通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而完善自己的學(xué)習(xí)和工作方法。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們可以先進(jìn)行一些必要的準(zhǔn)備和背景調(diào)查，以確保總結(jié)的準(zhǔn)確性。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些幫助和指導(dǎo)。
電工實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇一
通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：
一、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。
二、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。
三、實(shí)習(xí)課程實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了很多課本上沒(méi)有辦法學(xué)到的很多實(shí)用的東西，通過(guò)組裝一個(gè)光控報(bào)警電路讓我們將在課本中學(xué)習(xí)到的一些電路的組成以及一些電路元器件的工作原理以及其正常工作的檢測(cè)運(yùn)用到實(shí)踐中，并且得到延伸以及拓展。不僅增強(qiáng)了實(shí)際動(dòng)手能力，也同時(shí)深化了我們對(duì)課本知識(shí)的了解，以及運(yùn)用。真正的做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題的自主學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中找尋問(wèn)題的所在，并運(yùn)用自己所知道的知識(shí)去解釋?zhuān)c同學(xué)互幫互助，共同探討共同進(jìn)步。
通過(guò)了電子電工實(shí)訓(xùn)，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí)，拓展了自己的的視野。通過(guò)這一次的電子電工實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了我的動(dòng)手打操作的能力。記得我在讀高中的時(shí)候，我?guī)图依锇惭b一個(gè)開(kāi)關(guān)控制電路，由于自己的動(dòng)手能力不夠強(qiáng)，結(jié)果把電路接成短路，還好因?yàn)殡娐吩妊b有保險(xiǎn)絲，才沒(méi)有造大的安全事故。而通過(guò)這一次的電子電工實(shí)訓(xùn)，我就掌握了比日光燈電路安裝更標(biāo)準(zhǔn)的電路，學(xué)會(huì)了許多。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識(shí)，了解了其規(guī)格、型號(hào)及使用的方法。
電工實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇二
電工實(shí)習(xí)結(jié)束了。說(shuō)到底，我們這幾天到底干了什么呢？裝收音機(jī)。當(dāng)聽(tīng)得自己的收音機(jī)發(fā)出清晰的聲音時(shí)，就感覺(jué)這幾天的辛苦都沒(méi)白費(fèi)。而這又是第一次實(shí)習(xí)，所以，感觸頗多。
第一天，我們都是抱著玩的心態(tài)走進(jìn)實(shí)習(xí)中心的。桌面上的焊筆就是個(gè)稀奇玩意兒，拿在手里都不知道怎么擺弄，為此許多同學(xué)光榮負(fù)傷，不是燙到手就是燙到身上其他地方。幸運(yùn)的是，這些安全事故從未發(fā)生在我身上。因?yàn)槲矣X(jué)得，實(shí)習(xí)就像是提前進(jìn)入工作崗位，要認(rèn)真對(duì)待。另外，工作時(shí)一定要沉著冷靜，不能受自己情緒的影響。所以，不能因?yàn)樘d奮或者過(guò)于好奇就忘記了實(shí)驗(yàn)室的要求。
在吸取了前人的教訓(xùn)之后，我決定步步為營(yíng)，完成好每一步，及時(shí)修正接錯(cuò)的地方，雖然我的效率不高，但是謹(jǐn)慎認(rèn)真的工作態(tài)度為我節(jié)省了不少時(shí)間，至少我沒(méi)有焊錯(cuò)一個(gè)元件。最終我成為最早焊完的那批人之一。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，但是這點(diǎn)兒小激動(dòng)會(huì)很有可能立刻被打擊得所剩無(wú)幾。有些同學(xué)在裝上電池后，立馬笑臉變哭臉，因?yàn)?，自己辛苦了這么多天的成功竟然是“三無(wú)產(chǎn)品”。這個(gè)打擊確實(shí)挺大的。而我還是鼓起勇氣裝上了電池，當(dāng)聽(tīng)到“呲呲”聲時(shí)，心里的石頭終于落下了，至少還有聲音嘛。試著調(diào)幾個(gè)臺(tái)，有的還挺清晰的。哇，高興啊，真高興??！不多說(shuō)了，也沒(méi)什么好說(shuō)了。
總之，這次實(shí)習(xí)還是很成功的。至少，我知道了做好一項(xiàng)工作始終要做到：沉著冷靜、嚴(yán)肅認(rèn)真。
電工實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇三
時(shí)間像小馬車(chē)，過(guò)的飛快。轉(zhuǎn)眼間，為期四天的實(shí)訓(xùn)就結(jié)束了。
在這幾天中，我學(xué)到了許多知識(shí)。令我印象最深刻的是電子電工這門(mén)課了。老師帶我們來(lái)到了教室，分配好了位置，我就迫不及待的想打開(kāi)面前的“百拼電子世界”的盒子，可我還是忍住了。老師讓我們打開(kāi)盒子，把蓋子放在上方，把說(shuō)明書(shū)放在下方，把裝導(dǎo)線(xiàn)的盒子放在蓋子里，把絕緣板放在右上方，放在面前的是泡沫盒，里面裝的是各種各樣的.器材。擺放完后老師教我們認(rèn)識(shí)盒子里的材料。
接下來(lái)是組裝小燈泡的串聯(lián)和并聯(lián)電路，并聯(lián)只有一條電路，其中一個(gè)小燈泡壞了的話(huà)另一個(gè)小燈泡就不會(huì)亮了。串聯(lián)就不一樣了，它可是有2條電路的就算一個(gè)燈泡壞了，另一個(gè)燈泡也會(huì)繼續(xù)亮著。老師教我們“迷你紅綠燈”的拼裝，還教我們音樂(lè)門(mén)鈴的組裝方法。
學(xué)完這些后評(píng)優(yōu)的時(shí)間到了，考題是拼裝音樂(lè)門(mén)鈴。老師宣布開(kāi)始后同學(xué)們都努力的在拼裝，第1名；第2名；第3名……眼看名次快被同學(xué)們搶走了“啪”開(kāi)關(guān)被打開(kāi)了，可音樂(lè)卻沒(méi)響起來(lái)，我檢查了以遍，原來(lái)是少了以根w2的導(dǎo)線(xiàn)可我剛裝好人數(shù)就已經(jīng)滿(mǎn)了。
下面的時(shí)間都是熱我們自己拼裝的，我拼裝了以個(gè)“太空大戰(zhàn)”的門(mén)鈴聲。其他同學(xué)也拼了一些五花八門(mén)的鈴聲，漸漸的就下課了。
在這段快樂(lè)的時(shí)光中，也有令我遺憾的地方：因?yàn)樘鞖獾脑蚓蜎](méi)參加過(guò)高空的項(xiàng)目。這次實(shí)訓(xùn)我非常開(kāi)心，它給了我許多第1次，第1次自己洗一份；第1次做木工；第1次為自己包扎傷口……我想這幾天的生活會(huì)永遠(yuǎn)印在我的心中。
電工實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇四
本學(xué)期，我校根據(jù)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院培訓(xùn)管理中心的工作要求，結(jié)合教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的需要，以校本培訓(xùn)為抓手，切實(shí)做好師干訓(xùn)的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將所做的工作總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的理念，配合培訓(xùn)中心做好培訓(xùn)工作。
本學(xué)期，培訓(xùn)中心繼續(xù)開(kāi)展職初教師、骨干教師、班主任教師等各類(lèi)培訓(xùn)，作為基層學(xué)校，首先做好報(bào)名、組織等各項(xiàng)工作，及時(shí)通知、督促相關(guān)教師參加各類(lèi)培訓(xùn)，同時(shí)，召開(kāi)會(huì)議，對(duì)相關(guān)老師提出培訓(xùn)的要求，要求做到積極參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過(guò)培訓(xùn)提高自身的專(zhuān)業(yè)化程度。
二、落實(shí)三年期教師考核意見(jiàn)，完成學(xué)?？己?。
根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于三年期教師業(yè)務(wù)能力檢查評(píng)比的意見(jiàn)，首先對(duì)我校的兩名三年期教師做了考核的動(dòng)員、要求，然后根據(jù)考核意見(jiàn)，結(jié)合平時(shí)的教育教學(xué)工作，及時(shí)做好各項(xiàng)指標(biāo)的檢查評(píng)定，本學(xué)期末，在教師自評(píng)的基礎(chǔ)上，學(xué)校及時(shí)做好了學(xué)校評(píng)定，并根據(jù)要求，上報(bào)了下學(xué)期參加區(qū)級(jí)評(píng)選的教師名單。
三、開(kāi)展校本培訓(xùn)，提高教師專(zhuān)業(yè)水平。
根據(jù)培訓(xùn)中心要求，我校和陽(yáng)光學(xué)校、胡橋?qū)W校、新寺學(xué)校、莊行學(xué)校組成了校際“校本研修”小組，在組長(zhǎng)陽(yáng)光學(xué)校路張斌老師的組織協(xié)調(diào)下，對(duì)三個(gè)校本培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行了分工合作。
值得一提的是，我校的全員培訓(xùn)項(xiàng)目在黨支部和德育組的大力支持下，確立了《在學(xué)校文化建設(shè)中教師人文素養(yǎng)的培育》的校本培訓(xùn)項(xiàng)目，并著重推出了“書(shū)香飄校園”教工讀書(shū)活動(dòng)方案，目的是圍繞培養(yǎng)高尚師德，提高人文修養(yǎng)，建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校這一目標(biāo)，有計(jì)劃、有指導(dǎo)性地開(kāi)展教工讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化氛圍，培養(yǎng)教工熱愛(ài)書(shū)籍、博覽群書(shū)的好習(xí)慣，在校內(nèi)形成愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。同時(shí)，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，體驗(yàn)生命的真諦，提高師德的境界，用讀書(shū)來(lái)培植校園文化，用讀書(shū)來(lái)提高教工的文化底蘊(yùn)。
本次讀書(shū)活動(dòng)確定了必讀書(shū)目和選讀書(shū)目，為老師發(fā)了學(xué)習(xí)筆記，并建立教工“溫馨讀書(shū)吧”，添置讀書(shū)設(shè)施，擺放選讀書(shū)籍，供教工開(kāi)展選讀活動(dòng)。另外，學(xué)校通過(guò)觀看錄像、開(kāi)設(shè)講座等形式，給教工作讀書(shū)輔導(dǎo)，并利用現(xiàn)代教育技術(shù)資源，在學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)辟教工讀書(shū)專(zhuān)欄，為教工搭建一個(gè)交流讀書(shū)心得的.平臺(tái)。學(xué)期末，學(xué)校也組織各辦公室進(jìn)行讀書(shū)體會(huì)交流，在學(xué)校網(wǎng)站上傳優(yōu)秀的讀書(shū)感想和體會(huì)，最后進(jìn)行優(yōu)秀征文評(píng)選和表彰。
在骨干教師培訓(xùn)方面，我校在評(píng)選出區(qū)級(jí)骨干教師的基礎(chǔ)上，又根據(jù)學(xué)校情況，提出了評(píng)選首屆校級(jí)骨干教師的計(jì)劃，在教師申報(bào)的基礎(chǔ)上，通過(guò)述職、上比武課、教代會(huì)審議等程序，最終評(píng)選出了首屆校級(jí)骨干教師。在評(píng)選的過(guò)程中，對(duì)廣大教師尤其是中青年教師也是一次很好的鍛煉和提高。同時(shí)作為和靜安結(jié)對(duì)，本學(xué)期正常地繼續(xù)開(kāi)展帶教工作，作為一項(xiàng)常規(guī)工作，有效地促進(jìn)了被帶教教師的教學(xué)能力。
在新教師培訓(xùn)方面，除了要求參加區(qū)級(jí)培訓(xùn)外，學(xué)校也在教導(dǎo)處的統(tǒng)一組織下，開(kāi)展了新教師基本功比賽，通過(guò)備課、上課和粉筆字比賽等，也有效促進(jìn)了新教師的成長(zhǎng)。
學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)教師的發(fā)展，培養(yǎng)一支具有良好人文素養(yǎng)、豐富的教育技能和崇高師德的干部教師隊(duì)伍，是我們工作的追求，下學(xué)期我們將繼續(xù)努力，為學(xué)校的發(fā)展出一份力。
電工實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇五
只具有理論知識(shí)是不行的，更要有動(dòng)手能力通過(guò)實(shí)習(xí)我們更加體會(huì)到“學(xué)以致用”這句話(huà)中蘊(yùn)涵的深刻道理。
本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電工工具、電器元件及線(xiàn)路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí);了解一些線(xiàn)路原理以及通過(guò)線(xiàn)路圖安裝、調(diào)試、維修的方法;對(duì)電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，做到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí),比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，而這一次的實(shí)習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ?，同時(shí)有更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，但沒(méi)有親自去做，就不會(huì)懂得理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，很多簡(jiǎn)單的東西在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。理論說(shuō)的再好，如果不付諸于實(shí)際，那一切都是空談。只有應(yīng)用與實(shí)際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開(kāi)始的時(shí)候，老師對(duì)電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡(jiǎn)單，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn)，看時(shí)容易作時(shí)難，人不能輕視任何事，連每一根電線(xiàn)，都得對(duì)機(jī)器，對(duì)工作，對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。這次實(shí)習(xí)很累，在安裝過(guò)程中我們都遇到了不少困難，理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，才會(huì)得到，有思考，就有收獲，就意味著有提高，就增強(qiáng)了實(shí)踐能力和思維能力。
通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：
2.了解了簡(jiǎn)單電工橫桿的安裝方法，掌握了一般開(kāi)關(guān)的倒閘方法;。
3.本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
通過(guò)實(shí)踐，深化了一些課本上的知識(shí)，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，另外也認(rèn)識(shí)到了自己部分知識(shí)的缺乏和淺顯，激勵(lì)自己以后更好的學(xué)習(xí)，并把握好方向。信息時(shí)代，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。而且，現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)讓我認(rèn)識(shí)到，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識(shí)才能不會(huì)在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰?？偠灾@次實(shí)習(xí)鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力!我會(huì)一如既往，將自己的全部心血傾注于工作上。我們的工作需需要有積極的工作熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng)。我將以這次培訓(xùn)為契機(jī)，找準(zhǔn)自己前進(jìn)的標(biāo)桿，在工作中向智慧型發(fā)展，在業(yè)務(wù)上朝科研型努力。
電工實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇六
在學(xué)了一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)之后，我們雖然掌握了理論知識(shí)，但對(duì)于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有一定難度，不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來(lái)。把發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來(lái)，是會(huì)計(jì)人員必須具備的能力，因此這個(gè)學(xué)期我們開(kāi)了這門(mén)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課。九周的實(shí)訓(xùn)課很快就結(jié)束了，在這期間我加強(qiáng)了對(duì)理論知識(shí)的記憶與動(dòng)手操作能力，學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，并且意識(shí)到只有把書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門(mén)知識(shí)。這也是這次實(shí)訓(xùn)的目的。
通過(guò)實(shí)訓(xùn)我掌握了企業(yè)會(huì)計(jì)核算的流程。首先要取得相關(guān)的原始憑證，然后根據(jù)這些原始憑證，將其登記記賬憑證。在根據(jù)記賬憑證，登及其明細(xì)賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表，進(jìn)行試算平衡，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表等等?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、編織記賬憑證。
首先要根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)寫(xiě)出會(huì)計(jì)分錄。我原本以為有關(guān)的會(huì)計(jì)知識(shí)我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，當(dāng)把這些理論性的東西搬上實(shí)際應(yīng)用時(shí)，我卻無(wú)從下手。于是只能把《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》搬出來(lái)，認(rèn)真的復(fù)習(xí)了一下，把日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。然后是根據(jù)原始憑證寫(xiě)出分錄，再填寫(xiě)記賬憑證。
二、登記帳簿。
其中開(kāi)設(shè)有明細(xì)分類(lèi)賬戶(hù)、多欄帳、現(xiàn)金日記賬戶(hù)和銀行存款日記賬戶(hù)，登記各種帳戶(hù)的期初余額，總分類(lèi)賬戶(hù)。會(huì)計(jì)本來(lái)就是繁瑣的工作。在實(shí)訓(xùn)期間，我曾對(duì)著那些枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字登的錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)。因此會(huì)計(jì)工作沒(méi)有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的，因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不能隨便用筆涂、用橡皮擦、用刀片刮。每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是嚴(yán)格要求的。比如說(shuō)：
1．寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆畫(huà)橫線(xiàn)，在寫(xiě)上“作廢”兩字，這樣才能作廢。
2．對(duì)于數(shù)字的書(shū)寫(xiě)也有嚴(yán)格要求，自己一定要清晰，按格填寫(xiě)，不能東倒西歪的。并且記賬時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總賬名稱(chēng)，而不能亂寫(xiě)，否則總賬的借貸雙方就不能平了。因此，做帳切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要恒心、細(xì)心和毅力，那才能成功。
三、編制報(bào)表。
首先在左上角天明編制單位、編制時(shí)間；然后根據(jù)賬簿資料、年終決算資料編制財(cái)務(wù)報(bào)告，如資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表等等；還必須要使資產(chǎn)負(fù)債表保證左方金額合計(jì)等于右方金額合計(jì)；最后還要編制人簽名。
結(jié)合手工做帳，我們還進(jìn)行的會(huì)計(jì)電算化的實(shí)訓(xùn)。處在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的經(jīng)濟(jì)大潮時(shí)代，作為一名財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)員，我們必須掌握電算化的操作。電算化的操作也是繁瑣的，同樣需要我們細(xì)心的去做。在操作中，雖然老師已經(jīng)提前把所有的操作步驟一個(gè)個(gè)十分詳細(xì)的給了我們，但就在操作中還是有很多不理解的地方，往往做了后面一個(gè)才發(fā)現(xiàn)前面的東西沒(méi)做對(duì)，因此返工就成了家常便飯。在操作中還有很多的細(xì)節(jié)不清楚，我們找來(lái)參考書(shū)，或者和同學(xué)一起商量、討論。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自身所學(xué)知識(shí)的有限。有些題目書(shū)本上沒(méi)有提及，所以我就沒(méi)有去研究過(guò)，做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知，雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問(wèn)題，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的完善自我。實(shí)訓(xùn)中我也看到了電算化方便快捷的地方。
總而言之，這幾星期的'實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)會(huì)計(jì)崗位的工作有了比較清晰地認(rèn)識(shí)，并在實(shí)際操作過(guò)程中找出自身存在的不足，對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。希望接下來(lái)的日子里，學(xué)校能給我們更多的實(shí)訓(xùn)課，以便我們能不斷的查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫助我們財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，為以后走向社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。
電工實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇七
通過(guò)這一個(gè)月的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：
1、掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線(xiàn)與導(dǎo)線(xiàn)的連接方法，導(dǎo)線(xiàn)與接線(xiàn)柱的連接方法，了解了電路安裝中走線(xiàn)、元件布局等基本常識(shí)。
2、了解了一般簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈，電度表、插座的安裝。
3、了解了電動(dòng)機(jī)傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線(xiàn)方法。
4、本次實(shí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，深化了一些課本上的知識(shí)，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，另外也認(rèn)識(shí)到了自己部分知識(shí)的`缺乏和淺顯，激勵(lì)自己以后更好的學(xué)習(xí)，并把握好方向。也知道了作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。而且，現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)讓我認(rèn)識(shí)到，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識(shí)才能不會(huì)在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰?？偠灾@次實(shí)習(xí)鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力！特別感謝在實(shí)習(xí)過(guò)程中所有幫助過(guò)我的老師和同學(xué)！
電工實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇八
校本研訓(xùn)是教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的必由之路，是一所學(xué)校迅速成長(zhǎng)的引擎，只有真正落實(shí)了校本研訓(xùn)，能力為學(xué)校的成長(zhǎng)提供了不竭的動(dòng)力。我校教科室在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，以進(jìn)步教師的教研程度為宗旨，以進(jìn)步講堂教授教化的實(shí)效性為目的，環(huán)抱學(xué)期初計(jì)劃，以校本培訓(xùn)、師資步隊(duì)扶植等為抓手，扎實(shí)開(kāi)展校本研訓(xùn)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)看重，規(guī)范校本研構(gòu)筑設(shè)治理。
我校領(lǐng)導(dǎo)看重，強(qiáng)化校本研訓(xùn)治理，成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的校本研訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，訂定《青藍(lán)結(jié)對(duì)協(xié)議要求》、《優(yōu)秀教研組評(píng)比細(xì)則》、《教研組運(yùn)動(dòng)制度》等治理制度，增強(qiáng)對(duì)校本研訓(xùn)工作的指導(dǎo)和研修歷程的治理，做到了研修光陰，內(nèi)容，人員、考評(píng)“四落實(shí)”，做到了開(kāi)課教師有籌備，聽(tīng)課教師有筆記，學(xué)校有記錄和信息反饋紀(jì)錄并實(shí)時(shí)上傳校本研訓(xùn)博客。
二、潛心聚神，扎實(shí)開(kāi)展校本研訓(xùn)運(yùn)動(dòng)。
1.各教研組以《優(yōu)化學(xué)本作業(yè)撬動(dòng)學(xué)本講堂扶植》的校本研訓(xùn)項(xiàng)目為底本，積極開(kāi)展“主題介入式”的研訓(xùn)運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。這種校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)模式為：肯定主題—集體研課—賽課展示—專(zhuān)家引領(lǐng)—反思改進(jìn)。分外強(qiáng)調(diào)教研組運(yùn)動(dòng)要施展團(tuán)隊(duì)精神，群策群力，充分施展各教師的興趣喜好和個(gè)性特長(zhǎng)。每一堂展示課都是教研組集體的結(jié)晶，教師在互動(dòng)、互補(bǔ)、互助中使自身專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)程度獲得了不合水平的晉升，真正做到各人介入，各人思考，各人談話(huà)，各人受益。
為落實(shí)研訓(xùn)重點(diǎn)，教研組通過(guò)以集體備課形式、中高段結(jié)合課例談作業(yè)、講堂看摩關(guān)注作業(yè)設(shè)計(jì)、低段周末個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)等道路來(lái)進(jìn)步教師有效學(xué)本作業(yè)設(shè)計(jì)的才能素養(yǎng)。
2.施展主干教師引領(lǐng)作用，帶動(dòng)青年教師發(fā)展。我們開(kāi)展的師徒結(jié)對(duì)運(yùn)動(dòng)，由學(xué)校三名主干優(yōu)秀教師結(jié)對(duì)四位新先生，負(fù)責(zé)年輕先生的傳幫帶工作。在團(tuán)隊(duì)賽課展示運(yùn)動(dòng)中，語(yǔ)文組陳茹先生和張?jiān)妷?mèng)先生在市主干教師陳曉霞先生的多次指導(dǎo)下賬亟幌課和說(shuō)課，數(shù)學(xué)組周蒙恤先生在區(qū)主干教師孫若何先生的指導(dǎo)下展示說(shuō)課。他們?cè)鷮?shí)、充溢活力的講堂展示受到專(zhuān)家和學(xué)校教師的好評(píng)。我們還組織優(yōu)秀教師進(jìn)行教導(dǎo)教授教化經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)治理經(jīng)驗(yàn)交流運(yùn)動(dòng)，人人互相切磋和交流學(xué)習(xí)，相互吸取營(yíng)養(yǎng)，貯備能量，匆匆使本身在教授教化范疇獲得全方位的晉升。
3.開(kāi)展“一起悅讀”運(yùn)動(dòng)。本學(xué)期我們開(kāi)展以“愛(ài)閱讀增知識(shí)提素養(yǎng)”主題念書(shū)運(yùn)動(dòng)，通過(guò)堅(jiān)持每日念書(shū)打卡、摘抄念書(shū)筆記、撰寫(xiě)念書(shū)體會(huì)，開(kāi)展念書(shū)交流等道路，落實(shí)“一起悅讀”運(yùn)動(dòng)。
4.看重教師基礎(chǔ)功訓(xùn)練。以鋼筆字比賽和“我的教導(dǎo)故事”班主任主題演講比賽為契機(jī)，匆匆進(jìn)教師看重基礎(chǔ)功演習(xí)。
5.看重智慧教導(dǎo)培訓(xùn)。隨著今世科技的賡續(xù)成長(zhǎng)，智慧教導(dǎo)軟件正在迅速地轉(zhuǎn)變著我們的工作和生活方法，也正在深刻地轉(zhuǎn)變著教導(dǎo)方法和學(xué)習(xí)方法。我校校本培訓(xùn)組織人員對(duì)教師進(jìn)行智慧教導(dǎo)軟件運(yùn)用學(xué)習(xí)培訓(xùn)，如開(kāi)展之江匯操作使用培訓(xùn)，指導(dǎo)教師充分利用網(wǎng)上資源為教導(dǎo)教授教化辦事，使教師逐步適應(yīng)這一形勢(shì)，向高素質(zhì)、高程度成長(zhǎng)。開(kāi)展曉黑板運(yùn)用培訓(xùn)和釘釘軟件運(yùn)用培訓(xùn)，指導(dǎo)教師應(yīng)用平臺(tái)匆匆進(jìn)高效工作，方便家校溝通等。
三、借力成長(zhǎng)，扎實(shí)推進(jìn)教研和科研工作。
1.采納“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”相結(jié)合方法，匆匆進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我們邀請(qǐng)了杭州天成教導(dǎo)團(tuán)體沈豁亮先生給我校做了基于校情的備課組教研組扶植專(zhuān)題講座，為我校的教研工作做了異常實(shí)時(shí)，需要的指導(dǎo)。我們還邀請(qǐng)了龍灣區(qū)數(shù)學(xué)教研員王小蓮先生、區(qū)二小副校長(zhǎng)王少秋先生和區(qū)育英團(tuán)體校副校長(zhǎng)張顯燕先生給我們做落實(shí)新老例的校本研訓(xùn)講座。我們勉勵(lì)教師外出學(xué)習(xí)，參加學(xué)習(xí)的教師都能帶回先進(jìn)的教授教化理念，或者多媒體學(xué)習(xí)資料回校共享資源。勉勵(lì)外出學(xué)習(xí)的教師積極進(jìn)行教授教化反思，積累教授教化經(jīng)驗(yàn)。
2.借名師工作室平臺(tái)，匆匆進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。本學(xué)期積極承辦市級(jí)數(shù)學(xué)季迅群名師工作室運(yùn)動(dòng)和區(qū)級(jí)英語(yǔ)朱蓓蕾名師工作室運(yùn)動(dòng);林賽玲先生參加了市級(jí)語(yǔ)文周小平名師工作室送教下鄉(xiāng)開(kāi)課運(yùn)動(dòng);我校每位教師都是名師工作室的學(xué)員，積極參加市縣名師工作室運(yùn)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。
四、取得的造詣與存在的問(wèn)題。
在狠抓老例治理歷程中，晉升了教科研質(zhì)量，匆匆進(jìn)了教師的發(fā)展。我們的科研成效：區(qū)學(xué)科主干一人，區(qū)主干班主任一人，市課題獲獎(jiǎng)一個(gè)，區(qū)團(tuán)隊(duì)賽課獲獎(jiǎng)兩個(gè)，公開(kāi)課、講座、論文、案例類(lèi)均有獲獎(jiǎng)。
存在的問(wèn)題：
1.我校教師年齡偏輕，處于二胎高峰期，導(dǎo)致教師沒(méi)有過(guò)多精力靜心介入到教導(dǎo)教授教化研究，各種比賽如論文案例撰寫(xiě)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等，參加的積極性不高。
2.教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)還有待完善。
3.專(zhuān)家資源短缺。當(dāng)校本教研實(shí)施歷程中遇到艱苦，必要尋求贊助的時(shí)候，有專(zhuān)家引領(lǐng)下，我們的研訓(xùn)偏向會(huì)更精確，運(yùn)動(dòng)效率會(huì)更高。
電工實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇九
《會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)》是會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修集中實(shí)踐課程之一。
1.通過(guò)本實(shí)訓(xùn)，學(xué)生能夠系統(tǒng)、全面地掌握企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)基本理論的理解、對(duì)會(huì)計(jì)基本方法的運(yùn)用和對(duì)會(huì)計(jì)基本技能的訓(xùn)練，將會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)的結(jié)合在一起，使之能夠真正掌握針對(duì)各種業(yè)務(wù)準(zhǔn)確地填寫(xiě)原始憑證和記賬憑證、進(jìn)行賬簿登記和成本核算以及掌握主要會(huì)計(jì)報(bào)表的編制方法，并能獨(dú)立處理特殊及較復(fù)雜的制造業(yè)所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，從而為學(xué)生今后從事會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為理論與實(shí)際相結(jié)合的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才。
（1）編制會(huì)計(jì)憑證。編制會(huì)計(jì)憑證首先要根據(jù)幾經(jīng)業(yè)務(wù)寫(xiě)出會(huì)計(jì)分錄。這是會(huì)計(jì)工作的重要環(huán)節(jié)，不允許有絲毫差錯(cuò)，否則，整個(gè)會(huì)計(jì)工作將出現(xiàn)很大的問(wèn)題和障礙，在這個(gè)地方我花費(fèi)了較多的時(shí)間，因?yàn)橐郧暗膶W(xué)習(xí)距離現(xiàn)在時(shí)間較長(zhǎng)，不少會(huì)計(jì)科目記憶的不是很牢固，很多時(shí)候都花較多的時(shí)間繼續(xù)鞏固《會(huì)計(jì)學(xué)原理》和《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》。然后是根據(jù)分錄填寫(xiě)記賬憑證，練習(xí)填寫(xiě)收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)賬憑證，了解掌握各種常見(jiàn)的原始憑證的格式、記載內(nèi)容以及填寫(xiě)方法。這項(xiàng)工作完成的好壞直接影響到登記總賬。在完成這一整套的作業(yè)之后，回頭看看填制記賬憑證這一過(guò)程，感覺(jué)會(huì)計(jì)工作的完成的好壞就在于平時(shí)工作的一點(diǎn)一滴的認(rèn)真仔細(xì)。
（2）登記賬薄。登記賬簿的主要工作是登記總分類(lèi)賬、各種明細(xì)賬以及現(xiàn)金、銀行存款日記賬。登記明細(xì)賬、現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬的工作就是把記賬憑證上的會(huì)計(jì)科目按照時(shí)間先后順序一筆筆的登記下來(lái)，把會(huì)計(jì)科目相同的業(yè)務(wù)匯總在一起。這個(gè)環(huán)節(jié)很容易出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，這個(gè)時(shí)候我們需要運(yùn)用劃線(xiàn)更正，紅字更正，補(bǔ)充登記這三種方法進(jìn)行更正。在登記的時(shí)候最好不要滿(mǎn)格，在書(shū)寫(xiě)文字和數(shù)字的時(shí)候上面要留有適當(dāng)?shù)目崭?，?shū)寫(xiě)一般占空格的二分之一，以便錯(cuò)誤后修改?？傎~是按照記賬憑證和明細(xì)賬登記的，總賬是匯總一些會(huì)計(jì)科目，按照業(yè)務(wù)發(fā)生的月份分上下月登記，把會(huì)計(jì)科目的借方和貸方加總起來(lái)。登記總賬的工作直接影響到編制報(bào)表，所以必須認(rèn)真仔細(xì)。
（3）結(jié)賬。所謂結(jié)賬，是在把一定時(shí)間內(nèi)發(fā)生的全部幾經(jīng)業(yè)務(wù)登記入賬的基礎(chǔ)。
上，按照規(guī)定的方法將各種賬簿的記錄進(jìn)行小結(jié)，計(jì)算并記錄本期發(fā)生額和期末發(fā)生額，總賬的工作相對(duì)簡(jiǎn)單一些，總裝和明細(xì)賬的月末和年末的結(jié)賬模式基本是一樣的，在月末的時(shí)候都要遭摘要欄注明“本月合計(jì)”的字樣并在下面通欄畫(huà)單橫紅線(xiàn)。在年末的時(shí)候，都要的摘要欄注明“本年合計(jì)”的字樣并在下面通欄劃雙橫紅線(xiàn)。年度終了時(shí)，要在摘要欄內(nèi)注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣并將余額結(jié)出來(lái)。
（4）編制會(huì)計(jì)報(bào)表。會(huì)計(jì)工作的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是編制會(huì)計(jì)報(bào)表，會(huì)計(jì)報(bào)表包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表以及相關(guān)附表。他們都是依靠總賬和明細(xì)賬匯總出來(lái)的，里面的各種指標(biāo)都反映企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況。只要按照《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》上的方法就可以計(jì)算出各種數(shù)據(jù)。其中資產(chǎn)負(fù)債表是根據(jù)“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”這一等式，按照一定的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)和順序編制的。
所以在計(jì)算出所有的數(shù)據(jù)侯如果總后資產(chǎn)合計(jì)不等于負(fù)債所有者權(quán)益的合計(jì)，那么報(bào)表就有數(shù)據(jù)錯(cuò)誤要進(jìn)行檢驗(yàn)。報(bào)表工作完成以后，會(huì)計(jì)工作基本上就完成了，但是還要對(duì)記賬憑證和明細(xì)賬進(jìn)行裝訂。
2.實(shí)訓(xùn)或體會(huì):在這次試訓(xùn)中我們首先熟練地掌握了基本的書(shū)寫(xiě)技能，如大寫(xiě)數(shù)字，日期，收付款人等等，接著填寫(xiě)相關(guān)的的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫(xiě)原始憑證，。然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬；往后我們編制會(huì)計(jì)科目匯總表，進(jìn)行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類(lèi)賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬核對(duì)；最后編制會(huì)計(jì)報(bào)表，將有關(guān)記賬憑證，賬頁(yè)和報(bào)表加封皮裝訂成冊(cè)并寫(xiě)實(shí)訓(xùn)總結(jié)。
本次的實(shí)訓(xùn)中，我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容多樣豐富，以模擬企業(yè)的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，結(jié)合專(zhuān)業(yè)教材的內(nèi)容，對(duì)會(huì)計(jì)主體的必要簡(jiǎn)介，相關(guān)資料的提供，有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的提示和說(shuō)明等等，在實(shí)訓(xùn)中，我們假擬為單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合，彌補(bǔ)我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識(shí)不足的缺陷，掌握書(shū)本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會(huì)計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)踐操作的距離，也通過(guò)實(shí)訓(xùn)的仿真性，是我們感覺(jué)到實(shí)訓(xùn)的真實(shí)性，增加了參與的興趣。我們將教材的理論知識(shí)學(xué)完以后,進(jìn)行這次綜合模擬實(shí)訓(xùn)。
會(huì)計(jì)學(xué)科是一門(mén)實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會(huì)計(jì)理論教學(xué)與會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)如同車(chē)之兩輪、鳥(niǎo)之兩翼,兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來(lái)的會(huì)計(jì)人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的，在動(dòng)手能力更是強(qiáng)者。這樣我們?cè)谒哪戤厴I(yè)后走出校門(mén)才能更好地投入到工作中去。
經(jīng)過(guò)這四周的會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)，使我的會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)?？村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩。通過(guò)這學(xué)期會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，深刻的讓我體會(huì)到會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實(shí)際操作過(guò)程中我找出自身存在的不足，對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)會(huì)計(jì)核算的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。
加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過(guò)程和會(huì)計(jì)操作的基本技能;將會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這次實(shí)訓(xùn)是名副其實(shí)的理論與實(shí)踐的一次很好的結(jié)合，讓我們?cè)谶@次試訓(xùn)中蔣老師講解的理論知識(shí)實(shí)踐一遍，同時(shí)也加強(qiáng)了對(duì)理論知識(shí)的記憶，取得了非常好的效果，在此，要衷心的感謝老師對(duì)我們這次試訓(xùn)的悉心指導(dǎo)！作為一名未來(lái)的會(huì)計(jì)人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會(huì)學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。
由于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)行業(yè)的特殊性我只能參加財(cái)務(wù)部門(mén)中較為簡(jiǎn)單的工作，如出納及幫助會(huì)計(jì)進(jìn)行帳目的核對(duì)等工作。雖然工作不難，時(shí)間也不長(zhǎng)，但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從中也學(xué)到了許多學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西并增長(zhǎng)了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。
在實(shí)習(xí)期間，我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸！這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益匪淺。
電工實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇十
本學(xué)期，我校在工作意見(jiàn)中提出了提升“四種能力”的主要目標(biāo)，即“提升領(lǐng)導(dǎo)的決策力、提升干部的執(zhí)行力、提升教師的教育力、提升學(xué)生的學(xué)習(xí)力”，經(jīng)過(guò)全體教職工一個(gè)學(xué)期的努力和配合，各項(xiàng)工作有了長(zhǎng)足的發(fā)展，取得了喜人的成績(jī)。
一、學(xué)校發(fā)展思路漸趨清晰。
當(dāng)實(shí)驗(yàn)高中經(jīng)過(guò)十年的發(fā)展站上四星級(jí)的平臺(tái)之后，便面臨著“下一步往何處去”的歷史性問(wèn)題。經(jīng)過(guò)兩輪三年發(fā)展規(guī)劃的制訂和冷靜的分析和思考，我們提出了“錯(cuò)位發(fā)展，特色競(jìng)爭(zhēng)，做最好的自己”的戰(zhàn)略思路，在去年11月，我校將這一課題申報(bào)了鎮(zhèn)江市教育局學(xué)校創(chuàng)新項(xiàng)目，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同行的肯定。我們基于學(xué)校的客觀現(xiàn)狀，尋找突破口，培育增長(zhǎng)點(diǎn)，架設(shè)學(xué)生成長(zhǎng)的'立交橋，堅(jiān)持“走文化發(fā)展和特色成才并舉”的道路，把“建設(shè)一所特色鮮明的省四星級(jí)普通高中”作為全校上下的奮斗目標(biāo)，以“一大看點(diǎn)”和“四張名片”作為學(xué)校發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。這為實(shí)驗(yàn)高中的進(jìn)一步持續(xù)發(fā)展指明了方向。本學(xué)期，我校領(lǐng)導(dǎo)班子在德、能、勤、績(jī)、廉述職測(cè)評(píng)中贏得了絕大多數(shù)老師的認(rèn)可，我校在學(xué)年重點(diǎn)工作目標(biāo)達(dá)成情況督導(dǎo)評(píng)估和黨政目標(biāo)責(zé)任狀考核中均獲得普通高中組第一名的好成績(jī)。
二、行政管理模式逐步成型。
本學(xué)期，由于部分處室和崗位行政管理人員的調(diào)動(dòng)和調(diào)整，對(duì)整個(gè)管理工作帶來(lái)了挑戰(zhàn)，尤其是在學(xué)校日常管理工作中起著重要作用的政教處和教務(wù)處這兩個(gè)職能部門(mén)。但是，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的檢驗(yàn)和幾件重大工作的考驗(yàn)，這兩個(gè)部門(mén)的同志以自己的辛勤努力交出了一份讓人滿(mǎn)意的答卷，基本做到了不負(fù)眾望、不辱使命，穩(wěn)住了陣角，經(jīng)受住了挑戰(zhàn)。例如，政教處在新生軍訓(xùn)和全國(guó)文明城創(chuàng)建過(guò)程中，教務(wù)處在期中考試的組織、質(zhì)量分析和一日公開(kāi)課活動(dòng)等工作上，均能讓我們看到一些新意。這兩年，我校一直在積極推行“項(xiàng)目責(zé)任人”制度，在黨委和校長(zhǎng)室宏觀指導(dǎo)和全程監(jiān)管的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增強(qiáng)各個(gè)處室和年級(jí)部的主管意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化各個(gè)部門(mén)之間的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，提高行政管理的工作合力和運(yùn)轉(zhuǎn)效率。實(shí)踐證明，我校的行政管理模式和運(yùn)行機(jī)制已經(jīng)逐步成型，保證了相關(guān)工作的有效對(duì)接和順利實(shí)施，也贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校老師的較高評(píng)價(jià)。
三、打造師資隊(duì)伍已成共識(shí)。
實(shí)驗(yàn)高中發(fā)展到今天，要想在下一步的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟、爭(zhēng)取地位，最關(guān)鍵的問(wèn)題是教師隊(duì)伍的建設(shè)和提升，是名優(yōu)骨干教師梯隊(duì)的培養(yǎng)和壯大。因此，本學(xué)期，我校在教師隊(duì)伍建設(shè)上進(jìn)一步加大力度，為構(gòu)建“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展共同體”創(chuàng)設(shè)有利條件。
第一，借力外部平臺(tái)。
開(kāi)學(xué)初，我校在陜西師大基教所的牽頭下邀請(qǐng)了吳磊、朱建廉、馮衛(wèi)東三位知名專(zhuān)家來(lái)校講學(xué)，進(jìn)一步發(fā)揮名師專(zhuān)家引領(lǐng)的作用。在與陜西師大基教所和江蘇教育研究雜志社密切合作的基礎(chǔ)上，我校又開(kāi)辟了與省教科院基礎(chǔ)教育研究所的合作新渠道，加入到“江蘇省高中教科研基地學(xué)?！钡男辛小１緦W(xué)期，我校正式成立“教師研修中心”，以此作為開(kāi)展教師校本培訓(xùn)的基地，組建了由26名學(xué)員組成的首批研修班；去年11月，成功協(xié)辦了“全省中小學(xué)教師教科研推進(jìn)會(huì)暨師陶杯頒獎(jiǎng)儀式”主會(huì)場(chǎng)活動(dòng)；12月，參加了在姜堰二中進(jìn)行的基地學(xué)校活動(dòng)，與江寧高中、江陰高中、姜堰二中、丹陽(yáng)六中等省內(nèi)名校的教師一直研討“學(xué)生需要與課程開(kāi)發(fā)”等課題，研修班學(xué)員紛紛表示開(kāi)闊了眼界、受到了啟發(fā)；今年1月，“教師研修中心”正式揭牌，研修班工作正式啟動(dòng)，使我校的教師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和梯隊(duì)培養(yǎng)進(jìn)一步走向深入。
第二，形成內(nèi)在自覺(jué)。
當(dāng)下教師隊(duì)伍中的“職業(yè)倦怠”或“高原現(xiàn)象”已是客觀的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，克服這種傾向的根源在于增強(qiáng)內(nèi)驅(qū)力，形成自覺(jué)性。我校通過(guò)制訂教師個(gè)人三年專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、開(kāi)展案例型的實(shí)踐研究，提升教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展動(dòng)力和活力，收到了一定的成效。本學(xué)年我校教師論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)共255篇，其中獲省、市一等獎(jiǎng)?wù)撐?1篇。在省教科研基地學(xué)校主題征文評(píng)比活動(dòng)中，zzz等7位老師獲一等獎(jiǎng)；在第二屆全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教案評(píng)選中，zz老師獲一等獎(jiǎng)；在省教研室和裝備中心組織的論文評(píng)比中，zz老師獲一等獎(jiǎng)；在市教科所“我的教育故事”評(píng)比中，zz老師獲一等獎(jiǎng)；在市高中化學(xué)教學(xué)論文評(píng)比中，zz老師獲一等獎(jiǎng)；在剛剛揭曉的鎮(zhèn)江市第十八次教科研論文評(píng)比中，zz等9人獲一等獎(jiǎng)。
第三，注重以賽代培。
電工實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇十一
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期的實(shí)訓(xùn)工作將緊緊圍繞學(xué)校的總體工作思路，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)系列工作管理與督查，不斷提高創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校持續(xù)、快速發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)。
1、承辦xx市技能大賽。
2、加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，考核醫(yī)學(xué)、汽車(chē)、美術(shù)三個(gè)專(zhuān)業(yè)教師。
3、夯實(shí)理實(shí)一體教學(xué)、加強(qiáng)督查與考核，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為。
4、拓展各級(jí)各類(lèi)職業(yè)技能培訓(xùn)與技能鑒定工作。
5、組織校園科技系列活動(dòng)（校內(nèi)技能競(jìng)賽、科技創(chuàng)新等）。
6、升級(jí)、新購(gòu)及維修部分實(shí)訓(xùn)設(shè)備。
7、按照上級(jí)要求進(jìn)行實(shí)訓(xùn)財(cái)產(chǎn)的全面清查。
8、調(diào)研單招考試技能考核項(xiàng)目及考核辦法。
三、具體工作。
（一）精心籌備和組織xx市技能大賽，爭(zhēng)取在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。
技能大賽水平的高低是衡量一個(gè)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平的一個(gè)重要方面，是對(duì)職業(yè)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)全面的檢查，積極參與技能競(jìng)賽，不僅能強(qiáng)化學(xué)生技能訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)校技能教學(xué)質(zhì)量的提高，而且也能提高專(zhuān)業(yè)教師的技能水平。接xx市教育局通知，本學(xué)期我校將承辦xx市技能大賽絕大部分賽項(xiàng)，各系部要全面動(dòng)員，細(xì)化工作、落實(shí)責(zé)任。安排指導(dǎo)教師時(shí)要注重技能大賽指導(dǎo)教師的梯隊(duì)培養(yǎng)，積極鼓勵(lì)更多的青年教師參與技能大賽的指導(dǎo)工作。
各專(zhuān)業(yè)教師及專(zhuān)業(yè)班班主任要在專(zhuān)業(yè)班中大力宣傳技能對(duì)于職業(yè)學(xué)校學(xué)生的重要性，要在學(xué)生中掀起學(xué)技能、比技能、爭(zhēng)當(dāng)參賽選手的熱潮，指導(dǎo)教師可按照學(xué)生申請(qǐng)—科任教師推薦—指導(dǎo)教師考核—班主任審查—實(shí)訓(xùn)處審核的程序?qū)訉舆x拔參賽選手，確保選出最有潛力最優(yōu)秀的技能選手代表學(xué)校參賽。各賽項(xiàng)指導(dǎo)教師務(wù)必于第三周前將參賽選手名單報(bào)回實(shí)訓(xùn)處，選手確定后各系部要多督促多檢查，精心組織訓(xùn)練，各指導(dǎo)老師要全力做好參賽選手的備戰(zhàn)工作，從技術(shù)細(xì)節(jié)、臨場(chǎng)應(yīng)變等多方面強(qiáng)化訓(xùn)練，將選手的競(jìng)技狀態(tài)調(diào)到最佳，爭(zhēng)取取得更好成績(jī)。
（二）夯實(shí)理實(shí)一體教學(xué)、加強(qiáng)督查與考核，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為。
1、夯實(shí)常規(guī)，確保質(zhì)量。
（1）實(shí)踐課繼續(xù)推行理實(shí)一體的教學(xué)模式，采用項(xiàng)目教學(xué)法，專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)提倡多使用多媒體授課，積極探討微課、翻轉(zhuǎn)課堂在實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目備課除了常規(guī)的“備教材、備學(xué)生、備教法”外還要“備設(shè)備”。教案采用理實(shí)一體教案格式，體現(xiàn)理論與實(shí)操時(shí)間比例。課前要有理論部分指導(dǎo)，要讓學(xué)生知道實(shí)踐操作的理論依據(jù)是什么，為什么這樣操作，以及出現(xiàn)各種現(xiàn)象的原因；要求指導(dǎo)教師在上課5分鐘前進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室或機(jī)房進(jìn)行機(jī)子、設(shè)備的開(kāi)機(jī)、預(yù)熱、調(diào)試等準(zhǔn)備工作，對(duì)計(jì)算機(jī)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)儀器與設(shè)備的性能、操作方法、注意事項(xiàng)提前熟練掌握。
（2）首次開(kāi)設(shè)實(shí)訓(xùn)課的班級(jí)，第一節(jié)課必須通過(guò)講座或視頻的形式進(jìn)行安全、紀(jì)律、吃苦耐勞教育。每位指導(dǎo)教師必須在第一節(jié)實(shí)訓(xùn)課前將所帶學(xué)生合理劃分成訓(xùn)練小組確定小組負(fù)責(zé)人并指定實(shí)訓(xùn)臺(tái)（機(jī)），責(zé)任落實(shí)到人。
（3）加強(qiáng)課堂秩序管理，上、下課要清點(diǎn)人數(shù)、檢查、整理儀器設(shè)備，進(jìn)行認(rèn)真登記，如有損壞或丟失要加倍賠償。
（4）在進(jìn)行小組或單獨(dú)訓(xùn)練時(shí)指導(dǎo)教師必須走下講臺(tái)、教師機(jī)到學(xué)生實(shí)訓(xùn)臺(tái)邊和實(shí)驗(yàn)員共同進(jìn)行巡回檢查指導(dǎo)，并做好效果、得失點(diǎn)評(píng)。檢查時(shí)要改原來(lái)的等學(xué)生問(wèn)變?yōu)橹鲃?dòng)問(wèn)學(xué)生，爭(zhēng)取當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握，做到真正的高效課堂。
（5）各實(shí)訓(xùn)模塊所使用的設(shè)備、工量具必須嚴(yán)管常護(hù)，遇有問(wèn)題力爭(zhēng)做到自己解決，確有難度及時(shí)報(bào)實(shí)訓(xùn)處（實(shí)驗(yàn)樓、綜合服務(wù)樓報(bào)張華江老師維修，實(shí)訓(xùn)樓、會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室報(bào)馬飛老師維修），保證實(shí)訓(xùn)設(shè)備的正常運(yùn)作，高效能地發(fā)揮作用；訓(xùn)練過(guò)程中要精打細(xì)算，控制各種消耗源。對(duì)各項(xiàng)消耗、設(shè)備的使用及維護(hù)情況應(yīng)及時(shí)做好記錄，并作好詳細(xì)分析，提供給學(xué)校詳實(shí)可靠的數(shù)據(jù)。
（6）管理人員嚴(yán)格坐班制度，實(shí)訓(xùn)課期間協(xié)助指導(dǎo)教師進(jìn)行課堂組織、設(shè)備管護(hù)，有事必須履行請(qǐng)假手續(xù)，不得找他人替管，如有脫崗現(xiàn)象按曠職處理，領(lǐng)導(dǎo)負(fù)連帶責(zé)任。
2、加強(qiáng)考核，提升效果。
本學(xué)期實(shí)踐教學(xué)考核將實(shí)行過(guò)程和結(jié)果相結(jié)合的考核方式，過(guò)程考核由督查組負(fù)責(zé)，實(shí)訓(xùn)處將從守崗、遲到、早退、課堂秩序、學(xué)生表現(xiàn)等方面安排值日、值周檢查人員，值日人員將通過(guò)監(jiān)控設(shè)備或深入課堂進(jìn)行檢查，值周人員于星期六下午負(fù)責(zé)將每周檢查情況收集匯總為書(shū)面材料交實(shí)訓(xùn)處存檔，并將檢查情況在實(shí)訓(xùn)處工作群中通報(bào)。對(duì)通報(bào)2次的管理員或指導(dǎo)教師進(jìn)行專(zhuān)門(mén)談話(huà)，超過(guò)3次的降一檔次，對(duì)通報(bào)超過(guò)3次的學(xué)生取消考試資格，參加下一學(xué)期舉行的重修重考培訓(xùn)。結(jié)果考核在期末進(jìn)行，考核題目在訓(xùn)練計(jì)劃中隨機(jī)抽取，合格率作為質(zhì)量分納入檔次評(píng)定。
3、加強(qiáng)技能帶頭人的管理與考核，使其在本專(zhuān)業(yè)中真正起到引領(lǐng)示范作用。
技能帶頭人是學(xué)校實(shí)踐教學(xué)的帶頭人和骨干力量，是專(zhuān)業(yè)教師師德修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展的表率，在實(shí)踐教學(xué)、教育科研、教學(xué)改革、培養(yǎng)青年教師等方面都應(yīng)起到引領(lǐng)作用。希望各帶頭人認(rèn)真履行其職責(zé)，按時(shí)完成《神木職教中心技能帶頭人職責(zé)及管理辦法》中安排的內(nèi)容，并定期將計(jì)劃、活動(dòng)過(guò)程、作品等資料交實(shí)訓(xùn)處，實(shí)訓(xùn)處將組織人員對(duì)各技能帶頭人進(jìn)行考評(píng)，根據(jù)考評(píng)結(jié)果兌現(xiàn)津貼。
4、加強(qiáng)“雙師型”隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支專(zhuān)業(yè)齊全、理論基礎(chǔ)好、操作能力強(qiáng)的實(shí)踐教師隊(duì)伍，確保學(xué)?？沙掷m(xù)健康發(fā)展。
專(zhuān)業(yè)教師要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，探索專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新思路，多為專(zhuān)業(yè)建設(shè)提合理化建議，教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)也要緊跟專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，事實(shí)表明專(zhuān)業(yè)教師跟不上專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要，只靠吃老本，不愿承擔(dān)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)的教師，隨著學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的發(fā)展自然會(huì)被淘汰。實(shí)訓(xùn)處繼續(xù)對(duì)專(zhuān)業(yè)教師的`實(shí)踐能力進(jìn)行兩年一次的綜合考評(píng)。對(duì)考評(píng)不合格的教師，職稱(chēng)評(píng)定、學(xué)科帶頭人、專(zhuān)業(yè)骨干教師認(rèn)定實(shí)行一票否決。本學(xué)期將于17、18周舉行醫(yī)學(xué)、汽車(chē)2個(gè)專(zhuān)業(yè)教師技能考核，聘請(qǐng)企業(yè)專(zhuān)家、技術(shù)骨干參與出題并擔(dān)任評(píng)委，成績(jī)優(yōu)秀者以獎(jiǎng)勵(lì)的形式發(fā)給相應(yīng)工種高級(jí)職業(yè)資格證書(shū)。同時(shí)希望各專(zhuān)業(yè)教師積極參加企業(yè)實(shí)踐和骨干教師培訓(xùn)，加強(qiáng)自身技能水平的提升。
（三）定期組織科技創(chuàng)新和技能競(jìng)賽活動(dòng)。
1、為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和科學(xué)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極投身科學(xué)探究的活動(dòng)，實(shí)訓(xùn)處聘請(qǐng)劉繼明老師為科技創(chuàng)新指導(dǎo)教師，現(xiàn)已創(chuàng)建了創(chuàng)客討論室和科創(chuàng)實(shí)訓(xùn)室，希望各專(zhuān)業(yè)教師積極引導(dǎo)學(xué)生參與。本學(xué)期定于16周舉行科技作品評(píng)選活動(dòng)。要求系主任牽頭，科技部協(xié)助，各班至少上交2件作品，小制作要講究精美，提倡用生活中的廢棄物制作，并能體現(xiàn)一定的創(chuàng)新性。小發(fā)明要體現(xiàn)創(chuàng)新性、科學(xué)性和實(shí)用性。
2、“普教有高考，職教有大賽”，通過(guò)大賽不僅調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)技能的積極性，也提高了指導(dǎo)教師的技能水平，還可促進(jìn)專(zhuān)業(yè)的建設(shè)與發(fā)展。本學(xué)期定于15、16周舉行校級(jí)技能大賽，通過(guò)技能比賽為20xx年省賽選拔參賽選手。
（四）拓展各級(jí)各類(lèi)職業(yè)技能培訓(xùn)與技能鑒定工作。
為了促進(jìn)企業(yè)用工制度改革，建立現(xiàn)代企業(yè)制度及競(jìng)爭(zhēng)上崗機(jī)制，國(guó)家推行就業(yè)準(zhǔn)入、職業(yè)技能鑒定和職業(yè)資格證書(shū)制度。本學(xué)期無(wú)學(xué)生技能鑒定任務(wù)，所以我校技能鑒定站要大力宣傳，積極引導(dǎo)更多的用人單位和行業(yè)勞動(dòng)者參與職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定。認(rèn)真做好電工、計(jì)算機(jī)操作工、測(cè)量放線(xiàn)工、汽車(chē)維修工、化學(xué)檢驗(yàn)等工種的職業(yè)培訓(xùn)和鑒定工作，不斷拓展鑒定業(yè)務(wù)。
（五）升級(jí)、新購(gòu)及維修部分實(shí)訓(xùn)設(shè)備。
為了更好的滿(mǎn)足學(xué)生實(shí)訓(xùn)要求，改善實(shí)訓(xùn)條件，提高實(shí)踐教學(xué)水平。各實(shí)踐教師于第二周前報(bào)回所要購(gòu)買(mǎi)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備和耗材以及需要維修的設(shè)備清單。
（六）配合學(xué)校做好實(shí)訓(xùn)財(cái)產(chǎn)的清查工作。
為全面貫徹落實(shí)上級(jí)部門(mén)關(guān)于開(kāi)展行政事業(yè)單位國(guó)有資產(chǎn)清查工作通知精神，實(shí)訓(xùn)處將積極配合學(xué)校做好實(shí)訓(xùn)設(shè)備財(cái)產(chǎn)的清查工作，各實(shí)訓(xùn)室管理員要認(rèn)真清查所管實(shí)訓(xùn)室的設(shè)備情況，對(duì)照實(shí)訓(xùn)設(shè)備采購(gòu)清單，逐一檢查實(shí)訓(xùn)設(shè)備是否存在、是否完好，不在的一定要追查去向。如實(shí)完善實(shí)訓(xùn)處發(fā)放的實(shí)訓(xùn)室管理賬冊(cè)，確保賬、物一致。若管理員發(fā)生變更時(shí)，一定要做好財(cái)產(chǎn)的交接工作，移交完成后雙方必須簽字，領(lǐng)導(dǎo)審核后將移交交接表交實(shí)訓(xùn)處存檔。實(shí)訓(xùn)財(cái)產(chǎn)今后將實(shí)行電子動(dòng)態(tài)管理，要求各管理員將實(shí)訓(xùn)室電子賬冊(cè)完善后于第二周前交實(shí)訓(xùn)處。
（七）調(diào)研單招考試技能考核項(xiàng)目及考核辦法。
今年我省職業(yè)教育單招考試本科招生人數(shù)大幅提升，這是陜西省領(lǐng)導(dǎo)重視職業(yè)教育、大力發(fā)展職業(yè)教育的一大舉措。今后我省職業(yè)教育將不斷向健康方向發(fā)展，職業(yè)教育單招考試政策改革也勢(shì)在必行，不會(huì)只考理論課程，必將走“知識(shí)+技能”之路。作為陜西省最有影響力的職業(yè)學(xué)校，應(yīng)義不容辭為職業(yè)教育改革提出寶貴意見(jiàn)。從本學(xué)期開(kāi)始，實(shí)訓(xùn)處將動(dòng)員全體專(zhuān)業(yè)教師積極探討單招考試技能考核項(xiàng)目及考核辦法，認(rèn)真做好以下工作。
1、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、外出考察等途徑，參考學(xué)習(xí)沿海發(fā)達(dá)地區(qū)職業(yè)教育技能考試模式。
2、調(diào)研我省其他兄弟學(xué)校所開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)、實(shí)訓(xùn)課程，所使用的實(shí)訓(xùn)設(shè)備，為制定適合我省的單招技能考試方案奠定基礎(chǔ)。
3、依照我校現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)設(shè)備，確定我校骨干專(zhuān)業(yè)單招考試技能考核項(xiàng)目，并制定考核辦法，建立技能考核樣題庫(kù)。
實(shí)訓(xùn)工作需要學(xué)校各部門(mén)和全體教師的支持和配合，需要我們大家共同來(lái)探索和實(shí)踐。希望所有實(shí)訓(xùn)系列人員團(tuán)結(jié)努力，實(shí)干奮進(jìn)，齊心協(xié)力，使我校的實(shí)踐教學(xué)和管理工作上一個(gè)新的臺(tái)階。
實(shí)訓(xùn)處。
20xx年xx月xx日。
電工實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇十二
一、時(shí)光飛逝，為期兩周的實(shí)訓(xùn)也漸漸接近尾聲，在這兩周的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們不僅充實(shí)了自己的腦庫(kù)，也獲得了許多課堂里學(xué)不到的東西。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，又一—次刷新了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生涯經(jīng)歷。
二、在每次實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我們都會(huì)遇到很多問(wèn)題，老師也會(huì)針對(duì)這些問(wèn)題對(duì)總經(jīng)理們組織一次ceo研討會(huì)。
在研討會(huì)上喬老師先是總結(jié)了各個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況；接著，又對(duì)關(guān)于后續(xù)內(nèi)容，以及日常中會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。相關(guān)問(wèn)題的解決也給出了相應(yīng)的方案。每個(gè)ceo都認(rèn)真的聽(tīng)著老師的講解和分析。
三、俗話(huà)說(shuō)“成功靠朋友，成長(zhǎng)靠對(duì)手，成就靠團(tuán)隊(duì)！”
團(tuán)隊(duì)合作非常關(guān)鍵，尤其是在初期，最關(guān)鍵的是每個(gè)合作的人是否都有一樣的想法、一樣的愿景；大家的希望，工作方式目標(biāo)情感是否都能融合到一起。而且在前期的合作中是否能通過(guò)同學(xué)間的相互協(xié)助誕生出一個(gè)事實(shí)上的領(lǐng)導(dǎo)人，其他人信任他，支持他，形成事實(shí)的核心。如果這步?jīng)]有達(dá)成，后面的發(fā)展會(huì)比較危險(xiǎn)，合作的前期還是強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)，只有愿意奉獻(xiàn)，不計(jì)得失的團(tuán)隊(duì)才能最終等走到終點(diǎn)。
四、外圍企業(yè)在本次的實(shí)訓(xùn)中也是很重要的組成部分，今天采訪(fǎng)了兩位在外圍企業(yè)工作的員工，她們都是從事服務(wù)行業(yè)，讓她們來(lái)講述一下自己工作的感受：
1、通過(guò)一天的工作，對(duì)自己所在的崗位有什么體會(huì)？
服務(wù)部經(jīng)理：第一天工作并不是很忙，也沒(méi)有太深刻的體會(huì)，外圍企業(yè)的工作不是特別多，在完成自己工作的同時(shí)，盡可能去幫助其他的員工，形成互幫互助的氛圍。
員工：第一天的工作也是很輕松，因?yàn)樵诜?wù)公司這個(gè)崗位，前期可能相對(duì)簡(jiǎn)單，但還是要不斷地學(xué)習(xí)。
2、對(duì)未來(lái)的工作有什么想法？
服務(wù)部經(jīng)理：首先是做好自己的本職工作，其次是團(tuán)結(jié)整個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)很重要。對(duì)這份工作也是很滿(mǎn)意，每天希望要開(kāi)心，開(kāi)心是因?yàn)橛谐删透?。付出了努力，有一定的收獲。
員工：希望在后期工作中可以做的更好，也盡可能幫助其他企業(yè)解決他們的問(wèn)題。通過(guò)這次的工作經(jīng)歷對(duì)未來(lái)自己的工作有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)積累。
五、實(shí)訓(xùn)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
它不僅讓同學(xué)們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。
預(yù)祝所有的同學(xué)在實(shí)訓(xùn)的最后取得優(yōu)秀的成績(jī)！
電工實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇十三
1、做好實(shí)訓(xùn)常規(guī)管理工作。目前學(xué)?，F(xiàn)有計(jì)算機(jī)機(jī)房5個(gè)（計(jì)算機(jī)260臺(tái)）、計(jì)算機(jī)組裝和維修實(shí)訓(xùn)室1個(gè)（組裝計(jì)算機(jī)40套）、財(cái)會(huì)模擬實(shí)訓(xùn)室1個(gè)（財(cái)會(huì)模擬實(shí)訓(xùn)臺(tái)20套）、電子電工實(shí)訓(xùn)室2個(gè)（電子實(shí)訓(xùn)裝置32套）、今年新的鉗工實(shí)訓(xùn)室2個(gè)（實(shí)訓(xùn)臺(tái)50套）、汽修實(shí)訓(xùn)室1個(gè)（實(shí)訓(xùn)汽車(chē)1部、發(fā)動(dòng)機(jī)1個(gè)）、單片機(jī)實(shí)訓(xùn)室1個(gè)（單片機(jī)裝置50套），安排實(shí)訓(xùn)專(zhuān)職管理人員做好日常保潔、設(shè)備維護(hù)、耗材準(zhǔn)備、使用記錄登記等并協(xié)助專(zhuān)業(yè)課教師開(kāi)展技能教學(xué)。
2、在提高教學(xué)設(shè)施方面，學(xué)校投入大量資金為各班級(jí)配備多媒體投影教學(xué)設(shè)備，安裝多媒體投影機(jī)，教師配備個(gè)人筆記本電腦，為保證更好的使用高效的教學(xué)設(shè)施，實(shí)訓(xùn)處挑選各班工作較為認(rèn)真的學(xué)生擔(dān)任班級(jí)電教員工作，負(fù)責(zé)班級(jí)多媒體使用的維護(hù)、清理、保管、登記并嚴(yán)格要求電教員登記使用情況，遇到故障及時(shí)上報(bào)反饋，并做好相應(yīng)的維護(hù)工作，并通過(guò)每學(xué)期評(píng)優(yōu)的方式，鼓勵(lì)學(xué)生電教員認(rèn)真負(fù)責(zé)的擔(dān)任此項(xiàng)工作，為學(xué)校教學(xué)設(shè)備的安全高效使用提供服務(wù)工作。
3、為保證正常的現(xiàn)代化教學(xué)工作，實(shí)訓(xùn)處負(fù)責(zé)校園局域網(wǎng)的組建和維護(hù)工作，保證校園互聯(lián)網(wǎng)的暢通、健康、安全。積極做好教育局要求的上網(wǎng)實(shí)名制，保證教師正常良好的網(wǎng)絡(luò)辦公教學(xué)工作。在計(jì)算機(jī)機(jī)房電腦安裝綠壩健康安全過(guò)濾軟件，防止學(xué)生接觸和瀏覽不健康的網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容。
電工實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇十四
一、實(shí)習(xí)任務(wù)：
首先我們通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)方案進(jìn)行學(xué)習(xí)，然后選擇一家具體的公司，根據(jù)本學(xué)期所學(xué)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)與以往所學(xué)商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識(shí)為該公司撰寫(xiě)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)方案。
二、實(shí)習(xí)目的：通過(guò)此次專(zhuān)用周實(shí)習(xí)讓我們了解一些企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的狀況，同時(shí)也讓我們知道了當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)營(yíng)營(yíng)銷(xiāo)對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)它的重要性。在了解的基礎(chǔ)上自己為某企業(yè)寫(xiě)一份網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)方案，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。
三、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年x月x日至20xx年x月x日。
四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心。
一周的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，在這一周的實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多知識(shí)，這些知識(shí)是在書(shū)本上根本就學(xué)不到的，受益非淺?，F(xiàn)在我就對(duì)這一個(gè)星期的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)：
（一）實(shí)習(xí)內(nèi)容介紹。
第一天上午：
1、學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)方案。
學(xué)習(xí)的方案有：傲景時(shí)代創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)、易游網(wǎng)絡(luò)服務(wù)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)、尋寶網(wǎng)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)、俱樂(lè)部網(wǎng)站建設(shè)方案、晨光學(xué)生網(wǎng)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)、各企業(yè)網(wǎng)絡(luò)宣傳與推廣。
第一天下午到第二天和第四天：
1、選擇目標(biāo)企業(yè)，進(jìn)行企業(yè)的業(yè)務(wù)流程分析。
通過(guò)上面的學(xué)習(xí)，我們需要選一個(gè)企業(yè)，針對(duì)這個(gè)企業(yè)寫(xiě)一份網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)方案。我所選擇的是：圣像木地板。
（1）公司簡(jiǎn)介。
圣象集團(tuán)是中國(guó)木地板行業(yè)旗艦企業(yè)，圣象集團(tuán)生產(chǎn)領(lǐng)域擁有亞洲第一，世界一流的生產(chǎn)研發(fā)基地，8家工廠(chǎng)年產(chǎn)能達(dá)到4000萬(wàn)平米。在銷(xiāo)售領(lǐng)域，目前僅在在中國(guó)大陸地區(qū)已經(jīng)擁有超過(guò)20xx多家經(jīng)過(guò)集團(tuán)統(tǒng)一授權(quán)、統(tǒng)一形象的圣象系列產(chǎn)品專(zhuān)營(yíng)店。圣象地板是中國(guó)木地板行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)品牌，擁有中國(guó)馳名商標(biāo)、中國(guó)、國(guó)家免檢、中國(guó)環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證等多項(xiàng)榮譽(yù)。20xx年統(tǒng)計(jì)資料顯示，圣象地板已累計(jì)銷(xiāo)售超過(guò)1億平方米，成為實(shí)現(xiàn)行業(yè)銷(xiāo)量跨越的首個(gè)里程碑。20xx年3月30日國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布：1995年至20xx年，圣象地板連續(xù)12年全國(guó)銷(xiāo)量第一。20xx年，世界品牌實(shí)驗(yàn)室和《世界經(jīng)理人周刊》聯(lián)合評(píng)估的“中國(guó)品牌500強(qiáng)”中，圣象品牌價(jià)值70。85億元，連續(xù)5年蟬聯(lián)建材行業(yè)榜首。
（2）企業(yè)戰(zhàn)略。
圣象集團(tuán)從事高新技術(shù)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和研究的企業(yè)，成立于1995年。集團(tuán)已從最初的主營(yíng)強(qiáng)化木地板，發(fā)展到今天擁有強(qiáng)化木地板、三層實(shí)木木地板、多層實(shí)木地板、壁紙、家具、門(mén)業(yè)等多個(gè)品類(lèi)的產(chǎn)業(yè)集團(tuán)。未來(lái)，圣象集團(tuán)將繼續(xù)秉承“木地板專(zhuān)業(yè)化”是圣象堅(jiān)持的這一核心戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)化木地板、三層實(shí)木地板和多層實(shí)木地板“三駕馬車(chē)，并駕齊驅(qū)”的格局，保持中國(guó)木質(zhì)地板第一品牌的地位。同時(shí)，圣象將逐步啟動(dòng)“相關(guān)多元化戰(zhàn)略”，逐步進(jìn)入其他家居建材產(chǎn)品領(lǐng)域。在新的領(lǐng)域，通過(guò)與國(guó)際一流企業(yè)的合作，“站在巨人的肩上起跳”，更高的起點(diǎn)、更快地發(fā)展，在每個(gè)領(lǐng)域都達(dá)到國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際先進(jìn)水平。未來(lái)10年，圣象將立足中國(guó)、放眼世界，發(fā)展成為中國(guó)實(shí)力、全球的家居建材產(chǎn)業(yè)集團(tuán)，成為受人尊敬和創(chuàng)新能力的國(guó)際知名家居建材企業(yè)。
2、撰寫(xiě)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)方案。
第三天：參觀沈總的公司：四川中城科技發(fā)展有限公司。
這天去沈總的公司參觀，聽(tīng)沈總給我們簡(jiǎn)單介紹本公司的運(yùn)作后就是我們提問(wèn)，他回答。在介紹總我們得知從德陽(yáng)商務(wù)網(wǎng)的首頁(yè)文本有太多之嫌，每個(gè)欄目的內(nèi)容過(guò)于齊全突出不了是主頁(yè)。
在對(duì)話(huà)中我們知道商務(wù)網(wǎng)是一個(gè)新型的產(chǎn)業(yè)，它的發(fā)展空間大，而且就是甚至說(shuō)你不用技術(shù)，不用投資也可以做。當(dāng)時(shí)沈總就給我們說(shuō)了個(gè)網(wǎng)站叫：“好123”，這個(gè)網(wǎng)站就是一個(gè)學(xué)生做出來(lái)的，而且是一個(gè)從來(lái)都沒(méi)有走過(guò)大城市的學(xué)生做出來(lái)的。后來(lái)這個(gè)網(wǎng)站被百度用1000多萬(wàn)給收購(gòu)了。從這個(gè)例子可以看出的卻如此。
第五天：撰寫(xiě)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)習(xí)報(bào)告。
一、企業(yè)分析。
（一）企業(yè)簡(jiǎn)介。
圣象集團(tuán)是中國(guó)木地板行業(yè)旗艦企業(yè)，圣象集團(tuán)生產(chǎn)領(lǐng)域擁有亞洲第一，世界一流的生產(chǎn)研發(fā)基地，8家工廠(chǎng)年產(chǎn)能達(dá)到4000萬(wàn)平米。在銷(xiāo)售領(lǐng)域，目前僅在在中國(guó)大陸地區(qū)已經(jīng)擁有超過(guò)20xx多家經(jīng)過(guò)集團(tuán)統(tǒng)一授權(quán)、統(tǒng)一形象的圣象系列產(chǎn)品專(zhuān)營(yíng)店。圣象地板是中國(guó)木地板行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)品牌，擁有中國(guó)馳名商標(biāo)、中國(guó)、國(guó)家免檢、中國(guó)環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證等多項(xiàng)榮譽(yù)。20xx年統(tǒng)計(jì)資料顯示，圣象地板已累計(jì)銷(xiāo)售超過(guò)1億平方米，成為實(shí)現(xiàn)行業(yè)銷(xiāo)量跨越的首個(gè)里程碑。20xx年3月30日國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布：1995年至20xx年，圣象地板連續(xù)12年全國(guó)銷(xiāo)量第一。20xx年，世界品牌實(shí)驗(yàn)室和《世界經(jīng)理人周刊》聯(lián)合評(píng)估的“中國(guó)品牌500強(qiáng)”中，圣象品牌價(jià)值70。85億元，連續(xù)5年蟬聯(lián)建材行業(yè)榜首。
（二）企業(yè)戰(zhàn)略。
圣象集團(tuán)從事高新技術(shù)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和研究的企業(yè)，成立于1995年。集團(tuán)已從最初的主營(yíng)強(qiáng)化木地板，發(fā)展到今天擁有強(qiáng)化木地板、三層實(shí)木木地板、多層實(shí)木地板、壁紙、家具、門(mén)業(yè)等多個(gè)品類(lèi)的產(chǎn)業(yè)集團(tuán)。未來(lái)，圣象集團(tuán)將繼續(xù)秉承“木地板專(zhuān)業(yè)化”是圣象堅(jiān)持的這一核心戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)化木地板、三層實(shí)木地板和多層實(shí)木地板“三駕馬車(chē)，并駕齊驅(qū)”的格局，保持中國(guó)木質(zhì)地板第一品牌的地位。同時(shí)，圣象將逐步啟動(dòng)“相關(guān)多元化戰(zhàn)略”，逐步進(jìn)入其他家居建材產(chǎn)品領(lǐng)域。在新的領(lǐng)域，通過(guò)與國(guó)際一流企業(yè)的合作，“站在巨人的肩上起跳”，更高的起點(diǎn)、更快地發(fā)展，在每個(gè)領(lǐng)域都達(dá)到國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際先進(jìn)水平。未來(lái)10年，圣象將立足中國(guó)、放眼世界，發(fā)展成為中國(guó)實(shí)力、全球的家居建材產(chǎn)業(yè)集團(tuán)，成為受人尊敬和創(chuàng)新能力的國(guó)際知名家居建材企業(yè)。
（三）強(qiáng)化木地板市場(chǎng)現(xiàn)狀分析。
中國(guó)房地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展繼續(xù)升溫，根據(jù)國(guó)務(wù)院十五發(fā)展計(jì)劃報(bào)告，至十五計(jì)劃末，城鎮(zhèn)人均居住面積由現(xiàn)在的13.1平方米上升到22平方米，未來(lái)5年，我國(guó)城鎮(zhèn)化人口以每年超過(guò)1%的速度大量增加，從而產(chǎn)生大量城鎮(zhèn)住房需求；現(xiàn)在住房的二次裝修，亦將產(chǎn)生大量需求，其他辦公場(chǎng)所使用、商業(yè)場(chǎng)所使用、農(nóng)村市場(chǎng)拓展等，也將釋放強(qiáng)化木地板市場(chǎng)需求的巨大潛力。
但目前在強(qiáng)化木地板市場(chǎng)，規(guī)模從小到大，品牌從少到多，產(chǎn)品質(zhì)量良莠不齊、魚(yú)目混珠，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)極不規(guī)范。全國(guó)大工廠(chǎng)不足20家，據(jù)相關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，60%以上的小工廠(chǎng)品牌質(zhì)量不能達(dá)到國(guó)標(biāo)。價(jià)格低廉給中國(guó)脆弱的市場(chǎng)一定的沖擊，偽劣板、作坊板突出。地板三個(gè)重大指標(biāo)甲醛、耐磨、吸水膨脹率不能達(dá)標(biāo)，質(zhì)量問(wèn)題不穩(wěn)定嚴(yán)重影響消費(fèi)者日后的使用和身心健康，給中國(guó)地板行業(yè)造成嚴(yán)重影響，讓消費(fèi)者質(zhì)疑，投訴率居建材行業(yè)的前十位，且不斷上升。一些品牌以低價(jià)打游擊戰(zhàn)，售后服務(wù)就相對(duì)難以保障，繼續(xù)整頓強(qiáng)化木地板市場(chǎng)也是迫在眉睫。
綜上可知，強(qiáng)化木地板由于符合國(guó)家環(huán)保質(zhì)量政策，符合國(guó)際環(huán)保要求，發(fā)展前景極其廣闊。至20xx年，整個(gè)鋪地材料將形成2800億元的產(chǎn)業(yè)規(guī)模；中國(guó)強(qiáng)化木地板市場(chǎng)份額將超過(guò)實(shí)木地板而占據(jù)首位。這同時(shí)會(huì)導(dǎo)致：
企業(yè)的規(guī)?；?、集約化程度越來(lái)越高，技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展得以加速；企業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)和創(chuàng)新能力、核心競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)一步增強(qiáng)；市場(chǎng)將可能產(chǎn)生分化，并形成一定的細(xì)分市場(chǎng)，產(chǎn)品進(jìn)一步體現(xiàn)異化；市場(chǎng)進(jìn)一步擴(kuò)大，生產(chǎn)成本和經(jīng)營(yíng)費(fèi)用因規(guī)模擴(kuò)大而降低；品牌利益將得到延伸，服務(wù)意識(shí)將進(jìn)一步引入，服務(wù)成為競(jìng)爭(zhēng)的重要優(yōu)勢(shì)。
所以，若想在強(qiáng)化木地板市場(chǎng)占領(lǐng)穩(wěn)定的市場(chǎng)份額，就必須要樹(shù)立產(chǎn)品的品牌化，在同質(zhì)化嚴(yán)重的市場(chǎng)現(xiàn)狀下，賦予產(chǎn)品獨(dú)特的形象，給消費(fèi)者一種全新的心理感受，強(qiáng)化品牌優(yōu)勢(shì)，將品牌意識(shí)滲透到產(chǎn)品的方方面面。
電工實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇十五
時(shí)光匆匆，不知不覺(jué)，又到年終了，下面來(lái)總結(jié)我從事電話(huà)傾銷(xiāo)員以來(lái)的工作情況總結(jié)。
總臺(tái)工作職員等我們說(shuō)清楚的本公司的單位及主要的業(yè)務(wù)，電話(huà)一般情況下不轉(zhuǎn)接進(jìn)主要負(fù)責(zé)人，這類(lèi)情況一般會(huì)出現(xiàn)以下這幾種：
1、你們搭建公司的，我們不需要，直接掛電話(huà)。
2、喔，我們今年不參加會(huì)展，然后掛電話(huà)。
3、我們主要負(fù)責(zé)職員出差往了，要一個(gè)月以后回來(lái)。別的一切不方便告知。掛電話(huà)。
4、你們是搭建公司，你們要不發(fā)一份材料過(guò)來(lái)吧或發(fā)一份郵件過(guò)來(lái)。我們看看。
前面的二種情況，常出現(xiàn)，碰到這類(lèi)的電話(huà)，一般的電話(huà)銷(xiāo)售職員，心里都不舒服，客人一個(gè)再見(jiàn)都不會(huì)說(shuō)，差點(diǎn)就說(shuō)出你們以后不要打電話(huà)之類(lèi)的話(huà)題，自己掛下電話(huà)也會(huì)罵人起來(lái)，沒(méi)辦法，沒(méi)有人是脾氣好成這樣，宣泄吧，下一個(gè)電話(huà)還是有?？吹?。后面二種情況，對(duì)我們電話(huà)銷(xiāo)售來(lái)講，是個(gè)?？?，但這是表面上的，?？床豢赡苡?，一個(gè)月以后，會(huì)展都開(kāi)完了，傳真或郵件發(fā)過(guò)往，都會(huì)被他們當(dāng)垃圾處理。
但此類(lèi)的題目常常出現(xiàn)，本人發(fā)現(xiàn)幾個(gè)比較有效的辦法，針對(duì)總臺(tái)，碰到第1個(gè)題目，首先，不說(shuō)出自己是那個(gè)單位的，直接到展臺(tái)負(fù)責(zé)人，在此之前，要了解客戶(hù)參加過(guò)甚么會(huì)展，進(jìn)期客戶(hù)單位有甚么好的事情，總知，了解越具體越好?？偱_(tái)一定要知道本公司是甚么單位，你可以說(shuō)出是主辦方，了解最近的貴單位的展臺(tái)落實(shí)情況，交換一些重要的事情。話(huà)說(shuō)到這里，電話(huà)一般接的進(jìn)往，假如前臺(tái)就是負(fù)責(zé)展臺(tái)的人，或他也了解，那可以跟他說(shuō)說(shuō)，他們對(duì)往年的會(huì)展情況滿(mǎn)不滿(mǎn)意，今年參加的情況現(xiàn)在到那里了，然后問(wèn)一下他們展臺(tái)是標(biāo)準(zhǔn)展臺(tái)，還是大型展臺(tái)，進(jìn)一步的了解后，在做具體后的預(yù)備。要知道大型展臺(tái)才是我們主要客戶(hù)。假如前臺(tái)將電話(huà)轉(zhuǎn)進(jìn)往，那一定要在前臺(tái)轉(zhuǎn)電話(huà)前，問(wèn)清楚會(huì)展負(fù)責(zé)人的名字，那個(gè)部分的，這個(gè)很重要，沒(méi)問(wèn)到，也不用但心，轉(zhuǎn)進(jìn)往就一切都好起來(lái)了。
第2個(gè)題目，一般在客戶(hù)電話(huà)正確性不高時(shí)，這是常出現(xiàn)的題目，假如打的連續(xù)超過(guò)五個(gè)電話(huà)都是這樣的，那自己放下電話(huà)調(diào)劑5分種，看看資料或站起來(lái)走動(dòng)走動(dòng)，調(diào)劑一下。在這個(gè)題目上面，自己還是掌控住客戶(hù)的資料，跟同事交換，他們是不是參加展會(huì)，有些同事的經(jīng)念比自己足點(diǎn)，多虛心學(xué)習(xí)，對(duì)自己有好處的。客人說(shuō)不參加展會(huì)不要立即掛電話(huà)，臉皮厚點(diǎn)，再厚點(diǎn)，問(wèn)幾個(gè)客人題目，問(wèn)往年參加過(guò)了甚么展會(huì)今年參加那個(gè)地方的參會(huì)比較多明年有無(wú)展會(huì)計(jì)劃大概甚么時(shí)候會(huì)出來(lái)參展的信息但切記，假如不是主要職員，就不要聊下往了，簡(jiǎn)單的溝通后，禮貌的掛電話(huà)，是大客戶(hù)的那在通過(guò)別的渠道溝通，找到主要負(fù)責(zé)人，就是有希看的。
第3個(gè)題目，這類(lèi)的總臺(tái)，真的好盡，不謝絕你，但一直掛著你，實(shí)在大部分的電話(huà)銷(xiāo)售都不會(huì)一個(gè)月后在打過(guò)往了，由于會(huì)展結(jié)束或跟本沒(méi)有時(shí)間幫客戶(hù)設(shè)計(jì)好展臺(tái)。他們大不了，在一個(gè)月后跟你說(shuō)，我們的經(jīng)理現(xiàn)在出門(mén)了，也不知道甚么時(shí)候回來(lái)，累吧，還要打電話(huà)嗎很多人都會(huì)問(wèn)自己。打，打下往也是被經(jīng)理草草的往處理。不打，那連?？炊紱](méi)有了。想起曹操說(shuō)起的“雞肋”，打吧，現(xiàn)在社會(huì)的竟?fàn)幙杀炔懿贂r(shí)代恐怖多了。但打用甚么方法效果呢各位，自己用自己的經(jīng)念往處理，不同的題目有不同的答案，但只有一個(gè)是不變的，在電話(huà)銷(xiāo)售里面，每個(gè)電話(huà)都是一次?？?！
1、他不知道你們公司名字（電話(huà)中，一般說(shuō)一次公司名字，90%的新客戶(hù)是不記得名字的，但知道你是做甚么的）。
2、電話(huà)交換不超過(guò)五句。
3、他沒(méi)有說(shuō)他們需不需要。假如情況相反，朋友興奮一下吧，這是自己辛勞或好運(yùn)的成果，但記住，這只是個(gè)開(kāi)始。
好吧，我們?cè)谡務(wù)勥M(jìn)一步的溝通需要甚么吧，是的，千萬(wàn)記住，客戶(hù)不會(huì)交自己的展臺(tái)給一家業(yè)務(wù)不熟練的公司，而你代表著公司，把所有的流程都好好的往記住，你的宗旨，要讓客戶(hù)花的錢(qián)，最值。溝通好客戶(hù)需要的東西，好好的跟設(shè)計(jì)部分溝通。但記住，弄巧成拙是一句名言，別范這個(gè)錯(cuò)誤，做的越多，其實(shí)不會(huì)更好。這類(lèi)要往承當(dāng)?shù)呢?fù)責(zé)都是不討好的。
業(yè)務(wù)，跟經(jīng)理通電話(huà)了，天啊，經(jīng)理，對(duì)每個(gè)新人來(lái)講，都是這樣的，經(jīng)理的把對(duì)方當(dāng)做生死大臣了。他所說(shuō)的任何一句話(huà)，就記在心里。但有時(shí)自己也要有能力往分辨出來(lái)客人那些是無(wú)關(guān)緊要的話(huà)。好好的往發(fā)揮自己的能力，一般會(huì)展電話(huà)銷(xiāo)售，得到客戶(hù)需要看看我們幫他們公司設(shè)計(jì)的展臺(tái)，在這里搜集，他們公司的網(wǎng)站，包括一點(diǎn)點(diǎn)的新聞，這也是有幫助的。交給設(shè)計(jì)部分，記住，本公司做的設(shè)計(jì)永久是了的。愛(ài)自己的工作，愛(ài)自己的團(tuán)隊(duì)，愛(ài)自己的公司。
電工實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇十六
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在各職能部門(mén)的密切配合下，在車(chē)間管理員及所有實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教師的鼎立相助和共同努力下，實(shí)訓(xùn)處認(rèn)真完成了20xx年的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作，并取得了較好的成績(jī)。現(xiàn)把具體工作總結(jié)如下：
一、規(guī)范實(shí)訓(xùn)管理
1、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)安全和專(zhuān)業(yè)思想教育。為確保實(shí)訓(xùn)課安全、高效，本學(xué)年分別組織了機(jī)電專(zhuān)業(yè)、數(shù)控專(zhuān)業(yè)、汽修專(zhuān)業(yè)、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)、幼師專(zhuān)業(yè)和建筑專(zhuān)業(yè)的“實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全及專(zhuān)業(yè)思想教育培訓(xùn)”大會(huì)，詳細(xì)闡述了各專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓(xùn)安全、設(shè)備維護(hù)、學(xué)習(xí)技巧、專(zhuān)業(yè)前景、課程設(shè)置、就業(yè)方向等同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，要求學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中必須把“安全”放在首位，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)格遵守車(chē)間的“十要十不準(zhǔn)”制度，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)范，確保實(shí)訓(xùn)安全與實(shí)訓(xùn)效率。通過(guò)培訓(xùn)，同學(xué)們對(duì)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了更加深入、細(xì)致的了解，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，強(qiáng)化了安全意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)好專(zhuān)業(yè)、學(xué)精技能的信心。
2、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)督查，切實(shí)規(guī)范實(shí)訓(xùn)紀(jì)律。針對(duì)部分實(shí)訓(xùn)教師課前準(zhǔn)備不充分、演示操作不規(guī)范、指導(dǎo)學(xué)生沒(méi)有耐心、課堂紀(jì)律要求不嚴(yán)等不良現(xiàn)象，實(shí)訓(xùn)處結(jié)合學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的實(shí)際，繼續(xù)按照《實(shí)訓(xùn)教學(xué)檢查評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》權(quán)衡實(shí)訓(xùn)教師的授課質(zhì)量，并專(zhuān)門(mén)成立了實(shí)訓(xùn)教學(xué)檢查小組，負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)訓(xùn)課的授課情況進(jìn)行督導(dǎo)、檢查和記錄，而且從實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備、實(shí)訓(xùn)過(guò)程、實(shí)訓(xùn)效果等三個(gè)方面對(duì)任課教師的表現(xiàn)進(jìn)行量化，每周統(tǒng)計(jì)一次量化成績(jī)。對(duì)于存在問(wèn)題較嚴(yán)重的班級(jí)或老師，實(shí)訓(xùn)處及時(shí)通報(bào)，通過(guò)堅(jiān)持不懈的嚴(yán)格管理，各專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)紀(jì)律都有了明顯好轉(zhuǎn)，為提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
3、充分發(fā)揮各專(zhuān)業(yè)教研組長(zhǎng)的凝聚力。教研組長(zhǎng)是一個(gè)教研組的靈魂，他不但熟知本教研組的課程設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱，而且對(duì)本教研組教師的知識(shí)水平、能力水平、工作態(tài)度等相關(guān)信息，了解的比較深入，便于開(kāi)展各項(xiàng)工作。為此，實(shí)訓(xùn)處充分發(fā)揮各專(zhuān)業(yè)教研組長(zhǎng)的作用，從提出實(shí)習(xí)材料計(jì)劃、購(gòu)置實(shí)習(xí)材料到實(shí)習(xí)材料的質(zhì)量把關(guān)等實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)問(wèn)題，以及加強(qiáng)各實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)，需要購(gòu)買(mǎi)設(shè)備、設(shè)備配置及型號(hào)等若干問(wèn)題，都有專(zhuān)業(yè)組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組成員調(diào)研匯總之后，報(bào)實(shí)訓(xùn)處共同商討。通過(guò)這種方式確定的教學(xué)設(shè)備或?qū)嵙?xí)材料，符合專(zhuān)業(yè)發(fā)展的要求，符合市場(chǎng)變化的要求，符合任課教師的要求，任課教師的這種參與行為，不但提高了他們的工作積極性，而且強(qiáng)化了他們的主人翁意識(shí)，對(duì)設(shè)備的管理和使用產(chǎn)生了積極的影響。
4、進(jìn)一步規(guī)范實(shí)習(xí)材料購(gòu)買(mǎi)程序。本年度所采購(gòu)的實(shí)習(xí)材料都是嚴(yán)格按照“兩民小組”會(huì)議通過(guò)并報(bào)請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)同意的，除少數(shù)較零碎的物品外，其余材料均通過(guò)招標(biāo)或多方詢(xún)價(jià)、比對(duì)的方式由學(xué)校采購(gòu)小組統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)，既節(jié)省了時(shí)間又節(jié)約了開(kāi)支。
二、重視實(shí)訓(xùn)質(zhì)量提高
1、繼續(xù)實(shí)施“名學(xué)生”培養(yǎng)工程。為充分體現(xiàn)以技能教學(xué)為核心的工作重心，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，加快培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型應(yīng)用型技能人才，本學(xué)年，我們繼續(xù)實(shí)施了“名學(xué)生”培養(yǎng)工程。梁元昌、劉善華、周剛、王蘭海、任仕軍等二十多名輔導(dǎo)教師，不顧個(gè)人得失，利用寒假、雙休日、晚自習(xí)、課外活動(dòng)等時(shí)間，對(duì)“名學(xué)生”進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。學(xué)生有困難時(shí)，他們無(wú)私地伸出援助之手；學(xué)生厭學(xué)時(shí)，他們又想方設(shè)法地激發(fā)興趣、調(diào)動(dòng)積極性。老師們無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神和腳踏實(shí)地、任勞任怨的作風(fēng)，為我校在技能大賽中取得佳績(jī)奠定了基礎(chǔ)。
2、以技能大賽為契機(jī)，促進(jìn)學(xué)生技能水平的提高。為了充分體現(xiàn)“做中學(xué)、做中做”的職業(yè)教育教學(xué)特色，積極營(yíng)造職業(yè)教育又好又快的良好氛圍，根據(jù)上級(jí)各主管部門(mén)的要求，自20xx年1月至20xx年4月期間，我校陸續(xù)參加了“趵突泉特釀”杯第一屆歷城區(qū)技能大賽、20xx年濟(jì)南市職業(yè)院校技能大賽和20xx年山東省職業(yè)院校技能大賽。在全校師生的共同努力下，20xx年我校學(xué)生技能競(jìng)賽再創(chuàng)佳績(jī)。其中，仲光學(xué)等18名同學(xué)在“趵突泉特釀杯” 第一屆歷城區(qū)技能大賽中榮獲一等獎(jiǎng)；劉曉光、齊慶飛、姚慧娟等6名同學(xué)在20xx年濟(jì)南市職業(yè)院校技能大賽榮獲一等獎(jiǎng)，樊悅孟、王亮、楊玉力等11名同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)；王金寶、楊文等14名同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)。另外，有5名同學(xué)代表濟(jì)南市參加了20xx年山東省職業(yè)院校技能大賽，姚慧娟、劉曉光、齊慶飛榮獲三等獎(jiǎng)，李乃堯、張金召榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。同時(shí)，梁元昌、劉善華、周剛、王蘭海、任仕軍等多名教師榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”稱(chēng)號(hào)。學(xué)校以獲獎(jiǎng)總數(shù)第二和團(tuán)體總分第五的好成績(jī)，被評(píng)為濟(jì)南市職業(yè)院校技能大賽優(yōu)秀組織單位。
3、發(fā)揮各專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，合理利用車(chē)間資源，為學(xué)校服務(wù)。本學(xué)年，實(shí)訓(xùn)處繼續(xù)開(kāi)展了“展示技能，服務(wù)學(xué)?！被顒?dòng)，在活動(dòng)中，任課教師加強(qiáng)與各職能部門(mén)的聯(lián)系，尋找學(xué)生能夠服務(wù)學(xué)校、展示技能的時(shí)機(jī)，在老師們的帶領(lǐng)下，先后有機(jī)電專(zhuān)業(yè)、數(shù)控專(zhuān)業(yè)和計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生為學(xué)校各職能部門(mén)加工配件或進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，這種行為，是老師們合理利用車(chē)間資源、充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，努力為學(xué)校服務(wù)的體現(xiàn)，這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，不但提高了學(xué)生的技能水平、激發(fā)了學(xué)生的求知欲望，而且讓學(xué)生享受到了成功的喜悅，同時(shí)為學(xué)校節(jié)約了成本，收效很好。
組織08級(jí)部分專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，參加了汽車(chē)維修高級(jí)工、鉗工中高級(jí)工、焊接中高級(jí)工、維修電工高級(jí)工、保育員中級(jí)工、計(jì)算機(jī)操作員中級(jí)工、數(shù)控車(chē)工高級(jí)工、普車(chē)高級(jí)工等8個(gè)工種的鑒定，共有632名同學(xué)參加。11月份，組織09級(jí)部分專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，參加了數(shù)控車(chē)工高級(jí)工、鉗工高級(jí)工、維修電工中高級(jí)工、焊接中級(jí)工、汽車(chē)維修中高級(jí)工、保育員中級(jí)工、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員中級(jí)工、電子圖像處理工中級(jí)工和測(cè)量防線(xiàn)中級(jí)工等9個(gè)工種的技能鑒定，共有532名同學(xué)參加。為確保鑒定工作有序、高效，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，按照濟(jì)南市人力資源和社會(huì)保障局的要求，從環(huán)境布置、考場(chǎng)設(shè)置等方面都做了精心的準(zhǔn)備，各車(chē)間管理員和相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師，犧牲晚自習(xí)、周六、周日休息時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，為我校順利完成考證任務(wù)，奠定了基礎(chǔ)。
5、繼續(xù)以“滿(mǎn)天星”教學(xué)特色為依托，做好“技能之星”的評(píng)選工作。本學(xué)年，我校隆重舉行了第十二屆學(xué)生技能大賽。這次大賽涉及汽修、機(jī)電、動(dòng)漫等八大專(zhuān)業(yè)，包括發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷與排除、電力拖動(dòng)、數(shù)車(chē)、鉗工、焊接、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、工程測(cè)量、舞蹈等近40個(gè)比賽項(xiàng)目，共有396名學(xué)生參賽。大賽期間，選手們沉著冷靜，精心設(shè)計(jì)，規(guī)范操作，賽出了風(fēng)格，賽出了水平。呂校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子到各比賽現(xiàn)場(chǎng)視導(dǎo)，對(duì)技能大賽的組織和實(shí)施給予了充分肯定，并對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)、強(qiáng)化學(xué)生技能培養(yǎng)等問(wèn)題提出了具體要求。大賽共評(píng)選出“技能明星”36 名、 “技能金星”52名、 “技能銀星”70名、 “技能之星”98名。
6、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。為進(jìn)一步提升教師素質(zhì)，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，我校利用暑假期間，加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，自7月中旬開(kāi)始，先后派出30余名教師參加各種形式的培訓(xùn)。其中，孟慶寶老師參加國(guó)家級(jí)焊接專(zhuān)業(yè)骨干教師培訓(xùn)，劉善華、徐繼東老師分別參加國(guó)家級(jí)和山東省建筑專(zhuān)業(yè)骨干教師培訓(xùn)，李金鋼、李興振、生言光三位老師參加山東省數(shù)控專(zhuān)業(yè)骨干教師培訓(xùn)，趙錦、葛建智兩位老師參加山東省汽修專(zhuān)業(yè)骨干教師培訓(xùn)，趙永、王興泉、周剛、張莉、韓偉偉五位老師參加山東省骨計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)干教師培訓(xùn)，楊玉美老師參加山東省會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)骨干教師培訓(xùn)，梁元昌、張婧婧兩位老師參加山東省機(jī)電專(zhuān)業(yè)骨干教師培訓(xùn)，趙建華、蘇桂英、許志賢、左有慧四位老師參加山東省德育教育骨干教師培訓(xùn)，另外還有趙善武、張化民等9位老師參加了“雙進(jìn)活動(dòng)”的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。這是我校近年來(lái)一貫堅(jiān)持的專(zhuān)業(yè)教師培訓(xùn)機(jī)制，實(shí)踐證明效果很好。我們相信，通過(guò)兩個(gè)星期乃至兩個(gè)月的培訓(xùn)，老師們的視野會(huì)更加開(kāi)闊，理論知識(shí)會(huì)更加深厚，技能水平會(huì)更加提高，專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)會(huì)更加完善，對(duì)今后的教育教學(xué)工作一定會(huì)起到很好的促進(jìn)和推動(dòng)作用。
企業(yè)對(duì)員工的要求，企業(yè)員工應(yīng)具備的專(zhuān)業(yè)技能和基本素養(yǎng)，目前汽修行業(yè)對(duì)人才專(zhuān)業(yè)知識(shí)的需求，從學(xué)生到企業(yè)員工的角色轉(zhuǎn)變，學(xué)好汽修的重要性，汽修專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的關(guān)系等方面進(jìn)行了闡述，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)理論知識(shí)，以及提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)精神的重要性。這次報(bào)告會(huì)的舉行，為我們搭建了由學(xué)校了解認(rèn)識(shí)企業(yè)的一個(gè)橋梁，對(duì)提升我校汽修專(zhuān)業(yè)教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，對(duì)激發(fā)汽修專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，無(wú)疑起到了促進(jìn)作用。
8、積極鼓勵(lì)“名學(xué)生”和專(zhuān)業(yè)教師下企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。為增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化實(shí)踐技能訓(xùn)練，加強(qiáng)校企合作，學(xué)校專(zhuān)門(mén)制訂了“專(zhuān)業(yè)教師和名學(xué)生下企業(yè)”實(shí)施方案。本學(xué)年，從汽修專(zhuān)業(yè)入手，學(xué)校先后派出10名學(xué)生，分別到東風(fēng)本田汽車(chē)山東瑞藝特邀銷(xiāo)售維修店和濟(jì)南嘉瑞豐田汽車(chē)銷(xiāo)售服務(wù)有限公司頂崗實(shí)習(xí)，同時(shí)委派阮森文、趙錦、葛建智和劉冰四位老師，利用雙休日休息時(shí)間，到汽修廠(chǎng)學(xué)習(xí)汽車(chē)美容、汽車(chē)銷(xiāo)售和汽車(chē)噴涂等技能，通過(guò)與企業(yè)零距離的對(duì)接，師生們的技能水平得到了很大提高。
9、積極參加“求是杯”濟(jì)南市職業(yè)教育風(fēng)采展示活動(dòng)。10月22日，“求是杯”20xx年濟(jì)南市職業(yè)教育風(fēng)采展示暨技能大賽表彰會(huì)在商貿(mào)學(xué)校隆重舉行，我校機(jī)電專(zhuān)業(yè)作品“改進(jìn)型家用電暖氣”和數(shù)控專(zhuān)業(yè)作品“葫蘆組合” 、“東方明珠” 、“七件套組合件”、“獎(jiǎng)杯”、“冰糖葫蘆”等在大會(huì)上展示，它們以其獨(dú)特的外形，巧妙的構(gòu)思和精湛的工藝得到了觀眾的青睞和贊賞。
10、認(rèn)真做好增加技能鑒定工種的迎查工作。為學(xué)校發(fā)展的需要，本年度，我們又特別申請(qǐng)了數(shù)控車(chē)工、維修電工、鉗工、電焊工、加工中心操作工、數(shù)控銑工、保育員、計(jì)算機(jī)維修工等10個(gè)工種的技能鑒定。為了使此項(xiàng)工作順利進(jìn)行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并專(zhuān)門(mén)召開(kāi)調(diào)度會(huì)，從增加工種的軟、硬件條件入手，明確職責(zé)，具體分工。通過(guò)大家的共同努力和精心準(zhǔn)備，評(píng)審團(tuán)對(duì)我校職業(yè)鑒定基地的實(shí)訓(xùn)能力及實(shí)訓(xùn)管理給予了充分肯定，同意了我們?cè)黾蛹寄荑b定工種的申請(qǐng)。
11、積極爭(zhēng)創(chuàng)濟(jì)南市骨干示范專(zhuān)業(yè)。根據(jù)《濟(jì)南市中等職業(yè)學(xué)校骨干示范專(zhuān)業(yè)評(píng)選辦法》及評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，我校申報(bào)了機(jī)電、數(shù)控、汽修、計(jì)算機(jī)、建筑和會(huì)計(jì)六個(gè)專(zhuān)業(yè)為濟(jì)南市骨干示范專(zhuān)業(yè)。為了能讓自己的專(zhuān)業(yè)順利過(guò)關(guān)，梁元昌、李金鋼、武慶樂(lè)、阮森文、趙永、劉善華、孔靜等專(zhuān)業(yè)組長(zhǎng)們認(rèn)真學(xué)習(xí)《濟(jì)南市中等職業(yè)學(xué)校骨干示范專(zhuān)業(yè)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》，充分調(diào)動(dòng)本教研組所有教師的積極性，一切按標(biāo)準(zhǔn)完善必備材料。尤其是數(shù)控組的老師們，為確保設(shè)備利用率100%，他們加班檢修和維護(hù)設(shè)備，為充分展現(xiàn)師生技能水平，李金剛和武慶樂(lè)兩位組長(zhǎng)，帶領(lǐng)本組成員加工創(chuàng)新工件，由于時(shí)間緊、任務(wù)重，李金剛、張興華、生言光等老師連續(xù)三天三夜不休息，正是有了這樣一支愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍，我們的六個(gè)專(zhuān)業(yè)都得到了評(píng)審團(tuán)專(zhuān)家的一致好評(píng)。
三、加強(qiáng)硬件提升
實(shí)訓(xùn)質(zhì)量的提高離不開(kāi)硬件的提升。本學(xué)年，在董主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下，呂校長(zhǎng)對(duì)我們的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作給予了大力支持。學(xué)校先后投資近50萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)技能大賽專(zhuān)用設(shè)備（興科牌單片機(jī)實(shí)訓(xùn)考核裝置一臺(tái)、天煌牌制冷與空調(diào)系統(tǒng)考核裝置一臺(tái)、逆變直流氬弧焊機(jī)（zx7—400）4臺(tái)、逆變直流氬弧焊機(jī)（ws-400）2臺(tái)、會(huì)計(jì)電算化軟件1套、南方全站儀1臺(tái)）、購(gòu)買(mǎi)名學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練所需耗材和聘請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家到校指導(dǎo)，確保了各專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作及技能大賽的順利進(jìn)行。
四、努力做好迎查工作
本學(xué)年，學(xué)校先后承擔(dān)了歷城區(qū)校務(wù)公開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、歷城區(qū)通信員培訓(xùn)會(huì)，濟(jì)南市技能鑒定工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，山東省區(qū)域性實(shí)訓(xùn)基地交流研討會(huì)，濟(jì)南市工會(huì)校務(wù)公開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，國(guó)家級(jí)技能鑒定基地觀摩等多種會(huì)議，為了能讓來(lái)賓更好的了解我們的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)情況，實(shí)訓(xùn)處帶領(lǐng)車(chē)間管理員及實(shí)訓(xùn)教師，認(rèn)真準(zhǔn)備相關(guān)材料，徹底清理車(chē)間衛(wèi)生，配合各職能部門(mén)，努力做好迎查工作，為提升學(xué)校在社會(huì)上的影響力和知名度，做出了自己的應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總之，實(shí)訓(xùn)工作是學(xué)校的窗口工作，是學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分，實(shí)訓(xùn)工作的開(kāi)展必須依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視及學(xué)校各部門(mén)和全體實(shí)訓(xùn)教師的大力支持，今后我們會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)與各部門(mén)的聯(lián)系，努力做好本職工作，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
實(shí)訓(xùn)處
20xx年12月
電工實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇十七
根據(jù)培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)、高技能、緊缺型汽車(chē)專(zhuān)業(yè)人才和我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，為了實(shí)現(xiàn)彬縣職教中心的發(fā)展建設(shè)規(guī)劃，從20xx年9月至20xx年9月學(xué)校理實(shí)一體實(shí)訓(xùn)室建設(shè)以及實(shí)踐教學(xué)改革取得了很大的進(jìn)步。汽車(chē)系理實(shí)一體實(shí)訓(xùn)室主要包含汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)室、汽車(chē)底盤(pán)實(shí)訓(xùn)室、汽車(chē)電氣實(shí)訓(xùn)室以及整車(chē)實(shí)訓(xùn)維修車(chē)間四個(gè)常規(guī)教學(xué)點(diǎn)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、教學(xué)老師的積極配合下，汽車(chē)系實(shí)訓(xùn)中心以及下設(shè)的各個(gè)實(shí)訓(xùn)室得到了很大的進(jìn)步和發(fā)展，現(xiàn)將汽車(chē)?yán)韺?shí)一體實(shí)訓(xùn)中心安全總結(jié)如下：
1、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)室現(xiàn)有發(fā)動(dòng)機(jī)8臺(tái)，其中四臺(tái)臺(tái)架，四臺(tái)學(xué)生拆裝實(shí)訓(xùn)，每臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)需要機(jī)油若干，臺(tái)架需要22v電壓，所以防火防電安全設(shè)備要有準(zhǔn)備。
2、有一臺(tái)科魯茲1.6l的臺(tái)架，需要供學(xué)生參加技能比賽使用，所以需要學(xué)生不斷的進(jìn)行拆卸與工作，操作技能存在一定的安全隱患。
1、汽車(chē)底盤(pán)實(shí)訓(xùn)車(chē)間現(xiàn)有臺(tái)架5個(gè)，底盤(pán)拆裝件若干，有少量制動(dòng)液、助力轉(zhuǎn)向液、變速器潤(rùn)滑油等。存在一定的安全隱患。
2、各種設(shè)備的使用均需使用220v電壓來(lái)驅(qū)使電機(jī)工作，所以需要學(xué)生掌握一定的防火防電安全知識(shí)。
1、汽車(chē)電氣實(shí)訓(xùn)室現(xiàn)有示教板14個(gè)各種電氣電路展示臺(tái)架，其中480v電壓的插頭有四個(gè)，其余為220v電源電壓，學(xué)生上課需要知道用電安全知識(shí)。
2、電氣實(shí)訓(xùn)室有少許設(shè)備需要少量機(jī)油潤(rùn)滑設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)，所以安全防火知識(shí)及設(shè)備必不可少。
1、整車(chē)實(shí)訓(xùn)車(chē)間需要承擔(dān)學(xué)校車(chē)輛的部分維修任務(wù)，所以對(duì)整車(chē)實(shí)訓(xùn)車(chē)間有許多的機(jī)油、汽油、潤(rùn)滑油等易燃易爆的材料存放。
2、整車(chē)車(chē)間由于在地下車(chē)庫(kù)，有一些設(shè)備是大功率用電器，所以需要有高壓電用電防范措施。
3、由于整車(chē)實(shí)訓(xùn)車(chē)間舉升機(jī)采用液壓加壓的方式進(jìn)行舉升，所以經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作之后需要進(jìn)行液壓檢修，自去年以來(lái)舉升機(jī)使用已將近一年，到目前為止尚為進(jìn)行任何安全排查和檢修。
4、由于地下車(chē)庫(kù)未進(jìn)行任何的外圍處理，所以現(xiàn)在輪胎平衡機(jī)、氣鼓等設(shè)備，已經(jīng)有一定的損壞，需要進(jìn)行緊急檢修，為防止學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中，由于使用不當(dāng)而引發(fā)教學(xué)安全事故。
在實(shí)訓(xùn)中，學(xué)生通過(guò)實(shí)踐教學(xué)，不僅鞏固加深對(duì)理論知識(shí)的理解和掌握，同時(shí)，也使自己的專(zhuān)業(yè)技能得到極大的提升。
以往的校企合作，做的都是一次性的合作，合作都會(huì)因各種原因而中斷。其中最主要的原因是學(xué)生不適應(yīng)企業(yè)的工作時(shí)間和強(qiáng)度，抗壓能力差，抱怨多，不能夠吃苦，對(duì)自己定位較高，企業(yè)不能給報(bào)酬，學(xué)生覺(jué)得自己的付出沒(méi)有收獲，對(duì)于企業(yè)而言，他認(rèn)為給你提供了學(xué)習(xí)的環(huán)境，你現(xiàn)在還不能創(chuàng)造價(jià)值，沒(méi)有理由要給你報(bào)酬，這個(gè)是真實(shí)存在的矛盾，最后矛盾激化了，公司認(rèn)為學(xué)生影響了公司的運(yùn)營(yíng)，學(xué)生認(rèn)為企業(yè)在剝削他們，結(jié)果導(dǎo)致企業(yè)、學(xué)生、老師都不滿(mǎn)意。校企合作的事就不了了之了，以后也沒(méi)有了合作的機(jī)會(huì)。
在本學(xué)期的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)的過(guò)程中，教師的角色發(fā)生了變化，以前是老師講，學(xué)生練的模式，現(xiàn)在由企業(yè)負(fù)責(zé)培訓(xùn)，教師負(fù)責(zé)起了部門(mén)主管的崗位，老師負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的任務(wù)完成情況，監(jiān)督學(xué)生完成任務(wù)。
教師在監(jiān)督和檢查學(xué)生完成任務(wù)的過(guò)程中，會(huì)發(fā)現(xiàn)各種問(wèn)題，教師除了要解決問(wèn)題外，還要鼓勵(lì)學(xué)生，調(diào)動(dòng)工作的積極性，遇到工作過(guò)程中教師自己也不懂的知識(shí)和技能，教師就需要積極地去學(xué)習(xí)和掌握，在這個(gè)過(guò)程中教師得到了很大的鍛煉，更能清楚的認(rèn)識(shí)到自身教學(xué)的不足、知識(shí)的欠缺，找到了努力的方向。
（一）防火消防設(shè)備沒(méi)有，存在較大安全隱患。
1、各個(gè)實(shí)訓(xùn)室或多或少存在一些油品，尤其是地下整車(chē)實(shí)訓(xùn)車(chē)間，有更大的更多的財(cái)物材料，一旦發(fā)生火災(zāi)，后果不堪設(shè)想，因此，各個(gè)實(shí)訓(xùn)室配備一定的防火消防設(shè)備，可以防止突發(fā)情況的發(fā)生，避免一定安全事故。
2、每個(gè)實(shí)訓(xùn)室沒(méi)有警示牌，制度表，安全操作規(guī)范，所以墻面制作一定量的廣告明示牌，可以起到提醒學(xué)生注意安全，防患于未然的作用。
1、汽車(chē)舉升機(jī)設(shè)備底座使用一年，需要進(jìn)行加固加深工藝處理，舉升機(jī)需要購(gòu)買(mǎi)高架桿進(jìn)行預(yù)防舉升機(jī)失靈而導(dǎo)致的落車(chē)事故。舉升機(jī)液壓油需要定期進(jìn)行檢查檢修，必要時(shí)需要更換添加液壓油。
2、由于地下車(chē)庫(kù)施工，司機(jī)師傅洗車(chē)等等原因，導(dǎo)致抽氣泵機(jī)管路堵塞泥沙，需要由專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行清理檢修。
3、輪胎平衡機(jī)需要進(jìn)行損壞，需要進(jìn)行檢修。否則存在教學(xué)安全事故。
建議學(xué)校建立鼓勵(lì)政策和制定培養(yǎng)計(jì)劃，把教師推出去，對(duì)于選擇實(shí)踐教學(xué)路線(xiàn)的教師，派遣其在相關(guān)專(zhuān)業(yè)的對(duì)口企業(yè)中進(jìn)行半年以上的鍛煉，增強(qiáng)教師實(shí)踐技能水平。比如，對(duì)在企業(yè)進(jìn)行崗位練兵的人員給予適當(dāng)補(bǔ)貼；從各學(xué)院發(fā)展思路出發(fā)，設(shè)定教師的定期、定崗培訓(xùn)計(jì)劃等等。同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)高職教育宗旨的學(xué)習(xí),讓教師樹(shù)立職業(yè)教育意識(shí)，認(rèn)識(shí)到職業(yè)教育的意義。
教師也要有提供自身實(shí)踐教學(xué)能力的主動(dòng)性和積極性，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)自身欠缺的知識(shí)和技能，對(duì)于電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)而言，對(duì)教師的要求較高，教師除了自身的商務(wù)理論知識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)外，還需具備綜合應(yīng)用的能力。只有教師的能力提高了，講授好理論知識(shí)，演示好實(shí)踐操作，最總才能培養(yǎng)出掌握專(zhuān)業(yè)技能的高素質(zhì)技能型人才。
人才培養(yǎng)方案的編寫(xiě)依據(jù)一定要有企業(yè)的市場(chǎng)調(diào)研為依據(jù)，課程的設(shè)置應(yīng)以崗位職業(yè)技能的培養(yǎng)作為導(dǎo)向。在清晰的確定了專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)以及專(zhuān)業(yè)定位后，課程的設(shè)置很關(guān)鍵，不符合人才需求的課程設(shè)置既讓學(xué)生感覺(jué)學(xué)不到東西，理論枯燥無(wú)味，動(dòng)手能力不強(qiáng)，又無(wú)法彰顯高職學(xué)生的特點(diǎn)。在今后的課程設(shè)置之前，一定要請(qǐng)企業(yè)行業(yè)的專(zhuān)家、公司主管來(lái)交流討論，開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)。
專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容的選擇是一個(gè)十分重大的系統(tǒng)工程，它決定著向?qū)W生傳授什么樣的知識(shí)以能使之形成合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以便將來(lái)進(jìn)入社會(huì)和就業(yè)，專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容 包括專(zhuān)業(yè)部分和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)部分，在我校，專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容既要照顧到學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ)性知識(shí)的傳授，作為公民的一些實(shí)際能力的培養(yǎng)，又要兼及學(xué)生的品格、人性的培養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能的嚴(yán)格訓(xùn)練，使學(xué)生成為具有良好的思想道德品質(zhì)、多方面的知識(shí)和完善的生存能力的人?？傊n程教學(xué)內(nèi)容改革必須從教師和教材著手。
學(xué)校相關(guān)部門(mén)加大引進(jìn)社會(huì)培訓(xùn)，定期邀請(qǐng)社會(huì)上工作人員進(jìn)入學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，使社會(huì)培訓(xùn)、學(xué)校教師的實(shí)踐教學(xué)與理論的教學(xué)相結(jié)合，讓學(xué)生盡可能多的與社會(huì)企業(yè)相接觸。
實(shí)訓(xùn)中的管理和監(jiān)督環(huán)節(jié)是薄弱的，對(duì)于不按時(shí)、按質(zhì)完成任務(wù)的同學(xué)，用學(xué)校的制度來(lái)管理和約束顯得很蒼白，當(dāng)學(xué)生已經(jīng)不在乎的時(shí)候，如何激勵(lì)他是我們接下來(lái)要思考的方向。
電工實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇十八
實(shí)訓(xùn)處在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下配合學(xué)校三年發(fā)展性規(guī)劃的要求，開(kāi)展扎實(shí)有效的工作。實(shí)訓(xùn)處為保證學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)的開(kāi)展，規(guī)范和強(qiáng)化了實(shí)訓(xùn)室的內(nèi)部管理措施，克服專(zhuān)業(yè)技能實(shí)訓(xùn)條件、實(shí)訓(xùn)師資力量相對(duì)不足等不利因素，最大限度地服務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)，提高專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量，為促進(jìn)我校持續(xù)和諧的發(fā)展?fàn)I造更加良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
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