讀后感可以促使讀者深入思考自身的生活和價(jià)值觀，從而引發(fā)對(duì)社會(huì)和人生意義的思考。如何寫(xiě)一篇既能反映自己思考又能引起他人共鳴的讀后感需要我們從多個(gè)角度去思考。以下是一些經(jīng)典的讀后感示范，供大家參考和學(xué)習(xí)。
社會(huì)研究方法讀后感篇一
第十三條成果鑒定方式分為通訊鑒定和會(huì)議鑒定。其中重大課題攻關(guān)項(xiàng)目采取會(huì)議鑒定方式;基地重大項(xiàng)目、一般項(xiàng)目采取通訊鑒定方式。
1.通訊鑒定：由鑒定組織部門(mén)聘請(qǐng)同行專(zhuān)家，采取通訊評(píng)審方式進(jìn)行。
2.會(huì)議鑒定：由鑒定組織部門(mén)聘請(qǐng)同行專(zhuān)家召開(kāi)鑒定會(huì)，通過(guò)當(dāng)面陳述、提問(wèn)和答辯的`方式進(jìn)行。
第十四條鑒定內(nèi)容。
1.項(xiàng)目《申請(qǐng)?jiān)u審書(shū)》或《投標(biāo)評(píng)審書(shū)》、《計(jì)劃合同書(shū)》約定的研究任務(wù)完成情況;。
2.研究?jī)?nèi)容的前沿性和創(chuàng)新性;。
3.研究成果的學(xué)術(shù)價(jià)值、應(yīng)用價(jià)值或社會(huì)影響;。
4.研究方法是否正確，學(xué)風(fēng)是否嚴(yán)謹(jǐn)。
第十五條鑒定等級(jí)。
優(yōu)秀：出色地完成了項(xiàng)目《申請(qǐng)?jiān)u審書(shū)》或《投標(biāo)評(píng)審書(shū)》、《計(jì)劃合同書(shū)》約定的研究任務(wù);研究成果有重大創(chuàng)新，具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值、應(yīng)用價(jià)值或產(chǎn)生重大的社會(huì)影響。專(zhuān)家鑒定組4/5定性評(píng)價(jià)為“優(yōu)秀”，且平均分在90分以上。
合格：較好地完成了項(xiàng)目《申請(qǐng)?jiān)u審書(shū)》或《投標(biāo)評(píng)審書(shū)》、《計(jì)劃合同書(shū)》約定的研究任務(wù);研究成果有明顯創(chuàng)新，具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值、應(yīng)用價(jià)值或產(chǎn)生良好的社會(huì)影響。專(zhuān)家鑒定組4/5定性評(píng)價(jià)在“合格”以上，且平均分在65分以上。
不合格：沒(méi)有完成項(xiàng)目《申請(qǐng)?jiān)u審書(shū)》或《投標(biāo)評(píng)審書(shū)》、《計(jì)劃合同書(shū)》約定的研究任務(wù);研究成果缺乏創(chuàng)新性，學(xué)術(shù)價(jià)值、應(yīng)用價(jià)值較低或社會(huì)影響不明顯。專(zhuān)家鑒定組2/5定性評(píng)價(jià)為“不合格”，或平均分在65分以下，具備兩者之一者，被鑒定成果均視為“不合格”。
第十六條鑒定程序。
1.通訊鑒定程序。
(1)鑒定組織部門(mén)將被鑒定成果和有關(guān)材料寄送給鑒定專(zhuān)家;。
(3)鑒定組織部門(mén)回收并匯總專(zhuān)家鑒定意見(jiàn)和投票結(jié)果，形成《鑒定意見(jiàn)書(shū)(匯總用)》并向申請(qǐng)鑒定者反饋。
2.會(huì)議鑒定程序。
(3)鑒定專(zhuān)家提問(wèn)，項(xiàng)目責(zé)任人和課題組主要成員進(jìn)行答辯;。
(6)鑒定組織部門(mén)向申請(qǐng)鑒定者反饋專(zhuān)家組鑒定意見(jiàn)。
社會(huì)研究方法讀后感篇二
也許是本人才疏學(xué)淺的原因，我沒(méi)有覺(jué)得這本書(shū)有大家普遍評(píng)價(jià)的那么優(yōu)秀。
書(shū)的內(nèi)容很多，五百多頁(yè)，而且每頁(yè)都是分兩欄。然而實(shí)際有用的內(nèi)容可能連一半也達(dá)不到，許多話(huà)顯得很“墨跡”，同一個(gè)意思換幾句話(huà)顛過(guò)來(lái)調(diào)過(guò)去的論述，結(jié)果反倒更迷糊。
我感覺(jué)理解本書(shū)最大的障礙在于文化差別，這本書(shū)里似乎用了許多只有西方文化下人們才可以理解的表達(dá)，尤其是舉例的部分。本書(shū)的原作者艾爾巴比是美國(guó)大學(xué)的社會(huì)學(xué)教授，中文譯者北大邱澤奇是盡量忠于原著翻譯的。然而，在中國(guó)文化下生活的我們，許多例子或是論述幾乎無(wú)法理解。這本書(shū)要想完全讀懂，可能需要一定的美國(guó)社會(huì)文化積累，對(duì)美國(guó)的政治運(yùn)行，人民生活習(xí)慣有基本的了解，否則看許多章節(jié)只能停留在“一知半解”的階段。
這本書(shū)我到后來(lái)幾乎就是靠每章后邊的“本章要點(diǎn)”讀完的，具體的內(nèi)容，就準(zhǔn)備將來(lái)在需要之時(shí)再進(jìn)行查閱了。
我們老師推薦了兩本書(shū)，一本是這個(gè)，另一本是杰克萊文著的《社會(huì)研究中的基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)學(xué)》，這本書(shū)也是美國(guó)書(shū)籍的原文譯作，其中也涉及到了許多西方生活相關(guān)的例子。但這本就理解起來(lái)容易的多，例子的出現(xiàn)和解釋也恰到好處。
所以我十分期待一本能彌補(bǔ)這個(gè)問(wèn)題的書(shū)籍。
社會(huì)研究方法讀后感篇三
那么，回避使用“方法”一詞是不是可以糾偏矯枉呢?有人做過(guò)嘗試，例如用“體育科研新論”、“體育科研元理論”來(lái)取代“體育科研方法”作為講座標(biāo)題。但是，講座標(biāo)題中若沒(méi)有“方法”兩字，講座主題的屬性還能算是明確的嗎?所謂新論，能維持多久?講過(guò)1、之后的內(nèi)容還能算是新論嗎?所謂元理論，原是指以研究現(xiàn)象世界的科學(xué)自身為研究對(duì)象的理論，雖然“體育科研方法”本身也具有體育科學(xué)無(wú)理論的意義，但若啟用這樣一個(gè)更為概括更為抽象的術(shù)語(yǔ)，是不是會(huì)徒勞地增加一層理解負(fù)擔(dān)呢?而且，元理論概念的引入，還會(huì)激發(fā)無(wú)限上溯的意識(shí)，元元理論，元元元理論會(huì)相繼提出，這于基礎(chǔ)建設(shè)時(shí)期的體育科研理論的基礎(chǔ)構(gòu)建又何益之有呢?所以，思辨磋磨再三，回避使用“方法”一詞，并非上策。
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頁(yè)，當(dāng)前第。
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社會(huì)研究方法讀后感篇四
第十七條重大項(xiàng)目，由教育部社科司對(duì)申請(qǐng)結(jié)項(xiàng)單位審核集中報(bào)送的鑒定和結(jié)項(xiàng)材料進(jìn)行復(fù)審和組織鑒定，對(duì)通過(guò)鑒定、確認(rèn)可以結(jié)項(xiàng)者頒發(fā)鑒定證書(shū)或結(jié)項(xiàng)證明，撥付項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的剩余部分。課題組根據(jù)鑒定專(zhuān)家組意見(jiàn)對(duì)最終成果進(jìn)行修改后交付出版。
1.重大項(xiàng)目需要提交的鑒定和結(jié)項(xiàng)材料同本辦法第六條。
2.符合免予鑒定條件的重大項(xiàng)目報(bào)送下列結(jié)項(xiàng)材料：
(2)項(xiàng)目成果原件3套;。
(3)項(xiàng)目《投標(biāo)評(píng)審書(shū)》、《計(jì)劃合同書(shū)》各1份(復(fù)印件)。
3.重大項(xiàng)目成果出版遵循以下規(guī)定：
(1)重大課題攻關(guān)項(xiàng)目最終成果，由教育部社科司商有關(guān)出版社統(tǒng)一裝幀編輯出版;。
(2)基地重大項(xiàng)目最終成果由課題組自行聯(lián)系出版社，按照教育部社科司規(guī)定的出版規(guī)格和統(tǒng)一標(biāo)識(shí)出版，正式出版后將3套成果樣書(shū)寄送教育部社科司。
第十八條一般項(xiàng)目，由教育部社科司對(duì)申請(qǐng)結(jié)項(xiàng)單位集中報(bào)送的結(jié)項(xiàng)材料進(jìn)行復(fù)審和抽查，對(duì)確認(rèn)可以結(jié)項(xiàng)者頒發(fā)結(jié)項(xiàng)證明，撥付項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的剩余部分。
1.通過(guò)鑒定的一般項(xiàng)目報(bào)送下列結(jié)項(xiàng)材料：
(1)項(xiàng)目《終結(jié)報(bào)告書(shū)》原件1份及電子版(word格式);。
(3)項(xiàng)目成果原件3套(未出版的書(shū)稿報(bào)送裝訂好的打印稿，正式出版后補(bǔ)報(bào)樣書(shū)3套)。
2.符合免予鑒定條件的一般項(xiàng)目報(bào)送下列結(jié)項(xiàng)材料：
(2)項(xiàng)目成果原件3套;。
(3)項(xiàng)目《申請(qǐng)?jiān)u審書(shū)》1份(復(fù)印件)。
3.一般項(xiàng)目?jī)?yōu)秀成果通過(guò)由項(xiàng)目責(zé)任人申請(qǐng)、依托學(xué)校和申請(qǐng)結(jié)項(xiàng)單位審核推薦、教育部復(fù)審的方式確定。項(xiàng)目責(zé)任人在填報(bào)《終結(jié)報(bào)告書(shū)》時(shí)，提出“優(yōu)秀”等級(jí)申請(qǐng)、注明申請(qǐng)理由，并附相關(guān)證明材料;依托學(xué)校和申請(qǐng)結(jié)項(xiàng)單位依據(jù)申請(qǐng)材料和專(zhuān)家鑒定意見(jiàn)進(jìn)行審核推薦，隨同結(jié)項(xiàng)材料一起報(bào)送。教育部社科司進(jìn)行復(fù)審和抽查，對(duì)確認(rèn)為優(yōu)秀成果者予以表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
第十九條后期資助項(xiàng)目，由教育部社科司對(duì)申請(qǐng)結(jié)項(xiàng)單位集中報(bào)送的結(jié)項(xiàng)材料復(fù)審，與有關(guān)出版社協(xié)商最終成果的統(tǒng)一裝幀編輯出版，正式出版后頒發(fā)結(jié)項(xiàng)證明，撥付項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的剩余部分。
后期資助項(xiàng)目報(bào)送下列結(jié)項(xiàng)材料：
(1)項(xiàng)目《終結(jié)報(bào)告書(shū)》原件1份及電子版(word格式);。
(2)項(xiàng)目成果原件3套;。
(3)項(xiàng)目《申請(qǐng)?jiān)u審書(shū)》1份(復(fù)印件)。
第二十條所有鑒定和結(jié)項(xiàng)情況在“中國(guó)高校人文社科網(wǎng)”()等媒體公布。項(xiàng)目成果轉(zhuǎn)入項(xiàng)目成果庫(kù)集中保存、展閱，鼓勵(lì)成果作者將項(xiàng)目成果電子版上傳“中國(guó)高校人文社科網(wǎng)”項(xiàng)目成果電子庫(kù)公開(kāi)發(fā)表。成果和成果摘要除擇優(yōu)選報(bào)有關(guān)部門(mén)外，還將向有關(guān)媒體推介，或結(jié)集出版。各地教育行政部門(mén)和項(xiàng)目依托學(xué)校負(fù)有通過(guò)報(bào)刊、網(wǎng)站、廣播電視等媒體，積極宣傳推廣項(xiàng)目成果的責(zé)任和義務(wù)。
第二十一條有下列情形之一者，做撤項(xiàng)處理：
1.課題組不具備按原計(jì)劃完成研究任務(wù)的條件和可能;。
2.未經(jīng)批準(zhǔn)擅自變更項(xiàng)目責(zé)任人或課題名稱(chēng)和基本內(nèi)容;。
3.研究周期內(nèi)未能如期完成約定的任務(wù)，兩次申請(qǐng)延期后仍未完成;。
4.兩次申請(qǐng)成果鑒定和結(jié)項(xiàng)均未獲通過(guò);。
5.項(xiàng)目成果存在嚴(yán)重政治問(wèn)題或嚴(yán)重學(xué)術(shù)不端行為;。
6.在項(xiàng)目鑒定和結(jié)項(xiàng)過(guò)程中違反規(guī)定弄虛作假。
符合上述情形者，項(xiàng)目責(zé)任人和依托學(xué)?？芍鲃?dòng)提出撤項(xiàng)申請(qǐng)。凡被撤銷(xiāo)的項(xiàng)目，由教育部社科司進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，責(zé)成依托學(xué)校追回已撥經(jīng)費(fèi);項(xiàng)目責(zé)任人3年內(nèi)不得申報(bào)教育部社科項(xiàng)目。
社會(huì)研究方法讀后感篇五
鄭振滿(mǎn)《華南學(xué)者的歷史人類(lèi)學(xué)：傳承與互動(dòng)》：1987年底在葉顯恩、楊國(guó)楨等老一輩學(xué)者的操持下，閩粵兩地學(xué)者在深圳共同主辦了“清代區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)史國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)。當(dāng)時(shí)來(lái)了很多國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者，我們幾位年輕人負(fù)責(zé)會(huì)務(wù)，會(huì)后又一起編論文集，學(xué)術(shù)界開(kāi)始有“閩粵學(xué)派”的說(shuō)法。
陳春聲在《葉顯恩集》序中云：1987年葉顯恩先生參與籌劃組織了這次會(huì)議，主編會(huì)議論文集《清代區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)研究》。這次會(huì)議匯聚了國(guó)內(nèi)外從事中國(guó)區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)史研究的眾多一流的中青年學(xué)者，可謂得一時(shí)之選，且論文選題及立論都富于新意，至今三十余年，還常常被學(xué)界同仁提起，影響深遠(yuǎn)。
劉志偉在《上海書(shū)評(píng)》談社會(huì)經(jīng)濟(jì)史研究的轉(zhuǎn)變時(shí)，提到：1987年在深圳開(kāi)的關(guān)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)史的會(huì)議。這個(gè)會(huì)的靈魂人物、實(shí)際主導(dǎo)者是傅衣凌先生。這個(gè)會(huì)值得一說(shuō)的有幾點(diǎn)，首先在這個(gè)會(huì)議召集到的中國(guó)、日本和歐美學(xué)者規(guī)模很大，因?yàn)楦迪壬奶?hào)召力很大，之后很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有這樣學(xué)者規(guī)模的會(huì)議。當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)做社會(huì)經(jīng)濟(jì)史的各方學(xué)者大多都來(lái)了，歐美和日本的社會(huì)經(jīng)濟(jì)史學(xué)者也都來(lái)了，特別是后來(lái)成為加州學(xué)派代表人物的那幾個(gè)人全來(lái)了，濮德培、李中清、王國(guó)斌等等。他們的發(fā)言對(duì)我們這樣的年輕學(xué)者很有沖擊力。其次，如果我不是孤陋寡聞的話(huà)，這次會(huì)議（是國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議中）第一次是以規(guī)定發(fā)言多少分鐘、評(píng)論多少分鐘的形式進(jìn)行的。這種開(kāi)會(huì)形式現(xiàn)在已經(jīng)成為常規(guī)，但當(dāng)時(shí)在國(guó)內(nèi)應(yīng)該是第一次。當(dāng)時(shí)有些國(guó)內(nèi)學(xué)者還不能接受這種開(kāi)會(huì)形式。記得當(dāng)時(shí)我在上田信做主持人那個(gè)組，他長(zhǎng)得年輕，日本人開(kāi)會(huì)也很?chē)?yán)謹(jǐn)，同組的有我們的一些老學(xué)者，發(fā)言時(shí)間一到，上田信就喊停，他們很生氣。還有很重要的一點(diǎn)，這次會(huì)上基本確立了以傅先生為代表的社會(huì)經(jīng)濟(jì)史中區(qū)域研究的地位，區(qū)域研究在這時(shí)候被大家所了解，而且不那么邊緣了。
劉秀生《師從傅衣凌先生》：1987年冬天，在深圳小梅沙酒店舉行的中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)史國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)上見(jiàn)到了傅先生。他是這次會(huì)議的靈魂，來(lái)訪的國(guó)內(nèi)外學(xué)者絡(luò)繹不絕。印象比較深的有日本的小野和子，美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館亞洲部主任居蜜。居蜜女士是孫中山開(kāi)國(guó)時(shí)的外交部長(zhǎng)居正之女，她是傅先生屬意邀請(qǐng)的學(xué)者，她感謝傅先生給她提供了訪問(wèn)大陸的機(jī)會(huì)。她給人以雍容華貴之感，而態(tài)度卻十分和藹可親，平易近人。她得知我是傅先生的學(xué)生，便熱情地歡迎我去她的國(guó)會(huì)圖書(shū)館看書(shū)，我十分感動(dòng)。
最遺憾的是三木聰，他因照相機(jī)的丟失而遺失了同傅先生聚會(huì)的時(shí)光記憶。這是傅先生最后一次參加大型全國(guó)性學(xué)術(shù)活動(dòng)，次年驟然仙逝，令無(wú)數(shù)學(xué)人惋惜。會(huì)中，傅先生告訴我，1985年之后又連續(xù)兩年招了碩士研究生和博士研究生，后繼者眾。陳支平是傅先生有生之年最后一個(gè)授予博士學(xué)位的人，其余未畢業(yè)的研究生由楊國(guó)楨教授繼續(xù)培養(yǎng)。
王日根《恩師傅衣凌逝世十周年祭》：1987年，傅先生拖著病殘之軀主持了在深圳舉行的清代區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)史國(guó)際學(xué)術(shù)討論會(huì)。許多學(xué)界名流都以能成為傅先生的私淑弟子為榮，許多學(xué)界新秀亦都以能親自聆聽(tīng)傅先生的學(xué)術(shù)演說(shuō)而感到驕傲。在會(huì)議的間隙，他們都爭(zhēng)相到傅先生的房間拜訪、敘談。隨行的醫(yī)生反復(fù)叮囑傅先生宜多休息，但事實(shí)上，與同道者歡聚該是多么愜意的事??！傅先生以平易近人、樂(lè)育后進(jìn)著稱(chēng)。四天的大會(huì)，傅先生接待了眾多的學(xué)人，言談中他毫無(wú)倦意，可回到廈門(mén)后，他就住進(jìn)了醫(yī)院，再也沒(méi)有康復(fù)出院。
社會(huì)研究方法讀后感篇六
第十條鑒定專(zhuān)家組由鑒定組織部門(mén)從本單位建立的“人文社會(huì)科學(xué)專(zhuān)家?guī)臁卞噙x5人或7人組成。鑒定專(zhuān)家應(yīng)具備下列條件：
1.堅(jiān)持正確的政治方向，具有良好的學(xué)術(shù)品格和客觀公正的職業(yè)聲望;。
2.具有所屬學(xué)科或相關(guān)研究領(lǐng)域的高級(jí)職稱(chēng)和較高學(xué)術(shù)水平;。
3.不是被鑒定項(xiàng)目課題組成員;。
4.項(xiàng)目依托學(xué)校鑒定專(zhuān)家不超過(guò)2人。
根據(jù)項(xiàng)目的具體研究?jī)?nèi)容，可聘請(qǐng)相關(guān)工作部門(mén)和實(shí)際應(yīng)用部門(mén)的專(zhuān)家參與鑒定。
第十一條鑒定專(zhuān)家享有下列權(quán)利：
1.對(duì)被鑒定成果的質(zhì)量和水平獨(dú)立做出評(píng)價(jià)，不受任何單位、個(gè)人的影響和干涉;。
3.會(huì)議鑒定時(shí)，可要求充分發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)，堅(jiān)持在鑒定結(jié)論中記錄自己的評(píng)價(jià)意見(jiàn);。
5.獲得鑒定工作的合理報(bào)酬。
第十二條鑒定專(zhuān)家應(yīng)承擔(dān)下列義務(wù)：
3.遵守回避原則，鑒定期間不得以任何形式與鑒定申請(qǐng)者(含課題組成員)私下接觸;。
4.遵守保密原則，不向任何人泄漏有關(guān)鑒定情況和鑒定意見(jiàn)等。
社會(huì)研究方法讀后感篇七
鑒于典故自身所具有的學(xué)科交叉性?xún)?nèi)涵特征,該課題研究必然要更多地涉及到鄰近學(xué)科理論的借鑒以及新的思維方式、方法的`探索.就研究現(xiàn)狀而言,修辭學(xué)、語(yǔ)用學(xué)理論與訓(xùn)詁學(xué)、語(yǔ)義學(xué)理論為其主要的理論支撐.在研究方法上,循典故脫胎到成型的動(dòng)態(tài)過(guò)程,其具體研究過(guò)程可析為考證源流、系聯(lián)“今典”、歸納義類(lèi)三個(gè)環(huán)節(jié).
作者：郭蓉guorong作者單位：山東大學(xué),文學(xué)與新聞傳播學(xué)院,山東,濟(jì)南,250100刊名：理論月刊pku英文刊名：theorymonthly年，卷(期)：“”(8)分類(lèi)號(hào)：h15關(guān)鍵詞：典故理論方法
社會(huì)研究方法讀后感篇八
第一條為做好教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目成果鑒定和結(jié)項(xiàng)工作，提高項(xiàng)目研究質(zhì)量，促進(jìn)研究成果的推廣應(yīng)用，根據(jù)《教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目管理辦法》，制定本辦法。
第二條本辦法適用于教育部社會(huì)科學(xué)司(簡(jiǎn)稱(chēng)教育部社科司)批準(zhǔn)立項(xiàng)的人文社會(huì)科學(xué)研究各類(lèi)項(xiàng)目。
1.重大項(xiàng)目類(lèi)。包括教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目(簡(jiǎn)稱(chēng)重大課題攻關(guān)項(xiàng)目)、教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目(簡(jiǎn)稱(chēng)基地重大項(xiàng)目)。
2.一般項(xiàng)目類(lèi)。包括教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目、博士點(diǎn)基金項(xiàng)目、青年基金項(xiàng)目、專(zhuān)項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目。
3.后期資助項(xiàng)目類(lèi)。包括教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究后期資助重大項(xiàng)目、重點(diǎn)項(xiàng)目、一般項(xiàng)目。
第三條成果鑒定和結(jié)項(xiàng)工作由教育部社科司統(tǒng)籌安排，根據(jù)不同的項(xiàng)目類(lèi)型分別組織實(shí)施。
1.重大項(xiàng)目最終成果先鑒定后出版，鑒定和出版工作由教育部社科司統(tǒng)一組織;。
3.后期資助項(xiàng)目最終成果可免予鑒定，由教育部社科司商有關(guān)出版社統(tǒng)一裝幀編輯出版。
第四條成果鑒定和結(jié)項(xiàng)工作堅(jiān)持質(zhì)量第一的原則，重點(diǎn)驗(yàn)收項(xiàng)目最終成果的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平。要在堅(jiān)持正確政治方向的前提下，把成果質(zhì)量和創(chuàng)新性放在首位，注重實(shí)際價(jià)值，嚴(yán)把項(xiàng)目驗(yàn)收的質(zhì)量關(guān)。
社會(huì)研究方法讀后感篇九
心理咨詢(xún)的理論流派和模式眾多，從本世紀(jì)代初始到如今，各種理論此起彼伏，發(fā)展迅速。其中，對(duì)心理咨詢(xún)過(guò)程的性質(zhì)、目標(biāo)、方法等方面影響最大的有四個(gè)流派的理論：即精神分析理論、行為主義理論、人本主義理論和認(rèn)知理論。
精神分析理論的創(chuàng)始人為佛洛伊德，該理論強(qiáng)調(diào)無(wú)意識(shí)的沖突對(duì)行為主導(dǎo)作用和重要影響，認(rèn)為非理性的意欲與外界現(xiàn)實(shí)在內(nèi)心引起的沖突是精神異常的原因。
行為主義的主要代表人物是斯金納等人，該理論強(qiáng)調(diào)環(huán)境和情況決定人的行為，行為的產(chǎn)生受當(dāng)時(shí)行為條件的制約，即行為會(huì)因情境而改變。
人本主義的主要代表人物有馬斯洛、羅杰斯等人，該理論強(qiáng)調(diào)研究對(duì)個(gè)人和社會(huì)有意義的問(wèn)題，關(guān)心的是個(gè)人的創(chuàng)造性和自我實(shí)現(xiàn)。
認(rèn)知理論強(qiáng)調(diào)認(rèn)知的決定性作用，認(rèn)為心理障礙源于不正確的認(rèn)知，主張以改變認(rèn)知以糾正心理障礙。
在眾多理論的影響下，心理咨詢(xún)的方法也眾說(shuō)紛紜，多達(dá)四百多種。這里只能簡(jiǎn)要地介紹幾種國(guó)內(nèi)心理咨詢(xún)中常用的方法。
（1）支持療法。支持療法通過(guò)支持與鼓勵(lì)，細(xì)聽(tīng)傾訴和解釋指導(dǎo)，使面臨困難產(chǎn)生心理問(wèn)題的人得到依靠，恢復(fù)自信，從而減輕心理負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)合理的適應(yīng)方式。
（3）行為療法。于行為主義理論。由于行為主義認(rèn)為所有的行為（包括正常、健康的行為與異常、變態(tài)的行為）都是學(xué)習(xí)獲得的，并由于強(qiáng)化而得到鞏固。所以行為治療家就可通過(guò)對(duì)個(gè)體再訓(xùn)練的方法（再教育和重建條件反射，即教授個(gè)體對(duì)周?chē)h(huán)境中的刺激作新的適應(yīng)反應(yīng)），以及在某些方面改變個(gè)體環(huán)境的方法把不正常的行為變?yōu)檎！?/p>
（4）人本主義療法?；谌吮局髁x理論而創(chuàng)立。人本主義療法強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造一種良好的環(huán)境，形成真誠(chéng)相待，互相理解，彼此尊重的氣氛，幫助來(lái)訪者進(jìn)行自我探索，認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值和潛能，發(fā)現(xiàn)真正的自我，對(duì)自己的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，并朝著自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)前進(jìn)。
（5）認(rèn)知療法。認(rèn)知心理學(xué)認(rèn)為人的心理行為受人的認(rèn)知所支配，某些人的心理問(wèn)題主要是由于在錯(cuò)誤前提下對(duì)現(xiàn)實(shí)曲解的結(jié)果。咨詢(xún)的關(guān)鍵就在于指導(dǎo)來(lái)訪者改變?cè)瓉?lái)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，解除歪曲的想法，糾正不合理的信念，從而改變行為。
（6）森田療法。由日本學(xué)者森田正馬創(chuàng)立。主張“順應(yīng)自然”，即指導(dǎo)來(lái)訪者接受自己的癥狀而不企圖排斥它，帶著癥狀生活，象正常人一樣，這樣癥狀就會(huì)慢慢淡化而消失。還主張“為所當(dāng)為”，即控制那些可以控制之事，例如人的行為。
（7）團(tuán)體咨詢(xún)。團(tuán)體咨詢(xún)的對(duì)象可由背景、問(wèn)題相似的人組成，其好處在于每個(gè)人都能在人際交往過(guò)程中，了解自己于他人的聯(lián)系及行為方式，增進(jìn)理解與溝通。
社會(huì)研究方法讀后感篇十
三、多項(xiàng)選擇題(在每小題的五個(gè)備選答案中，選出二至五個(gè)正確的答案，并將正確答案的`序號(hào)分別填在題干的括號(hào)內(nèi)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分。每小題2分，共12分)。
1.差異情況分析包括()差異分析。a.理論b.實(shí)際c.整體d.個(gè)體e.水平。
5.()有更深入、更本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。a.數(shù)量b.質(zhì)量c.心理d.個(gè)性e.多維。
6.(a.全面性b.可信性c.配合性d.促進(jìn)性e.勘探性。
四、詞語(yǔ)解釋分，共15分)。
1．測(cè)評(píng)主體2．氣質(zhì)3．品德4．投射技術(shù)5.心理測(cè)驗(yàn)。
五、簡(jiǎn)答題(每小題51.
試回答面試的主要作用。
4.簡(jiǎn)述人員測(cè)評(píng)實(shí)施的基本原則。
5.試簡(jiǎn)要分析評(píng)價(jià)中心存在的問(wèn)題。
六、論述題(21分)。
1．試述測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系建構(gòu)的基本原則。（11分）。
2．試述人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的步驟。（10分）。
社會(huì)研究方法讀后感篇十一
《美術(shù)治療的理論與方法研究》，這是浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題成果寫(xiě)成的一本書(shū)，作者周紅，這是一本理論性比較強(qiáng)的書(shū)。因此選擇讀此書(shū)時(shí)還是有一定的挑戰(zhàn)的，所以在閱讀的過(guò)程中，我有所準(zhǔn)備的隨時(shí)記下自己覺(jué)得有用的和看不懂的，并在摘記后面標(biāo)注頁(yè)碼，以方便查閱和整理。
閱讀的過(guò)程中，我是帶著自己是一名幼兒教師的身份去閱讀，努力在書(shū)中找對(duì)于自己的工作有幫助的文字和啟迪，并記錄下來(lái)。我想這樣或多或少會(huì)在閱讀中提升自己的教育教學(xué)，在理論上把握好方向，嘗試與理論對(duì)話(huà)，獲得學(xué)習(xí)提高自己。
就這樣閱讀的工作在斷斷續(xù)續(xù)的日常教學(xué)中結(jié)束了，好不容易將這么理論的東西看完，長(zhǎng)舒一口氣。但發(fā)現(xiàn)要將這些紙片整理起來(lái)，寫(xiě)一個(gè)體會(huì)，還真有些困難。于是決定還是從一線教師的角度出發(fā)，以筆記的形式記錄關(guān)于本書(shū)的啟迪。
美術(shù)治療的重點(diǎn)：鼓勵(lì)當(dāng)事人通過(guò)美術(shù)媒介表達(dá)自我，重創(chuàng)作過(guò)程。美術(shù)教育的重點(diǎn)：在創(chuàng)造過(guò)程的同時(shí)，更關(guān)注作品及其美學(xué)價(jià)值。
在我們的美術(shù)活動(dòng)中，也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)重視孩子創(chuàng)作的過(guò)程，讓孩子在創(chuàng)作的過(guò)程中得到身心發(fā)展。其中忽略了重視創(chuàng)作過(guò)程意在于讓幼兒表達(dá)自我。引用凱恩的一句話(huà)：“通過(guò)繪畫(huà)過(guò)程中的游戲、活動(dòng)和自我約束來(lái)促進(jìn)兒童心靈解放和成長(zhǎng)?！蔽覀冏尯⒆釉诋?huà)紙上盡情地表達(dá)自我，最終目的'也是促進(jìn)孩子的心靈解放和成長(zhǎng)。所以在日常的美術(shù)活動(dòng)中，可以學(xué)習(xí)美術(shù)治療的一些理念，還是可以找到互通的內(nèi)容。
特別是對(duì)于幼兒園的孩子們，如果一開(kāi)始就用成人的評(píng)畫(huà)標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子們達(dá)到這樣那樣的要求，不僅讓孩子的創(chuàng)造力夭折，長(zhǎng)期下去對(duì)于孩子的身心發(fā)展也是極其不利的。
所以面對(duì)教室里一些亂涂亂畫(huà)的孩子們，我們不應(yīng)該用冷漠的眼神去對(duì)待，我們不應(yīng)該用整齊劃一的標(biāo)準(zhǔn)視他們?yōu)槟芰Φ拖抡?。也許此時(shí)放下努力解讀幼兒作品，轉(zhuǎn)而以欣賞的視角和孩子一起好好的欣賞，慢慢的品，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最大的肯定和鼓勵(lì)。
應(yīng)用書(shū)中的兩句話(huà)來(lái)強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)造”一詞對(duì)于幼兒的重要性：創(chuàng)造過(guò)程促使個(gè)體重新體驗(yàn)、解決和整合沖突，并對(duì)現(xiàn)實(shí)與幻想、無(wú)意識(shí)與意識(shí)進(jìn)行融合。創(chuàng)造活動(dòng)是感情宣泄和調(diào)整的方法，可以提升獨(dú)立性和思想的彈性。
我們常常會(huì)在幼兒繪畫(huà)活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行評(píng)畫(huà)活動(dòng)，教師點(diǎn)評(píng)和幼兒點(diǎn)評(píng)或者自我評(píng)價(jià)。那么在美術(shù)治療的這一環(huán)節(jié)，不直接稱(chēng)為評(píng)價(jià)活動(dòng)，而是稱(chēng)為作品的分享與詮釋。需補(bǔ)充的是美術(shù)治療將這一環(huán)節(jié)視為治療的焦點(diǎn)與中心。對(duì)于我們而言這一環(huán)節(jié)有時(shí)被時(shí)間的不充足而擱置，有時(shí)草草而過(guò)。
帶著分享的心情和幼兒進(jìn)入他們所構(gòu)造的情感世界，靜靜的觀賞，在眼神的交匯中給予信任，尊重，接受和開(kāi)誠(chéng)布公。能力有限，以書(shū)中的一句話(huà)在此小結(jié)：能夠面對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷、獲得新的認(rèn)識(shí)，是產(chǎn)生領(lǐng)悟和變化的前提。
社會(huì)研究方法讀后感篇十二
來(lái)源:證券市場(chǎng)導(dǎo)報(bào)林煊。
柜臺(tái)市場(chǎng)在不同的'發(fā)展階段呈現(xiàn)出不同的形式上的特征。但從本質(zhì)上看，柜臺(tái)市場(chǎng)是一種由證券交易商組織的、實(shí)行買(mǎi)入賣(mài)出制的市場(chǎng)組織形式。在證券市場(chǎng)發(fā)展的過(guò)程中，柜臺(tái)市場(chǎng)一直存在，到現(xiàn)在，已經(jīng)可以與競(jìng)價(jià)市場(chǎng)抗衡。
社會(huì)研究方法讀后感篇十三
在20xx年9月中旬由xxx大學(xué)的專(zhuān)科老師進(jìn)行細(xì)節(jié)指導(dǎo)，到時(shí)老師將會(huì)著重地告訴我們，如何確定被調(diào)查的人員，如何進(jìn)行調(diào)查，如何判斷有效問(wèn)卷還是無(wú)效問(wèn)卷，如何進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，如何進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，如何從數(shù)據(jù)中得到數(shù)據(jù)后面的信息，如何寫(xiě)作調(diào)查報(bào)告等。
第二部分。
在20xx年9月底我們將對(duì)調(diào)查的對(duì)象進(jìn)行確定，按要求選擇城市戶(hù)口的婦女，最好是各個(gè)職業(yè)的，各個(gè)年齡段的，而且還會(huì)很好地配合我們的調(diào)查，這樣的信息會(huì)讓我們看到更多更全，也可以為后期的報(bào)告提供更多的信息。
第三部分。
在20xx年10月初將調(diào)查的問(wèn)卷逐一對(duì)選定的人員進(jìn)行填寫(xiě)，要保證的是內(nèi)容的正確性和完整性，如有問(wèn)卷填寫(xiě)不全的，最好是進(jìn)行耐心地去說(shuō)服對(duì)方，盡全力把問(wèn)卷做完。
第四部分。
拿到調(diào)查問(wèn)卷后，自己再次進(jìn)行審核，是否是完整的問(wèn)卷，同時(shí)可以將問(wèn)卷給老師查看，進(jìn)一步確定問(wèn)卷的有效性，如果有不完整的或是無(wú)效的問(wèn)卷，就有必要再次確定人員，再次進(jìn)行填寫(xiě)問(wèn)卷，來(lái)補(bǔ)充問(wèn)卷的完整性。
第五部分。
在20xx年10月中旬，在老師的幫助下完成問(wèn)卷內(nèi)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，請(qǐng)老師指點(diǎn)問(wèn)卷后面隱藏的可現(xiàn)性的參考內(nèi)容，以幫助我們有更多的內(nèi)容去寫(xiě)作調(diào)查報(bào)告。
第六部分。
在20xx年10月下旬，按要求對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，將數(shù)據(jù)內(nèi)容整合，初步完成調(diào)查報(bào)告。
第七部分。
在20xx年11月上旬，完成xx市城市婦女教育培訓(xùn)調(diào)查報(bào)告，并通過(guò)老師的考核。
社會(huì)研究方法讀后感篇十四
在此次調(diào)查抽選的十五個(gè)村子里，全部擁有自己的健身路徑器材，村莊五百米內(nèi)均有籃球場(chǎng)或者乒乓球臺(tái)等體育設(shè)施，雖然這不能代表全部的煙臺(tái)市農(nóng)村社會(huì)體育發(fā)展?fàn)顩r但也間接地反映了隨著煙臺(tái)市經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，煙臺(tái)市農(nóng)村社會(huì)體育場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)逐漸完善。據(jù)統(tǒng)計(jì)煙臺(tái)市各縣市區(qū)半數(shù)以上實(shí)現(xiàn)“五個(gè)一”工程(即一個(gè)田徑場(chǎng)、一個(gè)綜合體育健身館、一個(gè)中型健身中心、一個(gè)體育公園或健身廣場(chǎng)、一個(gè)游泳池或室外籃球場(chǎng))。煙臺(tái)市已建省級(jí)或國(guó)家級(jí)全民健身活動(dòng)中心(基地)14個(gè)，目前5964個(gè)村安裝了基本的健身體育器材，占行政村總數(shù)的90.1%;據(jù)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)顯示，煙臺(tái)市人均擁有體育場(chǎng)地面積達(dá)到2.2平方米，并形成了“十五分鐘健身圈”。煙臺(tái)市80%以上具備場(chǎng)地建設(shè)條件的行政村安置了健身器材。當(dāng)今社會(huì)便捷的交通使得煙臺(tái)體育公園、健身中心等這類(lèi)大型專(zhuān)業(yè)體育場(chǎng)館也成為部分農(nóng)村居民的選擇。
1.2社會(huì)體育服務(wù)項(xiàng)目發(fā)展。
煙臺(tái)市政府為了更好地發(fā)展社會(huì)體育在施行《全民健身?xiàng)l例》的同時(shí)也根據(jù)自身具體情況出臺(tái)《煙臺(tái)市全民健身實(shí)施計(jì)劃(-)》，其中農(nóng)村社會(huì)體育公共服務(wù)占主要部分。各級(jí)政府有關(guān)部門(mén)也加大了對(duì)基層落實(shí)的監(jiān)管。目前煙臺(tái)市已建成全民健身活動(dòng)站點(diǎn)3681個(gè)，企事業(yè)單位以及學(xué)校的場(chǎng)地設(shè)施對(duì)外開(kāi)放為周?chē)彐?zhèn)居民提供了更多的選擇與場(chǎng)地服務(wù);通過(guò)政府、企業(yè)、體育組織等進(jìn)行體育活動(dòng)的組織開(kāi)展，不僅能豐富農(nóng)村居民的閑暇時(shí)間，還可以增進(jìn)村民對(duì)農(nóng)村社會(huì)體育的認(rèn)識(shí);雖然無(wú)法實(shí)現(xiàn)各個(gè)村落建設(shè)獨(dú)立的體質(zhì)監(jiān)測(cè)站但全市國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)中心，定期對(duì)農(nóng)村居民實(shí)行體質(zhì)監(jiān)測(cè)活動(dòng)，以確保對(duì)煙臺(tái)市農(nóng)村居民健康狀況的掌握，方便有效提供科學(xué)的健康指導(dǎo)和服務(wù);煙臺(tái)市各級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員已超過(guò)一萬(wàn)人，并在各村落設(shè)置全民健身活動(dòng)站點(diǎn)，并配備便攜式音箱。
1.3社會(huì)體育人才隊(duì)伍培養(yǎng)。
調(diào)查過(guò)程中，煙臺(tái)市農(nóng)村居民對(duì)于社會(huì)體育公共服務(wù)需求最為迫切的是體育健身咨詢(xún)和指導(dǎo)，超過(guò)六成居民把它放在首位，主要原因是農(nóng)村居民受教育水平有限，各種媒體信息復(fù)雜混亂，巫需科學(xué)的健身指導(dǎo)和咨詢(xún)。這使社會(huì)體育人才的培養(yǎng)尤為重要。煙臺(tái)市農(nóng)村社會(huì)體育人才的培養(yǎng)主要是針對(duì)一些體育愛(ài)好者以及政府部門(mén)人員，培養(yǎng)的社會(huì)體育指導(dǎo)員以及體育管理人才工作于日常的社會(huì)體育活動(dòng)組織開(kāi)展、科學(xué)指導(dǎo)、活動(dòng)規(guī)劃等工作，全市社會(huì)體育指導(dǎo)員已經(jīng)達(dá)到1lays人，目前體育人才的培養(yǎng)依托高校、業(yè)余體校、體育單項(xiàng)協(xié)會(huì)、俱樂(lè)部等建立培訓(xùn)基地，每年培訓(xùn)社會(huì)體育指導(dǎo)員100人左右。
社會(huì)研究方法讀后感篇十五
黨的十七大的一個(gè)歷史性功績(jī)，就是創(chuàng)造性地提出并深刻闡述了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。深入學(xué)習(xí)貫徹中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，是黨中央提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)，是關(guān)系中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)前途和命運(yùn)的大事。為了幫助干部群眾更好地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，推動(dòng)當(dāng)代中國(guó)馬克思主義大眾化，中共中央宣傳部理論局組織編寫(xiě)了《中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)讀本》。我大致通讀全本，進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)后深受教育和啟發(fā)，深感這是一本學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的好教材，也是宣傳普及理論體系的很好的簡(jiǎn)明讀物。
《讀本》深刻闡述了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重大意義，指出中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是改革開(kāi)放新時(shí)期我們黨繼續(xù)推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的偉大歷史性創(chuàng)造，是全面建設(shè)小康社會(huì)的根本指針，是全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。
《讀本》闡明了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系形成和發(fā)展的時(shí)代背景和實(shí)踐基礎(chǔ)，認(rèn)為中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是對(duì)國(guó)際形勢(shì)深刻變化和世界發(fā)展新趨勢(shì)進(jìn)行科學(xué)分析的成果，是對(duì)建設(shè)社會(huì)主義正反兩方面經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)的成果，是對(duì)我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化的實(shí)踐進(jìn)行科學(xué)總結(jié)的成果。這幾個(gè)方面的深刻分析，凸顯了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的時(shí)代性和先進(jìn)性、實(shí)踐性和科學(xué)性。
《讀本》對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的主要內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)闡述。首先，它論述了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是圍繞探索和回答“什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義”、“建設(shè)什么樣的黨，怎樣建設(shè)黨”、“實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展，怎樣發(fā)展”這三大基本問(wèn)題而形成的。這三大基本問(wèn)題，是貫穿社會(huì)主義初級(jí)階段始終的問(wèn)題，是對(duì)其他問(wèn)題具有規(guī)定性作用的問(wèn)題，在中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系中具有綱領(lǐng)性意義。
《讀本》圍繞這三大基本問(wèn)題展開(kāi)論述，使讀者易于從整體上對(duì)理論體系進(jìn)行宏觀把握。同時(shí)，《讀本》還遵循馬列主義關(guān)于“理論就是把紛繁復(fù)雜的社會(huì)生活概括為互相聯(lián)系的幾點(diǎn)”的原則，對(duì)以鄧小平、江澤民同志為核心的黨的第二代、第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體和以胡錦濤同志為的黨中央對(duì)三大基本問(wèn)題的回答，進(jìn)行了系統(tǒng)梳理，從中國(guó)特色社會(huì)主義的思想路線、根本任務(wù)、發(fā)展階段和戰(zhàn)略、發(fā)展動(dòng)力、根本目的、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)、依靠力量、祖國(guó)和平統(tǒng)一、外交和國(guó)際戰(zhàn)略、領(lǐng)導(dǎo)核心等十四個(gè)方面勾畫(huà)了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的基本框架。
這對(duì)我們把握理論體系的基本觀點(diǎn)，并從這些觀點(diǎn)的相互聯(lián)系上把握理論體系的精神實(shí)質(zhì)很有幫助?！蹲x本》精辟闡述了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系與馬克思列寧主義、毛澤東思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的關(guān)系。準(zhǔn)確把握這一關(guān)系，是學(xué)習(xí)掌握理論體系的一個(gè)難點(diǎn)。只有把握住這一關(guān)系，才能真正理解馬克思主義中國(guó)化的歷史進(jìn)程、理解中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的歷史地位和理論品質(zhì)。
《讀本》提出要深入學(xué)習(xí)貫徹中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，奮力開(kāi)拓中國(guó)特色社會(huì)主義更廣闊的發(fā)展前景。一是堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨、教育人民，只有這樣才能把全黨的思想武裝好、統(tǒng)一好，才能使中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系深入人心，轉(zhuǎn)化為廣大干部群眾的自覺(jué)行動(dòng)，凝聚起推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大力量。二是始終堅(jiān)持“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線，做到思想上堅(jiān)信不疑、行動(dòng)上堅(jiān)定不移，決不走封閉僵化的老路，也決不走改旗易幟的邪路，而是堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。
三是繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開(kāi)放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，為進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面而奮斗。這三個(gè)方面明確了學(xué)習(xí)貫徹中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的實(shí)踐要求，讀后很受振奮、很受鼓舞，也進(jìn)一步增強(qiáng)了使命感和責(zé)任感。
綜合上述：我認(rèn)為這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)讀本，為我們廣大基層黨務(wù)工作者學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系提供有益的幫助，使得我們對(duì)于中國(guó)特色社會(huì)主義理論有了更為深刻的認(rèn)知。身為中國(guó)人民銀行的基層工作者，肩負(fù)著為我國(guó)金融業(yè)建設(shè)與發(fā)展添磚加瓦的重任，我們應(yīng)當(dāng)在工作中繼續(xù)切實(shí)踐行中國(guó)特色社會(huì)主義理論，在科學(xué)的理論指導(dǎo)下不斷提升黨的執(zhí)政理念、推進(jìn)基層單位的黨建工作，用科學(xué)的世界觀和方法論來(lái)觀察、分析、解決現(xiàn)階段中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展問(wèn)題，為中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)和中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗。
社會(huì)研究方法讀后感篇十六
摘要：自審計(jì)界丑聞安然事件發(fā)生后，世界上大多數(shù)國(guó)家的公司企業(yè)都設(shè)置了內(nèi)部審計(jì)，目的在于協(xié)助改進(jìn)公司治理結(jié)構(gòu)，支持關(guān)鍵治理程序，被各界公認(rèn)為是最稱(chēng)職專(zhuān)業(yè)的隊(duì)伍。但長(zhǎng)期以來(lái)內(nèi)部審計(jì)的真正作用由于認(rèn)識(shí)的不規(guī)范而并未得到最大限度的發(fā)揮出來(lái)。為了深入了解近年來(lái)國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)內(nèi)部審計(jì)理論研究的進(jìn)展情況，我們選取了近十年來(lái)有關(guān)內(nèi)部審計(jì)方面的專(zhuān)業(yè)文章，去粗取精，找出其中的亮點(diǎn)進(jìn)行分析和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)其中存在的不足之處，結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提出旨在促進(jìn)內(nèi)部審計(jì)研究進(jìn)步的相關(guān)對(duì)策，并就今后內(nèi)部審計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)做出適當(dāng)研究展望。
我國(guó)內(nèi)部審計(jì)制度從建立也經(jīng)過(guò)了20多年的發(fā)展，不少學(xué)者認(rèn)為內(nèi)部審計(jì)是指公司內(nèi)部依據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度以及公司內(nèi)部有關(guān)規(guī)定，對(duì)公司內(nèi)部財(cái)務(wù)收支、經(jīng)營(yíng)績(jī)效等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的真實(shí)性、合法性以及效益性作出監(jiān)督和評(píng)價(jià)的過(guò)程。近些年來(lái)，人們對(duì)內(nèi)部審計(jì)關(guān)注的熱點(diǎn)一直很高，一度成為審計(jì)界的焦點(diǎn)，基于此，相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)者對(duì)其進(jìn)行了廣泛的研究，很多研究文獻(xiàn)也相繼出世，進(jìn)入大眾的視野，但是人們普遍關(guān)注內(nèi)部審計(jì)的前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)，很少有人對(duì)它們真正注意過(guò)，也并沒(méi)有人對(duì)其進(jìn)行總結(jié)歸納。因此，筆者認(rèn)為我們應(yīng)該靜下心來(lái)對(duì)我國(guó)內(nèi)部審計(jì)理論歷程中的相關(guān)理論進(jìn)行回顧，并加以整理總結(jié)，為內(nèi)部審計(jì)的進(jìn)一步研究提供理論支撐。
（一）研究樣本的選取。
為了獲取內(nèi)部審計(jì)理論研究當(dāng)面的期刊文獻(xiàn)，我們通過(guò)模糊匹配搜索，共搜集到相關(guān)文獻(xiàn)2640篇，其中審計(jì)類(lèi)書(shū)刊如《審計(jì)研究》、《中國(guó)審計(jì)》、《審計(jì)理論與實(shí)踐》等核心雜志上分布較集中，幾乎占到了所有文獻(xiàn)的80%以上。另外考慮到我們國(guó)家的內(nèi)部審計(jì)環(huán)境在1994年到2004年得到了相當(dāng)程度的完善，相關(guān)文獻(xiàn)的發(fā)表也多在這個(gè)區(qū)間，因此為了研究方面，本文選擇這十年作為研究區(qū)間，并把這十年來(lái)的內(nèi)部審計(jì)文獻(xiàn)作為研究對(duì)象。
（二）對(duì)研究?jī)?nèi)容的總結(jié)。
結(jié)合我們對(duì)相關(guān)資料的查找，我們可以發(fā)現(xiàn)內(nèi)部審計(jì)理論研究?jī)?nèi)容的涵蓋范圍比較廣，不僅包括一些基本理論的探討研究，還包括對(duì)內(nèi)部審計(jì)制度的的新看法，方方面面都有涉及，只不過(guò)研究角度不同罷了。通過(guò)對(duì)研究?jī)?nèi)容的整理和歸納我們可以找出一定的規(guī)律性，即近十年我國(guó)的內(nèi)部審計(jì)理論研究的重點(diǎn)方向，基本傾向于內(nèi)部審計(jì)基本理論、內(nèi)部審計(jì)制度兩個(gè)領(lǐng)域，對(duì)于審計(jì)監(jiān)督和審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)也多有涉足。
（三）論文數(shù)量分布的統(tǒng)計(jì)。
通過(guò)前面對(duì)論文數(shù)量及重點(diǎn)內(nèi)容的總結(jié)歸納，基本可以判定在我國(guó)，內(nèi)部審計(jì)理論的研究工作開(kāi)展的相當(dāng)成功，很多研究者都把目光投向了這個(gè)領(lǐng)域，這一點(diǎn)我們可以從論文數(shù)量增長(zhǎng)趨勢(shì)上看出來(lái)，而且質(zhì)量明顯得到了提高。特別是2002年，相關(guān)論文數(shù)量激增，研究方面也更趨多元。有關(guān)學(xué)者表示，這可能與安然事件的爆發(fā)有關(guān)。
通過(guò)對(duì)文獻(xiàn)資料的歸類(lèi)總結(jié)，對(duì)內(nèi)審基本理論占到了論文總數(shù)的五分之一以上，在筆者看來(lái)，這應(yīng)該和長(zhǎng)期以來(lái)我們國(guó)家比較重視基本理論研究，對(duì)實(shí)踐操作熱度不高有關(guān)，正是在這樣的大環(huán)境下，我們國(guó)家學(xué)者才特別青睞于對(duì)內(nèi)部審計(jì)基本理論的研究上。也確實(shí)提出了不少很有代表性和前瞻性的觀點(diǎn)，限于篇幅有限，這里不做一一列舉。
另外我們還發(fā)現(xiàn)，學(xué)者們對(duì)內(nèi)部審計(jì)制度的研究也很集中，大約占到了論文總量的22%.這或許和我們所選取的區(qū)間有關(guān)，因?yàn)樽鳛檠芯繀^(qū)間的這十年，正是我國(guó)內(nèi)部審計(jì)制度建設(shè)過(guò)程中最關(guān)鍵的完善發(fā)展時(shí)期。為了推進(jìn)內(nèi)部審計(jì)制度建設(shè)，摸索出適合我國(guó)具體國(guó)情的制度，相關(guān)學(xué)者加大對(duì)制度的研究力度也是很正常的，畢竟學(xué)術(shù)界的研究和現(xiàn)實(shí)生活中的需求息息相關(guān)。
筆者還注意到，研究學(xué)者們還傾向于對(duì)內(nèi)部審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)相關(guān)的研究，這類(lèi)文章文章大約占占論文總量的10%左右，至于其研究的展開(kāi)角度則多種多樣，有的從審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn)和影響，還有的從審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)形成的原因及防范措施角度展開(kāi)論述。也出現(xiàn)了很多被各界學(xué)者認(rèn)可的著名論述，在國(guó)內(nèi)外審計(jì)學(xué)界引起很大反響。另外，有一點(diǎn)必須明確，監(jiān)督是內(nèi)部審計(jì)的主要職能之一關(guān)于這類(lèi)文章比重也不小，因?yàn)閷徲?jì)監(jiān)督職能本身就是內(nèi)部審計(jì)的一個(gè)重要職能，無(wú)論是在理論研究中，還是在實(shí)務(wù)中，都是占有一席之地的，加強(qiáng)對(duì)審計(jì)監(jiān)督的研究，不僅能夠有助于審計(jì)職能范圍的完善，還可以有助于內(nèi)部審計(jì)作用的發(fā)揮。至于其他領(lǐng)域，由于相關(guān)文獻(xiàn)所占比例很小，研究者也很少提及，故這里不做深入分析。
三、研究結(jié)論及相關(guān)建議舉措。
結(jié)合以上對(duì)相關(guān)內(nèi)部審計(jì)理論研究文獻(xiàn)的歸納總結(jié)，可以肯定的是，這些年來(lái)我們國(guó)家的內(nèi)部審計(jì)理論研究確實(shí)取得了舉世矚目的成就，相關(guān)領(lǐng)域的研究也取得了很大進(jìn)展，不少研究成果在國(guó)際內(nèi)部審計(jì)研究理論界也是處于國(guó)際領(lǐng)先水平，很多國(guó)家對(duì)其加以改進(jìn)并付諸實(shí)施，引起了很多內(nèi)部審計(jì)領(lǐng)域泰斗級(jí)的學(xué)者們的廣泛好評(píng)，也贏得了很多國(guó)家和地區(qū)的一致稱(chēng)贊。但是萬(wàn)事不可能達(dá)到完美，研究中我們也發(fā)現(xiàn)了不少原則性問(wèn)題，有的甚至一直是研究領(lǐng)域的弊病，比如說(shuō)，存在不同程度的“寡頭壟斷”和“人云亦云”的現(xiàn)象；重理論、輕實(shí)踐依然存在，并且占有很大比例；對(duì)前沿的國(guó)外理論理解不透徹，盲目引用加以論證；調(diào)查取證研究方面的文章可謂是少之又少，學(xué)者普遍喜歡大腦推理，不習(xí)慣實(shí)踐論證。縱觀內(nèi)部審計(jì)理論及實(shí)務(wù)的發(fā)展歷程，或許你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，調(diào)查取證在我們的研究過(guò)程中起了關(guān)鍵性的作用。
針對(duì)以上反映的很多問(wèn)題，我們有以下幾點(diǎn)建議供讀者參考：首先，我們國(guó)家學(xué)者應(yīng)適當(dāng)把研究重心從純粹的理論性研究中轉(zhuǎn)移出來(lái)，而將一部分精力置于實(shí)踐操作中，避免空洞缺乏事實(shí)依據(jù)的理論觀點(diǎn)，以保證觀點(diǎn)的正確性，其次不要盲目跟風(fēng)，大多數(shù)人都贊同的觀點(diǎn)不一定都正確，必要時(shí)候可以堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)還有在引進(jìn)和介紹西方理論的時(shí)候，不能盲目的一味接受，一定要在正確理解的基礎(chǔ)上結(jié)合我國(guó)實(shí)際情況，取其精華，去其糟粕，并注意自身的原創(chuàng)性研究；最后，應(yīng)該多調(diào)查研究，在實(shí)踐中取證，并注重與國(guó)際相關(guān)前沿領(lǐng)域研究相接軌，做到與時(shí)俱進(jìn)。
綜合以上我們對(duì)內(nèi)部審計(jì)研究的進(jìn)展勢(shì)頭，應(yīng)該說(shuō)，今后我們國(guó)家對(duì)內(nèi)部審計(jì)的研究會(huì)更加重視，資金支持力度也會(huì)進(jìn)一步深入，研究人員素質(zhì)的進(jìn)一步提高，相信我們?cè)谖磥?lái)的研究道路上會(huì)越走越遠(yuǎn)，相關(guān)研究成果也會(huì)不斷涌現(xiàn)。結(jié)合以上對(duì)內(nèi)部審計(jì)理論的`回顧分析，筆者認(rèn)為相關(guān)的理論研究者在今后的研究過(guò)程中應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)關(guān)注以下幾個(gè)問(wèn)題：
（一）怎樣更好的協(xié)助改進(jìn)企業(yè)的治理過(guò)程。
前文提到，內(nèi)部審計(jì)的一個(gè)重要職能就是協(xié)助改進(jìn)企業(yè)的治理過(guò)程，企業(yè)的治理對(duì)于企業(yè)獲取利潤(rùn)的能力也是會(huì)有很大的影響，企業(yè)治理不夠科學(xué)，就很容易發(fā)生不必要的支出。因此對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，筆者認(rèn)為，應(yīng)注意把握相關(guān)管理和控制因素，綜合評(píng)價(jià)和改進(jìn)公司治理過(guò)程。
（二）如何更為有效的參與企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)管理。
面對(duì)當(dāng)今復(fù)雜多變的市場(chǎng)背景，企業(yè)為了規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，有必要加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理。因此內(nèi)部審計(jì)研究也要適當(dāng)關(guān)注如何參與風(fēng)險(xiǎn)管理，通俗的來(lái)講就是對(duì)當(dāng)前組織境況進(jìn)行必要的評(píng)估分析，幫助公司高層管理人員清楚的認(rèn)識(shí)到組織當(dāng)前所面臨的重大風(fēng)險(xiǎn)與重要機(jī)遇，及時(shí)作出戰(zhàn)略調(diào)整，最大限度的降低因市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)給企業(yè)造成的損失。事實(shí)上，評(píng)價(jià)風(fēng)險(xiǎn)管理的過(guò)程也就是對(duì)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)措施的合理性、風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控的及時(shí)性、恰當(dāng)性、有效性等信息進(jìn)行內(nèi)部的交流和溝通。
（三）如何更好的評(píng)價(jià)內(nèi)部審計(jì)人員的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)。
為了能夠?qū)?nèi)部審計(jì)人員的工作業(yè)績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)的正確與否，不僅關(guān)系到內(nèi)部審計(jì)人員的工作業(yè)績(jī)衡量情況，而且關(guān)系內(nèi)部審計(jì)人員的工作積極性。既然內(nèi)部審計(jì)部門(mén)作為整個(gè)組織中的一份子，那么在研究中更應(yīng)該注意相關(guān)方面的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)研究，這對(duì)于內(nèi)部審計(jì)的發(fā)展同樣很重要。
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社會(huì)研究方法讀后感篇十七
高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究學(xué)術(shù)規(guī)范(試行)。
一、總則(一)為規(guī)范高等學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱(chēng)高校)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究工作,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和職業(yè)道德修養(yǎng),保障學(xué)術(shù)自由,促進(jìn)學(xué)術(shù)交流、學(xué)術(shù)積累與學(xué)術(shù)創(chuàng)新,進(jìn)一步發(fā)展和繁榮高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究事業(yè),特制訂高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究學(xué)術(shù)規(guī)范(試行)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)本規(guī)范).
作者：作者單位：刊名：云夢(mèng)學(xué)刊英文刊名：journalofyunmeng年，卷(期)：25(5)分類(lèi)號(hào)：關(guān)鍵詞：
社會(huì)研究方法讀后感篇十八
又是一年丹桂飄香時(shí)，隨著新學(xué)期的到來(lái)，社團(tuán)也將步入一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期，新的發(fā)展機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)擺在了社會(huì)調(diào)查研究協(xié)會(huì)的面前。為全面貫徹我校學(xué)生工作會(huì)議精神，配合我校評(píng)建工作，落實(shí)團(tuán)委對(duì)社團(tuán)發(fā)展的要求，弘揚(yáng)科學(xué)的調(diào)研精神，服務(wù)于廣大的學(xué)生群體，本著“繼往開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新”的工作宗旨，特制訂本學(xué)期的工作計(jì)劃，以期在校團(tuán)委、文學(xué)院團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下，在社聯(lián)的大力支持和廣大兄弟社團(tuán)的幫助下，取得更優(yōu)異的成績(jī)。新學(xué)期重點(diǎn)工作安排如下：
一、社團(tuán)招新。
二、全體社員大會(huì)。
三、協(xié)會(huì)主題講座之一。
四、做好“關(guān)于2006級(jí)新生入校狀況調(diào)查”
五、認(rèn)真做好社團(tuán)巡禮工作。
六、社團(tuán)采風(fēng)。
七、社團(tuán)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查。
八、協(xié)會(huì)主題講座之二。
九、協(xié)會(huì)主題講座之三。
十、“世界艾滋病日系列活動(dòng)”
十一、信陽(yáng)師院圖書(shū)館讀者調(diào)查。
十二、協(xié)會(huì)社會(huì)實(shí)踐。
十三、學(xué)期總結(jié)大會(huì)。
1月，召開(kāi)學(xué)期總結(jié)大會(huì)，表彰協(xié)會(huì)先進(jìn)工作分子，配合社聯(lián)做好社團(tuán)考評(píng)工作。
msn（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
社會(huì)研究方法讀后感篇十九
第五條項(xiàng)目研究周期一般為3年，到期不能完成者要填寫(xiě)《變更申請(qǐng)表》，辦理申請(qǐng)延期手續(xù)。除確有特殊需要的重大課題攻關(guān)項(xiàng)目外，申請(qǐng)延期一次最多不得超過(guò)1年，一個(gè)項(xiàng)目申請(qǐng)延期最多不得超過(guò)2次。完成研究任務(wù)后，項(xiàng)目責(zé)任人須及時(shí)向依托學(xué)校(基地重大項(xiàng)目向基地依托學(xué)校)社科研究管理部門(mén)提出鑒定和結(jié)項(xiàng)申請(qǐng)。
提出鑒定和結(jié)項(xiàng)申請(qǐng)的條件：
2.最終成果由項(xiàng)目責(zé)任人主持完成并作為第一署名人，不存在知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面的爭(zhēng)議;。
3.重大項(xiàng)目最終成果書(shū)稿(打印稿)已經(jīng)完成且未正式出版;。
5.所有正式出版或發(fā)表的項(xiàng)目成果均在顯著位置標(biāo)注“教育部人文社會(huì)科學(xué)研究××項(xiàng)目資助”字樣(含題名、批準(zhǔn)號(hào))，未標(biāo)注者不予承認(rèn)。
第六條項(xiàng)目責(zé)任人提出鑒定和結(jié)項(xiàng)申請(qǐng)需要報(bào)送下列材料(符合免予鑒定條件者報(bào)送的材料另見(jiàn)本辦法第十七至第十九條)：
1.項(xiàng)目《終結(jié)報(bào)告書(shū)》一式7份(含原件1份)及電子版(word格式);。
2.項(xiàng)目成果7套(含原件3套，未出版的書(shū)稿報(bào)送裝訂好的打印稿);。
3.項(xiàng)目《申請(qǐng)?jiān)u審書(shū)》或《投標(biāo)評(píng)審書(shū)》、《計(jì)劃合同書(shū)》一式7份(復(fù)印件)。如研究計(jì)劃有變更，應(yīng)在《終結(jié)報(bào)告書(shū)》中說(shuō)明，經(jīng)教育部社科司核準(zhǔn)的《變更申請(qǐng)表》附于其后裝訂。
第七條免予鑒定范圍。
1.重大項(xiàng)目一般不得申請(qǐng)免予鑒定，但以下兩種情況除外：
(1)項(xiàng)目研究的階段性成果已產(chǎn)生了很大的社會(huì)影響，獲得國(guó)內(nèi)外同行廣泛認(rèn)可;。
(2)最終成果是研究咨詢(xún)報(bào)告，其提出的主要政策建議經(jīng)省部級(jí)以上黨政主要領(lǐng)導(dǎo)明確批示并在實(shí)際工作中予以采納、推廣、取得明顯成效。
2.一般項(xiàng)目完成《申請(qǐng)?jiān)u審書(shū)》約定的研究任務(wù)，研究成果標(biāo)注“教育部人文社會(huì)科學(xué)研究××項(xiàng)目資助”字樣，且符合下列情形之一者，可申請(qǐng)免予鑒定：
(1)專(zhuān)著類(lèi)成果已正式出版;。
(3)成果獲得國(guó)家級(jí)、省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)或國(guó)家一級(jí)行業(yè)學(xué)會(huì)三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì);。
(5)成果涉及黨和國(guó)家機(jī)密不宜公開(kāi)，而質(zhì)量和水平已得到有關(guān)部門(mén)認(rèn)可。
3.后期資助項(xiàng)目成果可免予鑒定，確有鑒定需要者，經(jīng)項(xiàng)目責(zé)任人提出申請(qǐng)，由依托學(xué)校報(bào)教育部社科司組織鑒定。
免予鑒定或申請(qǐng)免予鑒定者，仍需填寫(xiě)項(xiàng)目《終結(jié)報(bào)告書(shū)》，注明免予鑒定的理由，并附項(xiàng)目成果和有關(guān)證明材料，經(jīng)依托學(xué)校初審、申請(qǐng)結(jié)項(xiàng)單位復(fù)審?fù)夂?，依照本辦法第五章的規(guī)定報(bào)教育部社科司辦理結(jié)項(xiàng)手續(xù)。申請(qǐng)免予鑒定經(jīng)審核不符合條件者，退回申請(qǐng)人重新申請(qǐng)鑒定和結(jié)項(xiàng)。
第八條項(xiàng)目依托學(xué)校負(fù)責(zé)鑒定和結(jié)項(xiàng)材料的審核和匯總。地方高校以省(自治區(qū)、直轄市)教育廳(教委)為單位、中央部委所屬高校以學(xué)校為單位(統(tǒng)稱(chēng)申請(qǐng)結(jié)項(xiàng)單位)，由各單位社科研究管理部門(mén)對(duì)鑒定和結(jié)項(xiàng)材料進(jìn)行復(fù)審、組織一般項(xiàng)目成果鑒定，然后匯總所有鑒定和結(jié)項(xiàng)材料集中報(bào)送教育部社科司。
鑒定和結(jié)項(xiàng)材料審核的主要內(nèi)容：
2.按本辦法第六條的規(guī)定，審核申請(qǐng)材料是否齊全;。
3.按本辦法第七條的規(guī)定，審核是否符合免予鑒定條件;。
4.會(huì)同學(xué)校財(cái)務(wù)部門(mén)，審核經(jīng)費(fèi)開(kāi)支是否合理合法等。
第九條成果鑒定費(fèi)用從項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)中列支。鑒定未通過(guò)者，再次鑒定的費(fèi)用由申請(qǐng)鑒定人承擔(dān)。
1.鑒定費(fèi)用包括專(zhuān)家勞務(wù)費(fèi)、交通費(fèi)、食宿費(fèi)、印制費(fèi)、郵寄費(fèi)等。其中專(zhuān)家勞務(wù)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：一般項(xiàng)目每人每項(xiàng)300-500元;重大項(xiàng)目每人每項(xiàng)500-1000元。具體數(shù)額由鑒定組織部門(mén)依據(jù)鑒定工作量確定。
2.鑒定費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)：通訊鑒定費(fèi)每項(xiàng)不超過(guò)3000元，會(huì)議鑒定費(fèi)每項(xiàng)不超過(guò)0元。鑒定費(fèi)用由各鑒定組織部門(mén)墊支，教育部社科司按年度依上述標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際開(kāi)支從項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)中核撥。
社會(huì)研究方法讀后感篇二十
1、社會(huì)調(diào)查研究：在系統(tǒng)地、直接地收集有關(guān)社會(huì)現(xiàn)象的經(jīng)驗(yàn)材料的基礎(chǔ)上，通過(guò)的材料的分析和綜合來(lái)科學(xué)地闡明社會(huì)生活狀況及社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。
2、社會(huì)調(diào)查：社會(huì)調(diào)查研究的一個(gè)階段，是指運(yùn)用觀察、詢(xún)問(wèn)等方法直接從社會(huì)生活中了解情況、收集事實(shí)和數(shù)據(jù)，是一種感性認(rèn)識(shí)活動(dòng)。
3、研究：社會(huì)調(diào)查研究的第二階段，是指通過(guò)對(duì)事實(shí)資料的思維加工，由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。
4、社會(huì)調(diào)查研究的方法-論：人們的思想方法和科學(xué)的一般方法在社會(huì)調(diào)查研究中的體現(xiàn)和應(yīng)用，它提供了調(diào)查研究的指導(dǎo)思想。
5、社會(huì)調(diào)查研究的基本方式：也稱(chēng)研究方式，它表明貫穿于社會(huì)調(diào)查全過(guò)程的程序、步驟與操作方式，它說(shuō)明研究者是通過(guò)何種具體途徑得出研究結(jié)論的。
1、非概率抽樣：指依據(jù)研究任務(wù)的要求和對(duì)調(diào)查對(duì)象的.分析，主觀地、有意識(shí)地在研究對(duì)象的總體中進(jìn)行選擇的抽樣方法。
2、概率抽樣：指依據(jù)概率理論，按照隨機(jī)原則選擇樣本，完全不帶調(diào)查者的主觀意識(shí)的抽樣方法。
3、抽樣：一種選擇調(diào)查對(duì)象的程序和方法，也可以說(shuō)是由總體中選取一部分代表的過(guò)程。
4、樣本：通過(guò)抽樣所選取的這一部分代表。
5、代表：所謂代表，也就是說(shuō)，抽取出來(lái)的樣本從調(diào)查所要研究的總體特征來(lái)看，能夠再現(xiàn)總體的結(jié)構(gòu)。
6、個(gè)體：收集信息的基本單位，即分析單位。個(gè)體可以是某種類(lèi)型的人，也可以是家庭、組織、社區(qū)等。
7、研究總體：在理論上明確界定的個(gè)體的集合。
8、調(diào)查總體：研究者實(shí)際抽取樣本的個(gè)體的集合體。
9、抽樣框：又稱(chēng)抽樣范疇，是抽取樣本的所有抽樣單位的名單。
10、參數(shù)值：關(guān)于總體中某一變量的綜合描述。
11、統(tǒng)計(jì)值：關(guān)于樣本中某一變量的綜合描述。
12、抽樣誤差：在用樣本的統(tǒng)計(jì)值去推論總體的參數(shù)值時(shí)存在的偏差。它是衡量樣本代表性大小的標(biāo)準(zhǔn)。
13、置信水平：指總體參數(shù)值落在樣本統(tǒng)計(jì)值某一區(qū)間的概率。
14、置信區(qū)間：指在某一置信水平下，樣本統(tǒng)計(jì)值與總體參數(shù)間的誤差范圍。
15、簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣：又稱(chēng)純隨機(jī)抽樣，是最基本的概率抽樣。是對(duì)總體中的所有個(gè)體按完全符合隨機(jī)原則的特定方法抽取樣本，即抽樣時(shí)不進(jìn)行任何分組、排列，使總體中的任何個(gè)體都同樣有被抽取的平等機(jī)會(huì)。
16、等距抽樣：也稱(chēng)系統(tǒng)抽樣或機(jī)械抽樣。它是在按一定順序排列好的個(gè)體中先計(jì)算出抽樣間距k，然后在頭k個(gè)個(gè)體中，按簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法抽區(qū)一個(gè)個(gè)體k，再?gòu)膋開(kāi)始，每k個(gè)個(gè)體中抽取一個(gè)個(gè)體的抽樣方法。它適用于同質(zhì)性較高的個(gè)體。
17、分層隨機(jī)抽樣：先將總體依照某一種或某幾種特性分為幾個(gè)子總體，每個(gè)子總體稱(chēng)為一層，然后從每一層中隨機(jī)抽取一個(gè)子樣本，將這些子樣本合在一起即為總體樣本的方法。
18、比例分層抽樣：要求各層子樣本在總體樣本中所占比例與本層在總體中所占的比例相同。
19、整群隨機(jī)抽樣：又稱(chēng)聚類(lèi)抽樣。是將總體按照某種標(biāo)準(zhǔn)劃分為一些子群體，每個(gè)子群體作為一個(gè)抽樣單位，用隨機(jī)的辦法（如簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、等距抽樣、分層抽樣）從中抽取若干子群，將抽出的子群中所有個(gè)體合在一起作為總體樣本的抽樣方法。
20、多階段抽樣：不將樣本子群中的所有個(gè)體作為樣本，而是再?gòu)闹杏秒S機(jī)抽樣的方法抽出最終樣本，因最終樣本的獲取經(jīng)過(guò)兩次抽樣，我們稱(chēng)之為二階段抽樣。同樣的，可進(jìn)行三階段、四階段……即多階段抽樣。
21、偶遇抽樣：又稱(chēng)方便抽樣，是指研究者將其在一定時(shí)間內(nèi)、一定環(huán)境里所能遇見(jiàn)或接觸到的人均選入樣本的方法。
22、主觀抽樣：又稱(chēng)判斷抽樣或立意抽樣，即研究者依據(jù)主觀判斷選取可以代表總體的個(gè)體作為樣本，這種樣本的代表性取決于對(duì)總體的了解程度和判斷能力。
23、定額抽樣：又稱(chēng)配額抽樣，它與分層隨機(jī)抽樣相似，也是按照調(diào)查對(duì)象的某種屬性或特征將總體中所有個(gè)體分成若干類(lèi)或?qū)樱缓笤诟鲗又谐闃拥姆椒ā?/p>
24、滾雪球抽樣：先從幾個(gè)適合的樣本開(kāi)始，然后通過(guò)它們得到更多的樣本，這樣一步步擴(kuò)大樣本范圍的方法。
25、樣本大?。河址Q(chēng)樣本容量，指的是樣本所含個(gè)體數(shù)量的多少。樣本的大小不僅影響其自身的代表性，而且還直接影響到調(diào)查的費(fèi)用和人力的花費(fèi)。
26、精確度：就是這項(xiàng)研究能允許樣本估計(jì)量有多大的誤差。社會(huì)研究常選用的誤差界限是5%。
社會(huì)研究方法讀后感篇二十一
從新世紀(jì)開(kāi)始,我國(guó)進(jìn)入加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新的發(fā)展階段,我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)也將進(jìn)入一個(gè)全面繁榮發(fā)展的新時(shí)期.哲學(xué)社會(huì)科學(xué)是人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界、改造世界和完善自身的'強(qiáng)大思想武器,是推動(dòng)歷史發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和人類(lèi)文明的巨大精神力量,在我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中具有重要地位和作用.根據(jù)黨的十五屆五中全會(huì)通過(guò)的中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十個(gè)五年計(jì)劃的建議和九屆全國(guó)人大四次會(huì)議通過(guò)的中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十個(gè)五年計(jì)劃綱要的精神和要求,制定國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究“十五”(2001-年)規(guī)劃要點(diǎn).
作者：作者單位：刊名：學(xué)術(shù)研究pkucssci英文刊名：academicresearch年，卷(期)：2001“”(7)分類(lèi)號(hào)：c91關(guān)鍵詞：
社會(huì)研究方法讀后感篇二十二
請(qǐng)欣賞：《關(guān)于會(huì)計(jì)研究方法問(wèn)題》。
劉玉廷(財(cái)政部會(huì)計(jì)司100820)。
[摘要]本文認(rèn)為，會(huì)計(jì)研究方法是進(jìn)行會(huì)計(jì)理論研究的前提，是會(huì)計(jì)理論體系的重要組成部分。會(huì)計(jì)研究方法的運(yùn)用要與研究的問(wèn)題本身以及當(dāng)時(shí)的外在環(huán)境相適應(yīng)，正確地運(yùn)用會(huì)計(jì)研究方法是提高會(huì)計(jì)理論研究水平的保證。我國(guó)的會(huì)計(jì)研究方法要根據(jù)研究?jī)?nèi)容的不同選擇相應(yīng)的會(huì)計(jì)研究方法“現(xiàn)階段，規(guī)范研究仍應(yīng)占據(jù)主導(dǎo)地位。我們提倡運(yùn)用實(shí)地研究、問(wèn)卷調(diào)查和案例分析等實(shí)證研究方法。在研究過(guò)程中，要注意規(guī)范研究和實(shí)證研究的相互結(jié)合，做到有推理，有例證。
會(huì)計(jì)研究方法對(duì)于會(huì)計(jì)理論研究具有重要作用。長(zhǎng)期以來(lái)，對(duì)會(huì)計(jì)研究方法本身的研究可以說(shuō)是我國(guó)會(huì)計(jì)研究領(lǐng)域的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。本文試圖從分析中西方會(huì)計(jì)理論研究方法歷史演進(jìn)的過(guò)程出發(fā)，對(duì)會(huì)計(jì)理論研究領(lǐng)域中較為常用的規(guī)范研究方法和實(shí)證研究方法的理論基礎(chǔ)、各自的優(yōu)缺點(diǎn)作一簡(jiǎn)要分析，談?wù)劚救藢?duì)我國(guó)現(xiàn)階段會(huì)計(jì)研究方法的選擇問(wèn)題的一些認(rèn)識(shí)。
一、會(huì)計(jì)研究方法對(duì)會(huì)計(jì)理論研究的意義。
1．會(huì)計(jì)研究方法是進(jìn)行會(huì)計(jì)理論研究的前提。
研究方法是”駛達(dá)真理彼岸的航船，是打開(kāi)科學(xué)寶庫(kù)的鑰匙“。巴甫洛夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，”初期研究的障礙，乃在于缺乏研究法。無(wú)怪乎人們常說(shuō)，科學(xué)是隨著研究法所獲得的成就而前進(jìn)的。研究法每前進(jìn)一步，我們就更提高一步，隨之在我們面前也就開(kāi)拓了一個(gè)充滿(mǎn)著種種新鮮事物的、更遼闊的遠(yuǎn)景。因此，我們頭等重要的大事乃是制定研究方法?！皶?huì)計(jì)科學(xué)的研究同樣需要運(yùn)用適當(dāng)?shù)臅?huì)計(jì)研究方法，從一定意義上講，會(huì)計(jì)研究工作中最為重要的事情在于選擇恰當(dāng)?shù)难芯糠椒?。也就是說(shuō)，研究人員在進(jìn)行會(huì)計(jì)研究之前，明確并正確地選擇對(duì)所研究的問(wèn)題采用的研究方法，是進(jìn)行會(huì)計(jì)理論研究的必要的前提條件。
2．會(huì)計(jì)研究方法是會(huì)計(jì)理論體系的組成部分。
3、正確運(yùn)用會(huì)計(jì)研究方法是提高會(huì)計(jì)理論研究水平的保證。
毛澤東主席早就指出，”我們不但要提出任務(wù)，而且要解決完成任務(wù)的方法問(wèn)題。我們的任務(wù)是過(guò)河，但是沒(méi)有橋或沒(méi)有船就不能過(guò)。不解決橋或船的問(wèn)題過(guò)河就是一句空話(huà)。不解決方法問(wèn)題任務(wù)也只是瞎說(shuō)一頓?！皶?huì)計(jì)研究方法可以視為會(huì)計(jì)理論研究中的”橋“和”船“，是完成會(huì)計(jì)研究任務(wù)的重要手段，會(huì)計(jì)研究方法的多樣性為會(huì)計(jì)研究工作者提供了廣泛的選擇性，會(huì)計(jì)研究方法運(yùn)用恰當(dāng)，不僅可以圓滿(mǎn)地實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)研究目標(biāo)，而且可以提高會(huì)計(jì)理論研究水平。
二、西方會(huì)計(jì)研究方法的演進(jìn)及啟示。
”他山之石，可以攻玉?！斑@里，簡(jiǎn)要分析西方會(huì)計(jì)研究方法的演進(jìn)，目的在于對(duì)我國(guó)現(xiàn)階段會(huì)計(jì)研究方法的選擇提供有益的啟示。
(一)西方會(huì)計(jì)研究方法的演進(jìn)。
1．20世紀(jì)70年代以前規(guī)范會(huì)計(jì)研究方法占主導(dǎo)地位。
概覽西方會(huì)計(jì)理論發(fā)展史，我們注意到這樣一個(gè)問(wèn)題，在1968年以前，為探求會(huì)計(jì)科學(xué)真諦，西方會(huì)計(jì)學(xué)家運(yùn)用規(guī)范研究方法形成了一系列描述性理論和指導(dǎo)性觀點(diǎn)，諸如美國(guó)著名會(huì)計(jì)學(xué)家斯普瑞格所著的《帳戶(hù)原理》(1907)、佩頓的《會(huì)計(jì)理論》(1922)、坎寧的《會(huì)計(jì)中的經(jīng)濟(jì)學(xué)》(1929)、利特爾頓的《二十世紀(jì)前的會(huì)計(jì)發(fā)展》(1933)、斯威尼的《穩(wěn)定幣值會(huì)計(jì)》(1936)、吉爾曼的《利潤(rùn)的會(huì)計(jì)概念》(1939)、麥克尼爾的《會(huì)計(jì)中的真實(shí)性》(1939)、佩頓和利特爾頓的《公司會(huì)計(jì)準(zhǔn)則緒論》(1940)、利特爾頓的《會(huì)計(jì)理論結(jié)構(gòu)》(1953)、愛(ài)德華茲和貝爾的《企業(yè)收益的理論及其計(jì)量》(1961)、利特爾頓和齊默爾曼的《會(huì)計(jì)理論與創(chuàng)新》(1962)。這些經(jīng)典性規(guī)范會(huì)計(jì)理論著作的出版，提出和完善了會(huì)計(jì)理論的框架，極大地豐富了會(huì)計(jì)理論體系，推動(dòng)了會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的發(fā)展。在這些著作中，絕大部分理論觀點(diǎn)都是或者主要是演繹法的產(chǎn)物，利特爾頓是其中的一個(gè)例外，他是歸納學(xué)派的代表，在研究中一貫采用歸納法。總體而言，這一時(shí)期是會(huì)計(jì)研究方法處于演繹法和歸納法為核心的規(guī)范研究方法占主導(dǎo)地位的時(shí)期，其顯著特點(diǎn)是應(yīng)用演繹法和歸納法邏輯地推導(dǎo)出一般性結(jié)論。
2．20世紀(jì)70年代以后實(shí)證研究方法出現(xiàn)并占據(jù)主導(dǎo)地位。
先河。會(huì)計(jì)領(lǐng)域的實(shí)證研究強(qiáng)調(diào)”可證實(shí)性“，注意利用數(shù)學(xué)工具，提倡研究的定量化、精確化。實(shí)證方法的應(yīng)用，拓寬了會(huì)計(jì)研究的領(lǐng)域，把會(huì)計(jì)研究的領(lǐng)域擴(kuò)展到資本市場(chǎng)研究(如會(huì)計(jì)信息與資本市場(chǎng)的關(guān)系;會(huì)計(jì)政策選擇)和行為研究等領(lǐng)域，從而豐富了會(huì)計(jì)理論的內(nèi)容。
目前，西方尤其是美國(guó)的實(shí)證研究幾乎滲透到財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)和審計(jì)等會(huì)計(jì)研究領(lǐng)域的所有方面。然而，這種滲透并沒(méi)有取代規(guī)范研究，兩者的關(guān)系還是一種并存的關(guān)系，至多是實(shí)證研究占主導(dǎo)地位，規(guī)范研究占非主導(dǎo)地位。
(二)西方會(huì)計(jì)研究方法歷史演進(jìn)的啟示。
1．西方以演繹法和歸納法為主的傳統(tǒng)的規(guī)范會(huì)計(jì)研究方法曾經(jīng)在會(huì)計(jì)理論研究中發(fā)揮了重要作用，至今仍在繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。如前所述，以佩頓為代表的演繹會(huì)計(jì)理論學(xué)派、以利特爾頓為代表的歸納會(huì)計(jì)學(xué)派和以坎寧為代表的真實(shí)收益學(xué)派，都是運(yùn)用規(guī)范研究方法的產(chǎn)物，這些理論在世界會(huì)計(jì)理論的寶庫(kù)中占有非常重要的'地位。即使是在西方會(huì)計(jì)界極力推崇實(shí)證會(huì)計(jì)研究方法的今天，美國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)三大會(huì)刊中的《會(huì)計(jì)了望》(accountinghorizons)。
和《會(huì)計(jì)教育問(wèn)題》(issuesinaccountingeducation)，仍有許多文章是運(yùn)用規(guī)范研究方法進(jìn)行會(huì)計(jì)理論問(wèn)題的研究，美國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)的《會(huì)計(jì)師雜志》(journalofaccountancy)的絕大多數(shù)文章仍然運(yùn)用規(guī)范研究方法。毋庸置疑，這些文章對(duì)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論和會(huì)計(jì)應(yīng)用理論建設(shè)仍然具有不可忽視的作用。
2．西方資本市場(chǎng)的建立和發(fā)展為實(shí)證研究方法的運(yùn)用提供了外在經(jīng)濟(jì)環(huán)境。實(shí)證研究方法從一開(kāi)始就運(yùn)用于資本市場(chǎng)研究，因?yàn)橘Y本市場(chǎng)中會(huì)計(jì)信息與股票價(jià)格的關(guān)系、會(huì)計(jì)政策選擇等問(wèn)題的可證偽性為實(shí)證研究的可證偽主義提供了市場(chǎng)。現(xiàn)在美國(guó)會(huì)計(jì)理論研究許多方面都在嘗試運(yùn)用實(shí)證研究方法，但對(duì)資本市場(chǎng)有關(guān)問(wèn)題的研究仍占較大比重。在實(shí)證研究方法的檔案式研究中，有關(guān)資本市場(chǎng)的會(huì)計(jì)問(wèn)題研究通常需要運(yùn)用許多數(shù)理統(tǒng)計(jì)模型知識(shí)，這就要求研究人員具備較好的數(shù)理統(tǒng)計(jì)知識(shí)。許多具有理工科背景的研究人員加人會(huì)計(jì)研究領(lǐng)域，便會(huì)計(jì)研究隊(duì)伍增添了新鮮血液，他們良好的數(shù)理統(tǒng)計(jì)知識(shí)使運(yùn)用數(shù)量分析方法研究會(huì)計(jì)問(wèn)題特別是資本市場(chǎng)會(huì)計(jì)問(wèn)題成為可能，這一嘗試性研究給會(huì)計(jì)理論的研究開(kāi)辟了新的視角，拓寬了會(huì)計(jì)研究的范圍。與此相關(guān)，數(shù)據(jù)庫(kù)的建立為實(shí)證會(huì)計(jì)研究提供了資料保證，計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代信息處理技術(shù)的運(yùn)用和普及為實(shí)證會(huì)計(jì)研究提供了技術(shù)支持，實(shí)證研究運(yùn)用數(shù)學(xué)模型在手工計(jì)算時(shí)費(fèi)時(shí)費(fèi)力，計(jì)算機(jī)的運(yùn)用改變了這種狀況。同時(shí)，計(jì)算機(jī)還便數(shù)據(jù)庫(kù)的建立更為方便，數(shù)據(jù)資料的查找更為快捷。
我國(guó)會(huì)計(jì)研究方法的簡(jiǎn)要回顧及分析。
(一)我國(guó)會(huì)計(jì)研究方法的簡(jiǎn)要回顧。
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