一個(gè)好的計(jì)劃可以讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)完成更多的任務(wù)。制定計(jì)劃時(shí)，我們可以采用SMART原則，即目標(biāo)要具體（Specific）、可度量（Measurable）、可實(shí)現(xiàn)（Achievable）、相關(guān)（Relevant）和時(shí)限（Time-bound）。計(jì)劃的成功實(shí)施需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn)，下面是一些相關(guān)的資料。
班組年終總結(jié)與工作計(jì)劃班組年終總結(jié)與計(jì)劃篇一
按園工作安排，圍繞園保教工作計(jì)劃開(kāi)展本期工作。將《昭通市教育局關(guān)于開(kāi)展生命教育生存教育生活教育的實(shí)施方案》精神滲透到教育教學(xué)工作中，堅(jiān)持“安全第一，保教并重”原則，認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，加強(qiáng)提高教師整體素質(zhì)和保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。讓幼兒健康、愉快地結(jié)束幼兒園生活，順利步入小學(xué)。
本期要把“三生”教育結(jié)合到我們工作的各個(gè)方面，結(jié)合到我們教育教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域，讓幼兒珍惜生命、學(xué)會(huì)生存和愉快生活；正確把握科學(xué)漢字教育的教育價(jià)值，進(jìn)一步推廣科學(xué)漢字教育實(shí)驗(yàn)成果，為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好、規(guī)范、純美的普通話(huà)語(yǔ)言教育環(huán)境，讓他們?cè)谝粋€(gè)好的語(yǔ)言環(huán)境中學(xué)習(xí)普通話(huà)，加強(qiáng)口語(yǔ)訓(xùn)練提高語(yǔ)言表達(dá)能力，大班應(yīng)在幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力上重視培養(yǎng)，教師多給以引導(dǎo)。做好幼兒全面素質(zhì)及幼小銜接教育；加強(qiáng)對(duì)幼兒的呵護(hù)，讓大班幼兒在感知、操作、想象和創(chuàng)造中培養(yǎng)其積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和精神品質(zhì)，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。
班組年終總結(jié)與工作計(jì)劃班組年終總結(jié)與計(jì)劃篇二
對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，班組是企業(yè)的細(xì)胞，只有細(xì)胞充滿(mǎn)活力，企業(yè)才會(huì)有勃勃生機(jī)。面臨市場(chǎng)越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中，使企業(yè)處于有利位置的因素有很多。但是，有一點(diǎn)應(yīng)是至關(guān)重要的，那就是堅(jiān)強(qiáng)有力的思想政治工作。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)思想政治工作的根本任務(wù)，就是要緊緊圍繞企業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，結(jié)合企業(yè)的工作實(shí)際，通過(guò)卓有成效的思想政治工作，來(lái)增強(qiáng)員工的凝聚力和企業(yè)的向心力，為企業(yè)政策和發(fā)展提供強(qiáng)有力的精神動(dòng)力和思想保證。為此認(rèn)為開(kāi)展好班組思想政治工作應(yīng)著手于以下幾個(gè)方面。
隨著我國(guó)加入wto，國(guó)際、國(guó)內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng)的日益融通，作為頗具發(fā)展?jié)摿Φ钠髽I(yè)，如何整合員工觀念，加強(qiáng)員工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和危機(jī)感教育成為班組思想政治工作的重要組成部分。中國(guó)有句古話(huà)叫“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)”，只有把競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)貫穿于班組思想政治工作當(dāng)中，使班組工作緊跟企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，才能使班組思想政治工作做到有的放矢。
在企業(yè)員工中廣泛開(kāi)展行業(yè)對(duì)標(biāo)找差距大討論及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)把關(guān)知識(shí)技能等教育活動(dòng)，并通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，使廣大員工對(duì)本部門(mén)與同行業(yè)或相關(guān)行業(yè)先進(jìn)企業(yè)的差距有新的認(rèn)識(shí)，激發(fā)廣大員工的緊迫感、危機(jī)感、責(zé)任感。同時(shí)使廣大員工認(rèn)識(shí)到個(gè)人的工作質(zhì)量、效率不僅關(guān)系到班組生產(chǎn)任務(wù)的完成，而且還將影響整個(gè)企業(yè)的利益，決定企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中所處位置的優(yōu)劣。
班組思想政治工作并不是一項(xiàng)完全獨(dú)立的工作，它有著廣泛的內(nèi)涵。班組思想政治工作的目的就是要凝聚員工，處理好生產(chǎn)任務(wù)的完成與員工團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的關(guān)系。在這一點(diǎn)上，班務(wù)公開(kāi)、民主管理工作的目標(biāo)與其是一致的。也是做好班組思想政治工作不可或缺的重要手段。
實(shí)行班務(wù)公開(kāi)、民主管理工作，不但要有完善的制度、多種多樣的形式、更需要的是一種發(fā)自?xún)?nèi)心地對(duì)員工的真誠(chéng)。班務(wù)公開(kāi)的目的不是為了應(yīng)付上級(jí)的檢查走走過(guò)場(chǎng)，而是要聚集班組全體成員的智慧，接受員工監(jiān)督，這樣的班務(wù)公開(kāi)才有意義，才能收到實(shí)效。這就需要在積極做好班務(wù)公開(kāi)工作的同時(shí)，讓班組員工有知情權(quán)、參與權(quán)，對(duì)班組生產(chǎn)任務(wù)和獎(jiǎng)金分配工作嚴(yán)格按照績(jī)效考核，做到公開(kāi)、透明，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性，促進(jìn)生產(chǎn)任務(wù)的完成。
班組“兩長(zhǎng)”不但是班組生產(chǎn)活動(dòng)的組織者，還是班組思想政治工作的實(shí)施者。“兩長(zhǎng)”和班組員工朝夕相處，他們的素質(zhì)高低不但影響生產(chǎn)任務(wù)的組織實(shí)施，還直接關(guān)系到班風(fēng)的好壞和員工思想的穩(wěn)定。因此，應(yīng)高度重視班組“兩長(zhǎng)”的選拔和培訓(xùn)工作。首先，要通過(guò)科學(xué)的機(jī)制，選拔出優(yōu)秀人才擔(dān)任班組“兩長(zhǎng)”，這是做好班組工作的基礎(chǔ)。其次，要組織“兩長(zhǎng)”學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)，學(xué)習(xí)班組管理、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和法律知識(shí)，以提高綜合素質(zhì)，使他們成為生產(chǎn)技術(shù)上的多面手。班組管理的能手和思想政治工作的行家里手。
一個(gè)企業(yè)的發(fā)展壯大，必須有自身的凝聚力。員工的心，企業(yè)的根。這是所有成功企業(yè)實(shí)踐證明的。企業(yè)對(duì)員工的凝聚力，來(lái)自于崇高的理想信念教育，也來(lái)自于企業(yè)對(duì)員工切身利益的關(guān)心和保護(hù)。企業(yè)的各級(jí)管理者要把培養(yǎng)“四有”新人作為班組思想政治工作的長(zhǎng)期任務(wù)來(lái)抓。要教育和幫助員工不斷提高自身的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，為全面建設(shè)小康社會(huì)提供精神動(dòng)力和智力支持。
思想政治工作應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持把耐心教育同熱情服務(wù)結(jié)合起來(lái)，把解決思想問(wèn)題同解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，企業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入基層，深入群眾，傾聽(tīng)員工呼聲，體察員工情緒，關(guān)心員工疾苦，踏踏實(shí)實(shí)的幫助員工解決困難。這樣才能贏得人心，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。
班組年終總結(jié)與工作計(jì)劃班組年終總結(jié)與計(jì)劃篇三
本學(xué)期我們年級(jí)組的大部分教師是從中班組升入大班組的，但個(gè)別教師也作了調(diào)動(dòng)，新加入到我們的隊(duì)伍中。從教師的自身情況看，他們的師資水平相差較大、年齡層次跨度懸殊，因此保教能力上也產(chǎn)生較大的差異。
通過(guò)上學(xué)期的保教研究、理論學(xué)習(xí)，我們的教師在觀念上都有所轉(zhuǎn)變，并抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行不斷的改進(jìn)，能走進(jìn)幼兒，根據(jù)幼兒活動(dòng)的需要去創(chuàng)設(shè)環(huán)境，特別是在區(qū)域活動(dòng)中，教師不再盲目投放材料，而使投放的材料更滿(mǎn)足幼兒的需要，但如何將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)相融合，在區(qū)域活動(dòng)中引發(fā)孩子的多種經(jīng)驗(yàn)使幼兒的能力得到提高，這將是我們需要研討的一個(gè)重點(diǎn)。
繼續(xù)以“綱要”為指導(dǎo)，以園務(wù)計(jì)劃、保教計(jì)劃為依據(jù)，深入學(xué)習(xí)“綱要”“指南”，圍繞新教材、“課程教學(xué)策略”進(jìn)行學(xué)習(xí)、推廣。以年級(jí)組為陣地，進(jìn)行教學(xué)研究；以教師實(shí)踐中的問(wèn)題為抓手，進(jìn)行分析、討論，通過(guò)再實(shí)踐促進(jìn)教學(xué)能力的提高。
（一） 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提升教學(xué)能力
1、珍惜園內(nèi)的各種學(xué)習(xí)、交流機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)組員積極參與，將理論與實(shí)踐相結(jié)合。
2、積極利用年級(jí)組展開(kāi)“現(xiàn)場(chǎng)研討活動(dòng)”，捕捉教師教育、教學(xué)
活動(dòng)的閃光點(diǎn)和存在的實(shí)踐問(wèn)題，進(jìn)行集體討論、交流、辨析和調(diào)整，最大程度地幫助教師朝專(zhuān)業(yè)化方向更好的發(fā)展。
a、主題活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
b、如何對(duì)幼兒的零散經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提煉歸納？
c、討論如何運(yùn)用引發(fā)策略？
d、如何運(yùn)用支持策略、回應(yīng)策略？
（二）以區(qū)域活動(dòng)為切入點(diǎn)，嘗試使用新教材
1、學(xué)習(xí)收集有關(guān)區(qū)域活動(dòng)方面的材料進(jìn)行研究。
2、探討創(chuàng)設(shè)哪些符合大班幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容。
3、研討如何開(kāi)展整合性區(qū)域活動(dòng)。
4、嘗試將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)相融合。
（三）加強(qiáng)年級(jí)組自身建設(shè)
1、組員認(rèn)真分析自身的狀況，制定出課堂改進(jìn)計(jì)劃。
2、定時(shí)、定點(diǎn)開(kāi)展年級(jí)組活動(dòng)，商討教學(xué)、教研策略，共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
3、年級(jí)組內(nèi)互幫互助，共享各種教學(xué)資源，如：共同制作教玩具、分享主題活動(dòng)、問(wèn)題意識(shí)培養(yǎng)的實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)行資源、經(jīng)驗(yàn)共享。
第一次：
1、迎新環(huán)境設(shè)置、商討迎新活動(dòng)方案。
2、制定計(jì)劃。
第二次：
1、 商討慶國(guó)慶“偉大祖國(guó)”節(jié)日教育系列活動(dòng)。
2、 主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
第三次：
1、 小結(jié)、交流下月計(jì)劃。
2、 商討大班家長(zhǎng)學(xué)校講座內(nèi)容。
第四次：
1、 討論如何開(kāi)展大班區(qū)域活動(dòng)。
2、 制定下月計(jì)劃。
第五次：
1、 學(xué)習(xí)“課程教學(xué)策略”一書(shū)。
2、 圍繞曹勤華的活動(dòng)，探討如何運(yùn)用支持策略、回應(yīng)策略。
第六次：
1、 各班開(kāi)設(shè)了哪些區(qū)域活動(dòng)。
2、 談?wù)勅绾螌^(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)相融合。
第七次：
1、 觀摩蔡艷玲的活動(dòng)，研討如何運(yùn)用引發(fā)策略。
2、 研究案例記錄與分析。
第八次：
1、 商討元旦迎新活動(dòng)方案。
2、 研究如何開(kāi)展整合性區(qū)域活動(dòng)。
第九次：
1、 探討如何全面記錄主題活動(dòng)，制作主題包。
2、 制定下月計(jì)劃。
第十次：
1、 交流書(shū)面作業(yè)，相互借鑒，共同促進(jìn)。
2、小結(jié)本學(xué)期的工作，商討下學(xué)期的工作思路。
班組年終總結(jié)與工作計(jì)劃班組年終總結(jié)與計(jì)劃篇四
時(shí)光荏苒，×××年已經(jīng)悄然離我們而去，回首過(guò)去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千。一年來(lái)，在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，我嚴(yán)格要求自己，按照公司及車(chē)間的要求，較好地完成了自己的本職工作，并且通過(guò)努力，使自己在工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改進(jìn)?，F(xiàn)將×××年的工作情況總結(jié)如下：
注塑車(chē)間成立的時(shí)間不長(zhǎng)，因其前身管理比較混亂，故在班組中存在著許多亟待解決問(wèn)題。為了解決這些問(wèn)題我采取了規(guī)范執(zhí)行正激勵(lì)制度的措施。對(duì)于班組表現(xiàn)較好的員工給予加考核分，而對(duì)于表現(xiàn)較差的員工則堅(jiān)決扣除一定的考核分。由于采取了這種獎(jiǎng)懲分明，公平公正的考核辦法，班組員工的執(zhí)行力得到了很大的提高而且提高了班組的凝聚力。
注塑車(chē)間相對(duì)于公司其他車(chē)間來(lái)說(shuō)安全隱患較多，比較容易出事故，在過(guò)去的一年里也發(fā)生了幾起重大的工傷事故，這些事故給公司和車(chē)間帶來(lái)的損失是巨大的。身為一班之長(zhǎng)，雖然所擁有的權(quán)力不是很大，但肩負(fù)著全班十幾名員工的生命安全的重任。因此，對(duì)于安全工作我從未放松過(guò)，月月講，天天講。
隨著公司規(guī)模的擴(kuò)大和品牌知名度的日益提升，消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量要求也越來(lái)越高，因此，公司高層對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的重視程度也被提到了一個(gè)前所未有的高度。 我深知作為車(chē)間班組長(zhǎng)，自己的工作直接影響車(chē)間的工作質(zhì)量。出于對(duì)公司的負(fù)責(zé)任，我在質(zhì)量控制方面一直不敢有所松懈，積極與檢驗(yàn)班的同事及時(shí)進(jìn)行信息的溝通與交流，對(duì)于生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題件、缺陷件從不輕易放過(guò)。同時(shí)加強(qiáng)員工對(duì)質(zhì)量的重要性的認(rèn)識(shí)，要求大家認(rèn)真做好自檢互檢工作，確保不讓一個(gè)問(wèn)題件從本班組流入下一道工序。
注塑車(chē)間就像一個(gè)大家庭，我每天生活工作在這個(gè)溫暖的大家庭里，作為這個(gè)
大家庭中的一員我覺(jué)得我有義務(wù)和責(zé)任將它建設(shè)得更加美好和諧。因此，一年來(lái)，我積極參與車(chē)間的改善活動(dòng)，并調(diào)動(dòng)班組員工的積極性，利用集體的智慧對(duì)車(chē)間提出了許多有價(jià)值的改善。
由于感到自己身上的擔(dān)子很重，而自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷與優(yōu)秀稱(chēng)職的班組長(zhǎng)還有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，一直在學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)、向周?chē)念I(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí)，積極提高自身各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性。
通過(guò)這一年的努力感覺(jué)自己還是有了一定的進(jìn)步，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，具備較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)心、責(zé)任心。
一年來(lái)，我敬業(yè)愛(ài)崗、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，取得了一些成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
安全管理沒(méi)有做到位，力度不夠；安全培訓(xùn)不到位；檢查不到位。很多時(shí)候，由于員工的勞動(dòng)強(qiáng)度較大，體力消耗較多，因此在完成當(dāng)天的產(chǎn)量，做整理現(xiàn)場(chǎng)的工作中出現(xiàn)忽視安全的現(xiàn)象，更是有在勞保用品沒(méi)有穿戴整齊的情況下進(jìn)行操作的現(xiàn)象從而導(dǎo)致第三季度連續(xù)兩次發(fā)生劃傷事故。
現(xiàn)在想來(lái)這兩起事故的發(fā)生，我有著不可推卸的責(zé)任。首先，在組織班組日常安全培訓(xùn)的過(guò)程中沒(méi)有真正做到讓每一個(gè)員工時(shí)刻將安全生產(chǎn)牢記于心；其次，在安全檢查方面沒(méi)有做到全程跟蹤全程檢查；最后，在發(fā)生一次事故后沒(méi)有及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免類(lèi)似的事件再次的發(fā)生。使員工遭受痛苦，使車(chē)間的榮譽(yù)及利益受到損傷，我很是自責(zé)。為此，我決定在今后的工作中加強(qiáng)安全培訓(xùn)的力度并改進(jìn)相關(guān)培訓(xùn)的形式并強(qiáng)化班組安全員的責(zé)任感，使班組每位員工都認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性，從而形成“人人重視安全生產(chǎn)，人人參與安全生產(chǎn)”的良好氛圍。
質(zhì)量是生產(chǎn)出來(lái)的，而不是檢查出來(lái)的，就是說(shuō)要講全面質(zhì)量管理，要按照目
標(biāo)要求認(rèn)真抓好每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一道工序。同時(shí)質(zhì)量檢查又十分重要，特別是在生產(chǎn)過(guò)程中的質(zhì)量檢查可以有效地避免發(fā)生質(zhì)量事故和質(zhì)量問(wèn)題，變事后處理為事前預(yù)防和事中控制，變被動(dòng)為主動(dòng)。
雖然目前公司從上至下都開(kāi)始重視質(zhì)量，但在實(shí)際操作過(guò)程中還是存在許多問(wèn)題，尤其是班組之間的配合，例如在板料的運(yùn)輸和成品的裝卸過(guò)程中還有許多有待改進(jìn)的地方。要解決這些問(wèn)題不是某一個(gè)班組努力就可以做好的，這需要幾個(gè)相關(guān)班組的通力合作，我認(rèn)為要想做好質(zhì)量工作，必須把握“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)” 的原則，要嚴(yán)格管理，認(rèn)真細(xì)致，狠抓落實(shí)。
雖然在過(guò)去的一年中班組的管理水平有了一定的提高但還是存在一些問(wèn)題，如：?jiǎn)T工的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)情況有待改進(jìn)，員工的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平有待提高，員工的工作積極性還沒(méi)有被充分的調(diào)動(dòng)起來(lái)等。
我深知：沒(méi)有高水平的管理，就沒(méi)有高素質(zhì)的員工，就沒(méi)有高質(zhì)量的產(chǎn)品。因此，我會(huì)在以后的工作中著重解決提高班組員工綜合素質(zhì)的問(wèn)題，充分利用業(yè)余時(shí)間，多安排一些有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)以及專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)讓員工的'綜合素質(zhì)有較大的提升。
新的一年意味著新的起點(diǎn)，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。我會(huì)再接再厲，認(rèn)真提高業(yè)務(wù)、工作水平，為公司和車(chē)間發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量。
我決心在接下來(lái)的一年中努力做到以下幾點(diǎn)：
1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面。努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和相關(guān)管理知識(shí)。
2．本著實(shí)事求是的原則，做到上情下達(dá)、下情上報(bào)；真正做好領(lǐng)導(dǎo)的助手。
3．加強(qiáng)與車(chē)間兄弟班組的溝通合作，向先進(jìn)班組學(xué)習(xí)，加強(qiáng)管理，努力使班組形成團(tuán)結(jié)一致，勤奮工作的良好氛圍。
4．全面完成車(chē)間交給的各項(xiàng)任務(wù)，為車(chē)間帶出一個(gè)能打硬仗，吃苦耐勞的班組。 最后，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能在以后的工作中一如既往的支持我，我將以更加優(yōu)秀的工作業(yè)績(jī)回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與厚愛(ài)，因?yàn)槲視?huì)一直努力！謝謝！
班組年終總結(jié)與工作計(jì)劃班組年終總結(jié)與計(jì)劃篇五
第一條 必須包括本班組的年度計(jì)劃、月度計(jì)劃，應(yīng)根據(jù)電廠(chǎng)的年度、月度計(jì)劃并結(jié)合本班組實(shí)際情況制定。
第二條 根據(jù)本班組所管轄設(shè)備的運(yùn)行情況制定備品備件的申購(gòu)計(jì)劃。
第三條 根據(jù)本班組人員的技術(shù)素質(zhì)狀況制定培訓(xùn)計(jì)劃。
第四條 制定本班組安全學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，并有完整的學(xué)習(xí)記錄。
第五條 根據(jù)班組成員的思想狀況定期召開(kāi)民主生活會(huì)，形成記錄。
第六條 對(duì)本班組的階段工作計(jì)劃的完成情況有總結(jié)記錄，對(duì)未完成的工作要有說(shuō)明。
班組年終總結(jié)與工作計(jì)劃班組年終總結(jié)與計(jì)劃篇六
我們小班年級(jí)組共四個(gè)班，十二名教師。本學(xué)期我們將繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論，不斷提高業(yè)務(wù)水平，結(jié)合本園及小班幼兒的實(shí)際情況，帶領(lǐng)小班組教師認(rèn)真開(kāi)展好幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，執(zhí)行好幼兒園布置的各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)，協(xié)助幼兒園順利開(kāi)展工作。樹(shù)立以?xún)和l(fā)展為本的理念，全面提升幼兒保教質(zhì)量，認(rèn)真制定適合小班年齡的活動(dòng)計(jì)劃，并步步組織實(shí)施。努力使小班組成為一個(gè)友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、互助、向上的集體。
二、工作目標(biāo)
1、從實(shí)際工作出發(fā)，深入落實(shí)《綱要》精神，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，苦練內(nèi)功，提高整體教育教學(xué)水平。安排好本年級(jí)的教育教學(xué)和教研等方面的工作，鼓勵(lì)和督促年級(jí)組教職工做好本職工作。
2.、按照幼兒園各項(xiàng)工作的要求，建設(shè)良好的師風(fēng)師德，樹(shù)立教師良好的形象，不斷提高全年級(jí)教師的思想覺(jué)悟和服務(wù)水平，形成一個(gè)合作互助，團(tuán)結(jié)向上的集體。
3、加強(qiáng)小班年級(jí)段常規(guī)管理，突出班級(jí)特色。
4、配合園內(nèi)開(kāi)展課題研究，努力提高教科研水平。
5、以親切的態(tài)度、細(xì)致的工作、明確的目標(biāo)贏取家長(zhǎng)的信任與支持。
6、加強(qiáng)小班年級(jí)段教育教學(xué)工作，切實(shí)提高保教質(zhì)量。
7、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高幼兒自我保護(hù)的能力。
三、具體措施
1、針對(duì)本年級(jí)工作存在的共性和難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展研討，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。交流一日活動(dòng)組織中的成功經(jīng)驗(yàn)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力抓好、抓實(shí)、抓細(xì)小班幼兒的一日常規(guī)，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，為今后的學(xué)習(xí)打好扎實(shí)基礎(chǔ)。
2、鼓勵(lì)教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及課題組學(xué)習(xí)，定期開(kāi)展年級(jí)組活動(dòng)，注重關(guān)心課題方面活動(dòng)、案例、心得等資料的積累。
3、鼓勵(lì)年級(jí)組教師相互聽(tīng)課，看活動(dòng)，切磋活動(dòng)教學(xué)技藝，提高教學(xué)水平及活動(dòng)組織能力，組織教師集體備課，把握教材重難點(diǎn)，開(kāi)展好教學(xué)活動(dòng)。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)制作課件，在教育理論 、教學(xué)實(shí)踐、教育科研、教育創(chuàng)新、班級(jí)管理等方面形成各自的特長(zhǎng)。
5、積極開(kāi)展豐富的戶(hù)外游戲和體育活動(dòng)，保證幼兒一日活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展。
6、加強(qiáng)保教配合。在新的教育觀念下，開(kāi)展保育工作，為幼兒成長(zhǎng)提供良好的物質(zhì)和心理環(huán)境。嚴(yán)格遵守清潔、消毒等時(shí)間和規(guī)則，為幼兒提供一個(gè)衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活。
7、加強(qiáng)小班組各班與家庭的聯(lián)系、合作工作，提升家庭教育能力，爭(zhēng)取家園共育，使家長(zhǎng)工作能更上一層樓，并形成良好的口碑。
8、有目的、有計(jì)劃的開(kāi)展幼兒外出及親子活動(dòng)。高效體現(xiàn)幼兒園健康教育特色，及幼兒園的園風(fēng)、園貌。形成小班年級(jí)組獨(dú)有的特色，為今后工作做好鋪墊。
9、加強(qiáng)安全意識(shí)，消除一切安全隱患，杜絕一切責(zé)任事故的發(fā)生。安全教育應(yīng)常抓不懈，我們將組織教師學(xué)習(xí)安全教育案列，提高安全意識(shí)，定期檢查安全隱患，把安全教育與常規(guī)有機(jī)整合。在一日生活中，培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全知識(shí)，形成初步的安全意識(shí)。
班組年終總結(jié)與工作計(jì)劃班組年終總結(jié)與計(jì)劃篇七
作為xx企業(yè)，認(rèn)真抓好安全是我們班組工作的一項(xiàng)重要資料，為了對(duì)企業(yè)、對(duì)每個(gè)員工高度負(fù)責(zé)，在，我們始終堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，班組緊緊圍繞安全先進(jìn)型班組的要求，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則，經(jīng)過(guò)安全教育，現(xiàn)場(chǎng)管理來(lái)增強(qiáng)員工的安全意識(shí)和自我防護(hù)本事；經(jīng)過(guò)班組成員的共同努力，大家齊抓共管，保證了全年安全事故為零的良好局面。營(yíng)造全公司員工關(guān)心和支持安全工作的局面，從而切實(shí)保障員工的安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)了公司正常的生產(chǎn)秩序。
一、高度重視新員工的安全教育。
由于新員工剛到廠(chǎng)里，往往在對(duì)于安全的認(rèn)識(shí)上不到位，主觀上對(duì)于自我的要求不夠嚴(yán)格，沒(méi)有樹(shù)立“安全第一”的思想，自我沒(méi)有從根本上樹(shù)立安全生產(chǎn)職責(zé)意識(shí)，沒(méi)有把安全工作真正放在首位，放在心里，這種心態(tài)在我們這樣的石化企業(yè)往往會(huì)給我們帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)損失，在這一點(diǎn)上，我班組對(duì)于新入廠(chǎng)的職工，由班組的安全員進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)安全員帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)各種安全操作規(guī)程，安全法律法規(guī)，消防安全學(xué)習(xí)，一切都以廠(chǎng)里的安全方針為基礎(chǔ)，使我們每一位員工都能做到安全采樣、安全分析，避免出現(xiàn)安全事故，使我們每一位員工都能做到：崗位上多檢查、遇到問(wèn)題能夠及時(shí)處理，能夠有效預(yù)防安全事故的發(fā)生。
二、增強(qiáng)班組成員的安全生產(chǎn)意識(shí)。
員工具備較強(qiáng)的安全意識(shí)，是有效預(yù)防事故發(fā)生的基礎(chǔ)。僅有全體員工自覺(jué)地參與安全管理，自覺(jué)遵循生產(chǎn)安全規(guī)程，自覺(jué)維護(hù)自身的生命安全，才能實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。對(duì)員工安全意識(shí)的培養(yǎng)、強(qiáng)化，從正面培訓(xùn)和側(cè)面引導(dǎo)兩個(gè)角度進(jìn)行。首先，企業(yè)員工僅有真正了解所在工作環(huán)境的危險(xiǎn)因素，才可能在日常工作中有意識(shí)地做到“三不傷害”。班組定期對(duì)一線(xiàn)員工進(jìn)行培訓(xùn)，不厭其煩地反復(fù)宣講，使人人掌握。培訓(xùn)形式有很多種，安全活動(dòng)月、班前、班后會(huì)、案例的學(xué)習(xí)、剖析總結(jié)會(huì)、安全板報(bào)等。使大家發(fā)自?xún)?nèi)心的重視人身安全，重視安全生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變，一年來(lái)有效地預(yù)防了安全事故的發(fā)生。
三、進(jìn)取開(kāi)展班組安全活動(dòng)。
1、對(duì)不一樣崗位所涉及的專(zhuān)項(xiàng)安全知識(shí)培訓(xùn)，以實(shí)際操作培訓(xùn)為主，對(duì)重大危險(xiǎn)源，組織開(kāi)展事故預(yù)防及應(yīng)急演練，并將以往或類(lèi)似崗位發(fā)生的具體案例作為關(guān)鍵資料進(jìn)行經(jīng)常性培訓(xùn)教育。班組每個(gè)季度組織一次安全消防演練，發(fā)動(dòng)全員進(jìn)取參與，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的本事，有效地提高了員工安全生產(chǎn)技能。
2、進(jìn)取開(kāi)展安全生產(chǎn)月活動(dòng)。
3、在這一年里，我們進(jìn)取響應(yīng)廠(chǎng)里的號(hào)召，開(kāi)展各種以員工職責(zé)心為主題的安全活動(dòng)，如：“愛(ài)崗敬業(yè)”、“履行職責(zé)我?guī)ь^，奉獻(xiàn)崗位我爭(zhēng)先”，“講職責(zé)、提認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)落實(shí)、防事故”大討論活動(dòng)，創(chuàng)立“安全先進(jìn)型班組”創(chuàng)立“紅旗班組”，以及為期四個(gè)月的“勞動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)”，在這些活動(dòng)中，我們分別以班組和個(gè)人形式進(jìn)行了深入的剖析，總結(jié)、提高，使每一位員工的職責(zé)心得到了加強(qiáng)，這就為我們今后的安全工作打下了良好的基礎(chǔ)，因?yàn)閮H有員工的職責(zé)心提高了，我們的安全工作才能做到位，才能有效的保證我們的生命財(cái)產(chǎn)安全。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)廠(chǎng)里下發(fā)的安全文件：比如中石化爆炸事件等，由班長(zhǎng)和安全員組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，以此為戒，認(rèn)真學(xué)習(xí)事故案例，深刻的體會(huì)到了違章作業(yè)給家庭、給公司帶來(lái)了很大的痛苦，我們將按照安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的要求進(jìn)行執(zhí)行落實(shí)，確實(shí)將安全生產(chǎn)提高上去，全身心投入到安全工作中。
5、學(xué)習(xí)我廠(chǎng)14、2事故，并在科室組織大家進(jìn)行了深刻的剖析、總結(jié)，并不斷提高著。安全上做得不到位，經(jīng)過(guò)我廠(chǎng)發(fā)生的14、2事件，我們的影響極其深刻，我們進(jìn)行了深入的自我排查工作，比如，罐區(qū)的采樣環(huán)節(jié)、制氫站采樣是否嚴(yán)格關(guān)掉手機(jī)，液化氣鋼瓶采樣是否嚴(yán)格按照科室要求等等。
6、按照科室的要求，進(jìn)取準(zhǔn)備各種臺(tái)賬，組織三班全員參與，進(jìn)取創(chuàng)立安全先進(jìn)型班組。
7、組織學(xué)習(xí)安全、設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化資料，嚴(yán)格按照質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化執(zhí)行，將我們的日常管理更上一個(gè)新的臺(tái)階。
四、抓好班組現(xiàn)場(chǎng)管理工作。
班組的現(xiàn)場(chǎng)管理工作，看似簡(jiǎn)單，可是想要做好還需要我們大家的共同努力，我班組將崗位劃分為八大崗位，為了抓好生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全管理，我們將每一個(gè)崗位都進(jìn)行了細(xì)化，我們要求，以班組安全員為帶頭羊，每一天定時(shí)進(jìn)行崗位巡檢工作，并做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隱患及時(shí)報(bào)告，及時(shí)處理，班長(zhǎng)在上班期間督促班員嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，取樣、化驗(yàn)分析時(shí)及時(shí)佩戴好相應(yīng)的防護(hù)用品，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，預(yù)先將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，有效地預(yù)防安全事故的發(fā)生。
做好各個(gè)崗位定置定位工作，由之前的石腦油崗位檢查更換載氣改成了專(zhuān)人專(zhuān)責(zé)更換載氣，發(fā)現(xiàn)空瓶或者漏氣現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行標(biāo)記、報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，并做好相應(yīng)的記錄。
嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，交接班人員必須一對(duì)一，和諧交接，將生產(chǎn)、安全等情景交接清楚，做到不清楚就不交班，不接班，防止因交接班不清楚而誤導(dǎo)生產(chǎn)、安全。
嚴(yán)格要求班組職員上班期間穿戴勞動(dòng)保護(hù)用品，保護(hù)自身的安全健康。經(jīng)過(guò)班組職員的共同努力，今年無(wú)安全事故，確保了全年安全生產(chǎn)。
五、量化并加大安全考核力度。
制定了詳細(xì)的班組安全考核細(xì)則。如安全教育，安全檢查，防護(hù)裝置，防護(hù)用品，采樣及時(shí)準(zhǔn)確，安全衛(wèi)生等。經(jīng)過(guò)對(duì)各個(gè)崗位區(qū)域、罐區(qū)衛(wèi)生的檢查，安全工作取得了明顯的提高，全年來(lái)未出現(xiàn)任何事故。解決了生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際問(wèn)題，更強(qiáng)化了班組員工的安全意識(shí)，有效地落實(shí)了“預(yù)防為主”的方針。
明確每個(gè)員工具體的工作職責(zé)、任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、運(yùn)行程序、時(shí)間要求、考核標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)懲辦法等，構(gòu)成環(huán)環(huán)相扣、職責(zé)明晰的執(zhí)行職責(zé)體系，使每個(gè)員工清晰地明白自我的崗位職責(zé)，肩負(fù)的職責(zé)，以便按職責(zé)履責(zé)。不遵守班組制度，出現(xiàn)脫崗現(xiàn)象，這成為班組管理上一個(gè)極為嚴(yán)重的問(wèn)題，也很容易產(chǎn)生安全隱患，我們?cè)谔幚磉@一問(wèn)題上，充分運(yùn)用了獎(jiǎng)懲權(quán)力，加大了考核力度，凡是認(rèn)真地執(zhí)行規(guī)章制度的，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，有違反了規(guī)章制度，就堅(jiān)決進(jìn)行懲罰，一切按照班組制度進(jìn)行，否則就會(huì)使班組組織紀(jì)律松散，對(duì)自我的管理十分不利，很容易產(chǎn)生安全隱患。
安全工作是一種動(dòng)態(tài)管理，原有的安全隱患解決了，新的不安全因素又會(huì)不斷地產(chǎn)生，2014即將過(guò)去，今后的工作中三班全體班員將齊心共管，共同努力，總結(jié)提高，實(shí)現(xiàn)全年安全生產(chǎn)。
班組年終總結(jié)與工作計(jì)劃班組年終總結(jié)與計(jì)劃篇八
在走過(guò)團(tuán)隊(duì)成員的調(diào)整與磨合之后，20對(duì)于這個(gè)團(tuán)隊(duì)而言，是面臨挑戰(zhàn)與激情、付出與收獲的，這一年大家憑借一股亮劍般的精神與團(tuán)結(jié)的作風(fēng)，讓項(xiàng)目管理成為公司流程優(yōu)化與行業(yè)應(yīng)用支撐的一道靚麗風(fēng)景線(xiàn)，讓項(xiàng)目管理真正的成為了公司前后端銜接的`橋梁，凸顯了班組存在的客觀價(jià)值。任何的努力都不會(huì)是一種無(wú)畏的犧牲，任何的付出只有用心者才會(huì)享受快樂(lè)！再擁有團(tuán)隊(duì)的信念與奮斗的目標(biāo)后，項(xiàng)目成功后的喜悅就是項(xiàng)目班堅(jiān)持工作的動(dòng)力，也是團(tuán)隊(duì)快速成長(zhǎng)的源泉。2010年班組主要圍繞班組文化與管理規(guī)范建設(shè)、技能與協(xié)同作戰(zhàn)能力提升進(jìn)行開(kāi)展。
（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
班組年終總結(jié)與工作計(jì)劃班組年終總結(jié)與計(jì)劃篇九
20xx年，****緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的四大定位和“一體兩翼”總體戰(zhàn)略布署，按照“4+1”工作體系，搶抓撤縣設(shè)區(qū)歷史機(jī)遇，統(tǒng)籌做好抓發(fā)展、保穩(wěn)定、惠民生各項(xiàng)工作，全力打造“一心兩區(qū)”，建設(shè)“商旅之都、宜居之城”?，F(xiàn)將今年以來(lái)工作總結(jié)如下：
20xx年，街道公共財(cái)政收入預(yù)計(jì)完成6500萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)10%，其中工商稅收預(yù)計(jì)完成6248萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)36%。工業(yè)增加值預(yù)計(jì)完成24億元，同比增長(zhǎng)29.8%，固定資產(chǎn)預(yù)計(jì)完成41億，同比增長(zhǎng)6.3%；限上企業(yè)銷(xiāo)售額達(dá)到43億元，同比增長(zhǎng)20%；農(nóng)業(yè)增加值8400萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)5%；農(nóng)民人均純收入13200元，同比增長(zhǎng)14%；城鎮(zhèn)居民人均可支配收入2.78萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)11%。
20xx年，我們立足發(fā)展為己任，功能區(qū)劃分為導(dǎo)向，強(qiáng)化要素保障，增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)，有序推進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)。
（一）全力以赴，服務(wù)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。
全力配合做好***建設(shè)、**小學(xué)遷建、****提水工程、及南環(huán)路、三環(huán)高速路等10個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)用地征地拆遷。協(xié)助完成**提水工程建設(shè)管道鋪設(shè)進(jìn)水管網(wǎng)6500米，配水管網(wǎng)1500米，污水管網(wǎng)200米，確保重點(diǎn)項(xiàng)目在轄區(qū)順利推進(jìn)。
（二）建管結(jié)合，城市環(huán)境明顯提升。
改善城市居住環(huán)境，提升群眾幸福感。整治裸露地面146處205403㎡、綠化57394㎡、規(guī)劃停車(chē)位1850個(gè)；城區(qū)節(jié)點(diǎn)斷頭路整治24處；老舊小區(qū)綜合整治7個(gè)，將“962”小區(qū)整治成為文明城區(qū)創(chuàng)建示范點(diǎn)。加強(qiáng)城市精細(xì)化管理，強(qiáng)化“學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、培訓(xùn)、考核”四項(xiàng)常態(tài)管理機(jī)制，打造紀(jì)律過(guò)硬、素質(zhì)過(guò)硬的“雙過(guò)硬”市政隊(duì)伍;堅(jiān)持城區(qū)主干道24小時(shí)保潔，強(qiáng)化市政環(huán)衛(wèi)應(yīng)急處置能力。
（三）真抓實(shí)干，經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁增強(qiáng)。
圍繞工業(yè)和城市發(fā)展區(qū)定位，完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，抓特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，打造新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。
抓工業(yè)經(jīng)濟(jì)，招商引資成績(jī)斐然。牢固樹(shù)立抓招商就是抓發(fā)展的理念，加大招商引資力度。年內(nèi)，共引進(jìn)項(xiàng)目14個(gè)，協(xié)議引資5.003億元，完成全年目標(biāo)的416%。
抓產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，特色農(nóng)業(yè)效益顯現(xiàn)。與重慶工商大學(xué)合作，制定了“西郊萬(wàn)畝特色農(nóng)業(yè)科技示范園”規(guī)劃，第一期5000畝核心區(qū)已啟動(dòng)建設(shè)，其中20xx畝獼猴桃、800畝沃柑漸成規(guī)模。完成蔬菜基地3公里砼公路和14公里泥結(jié)碎石公路建設(shè)，以及完成了山坪塘46口、電灌站3處、渠道2公里等農(nóng)業(yè)配套設(shè)施整治。
抓商貿(mào)培育，轉(zhuǎn)移就業(yè)渠道拓寬。建設(shè)特色商貿(mào)街區(qū)和西郊農(nóng)業(yè)等特色產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力就近轉(zhuǎn)移就業(yè)。西郊農(nóng)業(yè)園轉(zhuǎn)移就業(yè)396人；馬家灣特色小吃街、城北市場(chǎng)小商品批發(fā)街等特色街區(qū)，吸引業(yè)主135戶(hù)、個(gè)體工商戶(hù)850家，實(shí)現(xiàn)就業(yè)1685余人。新增城鄉(xiāng)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)8000余人。
（四）牢記宗旨，黨建陣地不斷夯實(shí)。
扎實(shí)開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，轉(zhuǎn)變黨員干部工作作風(fēng)。經(jīng)梳理后共征求意見(jiàn)建議98條，問(wèn)題整改落實(shí)94%；新（擴(kuò)）建14個(gè)村（社區(qū)）便民服務(wù)中心，建立完善硬件設(shè)施，積極推廣使用群眾工作信息系統(tǒng)，縮短服務(wù)群眾最后一公里，全面提升服務(wù)水平。
（五）務(wù)實(shí)創(chuàng)新，社會(huì)民生統(tǒng)籌發(fā)展。
推行“雙聯(lián)雙駐”、“干部月下訪(fǎng)”、“三比一爭(zhēng)兩承諾”制度，健全基本公共服務(wù)體系，著力辦好民生實(shí)事，統(tǒng)籌推進(jìn)計(jì)生民政、社會(huì)保障、文體教育等各項(xiàng)社會(huì)工作。全力維護(hù)安全穩(wěn)定，化解信訪(fǎng)積案20起，未發(fā)生一起進(jìn)京非訪(fǎng)事件。強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”，杜絕安全生產(chǎn)責(zé)任事故，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)“零目標(biāo)”。
（六）攻堅(jiān)克難，土地督察整改到位。
嚴(yán)格按照土地督察整改要求，落實(shí)責(zé)任，保障經(jīng)費(fèi)，跟蹤督查，整改到位。完成土地例行督察整改7宗地，復(fù)耕面積220畝，拆除違法建筑15200平方米。
20xx年，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主要預(yù)期目標(biāo)：街道公共財(cái)政收入達(dá)到7475萬(wàn)元，其中工商稅收達(dá)到7185萬(wàn)元；工業(yè)增加值達(dá)到9.6億元；規(guī)上工業(yè)總產(chǎn)值達(dá)到12.2億元；固定資產(chǎn)達(dá)到39.6億；限上商貿(mào)企業(yè)零售額達(dá)到15億元，限上商貿(mào)企業(yè)銷(xiāo)售額（營(yíng)業(yè)額）達(dá)到34.1億元；農(nóng)業(yè)增加值達(dá)到8800萬(wàn)元；城鄉(xiāng)居民收入與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)同步增長(zhǎng)。
20xx年，我們將圍繞區(qū)委區(qū)政府的統(tǒng)一規(guī)劃和戰(zhàn)略部署，推進(jìn)依法治區(qū)和生態(tài)文明建設(shè)，重點(diǎn)抓好以下幾方面工作：保障重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。全力配合做好小北海建設(shè)、南城小學(xué)遷建、安居提水工程及南環(huán)路、三環(huán)高速路等重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)用地征地拆遷工作；全力服務(wù)小北海生態(tài)旅游度假區(qū)建設(shè)及兩河休閑觀光帶建設(shè)，推進(jìn)渝西地區(qū)重要生態(tài)屏障工程建設(shè)。做好西門(mén)片區(qū)改造工作，做美做靚**西大門(mén)名片，建議列為20xx年民生實(shí)事重點(diǎn)項(xiàng)目。
加大招商引資力度。牢固樹(shù)立“抓招商，就是抓發(fā)展、就是抓經(jīng)濟(jì)、就是抓競(jìng)爭(zhēng)力”的理念，大力招商引資，力爭(zhēng)引進(jìn)投資1億元以上項(xiàng)目1個(gè)以上；發(fā)展微型企業(yè)30戶(hù)以上；新增限額以上商貿(mào)企業(yè)10家以上。
提升特色農(nóng)業(yè)效益。規(guī)劃建設(shè)萬(wàn)畝西郊特色農(nóng)業(yè)科技示范園。整合玉皇、接龍村現(xiàn)有項(xiàng)目，打造特色農(nóng)業(yè)展示平臺(tái)，形成特色農(nóng)產(chǎn)品展示區(qū)、特色農(nóng)產(chǎn)品觀光區(qū)、農(nóng)業(yè)科普教育區(qū)、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)體驗(yàn)區(qū)，延伸都市休閑旅游。西郊萬(wàn)畝特色農(nóng)業(yè)科技示范區(qū)建設(shè)需要區(qū)農(nóng)委、交委、水務(wù)、旅游等相關(guān)部門(mén)的支持與指導(dǎo)。
打造商貿(mào)發(fā)展新區(qū)。依托三環(huán)高速公路西互通口，興建集商務(wù)車(chē)交易、農(nóng)產(chǎn)品交易、再生資源交易、鋼材交易為一體的綜合交易市場(chǎng)。發(fā)展冷鏈物流，加強(qiáng)產(chǎn)銷(xiāo)銜接。打造集“吃住行游購(gòu)?qiáng)省币惑w的淮遠(yuǎn)古韻商業(yè)特色街區(qū)，淮遠(yuǎn)河招商引資相關(guān)政策扶持。
提升城市宜居環(huán)境。進(jìn)一步創(chuàng)新城市網(wǎng)格化精細(xì)化管理機(jī)制，切實(shí)發(fā)揮城市管理機(jī)制由“單一向互動(dòng)、粗放向精細(xì)、突擊向長(zhǎng)效”轉(zhuǎn)變作用。強(qiáng)化執(zhí)法隊(duì)伍“學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、培訓(xùn)、考核”四項(xiàng)常態(tài)管理機(jī)制，堅(jiān)持城區(qū)主干道24小時(shí)保潔，提升市政環(huán)衛(wèi)隊(duì)伍自身素質(zhì)，強(qiáng)化市政環(huán)衛(wèi)應(yīng)急處置能力。
狠抓黨的建設(shè)。以教育實(shí)踐活動(dòng)成果為新起點(diǎn)，嚴(yán)格落實(shí)“黨要管黨，從嚴(yán)治黨”，完善三級(jí)服務(wù)中心服務(wù)功能，積極推廣使用群工系統(tǒng)，全面加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，提升基層黨組織戰(zhàn)斗力，激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)活力。
全面發(fā)展社會(huì)民生事業(yè)。進(jìn)一步健全社區(qū)網(wǎng)格化管理，推行“雙聯(lián)雙駐”制度，切實(shí)落實(shí)“一崗雙責(zé)”，辦好民生實(shí)事，計(jì)生民政、城鎮(zhèn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會(huì)保障、文化建設(shè)等各項(xiàng)事業(yè)得到全面發(fā)展。
中共****工委******。
20xx年12月19日。
班組年終總結(jié)與工作計(jì)劃班組年終總結(jié)與計(jì)劃篇十
為進(jìn)一步鞏固班組建設(shè)工作成效，著力打造特色班組文化，推動(dòng)品牌班組建設(shè)，在努力完善和健全各班組基礎(chǔ)工作上，帶動(dòng)職工隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高?，F(xiàn)制訂2018年班組建設(shè)工作計(jì)劃，各基層工會(huì)按照有關(guān)要求認(rèn)真貫徹實(shí)施。
2、著力建設(shè)品牌班組；
3、進(jìn)一步突顯各類(lèi)班組建設(shè)工作的特色與活力，穩(wěn)步推進(jìn)建立和發(fā)展公司特色班組文化。
2018年班組建設(shè)的主題：夯實(shí)基礎(chǔ)、提升水平、深化發(fā)展、創(chuàng)立品牌。
建立和完善全年班組建設(shè)工作的年度目標(biāo)要求及工作任務(wù)。
2、五月份在全司組織開(kāi)展一次班組長(zhǎng)專(zhuān)題培訓(xùn)工作；
進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班組長(zhǎng)的班組管理意識(shí)和管理水平的教育培訓(xùn)，推進(jìn)班組文化建設(shè)。
3、六月份組織開(kāi)展一次“班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”；
營(yíng)造公司班組建設(shè)工作濃厚氛圍，形成班組建設(shè)的品牌示范效應(yīng)，推動(dòng)班組建設(shè)以點(diǎn)帶面工作格局，促進(jìn)公司各班組建設(shè)工作的交流，推進(jìn)班組管理水平提升。
4、全年組織開(kāi)展一次班組建設(shè)特色主題活動(dòng)；
各單位（各基層工會(huì)）結(jié)合工作實(shí)際，以推動(dòng)安全、質(zhì)量、效益、節(jié)能減排等工作為目標(biāo)，以推進(jìn)“六好六型”班組建設(shè)工作，提升班組管理水平為特點(diǎn)，組織開(kāi)展好一次班組建設(shè)特色主題活動(dòng)。
5、十一月份組織開(kāi)展班組建設(shè)“星級(jí)”評(píng)比申報(bào)工作；
根據(jù)公司班組建設(shè)“星級(jí)”考核達(dá)標(biāo)要求開(kāi)展自評(píng)，組織開(kāi)展好“六好六型”班組的“星級(jí)”申報(bào)工作。
6、十二月份組織開(kāi)展班組建設(shè)“星級(jí)”評(píng)定工作；
根據(jù)班組建設(shè)“星級(jí)”考核達(dá)標(biāo)要求，組織開(kāi)展好“六好六型”班組的“星級(jí)”評(píng)定工作。
7、年底組織開(kāi)展班組建設(shè)表彰工作。
為切實(shí)做好2018年的“六好六型”班組建設(shè)的“星級(jí)”評(píng)定工作，進(jìn)一步深化班組建設(shè)工作。公司設(shè)立“六好六型”班組建設(shè)考評(píng)組（4個(gè)部門(mén)），由工會(huì)、組織宣傳部（黨辦）、運(yùn)輸生產(chǎn)管理部、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理部等部門(mén)組成，2018年底開(kāi)展班組建設(shè)綜合考評(píng)工作。
班組年終總結(jié)與工作計(jì)劃班組年終總結(jié)與計(jì)劃篇十一
時(shí)光荏苒，×××年已經(jīng)悄然離我們而去，回首過(guò)去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千。一年來(lái)，在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，我嚴(yán)格要求自己，按照公司及車(chē)間的要求，較好地完成了自己的本職工作，并且通過(guò)努力，使自己在工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改進(jìn)?，F(xiàn)將×××年的工作情況總結(jié)如下：
一、主要完成的工作。
注塑車(chē)間成立的時(shí)間不長(zhǎng)，因其前身管理比較混亂，故在班組中存在著許多亟待解決問(wèn)題。為了解決這些問(wèn)題我采取了規(guī)范執(zhí)行正激勵(lì)制度的措施。對(duì)于班組表現(xiàn)較好的員工給予加考核分，而對(duì)于表現(xiàn)較差的員工則堅(jiān)決扣除一定的考核分。由于采取了這種獎(jiǎng)懲分明，公平公正的考核辦法，班組員工的執(zhí)行力得到了很大的提高而且提高了班組的凝聚力。
2.狠抓安全管理。
注塑車(chē)間相對(duì)于公司其他車(chē)間來(lái)說(shuō)安全隱患較多，比較容易出事故，在過(guò)去的一年里也發(fā)生了幾起重大的工傷事故，這些事故給公司和車(chē)間帶來(lái)的損失是巨大的。身為一班之長(zhǎng)，雖然所擁有的權(quán)力不是很大，但肩負(fù)著全班十幾名員工的生命安全的重任。因此，對(duì)于安全工作我從未放松過(guò)，月月講，天天講。
3.保證產(chǎn)品質(zhì)量。
隨著公司規(guī)模的擴(kuò)大和品牌知名度的日益提升，消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量要求也越來(lái)越高，因此，公司高層對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的重視程度也被提到了一個(gè)前所未有的高度。我深知作為車(chē)間班組長(zhǎng)，自己的工作直接影響車(chē)間的工作質(zhì)量。出于對(duì)公司的負(fù)責(zé)任，我在質(zhì)量控制方面一直不敢有所松懈，積極與檢驗(yàn)班的同事及時(shí)進(jìn)行信息的溝通與交流，對(duì)于生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題件、缺陷件從不輕易放過(guò)。同時(shí)加強(qiáng)員工對(duì)質(zhì)量的重要性的認(rèn)識(shí)，要求大家認(rèn)真做好自檢互檢工作，確保不讓一個(gè)問(wèn)題件從本班組流入下一道工序。
4.積極參與車(chē)間改善活動(dòng)。
注塑車(chē)間就像一個(gè)大家庭，我每天生活工作在這個(gè)溫暖的大家庭里，作為這個(gè)。
大家庭中的一員我覺(jué)得我有義務(wù)和責(zé)任將它建設(shè)得更加美好和諧。因此，一年來(lái)，我積極參與車(chē)間的改善活動(dòng)，并調(diào)動(dòng)班組員工的積極性，利用集體的智慧對(duì)車(chē)間提出了許多有價(jià)值的改善。
5.加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。
由于感到自己身上的擔(dān)子很重，而自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷與優(yōu)秀稱(chēng)職的班組長(zhǎng)還有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，一直在學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)、向周?chē)念I(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí)，積極提高自身各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性。
通過(guò)這一年的努力感覺(jué)自己還是有了一定的進(jìn)步，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，具備較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)心、責(zé)任心。
二、工作中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法。
一年來(lái)，我敬業(yè)愛(ài)崗、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，取得了一些成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
1．安全生產(chǎn)方面。
安全管理沒(méi)有做到位，力度不夠；安全培訓(xùn)不到位；檢查不到位。很多時(shí)候，由于員工的勞動(dòng)強(qiáng)度較大，體力消耗較多，因此在完成當(dāng)天的產(chǎn)量，做整理現(xiàn)場(chǎng)的工作中出現(xiàn)忽視安全的現(xiàn)象，更是有在勞保用品沒(méi)有穿戴整齊的情況下進(jìn)行操作的現(xiàn)象從而導(dǎo)致第三季度連續(xù)兩次發(fā)生劃傷事故。
現(xiàn)在想來(lái)這兩起事故的發(fā)生，我有著不可推卸的責(zé)任。首先，在組織班組日常安全培訓(xùn)的過(guò)程中沒(méi)有真正做到讓每一個(gè)員工時(shí)刻將安全生產(chǎn)牢記于心；其次，在安全檢查方面沒(méi)有做到全程跟蹤全程檢查；最后，在發(fā)生一次事故后沒(méi)有及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免類(lèi)似的事件再次的發(fā)生。使員工遭受痛苦，使車(chē)間的榮譽(yù)及利益受到損傷，我很是自責(zé)。為此，我決定在今后的工作中加強(qiáng)安全培訓(xùn)的力度并改進(jìn)相關(guān)培訓(xùn)的形式并強(qiáng)化班組安全員的責(zé)任感，使班組每位員工都認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性，從而形成“人人重視安全生產(chǎn)，人人參與安全生產(chǎn)”的良好氛圍。
2．質(zhì)量控制方面。
質(zhì)量是生產(chǎn)出來(lái)的，而不是檢查出來(lái)的，就是說(shuō)要講全面質(zhì)量管理，要按照目。
標(biāo)要求認(rèn)真抓好每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一道工序。同時(shí)質(zhì)量檢查又十分重要，特別是在生產(chǎn)過(guò)程中的質(zhì)量檢查可以有效地避免發(fā)生質(zhì)量事故和質(zhì)量問(wèn)題，變事后處理為事前預(yù)防和事中控制，變被動(dòng)為主動(dòng)。
雖然目前公司從上至下都開(kāi)始重視質(zhì)量，但在實(shí)際操作過(guò)程中還是存在許多問(wèn)題，尤其是班組之間的配合，例如在板料的運(yùn)輸和成品的裝卸過(guò)程中還有許多有待改進(jìn)的地方。要解決這些問(wèn)題不是某一個(gè)班組努力就可以做好的，這需要幾個(gè)相關(guān)班組的通力合作，我認(rèn)為要想做好質(zhì)量工作，必須把握“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的原則，要嚴(yán)格管理，認(rèn)真細(xì)致，狠抓落實(shí)。
3．班組管理方面。
雖然在過(guò)去的一年中班組的管理水平有了一定的提高但還是存在一些問(wèn)題，如：?jiǎn)T工的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)情況有待改進(jìn)，員工的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平有待提高，員工的工作積極性還沒(méi)有被充分的調(diào)動(dòng)起來(lái)等。
我深知：沒(méi)有高水平的管理，就沒(méi)有高素質(zhì)的員工，就沒(méi)有高質(zhì)量的產(chǎn)品。因此，我會(huì)在以后的工作中著重解決提高班組員工綜合素質(zhì)的問(wèn)題，充分利用業(yè)余時(shí)間，多安排一些有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)以及專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)讓員工的綜合素質(zhì)有較大的提升。
三、今后努力方向。
新的一年意味著新的起點(diǎn)，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。我會(huì)再接再厲，認(rèn)真提高業(yè)務(wù)、工作水平，為公司和車(chē)間發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量。
我決心在接下來(lái)的一年中努力做到以下幾點(diǎn)：
1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面。努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和相關(guān)管理知識(shí)。
2．本著實(shí)事求是的原則，做到上情下達(dá)、下情上報(bào)；真正做好領(lǐng)導(dǎo)的助手。
3．加強(qiáng)與車(chē)間兄弟班組的溝通合作，向先進(jìn)班組學(xué)習(xí)，加強(qiáng)管理，努力使班組形成團(tuán)結(jié)一致，勤奮工作的良好氛圍。
4．全面完成車(chē)間交給的各項(xiàng)任務(wù)，為車(chē)間帶出一個(gè)能打硬仗，吃苦耐勞的班組。最后，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能在以后的工作中一如既往的支持我，我將以更加優(yōu)秀的工作業(yè)績(jī)回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與厚愛(ài)，因?yàn)槲視?huì)一直努力！謝謝！
班組年終總結(jié)與工作計(jì)劃班組年終總結(jié)與計(jì)劃篇十二
根據(jù)我園的精神文明計(jì)劃，我們更加明確教師要樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀和人生觀，增強(qiáng)教書(shū)育人、以身立教的使命感；要尊重幼兒、愛(ài)護(hù)幼兒，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)；模范地遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷增強(qiáng)以人為本的教學(xué)觀念。教師要做到“愛(ài)”字為本，“關(guān)心”為懷，為了使自己在思想上、業(yè)務(wù)上有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)，制定如下計(jì)劃：
1、熱愛(ài)幼教事業(yè)，熱愛(ài)幼兒，尊重幼兒，樹(shù)立“一切為了孩子”的觀念，建立平等和諧的師生關(guān)系。明確幼兒教師工作的意義，積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開(kāi)展本職工作。
2、愛(ài)護(hù)、尊重、信任幼兒，關(guān)心每一個(gè)兒童的成長(zhǎng)和進(jìn)步，建立良好的師生關(guān)系。正確處理與社會(huì)特別是與幼兒家庭的關(guān)系，共同創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的教育環(huán)境。
3、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，做到微笑服務(wù)、周到服務(wù)，正確使用老師用語(yǔ)，如：你一定能做到的，老師相信你；請(qǐng)放心，我們會(huì)照顧好您的孩子。對(duì)家長(zhǎng)要有熱心，對(duì)孩子要有愛(ài)心，使家長(zhǎng)對(duì)幼兒園放心，讓孩子在幼兒園開(kāi)心。
1、掌握幼兒衛(wèi)生保健、幼兒心理和幼兒教育的系統(tǒng)理論知識(shí)。
2、掌握幼兒園課程領(lǐng)域的教育內(nèi)容、教育設(shè)計(jì)、教育組織、教育方法和教育評(píng)價(jià)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)。
3、掌握幼兒游戲和日常生活等活動(dòng)組織的有關(guān)知識(shí)。
4、正確使用普通話(huà)，并積極指導(dǎo)幼兒說(shuō)普通話(huà)。
5、用正確、規(guī)范的語(yǔ)言組織教育教學(xué)活動(dòng)，做到語(yǔ)言清楚、生動(dòng)、流暢。
1、根據(jù)幼兒園的總要求，結(jié)合本班特點(diǎn)和幼兒個(gè)性特點(diǎn)，制定班級(jí)教育計(jì)劃。
2、教育目標(biāo)明確、具體、切合實(shí)際，有利于幼兒發(fā)展。
3、能正確、恰當(dāng)?shù)剡x擇教育內(nèi)容，重點(diǎn)突出。
4、能緊扣目標(biāo)制訂切實(shí)可行的教育措施，取得較好的教育效果。
1、善于組織教學(xué)活動(dòng)，能靈活運(yùn)用各種教學(xué)手段，指導(dǎo)幼兒使用操作材料，啟發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。
2、有效地指導(dǎo)游戲活動(dòng)，能充分利用一切條件合理安排游戲環(huán)境，保持幼兒愉快情緒，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
3、合理安排幼兒一日生活，堅(jiān)持保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自理能力。
1、經(jīng)常地、有計(jì)劃地對(duì)本班幼兒進(jìn)行觀察，了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r。
2、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo)。關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和反應(yīng)，敏感地察覺(jué)他們的需要，形成合作探究式的師生互動(dòng)。
3、及時(shí)地做觀察記錄，并進(jìn)行合理的分析評(píng)估。
1、能較全面、準(zhǔn)確地向家長(zhǎng)反映幼兒在園情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)。
2、了解幼兒在家情況，宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，共商教育措施，做好教育工作。
3、通過(guò)各種途徑，如：家園溝通欄、班級(jí)主頁(yè)、飛信、幼兒成長(zhǎng)冊(cè)等做好家園溝通工作。
班組年終總結(jié)與工作計(jì)劃班組年終總結(jié)與計(jì)劃篇十三
以《綱要》《指南》的精神為指導(dǎo)，以《園務(wù)工作計(jì)劃》為工作方向，積極開(kāi)展教育科研，營(yíng)造學(xué)習(xí)和研究氛圍，在師師互動(dòng)、師幼互動(dòng)中促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，以幼兒獲得發(fā)展為工作目標(biāo)和重點(diǎn)。
1.班級(jí)集體日備課方面：
利用集體備課時(shí)間，每個(gè)人就現(xiàn)階段備課中遇到的問(wèn)題或者某些建議進(jìn)行積極研討，商量確定實(shí)用有效的方法。在此過(guò)程中，可不斷探索完善日備課，提高組內(nèi)教師的教育科研能力。
2.幼兒閱讀。
（1）創(chuàng)設(shè)條件，布置溫馨的閱讀環(huán)境。
（2）每班在開(kāi)學(xué)初，可發(fā)動(dòng)幼兒帶繪本1——2本繪本，豐富班級(jí)閱讀區(qū)，增加孩子的閱讀量。
（3）家園互動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家?guī)Ш⒆右黄痖喿x圖書(shū)，不僅培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，同時(shí)也增進(jìn)了親子之間的情感。
（4）每周每個(gè)班級(jí)可利用餐前閱讀時(shí)間，開(kāi)展1——2次的“故事大會(huì)”活動(dòng)。讓幼兒提前準(zhǔn)備，輪流進(jìn)行，要保證一學(xué)期中每個(gè)幼兒都有上臺(tái)講述的機(jī)會(huì)，鍛煉他們的膽量，培養(yǎng)自信心。
3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
（1）各班根據(jù)實(shí)際情況，創(chuàng)設(shè)班級(jí)特色環(huán)境。各班合理利用主題墻，開(kāi)辟“場(chǎng)地”，保證每個(gè)孩子都有自己的“自留地”，自主決定其內(nèi)容。制作材料可參考班級(jí)主材料。
（2）集體探討創(chuàng)設(shè)哪些符合大班幼兒年齡特點(diǎn)的'區(qū)域游戲活動(dòng)內(nèi)容，將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)、季節(jié)特點(diǎn)相融合。
（3）學(xué)習(xí)收集有關(guān)區(qū)域活動(dòng)方面的材料進(jìn)行研究。
室外環(huán)境創(chuàng)設(shè)：走廊繼續(xù)沿用夾子圓盤(pán)，不定期的根據(jù)主題或季節(jié)展示孩子的作品。樓梯處的左邊公共區(qū)域墻面可以多種形式設(shè)置成作品墻，南邊的小空間場(chǎng)地，根據(jù)現(xiàn)有的游戲分布，可開(kāi)辟棋院，與地面的棋類(lèi)游戲相結(jié)合。北邊長(zhǎng)廊可根據(jù)有利條件，開(kāi)設(shè)游戲，形成一體化。不僅可開(kāi)設(shè)特色美工區(qū)，也可根據(jù)園本課程，開(kāi)展本土特色游戲。
4.班本課程實(shí)施。
各班根據(jù)孩子的興趣和需要，確定班本課程內(nèi)容，制定班本課程計(jì)劃，并付諸于實(shí)施。在這過(guò)程中，不定期的組織年級(jí)組老師進(jìn)行課程思考、審議，提出困惑，集思廣益，解決問(wèn)題。各班要盡可能地提供機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)參與到課程活動(dòng)中，真正意義上做到家園互動(dòng)。
5.種植活動(dòng)。
種植角：各班根據(jù)自己的實(shí)際情況布置種植角，并互相觀摩。
戶(hù)外種植：根據(jù)季節(jié)及場(chǎng)地的特點(diǎn)進(jìn)行合理化的種植。
6.親子活動(dòng)。
我們將結(jié)合“重陽(yáng)節(jié)”，邀請(qǐng)爺爺奶奶走進(jìn)教室，開(kāi)展“重陽(yáng)情”親子活動(dòng)，另外，我們還將開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子郊游等活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)親子之情。
班組年終總結(jié)與工作計(jì)劃班組年終總結(jié)與計(jì)劃篇十四
車(chē)間現(xiàn)有x個(gè)班組x個(gè)小組，在班組建設(shè)工作中存在的主要問(wèn)題：
1、班組建設(shè)工作宣傳不到位，班組內(nèi)員工對(duì)班組建設(shè)工作了解不透徹，存在理解上的差異，認(rèn)為班組建設(shè)工作就是寫(xiě)記錄、弄臺(tái)賬、應(yīng)付檢查，只要臺(tái)賬齊全記錄整潔，班組建設(shè)工作就做好了。
2、班組建設(shè)工作參與人員比較少，員工從心里抱著“與我無(wú)關(guān)”的態(tài)度，認(rèn)為那是班長(zhǎng)和記錄人員的工作。
3、班組文化建設(shè)滯后，缺乏特色，有待充實(shí)和加強(qiáng)。
4、班組管理人員對(duì)班組建設(shè)工作思路不明確，無(wú)法正確帶動(dòng)班組全體員工主動(dòng)為班組建設(shè)工作奉獻(xiàn)，班組建設(shè)工作開(kāi)展比較被動(dòng)。
5、班組建設(shè)激勵(lì)方法比較簡(jiǎn)單，缺乏評(píng)比，不能將有興趣的員工帶動(dòng)起來(lái)。
6、班組看板比較簡(jiǎn)單，在班組建設(shè)工作中未發(fā)揮出相應(yīng)作用。
1、看板：根據(jù)班組特點(diǎn)制作適合自己班組的看板，看板內(nèi)多加入正激勵(lì)欄目，帶動(dòng)員工積極投入，根據(jù)員工接受程度豐富看板內(nèi)容。
2、輪值班長(zhǎng)：因員工技能水平及管理能力差異，起初輪值不易全員輪值，在班組內(nèi)挑選2—3名比較優(yōu)秀的員工進(jìn)行輪值，來(lái)帶動(dòng)整個(gè)班組的氛圍，根據(jù)情況逐步增加輪值人員。
3、輪值委員：劃分好輪值委員的職責(zé)，在看板內(nèi)留專(zhuān)欄由輪值委員更新，增強(qiáng)其責(zé)任心，帶動(dòng)全員參與。
4、班前會(huì)程序。
（1）班長(zhǎng)組織開(kāi)班前會(huì)，宣布會(huì)議開(kāi)始。
（2）由士氣委員進(jìn)行士氣調(diào)動(dòng)。
（3）點(diǎn)名。
（4）班長(zhǎng)布置當(dāng)日工作任務(wù)。
（5）學(xué)習(xí)委員組織學(xué)習(xí)。
（6）安全委員進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控學(xué)習(xí)，由班長(zhǎng)補(bǔ)充。
（7）輪值班長(zhǎng)分配工作任務(wù)。
（8）班長(zhǎng)總結(jié)。
班組年終總結(jié)與工作計(jì)劃班組年終總結(jié)與計(jì)劃篇十五
小班組教師隊(duì)伍中原有的教師師德良好，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，敬業(yè)心較強(qiáng)；教師們動(dòng)手能力較強(qiáng)，在環(huán)境布置中已經(jīng)積累了相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，踏實(shí)肯干，積極主動(dòng)性較強(qiáng)。
二、工作目標(biāo)：
2、帶領(lǐng)教研組教師繼續(xù)開(kāi)展主題教學(xué)-活動(dòng)中集體活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織的實(shí)踐研究；
3、在教研活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)交流和分享的平臺(tái)，形成互幫互助、共同解決問(wèn)題的良好氛圍。
三、內(nèi)容與措施。
（一）優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)積極探索小班幼兒可支持性環(huán)境的適宜性。
2、創(chuàng)設(shè)適宜的自主性游戲環(huán)境，通過(guò)隨機(jī)現(xiàn)場(chǎng)診斷發(fā)現(xiàn)各班自主性游戲環(huán)境的問(wèn)題并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，讓幼兒在與環(huán)境的積極互動(dòng)中得到自主性游戲水平的發(fā)展。
（二）思行并進(jìn)優(yōu)化主題背景下集體教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織。
1、以課堂教學(xué)研究為載體，幫助教師學(xué)習(xí)正確分析教材、解讀教材、并跟據(jù)教材設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的能力，促進(jìn)教師設(shè)計(jì)、實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的能力。
（三）整合資源多種渠道并行推進(jìn)幫助青年教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。
采用“互動(dòng)參與”教研活動(dòng)的形式，激發(fā)青年教師在教研活動(dòng)中的積極性，讓每位青年教師在教研活動(dòng)中敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)、能說(shuō)。
四、有效組織教研活動(dòng)。
（一）活動(dòng)前。
3、認(rèn)真撰寫(xiě)教研活動(dòng)組織方案（方案內(nèi)容包括：活動(dòng)主題、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、參加人員和活動(dòng)過(guò)程）。
（二）活動(dòng)中：
1、明確教研目標(biāo)，緊緊圍繞中心議題，不跑題；
2、從實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，突出重點(diǎn)，步步展開(kāi)，把控好時(shí)間節(jié)點(diǎn)；
3、有牽引、有梳理和提升，使困惑得以澄清，為研究下鋪墊；
4、引發(fā)思考并鼓勵(lì)教師激活思維、暢所欲言；
5、認(rèn)真實(shí)錄教研現(xiàn)場(chǎng)教師的想法、問(wèn)題以及達(dá)成的共識(shí)等；
6、注重變化不同的教研活動(dòng)形式，激發(fā)教師在教研活動(dòng)中的積極性和主動(dòng)性。
（三）活動(dòng)后：
1、布置下次教研活動(dòng)的思考問(wèn)題；
2、提出下次教研活動(dòng)的要求；
3、認(rèn)真撰寫(xiě)本次教研活動(dòng)的反思，以改進(jìn)下次教研活動(dòng)的組織質(zhì)量。
五、具體工作安排。
1、做好迎新生工作.布置新環(huán)境、抓好環(huán)境創(chuàng)設(shè).
2、小班開(kāi)展“幼兒園真好”“甜甜蜜蜜”主題活動(dòng),。
3、早操的訓(xùn)練.
4、教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)、文明禮貌教育。
5、普通話(huà)練習(xí)。
1、慶國(guó)慶活動(dòng)。
2、各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。
3、小班開(kāi)展“好吃的水果”“落葉飄飄”主題活動(dòng)十一月份：
1、小班開(kāi)展“轱轆轱轆”“小不點(diǎn)兒”主題活動(dòng)。
2、共同學(xué)習(xí)早期教育。
1、開(kāi)展小班段個(gè)別老師公開(kāi)課。
2、小班段開(kāi)展“冬天來(lái)了”主題活動(dòng)一月份：
1、元旦親子活動(dòng)。
2、做好各項(xiàng)工作總結(jié)。
班組年終總結(jié)與工作計(jì)劃班組年終總結(jié)與計(jì)劃篇十六
1、亮點(diǎn)：溫馨和諧氛圍好，求真求實(shí)樂(lè)教研。
（1）固定化：每次教研模塊固定，做到研前有問(wèn)題有調(diào)查，引領(lǐng)老師固化教研習(xí)慣。
（2）互通化：班級(jí)之間借助“戶(hù)外大體能”的開(kāi)辟和“戶(hù)外游戲場(chǎng)”的實(shí)施，做到區(qū)域資源共享、游戲策略共商。
（3）常態(tài)化：在幼兒園教研領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，除了堅(jiān)持每周四的教研外，游戲開(kāi)展過(guò)程中的集中學(xué)習(xí)與觀摩，也成了老師的一種習(xí)慣，形成了濃濃的常態(tài)化教研氛圍。
2、不足：理論儲(chǔ)備不夠，主動(dòng)性成長(zhǎng)不夠，真教研深度不夠。
本學(xué)期教研組將繼續(xù)貫徹《綱要》、《指南》、新《規(guī)程》精神，圍繞園務(wù)工作計(jì)劃，以教研組制度文化建設(shè)為根本，以園本課程實(shí)踐為核心，以大班幼兒的自主學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，深入實(shí)踐“一日生活皆教育”的理念，真正解決老師們?cè)趯?shí)踐課程游戲化中遇到的問(wèn)題，努力提升教研組每一位老師的自主成長(zhǎng)意識(shí)和能力，形成具有“真研究、要反思、樂(lè)分享”的濃厚教研氛圍,共同促進(jìn)幼兒和教師的雙贏成長(zhǎng)。
突出“三個(gè)新”——達(dá)到“新常態(tài)”
1、拓展新視角——嘗試。
2、踐行新機(jī)制——傳承。
3、深入新舉措——評(píng)價(jià)四、工作重點(diǎn)及具體措施：
（一）拓展新視角——豐富理論學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備。
問(wèn)題：教師在讀書(shū)分享中喜美文不喜理論，教研表達(dá)中善感性描述缺理性提升。
思考：教研組如何為教師們主動(dòng)研學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)搭建平臺(tái)？
具體措施：嘗試從讀理論讀美文到用理論、悟理論的轉(zhuǎn)變。
每班引領(lǐng)：學(xué)習(xí)前置、視頻解讀、問(wèn)題互動(dòng)。
1、班級(jí)提前一周收集幼兒游戲視頻片段，結(jié)合學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，解讀視頻中幼兒的行為，在學(xué)習(xí)的過(guò)程進(jìn)行問(wèn)題互動(dòng)，來(lái)達(dá)到“理論解讀行為，行為上升到理論”這樣一個(gè)活學(xué)活用的效果。
2、每人收獲：將自己學(xué)習(xí)理論、解讀實(shí)踐的過(guò)程，現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)悟與撰寫(xiě)，或者通過(guò)每月的教育敘事、觀察筆記等方式表現(xiàn)出來(lái)。
（二）踐行新機(jī)制——傳承已有的好的教研制度，提升教師自主專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)空間。
問(wèn)題：年輕教師對(duì)老教師的依賴(lài)較強(qiáng)、班級(jí)之間的差異較大、老教師在教育改革的道路上遇到的瓶頸問(wèn)題較多。
思考：教研組如何為不同類(lèi)型教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)？
具體措施：
結(jié)對(duì)互助班：發(fā)揮每一個(gè)班級(jí)的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享的作用。
結(jié)對(duì)內(nèi)容：班級(jí)環(huán)境、家長(zhǎng)工作、游戲開(kāi)展、大型活動(dòng)等方方面面進(jìn)行幫扶與聯(lián)誼，達(dá)到班級(jí)互通、資源共享、資源互補(bǔ)、優(yōu)秀共進(jìn)。
（三）深入新舉措——推進(jìn)教師真研究（觀察、解讀和評(píng)估）能力。
問(wèn)題：教師對(duì)幼兒自主活動(dòng)的觀察與指導(dǎo)不夠，對(duì)幼兒的游戲行為缺乏正確的解讀和有效的評(píng)價(jià)。
思考：本學(xué)期如何深入開(kāi)展自主游戲、戶(hù)外體能游戲，進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)與評(píng)價(jià)？
教研思路：
1、收集問(wèn)題：以視頻和照片、現(xiàn)場(chǎng)觀察的方式，組織老師們分析現(xiàn)階段中游戲環(huán)境、游戲材料等方面存在的問(wèn)題，結(jié)合幼兒的現(xiàn)有水平，形成問(wèn)題庫(kù)。
班組年終總結(jié)與工作計(jì)劃班組年終總結(jié)與計(jì)劃篇十七
怕生，開(kāi)學(xué)頭幾天,來(lái)園時(shí)哭喊著，抱著爸爸、媽媽的脖子不愿松手；進(jìn)餐時(shí)不愿意坐下來(lái)，哭著要媽媽、要回家，大部分寶寶都要老師、阿姨來(lái)喂；大小便時(shí)大部分寶寶能主動(dòng)告訴老師或阿姨，但也都需要老師、阿姨來(lái)幫忙；午睡時(shí)哭鬧的孩子也比較多，不愿躺下的、要老師拍拍抱抱的、要摟著玩具睡的看得出現(xiàn)在的寶寶在家里都受到了成人非常細(xì)致的照顧，依賴(lài)性都比較強(qiáng)。所以寶寶們剛離開(kāi)家庭，來(lái)到幼兒園難免會(huì)出現(xiàn)許多的不適應(yīng)。因此，我們要加倍的給這些寶寶更多的呵護(hù)，足夠的愛(ài)。從穩(wěn)定情緒，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣入手，使他們能盡快地適應(yīng)幼兒園生活，為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。二、班級(jí)工作目標(biāo)根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求和我班幼兒的實(shí)際情況，我們嚴(yán)格制定本學(xué)期班級(jí)工作目標(biāo)，主要有以下幾個(gè)方面：
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)本園“創(chuàng)建南京市平安校園”基本要求，把幼兒安全放在第一位，排除活動(dòng)場(chǎng)地的一切安全隱患，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，避免意外情況的發(fā)生。
2、做好每位幼兒的保育工作，教給幼兒必要的衛(wèi)生保健知識(shí)，抓好班級(jí)的一日常規(guī)，使寶寶逐漸形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，確保本班順利通過(guò)區(qū)兒保所復(fù)查。
師問(wèn)早、再見(jiàn)；學(xué)習(xí)做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣；在共同活動(dòng)中要聽(tīng)指揮守紀(jì)律、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)不亂跑，避免事故的發(fā)生。
4、開(kāi)展豐富多彩的體育鍛煉活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，逐步增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。
5、開(kāi)展符合小班幼兒年齡特點(diǎn)的主題活動(dòng)，貼近幼兒生活，老師能根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)有針對(duì)性的組織活動(dòng)，引導(dǎo)寶寶使用多種幼兒感官探索、操作、體驗(yàn)活動(dòng)。
6、根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，不斷豐富游戲材料，促進(jìn)幼兒與游戲材料及與同伴的互動(dòng)，有效的開(kāi)展豐富多彩的游戲活動(dòng)。
7、注重與家長(zhǎng)的溝通，努力增強(qiáng)班級(jí)每一位家長(zhǎng)的家園合作意識(shí)，參與班級(jí)管理，理解教師工作。
三、具體工作措施。
1、堅(jiān)持“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，尊重幼兒，平等地對(duì)待幼兒。樹(shù)立高度的教育意識(shí)，不斷修正服務(wù)態(tài)度，圍繞幼兒利益和為家長(zhǎng)服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量，使家長(zhǎng)能真正感受到我們的一切工作都落實(shí)了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則，以誠(chéng)信換取家長(zhǎng)的信任。
2．“忠誠(chéng)、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作，與時(shí)俱進(jìn)，積極調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)課改帶來(lái)的變化，在探索中享受快樂(lè)，在反思中尋求發(fā)展，萌發(fā)內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促進(jìn)自我提升和集體事業(yè)的發(fā)展。
3、兩位教師在工作中加強(qiáng)彼此間的交流與配合、協(xié)調(diào)與聯(lián)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
4、牢固樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的意識(shí)，在職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)發(fā)展上要對(duì)集體、對(duì)自己負(fù)責(zé)任，積極參加各種研習(xí)活動(dòng)和進(jìn)修課程，不斷更新知識(shí)、更新教育觀念，提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì)。
四、逐月目標(biāo)。
1、情緒穩(wěn)定，依靠、信任與接近老師。
2、在老師允許的范圍內(nèi)活動(dòng)，遵守作息制度。
3、學(xué)習(xí)良好的坐姿和走路姿勢(shì)。
4、不大吼大叫，不撕書(shū)，能把玩具分類(lèi)擺放。
1、正常地參加集體活動(dòng)，知道按照老師的要求行事。
2、學(xué)習(xí)收拾玩具，知道用完?yáng)|西后要放回原處。
3、知道鄰居與自己家庭的密切關(guān)系。
4、共同準(zhǔn)備優(yōu)質(zhì)園轉(zhuǎn)評(píng)的觀摩活動(dòng)。
1、正常地對(duì)待來(lái)園和離園。
2、對(duì)桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。
3、不趴在桌子上，不隨便躺在地上。
4、知道友好的對(duì)待鄰里的小朋友。
1、學(xué)習(xí)與小朋友友好相處，學(xué)習(xí)控制獨(dú)占獨(dú)霸現(xiàn)象。
2、知道不在馬路上亂跑、知道走人行道。
3、知道應(yīng)該保持衣服的整潔。
4、學(xué)習(xí)禮貌地對(duì)待鄰里。
5、學(xué)習(xí)在公共場(chǎng)所要遵守規(guī)則。
1、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭(zhēng)吵現(xiàn)象。
2、學(xué)習(xí)“謝謝”“早”“好”“請(qǐng)”“再見(jiàn)”等文明用語(yǔ)。
3、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。
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