通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，進而改進和提高。如何合理安排時間成為大多數(shù)人面臨的難題。下面是小編為大家整理的幾篇總結(jié)范文，有需要的可以參考一下。
生活的回憶篇一
時間過得真快，又是一周過去了。因為是星期五，放學(xué)放得早，我和幾個伙伴打算去小學(xué)逛一逛，走一走。
一踏進小學(xué)，就會看見一張張熟悉而又溫和的面孔，就感覺到那春風一非常柔和地吹在我的臉頰上。這里有我們最熟悉的環(huán)境，最熟悉的老師，更有我們最熟悉的味道。
我們爬上了婆留亭，我頓時發(fā)現(xiàn)，許久未來，這兒變了很多。那條細窄的小溪不再流水，任由我們踩踏上婆留亭的那幾塊石頭也變得凹凸不平，被一片碧綠的青苔覆蓋著。我回想起了我們一二年級夏天時，在這兒玩耍的情景。每當下課時，我們總是蜂擁而至，跑向這個亭子，或是把手伸進清涼的溪水中，捧起它來洗臉頰，不論有多大的暑氣，都會消失殆盡。有時，我們會坐在亭子里，聽著溪水叮咚作響的流水的聲音，或是趴在井邊，小心翼翼地探出頭來看看水中的倒影。
我回過神來，坐在了亭中，望著不遠處的噴泉，童年時的情景又再一次浮現(xiàn)在我的眼前……那兒也有我們的歡笑，那時的我們總愛在水噴時去淘氣，踩在圓石雕刻而成的“象棋”上一圈圈地走動著，感受著水的清涼。或是趴在欄桿上，看著水中嬉戲的魚群，那時的我們是多么自由自在，無憂無慮呀！
現(xiàn)在，我們的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯就快要結(jié)束了，學(xué)習(xí)的負擔也加重了許多，我們再也不能像小時候那樣痛痛快快的玩耍，嬉戲了，而是要加緊學(xué)習(xí)，把精力都集中在學(xué)習(xí)上。
小學(xué)里曾有我們玩耍的身影，有我們無憂無慮玩耍時的一片片歡聲笑語，更有我們快樂的童年回憶，我是多么想念小學(xué)生活呀！
生活的回憶篇二
父母呢對我實行散養(yǎng)“政策;不管做什么事都很尊重我的意見，讓我自己做主。所以，從小到大我自己做出過無數(shù)的選擇，為自己做出過無數(shù)的決定。其中便有兩個決定讓我感到受益匪淺。
其一是自己決定上四個課外興趣班奧數(shù)、鋼琴、舞蹈，聲樂。這個決定是在小學(xué)做的。當時對什么都好奇什么都想嘗試。于是便根據(jù)自己的意愿報了這四個課外班。因為是自己自愿報的所以學(xué)起來也很開心，沒有任何壓力。而事實證/明這個決定十分正確。俗活說：技多不壓身雖然這些興趣現(xiàn)在并沒有全部持續(xù)下去，但有一定的基礎(chǔ)總歸是好的，也便于以后重新拾起這些興趣。
其二便是來鄭州上學(xué)這個決定。這個想法是在我小學(xué)五六年級時受朋友影響向父母提出的。父母本身也有這個想法再加上我的同意很快就將這件事定下來了。我萬能的父母也是如我所愿將我送到了鄭州。鄭州比老家的教育真的是好了不止一星半點。這個決定也被我的大家庭稱為做得最正確的決定。
以后大大小小的決定當然更要靠自己了，根據(jù)以往經(jīng)驗來看，做決定時不要受過多他人的影響，以自己的實際情況為主，看且既然是自己做出的決定，就要努力讓它成為最好的決定。
生活的回憶篇三
小時侯，有一次和爸爸路過食品店，看到那五彩繽紛的糖果，還有自己最喜歡的冰糖葫蘆，心不自覺地癢了起來。我停下了腳步，撒嬌地捉住爸爸的衣：“爸——”爸爸點點我的鼻子，會意地笑了。
“麻煩，請拿兩串！”
“不，一串就夠了?！卑职中χ衔也唤獾哪抗猓骸坝谐缘木褪橇?，不要太貪心，無論是一串或兩串，你吃下去了也是一樣，你將來也只是會記得你吃過冰糖葫蘆，而不是吃過多少串冰糖葫蘆。”
那時侯的我雖然沒能理解爸爸，但那一番話，已經(jīng)在我幼小的心靈扎根，暗暗地滋長。
長大了，和媽媽逛街，看到了自己喜歡的衣服，媽媽說給我買兩件。
“不，一件就夠了?！蔽倚χ灿鴭寢尣唤獾哪抗狻?/p>
其實，生命中很多東西都不在乎其數(shù)量，只要是美好的，哪怕是一點點，也是珍貴的。如果我們貪婪地索取太多，那么我們往往會因為數(shù)量多而不會珍惜；會因為它太容易得到而不在乎是否失去。這樣，記憶中自然少了一份留戀，一份美麗。所以，無需太多，童年的一串冰糖葫蘆很美味；我至今未忘，因為它只有一串；媽媽買給我的那件衣服不和穿了，但它仍藏在我的衣柜里，因為它只有一件。當你的東西只有一份時，你會特別珍惜，因為失去了就沒有了。真的，無論什么，只要它能留住我們那份珍貴的回憶，哪怕只是一點點也夠了，無需太多。
生活的回憶篇四
時間會摧毀一切，我要我們永垂不朽。
秋風輕浮地摸著面頰，仰望天空，蒼穹還是那個顏色，清澈明亮，不含一絲雜色。流年帶走了安徒生的彩虹，滲給我的只是傷感與落寞。時間風干了寫滿字跡的試卷，卻沒有風干那些單純的記憶。
那年，我們初三。在天朦朧的時候起床，帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙；那年，我們初三。我們周一升旗聚在一起那年，我們初三。總是找機會不穿校服，留披肩發(fā)。那年，我們初三。偶爾做那討厭的廣播體操那年，我們初三。大課間后我們會吃零食。那年，我們初三。空曠的走廊上漫無目的的散步那年，我們初三。我們站在樓道，會不經(jīng)意把一個男生推到一個女生身上。那年，我們初三。中午吃食堂不太好吃的飯。那年，我們初三。會一起放學(xué)，一起打掃教室。那年，我們初三。浩浩蕩蕩的人群，浩浩蕩蕩的自行車隊。那年，我們初三。有做不完的習(xí)題。那年，我們初三。上課瘋狂的干這與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，還得時刻警惕后門窗戶出現(xiàn)的班主任。那年，我們初三。體育課總是懶懶散散。那年，我們初三。害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試。害怕成績的宣佈，卻又期待著成績的宣佈。那年，初三。喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言。那年，我們初三。我們一起坐在教學(xué)樓上談理想。偶爾還會笑、感覺這一切在不久的將來都會成為現(xiàn)實。那年，我們初三?？偸菫榱怂蛩恢牒碗y過。那年，我們初三。肆無忌憚地沉浸在殘痕的唯美之中。
我們說，昨晚又熬夜到凌晨。我們說，開晨會腳站得廢掉了。我們說，校服像囚犯裝。我們說，班主任來檢查廣播操了。我們說，他媽媽做的餅乾好好吃。我們說，最新出的歌有多好聽。我們說，誰和誰又在一起。我們說，食堂大媽炒菜睡著了。我們說，你騎車怎么那么慢。我們說，不會的題目就像嚼炫邁。我們說，某某某不是人又考了年級第一。我們說，下次一定會超過他！我們說，我以后想做什么。我們說，物是人非，淚流成河。我們說，青春不散。
一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然后在某個不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。人生也許就是這樣分分合合，花開花落便又是雨季。就這樣從不安中走向成熟，或多或少這就是成長開場白。
站在十五歲，站在青春轉(zhuǎn)彎的地方，站在一段生命與另一段生命的罅隙，我淚流滿面。青春三年，劇終。
生活的回憶篇五
在校園里的美好生活，時時浮現(xiàn)在我的腦海中?；厥仔@的一草一木，令人神清氣爽；回首老師的辛勤培育，令人感激萬分；回首自己的'學(xué)習(xí)生涯，令人心神舒暢。
校園生活，一眨眼就過去了。明年的今天，我們就要面臨畢業(yè)，面臨離開母校。我想，我會好好珍惜在校每一刻，每一秒。
在剛剛?cè)雽W(xué)，只是低年級的時候，我對這個校園充滿了好奇心。課堂上，老師教我們識字，讀書。校園里書聲瑯瑯，多么美好啊!下課時，與同學(xué)一起玩耍，嬉戲，多么快樂啊!放學(xué)時，與朋友相伴回家，有說有笑，多么幸福啊!
漸漸地，升入了中年級。大家個個變得活潑機靈。課堂上，是我們發(fā)言的天地，是我們展現(xiàn)自己的天地。大家發(fā)表出自己獨特的見解，吸收對自己有用的知識。
上了高年級，學(xué)習(xí)的負擔也重了。但大家依然沒有失去以前的活力。下課時，班級里，嬉笑聲，追逐聲，議論聲奏成了一首歡快的交響曲。操場上，同學(xué)們正快樂地奔跑，一個個汗流浹背，氣喘吁吁。但始終保持著一臉的笑容。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定努力學(xué)習(xí)，與同學(xué)們共同進步，與大家一起開開心心地度過自己的小學(xué)生活。
生活的回憶篇六
初中生活是茫茫的大海，每個生活片斷是大海里的水滴。你想捕捉一個，卻出現(xiàn)了無數(shù)。是啊!夜晚夭空里的星星總是相映生輝，你怎能盯住一顆。初中生活已是過去，然而它那么令我難以忘懷。
我深情地撫摸學(xué)校里的一磚一石，一草一木，一門一窗，一桌一椅。許多初中生活的情景我也許記不清了。然而，這一磚一石。都還記得。
我還記得，我還記得，我怎能忘記呢?還有什么比同學(xué)間的友誼更珍貴呢?
我當然記得，我如何能忘呢?
我走過操場，我擁抱著操場邊的自楊。白楊笑瞇瞇地沖我開口說話了：“你還記得嗎?初二時，全校的運動會。你作為領(lǐng)隊，舉著你班的班徽，走過檢閱臺。剎那間，全場響起了擊鳴，般的掌聲。你班的每位同學(xué)都報名參加了一個比賽項目。你們跑啊，跳啊，不怕流汗，腦子里只有班集體的榮脊。比賽之余，你們向解說臺送去了熱情洋滋的稿件。你還記得。”
“團結(jié)緊張，嚴肅活潑，刻苦學(xué)習(xí)，勤勞勇敢”這十六個大字映入我的眼簾。這十六個字不正是我們初中生活的概括嗎?請努力按著這十六個字去做吧!那么，初巾生活的大海了，將駛過一葉通向成功彼岸的小舟。我們將永遠記這難忘的初巾生活。
生活的回憶篇七
時間總是過得很快。轉(zhuǎn)眼間，我就要告別小學(xué)生活了！這意味著我將步入初中。小學(xué)六年，有太多太多深刻的故事?，F(xiàn)在回想起來，似乎能清晰地看到老師慈祥的面容，想起課余時間一起打架的同學(xué)。
跳蚤市場開始了！鈴聲一響，學(xué)生們就像開著門的水龍頭一樣蜂擁而出……發(fā)生了什么？原來這是我們學(xué)校六年級舉辦的跳蚤市場。
過了一會兒，六年級的學(xué)生被帶到操場上，現(xiàn)場頓時熱鬧起來。許多學(xué)生涌向我們的第六班。四個銷售臺，挑選自己喜歡的物品。一個同學(xué)拿起一盒五子棋問：“這個多少錢？”“六塊錢?！蔽一卮??！傲鶋K錢太貴了，給便宜點！”“嗯，五塊錢怎么樣？”“便宜點！”“這個真的不能再便宜了！”經(jīng)過一番討價還價，我們達成了一筆4.5美元的交易。
不知不覺一節(jié)課過去了，課間人越來越多。不一會兒，什么都賣了。我們數(shù)了數(shù)錢。啊，270多元。我們很開心。跳騷市場結(jié)束后，我們把錢都給了江老師，然后每個班派一個代表把錢捐給“火柴天堂”。
這個活動很有教育意義。第一，我們賣掉了自己多余的、沒用的物品，把錢捐給了窮孩子，獻出了我們的愛。其次，通過這次活動，我們也鍛煉了自己的動手能力，體會到了銷售人員的辛苦。我真的希望這種活動能多舉辦一些，我們的愛獻給他們。
小學(xué)生活對我來說并不完美，但總是學(xué)生生活的前六年。希望自己能好好努力，不斷加油，讓自己學(xué)生生涯的另外六年甚至九年繼續(xù)美好下去！
生活的回憶篇八
每個人都有童年，每個人的童年都有快樂、幸福。我的童年也十分有趣，無憂無慮、自由自在如一只小鳥暢游天空?？墒?，童年一去不復(fù)返，好好珍惜吧！
一個活力滿滿的一天，一家三口在公園里放風箏。我追著風箏的影子，手舞足蹈，心里是多么暢快！這是童年的自由！
一家人，手牽手排成一行走著。夕陽撒在臉上，暖暖的，沒有任何人打擾。臉上暖暖的，身體也暖暖的。這是童年的幸福！
和小伙伴們穿梭在竹林里追逐，即使摔了一跤，翻個跟頭卻也仍然哈哈大笑；游戲輸了后的小嘴，嘟起來是多么搞笑！這是童年的.倔強！
離開伙伴回家時，那股依依不舍、眼里含著淚水的模樣讓大人挑眉；那蹲在角落頭伏在懷里，悄悄地哭泣是那么令人同情。這是童年的傷心！
被人冤枉、批評時，那一滴滴像斷了線的珍珠似的眼淚，滴在衣服上，是多么難忘！這是童年的委屈！
被人欺負，他們不顧一切的幫助我，那股決心和勇氣是多么堅定。這是童年的友誼！
童年既有快樂、美好，也有辛酸和痛苦，但它們都是難忘的，永不磨滅的記憶。童年已經(jīng)過去了，不要被眼前的困難所擊退，迎接新的生活，努力奮斗吧！
生活的回憶篇九
人們常說：“照片是不會騙人的，因為它記錄了最真實的那一刻?！笨墒请S著各種ps神器，自拍神器的橫空出世，照片里的丑小鴨，個個都變成了膚白貌美，高挑動人的白天鵝。在昨晚的《快樂大本營》中，明星們拿出了自己壓箱底的照片，照片上的明星一反平日里的大家風范，丑態(tài)百出。被爆料的朋友也不惱怒，反而認為這是友誼最好的見證。
在這個充斥著虛假的社會，這樣的一項活動實屬難得。受到它的啟發(fā)，我也來翻翻我的相冊，果然收獲頗多。
這一張是我因偷跑出去玩耍刮破了衣服，媽媽訓(xùn)斥我的情景，幸災(zāi)樂禍的爸爸在一旁“咔嚓”下了這張照片。童年時總是無拘無束，什么都不在乎，只追求快樂就好。瞧，媽媽對我橫眉冷眼，我卻在底下偷著樂呢！一張照片，讓我回憶起童年，多美好！
這一張是我與一位遠去他鄉(xiāng)的朋友在海灘上玩耍的照片。海浪肆無忌憚的沖刷著我們的小腳丫，見證我們留下的固若金湯、堅如磐石的友誼。雖然現(xiàn)在兩人相隔天涯海角，但看到照片，就回憶起友誼，多美好！
還有一張是我與小姨打雪仗時的情景。那一年，小姨考上了大學(xué)，即將奔赴另一個陌生的城市。照片上的我正舉起一塊鵝卵石大小的雪塊，準備用力丟出去?；蛟S是出于對我的愛護，小姨從不還擊，只是狼狽的左逃右竄。只可惜“雪彈”無眼，總有那么一兩顆不聽話的雪彈準確無誤的砸中小姨。不出一會兒，我便戰(zhàn)果累累——小姨羽絨服上布滿了冰碴，頭發(fā)上、脖子上、圍巾里，到處都有雪的痕跡。小姨并不惱火，反而笑盈盈的請媽媽定格下了這溫馨的一幕。如今，小姨已嫁為人婦，定居他鄉(xiāng)。而我，終于體會到了那種“遍插茱萸少一人”的復(fù)雜情感。一張照片，讓我回憶起親情，多美好！
回憶，讓我們永遠記得有些事，曾經(jīng)發(fā)生；有些人，曾出現(xiàn)過；生活，多么美好！
生活的回憶篇十
那也許是長大后的人們最最最懷念的一段日子，那也許是人一生中最純潔最可愛、最天真無邪的一段日子，不用想也知道，那便是——童年。
其實，我不時候是一個瘋丫頭，只會玩兒，看奧特曼，不過最愛的是《湯姆和杰銳》，說來也奇怪，當時貓和老鼠不叫湯姆和杰銳，叫大洋芽和小咪渣。哈哈，想起來真地挺好笑！
最開心的一段日子，怕是在幼兒園那段時光了，那時的我像個小男生，會咬人呢！
那時的記憶大多都不在我的腦海里了，不過記得在幼兒園的最后一天。
我記得當時的天藍藍的，終于，到了我們離開幼兒園的一天了，是最后一天了！哈哈！我終于可以逃離這悲慘的地方了?。ㄒ郧暗奈姨焯爝t到）今天還要搞什么文藝匯演。我穿上了老師給我們的小裙子，是一條短短的，粉紅色的連衣裙，上面有用小珠子粘起來的奧運會“福娃”的圖案，頭上扎兩個小辮子。我們還用呼拉圈跳舞，不過跳什么，我已經(jīng)忘得差不多了。
記得以前排練時，我們一班的人都在教室里跳，我記得，我們跳完一遍就會給我們敲成渣渣的冰糖，也不知道當時怎么想的，總為了手里的冰糖而賣力地學(xué)，記得以前排練時，老師說了句：“要飯似的動作不要擺著！”我們都呵呵地笑。
記得的老師只有三個了，不過都不知道名字，大和老師、大張老師、姨媽老師她是我的姨媽，她對我最嚴，還打過我吧！姨媽老師原來開了個布鞋店，不過后來不知道怎么了，她的布鞋店不見了，倒變成了珠寶店，姨媽老師去哪兒，我也不知道了。至于大和老師嘛！我已經(jīng)記不得她了。
在幼兒園畢業(yè)的最后一天，我們跳完了舞，老師送了好多東西給我們，有福娃玩具、一盒拼圖、一條裙子，數(shù)都數(shù)不清。
在走出這個校園的那一刻，不知道那時的我們怎么想，倒是覺得有點可惜，那時的自己好像頭也不回地走了罷！
想起在記憶里的點點滴滴，當時的自己是那樣天真，沒有煩惱，現(xiàn)在我有越來越多的心事、煩惱，我是多么懷念我那時的生活呀！
生活的回憶篇十一
小時候和爸爸路過雜貨店，看到五顏六色的糖果和自己喜歡的糖葫蘆，心里不知不覺就癢了。我停下來，撒嬌地抓起父親的衣服：“爸爸——”父親點了點頭，會意地笑了。
“麻煩，請拿兩根弦！”
“不用，一串就夠了?！卑职中χ蛭乙苫蟮哪抗猓骸爸还艹?，不要太貪心，不管是一串還是兩串，你吃的都一樣，你以后只會記得你吃過糖葫蘆，而不會記得你吃過多少串糖葫蘆?！?/p>
當時我雖然不懂父親，但那些話已經(jīng)在我幼小的心靈里生根發(fā)芽，暗暗成長。
長大后和媽媽一起逛街，看到了自己喜歡的衣服。我媽說給我買兩個。
“不，一個就夠了?！蔽倚α诵?，遇到了媽媽疑惑的眼神。
其實生活中很多東西并不在乎數(shù)量，只要漂亮，哪怕是一點點，都是珍貴的。如果我們貪婪地索取太多，往往會因為量大而不珍惜；太容易得到，不在乎失去。這樣，記憶自然少了一份留戀和一份美好。所以，沒有太多，童年的`一串糖葫蘆，好吃；我還沒有忘記它，因為它只有一根弦；媽媽給我買的衣服不合身，但還是藏在我的衣柜里，因為只有一件。當你只有一件東西的時候，你會特別珍惜，因為失去了就失去了。真的，不管怎樣，只要能保留我們珍貴的回憶，哪怕一點點都夠了，不算太多。
生活的回憶篇十二
初中生活是茫茫的大海，每個生活片斷是大海里的水滴。你想捕捉一個，卻出現(xiàn)了無數(shù)。是啊!夜晚夭空里的星星總是相映生輝，你怎能盯住一顆。初中生活已是過去，然而它那么令我難以忘懷。
我深情地撫摸學(xué)校里的一磚一石，一草一木，一門一窗，一桌一椅。許多初中生活的情景我也許記不清了。然而，這一磚一石……都還記得。
我還記得，我還記得，我怎能忘記呢?還有什么比同學(xué)間的友誼更珍貴呢?
我當然記得，我如何能忘呢?
我走過操場，我擁抱著操場邊的自楊。白楊笑瞇瞇地沖我開口說話了：“你還記得嗎?初二時，全校的運動會，卜。你作為領(lǐng)隊，舉著你班的班徽，走過檢閱臺。剎那間，全場響起了擊鳴，般的掌聲。你班的每位同學(xué)都報名參加了一個比賽項目。你們跑啊，跳啊，不怕流汗，腦子里只有班集體的榮脊。比賽之余，你們向解說臺送去了熱情洋滋的稿件。你還記得……”
“團結(jié)緊張，嚴肅活潑，刻苦學(xué)習(xí)，勤勞勇敢”這十六個大字映入我的眼簾。這十六個字不正是我們初中生活的概括嗎?請努力按著這十六個字去做吧!那么，初巾生活的大海了，將駛過一葉通向成功彼岸的小舟。我們將永遠記卜這難忘的初巾生活。
生活的回憶篇十三
辭去工作的日子里頹廢啊，有時覺得連打飛機都是例行公事，閑來無事寫寫畫畫打發(fā)時間。
美好就是些許片刻，青春里努力抓住最后一點可以揮霍，可以留住前來的認知與記憶。
有一天我突然發(fā)現(xiàn)身邊的人都一個個長高了，而我依然穿著初中時的衣服。命運早已在出生的那一刻起便已注定。
生活是一天天過的，祖宗已經(jīng)為我們安排好了最穩(wěn)妥的生活方式，每個人都按著祖?zhèn)鞯囊?guī)矩一絲不茍的生活著，就像羊群，跟在頭羊后面一步步向前，有想離開的便會挨牧羊人的鞭子。小學(xué)、初中、高中、技校、工作，現(xiàn)在大多數(shù)中下貧農(nóng)都是這樣的生活，不一樣的只是我們身邊的人所發(fā)生的事。
我有很多重要的日子或事件都忘了，因為記憶力不是很好，并且也有些混亂，經(jīng)常忘記事情發(fā)展的前后順序。
我的活動范圍也很小，除去幾個必去的地方，其余的這村那莊都只是聽說，從不曾踏足，可能是這個原因讓我有了走遍中華大地的愿望。
最初的記憶便是尿床，雖然只記得一次，至今仍心有余悸，以后每次醒來都看被窩是否有地圖，直到第一次夢遺才有所好轉(zhuǎn)，到現(xiàn)在有時還會驚醒。
小時候鄉(xiāng)下電視還很少，第一次看電視是在我同家二奶奶家看的，當時是小平同志去世了，我正襟危坐的坐在床上扭著頭看電視，現(xiàn)在都覺得那姿勢太難受了。電視里是灰色的，有人影在晃，鄰居們邊看邊聊：“又一個偉人去世了”“是啊，真可惜”
我問“這是誰啊”“這是鄧爺爺，你還有毛爺爺，周總理爺爺，他們都是國家的領(lǐng)導(dǎo)人，讓我們過上好日子的?！?/p>
我當時想，都喊爺爺是不是我的輩分和所有人都一樣呢。真可惜還沒見過長啥模樣，都干了什么事，這么多人給他發(fā)喪，誰能搶到紙人身上燒過的饅頭，我們普通人的吃掉都能防百病，他的吃掉是不是可成仙。上學(xué)以后才知道小平同志的豐功偉績。
那時最喜歡有霧的天氣，早上起來就看霧里的人一晃晃地，人在霧里就像仙人一樣乘風而去，清新的氣息在臉上停留，帶著水珠進到鼻里、嘴里、肺里，整個人如脫胎換骨一般就要騰云駕霧飛入九天。
后來有一天，看到天氣預(yù)報的霧后多了一個“霾”字，真是讓人百思不得其解，直到我的鐵肺感覺到吸不吸煙所承受的壓力相同，甚至比吸煙有過之而無不及，然后我才明白多一個字的區(qū)別?，F(xiàn)在每有霧降落時我只能在屋里呆呆的望著窗外，意淫一下花非花霧非霧乘風駕云的仙人，以至于經(jīng)常黯然神傷，幾度落淚了。天女再也不會下落凡間。
四年級時我們進了新教學(xué)樓，第一學(xué)期老師任命我為學(xué)習(xí)委員，期末考試我居然得了第一，當時興奮啊。到第二學(xué)期，老師溺愛的說別把你累著，把你的工作分些給其他人，你主要在學(xué)習(xí)上。可是，這一分不要緊，學(xué)習(xí)逐漸下滑，到六年級時已經(jīng)落到倒數(shù)第一。
唉！一聲聲嘆，說不清世間苦愁；一句句悲，道不明紅塵煩憂?。?/p>
不知怎么的，每每有人對我疼愛有加，予以厚望卻總是適得其反，讓人失望透頂，以至于我對所有人都是敬而遠之，甚至惡言相向，不在作為。關(guān)于理想的作文早就隨著廢紙丟到了垃圾里或是當柴燒掉了，已經(jīng)忘記了什么樣子的。
初中去到了縣里，在那里進行所謂更好的教育，不過也確實遇到了幾位好的老師。一位擁有研究生學(xué)位，教我們思想品德，要不我怎么會成為一個品德兼優(yōu)好人呢；一位物理老師，曾驗證了個什么理論而被請去外出講解，什么理論已經(jīng)忘記，我對理科的萬變不離其宗，并且只有一個結(jié)果很是頭疼。
還有一位歷史老師，字大如斗、龍飛鳳舞，講課慷慨激昂聲如雷電直擊心靈。我對很多的詞匯都有很荒唐曲折的理解，或是不明白。革命這個詞我一直以為只是一個名詞或是一個口號，直到從他口中才得知其意義。
“革命，革誰的命，革舊社會、革清王朝的命，革命是要死人的?！?/p>
當時聽到這句話時呼吸停止，腦子瞬間空白，然后是一幅幅黑白照片，死的、沒死的、高舉大旗的。以前無數(shù)描寫還怕不夠的事就變成兩個字，簡單的兩個字所組成的詞匯便讓泱泱中華支離破碎，硝煙布滿神州民不聊生，真是可怕。
在縣里上學(xué)時經(jīng)常被人打，而被打時總想著報仇，可是回去睡了一覺，便覺得沒什么大不了的，也不再想報仇了，有時幾個哥哥知道后會替我出氣跑去把人打一頓或是拉來道歉。我經(jīng)常這樣，不管遇到什么困難回去睡一覺，醒來后便忘得差不多了，這樣也導(dǎo)致了腦子經(jīng)常不用有些生銹，越不用越易亂，一亂便想睡覺，周而復(fù)始最終成就了我睡神的稱號。這幾年我學(xué)會了上網(wǎng)抽煙，有了第一個名叫逍遙，那時我便有了閑云野鶴之心，‘行于山林，坐釣江中，閑看云卷云舒花開花落，豈不快哉?！y怪總是做事沒有動力，說好聽是隨心，說難聽點就是懶。
因為平時總喜歡些之乎者也或是歷史之類的給自己戴個文士帽，所以高中分專業(yè)，一開始便選擇了二胡，當時學(xué)二胡的人也少，而且我不喜歡人多，隨大溜。剛訂下家里便急沖沖的將二胡買來，后來感覺不行，轉(zhuǎn)了行改學(xué)美術(shù)，后來還是不行便退學(xué)回家，可憐的二胡在我手上還不到一年便棄之不用，不知還有沒有重見天日的可能。
到了心花為伊怒放，情竇為伊初開的年紀，也暗戀過幾個女孩，每當準備妥當時發(fā)現(xiàn)已有人在前一天已經(jīng)表白成功，我只能默默祝福，趴在課桌上寫首苦情詩自嘲一下，誰讓都是哥們呢，其實我拿每個人都當哥們，最后卻導(dǎo)致沒有一個朋友。以后的每次都是這樣令我很是不解。唯一一個還是下學(xué)以后，才想起她的好電話聯(lián)系些日子便不了了之。
有很多事情在我身上連續(xù)發(fā)生，一次又一次不知悔改。
每次獨自回家都算是人生一次轉(zhuǎn)折的過渡，雖然不知道前方是什么。
在家過了一個暗無天日的春節(jié)后，去了濟南上技校，說是個七拐八拐的親戚在學(xué)校搞分配，畢業(yè)能分個好工作。去到以后，日子里就多了這么一群人，打架、上網(wǎng)、亂逛、瞎胡鬧，每日喧囂不斷，一群人可以為一個人得罪一個江湖，一個人為另一個人彈去身上的灰，擦掉對方臉上的飯粒。這里上演著傳奇，這是一群奇人，每個人都是一個傳奇，并已修煉多年各有神通，什么沉魚落雁飛天遁地，神獸暗器狀元探花，來到這里將你們統(tǒng)統(tǒng)打入十八層地獄。
后來我逃走了，叛變了，又一次逃離了學(xué)校，加上小學(xué)沒成功的那次已經(jīng)是第三次了。又一次的去追尋前方的未知。
我以為他們已經(jīng)忘了那個帶藍色眼睛每日詩詞聯(lián)翩的叛徒，后來我回去進行資格考試，他們還沒忘記，我還能說上幾句話。
有一次朋友問我“來這里上學(xué)后悔不”
我說“有什么后不后悔的，該怎么過還怎么過?！?/p>
“你挺想得開”
“那是，就是老天再給我一次選擇的機會我也不知怎么去選?！?/p>
其實我想說‘后悔，后悔當初沒有對你們好點’。
過了幾天參加了工作，是我表叔工作的一個廠，他在里邊當車間主任，這回可是直系親屬。前邊也說了，越是對我予以厚望卻總是令其失望透頂。他經(jīng)常教導(dǎo)我，讓我學(xué)習(xí)技術(shù)，車間的工作我基本上已經(jīng)做了個遍，到最后卻進了采購。
這里的每個人都特搞笑，有一天同事問我“你怎么每天都笑啊”“高興唄，”“我怎么一看到你我就想笑?。俊薄耙驗槲议L得喜慶！”
下班以后幾個人喝點小酒打打牌唱唱歌，或是一個人練練字看看書，周末和幾個哥們外出轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)小資一下。有一天，下班回去，看到滿天橘色，很是漂亮，天上的云聚成了一個大大的問號，太陽就是問號下邊的點。連老天都打著問號，有什么想不透的。
我們宿舍曾有無數(shù)輝煌，唱歌唱到半夜，二鍋頭的酒瓶擺了一排，每個人都是個二貨，我們的口頭語‘人不要臉天下無敵’‘要臉干什么！還得洗’。
三年里我最喜歡的是發(fā)呆，對著夜色，想些事情，卻不愿久待，我怕夜色會把我干涸的眼眶注滿水，導(dǎo)致泛濫成災(zāi)使海平面上升。星星只有最晴朗的夜晚才會膽怯的來看我，睡不著時我們在數(shù)羊，而不是像傻瓜一樣的去數(shù)星星，月亮上嫦娥已經(jīng)搬家了，我不知道她去了哪里。
好了，故事完了。
每一個記憶都值得收藏，長大只是為了做想做的事，并為留下最美的過往而前行。
生活的回憶篇十四
歲月悠悠，離開僑中17周年了。驀然回首，生活真的是無法回放的絕版電影。想當初，創(chuàng)業(yè)初始，櫛風沐雨，備感艱辛。
大橋鎮(zhèn)素有閩東第一僑鄉(xiāng)之稱，四萬人口，八萬華僑。但當年的基礎(chǔ)教育辦學(xué)條件卻甚為薄弱，1300多名小學(xué)畢業(yè)生，二中收了300名，剩下的部分去了小學(xué)附設(shè)初中班，部分復(fù)讀，部分便流入社會。當時正值國家提出到20xx年初步實現(xiàn)“兩基”（基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲）戰(zhàn)略目標，大橋鎮(zhèn)黨委、政府和全鎮(zhèn)人民以及海外華僑為解決青少年讀書問題，群策群力，慷慨解囊，集資辦學(xué)。選址大橋村龍山，興建初級中學(xué)，按每個年級8班，共24個班級規(guī)模，請省煤炭設(shè)計院規(guī)劃設(shè)計，并取名華僑中學(xué)。前期抽調(diào)二中朱祥仁老師負責工程基建工作，當時來說，算是全縣初中校數(shù)一數(shù)二規(guī)模。
1995年秋，我們這些從各校抽調(diào)來的教師和新畢業(yè)的見習(xí)教師一共16人，來到了大橋華僑中學(xué)。上級任命姚錫芳為校長，卓智端為總務(wù)主任，余志華為教務(wù)主任，我擔任副校長。新校區(qū)剛剛動工，才開挖了地基，沒有校舍，大橋?qū)W區(qū)騰出安章小學(xué)辦班，招生兩百多人，分四個班級。大橋鎮(zhèn)政府騰出農(nóng)機站辦公兼宿舍樓，供我們教師居住，本地有房子的一律不能住校。外地教師除我之外，基本上都是兩人一間，吃飯到鎮(zhèn)政府食堂，用水和上廁所都困難，更不用說洗澡了。寄宿生租住民房，生管教師和他們同住。我兼任美術(shù)課，對我這語文老師來說，可是趕鴨子上架，但只好硬撐著，畫些簡筆畫。照本宣科，指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生欣賞一些簡單的美術(shù)作品。工作之余，就是看書，做筆記，至今保存有好幾本當年的讀書摘要。晚飯后，晚自習(xí)前，有一段空閑時間，大家經(jīng)常在一起，沿著公路散步，有時就散步到新校區(qū)看看工程進度，期盼著早日搬入新居。晚自習(xí)時段，下班的老師去輔導(dǎo)學(xué)生，其他老師或批改作業(yè)，或在辦公室下棋，或在宿舍聊天，常常是海闊天空，上下五千年，縱橫八百里。那時學(xué)校連電視都沒有，更沒有什么電腦了。我每周帶幾本書去學(xué)校，有時就去大橋街上書店租一兩本書，或在辦公室，或在夜深人靜的夜晚潛心閱讀，以作精神食糧。
1996年秋，教學(xué)樓、學(xué)生食堂首先竣工，投入使用，每一間教室都鑲嵌一塊大理石，鐫刻捐資華僑的姓名，以銘記他們愛國愛鄉(xiāng)，造福桑梓的善舉。我們?nèi)w師生搬到新校區(qū)，初一新招生8個班級，400多人，寄宿生全部住食堂樓上，教師租住鄰近校外民房。到1998年頂峰時，近千名寄宿生全部住食堂樓上大廳，分男女兩區(qū)，床架連成排，互相捆綁，猶如一艘戰(zhàn)艦，蔚為壯觀。新畢業(yè)的年輕教師多起來了，學(xué)校也充滿了生氣。教學(xué)之余，各種文體活動，也多姿多彩起來。因為沒有音樂教師，我便成了“萬金油”，當仁不讓教起了音樂。拿起教科書，自學(xué)了一些樂理知識，走上了講臺，憑著三腳貓功夫，應(yīng)付學(xué)生。晚上得空，便拿出經(jīng)典老歌選集，教那些年輕的男男女女教師們唱歌，一個晚上就在歡歌笑語中愉快度過。后來，街上也時興辦起了卡拉ok歌廳，我們也偶爾去過過癮。有時，也去舞廳跳跳舞，我是初學(xué)，笨手笨腳，始終不得要領(lǐng)，不能畢業(yè)，自嘲為“犁田”，于是往后年輕人們邀約去跳舞，都問：“有去犁田么？”
教師租住的民房有四層，我們住三、四層。東家住二層，一層是做脫水廠爐頭的加工廠，工人們很是敬業(yè)，每天都是捶打聲、電焊聲，甚至于午休時間也是叮叮當當，因為工人們吃完午飯，稍事休息幾分鐘，便開始工作，攪得你不得安寧。常常是半夜三更，運來鐵皮、舊油桶等原材料，那拖動鐵皮刺耳的卸車聲，空油桶滾落地上的轟響聲，擾得你心驚肉跳，久久再難入眠。到1997年冬教師宿舍樓竣工之后，才全部搬入新居，逃離紛擾。
1997年底，旅居加拿大華僑張敏儒先生回鄉(xiāng)探親，了解到學(xué)校辦學(xué)困難，捐資25萬，興建綜合辦公樓，以其岳母之名命名為“紫英樓”。也寓意紫氣東來，樂育英才。華僑中學(xué)，真的是名副其實，凝聚著海外華僑的一片愛心。
1998年秋，學(xué)校形成規(guī)模，24個班級，1300多名學(xué)生，教師60多人。學(xué)校管理也規(guī)范化了，教學(xué)質(zhì)量也逐年上升，得到了上級部門和大橋人民的肯定與認可。
1999年揮別僑中，去了六中，如今在教育局從事教科研工作的我，常常下校到僑中，每次拾階而上，總要仰頭看看，墻上掛著的“華僑中學(xué)創(chuàng)業(yè)者”集體照，那是我們告別安章小學(xué)校時的合影。端坐其間的我，滿頭烏發(fā)，神采飛揚、意氣風發(fā)。同行者多不相信那就是我，感嘆變化之大。歲月這把殺豬刀，雖然侵蝕了容顏，磨平了棱角，但也去除了浮躁，凈化了心靈。
由于人口銳減，生源萎縮，今年（20xx年）秋季，華僑中學(xué)就要停止招生了，全鎮(zhèn)初一新生全部由二中招收，初二、初三學(xué)生也一次性合并到二中。耕耘在僑中的教師們將根據(jù)志愿和工作需要分流。
曾經(jīng)書聲瑯瑯的華僑中學(xué)將由大橋中心小學(xué)接管，要改名換姓迎接天真可愛的小朋友了。那里，一草一木都融有我們的真情實感。那里，曾是我們揮灑汗水和青春的地方。那里，曾留給我們無限美好的記憶。我們熱愛的僑中，如今完成了歷史使命，就要畫上句號，怎能不讓人留戀？怎能不讓人抒懷！“僑中”，在我們這些僑中人心中就象那沙漠中的胡楊，永不老去！
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