總結(jié)通常涉及回顧過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)關(guān)鍵問(wèn)題以及提出改進(jìn)和發(fā)展的建議。如何解決社會(huì)問(wèn)題、減少貧困和不平等是社會(huì)發(fā)展的核心任務(wù)。大家可以從這些總結(jié)范文中找到一些寫作技巧和思路。
淺談商務(wù)英語(yǔ)在國(guó)際貿(mào)易中的應(yīng)用論文篇一
摘要：在新課標(biāo)的要求之下，教師要完成的教學(xué)目標(biāo)已經(jīng)不僅僅是要讓學(xué)生掌握基本的知識(shí)理論，而是要促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。在高中英語(yǔ)教學(xué)中，教師要擺脫傳統(tǒng)教學(xué)模式的束縛，通過(guò)合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方式來(lái)提升學(xué)生的英語(yǔ)素質(zhì)。分析合作學(xué)習(xí)在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用，并提出一些合理有效的措施，根據(jù)中國(guó)高級(jí)英語(yǔ)教學(xué)的基本情況，提高英語(yǔ)教學(xué)效率。
淺談商務(wù)英語(yǔ)在國(guó)際貿(mào)易中的應(yīng)用論文篇二
[摘要]在國(guó)際貿(mào)易理論及政策分析中，統(tǒng)計(jì)分析工具和方法發(fā)揮著重要作用。統(tǒng)計(jì)分析為國(guó)際貿(mào)易理論論證提供了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)證依據(jù)，而且為某些相關(guān)概念和政策效應(yīng)提供了更為深入的分析思路和方法。但是，統(tǒng)計(jì)知識(shí)在國(guó)際貿(mào)易中的運(yùn)用也存在一些問(wèn)題，比如說(shuō)指數(shù)方法和口徑不一致以及理論驗(yàn)證數(shù)據(jù)虛擬性等?？梢詮慕y(tǒng)一核算方法及數(shù)據(jù)來(lái)源當(dāng)局等層面來(lái)規(guī)避這些問(wèn)題，以提高和強(qiáng)化統(tǒng)計(jì)知識(shí)在國(guó)際貿(mào)易分析中的運(yùn)用。
[關(guān)鍵詞]國(guó)際貿(mào)易;對(duì)外貿(mào)易條件;統(tǒng)計(jì);統(tǒng)計(jì)指數(shù);經(jīng)濟(jì)效應(yīng)。
經(jīng)濟(jì)學(xué)理論包括國(guó)際貿(mào)易理論多是來(lái)源于經(jīng)濟(jì)實(shí)踐，是人類在現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中摸索形成的。而由復(fù)雜多樣的實(shí)踐形成固定模式的理論，離不開(kāi)復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)工作。在國(guó)際貿(mào)易分析研究中，從傳統(tǒng)貿(mào)易理論到現(xiàn)代貿(mào)易新理論，以及關(guān)稅、非關(guān)稅等貿(mào)易政策，無(wú)不借助大量的統(tǒng)計(jì)知識(shí)。而基于理論假定和現(xiàn)實(shí)統(tǒng)計(jì)得到的理論模型比單純的假設(shè)得到的理論模型更具有嚴(yán)謹(jǐn)性和說(shuō)服力。但是國(guó)際貿(mào)易中統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用還存在著許多問(wèn)題，比如調(diào)查方法的不明確、統(tǒng)計(jì)口徑的不統(tǒng)一及數(shù)據(jù)的虛擬性等問(wèn)題。而這些問(wèn)題的存在會(huì)使得統(tǒng)計(jì)分析工具和方法在國(guó)際貿(mào)易理論與政策分析中面臨瓶頸，發(fā)揮不出統(tǒng)計(jì)分析該達(dá)到的嚴(yán)謹(jǐn)效果。所以在運(yùn)用統(tǒng)計(jì)知識(shí)和工具時(shí)，采取一定的措施來(lái)規(guī)避這些問(wèn)題會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化和提升統(tǒng)計(jì)方法和分析工具在國(guó)際貿(mào)易中的地位。
1.1借助統(tǒng)計(jì)指數(shù)或指標(biāo)來(lái)分析一些基本概念。
在計(jì)算體現(xiàn)交換福利的貿(mào)易條件時(shí)主要運(yùn)用的是價(jià)格指數(shù)。而計(jì)算價(jià)格指數(shù)時(shí)主要采用派氏指數(shù)法，相關(guān)數(shù)據(jù)的收集多是根據(jù)海關(guān)編碼分類抽取一定的樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。在計(jì)算貿(mào)易依存度時(shí)，也需要結(jié)合多種統(tǒng)計(jì)方法收集和整理大量相關(guān)數(shù)據(jù)，既涉及進(jìn)出口貿(mào)易額數(shù)據(jù)，還要涉及生產(chǎn)總值等數(shù)據(jù);另外，如果需要將我國(guó)對(duì)外貿(mào)易依存度與其他國(guó)家相比較的話，還需要到聯(lián)合國(guó)數(shù)據(jù)網(wǎng)上搜集一些國(guó)別數(shù)據(jù)。在衡量一個(gè)國(guó)家對(duì)外貿(mào)易整體水平時(shí)，更需要收集大量二手資料，并結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖表進(jìn)行整理分析。
1.2國(guó)際貿(mào)易理論及政策分析中統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用。
國(guó)際貿(mào)易理論分析結(jié)合了大量的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和分析指標(biāo)，使得理論結(jié)果更為可靠。比較優(yōu)勢(shì)理論通過(guò)計(jì)算機(jī)會(huì)成本這一指標(biāo)進(jìn)行了數(shù)據(jù)論證，要素稟賦學(xué)說(shuō)通過(guò)要素密集度和要素豐裕度兩個(gè)相對(duì)指標(biāo)的計(jì)算來(lái)確定貿(mào)易伙伴國(guó)之間的比較優(yōu)勢(shì)，而里昂惕夫也是通過(guò)投入―產(chǎn)出分析法對(duì)要素稟賦學(xué)說(shuō)進(jìn)行了實(shí)證檢驗(yàn)分析。產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易理論借助產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易指數(shù)驗(yàn)證了一國(guó)國(guó)際分工及對(duì)外貿(mào)易的深度，并且借助規(guī)模報(bào)酬和規(guī)模經(jīng)濟(jì)等指標(biāo)說(shuō)明產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易的必要性。在凱恩斯的對(duì)外貿(mào)易乘數(shù)論分析中，需搜集消費(fèi)、儲(chǔ)蓄、國(guó)民收入相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分析。在國(guó)際貿(mào)易政策分析中通常結(jié)合進(jìn)出口額及關(guān)稅稅率等數(shù)據(jù)，利用加權(quán)算術(shù)平均數(shù)法進(jìn)行核算分析各國(guó)關(guān)稅水平。在分析外匯傾銷的效用力度時(shí)借助于統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行供求彈性的計(jì)算。由此可見(jiàn)，無(wú)論是在理論分析環(huán)節(jié)還是在政策分析環(huán)節(jié)，統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)都有大量的運(yùn)用。但是統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)在運(yùn)用中也存在一定的問(wèn)題。
2.1抽樣調(diào)查方法存在一定的誤差性。
核算貿(mào)易條件時(shí)，需收集進(jìn)出口商品價(jià)格及數(shù)量等數(shù)據(jù)計(jì)算進(jìn)出口價(jià)格指數(shù)，而在數(shù)據(jù)收集時(shí)多數(shù)采用抽樣調(diào)查法，按照國(guó)際貿(mào)易標(biāo)準(zhǔn)分類在每類商品中抽取一部分進(jìn)行調(diào)查。然而，抽樣調(diào)查法存在較大誤差，排除主觀導(dǎo)致的登記性誤差外，還存在偶然性誤差，原始數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)口徑的不同及個(gè)別數(shù)據(jù)的缺失會(huì)使得統(tǒng)計(jì)結(jié)果差異較大。另外，統(tǒng)計(jì)指數(shù)的核算主要有拉氏指數(shù)法和派氏指數(shù)法兩種方法，兩種方法關(guān)于同度量因素的規(guī)定是不同的，所以選用不同的方法進(jìn)行指數(shù)核算時(shí)得出的結(jié)論肯定是不同的。
2.2統(tǒng)計(jì)口徑的不同可能會(huì)導(dǎo)致一定的誤差。
不同國(guó)家對(duì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)方法或口徑會(huì)存在一定的差異，比如進(jìn)出口統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)上分為總貿(mào)易體系和專門貿(mào)易體系兩種，這使得同一項(xiàng)貿(mào)易，在貿(mào)易伙伴國(guó)之間統(tǒng)計(jì)的進(jìn)口和出口數(shù)據(jù)可能會(huì)出現(xiàn)誤差。比如，在聯(lián)合國(guó)貿(mào)易數(shù)據(jù)庫(kù)中，中國(guó)報(bào)送的中日之間貿(mào)易額與日本報(bào)送的中日之間貿(mào)易額就有很大的差別，這主要是因?yàn)閮蓢?guó)統(tǒng)計(jì)口徑不同及統(tǒng)計(jì)誤差造成的。
2.3理論分析中的一些數(shù)據(jù)依據(jù)并不真實(shí)。
在古典貿(mào)易理論數(shù)據(jù)例證分析中，所列舉的國(guó)家相關(guān)數(shù)據(jù)都是假設(shè)的，偏離現(xiàn)實(shí)數(shù)據(jù)較大，比如比較優(yōu)勢(shì)理論分析中交換價(jià)格假定為1∶1，這一假定嚴(yán)重偏離現(xiàn)實(shí)狀況。而這些數(shù)據(jù)的`選取和假定更多的是為了實(shí)現(xiàn)理論想要得到的結(jié)果而專門設(shè)置的。所以這就存在一大隱患，在今后的研究中一旦變更相關(guān)數(shù)據(jù)可能就會(huì)出現(xiàn)相反的結(jié)果或一定的漏洞。
相對(duì)于理論分析中統(tǒng)計(jì)知識(shí)的運(yùn)用，政策分析中應(yīng)用的較少。如在關(guān)稅及非關(guān)稅的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)分析中多是側(cè)重于借助經(jīng)濟(jì)學(xué)分析工具進(jìn)行規(guī)范性分析，但如果要更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治稣撟C經(jīng)濟(jì)效應(yīng)的話，結(jié)合一定的現(xiàn)實(shí)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)制作統(tǒng)計(jì)表及統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行分析效果會(huì)更佳。分析反傾銷及技術(shù)性貿(mào)易壁壘相關(guān)案件時(shí)，更多的是用定性分析法，而借助統(tǒng)計(jì)方法及統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行定量分析的情況不多。
三、建議。
基于國(guó)際貿(mào)易理論與政策分析中統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)運(yùn)用的概況及存在的問(wèn)題提出以下建議。
3.1統(tǒng)一指數(shù)核算方法。
從統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)角度出發(fā)，在核算不同性質(zhì)的指數(shù)時(shí)所選用的方法應(yīng)有所不同，比如在核算貿(mào)易條件的進(jìn)出口商品價(jià)格指數(shù)時(shí)應(yīng)該使用派氏指數(shù)法，因?yàn)榕墒现笖?shù)法將同度量因素固定在報(bào)告期更具有現(xiàn)實(shí)意義。而在收集相關(guān)數(shù)據(jù)時(shí)，調(diào)查的貨物最好平均分布在每一大類商品中，這樣可以有效地降低隨機(jī)誤差。
3.2分析選取的數(shù)據(jù)應(yīng)該來(lái)源于同一統(tǒng)計(jì)當(dāng)局。
用于對(duì)比分析的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)口徑一定要一致，否則會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤結(jié)果或悖論。比如在分析雙邊貿(mào)易時(shí)，所選取的進(jìn)口出口相關(guān)數(shù)據(jù)最好都來(lái)源于一個(gè)國(guó)家，這樣就能夠有效避免由于統(tǒng)計(jì)口徑不同而帶來(lái)的誤差甚至是錯(cuò)誤結(jié)果。
3.3進(jìn)行理論論證選取的數(shù)據(jù)最好有真實(shí)的依據(jù)。
在理論分析中所選取的數(shù)據(jù)不一定完全是真實(shí)的數(shù)據(jù)，因?yàn)楫吘估碚摫旧砭痛嬖谥姸嗉俣ㄐ院团c現(xiàn)實(shí)的偏離性，所以在選取數(shù)據(jù)的時(shí)候不要求做到百分之百的真實(shí)，但是要盡量基于現(xiàn)實(shí)數(shù)據(jù)進(jìn)行合理的估計(jì)，以現(xiàn)實(shí)數(shù)據(jù)為依據(jù)估定論證所需的原始數(shù)據(jù)。只有這樣分析才能夠保證理論結(jié)果更加接近于現(xiàn)實(shí)，并且不脫離于現(xiàn)實(shí)。
借助大量關(guān)稅、補(bǔ)貼、反傾銷等統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行政策分析，能夠更清晰地論證政策現(xiàn)狀及政策的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，幫助理解政府政策行為背后隱含的理性決策。而且相對(duì)于復(fù)雜抽象的經(jīng)濟(jì)學(xué)規(guī)范分析而言，借助真實(shí)數(shù)據(jù)及圖表的統(tǒng)計(jì)分析會(huì)更助于理解和掌握各項(xiàng)政策的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)。在詳細(xì)分析過(guò)程中，可以借助統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖對(duì)相關(guān)政策及效應(yīng)進(jìn)行直觀的描述性分析，而在進(jìn)行因素分析及預(yù)測(cè)分析時(shí)，可以通過(guò)建立數(shù)學(xué)模型的方法進(jìn)行深入的實(shí)證分析。
參考文獻(xiàn):。
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淺談商務(wù)英語(yǔ)在國(guó)際貿(mào)易中的應(yīng)用論文篇三
情景模擬教學(xué)法就是根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)設(shè)計(jì)與現(xiàn)實(shí)生活中相類似的場(chǎng)景、人物、事件，讓學(xué)生進(jìn)入情景，扮演其中的各種角色，進(jìn)行模擬實(shí)戰(zhàn)演練，以更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)并且提高實(shí)踐能力的一種教學(xué)方法。情景模擬教學(xué)法是建立在情景認(rèn)知學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)上的。知識(shí)是處在情境中并在行為中得到進(jìn)步與發(fā)展的，理想的教學(xué)應(yīng)是讓學(xué)生在真實(shí)或仿真的活動(dòng)中，通過(guò)觀察、工具的應(yīng)用、角色的扮演來(lái)真正獲得有用的知識(shí)和本領(lǐng)。
一、情景模擬教學(xué)法的特征。
與傳統(tǒng)教學(xué)方法相比，情景模擬教學(xué)法具有如下鮮明特征。
1.實(shí)踐性。
傳統(tǒng)教學(xué)側(cè)重于理論的傳授和。
知識(shí)的講解，理論與實(shí)踐相脫節(jié)，學(xué)與用相脫節(jié)，培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生理論知識(shí)豐富但動(dòng)手操作能力差。情景模擬教學(xué)法則突出實(shí)踐模擬演練，讓學(xué)生扮演角色，模擬演練生活中的特定場(chǎng)景，在演練中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。
傳統(tǒng)教學(xué)主要是教師講，學(xué)生被動(dòng)地聽(tīng)，這樣的課堂教學(xué)枯燥乏味，學(xué)習(xí)效果當(dāng)然不理想。而情景模擬教學(xué)法則是在仿真的情景中，學(xué)生扮演各種角色，在表演、游戲中學(xué)習(xí)運(yùn)用知識(shí)。這使得整個(gè)教學(xué)過(guò)程生動(dòng)、有趣，充分地激發(fā)學(xué)生的興趣，有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，達(dá)到“寓教于樂(lè)”的目的。
2.開(kāi)放性。
情景模擬教學(xué)法則以社會(huì)、市場(chǎng)對(duì)人才的要求為導(dǎo)向，以提高學(xué)生的各項(xiàng)實(shí)踐能力為目標(biāo)。實(shí)施情景模擬教學(xué)法需要設(shè)置與現(xiàn)實(shí)生活中相類似的場(chǎng)景，把社會(huì)場(chǎng)景搬入課堂，把課堂教學(xué)與社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合起來(lái)，這樣的教學(xué)具有開(kāi)放性，有助于應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。
二、將情景模擬教學(xué)法應(yīng)用于秘書學(xué)教學(xué)的重要性。
秘書作為一種社會(huì)化的職業(yè)，從業(yè)人員非常多，分布也極為廣泛。隨著社會(huì)的發(fā)展，用人單位對(duì)秘書人才的要求越來(lái)越高。他們需要的是基礎(chǔ)知識(shí)廣博、專業(yè)知識(shí)精深同時(shí)又具備較強(qiáng)實(shí)踐能力的應(yīng)用型秘書人才。知識(shí)的積累可以通過(guò)傳統(tǒng)的理論教學(xué)來(lái)完成，而實(shí)踐能力的提高，而嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)也不容許學(xué)生把實(shí)踐能力的提高放在參加工作之后。所以，需要運(yùn)用一種新的教學(xué)方法，讓學(xué)生在校內(nèi)就能受到實(shí)踐訓(xùn)練，提高實(shí)踐能力。情景模擬教學(xué)法就是這樣一種很有效的教學(xué)方法。運(yùn)用情景模擬教學(xué)法，通過(guò)模擬公文處理、會(huì)務(wù)安排、接待來(lái)賓、商務(wù)活動(dòng)管理及現(xiàn)代辦公設(shè)備使用等一系列工作，讓學(xué)生進(jìn)行真刀實(shí)槍的“演練”，親身體驗(yàn)秘書工作，能夠有效地提高學(xué)生的表達(dá)能力、辦事能力、應(yīng)變能力及辦公自動(dòng)化操作能力，從而有助于培養(yǎng)應(yīng)用型秘書人才。
秘書學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用性學(xué)科，其知識(shí)體系分為兩大塊：一塊是秘書學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論；另一大塊是秘書實(shí)務(wù)與基本技能，包括秘書應(yīng)用寫作、公文處理、會(huì)議組織、信訪工作、日程安排及接待工作、商務(wù)活動(dòng)管理等。秘書實(shí)務(wù)與基本技能這一塊的內(nèi)容本身具有較強(qiáng)的可操性、可模擬性。如果采用情景模擬教學(xué)法，把學(xué)生放置于仿真的情景中，讓學(xué)生扮演角色，進(jìn)行演練，學(xué)生就可以更好地掌握所學(xué)的知識(shí)并獲得一些基本的技能。
三、情景模擬教學(xué)法的組織過(guò)程。
我根據(jù)實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為情景模擬教學(xué)的完整過(guò)程包括：案例選擇―場(chǎng)景設(shè)置―分組、角色分工―場(chǎng)景討論―模擬實(shí)施―總結(jié)評(píng)析。下面我就結(jié)合簽字儀式的籌劃和組織工作來(lái)詳細(xì)地介紹整個(gè)過(guò)程。
簽字儀式是國(guó)與國(guó)之間、組織與組織之間在會(huì)談和談判取得成果，達(dá)成協(xié)議，締結(jié)條約、協(xié)定或公約時(shí)舉行的儀式?；I劃和組織簽字儀式是秘書的一項(xiàng)重要工作。為讓學(xué)生更好地掌握簽字儀式的各個(gè)環(huán)節(jié)及增強(qiáng)他們的實(shí)踐能力，我在講解完基本知識(shí)后安排了情景模擬。
教師選擇情景模擬案例的時(shí)候要緊扣教學(xué)內(nèi)容，注意貼近秘書工作實(shí)際，要具有可操作性和可模擬性。選擇的案例不能太簡(jiǎn)單，否則不能起到鍛煉學(xué)生的作用；也不能太復(fù)雜，以免挫傷學(xué)生的積極性。本次模擬所選擇的案例是：贛州明達(dá)電子有限公司準(zhǔn)備與廣州新盛電子科技有限公司進(jìn)行技術(shù)合作，決定于8月18日在贛州明珠大酒店舉行簽字儀式。新盛公司趙總經(jīng)理和秘書林小姐一行6人在贛州出席簽字儀式。
場(chǎng)景設(shè)置：案例選好后要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)置適宜的.場(chǎng)景。場(chǎng)景的設(shè)置要符合秘書工作的實(shí)際需要，要有代表性、典型性和趣味性，而且盡可能地逼真。結(jié)合上述案例，我圍繞制定簽字儀式程序、準(zhǔn)備待簽文本、簽字儀式現(xiàn)場(chǎng)布置及簽字儀式過(guò)程這幾個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)置了以下幾個(gè)場(chǎng)景。
（1）明達(dá)公司總經(jīng)理秘書余某走進(jìn)了總經(jīng)理李某的辦公室，李總說(shuō)董事長(zhǎng)仇某很重視這次兩家公司的合作，他讓余秘書認(rèn)真擬訂這次簽字儀式程序。請(qǐng)演示這個(gè)過(guò)程并制定一份簽字儀式程序。
（2）余秘書從技術(shù)執(zhí)行經(jīng)理周某那里，拿到了已經(jīng)起草好并經(jīng)雙方同意的《技術(shù)合作協(xié)議》。余秘書將協(xié)議書進(jìn)行嚴(yán)格的校對(duì)，確認(rèn)無(wú)誤后，印制、裝訂成待簽文本，文本包括正副文本各兩份。請(qǐng)演示秘書準(zhǔn)備待簽文本的過(guò)程，并制訂一份《技術(shù)合作協(xié)議》樣本。
余秘書到明珠大酒店，與酒店大堂經(jīng)理許先生共同布置簽字儀式會(huì)場(chǎng)。余秘書告訴許先生，此次簽字儀式雙方共有12人參加，其中雙方主簽人各一名、助簽人各一名、陪簽人各四名。請(qǐng)演示布置簽字儀式會(huì)場(chǎng)的過(guò)程。
（3）7月5日上午9：00，簽字儀式正式開(kāi)始。出席人有主方主簽人：仇董事長(zhǎng)，助簽人：余秘書，陪簽人：總經(jīng)理李某、商務(wù)執(zhí)行經(jīng)理顧某、人事行政執(zhí)行經(jīng)理何某、技術(shù)執(zhí)行經(jīng)理周某?？头街骱炄耍盒率⒐究偨?jīng)理趙某，助簽人：林秘書，陪簽人：新盛公司副總經(jīng)理王某、技術(shù)部主任沈某、開(kāi)發(fā)部主任錢某、銷售部主任孫某。簽字儀式由總經(jīng)理李某主持，雙方按預(yù)定位置入席，雙方簽字完畢，余秘書推出已經(jīng)斟好的香檳酒，雙方共同舉杯慶賀。請(qǐng)模擬簽字儀式的完整過(guò)程。分組、角色分工。根據(jù)情景模擬需要，把學(xué)生分為若干組，每個(gè)學(xué)生扮演相應(yīng)的角色。教師要根據(jù)模擬內(nèi)容從中協(xié)調(diào)，確保每個(gè)學(xué)生都能參與角色的扮演。當(dāng)然學(xué)生也可以交叉扮演不同的角色，體驗(yàn)不同角色的感受。根據(jù)本案例，模擬4個(gè)場(chǎng)景需要13位人員，因而每13個(gè)學(xué)生分為一組，教師為13名學(xué)生編上號(hào)數(shù)，即1至13號(hào)。
總之，情景模擬教學(xué)法可以讓學(xué)生獲得真實(shí)的綜合訓(xùn)練，有效地提高學(xué)生的實(shí)踐能力，幫助學(xué)生掌握一定的“辦文、辦會(huì)、辦事”的技巧和方法，為將來(lái)從事秘書工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
淺談商務(wù)英語(yǔ)在國(guó)際貿(mào)易中的應(yīng)用論文篇四
如今，英語(yǔ)在人們的日常生活中所占的地位越來(lái)越重要。前幾年，學(xué)校從3年級(jí)才開(kāi)始安排學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)，現(xiàn)在，早已經(jīng)有了雙語(yǔ)幼兒園、英語(yǔ)早教班等各種學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)校，不僅大大地提前了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的年齡，還大大地加深了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的難易程度。英語(yǔ)在貿(mào)易往來(lái)中也占有極重要的地位，因?yàn)槲幕?、生活背景、接受教育的不同，使得在進(jìn)行貿(mào)易往來(lái)時(shí)總會(huì)出現(xiàn)各種分歧。這時(shí)，一種通用的語(yǔ)言就能解決這些問(wèn)題了，所以，商務(wù)英語(yǔ)在國(guó)際貿(mào)易中的地位是不可取代的。下面，我們來(lái)了解一下商務(wù)英語(yǔ)和其在國(guó)際貿(mào)易中的具體應(yīng)用。
一、商務(wù)英語(yǔ)概述。
在如今這個(gè)社會(huì)，英語(yǔ)是一種世界通用的語(yǔ)言，我們從小學(xué)開(kāi)始接觸、學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在十多年的學(xué)習(xí)生活中我們每天都在接觸著英語(yǔ)?，F(xiàn)在的小孩子更是有從3歲左右就開(kāi)始在各種幼兒英語(yǔ)學(xué)校接受系統(tǒng)的英語(yǔ)語(yǔ)言教育，人們?cè)絹?lái)越重視英語(yǔ)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，熟練的掌握英語(yǔ)的使用方法，已經(jīng)是一種必備的生活技能。現(xiàn)在，英語(yǔ)在國(guó)際中和人們?nèi)粘Ｉ钪卸紦?dān)當(dāng)著十分重要的角色。英語(yǔ)中還有一部分被稱為商務(wù)英語(yǔ)。商務(wù)英語(yǔ)是指人們?cè)趶氖赂鞣N商業(yè)活動(dòng)中使用的英語(yǔ)，它由商務(wù)背景知識(shí)、商務(wù)活動(dòng)中使用的語(yǔ)言以及商務(wù)溝通技能三大部分組成。下面，讓我們來(lái)仔細(xì)了解一下商務(wù)英語(yǔ)。商務(wù)英語(yǔ)的涉及面極廣，包括金融、管理、貿(mào)易、銷售等各個(gè)與經(jīng)濟(jì)有關(guān)的領(lǐng)域。商務(wù)英語(yǔ)還具有極其明顯的特點(diǎn)：由于商務(wù)英語(yǔ)主要是應(yīng)用于貿(mào)易往來(lái)中，所以商務(wù)英語(yǔ)最重要的一個(gè)特點(diǎn)就是具有非常強(qiáng)的實(shí)用性；因?yàn)樯虅?wù)英語(yǔ)主要是應(yīng)用于各種商務(wù)洽談中，所以商務(wù)英語(yǔ)的另一個(gè)明顯的特質(zhì)就是具有很強(qiáng)的口語(yǔ)化性；商務(wù)英語(yǔ)的用途又決定了它的第三個(gè)特點(diǎn)，那就是專業(yè)性，商務(wù)英語(yǔ)中包含了很多的專業(yè)的名詞，外行人一般是不了解的。因此商務(wù)用語(yǔ)不僅僅是語(yǔ)言知識(shí)的運(yùn)用，更應(yīng)該注重國(guó)際貿(mào)易背景，以及對(duì)文化差異性的了解。商務(wù)英語(yǔ)已經(jīng)不僅僅是一門語(yǔ)言了，它肩負(fù)的重任要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比一門語(yǔ)言重要的多，因此商務(wù)英語(yǔ)在我國(guó)國(guó)際貿(mào)易中發(fā)揮著舉足輕重的作用。我們可以試想一下，來(lái)自不同地區(qū)、不同膚色、不同人種的人們一起坐下來(lái)進(jìn)行貿(mào)易洽談，由于從小生活的環(huán)境、接受的教育、文化底蘊(yùn)都是各不相同的，這種情況就使得我們需要一種大家通用的語(yǔ)言，才能夠進(jìn)行良好的溝通，而這種語(yǔ)言就是商務(wù)英語(yǔ)。所以說(shuō)，商務(wù)英語(yǔ)在國(guó)際貿(mào)易中占有的地位是極其重要的。
二、商務(wù)英語(yǔ)的重要地位。
在貿(mào)易談判中，商務(wù)英語(yǔ)常常起到很重要的作用。我們可以這樣來(lái)解釋這個(gè)問(wèn)題，從最簡(jiǎn)單的方面，雙方進(jìn)行國(guó)際貿(mào)易談判的基礎(chǔ)是兩方人馬能夠進(jìn)行順利的交流。如果對(duì)方連你說(shuō)的話都聽(tīng)不懂還會(huì)和你進(jìn)行下一步的合作商討嗎？或者你連對(duì)方說(shuō)的話都聽(tīng)不懂，又怎么替自己談判得到一個(gè)有利的合同呢？當(dāng)然，也可以由翻譯進(jìn)行實(shí)時(shí)同步翻譯，這點(diǎn)將在第二條里進(jìn)行說(shuō)明。熟練的掌握并使用商務(wù)英語(yǔ)，是順利進(jìn)行國(guó)際貿(mào)易談判的基礎(chǔ)。
就像上文所提到的那樣，商務(wù)英語(yǔ)可以讓人們?cè)谶M(jìn)行國(guó)際貿(mào)易往來(lái)中順利交流，商務(wù)英語(yǔ)又在無(wú)形中增強(qiáng)了一個(gè)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力，商務(wù)英語(yǔ)不僅是一種普通的交流語(yǔ)言，它更是一種專業(yè)知識(shí)，熟練的使用商務(wù)英語(yǔ)是一種體現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng)的有效手段。商務(wù)英語(yǔ)更能促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易的順利進(jìn)行。
談判是進(jìn)行貿(mào)易往來(lái)中必不可少的一個(gè)過(guò)程，不僅能夠增強(qiáng)合作雙方的了解還能更直接的為己方爭(zhēng)取到最大的利益，在談判中穩(wěn)固合作的關(guān)系。在商務(wù)談判中應(yīng)用的語(yǔ)言就是商務(wù)英語(yǔ)了，這是商務(wù)英語(yǔ)在國(guó)際貿(mào)易中最直觀的應(yīng)用。直接對(duì)話的形式對(duì)于商務(wù)英語(yǔ)的掌握程度要求是相當(dāng)高的，不僅考驗(yàn)了人們?cè)谡勁兄械姆磻?yīng)能力，更能體現(xiàn)出人們?cè)趹?yīng)對(duì)突發(fā)狀況的應(yīng)急能力。在雙方進(jìn)行斗智斗勇的談判過(guò)程中熟練的掌握商務(wù)英語(yǔ)更會(huì)讓人如虎添翼，為談判勝利奠定了良好的基礎(chǔ)，對(duì)國(guó)際貿(mào)易的.順利發(fā)展起到了積極的作用。
報(bào)關(guān)是指在國(guó)際貿(mào)易中進(jìn)出口貨物途徑各個(gè)經(jīng)手人和海關(guān)等所需要的一系列手續(xù)，在這些相關(guān)手續(xù)中應(yīng)用了很多的商務(wù)英語(yǔ)，如果不能熟練的掌握商務(wù)英語(yǔ)就不能保證貿(mào)易的正常進(jìn)行，所以說(shuō)商務(wù)英語(yǔ)在報(bào)關(guān)中的應(yīng)用也是不可忽略的，商務(wù)英語(yǔ)掌握程度不足將會(huì)帶來(lái)非常嚴(yán)重的后果。
國(guó)際貿(mào)易中的單證是指是國(guó)際貿(mào)易中使用的各種單據(jù)文件與證書的統(tǒng)稱，單證是保證國(guó)際貿(mào)易順利進(jìn)行的條件之一。熟練的掌握商務(wù)英語(yǔ)能夠保證單證的正確有效填寫，保證國(guó)際貿(mào)易的順利進(jìn)行。
四、結(jié)語(yǔ)。
“地球村”早已發(fā)展成為眾所周知的一個(gè)詞語(yǔ)，它包含的意義也早已被大家熟知于心。為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全球化，在經(jīng)濟(jì)往來(lái)中使用一種通用的語(yǔ)言是人們必須要做到的一件事，所以，商務(wù)英語(yǔ)的使用是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果。正如上文所提到的，商務(wù)英語(yǔ)在國(guó)際貿(mào)易中占有非常重要的地位。如今，國(guó)內(nèi)的商務(wù)英語(yǔ)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的發(fā)展已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，但是，還有很多問(wèn)題需要我們來(lái)解決，在發(fā)展的過(guò)程中不斷地完善，才能將商務(wù)英語(yǔ)更好的應(yīng)用于國(guó)際貿(mào)易中，才能促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易更好更快發(fā)展。
淺談商務(wù)英語(yǔ)在國(guó)際貿(mào)易中的應(yīng)用論文篇五
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步和信息技術(shù)的蓬勃發(fā)展，電子商務(wù)在全球范圍內(nèi)迅速興起，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的發(fā)展使全球的信息共享速度迅速提高，突破了時(shí)間和空間的局限，有效利用了合理的資源，降低了企業(yè)的生產(chǎn)成本，電子交單業(yè)務(wù)加快了國(guó)際貿(mào)易的結(jié)算效率，促進(jìn)了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力。使用電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易的外貿(mào)企業(yè)將會(huì)比沒(méi)有使用電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易的企業(yè)在全球取得更好的利益。
(1)電子商務(wù)的產(chǎn)生和發(fā)展。電子商務(wù)是在技術(shù)、經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代商業(yè)社會(huì)中以信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為手段，以商品交換為中心的商務(wù)活動(dòng)。早在20世紀(jì)90年代，電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易已經(jīng)開(kāi)始產(chǎn)生并快速發(fā)展，美國(guó)的未來(lái)學(xué)家托夫勒預(yù)料到我們的社會(huì)將會(huì)進(jìn)入到一個(gè)完全信息化的時(shí)代。1998年，美國(guó)的惠普公司和ibm公司宣布該年為“電子商務(wù)年”，開(kāi)啟了電子商務(wù)迅猛發(fā)展的新紀(jì)元。世界各國(guó)普遍認(rèn)為電子商務(wù)的發(fā)展將會(huì)是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要推動(dòng)力，對(duì)全球經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)不亞于一場(chǎng)新的工業(yè)革命。
(2)國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展需要電子商務(wù)的技術(shù)支持。國(guó)際貿(mào)易是指國(guó)與國(guó)之間商品和服務(wù)的交換活動(dòng)。隨著生產(chǎn)國(guó)際化的發(fā)展，各國(guó)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)中的相互依賴，擴(kuò)大對(duì)外貿(mào)易的交流是各國(guó)經(jīng)濟(jì)乃至世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需要的，國(guó)際貿(mào)易在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中已經(jīng)居于十分重要的地位。而跨國(guó)交易的復(fù)雜性、困難性和風(fēng)險(xiǎn)性的特點(diǎn)，期待著更有利的交易方式，電子商務(wù)為國(guó)際貿(mào)易的進(jìn)一步發(fā)展提供了技術(shù)手段。
(3)我國(guó)電子商務(wù)的發(fā)展?fàn)顩r。電子商務(wù)在我國(guó)的發(fā)展起步較晚，但是發(fā)展迅速，尤其是到了2012年，進(jìn)入了快速和多元發(fā)展的新時(shí)期。電子商務(wù)的基礎(chǔ)設(shè)施日臻完善，為貿(mào)易的發(fā)展提供了良好的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和運(yùn)行環(huán)境。以阿里巴巴，騰訊，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)等為代表的電商平臺(tái)規(guī)模不斷壯大，更好地詮釋了我國(guó)電子信息技術(shù)的發(fā)展。在國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域，海關(guān)、商檢、外匯管理、銀行、保險(xiǎn)等多個(gè)部門已經(jīng)實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)的聯(lián)網(wǎng)，從合同簽約、備貨、領(lǐng)證、報(bào)關(guān)、報(bào)檢、裝船、投保、結(jié)匯等各個(gè)環(huán)節(jié)建立了完善的信息管理體系，初步實(shí)現(xiàn)了國(guó)際貿(mào)易的電子化管理。
傳統(tǒng)的國(guó)際商務(wù)的操作是從獲得貿(mào)易信息開(kāi)始，雙方進(jìn)行磋商，簽訂合同到履行合同的過(guò)程。合同的履行中主要包括備貨、開(kāi)立信用證、租船訂艙、投保、報(bào)檢報(bào)關(guān)、裝船和制單結(jié)匯等一系列的環(huán)節(jié)，業(yè)務(wù)活動(dòng)繁雜而難以提高效率。國(guó)際貿(mào)易巨大的市場(chǎng)空間使國(guó)際貿(mào)易電子商務(wù)成為發(fā)展方向和世界各國(guó)拓展進(jìn)出口貿(mào)易的重要手段。
(1)國(guó)際市場(chǎng)統(tǒng)一。互聯(lián)網(wǎng)終端用戶的快速增長(zhǎng)，使建立在互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上的'國(guó)際貿(mào)易市場(chǎng)成為全球統(tǒng)一的虛擬化交易市場(chǎng)。該虛擬化交易市場(chǎng)的形成，使商品和服務(wù)等有關(guān)信息在全球范圍內(nèi)充分、準(zhǔn)確、公開(kāi)、完整的流動(dòng)，減少了貿(mào)易雙方的不對(duì)稱性，避免了市場(chǎng)信息不完全而導(dǎo)致同等質(zhì)量的商品的價(jià)格差異較大。
(2)擴(kuò)大了國(guó)際貿(mào)易的經(jīng)營(yíng)主體，降低了采購(gòu)和人工成本，提高了貿(mào)易效率。在傳統(tǒng)的國(guó)際貿(mào)易方式下，作為媒介的進(jìn)出口貿(mào)易公司占有十分重要的地位，供需雙方所獲得的信息非常有限，而一筆進(jìn)出口業(yè)務(wù)的處理要多達(dá)幾百份單據(jù)，大大增加了企業(yè)的成本。電子商務(wù)媒介將多種傳統(tǒng)的貿(mào)易方式融為一體，把全部的進(jìn)出口貨物主要流程引用到計(jì)算機(jī)中，為世界各地的制造商、貿(mào)易商和采購(gòu)商提供全方位、多層次、多角度的互動(dòng)式的商貿(mào)服務(wù)，解決了傳統(tǒng)貿(mào)易活動(dòng)中的時(shí)空限制。同時(shí)，電子數(shù)據(jù)的傳遞打破了原有的紙質(zhì)化辦公帶來(lái)的開(kāi)銷和誤差，數(shù)據(jù)傳遞準(zhǔn)確、實(shí)時(shí)，從而大幅度降低了交易的成本。
(3)國(guó)際貿(mào)易的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷。隨著國(guó)際貿(mào)易市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈化，各個(gè)企業(yè)不斷地推出各種營(yíng)銷手段來(lái)吸引顧客。開(kāi)展國(guó)際貿(mào)易的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷，不僅可以超越國(guó)界的限制，而且能節(jié)約大量的跨國(guó)營(yíng)銷費(fèi)用，減少庫(kù)存商品資金占用，消除經(jīng)營(yíng)規(guī)模的限制。
作為國(guó)際貿(mào)易主要結(jié)算方式的國(guó)際信用證交單在電子商務(wù)的大潮中也發(fā)生了技術(shù)上的重大變革。貿(mào)易雙方以及船公司通過(guò)電子商務(wù)提供商的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)傳遞單據(jù)在逐年增加。國(guó)際上大宗商品的提供商一般是電子交單業(yè)務(wù)的推動(dòng)者，同時(shí)由于客戶的需求也催生了越來(lái)越多的銀行參與到此項(xiàng)業(yè)務(wù)中來(lái)。信用證業(yè)務(wù)下傳統(tǒng)的紙質(zhì)單據(jù)處理也正在由新興的電子提示和電子簽章所沖擊。
(2)國(guó)際慣例為國(guó)際貿(mào)易中的電子商務(wù)提供支持。為了適應(yīng)新的貿(mào)易模式，規(guī)范電子信用證的交易，防范業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，國(guó)際商會(huì)于2001年底在ucp500的基礎(chǔ)上，制定了《跟單信用證統(tǒng)一慣例電子提示補(bǔ)充規(guī)則》并于ucp600實(shí)施后，修改了版本，以滿足電子交單的國(guó)際潮流。
(3)電商服務(wù)公司為電子商務(wù)提供平臺(tái)。bolero作為目前影響力較大的電子商務(wù)服務(wù)公司，是由環(huán)球同業(yè)銀行金融電訊協(xié)會(huì)(swift)和多式聯(lián)運(yùn)互保協(xié)會(huì)(簡(jiǎn)稱ttc)共同組織并運(yùn)營(yíng)的電子交易平臺(tái)。為了防范電子交單方式下，數(shù)據(jù)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳遞容易發(fā)生丟失、變化甚至篡改的風(fēng)險(xiǎn)，bolero公司對(duì)入會(huì)的會(huì)員提出了嚴(yán)格的要求并構(gòu)架了一套適用于全球18個(gè)主要司法領(lǐng)域的法律框架協(xié)議，參與到該公司電子交易平臺(tái)的各方均受其約束，保障交易過(guò)程的安全性，防范結(jié)算風(fēng)險(xiǎn)。
五、電子商務(wù)的未來(lái)前景和制約因素。
電子商務(wù)已經(jīng)成為國(guó)際貿(mào)易未來(lái)發(fā)展的主要方向，但是安全性的問(wèn)題仍然是未來(lái)發(fā)展的制約因素。在電子技術(shù)層面，應(yīng)采取一系列行之有效的技術(shù)和方法，保障電子交易的安全性;同時(shí)加強(qiáng)從事國(guó)際貿(mào)易的人士進(jìn)行電子商務(wù)和網(wǎng)上國(guó)際貿(mào)易的安全認(rèn)識(shí)，全面了解電子商務(wù)的技術(shù)規(guī)范和國(guó)際商法，提高風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，促進(jìn)電子商務(wù)國(guó)際貿(mào)易的健康發(fā)展;建立完善的法律法規(guī)，為國(guó)際貿(mào)易的電子商務(wù)進(jìn)行有力的支持。
六、結(jié)論。
電子商務(wù)的發(fā)展水平已經(jīng)成為衡量一個(gè)國(guó)家國(guó)際貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力的重要指標(biāo)，作為信息技術(shù)和傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的橋梁，對(duì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)格局都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，對(duì)我國(guó)的外貿(mào)企業(yè)而言，將面臨巨大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
淺談商務(wù)英語(yǔ)在國(guó)際貿(mào)易中的應(yīng)用論文篇六
提要：近年來(lái)，電子商務(wù)發(fā)展迅速，并廣泛應(yīng)用于國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域中。本文闡述電子商務(wù)在國(guó)際貿(mào)易中的優(yōu)勢(shì)，分析電子商務(wù)對(duì)國(guó)際貿(mào)易的影響，并提出我國(guó)應(yīng)用電子商務(wù)發(fā)展國(guó)際貿(mào)易的對(duì)策。
電子商務(wù)目前在各個(gè)國(guó)家或不同的領(lǐng)域有不同的定義，在通常情況下，電子商務(wù)的定義可以從狹義和廣義兩個(gè)角度來(lái)界定。狹義的電子商務(wù)是指，通過(guò)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)尋找商機(jī)并完成交易的商務(wù)活動(dòng)，例如利用電子郵件進(jìn)行廣告宣傳、網(wǎng)上拍賣、網(wǎng)上采購(gòu)、網(wǎng)上支付等。這種以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)所從事的商務(wù)活動(dòng)，包括了貿(mào)易商品和服務(wù)的提供者、消費(fèi)者、廣告商、代理商等有關(guān)各方行為活動(dòng)的總和，這也是人們一般意義上理解的電子商務(wù)。廣義的電子商務(wù)是指，利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段從事各種商務(wù)活動(dòng)。即借助服務(wù)器、國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)、專用通信網(wǎng)絡(luò)等各種電子工具，使企業(yè)內(nèi)部、供應(yīng)商、消費(fèi)者之間，實(shí)現(xiàn)電子業(yè)務(wù)資源共享，加速企業(yè)間業(yè)務(wù)流程的電子化，以此提高企業(yè)在生產(chǎn)、倉(cāng)儲(chǔ)和庫(kù)存、營(yíng)銷、流通和資金等各個(gè)環(huán)節(jié)的運(yùn)作效率。無(wú)論是狹義的電子商務(wù)，還是廣義的電子商務(wù)都以國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)為平臺(tái)，以電子化方式為手段，在法律許可的范圍內(nèi)以商務(wù)活動(dòng)為主體，進(jìn)行各種商務(wù)交易。與傳統(tǒng)的國(guó)際貿(mào)易運(yùn)行方式相比，電子商務(wù)在國(guó)際貿(mào)易中有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：
（一）破除時(shí)空壁壘，擴(kuò)大貿(mào)易機(jī)會(huì)。建立業(yè)務(wù)關(guān)系是企業(yè)進(jìn)行貿(mào)易的前提，在這一環(huán)節(jié)中，企業(yè)不僅可以隨時(shí)、隨地的通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜集各種貿(mào)易信息、了解最新貿(mào)易動(dòng)態(tài)、尋找潛在客戶，還可以通過(guò)自建網(wǎng)站或者憑借相關(guān)國(guó)際貿(mào)易電子商務(wù)平臺(tái)及時(shí)向世界范圍內(nèi)的潛在客戶發(fā)布商品和服務(wù)的供求信息，開(kāi)展網(wǎng)上促銷，擴(kuò)大采購(gòu)渠道。這樣，電子商務(wù)憑借網(wǎng)絡(luò)這一重要的信息渠道，打破了時(shí)間和空間上的限制，使得國(guó)際貿(mào)易進(jìn)一步全球化和擴(kuò)大化。
（二）將傳統(tǒng)的貿(mào)易流程無(wú)紙化、電子化，降低貿(mào)易成本。在國(guó)際貿(mào)易中，企業(yè)要與銀行、保險(xiǎn)公司、海關(guān)、運(yùn)輸部門等各方打交道，貿(mào)易環(huán)節(jié)多、程序繁瑣、耗時(shí)耗力。利用電子商務(wù)開(kāi)展國(guó)際貿(mào)易，企業(yè)可以通過(guò)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)辦理與各方有關(guān)的電子票據(jù)和電子單證，用電子流來(lái)代替實(shí)物流大量壓縮了人力和物力的消耗、最大限度地減少了重復(fù)勞動(dòng)、縮短了貿(mào)易流程、節(jié)省了貿(mào)易費(fèi)用、提高了貿(mào)易效率。
（三）加強(qiáng)貿(mào)易雙方的良好互動(dòng)。在國(guó)際貿(mào)易中，進(jìn)口商與出口商、買方與賣方、商家與客戶、企業(yè)與消費(fèi)者通過(guò)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)貿(mào)易平臺(tái)進(jìn)行交流，了解商品信息及市場(chǎng)動(dòng)態(tài)、進(jìn)行貿(mào)易談判和簽訂貿(mào)易合同。與此同時(shí)，客戶、消費(fèi)者可以針對(duì)企業(yè)所提供的商品和服務(wù)向企業(yè)提供反饋信息，以供企業(yè)調(diào)查有關(guān)實(shí)際情況，不斷改進(jìn)生產(chǎn)，更新手段來(lái)維系與客戶、消費(fèi)者的關(guān)系，提高自身盈利能力。
1、國(guó)際貿(mào)易運(yùn)行方式和環(huán)境發(fā)生變化：“虛擬市場(chǎng)”的出現(xiàn)。網(wǎng)上促銷、網(wǎng)上采購(gòu)、網(wǎng)上談判、跨國(guó)公司內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)銷售為國(guó)際貿(mào)易開(kāi)辟了新的運(yùn)行方式。電子數(shù)據(jù)交換（edi），又稱無(wú)紙貿(mào)易是信息技術(shù)與社會(huì)化服務(wù)系統(tǒng)的結(jié)合，進(jìn)出口企業(yè)通過(guò)電子單據(jù)進(jìn)行貨物的商檢、通關(guān)、投保、運(yùn)輸和結(jié)算等工作，大量減少了外貿(mào)過(guò)程中人力、物力和時(shí)間的消耗，減少了中間環(huán)節(jié)，降低了流通成本和交易費(fèi)用，提高了國(guó)際貿(mào)易的績(jī)效。電子商務(wù)通過(guò)網(wǎng)上虛擬的信息交換，打破了時(shí)空限制，開(kāi)拓了新的市場(chǎng)空間，建立了一個(gè)以現(xiàn)代技術(shù)手段為紐帶的全球“虛擬市場(chǎng)”，促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)全球市場(chǎng)化的形成。與此同時(shí)，信息的流動(dòng)推動(dòng)了勞動(dòng)力、資本、技術(shù)等生產(chǎn)要素在全球范圍內(nèi)的迅速流動(dòng)，優(yōu)化了資源配置，加強(qiáng)了國(guó)與國(guó)之間的貿(mào)易往來(lái)。
2、國(guó)際貿(mào)易經(jīng)營(yíng)主體發(fā)生變化：“虛擬企業(yè)”的出現(xiàn)。現(xiàn)代化信息技術(shù)在國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域中的廣泛應(yīng)用，催生了一種新型的企業(yè)組織形式———“虛擬企業(yè)”的出現(xiàn)。為了共同的利益或目標(biāo)，電子商務(wù)根據(jù)單個(gè)企業(yè)在各自領(lǐng)域中掌握的核心技術(shù)，通過(guò)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)，將眾多企業(yè)相互聯(lián)結(jié)在一起組成一個(gè)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)合作團(tuán)體，完成一個(gè)企業(yè)不能承擔(dān)的市場(chǎng)功能，更加高效地向世界市場(chǎng)提供產(chǎn)品和服務(wù)。由于“虛擬企業(yè)”集合了各方優(yōu)勢(shì)，尤其是技術(shù)層面上的優(yōu)勢(shì)，毋庸置疑“虛擬企業(yè)”在產(chǎn)品和服務(wù)的技術(shù)開(kāi)發(fā)方面更能形成強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，所以其產(chǎn)品和服務(wù)能夠在國(guó)際市場(chǎng)上處于高端水平，這一點(diǎn)是任何單個(gè)企業(yè)難以媲美的。“虛擬企業(yè)”的主要表現(xiàn)形式即跨國(guó)企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟，全球經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展為跨國(guó)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)提供了良好機(jī)遇，為了尋找更為有效的競(jìng)爭(zhēng)武器，跨國(guó)企業(yè)通過(guò)開(kāi)放系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)組合尋找資源和聯(lián)盟，降低成本創(chuàng)造規(guī)模經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)或優(yōu)勢(shì)相長(zhǎng)，克服壁壘有效占領(lǐng)新市場(chǎng)，共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)共享利益，達(dá)成總體戰(zhàn)略目標(biāo)。
3、國(guó)際貿(mào)易經(jīng)營(yíng)模式發(fā)生變化。以現(xiàn)代信息技術(shù)手段為平臺(tái)的電子商務(wù)為國(guó)際貿(mào)易提供了一種信息較為完善的“虛擬市場(chǎng)”環(huán)境，國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的正確運(yùn)用，推動(dòng)了國(guó)際貿(mào)易的良性發(fā)展，使有限的資源和生產(chǎn)要素在全球范圍內(nèi)得到最優(yōu)配置，充分強(qiáng)化市場(chǎng)機(jī)制的配置、選擇功能，逐步形成了以物流為依據(jù)、信息流為核心、商流為主體、資金流為形式的全新經(jīng)營(yíng)模式，突破了傳統(tǒng)貿(mào)易以單向物流為主的運(yùn)作格局。這種“四流一體”的經(jīng)營(yíng)模式通過(guò)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)，能夠向企業(yè)提供全方位、多角度、多層次的互動(dòng)式貿(mào)易服務(wù)。其一，它利用電子交易平臺(tái)將國(guó)際貿(mào)易流程引入到國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)部，便于企業(yè)創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方式和節(jié)約經(jīng)濟(jì)成本；其二，它利用電子交易平臺(tái)進(jìn)一步完善傳統(tǒng)貿(mào)易方式，不斷向企業(yè)提供貿(mào)易信息咨詢、市場(chǎng)狀況分析、進(jìn)口商品的保稅辦理及倉(cāng)儲(chǔ)等服務(wù)，便于企業(yè)開(kāi)拓國(guó)際市場(chǎng)和提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力。
1、加大國(guó)際貿(mào)易中的安全隱患。利用電子商務(wù)發(fā)展國(guó)際貿(mào)易確實(shí)存在一些安全隱患，這些隱患既有硬件方面的因素，也有軟件方面的因素。硬件方面的因素主要是指網(wǎng)絡(luò)信息安全，軟件方面的因素則主要是指電子商務(wù)交易的虛擬性質(zhì)，也就是無(wú)紙貿(mào)易、電子交易。在電子商務(wù)貿(mào)易中，由于貿(mào)易信息沒(méi)有進(jìn)行嚴(yán)格的加密，電子版權(quán)管理系統(tǒng)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的缺失，使得貿(mào)易信息在網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)倪^(guò)程中，還可能會(huì)遭到網(wǎng)絡(luò)*客的侵襲和不法分子的竊取。被泄露和被篡改的貿(mào)易信息不僅失去了原有的真實(shí)性和完整性，還會(huì)讓交易者面臨潛在的財(cái)產(chǎn)詐騙風(fēng)險(xiǎn)，蒙受經(jīng)濟(jì)損失。除此之外，在“虛擬市場(chǎng)”上進(jìn)行國(guó)際貿(mào)易，對(duì)貿(mào)易雙方的資信情況提出了更高的`要求，有些不法商家通過(guò)假冒貿(mào)易平臺(tái)，利用有利條件吸引客戶到平臺(tái)上進(jìn)行交易，騙取支付款項(xiàng)。這些都增加了國(guó)際貿(mào)易中的貿(mào)易風(fēng)險(xiǎn)和不可控因素。
2、增加國(guó)家稅收管理難度。稅收是一個(gè)國(guó)家財(cái)政收入的主要來(lái)源，是國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行宏觀調(diào)控的重要經(jīng)濟(jì)杠桿。電子商務(wù)環(huán)境下的“虛擬市場(chǎng)”貿(mào)易，給國(guó)家在獲取稅務(wù)證明上造成了巨大的困難。由于國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)貿(mào)易缺乏有形貨物貿(mào)易的信息，沒(méi)有固定的交易場(chǎng)所，加之現(xiàn)代信息技術(shù)手段使得納稅人的信息顯得撲朔迷離，中介機(jī)構(gòu)的“代收代繳”行為變得難以取證，這些原因?qū)е聡?guó)家很難掌握納稅人的準(zhǔn)確信息，無(wú)疑加大了國(guó)家對(duì)電子商務(wù)國(guó)際貿(mào)易行為稅務(wù)征收的難度，為企業(yè)國(guó)際避稅提供了可乘之機(jī)，造成了國(guó)家應(yīng)征稅款的大量流失，影響了政府的經(jīng)濟(jì)管理工作。
3、加劇國(guó)際貿(mào)易中的“馬太效應(yīng)”。在國(guó)際貿(mào)易中，相對(duì)于貿(mào)易發(fā)展水平滯后的發(fā)展中國(guó)家而言，發(fā)達(dá)國(guó)家憑借先進(jìn)的技術(shù)、豐富的資源、雄厚的資金和完備的信息基礎(chǔ)設(shè)施，已經(jīng)在電子商務(wù)的激烈角逐中搶占了先機(jī)。發(fā)達(dá)國(guó)家除了對(duì)內(nèi)密切關(guān)注國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)帶來(lái)的重大影響，以及制定國(guó)家政策促進(jìn)信息技術(shù)的應(yīng)用和信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展之外，對(duì)外還積極參與制定國(guó)際電子商務(wù)的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、協(xié)議和框架，爭(zhēng)奪國(guó)際貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)中的制高點(diǎn)。發(fā)達(dá)國(guó)家采取的一系列舉措，進(jìn)一步拉大了他們與發(fā)展中國(guó)家在電子商務(wù)發(fā)展水平上的差距，加劇了國(guó)際貿(mào)易中的“馬太效應(yīng)”。
（一）高度重視電子商務(wù)應(yīng)用的安全問(wèn)題。首先，加快國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)安全系統(tǒng)的研發(fā)、推廣、監(jiān)管與維護(hù)，進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)貿(mào)易系統(tǒng)的運(yùn)行安全和信息傳輸安全，建立對(duì)外貿(mào)易安全預(yù)警機(jī)制，確保電子商務(wù)貿(mào)易的安全性、保密性和高效性；其次，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)安全技術(shù)創(chuàng)新和電子商務(wù)安全控制技術(shù)創(chuàng)新。前者主要包括電子認(rèn)證、電子加密、協(xié)議交易等。后者主要包括網(wǎng)絡(luò)共享、技術(shù)支持、安全協(xié)議和交易協(xié)議等；再次，加強(qiáng)貿(mào)易雙方的誠(chéng)信管理制度。大力提倡商家進(jìn)行誠(chéng)信貿(mào)易，增強(qiáng)商家的貿(mào)易自律意識(shí)，建立完備的貿(mào)易雙方誠(chéng)信檔案，建立科學(xué)的、規(guī)范的電子商務(wù)誠(chéng)信評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；最后，加強(qiáng)電子商務(wù)、交易規(guī)則、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)等方面的立法，為電子商務(wù)的發(fā)展提供法律保障。
（二）完善電子商務(wù)稅收政策。為了適應(yīng)電子商務(wù)的發(fā)展，政府應(yīng)結(jié)合我國(guó)電子商務(wù)的具體狀況，在電子商務(wù)稅收政策的研究和制定方面一定要把握對(duì)內(nèi)要采取優(yōu)惠政策，對(duì)外要堅(jiān)持稅收的中性原則。要保證通過(guò)不同技術(shù)手段和各種購(gòu)買方法達(dá)成的貿(mào)易都能得到同等公平的稅收待遇。在關(guān)稅和稅收等新問(wèn)題上，政府還應(yīng)該積極開(kāi)展國(guó)際對(duì)話，參與國(guó)際公約和貿(mào)易伙伴協(xié)議的制定，提高國(guó)內(nèi)企業(yè)在國(guó)際貿(mào)易中的優(yōu)勢(shì)地位，平衡利益分配，努力避免國(guó)際之間對(duì)電子商務(wù)貿(mào)易的雙重征稅，提高各國(guó)電子商務(wù)的國(guó)際兼容性，只有這樣才能幫助我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中贏得有利地位。
（三）加大電子商務(wù)人才培養(yǎng)力度。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)最終是人才的競(jìng)爭(zhēng)，電子商務(wù)的快速發(fā)展迫切需要大量掌握現(xiàn)代信息技術(shù)和貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)的復(fù)合型人才。政府應(yīng)該建立和完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，加大非營(yíng)利性和商務(wù)性電子商務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)的力度，進(jìn)一步加強(qiáng)電子商務(wù)教育資源的投入和政策扶持；高校應(yīng)該密切重視校企合作、工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)方針，根據(jù)企業(yè)提供的人才需求信息，設(shè)置和調(diào)整專業(yè)，向企業(yè)輸送既精通電子商務(wù)技術(shù)又通曉貿(mào)易管理的高素質(zhì)人才；企業(yè)應(yīng)該積極轉(zhuǎn)變觀念，采取多種形式加強(qiáng)對(duì)員工業(yè)務(wù)技能和計(jì)算機(jī)技能的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高員工綜合運(yùn)用電子商務(wù)的能力。綜上所述，電子商務(wù)是全球經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展的必然趨勢(shì)，并且已經(jīng)憑借自身優(yōu)勢(shì)對(duì)國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，這些影響既有積極的一面，又有不利的一面。如何利用電子商務(wù)這把雙刃劍，在全球經(jīng)濟(jì)一體化和國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲取更大利益是我們應(yīng)該長(zhǎng)期思考的問(wèn)題。
主要參考文獻(xiàn)：
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淺談商務(wù)英語(yǔ)在國(guó)際貿(mào)易中的應(yīng)用論文篇七
國(guó)際貿(mào)易中的各種貿(mào)易洽談，都是需要用英語(yǔ)進(jìn)行貿(mào)易細(xì)節(jié)與事項(xiàng)的協(xié)商，最終的協(xié)商結(jié)果也會(huì)以英文的形式進(jìn)行合同的起草，這樣看來(lái)，英語(yǔ)在國(guó)際貿(mào)易中起著非常重要的作用。在實(shí)際的應(yīng)用中，商務(wù)英語(yǔ)必須把握住貿(mào)易事項(xiàng)的規(guī)范性，使用國(guó)際上多認(rèn)可的詞匯。此外，還要本著以禮待人的原則，進(jìn)行貿(mào)易商談。因?yàn)?，貿(mào)易能否達(dá)成很大程度上在于交易方合理的禮貌尺度。一項(xiàng)國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)的完成，需要商人、知識(shí)分子以及技術(shù)人才的共同參與。很多甚至于來(lái)自于不同的國(guó)家。因此，在實(shí)際的國(guó)際貿(mào)易往來(lái)中必須了解實(shí)際項(xiàng)目所涉及到的文化背景和慣用條例，這樣才能夠保證國(guó)際貿(mào)易項(xiàng)目的順利完成。
商務(wù)英語(yǔ)中所常用的函電形式有三種，紙質(zhì)函電、電子函電以及上午電話。不論是哪種函電形式，都需要注意一下幾點(diǎn)原則。第一，尊重對(duì)方，注重禮儀。國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)的往來(lái)是本著公平公正的原則進(jìn)行的，這種平等性，在貿(mào)易函電中也必須體現(xiàn)出來(lái)。所以，函件的語(yǔ)言要體現(xiàn)出發(fā)電人的禮貌，尊重對(duì)方的禮儀，以建立起和諧、友善的貿(mào)易氛圍。一方面，要本著遵循國(guó)際貿(mào)易的慣性條例，維護(hù)本公司的權(quán)益。另一方面，要充分考慮對(duì)方的利益，使用雙方都能結(jié)構(gòu)的語(yǔ)言，對(duì)于本公司的訴訟進(jìn)行科學(xué)、合理的表法，以實(shí)現(xiàn)雙方的雙贏。第二，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，表達(dá)準(zhǔn)確。函電的語(yǔ)言必須簡(jiǎn)練、嚴(yán)禁，并且要將本公司的意見(jiàn)準(zhǔn)確的表達(dá)出來(lái)，這是保證本公司權(quán)益的重要基礎(chǔ)。
商務(wù)英語(yǔ)的翻譯氛圍口譯和書面翻譯兩種。書面翻譯的根據(jù)是商務(wù)英語(yǔ)合同、函電等書面文字，而且要本著忠于原文信息、表達(dá)準(zhǔn)確無(wú)誤的原則，譯者不能根據(jù)主觀的意思進(jìn)行自我的發(fā)揮，更要杜絕錯(cuò)譯和漏譯的現(xiàn)象。而口譯對(duì)于譯者的要求更高，譯者不僅需要將原義充分明確的表達(dá)出來(lái)，還必須具有能夠隨機(jī)應(yīng)變各種突發(fā)狀況的能力，這種能力的獲得就需要譯者根據(jù)不同國(guó)家談判對(duì)手，對(duì)自己的翻譯方式進(jìn)行靈活的調(diào)整，以避免所翻譯的內(nèi)容產(chǎn)生不必要的歧義。然而，不論是哪一種翻譯方式，翻譯者都必須對(duì)于貿(mào)易國(guó)的文化背景、社會(huì)環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣等等進(jìn)行全面的調(diào)研，盡最大限度的消除交易雙方的理解上的差異，以求翻譯的更加準(zhǔn)確，更能表達(dá)本公司的最初意愿。
1.4企業(yè)海外宣傳廣告的應(yīng)用價(jià)值。
企業(yè)樹(shù)立良好的形象的一個(gè)重壓途徑就是通過(guò)海外宣傳廣告。而英語(yǔ)作為重要的國(guó)際性語(yǔ)言，是向世界傳遞企業(yè)信息的重要媒介。但是，商務(wù)英語(yǔ)需要的是用詞的精煉、準(zhǔn)確、富于內(nèi)涵和耐人尋味要求特點(diǎn)，而這樣的特點(diǎn)恰恰能夠吸引消費(fèi)者的注意力，激發(fā)消費(fèi)者的購(gòu)買欲望。所以，企業(yè)必須把握好這一環(huán)節(jié)，在進(jìn)行海外宣傳廣告的設(shè)計(jì)是，要打破思維定勢(shì)，大膽想象，將廣告的魅力徹底展現(xiàn)出來(lái)，以發(fā)揮出商業(yè)英語(yǔ)廣告的語(yǔ)言運(yùn)用價(jià)值、知識(shí)價(jià)值、欣賞價(jià)值和商業(yè)價(jià)值。
1.5提升員工跨文化適應(yīng)性的應(yīng)用價(jià)值。
經(jīng)濟(jì)全球化的背景之下，跨國(guó)公司已經(jīng)成為企業(yè)開(kāi)拓海外市場(chǎng)的重要方式。而要實(shí)現(xiàn)這一步，企業(yè)的.管理人員就必須能夠以最快的速度與入住國(guó)的文化和社會(huì)生活像適應(yīng)。此外，企業(yè)還應(yīng)當(dāng)安排專門的人員對(duì)該國(guó)的企業(yè)管理和營(yíng)銷方式進(jìn)行調(diào)研，以實(shí)現(xiàn)公司經(jīng)營(yíng)效率的提高。要想真正做到這一點(diǎn)，最關(guān)鍵的一步便是語(yǔ)言的溝通，然后才能進(jìn)行貿(mào)易國(guó)家或者跨國(guó)公司入住國(guó)家的了解，以減少適應(yīng)該社會(huì)環(huán)境的時(shí)間，提高公司員工的跨文化是影響。
2、國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)中商業(yè)英語(yǔ)時(shí)間應(yīng)用的具體優(yōu)化措施。
經(jīng)濟(jì)一體化速度的加快，使得國(guó)際貿(mào)易對(duì)于國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)人才的需求越來(lái)越大，要求也越來(lái)越高。因此，在實(shí)際的國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)中，商務(wù)英語(yǔ)工作者，必須熟練的掌握國(guó)際通用詞匯、語(yǔ)法知識(shí)以及常用的語(yǔ)言表達(dá)，但是僅僅這些，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在這些基礎(chǔ)能力掌握的基礎(chǔ)上，還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自身語(yǔ)言應(yīng)用技能的鍛煉，并要對(duì)于國(guó)際貿(mào)易的基本流程有所感悟，熟練掌握相關(guān)的國(guó)際貿(mào)易法律法規(guī)。
2.1熟練應(yīng)用英語(yǔ)，實(shí)現(xiàn)有效溝通。
要想實(shí)現(xiàn)商務(wù)英語(yǔ)在國(guó)際貿(mào)易中的熟練應(yīng)用，就必須有扎實(shí)的英語(yǔ)基本功底。也就是通過(guò)對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)、閱讀、寫作的全方面學(xué)習(xí)上，使自己具備良好的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的能力，這樣才能保證在國(guó)際業(yè)務(wù)的洽談中能夠?qū)崿F(xiàn)無(wú)障礙的順利溝通。口譯方面的工作人員，在進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)當(dāng)盡量選擇原生聽(tīng)力懸鏈，這樣不僅會(huì)讓口譯這熟悉原生態(tài)的表達(dá)，避免由于理解誤差而導(dǎo)致貿(mào)易洽談?wù)`會(huì)，又能提高譯者的表達(dá)能力，以實(shí)現(xiàn)談判、洽談貿(mào)易中各個(gè)場(chǎng)合所需要的、相適宜的語(yǔ)言表達(dá)方式，這也是保證貿(mào)易方正確理解本公司意圖的重要前提。商務(wù)英語(yǔ)閱讀，既是英語(yǔ)基礎(chǔ)性閱讀的形式，亦是商務(wù)知識(shí)的拓展。所以，在面對(duì)專業(yè)性非常強(qiáng)的商務(wù)英語(yǔ)閱讀當(dāng)中，貿(mào)易者必須熟練掌握專業(yè)的商務(wù)詞匯知識(shí)，更要結(jié)合具體的商務(wù)背景，理解英語(yǔ)詞匯的意思。增強(qiáng)自身的商務(wù)英語(yǔ)的閱讀能力，可以通過(guò)閱讀專門的商務(wù)周刊、財(cái)經(jīng)雜志等。商務(wù)英語(yǔ)寫作，是為了訓(xùn)練貿(mào)易者所擬的合同，所發(fā)的函電郵件等既能準(zhǔn)確表達(dá)自身意圖，又能讓貿(mào)易方正確理解的基礎(chǔ)，這關(guān)系到貿(mào)易能否最終完成。所以，貿(mào)易公司必須培養(yǎng)專門的商務(wù)英語(yǔ)人才，以應(yīng)對(duì)國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)中的各種挑戰(zhàn)。商務(wù)英語(yǔ)在國(guó)際貿(mào)易具體實(shí)踐應(yīng)用時(shí)，要遵循以下幾大原則。第一，禮貌性原則。具體也就是以委婉的方式來(lái)表達(dá)自己的意思。例如在征詢對(duì)方意見(jiàn)時(shí)，可以使用wouldyou......?或者couldyou......?來(lái)開(kāi)頭，及表達(dá)了自己的意愿，又同時(shí)尊重了對(duì)方的意愿，能夠更好的體現(xiàn)公司的禮貌涵養(yǎng)“。couldyoupleasetellmewhetherthisproductcanbereducedalittleprice?”貿(mào)易談判者，既將自己的想要得到更低價(jià)格的產(chǎn)品意愿表達(dá)出來(lái)，但是同時(shí)也尊重了對(duì)方的立場(chǎng)，以一種委婉的語(yǔ)氣來(lái)征詢對(duì)方的同意。又比如，在拒絕別人的要求時(shí)，可以使用iamafraid......或者iamnotsure......來(lái)委婉的拒絕。例如“，thepresentpriceissolow.”這樣就將對(duì)方要求降價(jià)的要求進(jìn)行了禮貌的拒絕。二是準(zhǔn)確清晰。商務(wù)信息的傳遞和表達(dá)必須是準(zhǔn)確無(wú)誤的，這是貿(mào)易雙方進(jìn)行下一項(xiàng)業(yè)務(wù)的前提條件，因此，在進(jìn)行商務(wù)英語(yǔ)的貿(mào)易溝通時(shí)，要盡量避免使用夸張、比喻等修辭，更要杜絕使用歧義性很強(qiáng)的詞匯，以避免造成不必要的貿(mào)易損失。三是直接簡(jiǎn)潔。直接間接的語(yǔ)言，不僅是函電發(fā)送簡(jiǎn)易的前提，更是維護(hù)客戶好感，爭(zhēng)取更多客戶的重要途徑。
2.2多方積累專業(yè)知識(shí)。
商務(wù)英語(yǔ)是一門專業(yè)性非常強(qiáng)的專業(yè)英語(yǔ)，其實(shí)質(zhì)是英語(yǔ)在國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)中的22:30應(yīng)用。要想成為一名優(yōu)秀的上午英語(yǔ)人才，在具備扎實(shí)的英語(yǔ)基本功底同時(shí)，更要了解與國(guó)際貿(mào)易有關(guān)的專業(yè)性知識(shí)，包括國(guó)際貿(mào)易往來(lái)的流程、國(guó)際貿(mào)易中的慣用條例，國(guó)際貿(mào)易相關(guān)的法律法規(guī)等等，這些都是提高商務(wù)英語(yǔ)水平的必備素養(yǎng)。隨著國(guó)際貿(mào)易往來(lái)的日益頻繁，提高商務(wù)英語(yǔ)水平，對(duì)于實(shí)現(xiàn)公司的經(jīng)濟(jì)效益具有重要的意義。
3、結(jié)語(yǔ)。
經(jīng)濟(jì)全球化的背景之下，國(guó)與國(guó)之間的貿(mào)易往來(lái)日漸頻繁，而要想實(shí)現(xiàn)這一活動(dòng)，就需要有通用的語(yǔ)言媒介實(shí)現(xiàn)貿(mào)易雙方的溝通，商務(wù)英語(yǔ)無(wú)疑是成為必要的選擇。在以往的貿(mào)易貿(mào)易往來(lái)中，商務(wù)英語(yǔ)發(fā)揮了它巨大的作用。要想進(jìn)一步優(yōu)化商務(wù)英語(yǔ)的實(shí)踐性，企業(yè)就應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)出一批具備扎實(shí)英語(yǔ)基本功地、國(guó)際貿(mào)易知識(shí)豐富并能夠尊重貿(mào)易國(guó)的文化差異的商務(wù)英語(yǔ)人才隊(duì)伍，以實(shí)現(xiàn)公司的巨大經(jīng)濟(jì)效益。
淺談商務(wù)英語(yǔ)在國(guó)際貿(mào)易中的應(yīng)用論文篇八
摘要：
隨著近年來(lái)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，電子商務(wù)特別是跨境電子商務(wù)得到了前所未有的發(fā)展，是我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)得以持續(xù)發(fā)展的全新“增長(zhǎng)極”?？缇畴娮由虅?wù)涉及不同國(guó)家交流過(guò)程中諸多層面上的內(nèi)容，而必須明了的是，語(yǔ)言是跨境電商的基礎(chǔ)，培養(yǎng)大批高素質(zhì)的語(yǔ)言人才是推動(dòng)跨境電子商務(wù)得以持續(xù)發(fā)展的重要條件，而鑒于英語(yǔ)在全球范圍內(nèi)的廣泛影響，商務(wù)英語(yǔ)教育的地位顯而易見(jiàn)，而《跨境電子商務(wù)英語(yǔ)》一書就是以跨境電子商務(wù)語(yǔ)境下的...
隨著近年來(lái)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，電子商務(wù)特別是跨境電子商務(wù)得到了前所未有的發(fā)展，是我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)得以持續(xù)發(fā)展的全新“增長(zhǎng)極”?？缇畴娮由虅?wù)涉及不同國(guó)家交流過(guò)程中諸多層面上的內(nèi)容，而必須明了的是，語(yǔ)言是跨境電商的基礎(chǔ)，培養(yǎng)大批高素質(zhì)的語(yǔ)言人才是推動(dòng)跨境電子商務(wù)得以持續(xù)發(fā)展的重要條件，而鑒于英語(yǔ)在全球范圍內(nèi)的廣泛影響，商務(wù)英語(yǔ)教育的地位顯而易見(jiàn)，而《跨境電子商務(wù)英語(yǔ)》一書就是以跨境電子商務(wù)語(yǔ)境下的英語(yǔ)為主題的專業(yè)性著作，具有切實(shí)的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。
《跨境電子商務(wù)英語(yǔ)》一書的出版發(fā)行單位是人民郵電出版社，出版時(shí)間是4月，其作者是馮媛媛老師。該著作是作為“高等院校電子商務(wù)職業(yè)細(xì)分化創(chuàng)新型規(guī)劃教材”系列叢書之一種而編排出版的，整套叢書旨在通過(guò)全方位、多層次、分板塊式的專題研究以切實(shí)提高電子商務(wù)這一全新板塊的優(yōu)化發(fā)展，這在當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具體語(yǔ)境下具有重要的價(jià)值?！犊缇畴娮由虅?wù)英語(yǔ)》一書的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)實(shí)際上是較為精準(zhǔn)的，它沒(méi)有從宏觀上關(guān)注電子商務(wù)的發(fā)展，而是將研究的視角聚焦于跨境電子商務(wù)語(yǔ)境下的英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)這一特定命題上，重點(diǎn)闡述和探討提高跨境電子商務(wù)相關(guān)從業(yè)人員英語(yǔ)整體能力的優(yōu)化策略，因此可以看到整體作品的內(nèi)容編排是以當(dāng)下跨境電子商務(wù)的實(shí)際工作為基本導(dǎo)向的，現(xiàn)實(shí)針對(duì)性較為明確，如著作中作者較為系統(tǒng)地闡述了實(shí)際電子商務(wù)工作中常見(jiàn)的英語(yǔ)表達(dá)方式及其注意事項(xiàng)，依托于實(shí)際案例基礎(chǔ)上的剖析對(duì)于學(xué)習(xí)者的幫助作用是顯而易見(jiàn)的。
首先，《跨境電子商務(wù)英語(yǔ)》一書最為突出的特點(diǎn)即研究視角的現(xiàn)實(shí)性，可以看到整體作品研究焦點(diǎn)的確定和具體行文的展開(kāi)是以當(dāng)前時(shí)代語(yǔ)境中的實(shí)際問(wèn)題為基本出發(fā)點(diǎn)的，同時(shí)最終研究的落腳點(diǎn)在于切實(shí)解決和優(yōu)化現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，這樣的研究路徑或模式是值得廣泛借鑒的，也是學(xué)術(shù)研究服務(wù)于具體社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的典型做法。正如著作中敘述的那樣，隨著跨境電子商務(wù)體量的持續(xù)增大，各個(gè)環(huán)節(jié)上的優(yōu)化創(chuàng)新逐步成為重要而迫切的命題，人力資源在整體行業(yè)發(fā)展體系中的重要性持續(xù)凸顯，對(duì)于高質(zhì)量語(yǔ)言人才的需求越來(lái)越大，相關(guān)主題研究的意義也正在于此，需要各相關(guān)主體的重視和持續(xù)探索。
其次，《跨境電子商務(wù)英語(yǔ)》一書在內(nèi)容編排層面上兼顧了理論性和實(shí)踐性，并在此基礎(chǔ)上著重突出了實(shí)踐性，重點(diǎn)敘述基于跨境電子商務(wù)活動(dòng)基礎(chǔ)上學(xué)生基本英語(yǔ)語(yǔ)言能力的培養(yǎng)，學(xué)生課堂學(xué)習(xí)與實(shí)際工作崗位需求之間的關(guān)聯(lián)性較強(qiáng)，這與當(dāng)下時(shí)代語(yǔ)境下跨境電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基本情況高度吻合。實(shí)際上作為跨境電商產(chǎn)業(yè)整體體系中的商務(wù)英語(yǔ)這一主題而言，其實(shí)踐性是最為基本的特征，因此掌握常見(jiàn)的'語(yǔ)言語(yǔ)法模式至關(guān)重要，而《跨境電子商務(wù)英語(yǔ)》一書在編排過(guò)程中極力突出了實(shí)踐性這一要素，這是對(duì)商務(wù)英語(yǔ)基本屬性的準(zhǔn)確把握，同時(shí)也保證了作品的實(shí)用性。
另外，《跨境電子商務(wù)英語(yǔ)》一書中設(shè)置了大量基于實(shí)際情景之上的對(duì)話練習(xí)，附之以必要的圖畫甚至漫畫，以圖文并茂、生動(dòng)活潑的方式讓讀者了解實(shí)際工作中的語(yǔ)言常識(shí)，突出了內(nèi)容層面上的趣味性，這是較為明顯的特點(diǎn)。作者依據(jù)跨境電商工作的實(shí)際環(huán)境，較為系統(tǒng)地闡述了常見(jiàn)的對(duì)答話術(shù)，做到了簡(jiǎn)單明了，在統(tǒng)一規(guī)范化訓(xùn)練的基礎(chǔ)上又強(qiáng)調(diào)了其中的靈活性，兩者都有所兼顧，如客戶在詢問(wèn)商品的基本情況時(shí)應(yīng)該首先禮貌性地問(wèn)好，在后續(xù)的交談中則需要根據(jù)客戶的實(shí)際情況做更有針對(duì)性的解釋，這是由跨境電商工作的性質(zhì)決定的。同時(shí)必須指出的是，《跨境電子商務(wù)英語(yǔ)》一書一定意義上不僅僅關(guān)注語(yǔ)言知識(shí)的傳輸，它試圖從歷史文化的高度解釋語(yǔ)言，這樣的立意和視角在實(shí)踐探索層面上還是較為前衛(wèi)的，具有重要意義，而其中的原因?qū)嶋H上也很簡(jiǎn)單，即歷史文化作為孕育語(yǔ)言的基本土壤，學(xué)習(xí)與認(rèn)知特定民族的歷史文化有利于更為系統(tǒng)地了解語(yǔ)言這一衍生物，這對(duì)于具體跨境電子商務(wù)從業(yè)人員而言也具有重要的意義，在實(shí)際工作中有利于減少雙方的誤會(huì)，從而提高溝通效率。
淺談商務(wù)英語(yǔ)在國(guó)際貿(mào)易中的應(yīng)用論文篇九
摘要：
情景模擬教學(xué)法因具有實(shí)踐性、趣味性和開(kāi)放性而有助于應(yīng)用型秘書人才的培養(yǎng)。實(shí)施情景模擬教學(xué)需要慎重選擇案例、設(shè)置適宜的場(chǎng)景及合理的角色分工，在模擬過(guò)程中，教師和學(xué)生要進(jìn)行合理的角色定位。而且，情景模擬教學(xué)法對(duì)學(xué)校、教師及學(xué)生都提出了較高要求。
關(guān)鍵詞：
淺談商務(wù)英語(yǔ)在國(guó)際貿(mào)易中的應(yīng)用論文篇十
在先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和internet被廣泛應(yīng)用的條件下，電子商務(wù)在許多領(lǐng)域獲得了深入的發(fā)展，并且擴(kuò)展到了更多領(lǐng)域，并取得了一定的成果。電子商務(wù)作為21世紀(jì)新生的商務(wù)工具以其廣泛的優(yōu)勢(shì)推動(dòng)了國(guó)際貿(mào)易經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。電子商務(wù)在國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域中廣泛地應(yīng)用已成為不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)。在各國(guó)紛紛發(fā)展電子商務(wù)，廣泛應(yīng)用于國(guó)際貿(mào)易的環(huán)境下，我國(guó)作為發(fā)展中國(guó)家面對(duì)的既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，所以我們只有快速發(fā)展電子商務(wù)，才能在國(guó)際貿(mào)易經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占據(jù)主動(dòng)地位。
二、現(xiàn)代電子商務(wù)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。
1.電子商務(wù)的概述。電子商務(wù)是一種以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)，以internet作為網(wǎng)絡(luò)交易平臺(tái)完成一系列以商品貿(mào)易為中心的各種經(jīng)濟(jì)事務(wù)活動(dòng)的交易方式。它不僅僅作為交易的方式，也是一種傳播商業(yè)信息的媒介。電子商務(wù)充分體現(xiàn)了高效性、開(kāi)放性、全球性、低成本等特點(diǎn)，突破了傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易方式的缺點(diǎn)，尤其對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展起到了極大的推動(dòng)作用。
2.現(xiàn)代電子商務(wù)的特點(diǎn)。計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的不斷發(fā)展是現(xiàn)代電子商務(wù)不斷發(fā)展的基礎(chǔ)，計(jì)算機(jī)信息技術(shù)為現(xiàn)代電子商務(wù)提供了多方面的技術(shù)支撐，包括信息的`處理和存儲(chǔ)等硬件技術(shù)服務(wù)，還包括軟件網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易程序設(shè)計(jì)、信息傳輸及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)等。計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的發(fā)展成為衡量企業(yè)電子商務(wù)經(jīng)濟(jì)水平的重要因素，電子商務(wù)的發(fā)展需要應(yīng)用計(jì)算機(jī)信息技術(shù)才能獲得不斷地發(fā)展和完善。電子商務(wù)中應(yīng)用最先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，擁有最先進(jìn)的技術(shù)和知識(shí)，能夠?yàn)榻?jīng)營(yíng)者提供智能化的貿(mào)易管理和交流平臺(tái),充分體現(xiàn)了貿(mào)易活動(dòng)的智能化。智能化還體現(xiàn)在國(guó)際貿(mào)易中不再只是以產(chǎn)品的數(shù)量作為貿(mào)易活動(dòng)的重點(diǎn)，而更多的體現(xiàn)在對(duì)知識(shí)和技術(shù)的擁有作為分配財(cái)富的關(guān)鍵點(diǎn)。電子商務(wù)中的貿(mào)易更多的向智能化方向發(fā)展。
3.現(xiàn)代電子商務(wù)的應(yīng)用體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易的優(yōu)勢(shì)。以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為媒介的網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易能夠大大降低貿(mào)易雙方的貿(mào)易成本。在電子商務(wù)環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)得到了充分體現(xiàn)。經(jīng)濟(jì)貿(mào)易雙方均可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源獲得有利的信息資源，找到適合交易的對(duì)象，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒介進(jìn)行網(wǎng)上信息的交流和商業(yè)洽談，大大降低成本。網(wǎng)絡(luò)的高效性得到充分體現(xiàn)。在現(xiàn)代電子商務(wù)環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)辦公實(shí)現(xiàn)了客戶間文件的傳輸以及訂單的辦理訂購(gòu)、洽談、簽約等各項(xiàng)貿(mào)易手續(xù)，帶動(dòng)了商業(yè)活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的高效率完成，大大提高了各部門的工作效率，實(shí)現(xiàn)在一定時(shí)間內(nèi)獲得更大程度的經(jīng)濟(jì)效益。
1.在我國(guó)國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域中，電子商務(wù)應(yīng)用的外部因素。健全的法律法規(guī)體系的建立是企業(yè)應(yīng)用電子商務(wù)的法律保障，然而在我國(guó)由于電子商務(wù)的相關(guān)立法比較滯后，導(dǎo)致電子商務(wù)的應(yīng)用程度相對(duì)較低。企業(yè)在進(jìn)行電子商務(wù)活動(dòng)過(guò)程中缺乏相應(yīng)的指導(dǎo)性文件，沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)范，對(duì)于交易雙方都存在著貿(mào)易的風(fēng)險(xiǎn)，并且容易引起貿(mào)易糾紛。從全球范圍來(lái)看，國(guó)際上對(duì)于電子商務(wù)的管理也去缺乏統(tǒng)一的法律規(guī)定，這樣在各國(guó)及國(guó)與國(guó)之間進(jìn)行貿(mào)易活動(dòng)的過(guò)程中便存在了屏障。法律法規(guī)的不健全將成為阻礙電子商務(wù)發(fā)展的一個(gè)重要因素。電子商務(wù)的應(yīng)用存在著物流不暢的問(wèn)題，阻礙電子商務(wù)在國(guó)際貿(mào)易中的應(yīng)用。現(xiàn)階段我國(guó)物流行業(yè)的管理較為分散和多元化，缺乏統(tǒng)一的管理，由于體制的不完善，物流行業(yè)的功能不能很好地體現(xiàn)，容易造成物流的不暢。此外，物流行業(yè)的硬件基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善，無(wú)法順應(yīng)電子商務(wù)信息化的潮流。
2.我國(guó)國(guó)際貿(mào)易中外貿(mào)企業(yè)本身在應(yīng)用電子商務(wù)方面所存在的問(wèn)題。外貿(mào)企業(yè)國(guó)際貿(mào)易信息化基礎(chǔ)較為薄弱，網(wǎng)絡(luò)規(guī)模較小。應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是電子商務(wù)應(yīng)用的一個(gè)重要前提，而我國(guó)的外貿(mào)企業(yè)中計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)滯后且掌握相關(guān)專業(yè)知識(shí)的人才任然有限，這些使得外貿(mào)企業(yè)信息化基礎(chǔ)較發(fā)達(dá)國(guó)家相差甚遠(yuǎn)。電子商務(wù)應(yīng)用的范圍狹窄，程度低。我國(guó)的企業(yè)中應(yīng)用電子商務(wù)的企業(yè)電子商務(wù)發(fā)展水平較低，應(yīng)用水平較低。外貿(mào)企業(yè)中建立電子商務(wù)體系并廣泛開(kāi)展業(yè)務(wù)活動(dòng)的企業(yè)更是少之又少。
1.針對(duì)電子商務(wù)外部環(huán)境問(wèn)題對(duì)應(yīng)的政策。建立完善的法律法規(guī)是電子商務(wù)廣泛應(yīng)用的基本保障，同時(shí)法律法規(guī)的建立需要與國(guó)際接軌，便于國(guó)際貿(mào)易的順利進(jìn)行。明確的法律規(guī)定可以為貿(mào)易參與者統(tǒng)一的行為規(guī)定便于保護(hù)各方的合法權(quán)益。此外，健全的法制法規(guī)可以為現(xiàn)代電子商務(wù)環(huán)境下的國(guó)際貿(mào)易營(yíng)造更好地貿(mào)易秩序，讓貿(mào)易活動(dòng)能夠更加順利的進(jìn)行和完成。建立完善的信用保證體系，為國(guó)際貿(mào)易電子商務(wù)提供信用保障。信用體系的建立需要商務(wù)部門、工商部門等相關(guān)政府部門的協(xié)商，同時(shí)需要銀行等機(jī)構(gòu)進(jìn)行完善的資金流動(dòng)記錄及企業(yè)信用狀況的監(jiān)督和記錄，各部門協(xié)調(diào)統(tǒng)一制定信用度評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)對(duì)各企業(yè)進(jìn)行統(tǒng)一化的信用度評(píng)定，并對(duì)各企業(yè)的貿(mào)易行為及時(shí)監(jiān)督，對(duì)其信用度進(jìn)行及時(shí)的更新和認(rèn)定。
2.投資企業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息化基礎(chǔ)建設(shè)，擴(kuò)充人力資源，提高電子商務(wù)的利用率。外貿(mào)企業(yè)的信息化建設(shè)是電子商務(wù)應(yīng)用的基礎(chǔ)，加快基礎(chǔ)建設(shè)，提高信息化水平，推進(jìn)電子商務(wù)的利用。企業(yè)本身需引進(jìn)相關(guān)的硬件設(shè)施，聘用并培養(yǎng)合格的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)人才和商務(wù)人才。學(xué)習(xí)和借鑒應(yīng)用現(xiàn)代電子商務(wù)進(jìn)行貿(mào)易活動(dòng)的企業(yè)成功案例，并結(jié)合企業(yè)自身管理特點(diǎn)和貿(mào)易主題不斷地提高和發(fā)展，充分的發(fā)揮電子商務(wù)的優(yōu)勢(shì)，降低企業(yè)運(yùn)行成本，實(shí)現(xiàn)利益的最大化。
3.抓住國(guó)際合作的機(jī)遇，積極參與國(guó)際合作交流以及國(guó)際貿(mào)易新規(guī)則的制定。電子商務(wù)的應(yīng)用進(jìn)一步推進(jìn)了經(jīng)濟(jì)全球化，跨越了國(guó)家和地獄的界限，但是也產(chǎn)生了稅務(wù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等一系列問(wèn)題，需要各國(guó)有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)話合作解決。同時(shí)加強(qiáng)國(guó)際企業(yè)之間的合作和經(jīng)驗(yàn)技術(shù)等的交流，學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的商務(wù)技術(shù)，引進(jìn)國(guó)外的先進(jìn)設(shè)施，不斷促進(jìn)我國(guó)電子商務(wù)在國(guó)際貿(mào)易經(jīng)濟(jì)中的應(yīng)用和完善。國(guó)際間的交流活動(dòng)在一定程度上對(duì)電子商務(wù)環(huán)境下的國(guó)際貿(mào)易規(guī)則的制定起到了影響作用。
五、結(jié)語(yǔ)。
現(xiàn)代電子商務(wù)作為it產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高科技成果在國(guó)際貿(mào)易經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的應(yīng)用為國(guó)際貿(mào)易提供了一個(gè)嶄新的開(kāi)放、高效、立體的市場(chǎng)交易平臺(tái)，進(jìn)一步推進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的全球化?，F(xiàn)代電子商務(wù)環(huán)境下的信息交流帶動(dòng)了全球知識(shí)、技術(shù)的交流和共享，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此現(xiàn)代電子商務(wù)環(huán)境下的國(guó)際貿(mào)易經(jīng)濟(jì)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是重大機(jī)遇。同時(shí)，作為發(fā)展中國(guó)家，技術(shù)水平和相關(guān)法律等較發(fā)達(dá)國(guó)家仍有很大差距，現(xiàn)代電子商務(wù)環(huán)境下的國(guó)際貿(mào)易更是挑戰(zhàn)。我國(guó)需抓住機(jī)遇，采取有效的措施，制定相關(guān)政策，推動(dòng)現(xiàn)代電子商務(wù)在我國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中的應(yīng)用和發(fā)展，進(jìn)一步完善相關(guān)法律法規(guī)，保障貿(mào)易活動(dòng)的順暢進(jìn)行，才能在機(jī)遇和挑戰(zhàn)并行的國(guó)際貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)地位。
參考文獻(xiàn)：
[2]張靜.電子商務(wù)對(duì)我國(guó)國(guó)際貿(mào)易發(fā)展的影響與對(duì)策[j].西部高校論壇?網(wǎng)絡(luò)財(cái)富,(07).
[3]洪妮.淺談我國(guó)國(guó)際貿(mào)易如何應(yīng)對(duì)電子商務(wù)大潮[j].現(xiàn)代服務(wù)業(yè),2010(02).
淺談商務(wù)英語(yǔ)在國(guó)際貿(mào)易中的應(yīng)用論文篇十一
任務(wù)型教學(xué)法是20世紀(jì)80年代興起的一種強(qiáng)調(diào)“在做中學(xué)”的.語(yǔ)言教學(xué)方法.文章以大學(xué)英語(yǔ)實(shí)際課堂教學(xué)任務(wù)的設(shè)計(jì)為例,探討了高職院校公共英語(yǔ)課程中使用任務(wù)型教學(xué)法的可行性及其具體應(yīng)用.使大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)模式的改革落到實(shí)處.
作者：韋月洲作者單位：桂林電子科技大學(xué),職業(yè)技術(shù)學(xué)院,廣西,北海,536000刊名：考試周刊英文刊名：kaoshizhoukan年，卷(期)：2009“”(50)分類號(hào)：h3關(guān)鍵詞：任務(wù)型教學(xué)法高職院校公共英語(yǔ)課程應(yīng)用
淺談商務(wù)英語(yǔ)在國(guó)際貿(mào)易中的應(yīng)用論文篇十二
《生物化學(xué)檢驗(yàn)》是檢驗(yàn)專業(yè)的一門主干專業(yè)課程，教師在教授臨床生化的基本理論和基本技能的同時(shí)，著重講解疾病發(fā)病機(jī)制及其過(guò)程中的臨床生化變化、檢驗(yàn)方法學(xué)的評(píng)價(jià)、檢驗(yàn)結(jié)果的臨床意義和按循證醫(yī)學(xué)合理選擇相關(guān)檢測(cè)指標(biāo)。由于課程內(nèi)容枯燥乏味，學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣，死記硬背的內(nèi)容很難和臨床實(shí)踐相聯(lián)系，所以就容易產(chǎn)生理論與臨床實(shí)踐脫節(jié)的現(xiàn)象。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，并能很好地將理論與實(shí)踐相結(jié)合，我們?cè)诙嗄甑慕虒W(xué)中嘗試應(yīng)用案例教學(xué)法，收到了很好的效果。
現(xiàn)代臨床醫(yī)學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)對(duì)檢驗(yàn)專業(yè)的學(xué)生提出了更高的要求。檢驗(yàn)人員不僅要及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)出檢驗(yàn)報(bào)告，還應(yīng)具備對(duì)檢驗(yàn)結(jié)果的解釋、把關(guān)能力，并能從實(shí)驗(yàn)室角度參與臨床病例討論和提供臨床咨詢。傳統(tǒng)教學(xué)法是由教師單純傳授知識(shí)，學(xué)生被動(dòng)地接受，這種模式限制了學(xué)生的知識(shí)面，不利于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用，不利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
案例教學(xué)法（簡(jiǎn)稱案例法）是由教師控制的、學(xué)習(xí)者作為主體參與的、依據(jù)真實(shí)案例、圍繞案情發(fā)展而展開(kāi)的互動(dòng)式教學(xué)法，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)習(xí)者分析處理實(shí)際問(wèn)題的能力。在案例教學(xué)法中，學(xué)生以主體身份投入到案例所表達(dá)的語(yǔ)境之中，學(xué)生的感覺(jué)是“自己在做事情”，而不是傳統(tǒng)意義上的“在學(xué)習(xí)”，更不是因?yàn)椤凹议L(zhǎng)和教師讓我學(xué)，我不得不學(xué)”。
1.選擇合理的案例。
良好的開(kāi)端是成功的一半。選擇恰當(dāng)合理的案例是良好案例教學(xué)效果的重要前提。選擇案例時(shí)，要考慮案例的代表性、啟發(fā)性和討論性，并能體現(xiàn)本課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容，要能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)習(xí)更有目的性。例如，在肝功能檢驗(yàn)的案例教學(xué)中，選擇了幾個(gè)有代表性、可討論性的典型病例，將各種肝功能的生化指標(biāo)引入其中，將肝功能檢驗(yàn)的各項(xiàng)臨床生化指標(biāo)的檢驗(yàn)及臨床意義、肝細(xì)胞性黃疸、阻塞性黃疸的鑒別等重點(diǎn)內(nèi)容與案例有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生在分析討論過(guò)程中加深對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的理解和把握。
在收集資料的過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)查書籍、網(wǎng)絡(luò)、走訪臨床醫(yī)生等各種手段來(lái)掌握相關(guān)知識(shí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的準(zhǔn)備后，學(xué)生帶著自己的結(jié)論走入課堂，在課堂上以小組的形式展開(kāi)討論，發(fā)表自己的見(jiàn)解，最后每組派一名代表匯總各小組的意見(jiàn)和結(jié)論。通過(guò)收集資料、分析與討論，使學(xué)生對(duì)肝功能試驗(yàn)的常規(guī)檢驗(yàn)、特殊檢驗(yàn)項(xiàng)目及項(xiàng)目組合有了深刻的印象，對(duì)血清膽紅素、血清酶、膽汁酸及血氨測(cè)定方法及臨床意義這些重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容有了更深的理解，并能將抽象的生化指標(biāo)與具體臨床實(shí)踐相結(jié)合，避免了理論與實(shí)踐脫節(jié)現(xiàn)象，大大提高了教學(xué)效率。
3.教師總結(jié)。
最后，教師對(duì)本次課進(jìn)行總結(jié)概括，強(qiáng)化本次課的重點(diǎn)內(nèi)容，這也是教師主導(dǎo)作用的重要體現(xiàn)。在這一過(guò)程中，教師不僅僅是評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)問(wèn)題闡述得是否恰當(dāng)，更重要的是點(diǎn)撥啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的好習(xí)慣。
三、應(yīng)用案例教學(xué)法的體會(huì)。
傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)法一般是“教師講，學(xué)生聽(tīng)”，這種方式是以教師為中心，以知識(shí)為本位，學(xué)生處于被動(dòng)的地位。案例教學(xué)法大大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生學(xué)習(xí)更有目的性。在教學(xué)中，提高了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，并使學(xué)生綜合素質(zhì)得到提高。就教師而言，為了達(dá)到更好的教學(xué)效果，案例教學(xué)法的實(shí)施對(duì)教師的知識(shí)水平、綜合素質(zhì)等方面都提出了很高的要求，督促教師不斷學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平，做到教學(xué)相長(zhǎng)。
參考文獻(xiàn)：
注：本文系河北省河北省教育科學(xué)研究“十二五”規(guī)劃專項(xiàng)課題―“以就業(yè)為導(dǎo)向的高職醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)教學(xué)策略研究”成果之一，課題編號(hào)：1240097。
（作者單位河北省廊坊衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院）。
淺談商務(wù)英語(yǔ)在國(guó)際貿(mào)易中的應(yīng)用論文篇十三
摘要：本文從案例教學(xué)法的含義和意義入手，結(jié)合課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。詳細(xì)闡述了案例教學(xué)法在《物業(yè)管理實(shí)務(wù)》課程中的應(yīng)用以及應(yīng)注意的幾點(diǎn)問(wèn)題。
關(guān)鍵詞：高職高專案例教學(xué)法物業(yè)管理。
0引言。
《物業(yè)管理實(shí)務(wù)》是物業(yè)管理專業(yè)的一門核心基礎(chǔ)課，具有理論性和綜合性、應(yīng)用性強(qiáng)的特點(diǎn)，教師反映難教，學(xué)生覺(jué)得難學(xué)，傳統(tǒng)的教學(xué)方法很難激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)效果差。筆者經(jīng)過(guò)幾年來(lái)對(duì)專業(yè)課程的教學(xué)實(shí)踐，逐步改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，努力探索新的教學(xué)途徑，在該課程中推廣案例教學(xué)法，適應(yīng)了新形勢(shì)下對(duì)高等職業(yè)教育的要求，提高了教學(xué)效率。
1案例教學(xué)法的含義和意義。
1.1案例教學(xué)法的含義案例教學(xué)法最早于1870年在哈佛法學(xué)院創(chuàng)立，從19開(kāi)始，哈佛商學(xué)院將案例教學(xué)法從法學(xué)教育領(lǐng)域移植到工商管理教育領(lǐng)域。案例教學(xué)法出現(xiàn)后，受到美國(guó)企業(yè)學(xué)術(shù)界、教育界的重視和支持。在20世紀(jì)80年代，案例教學(xué)法也被引入我國(guó)，并且迅速在我國(guó)各高校的管理教學(xué)中得到采用。
案例教學(xué)法是教師通過(guò)與教學(xué)內(nèi)容緊密相關(guān)的案例來(lái)幫助解決教學(xué)中的各種問(wèn)題的一種教學(xué)方法。將之放入物業(yè)管理教學(xué)中，就是就某個(gè)物業(yè)管理的政策問(wèn)題或管理問(wèn)題提供背景情況介紹，指出面臨的困境或幾種選擇性，沒(méi)有唯一正確的答案，給學(xué)生留下一個(gè)創(chuàng)造性解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)。學(xué)生通過(guò)閱讀案例資料，通過(guò)分組討論等方式解決問(wèn)題，將學(xué)生從抽象的概念引向具體的背景，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的理論知識(shí)去分析、歸納、推理、總結(jié)，從而使學(xué)生的洞察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、分析問(wèn)題能力以及管理決策能力在案例的分析與探討中得到迅速提升。
1.2《物業(yè)管理實(shí)務(wù)》課程案例教學(xué)法的意義。
1.2.1案例教學(xué)法能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。在案例分析的過(guò)程中，把案例作為載體，學(xué)生首先要獨(dú)立思考，尋找案例中問(wèn)題的解決辦法；之后在教師的引導(dǎo)和講解下，掌握物業(yè)管理的相關(guān)概念和基本原理，并認(rèn)識(shí)到物業(yè)管理的重要性。這種師生互動(dòng)模式激發(fā)了學(xué)生分析和解決問(wèn)題的主動(dòng)性。
1.2.2案例教學(xué)法有利于提高學(xué)生的綜合能力。物業(yè)管理課程教學(xué)中所選取的案例，均是針對(duì)物業(yè)管理中遇到的各種具體的實(shí)際問(wèn)題，學(xué)生需要綜合運(yùn)用各類相關(guān)理論知識(shí)對(duì)案例進(jìn)行分析，從而提高了學(xué)生的思維能力、綜合運(yùn)用理論知識(shí)的能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
1.2.3可以大大縮短教學(xué)與實(shí)際生活的差距，使學(xué)生能夠關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生活，使學(xué)生以后能更快、更好地適應(yīng)工作，從而避免高分低能現(xiàn)象泛濫。
淺談商務(wù)英語(yǔ)在國(guó)際貿(mào)易中的應(yīng)用論文篇十四
向量在解決高中數(shù)學(xué)問(wèn)題中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在許多方面，如：空間幾何向量、線性向量等。比較突出的就是空間幾何向量，應(yīng)用比較廣泛，主要應(yīng)用于證明，計(jì)算等方面。由于空間幾何類的數(shù)學(xué)問(wèn)題比較抽象，要想解決此類問(wèn)題就需要向量來(lái)將其轉(zhuǎn)化，將幾何問(wèn)題轉(zhuǎn)化為比較簡(jiǎn)單的代數(shù)問(wèn)題，以便于計(jì)算和證明。通過(guò)調(diào)查分析，學(xué)生反映在證明幾何問(wèn)題時(shí)，大部分首選向量這一計(jì)算方式來(lái)解決問(wèn)題。在傳統(tǒng)的計(jì)算方法對(duì)比下，無(wú)論是學(xué)生還是教師更愿意采用向量的方法來(lái)解決問(wèn)題。立體幾何引入空間向量以后確實(shí)降低了解題的難度，而在求解過(guò)程中，要求學(xué)生有很強(qiáng)的運(yùn)算能力，但由于計(jì)算繁瑣，直觀性較差，學(xué)生還是會(huì)有很多問(wèn)題。最突出的問(wèn)題就是缺乏空間立體感，還有繁瑣的計(jì)算容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。數(shù)學(xué)幾何的學(xué)習(xí)空間想象力十分重要，這就給向量使用帶來(lái)一定的困難，許多學(xué)生在確定坐標(biāo)時(shí)不確定，導(dǎo)致解決問(wèn)題時(shí)出現(xiàn)各種錯(cuò)誤。對(duì)空間向量的運(yùn)用不熟練等問(wèn)題也會(huì)直接影響解題速度。由此可見(jiàn)，向量的使用不能過(guò)于盲目，需要具體問(wèn)題具體分析。
另外，向量在高中數(shù)學(xué)中使用較多，這就在一定程度上讓學(xué)習(xí)養(yǎng)成依賴的習(xí)慣，雖然有些題目可以使用向量，解答穩(wěn)定。但是確阻礙了學(xué)生思考和探究的熱情，只依賴于基礎(chǔ)的公式，不能學(xué)會(huì)活學(xué)活用，阻礙了學(xué)生創(chuàng)新能力的全面發(fā)展，思維過(guò)于狹隘，不懂得多方位思考問(wèn)題。有些題只是簡(jiǎn)單的公式代入，甚至有時(shí)連圖都不用參考，這將不利于培養(yǎng)學(xué)生的分析能力、空間想象能力。此外，學(xué)生對(duì)于向量知識(shí)結(jié)構(gòu)體系了解不夠全面。向量具有形與數(shù)的雙重身份，它成為高中數(shù)學(xué)知識(shí)的交匯點(diǎn)，成為聯(lián)系多項(xiàng)數(shù)學(xué)內(nèi)容的橋梁，所以學(xué)習(xí)向量有助于學(xué)生理清各種知識(shí)間的聯(lián)系，學(xué)生理解了這種聯(lián)系，可以去構(gòu)建和改善自己的數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)。而現(xiàn)實(shí)過(guò)程中學(xué)生們掌握的向量知識(shí)是片面的、獨(dú)立的，不能建立完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，這也不利于學(xué)生對(duì)向量的學(xué)習(xí)。
最后，高中數(shù)學(xué)教材中對(duì)于向量的.介紹比較粗略，不能幫助學(xué)生更加深入的了解，在一定程度上不能滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)，種種問(wèn)題都是影響向量解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的因素。還有一些教學(xué)只重視硬式教學(xué)的目標(biāo)，為了完成教學(xué)任務(wù)而去教學(xué)，不能拓展向量的運(yùn)用范圍，學(xué)習(xí)的知識(shí)比較局限，不利于學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。
二、總結(jié)。
通過(guò)對(duì)向量的深入了解和學(xué)習(xí)可以發(fā)現(xiàn)向量是一種十分有效的工具，在解決數(shù)學(xué)問(wèn)題過(guò)程中發(fā)揮了重要的作用。只要正確運(yùn)用就可以提高解決問(wèn)題的能力。
淺談商務(wù)英語(yǔ)在國(guó)際貿(mào)易中的應(yīng)用論文篇十五
教師在教學(xué)活動(dòng)中對(duì)教學(xué)工作和學(xué)生產(chǎn)生的情感稱為教學(xué)情感，其表現(xiàn)為熱情與冷漠，喜歡與憎惡，尊重與輕視，同情與挑剔等等，不同的教學(xué)情感產(chǎn)生的情感效應(yīng)將直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。組織胚胎學(xué)作為一門基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程，其學(xué)習(xí)效果不但能體現(xiàn)在學(xué)生對(duì)本學(xué)科知識(shí)的掌握，還能在一定程度上影響學(xué)生對(duì)其他醫(yī)學(xué)科目的興趣和求知欲，影響到醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的實(shí)效性和全面性。因此，在組胚教學(xué)中采用新的教學(xué)模式、動(dòng)用現(xiàn)代化的教學(xué)媒體和注重學(xué)生能力培養(yǎng)的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生積極的情感體驗(yàn)是非常必要和重要的。
1激情教學(xué)。
課堂上積極而熱烈的學(xué)習(xí)氛圍是激發(fā)學(xué)生積極情感體驗(yàn)的基礎(chǔ)。因此，要學(xué)生樂(lè)學(xué)，教師必須首先樂(lè)教。教師應(yīng)對(duì)所教的學(xué)科充滿感情，在教學(xué)中主動(dòng)地注入自己的積極情感因素，用心傳教，并在自己的語(yǔ)言中融入熱烈豐富的情感以引起學(xué)生感情上的共鳴、信念上的自覺(jué)、行為上的順應(yīng)、目標(biāo)上的認(rèn)同，才能達(dá)到教學(xué)活動(dòng)的同頻共振。教師熱情的態(tài)度、和藹的面容、旺盛的.精力、充沛的感情、富于感染力的手勢(shì)、抑揚(yáng)頓挫的話語(yǔ)常使學(xué)生情志高昂，反應(yīng)熱烈。相反，教師厭惡教學(xué)的情緒、萎靡不振的表情、缺乏生氣的講解常使課堂處于一種沉悶的氣氛之下，而這種不良的情感因素又會(huì)造成學(xué)生感到心理疲勞、疲憊不堪，消損了學(xué)生的積極性和創(chuàng)新意識(shí)[1]。正因?yàn)榻虒W(xué)是一種雙向活動(dòng)，因此教師應(yīng)特別留意學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，并積極采取各種手段調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)激情。例如在課堂上以組織結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，適當(dāng)引用臨床病例可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；又如在課前看到學(xué)生神態(tài)疲憊，注意力分散，可以示意全體同學(xué)起立行上課禮，就可以將學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)向課堂。一方面是告訴學(xué)生開(kāi)始授課了，尊師重教是你們的義務(wù)，必須振奮自己的學(xué)習(xí)情緒，另一方面，教師接受學(xué)生的良好信息和情感反饋后，也能以更大的熱情投入到教學(xué)活動(dòng)中去，從而使師生雙方的情感交流處于良性循環(huán)中，增強(qiáng)教學(xué)效果。
2督導(dǎo)教學(xué)。
學(xué)生積極的情感體驗(yàn)還能體現(xiàn)在教師是否能對(duì)學(xué)生做出積極的督導(dǎo)。盡管大學(xué)生比中小學(xué)生更具有學(xué)習(xí)的自主性，但是當(dāng)其在教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)消極學(xué)習(xí)的時(shí)候，教師不能對(duì)其恣意貶低和責(zé)罵，更不能熟視無(wú)睹、任其放之，我們可以通過(guò)善意的眼神和語(yǔ)言及時(shí)提醒其注意并加以改之，督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)。為了提高教學(xué)質(zhì)量，作為教師也應(yīng)該接受學(xué)生的督導(dǎo)，在課間或課余時(shí)間與學(xué)生交流，除了解答學(xué)生的知識(shí)疑問(wèn)以外，還能獲得教學(xué)效果的反饋信息，揚(yáng)長(zhǎng)避短，積極完善教學(xué)手段和教學(xué)效果。再者，“教書育人”要求教師在傳播知識(shí)的同時(shí)，也應(yīng)在人文上對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育?！皩W(xué)高為師，身正為范”，在教學(xué)過(guò)程中，具有扎實(shí)專業(yè)知識(shí)和良好師德的教師，必定會(huì)潛移默化地影響和教育學(xué)生。
3和諧教學(xué)。
“當(dāng)你站在講臺(tái)上，你就是權(quán)威?！蓖碌囊痪湓捲膭?lì)筆者戰(zhàn)勝初任教師時(shí)的膽怯，并激發(fā)筆者不斷提高專業(yè)知識(shí)水平。中國(guó)自古推崇教者至尊，居高臨下，君子威儀，不恥小人。為師就得讓人畏懼，為學(xué)哪怕程門立雪，潛在的慣性力量使某些從教者總是自覺(jué)不自覺(jué)地以施主身份出現(xiàn)，而不是知心的朋友，其結(jié)果只能是學(xué)生的主體作用受損。他們?cè)谡n堂上不是噤若寒蟬，缺乏回答、討論問(wèn)題的勇氣和熱情，便是無(wú)精打采、心不在焉。因此，隨著教學(xué)的深入，逐漸領(lǐng)悟到在教學(xué)中要擯棄“權(quán)威教學(xué)”，親近學(xué)生、溝通心靈，培養(yǎng)學(xué)生的感情，創(chuàng)造相通相容、充滿民主空氣與寬敞自由的人際心理空間才是教育教學(xué)之佳境。教師必須克服錯(cuò)誤的心理效應(yīng)現(xiàn)象，拋棄主觀的印象或偏見(jiàn)，既不能忽視學(xué)生的缺點(diǎn)，也不能貶低、忽視學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。只有尊重學(xué)生，熱愛(ài)、信任學(xué)生，才能與學(xué)生心心相印，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣，充分發(fā)揮其最大求學(xué)精神。而在此輕松的教學(xué)氛圍中，學(xué)生也能積極思考、積極動(dòng)手，能動(dòng)地加入教學(xué)活動(dòng)中，教師就可采用問(wèn)題式教學(xué)等多種教學(xué)手段并達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。
4激勵(lì)教學(xué)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)生的自主和獨(dú)立意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)。從教師對(duì)自己的態(tài)度和話語(yǔ)中，學(xué)生不僅能體會(huì)到教師的關(guān)愛(ài)與尊重，更能體會(huì)到教師對(duì)自己的行為表現(xiàn)的客觀評(píng)價(jià)及暗含的信任與期待，這一切都將成為鼓勵(lì)學(xué)生上進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力。美國(guó)心理學(xué)家威廉?詹姆斯說(shuō)：“人類本質(zhì)中最殷切的需求是：渴望被肯定[2]。”因此，在教學(xué)過(guò)程中，教師提出問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該充滿信任感，應(yīng)該向?qū)W生投以親切的目光；學(xué)生回答有誤時(shí)，教師應(yīng)該熱情地幫助學(xué)生弄清為什么出錯(cuò)、錯(cuò)在哪里及如何糾正，而不是大加責(zé)難。同時(shí)，教師還應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)藏在學(xué)生內(nèi)心深處的閃光點(diǎn)，不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。譬如，在講到突觸定向傳遞信息并可存在以軸-樹(shù)突觸為主的多種形式時(shí)，有學(xué)生提出這樣一個(gè)問(wèn)題：既然神經(jīng)元的樹(shù)突是將神經(jīng)沖動(dòng)傳向神經(jīng)元胞體，軸突是將神經(jīng)沖動(dòng)傳離神經(jīng)元胞體，是否軸-軸突觸的存在就會(huì)存在神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)軸突傳向神經(jīng)元胞體？首先應(yīng)肯定該學(xué)生已掌握了相關(guān)的基本知識(shí)，并進(jìn)行了知識(shí)點(diǎn)縱向聯(lián)系的思考。其次，再向?qū)W生解釋軸-軸突觸并不會(huì)出現(xiàn)軸突將神經(jīng)沖動(dòng)傳向神經(jīng)元胞體的矛盾：假設(shè)存在三個(gè)神經(jīng)元，其中甲乙兩個(gè)神經(jīng)元存在軸-樹(shù)突觸，這樣神經(jīng)沖動(dòng)可從甲神經(jīng)元軸突經(jīng)突觸傳到乙神經(jīng)元的樹(shù)突，再?gòu)臉?shù)突穿向乙神經(jīng)元胞體。而第三個(gè)神經(jīng)元（丙）的軸突可與甲神經(jīng)元軸突的終末部分也形成突觸（即軸-軸突觸），丙神經(jīng)元可通過(guò)軸-軸突觸，使甲乙神經(jīng)元軸-樹(shù)突觸的突觸前膜（甲神經(jīng)元軸突終末的軸膜）的遞質(zhì)釋放量出現(xiàn)改變，并不出現(xiàn)沖動(dòng)從甲神經(jīng)元軸突傳向甲神經(jīng)元胞體。學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)《生理學(xué)》中的“突觸前抑制”正是通過(guò)軸-軸突觸，使軸-樹(shù)突觸的突觸前膜其興奮性遞質(zhì)釋放量減少，而引起后神經(jīng)元產(chǎn)生抑制效應(yīng)的一種抑制形式。
“情通則理達(dá)”，教師的責(zé)任絕不只是曉之以理，還要?jiǎng)又郧?，要善于喚醒、激?lì)和鼓舞，使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)。在教學(xué)過(guò)程中注重樹(shù)師德，建立友好、愉快、輕松和和諧的人際心理氣氛，將有助于學(xué)生健全人格的發(fā)展、提高教學(xué)效果。
參考文獻(xiàn)。
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淺談商務(wù)英語(yǔ)在國(guó)際貿(mào)易中的應(yīng)用論文篇十六
當(dāng)前企業(yè)營(yíng)銷倫理建設(shè)的滯后,是由于我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立較晚,市場(chǎng)還不夠規(guī)范,企業(yè)也還未走向成熟等原因造成的。道德現(xiàn)象的日漸增多,企業(yè)營(yíng)銷倫理和企業(yè)社會(huì)責(zé)任問(wèn)題才逐漸引起人們的重視。由于煤炭行業(yè)從業(yè)人員素質(zhì)參差不奇,有些企業(yè)道德意識(shí)低下,企業(yè)營(yíng)銷理論尚不被他們接納,這些企業(yè)對(duì)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中出現(xiàn)的一系列倫理問(wèn)題缺乏正確的認(rèn)識(shí),往往較多地強(qiáng)調(diào)產(chǎn)值和利潤(rùn),卻忽視了自身的社會(huì)責(zé)任。其現(xiàn)狀突出表現(xiàn)在:企業(yè)對(duì)外侵害消費(fèi)者利益對(duì)內(nèi)侵占員工利益的事件經(jīng)常發(fā)生;對(duì)企業(yè)的各種投訴日益增多;企業(yè)虛列成本、偽造賬目、偷漏稅現(xiàn)象普遍;產(chǎn)品的虛假宣傳,用降低交易透明度等手段來(lái)謀取企業(yè)的一時(shí)局部私利,忽視社會(huì)利益;還有些企業(yè)自身利益至上,野蠻式掠奪性開(kāi)發(fā)自然資源、破壞和污染環(huán)境非倫理行為現(xiàn)象嚴(yán)重,企業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任方面意識(shí)淡薄。
不可置疑,作為企業(yè)營(yíng)銷的主要目的是為獲得利益最大化,但是獲得利益最大化并不意味著可以去違背法律,違背有關(guān)最基本的企業(yè)營(yíng)銷倫理準(zhǔn)則——即:維護(hù)社會(huì)和消費(fèi)者的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,以推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、創(chuàng)建和諧社會(huì)。我國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段法制尚不健全,市場(chǎng)機(jī)制不夠完善,很多方面留有紕漏被一些利益至上的企業(yè)營(yíng)銷者所利用,與傳統(tǒng)的“以義謀利,利義共存”的傳統(tǒng)經(jīng)商理念發(fā)生對(duì)立或矛盾。
(一)社會(huì)文化環(huán)境及企業(yè)文化的影響。
與社會(huì)文化相比,企業(yè)文化對(duì)企業(yè)營(yíng)銷倫理的影響更為直接。企業(yè)文化是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐中形成的,為全體員工所認(rèn)同的、帶有本組織特點(diǎn)的使命、宗旨、精神、價(jià)值觀和經(jīng)營(yíng)理念,以及這些理念在生產(chǎn)營(yíng)銷實(shí)踐、管理制度、員工行為方式與企業(yè)對(duì)外形象的體現(xiàn)的總和,企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂。而我國(guó)現(xiàn)在的大部分企業(yè)受中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響,加上西方文化思潮的導(dǎo)入和沖擊,使一些企業(yè)文化中的價(jià)值觀發(fā)生偏移,導(dǎo)致以自我為中心的文化背景下,單純追求以企業(yè)自身的利益為唯一標(biāo)準(zhǔn),這樣的企業(yè)營(yíng)銷道德水準(zhǔn)是絕不會(huì)高的,在參與市場(chǎng)活動(dòng)中表現(xiàn)出營(yíng)銷不倫理行為在所難免。
(二)經(jīng)濟(jì)體制及市場(chǎng)因素的影響。
市場(chǎng)因素是指在一定社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平條件下,市場(chǎng)體系與市場(chǎng)機(jī)制發(fā)育的程度及市場(chǎng)供求狀況的市場(chǎng)趨勢(shì)。煤炭市場(chǎng)從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型始終沒(méi)有徹底完成,包括定價(jià)權(quán)、合同簽訂等方面還存在著計(jì)劃經(jīng)濟(jì)狀態(tài)下的后遺癥。市場(chǎng)因素的優(yōu)化,為企業(yè)營(yíng)銷倫理的建設(shè)提供良好的市場(chǎng)環(huán)境,反之,如果市場(chǎng)體系與市場(chǎng)機(jī)制不健全,等價(jià)交換與公平競(jìng)爭(zhēng)原則被扭曲,市場(chǎng)就會(huì)缺乏良性競(jìng)爭(zhēng)。加快經(jīng)濟(jì)體制建設(shè),完善市場(chǎng)體系整改不容忽視。
(三)政府監(jiān)控不力及政策法規(guī)不健全。
目前,我國(guó)的政治體制還不能完全適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),一些政府部門的執(zhí)法機(jī)構(gòu)在對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的管制過(guò)程中,形成有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)的狀況。地方政府或者為了自己的政績(jī),推行地方保護(hù)主義政策,或?qū)ζ髽I(yè)造成的社會(huì)損害行為的麻木與不作為,助長(zhǎng)了一些企業(yè)的違法、違反倫理經(jīng)營(yíng)。此外,我國(guó)的政策法規(guī)尚不健全,政策上有許多紕漏,法律上還有不少盲點(diǎn)這是導(dǎo)致企業(yè)營(yíng)銷倫理失范現(xiàn)象產(chǎn)生的主要基礎(chǔ)。
(四)企業(yè)的短期行為及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的偏移。
我國(guó)的企業(yè)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)比較復(fù)雜,國(guó)有企業(yè)、非國(guó)有企業(yè)、私營(yíng)企業(yè),形成不同的企業(yè)倫理層次。但是,無(wú)論是何種性質(zhì)的企業(yè),都是同處于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的平等主體,其經(jīng)營(yíng)行為必須既要服從市場(chǎng)規(guī)律,又要遵從社會(huì)倫理準(zhǔn)則;即享有一定的權(quán)利,又有承擔(dān)一定的義務(wù)和倫理的責(zé)任;在實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤(rùn)最大化的同時(shí),又要兼顧消費(fèi)者和社會(huì)的利益,切實(shí)處理好企業(yè)與社會(huì)、企業(yè)與自然環(huán)境的關(guān)系。具體而言,企業(yè)營(yíng)銷倫理問(wèn)題的防范要從以下六個(gè)方面著重加強(qiáng):。
(一)加強(qiáng)企業(yè)自身文化建設(shè)。
企業(yè)文化建設(shè)涵蓋范圍很大,拿我們現(xiàn)在的開(kāi)灤來(lái)說(shuō):企業(yè)形象建設(shè),本質(zhì)安全人管理,人文關(guān)懷,準(zhǔn)軍事化管理,iso質(zhì)量認(rèn)證等等都屬于這個(gè)范疇。簡(jiǎn)單說(shuō)企業(yè)文化建設(shè)就是企業(yè)的品牌建設(shè),企業(yè)的特質(zhì)建設(shè)。企業(yè)文化建設(shè)是在為經(jīng)濟(jì)建設(shè)鋪路,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)護(hù)航。通過(guò)企業(yè)文化建設(shè)提高開(kāi)灤品牌在大眾心理的認(rèn)知度,增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部活力,增強(qiáng)產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力,增強(qiáng)企業(yè)的自我約束力。從合同的定制、履行、售后服務(wù)等各方面都自發(fā)遵從社會(huì)倫理的約束。
(二)秩序井然的社會(huì)環(huán)境。
通過(guò)宣傳教育形成關(guān)注企業(yè)營(yíng)銷倫理的社會(huì)氛圍,企業(yè)在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下進(jìn)行經(jīng)營(yíng),需要一個(gè)規(guī)則清晰、秩序井然的社會(huì)大環(huán)境,需要良好的社會(huì)氛圍。誠(chéng)實(shí)守信、公正公平、尊重他人、成為每一公民的道德取向和行為準(zhǔn)則。企業(yè)在進(jìn)行營(yíng)銷活動(dòng)時(shí),把消費(fèi)者長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益結(jié)合起來(lái)考慮,從而形成全民注重企業(yè)營(yíng)銷倫理的社會(huì)氛圍。
(三)強(qiáng)化行業(yè)監(jiān)督。
行業(yè)協(xié)會(huì)是同行業(yè)企業(yè)之間的`組織,由于個(gè)別企業(yè)的非道德?tīng)I(yíng)銷行為會(huì)損害全行業(yè)的商業(yè)信譽(yù)和利益,行業(yè)協(xié)會(huì)能針對(duì)本行業(yè)的特點(diǎn),制定相應(yīng)的營(yíng)銷道德準(zhǔn)則以及對(duì)非道德?tīng)I(yíng)銷行為的處罰規(guī)則,起到強(qiáng)化行業(yè)監(jiān)督,規(guī)范全行業(yè)的營(yíng)銷行為,維護(hù)全行業(yè)的利益作用。因此,強(qiáng)化行業(yè)監(jiān)督的作用不可忽視。
(四)增強(qiáng)新聞監(jiān)督作用。
增強(qiáng)企業(yè)營(yíng)銷活動(dòng)中的新聞監(jiān)督作用,新聞監(jiān)督的特點(diǎn)是非功利性、影響大、制約性強(qiáng)。用現(xiàn)代大眾媒介對(duì)企業(yè)道德行為進(jìn)行評(píng)議造成強(qiáng)大的社會(huì)輿論,喚起民眾注意,引起國(guó)家執(zhí)法部門的關(guān)注,增加這類企業(yè)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)和“投機(jī)成本”,通過(guò)輿論的力量制約企業(yè)營(yíng)銷不倫理行為,使其回到道德?tīng)I(yíng)銷的規(guī)范上來(lái)。
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淺談商務(wù)英語(yǔ)在國(guó)際貿(mào)易中的應(yīng)用論文篇十七
國(guó)產(chǎn)新型干式變壓器在節(jié)能降噪等主要技術(shù)性能參數(shù)上已達(dá)到世界先進(jìn)水平,雖造價(jià)比同等規(guī)格的'油浸式變壓器高,但綜合經(jīng)濟(jì)效益有明顯優(yōu)勢(shì).干式變壓器技術(shù)是20世紀(jì)80年代末從國(guó)外引進(jìn)的.經(jīng)過(guò)國(guó)內(nèi)變壓器制造廠家消化吸收直到能夠自主開(kāi)發(fā),目前國(guó)產(chǎn)干式變壓器在標(biāo)準(zhǔn)(特別在損耗和噪聲方面)、制造設(shè)備和工藝方面都已達(dá)到或超過(guò)國(guó)際先進(jìn)水平.
作者：孟惠霞趙全宏作者單位：濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院刊名：電氣時(shí)代英文刊名：electricage年，卷(期)：“”(2)分類號(hào)：關(guān)鍵詞：
淺談商務(wù)英語(yǔ)在國(guó)際貿(mào)易中的應(yīng)用論文篇十八
(一)將作業(yè)成本管理應(yīng)用到客戶盈利能力分析上的意義。
由于客戶的行為習(xí)慣是存在一定差異的，因此不同的客戶對(duì)于企業(yè)資源的消耗量也是有所不同的。在制造企業(yè)擁有的所有客戶資源中，只有一部分能夠?yàn)槠髽I(yè)經(jīng)濟(jì)效益的增長(zhǎng)帶來(lái)幫助;而另一部分客戶則不能起到這樣的效用。[1]而將作業(yè)成本管理法應(yīng)用到制造業(yè)的客戶盈利分析中的最大優(yōu)勢(shì)在于，作業(yè)成本管理法能夠?qū)Σ煌蛻魧?duì)企業(yè)盈利的貢獻(xiàn)率進(jìn)行分析與揭示，從而為企業(yè)服務(wù)的側(cè)重與各種決策的下達(dá)提供必要的參考。作為一種成本分析工具，作業(yè)成本分析方法可以對(duì)制造企業(yè)的作業(yè)水平進(jìn)行靈活的定義，并最終計(jì)算出企業(yè)的計(jì)量成本，從而為制造企業(yè)提供各種產(chǎn)品、客戶以及企業(yè)資源等方面的相關(guān)信息。通常來(lái)說(shuō)，作業(yè)成本管理法通過(guò)對(duì)企業(yè)利潤(rùn)表中的各種期間費(fèi)用，如采購(gòu)費(fèi)用、銷售費(fèi)用等進(jìn)行精確計(jì)量，之后再根據(jù)企業(yè)用戶資源消耗量比例的大小來(lái)將這些成本分配給客戶，從而為制造企業(yè)提供更加有價(jià)值的客戶信息。[2]通過(guò)對(duì)客戶信息進(jìn)行分析，最終控制制造企業(yè)的生產(chǎn)成本。
(1)區(qū)分不同服務(wù)成本客戶特征。要想提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，就應(yīng)該對(duì)企業(yè)的不同客戶提供不同的服務(wù)，以滿足客戶的不同服務(wù)需求。而企業(yè)許多活動(dòng)作業(yè)的最終實(shí)現(xiàn)也是以滿足企業(yè)客戶需求為動(dòng)力的。例如，制造企業(yè)常常會(huì)采取配送、促銷等方式來(lái)吸引和留住客戶。而企業(yè)的一些客戶往往對(duì)產(chǎn)品包裝、交貨方式、售后服務(wù)等有著比較獨(dú)特的需求。因此，不同客戶之間對(duì)企業(yè)資源成本消耗的程度是不一致的。[3]甚至在很多情況下，即使是銷售同一種制造產(chǎn)品，客戶的盈利能力也是存在一定差異的。
(2)對(duì)不同服務(wù)客戶成本的盈利進(jìn)行分析。作業(yè)成本系統(tǒng)提供了服務(wù)于不同客戶的成本。制造企業(yè)的相關(guān)人員可以通過(guò)將企業(yè)客戶劃分為高成本客戶與低成本客戶的方式，來(lái)分別計(jì)算他們的盈利性與虧損信息。在以后的服務(wù)中根據(jù)客戶盈利性的不同來(lái)為其提供不同的服務(wù)，從而保障企業(yè)的盈利。并且企業(yè)還需要不斷對(duì)客戶進(jìn)行分析，努力將低盈利客戶轉(zhuǎn)變?yōu)楦哂蛻簟?/p>
(一)制造業(yè)在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中應(yīng)用作業(yè)成本管理方法的意義。
(二)制造業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)成本的計(jì)算與控制。
在企業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)階段，產(chǎn)品項(xiàng)目的費(fèi)用成本一般包括兩大方面，即直接費(fèi)用與間接費(fèi)用。而作業(yè)成本管理方法能夠很好地對(duì)產(chǎn)品項(xiàng)目的間接費(fèi)用進(jìn)行系統(tǒng)的歸集與合理的分配，然后根據(jù)分析與計(jì)算將各個(gè)項(xiàng)目的.作業(yè)中心費(fèi)用進(jìn)行匯總，并通過(guò)各種產(chǎn)品之間的關(guān)聯(lián)程度，將成本費(fèi)用科學(xué)的分配到產(chǎn)品中去。并且，制造成本法還可以對(duì)制造業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)階段的產(chǎn)品項(xiàng)目作業(yè)是否能夠盈利進(jìn)行分析與預(yù)測(cè)，從而判斷出該項(xiàng)目能否增值。若增值則可以繼續(xù)研發(fā)，而若不能增值則需要對(duì)其進(jìn)行優(yōu)化或直接否定這一產(chǎn)品設(shè)計(jì)。從企業(yè)的生產(chǎn)源頭控制好企業(yè)的成本。
(一)制造業(yè)在環(huán)境成本管理中應(yīng)用作業(yè)成本管理方法的意義。
進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平與科學(xué)技術(shù)水平都獲得了飛速的發(fā)展。然而隨之而來(lái)的人口增長(zhǎng)問(wèn)題以及能源危機(jī)問(wèn)題和環(huán)境污染問(wèn)題也因此顯現(xiàn)，并呈持續(xù)惡化的趨勢(shì)，這不僅會(huì)阻礙經(jīng)濟(jì)社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展，而且還會(huì)危害人們的健康。為了解決這一問(wèn)題，環(huán)境成本這一概念應(yīng)運(yùn)而生。該方法主要將研究的重點(diǎn)放在環(huán)境成本核算與環(huán)境成本控制這兩大方面。而企業(yè)自動(dòng)化水平的不斷提高，使得環(huán)境成本因素在產(chǎn)品結(jié)構(gòu)中所占的比重也越來(lái)越高。而作為決定企業(yè)環(huán)境污染治理決策投資多少的重要影響因素，準(zhǔn)確的環(huán)境成本歸集成為了制約企業(yè)發(fā)展的一大難題。而將作業(yè)成本管理方法應(yīng)用到企業(yè)的環(huán)境成本控制中則能夠較好的解決這一問(wèn)題，提高企業(yè)環(huán)境成本歸集計(jì)算的準(zhǔn)確性，為企業(yè)環(huán)境污染治理正確投資決策的制定與下達(dá)提供良好的信息依據(jù)。
(1)基于作業(yè)成本法的企業(yè)環(huán)境成本核算。環(huán)境成本是指企業(yè)為滿足國(guó)家環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)而在生產(chǎn)、運(yùn)營(yíng)中發(fā)生的與環(huán)境相關(guān)的支出，包括環(huán)保設(shè)備處理污染物而需要的運(yùn)營(yíng)和維護(hù)成本、廢棄物處置成本、報(bào)告監(jiān)測(cè)成本等。[5]一般情況下，人們可以籠統(tǒng)的將環(huán)境成本分為兩類，即直接環(huán)境成本與間接環(huán)境成本。制造企業(yè)傳統(tǒng)的環(huán)境成本核算方式將企業(yè)的環(huán)境成本全部歸為制造費(fèi)用，根據(jù)運(yùn)作工時(shí)的多少來(lái)對(duì)制造企業(yè)各個(gè)機(jī)組的環(huán)境成本費(fèi)用進(jìn)行分配。而這種分配方式極易出現(xiàn)誤差，將一些環(huán)境效益較低機(jī)組的環(huán)境治理成本低估，將一些環(huán)境效益較高機(jī)組的環(huán)境治理成本高估，從而擾亂制造企業(yè)相關(guān)環(huán)境成本決策的制定與下達(dá)。而利用作業(yè)成本管理方法對(duì)制造企業(yè)的環(huán)境成本費(fèi)用進(jìn)行分配則能夠很好地避免這一問(wèn)題，企業(yè)可以根據(jù)造成環(huán)境成本的作業(yè)的情況來(lái)對(duì)企業(yè)的環(huán)境成本資金進(jìn)行分配，從而有效減少影響企業(yè)環(huán)境預(yù)防污染以及環(huán)境治理等決策的因素，提高各種環(huán)境污染治理決策下達(dá)的準(zhǔn)確性。
(2)作業(yè)成本管理方法在環(huán)境成本分析中的應(yīng)用。企業(yè)將環(huán)境成本分析的重點(diǎn)放在對(duì)環(huán)境成本效益的分析上，而這主要是通過(guò)相關(guān)考核來(lái)實(shí)現(xiàn)的。利用作業(yè)成本分析法，企業(yè)能夠清晰的對(duì)環(huán)境與成本之間的聯(lián)系進(jìn)行揭示，從而準(zhǔn)確的分析出環(huán)境成本所能帶來(lái)的利潤(rùn)效益。
四、結(jié)束語(yǔ)。
本文主要對(duì)作業(yè)成本管理在制造業(yè)中的應(yīng)用分三方面進(jìn)行了分析研究，希望能夠進(jìn)一步推進(jìn)制造企業(yè)成本管理的水平、提高經(jīng)濟(jì)效益。
【參考文獻(xiàn)】。
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淺談商務(wù)英語(yǔ)在國(guó)際貿(mào)易中的應(yīng)用論文篇十九
摘要：當(dāng)前，企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和企業(yè)管理實(shí)踐中的作用越來(lái)越重要。企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷工作的好壞，對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)將是一件生死攸關(guān)的大事。市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)也因此成為中職院校一門重要的專業(yè)課。由于市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)踐性、專業(yè)性較強(qiáng)的特點(diǎn)，傳統(tǒng)的“教師說(shuō)，學(xué)生聽(tīng)”的教學(xué)模式難以適應(yīng)，而案例教學(xué)法能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力至關(guān)重要。
關(guān)鍵詞：市場(chǎng)營(yíng)銷；案例教學(xué)；產(chǎn)品組合策略。
一、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)特點(diǎn)。
市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)始于西方，產(chǎn)生于20世紀(jì)初，致力于研究流通過(guò)程與流通運(yùn)行機(jī)制，并探索消費(fèi)者及供應(yīng)商行為這一復(fù)雜的課題，近幾十年來(lái)，市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)家更多地吸收現(xiàn)代心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、行為科學(xué)的研究成果，形成了一門建立在經(jīng)濟(jì)科學(xué)、行為科學(xué)和現(xiàn)代管理理論基礎(chǔ)之上的應(yīng)用科學(xué)。我國(guó)對(duì)于市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的研究應(yīng)用和發(fā)展已取得了可喜的成績(jī)，所經(jīng)歷的過(guò)程大致可分為：引進(jìn)時(shí)期、傳播時(shí)期、應(yīng)用時(shí)期、擴(kuò)展時(shí)期。市場(chǎng)營(yíng)銷理論隨著市場(chǎng)環(huán)境的變化而不斷變化，這就意味著市場(chǎng)營(yíng)銷除了具有科學(xué)性和應(yīng)用性之外，同時(shí)具有其經(jīng)驗(yàn)性和權(quán)變性。這就要求營(yíng)銷人員在實(shí)際應(yīng)用中既要尊重科學(xué)，又要講究藝術(shù)，還要強(qiáng)調(diào)權(quán)變，更要注重體驗(yàn)。因此營(yíng)銷人員不僅要獲得理論知識(shí)，更重要的是把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作的能力，這就對(duì)教師在教學(xué)過(guò)程中的教學(xué)方法的選擇運(yùn)用提出更高的要求。
二、市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)案例中案例教學(xué)法的應(yīng)用。
1.導(dǎo)入型案例應(yīng)用。
學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷所選用的教材就采用這種方式，在講解每一節(jié)新的內(nèi)容或理論時(shí)都先給出一個(gè)引導(dǎo)案例，通過(guò)案例的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考，進(jìn)而總結(jié)得出本節(jié)所要學(xué)習(xí)的新知識(shí)點(diǎn)。
2.注解型案例應(yīng)用。
知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)后，通過(guò)案例加以解釋，深化學(xué)生對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。例如，在講解促銷策略這一章節(jié)時(shí)，我主要選取參觀伊利工廠這樣一個(gè)學(xué)生比較熟悉的推廣活動(dòng)，可以加深學(xué)生對(duì)公共關(guān)系這一概念的理解，進(jìn)而理清公共關(guān)系的種類及形式。學(xué)生對(duì)于通過(guò)注解型案例的了解，對(duì)所學(xué)內(nèi)容更感興趣，也更易于理解。
3.綜合型案例應(yīng)用。
當(dāng)需要對(duì)一系列相互關(guān)系的內(nèi)容進(jìn)行全面講解時(shí)，可以采用綜合分析型案例。綜合型案例應(yīng)用對(duì)教師和學(xué)生都提出了非常高的要求。例如，在對(duì)“產(chǎn)品組合策略”這一問(wèn)題的講解中，我主要選取了華龍集團(tuán)的方便面品牌進(jìn)行分析。因其不同區(qū)域、不同消費(fèi)者的特點(diǎn)，華龍集團(tuán)主要采取了新產(chǎn)品策略和產(chǎn)品延伸策略。通過(guò)對(duì)案例的深入分析，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到華龍面取得成功的原因，()并深入分析產(chǎn)品組合和產(chǎn)品線在華龍面系列產(chǎn)品中的內(nèi)涵以及外延。
1.課前準(zhǔn)備。
教師進(jìn)行課前備課，是進(jìn)行案例講解的重要內(nèi)容，主要是對(duì)整個(gè)教學(xué)過(guò)程的安排。具體包括以下幾個(gè)方面：（1）仔細(xì)設(shè)計(jì)或通讀案例、分析案例材料，找出案例中的關(guān)鍵性問(wèn)題。設(shè)計(jì)的案例不僅要緊密結(jié)合市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)教學(xué)內(nèi)容，更主要的是與學(xué)生的實(shí)際情況聯(lián)系起來(lái)。（2）判斷展示的案例是否存在著一種或多種分析的序列，確定如何幫助學(xué)生按照認(rèn)知規(guī)律形成對(duì)案例嚴(yán)密的分析序列。（3）設(shè)計(jì)能夠引起學(xué)生討論的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行深入思考。（4）從對(duì)學(xué)生已有技能及背景知識(shí)的了解中，思考學(xué)生從這個(gè)案例中能做些什么。如果案例比較復(fù)雜，就要設(shè)法予以引導(dǎo)，進(jìn)而督促學(xué)生進(jìn)行多種多樣的參與。（5）以上述準(zhǔn)備為基礎(chǔ)，寫出簡(jiǎn)單的組織教學(xué)教案。這類教案與一般的學(xué)科教案不同，主要反映的是教師如何組織教學(xué)，應(yīng)設(shè)計(jì)哪些問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生討論。
2.課中實(shí)施。
（1）案例導(dǎo)入在學(xué)習(xí)“產(chǎn)品組合策略案例”時(shí)，我引入了這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的案例：華龍面如何由一個(gè)地方方便面品牌轉(zhuǎn)變?yōu)槿珖?guó)性品牌，同時(shí)與“康師傅”“統(tǒng)一”形成了三足鼎立的市場(chǎng)格局。（2）案例討論通過(guò)課前準(zhǔn)備的對(duì)華龍集團(tuán)方便面的不同種類進(jìn)行分析，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論：華龍面為什么會(huì)推出不同種類的方便面？如果你是華龍集團(tuán)市場(chǎng)部經(jīng)理，你會(huì)怎么做？根據(jù)學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生會(huì)展開(kāi)討論。針對(duì)不同的客戶群體，滿足不同的顧客需求。進(jìn)而學(xué)生會(huì)得出不同方案，有定位在小康家庭的方便面，有適合少年兒童和老年人的方便面，有尊重少數(shù)民族推出的`“清真”系列，有回報(bào)農(nóng)民兄弟的“農(nóng)家兄弟”系列。學(xué)生會(huì)從消費(fèi)者群體、消費(fèi)水平、人口特點(diǎn)等幾個(gè)方面進(jìn)行分析，進(jìn)而歸納出產(chǎn)品組合策略的產(chǎn)品項(xiàng)目、產(chǎn)品線、產(chǎn)品線寬度、產(chǎn)品線深度的概念。
四、案例教學(xué)中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題。
1.正確處理好教師和學(xué)生的關(guān)系。
在案例分析和討論中，教師一定要尊重學(xué)生參與討論的主體性地位，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，激發(fā)學(xué)生對(duì)案例的參與性，引導(dǎo)學(xué)生分析案例并闡述自己的觀點(diǎn)。
2.鼓勵(lì)創(chuàng)新。
案例教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)相比，具有開(kāi)放性的特點(diǎn)，學(xué)生在案例討論的過(guò)程中可能產(chǎn)生不同的觀點(diǎn)和答案，這是好事，教師要加以鼓勵(lì)，而不應(yīng)對(duì)學(xué)生設(shè)定框框，更不能否定學(xué)生加以批評(píng)。
實(shí)施案例分析教學(xué)法，推動(dòng)了教學(xué)革新，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，為學(xué)生提供了更加有效學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，它不但可以運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段對(duì)知識(shí)進(jìn)行綜合演練，而且在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中既發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用，又體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，充分地展示現(xiàn)代職業(yè)教育“以能力為本”的價(jià)值取向，使課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益得到更大幅度的提高。
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（作者單位遼陽(yáng)技師學(xué)院）。
淺談商務(wù)英語(yǔ)在國(guó)際貿(mào)易中的應(yīng)用論文篇二十
本文討論了電子商務(wù)案例教學(xué)價(jià)值,闡述了成人高校學(xué)生通過(guò)電子商務(wù)案例學(xué)習(xí),加深對(duì)理論知識(shí)理解,了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)向,活躍了思維,提高了對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式、管理現(xiàn)狀、競(jìng)爭(zhēng)分析、分險(xiǎn)規(guī)避、業(yè)務(wù)流程的認(rèn)識(shí).
作者：陳笑筑作者單位：貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院信息學(xué)院,貴州貴陽(yáng),550002刊名：考試周刊英文刊名：kaoshizhoukan年，卷(期)：2009“”(18)分類號(hào)：g72關(guān)鍵詞：案例教學(xué)成人高?！峨娮由虅?wù)》價(jià)值探索
淺談商務(wù)英語(yǔ)在國(guó)際貿(mào)易中的應(yīng)用論文篇二十一
案例教學(xué)法有一整套的教學(xué)程序：設(shè)置問(wèn)題、擺出案例、學(xué)生分析、引導(dǎo)講解和最后總結(jié)。下面筆者就用具體的例子來(lái)說(shuō)明在《物業(yè)管理實(shí)務(wù)》的教學(xué)過(guò)程中是如何展開(kāi)教學(xué)的。
2.1備課階段。要上好一門專業(yè)課，首先是精心備課。備課時(shí)要找出定義、基本理論的要點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，選擇與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的案例。
2.2上課階段（用上面的案例來(lái)說(shuō)明）。具體分為三個(gè)步驟：
2.2.1呈現(xiàn)案例。將第一階段精心準(zhǔn)備的案例呈現(xiàn)給學(xué)生，有多種呈現(xiàn)方式，可以打印出來(lái)分發(fā)給大家，也可以用幻燈的方式呈現(xiàn)，還可以根據(jù)案例本身的情節(jié)性做成各種視頻。呈現(xiàn)案例后馬上將問(wèn)題提出來(lái).
2.2.2學(xué)生分析案例。在上一步里，將第一階段精心準(zhǔn)備的教案呈現(xiàn)給學(xué)生，然后讓學(xué)生根據(jù)案例來(lái)看相關(guān)章節(jié)的內(nèi)容，同時(shí)結(jié)合以前學(xué)到的物業(yè)管理知識(shí)，結(jié)合其他相關(guān)學(xué)科的知識(shí)對(duì)提出的問(wèn)題進(jìn)行分析。這個(gè)階段要求自己獨(dú)立完成，自己作答因?yàn)槊恳粋€(gè)案例所提出的問(wèn)題都是緊扣課本相關(guān)章節(jié)內(nèi)容的，要求學(xué)生對(duì)書本的重要內(nèi)容加以掌握。根據(jù)學(xué)生作答的情況進(jìn)行重點(diǎn)內(nèi)容的講解。
2.2.3課堂討論階段。自己分析結(jié)束以后，馬上轉(zhuǎn)入課堂討論階段。這一步是針對(duì)案例的本身來(lái)討論，討論的方式有多種，可以分組討論，也可以在全班范圍內(nèi)討論。每一個(gè)同學(xué)都可以發(fā)言，積極參與，大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)和看法。每個(gè)學(xué)生的發(fā)言都記錄平時(shí)成績(jī)，有意識(shí)地鍛煉他們的口才和在外人面前說(shuō)話的勇氣，因?yàn)槲飿I(yè)管理必須有良好的語(yǔ)言能力和溝通能力。這個(gè)階段只要不是基本原理的錯(cuò)誤，讓學(xué)生各抒己見(jiàn)，不要求有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)答案，重在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力、人際溝通能力和發(fā)散思維能力。
2.2.4總結(jié)案例。該階段是在學(xué)生充分討論的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，由教師來(lái)執(zhí)行。由于學(xué)生知識(shí)的局限性，分析不到位或出格是經(jīng)常發(fā)生的事，由教師來(lái)糾正補(bǔ)充和總結(jié)。經(jīng)過(guò)以上四大步驟，學(xué)生接觸到了物業(yè)管理的相關(guān)案例，一是學(xué)到了物業(yè)管理的相關(guān)內(nèi)容，同時(shí)接受別人的'經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，用以指導(dǎo)自己以后的工作。
2.3鞏固階段。在裝修管理這一節(jié)中要求學(xué)生根據(jù)書本的內(nèi)容和案例教學(xué)中所學(xué)到的知識(shí)，按照物業(yè)公司裝修管理的程序，在班級(jí)建立一個(gè)模擬的物業(yè)小區(qū)，將學(xué)生分成物業(yè)公司和業(yè)主兩塊，模擬裝修管理的過(guò)程。
通過(guò)以上幾個(gè)階段的案例教學(xué)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)書本的原理掌握得很透徹，收到了良好的學(xué)習(xí)和教學(xué)效果。
當(dāng)然，案例教學(xué)法還有很多具體的實(shí)施方式，比如案例表演的形式，讓學(xué)生將案例以及對(duì)案例問(wèn)題分析思考、解決問(wèn)題的過(guò)程用豐富多彩的表演的形式展現(xiàn)出來(lái)，既生動(dòng)形象，又鍛煉了學(xué)生多方面的能力，效果顯著。
3實(shí)施案例教學(xué)法應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題。
3.1案例選取的要具有典型性、針對(duì)性和時(shí)效性。所選取的案例所描述的應(yīng)是學(xué)生身邊發(fā)生或可能發(fā)生的事情，容易被學(xué)生理解、接受和認(rèn)可，這樣的案例大大增強(qiáng)說(shuō)服力和管理理論的表現(xiàn)能力。案例選擇應(yīng)當(dāng)服從和服務(wù)于教學(xué)目標(biāo)，應(yīng)包含更多的知識(shí)點(diǎn)和內(nèi)容，最好選取近二三年的管理案例較為合適。
3.2教師要進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換。要從理論的講授者轉(zhuǎn)變?yōu)閱l(fā)者，從知識(shí)的提供者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的輔助者。需要教師不僅具有豐富全面的理論知識(shí)，還要具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠?qū)Π咐ǜ鱾€(gè)步驟的時(shí)間進(jìn)行控制，并對(duì)學(xué)生的心理能有所把握，從而增強(qiáng)學(xué)生的被認(rèn)可度。
3.3教師對(duì)案例進(jìn)行的理論分析和歸納總結(jié)是關(guān)鍵。在學(xué)生對(duì)案例進(jìn)行初步分析的基礎(chǔ)上，教師要適時(shí)地把案例中包含的概念和理論引出，之后，對(duì)案例進(jìn)行再分析，并對(duì)學(xué)生的分析進(jìn)行評(píng)價(jià)，找出其中存在的問(wèn)題和認(rèn)識(shí)上的偏差，從而使學(xué)生對(duì)內(nèi)容真正掌握。
3.4教師對(duì)課堂的組織。課堂上易出現(xiàn)“冷場(chǎng)”、“爆棚”、或冷眼旁觀與積極參與在同一課堂內(nèi)并存的現(xiàn)象。因此，教師要注重對(duì)課堂的組織，真正調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，這樣才能達(dá)到預(yù)期的效果。
參考文獻(xiàn)：
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淺談商務(wù)英語(yǔ)在國(guó)際貿(mào)易中的應(yīng)用論文篇二十二
摘要工程材料成本管理是項(xiàng)目成本管理的重要組成部分，約占工程總成本的60%左右，可見(jiàn)材料費(fèi)的盈虧直接影響整個(gè)項(xiàng)目的利潤(rùn)，而且，材料費(fèi)具有較大的節(jié)約空間。因此，控制材料成本是控制項(xiàng)目成本的關(guān)鍵。
關(guān)鍵詞工程材料成本管理。
目前，項(xiàng)目材料成本管理存在的問(wèn)題集中表現(xiàn)在：
1．由于建筑業(yè)受傳統(tǒng)管理觀念影響，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)材料成本管理意識(shí)不強(qiáng)，說(shuō)得多，落實(shí)得少，尤其是項(xiàng)目材料預(yù)算分析環(huán)節(jié)薄弱。
2．對(duì)材料市場(chǎng)的價(jià)格變動(dòng)，缺乏足夠的分析預(yù)測(cè)能力，致使采購(gòu)價(jià)過(guò)高，影響工程材料成本。
3．企業(yè)資金不足，賒欠采購(gòu)無(wú)形增加了工程材料成本。
通過(guò)對(duì)上述材料成本管理存在弊端的分析，提幾點(diǎn)搞好工程材料成本管理的建議。
一、提高領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)材料成本管理各項(xiàng)規(guī)章制度貫徹執(zhí)行力度。領(lǐng)導(dǎo)重視是開(kāi)展材料成本控制工作的關(guān)鍵。成本控制涉及全員，必須由最高領(lǐng)導(dǎo)層推動(dòng)，它決定了材料成本管理各項(xiàng)規(guī)章制度在項(xiàng)目貫徹執(zhí)行的程度。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)不僅在思想上要重視，還要在行動(dòng)上親力親為，監(jiān)督其執(zhí)行情況。這樣，項(xiàng)目的執(zhí)行者才能真正做到按規(guī)章制度辦事。否則，那些制度就只是一紙空文，流于形式。
二、在工程投標(biāo)初期，正確測(cè)算投標(biāo)材料預(yù)算量與單價(jià)，從源頭上做好預(yù)控工作。工程完工材料費(fèi)的盈虧，在很大程度上取決于工程投標(biāo)時(shí)的報(bào)價(jià)和材料用量。所以，在工程投標(biāo)時(shí)正確測(cè)算材料用量及投標(biāo)單價(jià)尤為重要。因此，正確測(cè)算材料用量和投標(biāo)單價(jià)就顯得尤為重要。這樣做不僅能有效地控制今后工程材料用量，而且也為材料采購(gòu)提供了依據(jù)。
三、完善項(xiàng)目材料各項(xiàng)管理工作，對(duì)指定的規(guī)章制度要嚴(yán)格貫徹執(zhí)行。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1．物資采購(gòu)/需用計(jì)劃和根據(jù)工程進(jìn)度編制的材料預(yù)算書是材料采購(gòu)的依據(jù)。
2．材料進(jìn)場(chǎng)前供貨商的考察與評(píng)估，采購(gòu)三對(duì)比與招投標(biāo)，也是控制工程材料成本的重要組成部分。首先，項(xiàng)目相關(guān)負(fù)責(zé)人要對(duì)采購(gòu)材料從質(zhì)量、價(jià)格、服務(wù)等幾個(gè)方面做市場(chǎng)調(diào)查，最后篩選出4-5家符合要求的.供貨商，作為備選。3．加強(qiáng)對(duì)采購(gòu)合同簽訂流程的管理，避免或減少經(jīng)濟(jì)糾紛給企業(yè)帶來(lái)的損失。
采購(gòu)合同應(yīng)本著雙方平等、互利的原則簽訂，具體到簽訂材料采購(gòu)合同時(shí)，首先要對(duì)采購(gòu)的材料進(jìn)行全面了解，包括產(chǎn)品規(guī)格及特性、計(jì)價(jià)單位、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、存放要求等。項(xiàng)目部相關(guān)責(zé)任人應(yīng)會(huì)同項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)師、質(zhì)檢人員一起簽訂合同，簽訂過(guò)程中要注意的問(wèn)題，包括產(chǎn)品的特性、運(yùn)輸方式及存放要求、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、運(yùn)費(fèi)負(fù)擔(dān)、付款方式、爭(zhēng)端解決方式和出現(xiàn)不可抗力時(shí)的責(zé)任分擔(dān)、質(zhì)保期及對(duì)質(zhì)保金的規(guī)定。此外，項(xiàng)目部的變更洽商也很重要。如果不是在投標(biāo)報(bào)價(jià)時(shí)一次性包死的材料價(jià)格，項(xiàng)目部在簽訂采購(gòu)合同時(shí)，一定要結(jié)合材料預(yù)算價(jià)格，如采購(gòu)價(jià)超出預(yù)算價(jià)，要做好甲方認(rèn)價(jià)簽證工作。
4．加強(qiáng)材料采購(gòu)進(jìn)場(chǎng)與庫(kù)存管理。工程材料必須依據(jù)預(yù)算采購(gòu)，材料進(jìn)場(chǎng)要有出廠合格證明、材料質(zhì)量證明書和檢測(cè)報(bào)告，嚴(yán)把材料采購(gòu)進(jìn)場(chǎng)關(guān)。建立完善現(xiàn)場(chǎng)物資管理制度，重視材料管理，強(qiáng)化基礎(chǔ)工作，增強(qiáng)材料管理人員的責(zé)任心。根據(jù)材料特性合理堆放，結(jié)合施工的變化及時(shí)進(jìn)行堆放位置的動(dòng)態(tài)調(diào)整，以利于方便施工，減少二次搬運(yùn)。
5．材料出庫(kù)與限額領(lǐng)料的管理。要設(shè)立專人，嚴(yán)格按照工長(zhǎng)提供的限額領(lǐng)料單進(jìn)行發(fā)料，嚴(yán)禁超預(yù)算發(fā)料行為。發(fā)料部門還要防止錯(cuò)發(fā)、濫發(fā)等無(wú)計(jì)劃用料，從源頭上做到材料的“有的放矢”。建立健全各類材料臺(tái)帳，加強(qiáng)材料動(dòng)態(tài)管理，減少不合理的材料浪費(fèi)。每月末對(duì)現(xiàn)場(chǎng)及庫(kù)房材料進(jìn)行盤點(diǎn)，為財(cái)務(wù)核算成本和下月材料采購(gòu)做準(zhǔn)備。
四、建立一套科學(xué)的量化考核指標(biāo)。主要包括內(nèi)容有：
1．依據(jù)項(xiàng)目制定的材料節(jié)約指標(biāo)，對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行考核。如完成指標(biāo)，給予經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)，否則，進(jìn)行相應(yīng)的處罰。
2．建立材料采購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)價(jià)格，項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)師負(fù)責(zé)對(duì)所有重點(diǎn)監(jiān)控的材料根據(jù)市場(chǎng)價(jià)格變化、投標(biāo)預(yù)算價(jià)及造價(jià)信息定期編制出標(biāo)準(zhǔn)材料采購(gòu)價(jià)格，促使采購(gòu)人員尋找貨源，貨比三家，不斷的降低采購(gòu)價(jià)格。對(duì)完成降低采購(gòu)成本任務(wù)的采購(gòu)人員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)沒(méi)有完成任務(wù)的，分析原因，并進(jìn)行處罰。
3．對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理人員根據(jù)限額領(lǐng)料收發(fā)情況，對(duì)周轉(zhuǎn)工具及現(xiàn)場(chǎng)材料的管理情況，結(jié)合服務(wù)態(tài)度情況給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰。
五、加強(qiáng)對(duì)材料成本核算的管理。要制定行之有效的成本核算管理辦法，夯實(shí)核算基礎(chǔ)，明確責(zé)任分工，增強(qiáng)管理人員成本意識(shí)和責(zé)任心。比如，1.項(xiàng)目主管師應(yīng)根據(jù)施工進(jìn)度盤點(diǎn)每月完成產(chǎn)值和下月計(jì)劃完成情況，財(cái)務(wù)部門再結(jié)合材料編制每月預(yù)計(jì)總收入、總成本和實(shí)際完成情況報(bào)表。2.每月末，材料、財(cái)務(wù)人員配合對(duì)項(xiàng)目現(xiàn)有材料進(jìn)行盤點(diǎn)，按材料消耗定額予以控制，及時(shí)掌握材料超耗節(jié)約情況。3.定期召開(kāi)工程材料成本分析會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找存在問(wèn)題，提出改進(jìn)措施。
綜上所述，施工項(xiàng)目材料成本管理任重而道遠(yuǎn)。只有切實(shí)按照預(yù)算是龍頭，完善各項(xiàng)材料管理制度，加大對(duì)材料成本核算和考核的力度，從整體上提高材料成本管理水平，才能真正為項(xiàng)目降低成本，增收節(jié)支。
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