總結(jié)可以激勵(lì)我們更進(jìn)一步，不斷提高自己的表現(xiàn)。如何平衡工作和生活成為成功人士必須面對的難題。如果你正為寫總結(jié)而犯愁，不妨看看下面這些總結(jié)范文，也許可以解決你的困惑。
八年級讀書的滋味篇一
時(shí)間老人飛快的跑著，轉(zhuǎn)眼，我就升至成為了八年級的學(xué)生，七年級的生活帶給我太多的回憶，眷戀，天公作美，我們沒有分班，重返學(xué)校時(shí)，我依舊看到了那一張張熟悉的笑臉，那一刻，我好高興。
八年級的生活是全新的，是奇妙的，是痛苦的，是快樂的，是惆悵的，是失望的，它就像一支畫筆，在枯燥無味的白色的“生活”紙上，繪畫出美妙絕倫的畫，調(diào)制出最炫目的顏色，讓你的生活充滿活力；它也像一個(gè)高級化妝師，把原本丑陋無比的丑女“生活”進(jìn)行“精心”地打扮，修眉，剪發(fā)。等一系列的活動(dòng)，做好以后，再看看丑女“生活”，哇噻，你保證認(rèn)不出她了，以為她是四大美女之首——西施，丑女，噢，不對，應(yīng)該是美女“生活”徹底被改變了；它也像一個(gè)五味瓶，不只有甜和樂，還有酸，苦，辣，讓你的生活連綿起伏，不再只有一種格調(diào)。
下面就來介紹我的酸，甜，苦，樂的八年級生活吧！
oneday,我和同學(xué)鬧翻了，原因是我前一會兒看了她的本，然后就準(zhǔn)備還給她?？伤恢苣睦锶チ?，我就隨手放在她課桌上，最后她竟還來找我要，可我明明放在那桌子上，怎么現(xiàn)在沒了，真奇怪，可同學(xué)還是不相信我，還說我是故意拿了她的本不還，聽了這話，我好難受，仿佛有千萬顆針扎在我心里，好痛，這時(shí)，我委屈，傷心痛苦的眼淚忍不住從眼里奪眶而出，齊涮涮地掉下來。
我覺得真的好心酸，為什么她不相信我？
啊，今天萬里無云，明媚的陽光愜意地照著大地，看著這一切，我的心情也變得格外的好。
“本找到了？”；
“嗯”
“在哪兒找到的？”
“是xxx，她看我不在，就拿去用了，今天才還給你，我那天不應(yīng)該那么兇的。”
“沒事，重要的是本找到了，我們還是最好的朋友?！?/p>
“那當(dāng)然”，說完，我們就冰釋前嫌，又成了一對形影不離的好朋友。
今天真是太爽了！
老師突然宣布要拔草，真倒霉，才上學(xué)幾天就要做苦力，哎，沒辦法，師命難違，校長之命更難違，同學(xué)們只好噘著嘴，滿腹牢騷，無可奈何地走到操場上集合，然后開始拔草，我們都是三五個(gè)一群，邊拔草邊聊天，等老板（班）轉(zhuǎn)過來看我們女生拔的怎么樣時(shí)，就趕緊閉嘴，賣勁地拔著那一株株小草，老板（班）看看我們，滿意地點(diǎn)點(diǎn)，還夸獎(jiǎng)我們，這時(shí)我們心里都在暗暗發(fā)笑，糟糕，她站在我們女生這邊不走了，而我們只好不停地拔，不停地拔，手心都磨紅了，疼死了，拔了兩節(jié)課，第二天又拔了會兒，總算拔好了，真是太苦了。
英語老師在發(fā)我們的聽寫本時(shí)，說我們的英語字有進(jìn)步，以前是方方正正的，現(xiàn)在傾斜了，因?yàn)橛⑽淖志褪且獌A斜15°才漂亮。
聽了老師的表揚(yáng)，我好高興。
還有就是，我終于有博客和e—mail!
在e—mail上，我找到了一個(gè)名叫“魔法部落”的地方，可以點(diǎn)擊魔法畫棒，然后下面就會出各種各樣的圖片，比如說蘑菇，你用鼠標(biāo)點(diǎn)一下，就根據(jù)你要的什么形狀在畫布上一點(diǎn)，就能出現(xiàn)好多漂亮的磨菇，還有設(shè)置背景等很多很多。
在e—mail上還可以看到很多電子賀卡,明天就是教師節(jié),你是不是看到了很多關(guān)于教師節(jié)的賀卡,很漂亮吧!
八年級讀書的滋味篇二
“我要飛得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱，我要飛得更高，飛得更高翅膀卷起風(fēng)暴，心生呼嘯……”
90后的我們脆弱卻又堅(jiān)強(qiáng)，憂郁又陽光，我們的口號是“我要我們的滋味”。我們的座右銘是“走自己的路，讓別人說去吧”。
今天，歷史的重任又落到了當(dāng)代新青年——我們九零后的身上，在這個(gè)充滿爭議的群體上，青春仍然鮮明而生動(dòng)，我們一次次紀(jì)念著我們輝煌而曲折的成長的歷程，一次次為我們積蓄著厚重的力量，期盼著勃發(fā)的那一天，我們九零后將接過前輩們的接力棒，書寫出全新的篇章。
二十世紀(jì)是先輩們的世紀(jì)，是七零后的世紀(jì)，是八零后的世紀(jì)，而二十一世紀(jì)的二三十年代，是中國實(shí)現(xiàn)偉大名族復(fù)興的年代，是我們九零后大顯身手的時(shí)刻，我們不僅要吸收來自世界各地的優(yōu)秀文化，還要向世界介紹中國優(yōu)秀文化，展示中國新一代的風(fēng)采。
時(shí)光再苒，曾經(jīng)的迷茫者，現(xiàn)在已經(jīng)是社會的中間國家的棟梁，曾經(jīng)的憤青，已經(jīng)成長為時(shí)代的弄潮兒，新長征的先鋒，曾經(jīng)蒙憧的一代，也正意氣風(fēng)發(fā)，躊諸滿志，隨時(shí)準(zhǔn)備接過建設(shè)祖國，現(xiàn)代化的接力棒。
八年級讀書的滋味篇三
原來童年的味道和純糖冰棒一樣是甜蜜的。
原來童年和脫掉糖衣的小兒感冒藥一樣是苦不堪言的。
……。
快樂的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經(jīng)做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑。
現(xiàn)在已長大，回想起來童年的味道真是多滋而甜蜜的。
八年級讀書的滋味篇四
童年像一杯咖啡，苦澀而香醇;童年像五彩斑斕的圖片，色彩繽紛而炫目;童年像糖果，永遠(yuǎn)甜在心間，令人久久不能忘懷……今天，我便曬曬我的童年。
童年是無憂無慮的，記憶著很多青澀懵懂的事情，令我發(fā)笑同時(shí)又深思。
有一次，我看電視的時(shí)候，看到理發(fā)師在給別人理發(fā)，我立刻跑去鏡子前，噢!頭發(fā)長長了，需要去剪頭發(fā)了。我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，想想，為什么我不會給自己剪頭發(fā)呢?這樣一來，既可以省錢，又可以大展我的“剪發(fā)技術(shù)”。
說干就干，我立刻拿起剪刀，有模有樣地左剪一下，右剪一下，“咔嚓咔嚓”，我挺滿意的?？墒牵瑔栴}來了，掉落的頭發(fā)渣像一群調(diào)皮的小精靈似的從我的衣領(lǐng)鉆進(jìn)我的脖子，弄的我脖子癢癢的，我連忙放下剪刀，在齜牙咧嘴中拼命地抓癢癢，過了好一會才沒有那么癢了。
然后我繼續(xù)給自己剪頭發(fā)，這次我學(xué)聰明了，去找了一塊布在脖子邊圍了起來，這樣發(fā)屑就掉不進(jìn)去了。在一片“咔嚓咔嚓”聲中，剪掉的頭發(fā)落了一地，我心里面沾沾自喜，等媽媽回來肯定贊我的。我一邊想一邊去照鏡子，“啊啊啊啊啊啊”，我發(fā)出“慘叫聲”。
這時(shí)，媽媽回來了，連忙問我：“你怎么了?在樓下都聽見你的叫聲和哭聲了。”我還沒來得及回答，媽媽已經(jīng)笑不成聲了，媽媽看見我的發(fā)型，笑得喘不過氣了。
我氣呼呼地瞪著媽媽，命令道：“不準(zhǔn)笑了!哼!我…我都?xì)饪蘖?，你還笑，你幸災(zāi)樂禍!”
說著說著，剛才好不容易咽回去的淚水又奪眶而出。媽媽看我又哭了，連忙止住笑，問我怎么了，“我覺得我需要去理發(fā)了，可是我覺得如果我自己剪的話，可以省錢，所以我自己剪了?？墒菦]想到，居然剪的那么難看?！蔽页槠f。
媽媽好笑又好氣地說：“哎呀!你真是弄巧成拙了。你沒有學(xué)過專業(yè)的剪發(fā)，怎么可能像理發(fā)師一樣剪得那么美觀呢?再說了，理一次發(fā)需要多少錢啊?用得著嗎，以后記得了，可別再做這樣的傻事了?，F(xiàn)在你跟我去發(fā)廊吧，趕緊去修理修理，不然這樣的.頭發(fā)還不笑掉別人大牙。”
我只好乖乖跟著媽媽去發(fā)廊了，心里暗暗發(fā)誓，再也不自作聰明了。
這就是我的童年，沒有任何雜質(zhì)，只有純樸的語言，可是它卻是我的寶藏，它隨時(shí)隨刻都可以呈現(xiàn)在腦海，一生陪著我。
我有美好的童年，還有一顆純真的心，童真的心。
八年級讀書的滋味篇五
在中學(xué)里已走過兩個(gè)春秋。羞澀而稚嫩的新生悄然變成了自信而老練的干部。
學(xué)校旁的建筑在我們眼中一點(diǎn)點(diǎn)長高，似乎印證了歲月的流逝；校園內(nèi)的桂花一年年地香，似乎又展現(xiàn)了時(shí)光的永恒。我們變了許多，似乎一切卻又和從前一樣。八年級的滋味，是淡淡的對年華易逝的傷懷，是郁郁的對課業(yè)繁重的感慨，是瀟灑的對快快成長的自豪，是溫馨的對老師同學(xué)的熱愛。
八年級，八年級，八年級……。
升入八年級，明顯地感覺到作業(yè)多了，課程難了。從前作業(yè)七點(diǎn)之前做完，現(xiàn)在要挑燈夜戰(zhàn)，最晚做到十點(diǎn)半。數(shù)學(xué)變化莫測的幾何，物理曲折復(fù)雜的光路，英語鋪天蓋地的生詞，語文浩如煙海的文言文。這一切，比七年級所學(xué)難了數(shù)個(gè)境界，讓我們的大腦不堪負(fù)荷。但我無奈地知道，以后初三、高中更苦呢，八年級，只是開始。在這一年，我要調(diào)整心態(tài)，迎接挑戰(zhàn)。
升入八年級，我覺得一下子長大了許多。看到六七年級的孩子，總會覺得自己很成熟，一時(shí)間忘了自己也是從那樣成長起來的。競選成為大隊(duì)副主席，掩飾不住威嚴(yán)、得意，覺得自己就像以往的大姐姐們一樣，責(zé)任很重，又很威風(fēng)。入了共青團(tuán)，帶上閃閃發(fā)亮的團(tuán)徽，我總會故作深沉地說自己是青年了，不顧父母的不屑，嬉笑著洋洋自得。八年級了，正是豆蔻年華，我長大了，感覺有點(diǎn)怪，卻也挺好。
升入八年級，我覺得對男生的看法變了?，F(xiàn)在過了可以和男生不分彼此瘋玩的年紀(jì)，也過了扭扭捏捏和男生老死不相往來的年紀(jì)。我只想和幾個(gè)男生擁有幾分純真的友誼，做互相知己又保持一定距離的朋友。但少女的心中也有些浪漫的幻想，希望有個(gè)他，在不遠(yuǎn)處默默欣賞我、關(guān)心我。
升入八年級，在初中的時(shí)光只有兩年不到了。我覺得時(shí)間過得太快，我不想和老師同學(xué)們分開。想到兩年后的畢業(yè)，我不禁傷感，希望我的記憶里能永遠(yuǎn)保留著這段時(shí)光的快樂與憂愁。
八年級，八年級，八年級……。
八年級的滋味，我說不出什么大苦大甜，只是淡淡地，慢慢地長大，心中盛開了一朵不知名的花。
八年級讀書的滋味篇六
哦耶！媽媽今天出去辦事了，我今天可以當(dāng)家了！
我先把作業(yè)寫完了，我一看，離中午還有一個(gè)小時(shí)，又看見書桌上有媽媽留的的十元錢，我便列了一份賬單：用五元錢買一些菜，剩下的五元錢留著當(dāng)自己的零花錢。于是我把零花錢放到衣兜里，便去附近的菜市場買菜。
買完菜，我回到家之后，我先在電飯煲里放了一些水和米，然后插上電源開始蒸飯。趁著蒸飯的時(shí)間，我把買的芹菜先洗凈，然后開始用刀切，可是怎么也切不好，芹菜大小不一，形狀也不同，可真難看，但是我不在乎。接著開始炒菜，我在鍋里放了一些油，把切好的芹菜往鍋里一倒，又隨便用鏟子翻了幾下，又放了一些肉絲進(jìn)去，再把鹽、調(diào)料、味精等一股腦都撒進(jìn)去，抄了大概四五分鐘，鍋里飄出香味，我關(guān)了火。我看了一下電飯煲，發(fā)現(xiàn)飯也蒸好了。
我一把飯菜盛好，就開始狼吞虎咽的吃了起來?？蓻]吃幾口，我就覺得，米飯硬硬的，菜又太咸了。我想一定是米飯水放少了，菜里鹽放多了。我隨便吃了幾口，便扔下筷子，不愿再吃了。下午我看了一個(gè)小時(shí)電視，然后心里想我要是把家里的衛(wèi)生打掃了一下，媽媽回來一定會夸獎(jiǎng)我。于是我先整理好我的房間，再把全家的地掃了一遍，又用拖把拖了一遍。拖地可真難啊，弄得我全身都是水。等干完這些活，我已經(jīng)累的筋疲力盡。到了晚飯時(shí)間，我的肚子開始呱呱直叫。想起中午的飯菜，我也不敢再去做了。于是我只好煮了一碗方便面，但是感覺好吃極了。
晚上七點(diǎn)鐘，媽媽回來了，問我：“兒子，今天過得怎么樣？”我有氣無力的回答：“自己當(dāng)家可真累呀！”媽媽笑了起來：“是??！一些看是簡單的事情，只有你親身體會了，才會知道它做起來并不簡單。你今天已經(jīng)干得很不錯(cuò)了?！?/p>
通過這一天的鍛煉，我體會到了當(dāng)家的辛苦，也體會到了媽媽平時(shí)的艱辛。
八年級讀書的滋味篇七
曾經(jīng)，憧憬著，憧憬著快快長大；現(xiàn)在，回憶著，回憶著曾經(jīng)的事。
秋風(fēng)蕭瑟，綠葉枯黃。轉(zhuǎn)眼間，我即將踏上人生的第一個(gè)成功點(diǎn)——畢業(yè)。八年級的我，有些迷茫，有些認(rèn)真，有些想放棄?？偸谴舸舻耐鴷r(shí)針一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴地走過。過去，是那么美好。
“加油！加油！耶！”在此起彼伏的打氣聲中，一個(gè)完美的弧線使比賽走向了終點(diǎn)。贏了，我們都很歡欣。激動(dòng)的跳上跳下，激動(dòng)的一遍遍述說當(dāng)時(shí)的情形。你急我搶，你接我上。這幕場景，仿佛觸手可及，然而，不過是煙花一場。厚重的作業(yè)本、繁多的知識點(diǎn)、一摞接著一摞的習(xí)題。這不是我們想要的，我們想要的，只是遺失了的從前。
“哈哈哈！你個(gè)逗逼！”你追我趕，推搡，玩鬧。像泡泡中的炫目色彩，鮮明、生動(dòng)、惹人挽留，輕輕一觸。破碎，已是可預(yù)料的事實(shí)。“作業(yè)，借我抄一下唄！”是打著商量的語氣。什么時(shí)候我們竟學(xué)會了這種把戲？那時(shí)候的誠實(shí)可愛、遵紀(jì)守矩，已經(jīng)煙消云散了嗎？這不是我們愿意的，我們只是在尋找著快樂，卻用了錯(cuò)誤的.方法去解決這些不快樂。
“我……我……我喜歡你！”羞紅的臉，怯懦的手，憨厚可愛的我們也學(xué)會了情情愛愛的事情。我心儀你，你心儀我。我們并不想這樣的，我們只是跟著我們的感覺去做而已。我們知道，這是錯(cuò)的，只是實(shí)在不知道應(yīng)該怎樣走。
八年級讀書的滋味篇八
鉛筆盒中，有著一把早就破舊了的尺子，我想丟掉它，但是又有些不舍。
記得有一次考試，大家都在緊張的復(fù)習(xí)著數(shù)學(xué)的考試，我下意識的伸手摸了摸鉛筆盒，看看文具有不有都帶齊了。
鉛筆，在。橡皮，在。尺子，我東摸摸西找找，就是早不到那把尺子，我頓時(shí)冷汗直冒啊，啊，不就是昨天我看他太破了就把它放在了家里的啊，我很急切的問同學(xué)們?nèi)ソ璩咦?，因?yàn)閿?shù)學(xué)考試是一定要用尺子的啊，但是他們不知怎么的啊，都沒有的啊，都只帶了自己需要的，就在我沒了希望的時(shí)候，我把目光投向了我的前桌，既想去問，又不敢，因?yàn)榘?，我的前桌有潔癖的，一般不會借別人東西的。就在這時(shí)候他自己轉(zhuǎn)頭把尺子遞給了我。
那天剛剛放學(xué)，外面下起了大雨，下的出奇的大，沒有雨傘的人出都出不去的啊，此時(shí)他正在記作業(yè)，因?yàn)槲壹议L不來接的，而且我每次讀帶了雨傘的，這是班級中的人人皆知的，所以他叫住了我，讓我等一下帶他一程。
時(shí)間在流逝，雨下的也越來越大了，他因?yàn)闈嶑?，所以記作業(yè)也很慢的啊，要知道啊，今天作業(yè)很多的啊，而且雨也下的這么大的啊，等一下哎怎么辦的啊，頓時(shí)，我的內(nèi)心有兩個(gè)小惡魔在爭斗到底要不要等他，矛盾的很??！
又過了一話啊，我看見了老師還在辦公室的啊，實(shí)在不行的話，老師總會送他回家的吧，哈哈哈。我得意的走掉了。
第二天，我看見他沒有來上學(xué)，從老師那里得知昨天他是自己跑回家的，今天生病了，過了好幾天才來的，這時(shí)我又聽到有同學(xué)在說，昨天那把尺子是他折斷自己的尺子給了我，啊，我的眼淚頓時(shí)留了下了啊。
是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該這樣自私。
八年級讀書的滋味篇九
小時(shí)候，喜歡問媽媽幸福是什么，媽媽說幸福就是全家人在一起快快樂樂的吃飯，生活，談心。然而爸爸卻說幸福是讓全家人幸福，這就是他的幸福。
長大了，幸福這個(gè)詞漸漸的被我淡忘了，然而有一天，我看了《大耳朵圖圖》中的一集，叫《幸福是什么》?！靶腋！边@個(gè)詞又從腦海中的深處浮起來。
幸福到底是什么滋味的呢？
這次，我決定自己去尋找幸福。
可，找遍了家周圍的叔叔阿姨，也找不到幸福。還是不懂到底什么才是幸福。媽媽告訴我，說：“孩子，幸福不是你要找就可以找到的。幸福是要你用心去體會的?！腋！莻€(gè)很簡單的問題。要知道幸福是什么，很容易，但也很難。要想知道幸福的滋味，必須用心啊！”
我這是在這里憨憨的摸著自己的額頭。爸爸這時(shí)在遠(yuǎn)處看著我走過來笑著說：“傻孩子幸?，F(xiàn)在對你來說還是太深了等你再大一點(diǎn)自然就會明白了?！蔽疫€是懷著不明的心：“嗯！了一聲”但是爸爸不知道這個(gè)幸福在我心里深深的扎下了一個(gè)迷。想在我已經(jīng)年滿十六周歲了，在我心里現(xiàn)在的`幸福就是能和經(jīng)常外出的爸爸在一起吃頓飯，雖然我現(xiàn)在衣食無憂但我知道這種生活是爸爸從烈日下辛辛苦苦掙來的錢??！
爸爸你知道嗎？小時(shí)候我問你什么是幸福，你總是笑著說長大就明白了，現(xiàn)在我明白了對于已經(jīng)十六歲的我只有全家能在一起吃頓快樂的飯才是幸福?。?/p>
爸爸我想當(dāng)你看到我這篇文章是你會是感動(dòng)的把？
想在我明白了幸福是全家人在一起才是最充實(shí)的??！
八年級讀書的滋味篇十
“讀書破萬卷，下筆如有神。”很小的時(shí)候爺爺就和我說過這句話，也記得爺爺?shù)姆块g里有一個(gè)大大的書柜，書柜上有各種書籍，我一直覺得這里是一個(gè)寶藏，值得我去探索一生。
要搬離老屋了，最舍不得就是這些書，于是我決定把它們搬到我家。遷移成功，我要給他們找到一個(gè)好的位置，這一千五百本書，我辛辛苦苦的收拾了一個(gè)上午。無奈房間有點(diǎn)小，于是我暫且把它們堆放在了地板上。五顏六色的書，仿佛一條漂亮的地毯鋪在了整個(gè)的房間了，我躺在上面，書香縈繞，似乎進(jìn)入了一個(gè)魔法的空間，隨手拿起身邊的一本書，貪婪的閱讀著，陽光照進(jìn)房子，打成一條光的射線，我聞到陽光的氣息，混合著書墨的香氣，氤氳在空氣中。讀書，妙不可言，我徜徉其中，無法自拔。
讀的書多了，書中的話語總是蹦達(dá)到嘴邊。車水馬龍的'街道是我的必經(jīng)之路，本以為像往常一樣，單調(diào)的走到家中，卻被前面圍著的一群人吸引了自己的目光。一個(gè)衣著時(shí)髦的老奶奶坐在地上，撫摸著自己的腳踝，周圍都是看客，七嘴八舌的議論著，沒有人伸出手去幫老奶奶一下。我掏出手機(jī)，撥了110，說明了情況，“盡管去做善事，壞人終將被制裁”，書中的話浮現(xiàn)在眼前。我伸出手，把老奶奶的兩條腿放平，幫助他慢慢的利用另一只腳的力量站起來，可能是我去攙扶的緣故，很多人也都伸出了手，我們一起將老奶奶攙扶到了馬路邊。讀書，更多的是為了讓自己變成自己期望的樣子，無懼旁人的眼光，讀書，妙不可言。
多讀書，總會有用處，讓讀書幫助我開啟妙不可言的人生。
八年級讀書的滋味篇十一
童年是一幅畫，畫里有我們五彩豐富的生活;童年是一個(gè)夢，夢里有我們的想像和憧憬。下面小編為大家搜集整理的初二。
作文。
我的童年盛在一個(gè)美麗的小村莊里，那兒美麗而又恬淡，充滿著甜甜的味道。
早上，村莊發(fā)芽了，長出了古老的炊煙，炊煙像一個(gè)調(diào)皮可愛的小姑娘，被母親催起來后，仍不肯從農(nóng)舍母親的乳頭——煙囪上移開。我可不能那么懶，穿上朦朧的霧紗，嚼著淡淡的煙氣，我爬上了村前的小山坡。透過一棵棵楊樹的樹隙，我看見細(xì)碎的太陽升上了樹梢，橘紅色的光芒斑斑駁勃地照在我的臉上。哦，好溫暖啊。
我和伙伴們爬上一棵老海棠樹，坐在樹丫上，講故事、唱歌、做游戲。我們從不擔(dān)心會摔下去，因?yàn)榇蟮厣希嘘柟馔兄覀儭?/p>
我們跑進(jìn)濕漉漉的稻田里，稻子還是水綠色的，把我們透明的心也浸得充滿活力。
傍晚，太陽像一枚熟透的果子，終于落了下去。螢火蟲開始提著冰藍(lán)色的小燈籠出來跳舞，我們把螢火蟲捉住，放進(jìn)袋子里，那藍(lán)色的小火焰聚成了一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，照著我們晶亮的小眼睛。像一顆顆小小的星。
星星發(fā)芽了，長出了七月的銀河。一粒粒水晶般的小石頭掛在黑色的大絨布上，用純真的眼睛看著我們。是的，石頭也有眼睛，還會哭哩，星星的小肚皮里裝滿了水，稍稍一握，就會流下眼淚，滴在荷葉上，滴在麥苗上，也滴在我們黑黑的睫毛。
瞧，那邊的樹枝上也掛了幾個(gè)小星星。一陣沁涼的風(fēng)吹過，弱不禁風(fēng)的小星星凍得直打顫，讓人憐愛，讓我恨不得把它摘下，放在手里百般呵護(hù)。月亮是夜空孤獨(dú)的過客，拖著疲憊的身子停在我窗口，天太晚了，她怕我們害怕吧，柔柔的月光瀉在我們的被子上象雪白的棉花，暖洋洋的。
哦，我的童年有著美麗的滋味，這種甜美讓我懷念至今。童年的滋味，螢火蟲知道得沒有我多。
童年，多么讓我留戀!可它卻用層層煙霧，將我遮住。童年，多么讓人回味!可它卻像一片羽毛，越飄越遠(yuǎn)。偶然間，我采了一串童謠，銜在口中。啊，那正是我的童年，它像一串糖葫蘆，又酸又甜。
在我家附近，有一個(gè)寬闊的草地，經(jīng)常有人在那兒放風(fēng)箏。不知從何時(shí)起，我也迷戀上了這項(xiàng)既古老又世代永存的活動(dòng)。選一個(gè)陽光明媚的日子，在綠意盎然的小山坡上，舉著一頂風(fēng)箏，牽著一根細(xì)線，甩開步子就奔馳在生機(jī)勃勃的自然中，有時(shí)一不小心，一個(gè)踉蹌——倒了，別著急，在小伙伴天真的笑聲中爬起來。盡管吃了一嘴泥，卻又樂呵呵地繼續(xù)奔跑。風(fēng)箏在奔跑中也徐徐升上了天空。然后，坐下來，靜靜地望著藍(lán)天下翩翩起舞的風(fēng)箏，優(yōu)雅的像一個(gè)無憂無慮的紳士。
不久，體力恢復(fù)了，就開始放線，努力讓風(fēng)箏升得更高一些。最后，在線的盡頭綁上一粒石子，讓風(fēng)箏自由地翱翔。“嗚啦!嗚啦!”在大伙兒的歡呼中，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，很快就要從視線中消失了。
日子從身邊悄悄溜走，不經(jīng)意間我們都長大了。閉上眼睛，回首往事，一切仿佛就發(fā)生在昨天，匆匆浮現(xiàn)在我眼前，又似乎發(fā)生在很久很久以前，以至于當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候竟找不到半點(diǎn)兒痕跡。
或許是我過去跑得太快了吧!奔跑，不知不覺在風(fēng)中躥大。如今是真的跑累了……不只是遺憾，不只是傷感;我心不甘，總想抓住些什么。
用記憶來開掘，用字呈現(xiàn)整個(gè)季節(jié)變換的圖景：用心補(bǔ)足記憶模糊之處，用心去感受每個(gè)季節(jié)的鼻息，用心想象將要來的季節(jié)。
“童年”，真是讓我回味無窮啊!
我的童年是在老家商州市渡過的，那兒是我的家，也是我從出生到懂事到接受啟蒙教育的地方，在那兒我感受到了無限的歡樂，讓我終身難忘。
除了爸爸媽媽，那兒有我日夜?fàn)繏斓哪棠蹋晕叶缕?，就是奶奶日夜陪伴著我，她教我認(rèn)字，帶我出去玩，給我做我最愛吃的東西，當(dāng)我三歲多上幼兒園時(shí)就是奶奶每天接送我的。
那兒還有我的學(xué)?！苫ㄓ變簣@。因?yàn)樗拷徍珗@而得名。我在那兒讀完了小班和中班，印象最深刻的是金老師，她對每一個(gè)小朋友都十分關(guān)心;從睡覺、洗臉、吃飯、學(xué)習(xí)開展各項(xiàng)活動(dòng)都把我照顧的無微不至，不僅教給我知識，還讓我學(xué)會了講衛(wèi)生，講禮貌，養(yǎng)成了按時(shí)作息的好習(xí)慣。
往西沿著鋪滿石頭的小徑往前走。兩邊柳絲低垂。耳邊傳來嘰嘰喳喳的鳥叫聲。首先映入眼簾的是一座規(guī)模巨大的兒童娛樂場，有穿山車，有滑梯，有摩天輪，還有火車……節(jié)假日有很多小朋友就會來玩。
穿過游樂場就看見碧波蕩漾的湖泊，那就是蓮湖。每當(dāng)天氣涼爽時(shí)，我就讓爸爸帶我去劃小船，蕩漾在湖上感受大自然的美妙，常常讓我流連忘返。
還有那中心廣場那兒的噴泉，閃爍不停的倪虹燈;還有市民健身休閑的體育場……最難忘的還有兒時(shí)的小伙伴，這些都讓我至今記憶尤新。
我們有時(shí)坐車去鄉(xiāng)下玩，那里山清、水秀、牛肥，我真的太喜歡了。
我愛我的故鄉(xiāng)，我喜歡讓我終生難忘的童年。
八年級讀書的滋味篇十二
成長的足跡，留在沙灘上，回首一笑。
——題記。
走過的痕跡，做過的事情，成敗的經(jīng)過，這些都是任何人無法抹去的。無論將來成功也好，失敗也罷，回首過去，回首童年，發(fā)現(xiàn)了那善良的眼神，找到了那一粒粒的記憶的美麗的沙礫，你就會發(fā)現(xiàn)，無論人生的結(jié)果如何，只要有美麗的過程，人生就會變得絢爛多彩。
無論是誰，其一生總是在一次次的失敗過后，才有成功;總是在失意之后，才會叱詫風(fēng)云。
一個(gè)古老而有極具說服力的例子——愛迪生的燈泡試驗(yàn)，他經(jīng)理了幾千次的試驗(yàn)，可是，換回的卻只是幾千次的失敗，然而，再一次次失敗過后，他回頭遙望那沒有源頭的腳印，心中重新燃起了期望之火，那見證他一路走來的失敗，足跡，讓他重燃期望的火焰，最終，他走向了成功的大門，推開了那被封印的光明之門。如果沒有失敗的間證，會有成功的閃光嗎?如果沒有以往踏過的腳印的見證，會有驀然回首時(shí)那欣慰的笑容嗎?我想，愛迪生臨終之前回首他的一生，定然十分歡樂，因?yàn)樗哌^的足跡，淵源而流長。
再次回望，回望中國這一本書，這一本永遠(yuǎn)也寫不完的書，上頭布滿了中華民族五千多年來歷經(jīng)滄桑而踏出的足跡。
遙想當(dāng)年，關(guān)云長敗走麥城，被孫權(quán)所俘獲，他大義凜然，毫不畏懼，應(yīng)對孫權(quán)的那一絲憐憫，他沒有流露出一絲的后悔。也許，在前赴刑場之前，他正在回首過去，及時(shí)近日自我的生命即將逝去，但沒有什么值得遺憾的，遙望過去，我已經(jīng)做得夠多了，即使死亡在即，他看到了自我的過去，那以往走過的足跡，他也心滿意足——一生無悔矣!
那一個(gè)個(gè)的英雄人物，哪一位位叱詫風(fēng)云的人，都是一個(gè)個(gè)腳印，讓我們回首過去，心中充滿了暖意，那足跡，也見證了一個(gè)偉大的民族在東方的崛起。
而回望我曾走過的足跡，我仿佛在一粒濺出來的沙礫中，看到了幼時(shí)的自我，天真、可愛、幼稚，甚至有時(shí)還搞得大家哄堂大笑，可是，那不是什么讓人羞愧的事情，那時(shí)我一路走來的見證，對，那是我心中的腳印，結(jié)果固然重要，但過程要更加的美麗，無論如何，我經(jīng)歷了，不論是打破了窗戶，還是偷玩電腦被發(fā)現(xiàn)，或是因?yàn)榇蚣芏弧?/p>
教育。
這些是只屬于我的足跡能夠模仿不可能會相似。
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八年級讀書的滋味篇十三
時(shí)間老人飛快的跑著，轉(zhuǎn)眼，我就升至成為了八年級的學(xué)生，七年級的生活帶給我太多的回憶，眷戀，天公作美，我們沒有分班，重返學(xué)校時(shí)，我依舊看到了那一張張熟悉的笑臉，那一刻，我好高興。
八年級的生活是全新的，是奇妙的，是痛苦的，是快樂的，是惆悵的，是失望的，它就像一支畫筆，在枯燥無味的`白色的“生活”紙上，繪畫出美妙絕倫的畫，調(diào)制出最炫目的顏色，讓你的生活充滿活力;它也像一個(gè)高級化妝師，把原本丑陋無比的丑女“生活”進(jìn)行“精心”地打扮，修眉，剪發(fā)。等一系列的活動(dòng)，做好以后，再看看丑女“生活”，哇噻，你保證認(rèn)不出她了，以為她是四大美女之首——西施，丑女，噢，不對，應(yīng)該是美女“生活”徹底被改變了;它也像一個(gè)五味瓶，不只有甜和樂，還有酸，苦，辣，讓你的生活連綿起伏，不再只有一種格調(diào)。
八年級讀書的滋味篇十四
從小我就是一個(gè)自信的女孩，可是，有時(shí)候不知因?yàn)槭裁丛?，我總是不招人喜歡。我經(jīng)常因此而難過：“為什么？他們就是不喜歡我？”每當(dāng)這時(shí)，我為了讓自己高興起來，便想：人的一生不可能讓所有人都喜歡，對吧？做好自己就行！嗯，打起精神來，你會是最棒的！
一次偶然的機(jī)會，我接觸到作文寶典，一個(gè)可以讓人與人分享作文的平臺。我懷著好奇心，把以前寫的作文發(fā)了上去，那篇作文雖然只有400多字，可是！我發(fā)現(xiàn)很多人給了我好評，有的人加了我好友！盡管那篇文章只有86。4分，可我仍舊很幸福。評論區(qū)許多人對我的作文提出了建議，和表揚(yáng)?？傮w來說，所有人的評價(jià)都說我寫得好，但仍有不足之處。經(jīng)過這次的成功，我的心好似掉進(jìn)了蜜糖罐一樣，甜滋滋的。
這一次的成功，讓我再接再力，再不同的曰子里，我又發(fā)了4篇不同的作文：《我最喜歡的一本書——鏡花緣》、《廢墟中的哭泣》、《不一樣老師》、《20年后看家鄉(xiāng)》皆在700到1000字之間。每篇作文不但有好評，而且成績也在95分以上！我真的十分開心和榮幸。一天我正好回家，盡然發(fā)現(xiàn)有三篇作文竟然是精品作文，而且還有兩篇竟然進(jìn)入了，作文寶典月刊的201910期版本！似乎心情好事情的一切都在變好，我開始有了很多真心的朋友，很多人都開始喜歡上我，跟我一起說說話，做做游戲了。還有，以前都不怎么愛理我的，小潘潘也開始愿意和我說話了。這樣的驚喜可真是讓我受寵若驚。
這成功的滋味實(shí)在難以言喻，從以前那個(gè)不怎么受歡迎的小姑娘到人人都喜歡的女孩，這差距真是不可估量呀！
這是我第一次被他人認(rèn)同成功的滋味，那你的呢？
八年級讀書的滋味篇十五
童年是一杯美酒，讓我們陶醉于其歡樂中，盡情享受著童年的美好。
——題記。
“池塘邊的榕樹上，知了聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年……每當(dāng)哼著這首歌的時(shí)候，又讓我回憶起童年，也讓我突然感到我長大啦!
漸漸地，時(shí)光流逝，天旋地轉(zhuǎn)，我也在漸漸地長大。樹還能再青，花還能再開，但是，誰能告訴我，我的童年為什么一去不復(fù)返呢?那童年做的趣事，感受到的歡樂，都被某種力量，把它們變成歷史，載入史冊的。有開心，又傷心，有……·五彩繽紛的童年。
我的童年充滿著童真快樂，不是吃喝玩樂噢，是在我上小學(xué)時(shí)一件很開心的事，這件事發(fā)生在我們班的課上：
我的童年開心是可不止這些，還有傷心的童年，在那次傷心后，我悟出了很深的道路：
“叮鈴鈴”上課啦，老師發(fā)下上次數(shù)學(xué)測驗(yàn)卷，我只考了76分，我不相信我才考76，應(yīng)該考90多，我想一定老師判錯(cuò)分啦，我仔細(xì)一檢查卷子，確實(shí)全錯(cuò)啦，好多題因?yàn)槿切蚊娣e忘除以二，讓老師狠狠把全題分扣啦，我太驕傲自大，以后一定要謙虛。
這一件件難忘的事，讓我記憶猶新，腦海里歷歷在目，我的童年是五彩斑斕的，充滿了酸甜苦辣咸，是七色光，把各種心情從七色中一色一色的綻放出來，綻放出屬于我的七色光!
發(fā)光的寶石，串成光彩奪目的寶石項(xiàng)鏈，構(gòu)成了我多姿多彩的童年生活樂趣。多彩的童年阿!謝謝你給了我這么多美好的回憶!
八年級讀書的滋味篇十六
奮斗是什么?奮斗就是朝一個(gè)目標(biāo)去努力。
一次考試，我考砸了，回家的路上感覺天灰蒙蒙的，花草都無精打采地垂下了頭，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地叫著，好似在嘲笑我：“你看你，又只考這么點(diǎn)分，回家又要挨“女子單打”了吧!哈哈......”我的腳就像被灌了鉛似的，怎么抬也抬不起來，時(shí)間似乎過得很快，我一路磨磨蹭蹭，可偏偏不一會兒就到了家。我打開門，飯菜的香味撲鼻而來，可試卷分?jǐn)?shù)一直在我腦海中浮現(xiàn)，我的胃口怎么也提不起來?！拔?你怎么了?”媽媽拍了拍我，我才回過來。“沒……沒什么?！蔽也桓腋嬖V她我在想什么，只好隱瞞。媽媽把手在圍裙上擦了擦，接著說：“快，洗手吃飯?！薄芭丁?。”我心不在焉地答應(yīng)著。吃完飯，媽媽一屁股坐在沙發(fā)上，把我叫到她眼前，像審犯人似地問我：“你們今天考試了吧?”我竟一時(shí)接不上話，她……她怎么知道?難道是有人通風(fēng)報(bào)信?媽媽好像看穿了我的心思，說道：“老師在班級群說你們今天考試了，說吧，多少分?”無奈，我只好結(jié)結(jié)巴巴地嘟嚷：“八……八十三分……”“什么!”媽媽猛地從沙發(fā)上蹦起來，“你怎么只考了這么點(diǎn)分!”邊說邊向房間走去，她去拿衣架了?我的眼淚再也忍不住了，像斷了線的珠子一樣落了下來。誰知媽媽拿來的卻是試卷，我停止哭泣一臉茫然地看著她。“坐下吧!我們來分析分析怎么會做錯(cuò)的!”媽媽拍了拍椅子說道。霎時(shí)間，一股暖流涌入我的心間，頓時(shí)，那些錯(cuò)題好像也沒那么難了。
自那以后，我一有時(shí)間就刷題，想放棄的時(shí)候就想想媽媽的教誨，竟也在“題?！钡膴^斗中找到了樂趣，堅(jiān)持了一段時(shí)間后，我的成績提高了不少。
又是一次考試，我拿到試卷，一看，題目我都做過，于是，我刷刷地寫了起來，一邊寫一邊告訴自己不能粗心大意。寫完檢查了一遍又一遍，覺得沒問題了，我就交了卷，那天下午，我被老師叫到辦公室，本以為我又考得不好，老師要批評我，沒想到老師竟說：“這次考試，你考得很好!全班唯一一個(gè)一百分。”老師的話讓我心中的石頭落了地，我笑著說：“都是老師教得好，還有我媽媽教育得好。”放學(xué)了，我將一百分的試卷疊好，小心翼翼地放進(jìn)書包，天就像一塊湛藍(lán)的畫布，白云飄在天上自由自在地玩耍，路旁的花兒也綻開了笑臉，一切都是那么美好。
奮斗不一定會成功，但不奮斗永遠(yuǎn)不會成功。
八年級讀書的滋味篇十七
“快起來了!都九點(diǎn)鐘了，還在睡!”媽媽打開了門，暴跳如雷，隱隱約約似乎真的在媽媽頭上看到了火?！霸偎粫?。”我翻開被子，眼睛也不睜的對媽媽說?！安恍胁恍?，今天我們一家要去登山你忘了?”我一拍腦袋，恍然大悟。昨天確實(shí)對大家說要去爬山，結(jié)果大家都起來了，我一個(gè)提議的人都還在呼呼大睡，這怎么行?我立刻坐了起來，快速的穿好了衣服，刷好了牙，洗了臉。來到餐桌，發(fā)現(xiàn)什么也沒有，疑惑的問：“怎么沒早餐吃?”“今天去山上自然有美味的東西!走吧!”
來到瑤溪山腳下我迷上眼睛，抬頭看，哇!真是層巒疊嶂，一座山連著一座山，大喊一聲，還會有小鳥飛出來。正在欣賞這一美景，媽媽走過來，拍拍我的肩：“上山了."。
開始爬山了，我飛快的爬著，一個(gè)階梯，兩個(gè)階梯……不一會兒，大家就被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面，我得意極了，打算繼續(xù)這樣，如果再按這樣的速度爬上去，我爬到了山頂，他們也應(yīng)該只在半山腰上爬。越想我就覺得越開心。我立刻開始行動(dòng)，一個(gè)亭子，兩個(gè)彎道，三組臺階。一下子就穿過了。但是我的速度也越來越慢。從跑慢慢的變成了走。從走又慢慢的變成了休息，我在也爬不動(dòng)了。這時(shí)，大家都來了，看見正在歇息的我，姐姐誒嘲諷道：“喲!剛剛不是風(fēng)馳電掣嗎?現(xiàn)在怎么氣喘吁吁跑不動(dòng)了?”“你就別再說了，沒看到別人那么沮喪啊?！眿寢寣憬阏f。說著又轉(zhuǎn)過來對我說：“孩子，知道為什么我們走得那么慢嗎?”“不知道?！蔽业拖骂^，說?！耙?yàn)槲覀儾皇莵肀荣惖陌?”“什么意思?我有點(diǎn)聽不懂媽媽?”“我們是來爬山的，爬山是要看風(fēng)景的，并不是像你這樣飛快的跑來跑去，像比賽一樣，累得氣喘吁吁，你剛剛看到一只美麗的小鳥飛過天空嗎?有看到一座山長的很像包子嗎?”“我當(dāng)然看到了!“我鼓起臉理直氣壯的說。”“錯(cuò)，你什么也沒看見，因?yàn)槲艺f的都是我說出來的，剛剛我們沒有看見小鳥，沒有看見像包子一樣的山?，F(xiàn)在來跟我一起走，慢慢走，觀賞你看到的一點(diǎn)一滴。
我站了起來，學(xué)著媽媽的話，開始慢慢地走。靜靜觀賞看到的一點(diǎn)一滴。一路上，我看到了一叢美麗的野花，他們有的紫色的，像一位紫色頭發(fā)的漂亮女王。有的是綠色的，猶如樹上剛剛換新的嫩葉。有的是深藍(lán)色的，好似一片波濤洶涌的大海。我看到了，樹上的昆蟲，有的是像一顆顆小石頭組成的螞蟻，有的是黑與白的藝術(shù)家——七星瓢蟲。有的是調(diào)高與跳遠(yuǎn)的冠軍——螞蚱。他們有如我們的世界，有的繁忙，有的享受，有的清閑。這是一幅美麗的自然景象。
我看到了潺潺細(xì)流的小溪，小溪里有傻里傻氣，但又靈活的小魚，有在水里跳舞的水草，他們一簇一簇。一簇跳著舞曲，一簇跳著迪斯科，一簇跳著芭蕾。還有一只只灰而小的螃蟹，他們把沙子打下一個(gè)個(gè)細(xì)長的通道?？粗粗缴巾斄?。我成功了!我領(lǐng)悟了!我餓了!原來就是吃山上一個(gè)小村里的農(nóng)家小院。不過好吃的不得了所有的菜所有的魚都是大人們說的“跌都”。
八年級讀書的滋味篇十八
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的八年級的滋味作文，歡迎大家分享。
童年就像五味瓶，酸甜苦辣咸，每個(gè)味道都是一種體驗(yàn)。
甜，雖然酸的味道不太好，不過甜倒是很好呢！一大堆開心的事，都是甜的，誰遇上了都喜歡。比如吃到好吃的，到游樂園去玩，得到了自己喜歡的玩具、禮物等等，這都是童年的甜事兒。考試考出了好成績，自然會得到美滋滋的獎(jiǎng)勵(lì)。但我會這樣想：雖然“甜”令人喜愛，但我們不能沉浸在甜蜜里面，成績好了，可不能驕傲啊！應(yīng)該小心驕傲帶來的結(jié)果——學(xué)習(xí)必然下降。所以，面對甜蜜的時(shí)候，我們一定要持之以恒，要有居安思危的意識，處處小心為妙！
苦，說到苦，這是最不開心的味道，每個(gè)小朋友都不喜歡它。一有苦味就會傷心，苦味積多了，心情就會很不好，所以童年最不好的就是苦味。但俗話說“”吃得苦中苦，方為人上人“。這句話我的.理解是：苦，對于我們來說是一種考驗(yàn)，一旦你吃的苦多，在苦中尋求上進(jìn)，比別人更努力，你將出類拔萃，與眾不同，做的更好。越王勾踐”臥薪嘗膽“就是一個(gè)很好的“嘗苦”的故事。我想：“苦”能使人心智明晰，使人更加清楚前路的方向。
辣，辣的傷心指數(shù)要比苦少一些，但還是不讓人喜歡。特別是由于自己犯錯(cuò)，被老師批評和罰站時(shí)，想想那個(gè)滋味，心里就是火辣辣的，自然不好受！但我轉(zhuǎn)念一想：如果我守紀(jì)律，上課不開小差，聽老師的話，還會這樣嗎？這就是它給我們的教訓(xùn)。“辣”其實(shí)是一種很好的調(diào)味劑，但添加得不恰當(dāng)，讓人感受致深。
咸，我們自然想起來鹽，放多了，對身體有害，少了，又覺得暗淡無味。就拿作業(yè)來說吧！除了老師布置的之外，爸爸媽媽要求的課外作業(yè)可真不少，做多了會很疲憊，做得再多也是無用，做少了，成績呢？又會下降。所以，在作業(yè)和減負(fù)方面，我強(qiáng)烈要求爸爸媽媽給我少一點(diǎn)，否則，我會變成“咸蛋”。
……
八年級讀書的滋味篇十九
在生活中我們嘗到了各種滋味，有甜的、苦的等，每個(gè)人各有不同，而我在八年級的滋味終身難忘。
在八年級我轉(zhuǎn)到了一個(gè)新學(xué)校，在陌生的環(huán)境里我感到不自在，性格都沒以前那么活潑了，在這里我顯的格格不入，沒有什么朋友，我嘗到了苦的滋味，可到后來朋友也越來越多，我也重新感到溫暖。
我以前的學(xué)習(xí)不怎么理想，可老師的一番話點(diǎn)醒了我，是啊，哪有什么天才，天才只不過比別人付出的努力多，也是在八年級我實(shí)現(xiàn)了我的夢想，在第一次考試中我取得了第五名的成績，我感到不可思議，到后來，我的成績一次比一次好。
可到下學(xué)期，我的成績就很不穩(wěn)定，我的情緒一直很低落，同學(xué)也來安慰我，“每個(gè)人都有失誤的時(shí)候，不要輕言放棄，記住你是最棒的！”我當(dāng)時(shí)眼淚就掉下來了，我也嘗到了甜的滋味。
功夫不負(fù)有心人，在期末考試中，我考到了班級第三名，當(dāng)時(shí)我的眼睛是酸的，爸媽也表揚(yáng)我考得好，我高興的一蹦三尺高。
我非常感謝所有的老師，因?yàn)樗麄?，我才能考到這個(gè)成績，我也嘗到了八年級的滋味，是甜的和苦的，但我非常開心，結(jié)識了很多的好朋友，我永生難忘。
八年級讀書的滋味篇二十
幾年前的我，已在心中為自己定下了一個(gè)目標(biāo)，如同我一抬頭，就能看見夜空中的北極星?，F(xiàn)在上了初中，我要實(shí)現(xiàn)它的愿望也燃燒得越來越旺盛——我要以全校前三名的優(yōu)異成績“命中”武漢的華師一附中！當(dāng)然，目標(biāo)從來不是用空想得到的。我有目標(biāo)，我就將為之奮斗！箭已在弦，待時(shí)而發(fā)。
語文是花兒，散發(fā)著文學(xué)的芳香；語文是船兒，帶著人們游覽中國的文化長河；語文是睿智的靈魂，歷史因有了它而大放光彩！“得語文者得天下”，語文學(xué)不好，還怎樣實(shí)現(xiàn)目標(biāo)？所以，我要“多讀書、讀好書、好讀書”，我要勤思考、多動(dòng)筆，我要寫好文章、做好閱讀，我要多積累……語文，其實(shí)并不難！
有人說，數(shù)學(xué)其實(shí)就是幾個(gè)數(shù)字、幾個(gè)公式和幾條概念。但對我來說，數(shù)學(xué)遠(yuǎn)不止這么簡單，它不是記住這些就能學(xué)好的，那只算是數(shù)學(xué)世界的外表。學(xué)以致用，才能在數(shù)學(xué)上得高分。隨著年級的增高，考試涉及的知識都已超過了我們所學(xué)的范圍，試卷上更多的則是深海游魚一般的競賽奧數(shù)題。所以，學(xué)奧數(shù)、靈活用、會聽講也是非常重要的。
若只學(xué)好這幾門功課。
那“短板效應(yīng)”就要“光臨”我的學(xué)習(xí)生涯了?！耙豢≌诎俪蟆笨刹粫霈F(xiàn)在一個(gè)人的文化成績上因此其它的功課我也要努力學(xué)好。
對于英語，詞匯量和語法知識可不能少，我要多背單詞，充實(shí)我的“彈藥庫”；地理呢，我就要下載一份“心電圖”——哈，就是“心中的一份電子地圖”，世界任我掌握，祖國珍藏心中；生物學(xué)上，我就得認(rèn)識生物、了解生物——像上帝創(chuàng)造萬物一樣了解世間的一切生物。
我們班的文化布置上有這樣兩句話：“銘記目標(biāo)，全情投入，全神貫注，全力以赴……”“給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒！”
目標(biāo)就像箭靶子，連箭靶子都沒有，你每天拉弓又有什么意義？目標(biāo)是用來實(shí)現(xiàn)的，我們的人生是為此而去奮斗的。從現(xiàn)在開始，我就要全力以赴——為了兩年半后的那個(gè)瞬間。我的目標(biāo)，我就將為之而奮斗！
八年級讀書的滋味篇二十一
“幸福是什么？”小時(shí)候，常常趴在窗邊，呆呆的望著天，疑惑的問。這時(shí)的婆婆總是溺愛地摸摸我的頭說“幸福就是有人常在身邊陪伴啊?！薄笆菃?？”“嗯?！笨粗依锏娜硕荚谏磉呹P(guān)心我，這一刻，我認(rèn)為我是全世界最幸福的人?。?/p>
一次爸媽要送東西給我。而我卻顯得憂心重重，你看，天空時(shí)不時(shí)的打雷閃電，天要哭了。我等不及了，“萬一爸媽回不去了怎么辦”于是急急忙忙的往校門沖，一不留神，摔了個(gè)大跟頭，血開始流了。我管不了這么多了，又開始前進(jìn)?？偹憧吹桨謰屃耍议_心極了。但當(dāng)他們看到我的傷時(shí)，媽媽開始發(fā)火，當(dāng)著所有人的面罵我。我覺得委屈極了，眼淚就不爭氣的流了下來。無論他們怎么逗我講話，我也不理不睬的。
后來下了課，媽媽發(fā)來短信說“琳兒，這事是媽媽不對，媽媽看到你受傷太激動(dòng)了。你要知道，媽媽寧愿自己受傷，也不希望是你啊。因?yàn)閮号軅?，其?shí)父母是最痛的。”
不知不覺中，我那該死的眼淚又掉了下來。媽媽也不知什么時(shí)候出去了，留下的是已經(jīng)被媽媽吹得溫?zé)岬呐Ｄ獭Ｎ衣似鹋Ｄ?，?xì)細(xì)地品嘗，第一次喝出了與眾不同的味道。
幸福是一縷久違的陽光，讓我感到暖暖的；是一根棒棒糖，甜甜的。
八年級讀書的滋味篇二十二
清晨，當(dāng)大部分同學(xué)仍在夢鄉(xiāng)時(shí)，我早已走在前往教室的路上。教室內(nèi)燈火通明，有同學(xué)在安靜地做題，我拿出厚厚的練習(xí)書，握著一只黑色筆便開始在題海遨游。雖然瞌睡蟲想讓我倒下，可是我仍然堅(jiān)持著。奮斗了一天，除了課間操，我?guī)缀醵荚陬}目中度過，晚自習(xí)下課，我才感覺到脖子早已酸痛不已，全身像泄氣的皮球那樣，失去了做題的欲望?？膳碌氖?，一連五天都是這樣，于是叫苦的聲音不絕于耳。
奮斗在題海中，我嘗到了奮斗帶給我的苦楚。
奮斗的辣。
一場重要的考試來臨了，大家都嚴(yán)陣以待，我也開始發(fā)力。教室里，總能看見我奮筆疾書的身影；宿舍里，也能看見專心背書的我；飯?zhí)美?，我也不忘拿著書本背記，一心為自己的成績單而奮斗。就這樣，堅(jiān)持奮斗了一個(gè)月，我終于真正上考場大展身手。幾天后，成績公布了，看著榜單上的名字，又一次名落孫山。表彰大會上，成績優(yōu)秀的同學(xué)親自上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，望著他們的笑臉，就如夏天的太陽照到我臉上，那感覺是辣辣的。
奮斗一番之后沒有結(jié)果，我也嘗到了奮斗的辛辣。
嘗過奮斗的滋味后，我也在酸甜苦辣中慢慢成長。奮斗的酸甜苦辣，令我回味無窮！
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