方案是針對某個(gè)問題或目標(biāo)設(shè)定的可行性解決方案。方案的制定需要考慮到各個(gè)方面的因素，包括人力、物力、資金等，以確保方案的可行性。隨著技術(shù)的發(fā)展，我們可以借助新的工具和平臺來制定更加科學(xué)和高效的方案。
二年級活動(dòng)方案篇一
秋天是莊稼成熟的季節(jié)，也是農(nóng)民伯伯最喜愛的季節(jié)。下面小編整理了二年級秋游。
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20xx年11月5日(周六)，全天。(待定)。
惠東縣，永記生態(tài)園。
1、家長當(dāng)安全員、觀察員、觀眾，盡量讓孩子自行組織、處置，放手讓孩子撒歡兒。
2、把活動(dòng)的工作任務(wù)分成6個(gè)方面，全班每個(gè)小組負(fù)責(zé)一項(xiàng)任務(wù)，由該組家長進(jìn)行指導(dǎo)。
3、時(shí)間、地點(diǎn)、用車、用餐、安全等，通過調(diào)查表確認(rèn)由全體家長選擇并簽字。
4、時(shí)間：
1、11月5日(周六)，通過調(diào)查表由全體家長選擇確定。
2、上午八時(shí)準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校后門集合出發(fā)。
3、到達(dá)后，園區(qū)活動(dòng)。(待“活動(dòng)組家長”再踩點(diǎn)后另行計(jì)劃)。
4、下午四時(shí)啟程返回惠州，在出發(fā)點(diǎn)解散。
1、全體同學(xué)、全體教師、學(xué)生節(jié)目組和攝影組的家長(共人)乘坐一輛大巴車，其余家長乘坐一輛大巴車或自行駕車(通過調(diào)查表確定)。
2、由孩子們的“車長”召集上車、下車，老師和家長盡量放手。
3、學(xué)生車上，由孩子“節(jié)目組”組織節(jié)目，越歡越好。
1、園區(qū)內(nèi)的餐廳用餐，圍餐，用餐標(biāo)準(zhǔn)由老師確定。
2、36個(gè)孩子圍坐四桌，由孩子“用餐組”安排;家長們另外圍坐。
3、餐前唱歌等活動(dòng)，由孩子“用餐組”安排。
4、如有用餐忌諱，請家長提前書面說明。
5、請家長自愿到餐廳廚房監(jiān)督。
1、參觀類：有關(guān)景點(diǎn)，待再踩點(diǎn)后由“現(xiàn)場組”家長專門計(jì)劃。
2、活動(dòng)類：場地、內(nèi)容、組織等，待再踩點(diǎn)后由“現(xiàn)場組”家長專門計(jì)劃。
3、園區(qū)內(nèi)如有乘車(自行車、電瓶車等)，待“現(xiàn)場組”家長再踩點(diǎn)后專門計(jì)劃，但每車必須有1-2名家長陪同。
1、乘車方式，通過調(diào)查表由家長選擇，交通安全責(zé)任由全體家長共同承擔(dān)。
2、活動(dòng)中，由家長自己盯住場地環(huán)境、器具、園區(qū)交通工具、人員的安全性，安全由當(dāng)時(shí)所在活動(dòng)場地的全體家長共同負(fù)責(zé)。
3、請家長自行到園區(qū)餐廳廚房督查餐品，食品安全由全體家長共同負(fù)責(zé)。
1、車費(fèi)、門票、餐費(fèi)、物料、禮物等費(fèi)用，由“財(cái)務(wù)組”家長提出計(jì)劃后，由潘老師審定、備案，以備其他家長查閱。
2、凡需集體行動(dòng)的，統(tǒng)一購票，其余自理。
八、孩子們的組織。
1、車長：6人，負(fù)責(zé)召集上車、下車，處置車內(nèi)發(fā)生的小事情。
物料：袖標(biāo)、兩面“快樂星星班”旗幟(召集時(shí)可用)。
指導(dǎo)家長：該6個(gè)孩子家長。
2、節(jié)目組：6人，負(fù)責(zé)車內(nèi)節(jié)目、集體活動(dòng)節(jié)目等的內(nèi)容設(shè)計(jì)和組織。處置活動(dòng)中發(fā)生的小事情。
物料：袖標(biāo)、由孩子自己設(shè)計(jì)并準(zhǔn)備的道具。
指導(dǎo)家長：該6個(gè)孩子家長。
3、攝影組：6人，自帶相機(jī)或攝像機(jī)，負(fù)責(zé)全程拍攝。
物料：袖標(biāo)、相機(jī)或攝像機(jī)。
指導(dǎo)家長：該6個(gè)孩子家長。
4、采訪組：6人，每人必須采訪2個(gè)人。
物料：袖標(biāo)、采訪本。
指導(dǎo)家長：該6個(gè)孩子家長。
5。用餐組：6人，負(fù)責(zé)餐前唱歌組織，處置用餐發(fā)生的小事情。
物料：袖標(biāo)、由孩子自己準(zhǔn)備的道具。
指導(dǎo)家長：該6個(gè)孩子家長。
6、禮品組：發(fā)放禮品，在園區(qū)采集或購買小禮品。
物料：袖標(biāo)、園區(qū)采集或購買由意義的物品由孩子們自己決定。
指導(dǎo)家長：該6個(gè)孩子家長。
7、活動(dòng)后，將活動(dòng)花絮、照片、采訪文字、家長和孩子的文章、感言、圖畫等采集出來，搞一次班級秋游展覽。有關(guān)時(shí)間、內(nèi)容、展覽方式等由老師另行計(jì)劃。
九、家長工作。將全班的家長都落實(shí)到每個(gè)工作小組里面去，指導(dǎo)孩子們的活動(dòng)，并監(jiān)督安全。
1、交通組：負(fù)責(zé)聯(lián)系往返的車輛，簽訂。
合同。
落實(shí)有關(guān)具體事項(xiàng)。
負(fù)責(zé)人：報(bào)名后由老師指定。
2、現(xiàn)場組：負(fù)責(zé)生態(tài)園方面的工作，包括購買門票、用餐事務(wù)、景點(diǎn)選擇、設(shè)計(jì)園內(nèi)活動(dòng)、園內(nèi)用車計(jì)劃、安全考察等事項(xiàng)。
負(fù)責(zé)人：報(bào)名后由老師指定。
3、財(cái)務(wù)組：提出財(cái)務(wù)計(jì)劃、收費(fèi)、支出、結(jié)算、記賬，事前購買好小禮品(每個(gè)孩子一份)。
負(fù)責(zé)人：報(bào)名后由老師指定。
4、策劃組：活動(dòng)策劃、調(diào)查表統(tǒng)計(jì)。
負(fù)責(zé)人：報(bào)名后由老師指定。
5、攝影組：全程拍攝，全部成果交給老師以備展覽。
負(fù)責(zé)人：報(bào)名后由老師指定。
6、醫(yī)療組：準(zhǔn)備一些應(yīng)急藥品。
7、請家長根據(jù)孩子的工作分組指導(dǎo)孩子的準(zhǔn)備工作，包括方案、道具等。
十一、活動(dòng)后，擬將活動(dòng)花絮、照片、采訪文字、家長和孩子的文章、感言、圖畫等采集出來，搞一次班級秋游展覽。
1、活動(dòng)方案發(fā)給每個(gè)家長后，如有任何意見或者建議，請xx日內(nèi)書面或電郵回復(fù)給潘老師。
2、《意見征詢、報(bào)名表》發(fā)給每個(gè)家長后，請務(wù)必于xx日填寫完畢后交回給潘老師。
3、潘老師電話號碼：55555，郵箱：
二年級活動(dòng)方案篇二
不知不覺之間，秋天到來了，下面小編整理了二年級的秋游。
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為保障“秋游”活動(dòng)有序、順利、安全進(jìn)行，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
1.帶領(lǐng)學(xué)生走向大自然，陶冶性情，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)施自我管理、自我教育，樹立公德意識，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作。
2.以春游為主題，融資料搜集、采集標(biāo)本、繪畫攝影、研究問題、娛樂活動(dòng)等為一體，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)能力和創(chuàng)新活動(dòng)的能力。
3、以《學(xué)校安全工作條例》為指針，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施，教育學(xué)生遵守各種安全法律法規(guī)，培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生具備一定的自護(hù)能力，讓活動(dòng)既突出意義，又安全愉快。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組(安全事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組)。
組長：
副組長：
成員：
職責(zé)：制訂本次活動(dòng)的各種方案，領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)順利進(jìn)行，處理活動(dòng)中發(fā)生的一切意外事故。后果嚴(yán)重事故在第一時(shí)間內(nèi)立即上報(bào)玉環(huán)縣教育局。
學(xué)生管理組：
二年級組長：組員：帶班老師、跟班教師。
二年級組長：組員：帶班老師、跟班教師。
三年級組長：組員：帶班老師、跟班教師。
四年級組長：組員：帶班老師、跟班教師。
五年級組長：組員：帶班老師、跟班教師。
六年級組長：組員：帶班老師、跟班教師。
三、預(yù)先踩點(diǎn)：
選派責(zé)任心強(qiáng)、熟悉地形的教師事先勘探，了解步行、車輛路線，有危險(xiǎn)的地方設(shè)置相應(yīng)的標(biāo)志。
四、車輛安排：
需要的車輛與公交部門取得聯(lián)系，選派駕駛員素質(zhì)好，駕駛技術(shù)過硬的駕駛員參與駕駛。不得超載。
五、醫(yī)療準(zhǔn)備：
校醫(yī)隨隊(duì)參加活動(dòng)全過程，給各年級配備必需的藥品。
六、緊急事故處理程序如下：
發(fā)生交通事故、意外傷害事故應(yīng)急方案。
由帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)總協(xié)調(diào)及有關(guān)上報(bào)事宜;由年級組長負(fù)責(zé)組織報(bào)警、現(xiàn)場保護(hù)、醫(yī)療隊(duì)的臨時(shí)救援、控制學(xué)生的混亂場面(阻止學(xué)生圍觀)和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生;后勤人員負(fù)責(zé)實(shí)施后勤保障工作。
七、有關(guān)負(fù)責(zé)人任務(wù)及要求：
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
1、所有參加活動(dòng)的人員必須經(jīng)過培訓(xùn)，明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動(dòng)的全過程。
2、小組成員自帶手機(jī)，換好、帶好電板，活動(dòng)中隨時(shí)待機(jī)，保證信息暢通無誤。服從統(tǒng)一部署和指揮。
3、先遣隊(duì)帶隊(duì)時(shí)要仔細(xì)檢查道路的周邊環(huán)境，對有危險(xiǎn)的地段要派人留守，提醒大家注意安全。
4、學(xué)生過馬路時(shí)，組員要在馬路中間指揮交通、確保所有學(xué)生安全過馬路。
(二)班主任及跟班教師：
1、所有參加活動(dòng)的人員必須經(jīng)過培訓(xùn)，明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動(dòng)的全過程。按分配的任務(wù)全程跟班帶生。
2、班主任應(yīng)提前向?qū)W生做好注意事項(xiàng)所列的各種教育，同時(shí)做好各方面組織工作，包括隨班教師的(學(xué)生人數(shù))包生負(fù)責(zé)。
3、組織帶好學(xué)生，保證學(xué)生的安全，做到去、回、集合等時(shí)候清點(diǎn)(掌握)的人數(shù)相符。
4、提高認(rèn)識，隨時(shí)隨地做好學(xué)生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要視察周邊環(huán)境，如有施工場地、山坡、河道水塘、凡學(xué)生有可能發(fā)生危險(xiǎn)的地方要分頭站崗，并注意學(xué)生動(dòng)態(tài)，不允許學(xué)生出入危險(xiǎn)場地。
5、學(xué)生過馬路要走人行道，并時(shí)時(shí)提醒注意交通安全，注意來往車輛，確保學(xué)生安全過馬路。如遇突發(fā)事件不慌張，小事自己處理，大事立即上報(bào)總負(fù)責(zé)。
6、自始自終，活動(dòng)中不得請假、不得中途私自離開學(xué)生，保證本次活動(dòng)順利進(jìn)行。
7、隨班教師(特別是班主任)須在學(xué)生安全離校后方可離開。
8、活動(dòng)結(jié)束要及時(shí)總結(jié)，做好記錄。
活動(dòng)目的：為增進(jìn)二年級三班師生以及家長之間的相互了解，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識，增強(qiáng)班級凝聚力。同時(shí)也為了使孩子們更好地了解自然、感受自然的美好，家委會積極組織了這次秋游活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：考慮到長假期間部分家庭出游的實(shí)際，本次秋游活動(dòng)定于10月6日舉行。
活動(dòng)地點(diǎn)：經(jīng)過家委會成員的實(shí)地考察，活動(dòng)地點(diǎn)定為綠色莊園。
活動(dòng)人員：二年級三班全體學(xué)生，每位學(xué)生由一位家長陪同參加。全班分為9組活動(dòng)，每組由一名家長委員會成員及另外選出的組長帶領(lǐng)，全程負(fù)責(zé)本組孩子們的活動(dòng)組織、后勤服務(wù)及安全保障等工作。
活動(dòng)籌備。
家長委員會具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的籌備及材料準(zhǔn)備等工作，具體如下：
車輛聯(lián)絡(luò)：由程諾媽媽負(fù)責(zé);。
條幅制作、姓名貼、車輛號的制作：由馮婕茹媽媽負(fù)責(zé);。
安全、攝影：由許家寧爸爸負(fù)責(zé)。
活動(dòng)過程：
一、集合：
10月6日早上8:30在學(xué)校xx公園集合，按小組乘車：(1、2小組乘1號車;3、4小組乘2號車;5、6小組乘3號車;7、8小組乘4號車;第9小組的成員由組長分配，每輛車分配兩名學(xué)生及家長。)20分鐘集合完畢，8:50準(zhǔn)時(shí)發(fā)車趕往綠色莊園。
各小組組長出發(fā)前到馮婕茹媽媽處領(lǐng)取活動(dòng)用品。
二、排隊(duì)集體游覽綠色莊園，欣賞秋天景色。
三、小組活動(dòng)。
到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，老師講明要求，分小組開始活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容：起隊(duì)名、編隊(duì)歌、寫。
口號。
(寫在卡紙上)、設(shè)計(jì)隊(duì)旗。(隊(duì)旗上面要有隊(duì)標(biāo))——學(xué)生參與，家長指導(dǎo)。
小隊(duì)展示：報(bào)隊(duì)名、唱隊(duì)歌、喊口號，展示隊(duì)旗——各小隊(duì)學(xué)生依次全部上場。
四、午餐。
自備午餐，夠吃即可，不要多帶。注意帶好野餐布和垃圾袋。
五、親自游戲——夾球跑比賽。
游戲規(guī)則：
1、家長和孩子用胸部或腹部夾住球向前跑，雙手張開，不準(zhǔn)觸球，觸球違規(guī)就必須回到起點(diǎn)重新開始。
2、每次比賽進(jìn)行三個(gè)小組，不參加比賽的家委當(dāng)裁判。
3、每組9名學(xué)生和家長都要參加比賽，如組內(nèi)有人請假，則安排一人跑兩次。
4、小組成員先跑完的為勝。
六、攀爬活動(dòng)。
帶領(lǐng)學(xué)生到攀爬世界，學(xué)生自由活動(dòng)，家長關(guān)注學(xué)生安全。
七、返回。
下午四點(diǎn)，乘原車返回。
活動(dòng)要求：
1、必須遵守活動(dòng)時(shí)間及安排，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn);如有特殊情況，請與各小組組長聯(lián)系。
2、學(xué)生統(tǒng)一穿校服，要聽從指揮，嚴(yán)守紀(jì)律，注意安全，有事需事先請假。不準(zhǔn)單獨(dú)活動(dòng)，家長不準(zhǔn)帶孩子單獨(dú)去玩其它項(xiàng)目。同學(xué)之間要互相關(guān)心，時(shí)刻把安全放在首位。
2、上、下車要遵守紀(jì)律，家長在乘車途中要注意孩子的安全，不要讓孩子將手和頭伸到車窗外，不要讓孩子在開動(dòng)的汽車上走動(dòng)，以免出現(xiàn)意外事故。
3、要注意保護(hù)環(huán)境，特別是午餐后一定要將食品包裝紙收進(jìn)垃圾袋，活動(dòng)場地不準(zhǔn)留一片垃圾。
二年級活動(dòng)方案篇三
1、學(xué)生能對即將過去的一年作個(gè)回顧，說說自身的收獲，和從中獲得的樂趣。
2、學(xué)生能清楚地看到自身身上的缺乏與閃光點(diǎn)，進(jìn)行原因分析，并能相互取長補(bǔ)短。
二（3）班教室。
1、安排教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2、主持人做好準(zhǔn)備。
3、準(zhǔn)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品。
1、各小隊(duì)集隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
2、中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)。
甲：“新年新希望”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。
乙：全體起立、出旗、敬禮
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。
乙：讓我們以最大的激情，唱起來吧、
全班齊唱《新年好》。
甲:下面請我們的輔導(dǎo)員致新年賀詞、
3、班主任致新年賀詞。
親愛的同學(xué)們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
4、游戲中反思過去的一年。
甲:哎,程鴻龍,新年過了就是牛年了吧。
已:不如一開始我們先來跟牛親近親近吧、
乙:好主意,接對的同學(xué)還有機(jī)會來抽回顧箱里的紙條,說說你的真心話啊、
合:那我們就開始吧、
接歇后語抽問題說真心話。
歇后語:把牛角安在驢頭上。
二年級活動(dòng)方案篇四
1.親子同游，伙伴相隨，增進(jìn)親子同伴的感情。
2.快樂游戲，愛心野餐，感受集體活動(dòng)的.樂趣。
小一班家委會。
xxx。
20xx年xx月xx日(周日)上午9：30—12：30(如遇下雨，活動(dòng)順延)。
門票費(fèi)(幼兒免票，成人20元/人，軍人憑軍官證免費(fèi))和其它園內(nèi)游玩費(fèi)用均自理。
1.此次活動(dòng)家長和幼兒自愿參與。
2.此次活動(dòng)不提供車輛，家長帶幼兒自行前往公園。
3.因公園有幾個(gè)門，有車的家長會從側(cè)門進(jìn)入，有的家長可能要搭乘公園里的巴士進(jìn)入，家委會不方便給大家集體購票。
1.宣傳和報(bào)名：博客qq通知。
2.方案準(zhǔn)備：活動(dòng)方案、安全預(yù)案。
4.家長自備野餐用具和食品(不組織燒烤)。
5.幼兒準(zhǔn)備一幅畫或者一個(gè)小手工作品(用于同伴間互相交換)。
1.活動(dòng)前，老師和家長共同激發(fā)幼兒秋游的美好愿望，并強(qiáng)化安全要求。
2.家長和幼兒共同準(zhǔn)備秋游時(shí)所需物品和繪畫作品。
3.當(dāng)天早上9：30分，家長、幼兒、老師在公園“松鴿坪”草坪集合。
4.9：40---10：30集體玩親子游戲、交換小作品。
5.10：30---11：30家庭自由結(jié)伴游玩。
6.11：40---12：30集體野餐、互相交流、自由結(jié)束。
活動(dòng)延伸：布置活動(dòng)照片展板。
附親子游戲內(nèi)容:。
1.搶椅子。
2.抱團(tuán)。
3.踩氣球。
4.夾球比賽。
5.布袋跳比賽(家長游戲)。
6.家庭小表演。
二年級活動(dòng)方案篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過講抗日英雄故事，朗誦抗日詩歌，聽抗日歌曲等形式，讓學(xué)生重溫歷史，受到抗日精神的熏陶和教育。激發(fā)他們的愛國情懷。
2、讓學(xué)生在抗日精神的鼓勵(lì)下，更加珍惜今天的美好生活，努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國燦爛的明天而奮斗。
活動(dòng)的準(zhǔn)備：
學(xué)生準(zhǔn)備抗日故事。朗誦抗日詩歌。查找抗日的有關(guān)知識。
老師準(zhǔn)備抗日歌曲?？谷罩R問答題目。
活動(dòng)過程：
引子。
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家上午好！三（5）中隊(duì)《感動(dòng)·抗日精神》主題隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始！
男：全體立正。出旗、敬禮！
女：禮畢。唱隊(duì)歌。
一、聽抗日歌曲《歌唱二小放牛郎》。
女：今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年，也是我們中國抗日戰(zhàn)爭勝利60周年。首先讓我們?nèi)w學(xué)生以自己特有的方式——掌聲響起熱烈慶賀吧！
接下來請大家一起來欣賞一首歌曲，邊聽邊想一想你知道這首歌曲的名字嗎？
二、講抗日英雄故事。
男：剛剛我們所聽的是著名的歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌誕生在抗日戰(zhàn)爭那個(gè)特殊的歷史時(shí)代。它激勵(lì)了一代又一代的人。今天我們再聽這首歌曲，相信又是一番滋味。接下來，我們先來聽聽同學(xué)們給我們帶來的幾個(gè)抗日英雄故事。掌聲有請！
三、抗日詩歌大連頌。
女：聽完了剛剛的幾個(gè)英雄故事，相信大家的心理一定是洶涌澎湃。那么接下來的抗日詩歌一定會讓你更受鼓舞。大家歡迎！
四、小品：《堅(jiān)強(qiáng)不屈的劉胡蘭》。
男：今年是抗日戰(zhàn)爭勝利60周年。雖然已經(jīng)走過了60個(gè)春秋，但是回顧那段歷史，我們的心依然無法平靜。下面請看小品《堅(jiān)強(qiáng)不屈的劉胡蘭》。大家歡迎！
五、進(jìn)行抗戰(zhàn)歷史知識問答比賽。
女：接下來我們進(jìn)行有關(guān)抗日知識問答比賽?？纯凑l知道得多！
六、說說心里話。
男：通過今天的.主題班隊(duì)活動(dòng)，通過了解有關(guān)的抗戰(zhàn)故事、知識，你最想對今天的生活說些什么？今后你會怎么做？（學(xué)生自由說）。
七、話說祖國好。
女：從新中國成立到現(xiàn)在49年，在這49年來，中國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，克服一個(gè)又一個(gè)困難，經(jīng)歷一次又一次考驗(yàn)，取得了一個(gè)又一個(gè)的勝利。讓我們記下祖國前進(jìn)的步伐吧！下面請聽《話說祖國好》大家歡迎！
八、舞蹈：《娃哈哈》。
男：我們的祖國象花園，花園里的花朵真鮮艷。下面請看舞蹈《娃哈哈》。大家歡迎！
九、齊唱《愛我中華》。
男：黨給我們溫暖的陽光，女：黨給我們金色的希望，合：偉大祖國走上了社會主義大道。改革大潮洶涌澎湃，祖國更加繁榮富強(qiáng)，千言萬語頌不完祖國建設(shè)的成就，千歌萬曲唱不完我們對祖國的熱愛，讓我們向祖國媽媽說一句心里話“愛我中華！
十、輔導(dǎo)員講話總結(jié)。
女：下面請輔導(dǎo)員講話，大家歡迎！
（通過今天的這堂主題班隊(duì)活動(dòng)，老師希望大家勿忘歷史，通過吸取歷史的教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)民族精神，好好珍惜今天來之不易的美好生活。努力學(xué)習(xí)，為把祖國建設(shè)的更加強(qiáng)大而奮斗。）（呼號）。
十一、全體立正、退旗、敬禮。禮畢、宣布活動(dòng)結(jié)束。
二年級活動(dòng)方案篇六
一、活動(dòng)目的“六一”兒童節(jié)是世界兒童的節(jié)日，也是全世界熱愛兒童、愛好和平，為爭取兒童健康生存、受教育權(quán)利而斗爭的日子。值此，為豐富我校校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識、遵守秩序習(xí)慣、謙讓互助美德、講文明講衛(wèi)生品德。讓學(xué)生度過自己快樂的節(jié)日，我校根據(jù)校情，特在2014年“六.一”組織游園活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題、時(shí)間（暫定）及對象。
主題：放飛中國夢歡樂童年心。
三、活動(dòng)流程。
1、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
2、贊助商代表講話。
3、新隊(duì)員入隊(duì)。
4、表彰優(yōu)秀學(xué)生。
5、宣布活動(dòng)紀(jì)律和規(guī)則。
6、川教院心源社表演節(jié)目。
6、游園——學(xué)生、教師。
7、各班總結(jié)，統(tǒng)一路隊(duì)放學(xué)。
四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：宋兵副組長：蔣桂秀、陳立建、陳小龍。
成員：何適、陳敏、楊斌、劉勝建、謝洪春、譚春天、李勇衛(wèi)、各班班主任。
五、活動(dòng)地點(diǎn)教學(xué)樓前空地和下操場。
六、人員分工。
1、全校師生必須組織并參加游園活動(dòng)，服從統(tǒng)一安排和指揮。
2、宋兵校長、陳立建主席負(fù)責(zé)巡視考核教師到崗到位、履職盡。
責(zé)情況。
3、老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生開展好游園活動(dòng)。游戲道具負(fù)責(zé)人自已準(zhǔn)備。
4、安保巡邏何適負(fù)責(zé)安排考核：門衛(wèi)及保衛(wèi)科成員。鞠金春雷建云楊清志李仲良黃興平、申如全負(fù)責(zé)全校安全和游園秩序。
（全校學(xué)生應(yīng)自覺依次排隊(duì)、不插隊(duì)，服從游園老師安排。）。
攝影：何適、蔣碧蓉主持人：蔣桂秀。
七、注意事項(xiàng)。
1、活動(dòng)當(dāng)天，全校學(xué)生必須穿新校服?；顒?dòng)開始前，班主任加強(qiáng)對本班同學(xué)的紀(jì)律教育、安全教育。
2、每位學(xué)生參加活動(dòng)時(shí)都要自覺排隊(duì)、不插隊(duì)，服從游園活動(dòng)負(fù)責(zé)老師的安排。不遵守紀(jì)律的取消其參賽資格。
3、教育學(xué)生不要亂扔糖果紙等垃圾，要養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣。（少團(tuán)隊(duì)考核到班級）。
4、在活動(dòng)過程中所有學(xué)生都不能離開學(xué)校。（門衛(wèi)負(fù)責(zé)）。
5、活動(dòng)結(jié)束后，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)教師歸還道具到蔣桂秀處。各班負(fù)責(zé)公區(qū)、教室的清潔衛(wèi)生徹底打掃干凈。
1、學(xué)生事先知道預(yù)定的游戲項(xiàng)目（游戲規(guī)則及項(xiàng)目已經(jīng)發(fā)放到班上），選擇自己所喜歡的游戲項(xiàng)目參加游戲，在參加游戲時(shí)，依次有序地排隊(duì)參與。
2、獲獎(jiǎng)學(xué)生所獲獎(jiǎng)券，當(dāng)天即可參與兌獎(jiǎng)，其兌獎(jiǎng)辦法如下：兌獎(jiǎng)地點(diǎn)：小學(xué)部在體育保管室；中學(xué)部在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
兌獎(jiǎng)時(shí)間：游戲當(dāng)天11:30之前；
兌獎(jiǎng)要求：學(xué)生在兌獎(jiǎng)之前，按自己手中所獲獎(jiǎng)券數(shù)量，想好所兌獎(jiǎng)品，按兌獎(jiǎng)要求準(zhǔn)確無誤地告訴兌獎(jiǎng)老師然后兌獎(jiǎng)；學(xué)生在兌獎(jiǎng)過程中，不要擁擠，要依次有序地排隊(duì)。
兌獎(jiǎng)處及負(fù)責(zé)人：
1-6年級依次排隊(duì)在、何適處兌獎(jiǎng)，學(xué)生必須排隊(duì)，由劉勝建、謝洪春主任負(fù)責(zé)學(xué)生排隊(duì)。
7-9年級依次排隊(duì)在、陳敏兌獎(jiǎng)，學(xué)生必須排隊(duì)，由楊斌、譚春天主任負(fù)責(zé)學(xué)生排隊(duì)。
九、游園活動(dòng)的相關(guān)項(xiàng)目、規(guī)則及人員安排。
1、看誰是投籃高手（5-9年級）負(fù)責(zé)教師：()陳小龍、張誠。
主持人事先準(zhǔn)備好一個(gè)籃球。參賽者投籃。三次能進(jìn)兩個(gè)，可得獎(jiǎng)票一張。
2、海底撈珠負(fù)責(zé)教師：（）魏秋菊、汪玉蓉。
在臉盆里放入水和彈珠若干，游戲者手拿一雙筷子向盆中夾珠。在指定時(shí)間內(nèi)，夾起多的得獎(jiǎng)票一張。
3、跳繩比賽(1-3年級)負(fù)責(zé)教師：（）林小華、劉春華。
一組同學(xué)，同時(shí)在規(guī)定時(shí)間連續(xù)跳過的個(gè)數(shù)多的獲勝，得獎(jiǎng)票一張。
4、海獅頂球負(fù)責(zé)教師：（）胡楷、姚洪太。
五人一組進(jìn)行游玩，參賽者并排站在一條線外，頭頂著籃球，走到對面（距離大約為1.5——2米），球不掉者即可得到獎(jiǎng)票一張。
5、貼鼻子負(fù)責(zé)教師：（）蔣碧蓉、劉春玉。
6、比比誰的運(yùn)氣好（摸彩球）負(fù)責(zé)教師：（）溫榮珍、易建華。
主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的至少要有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓一次，每次只抓五個(gè)珠子（多抓不算），若其中由三顆紅色珠子，則中獎(jiǎng)票一張。反之，沒有中獎(jiǎng)。
7、一枝獨(dú)秀（1-6年級）負(fù)責(zé)教師：（）王浩然、李志。
1-2年級的學(xué)生可以用2個(gè)手指頭頂著羽毛球排，3-6年級的學(xué)生只要用一個(gè)手指頂著羽毛球排，再從跑道上走6-10米，沒有掉下來的就算獲勝?？傻锚?jiǎng)票一張。
8、夾心球（齊心協(xié)力）負(fù)責(zé)教師：（）鄒勇、王毓懷。
要準(zhǔn)備好一個(gè)籃球，兩根一米長的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。障礙設(shè)三道。障礙可由主持人自己設(shè)置。如：兩人同時(shí)跨過；從障礙中通過；兩人分別從障礙兩側(cè)通過。
兩人一組背對背夾著一個(gè)籃球，走過規(guī)定的障礙物，即可獲得獎(jiǎng)票一張。
9、曲線乒乓球負(fù)責(zé)教師：（）甘毅、胡春。
所需材料：每人需要一塊乒乓球板、一個(gè)乒乓球，可以準(zhǔn)備3至5套器材，可幾個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行。在地面上畫好8字型的曲線路線圖。
游戲規(guī)則及評定方法：根據(jù)地面上畫好8字型的曲線路線圖，使乒乓球平穩(wěn)地放在球板上，安全地運(yùn)輸。路途中球沒有掉下獲勝?？傻锚?jiǎng)票一張。
10、“釣魚”負(fù)責(zé)教師：（）謝洪孝、謝六平、林永平。
所需材料：“魚”木棒繩子。
玩者使用釣竿——木棒上系著釘子的繩子，釣起瓶子者。可得獎(jiǎng)票一張。
11、對墻抬球，負(fù)責(zé)教師：（）姚春茂、黃艷。
誰抬得了5個(gè)就得獎(jiǎng)券一張。
12、易拉罐積木（1-4年級）負(fù)責(zé)教師：（）羅鵬、張玲麗。
疊易拉罐，在不倒的情況下并在指定時(shí)間內(nèi)（三十秒），誰最高者就得獎(jiǎng)票一張。
13、比比誰的眼力好負(fù)責(zé)教師：（）張紅、陳玉萍。
次機(jī)會。
14、套圈負(fù)責(zé)教師：負(fù)責(zé)教師：（）姜秀娟、何苗。
每人套五次，套中二個(gè)者，獲獎(jiǎng)票一張，套中四個(gè)者，獲獎(jiǎng)票二張，套中五個(gè)者，獲獎(jiǎng)票三張。
15、盲人擊鼓：負(fù)責(zé)教師：（）姚曉芳、唐愛華。
每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎(jiǎng)券一張。
16、摸“?！弊郑贺?fù)責(zé)教師：（）劉春鈺、魏玉蓮。
在前方桌子上擺有不等距離的數(shù)支蠟燭，一口氣吹滅的即可得獎(jiǎng)。
18、掌上明珠負(fù)責(zé)教師：（）周玉蓮楊建軍。
1、夾心球（齊心協(xié)力）負(fù)責(zé)人：（）譚春天。
兩人一組背對背夾著一個(gè)籃球，走過規(guī)定的障礙物，可獲勝。
2、騎慢單車接力負(fù)責(zé)人：（）楊斌。
迎面接力，腳不能點(diǎn)地，點(diǎn)地者須直接騎到終點(diǎn)，計(jì)時(shí)慢隊(duì)勝。
3、搶座負(fù)責(zé)人：（）劉勝建。
分兩組,每組6--8個(gè)人,椅子比人數(shù)少一把,然后大家圍著椅子轉(zhuǎn),聽到坐下就搶位子,每輪淘汰一人,依次1/8決賽...決賽,剩下最后一人獲勝。
4、我心飛翔負(fù)責(zé)人：（）謝洪春。
地面劃三根線，一根為5分，第二根為8分，第三根為10分，參加游戲的人在一分鐘折三只紙飛機(jī)，投射，飛過哪根線就為幾分，以最遠(yuǎn)的一紙飛機(jī)為最后得分。
5、青蛙跳水負(fù)責(zé)人：（）魏秋菊。
用臉盆作為水池，用乒乓球作為青蛙，游戲者站在離水池4米的地方把青蛙扔在地上彈一下入池，每人扔3次，3次全中獲得獎(jiǎng)。
6、兩人綁腳跑負(fù)責(zé)人：（）陳小龍。
每次十人，分五組。每兩人為一組并相互綁腳。五組排成一排。由主持人計(jì)時(shí)。參賽者應(yīng)從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，時(shí)間最短者就得獎(jiǎng)。
說明：教師游園活動(dòng)項(xiàng)目要求人人至少參加兩項(xiàng)，請25日前在陳小龍、陳立建主席處報(bào)名自己參加哪些項(xiàng)，如有些項(xiàng)目參賽教師較多，則由工會統(tǒng)一調(diào)配安排參加了或獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的都有價(jià)值不菲的獎(jiǎng)品。謝謝大家的支持！
遂寧市船山區(qū)永興鎮(zhèn)聯(lián)盟學(xué)校團(tuán)支部、大隊(duì)部、工會2014、5、16。
二年級活動(dòng)方案篇七
首輪班級選拔比賽：
5月22日周三第七節(jié)。
次輪年級比賽：
5月23日周四第七節(jié)。
首輪在各班級。
年級比賽：一年級在a柜架空層、二年級在b棟架空層。
一年級：整理書包、疊衣服、穿鞋子綁鞋帶。
二—六年級：整理書包、疊衣服、穿鞋子綁鞋帶、疊戴紅領(lǐng)巾。
班級選拔班主任老師在班級自行組織，全班要參與；
每班在首輪基礎(chǔ)上各選派3名學(xué)生，進(jìn)行比賽。
規(guī)劃：學(xué)生自帶書包，書包里包括：書本8本、作業(yè)本3本、文具盒1個(gè)，雨傘1把、水壺1個(gè)。將書包里的物品統(tǒng)一放在桌面上，留空書包，在在規(guī)定的時(shí)間（4分鐘），整理書館。
規(guī)則：統(tǒng)一帶冬裝禮服襯衫參賽，在規(guī)定的時(shí)間（4分鐘）內(nèi)，必須先扣好扣子，按步驟疊好衣服，用時(shí)最少，疊得最整齊者獲勝。
規(guī)則：學(xué)生要把鞋子、鞋帶、襪子分開放好。在規(guī)定的時(shí)間（5分鐘）內(nèi)，學(xué)生自己要求穿鞋帶、穿襪子、系鞋帶。
規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間（3分鐘）內(nèi)，學(xué)生自己疊好展開的.新紅領(lǐng)巾，并自己佩帶好。
1、評分辦法：完成項(xiàng)目所花時(shí)間最少，完成質(zhì)量最好的為優(yōu)勝選手。
2、評分標(biāo)準(zhǔn)：
（一）速度分。
按時(shí)間多少分別得10、9.5、9、8.5、8、7.5、7、6.5、6、5.5。
（二）質(zhì)量分。
根據(jù)完成的質(zhì)量由評委酌情得分。滿分為10分。
（三）最后得分計(jì)算方法。
取速度分和質(zhì)量分的平均分為每人的最終得分。
班級各選手的總分為班級得分。
預(yù)賽：各班級評出10名生活小能手，頒發(fā)喜報(bào)。
決賽：個(gè)人設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，集體獎(jiǎng)同年組評一、二等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)班級和個(gè)人將在升旗儀式舉行頒獎(jiǎng)儀式，并在校各宣傳窗口公示。
評委人員：一年級：王瑩瑩、陳美英、學(xué)生會干部2人。
二年級：周懷軍、張東妹、學(xué)生會干部2人。
記分：學(xué)生會成員（周懷軍安排）。
后期保障：
1、學(xué)生桌椅20套（兩位級長安排好）。
2、哨子1個(gè)。
獎(jiǎng)狀打?。和醅摤?、曾國龍。
評分量表：王瑩瑩。
1、班主任根據(jù)比賽要求交待學(xué)生周末進(jìn)去相關(guān)項(xiàng)目練習(xí)、當(dāng)天參賽選手準(zhǔn)備好相關(guān)物品。
2、做好學(xué)生、組織和安全方面工作。
六約學(xué)校團(tuán)委、大隊(duì)部。
xxxx-5-15。
二年級活動(dòng)方案篇八
本文目錄。
親愛的小朋友：
祝賀你，快樂、成功地度過了一個(gè)充實(shí)的學(xué)期。結(jié)束了忙碌的一學(xué)期，我們迎來了又一個(gè)五彩繽紛的暑假。
每天鍛煉半小時(shí)(跳繩、跑步、跳遠(yuǎn)、踢毽子等)，并請爸爸媽媽為你做好記錄，下學(xué)期又將舉行運(yùn)動(dòng)會，等你大顯身手哦!
1、必讀：閱讀經(jīng)典書籍《長襪子皮皮》《大林和小林》。
2、選讀：《西游記》。
3、將自己自由閱讀的書目選一本做一張好書推薦卡：寫上書名、推薦者、推薦理由。
4、制作兩張精美的讀書小報(bào)。
5、在日記本上摘抄優(yōu)美詞句。
1、下學(xué)期就開始學(xué)用鋼筆寫了，請準(zhǔn)備兩支特細(xì)的鋼筆，一瓶藍(lán)黑墨水，買一本好的鋼筆描摹帖，每天堅(jiān)持練20分鐘。記?。耗銈兡昙o(jì)小，是練的最好時(shí)光，只要用心練，就會對自己一輩子有好處喲!
2、開學(xué)將開展硬筆書法現(xiàn)場比賽。
幫助需要幫助的人，將愛心傳遞!
1、每天跟家人道一句溫馨的問候;每天給家里的長輩倒一杯茶水。假期內(nèi)嘗試為家人做一道拿手好菜。
2、每天整理好自己的房間;每天做一件力所能及的家務(wù)。
3、每天為父母做一次簡單的保健活動(dòng)(如揉腿、捶背等)。!
有計(jì)劃熟練背誦《日積月累》第六冊里的的所有古詩文以及佳句盤點(diǎn)、歇后語。并試著理解它們的大致含義。
孩子們，我們已經(jīng)度過了兩年快樂的學(xué)校生活，你一定有了許多收獲：學(xué)到了新知識、結(jié)識了新朋友。你也一定有一些遺憾，單不管怎樣，它已經(jīng)成為你生命中無法回頭的往事了。孩子們，你們面對的又是新的學(xué)期，新的希望。拿起筆，寫下“新學(xué)期希望計(jì)劃”，為著你們憧憬的美好未來，走好眼前的每一步，過好眼前的每一天吧!
新學(xué)期，我要發(fā)揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn)是：
我要改正的缺點(diǎn)是：
爸爸媽媽，請為我加油：
返回目錄。
【活動(dòng)目的】。
通過清明節(jié)的主題教育，使同學(xué)們了解清明節(jié)是中國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，另外通過這次班會讓學(xué)生了解清明節(jié)的一些習(xí)俗，清明節(jié)的歷史由來。通過這次主題教育緬懷革命先烈，激發(fā)學(xué)生們的愛國意識，增強(qiáng)學(xué)生們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的信念。
【活動(dòng)時(shí)間】。
（第6周）4月8日。
【活動(dòng)地點(diǎn)】。
二樓多功能廳。
【參加人員】。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
（1）多媒體課件。
（2）統(tǒng)一服裝（校服）。
（3）布置會場。
（4）邀請校領(lǐng)導(dǎo)。
【活動(dòng)程序】。
（一）中隊(duì)長宣布本次班會開始。
二年級《思憶清明》聯(lián)合班會現(xiàn)在開始，有請主持人上臺。（中隊(duì)長歸隊(duì)）。
（二）主持人出場敬禮、
自我介紹。
主持人敬禮、自我介紹
合：各位老師、各位同學(xué)，大家下午好。
男：我叫（）。
女：我叫（）。
合：今天由我倆為大家主持《思憶清明》主題班會。
附：活動(dòng)。
主持詞。
男：又是一個(gè)春意盎然的四月,暖意緩緩升起。
女：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，淡淡的惆悵印在心上。
男：又是一年清明節(jié)，思往事，惜流景，
女：又是一個(gè)清明節(jié)，憶陳年，看今朝（那小朋友知道關(guān)于清明節(jié)的來歷嗎？清明節(jié)還有哪些習(xí)俗呢？現(xiàn)在就請老師為大家做個(gè)詳細(xì)的介紹吧！
男：聽了老師的介紹，相信同學(xué)們對清明節(jié)已經(jīng)有了深入的了解。
親愛的同學(xué)們，黎明來了，樹梢掛上了一縷晨曦，我們在教室靜心聆聽老師講課。
女：親愛的同學(xué)們，夕陽斜了，我們回到在家中倍受父母的疼愛。
合：你們可曾想過，為什么我們今天的生活這樣幸福？
男：你們可知道，為了祖國的解放和人民幸福的生活，多少英雄血沃沙場，多少革命先烈長眠于地下。
女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
男：看，我們那面鮮艷的五星紅旗就是他們血染的風(fēng)彩。
女：先讓我們一起來聆聽一個(gè)小英雄的故事，有請204班代表上場。
女：在中國民俗中，清明是踏青的時(shí)機(jī)，也是掃墓的日子。追憶逝者的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓思念化作裊裊青煙，隨風(fēng)而去。
男：踏青時(shí)，漫山遍野的盎然春意盡收眼底，回到家，褲腳還殘留著泥土的芬芳。于是，帶著懷念和欣賞，禁不住慨嘆這樣的人生輪回：一個(gè)擁抱春天，滿眼生機(jī)；一個(gè)隔世惆悵，緬懷亡靈。同一個(gè)日子，卻是兩樣的心情，由不得使人感時(shí)傷懷。
女：在今天這個(gè)意義深遠(yuǎn)的日子，讓我們用清脆嘹亮的歌聲為他們獻(xiàn)禮吧！讓我們掌聲請出205班精心準(zhǔn)備的表演唱。
男：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰。
男：有形的紀(jì)念碑可能會垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。
女：我們不會忘記，我們怎能忘記！
那就請201班的代表來考考大家。
男：曾幾何時(shí)，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
女：只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，英雄們的鮮血才點(diǎn)亮了中國的天，挺起了中華民族不屈的脊梁。
男：今天，我們在這里追憶歷史。
女：讓我們不忘先輩的犧牲，不負(fù)前輩的重望。
男：今天，我們來到這里緬懷祖國春天的締造者，悼念敬愛的革命前輩。
女：請欣賞202班帶來的精彩視頻，讓我們在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上重溫英雄們的不朽篇章！
男：清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵，有許多詩句傳誦至今，讓我們在這特定的時(shí)刻，為革命前輩獻(xiàn)詩。（請203班獻(xiàn)詩）。
女：歷史將時(shí)代的接力棒傳給了我們這一代人。
女：今天，我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾。
合：讓我們以實(shí)際行動(dòng)呼喚文明春風(fēng)，告慰先任忠魂！
男：敬愛的革命前輩，我們一定會繼承你們的遺志，不負(fù)您的厚望！
男：讓我們一起跟著206班的小朋友們唱《我們多么幸福》來表白我們的敬意。
女：我們能有今天的成長，離不開老師和家長精心的培養(yǎng)。
男：21世紀(jì)在向我們召喚，
女：我們將用勤勞和智慧去開創(chuàng)明天：我們要學(xué)會學(xué)習(xí)，去學(xué)會感恩。
男：讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻，
合：讓我們記住這鄭重的承諾，我們要將他們無私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)。
主持人合：二年級《思憶清明》聯(lián)合班會到此結(jié)束。
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今年的暑假是我由二年級向三年級過渡的一個(gè)假期。而三年級我要面臨三個(gè)新課題：一、鋼筆?二、開設(shè)英語課?三、作文。所以，這個(gè)假期我要好好利用，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，積極進(jìn)取，爭取新學(xué)年取得更大的進(jìn)步。
為保證我的假期過得充實(shí)而有意義，我制定了一份活動(dòng)方案，具體如下：
活動(dòng)時(shí)間：7月10號至8月28日。
活動(dòng)目的：提高自己的綜合能力。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、主攻專長、發(fā)揮優(yōu)勢。
我有兩方面優(yōu)勢：鉛筆和英語。
我的鉛筆寫得非常漂亮，不論從起筆、運(yùn)筆、收筆上都做得很到位，我還在學(xué)校的硬筆書法比賽中連續(xù)獲得兩次一等獎(jiǎng)呢！但鉛筆寫得好并不等于一定能寫好鋼筆，握著鋼筆，我還真有點(diǎn)不習(xí)慣，生怕一不小心就寫錯(cuò)了，結(jié)果，寫的既沒有速度，也沒有質(zhì)量。為此，媽媽專門為我報(bào)了書法培訓(xùn)班，而放棄了聲樂班，國畫班也只是上常年班（每周六半天）。這個(gè)書法培訓(xùn)班每周六個(gè)半天，共五周，30個(gè)半天，相當(dāng)于常年班的7個(gè)半月的總課時(shí)數(shù)。報(bào)這個(gè)班的，我們班還有4位同學(xué)，他們和我一樣都是從鋼筆學(xué)起，截至今天我們已上了6個(gè)半天，事實(shí)證明，在這方面我確實(shí)有很大優(yōu)勢，別的學(xué)校和我同級、甚至比我高一級的同學(xué)，有的還是從鉛筆練起，而且在所有寫鋼筆的同學(xué)中，除了哥哥（我的寶哥）的99.5分,就是我的98分了。書法老師還專門給我和哥哥每人發(fā)了一只毛筆，從下周起我和哥哥就開始練毛筆了。而寫好毛筆是我的最終目的，因?yàn)槲业膰嬕呀?jīng)有了大的進(jìn)步，如果在落款時(shí)，能把寫得漂亮些，無疑是錦上添花。但毛筆可不是幾天就能寫好的，它至少需要2－3年的磨煉。不過，興趣是最好的老師，相信經(jīng)過剩余四周的練習(xí)，我的毛筆一定能取得大的進(jìn)步，今后，我會主攻國畫和書法兩項(xiàng)專長，充分發(fā)揮我的優(yōu)勢。
說起英語，我在卓越劍橋英語學(xué)校曾經(jīng)學(xué)過兩年多（從啟蒙級一直學(xué)到一級)，可以說我的語感和發(fā)音都是不錯(cuò)的，但我不是很感興趣，后來學(xué)上了國畫，并且我對國畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，媽媽只能同意我放棄在英語學(xué)校的學(xué)習(xí)。英語學(xué)校不上了，但在家里，媽媽卻成了我的英語老師（因?yàn)閶寢屧踢^英語，對英語非常感興趣），媽媽注重在日常生活中教我英語，積累詞匯，二年級學(xué)期初，媽媽還專門為我訂了全年的《天天愛英語（附光盤）》，我可喜歡看那上邊的動(dòng)畫片了，有的動(dòng)畫片我都背過了。針對三年級要開英語課了，媽媽為我制定了假期。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
：每天讀一讀、寫一寫、認(rèn)一認(rèn)、說一說。相信，新學(xué)年的英語課我會喜歡的。
二、按計(jì)劃認(rèn)真完成假期作業(yè)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃：1、每天讀書半小時(shí)。我的暑假閱讀書目是《梭梭拉拉最要好》和《親愛的笨笨豬》。讀第一遍時(shí)，我要堅(jiān)持每天從書中找一個(gè)好句子或者一個(gè)好段，摘抄在本子上；讀第二遍時(shí)，我要邊讀邊寫感受。日積月累，為我今后的作文打基礎(chǔ)。2、每天做4道口算、4道筆算(加、減、乘、除各一道)和1道應(yīng)用題，培養(yǎng)自己的運(yùn)算能力和解決問題的能力。3、每天一張鋼筆帖，注重書寫質(zhì)量，為三年級的鋼筆打基礎(chǔ)。4、搜集生活中有趣的數(shù)學(xué)問題，學(xué)會運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題。5、堅(jiān)持寫日記，學(xué)會寫。
讀書筆記。
6、對三年級數(shù)學(xué)（上冊）整本書的預(yù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，培養(yǎng)自己的預(yù)習(xí)能力。
三、適當(dāng)參加社會實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)自己的社會意識。
1、經(jīng)常陪父母看望長輩，尊老愛幼。
2、每天幫父母干一項(xiàng)家務(wù)，體會父母的艱辛。
3、重游古商城，了解家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)、文化特色。
4、適當(dāng)?shù)貐⒓酉牧顮I活動(dòng)，培養(yǎng)自己的自理能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
四、進(jìn)行戶外活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。
每天下午至少一個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，可以是踢足球、打籃球，同小伙伴做游戲等。每周日，由父母陪同爬山或者到大型的游樂場所游玩。
五、有選擇地觀看電視節(jié)目，有節(jié)制地玩電腦游戲。
每天晚上可拿出半小時(shí)至1小時(shí)的時(shí)間，稍做放松。
六、友好地接受父母的監(jiān)督，做到早睡早起，認(rèn)真遵守方案的各項(xiàng)規(guī)定，保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)任務(wù)，過一個(gè)充實(shí)而有意義的假期。
二年級活動(dòng)方案篇九
比賽形式：
比賽場地：足球場半場。
比賽時(shí)間：上下半場各二十分鐘，中場休息五分鐘。
比賽裁判：主裁判由體育老師擔(dān)任，邊裁由學(xué)生擔(dān)任。
比賽賽制：第一輪：淘汰賽。
第二輪：小組循環(huán)賽（按國際比賽積分排名，取前兩名進(jìn)入半決賽）。
半決賽、決賽：淘汰賽。
具體賽程：
1、4月27日中午12:00——抽簽（班長、體育委員）。
2、5月3日周五——15:00：a1vsa2、b1vsb2。
16:00：a*vsa*（勝者為a3）。
5月7日周二——16:30：a1vsa3、b1vsb3。
5月10日周五——15:00：a2vsa3、b2vsb3。
5月14日周二——16:30：a組第一vsb組第二、a組第二vsb組第一。
5月17日周五——15:00：冠亞軍、第三第四名決賽。
注：1、周二比賽開賽時(shí)間為下午16:30。
2、周五比賽第一場開賽時(shí)間為下午15:00。第二場開賽時(shí)間為下午16:00。
3、比賽分為上下半場，時(shí)間各為20分鐘，中場休息時(shí)間為5分鐘。
4、若在規(guī)定時(shí)間遲到10分鐘的班級，視自動(dòng)放棄。
5、比賽前，請各班在隊(duì)長帶領(lǐng)下務(wù)必做好賽前熱身運(yùn)動(dòng)。
6、每半場比賽可換3人，積2張黃牌（1張紅牌）則罰出場。
7、比賽本著“友誼第一、比賽第二”的體育精神，場上隊(duì)員和場下觀眾應(yīng)絕對服從尊重主裁，不得與主裁發(fā)生過激言語和行為。
8、比賽不允許穿帶鋼釘?shù)淖闱蛐?/p>
二年級活動(dòng)方案篇十
通過開展慶?！傲弧被顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。
1、活動(dòng)采取個(gè)人自主報(bào)名方式，希望班里的每個(gè)學(xué)生都積極報(bào)名，都能夠上臺展示自己，通過上次活動(dòng)大家都有了很大的進(jìn)步。上臺表演的次序按整臺節(jié)目需要和效果進(jìn)行安排。
2、上臺表演可以父子或母子進(jìn)行親子閱讀或朗誦，也可以孩子個(gè)人進(jìn)行詩歌誦讀。有器樂才藝表演的可進(jìn)行兩項(xiàng)兼報(bào)，也可以兩項(xiàng)中選一項(xiàng)報(bào)名。
3、家長組成后勤保障組，負(fù)責(zé)視頻錄制、照片拍攝、六一場景布置等輔助工作；
1、親子閱讀或個(gè)人朗誦內(nèi)容不限，也可以從上次活動(dòng)每組所發(fā)的書籍中選取，每組上臺人數(shù)可以個(gè)人，親子兩人或三人，也可以孩子自愿組合幾人形式都可以。建議：可適當(dāng)加配樂，加表演。不加也沒關(guān)系。
2、器樂才藝表演包括唱歌，舞蹈，變魔術(shù)等等和各種器樂展示都可以。表演節(jié)目時(shí)間長短不限，建議：盡可能的完整，連貫。
四．評價(jià)方法。
因?yàn)槭菫榱俗尯⒆舆^一個(gè)快樂，有意義的六一兒童節(jié)，所以本次活動(dòng)不進(jìn)行評獎(jiǎng)，但每個(gè)上臺表演的孩子都會有獎(jiǎng)品鼓勵(lì)。
五月三十日（周四）上午9:00開始。
1、一場活動(dòng)不是一個(gè)人能做好的，需要大家的支持與幫助，我們希望每一位家長都投入進(jìn)來，盡上自己的一份力，孩子的每一次進(jìn)步和成長都離不開您的付出，通過這次活動(dòng)相信您更能看到孩子們的閃光點(diǎn)。
2、親子閱讀，又稱“親子共讀”，就是以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程，在學(xué)生課外閱讀當(dāng)中起到重要的作用。通過共讀，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長；通過共讀，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會，分享讀書的感動(dòng)和樂趣；通過共讀，可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。
二年級活動(dòng)方案篇十一
一、活動(dòng)目的：
1、尋訪最美靖江人，給學(xué)生傳遞了一種“正能量”，以讓學(xué)生感受到生活的美好和榜樣人物的高尚品格，精神力量帶領(lǐng)著學(xué)生去發(fā)現(xiàn)美、展現(xiàn)美、傳遞美、創(chuàng)造美，激勵(lì)孩子們努力使自己成為一個(gè)外表美、心靈美的好少年。
2、通過尋訪，理解“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”等社會主義核心價(jià)值觀。
3、引導(dǎo)隊(duì)員們向榜樣學(xué)習(xí)，立志成才，報(bào)效祖國。
**年3月到11月。
三、參與對象：
六（3）中隊(duì)全體隊(duì)員。
四、活動(dòng)過程：
1、確定尋訪對象。
郁建興是中國人民解放軍總參防化指揮工程學(xué)院教授、博士，一位優(yōu)秀的武器核查專家，3月13日，為執(zhí)行聯(lián)合國武器核查任務(wù)，獻(xiàn)出了年僅38歲的寶貴生命。胡錦濤在與俄國總統(tǒng)普京通話時(shí)曾說：“中國一位優(yōu)秀的武器核查專家郁建興，為了世界和平犧牲了寶貴的生命?！蔽覀儗W(xué)校是郁建興的母校，六（1）中隊(duì)是建興中隊(duì)，每年清明時(shí)節(jié)，隊(duì)員們都會前去瞻仰郁建興烈士墓，對郁建興有一定的了解。他是一位國之驕子，隊(duì)員們確定尋訪他。
2、確定尋訪途徑。
郁建興犧牲于**年，他的老母親也于幾年前去世，他的妻子兒子都不在靖江，該去尋訪誰呢？這成了困擾隊(duì)員們的難題。經(jīng)過大家的討論，終于最終確定了尋訪途徑。
3、查閱資料，認(rèn)識他。
確定尋訪對象后，隊(duì)員們分成幾個(gè)小隊(duì)，共同合作，先通過上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，認(rèn)識郁建興。在這一過程中，隊(duì)員們了解到：
郁建興，中國人民解放軍總參防化指揮工程學(xué)院教授、博士，一位優(yōu)秀的武器核查專家，203月13日，為執(zhí)行聯(lián)合國武器核查任務(wù)，獻(xiàn)出了年僅38歲的寶貴生命。
郁建興在家是個(gè)“孝子”，在學(xué)校是個(gè)“尖子”，在社會是個(gè)“驕子”。胡錦濤在與俄國總統(tǒng)普京通話時(shí)曾說：“中國一位優(yōu)秀的武器核查專家郁建興，為了世界和平犧牲了寶貴的生命。”郁建興犧牲后，聯(lián)合國監(jiān)核會決定：今后每一份核查報(bào)告都要簽上郁建興的名字。
4、追尋烈士的足跡，走近他。
隊(duì)員尋訪、瞻仰郁建興的烈士墓，觀看圖片介紹，了解他的生平事跡。在這一尋訪過程中，隊(duì)員們了解到：郁建興，中國化學(xué)武器檢查專家，聯(lián)合國對伊武器檢查員，有“和平衛(wèi)士”之稱，1984年畢業(yè)后，直接入該院工程系攻讀碩士學(xué)位。
5、聽建興中隊(duì)的隊(duì)員講述，了解他。
我們學(xué)校的六（1）中隊(duì)是省關(guān)工委命名的“建興中隊(duì)”，尋訪隊(duì)員們祭掃烈士墓，聽“建興中隊(duì)”的隊(duì)員講述郁建興的故事，了解他的生平事跡。在這一尋訪過程中，隊(duì)員們了解到，郁建興上學(xué)時(shí)家中貧困，但是他的學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀，在參加高考時(shí)，成為當(dāng)?shù)剞Z動(dòng)一時(shí)的高考狀元。他沒有填報(bào)名牌學(xué)校，而是填報(bào)了“中國人民解放軍防化指揮工程學(xué)院”，當(dāng)時(shí)，為了湊足上北京的18元火車票，他勤工儉學(xué)，上山采藥，歷盡了艱辛，終于跨入學(xué)校大門立志攜筆從戎，報(bào)效祖國。
6、聽郁建興老師的講述，懷念他。
尋訪隊(duì)員們在輔導(dǎo)員劉老師的幫助下，請來了郁建興小學(xué)時(shí)的老師支國亮，他也是我們學(xué)校的退休老教師。隊(duì)員們請支老師給大家講述郁建興小時(shí)候上學(xué)時(shí)的情景。
7、聽郁建興同學(xué)的講述，學(xué)習(xí)他。
郁建興是靖江西來人，隊(duì)員們想到我們學(xué)校附近肯定有他曾經(jīng)的同學(xué)。隊(duì)員們發(fā)揮集體力量，回家詢問家長、親朋、鄰居，尋找他的同學(xué)。就在隊(duì)員們費(fèi)心尋找時(shí)，竟意外得知我們學(xué)校的姚老師就是他的同學(xué)，這可真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”??！
8、尋訪隊(duì)員整理尋訪資料，暢談尋訪感受。
郁建興。
我們尋訪的對象，我們學(xué)習(xí)的榜樣！一位學(xué)之尖子、家之孝子、國之驕子！我們將永遠(yuǎn)踏著烈士的足跡前行！
二年級活動(dòng)方案篇十二
活動(dòng)內(nèi)容：
幼兒才藝及家長才藝，親子游戲。
活動(dòng)宗旨：
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
2、讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)友誼。
3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。
參與人員：實(shí)驗(yàn)中班所有家長及小朋友。
節(jié)目單：
開場：新年好。
1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全體小朋友)。
2、歌曲《好大一個(gè)家》(表演者：呂夏沛松)。
3、歌舞《踏浪》(表演者：羅琳堯)。
4、游戲《小海龜?shù)顷憽贰?/p>
5、舞蹈《openyourdream》(表演者：泡泡魚班女生)。
6、歌舞《三只熊》(表演者：丁思淼)。
7、詩朗誦《再別康橋》(表演者：熊興越)。
8、歌曲《春曉》(表演者：肖子為)。
9、舞蹈《健康動(dòng)起來》(表演者：嘟嘟熊班女生)。
10、家庭游戲《足球?qū)氊悺?表演者：王鑫洋)。
11、歌曲《荷塘月色》(表演者：胡譯心)。
12、舞蹈(表演者：廖紫璇)。
13、親子游戲《同舟共濟(jì)》。
14、歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者：劉洪宇)。
15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者：王君瓚等)。
16、家長游戲《紙杯傳水》。
17、武術(shù)操《精忠報(bào)國》(表演者：全體男生)。
18、魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》(表演者：熊文琪)。
19、自由表演時(shí)間段。
20、親子游戲《春雷陣陣響》。
21、頒發(fā)紀(jì)念品。
結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》。
(注：節(jié)目如有變動(dòng)需提前給老師說。
二年級活動(dòng)方案篇十三
一、實(shí)施背景：
中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，隨著社會交往的日益擴(kuò)大，真誠、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴(kuò)大交流、增進(jìn)友誼、加強(qiáng)合作、促進(jìn)發(fā)展的重要手段。青少年是祖國的未來，是21世紀(jì)國家建設(shè)的主力軍，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)工作之一。
二、活動(dòng)主題。
《文明禮儀伴我行》。
三、活動(dòng)形式：隊(duì)活動(dòng)形式。
四、活動(dòng)組織：中隊(duì)長主持，各小隊(duì)在小隊(duì)長的組織下積極參與活動(dòng)。
五、活動(dòng)的目的：
1、讓文明禮儀進(jìn)校園。使學(xué)生養(yǎng)成說話有禮貌、辦事有分寸、行為有規(guī)范的習(xí)慣，努力做一個(gè)講文明懂禮貌的小學(xué)生。
2、讓文明禮儀進(jìn)家庭。從學(xué)習(xí)少先隊(duì)禮儀到家庭禮儀、培養(yǎng)學(xué)生尊敬父母、體察人情、懂得回報(bào)和感恩。3、讓文明禮儀走進(jìn)社會。通過學(xué)生自律、宣傳帶動(dòng)社會共同文明。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、針對班中普遍存在的一些不文明現(xiàn)象，編排小品《課間十分鐘》。
2、鼓勵(lì)學(xué)生檢討自身和觀察他人的不文明的言行。
七、宣傳報(bào)道：利用板報(bào)進(jìn)行宣傳；每位同學(xué)寫活動(dòng)感受。
八、活動(dòng)的過程：
（一）整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
（二）出旗（奏出旗曲、全體隊(duì)員敬禮）
（三）隊(duì)歌。
（四）中隊(duì)長講話，宣布活動(dòng)開始。
（五）活動(dòng)開始。
1、（主持人楊宛喬走上講臺主持活動(dòng)）。
同學(xué)們，大家好。我是這次主題班會《文明禮儀伴我行》主持人楊宛喬，下面請各小組以你們的方式匯報(bào)你們對文明禮儀的認(rèn)識。
2、活動(dòng)內(nèi)容：
小組一：匯報(bào)禮貌用語了解情況。
1、主持人點(diǎn)評：說得很好，大千世界，蕓蕓叢生，人與人之間難免磕磕碰碰，有時(shí)甚至失禮失態(tài)，一句“對不起”就能使怨氣煙消云散，反之，可能會造成意想不到的后果，甚至釀成人間悲劇。在人際交往中，學(xué)會道歉，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)，我們要學(xué)會說“對不起”，力爭做個(gè)文明少年。而且，語言是交際的工具，文明用語則是通往心靈的`金鑰匙，在交際中能否使用文明用語，反映著一個(gè)人的修養(yǎng)，而且影響到整個(gè)社會風(fēng)氣。講臟話粗話的世界是“黑白”的，講文明用語的社會才是“彩色”的。
除了“對不起”之外，我們還應(yīng)學(xué)會哪些文明禮貌用語？（“您好”“請”“謝謝”“歡迎”“再見”“勞駕”“沒關(guān)系”“請?jiān)彙薄霸缟虾谩薄罢埳缘取薄罢堊薄敖o您添麻煩了”……）。
2、主持人點(diǎn)評：大家知道得還真不少啊。我們一起來看黑板，看看在生活中有哪些常用的文明禮貌用語。當(dāng)然，生活中的文明禮貌用語還有很多，同學(xué)們要留心觀察，注意各種場合使用的禮貌用語，成為一個(gè)彬彬有禮的人。
同學(xué)們接著談?wù)勛约簩Π嗉壷械牟晃拿餍袨榈目捶ò伞?/p>
小組二：扔垃圾了解情況。
剛才兩位同學(xué)都說得很好，還有誰愿意來談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
小組三：打招呼了解情況。
小組四：取外號了解情況。
5、點(diǎn)評：說得很對。我們應(yīng)該設(shè)身處地為別人想一想，不要因?yàn)閳D自己的一時(shí)之樂，而傷害到別人。用外號來取笑別人是一種極不文明極不道德的行為，如果有這種壞習(xí)慣的同學(xué)請你們今后一定要改正過來。
六、附資料。
“文明禮儀伴我行”倡議書。
三（3）中隊(duì)全體少先隊(duì)員們：
你們好！
中國是文明古國、禮儀之邦。我們是新一代瓷都少年，我們吸吮著中華民族五千年文明的營養(yǎng)，沐浴著黨的雨露陽光，正在茁壯成長。但總有一些不健康的東西，如粗言野語、充滿暴力色情的電腦游戲等，干擾我們的學(xué)習(xí)和生活，影響我們的健康成長，極少數(shù)同學(xué)甚至被引誘走上歧途。為了純潔我們的心靈，凈化成長的環(huán)境，現(xiàn)在我代表大港一小三年三班全體學(xué)生，向全校少先隊(duì)員發(fā)出如下倡議：
一、學(xué)習(xí)“三禮”活動(dòng)?！叭Y”指禮儀、禮節(jié)、禮貌，每個(gè)隊(duì)員都參加“三禮”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)和遵守《小學(xué)學(xué)生禮儀常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)則》，不斷豐富知識，拓展視野，陶冶情操，凈化心靈，培養(yǎng)良好文明素質(zhì)，提高文明素養(yǎng)，養(yǎng)成文明生活習(xí)慣，為將來成長為祖國合格建設(shè)者和接班人做準(zhǔn)備。
二、樹立“十個(gè)文明形象”活動(dòng)。
這十個(gè)文明形象是：
1、升國旗。
2、公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體。
3、孝敬父母，尊敬師長，樂于助人。
4、乘車購物，不擁不擠，座位讓給有困難的人。
5、行車走路，遵守規(guī)則，不闖紅燈。
6、保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏。
7、愛護(hù)公物，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序。
8、情趣健康，遠(yuǎn)離不利于身心健康的場所。
9、爭當(dāng)標(biāo)兵，落實(shí)、監(jiān)督“彎彎腰”、“三個(gè)輕輕”活動(dòng)。
三、開展“十個(gè)一”評選活動(dòng)。
每名隊(duì)員：
1、講一個(gè)禮儀故事。
2、發(fā)現(xiàn)身邊的一個(gè)禮儀榜樣。
3、編一個(gè)禮儀歌謠。
4、在校園提醒一次不文明行為。
5、改掉自身的一個(gè)不文明行為習(xí)慣（或養(yǎng)成一個(gè)新的禮儀習(xí)慣）。
6、開一次“文明禮儀”的主題隊(duì)會。
7、辦一期“文明禮儀”板報(bào)、“文明禮儀”作品展示活動(dòng)旗，奏唱國歌時(shí)肅立、行禮。
8、與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信。
9、組織一次“班級文明禮儀演講比賽”
10、組織一次與“文明禮儀”相關(guān)的社會實(shí)踐活動(dòng)。
四、增強(qiáng)社會責(zé)任感，做文明禮儀的小宣傳員。不但要在學(xué)校做一名文明隊(duì)員，還要將文明新風(fēng)帶回家庭、帶進(jìn)社區(qū)，讓文明新風(fēng)吹遍大港的大街小巷、千家萬戶；而且要提請身邊的親人和朋友改掉不文明的習(xí)慣。同時(shí)，我們更要大膽機(jī)智地向有關(guān)部門舉報(bào)社會上的黑網(wǎng)吧、利用網(wǎng)絡(luò)違法犯罪的行為，積極配合有關(guān)部門為改善我們成長的環(huán)境做些力所能及的事情。
隊(duì)員們，讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，讓文明禮儀伴我行，讓文明行為伴隨我們健康成長。
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