考核結(jié)果的總結(jié)顯示，我們需要在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面作出改善。確定總結(jié)的目標(biāo)和范圍，明確要達(dá)到什么效果。以下是一些經(jīng)典總結(jié)示范，希望對(duì)大家寫(xiě)作總結(jié)有所啟發(fā)和引導(dǎo)。
爵士舞蹈的主持詞篇一
感謝精彩的雙人舞表演，不過(guò)我前面已經(jīng)說(shuō)了，今天是爵士音樂(lè)的舞臺(tái)，她是自由的象征，她能融合一切音樂(lè)風(fēng)格，從而達(dá)到沸騰的效果，您還不信？等著瞧吧，掌聲有請(qǐng)***帶來(lái)的爵士舞《howaboutme》，今晚讓我們一起嗨翻全場(chǎng)！
爵士舞蹈的主持詞篇二
幼兒1：花兒感謝陽(yáng)光的照耀，小草感謝雨露的滋潤(rùn)。
幼兒2：我們感謝爸爸、媽媽、老師對(duì)我們的培養(yǎng)和關(guān)愛(ài)，請(qǐng)欣賞大一班舞蹈《感謝你》
幼1：請(qǐng)欣賞大七班舞蹈《荷塘月色》爵士舞串詞2016串詞。
幼兒2：呱嗒呱嗒，聽(tīng)誰(shuí)來(lái)了，它不喝水也不吃草，帶著我們快快跑，請(qǐng)欣賞大六班舞蹈《小木馬》。
幼兒2.接下來(lái)請(qǐng)欣賞大二班帶來(lái)的《爵士舞》。
幼兒（2016最新六一主持詞串詞）1：老師我來(lái)考考您！您知道北京精神是什么嗎？
教師2：這個(gè)難不倒我，八個(gè)字“愛(ài)國(guó)創(chuàng)新包容厚德”
幼兒1：太對(duì)了，作為北京人我們是自豪的，我們熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，請(qǐng)欣賞大一班郭曉暖一家?guī)?lái)的節(jié)目《我的北京我的家》。
爵士舞蹈的主持詞篇三
乙：銀裝素裹，合著時(shí)代的節(jié)拍，姍姍而來(lái)爵士舞串詞2016爵士舞串詞2016。
甲：今天，是舞蹈讓我們相聚在一起
乙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里；
乙：今天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。
合：混合著時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞高一幼四帶來(lái)的《現(xiàn)代舞》表演者：**請(qǐng)高二幼二《爵士舞》做準(zhǔn)備。
爵士舞蹈的主持詞篇四
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，各種“神曲”充斥著大街小巷。最近更有一首特別紅的，相信連大叔大媽都能跳的，沒(méi)錯(cuò)，就是筷子兄弟的《小蘋(píng)果》，下面就讓我們一起來(lái)重溫一下有六（1）班帶來(lái)的`《小蘋(píng)果》！
你是我的小呀小蘋(píng)果兒，怎么愛(ài)你都不嫌多，你是我的小呀小蘋(píng)果兒，就像天邊最美的云朵，春天又來(lái)到了花開(kāi)滿(mǎn)山坡，種下希望就會(huì)收獲。請(qǐng)欣賞四（1）班的舞蹈。
有請(qǐng)二（1）班表演《小蘋(píng)果》，請(qǐng)一（1）班做好準(zhǔn)備。
不要說(shuō)我小，其實(shí)我也挺能干的，你會(huì)跳《小蘋(píng)果》，我也會(huì)跳，不信，就請(qǐng)瞧瞧。
誰(shuí)心中還沒(méi)有個(gè)小蘋(píng)果、小甜心，只要說(shuō)到人的心坎里總讓人感覺(jué)溫馨。請(qǐng)欣賞五（1）班的《小蘋(píng)果》。
爵士舞蹈的主持詞篇五
女：這誰(shuí)都知道埃。爵士舞蹈就是一種非常具感染力的舞蹈呀。
男：沒(méi)錯(cuò) 爵士舞蹈是非洲舞蹈的延伸，在美國(guó)逐漸演進(jìn)形成本土化，大眾化的舞蹈。
女：對(duì)。 在我國(guó)，爵士舞作為一種健身方式已經(jīng)在我國(guó)非常流行了。
男：下面***就要為我們帶來(lái)一場(chǎng)炫目的`爵士舞表演。
女：有請(qǐng)。
爵士舞蹈的主持詞篇六
在確保了能力的發(fā)揮方向之后，簡(jiǎn)歷才能夠依照想象中的效果那樣表現(xiàn)出充足的影響力。諸多求職者自以為是的書(shū)寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷，往往會(huì)使簡(jiǎn)歷無(wú)法呈現(xiàn)出應(yīng)有的水準(zhǔn)。如能力的發(fā)揮方向出現(xiàn)錯(cuò)誤等等，招聘方明明需要的是科技領(lǐng)域人才，但實(shí)業(yè)操作經(jīng)驗(yàn)比較豐富的求職者很容易會(huì)在簡(jiǎn)歷中進(jìn)行錯(cuò)誤信息的表達(dá)，這種驢唇不對(duì)馬嘴的書(shū)寫(xiě)方式，很容易使簡(jiǎn)歷不能夠發(fā)揮出應(yīng)有的運(yùn)用效果。
要知道真實(shí)是簡(jiǎn)歷的最重要的原則。除了能力的.發(fā)揮之外，效應(yīng)的體現(xiàn)也是我們需著重對(duì)待的關(guān)鍵問(wèn)題，多數(shù)情況下，簡(jiǎn)歷之所以不能夠表現(xiàn)出應(yīng)有的效果，根本的原因在于簡(jiǎn)歷效應(yīng)的體現(xiàn)。擁有極強(qiáng)運(yùn)用效應(yīng)的個(gè)人簡(jiǎn)歷能夠發(fā)揮出來(lái)的影響在表達(dá)出個(gè)人實(shí)力的同時(shí)，還能夠迎合招聘方的用人需求。
下面是小編和大家分享的爵士舞教練個(gè)人簡(jiǎn)歷范文，更多相關(guān)信息請(qǐng)點(diǎn)擊(/jianli)。
個(gè)人信息。
大專(zhuān)。
3-5年工作經(jīng)驗(yàn)。
現(xiàn)居?？诃偵絽^(qū)瓊山周邊。
安徽滁州人。
求職意向：
求職舞蹈老師、健身教練、藝術(shù)老師、幼教/早教。
想在?？诤？谥苓吂ぷ鳌?/p>
工作經(jīng)驗(yàn)。
(工作了6年6個(gè)月，做了13份工作)。
威倫健身房。
工作時(shí)間：20xx年03月-至今[4個(gè)月]。
薪資水平：保密。
在職職位：爵士舞教練。
海南省機(jī)關(guān)幼兒園。
工作時(shí)間：20xx年02月-至今[5個(gè)月]。
薪資水平：保密。
在職職位：副班。
明光非凡國(guó)際健身。
工作時(shí)間：20xx年07月-至今。
薪資水平：保密。
在職職位：爵士舞教練。
新起點(diǎn)星河廣場(chǎng)店。
工作時(shí)間：20xx年11月-20xx年05月[6個(gè)月]。
薪資水平：保密。
在職職位：爵士舞教練。
新起點(diǎn)健身房萬(wàn)國(guó)店。
工作時(shí)間：20xx年09月-20xx年05月[8個(gè)月]。
薪資水平：保密。
在職職位：爵士舞教練。
?？谑兄行挠變簣@。
工作時(shí)間：20xx年09月-20xx年12月[3個(gè)月]。
薪資水平：保密。
在職職位：實(shí)習(xí)老師。
工作職責(zé)：跟班學(xué)習(xí)，每周撰寫(xiě)設(shè)計(jì)教案及課程，保教工作，注意幼兒的身心健康，身體狀況以及與家長(zhǎng)之間的溝通。
海口歌莉斯蘭健身房。
工作時(shí)間：20xx年10月-20xx年12月[1年2個(gè)月]。
薪資水平：20xx-3000元/月。
在職職位：爵士舞教練。
?？诮鹱貦懊廊蒺B(yǎng)身會(huì)所。
工作時(shí)間：20xx年10月-20xx年12月[1年2個(gè)月]。
在職職位：爵士舞健身操教練。
明光體育館健身房。
工作時(shí)間：20xx年07月-20xx年08月[1個(gè)月]。
薪資水平：20xx-3000元/月。
在職職位：操課教練。
工作職責(zé)：帶動(dòng)課堂氣氛，讓學(xué)員通過(guò)課程達(dá)到減肥塑形的效果，找回自信。
明光體育館健身房。
工作時(shí)間：20xx年12月-20xx年02月[2個(gè)月]。
在職職位：搏擊操教練。
工作職責(zé)：健身操，搏擊操，爵士舞三項(xiàng)操課教練，根據(jù)會(huì)員的反映來(lái)制定課程，要有一顆熱烈的心，營(yíng)造課堂氣氛，私下與會(huì)員積極溝通，積極向上!!!
?？诹γ澜∩矸?。
工作時(shí)間：20xx年09月-20xx年01月[4個(gè)月]。
薪資水平：1000元以下/月。
在職職位：健身操教練。
工作職責(zé)：讓會(huì)員體驗(yàn)健身操的快節(jié)奏和舞美，以便快速減肥和鍛煉四肢靈活度。
明光25小時(shí)健身會(huì)所。
工作時(shí)間：20xx年06月-20xx年08月[1年2個(gè)月]。
薪資水平：20xx-3000元/月。
在職職位：舞蹈健身教練。
明光25小時(shí)健身會(huì)所。
工作時(shí)間：20xx年06月-20xx年09月[3個(gè)月]。
在職職位：會(huì)籍顧問(wèn)。
學(xué)歷教育。
20xx年10月畢業(yè)。
中國(guó)舞蹈協(xié)會(huì)。
20xx年06月畢業(yè)。
瓊臺(tái)師范學(xué)院。
學(xué)前教育系。
爵士舞蹈的主持詞篇七
女2：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞?，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞高二幼二帶來(lái)的《爵士舞》表演者：馮姣，請(qǐng)高一幼一《彝族舞》做準(zhǔn)備。
爵士舞是一種動(dòng)感十足、節(jié)奏明快的外來(lái)型舞蹈，它可以展示出青春的朝氣和活力。接下來(lái)就有請(qǐng)大四班小朋友帶來(lái)的表演《請(qǐng)我跳舞》。
今天中一班的男孩們帶來(lái)了一段酷酷的爵士舞，請(qǐng)欣賞舞蹈《爵士男孩》。
爵士舞》舞蹈爵士舞是一種富節(jié)奏感的音樂(lè)，舞步揉合著剛與柔的特性，爵士舞可以表達(dá)表演者的熱情奔放、充滿(mǎn)青春躍動(dòng)感受，以心靈及身體去感受，將舞蹈化為藝術(shù)表現(xiàn)出來(lái)，經(jīng)常練習(xí)可達(dá)到身體放松及運(yùn)動(dòng)的效果，也是一種發(fā)泄和表達(dá)自己情緒的好方法。
男：xx你知道爵士舞舞的.起源是什么嗎?
女：這誰(shuí)都知道埃。爵士舞蹈就是一種非常具感染力的舞蹈呀。
男：沒(méi)錯(cuò)爵士舞蹈是非洲舞蹈的延伸，在美國(guó)逐漸演進(jìn)形成本土化，大眾化的舞蹈。
女：對(duì)。在我國(guó)，爵士舞作為一種健身方式已經(jīng)在我國(guó)非常流行了。
男：下面xx就要為我們帶來(lái)一場(chǎng)炫目的爵士舞表演。
女：有請(qǐng)。
爵士舞蹈的主持詞篇八
要想練好爵士舞，有著一定的舞蹈要求，以下是小編整理的爵士舞的舞蹈要求，歡迎參考閱讀！
一般爵士舞的一個(gè)動(dòng)作組合之時(shí)間不是很長(zhǎng)，但組合和組合之間的休息時(shí)間往往很短，所以如果學(xué)習(xí)者的心肺耐力較好時(shí)，一般在多次重覆動(dòng)作組合后仍保持好的舞蹈技巧，不致有過(guò)早疲乏的現(xiàn)象。
爵士舞中很多快速和講求瞬速發(fā)力的動(dòng)作，所以基本的肌肉力量是必需的。另外，因?yàn)閷W(xué)習(xí)舞蹈時(shí)往往需要把同一動(dòng)作重覆練習(xí)多次，所以對(duì)肌肉耐力的要求是比較高。尤其是下肢肌肉的耐力必須鍛煉好，否則容易引致膝，踝和髖關(guān)節(jié)和附近的肌肉受創(chuàng)。爵士舞者也透過(guò)其他輔助鍛煉法(如水中健體，瑜伽訓(xùn)練等)來(lái)增強(qiáng)肌肉的能耐。
不論跳什么舞，如果要跳得美，身體的柔軟度必須要好，否則不能發(fā)揮出應(yīng)有的線(xiàn)條美感，爵士舞也不例外。在進(jìn)行暖身的伸展動(dòng)作必須留意，不適宜在身體肌肉未完全和暖前用彈振形式來(lái)做伸展，否則容易弄巧反拙，拉傷肌肉。用靜態(tài)方式伸展較安全，不過(guò)也較需要耐性。柔軟度的練習(xí)動(dòng)作之幅度更不應(yīng)達(dá)到痛楚的地步，肌肉有拉緊的感覺(jué)即可，動(dòng)作(角度)維持的時(shí)間可由10馀秒至30-40秒不等，時(shí)間愈長(zhǎng)對(duì)肌肉及關(guān)節(jié)附近的連結(jié)組織之負(fù)荷也愈高。
其他模式先行減磅，不然對(duì)肌肉及關(guān)節(jié)的健康構(gòu)成有一定的危機(jī)。
協(xié)調(diào)性在爵士舞中非常重要，除了是手和腳的配合外，還有頭，軀干和四肢的動(dòng)作配合。再加上在爵士舞中，身體不同部位會(huì)同時(shí)以不同節(jié)奏舞動(dòng)，對(duì)舞者的協(xié)調(diào)能力實(shí)在是個(gè)大考驗(yàn)。初學(xué)時(shí)適宜先把身體不同部位的動(dòng)作分開(kāi)練熟，才續(xù)步配合成所需動(dòng)作，那樣的成功感會(huì)比較高。
爵士舞中常利用不同方向和不同水平的動(dòng)作來(lái)增加刺激和娛樂(lè)性，所以舞者的動(dòng)作必須靈巧純熟，轉(zhuǎn)向的時(shí)候角度更需準(zhǔn)確迅速。
爵士舞– 動(dòng)態(tài)平衡的能力在爵士舞中往往較靜態(tài)的平衡力之應(yīng)用更廣，也就是說(shuō)舞者對(duì)舞步法的重心轉(zhuǎn)移必須清晰，另外更要技巧地借助目光去做定位，協(xié)助轉(zhuǎn)身時(shí)得以平衡。
爵士舞蹈的主持詞篇九
爵士舞一種表達(dá)內(nèi)心強(qiáng)烈感受的舞蹈，以下是小編整理的爵士舞的基本舞蹈特征，歡迎參考閱讀！
爵士舞動(dòng)作的本質(zhì)是一種自由而純樸的表現(xiàn)，直接把內(nèi)心的感受用身體的顛，抖，扭表達(dá)出來(lái)。就像我們聽(tīng)到喜歡的音樂(lè)，能從內(nèi)心自然的流露出感情，身體就不由自主的隨著音樂(lè)節(jié)奏而活動(dòng)，如彈響手指，擺首頓足，時(shí)而興奮激烈，時(shí)而緩慢優(yōu)柔的溶入音樂(lè)之中。
爵士舞是一種急促又富動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈，是屬于一種外放性的舞蹈，不像古典芭蕾舞或現(xiàn)代舞所表現(xiàn)的一種內(nèi)斂性的舞蹈。
爵士舞主要是追求愉快，活潑，有生氣的一種舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，不必像傳統(tǒng)式的古典芭蕾必須局限于一種形式與遵守固有的姿態(tài)，但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一種現(xiàn)律的存在。例如它會(huì)配合爵士音樂(lè)表現(xiàn)感情，也借助或仿效其他舞蹈技巧；如在步法和動(dòng)作上，應(yīng)用芭蕾舞的動(dòng)作位置和原則，踢踏舞技巧的靈敏性，現(xiàn)代舞軀體的收縮與放松，拉丁舞的舞步與擺臀以及東方舞蹈上半身的挪動(dòng)位置等等。
爵士舞利用曲膝，使身體重心更接近地面。保持重心低，使下肢具有彈性，而上半身的各關(guān)節(jié)則可保持松弛狀態(tài)，并可迅速做出節(jié)拍上需求的動(dòng)作，使得在動(dòng)作上獲取多樣性的變化。
快速的.移動(dòng)重心，特別是水平移動(dòng)姿勢(shì)更是爵士舞的技巧。
讓身體各個(gè)部位如頭，肩，腰，臀，軀干做獨(dú)立的動(dòng)作。
強(qiáng)調(diào)角形及線(xiàn)條性的動(dòng)作。運(yùn)用有節(jié)奏性且復(fù)雜分割動(dòng)作，表現(xiàn)出動(dòng)作中韻律的切分法。例如一個(gè)動(dòng)作中，我們把重拍放在頭部或手部上，在動(dòng)作時(shí)就把手部與頭部的動(dòng)作與本身的動(dòng)作切割來(lái)做，不與本身的動(dòng)作同時(shí)行動(dòng)。也就是說(shuō)一個(gè)動(dòng)作本在一拍裏就可完成，但我們現(xiàn)把它分割成四拍，動(dòng)作也分割成四部份表現(xiàn)。
多重節(jié)奏迅速地將兩個(gè)或三個(gè)的韻律用身體同時(shí)表現(xiàn)出來(lái)。
跳爵士舞舉手投足要協(xié)調(diào)，除了手的動(dòng)作要配合著身體的扭動(dòng)，腿部動(dòng)作很重要。
送胯、扭腰、身體呈波浪形扭動(dòng)是爵士舞的主要特點(diǎn)。隨著強(qiáng)勁的音樂(lè)節(jié)奏，擰胯、扭動(dòng)身軀，在進(jìn)退之間釋放激情與婀娜。
身體中要蘊(yùn)涵靈魂、性感和平衡三要素：頭、頸、肩、上肢、軀干的曲伸、轉(zhuǎn)動(dòng)、繞環(huán)、擺振，這些詞在字面上看不出絲毫美感，但把它們的動(dòng)作銜接得如行云流水般流暢，爵士舞就讓你風(fēng)情萬(wàn)種。因此一個(gè)好的爵士舞者除了基本步子要正確之外，身體中要蘊(yùn)涵靈魂、性感和平衡三要素。
爵士舞本是來(lái)自民間的舞蹈，因此可隨心所欲地給它加入許多元素，諸如帽子、手杖、椅子都可成為爵士舞的道具，但是也要注意你的歌曲風(fēng)格，否則的話(huà)會(huì)出現(xiàn)適得其反的效果。
爵士舞蹈的主持詞篇十
寒假期間，我參加了一期爵士舞蹈班，本文將從班級(jí)氛圍、學(xué)習(xí)內(nèi)容、自我提升、社交交流、收獲成長(zhǎng)五個(gè)方面，分享我對(duì)這個(gè)班級(jí)的心得體會(huì)。
首先，班級(jí)氛圍是我融入其中的關(guān)鍵。在爵士舞蹈班上，每個(gè)同學(xué)都有著共同的興趣愛(ài)好，對(duì)舞蹈有著熱情和追求。大家互幫互助，共同進(jìn)步。尤其是班級(jí)的氛圍鼓勵(lì)了每個(gè)人敢于展示自己的特長(zhǎng)，不怕犯錯(cuò)。這種友善和包容的班級(jí)環(huán)境，讓我感到無(wú)比溫暖。
其次，爵士舞蹈班的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，給我?guī)?lái)了很大的滿(mǎn)足感。老師從基礎(chǔ)動(dòng)作和技巧的訓(xùn)練開(kāi)始，循序漸進(jìn)地教授我們各種舞蹈動(dòng)作和編排。通過(guò)不斷地練習(xí)和磨煉，我逐漸掌握了一些基本的動(dòng)作。此外，老師還會(huì)分享一些舞蹈經(jīng)驗(yàn)和技巧，讓我們更好地理解和表達(dá)音樂(lè)的感情。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，不僅讓我在舞蹈技巧上有所進(jìn)步，更讓我對(duì)爵士舞蹈有了更深的認(rèn)識(shí)。
在爵士舞蹈班學(xué)習(xí)期間，我深刻體會(huì)到了自我提升的重要性。在經(jīng)歷一次次的表演和評(píng)價(jià)后，我漸漸擺脫了對(duì)自己能力的懷疑和擔(dān)心，開(kāi)始更加自信地展現(xiàn)自己。每一次的舞臺(tái)表演都是一次對(duì)自己能力的鍛煉和檢驗(yàn)，盡管緊張我仍能盡我所能發(fā)揮出最好的狀態(tài)。我明白，只有擁有自信，才能在舞臺(tái)上展現(xiàn)出完美的舞姿，才能讓觀(guān)眾們?cè)谛蕾p的同時(shí)感受到我的舞蹈情感。
此外，爵士舞蹈班也是我與他人交流和溝通的重要場(chǎng)所。在班級(jí)的學(xué)習(xí)中，我們需要與其他同學(xué)合作，互相激勵(lì)和理解。我們會(huì)通過(guò)排練，通過(guò)分享舞蹈心得，互相幫助和點(diǎn)撥。這些交流的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了舞蹈技巧的很多細(xì)節(jié)問(wèn)題，還鍛煉了與他人合作的能力。在班級(jí)上，我與同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼，與他們共同度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光將會(huì)成為我美好回憶的一部分。
最后，這次參加爵士舞蹈班給我?guī)?lái)了豐富的收獲和成長(zhǎng)。在爵士舞蹈的世界中，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和激情。通過(guò)持之以恒的努力，我逐漸克服了困難，在舞蹈技巧上有了進(jìn)步，又在舞臺(tái)上展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。這種成就感和喜悅讓我更有動(dòng)力繼續(xù)堅(jiān)持下去。
綜上所述，寒假參加的爵士舞蹈班給我?guī)?lái)了許多驚喜和啟示。班級(jí)溫暖的氛圍、豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容、自我提升的意識(shí)、社交交流的機(jī)會(huì)以及收獲的成長(zhǎng)，都深深地烙印在我的心中。我相信這段經(jīng)歷將會(huì)在我人生的道路上綻放出絢爛的舞姿，為我未來(lái)的人生鋪平了一片光明的道路。
爵士舞蹈的主持詞篇十一
寒假是學(xué)生們最期待的假期，一直以來(lái)，我都習(xí)慣在家休息放松。然而，今年寒假我做出了一個(gè)不同尋常的決定，報(bào)名參加了一門(mén)爵士舞蹈班。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，我收獲了很多，下面我將分享自己的心得體會(huì)。
第一段：期望與恐懼交織的初識(shí)。
剛開(kāi)始報(bào)名爵士舞蹈班時(shí)，我既興奮又緊張。一方面，我對(duì)舞蹈藝術(shù)充滿(mǎn)了向往，希望能在這個(gè)假期里展示自己的才藝。另一方面，我從未接觸過(guò)舞蹈，心中充滿(mǎn)了對(duì)學(xué)習(xí)的恐懼。然而，班上的老師溫暖友好，同學(xué)們也很熱心，他們的鼓勵(lì)和支持使我迅速放下了心理負(fù)擔(dān)。初次接觸舞蹈的時(shí)候，我意識(shí)到這門(mén)藝術(shù)不僅需要優(yōu)美的動(dòng)作，更需要準(zhǔn)確的節(jié)奏感和流暢的身體控制能力。在與老師和同學(xué)們的交流中，我逐漸明確了自己在這門(mén)課程中的目標(biāo)，決心全身心地投入學(xué)習(xí)中。
第二段：堅(jiān)持與努力的磨礪。
學(xué)習(xí)爵士舞蹈并不容易，每次上課老師都會(huì)帶領(lǐng)我們先進(jìn)行一些熱身活動(dòng)，接著是一系列的舞步練習(xí)和技巧訓(xùn)練。剛開(kāi)始的時(shí)候，我面對(duì)復(fù)雜的舞步和繁瑣的動(dòng)作總是感到吃力，常常出現(xiàn)錯(cuò)步和節(jié)奏失控的情況。然而，老師并沒(méi)有灰心，他鼓勵(lì)我們堅(jiān)持下去，相信自己一定能夠掌握這門(mén)技能。在老師們的細(xì)心指導(dǎo)下，我不斷地反復(fù)練習(xí)，耐心地糾正每一個(gè)錯(cuò)誤。我深刻地體會(huì)到舞蹈無(wú)需天賦，只要肯付出努力，任何人都能夠成為舞蹈的藝術(shù)家。越是克服艱難，取得突破的時(shí)候，我對(duì)舞蹈的熱愛(ài)就會(huì)愈發(fā)深沉。
第三段：創(chuàng)造力的釋放與表達(dá)。
在爵士舞蹈班上，我不僅學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的舞步和技巧，還有舞蹈的表達(dá)力和創(chuàng)造力。在編舞的環(huán)節(jié)中，老師鼓勵(lì)我們發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，展示個(gè)性與風(fēng)格。完成一段段小小的編舞作品后，我深刻感受到舞蹈能夠讓人毫無(wú)拘束地表達(dá)自己的內(nèi)心情感。通過(guò)肢體語(yǔ)言，在舞蹈中我找到了無(wú)聲表達(dá)的方式，這種情感的釋放給了我極大的滿(mǎn)足感。這門(mén)課程教會(huì)了我如何通過(guò)舞蹈來(lái)與觀(guān)眾交流，以及如何利用自身的特點(diǎn)塑造獨(dú)特的舞蹈風(fēng)格。
第四段：集體合作與團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。
在爵士舞蹈班上，我不僅學(xué)到了舞蹈技巧，也學(xué)到了合作與團(tuán)隊(duì)精神。在編排舞蹈時(shí)，我們需要和同學(xué)們緊密配合，協(xié)調(diào)動(dòng)作和節(jié)奏。每個(gè)人的每一個(gè)動(dòng)作都對(duì)整個(gè)舞蹈起到至關(guān)重要的作用，只有大家團(tuán)結(jié)合作，才能展現(xiàn)出最美的舞蹈效果。通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，在擁有相同目標(biāo)的前提下，我們可以相互激勵(lì)，互相支持，在集體的力量中取得更大的突破。
第五段：自我成長(zhǎng)與未來(lái)規(guī)劃。
通過(guò)這段時(shí)間的爵士舞蹈班學(xué)習(xí)，我意識(shí)到舞蹈不僅是一種藝術(shù)形式，更是一門(mén)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和不斷學(xué)習(xí)的技能。我意識(shí)到自己在這方面有很大的興趣和潛力，決心在以后的日子里繼續(xù)深入學(xué)習(xí)舞蹈，不斷提高自己的水平。同時(shí)，爵士舞蹈班的經(jīng)歷也讓我更加明確了自己未來(lái)的規(guī)劃。我希望能夠進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他舞蹈類(lèi)型，拓寬自己的藝術(shù)眼界，增強(qiáng)自己的表演能力。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，這個(gè)美妙的舞蹈世界將會(huì)為我打開(kāi)更多的機(jī)會(huì)和可能性。
總結(jié)：
通過(guò)這段時(shí)間的爵士舞蹈班學(xué)習(xí)，我收獲了很多。除了學(xué)到了舞蹈的技巧和知識(shí)，更重要的是在舞蹈的世界中找到了快樂(lè)與自我表達(dá)的方式。在班上的學(xué)習(xí)和交流中，我體會(huì)到了堅(jiān)持和努力的重要性，培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)精神。這次經(jīng)歷不僅讓我更加深入地了解了自己，也讓我對(duì)未來(lái)的發(fā)展充滿(mǎn)了希望和動(dòng)力。我相信，舞蹈將永遠(yuǎn)伴隨著我的人生，成為我追求藝術(shù)和表演的一條充滿(mǎn)活力的道路。
爵士舞蹈的主持詞篇十二
每種舞蹈都有其特有的風(fēng)格特點(diǎn),而這種特點(diǎn)是與其節(jié)奏密切相關(guān)的。不同舞蹈中同樣舞步的風(fēng)格、感覺(jué)及處理是不一樣的。那么爵士舞是怎樣的節(jié)奏感呢?爵士舞蹈的節(jié)奏感怎么尋找呢?通過(guò)閱讀下面的內(nèi)容，小編相信你會(huì)知道答案。
爵士舞起源非洲，本來(lái)就是一種自然淳樸的自我表現(xiàn)形式。在舞蹈動(dòng)作之中有很多的身體顛、抖、扭等自然的表現(xiàn)形式。那么，這個(gè)其實(shí)就可以與我們?nèi)粘Ｉ钪新?tīng)到自己喜歡的音樂(lè)會(huì)自然的彈響手指、擺首頓足、時(shí)而興奮激烈，時(shí)而緩慢優(yōu)柔的溶入音樂(lè)之中是一樣的感覺(jué)。所以，當(dāng)自己在生活之中聽(tīng)到音樂(lè)的時(shí)候，可以隨著音樂(lè)的節(jié)奏起舞，這樣也是訓(xùn)練方法的有效形式。
音樂(lè)的輕重緩急，旋律、和聲、復(fù)調(diào)等都是一支曲子構(gòu)成的元素。那么，通過(guò)舞蹈來(lái)展示的時(shí)候，不同的部分就會(huì)使用不同的身體形態(tài)來(lái)展示這個(gè)節(jié)奏。如果，感覺(jué)自己在爵士舞的訓(xùn)練過(guò)程中對(duì)于節(jié)奏不敏感，沒(méi)有展現(xiàn)的多于動(dòng)作。其實(shí)，這個(gè)時(shí)候最重要的是多練習(xí)，多聽(tīng)音樂(lè)，讓自己一遍一遍的融入到這些音樂(lè)中讓自己的身體去慢慢的感受。
學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中信心是十分重要的，當(dāng)自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中感到很吃力的時(shí)候，也許就會(huì)喪失信心。其實(shí)，我們?cè)谏钪卸济靼缀芏嗟氖虑橐坏┻M(jìn)入所謂的“開(kāi)竅”，就很容易掌握的。如果這個(gè)時(shí)候有專(zhuān)業(yè)老師的某個(gè)指導(dǎo)，就會(huì)走很多自己摸索的彎路，也許就可以讓自己找到那條屬于自己的舞蹈之路。
，聽(tīng)著爵士舞音樂(lè)，每當(dāng)“動(dòng)”和“大”這兩個(gè)音出現(xiàn)的時(shí)候，振動(dòng)你身體的某一個(gè)部位(肩膀，手臂，腿，手指都行，踏步也很好)，總之就是讓你的身體跟上音樂(lè)的節(jié)奏，也就是說(shuō)，“必須跟上”，音樂(lè)“動(dòng)”，你就“動(dòng)”，音樂(lè)“大”，你就“大”。
等到能夠熟練掌握對(duì)鼓點(diǎn)的節(jié)奏掌握后，慢慢加上對(duì)其他音軌部分的`磨合練習(xí)，比如說(shuō)唱部分，比如主唱詞部分，比如主旋律部分，最后，這首音樂(lè)就應(yīng)經(jīng)在你心中熟爛于胸，成為你的一部分了。
另外補(bǔ)充一點(diǎn)：聽(tīng)爵士舞音樂(lè)的時(shí)候，特別是那些節(jié)奏感不好的新人，選中一首歌，選擇“單曲循環(huán)”，不停地聽(tīng)，不斷地聽(tīng)，沒(méi)日沒(méi)夜的聽(tīng)，廢寢忘食的聽(tīng)，加班加點(diǎn)的聽(tīng)，吃飯聽(tīng)，上廁所也聽(tīng)。那首歌一天沒(méi)聽(tīng)個(gè)200遍以上就別說(shuō)你好好聽(tīng)過(guò)這首歌。
“隨意”就是說(shuō)動(dòng)作不能過(guò)于刻意而為之，像機(jī)械舞、breaking，大部分都是刻意的動(dòng)作，為了表現(xiàn)出難度、技巧、還有“人類(lèi)怎么可能做出這樣的動(dòng)作” 之類(lèi)的感覺(jué)，他們的韻味就存在于這些“不可能”之中。而我們嘻哈幫爵士舞培訓(xùn)的爵士舞則是要隨意，看起來(lái)似乎輕松平常，一般很少見(jiàn)到所謂的“高難度動(dòng)作”，特別是伴隨著音樂(lè)的時(shí)候，就更像是在用身體去唱歌，有時(shí)候可能只是一舉手、一投足，一個(gè)定位、一次拉伸、幾個(gè)簡(jiǎn)單的pose，就能夠讓你體會(huì)到一種渾然天成的美感。
爵士舞蹈的主持詞篇十三
1.身體放松，膝關(guān)節(jié)交替向前扭動(dòng)，上半身向相反方向擺動(dòng)，手臂自然的擺出各種造型。
2.右腿向外伸直，另一側(cè)膝關(guān)節(jié)彎曲外送，收腹挺胸，右手臂向外伸展，頭部向手臂緊靠，左手臂繃直向下壓腕，身體隨著音樂(lè)節(jié)奏兩側(cè)交替輪換。
3.兩腳并攏，膝關(guān)節(jié)微屈，雙腿側(cè)向右邊，雙臂環(huán)抱，五指分開(kāi)，身體呈現(xiàn)s形。
4.雙腿微屈，右腳掌點(diǎn)地，左腿重心向下，收腹挺腰，小臂收回，上半身盡量向左側(cè)后方扭動(dòng)，手指可以自然的擺出造型。
5.雙腿分開(kāi)比肩膀?qū)挘ドw微曲，腰、肩部放松，揚(yáng)起小臂，手握空拳，頭放松，伴隨著音樂(lè)節(jié)奏自由擺動(dòng)。
6.雙腿分開(kāi)繃直比肩膀稍微寬，彎腰提臀，身體前傾，雙手五指分開(kāi)自然交叉，抬頭向上挑起，身體慢慢打開(kāi)，上半身抬起的同時(shí)，手臂伸起至頭頂，身體可以隨著音樂(lè)節(jié)奏自由擺動(dòng)。
爵士舞蹈的主持詞篇十四
爵士舞蹈是一種受到廣泛歡迎的舞蹈形式，出現(xiàn)于20世紀(jì)上半葉的美國(guó)，通過(guò)靈活的音樂(lè)配合和流暢的動(dòng)作表現(xiàn)，成為了一種受歡迎的舞蹈，在全球范圍內(nèi)都受到青年人的追捧與熱愛(ài)。但是，如同其他事物一樣，也有不可避免的缺點(diǎn)存在。下面，本文將探討一下爵士舞蹈的缺點(diǎn)，以及個(gè)人的心得體會(huì)。
缺點(diǎn)之一：流程過(guò)于復(fù)雜。
與其他舞蹈形式相比，爵士舞蹈的舞蹈動(dòng)作和表現(xiàn)形式十分復(fù)雜，包括“滑步”、“大跳”、“舞步”等動(dòng)作和不同風(fēng)格的舞蹈，這對(duì)舞者的技巧要求十分高。因此，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)和掌握爵士舞蹈的難度較大，需要投入大量時(shí)間和精力，提高自身技能。
缺點(diǎn)之二：缺乏強(qiáng)烈的文化特色。
爵士舞蹈是一種源自于美國(guó)的舞蹈形式，但相較于拉丁舞、華爾茲等舞蹈形式的濃厚文化特色，爵士舞蹈似乎缺乏強(qiáng)烈的文化烙印。這導(dǎo)致了爵士舞蹈顯得相對(duì)平淡，缺乏吸引力，這可能會(huì)影響人們對(duì)這種舞蹈的興趣度。
缺點(diǎn)之三：缺乏個(gè)性和獨(dú)特性。
如前所述，爵士舞蹈的動(dòng)作和表現(xiàn)形式十分復(fù)雜和多樣，但它似乎缺乏個(gè)性和獨(dú)特性，和某些其他舞蹈形式相比顯得有些平凡。這也表現(xiàn)在一些專(zhuān)業(yè)舞團(tuán)和舞者的演出中，在表演方式上缺乏想象力，難以讓觀(guān)眾有更深入的印象。
爵士舞蹈是一種源自于美國(guó)的舞蹈形式，具有豐富多樣的動(dòng)作和表現(xiàn)風(fēng)格。盡管有著以上所述的缺點(diǎn)，但在我的親身實(shí)踐中，我也體會(huì)到了這種舞蹈的魅力和意義。在學(xué)習(xí)和練習(xí)的過(guò)程中，我深深感受到了從爵士舞中獲得的快樂(lè)和滿(mǎn)足感，這讓我更加熱愛(ài)爵士舞，并持之以恒地打磨技能。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，爵士舞的優(yōu)美和動(dòng)感，可以吸引并感染那些與我一樣對(duì)爵士舞表現(xiàn)出興趣的人們，并讓他們受益。因此，雖然有著一些缺點(diǎn)和不足，爵士舞作為一種受眾廣泛、跨越文化和時(shí)空的舞蹈形式，仍然具有著重要的文化和社交價(jià)值。
總之，爵士舞蹈雖然具有種種的缺點(diǎn)，但這些影響相對(duì)較小，正確的態(tài)度和練習(xí)方法可以消除這些缺點(diǎn)。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們應(yīng)該運(yùn)用自己的智慧和技巧，充分表達(dá)自己，不斷提高，并且也應(yīng)該在欣賞和感受藝術(shù)中找到自己的價(jià)值。這種態(tài)度和體驗(yàn)，或許可以推動(dòng)爵士舞在未來(lái)的發(fā)展中邁上更高的臺(tái)階。
爵士舞蹈的主持詞篇十五
爵士舞動(dòng)作的本質(zhì)是一種自由而純樸的表現(xiàn)，直接把內(nèi)心的感受用身體的顛、抖、扭表達(dá)出來(lái)。就好像我們聽(tīng)到喜歡的音樂(lè)，能從內(nèi)心自然的流露出感情，身體就不由自主的隨著音樂(lè)節(jié)奏而活動(dòng)，如彈響手指，擺首頓足，時(shí)而興奮激烈，時(shí)而緩慢優(yōu)柔的'溶入音樂(lè)之中。接下來(lái)，小編為您介紹了提高爵士舞八大舞蹈要點(diǎn)，歡迎閱讀!
一、爵士舞舞蹈動(dòng)作中要分清“平均節(jié)奏、符點(diǎn)、切分”的區(qū)別——注意“滿(mǎn)、趕、閃”的不同與特點(diǎn)。
二、強(qiáng)調(diào)舞蹈動(dòng)作時(shí)意念、感覺(jué)的重要性——“心里沒(méi)有，身上白走”。
三、強(qiáng)調(diào)舞蹈動(dòng)作過(guò)程中哪里主動(dòng)、哪里被動(dòng)，舉“云間轉(zhuǎn)腰”為例——“移帶手、含讓手、腆推手”也可稱(chēng)“肩帶手、身讓手、胸手”。
四、要求慢板動(dòng)作中連貫圓潤(rùn)，快速動(dòng)作要干凈利索——“慢而不斷、快而不亂”。
五、比喻靜止時(shí)要心態(tài)穩(wěn)重、動(dòng)作時(shí)要敏捷靈活——“立如松、動(dòng)如風(fēng)、靜若處子、動(dòng)若脫兔”。
六、形容動(dòng)作要流暢通順、連綿不斷、節(jié)奏分明——“如行云流水、藕斷絲連、點(diǎn)中有線(xiàn)”。
七、要求舞蹈動(dòng)作中要有延伸感——“形已止、意無(wú)窮、動(dòng)已靜、神未止”。
八、形容動(dòng)作要從內(nèi)到外的感覺(jué)——“心與意合、意與氣合、氣與力合”。
爵士舞蹈的主持詞篇十六
寒假即將結(jié)束，回顧過(guò)去一個(gè)月在爵士舞蹈班的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我不禁感慨萬(wàn)分。在這個(gè)班級(jí)里，我收獲了很多技能和經(jīng)驗(yàn)，也結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友。下面我將以五段式文章的形式，分享我在寒假爵士舞蹈班中的心得體會(huì)。
首先，我想談?wù)勎以诎嗉?jí)中學(xué)到的技能。作為一個(gè)新手，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)爵士舞的時(shí)候我并沒(méi)有太多的自信，但是在老師的耐心指導(dǎo)下，我的舞蹈水平逐漸提高。逐漸地，我能夠跳出更加復(fù)雜的說(shuō)唱爵士舞，并且能夠感受到舞蹈帶給我內(nèi)心的快樂(lè)和自由。通過(guò)反復(fù)的練習(xí)，我掌握了一些基本的舞步和動(dòng)作，也在團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)會(huì)了與他人協(xié)同舞蹈。這些技能的提升和學(xué)習(xí)過(guò)程讓我對(duì)自己充滿(mǎn)了信心，也讓我更加熱愛(ài)舞蹈。
其次，我要感謝班級(jí)中的老師和同學(xué)們給予我的幫助和支持。在這個(gè)班級(jí)里，老師們傾盡全力去教導(dǎo)我們，不僅僅是舞蹈技巧，還有舞蹈背后的文化和內(nèi)涵。他們總是耐心地解答我們的問(wèn)題，鼓勵(lì)我們不斷地進(jìn)步。與此同時(shí)，班級(jí)里的同學(xué)們也成為了我生命中的一部分。我們一起努力學(xué)習(xí)，一起分享進(jìn)步和困難，互相激勵(lì)，互相成長(zhǎng)。這樣的學(xué)習(xí)氛圍讓我感到溫暖和自豪。
第三，爵士舞蹈班讓我發(fā)現(xiàn)了自己潛在的才藝和激情。在舞蹈課上，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)爵士舞的熱情，能夠全身心地投入其中。我愿意聽(tīng)從老師的指導(dǎo)，耐心地練習(xí)和調(diào)整。當(dāng)我跳起一支完美的舞蹈時(shí)，我感到自己的存在有了意義。這個(gè)班級(jí)給了我一個(gè)平臺(tái)，讓我展示自己的天賦和能力。通過(guò)表演和團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了突破自我，敢于展示自己的才藝。
第四，班級(jí)中的表演經(jīng)歷讓我擁有了珍貴的回憶和自信。在寒假期間，我們班級(jí)參加了一個(gè)校內(nèi)的舞蹈比賽。比賽前，我們投入了很多時(shí)間和精力進(jìn)行排練，每天都在不斷地調(diào)整和完善。當(dāng)我們真正登臺(tái)表演時(shí)，我感到緊張又充滿(mǎn)期待。在面對(duì)觀(guān)眾的注視下，我盡力將自己的舞技展示出來(lái)。雖然并沒(méi)有獲得第一名，但我深深體會(huì)到表演的快樂(lè)和成就感。這次表演經(jīng)歷讓我更加自信，敢于挑戰(zhàn)自己。
最后，通過(guò)這個(gè)班級(jí)，我學(xué)到了不僅僅是舞蹈技能，更多的是人生的智慧和經(jīng)驗(yàn)。爵士舞蹈班教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)的重要性。在舞蹈的過(guò)程中，每個(gè)人都發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，才能達(dá)到最好的效果。同時(shí)，舞蹈班也教會(huì)了我克服困難和追求卓越的精神。學(xué)習(xí)一項(xiàng)新技能并不容易，但只要堅(jiān)持努力，都能夠取得不俗的成績(jī)。
總結(jié)而言，寒假爵士舞蹈班給了我一個(gè)難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。我在班級(jí)中學(xué)到了技能、找到了真正的興趣，并結(jié)交了很多志同道合的朋友。這個(gè)班級(jí)不僅僅是教我舞蹈，更是教會(huì)我如何面對(duì)人生中的挑戰(zhàn)和困難。我相信，這段經(jīng)歷會(huì)對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我會(huì)將這些所學(xué)所感融入到生活和學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持不懈地追求我的夢(mèng)想。
爵士舞蹈的主持詞篇十七
爵士舞屬于有氧運(yùn)動(dòng)，根據(jù)美國(guó)運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)會(huì)的建議，每周跳3-5次爵士舞，每次舞蹈時(shí)間在30-50分鐘，便會(huì)塑造出魔鬼身材。資料顯示，在爵士舞的鍛煉過(guò)程中，隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，脂肪的供能比例也在增大，如果持之以恒就可以達(dá)到瘦腹、瘦腿的運(yùn)動(dòng)效果。那么學(xué)好爵士舞有什么要點(diǎn)?下面跟小編一起來(lái)學(xué)習(xí)吧!
1、爵士舞蹈動(dòng)作中要分清“平均節(jié)奏、符點(diǎn)、切分”的區(qū)別——注意“滿(mǎn)、趕、閃”的不同與特點(diǎn)。
2、強(qiáng)調(diào)舞蹈動(dòng)作時(shí)意念、感覺(jué)的重要性——“心里沒(méi)有，身上白走”。
3、強(qiáng)調(diào)舞蹈動(dòng)作過(guò)程中哪里主動(dòng)、哪里被動(dòng)，舉“云間轉(zhuǎn)腰”為例——“移帶手、含讓手、腆推手”也可稱(chēng)“肩帶手、身讓手、胸推手”。
4、要求慢板動(dòng)作中連貫圓潤(rùn)，快速動(dòng)作要干凈利索——“慢而不斷、快而不亂”。
6、“如行云流水、藕斷絲連、點(diǎn)中有線(xiàn)”——形容動(dòng)作要流暢通順、連綿不斷、節(jié)奏分明。
7、要求舞蹈動(dòng)作中要有延伸感——“形已止、意無(wú)窮、動(dòng)已靜、神未止”。
8、形容動(dòng)作要從內(nèi)到外的感覺(jué)——“心與意合、意與氣合、氣與力合”。
跳爵士舞舉手投足要協(xié)調(diào)，除了手的動(dòng)作要配合著身體的扭動(dòng)，腿部動(dòng)作很重要。
送胯、扭腰、身體呈波浪形扭動(dòng)是爵士舞的主要特點(diǎn)。隨著強(qiáng)勁的音樂(lè)節(jié)奏，擰胯、扭動(dòng)身軀，在進(jìn)退之間釋放激情與婀娜。
隨著音樂(lè)，腿向前跨步或退步，彎曲膝蓋，將胯頂向一側(cè)，要注意手的動(dòng)作配合擰胯動(dòng)作，以保持身體平衡與美感。
首先是肢體方面的技巧，比如手臂發(fā)力的時(shí)候通過(guò)肘關(guān)節(jié)略微彎曲以便使得力量能完全的蘊(yùn)藏在身體里，并且保持動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)性而不是把手臂伸直，將力量完全釋放出去。然后是肌肉方面的強(qiáng)化，這方面就比較簡(jiǎn)單了。就是通過(guò)仰臥起坐、俯臥撐等練習(xí)來(lái)增強(qiáng)手臂、腹部、腰部、大腿的肌肉力量和速度。最后是比較靈魂層次的方面，就是通過(guò)音樂(lè)或舞蹈運(yùn)用身心和情感來(lái)抒發(fā)自身的理解與想法與舞蹈本身。完全是出于身體本能的對(duì)舞蹈動(dòng)作的控制和歌曲意境的融合。
對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，力度的控制確實(shí)是需要花時(shí)間來(lái)練習(xí)與強(qiáng)化的。一般來(lái)說(shuō)，通過(guò)一些體能訓(xùn)練可以增加手臂、腹部和大腿的力量。每天堅(jiān)持用10到15分鐘練習(xí)仰臥起坐、俯臥撐和負(fù)重深蹲，次數(shù)可在15次到25次之間。相信一個(gè)月后的你就會(huì)感覺(jué)到區(qū)別的。并且大家不用擔(dān)心手臂會(huì)變粗，腿變粗等，我們需要練習(xí)的是“爆炸點(diǎn)”，而不是將自己練成“猛男”或者“猛女。”另一方面就是要知道每個(gè)動(dòng)作需要出力的地方。大家要做的就是將擁有的力量運(yùn)用進(jìn)去。不要著急，總有個(gè)過(guò)程。
其實(shí)無(wú)論自己是以什么風(fēng)格為主，都不要局限于自己學(xué)習(xí)的空間。接觸的風(fēng)格越多對(duì)自己越有利，在眾多的風(fēng)格中能清楚的找到適合自己的風(fēng)格并把其他風(fēng)格的融入其中使自己的舞蹈元素更多元化、舞蹈知識(shí)更豐富。是百利而無(wú)一害的好事情。所以大家可以放心的'學(xué)習(xí)爵士舞。
在張力與力度之間，個(gè)人認(rèn)為張力比較重要。而張力越大，力度就越會(huì)受到影響;反之力度越大張力也會(huì)相對(duì)減弱。這就是為什么我很佩服外國(guó)舞者的原因，也是我一直在努力改變自己的原因。還有對(duì)于中國(guó)舞者來(lái)講，要把張力和力度同時(shí)做到比較困難，畢竟身體素質(zhì)和外國(guó)人不一樣。只有不斷的練習(xí)再練習(xí)。強(qiáng)化肌肉素質(zhì)，讓肢體的控制力提高也可以達(dá)到張力與力度同時(shí)存在的可能。
首先多聽(tīng)音樂(lè)，什么類(lèi)型的都要聽(tīng)。比如說(shuō)hip-hop、r&b、pop、reggae，house等。律動(dòng)先是大腦對(duì)音樂(lè)的理解，然后是身體對(duì)音樂(lè)的感覺(jué)，最后再是律動(dòng)。但是總而言之就是要多練習(xí)。不同的風(fēng)格都要學(xué)習(xí)下，接觸下。讓身體接觸不同的舞蹈動(dòng)作，以便讓身體靈活性與協(xié)調(diào)性得到提高。最后是情緒上的律動(dòng)，舞蹈的最終表現(xiàn)就是情緒的表現(xiàn)。無(wú)論是什么風(fēng)格，由情緒來(lái)帶動(dòng)肢體由肢體來(lái)提升情緒!所以在多聽(tīng)、多跳的同時(shí)也練習(xí)到了情緒或者有意識(shí)的去練習(xí)自己的情感，訓(xùn)練自己的對(duì)于情感上的控制與律動(dòng)。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/16853702.html】
