無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
校園里難忘的事作文350字篇一
李老師個子很高,身材偏瘦,一頭卷發(fā),眼睛大大的,仿佛能看透所有人的內(nèi)心。
一次,學校組織征文比賽。同學們踴躍參加,我卻無動于衷。因為哪一次學校組織的自由參加活動,我都沒有興趣,我屬于不起眼的同學。就算有一次得獎,同學們都會說:“她是瞎貓碰著死耗子。”所以,我不會參加,也就不那么激動了。
課間,李老師把我叫到了辦公室。
李老師說:“藍晨菲,我認為你的文筆不錯,為什么不參加學校組織的征文比賽呢?”我吞吞吐吐地說:“老師,我……我就算參……參加了,也不會得……得獎;就算得獎了,也不會有……有人為我祝賀。”李老師笑了,她語重心長地對我說:“孩子,一個人不是生來就有能力獲獎,天生就有被人追捧的能力的。能力,都是自己鍛煉出來的。他們能獲獎,你為什么不能?他們能被人追捧,你為什么不能?相信自己吧,加油!”李老師用力拍了拍我的肩頭。我感到一股自信的.力量在心頭躍動。我沉思良久,也報了名。
幾天后,結果出來了,我雖然沒有得獎,大家為我投來了贊許的目光,我明白了李老師對我所說的話的含義。從此以后,我開始積極參加學校組織的任何一項活動,因為我知道了:能力是自己鍛煉來的,自信也是自己樹立起來的。
這就是我最難忘的李老師,一個讓自己的學生找回自信的老師。
我和李老師之間發(fā)生的這件事,將永遠銘記在心。
校園里難忘的事作文350字篇二
這件事讓我遺憾,也讓我欣慰……
這事發(fā)生在早春。山上的積雪還沒解凍,我便來到校園開始一天的課程。時間仿佛是一只箭,一下子就過去了。我們該出操了,在走廊上奔跑起來,與此同時這篇課文的題目也由此而生。突然,一個同學天外來客般朝我飛奔而來。我當時都還沒有反應過來,便和他撞了個正著。之后,我感到頭上有些熱乎乎的東西涌了出來,用手一摸,原來是血。我當時就被嚇了個半死。
后來,教師知道了這件事后,又是扶我去醫(yī)務室,又是聯(lián)系我的家長,在醫(yī)務室門口進進出出。
十分鐘后,父親過來了,當他看到我時,真可謂是熱鍋上的螞蟻———急得團團轉(zhuǎn),立馬把我送到醫(yī)務室,去看醫(yī)生。在醫(yī)院等候室里,他找到了一個座位,急忙讓我坐下,而自己卻為我忙這忙那。半小時后,我已躺在擔架上了。護士慈祥地看著我,并對我說:“小弟弟,你不要怕,只要蚊子叮幾下就好了?!钡铱匆娽樛矔r不禁又害怕起來。護士為了讓我不害怕,又和我聊起了天。在我和護士的`聊天中,一場手術做完了。
下午,我回到了校園。剛到教室,同學們立刻蜂擁而上,又是扶我去廁所,又是扶我回座位。更有甚者要當我保鏢。此刻早春的涼風也是溫柔的精靈。我一時間感到渾身上下暖烘烘的。
這件事雖讓我遺憾,但更讓我欣慰。我遺憾的是我的眉毛可能會長不好了,但令我欣慰的是,我知道了原來我身邊有這么多人在關心我。
我想對大家說:“愛,無處不在!”
校園里難忘的事作文350字篇三
校園里,我看著一草一木,一沙一石,往事立刻漂浮在我的記憶里面。
有一天,天氣稍冷,冰還沒有化,天藍藍的,天上的白云好像一塊塊棉花糖,白白的雪鋪滿了整片大地。
課間的時候,我們班同學一起打雪仗,有男生有女生。
突然,陳姿如拿了一個很大的雪球向我打來,正好打中了我的'鼻子。我的鼻子流血特別多。原英浩說:“還看著干啥,趕緊扶他上樓?!比缓螅⒑坪蛷堜∮杲o我扶到樓上去。上樓后還幫我洗了臉,在鼻子里還塞了紙堵上。
過了三節(jié)課,我的鼻血終于止住了。之后陳姿如向我道了歉,我也原諒了她。
天還是那樣的藍,云還是那樣的白,雪還是那樣的純潔,風還是那樣的涼爽,樹還是那樣的綠,人們的心情還是那樣的好!
歲月像刻在石碑上的字,揮之不去;歲月像一首歌,里面唱著我們的喜怒哀樂;歲月像永遠不凋零的鮮花,永遠鮮艷,永遠是最絢麗的;歲月它像風、像雨,像雪在天地里盡情地揮灑歡樂,不時會讓我們回想起來這些精彩的一幕。
它代表我們童年的純真和美好。
讓我把同學的情誼珍存在心里。
校園時我們的天堂。
往事如風、如雨、如雪,在我的心底盡情地歡顏歌舞,歡聲笑語。
校園里難忘的事作文350字篇四
校園里收藏著成長之譜,滿滿的,一頁頁,沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷,永遠銘記在我腦中,讓我終身受益。
一個清香裊裊的早晨,墻角里密密麻麻的三角梅,給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神,綠得可愛,綠得美麗,綠得新鮮,綠得舒暢,綠得清新??畿S層層階梯,來到教室。
今天似乎安靜了許多,好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開了藍色的門,叫我們看課文,再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗,那么鮮紅,那么奪目,預感老師會讓我來談,但我也沒太多顧慮。杜老師發(fā)話了,要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了:如果抽到我,該怎么辦?想著想著,老師開始“掃描”了,老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我,我心里緊張無比,但還是裝著興奮的表情走上前臺。
大家的目光一起投向我,我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔,因為我膽小,感覺很難受,真不好意思。老師叫我不要緊張,放松一下。我細微聽見了一聲掌聲,接著,十聲、一片……我鼓起勇氣,正準備談時,感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我,在嘀咕,在議論。老師以為我說不出來,說:“下去吧,今天主要目的是要讓每一個膽小的.同學把每一件事都當成平凡的事來對待”。此時,我臉通紅,說不出的委曲和無耐,跌跌撞撞地回到了座位。
下午,老師同樣還是抽我回答,我一字一句,流利如流,像是一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個教室。
從那以后,我深深懂得:只要有了自信,沒有什么不可以的。
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