總結是把一段時間內的點滴匯聚為有價值的經驗。我們可以借鑒一些經典范文，學習其中的寫作技巧和表達方式。以下是小編搜集的一些總結樣例，供大家參考借鑒。
忘不了他五年級篇一
同學們，人與動物的情誼也如人與人的情誼那樣親近，是否你和你的動物跟你們也如同親人那樣的堅不可摧的情誼呢？我想肯定是一樣的吧！我和我的動物也一樣也有一種牢不可破的情誼，我來給你們說說吧！！
從那以后，我和奶奶的說話也挺少的，有時候我都會動不動就發(fā)牢騷，就是因為皮皮給我?guī)淼倪@種情誼吧！
忘不了他五年級篇二
吃過晚飯，已經7點過了。看看外面黑暗朦朧的天氣，我感到更加無所適從。這么晚了，爸爸為了掙錢，還在外面不停地奔波，我不禁感到一陣心酸，加上這陰涼凄冷的天氣，一股淡淡的愁緒縈繞在我的心間。
留在那一刻，一直定格在那張7寸的照片上啊！就一直這樣，三個人身在同一個畫面里，周圍縈繞著濃濃的親情。我癡癡地望著這張照片，漸漸地，我的眼睛有些模糊了，照片中粲然的笑容在昏黃的燈光下若幻若真，如同游絲般逭在一起，看不分明了。唉，我多么希望一直和父母相依相伴，相守相隨呀！可是，現(xiàn)實卻不得不讓我們各自守在屬于自己的那一艘人生航船上：我注定要為學業(yè)而奔勞，爸爸媽媽也注定要為我，為這個家而艱辛地付出。我們就像從同一個光點出發(fā)的三條光線，注定要為將來的命運而不停地延伸，又不停地顧盼著相交的那一刻。
人生會有盡頭，在一次次的聚散離合中，不知道還會有多少個交點，便不的不分外珍惜這寶貴的情誼。長路漫漫，我們依舊會在浩淼無垠的大海中駕駛著自己人生的航船，但一路有情相守相隨，它會變成我們心中的燈塔，守護著我們穿過黑夜。我想，再多的感傷，再多的迷惘，也會在一次次風浪之后化為更燦爛的陽光！
忘不了他五年級篇三
“不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠，我忘不了她作文?！边@是奶奶送給我的座右銘，如今，她離開了我們，無情地走了。我再一次握著手中顫抖的筆，再一次無言地流淚。奶奶您在九泉之下，是否聽見孫子的呼喚？打開記憶的閘門，一朵朵浪花翻騰跳躍，我與奶奶共度的時光再一次浮現(xiàn)在我的眼前。
記得小時候，我經常和奶奶頂嘴。一次，我正在寫作業(yè)，奶奶走過來，發(fā)現(xiàn)一處錯誤，便說：“看，粗心大意，又錯了一道題?！蔽也荒蜔┑卣f：“就你事多，煩不煩！”奶奶并沒生氣，而是耐心地教育我，漸漸地我和奶奶和好了。
在與奶奶朝夕相處中，我童年幼小的心靈里深深地刻下“世上只有奶奶最親”的印記。每次媽媽給我買好吃的'，我總會送給我最親的人—奶奶。
一次，媽媽給我買了許多蜜棗，我問媽媽：“這些是給我買的嗎？”“是，全是你的?！蔽也蝗莘终f，急忙拿著蜜棗來到奶奶面前，挑了一顆最大的塞進奶奶嘴里。我雖沒吃卻感到從嘴里甜到了心上。奶奶把我摟在懷里問我：“你知道什么是孝順嗎？不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠。孩子，你明白嗎？”我搖了搖頭。我知道，我還小，但是我心里清楚對老人要有一顆孝心。
時光一天天地過去了，我已經上了小學三年級了，搬家以后，我很少有時間去看體弱多病的奶奶。直到奶奶病危時，我也未能盡上一份做孫子的孝心。雙手捧著奶奶的骨灰盒，再一次禁不住流下眼淚，嘴里默默地念著：“不孝則不仁，不仁……”
如今，我能為奶奶做些什么事呢？我想，只能記住那以孝為首，以忠為尾的座右銘，時刻提醒自己好好學習。
奶奶，我忘不了您，更忘不了您對我的諄諄教導，好奶奶，我深深地愛著您！
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忘不了他五年級篇四
自從我看見了它，我就對叢林小路有了恐懼。
我家住在郊區(qū)。有一次我出去玩，腳剛剛登上“大陸”，突然有人大聲對我喊了些什么，我沒聽清，可又走了一步時，我猛然看見了一條酷似黃鱔，又細又長的……蛇！?。?！那個人大聲安慰我：“沒事，它已經逃走了！”“啊——！”一聲殺豬般叫聲在林中游蕩，我飛也似的逃走了。
俗話說“一時被蛇咬，十年怕井繩”，可我是“一時看見蛇，十年怕小路”！這不，每次放學，走在這兒，我滿身是汗，兩腿發(fā)軟，腦子里總是印出有條蛇在偷偷摸摸地背后襲擊。連風刮樹葉的“沙沙”聲，我也全身起雞皮疙瘩。我想，這樣提心吊膽的，還不如去練練勇氣。然后，我就拖著顫抖的兩條腿，蠕到了叢林小路，我慢慢邁出一條腿，伸到了“地雷區(qū)”……過了n分鐘后，我總算走上去了！我東張西望，小心翼翼地走一步停一下……忽然，“唰”的一聲將驚魂未定的我拉回現(xiàn)實，不會……不會是蛇吧？我害怕地想。我不敢了，我再也不敢了！我連忙加快腳步，慌張地跑了。
看著叔叔阿姨們悠然走過，有些還大膽地坐在樹樁上，我就納罕：為什么他們不怕蛇呢？
忘不了他五年級篇五
酷熱的暑假，最渴望去的地方就是去海邊玩水。我喜歡海浪撫摸腳丫，喜愛嵌在沙灘上五彩繽紛的小貝殼，更喜愛金色的陽光照射在柔軟的沙灘上那種金燦燦的感覺。
又一次來到海邊，站在大海身邊感覺自己是那么的渺小，我迫不及待地向大海撲去，腳尖剛一碰到海水，一層白浪翻卷而來，漫過了小腿，一股清涼充滿全身，帶走暑氣。向海的深處跑去，身后是一連串激起的浪花，一個挨著一個，美麗極了。
突然我的腳底一陣生疼，低頭一看，水中躺著一個精巧的小東西，原來是個貝殼，我寶貝似地撿起它，生怕它被海浪沖走，仔細瞧瞧，淡淡的黃色與淺白色交織在一起，映著金燦燦的陽光令我愛不釋手。
大海里的海藻很多，呈翠綠色，很是好看，輕輕的海藻纏住我的手，就像媽媽的手一般柔軟，舒服極了。我迷上眼睛，心里掠過一絲得意的幸福。
漲潮了，我有些害怕，跳著回到濕軟的沙灘上，很隨意的在沙灘上漫步，身后跟著兩行深淺不一的腳印。海浪又向前撲來，腳印中便蓄滿了水，形成了一個小小的水塘。走累了，坐在沙灘上堆起了城堡，尖尖的'房頂，精致的小門，可愛極了。
玩累了，放眼望去，海面上金光閃閃，柔和的陽光灑下來，一波又一波的海浪，也變成了金色，涼爽的海風輕拂著我的臉頰，面對著這一望無際的大海心中充滿了無限的歡樂。
大海給我柔和協(xié)調的感覺，清清爽爽，我永遠忘不了海的感覺。
忘不了他五年級篇六
她是誰，是我的同學，還是我的摯友？她是我形影不離的好友--秦明星。
每天早起和下午，我都去叫她，和她說說笑笑嬉戲到學校。有時，被一件事物吸引了，我們討論個究竟；有時，鬧鬧小矛盾，不一會兒就和好了；有時她少帶了東西，我會奉獻上一份愛心......
這一次她卻讓我流淚了。那天，我和她鬧矛盾了，我認為她說了不該說的話，一氣之下離開了她家，走到半路，我想起我忘記英語作業(yè)了，我便回到了她家，本想問一下英語作業(yè)。但我敲她家的門，她卻有些生氣地說：“以后你不要再來我家了！”我一下子愣住了。突然，門緩緩地開了，我連忙問：“英語作業(yè)是什么？”“這是本子，自己看?！彼@樣一說，我哭了，哭得那樣傷心。我知道，我們的友情破碎了，就像玻璃瓶那樣，掉在地上，碎了。只見那時，她也哭了。我在內心痛心的問：真的不能再和好了嗎？不，這不可能！但是，一段友情就這樣消失了。
她究竟是誰，是普通同學，還是我的摯友？
忘不了他五年級篇七
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的永遠忘不了它五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我家養(yǎng)了一只黑白相間的小狗，烏黑的眼睛銳利、明亮，尾巴蓬松翹起，非?？蓯邸Ｒ驗樾」返娜砗谏拿劝咨拿嗪芏?，所以我給小狗取名叫“小黑”。
因為我和小黑從小就開始相處，所以它很聽我的話，叫它來就來，叫它去就去。有時候我從外面回來還在大老遠的地方，我還沒發(fā)現(xiàn)它呢，它就跑來迎接我了，尾巴還一翹一翹的，兩只毛茸茸的前爪搭在我身上，好像在說：“小主人，歡迎你回來?！?/p>
但是有時候它也特別調皮，甚至惹我們全家人都很生氣。比如有一天，已經三更半夜了，我們全家人都進入了夢鄉(xiāng)。這時候住我們樓上的.人剛好值完班回家，深更半夜的樓道里很黑，什么也看不見，再加上我們家的小黑也可以說是黑色的，就更不容易發(fā)現(xiàn)了。樓上的那位叔叔一不小心踩到了小黑的尾巴，小黑當時肯定是感覺到了一陣劇痛，不管是誰轉過去就是狠狠地一口。只聽見樓上的叔叔一聲大叫，把我們整棟樓的人都驚醒了。我們連忙光著腳跑出去一看，原來是我們家的小黑闖禍了。我們連忙向那位叔叔賠不是，而且還給那位叔叔賠了打防疫針的醫(yī)藥費。小黑知道自己做壞事了，第二天一整天都用自責的目光望著我們，好像在說：“主人啊，我下次再也不會闖禍了，就原諒我這一次吧！”
和小黑相處的時間久了，我發(fā)現(xiàn)小黑特別喜歡吃我媽媽做的水飯。所謂水飯就是把冷水倒進小狗的專屬飯碗里，攪拌幾下，再在上面放幾塊肉片。小黑很餓的時候，別看它塊頭不大，能吃掉一大碗水飯呢！有一次它在外面玩了整整一上午才回來，大概餓極了，跑到它的飯碗邊就開始狼吞虎咽起來?？吹剿哪呛锛睒?，樂得我哈哈大笑。
不過有時候我也非常感激它。有一次，表弟到我家來了，我非常高興，放下手頭的一切事情就和表弟到新開放的游樂園去玩了。因為玩得太盡興了，以至于回家的時候把衣服都忘在游樂園里了?；氐郊也虐l(fā)現(xiàn)衣服沒帶回來，媽媽罵我不中用。我只好準備回游樂園去找，無意間發(fā)現(xiàn)小黑不在家。等我打開大門準備出去找衣服的時候，發(fā)現(xiàn)小黑站在門外面，嘴里叼著的正是我的衣服呢！我當時不曉得心里有多么高興啊，連忙一邊抱起小黑，一邊對小黑說：“謝謝你，小黑，你真不愧是我的哥們兒，哈哈！”
還有一次，我?guī)е『诘胶拥倘ネ妗Ｂ飞峡吹搅艘恢涣骼斯?，覺得那只流浪狗的樣子很有趣，便撿起一顆小石子準備嚇唬它。不料那只流浪狗卻發(fā)怒了，一下子便朝我撲來。正在我不知所措的時候，小黑像閃電一樣從我旁邊沖了過去，把那只流浪狗追得遠遠的。哇，我的小黑真勇敢！等小黑得勝回朝，我忍不住抱住小黑親了又親。
可是有一天，小黑突然不見了。我找了它好久好久，也傷心了好久好久。二年的時間過去了，我和小黑之間發(fā)生的那些事兒至今都讓我記憶猶新。我知道，這些事我是永遠都不會忘記的，我永遠都忘不了我的小黑。
忘不了他五年級篇八
六年級快要畢業(yè)了，我寢室里的小伙伴們的笑最讓我難忘。我們寢室的人都愛笑。“呵呵呵。”這是馮千禧的笑聲。她正在拿自己的娃娃，擺著各種各樣的姿勢，讓我們笑起來。結果沒等我們先笑一聲，她自己已經笑得不行了，連娃娃都拿不住了。
“哈哈哈。”這是陳千熠的笑聲。她又在和馮千禧說著什么悄悄話了，一會兒說幾句，一會兒笑幾聲，我們在邊上看著，他們在神秘的笑著，誘得我們也想知道是怎么一回事，但又不能過去，心里癢癢極了。
“嘿嘿嘿?！边@是蔡星寧的笑聲。她正在聽我和馮千禧模仿說講座的老爺爺?shù)恼Z調：“毛澤東的小弟弟毛澤明同志……”蔡星寧捂著肚子笑了半天，才抬起頭來，被我一句話，又給趴下去了。
莊曉穎的笑是沒有聲音的。當我們正在瘋狂地笑的時候，她只是抿著嘴巴微微一笑。
“咯咯咯?！斑@是宋琳的笑。別看她在教室里很文靜，在寢室里就不大一樣啦。他正在聊天，當聊到重點處她總是很激動。
我們每個人的笑都不同，我都深深地記在心中。
忘不了他五年級篇九
一切對于我都是新鮮的。
校園，教室，老師，同學。
現(xiàn)在畢業(yè)了。
這里的一切一切。
都好熟悉。
這兩年中。
給我印象最深的是我的數(shù)學老師。
楊春齡。
記得初三的時候。
我的數(shù)學成績還是不怎樣。
有的時候及格都不行。
漸漸的。
我也對數(shù)學沒什么信心了。
知道那一天。
那一小行字的出現(xiàn)。
我開始努力學習數(shù)學。
那行字的內容是。
你的基礎并不差。
還是很有可能學好數(shù)學的。
加油。
當時我懵了。
一遍又一遍的看。
然后再傻傻的笑笑。
接下來的日子。
我都盼望著數(shù)學作業(yè)早點發(fā)下來。
因為我知道您一定又給我寫了批語。
我告訴了我的'好朋友。
他們都說您很重視我。
讓我好好學。
我心里也美滋滋的。
但是無論我怎樣努力。
我的數(shù)學好像還是沒有及格過。
您沒有怪過我。
總是鼓勵我努力。
這次。
我的數(shù)學考了87分。
我想都沒有想到的分數(shù)。
我第一個想感謝的人就是您。
老師謝謝您。
我永遠都不會忘記您。
我會一直努力用功的學習。
請您放心。
最后希望您工作順利。
身體健康。
忘不了他五年級篇十
馬上就要畢業(yè)了，在這六年的小學生涯，我接觸過許許多多的同學，她們都是我的記憶天空中耀眼的星星。林婕就是其中的一顆星星。
林婕她有著一雙炯炯有神的大眼睛，讓你覺得能看透一切，看透未來；她還有著一對機靈的耳朵，即使你在九霄云外，她也能聽見你說的每一句話；讓我覺得更奇的是，只要看到她那充滿歡樂和喜悅的神情，我那憂郁的心情不知什么時候，就開始愉快起來。
那一次，正是下課時間。我與林婕走出教室，找了幾位同學來玩“跳皮筋”。經過“裁判”的推選，我與林婕被分到兩個組。比賽開始了，首先讓林婕來跳，可林婕不小心絆到了一根線，于是她的比賽就結束。接著另一個跳……過了好一會兒我才跳，我跳得很成功，便情不自禁地叫了一聲：“耶！”正當我開心過頭的時候，林婕突然說道：“贏了就贏了嘛！有什么了不起！哼！”我聽到這句話十分不爽，于是反駁道：“你自己跳不好還嫉妒別人！切！”林婕聽了這句話，更加生氣，于是扭頭就走！她走了，我也沒心思跳，也回到座位上。就這樣，我們倆之間產生了矛盾，誰也不理誰。過了幾天，我就后悔那天不該反駁林婕，心里難過地想：早知道那天就不反駁林婕?，F(xiàn)在沒有林婕，沒有人幫助，沒有人聽我傾訴，也沒有人與我分享！怎么辦，去向她道歉？可明明是她的錯！怎么辦呀？正當我拿不定主意時，林婕走過來對我愧疚地說：“對不起，若蘭！那天是我不對，我不該那樣說你！對不起！”我對她說：“沒關系！那我們還是好朋友嗎？”“當然是啊！”就這樣，我們又重歸于好！經過這件事，我們的友情更加濃厚了！
啊！濃濃的友誼，忘不了的情誼！這就是我與同學之間的情誼。它已印在我的記憶天空中，讓我無法忘懷！?。⊥涣四乔檎x！
忘不了他五年級篇十一
在我上幼兒園時認識了一位好關于朋友的作文。如果有機會你能見他一面我想你會情不自禁地說：嘿！這不是大頭兒子嗎！那確實！他就是我的好友，大頭梅第揚。
梅第揚不僅頭大，而且還有雙像女孩一樣又大又水靈的眼睛。他對每個關于同學都很友好，特別對我。每次排隊做游戲他總喜歡與我結伴；有什么有趣的玩具總要拿給我玩；但最讓我難以忘卻的還是他那美妙的小提琴聲。
記得一年級放暑假的一天，很久沒在一起玩了，便去找他。一進門，就聽到了那美妙的琴聲。那琴聲時而像大海，波濤洶涌；時而像明月，安祥靜謐；時而又像小溪，流暢而有起伏；一串串音符，就像一幅幅畫卷使人心曠神怡，忘卻所有的煩惱，取而代之的是美的享受。只到今天，那琴聲一直繚繞在我耳邊。所以，我也一直忘不了他――梅第揚。
忘不了他五年級篇十二
時鐘滴滴答答走個不停，他努力的想忘記曾經的一切，可是卻發(fā)現(xiàn)他仍然忘不掉那個瞬間，那個影子依然回蕩在他的腦海。五年了，本該忘卻的，可是在這個月夜卻愈發(fā)清晰了。
同校的一年里，他沒有單獨和她談過一句話，但是，他并不后悔，他只是怕會因為他會讓給她帶來不必要的麻煩。那時還小，老師、家長們總是會嘮叨談戀愛會耽誤學習。
他開始變得卑微，只是希望她能對他笑笑，他也開始慢慢積累，因為他覺得自己還沒有資本說出來那些話，每當他小有成就的時候，他希望她能注意他，可當看到她無所謂的眼光時，他卻沒了念想。他想，“其實愛一個人不一定要說出來，默默關心不要去干涉她，在她最無助的時候第一個沖過去幫助她，若有緣，時間、地域都無法阻斷你們，有時候一朋友的身份相處或許會更好”。
五年來，他越發(fā)變得滄桑，而她卻越發(fā)年輕了。他始終沒和任何人說起過那些事情，因為他覺得自己沒有資本，還配不上她，即使在別人眼中他已經很優(yōu)秀。他也慢慢看淡了這些，只是更少言了，他喜歡上了文字，喜歡一個人靜靜的在深夜在網絡上書寫自己、書寫憂傷、書寫那本不存在的未來。橘黃色的燈下，微弱卻滿是溫暖，他想，或許這輩子就這樣了。前天，上她又把他加為好友了，他再次走進了她的空間。他看見了他曾經的留言。是的，他打擾她了，“對不起”他輕聲說道，“當時年少，以后再也不會了”......
寫下這些東西的時候他忽然覺得釋然了，他抬頭看了看天，外面陽光燦爛，該出去走走了。把一切都交給了時間吧，他相信再過五年、十年亦或是更久他們都將會有各自的生活。終有一天，她也將會封存在記憶的深處。他再也不去管人們包括她看到這些文字時是什么表情，其實，他只是想說：你若安好，我便晴天。
忘不了他五年級篇十三
我的語文老師很關心班上的同學，幾乎每個同學都喜歡我們的語文老師。
不過，剛開始，我并沒有喜歡上語文老師。
古語說得好：嚴父出孝子，慈母多敗兒，老師就是我在學校時的爸爸。她給我們布置作業(yè)，是希望我們通過這樣的方式來提升自己。老師對我嚴厲也只是希望我們也學會嚴格要求自己。老師給我們提要求，是希望我們能更快地懂事。
老師是嚴厲的，老師也是溫柔的可愛的。她以一種特殊的方式給我們溫暖，當我失敗的時候，老師激勵我；遇到困難時，老師關心我；當我取得一點成績時，她就在堂上大聲地表揚我，讓我心里美滋滋的；當我驕傲的時候，她總是把我叫到辦公室，悄悄地指出我的毛病。這就是愛，一種只有用心才能感受的愛。我們要珍惜，我們要感恩，我們要用更好的成績去回報老師，做為一個學生，在母親節(jié)到來之際,我想對石老師說聲：“石老師，母親節(jié)快樂！”同時也想告訴她：“我，陳威達，是個好孩子，絕不會讓您丟臉的。您永遠是我的石老師。走到哪兒，我都會記得您。
如今，我再也不為語文而擔憂。就是您改變了我對語文的看法，使我更加了解語文，這都是因為有您。感謝您為我學習指引方向！
忘不了他五年級篇十四
童年雖然漸漸離我而去，但童年的人、事、地點卻讓我難以忘懷。童年時的玩伴，也許是我最難忘的了。
小時候我最愛舅舅一家來富陽了，特別是清明時節(jié)回富陽。清明時，我們一家、舅舅一家以及外公外婆會到媽媽的老家上墳。大人們上墳時，我們小孩總是在后面尋找路旁的新花樣，或是從未見過的東西。因為外公兄弟較多，其他人總是早早的到了，而我們總是遲到，因為舅舅他們從杭州過來。
又是一個清明時節(jié)，那天，大人們走在前頭，也懶得管我們，因為怕壞了時間，就讓姐姐來管我們?！扒迕鲿r節(jié)雨紛紛”，清明節(jié)總會邂逅雨，所以那天泥地上十分滑，我走著走著就摔了一跤。那時舅舅的兒子，也就是我的弟弟，走在我的旁邊，就立刻把我扶起，并且叫姐姐快停下，又立刻從口袋里拿出紙巾給我，讓我擦一下。這時媽媽也趕了過來，我卻已無大事了。這多謝了弟弟??！
弟弟比我小兩歲，每逢節(jié)假日或寒暑假，我們都會聚一聚，甚至一起住上幾天。他是我童年的玩伴，他給了我很多童年的`記憶。和他一起，我們從不吵架，因為他的謙和，他的寬容，他的明理，讓我這個姐姐都自嘆不如。我忘不了他！
忘不了他五年級篇十五
每個人的心中總會有一個忘不了的人，讓我們敞開心扉，一起講講他的故事吧！
他已經60多歲了，但身子依然硬朗，好像一個壯小伙，他的生活很樸素，總是穿著一件白色的襯衫和一條黑色的褲子，衣服沒有任何圖案，很老套。他就是——夏老師。第一次見到他的時候，是在清華優(yōu)才培訓班老師舉辦的戶外采風課。那時候，我們在青年文化廣場旁邊的珠寶店門口見到他，他拿著一支大筆在地上寫字，全班都驚嘆那支大筆，走進一看，哇！真的好大的筆??！都快有我高了！老師跟夏老師聊了一會兒，可夏老師不太會說普通話，于是，我湊過去聊了起來，從夏老師口中得知他已經寫了十多年的毛筆字了，除了刮大風、下大雨不能在地板上練字以外，夏老師每天都到沿江路地板上練字，夏老師還為我們寫了“厚德載物”這個成語，這幾個字，干凈有力。老師告訴我們，其實那支大筆并非毛筆，而是一支筆尖是海綿，筆桿是塑料管制成的筆，筆尖圓潤、筆挺，看出夏老師很用心去做。
而且，由于是在地板練習，寫字所用的并不是墨，而是水。也許夏老師在別人的眼中只是一個不會講普通話的老伯伯，而在我眼中，他就是一位老師，是堅持、毅力的代表。
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忘不了他五年級篇十六
他，我只見過一次，卻因他那樂于助人的行為，讓我把他的樣子記得清清楚楚，他是一個長相和善的.叔叔，幾乎沒有肉的瓜子臉上，長著一雙水汪汪的大眼睛，閃著友善的光芒，嘴唇很薄，我忘不了他作文。其實，他長得并不漂亮，卻讓人感覺很親切。
那天，我和媽媽乘坐公共汽車，去望城探望奶奶，一上車，我就發(fā)現(xiàn)車上坐滿了人，沒有一個空位子。我和媽媽只好站在車上，扶好欄桿，等待著別人下車。我們剛站穩(wěn)，汽車就開動了，路真是高低不平，我被汽車搖得東倒西歪的，還有點暈車。那位叔叔看見了，自己向角落里擠了擠，騰出了一大半位子，他看著我，指了指空位子，對我說：“小朋友，站著不舒服吧，來，到叔叔這來擠者坐坐吧?！蔽疫B謝謝都顧不上說，坐在座位上就吐，把他的衣服都弄臟了，他非但不躲，還幫我按摩，直到我好點為止。下車了，我走下車，準備和那位叔叔道謝，讓他到我們家去玩玩，可是人群中，已見不到他的身影。
從那以后，我受這位叔叔的影響，十分樂于助人，每當有人需要幫助時，總會看到我的身影。特別是在公共汽車上，一遇到老爺爺、老奶奶、弟弟妹妹站在車上，我就會毫不猶豫地站起來，把自己的位子讓給他們。每次老師表揚我樂于助人時，我就會不由自主的想起這位好心的叔叔。
忘不了他五年級篇十七
下午剛上學，天死氣沉沉，空氣中彌漫著說不出的干燥和炎熱。校園里平常生機勃勃的竹子，今天也好象泄了氣一般，低下了頭，一副無精打采的樣子。班級的我們，更是燥熱難忍，一節(jié)課下來，活像洗了一把澡似的。
“轟隆隆”伴隨著一道刺眼的的白光，天邊傳來轟響，隨即一陣大雨瞬即而下。全班同學都在嘀咕：“哎呀，這次慘了，我沒帶傘，怎么回去呢？”我也捶了捶腦袋，看來要淋雨了。
放學了，同學們各想奇招，有的把衣服脫下，遮在頭上，有的則把書包放在頭上。我只穿了一件衣服，又怕書被淋濕了，只好抱著書包沖啊。剛出門，我就看見了您，頂著大風。正在尋找我。我急忙沖過去，緊緊地貼您，這時才發(fā)現(xiàn)您衣服都濕了，“別靠我，會弄濕你的?！眿寢尠褌闩e到了我頭上，但自己的身子卻露在了外面。此時，您舉著傘，摟著我，頂著風，向前走著。
此時我的臉上濕濕的，不知是雨水還是淚水。媽媽，您給我的母愛就是一座寶貴的財富，我將永遠珍藏著！
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