健康飲食是維持身體健康的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該注意攝入營養(yǎng)均衡的食物。表達(dá)是用適當(dāng)?shù)恼Z言、手段或方式將思想、感情、意愿等展示出來的過程。這些總結(jié)范文是對某些專業(yè)領(lǐng)域的經(jīng)驗總結(jié)，非常有參考價值。
寫事三年級篇一
我坐在第五排。哎——坐第五排真不好。
有時數(shù)學(xué)老師寫的字小的像芝麻，我左看右看還是看不清楚。坐第五排，不光看不清楚，有時還聽不清楚。有一次，一位同學(xué)上臺演講，她太害怕了，聲音有點(diǎn)小，只有坐在前三排的同學(xué)才能聽得見。
老師讓我們做練習(xí)，因為學(xué)校不讓老師去復(fù)印，她只好讓我們看著黑板上的題目做，我看不清楚對老師說：“老師我看不清楚，讓我坐前面一點(diǎn)?！薄昂冒?，去和朱楓一起坐，但不能互相看?！蔽野岩巫幽玫搅说谝慌藕退黄鹱?。有的同學(xué)想學(xué)我，結(jié)果被老師罵了。當(dāng)老師擦黑板時，粉筆灰飄到了我的眼里，害得我眼睛酸酸的?；氐轿蛔由?，我就像機(jī)器人一樣要別人“控制”。
還有一次，我坐在第一排抄作業(yè)，剛好兩個同學(xué)在玩游戲，老師看見了，就潑口大罵，在罵的時候，當(dāng)然少不了“口水滿天飛”的這個過程了！幸好我逃地快，才避免了這危險時刻。
總而言之，坐第五排就是不好，但第一排太靠前也有壞處，還是坐第三排最好。
寫事三年級篇二
我記得星期六的一天，我在公園玩，無意中看到一只渺小的螞蟻。
那時我正在吃面包，掉了幾塊面包渣，我發(fā)現(xiàn)那只螞蟻正在努力地搬掉下的面包渣，它一會兒在前面拉，一會兒在后面推，看著它那苯拙的樣子，就讓人捧腹大笑。過了一會兒，那只螞蟻突然回了螞蟻穴，我想：大概是放棄了吧。過了大約30分鐘，一大群螞蟻從螞蟻穴里爬了出來，想把面包渣搬回螞蟻穴去。
最初還沒有發(fā)現(xiàn)我，可是搬了一會兒，似乎發(fā)現(xiàn)了我，立刻爬回螞蟻穴去。于是，我心中有疑問了：螞蟻是靠什么告訴同伴有危險的呢？我決定做一個實驗。
我又把螞蟻引了出來，用木板拍地，我興奮的喊到：“這木板真好玩！”螞蟻都走了，我卻還在那兒玩木板。我意識到是自身把注意力放在了木板上，并沒有把注意力放在螞蟻的身上。
我又決定重新做實驗，這次，我把注意力放在螞蟻的身上，我發(fā)現(xiàn)螞蟻是靠頭上的什么像天線一樣的東西告訴對方的，我回家翻開了百科全書，發(fā)現(xiàn)螞蟻頭上那個是觸角，可以給同伴通話。
我可真高興啊！知道了螞蟻的觸角是什么功效，同時也領(lǐng)會到了團(tuán)結(jié)就是力量，我的收獲可真大啊。
寫事三年級篇三
記得那一次，英語老師讓我們做模擬考試卷。她邊發(fā)試卷，邊說：“模擬考試的時候，不許說話.否則，視為作弊，零分處理?！本碜影l(fā)下來一?？晌覅s怎么也找不到我的筆盒。我著急地左翻右翻，仍然不見筆盒的蹤影。沒辦法，我只好向坐在對面位置的盧敦借筆。我正想開口的時候，突然想起老師剛剛說過的話，到嘴邊的話又吞回肚子里了。我非常著急：糟了，沒有筆，’我做不了卷子。那這次模擬考······我不敢想下去了，‘只能繼續(xù)找著。
寫事三年級篇四
快到家的時候，我們家那路口的紅綠燈都沒電了。我說：“今天的紅綠燈怎么出故障了？”姐姐打電話來說：“家里也停電了?！眿寢屨f：“怎么可能？”“真的哪！”姐姐叫著?！岸涠家荒愠趁@了，”媽媽說：“那你去看看總電源開著不?！苯憬阏f：“開著，但沒有電?！薄拔铱斓搅?。”橫道的車子開得太快了，過了一會兒才少了很多。
回到家，我們買來了蠟燭，幸好電梯有電，不然就要走樓梯了，走到十九樓還不累死掉了。我們點(diǎn)起了蠟燭，我想：今天真好，不用洗澡了。我把蠟燭拿到衛(wèi)生間，洗了腳和臉。
我說：“媽媽我不敢睡?！眿寢屨f：“那你睡我這吧。”我一聽又樂了，因為兩個人睡暖和一點(diǎn)，一個人睡冷冰冰的。我在心里暗笑：平時爸爸媽媽晚上看電視很吵很吵的，睡也睡不著。我吹了蠟燭，跟媽媽說這說那?！翱禳c(diǎn)睡，還早啊！”媽媽叫道：“再說就不讓你睡了?！蔽抑缓霉怨缘厮X了。
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寫事三年級篇五
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的三年級寫事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
星期六上午，我和好朋友樂子懷著無比喜悅的心情去農(nóng)場撿雞蛋。
農(nóng)場坐落在山上，我們沿著山路走進(jìn)了農(nóng)場。哇！好多雞——黑壓壓的一片！有的雞在不住地啼叫；有的雞在尋找食物；有的雞蹦來跳去捉迷藏；還有的`雞張開翅膀好像要起飛……一看見我們進(jìn)去，很多雞都紛紛讓開道路，好像在跟我們有禮貌地打招呼呢！
農(nóng)場主人給了我們倆一人一個小籃子，讓我們進(jìn)雞窩去撿雞蛋。一推門，一股雞糞的味道迎面撲來，我們趕緊捂住鼻子，低著頭尋找雞蛋。一個，兩個……我們撿了好多雞蛋，我拿起一個雞蛋放在手心，??！冰冰的，涼涼的，真好玩！一不小心，啪的一聲，一個雞蛋被我打碎了，我們惋惜地說：“好可惜呀！”我們倆再也不敢淘氣了，過不了多久就撿了滿滿的一籃雞蛋。
勞動結(jié)束了，我們提著自己親手撿的雞蛋高高興興地回家了。
秋天里的趣事
秋天里的趣事真多，豐收的趣事也很多。
記得去年國慶節(jié)放假，我和爸爸一起去了鄉(xiāng)下的爺爺、奶奶家玩。當(dāng)車子進(jìn)入彎彎曲曲的鄉(xiāng)村盤山公路時，就看到很多爺爺、奶奶在忙著收割稻谷，機(jī)器的轟轟聲吵個不停，都快大過汽車的聲音了。
等我們到家時，奶奶剛好掰回來很多玉米。我可喜歡吃玉米了，沒等到吃午飯我就先吃到玉米了。聽爺爺說，過段時間天冷了，玉米就沒了。
下午，我跟著爺爺去山上挖紅薯。原來，紅薯是長在地下的，我用小鋤頭刨了很久在找到一塊紅薯，紅薯長得也太深、太大了！挖紅薯也很累的。最后，我如愿以償?shù)爻缘搅伺瓮丫玫募t薯。
第二天，我又和爸爸、奶奶一起去山上撿板栗。因為板栗樹長得太大、太高了，所以很少有人爬到樹上摘板栗。我們在樹下就撿到很多，太開心了！但是，爺爺說這個季節(jié)山上還有馬蜂和蛇等會傷人的動物，我們就不敢進(jìn)入深山。
秋天里的趣事真多！
寫事三年級篇六
放寒假時，讓我最開心一天就是去xx港玩的那天。
媽媽、我和我的三個表妹，以及我的外婆和她們的外婆一行人出發(fā)去了xx港。我們來到了xx港的里面，里面特別熱。熱得讓我一進(jìn)來就脫外套了。里面還有很多的游樂項目：有“書的天堂”，“電腦房”，“打牌場”，“美食街”可好玩了！
首先，我們?nèi)コ粤嗽顼?；接著，我們又去了樂園，玩了很多好玩的游戲，比如老鷹捉小雞，捉迷藏，這個早晨真是充足而快樂??！
下午，我們先去泡了個澡，然后又去玩了一身汗回家。晚上，大人們都在打撲克，我們這些孩子就自己組織著玩，看電影，做游戲，大家說說笑笑，可熱鬧了！
快樂的時光總是飛快，就這樣，一天就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
寫事三年級篇七
“加油，加油，用力捏!”聽，我們的作文課上傳來了一陣陣加油聲。咦?這是怎么回事啊?原來，我們正在做一個實驗——用五指捏碎雞蛋。
劉老師要叫幾位同學(xué)上去捏一捏雞蛋。我們一聽，一只只小手“刷刷刷”地舉了起來，我也不甘落后，使勁地把手舉高，生怕老師沒有發(fā)現(xiàn)我。有些人還情不自禁地站起來?？墒莿⒗蠋熯€是只請了陳思漩上去。只見她信心百倍地走上去，接過老師手心的雞蛋，放在自己的手心中。隨著劉老師一聲令下：“開始!”陳思漩便緊握雞蛋，使勁捏，似乎使出了吃奶的力氣。不料，等陳思漩的力氣都用完了，這個雞蛋還是毫發(fā)無損，我們大失所望。陳思漩像一個泄了氣的皮球似的。同學(xué)們見了，議論紛紛：有的同學(xué)嘲笑她：“女生的力氣太小了，讓我們男生來捏吧，一定能捏碎。”有的同學(xué)一個勁地問劉老師：“這個雞蛋是生的還是熟的?”有的同學(xué)坐在座位上百思不得其解，自言自語地說：“這個雞蛋不會是假的吧?”
接著，劉老師看黃子源舉手舉了很久了，就讓他上去捏雞蛋。黃子源閃亮出場，信心滿滿地抓住雞蛋，瞪大眼睛，使出了九牛二虎之力，對付這個雞蛋。黃子源的手抖得厲害，就像一個喝酒的大漢，他的臉漲得通紅通紅的，像一只斗雞。同學(xué)們都好奇地瞪大眼睛，等著黃子源手中的雞蛋四分五裂?？墒?，雞蛋還是安然無恙。黃子源很不服氣，可惜，雞蛋的防御力太強(qiáng)了，怎么也按不碎。
后來，劉老師讓每個同學(xué)都去試試捏碎雞蛋。我們都高興得不得了。輪到我的時候，我想：雞蛋這次必死無疑了?？上?，我也是怎么也捏不碎雞蛋。
實驗做完了，劉老師請來了智多星黃凱給我們講講其中的原理。黃凱說：“雞蛋是圓的，如果用五指捏，各個部位受力相同，就會相互抵消。用兩指捏，力就會集中在了兩點(diǎn)上，雞蛋就能夠被捏碎?！?/p>
謎團(tuán)就這樣被解開了，看來，科學(xué)是無處不在啊。
寫事三年級篇八
一個星期六，我和爸爸去淮北的相山公園。
我和爸爸走到了車站，過了一會兒，一輛去往淮北的大巴車，在車站前停了下來，我和爸爸上了車，找了個空位。隨著經(jīng)過的車站越來越多，車上的空位也沒有了。突然，一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車，先環(huán)顧四周，見車上沒有空位，便找了個空曠的角落蹲下來，這時，我想起了老師講的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！庇谑?，我跑到那個老爺爺身前，說︰“老爺爺，您坐我的位子吧！”老爺爺說”如果我坐了你的位子，那你坐在哪里？”我回答說：“我自有辦法，您還是坐我的位子吧！老爺爺聽了，用他粗糙的大手撫摸著我的頭，說：“好孩子，你真是個懂事的好孩子?！闭f完，他就坐在我的位子上。這一幕，被車上的乘客看見了，把目光投向我，我覺得非常不好意思，爸爸也向我伸出大拇指，說：“你又長大了?！边^了一會兒，淮北到了。
我們就去快樂地游玩美麗的相山公園。
南湖菊花展。
在一個陽光明媚的早晨，爸爸媽媽帶我和姐姐去南湖游玩，剛好趕上了菊花展。
我們坐了二十分鐘的車，終于到達(dá)了。剛進(jìn)入南湖公園，我們便被眼前的景色迷住了。菊花如洶涌澎湃的海浪向我們涌來。各式各樣的菊花都有：粉紅的、雪白的、鵝黃的、淡紫的······它們不但美麗，還有陣陣芬芳撲鼻的清香；還有一些用菊花拼成的圖案：相王圖、大熊貓……還有一些小畫家，坐在旁邊畫菊花，他們畫的栩栩如生，讓四周的人都紛紛贊不絕口。
再往里走，就能看到南湖了，湖面上微波粼粼，金光閃閃。在湖邊，有一個小亭子，里面放滿了菊花，一些人在亭中奏樂歌唱。在充滿中國韻味的樂曲聲里，看著四周古香古色的建筑和各式各樣的菊花，讓人心曠神怡，有一種步入仙鏡的感覺。
歡樂的時光總是短暫的，很快，我們就要回家了，我又依依不舍的看了那些菊花一眼，便回家了。
寫事三年級篇九
幾天不見感冒大王，它又帶著小兵來掃蕩我的家人的身體，不過這次它們的目標(biāo)并不是我，而是媽媽。
媽媽只在一夜之間就被感冒大王給攻倒了，而且連續(xù)幾天感冒，發(fā)燒，流鼻涕。我也不能閑著，天天給媽媽燒開水，拿藥。
盡管感冒大王攻下了媽媽，但還是不肯罷休，于是又指揮著小兵朝我攻擊。我在一夜之內(nèi)不停地咳，不得不吃藥?？蓯旱母忻按笸跏刮彝砩纤缓糜X，白天寫不好作業(yè)，中午吃不好午飯。
要是我一直這樣，那新年肯定也過不好。于是，我天天對抗著感冒大王。把衣服穿得厚厚的裹得嚴(yán)嚴(yán)的，每天還不停地吃藥喝水，希望感冒大王不要朝我攻擊。
什么時候才能不感冒啊......
寫事三年級篇十
從一年級到四年級，都是教數(shù)學(xué)的陳老師當(dāng)班主任，她很漂亮，也很嚴(yán)格，總是不讓我們?nèi)ゴ蚯?，必須得寫好作業(yè)才行。
但四年級寒假時，她懷孕了，每天辛苦地挺著大肚子來上課。
暑假里，我們突然收到一個消息——陳老師羊水破了，要住院生小寶寶了，下學(xué)期教不了我們了。
好舍不得啊，很快，陳老師在群里說道：“代課老師已經(jīng)有了，是一個男老師，你們要叫他曹老師。希望你們能好好相處哦！”
于是，我們幾個同學(xué)都在群里議論紛紛著關(guān)于這個老師的事。
“我覺得他會很帥，皮膚有點(diǎn)黑。”
“我覺得他會更嚴(yán)厲。”
“據(jù)說他是我們市籃球隊的，足球也不錯呢！”
關(guān)于新來的曹老師，大家有著不同的猜測。但愿這個老師能讓我們盡情地玩，不受作業(yè)的拘束，還能對我們溫柔點(diǎn)。
暑假一天天過去，我們都十分期待新老師的到來。新學(xué)期快來吧，快讓我們認(rèn)識認(rèn)識這位新老師。
寫事三年級篇十一
這個寒假妹妹到我家來了，我興奮極了，因為我要給妹妹當(dāng)老師，也就是說在學(xué)習(xí)中，我和妹妹是師生關(guān)系！
第一天，我讓妹妹寫四頁語文寒假作業(yè)和四頁數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。我也有作業(yè)要寫，為了我的新“職業(yè)”，我很快寫完了。
開始，我很高興的盯著妹妹寫作業(yè)，妹妹有不會的題問我了，我就耐心的講解引導(dǎo)她，可后來我就有些不耐煩了，開始用教訓(xùn)的口氣。
妹妹總算把作業(yè)寫完了，終于讓我松了一口氣。媽媽走過來，我告訴媽媽：“妹妹的問題太多了，真煩人?！眿寢寘s說：“你現(xiàn)在體會到老師和家長的辛苦了吧！”
是啊，媽媽說的對，我體會到了老師和家長的辛苦。教師這個職業(yè)是多么辛苦，但是老師們還是堅持住了，因為他們要把這些稚嫩的“幼苗”培養(yǎng)成粗壯“大樹”。
第二天，妹妹的所有問題我都耐心的講解，當(dāng)我反感時，我就會想上課時任老師那慈愛的眼光，媽媽那柔和的語氣，那些心煩意亂就飛到九霄云外去了。
第三天，我更加積極了，主動給妹妹講題，這樣，作業(yè)很快就寫完了，因為作業(yè)完成的好，媽媽還獎勵我們倆半個小時的電視，妹妹可高興了。我也很高興，因為我當(dāng)小老師才三天，就懂得了這么多的道理。
第四天，第五天，第六天……一直到第十天，我的學(xué)生終于完成了全部寒假作業(yè)?？墒?，我親愛的的妹妹就要去姥姥家了，我很舍不得她，她也舍不得我，但我們還是戀戀不舍的告別，我們依依不舍的揮著手。
雖然我只上了十天班，但是，我知道了：老師們是辛勤的園??！每一位老師都充滿信心的將每一堂課上好，對學(xué)生的問題總是耐心的，不厭其煩的，反復(fù)的講解。多么值得我們尊敬的辛勤的老師，在這新春佳節(jié)的時刻，我祝所有的老師新年快樂，身體健康，天天開心！
雖然只是短短的幾個字，但是包含了我對每位老師崇高的敬意！
寫事三年級篇十二
早晨，我懷著愉快的心情和爸爸、媽媽、弟弟去蝦場釣蝦。
過了一會兒，我們來到了蝦場，就拿了幾條釣竿，哥哥就耐心地教我怎樣釣蝦，我就一邊吃東西一邊慢條斯理地釣，但是釣了很久都沒有釣到一只蝦，連弟弟都釣到幾只呢！我就覺得不耐煩啦，覺得很悶，不想再釣了。但是我又轉(zhuǎn)念一想：連弟弟都釣到幾只了，我這個當(dāng)哥哥的不能輸給他，于是就專心釣起蝦。過了一會兒，真是功夫不負(fù)有心人，終于有蝦上鉤了。我就說了一句：這蝦子真狡猾！把大家都逗笑了。
從這件事中我明白了一個道理，做好一件事情一定要專心，不能心不在焉，才能把事情做好。
二、買小牛。
新年到了，我和我姐姐還有爺爺、奶奶上街去玩。
那里人山人海，有的人在買碟，有的人在買衣服，還有的人在挑精品。我們走著走著，走到了一間2元店，里面什么東西都有，有漂亮的小鏡子，有可愛的小本子，還有精美的皮筋，我挑了一本同學(xué)錄，好記錄同學(xué)家的電話。
買完東西后，我們又繼續(xù)往前走，突然，發(fā)現(xiàn)有一家店賣很可愛的小牛，我不禁跑了過去，看到有許多小牛，樣子栩栩如生，小的9塊5，中的19塊5，大的29塊5，我不知道買哪只好。后來，姐姐也跑過來了，她看到我在發(fā)呆，便說：你怎么發(fā)呆呀？我便說：我想要一只小牛，可不知道要哪只？姐姐說：小的又不好玩，大的又太大了，那就買中的吧！我便拿起中的小牛，跟剛剛跑過來的奶奶說：我想買只小牛。奶奶同意了，便去交錢，買完小牛我們就高興地回家了。
寫事三年級篇十三
我現(xiàn)在要對開玩笑說no，no，no！
講著講著，我對媽媽大叫：“我要對你的玩笑說不，請你不要再開玩笑！”我這么一叫，把媽媽給嚇傻了，只好投降。
可是，爸爸的膽肥起來了，開始開起玩笑來，是不給我零花錢，不給買玩具，不帶我出去玩等等，數(shù)不勝數(shù)，看來，我的好好處理下這樣的女士和男士了，不然玩笑就沒完沒了了。我用嚇爸爸的方式治了治他，在爸爸不注意的時候嚇了嚇?biāo)?，他就再也不開玩笑了。
這一天，我對媽媽說：“媽媽，以后你的工資都給我，因為你欠我的飯錢，家務(wù)費(fèi)，買東西費(fèi)用，你再不給我，我找爺爺要去?！边@招果然有用，媽媽非常地怕爺爺，終于制服媽媽啦。
希望以后沒人對我開那個玩笑。
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