我們已經(jīng)嘗試了許多方法，但依然沒有找到最佳解決方案。借助總結(jié)，我們可以更好地掌握知識和技能，我想我們需要學(xué)會用總結(jié)的方式來學(xué)習(xí)。以下是一些非常具有參考價(jià)值的范文，相信會給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己蛦⑹尽?/p>
生活需要風(fēng)雨初中篇一
我們每個(gè)人都要有一顆寬容的心。在生活中，我們都應(yīng)該寬容處世，而在我們的生活中，就有許多這方面的例子。如果你不信，就隨我的鏡頭來看一看吧。
鏡頭一：公交車站。
隨著上午九點(diǎn)的鐘聲敲響，路上的行人越發(fā)的急躁。此時(shí)，車站上已聚集了許多人。公交車終于在大家的焦躁不安的等待中姍姍而來。大家這時(shí)也顧不得什么，一窩蜂地?fù)涞杰囬T前，拼命向車上擠，瞬間車內(nèi)無了立錐之地。車子終于開動(dòng)了，喘息著駛出車站。在車上，一位年紀(jì)大的'老爺爺沒有座位，只好站在那里。這時(shí)，車子轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，老爺爺一下子撲到一個(gè)中年男人的身上。這位老人忙給他賠不是，那個(gè)中年人反到有些不好意思，而是寬容地說：“沒關(guān)系，只是碰一下，更何況你年紀(jì)大，這位子該你老人家來座?！?/p>
鏡頭二：某菜市場。
就在過年了，人們都在準(zhǔn)備著年貨。市場里車水馬龍，人頭攢動(dòng)，這時(shí)一個(gè)年青人，不小心踩了一個(gè)中年人的腳，把那個(gè)中年人的皮鞋踩臟了。中年人并沒有生氣，那個(gè)青年說了聲：“對不起?！敝心耆嘶亓艘宦暎骸皼]關(guān)系。人那么多，你又不是故意的?！闭f完，給了一個(gè)寬容的微笑。常見的大吵大鬧場面沒有出現(xiàn)。
(觀后感：“退一步海闊天空”，這一句一點(diǎn)不假，我們一定要寬容別人犯下的錯(cuò)，理解別人，這個(gè)社會將是和諧美好了。)。
鏡頭三：學(xué)校教室。
值日生正在打掃衛(wèi)生。由于一個(gè)同學(xué)不小心，弄了那位值日同學(xué)一腳垃圾?？赡莻€(gè)值日生并沒有生氣。那位同學(xué)說：“妨礙你值日了?！敝等丈L(fēng)趣地說：“妨礙你踩地球了。”兩個(gè)人相視而笑。
生活需要風(fēng)雨初中篇二
從出生到現(xiàn)在，我收到了許多許多的禮物，有舅媽送的銀鏈，同學(xué)送的生日賀卡，叔叔阿姨買的新衣服、新鞋……禮物，它給我的是驚喜，它常常讓我忍不住興奮地向別人炫耀：我是得寵的寶貝?，F(xiàn)在，我想告訴大家，我還有一個(gè)非常非常貴重的禮物，它是爸爸送的。
記得我5歲那年，爸爸媽媽去外地做生意了，把我寄托在奶奶家。上幼兒園了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著我。所以那時(shí)的我很自由。
等爸爸媽媽回來，我已經(jīng)讀小學(xué)一年級了。習(xí)慣了讀幼兒班時(shí)懶散的我，面對著一下子正規(guī)起來的教學(xué)方式，就不適應(yīng)了。老師在上面講，我卻在下面神游。要開家長會了，我爸爸去參加的。回來時(shí)，我問爸爸：“老師說我什么了嗎?”爸爸說：“老師說我女兒是個(gè)認(rèn)真乖巧的好孩子，將來一定有出息!”我樂了，咦，老師說我有出息呢!第二天，我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此，膽小的我變得活潑起來了。
后來，在爸爸媽媽的談話中，我才知道那次家長會上，老師是這樣說的：“你的孩子膽小，上課老是昏昏欲睡，是不是晚上沒睡夠，這樣下去我怕跟不上?！蹦前职植皇菍ξ胰隽酥e嗎?可我并不怪爸爸。
事情已經(jīng)過去兩三年了，但給我的印象卻依然是那么深刻。如果當(dāng)初爸爸回來責(zé)罵我一通，如果爸爸原原本本把老師的話復(fù)述。那當(dāng)時(shí)的我會是這么的心情呢?以我的性格，我一定會擔(dān)心老師她不喜歡我，我會終日為此而悶悶不樂。啊!爸爸，謝謝你，善意的謊言!這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉，沒有什么禮物比這更珍貴了。
謊言是每個(gè)人心中最憎恨的字眼，它包含著虛假和欺騙，每個(gè)人都不愿提到它。但，謊言也有不同的鼓勵(lì)和關(guān)愛，那便是善意的謊言，我慢慢地回憶起來。
我五歲時(shí)，一天，我們幼兒園要開家長會，我被媽媽接回了家，媽媽又匆匆忙忙地去開家長會了。我在家東玩玩西玩玩，玩夠了又在家沉思老師肯定會給媽媽告狀的，因?yàn)槲疑险n怎么也坐不住哦，今晚一會挨打的。熬了2個(gè)小時(shí)媽媽終于回來了。只見媽媽面帶笑容，提著一袋水果。她笑瞇瞇地說：“航航，老師說，你在幼兒園里很聽話，又說你現(xiàn)在上課坐得住了，還說你上課認(rèn)真聽講了，老師還說，要我好好獎(jiǎng)勵(lì)你，你看這不是，媽媽給你帶了一袋水果回來了吧!”這時(shí)，我心里沾沾之喜。于是，我下定決心以后上課一定認(rèn)真，一定專心得到更多的獎(jiǎng)勵(lì)。于是我每天去幼兒園上課時(shí)，都認(rèn)真了，都專心了，隨著時(shí)間的流逝轉(zhuǎn)眼間我到了一年級，這時(shí)我問媽媽：“我幼兒園聽不聽話!馬上我就要讀一年級了;請媽媽提出要求，我表現(xiàn)好了，你要獎(jiǎng)勵(lì)我哈!”媽媽笑瞇瞇地說：“你現(xiàn)在知道不，那是我說你聽話是騙你的，我的目的是為了鼓勵(lì)你上課能坐得住，認(rèn)真聽講?！边@時(shí)我年幼的心破碎了，我呆了，我被驚住了。到了現(xiàn)在我才明白了媽媽的用意。那時(shí)我還覺得媽媽是騙人的小狗，只知道教我要誠實(shí)而她呢?可我錯(cuò)了，媽媽是用了善意的謊言鼓勵(lì)了我幼小的心靈，讓我認(rèn)真讀書。
善意的謊言不僅是關(guān)愛和鼓勵(lì)，還是沙漠中的綠洲，還是一次新的生命。我看過這樣一個(gè)故事：2001年5月，英國伯明翰大學(xué)的考古學(xué)家泰勒和4人到沙漠去考察在回去的路程他們遇到了大沙暴把他們的`食物、水。駱駝都刮走了。他們深知在浩如煙海的沙漠里，可以三天不吃食物，但不能一天不喝水，在歸程中他們找到了羊皮水囊，泰勒保管水，在第三天時(shí)水因救人用完了。但泰勒把沙子裝進(jìn)了水囊，他們要喝水時(shí)泰勒都說，再堅(jiān)持一下。后來泰勒死了，又由吉森保管，他們一點(diǎn)水也喝。到了城市時(shí)，他們才發(fā)現(xiàn)泰勒吉森騙了他們。到了2002年圣誕節(jié)他們都說泰勒教授的謊言是世界上最完美的禮物!
如果不是泰勒教授的謊言，他們有可能活不到走出沙漠。謊言是惡意的不誠信的，但善意的謊言無礙誠信，它可以給人希望救助生命!
總之，善意謊言能燃起人們心中希望的火焰和信心，誰又能說它不是善良的呢?
我國乃至世界著名的作家巴金曾說過：“說真話不應(yīng)當(dāng)是艱難的事情。我所謂真話不是指真理也不是指正確的話。自己想什么就講什么，自己怎么想就怎么說——這就是講真話?！睆墓胖两?，誠信一直就是人們所推崇的品質(zhì)。
在戰(zhàn)國時(shí)期，晉文公身上就發(fā)生了一件流芳百世的佳話：晉文公退避三舍。晉文公流亡里在楚國作客，曾承諾過如果楚軍和晉軍交戰(zhàn)，晉軍會退避三舍，也就是九十里。楚國真的和晉國交戰(zhàn)的時(shí)候，守誠信晉文公真的讓晉軍往后退了九十里。贏得了人們的尊敬。從這個(gè)故事，我們懂得了誠信是一種人們必不可少的品質(zhì)。
但是，從一個(gè)催人淚下的故事里，我們又能看出什么呢?吉林省九臺市盧家小學(xué)二年級學(xué)生欣月在2005年突然患了“髓母細(xì)胞癌”，心跳隨時(shí)都有可能會停止。欣月有一個(gè)美好的愿望，就是去天安門廣場看升旗。為了圓欣月美好的愿望，長春市的2000余人行動(dòng)起來，給了欣月一個(gè)升旗儀式。許多人看見欣月用耳朵聽見國歌聲時(shí)臉上流露出滿足的表情用稚嫩的手敬隊(duì)禮里時(shí)，流出了淚水。一個(gè)美麗的謊言編織成的搖籃，讓一個(gè)九歲的小女孩愿望的花苞綻開了，讓千百人流下了眼淚。
誠信和謊言是一對水火不容的兄弟。有了謊言，人就不會誠信。但是，如果在謊言面前加三個(gè)字“善意的”，那結(jié)果就是不一樣的。一個(gè)善意的謊言會讓一個(gè)沮喪的人重拾信心，讓一個(gè)臨死的人對生活充滿信心。
一個(gè)謊言會讓人身敗名裂，無容身之處。謊言會讓撒謊的人心中如25只兔子——百爪撓心，讓受欺騙的人生活上布滿陰霾;善意的謊言則會幫助人，使人恢復(fù)信心，讓善意的謊言綻開吧!善意的謊言可以讓一個(gè)有才華而被埋沒的人綻放出耀眼光采。謊言不可以，但善意的謊言可以。
生活需要風(fēng)雨初中篇三
繽紛的色彩，構(gòu)成了我們現(xiàn)在這個(gè)多姿的社會。我無法想象沒有色彩的世界會是什么樣，大概是灰蒙蒙的吧。同樣生活也需要色彩。
第一抹便是紅色。紅色，熾烈而富有激情。它通常是熱情的化身。有了熱情的生活是美麗的。在生活的小島上需要一把叫“熱情”的火苗，有了那把火，才能使小島的氣氛活躍起來。用自己的熱情之火去溫暖他人的心扉，換取他人的微笑。我愛這紅色，愛這象征著美麗熱情的紅色。
第二抹便是橙色，它是一種明快干凈的色彩。生活也需要橙色——真誠。在生活的海洋里，只有用自己的真誠去感受他人的心，接受他人的意見，那種快樂是那么得發(fā)自肺腑，是那么意味深長。生活如果是個(gè)太陽，那么橙色，也就是真誠，便是太陽周圍的光芒射向每個(gè)人的心坎里。我愛這橙色，愛這將心比心的橙色。
第三抹便是綠色，是一種平靜和美的顏色，它是欣賞的色彩。學(xué)會欣賞他人是必不可少的。欣賞他人就像欣賞自己一樣，是快樂的，是受益匪淺的。在發(fā)現(xiàn)別人的“閃光點(diǎn)”時(shí)，請不要堵上你的嘴，大膽地贊美一句：“你真不錯(cuò)!”，這時(shí)你是快樂的。從欣賞別人從而發(fā)現(xiàn)自己的短處，這時(shí)你是受益匪淺的。欣賞就像黑夜的一盞明燈，照亮你我他人的心窩。我愛綠色，愛這激勵(lì)他人的綠色。
第四抹便是藍(lán)色，它是海洋的顏色，不用說，它即是寬容。生活中我們都愛把人寬闊的心胸和海洋相比。但，朋友你做到了嗎?在別人誤會你后，你用你的寬宏大量包容了他;在別人背叛你后，你用你寬闊的心胸原諒了他：在別人拋棄你后，你用你的海洋胸懷理解了他……生活像魚，寬容就是一條讓魚賴以生存的海洋。我愛藍(lán)色，愛這寬宏大量的藍(lán)色。
粉色代表愛，黑色代表堅(jiān)強(qiáng)，白色代表純潔……正是因?yàn)橛性S許多多這樣的色彩，才會有這樣繽紛多彩的生活。
生活不能沒有色彩。我愿在生活這個(gè)調(diào)色板里，做一抹那最美麗的色彩。
生活需要風(fēng)雨初中篇四
一杯好茶在于茶的清香在水中逸散，在沸水中，茶葉起起浮浮，隨氣泡逢水中“起舞”，待許些時(shí)間，茶的清香便縈繞鼻間。生命亦是哪些，唯有經(jīng)歷時(shí)光的打磨洗禮，才能醞釀每一次花開的契視，唯有讓生活減速而行，你將會成就不一樣的自己，看到不一樣的風(fēng)景。
最近“秒讀圖書”大有“席卷天下之勢”，迅速占領(lǐng)公共視野，美其名說：三天讀懂太長，秒讀才給力。這給力的只是一時(shí)的投機(jī)取巧，將希望寄托短暫幾秒，雖說你可以在一時(shí)之間掌握制勝的法寶，或許會取得出人意料的結(jié)果，可是這樣的秒讀有意義嗎？你真的讀懂了嗎？你有什么感悟嗎？不，你什么也沒取得，留給你的'只是對自己的麻痹。它滿足不了你真實(shí)的需求，別讓快餐文化迷惑了你！與其如此，不如放下心中的急躁與不安，全心地讀一本好書，讓生活減速而行！
寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，任天上云卷云舒。減速而行，讓生命的厚度加深，將生命的長度延伸。如香港著名作家梁朝輝，溫文爾雅，謙遜淡泊。他的隨筆在大眾板獨(dú)占一篇，十幾年如一日，深受廣大民眾的歡迎和喜愛。在隨筆中，他沒有刻意迎合人們，沒有故作清高，只是將自己最真實(shí)的一面顯露出來。讀書，寫字，做飯等一系列生活的小事在他笑下如此美好，他將人生減速而行，成就不一樣自己。若沒有他的減速而行，她怎能發(fā)現(xiàn)生活之美，將藝術(shù)融入其間？他怎能筆耕不輟，讓生活之美展現(xiàn)？若沒有減速而行，他又怎能成就如今的自己？因?yàn)闇p速而行，他發(fā)現(xiàn)了生活之美，讓生命奏出慢的樂章，讓慢成為生活本色！
減速而行，金庸用文字勾勒出一個(gè)武俠傳說，讓經(jīng)典重生；減速而行，梭侖在瓦爾登湖漫步，流連自流之美；減速而行，曹雪芹披閱十載，增刪五次，只為紅樓一夢，讓最好留下……減速而行，去留意身邊的一草一木，你會驚呼生命的精奇；去專注于一件認(rèn)定的事情，做到最好便是極至；去將時(shí)間分一點(diǎn)給家人朋友，你會覺得生命陽光重新升起……誠如周國平所言：“你若愛，生命哪里便是愛，你若恨，生命哪里都是可恨?！?/p>
減速而行，讓生命的軌跡緩緩前進(jìn)，將愛與責(zé)任的種子播種，你會發(fā)現(xiàn)生命如此美好。
許一段閑暇時(shí)間給生命，讓生命減速而行，為每一次生命的花醞釀一次機(jī)會，漸近漸遠(yuǎn)中，你會發(fā)現(xiàn)生活的充足與美好。減速而行，讓人生如此美好！
生活需要風(fēng)雨初中篇五
暮春的雨總是纏纏綿綿，似有訴不盡的苦，也使我原本就焦躁的心更加低沉。
誒！你看，那是什么在爬，是蝸牛嗎？不是它，還有誰這么緩慢，不起眼地認(rèn)真攀爬？
自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁。看哪，看它如作文何高著頭頂住風(fēng)雨；看哪，看它如何不動(dòng)聲色的慢慢爬行；看哪，看它如何笑看路途的風(fēng)雨！忍耐，無畏，勇往直前是刻在它的蝸殼上誓言！蠕動(dòng)的身姿是風(fēng)雨中的明媚，警敏的觸角是風(fēng)雨中的指路標(biāo)，指引著小小的蝸牛自己，同樣也指引著我。
內(nèi)心的明媚將那些個(gè)死氣沉沉的符號都吟成平平仄仄的詩行，我就像這灰色的蝸牛一樣，卯足了勁，努力沖破風(fēng)雨。
聽，藍(lán)天在呼喚，看我失意的信念在苦難中煙消云散！
聽，大海在呼喚，看我搏擊的勇氣在困難中乘風(fēng)破浪！
聽，遠(yuǎn)方在呼喚，看我高飛的翅膀在風(fēng)雨中肆意鼓動(dòng)！
而我們偉大的祖國又何嘗不是這樣，幾百代腥風(fēng)血雨，千里血河，都不曾打垮她，曾經(jīng)沉睡的雄獅，經(jīng)歷幾十年的改革開放，幾十年的革命探索，經(jīng)歷明媚的陽光，浩蕩的風(fēng)雨，成就了如今偉大的華夏民族！
因?yàn)轱L(fēng)雨，我學(xué)會生活中乘風(fēng)破浪；因?yàn)轱L(fēng)雨，中國彼時(shí)光芒萬丈！作者：周羿含。
生活需要風(fēng)雨初中篇六
逆境是檢驗(yàn)弱者和強(qiáng)者的試金石。生活需要風(fēng)雨。
為什么，為什么，為什么！我抱著頭在房間里大叫。原因其實(shí)很簡單數(shù)學(xué)考試沒考好，這會兒又有一道題目不會做。
正值夏季，天氣十分炎熱，窗外的蟬兒歡快地叫著，太陽公公毫不吝嗇地將自己的高度溫暖撒向大地，充斥著整個(gè)世界。本來心情就不好的我，又因?yàn)闇囟?，變得暴躁起來了?/p>
嘩嘩嘩，呼呼呼風(fēng)肆虐的刮來了，雨氣勢洶洶的落下來了，夏天的雨，說來就來。因?yàn)橛旰惋L(fēng)的到來，溫度漸漸降了下來，我的心也平靜了下來，不像剛才那么暴躁了。我放下筆，坐到陽臺上去，望著外面。外面陰沉沉的，狂風(fēng)暴雨的.降臨讓不少的大樹都受了傷，樹枝斷掉了。正當(dāng)我心疼那些受傷的大樹時(shí)，我看見了一棵正在與狂風(fēng)暴雨作斗爭的銀杏樹。
風(fēng)呼呼的吹在它身上，它也不硬拼，彎下腰避過風(fēng)，可是風(fēng)也不甘示弱，將它吹成了一個(gè)小老頭，直不起腰來。雨打在它的枝干上，將它的枝干打彎了，可是他還是不認(rèn)輸，絕不向暴風(fēng)雨認(rèn)輸。
一滴熱淚流過我的眼角。是的，我被它感動(dòng)了。
我釋然了，回到寫字臺前，安心的做起了作業(yè)。
逆境是檢驗(yàn)弱者和強(qiáng)者的試金石。
生活需要風(fēng)雨初中篇七
每個(gè)人都追求快樂、幸福，而逃避災(zāi)難、悲傷，我們總是會為挫折而難過，為自己得不到幸福而傷心。其實(shí),挫折并不是什么可怕的事情,只要你用一顆平常的心去看待它,不怕困難,迎難而上,挫折就不是什么可怕的事情。
小時(shí)候的我常常感冒發(fā)燒，正臨考試期間，我又一次倒下了，高燒不斷，達(dá)到40度。我簡直快要瘋了，仿佛腦子里有一樣?xùn)|西在沒命地掙扎。當(dāng)時(shí)只有昏沉與我做伴，朦朧包圍著我，我始終逃不出這個(gè)令人顫抖的圈。
吃了藥，掛了水，病情并未有多大好轉(zhuǎn)。我擔(dān)心，我氣憤，我埋怨，為什么這世上會有病這種東西，為什么它會叫人如此受折磨，為什么受折磨的人偏偏會是我?一百個(gè)，一千個(gè)為什么在我心中打轉(zhuǎn)。我所能做的，就只有躺在床上，睡不著，也笑不出來，一站起來就是一針天旋地轉(zhuǎn)，人仿佛失去了重心。我向往外面的世界，恨透了這纏著我不放的病魔。此時(shí)此刻的我似乎整個(gè)身子，甚至靈魂都被燃燒著，我在大火中拼命掙扎，就這樣掙扎著。一直到一個(gè)星期以后，我的病好了。
回到學(xué)校的時(shí)候，我置身于暖暖的陽光之中，我多么渴望這燦爛美麗的世界，我發(fā)現(xiàn)我的世界又出現(xiàn)了那片久違放晴的天空，也出現(xiàn)了我久違的笑容。一切都是如此可愛，擁有生命，真好!我早已陶醉在又見到同學(xué)的興奮與喜悅之中，我又可以高聲地喊了，自由地跑了!我體驗(yàn)著從未有過的幸福。
這樣的生命才是多彩的，正因?yàn)橛辛舜煺?，才有了我對生活發(fā)自內(nèi)心的熱愛，才會感激所有賜予我幸福的人和事。我們應(yīng)該感激挫折的力量，那種痛苦過后的快樂，煎熬過后的幸福是平靜的生活永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)槲覀冃枰煺邸?/p>
記住：沒有挫折的生活是殘缺的。
生活需要風(fēng)雨初中篇八
成長的路上，是光明大道供你前行，風(fēng)吹雨打的日子里，有值得銘記的時(shí)刻。
在一個(gè)普通的周末，我背著雜七雜八的書本從一家補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)奔向家。四小時(shí)高強(qiáng)度的課時(shí)令我疲憊不堪，色香味俱全的午餐，我卻吃得味如嚼蠟，離開飯店前往下個(gè)地點(diǎn)時(shí)，我的交通卡丟了。我害怕被父母責(zé)罵，掏了幾張紙幣，坐上了公交。車上的空調(diào)吹得很冷，我披著厚實(shí)的長外套，七月的盛夏驕陽，依然感到幾分寒意。
明明是蟬鳴烈日時(shí)節(jié)，正午的光突然被掩住了。藍(lán)與白交織的天空暈染上濃煙般的灰，積雨云中掉下天神的淚水——下雨了。玻璃窗上肆意橫飛的水流仿佛在嘲笑我沒有帶傘。
打開車門那一刻，我像是從冰天雪地走進(jìn)冰庫里，一種冷和另一種冷席卷我身旁的世界。我只是往前走，用最快的速度跑上人行道、跑下天橋、跑過馬路，好像這樣就能把一切拋諸腦}后。雨還在下著，我側(cè)身躲進(jìn)一家小餐館稍作停歇。
溫暖的熱氣使我恢復(fù)嗅覺，聞到濃郁的香味。我霎時(shí)認(rèn)出這是經(jīng)常光顧的飯館，立即要了一碗湯。天不遂人愿，我身上沒什么錢，只有幾張一塊的——連一碗湯都喝不起。柜臺前的老板娘卻笑著對我說：“小姑娘，你就隨便給點(diǎn)吧，我認(rèn)得你下次給回就好了?！彼脑捳Z像一道暖溫?zé)岬暮恿?，跨過空間流進(jìn)我的心田。我捧著燉湯，小心翼翼地、似乎是什么稀世珍寶。
在我出門的當(dāng)口，老師打來電話，告訴我交通卡在教室沒有拿。往日嚴(yán)厲的聲線罕見地對我溫和許多，告訴我這次測試進(jìn)步很大。
我把手機(jī)放回包里，仰頭望，天放晴了。陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？在經(jīng)歷人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨的時(shí)候，也不要忘記路上的風(fēng)景，更不要失去自己前進(jìn)的方向，要永遠(yuǎn)記得你出發(fā)的初心。
生活需要風(fēng)雨初中篇九
微笑是“笑的國度”里最美麗的一個(gè)，她時(shí)而開心、時(shí)而嫵媚;微笑是“笑的國度”里最具有力量的一個(gè)。一絲淺淺的笑，讓你在黑暗中感到光明、讓你在嚴(yán)冬中感到春的氣息，讓面對挫折的人感到勇氣的存在，鼓舞自己繼續(xù)前行。
微笑使人如沐春風(fēng)，微笑融化了人與人之間隔閡的堅(jiān)冰，微笑拉近了人與人之間的距離。
生活需要如此，微笑的面對生活，生活也會微笑地面對你。不論你身份高貴卑賤，不論你外貌如何，用微笑裝扮你自己，你永遠(yuǎn)是最迷人、最獨(dú)特、最美麗的人。
永遠(yuǎn)記得這樣動(dòng)人的鏡頭：雅典奧運(yùn)會上，100米男子步槍金牌得主望著徐徐升起的國旗，哭了，這淚水是甜的，這樣的哭泣不是懦弱，而是微笑的另一種形式，是喜悅的表現(xiàn)，是生活強(qiáng)者的表現(xiàn)。
微笑，如此平凡，卻又如此偉大……。
生活亦如此平凡，卻又如此偉大……。
生活需要風(fēng)雨初中篇十
在生活中，目標(biāo)作為人們進(jìn)步的第一艘船，指引著人們前進(jìn)的方向。如果人們沒有目標(biāo)、沒有夢想，那么也不會有現(xiàn)在的那么多發(fā)明。而那些發(fā)明，正是有目標(biāo)的促進(jìn)來完成夢想，才能使現(xiàn)在的科技如此發(fā)達(dá)！你能想象世界上沒有目標(biāo)，沒有夢想的情景嗎？所以說如果沒有目標(biāo)，那么人類只會倒退，永不前進(jìn)。
所以，我們應(yīng)當(dāng)發(fā)奮學(xué)習(xí)，追求自己夢寐以求的目標(biāo)。讓我們創(chuàng)造輝煌的歷史，為自己的夢想，為自己的生活做一些好的準(zhǔn)備，要加油，要努力奮斗，為自己的事業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。
每個(gè)人的目標(biāo)都不一樣，但也都一樣。只要努力，不管再難，再困窘的目標(biāo)也能實(shí)現(xiàn)。所以讓我們攜手共同創(chuàng)造輝煌目標(biāo)！
生活需要風(fēng)雨初中篇十一
成功人的身后一定有一段不為尋常的付出，表面看上去他們的生活美好、幸福、快樂，但卻付出了巨大的代價(jià)，有些甚至失去了家人和健康的身體。但大多數(shù)人們往往只在乎他們一時(shí)的輝煌，卻不知他們臺下辛苦的付出。
大家都說我是幸運(yùn)者的化身，一定是上輩子拯救過宇宙，可她們?nèi)徊恢谒齻兯^“幸運(yùn)”的人生下卻付出了對于我來說是巨大的代價(jià)。
??？太不公平，同樣是人為什么我的體力就是不如她，看看刀子瘦小的身材都跑得過我，太幸運(yùn)了。我只是冷笑了一下，笑她的無知，從小學(xué)到初中以來，我都是以一種瘦小無能的姿態(tài)同學(xué)面前，打針吃藥便是我的家常便飯，為了克服這個(gè)困難我下決心每天堅(jiān)持晨步跑，可我的決定卻被扼殺在夢魘中，原因竟是因?yàn)槲姨跣×?，天使是不會為難有些人的，在我的再三央求下父母同意了我的決定。
還記得那一天的天空是如此的清澈，湛藍(lán)正同當(dāng)時(shí)自己的心情一樣，我慢跑在小路上，路邊的小花小草拌著泥土的氣息迎著風(fēng)撲面而來化做了我的動(dòng)力，不知不覺自己已經(jīng)跑了全程的三分之一了，春天的天氣說變就變，浠浠拉拉的下起了綿綿的春雨，都說春雨貴如油真不愧如此，它落在我的身上帶來了一絲絲清涼，我加快了步伐向終點(diǎn)沖去。
我像一只飛燕似的瞬間跑完了全程的二分之一，眼看曙光就在前方，我大步邁出了一步，突然一輛飛速駛過的三輪車在我的腳上狠狠的劃了一下，瞬間血不住的向外流，我癱坐在地上，眼淚奪眶而出，春雨落在我的身上，此時(shí)并沒有帶來清涼而是刺骨的痛，我扶著周圍的東西一步步向前挪動(dòng)，離家僅只有三分之一的路程了，突然腦海里浮現(xiàn)出平時(shí)的努力，一次次不斷沖到終點(diǎn)時(shí)的喜悅，我的第二意識讓我轉(zhuǎn)回頭看看自己定的目標(biāo)，又下意識向終點(diǎn)沖去。
我勝利了，我為自己感到自豪，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，我人自己的生活付出過。
阿姆斯特說過：“我的一小步，是全人類的一大步。”在我看來，我的一小步，是我人生的一大步。
生活需要風(fēng)雨初中篇十二
生活，生下來，活下去，在生與活之間，我們在成長，在成長的過程中我們在感受著生活。在家的生活，在學(xué)校的生活，以后踏入社會的生活，無論在哪，我們都努力的生活著。在學(xué)校的生活居多，每天面對著我們的除了書本，就是同學(xué)，老師。
在這個(gè)圈子里說小也不小，說大也不大，人與人之間，我們都要學(xué)會著處理相互的關(guān)系，只有，有好與和睦的關(guān)系，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，才能讓班級更加融洽，凝聚力才會更強(qiáng)。為了未來的生活，我們現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)，積累知識，才能提高自己的修養(yǎng)。
活到老，學(xué)到老，才能更好的適應(yīng)不斷發(fā)展的社會，才能更好的生活。二十班的朋友們，努力吧，讓我們的夢想在我們的努力中實(shí)現(xiàn)。加油，我們都是最棒的！
生活需要風(fēng)雨初中篇十三
有人說，我們這個(gè)時(shí)代是“三拼”時(shí)代：即拼爹、拼才、拼顏值。
但仔細(xì)想想，我們真的可以拼嗎？有些人，不是因?yàn)槠接苟?；有些人也不是因偉大而成功?/p>
試想，方仲永少時(shí)指物為詩，才華橫溢。卻不思進(jìn)取，最終還是淪為庸俗之人，滾滾紅塵再不見他的背影。再試想，范仲淹出身寒門，曾一度“劃粥充饑”，“破廟求學(xué)”。最終留下那句：“先天下之憂而憂，后天之樂而樂”的千古絕句。
假如前途是一片火海，我們該是被炭包裹的金子。如果能穿越這片火海，才知道自己的本質(zhì)，但如果不能沖過，縱使真金也會被烤糊了。我們正處于一個(gè)反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)。是一鼓作氣向上沖，還是一蹶不振朝下滑，相信每個(gè)人都有自己的選擇。
即使揮淚如雨，也絕不輕言放棄，也要堅(jiān)持不懈。
拼爹，我拼不過你；拼才，我也比不上你；拼顏值，我還是比不上你。但，這又何妨？只要努力了，就是精彩的人生。
仍有一種精神他們永遠(yuǎn)也不會懂，只有失去一切后的大徹大悟。生活，會讓你學(xué)會什么叫――努力奮斗！
生活需要風(fēng)雨初中篇十四
今天，我興奮地翻開了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這本書。書中主人公那百折不撓，不屈服于命運(yùn)得精神給了我一次次深深的震撼。
這本書的主人公是著名科學(xué)家、天文學(xué)家、物理學(xué)家霍金。他19歲就考上美國牛津大學(xué)，這對一個(gè)年青的他來說，是多么美好的前程?。】擅\(yùn)偏偏跟他開了個(gè)天大的玩笑，病魔在他年僅22歲時(shí)就降臨了，他得的竟然是絕癥！這對風(fēng)華正茂的他來說，猶如一個(gè)晴天霹靂，意味著他的后半身將過早地結(jié)束！應(yīng)該說，他的人生從此暗淡了，他沒有什么事業(yè)、夢想可談了，但出人意料的是，他不僅沒有放棄事業(yè)，反而更加努力地工作著，艱難地堅(jiān)持寫作，甚至到了生命的最后，他不能說話了，全身只有兩個(gè)手指可以動(dòng)的程度下，他仍然靠著頑強(qiáng)的意志，創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌！直到生命終止！
讀完這本書，我思緒萬千，腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)高大、堅(jiān)韌的形象，這個(gè)形象占據(jù)了我的大腦。??！22歲，多么年輕的生命??！這對他來說，意味著什么？22歲，正是花兒含苞欲放，帆船剛剛起航，人生的道路剛剛起步的時(shí)刻，命運(yùn)卻無情地扼殺了這樣一個(gè)天才！扼殺了他美好的前。命運(yùn)就是那樣的不公平！雖然命運(yùn)是上天定的，但前程卻是他自己的，這點(diǎn)，他深深地知道，所以，這位22歲的青年奮力地向命運(yùn)挑戰(zhàn)著，盡管，他不知道向命運(yùn)挑戰(zhàn)的結(jié)果，但他一直在頑強(qiáng)地與命運(yùn)搏斗，他堅(jiān)信人定勝天因此，在生命的最后，8個(gè)手指不能動(dòng)了，全身也不能動(dòng)了，就僅靠2個(gè)手指和那有著無窮智慧的大腦斗爭著，或許，是他不愿屈服于命運(yùn)，不做命運(yùn)的奴隸吧！
正如霍金說的：雖然我不能動(dòng)了，但我的大腦已經(jīng)飛出了地球，飛出了太陽系，飛入了黑洞的深處是的，軀體不能動(dòng)了，但大腦可以動(dòng)，靈魂可以動(dòng)，可以為祖國，為世界人民創(chuàng)造輝煌！
在如今的社會生活中，往往有許多人，遇到一點(diǎn)挫折就垂頭喪氣，不敢正確面對生活，更不用說是向命運(yùn)挑戰(zhàn)了。如果我們遇到什么事，只是認(rèn)命，甘愿庸庸碌碌地過一生，那樣的人生會精彩嗎？那也算是真正的人生嗎？是我們當(dāng)今的青少年所要選擇的人生嗎？不，我們做為二十一世紀(jì)的主人，決不能向命運(yùn)妥協(xié)，我們要勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，征服命運(yùn)，走好自己人生的每一步，讓我們給自己的人生多創(chuàng)造一些輝煌吧！
生活需要風(fēng)雨初中篇十五
生活需要?jiǎng)?chuàng)新來變得更加精彩，生活需要?jiǎng)?chuàng)新來變得更加美好。小編收集了生活需要?jiǎng)?chuàng)新的。
作文。
歡迎閱讀。
因?yàn)閯?chuàng)新，我們的生活才這么的幸福;因?yàn)閯?chuàng)新，我們的生活才這么的豐富多彩;因?yàn)閯?chuàng)新，我們的生活才這么的快樂;因?yàn)閯?chuàng)新，我們的生活才這么的精彩。21世紀(jì)更是一個(gè)飛速創(chuàng)新的信時(shí)代，生活需要?jiǎng)?chuàng)新!
可以毫不夸張的說，如果生活沒有了創(chuàng)新，那么我們的生活就可能還和原始人類一樣，那么的乏味，枯燥，低俗。有人說，如果回到五百年以前，那時(shí)的人們可能會想到地上跑的——汽車，海里游的——船，天上飛的——飛機(jī)，但他們絕對不會想到電腦，他們絕對不會想到通過以個(gè)小小的互聯(lián)網(wǎng)，就可以看到大千世界。真正的做到“秀才不出門，盡知天下事”。我們能夠擁有這些，還不是因?yàn)槲覀儾粩嗟膭?chuàng)新，不斷的超越前輩，才能夠有這么精彩的生活。
現(xiàn)在的生活缺少了創(chuàng)新，就如同鳥兒沒有了翅膀;缺少了創(chuàng)新，就好像藍(lán)天沒有了白云的陪襯。
當(dāng)今科技大爆炸，一代又一代的新科技品來代替舊的一代，科技品的類型，樣式，更是多種多樣。舉個(gè)我們生活中常見的例子吧!你是否觀察過你親人或鄰居的手機(jī)已經(jīng)換了好幾部?由直板的變成翻蓋的，最近“謝娜”又代言著一部集多種功能于一身的“手表手機(jī)”，小巧玲瓏，安全方便?？梢?，創(chuàng)新的速度之快，之猛，之迅。一不小心，就可能追不上時(shí)代的變化。
生活需要?jiǎng)?chuàng)新來變得更加精彩，生活需要?jiǎng)?chuàng)新來變得更加美好。我們需要生活，我們需要?jiǎng)?chuàng)新!
但是，生活不光需要?jiǎng)?chuàng)新，更需要具有創(chuàng)新精神的人，人人都可能成為愛迪生，重要的是你是否抓住了靈感悄臨的那一瞬，一個(gè)奇異的想法，只要你一直研究下去，就一定會成功的。
在一次鼓勵(lì)創(chuàng)新的報(bào)告會上，有一位學(xué)者畫了四種不同的圖形，讓人們在其中選出一種與其余三種不同的圖形。于是人們便根據(jù)自己對此不同的認(rèn)識，各抒己見。這樣，一道題得出了不同答案。這件事足以給我們這樣一個(gè)啟示：世界是千變?nèi)f化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的。沒有創(chuàng)新，答案就會籠統(tǒng)單調(diào);沒有創(chuàng)新，世界就不會豐富多彩;沒有創(chuàng)新，社會就不會發(fā)展進(jìn)步。
創(chuàng)新是豐富生活的手段。沒有創(chuàng)新，我想，世界上第一盞電燈還沒有誕生，我們還要在煤油燈暗淡的光下生活一輩子;第一架飛機(jī)還沒有出現(xiàn)，人們要經(jīng)過幾個(gè)月乃至幾十年的功夫歷經(jīng)艱辛，長途跋涉才能到達(dá)目的地;沒有創(chuàng)新，社會便不會如此現(xiàn)代化，人們之間的聯(lián)系也不會如此緊密。創(chuàng)新對于我們來說是何等的重要!偉大的劇作家莎士比亞曾說過："美是生活，美是創(chuàng)新。"這一至理。
名言。
告訴我們，應(yīng)該用自己勤勞的雙手，去創(chuàng)造，去裝飾我們的生活。古之人尚知?jiǎng)?chuàng)造，今天我們又哪里能拋棄創(chuàng)造，拋棄創(chuàng)新呢?創(chuàng)新是生活走向美好未來的重要保證，是社會發(fā)展的源泉。
創(chuàng)新是民族振興，國家富強(qiáng)的動(dòng)力。在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，世界上各個(gè)國家都在爭相創(chuàng)新。不創(chuàng)新就會落伍，不創(chuàng)新就會滯后。我國的現(xiàn)實(shí)狀況要求我們要想求生存，要想使我們的國家能屹立于世界民族之林，就更要加快創(chuàng)新的腳步要使創(chuàng)新落實(shí)到社會每個(gè)行業(yè)、每個(gè)角落。教育要?jiǎng)?chuàng)新，改革要?jiǎng)?chuàng)新，科技要?jiǎng)?chuàng)新。我們應(yīng)當(dāng)大膽實(shí)踐，勇于探索，克服前邊道路上的種種困難和挫折，向創(chuàng)新這個(gè)方向邁進(jìn)。
我們的生活需要?jiǎng)?chuàng)新，我們的社會需要?jiǎng)?chuàng)新，我們的國家和民族需要?jiǎng)?chuàng)新。沒有創(chuàng)新就沒有豐富多彩的物質(zhì)世界。我們要在創(chuàng)新中求生存，求發(fā)展。正如那位學(xué)者出的一道題會得出不同的有理有據(jù)的答案那樣，其實(shí)答案本是豐富多彩的，若是只能得出一種答案，那么我們就要從主觀方面看看我們是不是思想僵化，是不是被局限在框框里了。因此，創(chuàng)新還應(yīng)破除舊觀念，老框框，只有這樣，我們才能邁出前進(jìn)道路上堅(jiān)實(shí)的步伐，走向新世紀(jì)。
創(chuàng)新是現(xiàn)代工作中經(jīng)常提到的一個(gè)新的理念，也是與世界接近的一個(gè)鏈子，我們應(yīng)該能夠更深入的理解和運(yùn)用它。不管是從事高新技術(shù)工作還是基層工作，而要推動(dòng)它的進(jìn)步，都需要將創(chuàng)新理念溶入到工作和生活實(shí)踐中，從而提高自己的創(chuàng)新意識和能力。所以，在日常工作中，我們需要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)新不僅僅是在工作中得到鍛煉，而是我們需要認(rèn)真的去制造創(chuàng)新。創(chuàng)新是在原本的基礎(chǔ)之上，再加上自己的思維創(chuàng)造出來的東西。
創(chuàng)新讓我們的創(chuàng)作欲望有了新的空間，對知識的求新有了更高的熱情，它能讓我們的腦細(xì)胞能夠有更活躍的因素存在，它能讓我們對生活更有，更能體會到生存的價(jià)值。不管怎樣，我們都始終要充滿去生活。具有創(chuàng)新的意識，才能讓我們在工作或是在生活中有所發(fā)現(xiàn)，才能不斷提高自己，發(fā)現(xiàn)自己，也能從中培養(yǎng)自己多方面興趣，提高自己的知識層次。
創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè)、民族、甚至是國家的希望所在。在日新月異、競爭激烈的年代里，我們個(gè)人要有危機(jī)感，要有競爭的意識，而就必須提高自己的創(chuàng)新能力。在現(xiàn)實(shí)生活和工作中，很少有人將各種主意、構(gòu)思表露出來，并付諸于實(shí)踐，這樣做實(shí)際上埋葬了許多初萌發(fā)的創(chuàng)新閃光點(diǎn)，習(xí)慣了用新思維去思考問題。而實(shí)際上激發(fā)出一些創(chuàng)新構(gòu)思相對而言是比較容易的事情，而真正利用這些構(gòu)思所做出卓有成效的實(shí)際創(chuàng)造性工作相對很難。在實(shí)際堅(jiān)持理念工作中，我們要堅(jiān)持到底，你就一定可以嘗到成功果實(shí)的甜味。
而我也相信，任何一個(gè)想好好生活的人都會去考慮怎樣去創(chuàng)新，創(chuàng)新念頭也是一種力量，它能讓你淋漓盡至的發(fā)揮你的潛力。其實(shí)任何一個(gè)人的身上都有優(yōu)勢，而你怎樣為你的優(yōu)勢找一個(gè)舞臺，那很重要。這個(gè)舞臺能讓你與他們拉開距離。再者，我認(rèn)為我們學(xué)來的知識和技能是為社會服務(wù)的。當(dāng)他不能發(fā)揮作用的時(shí)候，我覺得我們花了那么多的精力所學(xué)來的東西可能就是一種浪費(fèi)?？墒钱?dāng)一旦你有了創(chuàng)新的這種意識。你就一定會被它的魅力所吸引，你就會行動(dòng)。在我的生活中，我曾經(jīng)很迷茫，因?yàn)槲也恢雷约簯?yīng)該做什么，也不知道自己學(xué)習(xí)的目的是什么。這樣的心情我根本沒有辦法學(xué)進(jìn)去，因?yàn)槲覜]有目標(biāo)也沒有動(dòng)力!我們知道任何一項(xiàng)創(chuàng)新都需要一個(gè)過程，當(dāng)你有了這個(gè)相法以后，行動(dòng)了，而未能一下子成功，你需要堅(jiān)持，不懈的堅(jiān)持下去，你就一定能完成你最初的夢想!
生活需要風(fēng)雨初中篇十六
每次考試后的懺悔，如此之雷同的面貌。久了，發(fā)現(xiàn)這樣的懺悔卻是毫無價(jià)值的；于是將所有對自己或是對人生的怨恨，歸咎于中國的教育制度。有學(xué)識的成人便說：“中國的教育遺失了教育的意義?！庇袑W(xué)識的學(xué)生說：“我甚至不明白我學(xué)習(xí)為了什么？學(xué)到了什么？”于是便有了這樣的結(jié)論：我們正在做毫無意義的事。是嗎？或許吧？因?yàn)槲乙膊恢涝撊绾谓忉屵@一切，畢竟我既不是有學(xué)識的人，也不是哲學(xué)家，更不是教育家。所以像其他人一樣，慢慢迷失在尋找未來的路上。
也許就是這樣的怨恨，使得一些人變得憂傷。他們總以他們特例獨(dú)行的方式看事，45度角的仰望，那蒼白的臉上寫滿了迷?！蔷褪且蝗禾厥獾娜恕?0”后。在前人看來這樣的行為并不是什么值得驕傲的事。而他們這樣的行為卻得到了后者的贊譽(yù)。于是他們更加堅(jiān)信，這種堅(jiān)信又成為了后人堅(jiān)信的理由。于是在這條彷徨的路上又多了一群人——“90”后。不一樣的是他們更加獨(dú)行，偏激。在他們看來這樣的“非主流”是他們所信仰的，對于迷失在學(xué)習(xí)中的他們來說，或許這只是一種新的寄托罷了。
終于，這樣的特例獨(dú)行引起了長輩的注意。對于長輩來說，，這新的事物影響到了學(xué)習(xí)，便不能坐以待斃，于是長輩義正辭嚴(yán)地問道：“你們在干什么？”他們默然。
“在這樣下去學(xué)習(xí)怎么辦？”?！拔覟榱耸裁磳W(xué)？我究竟在學(xué)什么？就為了以后的房子或是車子嗎？如果是這樣的話，那么以后我寧愿是個(gè)工人，也不愿意虛度我的青春！”長輩默然……如此之堅(jiān)信，再沒什么好說的了。也不知道說什么了，長輩無法找到一個(gè)充分的理由去改變他們那如此堅(jiān)信的態(tài)度，對于他們的特例獨(dú)行，也只能聽之任之。
我也是“90”后的人，也會有彷徨的時(shí)候。有一天姑姑問了同樣的問題“現(xiàn)在在干什么？”
“為了美好生活而奮斗！”從深遠(yuǎn)的腦海中傳來如此堅(jiān)定的回答。這是物理老師的話——標(biāo)準(zhǔn)的答案。
青春是彷徨的時(shí)候，卻也是奮斗的階段，為了我們的美好生活而奮斗！就像里根所說的“為了保住這最后的、最偉大的自由堡壘，我們必須盡我們所能?！倍覀兙蜑榱说玫侥亲詈蟮?、最美好的未來生活，我們必須盡我們所能！
奮斗！為了那美好生活而奮斗！
生活需要風(fēng)雨初中篇十七
古人云：“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志，”人生，必須要有目標(biāo)。沒有目標(biāo)，就如同太陽沒有了光芒;沒有目標(biāo)，就如同鳥兒沒有了翅膀。而有了目標(biāo)，就會讓你更加努力!所以，目標(biāo)讓生活更美好。
記得在我上小學(xué)三年級時(shí)，由于換了老師的原因，我原先定好的目標(biāo)便覆巢破卵。雖然我每天從表面上看十分努力，十分認(rèn)真，每天作業(yè)按時(shí)完成，上課專心聽講……可是，在我的內(nèi)心時(shí)特別“迷?！钡?，令我不知所措。當(dāng)然，成績則微微下跌，又令我百思不解。直到有一天，我與爸爸說了這件事，爸爸語重心長地說：“人，必須要有目標(biāo)，有了目標(biāo)，才會努力。反之，你又何來“努力”二字呢?”那次談話后，我細(xì)細(xì)思索了許久，重新“修補(bǔ)”目標(biāo)，努力奮進(jìn)，最終，在我期中考試中，我取得了理想的成績。
所以，我認(rèn)為，目標(biāo)可以讓我們生活更美好，目標(biāo)的力量能使人即使處于困境，卻讓我們能繼續(xù)揚(yáng)帆;目標(biāo)的能力讓我們更有勇氣，即便遇到險(xiǎn)運(yùn)，也能讓你重新站起!讓我們揚(yáng)帆起航，去往明天的朝陽!
生活需要風(fēng)雨初中篇十八
在很多時(shí)候，寬容常會化解一些矛盾，所謂“大事化小，小事化了”，就是對寬容的一種的詮釋。
生活需要寬容，寬容會增進(jìn)人與人之間的關(guān)系。例如，我就是一個(gè)例子。今天去補(bǔ)課，我把書包放在座位上，出去買早點(diǎn)。然后回來發(fā)現(xiàn)我座位上有人，我再掃視周圍，發(fā)現(xiàn)我的書包扔在地上。一下子，我的血竄到了頭頂，血脈擴(kuò)張，青筋暴起，怒不可遏的沖過去，以迅雷不及掩耳之勢給了人家一拳，他還有些蒙，看著我。那無邪而又有些畏懼的眼神看著我，讓我感到心虛，隨即又想到，我那可憐的書包，就又怒火沖天的說，“你為什么要這樣。”我指著我的書包，他看了我書包好久，瞪大眼睛看著我，“這不是我弄的，我進(jìn)來它就在地上放著呢。我還以為桌子放不下，專門放在地上的?！?/p>
原來是我書包在我出去的時(shí)候掉在地上。我不好意思的撓了撓頭，對他誠懇的說了句對不起。他和我認(rèn)真的說，沒關(guān)系。之后我倆關(guān)系一直很密切。這便是寬容，這便是寬容那成熟而不失風(fēng)騷的魅力。
生活需要寬容，會消除人與人之間的隔膜。就如我認(rèn)識的兩個(gè)朋友本來很要好，結(jié)果因?yàn)橐患∈隆６姞幉黄穑缤瑪橙艘话?。最后一位心大的朋友選擇寬容那位心小的朋友，兩人關(guān)系又回到從前。整天形影不離。其實(shí)最后我才知道，是那個(gè)心小的朋友的過錯(cuò)。
試想一下如果那位比大的朋友不選擇寬容，而是繼續(xù)誰也不理誰，那么我不用想也知道，他們的友情……可能會走投無路了吧。
生活需要寬容，因?yàn)閷捜輹鼓愕娜嗣}更廣。在初二的時(shí)候，我一改脾氣，漸漸的，因?yàn)槲业暮闷鈺徱恍┢獠缓玫呐笥?，寬容他們的小毛病。也有了以后我的龐大的朋友圈，雖然現(xiàn)在沒什么用。但我知道，這以后的日子誰都可以在我被眾人推的時(shí)候拉我一把。
寬容，永遠(yuǎn)不會因?yàn)闀r(shí)代變遷，滄海桑田而褪了他那閃閃發(fā)光的金色。
生活需要風(fēng)雨初中篇十九
寬容，是一個(gè)很多人議論的話題，而要闡述清其中的含義，卻并不容易。
寬容，通常是指能原諒他人一時(shí)的過失，不斤斤計(jì)較，也不會有耿耿于懷的行為。寬容，能夠用愛和真誠來溫暖他人的心靈，能幫忙我們做一個(gè)和和氣氣·大大方方的人。
以往，我在一本書上頭看到過一個(gè)寓言故事：是說有一個(gè)人騎著一匹駿馬，另一個(gè)騎著普通的馬的人一齊行走。普通的馬不知為何咬了駿馬一口，駿馬血流不止，但若無其事行走自如，并沒有和普通的馬一齊撕咬。之后普通的馬回到家中，不吃草，也不飲水，渾身顫顫巍巍。駿馬主人明白后說：“他可能是因?yàn)橐Я蓑E馬而感到羞愧，不如把它牽來，讓它們相互理解就好了?！卑哑胀ǖ鸟R牽來后，讓它們共同飲食，共同奔跑，不多會，普通的馬就好了。這只是一個(gè)小故事，卻揭示了寬容的基本含義。
寬容，還代表著對日常生活事件的處理上，并且不計(jì)較個(gè)人過失。從古至今，沒有一個(gè)心胸狹窄的人能成大事。寬容，應(yīng)是每個(gè)人都遵循的原則。擁有一顆寬容的心，能夠讓人進(jìn)入一個(gè)神清氣爽的境界，讓人擁有樂觀的人生。
安德魯馬修斯說過：“一個(gè)人腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在腳跟上。”這就是寬容。讓我們告別狹隘之心，用寬容之心包容一切，學(xué)做那留人清香的紫羅蘭。
生活需要風(fēng)雨初中篇二十
在短短的三天集中教育后，我從心里感到了深深的自責(zé)。面對周圍的師長，生活中奮斗不息的強(qiáng)者，以及那些屬于我的優(yōu)越的物質(zhì)條件，我羞愧！
在學(xué)習(xí)幣，我認(rèn)識了蔡夭石一個(gè)夭生的崎形兒。他沒有雙腿，只有一只崎形的左手。面對這樣殘酷的命運(yùn)，也許有人會從此消沉下去。而蔡天石卻直面人生。勇敢地迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。經(jīng)過無數(shù)艱辛，憑著超人的頑強(qiáng)毅力，他終于掌握了左手篆刻的技藝，創(chuàng)造出“筆底生花，刀頭展翅”的奇跡。他的事跡使奮進(jìn)者鼓舞，使徽惰者羞愧，使沉淪者振奮。面對這不屈不撓的勇士，我想到了自己。
現(xiàn)在，我終于清楚地認(rèn)識到，毅力是成功的重要保障。一個(gè)人只要有那么一股勇氣，知難而進(jìn)，堅(jiān)持不懈，不達(dá)目的不罷休，那么，肉體上的殘疾將不是什么障礙。毅力是他的拐杖，‘是它強(qiáng)大的精神支柱。不是嗎？救人英雄劉琦在被，無情的烈火奪去了雙手、雙腿，乃至五官以后，忍受了數(shù)十次痛苦的手術(shù)，憑著驚人的毅力，利用殘存的一雙斷臂和還有著一點(diǎn)光感的左眼創(chuàng)作了十幾萬字的中篇小說《去意傍徨》。德國的偉大音樂家貝多芬在雙耳失聰?shù)恼勰ハ?，?jiān)持創(chuàng)作，寫下了不朽的名篇《命運(yùn)》交響樂，實(shí)現(xiàn)了他的“向人類吹噓勇氣”的話語。無數(shù)事例都在證明：“毅力—可以創(chuàng)造奇跡！
我在學(xué)習(xí)上，缺乏的正是這種堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，這甚至使我把周圍的優(yōu)越條件都變成了阻礙我前進(jìn)的障礙。我要以貝多芬的名育—“給我勇氣，讓我征服我自己，‘作為我的座右銘，讓它激勵(lì)我，培養(yǎng)頑強(qiáng)的毅力，不畏困難，勇往直前！
生活需要風(fēng)雨初中篇二十一
有人說，生活需要掌聲，有了掌聲我們就有了不斷奮斗的信心；也有人說，生活需要?dú)g樂，有了歡樂我們就能每天笑迎新生活。但我覺得，生活需要更多的是關(guān)愛。
一天，我走在路上，看見一個(gè)盲人走在盲道上，但是前面有一輛車子停著，一位叔叔看見了，急忙跑過去把車子移開，盲人聽見了臉上帶著笑容向叔叔道謝，叔叔也高興的笑了。
現(xiàn)在的社會是一個(gè)需要互相幫助、互相關(guān)愛的社會，我們是在別人的關(guān)愛中長大的。生活中，我們也要給予他人更多的關(guān)愛，當(dāng)別人遇到困難需要幫助時(shí)，我們要伸出援助之手之手，去關(guān)愛他人。在我們陷入困境時(shí)，他人也會向我們伸出充滿關(guān)愛的手，使我們能充分感受到生活的美好，我們互相報(bào)以微笑，就像陽光一樣，讓人感到快樂，溫暖。所以，我們要學(xué)會去關(guān)愛他人。
如何去關(guān)愛他人呢？我們要從身邊做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。首選，我們要學(xué)會關(guān)愛父母、師長、朋友等身邊的人。在家里幫父母做家務(wù)，父母勞累時(shí)為他們送上一杯好茶，為他們捶捶背。在學(xué)校與同學(xué)友好相處，幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生等，這些都是關(guān)愛他人的表現(xiàn)。
關(guān)愛他人是美好的.品德，但生活中也有一些不去關(guān)愛他人的人，我曾經(jīng)看到這樣一個(gè)故事：一個(gè)不孝的兒子，不去關(guān)愛養(yǎng)育自己多年的父母，對他們不管不問，最后竟使老人活活餓死在破屋子里。這種做法非常使人厭惡，不去關(guān)愛他人是無法受到別人的關(guān)愛和尊敬的。
學(xué)會關(guān)愛，去關(guān)愛別人，會使我們的生活更加美好，使我們的生活充滿快樂，也會讓人與人的關(guān)系更加密切，使我們的友誼更加深厚。
希望大家從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，學(xué)會關(guān)愛他人，生活需要關(guān)愛，人人需要關(guān)愛。
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