感悟是心靈的智慧，通過總結感悟，我們可以更好地應對生活的挑戰(zhàn)。寫感悟時，可以通過比喻、道理、引用等方式，增加文章的說服力和觀點的深度。以下是一些讓人思索的感悟范文，感悟讓我們對世界有了更深刻的認識和理解，希望你能從中找到共鳴和感悟。
感悟水滴石穿高中篇一
前幾天看了一會《藝術人生》，訪談的是鋼琴王子朗朗和作曲家譚盾及一名指揮家，他們三人在給親情、愛情、友情等排序時，有兩人選擇了友情。譚盾說在自己困難的時候，得到了不少朋友的支持和幫助，在自己獲得成功的時候，比如一場音樂會成功地演出結束后，在國外掌聲過后，就什么都沒有了，只有自己面對空洞洞的劇院，若是在國內，光祝賀的電話就能打爆。
可見人在苦悶憂煩的時候需要有人分憂解難；人在快樂幸福的時候，同樣也需要有人與其分享。無人分擔的憂愁會更加令人難以承受；無人分享的快樂是打了折扣的快樂。所以當你得知朋友正處于苦悶、憂煩的時候，要及時地慰問，有能力為其解除的要盡力幫助解除，無能為力的時候，要給予安慰，別認為安慰可有可無，其實它也同樣重要，有時它會寬慰人心，有時也許你的某一句話，正好警醒了困苦中人，使其心胸豁然開朗，從而找到了解決憂煩的方法。
當朋友經過努力取得成績，理應快樂的時候，要及時地表示祝賀，這樣，快樂就會加倍，快樂就更有意義。別認為一句祝賀也算不了什么，不說也罷，其實這是對朋友成績的肯定，是褒獎，是尊重。要學會表達自己的感受，別窩在心里，有一說一、有二說二，這樣于人于己都益處。
是朋友就與他（她）同喜同憂吧，這樣的人生會更加溫暖、更加精彩。
感悟水滴石穿高中篇二
假如水是從十分高的地方落下，受到的阻力就會變大，落在石頭上的力也會變大，所以在做事前需要十足的準備。
假如水落在石頭上的次數增加，也會縮短石穿”的時間，加到很快時，水滴還會形成小水柱，所以做事要有連貫性。此外，水滴之間的團結合作也很重要。
假如水落下時形狀有不停地改變，上下兩端越來越細，是完美的流線型，速度就會加快，因此做事還當有這樣的態(tài)度與追求：不僅僅是完成，還要高質量地完成，認真用心去完成。
感悟水滴石穿高中篇三
水，不停地滴著，用自己柔弱的身體不停地錘打著頑石，最終水滴石穿；繩，不停地鋸著，用自己脆弱的身體鋸著木頭，最終繩鋸木斷。這，是超越的體現。
超越是滾滾的江水，只有伸手，才能得到解渴的水；超越，是一口井，只有不斷按著壓水柄，才會得到甘甜的水。中國有句古話：“繩鋸木斷，水滴石穿?！敝挥胁粩嗯?，鍥而不舍才能成功。
面對幾十斤重的古文《易經》，孔子不斷翻閱，他用堅持準備著超越，在竹條被磨得光滑時，回報他的是天下無雙的知識。
面對別人的饑笑，萊特兄弟沒有退縮，不斷地鉆研著，他用努力準備著超越，在他們筋疲力盡時，回報他們的'是研制成功的飛機。
堅持奮斗不是埋沒自己，不是浪費時間。平凡的人之所以平凡是因為他們只有平凡的思想。只有懂得超越的人，才會在那些平凡的歲月中創(chuàng)造不可能的奇跡，讓不可能變?yōu)榭赡堋?/p>
繩鋸木究可斷，水擊石亦可穿。只有堅持才可以把手中的廢鐵變?yōu)橐话褜殑Γ瑪財嗲叭说臉O限，割裂思想的枷鎖，放飛夢想，為人生添上一筆濃濃的色彩。
在和困難相遇，沒有人有義務幫助你，超越，就是要握緊手中的信念，用努力和堅持，用力擊碎它。要知道，努力+堅持=成功。
這是一篇議論文，作者由“水滴石穿”感悟，提出“努力+堅持=成功”這個觀點。文章用孔子、萊特兄弟、司馬遷三個人的事例來論證自己的觀點，論證層次清晰，有說服力。結尾處用“努力+堅持=成功”總結全文，升華主旨。
感悟水滴石穿高中篇四
5月31日，“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發(fā)表重要講話。他強調，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，是中國共產黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力。
“我們黨要求全黨同志不忘初心、牢記使命，就是要提醒全黨同志，黨的初心和使命是黨的性質宗旨、理想信念、奮斗目標的集中體現”。中共中央政治局6月24日下午就“不忘初心使命，推進自我革命”舉行第十五次集體學習，習近平總書記從理論和實踐相結合的高度，深刻論述了不忘初心、牢記使命的重大意義。筆者認為，“不忘初心、牢記使命”要求我們一以貫之堅持和發(fā)展中國特色社會主義，砥礪奮進實現中華民族偉大復興的中國夢。
不忘初心：一以貫之堅持和發(fā)展中國特色社會主義。
中國特色社會主義是改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題，鄧小平在黨的十二大開幕詞中提出，“走自己的道路，建設有中國特色的社會主義，這就是我們總結長期歷史經驗得出的基本結論”。從黨的十三大到十九大，“中國特色社會主義”都是大會報告的主題詞，經過長期的不懈奮斗和接力探索，中國特色社會主義使東方大國煥發(fā)出蓬勃生機與活力。
中國特色社會主義不斷取得重大成就，從中華民族的歷史維度來看，意味著近代以來久經磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍;從社會主義的發(fā)展來看，意味著社會主義在中國煥發(fā)出強大生機活力并不斷開辟發(fā)展新境界;從中國道路的世界意義來看，意味著中國特色社會主義拓展了發(fā)展中國家走向現代化的途徑，為解決人類問題貢獻了中國智慧、提供了中國方案。
歷史與現實證明，只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國，只有堅持與發(fā)展中國特色社會主義才能實現中華民族偉大復興的中國夢。歷史與現實證明，方向決定前途，道路決定命運。我們要把命運掌握在自己手中，就要有志不改、道不變的堅定，一以貫之堅持和發(fā)展中國特色社會主義。要走好中國道路、堅定道路自信，創(chuàng)新中國理論、堅定理論自信，提供中國方案、堅定制度自信，構建中國話語、堅定文化自信。
牢記使命：砥礪奮進實現中華民族偉大復興的中國夢。
中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。實現中華民族偉大復興，是近代以來中華民族最偉大的夢想，是激勵中華兒女團結奮進、開辟未來的精神旗幟。習近平總書記在主持中央政治局第十五次集體學習時強調，“中國特色社會主義進入新時代，我們比歷任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興”。
用中國夢凝聚民族復興強大力量，具有很強的感染力和號召力，產生了廣泛的社會認同和世界影響?！爸袊鴫簟钡幕緝群恰皣腋粡?、民族振興、人民幸?！?。“中國夢”的實現路徑是走中國道路，弘揚中國精神，凝聚中國力量。中國道路就是中國特色社會主義道路，中國精神就是以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，中國力量就是中國各族人民大團結的力量。
中國人民具有偉大夢想精神，偉大夢想精神是偉大民族精神的重要組成部分，是實現中華民族偉大復興的強大精神力量。偉大夢想不是等得來、喊得來的，而是拼出來、干出來的。山再高，往上攀，總能登頂;路再長，走下去，定能到達。擔復興大任，做時代新人，就要把人民放在心上，把使命扛在肩上，在歷史前進的邏輯中前進，在時代發(fā)展的潮流中發(fā)展。我們要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，貫徹落實新發(fā)展理念，打好防范化解重大風險、精準脫貧、污染防治三大攻堅戰(zhàn)。勠力同心，砥礪奮進，實現偉大復興中國夢，創(chuàng)造中華文明新輝煌。
感悟水滴石穿高中篇五
緊緊圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，牢牢把握重陽節(jié)尊老敬老的節(jié)日內涵，重點突出尊老敬老、厚德仁愛主題，通過組織各類主題活動，引導師生養(yǎng)成尊老、敬老、孝老、助老美德，弘揚孝老愛親、老有所養(yǎng)的美德善行，積極營造校園文明、家庭幸福、社會和諧的濃厚節(jié)日氛圍，把重陽節(jié)辦成道德節(jié)、仁愛節(jié)、孝道節(jié)、文化節(jié)。
二、活動內容。
1.開展“孝老愛親傳美德”經典誦讀活動。在廣大中小學生中廣泛開展以孝敬、友善、節(jié)儉和誠信為主要內容的經典誦讀、詩文朗誦和優(yōu)秀詩歌征集等活動，引導中小學生傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚孝老愛親傳統(tǒng)美德。
2.開展“慰問關愛送溫暖”志愿服務活動。組織學生志愿者深入孤寡老人、病殘老人、特困老人、空巢老人家庭和敬老院，開展打掃衛(wèi)生、節(jié)目表演等送溫暖活動，為弱勢群體老人送去物質和精神上的關愛，塑造青少年學生尊老敬老愛老的道德品格。
3.開展“孝心少年好模范”巡講報告活動。舉辦最美孝心少年孝老愛親先進事跡報告會，宣傳敬老、愛老、助老典型事跡，傳遞孝老愛親正能量，引導青少年學生見賢思齊，提升道德素養(yǎng)。
4.開展“登高賞菊樂重陽”民俗體驗活動。各區(qū)縣、學校在重陽節(jié)期間要結合實際，突出重陽節(jié)的文化內涵，組織開展出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花等傳統(tǒng)文化活動，引導學生體驗傳統(tǒng)節(jié)日文化的獨特魅力，增強學生對民族文化的認同感。
三、工作要求。
1.高度重視，精心組織。組織開展“我們的節(jié)日·重陽”主題活動，是培育和踐行社會主義核心價值觀的有力抓手，是豐富學校師生精神文化生活的重要途徑。各區(qū)縣、學校要高度重視、科學安排，加強組織領導，制定活動方案，確?；顒佑行蜷_展。
2.創(chuàng)新形式，抓好結合。要與深化全國文明城市創(chuàng)建、未成年人思想道德建設結合起來，使“我們的節(jié)日”主題活動開展得有聲有色，深入扎實。要按照貼近實際、貼近生活、貼近學生原則，積極創(chuàng)新活動形式和載體，精心設計學生樂于參與、便于參與的活動項目，增進活動的吸引力和感染力。
3.加強宣傳，營造氛圍。各區(qū)縣、學校要發(fā)揮各自優(yōu)勢，通過開辟網上專欄、制作公益廣告等途徑，采取消息、圖片、特寫、綜述等多種形式，圖文并茂、生動活潑地做好宣傳報道，營造濃厚節(jié)日氛圍。
感悟水滴石穿高中篇六
當我在小學學習《水滴石穿》這篇課文時，我一直是半信半疑的，不相信滴久了的水可以將石頭滴穿，盡管老師放了很多張圖片來讓我們這幫熊孩子”配合她上課。
到了初中以后，我們學習了物理，了解了物質的結構，我才明白水滴石穿”是真的有可能，只不過需要漫長的等待。
水滴石穿”在大多數人看來都是來形容堅持不懈，百折不撓的精神，但是在我眼中水滴石穿”等同于黑馬”，等同于異軍突起”。
水滴一直都是以渺小無力的形象示人，沒有人能想到這樣的一個形象，最終卻在巨人”的身上打了一個孔，不就像黑馬嗎？一直不被看好，但有一天突然一鳴驚人；不就像異軍突起嗎？一直偏離主流，但有一天突然走上正軌，震驚四座。
萬物都有一種隱藏的強大爆發(fā)力，只不過只有堅持者才能擁有那強大的力量，成為黑馬。
感悟水滴石穿高中篇七
軍訓的這六天，我不能說煥然若夢，它留下的痕跡是清晰且明了的。28天全身的皮膚就會換一次，也就是說28天后我曬傷的肌膚會全部脫落，但是這六天在我的習慣上留下的痕跡，不知道要多少個28天才能脫落。
22號的早上細雨霏霏，媽媽堅持要送我去，我沒有拒絕。雖然學校聲明不建議家長送，學校是為了鍛煉學生的自理自立，可卻沒有顧及家長的心情吧。父母對兒女的依戀遠遠大于兒女的父母的依戀，歲月流逝的愈快，這種依戀也倍發(fā)強烈。我可以背負重物，我可以獨自淋雨，就是不可以拒絕媽媽擔憂的目光。
六天的軍營生活，再狂傲不羈的烈馬也得乖乖服從結實的韁繩。
到了軍營首先當然是領導冗長的講話，寫稿的不是他們，他們也能滔滔不絕頭頭是道，反正軍訓的不是他們，學生們聽不進他們也無關痛癢，他們有的是蹉跎歲月帶來的啤酒肚與寵辱不驚。軍訓的開始若只有陳詞濫語，那肯定不足為道，后面軍人們的表演才是重頭戲。軍姿，齊步，跑步，立定，稍息，繁多而整齊的東西總是帶給人巨大地驚嘆，盡管看過很多次，我還是不由得心生敬佩，如此整齊劃一，不知道要經過多少的磨合與操練，軍人的苦與樂，只有他們自己知道。
班上的女生都非常強大且出眾，我一直沉默壓抑地站在隊伍里。我不愿意說話，因為我希望一鳴驚人。來之前即使有些恐慌卻還是信心滿滿地相信著自己，來之后面對無數響亮的聲音卻怯懦地低頭。后來與爸爸的聊天中才洞悉，我缺乏的，就是那種當觀眾的平和心。軍訓倒數第二天的時候，大家在一起唱歌，幾個女生流利地唱著英文歌，其中一個可以完整有力地唱出likethewayyoulie的全部rap，所有人都嘆為觀止，我也是。我的心情更加復雜，自卑的虬根像曾經無數次吮吸我的信心一樣再次扭動，我明知這虬根之上只會生長嫉妒，卻無法阻止它，表面佯裝平靜內心卻在掙扎。我能做什么，我的杰出之處在哪里，我是不是個無用之徒。我不知道如何回答自己，只能斥罵自己的靈魂，讓內心矛盾激化。
在這個年齡，擁有無數激烈糾結的情緒在心頭。我以為只有這些情緒折磨著我，沒想到身體也會有松懈的時候。那天早上突然肚子痛，軍姿也無法站下去，只想蜷縮成一個繭揉捏疼痛的腸胃。后來實在不行了去了醫(yī)務室，吃了幾粒藥感覺好像好多了不疼了，像松了口氣。丁老師要我回寢室休息，我就回去了。我一個人坐在床上無事可做，狡猾的疼痛卻又襲來。抱著枕頭翻來覆去，意識都有些不清，我感覺非常惱怒與孤獨，不知道怎樣才能讓疼痛止息也不知何時止息。直到從廁所回來，我才知道，只不過是拉肚子而已，那時感覺心有余悸，我非常害怕真的是胃出了毛病。因為媽媽是護士，所以我知道這種慢性病給人的折磨是持久而令人沮喪的。若沒有感受過病痛，是不能直到健康是多么重要卻低調到令人忽略。
疼痛停止的時候身體似乎和土壤一樣平靜下有著細水長流。心情也一樣，平靜下有著豁然開朗。只是這種平和來之不易，也許只有挨過了歲月的鐮刀，經歷過了無數次的得失成敗，才能換來持久的平和，和睿智的笑而不語了。
回去的時候陽光藏匿在云層之下，我們收拾行囊，滿載而歸。
而軍訓留在我心里印象最深的畫面，是最后一個傍晚，東邊的云群像一個巨大的深湖，倒映著透藍的雪山。
感悟水滴石穿高中篇八
時光就是這么地匆匆，離過年也就十天半月的時間了。驀然發(fā)覺自己對過年已經沒有了那份渴盼和期待了。甚至還有那么一點懼怕過年，總覺得陡增了年歲而已。
歲月無形，我們有時真的留不住什么，即使你想極力挽留還是無法留住。比如曾經激揚的青春，比如曾經蓬勃的理想，還比如曾經轟烈的愛情。歲月有形，一段段美好的回憶，一張張熟悉鮮活的面孔就是我們走過的見證；人生百味，惟愿歲月無恙。
經?？吹健皻q月靜好”這四個字。其實所謂的“歲月靜好”只是我們內心深處的一個美好的愿望和希冀。而現實不可能讓你的人生一帆風順，你必須去學會承受歲月的風霜雪雨，去學會承受太多的失落和感傷。人生如風，悠悠穿越四季的輪回，品味酸甜苦辣的過往。人生如雨，絲絲縷縷，掛在我們生命的屋檐下，敲打著我們許多個無眠的夜。人生如酒，一杯杯的濃烈，醉了是詩，醒了是夢。人生如茶，或沉或浮，沉淀的是憂傷，漂浮的是幸福。
人這一輩子，你都處于行走中，不管走到哪兒，哪兒都是起點，哪兒也都是終點，每一個腳步落地，都會再抬腿向前，一生該怎么走，沒有安排沒有預算沒有畫好的路線。所以注定了我們的人生之路是起伏不平磕磕絆絆的。童年到青年的時候，我們行走在求學的路上，青年到中年，我們行走在理想和愛情的路上。中年到老年，我們行走在親情和健康的路上。而一直讓我們頻頻回望的是陪你一起走過的那些美麗風景，那些讓你無論何時想起都會心頭一暖的人。
歲月彈指間，看似水流年。走過紅塵，希望用心記住每一份感動。記住每一份溫暖。
感悟水滴石穿高中篇九
在短短幾天的軍訓生活中，每天我們都必須接受三四個小時的軍事訓練，接著還要為國慶活動而練習 這對于我們這些怕苦怕累的同學來說，無疑不是一種艱苦考驗。
在這短短的幾天里，我收獲了太多，感悟了太多，也成長了太多。我懂得了軍訓的意義。
我的上一次軍訓，要追溯到剛剛上初中 在那簡陋的操場上，烈日之下，任由汗水浸濕了衣衫。雖然時間隔了那么久，我卻還清晰的記得，僅僅20分鐘，我就昏倒在地，眼前消失了那些挺立的身姿，取而代之的是一片漆黑的死寂。后來，我被校醫(yī)救了過來，在陰涼地里喝著糖水，卻沒感受到一絲的甜意。這一次經歷在我腦海深處留下了不可磨滅的烙印，我怕軍訓，我不想軍訓。然而我的怕與不想沒有起到一絲一毫的作用?？膳碌能娪栠€是如期而至。軍訓的內容并沒什么多大的變化，依舊是立正、稍息、停止間轉法和原地踏步 這些動作，熟悉得那么陌生。
在這次的訓練中，有好多同學都不幸倒下了?？粗麄冾澏兜牟椒ズ蜕n白的臉色，我仿佛看到了幾年前的自己。這個想法似乎激發(fā)了我的斗智，我想超越自己，超越那個怕苦怕累的自己。于是，我咬著牙忍耐著，抱著必勝的決心與灼熱的驕陽作斗爭。汗水肆意的流淌，流進眼睛里一陣難忍的劇痛 我想伸手揉眼，又怕被教官批評，只好忍著 忍著 當代表著休息的那一聲哨響起，整個人在精神上瞬間癱了下來，但膝蓋早已僵硬，忘記了彎曲該怎么做。盡管身體疲憊不堪，但其實心中還是很有成就感的，至少我堅持了下來，成功了，戰(zhàn)勝了心中的那一點點懶惰，我不禁隱隱約約的為自己而小小的驕傲起來。
這只是軍訓中渺小的一個細節(jié)，卻讓我品嘗到了久違的成績感。我忽然懂得了軍訓的意義 軍訓，是一個過程，一個挑戰(zhàn)自我，超越自我，完善自我的過程，是我們成長的必需過程。
軍訓即將結束。由于排的合編，步法的不同，風格的差異，我們只有一遍一遍地整合，才能一次一次地統(tǒng)一。
剛開始的分歧與爭吵，過程中的寬容與努力，最終化為為共同目標努力的動力。沒有爭議，沒有反駁，我們慢慢融洽、融合。時間每一分每一秒都在磨礪我們的意志。早上的太陽依舊溫暖，依舊柔和，卻又有些懶散。頭上的汗水沒有停止過，內心的熱情依舊沒有減退。
我們彼此諒解，用整齊的步伐踏出對勝利的渴望；我們彼此寬容，用平靜的心態(tài)畫出對未來的憧憬。我們昂首闊步，斗志昂揚，身負著對教官的感激、對學校的感恩。因為有了一種可以讓我們努力奮進、充滿信心的力量，我們才能感受到辛苦與汗水的可貴，感受到美好與幸福的憐惜。因為有了一次次嘗試與努力，我們日益進步，屢獲嘉獎。
在汗水中，我們體會到了生活的精神與氣度，在歡笑中我們看到了美麗與和諧的珍貴，在鮮紅的國旗冉冉升起的那一刻，我們一步一步邁過了悲觀與失望。是服從命令的決心，是報效祖國的誠心，是感謝幫助的真心，我們驕傲，為有這種機會而驕傲，為有這樣的結果而驕傲！
走過辛苦，幸福與成功的光環(huán)肯定會來臨。
有過默契，美麗與善良的完美也會出現。
感悟水滴石穿高中篇十
冬日的嚴寒，冰雪覆蓋著大地、山川與河流。“天山鳥飛絕，萬徑人蹤跡?！兵B絕人盡，可樹，可那樹并沒有退縮他開出了花，如此地熱烈，像一團火焰，那是他的愛。雖含苞待放，但他愛著生命。
行走在潔白的土地上，冰晶閃閃發(fā)光，在我的眼前忽明忽暗，猶如水晶般純潔。沒有一點溫度，是如此的冰冷。我來到這片廣闊的冰原上，盲目的尋找，尋找什么？或許尋找著我心中丟失的那一片天地。我行走著，冰雪在我腳下消融，一點一點地消融著，露出黝黑的土地，我的心也越來越冷。我機械般行走著，寒冷讓我的身體僵硬，絕望侵略著我的內心。
吶喊著，我在心中吶喊著，因為我的喉嚨已被冰雪堵住。我睜大著眼睛在白茫茫的雪中尋找，不放過一絲細小的細節(jié)。遠遠的，冰原中閃出一點紅，小小的，卻溫暖了我的雙眼。我驚喜，奔跑過去，我知道，那正是我所尋找的。寒冰使我的身體麻木，一次又一次的摔倒，心中的堅持讓我來到他的跟前。我瞪著眼睛看著這小小的東西一朵梅。
這朵梅油質的花瓣上積滿了冰，但我仍看到她在輕輕的顫抖。她想要綻開，在潔白的世界中綻開。向寒冰吶喊，向生命吶喊，因為她心中有如火的愛。我讀懂了她的愛，愛上了她的愛那是生命的愛，我用最后的溫度融化了她的冰，如同火星變成火焰，融化了四周的寒冷。我?guī)е@團火，行走在廣闊的冰原上，將溫度帶向四方。
冬日的寒風呼嘯，生命如火焰在風中升騰，那是生命的愛。感悟生命的愛，讓生命的能量傳遞。
感悟水滴石穿高中篇十一
九月的金秋我們迎來高中第一次無法忘懷的經歷——高一軍訓。五天的軍訓在我們踏步聲中悄悄的消失散去。回想起那幾日的艱辛與快樂，我只能說它好似一杯中國茶！怨聲載道我們只是一個莽撞的品茶人。
痛，并快樂著！在這短短的天里，我們看著太陽在東方升起，又在西方緩緩落下;看著自己的影子從東邊慢慢移到西邊;也看著小蟲、蜻蜓飛過……在大雨下依然不動，跌倒了，拍拍身上的泥土接著跑下去！我們聽慣了“一二一”的口令，也重復了一次又一次的“稍息、立正”。在我映像最深的是第一天的軍訓。
頭頂著火辣辣的烈日，身上的汗珠猶如大豆般，它從額頭劃落胸前，從胸前劃到干燥的地面，直到地面沒有了水漬！風吹汗成花，汗水被日光蒸發(fā)。10分鐘、15分鐘、20分鐘……腰酸了，腿麻了，口也干了！但我們依然挺立著，直到下一秒的指令。
印度詩人泰戈爾瀟瀟灑寫下“只有經歷過地獄般的磨練才能創(chuàng)造出天堂般的力量，只有流過血的手指才能彈奏出世界上那個最美妙的聲音。”雄鷹經歷了多少風雨才能振翅高飛，自由而高傲！瀑布經歷了多少峭崖險絕，才一瀉千里，銀流似玉，靈動似龍！海燕在經歷了多少驚濤駭浪，才能發(fā)出“讓暴風雨來得更猛烈些”的吶喊！有汗，有苦，有淚，所以我們更加堅強！
最后一天下午，我們的軍訓畫上一個圓滿的句號！一陣陣秋風迎來我們xx財經1、2班獲得第一的成功喜訊！秋風?。∏镲L求你別吹去，我們在一起軍訓過的日子！秋風，也無法吹去我們在一起軍訓的日子！
感悟水滴石穿高中篇十二
不知不覺中，自己在市高中這片土地上生活了三年，到了自己成為了學長時，悄然回首，是那樣的留戀，那一張張笑臉，一草一木，都是那樣的熟悉，隱約中。
運動場上，依昔還有我們矯健的身姿。
教室里，依舊留著我們苦讀的身影。
校園上空，依然飄蕩著我們朗朗讀書聲。
高一時，我們慶幸，慶幸自己走進了這知識的殿堂；慶幸自己遇到了這些盡職盡責無微不至關心我們的老師；慶幸自己離自己理想的大學又進了一步。
高二時，我們感嘆，感嘆那無盡的知識讓我們有了如饑似渴的讀書欲；感嘆那孜孜不倦的老師耐心的為我們解答問題，讓我們有了努力求學的渴望；感嘆那干凈整潔的校園時刻為我們提供一個最佳的學習環(huán)境，讓我們有了寧靜和諧的學習氛圍。
高三時，我們留戀，留戀那些為我們無怨無悔付出的老師和可親可愛的同學；留戀這生活多年的校園，印有我們成長足跡的土地；留戀這多姿多彩的高中生活這精彩的人生歷程。
在市高中這片土地上，我們迎著風雨茁壯成長；
在市高中這樂園中，我們沐浴著陽光幸福生活；
在市高中這知識的殿堂，我們伴著和煦的春風充實著自己。
“十年磨一劍，地位不可撼，一朝須解早，淡泊且從容?！?/p>
讓我們大家共同搏擊余下的高三歲月，笑傲高考！
感悟水滴石穿高中篇十三
"起床了，快起床"，在生活老師的催促下，驚醒了睡夢中的我。我趕緊穿上衣服，疊好被子，和室友們以最快速度奔向操場。晨曦中，我看見了同學們早已整齊地排好了隊，個個精神抖擻。由xx附中組織的軍訓的序幕就在這里拉開了。
我們的教官姓x，名x，個子高高的，我對他的印象是---很和藹。今天的內容是隊列訓練，訓練的是站姿"頭抬高，腰挺直，雙手放在大腿兩側"，別看站軍姿簡單，要是叫你一動不動地站—兩個鐘頭，肯定受不了。
在教官口令中，訓練開始了。教官一開始就給我們來了個"下馬威"，讓我們在原地一動不動地站一個小時。"啊?要這么久。""再說就再加時間?！錈o奈，只好站唄!一開始，同學們個個都非常認真，一會兒大家就顯得有點不自在了。只見有的同學再抓癢，有的雙手抱著膝蓋，直叫腰酸腿疼，反正都是一副懶洋洋的樣子。教官看見我們這副模樣，吼道："剛才動了的人馬上去做一百個俯臥撐。""唉，我剛想動一動，但聽到教官說的話便不敢再動，可我這也癢，那也癢，只想撓撓，但我也只好忍，忍忍。時間過的太慢了，我腳和手以有些麻木，但看到被受罰同學的樣子，真是"摻不忍睹"，我自然也不敢輕舉妄動了。
"好了，可以休息了。""吧!"在一片歡呼聲中，單調枯燥的站軍姿終于結束了。"終于重獲自由了。"我這時回全身都痛。對教官恨得咬牙切齒，恨他對我們這么嚴厲，恨他沒有人情味兒。他在我腦海中美好的印象全破壞了。
這五天來，我都可以聽到都在叫苦連天，但同學們依l舊堅持訓練。
軍訓快結束時，xxx附中組織了匯報表演。表演過程中，很多學生家長都來觀看了表演，但天有不測風云，使得我心情緊張。雖然天下著雨，但同學們依舊動作迅速，專心致志的參加隊列表演，受到了部隊教官和學校的贊揚，附中學生響亮的口號響徹在訓練場上空。
匯報表演完畢，我們便和教官合影。這時，我卻覺得對教官們依依不舍，舍不得他對我們的嚴厲，舍不得他們的笑容。忽然，我臉上滾落下一滴水，不只是雨還是淚!
感悟水滴石穿高中篇十四
離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點。在夕陽落下的地方，我們大家揮手說再會；在朝陽升起的地平線，我們大家會再次驚喜相聚！
面對著歲月擺下的筵席，我們大家相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們大家都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
我們大家曾經在一起欣賞過美麗的花；我們大家曾經在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學啊，同學，分別后不要忘了我們大家曾經一起走過的日子。我們大家有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們大家緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
時間這東西，既不多，也不少。同學們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們大家指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當我們大家發(fā)覺想要去抓住它時，它已經消隱無蹤。
一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日，我在這兒茁壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們大家的身影，彌漫著我們大家的幻想，讓我們大家永不忘記。春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們大家永遠的母校。
相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們大家能聚在一起，因為心有靈犀。歲月的流逝，證明著我們大家在一天天的長大。在成長中，我們大家成為了好朋友。當世界在變，唯有不變換時，我相信，我們大家還會回到相遇的起點。一朵花中有一個世界，當片片花絮織成了深厚的友誼時，譜下年少時的詩意篇篇。
時間是單程路，你買不到返程票。但有些風光不會隨時間的流淌而消逝，有些面孔不會隨時間的消磨而模糊，有些信念不會隨時間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬，成為你們永恒的美好回憶！
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合?！蔽覀兇蠹壹磳⒂瓉砩械谝粋€“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們大家每天上學，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們大家心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。
三年前的我們大家，也許沒有遇見今天的離別。但是如今，離別就在眼前。你是否也渴望時間被上鎖，好讓今天過慢一點呢？我們大家真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。
隨著時間的不斷推移，我們大家逐漸褪去了身上的青澀味道，取而代之的是成熟與責任。經歷了成人儀式的洗禮，我們大家從一個孩子過度到一個青年人，這當然不只是稱呼上的變化，更多的是心理上的升華，我們大家明白自己需要承擔更多的責任，也真正明白了，生活其實沒那么容易。
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