總結可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，做出調整。總結要簡明扼要，不要重復和啰嗦。請大家閱讀以下的總結范文，從中汲取經(jīng)驗和靈感來提升自己的寫作水平。
夏日漂流記三年級篇一
夏天，我最喜歡做的事就是到老家的蓮池邊散步，曬曬太陽。老家的荷花池在我心中是最美的。
我來到荷花池邊，過來時遠遠看見荷花池中一片碧綠加上隱隱約約的粉點。站在池旁觀賞美麗的荷花。在太陽下，微風一吹，池面就泛起層層漣漪，碧綠的荷葉和荷花都跳起舞來。
荷花綻開了她那粉色的笑臉，荷花盡情的舒展自己的花瓣，看起來如此高貴，那樣高雅，被人們稱為“水中皇后”。晶瑩的水珠在荷葉上滾來滾去。有時還有些青蛙把荷葉當成舞臺，在上面放聲高歌。魚兒在荷葉下自由自在地游來游去，好像把荷葉當成了天然太陽傘。
荷花的嫩黃色黃蕊，引來了許多蜜蜂和蝴蝶，它們在荷花吸食花蜜、傳播花粉。
荷花在我心中是高雅的，也是最美的的。
描寫夏天荷花的作文三年級2：風景優(yōu)美的蓮湖。
風景優(yōu)美的蓮湖，夏天的荷花。
夏天，我喜歡到蓮湖邊散步，曬曬太陽。當微風吹過的時候，欣賞那波光粼粼的湖水，欣賞那純潔高貴的荷花，如果當荷花盛開時，還能聞到陣陣荷花香，這是一件多么愜意的事啊!
荷花生長在湖中，被人們稱為“水中皇后”。它是那樣的舒展，那樣高雅。特別是盛夏時節(jié)，熱青奔放，有粉的，白的，紫的……，互不相讓，竟相開放，它們好象正在表演一場時裝表演。在巨大的碧綠的荷葉上，小水珠滾來滾去，偶爾一些小青蛙跳上一片荷葉，把荷葉當做歌臺。在陽光的照耀下，水珠閃閃發(fā)光，顯得楚楚動人。中外游客看了這美麗的蓮湖，拿起相機，拍下來留做紀念。
準備到冬天的時候，荷花消失在蓮湖，等到明年春天的時候，沖破湖面，再傲揚挺立。
我愛蓮湖!
描寫夏天荷花的作文三年級3：夏日荷花。
炎炎夏日，樹上的知了叫個不停，空中彌漫著炎熱的空氣，唯有那池中的荷花井然有序的豎立在水中。顯得格外得優(yōu)雅。
當我漫步在嵌滿了鵝卵石的小道上，花香伴隨著一陣陣微風向我迎面吹來，我加快了步伐迎風而上，呈現(xiàn)在我眼前的是一片大水池，池中央長滿了碧綠的荷葉。一張張雨傘般大小的荷葉，緊緊地挨在一起，荷葉之間露出了一個個嫩黃色的小蓮蓬。時不時還長出了幾朵粉紅色的荷花，是那么的精致與美麗。
青蛙呱呱地叫著，此時的空氣似乎也涼爽了一些。我?guī)е矏偟男那殡x開了荷花池!
描寫夏天荷花的作文三年級4：夏天的荷花。
夏天的荷花美不勝收啊!
一進公園，繞過一座涼亭，就能看到一個種滿荷花的池塘。那片片碧綠的荷葉像一個大玉盤，挨挨擠擠地簇擁在池子里，微風一吹，散發(fā)出陣陣清香，讀么沁人心脾。看，荷葉中央露出嫩黃色的花來蕊;有的才展開兩三片花瓣，像個包裹中的嬰兒。遠遠望去，這兒似乎是一片片粉紅色的朝霞，美麗極了。哦，我這才想起，荷花是素有“出淤泥而不染”的美稱。
荷花那么婀娜多姿，一朵比一朵沒，一朵有一朵的姿態(tài)。微風吹來，一池的荷花都搖起來。我發(fā)現(xiàn)幾只蜻蜓正繞著荷花上上下下地飛舞，這使我想起了揚萬里的那首《小池》：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！倍嘤幸饩嘲?!
描寫夏天荷花的作文三年級5：夏天的荷花。
夏天的到了，荷花開了，荷葉像一把雨傘為青蛙擋雨.下大雨了，蜻蜓在荷葉下bi雨，過一會雨停了，青蛙和蜻蜓紛紛的出來了。
一場雨過了，荷花也有精神了，荷花有的開了，有的敗了，光剩蓮蓬了，還有的剛長出來.
蜻蜓身上有黑色的、紅的、黃的、還有綠的。蜻蜓在荷花上面捉蚊蟲，青蛙好像張開嘴巴在捉蟲子，為農民伯伯服務，池塘邊的小草也長起來了.天上的小鳥在叫，好像在說，夏天真熱鬧!
夏天的'景色真美麗!
描寫夏天荷花的作文三年級6：荷花。
夏天到了，荷花也開了。荷花池里一朵朵荷花，蓬蓬勃勃、轟轟烈烈地盛開著，遠看像一團團紅云，層層丹霞。
荷花的樣子千姿百態(tài)，有的像那害羞的小姑娘，漲紅了臉，躲在碧綠的荷葉下;有的好奇的探出頭來，望著這美麗可愛的人間;有的像那俊俏的仙姑，正對面平靜的湖面，細心地梳妝打扮。
到了夜晚，荷花更美了。在月光下，那一朵朵荷花的花瓣潔白，每一片花瓣足有小手掌那么大，由五六個花瓣拼成了一個大荷花。在那綠葉的映襯下，荷花有的舒展怒放，粉紅的花瓣，金黃的花芯，仿佛在暢懷大笑;有的花苞初綻，像在啟口說話;有的含苞待放;有的如羞澀的姑娘低頭不語。
我最喜歡的花就是荷花，因為荷花非常美麗、可愛、善良。
描寫夏天荷花的作文三年級7：夏日荷花。
夏天到了，荷花又開了。
雷雨后的夏夜，空氣清新，星星和月亮像剛洗刷過一樣。此時此刻，去池塘邊去看那美艷艷的荷花，是做任何事也無法相比的。那一根根荷箭亭亭玉立，一片片荷葉在蒙蒙瓏瓏的月色中盛開著，散發(fā)著一陣陣清香，讓人流連往返。
荷花白的似雪，紅的似霞，一朵朵花瓣簇擁著花蕊，有的幾朵荷花簇在一起，成了蓮花臺，那含苞欲放的花骨朵，似乎聽到鈴聲就會開放。
雖然美麗，但荷花并不嬌貴，只要有泥土和水，它就能生長，就能開花結果。荷花根莖節(jié)生，老根縱橫，新舊交叉。雷雨要來，荷花依舊，可它的根扎得更深。
夏日漂流記三年級篇二
當我讀完《魯濱孫漂流記》這本書時，我深刻地理解到為什么這部小說一問世就風靡全球并且歷久不衰，主要是因為魯濱孫樂觀、自信、，勇于與命運抗爭的精神吸引著一代又一代的讀者。
這本書主要講述了英國商人魯濱孫在一次出海時遇上了海難，流落到一個荒島上。他憑借著自己的智慧，樂觀的精神在島上生活了28年。最終，救了一個船長而回到了自己的祖國——英國的故事。
在生活中，有很多人會對生活很不樂觀，如：一些經(jīng)濟狀況不好的人，他們會整天悶悶不樂，心中只想著賺錢，沒有了快樂。又有一些身體殘疾的人，天天抱怨老天對他的不公平。他們不會像海倫·凱勒那樣不怕艱苦，最終有了很大的成就。他們只能默默無聞，平淡地過一生。如果他們在孤島，他們只會在海灘上哭泣，最終死去。
在一次模擬考試時我沒有考好，垂頭喪氣地回家。媽媽看見我，問我來龍去脈，我一一道來。媽媽思考了一會兒說：“揚揚，你這次沒有考好，但是，往好的方面想，你如果吸取了教訓，下次不再犯了，也是好事啊！”我聽了媽媽一席話，心里豁然開朗，頓時放松心情，臉上露出了笑容，開始了更認真的復習。在期末考試時，我吸取了教訓，果然考出了好成績。我想：如果不是當初媽媽的一席話教誨我，我一定不能考這么好！
生活的困難是老天爺給我們出的一道道難題，必須坦誠面對，而不能盲目逃避，否則只能失敗。從我做起，直視面前的困難，給老天爺最好的答卷。
夏日漂流記三年級篇三
前幾天我讀了一本《魯濱孫漂流記》一書，這本書主要講了一個荒島求生的故事。我深深地被主人公超強的求生本領和頑強的毅力所感動。
魯濱孫是一個熱愛航海的青年，在最后一次航海中，他們船遭遇暴風雨，船上的人都死在大海中。只有魯濱孫一人幸存，他漂到一個荒島上，面對他的是死路一條。但魯濱孫沒有死，他在樹上飽飽睡了一覺后。他發(fā)現(xiàn)他的大船被海風吹到了離島不遠的地方，于是他就把船上一切能吃能用的東西搬到了島上。開創(chuàng)了一個人的王國，他從船上找到了一小袋谷物，并種出了大麥，他又想辦法把大麥加工成面粉，做成面包。他又捕獵、飼養(yǎng)山羊，制作各種生活必須品。
魯濱孫是一個荒野生存高手，他不但有頑強的毅力，更有聰明的大腦。還開創(chuàng)了屬于自己的一片天地。
魯濱孫的幸運不是偶然的，而是靠他的不懈努力換來的。從魯濱孫的身上，我看到了“人定勝天”的力量。不應該遇事就畏縮不前，只有積極行動才能打破困境，創(chuàng)造成功。
我們在學習上也應該向魯濱孫荒野求生一樣，遇到困難，不能知難而退，應該勇往直前，只有這樣我們在學習上才會不斷進步，不斷成長，成為一個有用之才。
夏日漂流記三年級篇四
當我讀完《魯濱孫漂流記》這本書時，我深刻地理解到為什么這部小說一問世就風靡全球并且歷久不衰，主要是因為魯濱孫樂觀、自信、，勇于與命運抗爭的精神吸引著一代又一代的讀者。
這本書主要講述了英國商人魯濱孫在一次出海時遇上了海難，流落到一個荒島上。他憑借著自己的智慧，樂觀的精神在島上生活了28年。最終，救了一個船長而回到了自己的祖國——英國的故事。
在生活中，有很多人會對生活很不樂觀，如：一些經(jīng)濟狀況不好的人，他們會整天悶悶不樂，心中只想著賺錢，沒有了快樂。又有一些身體殘疾的人，天天抱怨老天對他的不公平。他們不會像海倫·凱勒那樣不怕艱苦，最終有了很大的成就。他們只能默默無聞，平淡地過一生。如果他們在孤島，他們只會在海灘上哭泣，最終死去。
在一次模擬考試時我沒有考好，垂頭喪氣地回家。媽媽看見我，問我來龍去脈，我一一道來。媽媽思考了一會兒說：“揚揚，你這次沒有考好，但是，往好的方面想，你如果吸取了教訓，下次不再犯了，也是好事啊！”我聽了媽媽一席話，心里豁然開朗，頓時放松心情，臉上露出了笑容，開始了更認真的復習。在期末考試時，我吸取了教訓，果然考出了好成績。我想：如果不是當初媽媽的一席話教誨我，我一定不能考這么好！
生活的困難是老天爺給我們出的一道道難題，必須坦誠面對，而不能盲目逃避，否則只能失敗。從我做起，直視面前的困難，給老天爺最好的答卷。
夏日漂流記三年級篇五
魯濱遜來到一座荒島上，這座島上有許多可怕的、未知的事物。魯濱遜卻沉著冷靜地面對著這一切，因為他相信上帝是眷顧他的。因為上帝把他從全員中剔出來，讓他獨免一死;上帝還不可思議地把船送到海岸附近，使魯濱遜可以從里面取出許多有用的東西，使魯濱遜可以終身用之不盡。當然，也有危險。在一個上午，魯濱遜發(fā)現(xiàn)了腳印，他斷定這是野人來這吃肉時留下的，魯濱遜決定在他們要吃掉的野人中救一個，當自己的仆人取名叫星期五。有一天清晨，魯賓孫被星期五叫醒，原來有一艘英國船正在附近停泊著。他發(fā)現(xiàn)這艘船上發(fā)生了叛亂，水手們綁架了船長。魯賓孫和星期五救出了船長，船長愉快的答應帶他們回英國去。魯濱遜乘這艘船在海上航行半年后，終于回到了英國。
魯濱遜這段曲折的歷險發(fā)生了許多驚心動魄的事情。魯濱遜在荒無人煙的小島上，過了二十六年，在這二十六年里魯濱遜沒有一刻是不驚心動魄，不想回到英國去的。在這荒無人煙的小島上，魯濱遜還可以知道上帝給他的好處，這一精神是多么可貴。我們應該學習魯濱遜那種遇到危險沉著冷靜，機智應對的精神!
中華知識博大精深，我們還要慢慢汲取其中的奧秘，從而來補全自己的知識!
夏日漂流記三年級篇六
今天我讀了一本叫《魯賓遜漂流記》的書，這里描寫了魯賓遜在孤島上的生活。他一開始是有幾個人在幫助他，后來因為海盜他們都被抓走了，只有魯賓遜一個人從海盜家里逃走了。后來他又出去航海，結果船失事了，只有他一人游到了一個孤島上。他用木頭做一座城堡，還馴養(yǎng)了一些山羊，還用泥土燒成碗，還用幾粒種子種出了許多稻谷和小麥。他在島上一個人生活了28年，最后他救了一個野人，還幫助一位船長奪回了大船，回到了他的國家。我覺得他很勇敢，還很聰明，在最困難的時候，總想著怎樣解決問題。我很喜歡他，我要向他學習。
夏日漂流記三年級篇七
這本書描述了一個出身于商人家庭的人，名叫魯濱遜，他一心想出海周游世界，不顧父親的命令，私自出海。可天有不測，魯濱遜被風暴刮到了一座荒無人煙的孤島上，在哪里，他獨自生活了28年，并且自己制服了房子、家具、食物等等，各種的生活用品，后來在野人手里救了一個野人，取名為星期五。最后幫助船長平定叛亂，才順利回到家鄉(xiāng)。這讓我體會到了魯濱遜的毅力和百折不撓的精神。
讀完這本書之后，我從中受到了很多啟發(fā)，明白了許多道理，使我受益匪淺。
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夏日漂流記三年級篇八
今天老師布置了一項十分特別的作業(yè)，就是和父母一起讀書一小時。
吃過晚飯，我就興致沖沖地拉著媽媽來到了書房，一塊兒讀起了《魯濱遜漂流記》。當魯賓遜遭到野獸攻擊時，我的心一下子提到了嗓子眼，為他擔心。當魯賓遜戰(zhàn)勝困難時，我為他感到高興。當魯賓遜成功逃出荒島時，我為他逃出困境而愉快。
讀著讀著，時間走到了9點。媽媽合上了書，對我說：“小虎，讀完了《魯濱遜漂流記》，你有什么感想嗎?”我思考了一會，回答道：“魯賓遜在荒島上獨自生活28年，是因為他有一種勇敢和堅強的性格。說他勇敢是因為他可以獨自在荒島上生活28年而沒有對生活失去信心，仍然勇敢的活了下來。說他堅強是因為在荒島上，他克服了種種困難，比如說：和野獸的戰(zhàn)斗，食物的匱乏。這都常人所無法忍受的。而魯賓遜卻克服了這些困難，堅強地生活了下來?！甭犃宋业幕卮穑瑡寢岦c了點頭，說：“你說的很對。一個具有大無畏冒險進取精神的人，無論在什么樣的困難面前，都會克服困難成為一個成功者。對嗎?”“對!”我肯定的回答到!
經(jīng)過這次和媽媽一起閱讀《魯濱遜漂流記》，我受益匪淺。讓我想到了笛福說過的話：“害怕危險的心理，比危險本身還要可怕一萬倍?！蔽覀円饕粋€面對困難迎難而上，勇往直前的人，不要懼怕它。這樣，你就是個成功者。
夏日漂流記三年級篇九
愉快的暑假到了，媽媽給我買了一本書，是丹尼爾笛福在五十歲創(chuàng)作的著作《魯濱遜漂流記》，我翻開這本書就愛不釋手，一口氣讀完。
這個故事情節(jié)曲折、跌宕起伏，最吸引我的是主人公魯濱遜克羅索所乘坐的船不幸沉沒了，所有乘客和水手都葬身海底，唯有魯濱遜幸存。海浪把他沖上沙灘，在沒有任何食物和生活用品的情況下，魯賓遜很害怕有野人和猛獸，只得在樹上過夜，經(jīng)過幾天的心理斗爭，他還是勇敢的克服了最初的絕望。為了生存，一無所有的他只得用桅桿做木筏一次一次滑上船拿走衣服、食物、工具運到岸上。他用砍下來的木頭做了一個寬敞、干凈、能為他遮風避雨的地方。他用自己的雙手，自力更生努力生存下去。
魯濱遜曾經(jīng)這樣說道“我會盡力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下。”他做任何事都要花費很多力氣，費很長時間。連做一塊木板都要四、五十天。有的時候由于沒有經(jīng)驗，他的付出全是白費力氣，但是他也不會灰心，總是總結了失敗重新開始。
最后他的付出得到了回報，他擁有面包吃、有陶器用、有種植園、有牧場……能擁有這些都是用無數(shù)汗水換來的。我們也要學習魯濱遜那樣，憑自己的雙手創(chuàng)造財富，取得最后的勝利!
夏日漂流記三年級篇十
寒假期間，我讀了英國作家丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》這本小說，感受很深。
魯濱遜是書中的主人公，他不聽家人勸阻，偷偷離開了家，在外面，他當了水手，又做了奴隸，好不容易逃脫了主人，卻又落難荒島，他憑借自己的聰明才智，在荒島生存了下來，還在島上救了人，并給他取名“星期五”，最后成功奪船重返家園。
書中魯濱遜的精神使我心生敬佩，我們應該向他學習他為了夢想而堅持的精神，學習他流落荒島而努力求生的精神，學習他勇救“星期五”的見義勇為精神，學習他毅力不倒最終得以戰(zhàn)勝磨難的精神。魯濱遜堅強、善良、勇敢的精神會一直激勵著我，陪伴著我。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好像生活里沒有了陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀?！睍粌H是知識的寶庫，而且是我們的良師益友，有疑難時，它會給我們解答;遇到困難時，它會幫助我們，給我們力量。讓我們一起多多讀書吧!
夏日漂流記三年級篇十一
在短小的人生中，每讀的一本名著就像是與各種偉大、神奇、博愛的思想相遇。很幸運，我在我僅12歲的生命里遇見了《魯濱孫漂流記》。
故事敘述了一個世上極少有的經(jīng)歷：一個文明人因海難被卷到一個無人問津的“新大陸”上。孤獨地、頑強地一個人在生活了28年后，因救下一艘商船才終于回到英國。
這本書是偉大的。在荒島上漫長的28年內的任何一個環(huán)節(jié)都足以將魯濱孫置于死地：劇烈的地震;無法忍受的孤獨;生活必需品的缺乏;疾病的威脅……任何一個困難都是魯濱孫人生中的一重關卡，只要稍微一放手，生命就隨之被放走。但他都闖過來了。
支撐他的力量支柱是勇氣和希望。
勇氣，是一切熱血之力量的根源，力大無窮地將每個人向成功之路推送。
然而，人生之路并非一帆風順，常常被途中的金錢、名譽、地位、誘惑、惰性這些絆腳石終止一切前進的力量。
于是，身陷絕境的人們不甘心，創(chuàng)造出了希望。
希望是勇氣的來源。
當然也不排除一些疑問：希望是什么?
很簡單。在學習中，希望也許是一個“優(yōu)”;在生活中，希望也許是一個微笑;在工作時，希望是一聲鼓勵——這些動力都來自于他人。而當一個人身處絕境時，此時的希望仍沒有拋棄任何一個人。他化身為生的欲望。
夏日漂流記三年級篇十二
丹尼爾。笛福這個偉大的英國小說家在他59歲時創(chuàng)作了享譽世界的《魯濱遜漂流記》，讀完這本書，使我有了許多感想。
十七世紀中葉，魯濱遜出生在英國一個中產階級家庭。他原本可以過上平靜而富足的生活，可他那顆勇往直前的心讓他走上了波濤洶涌，危機四伏的大海。但由于貨船失事，他流落到一個荒島上，他克服了種種困難，開荒種地，圈養(yǎng)動物，創(chuàng)建家園......最終，經(jīng)歷了的荒島生活，又重新回到了英國。
這本書中，最讓我印象深刻的是這樣一段：魯濱遜在島上遇上了一對土著人，正要吃掉星期五和那些俘虜。魯濱遜奮不顧身，與他們展開了戰(zhàn)斗，憑借非凡的`勇氣，最終戰(zhàn)勝了敵人，獲得了勝利。他救了星期五，也和他成為了好朋友。
通過這本書，我明白了遇到困難時，鼓起勇氣，利用智慧和勞動，解決困難，就能創(chuàng)造出意想不到的奇跡來！
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