經(jīng)驗(yàn)分享是將自己在某個(gè)領(lǐng)域積累的經(jīng)驗(yàn)與他人分享的一種方式。教育應(yīng)該怎樣引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問題的能力，讓他們更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需求？這些總結(jié)范文涵蓋了各種不同的主題和內(nèi)容，相信能夠滿足你的需求。
幼師的發(fā)言稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的朋友：
你們好！
在秋高氣爽的美麗季節(jié)里，我有幸參加了浦東新區(qū)中青年教師評優(yōu)活動，與四百多位來自新區(qū)各個(gè)幼兒園的幼教同行們進(jìn)行角逐。
彈唱說跳做畫寫這些專業(yè)技能在師范學(xué)習(xí)時(shí)期就是重點(diǎn)課程，我們知道要想踏上幼兒教師崗位，扎實(shí)的技能作為最基本的要求是每個(gè)人都應(yīng)牢牢掌握的。
進(jìn)入幼兒園后在與孩子們相處的日子里更發(fā)現(xiàn)，一首好聽的曲子、一支優(yōu)美的舞蹈、一幅美麗的圖畫、一件有趣的手工都能引來孩子們敬佩的目光和由衷的贊嘆，而這些出自老師們心靈手巧的作品更能引起和孩子們情感上的共鳴，讓他們得到美的藝術(shù)熏陶。但隨著現(xiàn)代化教學(xué)手段的提高，我們的惰性仿佛也漸漸產(chǎn)生了，我們時(shí)?？梢钥吹秸n堂上鋼琴已被磁帶所代替，圖畫成了印刷品，舞蹈也只能在錄象帶里去欣賞，這不能不說是一種遺憾。所幸在這次素質(zhì)比賽中，幼兒教師的專業(yè)技能仍得到了重視，讓我發(fā)現(xiàn)了自己技能中存在的弱項(xiàng)，從而促使我更勤奮地去練習(xí)，使技能水平又一次得到了提高。
作為幼兒教師只有具備深厚的專業(yè)知識和先進(jìn)的教育理念，才有可能為兒童的長遠(yuǎn)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。在參加比賽的過程中，我更深刻地體會到這一點(diǎn)。由于是異地教學(xué)，教學(xué)對象完全是一些不認(rèn)識的孩子。
那么老師對孩子年齡特征的把握和現(xiàn)場活動的隨機(jī)調(diào)控能力就更能體現(xiàn)老師的專業(yè)素養(yǎng)。隨著時(shí)代的發(fā)展，新的教育理念層出不窮，我們只有不斷加快學(xué)習(xí)的步伐，才能促進(jìn)自己的專業(yè)化成長，從課程執(zhí)行者向教育研究者轉(zhuǎn)變。這次比賽不只是我們專業(yè)素質(zhì)的大比拼，更是對我們平時(shí)工作的檢驗(yàn)。
比賽雖然結(jié)束了，思考卻是長遠(yuǎn)的，幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)還包括很多方面，以上只是我一點(diǎn)小小的感悟。
幼師的發(fā)言稿篇二
你們好!
首先，我看非常感謝各位家長今天能夠參加本學(xué)期的家長會，感謝你們一直對我們工作的理解和支持，在座的各位家長有教師同行，有教育方面的專家，更多的是對孩子有著豐富養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn)的前輩們。相比下來，我們兩位老師尚顯年輕，而我也是因?yàn)樗螆@長對我的肯定和家長對我的支持，第一年帶班主任，在教育孩子的經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)不如各位，今天請大家來，也就是為了和大家切磋教育孩子的方法，并向大家匯報(bào)一下本學(xué)期班級的工作計(jì)劃。這是一個(gè)新的學(xué)期，我們的孩子滿載著老師和家長的期待升入了中班，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有它的年齡特點(diǎn)，為了更好地開展教育工作，我作如下的簡單介紹：
隨著孩子年齡的增長，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要。因此，我建議家長在家開展15——20分鐘的傾聽活動或安靜活動，對孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)積極的促進(jìn)。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音，其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征，因?yàn)橹邪嗟挠變旱男〖∪馊哼€不發(fā)達(dá)，對筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運(yùn)行。由此很容易導(dǎo)致錯誤的握筆姿勢，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以盡心簡單的繪畫、涂色練習(xí)，練習(xí)時(shí)注意孩子的握筆姿勢，這樣會給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
生活方面：現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng)。
教育工作計(jì)劃:初步讓幼兒掌握：
1、社會知識;。
2、自然知識;。
3、對數(shù)的探索;。
5、生活自理能力的培養(yǎng)，如：穿鞋、吃飯、入廁、睡眠、整理床被、整理圖書、收拾玩具等基本技能。
6、語言運(yùn)用能力：引導(dǎo)幼兒掌握口頭語言，發(fā)音正確，能講出自己的經(jīng)歷和想象事物，會正確回答別人的問題。
幼兒園還為幼兒準(zhǔn)備了一套整合教材，這套教材是以主題來進(jìn)行教育教學(xué)的.，它包括社會、健康、藝術(shù)、科學(xué)、語言五大領(lǐng)域，我們從中跳選合適的教材進(jìn)行教學(xué)。
安全問題：幼兒園里有大型玩具，所以放學(xué)以后要要求孩子及時(shí)回家，不在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型玩具等，請大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們，另外我們也會督促孩子，避免事故的發(fā)生。
本學(xué)期的特長有武術(shù)、舞蹈和英語。武術(shù)在上個(gè)學(xué)期我們就已經(jīng)學(xué)習(xí)過一個(gè)學(xué)期，但有的家長反應(yīng)孩子對武術(shù)的掌握不夠，所以對今年要不要報(bào)存在疑惑。我們知道武術(shù)是我們中國所特有的，現(xiàn)在有很多的外國人都前來中國拜師學(xué)藝。武術(shù)的特點(diǎn)是不僅能防身，更主要的是能強(qiáng)身健體，但要想練好武術(shù)就需要我們循序漸進(jìn)的日益琢磨，而不是一天兩天所能悟透的。
舞蹈特長主要就是讓女孩報(bào)名，主要就是提高孩子的自身素養(yǎng)和修養(yǎng)，今年我們新加了英語這項(xiàng)特長，有的家長可能會問：這么小的孩子連話都說不利索，學(xué)英語干嘛?不是浪費(fèi)錢嗎?如果您有這種想法就錯了，因?yàn)橛⒄Z越早學(xué)習(xí)，詞匯累積量越大，語法的掌握也越正確。語言的學(xué)習(xí)，需要靠時(shí)間來累積詞匯量，而語法的掌握，也必須在時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)中修正改進(jìn)，這樣一來，詞匯量越豐富，孩子就越能將意思表達(dá)清楚，而掌握語法的能力越好，孩子越能流暢地說英語。
現(xiàn)在小學(xué)也有英語這項(xiàng)科目，所以如果我們的孩子能盡早的掌握了一些基本的語法、詞匯，那么他們上課就不至于很累。當(dāng)然所有的特長只有一個(gè)特點(diǎn)那就是不能急于求成，要循序漸進(jìn)，慢慢來。
作為老師，我們要先謝謝各位家長把這么優(yōu)秀這么乖巧聽話的孩子放心的交給我們，我們也歡迎您隨時(shí)對我們的工作提出寶貴的意見和建議，以便于我們及時(shí)相互溝通，及時(shí)改進(jìn)工作。為培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的寶貝一起努力吧!
今天的家長會就到此結(jié)束了，謝謝大家!
幼師的發(fā)言稿篇三
晚上好！很高興，今晚我們能夠相聚在這里，共同討論孩子的教育問題，各位家長能夠在繁忙中抽時(shí)間來參加本次會議，可見家長們對孩子成長的重視程度，同時(shí)也看出了家長對我們工作的支持，在此我對大家由衷地表示感謝！謝謝您們！
首先，我先來介紹我自己，我姓蔡。蔡老師擔(dān)任本年段的配班老師，由于對小孩子們的天真可愛由衷的喜歡，所以我選擇了這個(gè)行業(yè)，因此我相信我有這個(gè)能力與小朋友們共同進(jìn)步，將對他們培養(yǎng)的更好。我在本年段擔(dān)任孩子們的語言，手工。美工。與三位老師共同協(xié)助教育好本年段，希望各位家長也能協(xié)助我們老師來配合。相信只有我們老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們必須和家長們好好配合，共同努力那樣才能將我們的孩子培養(yǎng)美好的明天！
現(xiàn)在孩子入學(xué)已有一段時(shí)間了，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步，具體表現(xiàn)在：孩子生活自理能力明顯提高。如：大部分孩子都能正確地穿衣，穿鞋，背書包。會自覺的取放教室中各個(gè)活動區(qū)中的材料。平時(shí)大家遇見xx老師都不忘了一句xx老師好。讓我們的幼兒園里多了一份溫暖。在老師的提醒下能遵守班級常規(guī)，自覺遵守活動秩序。講究個(gè)人衛(wèi)生。做到飯前洗手。
在教學(xué)方面。幼兒的積極性都很高。不足的是部分幼兒表達(dá)能力較弱。根據(jù)這個(gè)原因我們制定了以下幾個(gè)措施：
1、日常生活中要特別注意幼兒的語言表達(dá)能力。
2、在與幼兒談話中指導(dǎo)他們?nèi)绾伪磉_(dá)。
3、多與幼兒交流。
在美工和手工方面，部分幼兒的動手能力也相對薄弱。在這一薄弱方面我在課堂上會多多訓(xùn)練他們自己的動手能力，還是有部分幼兒在這一方面得到了很大的提高，老師在這里感到很欣慰。
在此，我對家長需要配合的工作說一下：
1、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
2、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
3、孩子都是佳麗的寶貝。衣來伸手。飯來張口?，F(xiàn)在孩子已升到中班了。要有一定的獨(dú)自能力了。請家長知道鼓勵好幼兒能夠不挑食。勤儉節(jié)約。不浪費(fèi)的好習(xí)慣。不遷就孩子。
多關(guān)注您的孩子。做為家長的你們是我們工作的重要伙伴。你們很多資源是我們可以開發(fā)的。
以上是今天家長會的主要內(nèi)容。在各位家長看來我們有不足的地方。還請家長們提出，另外是否有寶貴的意見或要求還請家長提出對我們支持。今天我的發(fā)言就到這里。如果家長還有什么疑問也可以利用時(shí)間來跟我交流。我將以真誠熱情的態(tài)度對待每一位家長，力求作到另每一位家長放心滿意。
幼師的發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫全晶晶，來自浙江寧波，現(xiàn)在是食品質(zhì)量與安全專業(yè)061班的團(tuán)支部書記，由于自身的努力，加之黨和政府的關(guān)懷以及大學(xué)教師高度的責(zé)任心,使我獲得了20xx年度國家獎學(xué)金。在這個(gè)莊重的表彰大會上和大家分享感言，我內(nèi)心充滿了激動與自豪。
國家獎學(xué)金是教育部為優(yōu)秀的在校本?？茖W(xué)生設(shè)立的、榮譽(yù)最高、獎金額度最大的獎學(xué)金項(xiàng)目;它體現(xiàn)了黨和政府對我們青年大學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，代表了國家和社會對我們青年大學(xué)生的鼓勵與期待。對黨和政府的感激之情，此時(shí)此刻我縱有千言萬語，也不可能一一說盡，那么就請?jiān)试S我代表所有獲得國家獎學(xué)金、助學(xué)金的同學(xué)，對關(guān)心我們每一步成長的黨，國家，政府，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，表示深深地感謝，感謝你們對我們的關(guān)心和鼓勵，感謝你們對我們的支持和援助!是你們的關(guān)心，給了我們自強(qiáng)不息的堅(jiān)定勇氣，是你們的支持，放飛了我們追求至善的希望之翼!
有人說：大學(xué)是人生的一本教科書。如今我有幸讀了這本書，懷著這樣一種信念，我走進(jìn)了豐富多彩的大學(xué)生活。這里有濃濃的學(xué)習(xí)氣氛，有虎虎的運(yùn)動生機(jī)，有豐富的社團(tuán)生活，有真誠的同窗情誼，還有大量的業(yè)余時(shí)間供自己支配安排。大學(xué)生活給我展示了一個(gè)與眾不同的世界。
剛進(jìn)大學(xué)校門，一切都新鮮的，一切又都是陌生的。我懷著出生牛犢不怕虎的精神積極參加各種面試，各類活動。在保證學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我一直在努力提高自己的綜合素質(zhì)。三年下來，各方面收獲不小，先后榮獲一次“安徽省三好學(xué)生”的稱號，兩次“校三好學(xué)生”，一次“優(yōu)秀在校生”稱號，以及兩次“校一等獎學(xué)金”，兩次“校優(yōu)秀學(xué)生干部”，一次“校優(yōu)秀團(tuán)員”、一次“校優(yōu)秀團(tuán)干部”稱號，一次“校青年志愿者先進(jìn)個(gè)人”稱號;通過自己的努力，我成績優(yōu)異，每年的綜合測評都是班級第一，智育成績也是名列前茅。在大二期間，我就以較高分通過了國家英語四、六級考試，并考取了全國計(jì)算機(jī)等級考試二級證書，安徽省計(jì)算機(jī)水平考試二級證書。在學(xué)習(xí)好本專業(yè)之余，還積極參加國家高級營養(yǎng)師和國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易輔修專業(yè)的學(xué)習(xí)，并考取了相關(guān)證書。
所謂“金無足赤，人無完人”，我知道自己還有很多做的不足的地方。面對國家獎學(xué)金這份沉甸甸的榮譽(yù)，我明白，國家給予我們的不僅僅是一份榮譽(yù)，更是一種鞭策。榮譽(yù)倍加珍惜，但它只能代表過去。整日游目暢想，就會喪失其應(yīng)有的光輝?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛。”我希望我一切從零開始，帶著父母和老師的殷切期盼，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)知識，廣泛涉獵，不斷豐富自己的修養(yǎng)，拓展自己的思維，更加嚴(yán)格地要求自己，再接再厲，不斷取得新的成績以實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，回報(bào)社會。
最后，我祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成;愿老師們身體健康，工作順利;更愿我們學(xué)校發(fā)展得更好、更美、更強(qiáng)!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
幼師的發(fā)言稿篇五
尊敬的家長、各位老師：
下午好！首先我很榮幸能夠作為代表在此發(fā)言！記得初入園林的那天，當(dāng)?shù)谝淮我姷搅苏麧嵜利惖男@，第一次遇到既有魄力又有能力的園長，第一次碰到友好微笑的老師，第一次聆聽活潑稚嫩的笑聲，我便深深喜歡上了這所幼兒園。這是一所神采飛揚(yáng)的幼兒園，她的每一個(gè)腳步都是迷人的樂章;這是一所風(fēng)華正茂的幼兒園，她的胸中正充滿著發(fā)展的激情與渴望;這是一所激情澎湃的幼兒園，她用拼搏鑄就輝煌，用開拓承載夢想。這就是我們可愛的園林幼兒園，在這里，教師這份光榮的職業(yè)帶給了我們一份難言的幸福。
我于1994年畢業(yè)于麻城師范學(xué)校后，一直在小學(xué)任教，今年剛到園林，新的環(huán)境，新的起點(diǎn)，作為一名普通的新教師，雖然我擁有朝氣，活力和熱情，但是畢竟還是稚嫩的，缺乏一定的經(jīng)驗(yàn)，在諸多方面存在疑惑和困難，和在座的任何一位老師相比我都有太多需要成長的地方。京劇大師梅蘭芳說過：“不看別人的戲，就演不好自己的戲。”演戲如此，教學(xué)也如此，你們每一位都是我的前輩，是我的榜樣，我要學(xué)習(xí)你們科學(xué)管理、優(yōu)秀教學(xué)的方式方法，學(xué)習(xí)你們身先士卒、率先垂范的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)你們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的崇高精神，我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點(diǎn)迷津，多提出批評性的指導(dǎo)和建議。我也必將在實(shí)際工作中切實(shí)領(lǐng)會你們的教誨，專心教學(xué)，認(rèn)真管理，全力做好自己的本職工作。
“人間本無價(jià)，筆底耕耘總有情”，我相信只要從內(nèi)心深處充滿對幼兒教育事業(yè)的無限忠誠，同樣也會如同我在小學(xué)一樣：會點(diǎn)燃一支火把，照亮一片“桃林”！我也堅(jiān)信只要勤學(xué)多問，以誠心，細(xì)心和耐心的態(tài)度，用勤學(xué)、勤問、勤看的方法來對待今后的每一天，就能夠彌補(bǔ)自身的不足，早日成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
雖然來到園林只有短短的三個(gè)月，我卻因?yàn)槲鑴雍涂鞓范腋Ｖ?因?yàn)槭斋@和獲得而幸福著;因?yàn)閻叟c被愛而幸福著;因?yàn)楦屑づc感動而幸福著！
回顧過去，我激情滿懷;展望未來，我任重道遠(yuǎn)。教育是一份良心活，我愿意一步一個(gè)腳印努力工作，不斷進(jìn)娶把自己的愛心奉獻(xiàn)給幼兒，真誠的為每一個(gè)幼兒的成長和發(fā)展服務(wù)，和每位老師一起在園林的舞臺上奮斗，努力實(shí)現(xiàn)人生的另一種價(jià)值。
最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們身體健康，工作順利。謝謝大家！
幼師的發(fā)言稿篇六
各家家長，各位同學(xué)們：
大家好!
我是__，在這個(gè)歡快的日子里，各位家長都能夠來到這里及時(shí)的參加我很歡迎，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)快結(jié)束了，我想不管是家長們還是同學(xué)們都感覺時(shí)間很快了，各位家長們也想知道自己孩子近期在學(xué)校的表現(xiàn)吧，我想這些都是家長們非常關(guān)心的，開展這次班會的意義也是在于此，我想我們應(yīng)該重視起來，面對這學(xué)期的工作我非常的有信心做好，作為班主任我也將會在接下來的工作當(dāng)中，把班級工作做好，管理好的班級，各位家長也能夠放心學(xué)生在家里的這些成績，我想這也是非常寶貴的，我知道沒有什么事情能夠保證這幾點(diǎn)，在工作上面這也是非常的寶貴，下面我也對近期工作做一個(gè)概述，對學(xué)生們的在校的情況簡述一番。
半個(gè)學(xué)期以來，整體的班級學(xué)習(xí)氣氛還是不錯的，這份氣氛需要保持下去，我想不管是在什么時(shí)候都應(yīng)該知道這些，學(xué)習(xí)是沒有盡頭的，讓學(xué)生們懂得這個(gè)道理，我也會在接下來注重對學(xué)生們的意識培養(yǎng)，這一點(diǎn)我們必須清楚，在工作當(dāng)中我們會把這些基本的工作做好的，整體班級的學(xué)期氣氛取得了不錯的突破，也就是因?yàn)檫@樣，這次的期中考試還是非常不錯的，在應(yīng)該進(jìn)步的同事也進(jìn)步了這么多，往后的學(xué)習(xí)當(dāng)中這些都是應(yīng)該主動做好的，一個(gè)好的學(xué)習(xí)氣氛應(yīng)該在一開始就培養(yǎng)，期中考試全年級都是靠前的，這是很值得表揚(yáng)的。
比如說__、__同學(xué)，一直以來都是班上的學(xué)生代表，在我們班上成績一直都不錯，在做好的自己事情的同時(shí)也在把班上的學(xué)期氣氛提升了，是班上不錯的形象代表，我想讓學(xué)生們知道這一點(diǎn)非常的有必要，無論是在什么時(shí)候保持班級整體的氣氛才是關(guān)鍵，學(xué)生們需要一個(gè)好安靜的氣氛需要一個(gè)，有秩序的環(huán)境，就像__、__兩位同學(xué)一樣，一直在為這一點(diǎn)努力，這次的期中考試相比上個(gè)學(xué)期，都是進(jìn)步了不少，我想他們一定會不驕不躁的保持下去，讓__班的為今后更加好的氣氛努力。
還有班上所有的班干部同學(xué)，管理好班級，讓班級日常秩序維持，這些同學(xué)應(yīng)該大力的表揚(yáng)，過去的這半個(gè)學(xué)期我想這幾位同學(xué)也是付出了很多時(shí)間，精力，為了搞好班級的學(xué)習(xí)，為了管理好一個(gè)幾十人的團(tuán)隊(duì)他們都是在最前面的，我想在接下來還是要繼續(xù)鍛煉他們，當(dāng)然我也會做好班主任工作，讓家長們放心。
幼師的發(fā)言稿篇七
尊敬的家長及各位老師：
下午好！
首先我很榮幸能夠作為代表在此發(fā)言！記得初入園林的那天，當(dāng)?shù)谝淮我姷搅苏麧嵜利惖男@，第一次遇到既有魄力又有能力的園長，第一次碰到友好微笑的老師，第一次聆聽活潑稚嫩的笑聲，我便深深喜歡上了這所幼兒園。這是一所神采飛揚(yáng)的幼兒園，她的每一個(gè)腳步都是迷人的樂章;這是一所風(fēng)華正茂的幼兒園，她的胸中正充滿著發(fā)展的激情與渴望;這是一所激情澎湃的幼兒園，她用拼搏鑄就輝煌，用開拓承載夢想。這就是我們可愛的園林幼兒園，在這里，教師這份光榮的職業(yè)帶給了我們一份難言的幸福。
我于1994年畢業(yè)于麻城師范學(xué)校后，一直在小學(xué)任教，今年剛到園林，新的環(huán)境，新的起點(diǎn)，作為一名普通的新教師，雖然我擁有朝氣，活力和熱情，但是畢竟還是稚嫩的，缺乏一定的經(jīng)驗(yàn)，在諸多方面存在疑惑和困難，和在座的任何一位老師相比我都有太多需要成長的地方。京劇大師梅蘭芳說過：“不看別人的戲，就演不好自己的戲?！毖輵蛉绱?，教學(xué)也如此，你們每一位都是我的前輩，是我的榜樣，我要學(xué)習(xí)你們科學(xué)管理、優(yōu)秀教學(xué)的方式方法，學(xué)習(xí)你們身先士卒、率先垂范的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)你們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的崇高精神，我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點(diǎn)迷津，多提出批評性的指導(dǎo)和建議。我也必將在實(shí)際工作中切實(shí)領(lǐng)會你們的教誨，專心教學(xué)，認(rèn)真管理，全力做好自己的本職工作。
“人間本無價(jià)，筆底耕耘總有情”，我相信只要從內(nèi)心深處充滿對幼兒教育事業(yè)的無限忠誠，同樣也會如同我在小學(xué)一樣：會點(diǎn)燃一支火把，照亮一片“桃林”！我也堅(jiān)信只要勤學(xué)多問，以誠心，細(xì)心和耐心的態(tài)度，用勤學(xué)、勤問、勤看的方法來對待今后的.每一天，就能夠彌補(bǔ)自身的不足，早日成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
雖然來到園林只有短短的三個(gè)月，我卻因?yàn)槲鑴雍涂鞓范腋Ｖ?因?yàn)槭斋@和獲得而幸福著;因?yàn)閻叟c被愛而幸福著;因?yàn)楦屑づc感動而幸福著！
當(dāng)我在到處尋找幸福在哪里時(shí)，驀然回首，我卻發(fā)現(xiàn)幸福就在我的身邊，在園林幼兒園每一件平凡的小事中;在每一個(gè)孩子的笑臉中;在每一次辛勤的付出中;在每一點(diǎn)喜悅的收獲中......
回顧過去，我激情滿懷;展望未來，我任重道遠(yuǎn)。教育是一份良心活，我愿意一步一個(gè)腳印努力工作，不斷進(jìn)取把自己的愛心奉獻(xiàn)給幼兒，真誠的為每一個(gè)幼兒的成長和發(fā)展服務(wù)，和每位老師一起在園林的舞臺上奮斗，努力實(shí)現(xiàn)人生的另一種價(jià)值。最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們身體健康，工作順利。謝謝大家！
幼師的發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我們在這里歡聚一堂，舉行“20xx年西寧市第五屆中等職業(yè)學(xué)校技能大賽”總結(jié)表彰會，我以獲獎學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，倍感榮幸。在此請?jiān)试S我向深切關(guān)懷著我們的領(lǐng)導(dǎo)、辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝！（鞠躬）
想這每一個(gè)獎項(xiàng)的背后都凝聚著各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)、勤奮努力的汗水和老師家長們的辛勤付出。我不想說我們累，更不想說我們苦。因?yàn)槲覀兪秋L(fēng)華正茂的當(dāng)代中職生，風(fēng)雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的重任。我相信我們會做的更好。
“天下英雄皆我輩”，曾經(jīng)的我們是應(yīng)試教育的失敗者，社會對中職學(xué)生也有偏見。然而，今天我站在這里，用實(shí)際行動證明：我們將用嫻熟的技能向全社會展示中職學(xué)生的風(fēng)采。我相信我們中職學(xué)生只要實(shí)現(xiàn)“厚德強(qiáng)能”的培養(yǎng)目標(biāo)，我們一定能夠很好的立足于社會，并有所成就。
同學(xué)們，技能改變命運(yùn)，職業(yè)成就輝煌。有信心才有成功，有夢想才有未來。有付出才會有回報(bào)。讓我們共同努力吧。
最后感謝大賽的組織單位西寧市教育局，感謝你們給我們展示技能，展示風(fēng)采的機(jī)會，讓我們在職業(yè)學(xué)校的舞臺上書寫青春，也祝愿職業(yè)學(xué)校技能大賽越辦越好，我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
幼師的發(fā)言稿篇九
尊敬的各位家長：你們好!在這次家長會開始前，首先，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí)，生活情況的。因?yàn)樵诖舜螘h前有很多的家長因?yàn)楣ぷ髅?、沒時(shí)間與我們老師交流孩子在家或在園的情況，借此機(jī)會，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作。
從身體發(fā)展情況看，我班幼兒對體育活動的興趣較高，走、跑、跳、平衡能力發(fā)展迅速，喜歡玩拼插玩具，但合作能力培養(yǎng)不夠。我班幼兒聰明、活潑，接受新知識快，但情緒過于浮躁，常規(guī)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣要特別加強(qiáng)培養(yǎng)，衣服保潔干凈，但動作時(shí)間概念要加強(qiáng)。幼兒上課時(shí)能遵守紀(jì)律，常規(guī)培養(yǎng)有待提高，但坐姿還需嚴(yán)格要求，保持正直狀態(tài)。從語言發(fā)展看，我班幼兒語言發(fā)展較好，詞匯量積累夠多，語言表達(dá)較完整，大部分幼兒能清楚的表達(dá)自己的意見，但傾聽能力要加強(qiáng)培養(yǎng)。從科學(xué)發(fā)展看，對自然現(xiàn)象比較感興趣，有一定的觀察能力。能主動探索周圍生活中常見的現(xiàn)象，對事物的特征觀察有一定的順序。從數(shù)學(xué)發(fā)展看，邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般，有一定的數(shù)概念，但數(shù)的分解、組成理解要重視培養(yǎng)。幼兒認(rèn)知范圍不全面、不均衡且不夠深入，特別是年齡較小的幾個(gè)幼兒發(fā)展不夠全面。繪畫要加大提高，作品要突出個(gè)性化。本學(xué)期還要開展了手工自制賀卡和擴(kuò)展思維想象能力的培養(yǎng)，過程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受、欣賞美術(shù)作品的興趣和表現(xiàn)力。從社會性發(fā)展看，大部分幼兒活潑、開朗，主動進(jìn)行有效的交往、合作、分享，能主動積極地參加班級活動，但公共衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)有待進(jìn)一步的培養(yǎng)。幼兒上課遵守紀(jì)律等方面還要嚴(yán)格要求，做事還需持久化。
本學(xué)期幼兒所學(xué)內(nèi)容：
1、本學(xué)期班級的幼兒都在原有的基礎(chǔ)上有不同程度的進(jìn)步。本學(xué)期幼兒一共學(xué)了6首兒歌、15篇故事、古詩16首、21個(gè)歌曲、數(shù)學(xué)5的組成分解、10以內(nèi)的相鄰數(shù)、5以內(nèi)的加減法、5以內(nèi)的加減應(yīng)用題、字寶寶96個(gè)。
2、生活：能獨(dú)立進(jìn)餐，自己整理被子，穿衣服。
3、游戲：幼兒愿意參加各種游戲，并能與同伴積極交往，友好地玩，但也有個(gè)別幼兒膽子較小，張雨霏、陳仕銘、葛凌、張麗娟，還需要加油。
1、從幼兒的興趣入手，帶動家長，讓教師和家長，幼兒和家長、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。鼓勵家長參與到幼兒的活動中來，一起來參加親子活動，為幼兒活動注入新的力量，開拓幼兒視野。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng)。在洗手過程中，我們要求幼兒洗手要排隊(duì)，手心手背都要洗，洗完兩手抱在一起抖一抖，指甲殼都洗得干干凈凈。孩子飯前便后，玩玩具后，喝水前，都養(yǎng)成了良好的洗手習(xí)慣。
3、開展小老師競選活動，激發(fā)孩子的興趣，可培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力和鍛煉幼兒的膽量，讓每位幼兒參與進(jìn)來，使幼兒真正成為主人，孩子們的上進(jìn)心都有明顯的提高。
4、保證幼兒充足的睡眠，(12：00——2：10)提醒幼兒穿適量的衣物午睡，為幼兒換睡衣，及時(shí)更換汗?jié)竦囊路瑸轶w弱孩子調(diào)整床位。
5、提醒幼兒多喝水，每天喝水次數(shù)不少于5次，照顧體弱兒童。
幼師的發(fā)言稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自五（二）班的xx同學(xué)，今天能參加這個(gè)陽光讀書會活動，我感到很榮幸。
平時(shí)我比較喜歡看一些關(guān)于科學(xué)知識方面的書，今天我要給大家講的是一個(gè)關(guān)于古希臘著名的學(xué)者——阿基米德的小故事。
古希臘有一位著名的學(xué)者名叫阿基米德，他的聰明和智慧得到全國人民的稱贊。
有一天，國王認(rèn)為打造金匠為自己打造的'新王冠不是純金的，因?yàn)樗梢杂幂^多的銀子換下同等重量的金子，而外表根本看不出來。國王把這件事告訴了阿基米德，要他求將這件事弄明白。
阿基米德把王冠和金塊重新稱了一遍，是一樣重的，于是他也犯愁了。有一天，阿基米德在家里洗澡，浴缸里的水很滿，溢出來了?？吹竭@個(gè)現(xiàn)象，阿基米德眼前一亮，想到：流出的水和我身體的體積不應(yīng)該是一樣的嗎？我用這個(gè)方法不就可以測出王冠有沒有摻假了嗎？第二天，阿基米德當(dāng)著大家的面做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他把王冠和同等重量的金塊同時(shí)浸到盛滿水的兩個(gè)同樣大小的容器中，結(jié)果，王冠排出來的水比金塊排出來的水多。
阿基米德說：大家都看見了吧，很顯然，王冠在水中占的地方比金塊占的地方大，如果王冠是純金的，它們排出來的水應(yīng)該是一樣多，也就是說它們的體積應(yīng)該是一樣大的。而現(xiàn)在王冠排出的水比金子多，說明王冠不是純金的。于是，打造匠不得不承認(rèn)自己用銀子換下了同等重量的金子。
就這樣，阿基米德發(fā)現(xiàn)了浮力，為今后的物理學(xué)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。在生活中，我們也要學(xué)習(xí)阿基米德這種善于觀察生活中的小細(xì)節(jié)，并且積極思考的精神，將生活中平凡的小事運(yùn)用到需要解決的難題中，不但難題迎刃而解，也會讓我們的知識更為豐富。
臧克家說：”讀過一本好書，像交了一個(gè)益友”。同學(xué)們，書，是伴隨著我們成長的最好朋友，讀書是一種熏陶，是一種享受，是一件快樂的事情。
同學(xué)們，今天你讀書了嗎？如果沒有，請到書中來吧，書里的世界很精彩，書中的知識，會為你的理想插上翅膀，助你翱翔！
謝謝大家！
幼師的發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位家長代表、各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
丹桂飄香秋氣爽，石榴滿枝披紅妝。在這滿載收獲、孕育希望的季節(jié)里，我們迎來了新的學(xué)年,也迎來了第31個(gè)教師節(jié)。今天，我們在這里隆重集會，舉行2015-2016學(xué)年度開學(xué)典禮暨慶祝教師節(jié)表彰大會，讓我們以熱烈的掌聲，向一年來為我校教育教學(xué)工作和學(xué)校發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的全體教職員工，表示衷心的感謝和節(jié)日的祝福，向受到表彰的各位老師和同學(xué)表示衷心的祝賀！向積極配合學(xué)校工作、時(shí)常聯(lián)系我校并一直關(guān)注石中發(fā)展的家長朋友們表示誠摯的感謝！
各位家長代表、老師、同學(xué)們，回眸剛剛過去的一學(xué)年，我們有許多的收獲和感動。一直以來，全校師生精誠團(tuán)結(jié)、刻苦拼搏，學(xué)校在成功創(chuàng)建省“四星級高中”同時(shí)，還榮獲省“平安校園”、省青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校、省“師陶杯教育科研論文組織獎”、市“教學(xué)工作先進(jìn)集體”、市“依法治校示范?！?、市“教學(xué)質(zhì)量獎”、市“教科研先進(jìn)集體”等省市縣獎項(xiàng)23項(xiàng)。上一學(xué)年涌現(xiàn)出了縣十佳教師張阿利、縣優(yōu)秀班主任韓敏等市縣優(yōu)秀教育園丁11人，被石榴街道辦評為優(yōu)秀班主任12人、優(yōu)秀教師20人，學(xué)校評出優(yōu)秀教師31人，在課堂教學(xué)和教科研方面表現(xiàn)突出的教師有20人??還有一些寒窗苦讀、在知識的海洋里忘我求索的莘莘學(xué)子，在各級各類競賽中獲獎累計(jì)137人次。成績的取得得益于我們有一支品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、甘于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍；得益于一大批尊師愛校、刻苦勤學(xué)、追求卓越的學(xué)生群體。這些成績來之不易，值得我們珍惜。同時(shí)，我們也要清醒地認(rèn)識到，我校教育教學(xué)工作中存在的不足，教學(xué)質(zhì)量有待提高，需要全體教育工作者繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，攻堅(jiān)克難，銳志進(jìn)取，不懈努力。在工作中敢于堅(jiān)持不懈地努力，提升自我，成長自我，走進(jìn)優(yōu)秀教師的行列，要不斷地學(xué)習(xí)、積累、開拓、進(jìn)取??爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心”的新時(shí)期“四有”教師。
今天，受表彰的這些同學(xué)是全體同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。希望大家以他們?yōu)闃?biāo)桿做到以下三點(diǎn)要求：一要制定人生規(guī)劃，樹立遠(yuǎn)大理想，積極參與政教處和團(tuán)委組織的“做規(guī)范的石中人、做理想的石中人、做卓越的石中人”系列活動，切實(shí)加強(qiáng)人格修養(yǎng)，努力使自己成為同齡人中的佼佼者；二要堅(jiān)守諾言，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，厲行節(jié)約， 做一個(gè)熱愛讀書，熱愛生命，熱愛自然，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé)的人；三要牢記“自信、自強(qiáng)、自立”是我們邁向成功的三要素，無論我們在學(xué)習(xí)中、在生活中遇到什么困難和挫折，都要相信自己一定能夠戰(zhàn)勝它們；我們不是天才，但我們比他人努力，只要我們能充分發(fā)揮自己的能力，充分利用老師和同學(xué)的集體智慧，我們就一定會成功，因?yàn)槌晒偸谴骨嘤谀切┯袦?zhǔn)備、有信心的人。希望全體同學(xué)振奮精神，志存高遠(yuǎn)，以懸梁刺股的刻苦精神，程門立雪的`謙遜態(tài)度，目不窺園的恒心毅力，學(xué)知識、求能力、敢創(chuàng)新、會生活，為三年的高中學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號，為更新、更高的起點(diǎn)打好基礎(chǔ)，做好準(zhǔn)備。
新學(xué)年、新起點(diǎn)，學(xué)校將在“為學(xué)生的和美人生奠基”這一核心理念的引領(lǐng)下再接再厲，讓師資水平有更高的提升，讓課改更切實(shí)際；讓校園環(huán)境更加溫馨怡人，讓學(xué)校文化更加凝聚人心。最終目的就是盡學(xué)校所能，讓老師、同學(xué)們獲得更好的發(fā)展。作為一校之長，在新的學(xué)期，我愿與各位同仁攜起手來，共同努力，敬業(yè)務(wù)實(shí)、砥礪前進(jìn)。我們將以建設(shè)和諧校園、爭創(chuàng)讓人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，不斷克服我校發(fā)展過程中面臨的問題，積極探索新路子，不斷提高學(xué)校的辦學(xué)品位，不斷提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，不斷擴(kuò)大學(xué)校的影響，再創(chuàng)學(xué)校的輝煌。
老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界的四季，她蘊(yùn)藏在我們每一位石中人的心中。讓我們以昂揚(yáng)向上的斗志，開拓創(chuàng)新的精神，凝聚學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大正能量，齊心協(xié)力，真抓實(shí)干，推動學(xué)校工作不斷邁上新的臺階。我相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的支持下，石榴高中的明天一定會更加美好燦爛！
最后，祝各位家長代表和老師工作順利，身體健康，闔家幸福！祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長、快樂成才！ 謝謝大家！
幼師的發(fā)言稿篇十二
尊敬的xx：
隨著社會的發(fā)展，幼兒園教育也隨即發(fā)展起來，家長對幼兒園的要求也越來越高。作為一位啟蒙老師的我們應(yīng)該怎么做，才能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師呢？我認(rèn)為一名優(yōu)秀的幼兒教師，應(yīng)具備積極向上，健康，快樂的工作狀態(tài)。
不要看不起自己的工作。在我們的同行里，有一部分人都在抱怨自己的工作室多么的繁瑣。每天管的都是孩子的吃喝拉撒。這樣的想法是錯誤的，是對自己工作不健全的理解，如果你認(rèn)為自己的工作是卑賤的，那你就犯了一個(gè)巨大的錯誤。只要你誠實(shí)的勞動和創(chuàng)造，沒有人能夠貶低你的價(jià)值。
在一線工作中，我們每天都要說很多相同的話，都要做一些非常繁瑣的事，所以我們要學(xué)會在自己的工作中找到成就感和滿足感，只有自己有了一個(gè)良好的心態(tài)，才能以良好的精神面貌對待工作，才能對工作投入自己的熱情，作為教師要從心里真正喜歡幼兒，熱愛幼兒，對幼兒要具有細(xì)心，耐心，責(zé)任心，不僅如此更要在孩子面前擺正自己的位置，敢于知錯就改。
我在工作中就遇到過這樣一件事，給了我很大的啟發(fā)。平常在班上我都會要求小朋友，洗完小手一定要用毛巾把手擦干，如果誰沒有擦手的話，就會被老師視為不講衛(wèi)生，是要被我批評的。
有一次，我著急為小朋友發(fā)點(diǎn)心，洗完手順便在衣服上蹭了兩下，突然有一個(gè)孩子說：“老師，你不講衛(wèi)生！”我被孩子批評覺得很沒面子，就連忙找借口說：“不是老師不擦，是老師沒有毛巾嘛！”“我的可以借給你”一時(shí)間很多孩子都表示要將毛巾借給我，我羞紅了臉，這才向小朋友承認(rèn)錯誤：“老師錯了，不該這么不講衛(wèi)生的，讓老師重新洗一下借你們的毛巾擦一下好嗎？”從此我也用更高的標(biāo)準(zhǔn)約束自己，班上的孩子也養(yǎng)成了知錯就改的好習(xí)慣。我相信這樣的例子在我們身邊也有不少，看來老師錯了能知錯就改，會讓孩子感覺到老師的誠懇與和藹，這樣孩子心中會加倍尊重老師。
雖然我現(xiàn)在離一名優(yōu)秀的幼兒教師有一步很大的距離，但是既然我選擇了這一行，我將無怨無悔，踏踏實(shí)實(shí)工作，不懈努力。我相信：終有一天，我會成為一名幼兒喜歡，家長放心的幼兒教師。
謝謝大家！
幼師的發(fā)言稿篇十三
各位家長、親愛的小朋友：
你們好!開學(xué)啦!你們準(zhǔn)備好了嗎?相信這個(gè)假期你們一定過得很愉快吧!爸爸媽媽帶你們上哪兒去玩了?一定有許多高興的事想告訴老師和小朋友，開學(xué)了別忘了告訴大家哦!對于幼兒園里的一切一切，你們都已經(jīng)了解了，和班上的小朋友也建立了深厚的友誼。在這里你們會學(xué)到更多的知識，懂得更多的道理，我們老師會真誠地幫助你們，讓你們學(xué)會獨(dú)立、學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會做人。在你們成長的道路上，會發(fā)生許許多多的事情，你們要學(xué)會勇敢地去面對，老師和你的爸爸媽媽都會在身邊支持你們，鼓勵你們，讓你們快快長大。
尊敬的各位家長，感謝你們一直以來對我們老師的`信任，讓你們的孩子能在這里接受他們的啟蒙教育。孩子是你們手心里的寶，同樣，在我們老師的眼里，每一個(gè)孩子都是一個(gè)希望，我們會認(rèn)真地培育、關(guān)心每一個(gè)孩子，讓他們能夠順利度過幼兒園的每個(gè)階段。上學(xué)期，在各位家長們的熱心支持下，我們的博客順利地進(jìn)行著，許多家長在互動中發(fā)表自己的見解，自己的經(jīng)驗(yàn)，與老師一起對孩子的教育進(jìn)行交流與探討，希望家長能繼續(xù)關(guān)注與支持我們的博客.讓我們共同營造愛的環(huán)境，幫助孩子們愉快、健康地成長。我們堅(jiān)信，幼兒會沉浸到有趣的集體生活之中，體驗(yàn)到老師、同伴、家長帶給他們的快樂與幸福。
我們也真誠希望能得到各位家長一如既往的支持和協(xié)助，讓我們共同努力，使孩子們的明天更美好!相信在我們的共同努力下，孩子們一定會健康快樂地成長，度過他們黃金般的童年。
最后，祝愿孩子們、家長們、以及我們自己在新的一學(xué)期里，快樂每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天!
幼師的發(fā)言稿篇十四
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)踏上這份工作一年多了，生活一直是豐富多彩的，苦的，累的，苦的，累的，但更多的是甜的，溫暖的，感動的和幸福的。
當(dāng)我和我的孩子在一起的時(shí)候，我是最快樂的。孩子們的一言一行都深深地印在我的心里。我堅(jiān)信他們是純潔的天使，他們給了我無盡的歡樂和愛。
教師以多種方式向孩子們表達(dá)他們的愛。同樣，孩子們把他們的愛還給他們的老師。記得有一次，我正在打掃衛(wèi)生，幾個(gè)孩子走過來對我說：“老師，我親親你吧?！蔽艺f：“老師現(xiàn)在忙，等有時(shí)間了在讓你親，好嗎？”那孩子撅著嘴跑掉了。
我看到她臉上的笑容漸漸消失，我開始后悔拒絕了她。也許孩子的心里裝不下不愉快的事情，沒過幾分鐘，她就跑過來對我說：“老師，我親親你吧?！边@一次我爽快地答應(yīng)了，趕緊放下手上的.活蹲下讓她親了一下。
小家伙笑著跑開了，對他的小朋友說：“剛才我親老師了，老師喜歡我?！蔽胰滩蛔⌒α?，原來孩子是那么容易遇見的，只要一個(gè)小小的表演，就能讓他們快樂很久。
人們常說，每個(gè)孩子都是一本有趣的書，它不容易讀，只有那些愛他們的人才能讀它。有一次，我穿了一條裙子去買，我班的韓一飛小朋友說：“老師你的衣服真漂亮。”其他的孩子聚集在一起，四處張望?！袄蠋煹任议L大了，也想買這么漂亮的衣服?！薄昂谩?。孩子們笑了。
我認(rèn)為我是世界上最幸福的人，因?yàn)槲矣羞@樣一群可愛的孩子陪著我，他們會在我開心的時(shí)候陪我笑；在我疲憊的時(shí)候他們會用年輕的雙手為我擦去臉上的汗水；當(dāng)我失敗的時(shí)候，他們會用甜美的歌聲來換取我繼續(xù)努力的信心。
謝謝你們，我可愛的孩子們，你們一直在我心里。我快樂，我是一名幼兒教師。
幼師的發(fā)言稿篇十五
你們就像一只只小鳥，展翅翱翔;。
你們就像一只只幸福的小船，要在這里遠(yuǎn)航，
你們就像一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄;。
從一點(diǎn)一筆的亂線到現(xiàn)在的一張張色彩斑斕的美麗圖畫......
孩子，你們長大了、進(jìn)步了!老師真為你們高興!在高興的同時(shí)也感到幸福，因?yàn)槔蠋熡行液湍銈円黄鸶惺苤銈兊拈_心，也有幸見證了你們的進(jìn)步和成長，更有幸陪伴你們走過了最純真，最美好的'童年時(shí)光!
轉(zhuǎn)眼間，你們就要上小學(xué)啦，老師希望你們在今后的學(xué)習(xí)生活中能與自信為伴，與認(rèn)真為伴，不怕困難，不怕挫折，在不斷地努力中茁壯成長!
孩子，請你記住，你永遠(yuǎn)是老師的孩子，這兒有愛著你們的園長、老師們，你們也將永遠(yuǎn)是我們的驕傲!
幼師的發(fā)言稿篇十六
每年的八月既美麗又憂傷，因?yàn)樵谶@個(gè)收獲的季節(jié)里，我們要送親愛的孩子們遠(yuǎn)航！
我知道今天在場的有我們幼兒園的家長，也有我們的鄰居，中國有句古話，千金買房，萬金買鄰，父老鄉(xiāng)親們，或許您的孩子已經(jīng)長大，或許不久的將來您就要榮升為父母，但我們都有一個(gè)共同的角色就是爸爸媽媽，每個(gè)爸爸媽媽都愛自己的孩子，但一定要是“適宜的愛”，就像今年的學(xué)前教育宣傳月的我們所呼吁的“過度的保護(hù)，過高的期待，過多的干涉，只會讓孩子成為離幸福越來越遠(yuǎn)的人，”同時(shí)這些過度的愛也會讓家長們對幼兒教師們有一種過度的要求，再加上網(wǎng)絡(luò)、媒體的個(gè)別負(fù)面報(bào)道，很多家長對幼兒園和老師們產(chǎn)生了懷疑的情愫，甚至不理解、不包容，家長朋友們，其實(shí)每個(gè)行業(yè)都不完美，既然我們選擇了幼兒園首先就應(yīng)該托付信任，不要讓個(gè)別的現(xiàn)象和對孩子的溺愛冰冷了幼兒教師一顆執(zhí)著而滾燙的心，其實(shí)能長久做幼兒教師的人真的是一群單純而善良的人，有些付出是任勞任怨，有些成長是歷盡艱辛，有些失誤是身不由己，有些誤會是情非得已，今天借著孩子們的畢業(yè)典禮，作為一名園長、作為一位母親我愿意為他們代言，幼兒教師是一群值得我們大家尊重的人！
家長朋友們，讓我們站在爸爸、媽媽的愛和責(zé)任里，懷著敬畏童年、尊重生命的理想，分享他們的成長，期待生命的綻放，我們的孩子不一定要成為最優(yōu)秀的人，但讓他們成為一個(gè)健康的、快樂的、幸福的人是為人父母之責(zé)任！
幼師的發(fā)言稿篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
責(zé)任是樹，愛就是藤，愛融入在責(zé)任之中，如影相隨，“愛”是責(zé)任的體現(xiàn)，“責(zé)任”又是愛的化身，“愛”與“責(zé)任”是師德的靈魂，也是幼兒教育永恒的話題。
我常常在思考，我該給孩子們一個(gè)什么樣的愛?是熱烈的愛，或縱容的愛，還是冰冷的愛?當(dāng)我們看到個(gè)別孩子喜歡用武力解決問題時(shí)，我們該怎么辦?要嚴(yán)厲的批評，還是輕描淡寫地說一句：下次不要這樣啦，就啦啦而之呢?當(dāng)孩子拿著模糊的畫畫給我們看時(shí)，我們應(yīng)該用怎樣的語言對孩子說，是用表揚(yáng)還是敷衍的話語對孩子說呢?有哪個(gè)孩子不喜歡被老師重視的，有哪個(gè)家長不希望自己的孩子得到更多的關(guān)愛呢?出于責(zé)任，讓我們用理性的愛來代替冷愛，溺愛，熱愛吧!讓我們用愛給孩子撐起一片廣闊的天空，讓我們用愛如爐火般去溫暖孩子的心靈，讓我們用愛如熾光燈般去點(diǎn)亮孩子的理想。平等交流，微笑贊美，分享欣賞……這一切才是教育的真諦，才是愛的真諦。
因?yàn)樨?zé)任，愛不再偏頗;因?yàn)樨?zé)任，愛不再縱容;因?yàn)樨?zé)任，愛不再冷酷!幼兒教師是平凡的，幼兒教師的責(zé)任又是重大的，“任重而道遠(yuǎn)”，就是對幼兒教師工作的寫照。幼兒教育工作如履薄冰，時(shí)刻要把孩子們的安全放在首位!這是幼兒教師常掛在嘴邊的一句話。當(dāng)我們看到一個(gè)孩子不小心摔倒，扭傷啦腳，是不是比他的家人還要著急?也許有人會覺得做教師責(zé)任太重，壓力太大，但是，沒關(guān)系，愛會讓幼兒教師的心胸變得寬廣，愛會緩解幼兒教師緊繃的神經(jīng)。左心房，右心房，合在一起就是一顆完整的心。在這顆心里，愛在左，責(zé)任在右，它們合在一起，就是幼兒教師同舟共濟(jì)的船槳!
還記得那年我?guī)∫话啵覀儼鄟砝惨幻厥獾暮⒆咏小鞍滓藯睢薄Ｈ雸@時(shí)，她雖然比班上其他幼兒大，但她的語言發(fā)育滯后，處于學(xué)習(xí)語言的模仿階段，說話分不清人稱、時(shí)間、空間，不能清楚的表達(dá)自己的意愿，不會與同伴交談、游戲，自我封閉，過分依戀成人，帶班教師不組織幼兒活動時(shí)，她揪著教師衣角寸步不離，教師在班上組織教學(xué)活動時(shí)，她要么，一聲不吭，要么，嘴里不停地說著她從電視里學(xué)到的廣告詞，教師稍不留神，她便會自由散漫地往戶外跑。戶外活動游戲時(shí)她不合群，遠(yuǎn)離集體，獨(dú)來獨(dú)往，不管教師怎么說，她也不予理睬，我行我素。幼小的她既沒有安全意識，更沒有自我保護(hù)能力，一點(diǎn)自我控制能力也沒有，經(jīng)常對班上的幼兒進(jìn)行出奇不備的攻擊，對班內(nèi)外環(huán)境布置及設(shè)施也經(jīng)常隨意去破壞。對于自己行為造成的不良后果沒有絲毫歉意。
起初白宜楊這樣我行我素的行為，牽扯啦班上老師大量的精力，班里正常的教育教學(xué)活動受到啦嚴(yán)重的干擾，其他幼兒的學(xué)習(xí)、生活、安全也將無法保證，事故隱患時(shí)時(shí)存在，班上其他幼兒家長意見紛紛。面對著一邊是群體，一邊是極其特殊的個(gè)體，我感到啦任教以來從未有過的壓力和無助。怎么辦?按照以往慣例，我完全可以“該幼兒以不適應(yīng)集體生活”為理由將他退回。但每當(dāng)我將要做出這樣的決定時(shí)還是猶豫啦，我深知一個(gè)優(yōu)秀的幼教工作者應(yīng)該是以“理解與寬容”去接納每一個(gè)幼兒，不使他們失去最佳的受教育時(shí)機(jī)。但是，接納就意味著加倍付出與奉獻(xiàn)。經(jīng)過啦激烈的思想斗爭，人民教師的責(zé)任感、使命感，促使我堅(jiān)定信念，迎難而上，把奉獻(xiàn)與愛心熔鑄在平凡的崗位上，把辛勤與汗水揮撒在幼兒的心田。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，白宜楊有啦巨大的進(jìn)步，現(xiàn)在已經(jīng)成為班里深受大家喜愛的一員啦。
現(xiàn)在的我，時(shí)刻牢記：我是一名幼兒教師，要對孩子負(fù)責(zé)，要平等的對待、欣賞每一位孩子，不能以貌取人，厚此薄彼，為每一位孩子創(chuàng)造平等發(fā)展的機(jī)會。讓孩子在和諧、溫馨、安全的環(huán)境中健康成長。我是一名幼兒教師，要對家長負(fù)責(zé)。要向家長一樣呵護(hù)孩子，又要培養(yǎng)孩子的各種能力和良好習(xí)慣。引導(dǎo)孩子探索世界的奧秘，讓家長放心吧孩子交到我的班上。我是一名幼兒教師，要對我的幼兒園負(fù)責(zé)。不但要毫無怨言、認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好幼兒園的各項(xiàng)工作，還要做個(gè)智慧型的.老師，把每天重復(fù)簡單的事做好，把平凡瑣碎的事做好。用平常心對待工作，讓自己快樂的工作。
冰心老人有一段話：“愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福?！崩先苏f的多好啊，她把我們教師的工作，形象地比喻成在學(xué)生的人生之旅中撒播種子，成就花香彌漫的仙子，好美的一幅圖畫呀。是啊，我們選擇啦教師這個(gè)職業(yè)，就等于選擇啦一種浪漫的生活。每天我們把愛與責(zé)任放在自己的左右心房，伴著孩子們一顆顆稚嫩的心靈砰然而動。我珍愛我從事的幼教事業(yè)，我不敢說我為工作付出啦多少，我也沒有做出什么驚人的壯舉，但正是在這平凡和樸實(shí)中，督促著我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值觀。
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