唯有總結(jié)，才能更好地回顧過去，展望未來。適當添加個人觀點和思考，可以增加總結(jié)的獨特性和深度。如果你正在寫總結(jié)的時候遇到困難，不妨看一看以下的總結(jié)范文，或許會對你有所幫助。
生命的國旗下講話稿篇一
冰天雪地中，捧起期望之火，有人與你共享，塑造心靈的神像。
當你悲痛時，朋友會為你分擔，你會減去一半的憂愁，當你高興時，朋友會為你高興，你會得到雙倍的歡樂。——培根。
分享，不必須非要做出那種驚天地、泣鬼神的事，從我們落地開始，或多或少都與他人分享過，一樁小事都是神圣的;分享，不必須都是愉快的事，不愉快的事同樣也能與他人分享，讓你的憂傷減半，這為何不是件好事?讓我們靜靜地用心去體會——分享的真諦!每個人一出生，就會得到一份異常的禮物——愛，分享同樣是愛的起源。母女之間的愛是無私的，從小依偎在母親的懷里早已把她那慈祥的面龐，以及無微不至地照顧我的樣貌印在了腦海里。每一天放學回家她都能看出我或喜、或憂。愿意和她分享我的喜悅，因為她會比我更歡樂;愿與她分享我的憂愁，因為她會分擔我的哀愁而給我安慰。分享使我得到語言及心靈上的溝通。
同學之間的愛是潔白無瑕的，“有福同享，有難同當”早已成了我們之間的口頭禪。其實我們并沒有經(jīng)歷什么大福大難。可是當同學遇到麻煩，我們會伸出援助之手去幫忙他;當考試時，同學的筆沒有墨水了，我們會立刻遞過一只筆給他，讓他早點完成答題。正因為我們愿意與同學分享我們的愛心，所以我們得到了真正的友誼。分享使我有了情感上的溝通。
師生之間的愛是圣潔的，自從進入學堂，就得到教師的關(guān)愛。愿與教師分享我的困難和疑惑，因為教師能給我信心讓我前進;愿與教師分享我的小秘密，因為教師會開道我除去心中的障礙。分享使我的心靈更純潔。
其實，分享無處不在，當看到一顆流星劃過，大家都吆喝著快許愿，共同分享完美的時刻;當考古學家又發(fā)現(xiàn)了一枚恐龍蛋化石，放在博物館展覽時，與人們共享他收獲的喜悅。分享使人與人之間增進友誼。
愛，是世間最具有魅力的字;愛，是人間最富有色彩的字。
奉獻愛是最神圣的事。
但我更要說：與人分享才是——最無私、最歡樂的事!
生命的國旗下講話稿篇二
老師，親愛的同學們:。
早上好，我是七(2)班的同學：
互聯(lián)網(wǎng)的誕生離我們并不遙遠，網(wǎng)絡(luò)已不知不覺地進入了我們的生活。網(wǎng)吧也和互聯(lián)網(wǎng)一起，如雨后春筍般扎根在城市和鄉(xiāng)村的各個角落。嶄新的機器、快捷的網(wǎng)速、豐富的信息、虛擬的世界，無不吸引著一顆顆年輕的心。
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，一邊是浩如煙海的知識，一邊是危及青少年健康成長的不良信息;一邊是父母和老師的殷切期盼，一邊又是網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑。因為不能正確地使用網(wǎng)絡(luò)，多少人的前程甚至是生命都葬送在網(wǎng)絡(luò)中。
一個大學生，在學校準備送他讀研之際，迷戀上了上網(wǎng)，學習成績一落千丈，為了擺脫父母的監(jiān)視，一次在與母親糾纏中，他失手將母親推倒。當他看到母親腦后流出的鮮血時，才清醒過來，雖然他一遍遍地喊著“媽媽……”，可他看到的卻只有母親緊閉的雙眼和漸漸流滿他雙手的鮮血。是什么讓他在不經(jīng)意間失去了至親至愛的人呢?又是什么，讓他從一個眾人羨慕的大學生變成一個殺人兇手?歸根結(jié)底，都是網(wǎng)絡(luò)的危害!
一顆顆純潔的心靈被吞噬，一個個年輕的生命被扼殺。親愛的同學們，讓我們從網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中解脫出來吧，最寶貴的時間正從你點擊鼠標、輕敲鍵盤的手指間悄悄溜走，無法挽回。面對著一個個真實而又悲慘的故事，面對著一句句令人心痛的呼喚，親愛的朋友們，讓我們加強自控能力，抵制不良誘惑，遠離網(wǎng)癮。
讓我們莊嚴承諾：
1、拒絕網(wǎng)吧。嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧。
2、積極利用好校園網(wǎng)絡(luò)或家庭網(wǎng)絡(luò)，文明上網(wǎng)。
3、自我約束，互相監(jiān)督，幫助和勸說同學遠離網(wǎng)吧。
4、樹立崇高理想，增強學習進取心，積極參加健康有益的文化體育活動，努力學習科學文化知識，增強抵制網(wǎng)吧誘惑的毅力。
親愛的同學們，我們年少，有理想、有抱負;我們胸懷大志，有熱情，有勇氣。讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，遠離網(wǎng)吧，遠離網(wǎng)害，熱愛生活，珍愛幸福，擁抱未來，共創(chuàng)一片凈土藍天!
生命的國旗下講話稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
每個人都有自己的夢想，在我的心里也有一個夢想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
我的夢想是當一名作家，當一名像童話大王一樣的兒童童話作家，自從上了學，我便越發(fā)的喜歡語文這門課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發(fā)現(xiàn)了這顆埋藏已久的理想之種。
上了小學之后，漸漸地領(lǐng)會了作文的魅力，上課，我仔細得聽老師講每一個句段，當我知道細節(jié)這個詞后，我明白了要想寫好作文，要抓住細節(jié)，才能寫出真情實感。從那以后，我便每次都要找到文章的細節(jié)，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。課下，我看課外書，領(lǐng)會作者的文章的內(nèi)容，去積累他人的精華，讓我的文章更亮麗。
在這七年學習與生活中，我發(fā)現(xiàn)，我最喜歡的讀書類別是--童話，由其是童話大王作品，最吸引我目光的是書上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。因為童話能把我?guī)нM一個我從未來過的新奇世界，一切都讓我感到像是走進了外星王國。想象未來的故事，想象文具國里那一個個小成員的故事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習慣，這些幻想便接二連三變成了作文……從此，我愛上了童話。
偶然，我又在圖書館中看到了童話大王《皮皮魯》系列和《魯西西》系列童話故事，我喜歡上了這兩套書，并讓我萌生想當一個像童話大王一樣的童話作家。
語文，讓我喜愛閱讀，閱讀讓我寫出好的文章，好的文章讓我讀到了童話大王的作品，總之，在我心底，有一個當作家的理想之種!
我的演講完畢，謝謝大家。
生命的國旗下講話稿篇四
尊敬的老師、同學們：
大家好!
人類既然是生命中的一分子，就沒有什么可特殊的。在所有的生命面前，萬物都是平等的，所以，我們應(yīng)當既尊重自己的生命，也要尊重世界上所有的生命，這樣，也就是尊重了我們自己的生命。
自然的法則決定了生活在地球上的一切生命必須和諧相處，共同締造美麗的家園，否則，就會受到自然法則的懲罰。這種自然法則最先受到大的恐龍的破壞，后來，最先滅絕的，恰恰就是高大威猛、弱肉強食的恐龍。
人類的歷史并不是很長，人類誕生不久，就以捕獵為生，于是，那些奔跑著的動物就成為人類捕獵的對象，成為人類的美味大餐。現(xiàn)在，天上飛的，地上跑的，水里游的，沒有人類不敢吃的，而且什么珍稀吃什么，這使得珍稀動物越來越稀少，有的已經(jīng)接近滅絕。君不見，潔白的天鵝垂下了帶血的翅膀，在集市上被公開出售;君不見，藏羚羊被偷獵者追捕，茫茫的青藏高原上，堆著它們的累累白骨;君不見，東北虎的數(shù)量大大減少，打死金錢豹的人竟然還被當做孤膽英雄，赫然出現(xiàn)在中學語文課本上。
近來，又出現(xiàn)了清華才子用硫酸潑狗熊，四川一大學生將一只小狗放在微波爐里烘烤等曠世奇聞。長此以往，等世界上只剩下人類的時候，我們還與誰為伴，我們還拿什么作為生命的依托?到那時，人類滅絕的日子也就不遠了。人類的歷史恐怕比恐龍的歷史還短暫，這絕不是危言聳聽。
維持自然界的平衡，我們必須遵循自然的法則。生命的個體之間要相互尊重，
生命的國旗下講話稿篇五
愛國是一個亙古不變的話題。轉(zhuǎn)動了千年的歷史車輪沉淀出了愛國文化，歲月讓愛國文化催生了醇香，我不禁沉醉其中。
愛國是什么?那不只是停留于言語之中輕描淡寫的一個詞，而是一切有崇高理想的人最高的精神支柱。因為愛國，文天祥發(fā)出了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這振聾發(fā)聵的千古絕唱;因為愛國，錢學森甘愿放棄國外優(yōu)越的生活條件，回國建設(shè)這一方土地;因為愛國，自古以來無數(shù)能人志士揮灑血與淚，為中華民族的未來前仆后繼。因為心中秉持著這樣的信念，歲月輪回，一代代人用努力將祖國建設(shè)得愈來愈美好。
百年之前，學生們走上街頭，為國家的生死存亡吶喊。1920xx年的五四運動中，學生們發(fā)揮了先鋒隊的作用，他們率先站起來喚醒意志消沉的中國人民。身穿長衫，一身浩然，他們走過歷史的波濤長河，為祖國的獨立、民族的復興貢獻一份力量。
百年之后，我們有幸生活在一個和平繁榮的國家，必須更加珍惜來之不易的幸福。何為中國夢?是我們用汗水和智慧，為祖國搏一個更好的明天;何為強國?是我們團結(jié)一心，勤奮苦讀，拼一方更廣闊的天地。在“五四運動”百年之際，我們已經(jīng)無法想象當年這片土地上的林彈雨、血雨腥風，我們無法再度聆聽學生們撕心裂肺的吶喊。當年這片土地，不知灑下多少鮮血，才換來今日的一片安寧。我們能做的，唯有不忘初心，砥礪前行。
仰望澄澈的藍天，我想，我們黃色的皮膚下流著圖騰的血。中華民族的昨天，一位位烈士已經(jīng)替我們書寫，而明天，將由我們來填色添彩。
在黨和國家的培育下，我們看到了一位位擔起自己使命的傳承者。他盲作在大大小小的崗位上，他們是一心為公的人民警察，他們是不懼生死出入火場的消防隊員，他們是一位位用汗水傳承中華優(yōu)秀美德的中國人。他們就是我們神農(nóng)氏的后人。黃皮膚賦予我們寬厚與勤奮;黑眼眸給予我們探索黑夜的力量。
百年時光，足以讓一個國家改頭換面，作為新時代的青年，我們必將扛起復興中華的重任，素履所往，一葦以航。
大風泱泱，大潮滂滂。洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰。文明圣火，千古未絕，和天地并存，同日月無雙。在“五四運動”百年之際，我們將站在一個嶄新的起點，做好火炬的傳遞者;我們也必將擔起肩上的重擔，為嶄新的明天高聲放歌。中華民族的偉大復興，定將舒天昭輝，磅礴東方!
生命的國旗下講話稿篇六
老師們、同學們：
大家上午好！
今天我國旗下講話的題目是：珍愛生命，安全第一。
同學們，每天清晨，當你高高興興背著書包上學去，此時此刻你是否感到生命的可貴！是??！生命就像一朵鮮花，給大地帶來勃勃生機和無限希望。我們每個學生都是鮮活的生命，因為你的存在，家庭變得如此幸福；學校才變得如此活躍；國家變得富有朝氣。但生命有時也是脆弱的，稍不珍惜就會凋零。
同學們，安全，對于每一個人都很重要，對于我們這些學生來尤為重要。你們的健康、快樂的成長是全體教師和家長的共同愿望。同學們也知道生命的珍貴，但在日常學習生活中，你們還有一些不安全的行為，存在僥幸心理。有一些同學，不注意安全、不珍惜生命，既受了傷害，還耽誤了學習，有的甚至危及生命。據(jù)統(tǒng)計，我國平均每年有16000名中小學生死于安全事故，這意味著平均每天有一個40多人的班級消失！造成這種非正常死亡主要有六原因：交通事故、溺水、建筑物倒塌、食物中毒、打架斗毆和其他情況。這些事故很多是可以避免的。
為使我們的校園更安全、文明，我利用這一機會重申學校有關(guān)紀律和要求：
1、人人都要遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，過馬路要走人行橫道，不闖紅燈，過馬路做到“一停、二看、三通過”。
2、課間文明休息，不打鬧，不奔跑。
3、上下樓梯輕聲慢步靠右走，不跳躍，不互相推擠。
4、參加強度較大的體育活動、勞動，遇身體不適或有先天性疾病的同學應(yīng)及時向老師匯報，老師應(yīng)予以照顧。
5、集體外出（社會實踐活動等）學校與班主任有責任事先進行安全教育，學生在活動中要注意安全，活動結(jié)束后師生一起回校。
6、放學后及時回家，不在公共場所逗留玩耍。
7、不吃流動攤點上的不潔食品，防止病從口入。
8、不進歌廳、舞廳、網(wǎng)吧，不結(jié)交不良青少年，不跟陌生人走。
同學們，遵守校規(guī)、遵紀守法就是尊重自我、珍愛生命。人的生命是寶貴的，關(guān)注安全就是關(guān)注生命。只要我們把握好安全的金鑰匙，就能遠離危險，健康成長。為了你和你家人的幸福，請珍愛生命，注意安全。
最后，祝大家學業(yè)進步，身心健康，幸?？鞓罚?/p>
生命的國旗下講話稿篇七
親愛的同學們：
大家好!
今天演講的題目是“君子以自強不息”。這句話出自《周易》中“天行健，君子以自強不息?！边@句話君子的最高標準之一，也是中華民族生生不息的精神源泉之一。
在我看來，“自強”意為自己強大，“不息”意為永不停止。對于失敗，每個人都有不同的反應(yīng)和舉措。灰心喪氣是失敗的搭檔，手牽手出現(xiàn)在普通人的心中，輕而易舉地沖破心理防線，甚至不攻自破。而君子非常人也。他們內(nèi)心的防線是攻不可破的，懷有任重而道遠，不怨天尤人的胸懷氣概，挫折對于他來說，只是人生中一抹濃彩，影響他，但絕不會擊潰他。
自強不息體現(xiàn)在不言放棄。研究炸彈諾貝爾為減輕挖土工人繁重的勞動，決心發(fā)明炸藥。廢寢忘食，四年里做了幾百次的實驗，最后一次實驗時，他聚精會神地盯著然言的導火線，一聲巨響，在旁的人驚叫：“諾貝爾完了!”諾貝爾卻從濃煙中跳出來，面孔烏黑，身上還帶著血，興奮地狂呼：“成功了!”張海迪身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子反射來看書，最后張海迪竟學會了4國語言，并成功的翻譯了16本海外著作。這些杰出的人物正是被一種崇高的目標所鼓舞，才產(chǎn)生了驚人的毅力和忘我的精神。他們沒有怨天尤人，而是以自強不息的精神，戰(zhàn)勝了一切艱難困苦。
作為新時代的啟航人，帶有自強不息的精神，困難就不會攫住心靈。當為崇高理想而奮斗、永不言敗的雙臂收攏時，抱住的必然是令人欣慰的碩果。
愿自強不息的你譜寫出堅韌之歌!
生命的國旗下講話稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《珍愛生命，快樂成長》。
同學們，據(jù)資料顯示：我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。還有40萬至50萬左右的孩子受到中毒、觸電、他殺等意外傷害。而交通事故更是一個沉重的話題，據(jù)統(tǒng)計，從第一輛汽車問世至今，已有4000萬條生命喪于車輪下，全國每6分鐘因車禍死亡1人，平均每天死亡近300人，相當于每天掉下一架巨型客機。隨著社會的發(fā)展，交通事故死傷的人數(shù)已居世界各種公害之首，人們把交通事故視為“永不休止的戰(zhàn)爭”和“柏油路上的戰(zhàn)爭”，另據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。
同學們，七彩的陽光著實讓我們感受到世界的美麗，但現(xiàn)實生活中總還有不和諧的音符在跳動。在我們的學生當中同樣也存在一些不和諧的現(xiàn)象，因此想借今天的機會使同學們在思想上有所觸動，在認識上有所提高，在行動上有所改進。
在我們學校當中不難捕捉到這樣的畫面：有的學生擅自爬竿、登高，還出現(xiàn)個別學生從很高處跳落地面的驚險場面;有的學生為追求一時的刺激和快活，從樓梯的扶手上滑下來;有的學生不聽教育經(jīng)常在校內(nèi)水泥路的拐彎處游戲、玩耍;有的學生還擅自爬樹、爬竿、爬圍墻;有同學在宿舍內(nèi)爭吵打鬧，有的還在半夜里從床上滾到地上;甚至有同學自以為是，在家長還未到來之前，擅自離開校園，獨自回家，讓全校老師心急如焚，寢食難安。當然這樣的隱患還很多，陸老師不再一一列舉。
現(xiàn)實再一次告誡我們：我們周圍的事故隱患隨時在生成，由于它們的存在，我們正常的學習、生活受到影響，我們的生命受到威脅乃至被奪走每時每刻都將成為一種可能，同學們，這決不是危言聳聽，我們必須正視這樣的現(xiàn)實。為此，我們倡議全校少年兒童積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，共同創(chuàng)建“綠色安全校園”。
一、增強安全意識。我們要充分認識到校園安全的重要性，開展生動活潑、形式多樣的宣傳教育活動，營造一個濃烈的安全氛圍。
二、強化校園活動安全。上下樓梯時靠右行走，不在樓梯處推撞、喧嘩、嬉戲。課間活動時，請同學們盡量在課室附近活動，不做危險游戲;在走廊轉(zhuǎn)彎時要留心，放慢腳步行走。課間不做劇烈的活動，不做危險性的游戲，避免發(fā)生各種傷害事故，上、下樓梯靠右邊行走，不攀高、不擁擠，遵守課堂紀律，聽從老師的安排，防止意外事故發(fā)生。
三、加強交通安全，遵守交通規(guī)則。家長開車接送上學、放學的同學要注意：車沒有停穩(wěn)不準下車，進出學校時更要留一個心眼：左看看，右看看，留意校門口的交通情況，靠邊行走。過馬路要一停二看三通過。乘車不擁擠、不搶位，不乘無牌照車船。住宿生必須要等父母來才能離校，絕不能獨自離開。
四、確保飲食衛(wèi)生。不吃腐爛變質(zhì)食品，不喝生水，講究餐飲食具衛(wèi)生。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不偏食，不暴食暴飲，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
五、認真做好防火、防觸電、防侵害。要愛護學校的消防設(shè)施和電器設(shè)備，不把火種帶入校園，不玩火，遇事懂得報警。不隨意觸摸各種電器，不隨意接受陌生人接送與來訪，不單獨外出，遇到形跡可疑的人要設(shè)法及時報警求援。
六、學會自護自救，不斷提高防御能力。學會正確使用救助電話和一些簡易的防護方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待，不擅自游泳、郊游。
另外，我們同學們還要敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的小主人。
同學們，生命是寶貴的，人的生命不可能有第二次，在此我想用三個真誠結(jié)束今天的講話：老師真誠地告誡你們：“只有安全，才能快樂”;老師真誠地希望你們“安全第一，三思后行”;老師真誠地祝福你們“珍愛生命，擁抱幸?！薄?/p>
我的演講完畢，謝謝大家!
生命的國旗下講話稿篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好！
今天我演講的題目是《讓生命的每個音符跳動起來》。
當今世界的競爭，從根本上說是科技人才的競爭，是創(chuàng)新人才的競爭，學校是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的搖籃。為此，我校開展了豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和實踐能力。
在每天緊張的學習后，能痛快地踢場球，能盡情地揮灑自己的汗水，會讓自己覺得充實和快樂。松開緊握鋼筆的手，抬起酸脹的眼睛，深吸一口氣，然后張開雙臂，在操場上盡情奔跑，會使自己心情舒暢。
一場籃球賽中，隊友的一個眼神，一個手勢會讓你心中充滿暖意，一場足球賽中，同伴與你漂亮的配合，一次完美的射門，會讓你興奮不已，一場拔河賽中，大家心往一處想，勁往一處使，摔倒后向你伸出援助之手，會讓你明白集體是什么，團結(jié)的力量有多大。在每一次的合作中，你不但體會到了勝利的喜悅，也增近了彼此的友誼，讓一個集體更團結(jié)，讓每個人臉上都洋溢著幸福的微笑。
通過課外活動，有的同學學會了如何做實驗，學會了動手進行小制做，有的練習當編輯，還有的研究小發(fā)明，有的學習唱歌、繪畫、表演、下圍棋、打籃球等等。許多同學都有一技之長。我們有一批這樣的好學生，他們品學兼優(yōu)、興趣廣泛，他們不僅學習成績優(yōu)秀，同時在辯論會上、競賽臺上、運動場上到處都能看到他們的身影。通過課內(nèi)外的一系列活動在他們身上已形成一種良好的個性心理品質(zhì)，他們勇敢、自信、有毅力、富有好奇心，善于獨立思考和想象，敢于置疑。當然，我們也在活動中學會了尊重，學會了友愛，學會了謙讓，學會了協(xié)作。我們懂得了怎樣才能真正地做一個講文明懂禮貌的中學生。這種良好的個性，將會使我們終身受益。課外活動以后還要繼續(xù)開展下去，我們也要一如既往地參與其中，服從學校的安排，聽從老師的指揮，在活動中不斷增強我們的能力，提高我的素質(zhì)。
朋友們，讓我們敞開自己的心胸，像鳥一樣飛翔在自己的天空中，讓自信與成功隨你飛翔，相信你一定會奏出最美的生命之歌。
謝謝大家！
生命的國旗下講話稿篇十
各位親愛的同學們，老師們：
早上好!今天我講話的題目是《珍愛生命，學會生存，幸福生活》。
以前提到生命，生存，生活對我來說沒有過多的印象，感覺只要能過好每一天就可以了?？僧斘医?jīng)歷了親人的離別，挫折的磨練，讓我更深的體會了這三個詞語的真正含義。
對于我們每一個人來說，再也沒有什么比生命更重要的東西。從我們呱呱墜地的那一刻起，母親給予了我們寶貴的生命，我們努力學會各種生存的本領(lǐng);并運用這些本領(lǐng)改變著我們的生活方式和生活質(zhì)量。而這些又反過來直接決定了生命的價值。它們相互依存，也相互影響。
生命是寶貴的，美好的'，也是脆弱的，尤其是在“獨生子女”的時代，生命對于一個家庭而言，就是希望，是未來，是譜寫美好生活的五線譜。
生命，其實就是過程，是從誕生到消亡的過程。生命的意義，在于經(jīng)歷這個過程的質(zhì)量，就是生命的價值，生活的品味。
生命對于每一人來說都不是永恒的，所以我們更要抓住生命的每一瞬間，利用好生命的每時每刻。無論我們選擇什么樣的生活方式，我們都應(yīng)該對我們的生命負責。記得有這樣一句話：“生活比生存更廣闊”，我們在生存的同時更應(yīng)學會體味生活，學會感悟生命，學會欣賞人生路上沿途的風景。
我們這一代青少年，生在幸福中，站在國旗下，正處于人生的黃金時代，在這么美好的環(huán)境里，我們更應(yīng)該去珍惜時間，珍愛生命，學會生存，熱愛生活和學習。
在家主動鍛煉自己，自己能做的事情學會獨立完成，主動幫助父母分擔家務(wù);在學校認真學習，珍惜時間，例如我們班的謝夢欣，葛謹鳴，陶翰林，楊勁帆，余云衢，孫浩然，曹茜，張宇航，劉晨宇，劉朝暉等同學總能按時完成老師布置的學習任務(wù)，并且態(tài)度認真，給同學們做出了好榜樣;除了學習之外，我們更應(yīng)注意在課外時間的個人安全，例如不在教室，走道，樓梯等地方瘋鬧，不攀爬危險建筑物，不私自在危險水域下水游泳等，在這方面我們班的艾思佳，汪沐陽，賀一婷，張可馨，卓丹琦，儲明威等同學不僅能做到言行上嚴于律己，而且還能協(xié)助老師管理班級安全工作。
保護自己的生命安全也是對父母的孝心，對家庭的責任心;另外我們更應(yīng)注重個人的心理疏導，遇到與同學鬧矛盾或是不開心的事情，遭遇挫折打擊時，更應(yīng)學會自我調(diào)整，例如找好朋友或老師傾訴，通過參加一些體育活動分散注意力等等。
我們每一個的生命都是有價值的，來到這個世界，我們更應(yīng)懷著一顆感恩的心去生活，去學習。用積極的心態(tài)面對生活中的各種磨練，鍛煉自己，提升自己，讓自己的生命更有意義!生活更加燦爛!
最后我想代表xxx班的全體師生衷心祝愿隨外的每一個人的生活和工作都被幸福和快樂包圍!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
生命的國旗下講話稿篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家早上好：
我想每個人都知道父母給予我們的愛是無可比擬的。因為有了父母才有了我們，才使我們有機會在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂，是他們給了我們生命，給了我們無微不至的關(guān)懷，當我們有了快樂，最開心的是父母。當我們有了苦悶，最牽掛的也是父母。父母對我們的愛，比山高，比海深。他們是值得我們永遠去愛的人。我們應(yīng)該懷著一顆感恩之心去體諒父母，孝敬父母。
作為中學生，我們最能讓父母感到欣慰的莫過于努力學習，而獲得優(yōu)異的成績。所以我覺得，學習必須得勤奮。業(yè)精于勤，荒于嬉。什么是勤奮?勤奮就是合理高效地利用一切時間，去做最應(yīng)該做的事情。一個用分計算時間的人，比一個用時計算時間的人，時間要多出59倍。時間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時間的人必將為時間所珍惜，拋棄時間的人必將為時間所拋棄。對于每一個追求進步的人來說：就是要每時每刻都做到：有目的，有計劃，積極主動，不放過任何一個學習的機會，爭分奪秒地學習，奮發(fā)向上，永不滿足。
俗話說：“用進取書寫成功,用輝煌記錄青春?！蹦贻p是搏擊風浪的船,昂揚,瀟灑,學習則是船的動力。作為年輕一代的我們,應(yīng)抓緊時間,持之以恒,努力學習,揚帆起航.知識就像秋天的果實,等待著我們?nèi)ナ斋@;知識就像蔚藍的天空,等待著我們?nèi)ワw翔;知識就像浩瀚的大海,等待著我們?nèi)ュ塾?也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但是決不能讓自己輸在終點,后天的勤奮可以彌補先天的不足,為了我們的父母，也為了我們自己，珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識,使自己擁有美麗的人生，使父母感到欣慰。
知識承載理想,智慧駕馭未來,拼搏造就實力,態(tài)度決定成敗.只要努力,一切皆有可能;相信自己,終能創(chuàng)造奇跡。
鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，孝敬父母。讓我們用行動向世界宣告，作為學生，勤奮學習，不斷進取，就是對父母的最好的孝敬與回報，讓我們用成績向父母問好。
謝謝大家。
生命的國旗下講話稿篇十二
老師們、同學們：
早上好，今天我講話的題目是“安全教育”。
對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大，有關(guān)專家認為通過教育和預防，80%的中小學生意外傷害事故是可以避免的。在這里向同學們提出如下建議：
一、樹立自我安全意識。
我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活，充分認識到安全意識的重要性和緊迫性。
二、提高個人思想素質(zhì)。
團結(jié)同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成口頭禪，極不文明。我們應(yīng)做到不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學生。
三、關(guān)注課間安全。
同學們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習慣，防止校園擁擠踩踏事故。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學樓內(nèi)打球、跳繩、踢毽子。
四、注意運動安全。
上體育課和課外活動前要作好準備活動，要嚴格按照體育老師的要求去做，切不可做危險的動作，運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。當然，體育課也應(yīng)遵守學校課堂紀律，上課不吃東西，不亂扔垃圾。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
來校、回家做到文明行路，不騎車帶人;不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得兩人成排，三人成行，要靠右行。
六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。
拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在房間內(nèi)使用電吹風等電器;不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告學生處或值班老師。
八、學會自護自救，提高防御能力。
學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園的主人。
九、加強自我防范意識。
注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室，上學放學不要獨行，要走大路，和同學們結(jié)伴而行。如果遇到壞人要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。
老師們，同學們，讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧校園、平安校園!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的校園正真成為全校師生安全的港灣，和諧的樂園!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
生命的國旗下講話稿篇十三
各位老師、各位同學：
大家好！今天我們重點來講講《珍愛生命，預防溺水》。
生命是最寶貴的，人的生命只有一次，所以我們每個人都要珍惜生命、注意安全。夏天來到，天氣炎熱，一些學生喜歡到河邊、魚塘等有水的地方玩耍、游泳，很容易出現(xiàn)溺水事故。據(jù)媒體報道：今年5月11日惠州、梅州兩地發(fā)生溺水失蹤和死亡事故后，中央電視臺1臺5月13日《新聞30分》及省內(nèi)外主要媒體相繼報道了學生溺水事故情況。學生溺水事件的發(fā)生，真的令人痛心。為積極響應(yīng)以“防溺水”為主題的“安全教育”活動，創(chuàng)設(shè)更安全的學習生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我在此特向全校同學發(fā)出以下倡議：
一、充分認識溺水事故的'危害性。孩子是家庭的希望，祖國的未來。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果，造成無法彌補的損失。同學們一定要充分認識到這一點，深刻認識到溺水事故的危害，遠離危險地，從而避免溺水事故的發(fā)生。
二、幾點建議：
1、每一個學生都要提高自己的安全意識和自護自救能力。
2、同學們平時、節(jié)假日不準私自到河邊、池塘等危險地帶玩耍。
3、不得擅自與同學結(jié)伴出玩，更不得到河邊、池塘等地方游泳。
4、不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下出玩和游泳。
5、不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域玩耍和游泳。
6、不到不熟悉的水域、地域玩耍和游泳。
7、午休時間較長，任何學生不得擅自出外游泳。
以上的幾點要求和建議，希望同學們要時刻牢記，并堅決執(zhí)行。發(fā)現(xiàn)有其他同學不按照要求做的，要立即勸告并堅決制止；如果是在學校，要立即向老師報告，在家里也要及時告訴家長。
三、掌握溺水時自救的四個方法：（看視頻）。
四、現(xiàn)場搶救溺水同學的四個要點：（看視頻）。
同學們，希望大家認真參與安全教育活動，杜絕溺水事故的發(fā)生，萬一不幸發(fā)生溺水事故，要積極自救和搶救，避免產(chǎn)生悲劇性的慘痛后果。
此外，我們還要注意：上下樓梯不要推擠，靠邊行走；不準往樓下扔東西，造成對他人傷害；不要到網(wǎng)吧玩游戲等等。
總之，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己！安全不僅關(guān)系到我們個人，關(guān)系到學校，關(guān)系到家庭，同時也關(guān)系到我們整個社會、整個國家和整個。讓我們學會生存，熱愛生命，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，健康成長，愉快生活；讓生命的一泓清水永流不息。最后，祝愿我們的校園永遠平安！祝愿每個同學健康快樂成長。
謝謝大家！
接下來按印發(fā)的要求，各班舉行預防溺水主題班會。
生命的國旗下講話稿篇十四
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
生命僅有一次，生命是無法代替的，人生最寶貴的就是生命。有了生命，我們才能健康成長，有了生命，我們才能歡樂幸福地生活。所以我們要珍愛生命。
去年在我市區(qū)的某中學的一名初中生因家長被叫到學校后，家長怒沖沖地跑到教室把孩子打罵了一頓，結(jié)果該生當眾從教學樓上跳下摔死。在此之前另一所中學的一名女生在家因不肯剪頭發(fā)與母親發(fā)生爭執(zhí)而跳樓自殺。這些如花一樣的生命，就因一時的沖動凋零在青春飛揚的時刻。外人為之惋惜，親人為之痛心。據(jù)報導，自殺的人從大學生到中學生甚至小學生都有。
情景愈來愈不容家長、學校樂觀。難道這些過早凋謝的生命就沒有意識到生命的美麗嗎?還是學校在教育中，忽視了對學生珍愛生命的教育?現(xiàn)今的孩子是全家的寶貝，是父母的期望。他們最重的任務(wù)是好好學習，出類拔萃。同時讓家長最關(guān)注的就是怎樣把孩子培養(yǎng)好，教育好。
在孩子的成長教育中，許多父母與孩子的磨合過程產(chǎn)生了很多的沖突，使父母傷痛欲絕，讓孩子痛不欲生。在這些悲痛中讓很多人迷失了對生命的熱愛，甚至丟失了生命。所以我們要從小樹立和培養(yǎng)珍愛生命的良好意識，努力學習，成為一個對社會有貢獻的人。
珍愛生命，要學會善待自我，學會放飛自我，讓自我在生活中有許多趣事，在生命中有許多完美的東西。
珍愛生命，要讓自我的生命有價值。充實自我、提高自我，為了人生的充實，讓生命因奮斗而精彩。
珍愛生命，要以一顆平常心對待生活，適時調(diào)整心態(tài)，平靜地應(yīng)對生活。
年輕的朋友們，請珍愛你的生命吧!
生命的國旗下講話稿篇十五
安全工作只有起點，沒有終點。當你上學或放學的時候，都會有人叮嚀你注意安全，老師希望同學們在日常學習生活中嚴格做到以下幾點：
1、每個同學都要重視自己的.交通行為，走路要走人行道或靠邊右走；過馬路要走人行橫線；要學會識別交通指揮燈，紅燈停，綠燈行。
3、乘坐公交車應(yīng)自覺等車靠邊停穩(wěn)后，按秩序上下車。過馬路時要走斑馬線，穿過馬路要左右看，不搶先，不逞能。
4、公交車上，保持車內(nèi)安靜，不大聲喧嘩，不隨意將頭手伸出窗外。
同學們，紅燈可以再等，生命不會再來，“全國平均每六分鐘就會有人死在車輪下。”這更說明安全對于人們的生命是多么的重要?。∵@絕不是什么危言聳聽。這個報道提醒我們：文明行車，文明出行。人的生命只有一次，人的生命是最寶貴的東西，我們要保護生命，愛護生命。讓我們把“保護生命，平安出行”這八個字在心里永遠扎下根，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花、充滿陽光，讓我們爭做文明守法的好少年！
李姝輝。
xx.10。
生命的國旗下講話稿篇十六
老師們、同學們：
根據(jù)學校的工作安排，今天在這里對全體師生進行安全教育活動。對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。這些安全事故涉及到食物中毒、體育運動損傷、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害等方面。有關(guān)專家認為通過教育和預防，80%的'中小學生意外傷害事故是可以避免的。為此在這里向全校同學提出如下要求：
1、注意校內(nèi)安全：要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，不在教室內(nèi)嬉戲；與同學友好相處，不罵人，不打架；上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運動，防止運動器材傷人；不亂動教室內(nèi)的電源插座，不要用濕布擦電器開關(guān)，課上要按規(guī)定程序操作電腦。
2、注意交通安全：現(xiàn)在馬路上車輛來來往往非常多，同學們在上放學途中要注意交通安全。不走公路中間，要靠右行;過公路要注意來往車輛;不在公路上玩耍、打鬧;不足年歲不騎車上街；不扒車、不攔截撞打車輛;堅決不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車。
3、注意活動安全：在周六周日期間活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所；不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，防止意外傷害。如果出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。
4、注意飲食安全:同學們購買食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品；不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
5、提高自我保護意識和能力：同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。平時要做個有心人，時刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時向老師和學校匯報。歸結(jié)到一句話就是：珍愛生命，遠離危險。
老師們，同學們，讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天高高興興上學，平平安安回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!
xx、3。
生命的國旗下講話稿篇十七
小朋友們：
在這里再次提醒小朋友注意以下幾個方面的安全問題。
現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，我們更有必要提醒下朋友們在上放學途中要注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。我們提倡小朋友們做到以下幾點：不在馬路上踢球；不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；過馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛；在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行；不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車、不扒車、不攔截撞打車輛；乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車。
在周末要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所，比如現(xiàn)在舊道路都在挖掘鋪設(shè)管道，我們要小心；不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。如果出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。
小朋友們購買袋裝食品要讓家長看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品；不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
小朋友們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。假期間我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。1999年1月，福建省某市接連發(fā)生了4起未成年人在放學途中遭人綁架的事件，其中的兩起造成了小學生被歹徒殺害……一個你從未見過的.陌生人說出你父母的姓名，并說你的父母在某處，進而提出要帶你到某處見你的父母，這時你千萬不要隨意跟這個陌生人走。
小朋友們還應(yīng)在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學習安全用電、用火知識，并養(yǎng)成“人走電斷”等好習慣，切勿麻痹大意，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時切勿擅動。同學們還要注意防盜用水安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關(guān)，并鎖好家門。
總之，我希望小朋友們時時處處注意安全；也祝愿小朋友們年年歲歲平平安安。
生命的國旗下講話稿篇十八
敬愛的老師，親愛的同學：
蘇東坡和他的朋友章惇到深山旅行，走到深不見底的峽谷前，上面有一座危橋，章惇建議到對岸去題字作紀念，蘇東坡拒絕了，但是章惇冒著生命危險走過橋，在對面的峭壁上寫了幾個字：“蘇軾、章惇到此一游”，然后若無其事地走回來。蘇東坡拍拍朋友的背說：“有一天你會殺人?！闭聬貑枺骸盀槭裁?”蘇東坡答道：“對自己生命不在乎的人，也就會殺人?！倍聬髞淼谋憩F(xiàn)正如蘇東坡所說的，做了許多迫害他人的事。
我們的社會里，也看到許多這樣的例子：如酒后駕車的人，造成多少人間悲劇。逞一時之快在街道上飆車，導致終生殘廢，甚至毀人生命。倘若我們能尊重自己的生命，也比較能感受他人生命的可貴。
其次，我們要尊重生命的節(jié)奏和規(guī)律。生命有它的節(jié)奏、規(guī)則、韻律。寒來暑往、秋收冬藏，生老病死、成敗得失，這一切都是人生的“必然”，是任何人都改變不了的。我們必須學會尊重、面對，并從中領(lǐng)悟做人的樂趣。
現(xiàn)今有些年輕人對一切都很焦急，他們希望自己一下子便成長起來，希望能不再受到情緒的困擾，希望能改掉自己所有的毛病，也希望世界能早一點變得更公平、更合理，成為一片沒有痛苦和壓迫的樂土。
面對生命，我們不能守株待兔，但也不能揠苗助長，期望一切美好的東西都一下子出現(xiàn)。面對生命，我們必須天天努力，懷著悠閑的心境，去靜觀萬物，感受生命的脈搏，欣賞生命中每個階段的特點。
欣賞生命和熱愛生命并不單是個人的問題，我們除了珍惜自己的生命外，也應(yīng)該讓他人有珍惜自己生命的機會。所以我們必須創(chuàng)造一個社會，讓里面的所有生命———即使是最弱小無力的———都能獲得應(yīng)有的愛護和尊重。
換句話說，我們的社會應(yīng)是一個尊重弱小生命的社會。例如我們的學校不應(yīng)再像“叢林社會”，里面只有弱肉強食的法則。校園不應(yīng)再有大欺小、眾凌寡的現(xiàn)象。我們的校園應(yīng)是一個強者可以生存，弱者也同樣可以生存的地方，而且更是一個強者自愿扶助弱者的，有高尚人道主義情操的校園。
生命的國旗下講話稿篇十九
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
今天是開學的第一天，根據(jù)學校工作安排，在這里對全體學生進行安全教育活動，今天的教育主題是“強化安全管理、共建和諧校園”。
大家都知道“關(guān)愛生命、安全第一、預防為主”是我們安全工作的宗旨，全國每年中小學生發(fā)生安全事故達萬起，死亡人數(shù)在千人以上，其中中小學生的交通事故占有55%以上，數(shù)字觸目驚心，一個社會死了一個人可能不算什么，可對死傷的每一個家庭，那是多么的慘痛，因此我們大聲疾呼：
全體師生一定要樹立安全意識，珍惜生命，關(guān)愛他人，真正把我們的校園構(gòu)建成幸福、和諧的校園。那么，如何做好安全工作呢?我認為從下列幾方面做起：
1、要遵守交通法規(guī)，基本常識有：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護欄，橫穿路心時要左顧右盼看是否有車輛經(jīng)過，不脫把騎車，不騎“英雄”車，不跳車，不扒車。
2、十二周歲以下的.學生不準騎自行車，十二周歲以上的學生騎自行車要達到“五有”，即“有鈴”、“有剎”、“有鎖”、“有支撐”、“有反光膜”。缺一都有安全隱患。
3、不乘坐黑車，因為黑車是“三無”車，有諸多不安全系數(shù)，出了安全問題，費用難以保證，更談不上賠償。
4、堅決不乘坐超員車輛。每年因超員超載引發(fā)的校車安全事故占80%。
5、開展“大手拉小手”活動，意思是要求各個同學回家之后要向家長宣傳交通法規(guī)，一些家長交通安全意識差，很危險。
6、禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具進入校園，水果刀也不準帶進校園。
7、禁止攜帶火種進入校園。
8、禁止玩耍有危害性的玩具進入校園等。
各位同學，我們只要從小養(yǎng)成良好的生活行為習慣，嚴格遵守中小學生日常行為規(guī)范，遵紀守法，時時注意安全，事事注意安全，記住家長電話號碼和急救電話(110、120、119)，我們黃莊一定會成為和諧校園、平安校園，你們的家庭一定會成為和睦家庭、和諧家庭，幸福家庭。
生命的國旗下講話稿篇二十
今天我講話的題目是：珍愛生命，關(guān)注安全。
安全工作只有起點，沒有終點。當你上學或放學的時候，都會有人叮嚀你注意安全，老師希望同學們在日常學習生活中嚴格做到以下幾點：
1、每個同學都要重視自己的交通行為，走路要走人行道或靠邊右走;過馬路要走人行橫線;要學會識別交通指揮燈，紅燈停，綠燈行。
3、乘坐公交車應(yīng)自覺等車靠邊停穩(wěn)后，按秩序上下車。過馬路時要走斑馬線，穿過馬路要左右看，不搶先，不逞能。
4、公交車上，保持車內(nèi)安靜，不大聲喧嘩，不隨意將頭手伸出窗外。
同學們，紅燈可以再等，生命不會再來，“全國平均每六分鐘就會有人死在車輪下。”這更說明安全對于人們的生命是多么的重要啊!這絕不是什么危言聳聽。這個報道提醒我們：文明行車，文明出行。人的生命只有一次，人的生命是最寶貴的東西，我們要保護生命，愛護生命。讓我們把“保護生命，平安出行”這八個字在心里永遠扎下根，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花、充滿陽光，讓我們爭做文明守法的好少年!
生命的國旗下講話稿篇二十一
老師們、同學們：
中小學生的安全問題，歷來是黨和政府非常重視的問題。自從1996年起，我國就建立了全國中小學生安全教育日制度，隨著近年來社會對中小學生安全的重視，許多地方還規(guī)定了安全教育周、安全教育月。通過教育活動，增強學生的安全防范意識、提高學生的自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生，爭創(chuàng)“安全文明校園”。
同學們：大家都知道人的生命只有一次，具有不可逆轉(zhuǎn)性。你們小的時候做什么事情都膽小、謹慎，隨著自己不斷長大，慢慢地覺得好象死亡與傷殘離我們很遙遠，于是安全防范意識開始逐步下降，交通事故、食物中毒、火災火險、溺水、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友、進不良場所、毒品危害、校園內(nèi)外暴力等等，比比皆是，導致了一起起惡性人身傷亡事故。就這樣，一個個鮮活的生命離開了這豐富多彩、令人流連忘返的世界，人生奮斗的夢想也就隨著生命的終結(jié)而破滅，后悔的機會也沒有了。中小學生安全是個沉重的話題，小則對家庭造成不可挽回的傷害，大則關(guān)系到社會的發(fā)展和穩(wěn)定。
當前交通安全、食物中毒和網(wǎng)絡(luò)交友是危害青少年安全的三大殺手。
關(guān)于交通安全問題，我們的老師天天講、時時講，引起同學們高度重視。今天我再強調(diào)教學樓的樓道安全和出操時的道路安全，人員密集，注意力稍有不集中，擁擠的人流中，前面有人跌倒了，后來者仍繼續(xù)前行，像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的踩踏現(xiàn)象就這樣發(fā)生了。學校要求出操時，按班級有序上下樓梯，老師和同學都要全神貫注地行走，三九嚴寒防冰凍和雨天防路滑，此時負責衛(wèi)生包干區(qū)的同學要避開早上時段拖地板，以確保道路暢通、師生安全。
同學們：你們在父母眼里，是含苞欲放的花蕾;在老師眼里，是展翅待飛的雛鷹;在黨和人民眼里，是春天燦爛的朝霞。人世間，有著許許多多不同的門，有一扇普通而又十分重要的門——安全門，等待著你我去開啟。讓我們共同打開一扇屬于自己的安全門吧，在這扇安全門里，鮮花競相開放;雛鷹展翅高飛;朝霞盡顯魅力!
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