切實實現(xiàn)中國夢。
通過學習楊宗建老師的《十_屆_中全會精神專題輔導》、阮黃南老師的《十_大以來反腐倡廉建設新氣象及其啟示》、駱偉鷹老師的《十_大專題：呼喚、堅守、追求—24字凝聚我們的價值觀》、賴勇龍老師的《提高認識，筑牢防線，預防瀆職侵權犯罪》等科目，我深切的認識到目前反腐形勢的嚴峻以及國家反腐的決心。習近平總書記說過：反腐是中國夢的前提。十_大報告亮出“始終保持懲治腐敗高壓態(tài)勢”的堅定態(tài)度，腐敗問題不解決、吏治問題不清爽，權力作為就難以健康有序，諸多矛盾與糾葛就很難紓解，對腐敗的“零容忍”，直接或間接決定著“中國夢”的進程。當前，腐敗的蔓延直接危及我國的政治穩(wěn)定。對黨的熱愛和對政府的信任，是我們社會凝聚力的主要支柱。人民公仆應該全心全意為人民服務已成為人們熟悉的、習慣的、最基本、最廣泛的政治行為方式。腐敗嚴重損害社會公平正義，干擾社會管理，侵害人民權益，引發(fā)甚至激化社會矛盾，影響社會和諧穩(wěn)定。如果不堅決防范和懲治腐敗，任憑腐敗現(xiàn)象滋生蔓延，最終將導致經濟衰退、_、文化頹廢、社會混亂，全面建成小康社會的奮斗目標將無法實現(xiàn)，中華民族偉大復興的“中國夢”就會落空。反腐是新生命誕生前的陣痛，是實現(xiàn)中國夢前的錘煉。全黨全國人民對此自當堅定信心，懷揣夢想，飽含激情，凝心聚力，共克難關。
三、通過學習，提高工作能力。
通過學習陳翼老師的《群眾工作中的溝通藝術》、吳正金老師的《深化行政體制改革建設服務性政府》、莊建平老師的《剛柔相濟的執(zhí)法藝術》等專題講座，結合平時統(tǒng)計工作中遇到的問題和困難，對未來的工作方法和思路有了更深的認識，開拓了工作思路，豐富了工作方法。
四、通過溝通交流，從同學身上吸取了豐富的精神營養(yǎng)。
__天的生活學習，使我仿佛又回到了真正的學生時代，又找到了當年學生時代的那種快活。老師的和藹可親，學員們互相幫助，兄弟姐妹般的學習和生活……從未有過的那種默契。我從老師和各位學員身上我學到了更多的社會知識、工作方法、為人態(tài)度和處事原則，那些有形和無形的有益方面影響了我、熏陶著我，使我在理論上得到了充實和提高，知識上得到了補充，思想上更加成熟。使我體驗到了大家庭的快樂和溫暖，并和各位學員建立了深厚感情和友誼。她將是我人生的一筆寶貴的精神財富，必將成為我今后工作和生活進一步向前發(fā)展的動力。
教育局年度安全工作總結篇十
學校安全工作直接關系著師生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習和生活環(huán)境是十分重要的。我校認真貫徹和落實區(qū)教育局的各項安全要求，將創(chuàng)建平安校園等工作列為學校的頭等大事，堅持以防為主，積極開展各類安全培訓和教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，制定了各種應急預案等，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。本學期工作總結如下：
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組，在職教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項工作內容進行認真分解并落實到人，做到每一項工作都有對應的教師、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管領導具體抓，年級主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制，與學校在職教職員工簽訂相關安全責任書，嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，情節(jié)和后果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。
2、簽訂責任書。學校對所有教師明確各自的崗位安全職責并簽訂“安全責任書”。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期與不定期檢查的安全管理制度，以及保安值班、教師值班等規(guī)章制度。教師在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。每學期都進行應急疏散的演練，收到良好的效果，為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以“綜治平安”、“安全生產月”、網上“安全教育平臺”安全教育為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好學生在校內外的交通安全、課間安全等安全教育。對學生進行防溺水安全教育，教育學生在放假前和暑期期間不得私自下水游泳，不得擅自與同學結伴游泳等，同學之間要相互提醒，勸阻和制止。學校通過安全告家長書和家長會等形式，增強家長安全意識，提醒家長履行監(jiān)管責任，將防止溺水事故的有關事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機制。
開展豐富多彩的教育活動。利用班會、安全教育課、學科滲透等途徑，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用校園廣播、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅等宣傳工具及舉行主題班會、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。通過安全告家長書，向家長發(fā)放安全警示案例，增強家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。我校一直本著堅持預防為主、防治結合、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
加強學生校紀、校規(guī)教育、安全知識教育，全面提高學生法制觀念和安全意識及自我保護能力。校辦、總務處、德育處、大隊部多次利用晨會和校信通等對學生進行安全知識教育。開展常規(guī)檢查，每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，安全辦積極配合各部門對學校飲水衛(wèi)生進行檢查;對教室、辦公室、微機室、閱覽室、實驗室、大門、圍墻、車庫等進行了詳細的檢查。同時，加強對校園周邊的安全檢查。對存在的隱患及時向上級有關部門反映，及時整改。
我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、校園外，有幾處固定攤點還存在一定的安全隱患。
2、學校處于交通要道，嚴重威脅著師生的安全，對學校財產保衛(wèi)工作有一定的隱患，對學校管理構成一定的難度。
3、學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今后，我們將進一步解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平?？偟脕碚f，學校無論是領導還是教職員工對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位。今后我們將進一步加大安全工作的力度，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步得到提升。
教育局年度安全工作總結篇十一
雞東縣教育局安全辦為認真落實雞東縣教育局《關于做好冬季學校安全管理工作的通知》（雞教字20xx46號）文件精神，和丁局長的指示于，12月13日至12月17日，安全辦對全縣32所中小學（園）進行了全面檢查，現(xiàn)將有關情況總結如下：
學校安全工作事關人民群眾的根本利益，事關教育穩(wěn)定的大局。我們本著求真務實，實事求是的工作態(tài)度。對各中小學（園）電火、防盜、消防器材、食堂宿舍、接子車輛安全工作流程等方面工作進行了全面檢查，檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要求學校立即整改，最大限度地消除安全隱患。檢查情況：
1、學校的用電安全情況。
部分學校校舍電線線路存在線路老化，衛(wèi)生情況不好，對前一段海峰主任提出的問題進行了徹底的整改，消除用電隱患，基本杜絕電線私拉亂扯，隨意用電的現(xiàn)象。哈達中學整改效果明顯，但很多學校好存在不足，有待于改善。
2、各種消防設施、設備情況各校消防設施基本較好，縣城學校要好于農村學校，開學初各校雖然加大了安全設施的投入力度，購置了部分事故應急燈、安全疏散指示標志，滅火器，等，農村學校滅火器配備不足。安全疏散指示標志不健全，滅火器沒有按規(guī)定擺放，全縣中小學均無消防蓄水池。
1、食品采購、貯存及加工的衛(wèi)生情況各校能嚴格把好食品采購關，均到持有衛(wèi)生許可證的經營單位采購食品，無購入“三無”及腐敗變質食品現(xiàn)象。貯存及加工過程完全按有關規(guī)定進行，確保了學生飲食衛(wèi)生安全。
3、平陽中學校、興農中學校、永安中學校宿舍管理較好，干凈，整潔。
各校均按上級有關要求認真做好值班工作。能認真做好記錄，健立、健全校外人員入校登記制度，做好防火、防盜工作，嚴禁外來人員入校，但部分學校沒有外來人登記冊，例如東海中學、東海中心校、下亮子中心校、興農中學、新建小學門衛(wèi)登記日期不全或根本沒有登記本現(xiàn)象，個別學校沒有門衛(wèi)。
各校能按照各單位的實際情況制定24小時安全流程式管理模式，能夠在個時間段進行監(jiān)護、管理，保證學生在校期間能安心學習，快樂活動。尤其紅星小學、新建小學、第四小學的安全流程式管理效果好，學生能自動形成一字排有秩序的上下樓，有老師疏導和管理，極大防止了各種安全隱患事故的發(fā)生。但個別學校管理較差有學生亂跑，無老師監(jiān)管，教師監(jiān)管銜接脫節(jié)現(xiàn)象。較差的有永安中學校。
全縣中小學校，鄉(xiāng)下大部分都有通勤車，通勤車存在嚴重超員現(xiàn)象，有待于有關部門協(xié)調解決。各單位對通勤車的管理各有不同，材料不全，專管人員的工作不到位，沒有盡到應盡的職責。相對校車工作做的好的單位有興農中學校等。與車主有交接記錄（興農中心校）材料全，裝訂造冊。較差的單位有永和中學等。
采取措施：
各校在放假前要對學生進行一次專門的安全教育，著重對學生進行交通安全、防火安全、飲食衛(wèi)生安全、治安安全、外出安全等方面進行教育，切實增強廣大學生的安全意識和提高廣大學生的自護自救能力。
切實加強各種集會和校內外集體活動的安全防范工作。學校舉辦的各種集體活動都應按規(guī)定嚴格報批，并將安全防范工作貫穿活動的各個環(huán)節(jié)中。
存在的問題和今后工作思路：
通過檢查暴露出了很多問題，我們清醒地認識到，當前學校安全形勢仍很嚴峻，與爭創(chuàng)“人民滿意的教育”，促進社會和諧發(fā)展的要求還有一定的差距。今后我們打算加強以下幾方面工作：2、增強意識，尤其是增強學校領導對安全工作的重視意識，徹底克服麻痹思想和僥幸心理。
1、各校配備護導教師，負責上放學的學生安全。
2、建議各班配安全委員，負責收集安全信息，報告安全隱患，幫助化解同學的矛盾。
以上是安全辦歷時一周對各學校安全檢查工作中發(fā)現(xiàn)的問題，不盡周全，今后我們將進一步加大工作力度，切實做好學校安全工作，有力地保障廣大教師和學生的人身安全，全力維護教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定，為教育教學工作的順利開展打下堅實的基礎。
教育局年度安全工作總結篇十二
學校與抓好安全管理結合；三是把創(chuàng)建安全文明學校與抓好教育系統(tǒng)精神文明建設結合，學校安全管理工作取得了一定的成績?，F(xiàn)將主要工作總結如下：
領導重視是正常開展安全管理工作的前提。安全管理工作中任何疏忽而導致的問題，都可能給社會、學校和家庭帶來不可挽回的損失，可以說安全管理工作是關系到全區(qū)萬名師生生命財產安全，關系到社會穩(wěn)定、家庭幸福的大事。
我局著重從以下幾個方面加強對安全管理工作的領導。一是安全管理工作列入工作計劃，并作為首要工作抓緊抓好。強調樹立安全管理意識，深入貫徹國家和省市安全管理的有關精神，消除各學校（單位）安全隱患，加強師生安全教育和管理，以及依法治教，在與學校簽訂的年度目標管理責任書上對安全管理工作提出了明確的要求。二是充分發(fā)[網-http://()找文章，到網]揮安全管理責任人對安全管理工作的領導、組織、協(xié)調和監(jiān)督作用。一年來，我局多次召開各學校校長、幼兒園園長會議，傳達國家、省、市、區(qū)關于安全管理工作的指示，部署安全工作，要求校、園領導把安全管理工作放在重要工作議程，結合學校各個不同時期的特點和情況，把安全管理工作抓緊抓好。在各單位開展自查自糾活動的基礎上，針對存在的問題，我局有關負責同志每季度均到各校、園開展安全工作檢查，指導學校進一步加強安全管理工作。三是局里還撥出專項經費，加強和改善公辦學校消防方面設施建設，對于學校提出的安全管理工作方面用款，我局在有限的經費內予以優(yōu)先安排。
按照中央、省、市、區(qū)關于安全生產的要求，我區(qū)教育系統(tǒng)結合學校教育教學的實際，確立了“大安全”的觀念。明確學校在學法、守法、防火、防盜、防毒、防破壞、防自然災害、禁毒、打黑、保密安全、交通安全、設施設備安全、治安安全等方面的重要職責。我局和管委會簽訂了《安全生產責任書》，并和各學校、幼兒園第一責任人簽訂了《安全生產責任書》。各學校、幼兒園第一責任人又分別與教師簽訂了《安全生產責任書》。在責任書中體現(xiàn)了社會治安治理、安全管理責任和精神文明建設目標責任的要點，我局成立了社會治安綜合治理領導小組，設立了綜治工作辦公室。層層實行責任制，層層簽訂了責任書，一級抓一級，層層抓落實。
為使各級有關安全管理條例和法規(guī)在學校得到廣泛的貫徹和落實，我局專門組織會議組織各學校校長、幼兒園園長學習宣傳安全管理有關法規(guī)，還與區(qū)公安消防部門聯(lián)合舉辦教職工消防知識培訓班。通過學習，提高校長、園長以及教職工的政治敏銳性和鑒別力；強化廣大師生的安全防范意識，提高他們消防、衛(wèi)生、勞動、交通、治安、外出活動安全等方面的自我保護能力。
在增強廣大干部和師生安全管理意識的同時，我局及屬下各單位制訂的安全管理制度比較健全。如《意外事故應急預案》、《消防安全工作制度》、《保安值班制度》等。各校均有保衛(wèi)、總務后勤、財物、食堂等工作制度，圖書館和各類實驗室制度、以及防黃、防毒、防賭等制度，對組織學生外出活動均有嚴格的審批、組織程序和規(guī)定。
對安委辦部署的各項工作，我局能結合教育系統(tǒng)的實際及時轉發(fā)并提出相應具體措施，要求各單位認真貫徹落實。
各學校、幼兒園認真組織開展了以加強學校安全管理、強化師生安全意識為主題的安全教學活動，以各種形式開展安全知識宣傳教育，并加強安全教學監(jiān)督檢查。利用國旗下的講話、周會、班會時間進行以防溺水、防盜、防搶、防勒索、交通安全為主題的安全教育，并懸掛、張貼安全標語、宣傳畫、掛圖，在班級、年級和校園制作有針對性的安全教育黑版報、墻報，強化了學校師生的安全意識和法律法規(guī)知識。促進我區(qū)中小學校、幼兒園安全教學工作的長期深入開展，確保師生人身安全和學校財產安全、保證教育教學工作的正常進行。
加強安全教學監(jiān)督檢查。由區(qū)教育局組織檢查組，每季度組織安全工作檢查，取締非法辦學，消除辦學中的重大隱患，并深入到學校、幼兒園開展以校園內部安全及校園周邊道路交通安全情況為主要內容的大檢查。通過檢查，在落實各項安全責()任制和安全工作規(guī)章制度，完善各項安全設施、設備、消防器材和飲食衛(wèi)生安全工作等方面，開展了對安全隱患的整改，健全和鞏固了安全措施，確保教育教學的安全。
主要認真抓好以下幾個方面的工作：
全管理作為學校教育工作的重要組成部分。我局要求學校利用國旗下的講話、課外活動、周會、黑板報、放錄相等方式對學生進行安全管理教育，使廣大師生牢牢樹立人身安全、交通安全、飲食衛(wèi)生、“三防”安全等大安全觀念，提高自我保護能力。
二是主動取得各有關方面的大力支持。學校的治安治理是一項系統(tǒng)工程，需要教育、公安、城管、環(huán)保、衛(wèi)生、三防辦、工商、居委會等有關方面協(xié)同作戰(zhàn)，密切配合。所有學校都聘請了法制副校長，把加強社會主義精神文明建設與發(fā)揮公安機關職能作用有機結合起來，推動學校育人環(huán)境進一步優(yōu)化。
三是徹底整治學校周邊環(huán)境。按照市的要求，我局聯(lián)合公安局召開各學校、幼兒園負責人會議布置整治學校周邊環(huán)境工作會議。對本區(qū)學校（園）周邊安全隱患情況進行了核實，摸底排查，列入整治方案之中。在會上，明確了分工，落實了責任，對近期能解決的問題，立即予以解決；一時解決不了的，提出方案，分階段解決；確實解決不了的問題，作出說明。集中整治學校及周邊地區(qū)治安環(huán)境活動初步解決了影響學校及周邊地區(qū)治安隱患和突出的治安問題，進一步優(yōu)化了學校的育人環(huán)境，取得了較好的效果。
一年來，我局在做好安全管理工作方面做到常抓不懈，警鐘長鳴，杜絕了群體傷亡事故，廣大師生的安全防患意識普遍加強，全區(qū)中小學生犯罪率為0，沒有發(fā)生涉毒現(xiàn)象，收到了較好的社會效益。
盡管我們在安全防患方面做了大量工作，但一些安全隱患受客觀因素的影響未能徹底消除，我們也意識到安全管理工作任務仍然相當艱巨。今后，我局將一如既往的按照上級及區(qū)安委的部署，結合本系統(tǒng)的實際，加強領導，總結經驗，精心組織，全員動員，采取有力措施，努力把我局學校安全管理工作做得更好。
教育局年度安全工作總結篇十三
20xx年是“x”規(guī)劃的收官之年，是“x”規(guī)劃籌謀的一年。教育遵循“x”的工作理念，緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府的戰(zhàn)略部署和中心工作，堅持科學發(fā)展觀，以扎實開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，依據(jù)“一個目標、兩個戰(zhàn)略、三個保障”的教育發(fā)展行動綱領，以教育現(xiàn)代化為目標，以教育國際化為突破，推進和實現(xiàn)區(qū)域教育高位均衡發(fā)展，構建高水平的教育公共服務體系，不斷滿足老百姓“好上學”、“上好學”的愿望，使區(qū)域教育更好的服務于市“世界現(xiàn)代田園城市”建設和區(qū)“國內一流的現(xiàn)代化生態(tài)型精品城區(qū)”建設。
教育人遵循教育規(guī)律，豐富品質內涵，在沉靜中反思，在反思中提升，取得階段性成果。
一、優(yōu)質教育鏈建設實踐已成為全國經驗。
目前，全區(qū)已建成涵蓋學前教育、義務教育、高中階段教育的“優(yōu)質教育鏈”11條，涵蓋中小學幼兒園30所，鏈點學校從市中心延續(xù)到三環(huán)路以外的轄區(qū)最邊遠的涉農學校。同時按照“全域，輻射周邊”的要求，加強“優(yōu)質教育鏈”與對口青白江、金堂的教育交流與合作，逐步建立跨區(qū)域教育教學資源共享體系。
二、校安工程推進工作已走在全國前列。
校舍安全工程是災后落實黨中央、國務院關心下一代健康成長的民生工程，區(qū)委、區(qū)政府高度重視，按照校舍新的抗震設防要求，科學規(guī)劃，精心組織，投入2個億進行“校安工程”建設。在建設中，建立健全校舍安全工作推進機制，區(qū)*全程介入，有效地確保了加固工程的順利開展和學校教育教學秩序的正常運行。與此同時，在實施過程中將加固工程與校園文化建設等有機結合起來，兼顧校舍安全、校園環(huán)境美化和提高投資效益等，使校舍安全工程進一步做到費省效宏。一年來，我區(qū)在推進校舍安全工程建設工作中收到了預期的效果。截止目前，已實施維修、加固、重建校舍69棟（加固60棟，重建9棟），已完工項目46棟，面積221353平方米（加固174153平方米，重建47200平方米），c級校舍100%全面完成加固。
三、教育信息化建設應用已成為全省信息化發(fā)展的優(yōu)質示范。
我區(qū)把教育技術現(xiàn)代化作為區(qū)域教育發(fā)展的重要舉措，緊扣教育高位均衡的主題，以信息化助推教育現(xiàn)代化，以“高標準建設、高品質管理、高效能應用”作為區(qū)教育信息化建設的目標，努力促成教育技術現(xiàn)代化對教育教學、管理和學習的深刻變革，保障城鄉(xiāng)教育一體化的有效銜接和持續(xù)發(fā)展。自20xx年以來，區(qū)已投入8400余萬元資金，建立“區(qū)本站域網”實現(xiàn)了“市—區(qū)—校”三級全光纖網絡互連，建成的“教育網資源中心”已全面升級，成為目前省內規(guī)模，資源品種最多，功能面的區(qū)縣級教育資源庫，為區(qū)域內學校信息化資源應用提供了強有力的平臺支持。同時，區(qū)利用信息技術積極實施“錦金青對口幫扶”，因地制宜地開發(fā)了“網絡教研”、“視頻會議”、“教師博客”、“空中e課堂”等形式或載體，將區(qū)域優(yōu)質學校的大型教育教學研討活動、優(yōu)質課堂實錄向金堂和青白江的對口幫扶學校直播，開展跨地域學校間的網上集體教研和備課，并通過“空中e課堂”開展三地交互式教學嘗試，三地的孩子共享優(yōu)質教育資源。目前，區(qū)高品質教育信息化應用環(huán)境初步形成：信息化助推教育現(xiàn)代化，區(qū)成為全市首批實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的城區(qū)，教育信息化建設應用已成為全省信息化發(fā)展的優(yōu)質示范；區(qū)域師生信息化應用在省、市各類競賽、評比中取得優(yōu)異成績；春城書記在調研了我區(qū)鹽道街小學的基礎教育信息化建設工作后，對我區(qū)教育信息化建設給予高度評價并作重要批示。
四、國際課程中心成立引領教育國際化探索。
我區(qū)高度重視教育國際化工作，以思想深度，把握推進教育國際化發(fā)展的趨勢；以文化厚度，找準推進教育國際化的優(yōu)勢；以學術高度，鑄就推進教育國際化的強勢，做到了高端思考、高位起步，實現(xiàn)了步調一致、強勢推進。9.3國際課程中心成立。目前，國際課程中心已啟動“外籍教師進校工程”、“海外培訓基地建設工程”；成立了以華東師大郭景揚教授領銜的教育國際化課程建設調研組并對我區(qū)進行了專題調研；邀請了中國教育學會副會長陶西平、市副市長傅勇林、美國哥倫比亞大學門生教授等領導、知名專家舉辦了多次“大講壇——國際化專題講座”。首批聘請的來自美、英等國的15名外籍教師，已于本學期初進入師大附中、七中育才學校、成師附小、鹽道街小學等9所中小學校開展教育教學工作；首批重點教育人才赴美國哥倫比亞大學、英國倫敦大學等海外培訓基地學習考察活動已按計劃順利進行。今年10月，在教育國際化論壇上，我們還就教育國際化推進工作作了經驗交流。
五、學術年活動有效開展，成果豐碩。
20xx年是教育學術年，通過學術年建設，進一步促進了教育的科學發(fā)展、教師隊伍的素質增益，增強了學校的文化底蘊，一是學術影響力顯著提升。圍繞學術年要求，系統(tǒng)梳理我區(qū)各校的教育科研成果，在區(qū)域內總結推廣，形成濃厚的研究與共享的學術氛圍；積極參與全國、省、市教育科研成果評獎，在省第四屆教學成果政府獎評選中，我區(qū)有兩項獲一等獎；五項獲二等獎，兩項獲三等獎；在市基礎教育科研成果評選中，獎項名列全市第一。二是對外交流影響力顯著提升。
在區(qū)委區(qū)政府的領導和市教育局的大力支持下，通過大家的努力，目前教育已經取得了一些成績，但面對新的教育教學改革形勢，我們要實現(xiàn)“學在、品質教育”的總體目標，建設與“國內一流的現(xiàn)代化生態(tài)型精品城區(qū)”相適應的“結構精當、環(huán)境精致、資源精良、隊伍精銳、質量精實”的精品教育，培養(yǎng)“具有民族精神、世界眼光、科學素養(yǎng)、豐滿人格、強健體魄的世界公民”，還需要我們多一些清醒和冷靜，審時度勢，深刻反思，深度追問。
一是現(xiàn)代學校制度的構建尚不健全。如績效工資目前發(fā)展處在調整期，學校和教育行政部門都應主動作為，明白鞏固什么，維護什么，改變什么；學校要進一步以科學和民主的精神完善現(xiàn)行制度，真正讓學校制度體現(xiàn)以人為本、引導人、發(fā)展人、激勵人，以制度建設促進學校內涵發(fā)展。
二是區(qū)域內學校整體發(fā)展參差不齊，學校發(fā)展特色仍不鮮明。美國學者說，“可選擇性標志著一個社會、一個民族、一個國家文明的程度?！鄙鐣枰鄻踊娜瞬?，人的發(fā)展需要不同的成長環(huán)境，需要富有個性的環(huán)境讓人才各取所需、各得其所，這是教育應該追求的目標，也是教育成熟的標志。
三是校長的精神追求和實踐智慧離“教育家辦學”還有差距。
這幾年，我們通過“校長亮劍”活動不斷提升校長的專業(yè)水平，校長也在自身的學習與實踐中不斷提升了自己的管理素養(yǎng)，但這仍然離黨和政府的要求、老百姓的期望有一定距離；在全國、全省、全市知名的校長屈指可數(shù)；真正以教育家的思想、品質、精神來管理學校、辦好學校的校長還不多。
四是教師專業(yè)化發(fā)展水平還不夠高。教師是學校的關鍵，是培養(yǎng)人才的核心力量，當前我們的教師在尊重學生、尊重差異、尊重潛能、當好學生人生導師方面還做得不夠，在培養(yǎng)未來所需要的人才上，其思想觀念、教學技能、教學方法還需不斷轉變，專業(yè)化水平還需進一步提升；名師數(shù)量明顯不足，具有人格魅力和學術魅力的教師不是太多，在國內、省內、市內有影響力的教師偏少；甚至在一些學校，教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象仍然存在，追求卓越的“精、氣、神”不足。
五是對學生的評價方式不夠科學，評價機制不夠完善。還需我們探索并建立對學生的科學的綜合評價體系，以促進學生的全面發(fā)展。真正的教育是對人的價值的尊重，是對人生命的開發(fā)，是對人的成功的支撐，是對人的幸福的積蓄。教育要讓教育對象有感覺，就是要求我們的教師要充分關注、關心、關愛我們的學生，要以人為本、以生為本，牢記學生是成長中的人，是有差異的人、有能力的人，少一分冷漠，多一分關愛，少一分指責，多一分指導，少一點苛求，多一些寬容，讓學生的學業(yè)水平、文化視野、身心素質得到全面提升，潛能得到充分挖掘！
六是教育國際化推進力度不夠。雖然過去的一年，我們在教育國際化方面做了很多工作，成立了國際課程中心，成立了以華東師大郭景揚教授領銜的教育國際化課程建設調研組并對我區(qū)進行了專題調研，少數(shù)學校也開展了一些國際交流，外籍教師也成建制的進入學校，部分校長和教師也走出了國門，但我認為我區(qū)的教育國際化水平仍然不高，也僅剛剛起步，需要我們以開放的精神，前瞻的視野做好教育國際化工作。20xx年，我們要以課程建設為核心，不斷深化和大膽嘗試。
教育局年度安全工作總結篇十四
我局在接到沈陽市治理教育亂收費聯(lián)席會議辦公室《關于認真做好20__年春季學期開學教育收費檢查工作的緊急通知》后，教育局領導十分重視，召開專題會議進行了落實布置，要求糾風辦具體負責做好教育收費的檢查工作。
糾風辦于三月十六日向全區(qū)中小學校、教師學校等單位下發(fā)《關于開展春季開學后教育收費檢查工作的通知》，通知明確要求各學校在春季開學后對本校教育收費情況進行一次全面的自查、自糾，并將自查、自糾情況以書面形式匯報給教育糾風辦，教育局在此基礎上進行抽查。其中學校自查自糾時間為3月17日至18日，教育局組織抽查時間為3月19日。教育局組織抽查的形式與全區(qū)開學工作檢查相結合。
我們根據(jù)上級有關文件的要求，結合沈北新區(qū)教育收費的實際情況，確定了本次教育收費檢查的重點：一是有否嚴格按物價部門規(guī)定的收費項目收費;二是有否自立項目收費;三是義務教育階段免收雜費(信息費)和農村學生免收課本費的執(zhí)行情況;四是外地戶籍學生的免收借讀費。
從學校自查自糾和教育局抽查的情況來看，我區(qū)春季開學收費工作情況較好，主要表現(xiàn)在以下方面：
一、領導重視，上下齊抓共管。
1.局領導在期初行政會上就把治理教育亂收費、亂辦班等內容作為糾風工作的重點進行布置，措施得當。
2.加強糾風工作績效考核，使學校領導、機關干部和在職教師人人肩上有目標、有責任。
3.抓好四結合：把糾風專項治理工作與經常性教育緊密結合;把糾風專項工作與正反兩方面典型學習教育緊密結合;把糾風專項治理工作與開展專題作風教育緊密結合;把糾風專項治理工作與加強師德教育緊密結合。使糾風工作形成長效機制。
4.抓一把手責任制。一是層層簽定責任狀。二是狠抓自查自糾制度的落實發(fā)現(xiàn)問題及時整改。三是加強內部管理。
二、收費行為進一步規(guī)范。
我區(qū)的收費工作堅持“四公開、三設立、二統(tǒng)一”。四公開：即公開教育收費政策、公開教育收費項目、公開教育收費標準、公開學校收支賬目;三設立：即設立校長信訪接待日、設立舉報投訴箱、設立舉報投書電話;二統(tǒng)一：統(tǒng)一由學校發(fā)放《收費通知單》，明確收費項目、收費標準，做到學生人手一份;統(tǒng)一收費時間，按照上級收費標準進行統(tǒng)一收費。義務教育階段學校能認真審核統(tǒng)計免收雜費、課本費學生的名單和金額，嚴把“政策關”，使老百姓真正享受到公共財政的陽光，感受到政府“民生”工程的貼心和溫暖。
當然，我們在檢查中也發(fā)現(xiàn)，個別學校有自立名目收費如收外教費每名學生3元，共收三萬余元，我們已經責令學校及時清退了該筆費用，并對有關人員提出了嚴肅的批評教育。再如部分學校教師私自推薦教輔資料，組織學生購買等等，對此再次明確了要求，要求學校加強監(jiān)督和管理，堅決制止任何教育亂收費現(xiàn)象的產生。
總之，經過我區(qū)教育系統(tǒng)上下的共同努力，學校依法治教，規(guī)范收費的意識明顯增強，教育亂收費現(xiàn)象基本上得到了有效遏制，得到了各方面的肯定，社會的認同，可以說，我區(qū)的教育收費已朝著“領導重視、政策嚴謹、收費透明、管理規(guī)范、學校自覺”的良好方向發(fā)展。但我們將思想不松，決心不變，班子不散，力度不減，措施不少，樹立“反復抓、抓反復”的長期作戰(zhàn)思想準備，確保治理教育亂收費各項工作的落實，重點把握學校春秋兩季的開學關口，堅決防止亂收費現(xiàn)象的反彈。
教育局年度安全工作總結篇十五
緊緊圍繞20__年全縣教育工作總體目標，堅持以人為本的理念，全心全意為全縣廣大教職工服務，著力提高教職工素質，切實維護教職工合法權益，進一步推進學校民主管理，努力創(chuàng)設和諧的教育環(huán)境，為如東教育的持續(xù)健康發(fā)展作出應有的貢獻。
一、推進師德建設和青藍工程，提高教師隊伍素質。
認真做好師德建設工作。積極配合教育行政部門認真貫徹落實教師職業(yè)道德規(guī)范，深入開展師德建設教育活動，引導廣大教師為人師表，樹立良好形象，引導教師愛生敬業(yè)，團結協(xié)作，爭創(chuàng)業(yè)績。進一步深化"168"愛生行動，組織了愛生故事征集評選活動，共征集愛生故事538篇，評出一、二、三等獎68篇。評比表彰88名縣168愛生優(yōu)秀教師，2名教師被省教育廳、省教育科技工會表彰為江蘇省第一屆師德先進個人。會同人事科組織了綜合系列"五評選"和第二屆"十佳青年教師"評選活動。各級基層教育工會積極搭建師德建設新平臺，開展師德演講比賽、學習身邊的典型、愛生工作經驗交流、學校核心價值理念提煉、學校文化建設等豐富多彩的師德教育活動，使師德建設活動不斷深化。
大力實施"青藍工程"。各級學校工會組織認真開展"師徒結對，青藍共輝"活動，為所有新分配的教師舉行拜師儀式，簽定青藍合同，促進青年教師專業(yè)化成長。鞏固"青藍工程"成果，進一步拓展"青藍工程"的外延，豐富"青藍工程"的內涵，加強過程管理，開展青年教師崗位練兵、教學基本功比賽、賽課評比，上匯報課、過關課、研究課等活動，提高"青藍工程"實效，為青年教師創(chuàng)造更多的發(fā)展機會和學習交流的平臺。評比表彰了23對縣青藍工程優(yōu)秀師徒。11月份組織了鎮(zhèn)屬學校青年教師硬筆書法比賽，14個鎮(zhèn)的44位青年教師參加了鋼筆字和粉筆字的比賽，并分獲一、二、三等獎。
二、完善教代會制度，加強民主管理，推進校務公開。
進一步推進以教代會或教職工大會為主要形式的學校民主化管理的進程。完善教代會制度，規(guī)范教代會規(guī)程，積極推行校務公開、民主管理。切實履行好工會組織的參與職能。同時，各級基層工會組織能發(fā)動和帶領廣大教職工開展為學校和教育的發(fā)展獻計獻策，提合理化建議活動。全縣各級各類學校民主管理的意識得到進一步增強，基本上做到每年至少召開一次教代會，重大事項做到校務公開。
三、強化_意識，關心教職工，維護教職工合法權益。
切實履行工會的_職能，關心教職工，傾聽教職工心聲，做廣大教職工的貼心人。對教師績效工資實施、考核聘用、評先晉職等關系到教職工切身利益的工作，注重發(fā)揮工會組織民主參與和監(jiān)督的作用，積極反映教職工的合理訴求，努力暢通黨和群眾的溝通渠道，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，努力化解影響學校和教育發(fā)展的一些矛盾、問題。全力維護如東教育和諧穩(wěn)定的良好局面。
積極動員全縣各級各類學校和工會組織開展為教職工辦實事活動，幫助解決工作生活中的實際困難，開展健康有益的文體活動，促進教職工的身心健康發(fā)展。推進教師健康工程，在全縣教職工中積極倡導"每天鍛煉一小時、幸福生活一輩子"的健康理念，動員各學校每年為教職工體檢一次。10份組織了縣直學校教師集體舞比賽，得到各縣直學校和廣大教職工的積極響應，15所縣直學校近400名教職工參加了比賽，氣氛活躍。組隊參加縣十運會乒乓球比賽獲得團體第二名。各鎮(zhèn)各學校積極開展喜聞樂見的文體活動，提升教職工健康水平，陶冶教職工情操，營造文明健康、積極向上的校園文化。組織教育系統(tǒng)教職工開展慈善捐助活動，全縣廣大教職工響應號召，踴躍捐款，共捐助60多萬元。開展送溫暖活動，春節(jié)前慰問特困師生近20__人，慰問金達216000多元。5—6月份，走訪慰問了教育系統(tǒng)勞動模范。建立了20__年困難學生檔案，通過多種形式對困難學生進行幫扶。暑期組織40多名優(yōu)秀骨干教師到揚州等地進行療休養(yǎng)，為142名從事教育工作滿30年的教職工頒發(fā)了榮譽證書。
四、加強工會組織建設和自身隊伍建設，不斷提升工會工作水平。
全縣14個鎮(zhèn)和17所縣直學校全部建立了工會委員會，鎮(zhèn)屬建制學校或辦學點建立了工會、分會、工會小組等工會組織，基層工會組織體系基本健全。2個鎮(zhèn)基層教育工會聯(lián)合會和6個縣直學校工會進行了換屆選舉。在深入開展"教工之家"建設活動的基礎上，組織開展"先進教工小家"爭創(chuàng)活動，評比表彰31個縣先進教工小家，推薦表彰20個南通市先進教工小家。積極推進工會工作的特色創(chuàng)新，評出工會特色創(chuàng)新工作10項。
注重工會干部自身隊伍建設，結合學習實踐活動，組織工會干部認真學習實踐科學發(fā)展觀，學習貫徹黨的xx大和中國工會xx大精神，充分認識新時期工會工作的重要意義，增強工會工作的責任感和使命感。注重調查研究，廣泛聽取基層學校和教職工對工會工作的意見和建議，收集意見建議56條，聽取教職工的心聲，切實提高工會工作的針對性和實效性。組織開展教育工會專題工作調研活動，推薦20__年省市教育工會優(yōu)秀調研成果3個。開展工會工作交流研討活動，學習先進，推廣經驗，促進教育工會工作的整體提升。
重視教育工會宣傳工作，提高工會工作群眾的參與率和知曉度。評比表彰教育工會信息工作先進集體和先進個人各5個。工會工作的重要活動、基層教育工會動態(tài)、教職工先進事跡、工作經驗體會、工會理論研究等信息能及時在教育網站及有關媒體宣傳，并向《中國教工》、《江蘇教工》、《江蘇工人報》等報刊報送。
教育局年度安全工作總結篇十六
xxxx年，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，教育局緊緊圍繞全區(qū)中心工作，堅持“宜學x、和諧教育”發(fā)展定位，以深化教育綜合改革為統(tǒng)領，全面深入推進教育均衡化、現(xiàn)代化、國際化，全區(qū)教育事業(yè)繼續(xù)保持了健康快速發(fā)展的良好勢頭。，位居中心城區(qū)第一名，教育公共服務滿意度測評位列中心城區(qū)第一，教育目標考核獲市教育局表彰。
全力推進配套學校建設，高標準建成中心城區(qū)最大小學海濱小學等中小學（幼兒園）xx所，投入使用x所，消除原村小辦學點x個。完x林小學等x所學校（校點）搬遷，并依托x小學、區(qū)進修校等優(yōu)質資源領辦，實現(xiàn)高起點辦學。加強優(yōu)質品牌提升打造，科大附小、雙林、x實小創(chuàng)建為中國教育學會教改示范基地，華建、站東、李家沱創(chuàng)建為x市新優(yōu)質學校，雙林、華西、雙語實驗入選x市首批教育國際化窗口學校建設單位，石室初中等x所學校被列為全市首批數(shù)字校園建設試點學校，全區(qū)實現(xiàn)多媒體設備到班率、實驗儀器達標覆蓋率、校園網覆蓋率、視頻會議終端配置率四個xxx%。
創(chuàng)新干部培養(yǎng)方式，大力開展校（園）長培訓、優(yōu)秀年輕校級干部提升培訓等五大類培訓，xxxx余人次參培；啟動領航校長計劃，選送x位校長赴x參加跟崗研修，選拔xx名優(yōu)秀年輕校級干部實施重點提升培訓，構筑后備干部梯隊。適應學前教育快速發(fā)展需要，舉辦幼兒園管理干部培訓班暨亮劍活動，通過“上掛下派+跟崗學習+域外培訓”等多形式分層培養(yǎng)管理干部xx名。大力加強教師信息化能力提升培訓，教師參加一師一優(yōu)課活動，xx名教師獲省一等獎，獲獎等級及人數(shù)位居全省第一，x節(jié)課例進入教育部資源庫成為“部級優(yōu)課”。加強名優(yōu)骨干教師培養(yǎng)，xx個名師、名校長工作室和xx個教研員工作坊建設深入推進，新增省、市特級教師（校長）、市區(qū)學科帶頭人和各級優(yōu)模教師xxx名，全區(qū)累計達到xxx名。
德育工作成效明顯，蜀興職中成功創(chuàng)建為x市首批社會主義核心價值觀校園文化建設示范校，建筑職中校園心理劇應邀在中國社會心理學會xxxx年學術年會展演獲特別貢獻獎。校園足球蓬勃開展，新探索購買服務模式，新創(chuàng)建xx所全國校園足球特色學校，先后承辦x市和全國校園足球管理人員與校長培訓現(xiàn)場會，兩次應邀作全國性經驗交流。藝術教育深入推進，獲批x省學校藝術區(qū)域整體推進改革試點區(qū)，承辦全國學生藝術實踐工作坊現(xiàn)場調研會。教育科研扎實推進，《普惠性民辦幼兒園教育質量評價研究》榮獲省級一等獎，x項課題獲批省級重點課題。決戰(zhàn)課堂行動深入實施，電子科大附小、華西中學成功承辦全國第二屆“成長課堂”高峰論壇、全國高效課堂展示暨研討會，促進教育教學改革成效明顯。小學質量監(jiān)測位居全市前列，初中質量穩(wěn)中有升，高中教育質量實現(xiàn)跨越提升，%，加上藝體、出國留學等達xx.x%，歷史性位居全市xx個區(qū)（市）縣第二位。中職教育畢業(yè)率達xxx%，一次性就業(yè)率達xx%。
印發(fā)《x區(qū)關于深化教育領域綜合改革的實施方案》，制定實施《x區(qū)教育綜合改革xxxx年工作計劃》，圍繞x大類xx個項目穩(wěn)步推進改革?！叭珖鴥?yōu)質均衡教育實驗區(qū)建設”深入深化，“學區(qū)制”改革在龍?zhí)镀瑓^(qū)啟動試點，我區(qū)被列為全市首批“學區(qū)制改革試點區(qū)”；“五四制課程”改革有序推進，雙語實驗學校在全國基礎教育一貫制學校體制機制創(chuàng)新大會作交流發(fā)言。教育信息化創(chuàng)新融合應用實踐探索呈現(xiàn)新亮點，x月我區(qū)應邀在教育部信息化管理與應用培訓會上作交流發(fā)言，探索成果在《中國教育信息化》雜志發(fā)表，xx月華西中學成功承辦全國基礎教育信息化發(fā)展研討會，xx月x小學未來教室試點經驗在xxxx亞洲教育論壇作交流發(fā)言。班主任準入制改革深入推進，繼去年市教育局召開新聞發(fā)布會專題介紹我區(qū)經驗后，今年先后x次承辦x批全市中小學班主任專業(yè)化培訓，引領全市xx個區(qū)（市）縣xxxx余名中小學班主任專業(yè)化發(fā)展?，F(xiàn)代學校制度建設穩(wěn)步推進，先后兩次應邀在全國性會議作交流發(fā)言，成果在全國中文核心期刊《中小學管理》雜志發(fā)表。創(chuàng)新實施責任督學掛牌督導制度，工作受到省、市教育部門高度肯定，xx月應邀在“全省教育責任督學培訓班”作經驗發(fā)言，xx月接受“全國中小學校責任督學掛牌督導創(chuàng)新縣”省級評估，位居全省之首。教育對外交流活躍，xx所中小幼締結國（境）外友好學校xx對，成功開展中外文化年、海外游學等對外交流與合作，接待x市國際友城日本甲府市教育代表交流團等近xxx名師生來訪，選派中小學名師、校長、學生社團等x個團近xx人赴x、英國、美國等開展提升培訓或參加國際大型賽事，全年師生境內外交流互訪累計達到xxxx人次?！皒xxx年都江堰國際論壇”前夕，pisa之父造訪雙林小學、龍盛小學，盛贊我區(qū)均衡教育和學生科技、閱讀素養(yǎng)培養(yǎng)。
學前教育增量提質，公辦及公益性幼兒園達到xx所，新組建x個幼教集團，加速新開辦園內涵提升，新增市一級、二級園x所。落實教育精準扶貧，全年資助學生（含幼兒）xxxxx人次，萬元。妥善安置義務教育段新增流動學生xxxx人。切實保障殘疾人受教育權利，完成xx個特殊教育資源室建設。社區(qū)教育服務民生，“學生xxx項目”托管托教學生x萬余名，品牌影響力持續(xù)提升，教育部、市教育局相繼發(fā)文全面推廣。圈層互動、對口援建效果良好，列五中學領辦大邑實驗中學實現(xiàn)中、高考質量大幅攀升，受領辦學校獲大邑縣教育局表彰獎勵；對口援助丹巴省級課題《丹巴嘉絨文化》研究取得重要突破，得到丹巴縣政府和群眾高度認可。xxxx年我區(qū)教育公共服務滿意度測評位列中心城區(qū)第一。
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教育局年度安全工作總結篇十七
**年，全市教育系統(tǒng)以十八大精神統(tǒng)領全局，以全國、省、市教育工作會議精神為指導，深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質量為工作方針，以創(chuàng)建現(xiàn)代化教育強市為總體目標，以整體推進義務教育高位均衡為工作重點，以辦人民滿意的教育，全面提高教育質量，促進當陽經濟社會跨越發(fā)展為奮斗方向，大力促進當陽教育全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，各項工作扎實推進，全年工作任務圓滿完成?，F(xiàn)將全年的工作情況總結如下：
一、基本情況。
全市現(xiàn)有中小學校56所，其中，小學32所，初中14所，九年一貫制學校5所，特殊學校1所，普通高中3所，職業(yè)學校1所。現(xiàn)有在校學生36184人，其中，小學生18118人，初中生9721人，高中生6278人，職教生1999人,特教生68人?，F(xiàn)有在崗教職工3278人，其中，小學1177人，初中1231人，普高539人，職教205人，特校18人，幼兒園28人，局直屬教育單位80人。
**年，在市委、市政府的正確領導和大力支持下，市教育局進一步強化目標意識，搶抓機遇，克難奮進，求實創(chuàng)新，跨越發(fā)展，基本實現(xiàn)區(qū)域內學校布局合理化、師資配置均衡化、辦學條件標準化、教育管理精細化、質量評價一體化的均衡發(fā)展目標。先后榮獲“湖北省家庭教育工作示范縣(市)”、“湖北省教育干部培訓先進單位”、“湖北省語言文字工作先進集體”、“宜昌市文明單位”、“宜昌市五好關工委”、“宜昌市社會管理綜合治理先進單位”、“宜昌市普通高校招生考試先進單位”、“當陽市人口計生工作先進單位”、“當陽市禁毒工作先進單位”等榮譽稱號。
二、主要做法。
(一)立足公平抓均衡，辦學條件走進新時代。
教育經費投入不斷遞增。**年，我市在去年落實教育專項經費4400萬元的基礎上，提高10%的比例，全年安排教育專項經費5200萬元，并將每年的遞增幅度形成制度，確保了學校各項工作的正常運轉。同時，為加快學校建設進度，全年用于改善辦學條件資金8029萬元，其中爭取上級扶持資金2586萬元。按照《當陽市教育事業(yè)中長期發(fā)展規(guī)劃》方案部署，努力改善全市各級各類學校辦學條件。
項目建設穩(wěn)步推進。**年，全市中小學項目建設投入到位，穩(wěn)步推進。其中，投資1715萬元全力推進農村學前教育工程，投資955萬元著力實施薄弱學校改造工程，投資418萬元落實長效機制資金建設工程，投資360萬元新建半月鎮(zhèn)中學等三所中小學教師周轉宿舍，投資500萬元推進塑膠運動場建設工程，投資100萬元實施寄宿制學校生活設施設備建設工程，進一步解決中小學學生安全飲水、集體熱水浴、教師辦公條件，投資332萬元消除學校校舍安全隱患，保障師生安全，投資1500萬元著力實施現(xiàn)代化學校創(chuàng)建工程。
教育技術裝備進一步改善。圍繞全市義務教育現(xiàn)代化學校創(chuàng)建工作，為實驗小學等10所中小學補充配備“班班通”設備11套，配備具有機器人套件、數(shù)碼設備、電子制作等模塊器材的科技活動室9個;補充教師計算機276臺、新建計算機教室1個，補充學生計算機63臺;補充和完善了10所中小學校園網絡設備與設施建設。到**年底，全市有56座標準理科實驗室28個，48座標準理科實驗室69個，科技活動室15個，16座數(shù)字探究實驗室1個;51所中小學依照國家規(guī)范標準和學校規(guī)模、班額人數(shù)全部完成計算機教室新建和改建任務，教學用機達到4125臺，生機比達到8.5:1;教師用機2272臺，師機比達到2:1。
(二)立足本職提質量，教育質量邁上新臺階。
著力提升學前教育發(fā)展水平。本學年，我市幼兒入園人數(shù)達9263人，入園率達95%以上。在全市建立完善協(xié)作區(qū)制度，積極推進管理經驗共享、教研活動共同組織、保教行為互相監(jiān)督。開展示范園與薄弱園結對活動，充分發(fā)揮示范園的輻射指導作用，積極開展交流學習和拜師學藝活動，提升了薄弱園的辦園水平。按照《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》相關要求，大力開展學前教育宣傳月活動。加強幼兒園師資培訓工作，結合本級培訓、園本培訓和國家級培訓等多種培訓模式，全面提升幼師業(yè)務能力。完成**年“學前教育建設工程”項目6個。
鞏固義務教育發(fā)展成果。本學年，全市現(xiàn)有義務教育學校51所，其中，小學32所，初中14所，九年一貫制學校5所。入學率、鞏固率和義務教育完成率均為100%。建立了“課內比教學、課外訪萬家”常態(tài)化工作制度，不斷創(chuàng)新工作措施，通過集體視導、區(qū)域教研、校本研修等有力措施，城鄉(xiāng)教育質量齊頭并進，創(chuàng)建“高效課堂”活動向縱深發(fā)展。深入開展“減負萬里行”活動，專門下文從作息時間、作業(yè)量、考試考查、體育活動、教輔資料、分班、社會實踐活動等七個方面做出了具體規(guī)定，進一步規(guī)范了義務教育學校辦學行為。成立督查專班，嚴查私自辦班補課、濫發(fā)資料、違規(guī)收費等違紀行為，師德師風明顯好轉。
穩(wěn)步提升高中教育質量。在全市高中學校不斷創(chuàng)新教學模式，大力倡導自主、合作、探究的學習方式，切實轉變教師的教學方式和學生的學習方式，促進教師專業(yè)化發(fā)展。加強新高考研究，推進分層教學，努力培育高考新的增長點，全市優(yōu)質高中教育水平不斷鞏固提高。當陽一中對集體備課提出“三定”要求，實現(xiàn)了“功在課前，效在課內”，同時建立了多元化的評價指標體系，促進了教師專業(yè)水平提升和學生的全面發(fā)展。當陽二高的“三段自主學習課堂教學研究”，使學生的精神狀態(tài)、學習能力、綜合素質明顯提升，并榮獲省校本教研及宜昌市高中課改先進單位。**年高考全市上本科線人數(shù)1793人，其中上一本線455人，600分以上高分層人數(shù)57人，全市上錄取最低控制分數(shù)線2751人。10月10日至11日，宜昌市高中教學工作會在我市召開，與會代表對我市高中教學工作給予高度評價。
打造職業(yè)教育特色。一是開展校企合作，增強辦學活力。當陽校企聯(lián)合會逐步壯大，擁有當陽華強化工、三峽新材等單位近20家就業(yè)基地。與企業(yè)聯(lián)合辦學，開辦“波司登服裝班”、“瑞聲科技班”等，標志著校企聯(lián)合辦學又邁上一個新臺階。二是采取“雙培雙引一調”培訓機制，加強教師隊伍建設，優(yōu)化師資結構。三是抓技能訓練，進一步提升學生就業(yè)能力。在宜昌市中職學校第三屆“新華書店杯”職業(yè)技能大賽中，職教中心電工電子、計算機、數(shù)控技術、機械加工4個專業(yè)23名學生參賽，19名學生獲獎。**年學生技能大賽16人獲省市大獎,其中5人獲一等獎。
德育工作得到有效加強。一是強化學校德育陣地建設，充分發(fā)揮班主任、思品課教師的德育骨干作用和思品課的德育主渠道作用，扎實開展禁毒、法制、環(huán)保、健康教育等專題教育活動。二是深入開展“文明伴我成長”主題教育活動、“學雷鋒、講文明、樹新風”志愿服務活動、“向國旗敬禮、做有道德的人”網上簽名活動、“大家唱、大家跳”藝術展演活動、“健康成長”讀書征文演講比賽等系列活動，大力提升學生文明素養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。三是繼續(xù)實施“關愛工程”，加強了對留守學生、進城務工人員子女、自主移民子女等特殊群體學生的關愛幫扶教育。繼續(xù)創(chuàng)辦好留守學生“假日家園”，進一步推進鄉(xiāng)村學校少年宮建設。
(三)立足發(fā)展強素質，隊伍建設實現(xiàn)新跨越。
以學創(chuàng)活動為載體，建強基層黨組織。一是扎實開展黨員春訓活動，重點圍繞“五個一”活動，采取專題講座、研討交流、黨員承諾、民主評議黨員等方式進行，收效良好。二是組織開展了學習十八大報告和黨章知識競賽活動，全市在崗黨員教師1206人全部參加了競賽，參賽率100%。三是舉辦黨組織書記培訓班，聘請了宜昌市旅游學院黃興芹教授為全市學校書記、校長作《提升教師幸福感》的專題報告。四是開展了黨史學習教育、革命傳統(tǒng)教育活動，在全市中小學黨員教師和入黨積極分子中開展“五個一”讀書月活動。五是扎實開展“學習貫徹十八大、爭創(chuàng)發(fā)展新業(yè)績、‘三創(chuàng)三先’沖百強”主題實踐活動。開展“三講四評”活動，評選表彰了“五好”基層黨組織20個，“五好”共產黨員40名，發(fā)展新黨員25名。
以師德教育為重點，規(guī)范教師職業(yè)道德。一是開展以“學習專業(yè)標準、提升職業(yè)素養(yǎng)”為主題的師德教育月活動。組織學習了張麗莉、汪金權、桂賢娣、周玉蘭等優(yōu)秀教師先進典型，開展了“我喜歡的好老師”評選活動。聘請原市教研室主任孔祥圣作《論教師職業(yè)幸福感與心態(tài)調整》講座23場，引領教師理解幸福、感悟幸福。師德教育月活動期間，全市組織師德演講、報告會89場，參會人員5355人，撰寫讀書筆記、心得體會文章5165篇，撰寫師德征文3034篇。腳東小學楊忠芬老師獲省教育廳“我喜歡的好老師”稱號，雙蓮小學田生文老師被省人民政府授予“楚天園丁獎”稱號，9名教師獲“宜昌市優(yōu)秀教師”稱號，4名教師獲“宜昌市師德標兵”稱號，100名教師獲“當陽市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、師德模范”光榮稱號。
以城鄉(xiāng)援助為核心，發(fā)揮引領示范作用。一是加強了教師支教交流工作。通過采取聽匯報、教師座談、聽課、調查問卷等形式，從德、能、勤、績四個方面對支教教師進行了考核，表彰了15名優(yōu)秀支教教師。二是組織開展了當陽市第四屆學科帶頭人評選工作，經過個人申報、學校推薦、評委會評選等環(huán)節(jié)，共認定281名市級學科帶頭人。三是組織開展學科帶頭人送教下鄉(xiāng)和師徒結對活動，通過舉辦專題講座和示范展示課活動，充分發(fā)揮了學科帶頭人的示范作用。四是開展省級農村義務教育學校骨干教師評選工作，市教育局制定了實施方案和評分細則，經教師本人申請、學校評審推薦、市教育局及市人社局審核，共確定215名省級農村義務教育學校骨干教師推薦人選。五是繼續(xù)開展農村學?！皢⒚餍怯媱潯?。確定了煙集中小學、富里寺小學、胡場小學三所農村“啟明星計劃”設崗學校，通過競聘演講確定了3名“啟明星”校長，12名“啟明星”團隊成員。
以教師培訓為抓手，促進業(yè)務能力大提升。一是依托“國培計劃”開展培訓。組織教師參加省“農村教師素質提高工程”、校長掛職培訓、頂崗置換培訓等各類培訓，其中開展新教師“國培”遠程培訓41人次，開展“國培”幼兒骨干教師遠程培訓20人次。二是組織實施中小學學科培訓470人次，舉辦幼兒教師培訓200人次，中小學班主任培訓240人次，開展中小學籃球裁判員培訓46人次，開展新教師培訓47人次。三是舉辦了當陽市首屆中小學班主任專業(yè)能力大賽，36名班主任獲獎，擇優(yōu)推薦7名優(yōu)秀班主任參加宜昌市中小學班主任專業(yè)能力大賽。四是聘請宜昌市名師講學團到我市進行巡回講學，講學活動分小學語文、初中數(shù)學、初中英語三個組同時進行，來自全市中小學500多名教師參加培訓學習。
創(chuàng)新補充機制，強化新教師隊伍建設。今年4月，市教育局申報了35個義務教育學校教師崗位計劃，到省內6所師范院校進行招聘宣傳，經過嚴格的資格審查、筆試、面試、體檢、選崗等環(huán)節(jié)，公開招聘農村義務教育學校教師33名。暑期，公開招聘普通高中免費師范生3人、職業(yè)教育專業(yè)教師4人、城區(qū)學校教師6名，為全市教師隊伍補充了新鮮血液，教師結構不斷優(yōu)化。為促進新教師的專業(yè)成長，市教育局出臺了《當陽市義務教育學校新教師培養(yǎng)考核實施方案》，對新教師提出“一年入門，二年達標，三年合格”的培養(yǎng)目標，各學校為每個新教師安排了優(yōu)秀指導教師，建立了教師成長與發(fā)展檔案，對新教師進行跟蹤培養(yǎng)，舉辦全市中小學新教師培訓班，不斷提高新教師教學實踐能力和教育科研能力。
(四)立足服務謀民生，辦人民滿意教育譜寫新篇章。
搞好后勤保障，提升服務質量。一是推行食堂“五員制”管理和食品安全監(jiān)督量化分級管理，加大食品衛(wèi)生安全監(jiān)管力度。二是規(guī)范學生宿舍管理，開展“文明宿舍”創(chuàng)建，實現(xiàn)人性化服務。三是加強校園商店的經營管理，實現(xiàn)文明經商，誠信服務。四是提高綠化管理員管理水平，積極開展綠化創(chuàng)建活動，優(yōu)化、美化校園環(huán)境。五是加強對《校園安全管理手冊》的學習和宣傳，利用多種形式對學生進行安全知識專題教育，提高師生的安全防范意識。校方責任險全市投保率100%，學平險達到90%以上，農村合作醫(yī)療和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險業(yè)達到了80以上%。六是嚴格執(zhí)行省、宜昌市人民政府文件精神，按照學生自愿的原則在全市實施“學生飲用奶計劃”，進展順利，反響良好。
狠抓安全管理，打造平安校園。全市中小學、幼兒園在強化安全教育，營造宣傳氛圍的基礎上，一是強化隱患排查整改。通過拉網式大檢查，共查出安全隱患300多處，下發(fā)隱患整改通知書223份，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。二是狠抓校園食品安全、交通安全、消防安全、防溺水工作、內保工作和應急演練等重點環(huán)節(jié)，全方位保障師生安全。三是不斷強化安全生產大檢查。按照市安委會統(tǒng)一安排和部署，在元旦、春節(jié)、五一、高考、中考、十一等重大活動和節(jié)假日前后，組織專班開展安全生產大檢查活動，確保了全市校園的安全穩(wěn)定。四是大力推進校園及周邊安全環(huán)境整治工作，主動聯(lián)系和組織市校園及周邊綜治成員單位召開專題會議，研究部署校園周邊安全環(huán)境整治工作，定期開展專項整治行動，效果明顯。五是加大“平安校園”創(chuàng)建工作力度，引導學校積極參與“平安校園”創(chuàng)建。
加大救助力度，完善資助體系。全年共發(fā)放義務教育階段免費教科書56677套，共計金額383萬元;發(fā)放中央、省補助貧困住宿生生活費2759人，金額307萬元;發(fā)放高中國家助學金165萬元，資助高中貧困生2204人;資助中職學生1213人，資助金額91萬元。免中職生學費1450人，資金145萬元;新簽訂生源地信用助學貸款合同247份，貸款合計金額145.9萬元;資助大學新生70人，落實大學新生入學資助項目資金35000元。
深化行風評議，力求人民滿意。開展以“保障改善民生、促進跨越發(fā)展”為主題的民主評議政風行風工作，按照行評工作部署，一是聘請10名市人大代表、政協(xié)委員為政風行風監(jiān)督員，全市走訪學生和家長8300多人，召開座談會60余場，發(fā)放調查問卷120xx余份。公布熱線電話、設置意見箱，廣泛征求人民群眾的意見和建議，主動接受社會監(jiān)督。二是組織本單位按照參評內容全面開展自查自糾，層層查找問題。三是要求各單位認真梳理問題，就反映強烈的突出問題和重點事項，依據(jù)職能作出整改的具體承諾，并通過媒體向社會公開。四是積極配合市糾風辦、行評督查員和媒體對履職盡責情況和政風行風狀況進行明察暗訪，及時糾正發(fā)現(xiàn)的問題并進行整改，有效遏制了亂訂資料、有償補課、違規(guī)收費等現(xiàn)象。
工會及關工委工作有力推進。市教育工會以服務教學中心、拓展工會工作平臺為工作目標，不斷加強教師職業(yè)道德建設，提升教師職業(yè)道德水平，關心困難教職工疾苦，開展“送溫暖”活動，組織開展多種形式的文體活動，進一步增強工會組織的凝聚力，加強工會自身建設，有力提升工會工作水平。同時，不斷創(chuàng)新關工委工作，強化未成年人思想道德建設。通過辦好家長學校、創(chuàng)建家庭教育示范縣(市)、爭創(chuàng)宜昌市“示范家長學校”、開展“我的中國夢”主題教育實踐活動、充分發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮、留守兒童假日家園的教育作用，有效拓寬未成年人教育途徑。市教育局關工委被評為宜昌市“五好關工委”，被省教育廳關工委授予“湖北省家庭教育工作示范縣(市、區(qū))”，局關工委主任陳于新同志作為全省唯一基層關工委代表，出席全國教育系統(tǒng)關工委第一協(xié)作組會議，并在會上作典型發(fā)言。
教育局年度安全工作總結篇十八
20xx年，在市委、市政府的正確領導下，xx市教育局團結帶領全市教育系統(tǒng)干部職工，認真學習宣傳貫徹黨的xx屆三中全會和四中全會精神，按照國家、省《教育規(guī)劃綱要》，堅持立德樹人，大力深化教育改革，推進素質教育，促進均衡發(fā)展，維護教育公平，在辦太原人民滿意教育道路上邁出了堅實的步伐?，F(xiàn)按照要求，將20xx工作總結如下。
一、落實責任，全面完成市委、市政府重點工作。
20xx府工作報告中明確由市教育局承擔的政府重點工作任務有三項，分別是“加快五中、一外、二外、十二中、成成中學等10所名校雙十二軌新校建設，完成二十七、五十三、六十中等10所學校改擴建工程;強制性規(guī)范配建幼兒園、小學，滿足宜居城市基本服務半徑”、“推進教育信息化，充分利用全國優(yōu)質教育資源，大幅提高教育服務水平”和“大力發(fā)展職業(yè)教育，整合資源，提升質量”。同時，在市委督察工作中，我局承擔兩項任務，其中一項與市政府第一項重點工作完全相同，另外一項為“推進義務教育標準化學校建設”。
20xx市新校建設工程項目學校共計20所。其中，異地新建學校10所，為5中新校、外國語新校、二外新校、成成中學新校、幼師新校、12中新校、衛(wèi)校新校、職教園區(qū)、62中新校、教育園區(qū)學校;原址新改擴建學校10所，為27中、67中、11中、育英中學、60中、53中、五實驗、進山中學、三實驗中學(民航校區(qū))、明德學校。總建筑面積876000平方米，年度計劃投資79398萬元;至年底完成投資額29995萬元。
為推進項目學校建設，市教育局積極請示政府，成立了新校建設辦公室，并積極與規(guī)劃、國土等部門溝通，推進項目學校建設步伐。目前，20所項目校已開工建設學校4所，分別為27中、67中、幼師新校區(qū)、11中;前期手續(xù)辦理完畢，準備開工建設學校3所，分別為育英中學、成成中學新校區(qū)、明德學校;正在加緊辦理前期手續(xù)學校13所，分別為5中新校區(qū)、外國語新校區(qū)、二外新校區(qū)、53中、五實驗中學、三實驗中學(民航校區(qū))、60中、進山中學、12中新校區(qū)、太原衛(wèi)校新校區(qū)、職教園區(qū)、62中、教育園區(qū)學校。待以上學校建設完工，我市直屬學校的硬件水平將再上新臺階，同時能夠解決62中、教育園區(qū)學校的歷史遺留問題。
強制性規(guī)范配建幼兒園、小學方面，按照市政府要求，教育設施異地配套建設資金由市政務服務中心住建委窗口開始審核收取。新建住宅配套建設中小學幼兒園工作，由市規(guī)劃局與市教育局規(guī)劃處對接，提前介入審核。由市教育局起草了《關于xx市新建住宅配套建設中小學幼兒園建設管理和驗收移交長效機制工作方案》，現(xiàn)已上報市政府，目前法制辦正在審核中。
(二)推進教育信息化，充分利用全國優(yōu)質教育資源，大幅提高教育服務水平。
xx市教育信息化工作在20xx要計劃完成三項工作，分別是到20xx完成全市寬帶網絡“校校通”、“班班通”工作，再完成全市6%的多媒體教室建設，20xx達到全市學校教室的92%。建設全部教師和初中60%以上學生“網絡空間人人通”工程。三項工程累計完成投資8857萬元。
“校校通”、“班班通”及多媒體教室建設：“校校通”是指各級各類校園通寬帶網絡，“班班通”是指優(yōu)質教育資源通過網絡直接進入班級。經過近一年的建設，到12月初，市直屬普通中小學“校校通”、“班班通”完成率達到100%,多媒體教室建設覆蓋率達到100%。10縣(市、區(qū))中小學“校校通”、“班班通”工程建設達到89.5%，多媒體教室覆蓋達到89%。其中市直屬中小學均已完成既定目標，10縣(市、區(qū))中小學“校校通”、“班班通”工程平均值超計劃1.5%，多媒體教室覆蓋平均值超計劃1%。
“網絡空間人人通”工程建設：“網絡空間人人通”是指每個教師、學生通過網絡建立資源空間，實現(xiàn)資源互通和共享。20xx市教育局在廣泛征求一線教師、專家意見和全面調研的基礎上，起草并完善了項目的招標需求。12月初，向市政府提交“網絡空間人人通”項目招標需求報告，共需資金240萬元，已報政府招標采購。
(三)推進義務教育標準化學校建設。
近年來，我市以義務教育學校標準化建設為抓手，積極推進教育均衡，緩解義務教育階段“擇校熱”問題。至20xx，全市已有454所義務教育階段學校標準化建設基本達標，占到全市義務教育階段中小學的60%以上。20xx我市驗收達標學校201所，全市義務教育學校標準化建設比例達到94.6%。
(四)大力發(fā)展職業(yè)教育，整合資源，提升質量。
20xx市教育局積極啟動職業(yè)教育園區(qū)籌建工作，推進中高職課程體系銜接，開展首批重點建設專業(yè)建設工作，舉辦職業(yè)院校學生專業(yè)技能大賽，加大中職招生宣傳力度，探索中職學生基礎素質監(jiān)測機制，強化中職學校內部管理，加強職教師資隊伍建設，繼續(xù)落實我省免學費全覆蓋工作，全面推進我市職業(yè)教育發(fā)展。
今年以來，市教育局爭取劃撥資金對xx市財政金融學校計算機網絡實訓室、xx市衛(wèi)生學校藥劑、助產專業(yè)實訓室、太原幼兒師范學校學前教育實訓室、xx市財貿學?？蛻粜欧张c電子商務實訓室、xx市交通學校汽修實訓室、太原廣播電視中專學校影視專業(yè)實訓室、xx市第七職業(yè)中學校網絡安防及網絡構建實訓室等項目進行新改擴建。組織20xx/20xx學年度職業(yè)院校技能訓練活動，安排20xx年xx市職業(yè)院校技能大賽擬設項目。組織xx市職業(yè)教育重點建設專業(yè)展示活動，展現(xiàn)我市職業(yè)教育的成果。
20xx，我市交通學校、市衛(wèi)校、市財政金融學校、市財貿學校、市旅游職業(yè)學院等7所學校、42名學生、26名指導教師代表山西省參加全國職業(yè)院校技能大賽，最終取得團體及個人項目一等獎2個、二等獎2個、三等獎14個、優(yōu)秀獎3個的好成績。同時，我市積極申報山西省中等職業(yè)學校實訓基地項目，xx市財貿學校申報成功，獲得省財政配套資金150萬元。太原旅游職業(yè)學院旅游英語專業(yè)評審通過山西省高等職業(yè)教育特色專業(yè)建設項目。
二、強力推進，確保全市教育重點工作圓滿完成。
(一)推進教育科學發(fā)展，不斷提升辦學水平。
堅持以立德樹人為根本任務，以改革創(chuàng)新為動力，以提升教育質量、促進教育公平為重點，以規(guī)范辦學行為為抓手，不斷提升教育質量和辦學水平。
學前教育階段，年內投入資金5195萬元，再完成新建、改擴建公辦園28所，新增學位4807個;積極推進早教試點，探索政府購買民辦園優(yōu)質服務模式，堅持正確的辦園方向，不斷提升學前教育水平。義務教育階段，堅持以高位均衡發(fā)展為主題，切實夯實硬件、體制、師資和生源基礎，整體提升教育教學質量。普通高中開始步入多樣化、特色化的發(fā)展道路，堅持引導普通高中探索適合自身發(fā)展的路徑，以高質量的特色辦學，為不同類型的學生提供適合的發(fā)展平臺。中等職業(yè)教育堅持以技能大賽為平臺，提升學生技能水平，以星級管理評估和示范院校建設為引領，提升職業(yè)教育整體發(fā)展層次。
(二)致力教育均衡發(fā)展。
因為歷史原因，我市縣區(qū)之間、學校之間的教育教學質量客觀上存在差距，“擇校熱”現(xiàn)象隨之產生。為徹底解決這一矛盾，我們努力從整體上提升我市教育教學質量，促進義務教育階段學校均衡發(fā)展。20xx年，市教育局進一步加大力度，采取多種措施，促進教育均衡發(fā)展。
一是實施新校建設工程。20xx五中、成成中學、外國語學校、第十八中學校等一批學校的新校建設提上日程。待這一批學校建設完工，我市學校的硬件水平將再上新臺階。
二是繼續(xù)深化“聯(lián)盟?！闭?。從20xx月我市啟動了以教師交流為重點的義務教育“聯(lián)盟?！痹圏c工作以來，全市“聯(lián)盟?！笨倲?shù)達到152所，交流教師488名。目前，大多數(shù)潛力學校辦學質量得到提升，已有效緩解了全市的擇校壓力。20xx全市提出義務教育階段10%的校長、教師進行交流，實際交流校長17.8%，交流教師15.25%，進一步均衡了師資。
三是啟動城鄉(xiāng)合作共建項目。過去兩年，市教育局分別與xx市政府、xx縣政府、xx縣政府簽署了教育合作共建協(xié)議書。此外，市教育局還組織城區(qū)的xx區(qū)、xx區(qū)、xx區(qū)與農村的xx市、xx縣、xx縣開展區(qū)域之間教育合作共建。作為試點，市直屬成成中學、五中、十二中、十五中、十八中、外國語學校及太師一附小、二附小、三附小還分別與xx市、xx縣、xx縣的部分學校開展校際合作共建，以此推進縣域均衡發(fā)展。這是我市推進城鄉(xiāng)教育一體化的新舉措，標志著全市城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、校際之間的深度合作局面初步形成。此外，我市在教師職稱評定工作中向農村教師傾斜。近三年，農村教師被評為特級教師的6名，被評為正高級教師的1名;降低農村教師筆試分數(shù)線，僅20xx年就有36名農村教師受益晉升職稱。
(三)開展校長、教師交流工作，大力加強隊伍建設。
為進一步推進義務教育均衡發(fā)展，按照省教育廳要求，市教育局積極開展義務教育階段校長、教師交流工作，制定了具體交流措施，確定了年終考核目標。校長交流的主要措施有：一是新提拔干部原則上必須交流;二是任職8年以上干部原則上必須交流;三是優(yōu)質學校干部交流時原則上向薄弱學校傾斜;四是年輕干部交流原則上到邊遠學校鍛煉。
教師交流的主要措施有：一是實行劃片交流。
二是中小學教師的交流與職稱評審掛鉤。
三是中小學教師的交流與特級教師評選、評先選優(yōu)掛鉤。四是建立教師交流工作的保障機制。五是加強教師交流工作的考核。截至目前，完成交流校級干部203人(市直6人，縣區(qū)197人)，占符合交流條件校長(含副校長)人數(shù)(729人)的27.8%;20xx月份新學期，全市實際交流教師2551名，占符合交流條件教師總數(shù)(16728名)的15.25%。兩項任務均大幅度超額完成。
三、創(chuàng)新改革，教育亮點工作頻現(xiàn)。
(一)積極探索公辦園入園模式。
針對“入公辦園難”問題，積極探索規(guī)范有效的入園模式。20xx年，首先在7所市直屬公辦園園招生工作中明確招生方式，提出“五統(tǒng)一兩不同”，即7所幼兒園統(tǒng)一時間向社會張貼招生通知(時間為五天)、統(tǒng)一采取網上報名方式、統(tǒng)一審核錄取時間、統(tǒng)一對烈士子女或孤兒入園的優(yōu)惠以及統(tǒng)一補錄方式，同時允許各幼兒園根據(jù)本園所處位置特別是住宅小區(qū)配建的幼兒園有各自不同的招生范圍和不同的招生條件。經過各園認真準備、周密安排與部署，在監(jiān)察室和信息技術中心的積極配合與支持下，7所公辦園順利完成了秋季招生工作，為公辦園招生工作方面提供了有益的嘗試，積累了寶貴的經驗。
(二)進一步推進招考制度改革。
一是深化“小升初”辦法改革。積極創(chuàng)造條件，探索小學畢業(yè)生升初中的有效工作機制，穩(wěn)步推進九年一貫制學校對口直升，并加大統(tǒng)籌力度，確保每名小學畢業(yè)生有一個公辦初中學校學位。對民辦初中首次實行電腦隨機派位入學。全市民辦初中學校入學實行電腦隨機派位和學校自主招生相結合的方式。具體辦法是：確定部分試點學校，當報名人數(shù)少于招生計劃人數(shù)時，全部錄取;報名人數(shù)超過招生計劃人數(shù)時，招生計劃數(shù)的30%采用電腦隨機派位方式錄取，其余70%實行自主招生。
二是規(guī)范中考招生行為。嚴格按照經省教育廳批準下達的普通高中學校(含民辦學校)招生計劃和經市教育局嚴格限定的招生范圍進行招生;不再招收推薦保送生，繼續(xù)進行優(yōu)質普通高中學校招收定向生工作，并提高優(yōu)質高中招生名額定向分配到初中學校的比例;嚴格普通高中學校招收擇校生的比例，最高不得超過本校當年招收高中學生計劃數(shù)(不含擇校生數(shù))的10%，為全面取消普通高中擇校生打下堅實基礎;嚴格學籍管理,普通高中高一新生學籍注冊嚴格限定在省教育廳下達的招生計劃內，高一年級招生班容量嚴格控制在50人以內，三年內最大班容量不得突破55人，凡未經市招生考試管理中心錄取考生或普通高中學校(含民辦學校)私自錄取低于全市普通高中最低控制分數(shù)線的學生，一律不予注冊普通高中學校學籍，不得參加普通高中學業(yè)水平考試，不能領取普通高中畢業(yè)證書;及時公開信息，保證公示時間，主動接受社會監(jiān)督。
三是繼續(xù)堅持實行義務教育均衡編班。20xx年全市小學新生均衡編班時間為8月26日，全市初中新生均衡編班時間為8月28日。在均衡編班當天，全市義務教育階段各公辦、民辦學校都按照市的統(tǒng)一規(guī)定，使用xx市教育局統(tǒng)一編制的“xx市小學和初中新生均衡編班系統(tǒng)”組織進行了均衡編班和均衡配置教師工作。同時，全市各學校還邀請人大代表、政協(xié)委員、紀檢干部、新聞媒體記者及家長代表參加均衡編班的監(jiān)督工作。市、區(qū)兩級教育行政部門派出督查人員進行現(xiàn)場督查。
(三)嚴厲查處非法辦學。
為了進一步凈化民辦教育，草擬并請市政府出臺了《關于20xx年查處非法辦學機構工作安排的通知》(并政辦函〔20xx8號)，并從7月份開始在街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)(村)開展排查摸底，組織相關職能部門聯(lián)合執(zhí)法，共查處非法培訓機構385所;取締2所非法民辦學歷學校，安全妥善分流了299名學生;整個查處過程有新聞媒體持續(xù)跟蹤報道，在民辦教育網上進行曝光了非法辦學機構名單，在《太原日報》上公布了全市年檢合格的406所民辦培訓學校及94個教學區(qū)，為市民、家長甄別非法、合法學校提供了依據(jù);8月13日，市政府召開了20xx年全市查處非法辦學機構工作專題匯報會，對全市工作進行通報總結，形成了全市街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)(村)排查摸底，各職能部門聯(lián)合執(zhí)法，新聞媒體跟蹤報道的工作機制。
四、規(guī)范辦學，維護教育公平。
嚴格規(guī)范基礎教育中小學辦學行為。規(guī)范招生秩序，嚴格要求全市各級教育行政部門、中小學、民辦學校按照市教育行政部門的統(tǒng)一要求、統(tǒng)一時間、統(tǒng)一程序等規(guī)定，組織進行中小學校招生工作，公布了監(jiān)督舉報電話，有效維護了正常的招生秩序。認真調查處理違規(guī)補課行為。重申省教育廳和市教育局關于嚴禁中小學校占用節(jié)假日組織學生集體補課的通知精神，并提出具體落實要求。20xx年，xx市教育局先后對省教育廳轉辦的涉及xx市中小學違規(guī)補課共7個批次的舉報件進行了調查核實及處理。
堅持把確保進城務工人員隨遷子女“好上學”的工作立足點放在擴大教育資源上，通過加強中小學基本建設，保障隨遷子女平等接受義務教育的權利。截至20xx年9月，全市義務教育階段進城務工人員隨遷子女在校生101490人，占全市義務教育階段在校學生總數(shù)的25%左右，約占全省隨遷子女的三分之一強，切實保障了他們平等接受教育的權利。20xx年，全市普通高中招收進城務工人員隨遷子女3633名，其中1788名被錄取到省市示范高中。
同時，市教育局全面落實進城務工人員隨遷子女教育收費減免政策，完善進城務工人員隨遷子女困難家庭資助體系，建立了教育扶困助學制度，設立了進城務工人員隨遷子女教育專項獎勵資金，并逐年大幅度提高獎勵資金比例，由20xx年的943萬，提高到20xx年7970萬。近三年來，全市此項經費總計超過1個億。從20xx至今，共為包括隨遷子女在內的22804名義務教育階段學生提供了免費教科書，切實減輕隨遷子女的經濟負擔。其次，推進考試招生改革，使隨遷子女上學享受市民同等待遇。此外，辦好“名師公益課堂”，擴大了名師面對面輔導覆蓋面，讓隨遷子女不出家門口就能分享到優(yōu)質師資教育。通過以上舉措，真正實現(xiàn)了對進城務工人員隨遷子女入學“零障礙”、“全放開”、“同待遇”，使進城務工人員隨遷子女在同一片藍天下健康茁壯成長。
五、存在的問題及建議。
當前及今后一段時間，影響我市教育發(fā)展的問題有五個方面，主要是新校建設問題、“入園難，入園貴”問題、義務教育均衡發(fā)展問題、職業(yè)教育及高等教育發(fā)展問題。
一是部分新校建設進度仍然緩慢。進一步擴大優(yōu)質教育資源是百姓對教育的迫切希望。改造薄弱學校。20xx年，市政府確定新建、改擴建包括五中、成成等一大批優(yōu)質學校在內的項目校20所。到目前為止，開工在建學校只有4所，僅占項目?？倲?shù)的20%。為加快以上新校建設進度，我市需要采取的措施有二：一是保障資金的投入，二是需要協(xié)調相關部門，加快相關手續(xù)的辦理工作。
二是入園難入園貴問題依然存在。百姓反映強烈的“入園難，入園貴”問題，有其歷史原因。20xx年前，國家制定的教育政策是“以公辦幼兒園為骨干和示范,以社會力量興辦幼兒園為主體”，因此，20xx年前的20xx年間，全市公辦園只增加了8所。因其質量高、收費低，深受百姓歡迎。但此類幼兒園班容量嚴重超編，且只能容納全市在園幼兒總數(shù)的11.7%。隨著人民群眾對公辦幼兒園提出更高要求，兼之企事業(yè)單位辦園的逐年萎縮(20xx的20xx年間共減少97所)，加速發(fā)展公辦幼兒園已勢在必行。20xx年，全市投入1.13億元，新改擴建公辦幼兒園33所、村辦幼兒園28所。加上前兩年的努力，“”前三年共新改擴建幼兒園139所，解決學位2萬個，“入園難，入園貴”問題略有緩解。20xx計劃完成新建、改擴建公辦幼兒園28所。目前已全部完工。
徹底解決全市“入園難，入園貴”問題，我市必須加大改革力度，創(chuàng)新工作模式。未來幾年內，我們擬主要采取以下三項措施：一是繼續(xù)加大政府投入，不斷增加公辦園的數(shù)量，提供更多的公辦幼兒園學位。同時，積極協(xié)調相關部門，盡快為這些新建的公辦幼兒園解決教師編制，使其迅速步入正常發(fā)展軌道。二是收回新建住宅小區(qū)配建幼兒園，由當?shù)卣畬⑵浣ǔ晒k幼兒園。近年來，新建住宅小區(qū)建設速度迅猛，但小區(qū)配套建設學校、幼兒園的步伐卻非常緩慢。20xx年，市政府出臺了《關于加強新建住宅配套建設中小學幼兒園管理的意見》，此項工作獲得了政策支持，但推進困難，真正建成并移交的學校、幼兒園數(shù)量極少，難以滿足市民就近入學的需求。我市需盡快建立新建住宅配建校園建設、驗收、移交的相應機制，使學校的布局跟上新建住宅小區(qū)建設的步伐。三是扶持企事業(yè)幼兒園、民辦幼兒園和村集體辦幼兒園，以政府發(fā)放“入園券”的方式對其進行補助，購買這些幼兒園的服務，降低老百姓的入園費用。
三是義務教育均衡發(fā)展任務依然艱巨。目前，百姓反映強烈的義務教育階段“擇校熱”問題，其實是教育均衡問題。近年來，我市以義務教育學校標準化建設為抓手，積極推進教育均衡。到20xx年底，全市義務教育學校標準化建設比例將達到94.6%。但是，以上數(shù)據(jù)不包括各縣(市、區(qū))的教學點。20xx省教育廳已將教學點列入計劃。此項工作越是后期通過的學校困難越大，直接關系著我市各縣(市、區(qū))參加全國義務教育發(fā)展基本均衡縣驗收的結果。20xx年，我市xx區(qū)在全省率先通過驗收，20xx此項驗收在我市成為空白，落后于全省其他地市。20xx我市將有xx區(qū)、xx區(qū)、xx區(qū)、xx區(qū)、xx市、xx縣等六縣(市、區(qū))參加驗收，所以，各縣(市、區(qū))的義務教育學校標準化建設任務依然十分繁重。同時，務教育階段校長、教師交流工作缺乏應有的配套政策，制約著此項工作的進一步開展。
為促進全市義務教育均衡發(fā)展再上新臺階，我們將在以下兩方面采取措施：一是繼續(xù)加快各縣(市、區(qū))的義務教育學校標準化建設的步伐。20xx年，各縣(市、區(qū))需補充配置教學設備所需資金，以最低標準統(tǒng)計，不包括校舍建設和操場改造，xx區(qū)需投入3976萬元，xx區(qū)需投入2500萬元，xx區(qū)需投入2640萬元，xx區(qū)需投入2041萬元，xx市需投入3296萬元，xx縣需投入3371萬元，xx縣需投入3122萬元，xx縣需投入1733萬元，以上8縣(市、區(qū))共需2.2679億元。以上資金將重點投入到農村學校標準化建設上。二是按照省廳要求，加大全市義務教育階段校長、教師交流工作。參照今年交流教師人數(shù)(2150人)，按照每天12元的標準，以198天計算，大約需支出510萬元。
四是職業(yè)教育發(fā)展步伐緩慢。目前，我市中等職業(yè)學校規(guī)模小且布局分散，面臨辦學條件相對較差，生源日益萎縮，辦學優(yōu)勢難以形成，適應性強的拳頭專業(yè)打造難度較大，辦學水平仍然偏低，服務我市經濟社會的能力嚴重不足等問題。
為解決這一問題，建議盡快建成市級職業(yè)教育園區(qū)，整合職業(yè)教育資源，形成規(guī)模辦學優(yōu)勢。同時，充分調查研究，針對我省、我市具體情況，結合社會經濟發(fā)展需要，與市場對接，深化產教融合與校企合作培養(yǎng)模式，打造拳頭專業(yè)，為社會輸送實用型、技能型人才。
五是高等教育發(fā)展動力不足。我市市屬高校中，唯一的本科院校(太原學院)也是由高職院校升級而來，其他均為高職院校，均應以高素質技能型專業(yè)人才為培養(yǎng)方向，但存在缺乏專項經費支持，發(fā)展規(guī)模小，水平低和數(shù)量不足、規(guī)模有限、質量不高、適應性差等問題。此外，駐省城高校在服務地方經濟建設和社會發(fā)展方面也存在對接度不高、銜接性不強的問題。
為此，建議努力增加市屬高校數(shù)量，盡快實現(xiàn)太原幼兒師范學校、xx市衛(wèi)生學校升級，大力提升高等教育質量，緊緊圍繞學生未來職業(yè)生涯的迫切需要，堅持“必需、夠用和求新”的原則，合理確定課程難易程度，突出實踐課程的升級與更新，及時引入最新實踐成果，培養(yǎng)管用、好用、實用的人才。同時，要充分發(fā)揮省城高等教育資源密集的優(yōu)勢，加強與駐并省屬高校的聯(lián)系與合作，在項目支持、學生創(chuàng)業(yè)、人才引進、平臺建設等方面大力支持省屬高校發(fā)展，為高?？萍汲晒D化、高新技術企業(yè)孵化、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)、產學研結合等提供強有力的支撐，從而推動太原經濟建設和社會發(fā)展。
教育局年度安全工作總結篇十九
20__年是全市職業(yè)教育攻堅工作關鍵年。今年以來，按照省政府，市委、市政府的有關要求，在局黨組領導下，職成科緊緊圍繞市教育局20__年工作要點，以全面推進職業(yè)教育攻堅工作為重點，以創(chuàng)新為動力，在任務繁重，人員減少的情況下，精心設計全年工作，拉高工作標尺，積極推進各項工作。
一、認真組織學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，深入貫徹全省職業(yè)教育攻堅表彰大會及省政府一號文件精神。精心籌劃，認真組織，召開全市職業(yè)教育與成人教育工作會議。一是認真組織學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，將有關職業(yè)教育條文及解讀印制成冊，發(fā)至各縣(市)教育行政部門和各職業(yè)學校，并組織相關人員學習。二是在認真調研的基礎上，結合上級要求，精心規(guī)劃，力求工作有創(chuàng)新，舉措有成效，事業(yè)有推進，部署全年職業(yè)教育與成人教育工作。年初召開了全市職業(yè)教育與成人教育工作會議，會上學習傳達省政府職業(yè)教育攻堅表彰大會和省政府《關于加快推進職業(yè)教育攻堅工作的若干意見》(20__年1號)文件精神。印發(fā)了今年我市職業(yè)教育與成人教育工作要點。各縣區(qū)教育局分管職成教工作的副局長，職成教科長，各職業(yè)學校校長50余人參加會議。
二、扎實推進全市中等職業(yè)學校布局調整工作。根據(jù)省政府有關指導精神，本著做大做強的原則，經過多次調研，反復論證，制訂了《焦作市中等職業(yè)學校布局調整實施方案》。市委、市政府先后召開會議，研究通過該方案，并出臺了《焦作市人民政府關于印發(fā)焦作市中等職業(yè)學校布局調整實施方案的通知》(焦政文[20__]95號)。根據(jù)此文件要求，在今年暑期平穩(wěn)完成了全市中等職業(yè)學校布局調整任務，使全市全日制中等職業(yè)學校由原來的29所調整為22所，城區(qū)由16所中職學校調整為10所，形成了3所規(guī)模達到5000人以上的中職學校。通過調整，使全市中等職業(yè)學?；具_到了布局結構合理，專業(yè)門類齊全、特色鮮明，辦學質量和規(guī)模協(xié)調發(fā)展，能夠適應市場經濟體制和現(xiàn)代化需要的中等職業(yè)學校布局結構。
三、積極推進攻堅項目建設，實現(xiàn)職教強縣創(chuàng)建目標。20__年，我市有6所學校進入河南省職業(yè)教育攻堅項目，其中省級示范性學校1所，省級薄弱學校2所，示范性縣級職教中心2所，行業(yè)性職業(yè)學校1所。項目總投資5929萬元，20__年計劃投資1643.5萬元，實際投資1383.5萬元。焦作市技師學院設備購置項目已經完成，焦作市中醫(yī)藥學校實訓儀器配置正在招標，投資5200萬元的溫縣職教中心新校區(qū)建設工程，目前主體工程已完工。
各縣(市)政府也采取措施，積極推進攻堅項目建設。為促進職業(yè)教育擴張規(guī)模、快速發(fā)展，武陟縣委、縣政府實施了武陟職教中心新校區(qū)建設項目，占地363.71畝，總建設面積12萬平方米，總投資為1.73億元，包括實訓基地、教學樓、綜合樓、圖書館、餐廳等設施。目前，已投入資金1.13億元，16棟樓已全部封頂。博愛縣政府投資370萬元建設縣職專實驗樓(3000㎡),已經竣工。孟州市政府投入400萬元的職教中心綜合樓，即將交付使用。
組織專門人員到沁陽進行職教強縣復檢工作，并提出整改意見。沁陽市創(chuàng)建省職教強縣順利通過驗收。
四、通過多種途徑，采取多種形式，開展職業(yè)教育政策和成就宣傳，完成招生任務。與團市委、焦作日報社聯(lián)合籌備開辦《焦作日報》職教專版。截止目前，已有6個專版見報。經過多方努力，圓滿完成省廳下達的招生任務，招生達25006人，全日制中職學校招生16000人。
五、認真做好教師培訓和職教科研工作。按照省教育廳下達的任務，積極動員，組織全市職業(yè)學校參加國家級、省級職業(yè)學校骨干教師培訓。今年，共組織19名國家級、79名省級骨干教師外出培訓。同時，積極做好500名職業(yè)學校參加暑期教育技術培訓工作，圓滿完成了今年的職業(yè)學校教師培訓任務。
加強職業(yè)教育研究，認真組織開展省級職業(yè)教育教學改革課題結項立項工作。認真組織評估審核，按時完成__個自__年至20__年立項的省級職業(yè)教育科研課題結項工作。同時，積極組織今年省級課題的申報工作。經過省教育廳認定，我市有6個項目被確定為省級職業(yè)教育課題。
六、不斷創(chuàng)新辦學模式，積極開展校企合作。為推進全市職業(yè)教育體制機制創(chuàng)新，我們一方面建立職業(yè)教育改革項目，確定焦作護理學校和焦作市交通職業(yè)中專為我市職業(yè)教育多元化辦學模式改革試點學校，開展股份制和公辦民助探索。目前，兩所學校正在研究制定有關改革方案。另一方面，我們在全市職業(yè)學校積極推行校企合作、工學結合、頂崗實習、訂單教育等人才培養(yǎng)模式。焦作市職教中心面向社會辦學，面向企辦學，橫聯(lián)企業(yè)，逐步形成了上掛高校，橫聯(lián)企業(yè)，下輻射農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)的辦學網絡。先后與鄭州旅游職業(yè)技術學院、青島旅游學校、深圳保安職業(yè)技術學校簽訂辦學協(xié)議，與中央北京市委領導干部培訓中心、上海海臣餐飲管理有限公司、風神股份有限公司等大中型企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議。溫縣職教中心先后與蘭興集團、天陽公司、番田機械廠等縣域企業(yè)聯(lián)合辦學，舉辦機械加工、電子電器、機電一體化、焊接技術等實用技術培訓班40多期，培訓人員達3000余人次，實現(xiàn)了縣域企業(yè)和職業(yè)教育的雙贏發(fā)展。
七、做好省政府職教攻堅專項督導迎檢工作。按照省有關通知要求，提前安排部署，精心準備匯報材料及備檢檔案材料。12月9日至11日，省政府職教攻堅督導組對我市進行檢查，在反饋會上，督導組對我市職教攻堅工作給予了充分肯定，認為我市在職教園區(qū)建設、中職學校布局調整、經費投入、招生、體制機制創(chuàng)新方面有顯著亮點。
在做好以上重點工作的同時，我們還完成了20__年新設置專業(yè)驗收，20__年度職業(yè)學校學籍注冊，省級三好學生推薦，中職畢業(yè)生實習指導等工作。
教育局年度安全工作總結篇二十
20xx年，我局在區(qū)委區(qū)政府的正確領導下，在市教育局的指導下，主動適應領跑“深圳質量”的新要求，緊扣“科學發(fā)展、民生至上”的主題，圍繞“首善之區(qū)，幸福”的戰(zhàn)略目標，努力打造“公平、多元、國際化、現(xiàn)代化”為主要特征的“幸福教育”品牌，努力辦好人民滿意的教育。現(xiàn)將主要工作總結如下：
一、認真實施規(guī)劃中期評估。
根據(jù)區(qū)委區(qū)政府要求，我局對規(guī)劃中的教育工作進行了梳理，對20xx年以來的工作進行了回顧與總結，并對照規(guī)劃進度進行了嚴格的自查，總結成績、查找問題。目前，已撰寫了規(guī)劃中期評估報告，并積極與相關部門溝通協(xié)調，認真實施規(guī)劃中期評估工作。
二、大力推進教育國際化。
一是采取走出去請進來的方法，構建國際化的教育視野，今年已組織2批海外培訓，39名中小學校長及骨干教師參加培訓，同時為全區(qū)中小學配備了1-2名專業(yè)外籍教師。二是搭建教育國際化的交流平臺，加強教育與世界對話，全區(qū)100%中小學與港澳地區(qū)、美國、德國、俄羅斯等境外學校建立合作關系。三是積極探索制定教育國際化指標體系，組織發(fā)動區(qū)屬中小學參與了教育部組織的教育國際化背景下的各項學校課題研究，所有中小學成立了“**區(qū)學校教育國際化推動委員會”，并推選有學校教育國際化執(zhí)行秘書，目前已形成教育國際化指標體系草案。四是開設國際教育公開課。為加深市民對國際教育的理解，享受教育國際化帶來的成果，我局于今年開設了國際教育公開課，目前已成功舉辦3期，受到市民的熱烈歡迎，每期入場門票供不應求。
三、加強師德師風建設。
以貫徹落實中央“八項規(guī)定”為契機，我局大力組織開展學習教育活動，全面加強我區(qū)師德師風建設。我局制定下發(fā)了“八項規(guī)定”實施細則，組織開展了紀檢監(jiān)察干部培訓，并要求各學校組織全體教師認真學習，力爭通過學習培訓使廣大教師進一步提高道德修養(yǎng)，保持高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，廉潔從教、愛護學生。
四、安全工作常抓不懈。
我局牢固樹立“安全高于一切，責任重于泰山”的思想，把學校安全工作擺在首位，常抓不懈。一是加強領導，明確責任。今年，我局制定下發(fā)了“一崗雙責”補充通知，結合教育系統(tǒng)實際，對“一崗雙責”制度進行細化，落實責任到每一個崗位責任人。二是開展多樣安全教育活動。有針對性地開展了交通、消防、用電、食品衛(wèi)生、體育運動、校園周邊等專題安全教育活動;結合5.12防災減災日開展防震、防溺水、電梯安全教育及三防教育等安全教育活動;舉行應急演練活動，并向全區(qū)學生發(fā)放《防震手冊》、《地質災害防災自救寶典》、《城市防震手冊》等畫冊，內容輕松活潑，深受師生喜愛，教育效果明顯。三是加強排查整治力度。開展了7次大型安全隱患排查整治工作，覆蓋校園安保、活動、消防、飲食衛(wèi)生、校舍、樓道、校車、校園周邊等領域，出動排查隱患人次達3000多次，排查出較大隱患127處，并與各街道辦、各職能局聯(lián)動，已整改**7起安全隱患，正在整改10起，為師生提供了一個平安、和諧的教學環(huán)境。
五、學前教育普惠發(fā)展。
我區(qū)研究制定了《**區(qū)普惠性幼兒園資助暫行辦法》，在全區(qū)范圍內開展普惠性幼兒園建設，穩(wěn)定了學前教育收費，提高了教師待遇，改善了教學條件，強化了普惠理念，受到了幼兒園和學童家長的歡迎。20xx年，區(qū)政府投資2600萬元率先在全市實施普惠性幼兒園創(chuàng)建工作，創(chuàng)建了20所普惠制幼兒園。20xx年，我區(qū)將再創(chuàng)建35所普惠制幼兒園又列為區(qū)政府20xx年民生實事之一。目前，今年的創(chuàng)建工作已完成。
六、義務教育均衡發(fā)展。
**區(qū)全面推進義務教育均衡發(fā)展，堅持和完善在區(qū)內層面上的“三均衡一就近”(教育經費均衡投入、師資隊伍均衡發(fā)展、教育現(xiàn)代技術設備均衡配置與信息資源共享、學生就近入學)和校內層面的“兩均衡一全面一和諧”(學生均衡分班、師資均衡配置、課程全面開設、學生和諧發(fā)展)，有效地提高了全區(qū)義務教育階段的整體水平。目前，全區(qū)所有義務教育階段學校均為深圳市義務教育規(guī)范化學校。
在課程安排上，我區(qū)嚴格按照教育大綱要求，必修課、選修課均開齊開全，各學科課程地位均衡，不少學科教育取得了優(yōu)異的成績。6月20日至30日在捷克舉行的20xx年世界中學生田徑錦標賽上，我區(qū)**中學代表隊一舉獲得了四枚金牌、一枚銅牌和三個項目第四名的優(yōu)異成績，實現(xiàn)了**省零的突破。
七、高中教育優(yōu)質發(fā)展。
**區(qū)5所公辦高中(含職校)全部為國家級示范校，其中，華強職校為國家級重點職業(yè)高中，**中學、**中學、**中學、外語高級中學等4所學校為“**省國家級示范性普通高中”。為推動我區(qū)高中學校進一步發(fā)展，今年啟動了5所高中全寄宿化建設項目，建設完成后將進一步增加我區(qū)高中的競爭力。
八、教師隊伍梯隊提升。
在全市率先創(chuàng)辦了“特級教師工作室”和“特色教師工作室”，現(xiàn)有各級“特級教師工作室”15個、“特色教師工作室”91個、名班主任工作室5個，為教師專業(yè)的再提升提供了廣闊空間。加大教師節(jié)表彰力度，獎勵每位“優(yōu)秀園丁”獎金3萬元，并發(fā)放紀念金牌;為每位滿30年教齡的教師頒發(fā)1萬元獎金和紀念金牌;同時對2800余名優(yōu)秀教育工作者進行了獎勵。教師節(jié)表彰范圍從公辦和民辦教師進一步擴大到了外籍教師、幼兒園和特殊教育機構，讓全區(qū)所有教師都能感受到在從事教師職業(yè)的尊嚴和幸福。
為提高我區(qū)教師業(yè)務水平，我局常抓教師培訓不放松。今年以來，我局已經組織了**區(qū)小學英語教師香港研修班、**區(qū)中小學新聞發(fā)言人培訓等105批次的培訓，共有14970人(次)參與培訓，有效提升了教師業(yè)務水平。
目前，我區(qū)共有全國模范教師6人，全國優(yōu)秀教師43人，國家級骨干教師56人;特級教師47人，省級名校長1名;市級名校長2名，市學科帶頭人14名，市中青年骨干教師74名;區(qū)級名校長9名，區(qū)級學科帶頭人172名，區(qū)級中青年骨干教師817名。
九、教學改革成效顯著。
20xx年，我區(qū)開始在全區(qū)中小學試點課堂教學改革，區(qū)政府每年投入100萬元專項經費用于教與學方式轉變工作的推進。近三年來，先后成立了20多個教與學方式轉變特色教師工作室，召開了6次全區(qū)性的“教與學方式轉變現(xiàn)場交流會”，目前課程教學改革已在全區(qū)義務教育階段學校全面推開，改革工作成效十分顯著。通過抓培訓，抓校本研修，抓聚焦課堂，以現(xiàn)代思維革新教育理念，創(chuàng)新教育方法，全面開展了“轉變教與學方式，建構自主高效課堂”研究，切實改變了教師的課堂教學行為，把自主、合作、探究作為課堂的主旋律，從而改變了學生的思維方式和行為習慣，建立了民主平等、融洽友好的師生關系，讓學生擁有健全的人格、擁有自主學習、獨立思考的能力以及創(chuàng)新意識和批判精神，讓每一個孩子快樂學習、自主學習。
十、開展特色學院建設。
為了更好地瞄準國際一流，培養(yǎng)更多產業(yè)升級和社會發(fā)展亟需的高端人才，增強轄區(qū)企業(yè)和社會創(chuàng)新發(fā)展能力，**區(qū)積極引進優(yōu)質高等教育資源到我區(qū)與政府及企業(yè)合作辦學。目前已和清華美院簽定了《戰(zhàn)略合作框架協(xié)議》，并在體育公園安排了3000余平方米場地作為合作用地，相關具體工作正在推進當中。今年以來，我區(qū)與郎朗音樂世界一道，先后與中央音樂學院、美國曼哈頓音樂學院進行了會商，初步達成了合作辦學意向，擬在我區(qū)選址合作建設“深圳郎朗國際音樂學院”，進一步推動高等教育發(fā)展。
十一、實施校長職級制。
我區(qū)在全市率先試行中小學校長職級制，將校長的職位按照不同的任職資格、條件及崗位職責要求，分為若干個等級，形成職務等級系列，為校長的任用、考核、獎懲、晉升、工資待遇提供科學依據(jù)和管理標準，并建立與校長職務等級系列相匹配的校長職級工資制度。目前，該校工作已順利完成，為校長提供了上升空間，提升了校長工作積極性。
十二、實施積分入學政策。
今年，為更好地落實就近入學制度，減少社會矛盾，促進社會公平，我區(qū)開始實施積分入學政策。我局經過深入調研、廣泛征求民意，科學制定了積分入學辦法。我區(qū)積分入學辦法主要有三個特點：一是不提高公辦學校入學門檻。我區(qū)承諾不提高公辦學校入學門檻，保障深圳市戶籍和符合“1+5”文件規(guī)定的非深戶適齡兒童入讀公辦學校。依據(jù)《深圳市義務教育就近入學管理辦法》，我們將申請人家庭戶籍類型、住房性質、入戶時間、居住年限、計劃生育情況等各項資料進行量化積分，住房與戶籍相結合。學位積分分為基礎分和加分兩部分，錄取學生先按照積分高低順序錄取，同一積分情況再按照類別先后順序錄取。二是鼓勵就近入學。按照居住時間長短設置分差，一定程度上制止了跨地段人為擇校的行為。三是保障了弱勢群體子女就近入學。通過給能提供無房證明者加分，保障經濟實力較弱家庭子女的就近入學。
由于我們在制定出臺積分入學辦法時做到過程陽光透明，在實施過程中做到宣傳到位、解釋清楚，積分入學辦法得到了廣大市民的認可，因此在推出辦法和試用兩個月以來進展平穩(wěn)，絕大多數(shù)家長對此做法感到滿意。下一步，我局將繼續(xù)廣泛征求社會意見，進行認真總結和科學評估，并修改完善，力爭使積分入學辦法更加科學合理。
十三、推進公民道德教育。
在我區(qū)選擇了一批試點學校，扎實推進公民道德教育，并取得了明顯成效。6月27日，在我區(qū)百花小學舉行了我區(qū)首屆公民道德教育成果展，獲得區(qū)領導和社會各界的高度評價。
十四、探索辦學體制改革。
區(qū)政府和騰訊公益慈善基金會合作開辦深圳明德實驗學校，借鑒和引入騰訊公司在企業(yè)創(chuàng)新機制、創(chuàng)造性人才培養(yǎng)和學習型組織管理的經驗，通過公立學校的委托管理方式，建立舉辦、管理、評價分離的現(xiàn)代學校管理機制，探索在學校董事會領導下的校長負責制，在用人機制、教學內容、方法、手段等多方面都有新的突破和創(chuàng)新。該項改革榮獲由中國教育報和中國教育新聞網聯(lián)合評選的“第三屆全國教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀獎”。
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