好的計劃具備具體、明確、可操作性、可測量性等特點。要寫一份完美的計劃，首先要明確目標(biāo)和需求。下面是一些計劃的自助資源和工具，希望能夠提高您的計劃制定和管理效率。
英語六級復(fù)習(xí)計劃書篇一
詞匯是基礎(chǔ)，是基石，是基本。面對過千的單詞量，不總結(jié)點方法單純死記硬背是很吃力的。常見的幾個背單詞方法：
a、在真題中背單詞。
缺點：不成體系，較為零散。
推薦：把最近十年的真題都拿出來做一遍，做不了十年，近五年、三年的最起碼要做。
b、用詞匯書中介紹的方法記憶。
優(yōu)點：系統(tǒng)，便利，易于復(fù)習(xí)和查找。
推薦：星火的巧記速記，新東方的詞根聯(lián)想都可以嘗試，如果是第一次考四六級，那么可以直接照搬書上的方法;如果已經(jīng)有了自己的背誦習(xí)慣，最好選擇跟自己的記憶點結(jié)合度高的詞匯書，周計劃、美文情景、實用對話等等，各取所需。
備注：分享兩個小故事。
第二個，背書也要有計劃，一學(xué)妹想背牛津大辭典，向?qū)W長請教有什么方法，學(xué)長說，拿個錐子，沖著字典扎一下，透幾頁就背幾頁，學(xué)妹照做了，第二天就找學(xué)長哭訴，錐子磨得太鋒利，一下子扎透大半本……所以注意，有決心是好的，但要注意把握好度。
2.10月份——集中優(yōu)勢兵力，各個擊破。
有了單詞做儲備就像士兵整理好了裝備，可以踏上征程了。10月份，針對聽、讀、寫、譯、詞等不同的區(qū)域各個擊破。這時，我們要對各個環(huán)節(jié)進行強化訓(xùn)練和提高。
推薦：四、六級考試就是這四部份，每個人可以根據(jù)自身情況分配復(fù)習(xí)時間。對自己的弱項，重點突破，不要因為做強項有成就感就不愿做弱項，拉長戰(zhàn)線做準(zhǔn)備的時候，正是好好彌補弱項的時候。
3.11月份——真題是個好東西。
真題為考試練習(xí)的第一首選材料。因為四六級考試剛剛改革，所以真題以時間最近的為好，如果覺得練習(xí)量不夠，可以找點可靠的預(yù)測或者模式試題來做。切記，做真題之大忌：一套一套的做，不加總結(jié)和查閱，只是努力地做下去……那不叫堅持不懈，只是執(zhí)迷不悟而已。
推薦：計時做題(作文也要寫，重點在于時間把握)——對答案——查閱所有生詞和短語——確定所有選項可以看懂——確認(rèn)閱讀、聽力、完型原文可以看懂——確認(rèn)理解寫作范文結(jié)構(gòu)——三天后再次復(fù)習(xí)本套試卷中的單詞和短語——一周后再次復(fù)習(xí)本套試卷中的單詞和短語——考試前十天再次復(fù)習(xí)本套試卷中的單詞和短語。結(jié)合遺忘規(guī)律，溫故知新，不要讓之前做的功課白費。
4.12月份——雄赳赳，氣昂昂，跨過四六級。
邁進12月份，就接近你長長備考路的終點了，硬實力的提升退居其次，相對而言，對考試現(xiàn)場流程的熟悉，對時間的把握以及考試心態(tài)的調(diào)整會更重要。如果你有好好做計劃，并大致按照它進行復(fù)習(xí)，那么12月份的任務(wù)就是學(xué)習(xí)的保持和心態(tài)的微調(diào)，適當(dāng)放松，相信自己，保持冷靜。畢竟你是走過了5個月戰(zhàn)線的人，與其臨時抱佛腳，不如相信自己踏踏實實的雙腳吧。
建議最好做幾套模擬預(yù)測試卷練一下，按照標(biāo)準(zhǔn)考試時間來模擬，預(yù)測試卷可以參考各家歷年的命中率，比如星火英語黑旋風(fēng)系列預(yù)測卷命中率就很高，這樣幾套卷子做下來能夠充分把握考試節(jié)奏，考試時就會有似曾相識的感覺。
二、計劃為主，娛樂為輔。
在線學(xué)習(xí)是對傳統(tǒng)書桌學(xué)習(xí)的一種補充。手機app或者線上課程，都是可以嘗試的。在線學(xué)習(xí)不限時間，不限次數(shù)，可以跟學(xué)習(xí)同一科目的人認(rèn)識，更能通過網(wǎng)絡(luò)交流學(xué)習(xí)方面的問題。優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)平臺會有很多互動功能，像參加一些英語角，可以快速提高口語;在網(wǎng)上收聽一些英文網(wǎng)絡(luò)廣播，可以提高聽力和語感。同時，一些官方微博、微信、貼吧、人人，例如：新東方在線、新東方網(wǎng)、滬江等等，每天都會發(fā)一些有關(guān)四六級備考內(nèi)容，大家可以持續(xù)關(guān)注，每天積累一點點，時間久了就會進步一大截。
英語六級復(fù)習(xí)計劃書篇二
通過系統(tǒng)扎實的第一輪復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生梳理知識、夯實基礎(chǔ)。抓住中等生，促進學(xué)困生，進一步提高優(yōu)等生。二輪側(cè)重培養(yǎng)應(yīng)試技能，三輪綜合以查漏補缺。力爭在高考中取得滿意的成績。
二、教材處理。
重點放在高一、高二教材的疏通與鞏固上。要求學(xué)生在復(fù)習(xí)相關(guān)單元知識之前必須熟讀教材。教師必須把好檢查驗收關(guān)，確保中等生以上能夠準(zhǔn)確、流利地讀熟教材中的閱讀材料，以熟讀促進單詞的掌握和語感的增加。
高三教材以閱讀為主，以高考要求為標(biāo)準(zhǔn)進行取舍與重組，以進一步增強能力水平和應(yīng)試技巧。
三、復(fù)習(xí)資料。
一輪復(fù)習(xí)以《創(chuàng)新設(shè)計---高考總復(fù)習(xí)》(英語)為復(fù)習(xí)材料，適當(dāng)刪補，每兩個單元5~6個課時;其配套的《綜合能力檢測》作為學(xué)生作業(yè)，要求批改和講評。
四、進度安排。
高一、高二教材的復(fù)習(xí)在11月底完成;高三教材的教學(xué)工作在明年3月底前結(jié)束。4月進入二輪復(fù)習(xí)，5月中旬開始模擬綜合。
英語六級復(fù)習(xí)計劃書篇三
為了讓考生考出更好的成績，下面小編為大家分享的是高考英語備考復(fù)習(xí)計劃書，希望對大家有所幫助。如果想了解更多內(nèi)容，敬請關(guān)注本站!
今天我為大家重點講解的是英語學(xué)科在寒假應(yīng)該如何科學(xué)備考，高效復(fù)習(xí)。
在高考改革這個大環(huán)境下，英語變得越來越容易，從20xx年和20xx年兩年的英語試卷難度來看，英語考到xx0分已經(jīng)不是遙不可及的夢想。每一個階段學(xué)生都要有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，達成這個目標(biāo)才可以進行下一步的學(xué)習(xí)。
以我的學(xué)生為例，在暑假時他們跟著我打好基礎(chǔ)，目標(biāo)就是將高考最高頻的1000個單詞背下來，這些高頻詞都是在近年高考完形閱讀中出現(xiàn)過10-34次的詞匯，只有在暑假時將單詞基礎(chǔ)打好才能繼續(xù)進行秋季的強化;秋季我們的孩子開始進行分項強化，通過大量的分類題集訓(xùn)練來使他們形成做題的邏輯，學(xué)會做題的方法;經(jīng)過了上半年的一輪復(fù)習(xí)，從暑假到秋季，我們已經(jīng)完成了給學(xué)生的知識儲備，所以寒假我們要做的就是實現(xiàn)學(xué)生從知識到能力的轉(zhuǎn)變。這和我之前說過的高一需要重視基礎(chǔ)，高二開始要鍛煉邏輯思維是一個道理，只有在有了扎實的基礎(chǔ)知識后我們才能有效的進行能力上的鍛煉，思維上的提升。
經(jīng)過這半年的學(xué)習(xí)，我對我學(xué)生的要求是在一輪復(fù)習(xí)時掌握所有的高頻核心詞，并且能熟練應(yīng)用;分項訓(xùn)練大量的題，這樣我們才能開始高效的進行下一輪復(fù)習(xí)。寒假我們的重點應(yīng)該是幫助孩子進行從知識到能力的提高和轉(zhuǎn)變，而他們此時最需要的能力就是邏輯思維能力，代入到我們英語學(xué)科就是進行。
作文。
訓(xùn)練。此時沒有知識儲備的孩子他們的弱勢就很明顯了，作文上他們的語詞會非常的幼稚，如果有學(xué)生表示作文跟不上，那他最大的問題就是基礎(chǔ)知識不過關(guān)，此時應(yīng)該讓他在聽課的同時每天回家鞏固高頻核心詞。同時，一路跟下來的很多學(xué)生基礎(chǔ)都已經(jīng)打的差不多，沒有太大的區(qū)分度，這個時候他們的短板就是作文，所以在寒假，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)的重點就是作文，學(xué)習(xí)一些作文的寫作思路和高分句型;而眾所周知作文是最難提分的一個版塊，所以寒假必須在作文上狠下功夫，而我們寒假要做的就是讓學(xué)生大量的訓(xùn)練作文，從單詞到整體的一個提升。告訴他們哪些詞是高分詞，如何組成一個高分的句子，最后通過怎樣的邏輯把這些句子組成一篇高分作文。到春季時只要再通過套卷練習(xí)來訓(xùn)練學(xué)生對時間的把控，找到高考時的感覺，學(xué)生在最后高考時就不會覺得窘迫了。所以不能因為英語變?nèi)菀拙秃鲆曀鴳?yīng)該因為它容易了去重視它，將它變成自己的強項，變成提分的科目。因此我對每個我高考班上的孩子的要求就是向著英語xx0分努力。
按照今年高考北大的錄取分?jǐn)?shù)線來分析，想要上北大至少要考到680分，也就是只能扣70分，按照分?jǐn)?shù)比例1：1：1：2來平均分配每科的分?jǐn)?shù)，英語、語文、數(shù)學(xué)這幾科只能扣分，也就是至少要考到xx6分，但是語文想要考到xx6卻是很難的，因為語文是一個要求深厚積累的學(xué)科，所以語文不能達到的分?jǐn)?shù)必須要靠英語來提高，英語通過這一年的學(xué)習(xí)是非常有可能達到xx0分的。那么寒假時英語就應(yīng)該被重視。
英語是有一些學(xué)習(xí)方法的，下面我就來為大家介紹一些在復(fù)習(xí)時可以更加高效的學(xué)習(xí)方法。首先是單詞，我個人非常推崇的一種方式就是通過篩選來背單詞。高三的很多孩子都在背單詞，但是復(fù)習(xí)卻不及時，根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，他們很快就會遺忘這些單詞。而篩選法就會很好的幫助他們解決這個問題，每天他們都需要對前三天所背的單詞進行一次篩選，讓家長幫助念英文來反應(yīng)中文，將已經(jīng)會的單詞刪掉，再次寫一遍不會的單詞，在之后三天的復(fù)習(xí)中加上這些不會的單詞，通過一遍遍的篩選來背完所有單詞。而且這樣的方法會使孩子覺得單詞越背越少，有一種學(xué)習(xí)英語的成就感。完形則是需要訓(xùn)練做完形的邏輯，比如我現(xiàn)在在班上訓(xùn)練我的學(xué)生時，都會先給他們只印出帶有挖空的文章，讓他們自己讀文章，憑感覺將要填什么詞寫進去。這樣每一次做題時他們都將自己代入情境中，經(jīng)過幾次訓(xùn)練就會有做完形的感覺。并且掌握完形所有高頻詞也是必需的，許多學(xué)生可以填出正確的意思卻選不對詞，這就是基礎(chǔ)上的問題了。談及高三一年如何提高英語的學(xué)習(xí)效率，首先是要擴大單詞量，其次是進行題目的拆分，而不是一味的對答案。當(dāng)懂得一類題是如何考的后，解這類題就會輕而易舉了。這就大大的提升了復(fù)習(xí)的效率。
寒假時同學(xué)們應(yīng)該給自己定出一個合理的復(fù)習(xí)計劃，我在期中說明會時曾經(jīng)跟同學(xué)們講過一個清華附中的復(fù)習(xí)方法。每天專注的復(fù)習(xí)兩個學(xué)科，很多學(xué)生反應(yīng)在平時學(xué)校作業(yè)留的太多，自己無法實施，但是到了寒假這就不再是理由。學(xué)生在寒假應(yīng)該拿出最大塊的時間來復(fù)習(xí)自己的弱勢學(xué)科，然后給自己規(guī)劃拿出哪幾天來強化自己的優(yōu)勢學(xué)科。寒假是進行鞏固提高的最好機會，學(xué)生必須要抓住這個機會才能讓自己在接下來的二輪復(fù)習(xí)中趕上別的同學(xué)或者處于不敗之地。從現(xiàn)在開始每一天都不能再被荒廢，所以制定出一個合理的計劃也就顯得尤為重要。有心的同學(xué)應(yīng)該每周日時都拿出一些時間給自己定出下一周要復(fù)習(xí)的內(nèi)容。將內(nèi)容分為必須做到和可以靈活掌握的，必須做到的就要分配到每一天來做，靈活掌握的就可以用來調(diào)整一些突然要做的事情。一個有計劃的學(xué)生他才會知道自己該如何做。否則接下來的學(xué)習(xí)中學(xué)生還是會一頭霧水，不知所措。
各位，我們已經(jīng)經(jīng)過了半年的一輪復(fù)習(xí)，接下來的半年我們要更好的進行能力上的訓(xùn)練，使學(xué)生可以在二輪復(fù)習(xí)中有目標(biāo)，有動力!我們共同努力，使學(xué)生能在高考時取得更好的成績!
根據(jù)20xx年高考英語試題特點，結(jié)合我校學(xué)生實際情況，我們對高三的備考復(fù)習(xí)進行整體計劃，確定各階段的主要教學(xué)任務(wù)，旨在加強教學(xué)研究，提高每一階段教學(xué)的效率，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和有效性。各位老師要知曉整體計劃及進度，并結(jié)合自己學(xué)生學(xué)情進行適當(dāng)增減。具體計劃如下:。
1、第一輪復(fù)習(xí)(20xx.8.-20xx.3.)。
基礎(chǔ)知識強化總復(fù)習(xí):研讀《考綱》，明確考試范圍及要求，統(tǒng)一進度。關(guān)注高考新動向，及時調(diào)整教學(xué)。強調(diào)基礎(chǔ)知識系統(tǒng)性，幫助學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，地毯式掃描復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題。注意優(yōu)生的提高，關(guān)注后進生及邊緣生。把語法知識的復(fù)習(xí)與基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)同步進行，精講精練。
聽力塊:根據(jù)二級聽力試題特點，加強聽力訓(xùn)練。每日必聽，熟悉語速，連讀形式，了解出題方式等，訓(xùn)練聽力技巧。
詞匯塊:狠抓詞匯過關(guān)，這一階段進行兩次高一、高二單詞復(fù)習(xí)記憶，人人過關(guān);并學(xué)習(xí)高三單詞。
語言點塊:高一、高二所出現(xiàn)重點語言點需要不斷加強鞏固記憶、靈活應(yīng)用，注重情景應(yīng)用。
2、第二輪復(fù)習(xí)(20xx。3-20xx.4)。
專題訓(xùn)練:強調(diào)針對性，進行知識重整及重點突破。在第一輪基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上針對性地對各個題型進行專門訓(xùn)練，以達到熟悉題型、提高理解能力、掌握解題技巧的，訓(xùn)練語言綜合應(yīng)用能力的目的?？煞譃?聽力、閱讀、補全對話、完形、語篇語法填空、改錯、書面表達等幾塊進行。
就高考各題型根據(jù)列出的考點結(jié)合《考綱》對學(xué)生進行專題訓(xùn)練，訓(xùn)練答題技巧?；貧w知識總復(fù)習(xí)(單詞、語法、技能)、重點查缺補漏。
3、第三輪復(fù)習(xí)(20xx.5)。
套題訓(xùn)練:強調(diào)綜合性，進行綜合訓(xùn)練。這一階段即是沖刺階段，老師們又再次研究《考綱》及最新高考信息，及時做好指導(dǎo)。讓學(xué)生練好模擬試題，讓學(xué)生的答題技巧得以應(yīng)用并使學(xué)生練得手熱，為即將來臨的大考做好準(zhǔn)備。
4、最后階段(20xx.5-20xx.6.6)。
回歸課本，對學(xué)生心理與生理等方面調(diào)適的指導(dǎo)，學(xué)生動靜結(jié)合，有張有弛，保持最佳競技狀態(tài)。
習(xí)的主動性和有效性。各位老師要知曉整體計劃及進度，并結(jié)合自己學(xué)生學(xué)情進行適當(dāng)增減。具體計劃如下:。
1、第一輪復(fù)習(xí)(20xx.8.-20xx.3.)。
基礎(chǔ)知識強化總復(fù)習(xí):研讀《考綱》，明確考試范圍及要求，統(tǒng)一進度。關(guān)注高考新動向，及時調(diào)整教學(xué)。強調(diào)基礎(chǔ)知識系統(tǒng)性，幫助學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，地毯式掃描復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題。注意優(yōu)生的提高，關(guān)注后進生及邊緣生。把語法知識的復(fù)習(xí)與基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)同步進行，精講精練。
聽力塊:根據(jù)二級聽力試題特點，加強聽力訓(xùn)練。每日必聽，熟悉語速，連讀形式，了解出題方式等，訓(xùn)練聽力技巧。
詞匯塊:狠抓詞匯過關(guān)，這一階段進行兩次高一、高二單詞復(fù)習(xí)記憶，人人過關(guān);并學(xué)習(xí)高三單詞。
語言點塊:高一、高二所出現(xiàn)重點語言點需要不斷加強鞏固記憶、靈活應(yīng)用，注重情景應(yīng)用。
2、第二輪復(fù)習(xí)(20xx。3-20xx.4)。
專題訓(xùn)練:強調(diào)針對性，進行知識重整及重點突破。在第一輪基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上針對性地對各個題型進行專門訓(xùn)練，以達到熟悉題型、提高理解能力、掌握解題技巧的，訓(xùn)練語言綜合應(yīng)用能力的目的?？煞譃?聽力、閱讀、補全對話、完形、語篇語法填空、改錯、書面表達等幾塊進行。
就高考各題型根據(jù)列出的考點結(jié)合《考綱》對學(xué)生進行專題訓(xùn)練，訓(xùn)練答題技巧?；貧w知識總復(fù)習(xí)(單詞、語法、技能)、重點查缺補漏。
3、第三輪復(fù)習(xí)(20xx.5)。
套題訓(xùn)練:強調(diào)綜合性，進行綜合訓(xùn)練。這一階段即是沖刺階段，老師們又再次研究《考綱》及最新高考信息，及時做好指導(dǎo)。讓學(xué)生練好模擬試題，讓學(xué)生的答題技巧得以應(yīng)用并使學(xué)生練得手熱，為即將來臨的大考做好準(zhǔn)備。
4、最后階段(20xx.5-20xx.6.6)。
回歸課本，對學(xué)生心理與生理等方面調(diào)適的指導(dǎo)，學(xué)生動靜結(jié)合，有張有弛，保持最佳競技狀態(tài)。
英語六級復(fù)習(xí)計劃書篇四
(一)復(fù)習(xí)方案：
從4月上旬開始到5月初是第一輪的基礎(chǔ)部分復(fù)習(xí)。主要任務(wù)是梳理課本中的主要詞匯，詞組，重點句型和語法(主要是七、八年級和九年級課本)，并結(jié)合新目標(biāo)的總復(fù)習(xí)整合方案和過關(guān)訓(xùn)練進行講練結(jié)合。五月份圍繞中考題型進行題型的專項訓(xùn)練以及模擬考試。、六月份進行應(yīng)試技巧、答題規(guī)范及應(yīng)試心理指導(dǎo)，迎接中考。
(二)復(fù)習(xí)原則，教學(xué)目標(biāo)既是教材編寫的依據(jù)和教學(xué)要求的依據(jù)，也是考前復(fù)習(xí)和考試命題的依據(jù)。因此，在復(fù)習(xí)時，教師和學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)并充分理解和準(zhǔn)確把握“目標(biāo)”中對基礎(chǔ)知識與能力的'要求。另外，教師應(yīng)盡量對“中考考試說明和要求”也給予足夠的重視，從中領(lǐng)會命題思路，掌握復(fù)習(xí)重點。
(三)復(fù)習(xí)策略。
1.系統(tǒng)歸納，分清脈絡(luò)。依綱扣本，注重雙基，夯實基礎(chǔ)(詞匯，語法，句型)，幫助學(xué)生學(xué)會復(fù)習(xí)，學(xué)會考試。在總復(fù)習(xí)時，要突出一個“總”字。面對上千的單詞，成百的短詞和詞組，幾十種句型，通過復(fù)習(xí)，要使學(xué)生對初中三年的英語學(xué)習(xí)有個總體的、概括的印象。大到語法項目，小到具體的知識點，使學(xué)生腦子中有清晰的框架和內(nèi)容充實的“網(wǎng)絡(luò)圖”。這樣，學(xué)生就能根據(jù)具體問題按“圖”尋找答案。采用課內(nèi)課外結(jié)合，講解和提問結(jié)合，輔以聽、說、讀、寫實踐活動;復(fù)習(xí)目標(biāo)使所學(xué)知識系統(tǒng)化，模糊知識清晰化，為解決專項問題打基礎(chǔ);復(fù)習(xí)措施熟記或背誦重點對話和短文，聽寫單詞、短語，挑選重點話題進行寫作練習(xí)，每周進行一、兩次聽力練習(xí)、檢測，復(fù)習(xí)完初三教材，進行一次檢測，復(fù)習(xí)完初二教材后，再進行一次檢測，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
2.樹立“學(xué)生是復(fù)習(xí)的主體”的意識。復(fù)習(xí)中以學(xué)生為主體，做復(fù)習(xí)的主人……在進入總復(fù)習(xí)之前，已經(jīng)讓學(xué)生準(zhǔn)備好筆記本和筆，每個句子的重復(fù)不會少于2遍。也可以讓每個小組整理一個單元或一個話題詞組、句型，可以課前先讓老師看并訂正，也可以自己小組自編自改，然后在復(fù)習(xí)課上拿出來與不同小組進行交流。教師把這些學(xué)生的努力都進行量化加分，以便鼓勵大面積學(xué)生參與到復(fù)習(xí)流程中來。就英語的學(xué)科特點，在這最后階段，感情投資，利用學(xué)生的心理優(yōu)勢尤為重要。在這一階段的孩子，都開始懂得要努力了。老師與他的平等對話，給他的層層遞進的要求與鼓勵，對他的關(guān)注與及時表揚，都會對他樹立信心，堅持努力有不可忽視的非凡的作用。
3.針對性復(fù)習(xí)。向優(yōu)、良、中、差各層次學(xué)生搜集、積累他們平時在各方面出現(xiàn)的錯誤，對癥下藥，逐題突破。要求學(xué)生熟練地掌握中考中的每一種題型的命題意圖。對聽力部分、單項選擇、完形填空、閱讀理解、書面表達各種等題型進行訓(xùn)練。對于聽力，加強英語基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和積累，考前一個月盡量多聽模擬聽力試題并研究今年的聽力題型，熟悉中考聽力題的語音、語調(diào)、語速。關(guān)于單項選擇，注重基礎(chǔ)，突出語境，巧設(shè)陷阱近年中考英語單項選擇試題，很難見到單純考查語法知識、語言知識的試題，而是努力體現(xiàn)語言形式和意義之間的緊密聯(lián)系，盡量在真實的語境和真實的交際情景中考查英語知識、語法知識，同時將多個知識點置于特定的語境中進行綜合考查。
完形填空、閱讀理解，體裁多樣，題材豐富，貼近學(xué)生，貼近生活中考試題中的完形填空、閱讀理解題共計六篇短文，這些短文體裁多樣，既有表格，又有圖表、對話、短文;題材豐富，有廣告、有人物及物品介紹、有科普文化，還有風(fēng)土人情;試題材料新穎活潑，貼近生活，貼近學(xué)生，具有強烈時代感，關(guān)注任務(wù)型閱讀理解，主要考查學(xué)生閱讀信息、獲取信息、處理信息及對文章整體的理解能力、判斷能力、推理能力和概括能力。策略：平時多閱讀不同體裁、題材的文章，多注意積累語言知識，完成大綱及新課程標(biāo)準(zhǔn)要求的閱讀量，并掌握一定的閱讀技巧，注意培養(yǎng)整體閱讀能力，學(xué)會根據(jù)上下文及語境猜測詞義，根據(jù)構(gòu)詞法猜測詞性、詞義。個別難題可采用逆推方法消單。策略：補全對話題型：書面表達，貼近生活，關(guān)注社會熱點指導(dǎo)學(xué)生如何寫好“書面表達”指導(dǎo)他們運用“審，編，寫和查”四字方針訓(xùn)練“書面表達”。;書面表達是失分最容易，得分也最容易的題目。因此，我們必須向書面表達要分?jǐn)?shù)。特別要注重對學(xué)生的書寫進行規(guī)范性指導(dǎo)。要教學(xué)生在試卷(非答題卡)上做簡單的草稿，確保一下筆就不再涂改，避免被降分?jǐn)?shù)檔次無論我們的計劃定的多好，步驟多完整，沒有學(xué)生的積極配合，那將是一紙空文?？傊?，要想取得好成績，需要老師的辛勤與努力和學(xué)生的積極配合。
3.?；A(chǔ)，抓中檔，爭高分。任何一份完整的中考試題，都由一定比例的基礎(chǔ)題、中檔題、難題組成。中考成績不盡人意的原因之一往往是基礎(chǔ)題失分多，所以不能輕視基礎(chǔ)題。特別是對中等生，教師一定要要求他們把基礎(chǔ)知識學(xué)扎實，對一些無能為力的難題可舍則舍;而對那些中上等生的要求則不同，在?；A(chǔ)的前提下，再給他們一些有代表性的具有一定難度的練習(xí)，通過抓中檔，力爭在中考取得高分。
英語六級復(fù)習(xí)計劃書篇五
一、目標(biāo)如下:。
1、幫助學(xué)生掌握考綱上規(guī)定應(yīng)掌握的語法項目，并通過練習(xí)讓學(xué)生們能理解并靈活運用這些語法知識。
2、重點提高學(xué)生對句子分析能力，從而整體提高英語運用能力和解題能力。
3、整體提高學(xué)生的寫作水平。
二、復(fù)習(xí)具體任務(wù)：
《步步高二輪專題復(fù)習(xí)英語》第一部分知識整合篇;第二部分能力提升篇。共十五個專題，平均每周復(fù)習(xí)兩個專題。
三、復(fù)習(xí)模式：每周2個專題講座、堂上兩套(一大一小)、課外兩套(一份基礎(chǔ)題、一份培優(yōu)題)。
三、具體做法：前4周每周三套：一套大專題訓(xùn)練題、一份課外小測驗題、一份基礎(chǔ)題。
后5周每周三套：一套大專題訓(xùn)練題、一份課外綜合題、一份基礎(chǔ)題。
培優(yōu)：每周一套培優(yōu)題。
四、二輪時間：2月1日—4月18日共9周(3.17-3.18二模，南寧柳州欽州三市聯(lián)考，考前與桂林熱身考;4.18-4.19三模)。
五、每節(jié)課的具體安排：
請及時登陸：高三英語網(wǎng)。
六、第三、四階段安排。
第四階段：自學(xué)、消化、熱身考試、調(diào)整(20xx.5.22—20xx.6.6)。
英語六級復(fù)習(xí)計劃書篇六
大家好，我想和大家分享我的六級復(fù)習(xí)備考的體會。我是12月參加的六級考試，考了571分。我想談?wù)勎沂窃趺磸?fù)習(xí)六級的。
六級的題型大家應(yīng)該都清楚了吧，聽力單選，復(fù)合式聽寫。閱讀(包括快速閱讀)等部分。我個人的做法是將復(fù)習(xí)的重點放在詞匯，聽力和閱讀上。首先詞匯雖然沒有專門的題來考，但它已滲透到聽力，閱讀等多個題型中，也應(yīng)當(dāng)重視。聽力和閱讀占了全卷的70%，重要性不言而喻。
詞匯方面我有這么幾種途徑來強化：記憶詞匯書上的詞匯(重要的，常用的詞和搭配，習(xí)語重點記憶，較偏的詞匯簡單了解，總之像寫文章那樣詳略得當(dāng)吧).在查字典中的某個詞時，注意它旁邊的一些詞，如果不是很復(fù)雜，又比較實用的話，可以記下，了解下。還有就是到大耳朵英語學(xué)習(xí)網(wǎng)之類的英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站去背單詞，這樣可以讓你溫故而知新。平時聽到別人說到一些六級詞或你自己想到一些六級詞而你對那些詞又不熟悉的時候，可以回去翻翻字典，加深記憶?？偠灾?，就是多渠道，有重點，多反復(fù)。
聽力方面：多做真題，做完后再研究下，看看那些地方不足，需要提高。那些地方做得還好。模擬題也做一些，同樣也分析總結(jié)。我除此以外，還利用了網(wǎng)絡(luò)的聽力學(xué)習(xí)資源，聽了網(wǎng)上的一些六級聽力，voa，bbc的慢速，常速，voa新聞聽寫,cctv9的視頻新聞等......在大耳朵網(wǎng)可以聽到這些聽力。
聽力時要注意抓細節(jié)，爭取對錄音原文的內(nèi)容有較為透徹的了解，不過也不必因一兩個詞，一兩句話沒聽到而懊惱，要把握整體大意，調(diào)整好心態(tài)。
閱讀方面：我習(xí)慣定下時間，在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù)。做完后，仔細分析，看看你的理解是否到位。最好每天都做兩篇。這樣能保持考試的感覺。
其他部分(完型，寫作)需要多積累，特別是在詞匯上積累，早上多讀(可以讀一些六級的聽力原文，作文等)，培養(yǎng)語感。比如寫作上把握文章的結(jié)構(gòu)，注意句式的變化，語言的使用細節(jié)等?？记熬殠灼俜治鲂┓段?當(dāng)然，完型除了積累詞匯外，更要學(xué)會把握上下文的邏輯聯(lián)系，努力理解作者的寫作意圖。
我認(rèn)為，在語言學(xué)習(xí)過程中，分析與總結(jié)是很重要的。分析與總結(jié)可以讓你明確不足，找到前進的方向。所以在考試的最后幾周，我沒做很多題，更多的是對真題和其他做過的題進行分析總結(jié)，進一步打好基礎(chǔ)，因為六級考查的是英語基本語言知識的簡單應(yīng)用。
好了，就說這么多，希望能對備考六級的朋友有所幫助。
英語六級復(fù)習(xí)計劃書篇七
考生應(yīng)在考前三至四個月著手備考，建議此階段的備考時間為1個月左右，不宜過多。此階段備考應(yīng)注重詞匯、語法的積累。
首先，選對一本適合自己的詞匯書，結(jié)合單詞記憶方法(構(gòu)詞法、對比法、歸類法等)，給自己制定量的計劃，每天堅持1個半小時，滾動式記憶單詞，切勿每次翻開書本都在書籍的第一頁，而身臨考場時，腦中卻只記住abandon(一般詞匯書的第一個單詞)這個詞。
其次，語法也不容小覷。小小的詞匯是閱讀文章的關(guān)鍵，而語法卻是讀懂文章的靈魂所在。語法上一塌糊涂，其寫作、閱讀、翻譯等也不會有所造詣。
第二階段：考前1至2個月。
這個階段對于考生來說相當(dāng)重要，選對一本上佳的備考資料就顯得尤為關(guān)鍵。英語六級復(fù)習(xí)方法提供給考生的只是方法建議，歷年真題訓(xùn)練卻是重中之重。在此階段考生應(yīng)仔細研讀真題。在此，建議考生應(yīng)按照以下攻略循序漸進復(fù)習(xí)：
1.研讀真題解題技巧，配合真題，一周一套真題為宜合理安排時間。
2.首先應(yīng)嚴(yán)格按照考試時間完成真題訓(xùn)練，做完一套真題之后對答案，不要著急做下一套，爭取自主完成正確答案及其原文的翻譯，并積累錯題。然后配合巨微英語四級真題逐句精解，逐詞逐句研讀所做真題。這樣可使考生充分了解其英語學(xué)習(xí)的整體情況，進行自我分析，找出英語學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，然后再有針對性地分階段從詞匯、閱讀、翻譯、寫作等角度進行專項復(fù)習(xí)。
3.此階段重點應(yīng)放在聽力和閱讀上，平時多聽voa慢速英語、bbc等積累素材，還可聽英文歌，如此，學(xué)習(xí)放松兩不誤，閱讀則采取題海戰(zhàn)術(shù)。但還需注重真題中出現(xiàn)頻率較多的詞匯、短語、句型的積累。
第三個階段：考前一個月內(nèi)。
經(jīng)過前兩個階段的準(zhǔn)備，此階段可配合真題、模擬題、等訓(xùn)練做題，并在考前進行錯題回顧。查看真題，追尋歷年考試軌跡，在沖刺階段幫助考生逐漸進入最佳備考狀態(tài)。通過該階段的練習(xí)，旨在提高考生的做題準(zhǔn)確率及解題速度。
英語六級復(fù)習(xí)計劃書篇八
翻譯：這一題是重點，小迷也十分喜歡做。通過我的訓(xùn)練我得出幾個注意事項——首先翻譯時，一定要找到中文的主謂賓再進行英文轉(zhuǎn)化。其次，積累單詞，每天可以背誦及寫十幾個單詞，不多，幾天下來就有幾十上百個了。再次，要注意翻譯時，可能有通用的標(biāo)準(zhǔn)語句(例如有志者事竟成)，這些需要自己記錄掌握。最后，書寫很重要，不需要多么標(biāo)準(zhǔn)，最起碼要很整齊。本人每天也是堅持練習(xí)一篇。
作文：對于英語等級考試作文，大家還是必須認(rèn)真對待。即使你的語法無誤，語句通順，但是沒有點睛的句子和詞匯，你寫的文章也不是一篇好的文章，得分也就勉勉強強。所以，我建議大家可以買一本英語六級作文的專項訓(xùn)練書。里面會有往年的作文題目。首先，有關(guān)作文題目。每一個題目都是值得推敲的，因為英語作文一不小心就容易偏題。所以在訓(xùn)練了幾篇之后，可以將作文題目進行比較，發(fā)現(xiàn)他們的共同之處，這樣下次看到此類的題目就知道往什么范圍寫不讓自己偏題。其次，可以每次寫完之后，看看參考作文，將其中通用的、出色的句子詞匯記錄下來，下次自己寫同樣的作文時，不用冥思苦想，簡簡單單，這些記錄就可以成為你作文的亮點。最后，關(guān)于練習(xí)的時間及篇數(shù)。本人的話是每天堅持練習(xí)一篇。主要還是看個人，如果覺得作文是自己的弱項，可以一次幾篇，多練出技巧和方法后，就可以和小迷一樣，每天練一篇。
聽力：沒有身處在英語交流的環(huán)境氛圍下，聽力一直是我考試的弱項。對于聽力，真的沒有很多技巧，只能多聽。為了拯救我的聽力，我是專門下了一個英語聽力的app,每天都會堅持聽一套英語六級的聽力試題，然后再看著內(nèi)容聽一遍，有時候還會聽著跟讀。接著還是老說辭，看英美劇。為了考六級，但是小迷可是放棄了大量的國產(chǎn)劇，轉(zhuǎn)而每天看英美劇，雖然不是句句都懂，但是在慢節(jié)奏的地方還是積累了很多單詞的。隨著六級聽力的改革，其實現(xiàn)在聽力還是較以前簡單的(個人而言)。
選詞填空：對于選詞填空，因為分?jǐn)?shù)較低，一空0.5分，所以我每次都是放到最后才做。巧的是，每次等級考試我都沒有將這一題做完，然而我就是這么幸運的通過了(竊喜)。所以這一題本人覺得大家可以不用那么緊張，一樣的堅持每天一題，達到積累單詞的效果。同時，可以學(xué)會根據(jù)文章所需要的詞性，判斷選擇哪個。不過多贅述了。
閱讀理解：閱讀理解很重要的就是不要去猜題，一定要是文章有的，除非推測題，千萬不要自己覺得，尤其是細節(jié)題，一定要找文章中有的內(nèi)容。首先，先看題。我一般是看一題然后再看一段文章，以為文章的題目順序一般是按照和文章段落順序一致來出的。然后，在段落里找答案。最后，訓(xùn)練時間及篇數(shù)，本人喜歡一天兩篇。
長篇閱讀：談及這一題(赫赫)這可是本人的強項啊!通常情況下，我也就錯兩題，多數(shù)情況下都是全對。很多人不會做這一題，其實是有技巧的(本人是很受用的)。首先做的時候先看題，我每次都沒有將題目的內(nèi)容記下來，我總是將每一個題目里面特別的單詞畫下來。然后就是讀文章，同樣我沒有將文章的內(nèi)容記下來，只是先每一段找里面有沒有和我記下來的題目里面一樣或相似的單詞。一般如果找到了，這一段就很可能就是題目需要的。最后，總會有幾題找不到段落，就需要參悟意思和段落的意思了，(所剩的也沒幾個，所以很容易找出來)。這是小技巧不知道你們會不會喜歡。
一、大作文部分。
大作文決定了你的英語成績高低，也是你能迅速提分的辦法。這也是我英語六級過的原因。重點來了：在網(wǎng)上找個萬能的開頭，中間和結(jié)尾部分。記住一定要選擇好的句型，難度越高越好?？记岸鄬憥妆?，記住了，，然后中間插點自己的和作文要求的話，這樣看起來又是你寫的，而且文章還很有高度，判卷老師基本也大致搜一眼，你的分?jǐn)?shù)在作文部分就很高了。相信我。但是一定要記住所有句型。一般寫幾遍，你就記住了。
二、聽力部分。
我聽力還不錯，考前沒復(fù)習(xí)過聽力。所以聽力不好的孩紙，你需要拿出一天時間專門練習(xí)聽力，不是讓你全聽懂，你聽的是答案，考試的時候結(jié)果還是非常重要的，所以練習(xí)的時候，分析自己為什么錯了，你答錯的原因，不是你聽不懂，而是你沒有聽到地方，因為真的沒必要聽懂。考試后再努力讓自己聽懂吧。把英語真正學(xué)好。
注：聽力結(jié)束后，立馬收答題卡，所以聽到就要把卡涂好。
三、聽力填空。
選擇題聽到一些，你可以迅速選擇答案，但是填空題，英語底子差的，基本上得不到什么分了。記住在白紙上寫上1-10，每聽到一個，立馬寫上，沒聽清的第二遍再補上，聽到點就寫上點，讀后你再想和哪個單詞相近也要寫上!迅速的寫上，聽力時間很緊急。(聽最后一遍的時候，把答案寫在答題卡上)。
四、閱讀理解部分。
第一篇閱讀理解其實是很容易拿分的，可以多花一點時間在這篇文章上。考過四級的我相信你肯定也有分析這篇閱讀理解的能力，先看問題，再到文章去找答案。也不太浪費時間，自己要掌控一下時間，爭取第一篇閱讀理解全正確。剩下幾篇閱讀理解，你需要快速看題，再找答案，沒必要深究。
五、翻譯部分。
翻譯和大作文條理是一樣的，你也需要記住幾個句型，把大作文記住的句型用上也可以，開頭一定要用個高大上的句型，剩下根據(jù)翻譯內(nèi)容自己寫上去一些。句型好，你拿分的機會就大，作文和翻譯這部分，一定要用好的句型多拿分。
英語六級復(fù)習(xí)計劃書篇九
重慶一中政治研究員張群力表示，從整個文綜復(fù)習(xí)來說，臨考前，考生可重點看看復(fù)習(xí)過的相關(guān)熱點，但不宜追重大熱點事件，應(yīng)注意一些平時復(fù)習(xí)中容易忽略的小細節(jié)。具體來講，政治學(xué)科，建議同學(xué)們考前不再看書，考前可花一個小時瀏覽資料和習(xí)題?？匆幌逻@一年來做過的考題及答案，理清答題思路，很多題可能在高考題中“再現(xiàn)”。切記不要再做題，多看比做效果更好。歷史學(xué)科，可看手上的典型試題，按古今中外的大事理清脈絡(luò)。地理學(xué)科，還可主要看看地圖。解答文綜試題時，會的題爭取答得更完美，以獲得高的分?jǐn)?shù)。碰到自己不會的問題時，也不要在試卷上留空白，這樣多少能爭取到幾分。
理綜：必考知識點要看熟。
重慶一中高三理綜備課組組長羅健表示，物理學(xué)科，選擇題部分，必考的知識點考生要看熟：如熱學(xué)的天體運動、機械波、原子物理和幾何光學(xué);實驗題部分，要把常規(guī)的電學(xué)實驗搞清楚;對于計算題，解決“帶電粒子在復(fù)合場中的運動”的基該方法要掌握。化學(xué)學(xué)科，可復(fù)習(xí)記憶教材上有關(guān)化工工業(yè)以及環(huán)保類的知識，元素符號的書寫、元素化合物的知識，如物質(zhì)性質(zhì)常見的化學(xué)反應(yīng)要掌握。生物學(xué)科，考前還可將綜合模擬訓(xùn)練題和教材結(jié)合起來復(fù)習(xí);看試題發(fā)現(xiàn)知識盲點，通過看教材來彌補;此外，高考試題不難，但是綜合性較強，因此，要整合板塊知識的清晰度：代謝、遺傳、細胞、調(diào)節(jié)和生態(tài)。
英語六級復(fù)習(xí)計劃書篇十
多做點六級考試的英語聽力試題,把里面不懂的英語單詞的發(fā)音,含義全部搞清楚,然后每天堅持2個小時的聽力訓(xùn)練,這樣的訓(xùn)練會讓我們在今后做題的時候會更加的得心應(yīng)手。
二、詞匯。
隨著科技不斷進步和發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)給我們的生活帶來了很大的便利,我們在學(xué)習(xí)詞匯的時候,可以用一些app軟件,用這種方式來記憶單詞,在很大的程度上幫助大家可以快速掌握單詞,但是我們不能因為用軟件記憶單詞的時候就不進行復(fù)習(xí)了,因為軟件所學(xué)的單詞是遠遠不夠的。
三、閱讀。
在做閱讀的時候,通過增加閱讀量,提高閱讀速度,掌握一定的閱讀技巧。剛開始的時候,基礎(chǔ)比較差,太難的也不適合基礎(chǔ)差的。先看一些比較符合自己基礎(chǔ)的閱讀,練練基礎(chǔ),當(dāng)單詞積累到一定的程度,就可以慢慢提高自己的閱讀難度。首先做就是要把真題里面的句子和單詞都要弄明白,并且對其中的難句做出分析,特別是語法的結(jié)構(gòu)。另外對于英語六級,平時看看chinadaily一類的新聞雜志,既可以提高自己的興趣,又增強了閱讀水平。
四、寫作。
在平時的時候可以練習(xí)一下寫作,哪怕是平常只寫一兩句話而已,只要天天堅持下去,日積月累,考試的時候你就不會一頭霧水了。并且我們在寫作的時候還要注意兩點。第一點就是寫作文時要注意放松情緒,消除恐懼感,這樣來緩解自己緊張的心情。另外就是要認(rèn)真審題,弄清楚文章的主題是什么,可以打下草稿,理清思路,不要只局限于一種看法或者一種表達方式。
怎么樣學(xué)英語口語最快。
一、首先確定你是喜歡美式英語還是英式英語，美式英語是經(jīng)過了英式英語的演變變得更加圓潤好聽，但是比較繞舌頭，需要畢竟強的聽力能力;英式英語發(fā)音簡單清晰，比如world這個音，英式英語直接以我們中國人喜歡的發(fā)音方式去發(fā)音就差不多了，而美式發(fā)音則有一個比較長的尾音'l“。
二、個人建議在學(xué)習(xí)的過程中，比如你查字典的時候，美式發(fā)音和英式發(fā)音都聽一遍，聽清楚他們的區(qū)別，這樣有利于您的聽力練習(xí)、學(xué)習(xí)或者考試。
三、如果你是一個很強大的學(xué)習(xí)者，建議你把它的演變形式一遍看了，也可以聽聽例句方便記憶。
四、學(xué)一門語言最基本的就是單詞，日常的單詞一定要記住，如果你從小上課認(rèn)真聽，那么我想你的單詞量一定不弱。but如果曾經(jīng)是個不愛學(xué)習(xí)的孩紙，你也不要小捉急哈，學(xué)習(xí)的主要捷徑肯定是要靠背的，在這方面的書籍應(yīng)該有很多，比如什么旅游英語，應(yīng)急英語，三個月搞定口語的高質(zhì)量句子、單詞這方面的書籍。
ok，以上說的是一些語言基礎(chǔ)，接下來就是要付諸行動的時候啦!美國的voa是專門針對全世界想要學(xué)習(xí)英語的童鞋所設(shè)立的，有慢速和標(biāo)準(zhǔn)語速，可自行選擇，其他還有nnctimes等。英國主要是bbc。
五、學(xué)語言很重要的一個環(huán)節(jié)就是制造語境，早上起來的第一件事就是打開英文頻道聽新聞，你可以不用逐句逐字聽懂，主要就是語境，當(dāng)然你也可以跟著說幾句。隨時隨地聽英文資料。
六、發(fā)音要學(xué)的好肯定是要從模仿開始的，每天固定時間跟讀并模仿純正英語，要動用腦耳眼三觀集中注意力學(xué)習(xí)。
七、如果你還是個學(xué)生，就可以整一個宿舍的英語之夜，曾經(jīng)我們宿舍每到周五晚上禁止說中文，集體臥談英語，哈哈別提多有趣了。如果你是一個上班族，可以把學(xué)習(xí)到的知識運用到日常交流中，偶爾冒一句英語相信沒人會責(zé)怪你的吧。其次我建議各位善交益友，如果有機會結(jié)交老外盆友，千萬不要錯過!
八、充分利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)，什么可可英語、滬江英語等等網(wǎng)站，手機app個人覺得不錯的有滬江開心詞場，里面有背單詞比賽可以刺激你背單詞。有一個不怎么出名的app我個人覺得不錯，：“邊聊邊學(xué)”里面有很多免費的主播老師教學(xué)英語，有的直接是老外自己開設(shè)的，嘗試了之后相信你會覺得很驚喜的。
九、最后呢，可以找一些經(jīng)典美劇電影之類的學(xué)習(xí)，字幕一定要有英文，一般是中英文對照，厲害的童鞋可以嘗試無字幕的哈，電視電影里的經(jīng)典橋段可以去學(xué)，在娛樂中學(xué)習(xí)是一件非?？鞓返氖虑槟亍＝?jīng)典的美劇有破產(chǎn)姐妹，絕望的主婦，吸血鬼日記，絕命毒師，黑道家族等等。
總而言之，多聽多看多練多說，別怕出錯,justsayit!
英語六級復(fù)習(xí)計劃書篇十一
本人英語基礎(chǔ)不好，但四六級都是一次通過，有些秘訣告訴你。
1、不要相信一切輔導(dǎo)班天花亂墜的廣告，他們的目的是盈利，你是否通過考試，與他們沒有絲毫的關(guān)系。
2、笨鳥先飛。當(dāng)別的同學(xué)不太關(guān)心考試，整天游手好閑的時候，我告訴你，你的機會來了，別人閑的時候就是你用功趕超的時候。
3、背單詞。這是最枯燥的工作，但是想要通過考試，這是一個必須要經(jīng)歷的過程。我的經(jīng)驗是，不要早上背，會犯困，我都是晚上睡覺之前背個15分鐘。這樣去睡覺，中間不會有其他的事情擾亂你的思維，第二天起來還能回想起來。
4、練聽力，每天至少30分鐘。這可是我六級制勝的法寶。買來兩套專門練聽力的材料，每天不遺余力地練啊，連睡覺的時候都帶著耳機聽，讓你身體的每個細胞都熟悉英語。有聽不懂的就一遍一遍反復(fù)聽。
5、練閱讀。買出題的那個學(xué)校，好像是上海交通大學(xué)出的歷年真題，仔仔細細做一遍，了解出題規(guī)律，同時也增強閱讀能力。這個時候即使想吐也得堅持。
6、有時間的話，自己寫點英文小句子，看到別人的或者書上的句子不錯也可以記下來，這對作文很有好處。要是來不及，就買本英語六級寫作模板，考前3天猛背，保證考試的時候有效。
以上這些都是我的經(jīng)驗之談，每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法，不知道我得是否適合你。本人基礎(chǔ)不好，只能勤奮用功，當(dāng)然還耍了一點小聰明。希望我的建議能對你有所幫助。不要浮躁，英語是蠻夷的低能語言，我華夏傳人豈能搞不定?關(guān)鍵是功夫下得到不到。祝你好運!!
ps:如果四級考的是基礎(chǔ)，那么六級就是考察真正的英語能力。我用過《easytest》和星火的六級聽了，覺得不錯，你可以試試。還有要是覺得自己的聽力還可以的話，可以試試voa的聽力，要是不行，我勸你還是不要聽，因為voa的語速通常都在每分鐘150詞以上。要是聽力不太好，就這樣聽，除了增加心理壓力外，沒有其他作用，切記!又是時間可以看英文原版電影，我的聽力好，也是得益于這個。
加油!!
英語六級復(fù)習(xí)計劃書篇十二
高考作為學(xué)生實現(xiàn)人生理想、國家選拔人才的主要途徑，歷來為社會最關(guān)注。如何組織好高三復(fù)習(xí)備考，也自然成為各高中學(xué)校，各地教育管理部門包括廣大考生倍加關(guān)心的事情。下面小編為大家?guī)淼氖歉呷⒄Z復(fù)習(xí)計劃書，歡迎大家參考!
從高一到高三，其他的教輔練習(xí)及課外讀物都不算，教科書就有六本，單詞有三千多個，同學(xué)感到最頭痛的是英語的一些習(xí)慣用語，量多背了又記不住，語法似乎已經(jīng)都學(xué)過了，講起來都有些印象，但一做題就錯了，如非謂語動詞，又是不定式，又是分詞，又是動名詞，在作專項練習(xí)時還可以，但在作綜合練習(xí)時就?；煸谝黄鹆耍恢谰烤惯x什么才好。因此我們同學(xué)在進入高三時或在高二結(jié)束時就應(yīng)該有一個復(fù)習(xí)計劃，先粗線條地訂出一年的計劃，然后再較具體地訂出每個階段的計劃。
2、復(fù)習(xí)要有實踐性。
英語是一門語言，它的實踐性很強，學(xué)習(xí)語言的目的是要運用所學(xué)到的語言知識進行社會交際與文化交流，高考就是考查學(xué)生的語言基礎(chǔ)知識，基本技巧及運用語言的能力，尤其是考查運用語言的能力。特別要指出的是，運用能力的考查在高考中不斷在加強。了解高考這個趨勢很重要，近幾年英語高考的發(fā)展趨勢就是強化能力，如高考聽力占到三十分，今年高考試卷又有了一些變化，語法詞匯選擇從原來的三十分改為二十分，同時閱讀與句子的翻譯又有了加強：語篇閱讀從四篇增加為五篇，句子的中譯英從十五分增加到二十分，所有這些變化都是為了強化語言能力的考查，也就是高考中更注重了語言的實踐性。
3、注意實踐能力培養(yǎng)。
這主要包括英語的聽力與閱讀能力的訓(xùn)練，首先要養(yǎng)成聽英語的習(xí)慣，可以聽磁帶，看英語電影，聽英語廣播，要天天聽，任何語言都是從聽開始的，有好多同學(xué)英語差多半是差在聽力上，因為沒有聽的習(xí)慣，聽不懂就不會念，因此背起來也很累，有基礎(chǔ)的同學(xué)念了幾遍就能背了，而聽力差的同學(xué)讀了好多遍還是背不出來。閱讀是靠大量的閱讀培養(yǎng)出來的，沒有一定量的閱讀，閱讀是不可能過關(guān)的，語言的掌握是靠量的積累，也就是要有大量的in鄄put，同學(xué)如果做練習(xí)時，做做語法或詞匯選擇還行，但看到閱讀理解時就怕了，這些同學(xué)的英語拿個及格可能還行，拿高分是不可能的。所以我們同學(xué)一定要注意英語的實踐性，加強聽說讀寫的實踐能力的培養(yǎng)和提高。
一、目標(biāo)如下:。
1、幫助學(xué)生掌握考綱上規(guī)定應(yīng)掌握的語法項目，并通過練習(xí)讓學(xué)生們能理解并靈活運用這些語法知識。
2、重點提高學(xué)生對句子分析能力，從而整體提高英語運用能力和解題能力。
3、整體提高學(xué)生的寫作水平。
二、復(fù)習(xí)具體任務(wù)：
《步步高二輪專題復(fù)習(xí)英語》第一部分知識整合篇;第二部分能力提升篇。共十五個專題，平均每周復(fù)習(xí)兩個專題。
三、復(fù)習(xí)模式：每周2個專題講座、堂上兩套(一大一小)、課外兩套(一份基礎(chǔ)題、一份培優(yōu)題)。
三、具體做法：前4周每周三套：一套大專題訓(xùn)練題、一份課外小測驗題、一份基礎(chǔ)題。
后5周每周三套：一套大專題訓(xùn)練題、一份課外綜合題、一份基礎(chǔ)題。
培優(yōu)：每周一套培優(yōu)題。
四、二輪時間：2月1日—4月18日共9周(3.17-3.18二模，南寧柳州欽州三市聯(lián)考，考前與桂林熱身考;4.18-4.19三模)。
五、每節(jié)課的具體安排：
請及時登陸：高三英語網(wǎng)。
六、第三、四階段安排。
第四階段：自學(xué)、消化、熱身考試、調(diào)整(20xx.5.22—20xx.6.6)。
英語六級復(fù)習(xí)計劃書篇十三
切忌，不要去背一些現(xiàn)在網(wǎng)上比較流行的作文模板，作文考試最忌諱背模板，因為要是你用了模板的話，閱卷老師一般老師一般都能辨別出來，這樣你的分?jǐn)?shù)自然低，要用模板也得會用，不能全搬照抄模板，自己適當(dāng)修改一下也可以。還有一定要把書寫弄好，作文也是需要一手好字的，起碼印象分就有了。
2、閱讀。
在這里把快讀閱讀、短句問答、篇章閱讀都放在一起說，因為感覺他們的做題方法都是一樣的。
首先、你要明白閱讀考查我們的是什么。要想做好閱讀，你得有足夠的詞匯量，還有就是學(xué)會快速定位單詞，主要就這兩點。
首先，先看標(biāo)題和第一段，如果文章是分成一個一個的小子標(biāo)題的話，把小標(biāo)題也看一下，這樣做是讓你快速了解這篇文章要講的是什么內(nèi)容。然后直接看題干和選項，在原文中快讀的定位題干中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞。找到原文中的關(guān)鍵詞后，就分析一下關(guān)鍵詞前后的幾句話，理解一下語義，接著就把選項選出來了。我感覺最重要的是能夠把關(guān)鍵詞在原文中快速定位，定位對了，一般就能做對，做閱讀就是看誰找的準(zhǔn)，找得快。
3、聽力。
聽力還是主要靠平時的積累，平時經(jīng)常聽聽一些英語資料，培養(yǎng)一下語感。做題的時候一定不要猶豫，相信第一感覺，實在沒聽清，也要蒙一個，然后快速看下一題。平時在練習(xí)聽力的時候，爭取把每一句都弄明白，一邊沒聽清就聽兩遍，反復(fù)的去聽，也可以邊聽邊寫，這都可以。
還有就是要多讀一下聽力原文，熟悉聽力對話的一般的場景還有一些句型、慣用語之類的東西。
切記：拿到卷子，先瀏覽清楚聽力的題目及各選項，這點時間不能節(jié)省哦，磨刀不誤砍柴工！
4、完形填空。
完形填空也是要有一定的詞匯量，然后考察的就是你的語感。有些選項即使你不明白他的意思，如果你的語感好的話，照樣能夠填出來。所以建議平時多記一些固定搭配和詞組，然后就是多讀一些好的句子，培養(yǎng)自己的語感。
5、翻譯。
把近幾年的六級考試真題做幾遍，爭取都背下來，然后多記一些固定搭配詞組，一般沒問題。
這些是考級的一些經(jīng)驗，但是，本人不提倡為考試而考試，語言的學(xué)習(xí)還是貴在平時的積累哦。多看些英文電影，多聽些英文歌曲，多讀點英文雜志，總有你喜歡的，讓你樂在其中。
【經(jīng)驗】會員積分怎么獲得？怎么查詢？積分可以如何使用？可以直接轉(zhuǎn)換為現(xiàn)金嗎？
shareba經(jīng)驗分享：如何掙錢。
英語六級復(fù)習(xí)計劃書篇十四
英語四六級馬上就要開始考試了，同學(xué)們抓緊時間再復(fù)習(xí)一下。下面小編為大家整理了英語六級聽力復(fù)習(xí)技巧，希望對大家有所幫助!
聽力理解技巧是建立在聽力理解水平基礎(chǔ)上的，而聽力理解水平是通過聽力理解能力來體現(xiàn)的，它包括記憶和回想的能力、選擇要點的能力、推斷演繹的能力、判斷和得出結(jié)論的能力以及運用背景知識的能力。詞匯主要涉及如何處理“生詞”的問題，即利用上下文、同位語猜詞的能力和一詞多義的辨別能力。
語法主要包括那些最基本的語法現(xiàn)象，如時態(tài)、語態(tài)、虛擬語氣、比較級、最高級、否定式和說話人的口氣等。語音、語調(diào)、詞匯、語法是語言的基本要素，對它們的熟練掌握是打好語言基本功的關(guān)鍵。
總體來說聽力技巧包括聽前、聽中和聽后的準(zhǔn)備，實施過程和相應(yīng)的預(yù)測、記憶以及綜合判斷能力。聽前預(yù)測是指從所給的文字材料和答案選項等線索中發(fā)現(xiàn)一些背景信息，力求縮小談話者的話題，它能幫助考生搞清所聽內(nèi)容的類型和結(jié)構(gòu)甚至主題?？忌牭臅r候可避免過分注重每個單詞從而影響對全篇中心思想的理解。
考生應(yīng)搶時間閱讀試卷上的選項，爭取主動，以便在聽音時有針對性。聽前預(yù)測有一定的客觀依據(jù)，即話題所使用的詞語的范圍，這種內(nèi)容越具體范圍就越窄。
不管什么人說話都有一定的邏輯性，這種邏輯性又具有共性，受過一定教育的人是可以把握的。也就是說通過閱讀選項我們可以推測聽力材料可能涉及到什么題材和它的內(nèi)容。聽的過程中要強化記憶，對所聽的內(nèi)容進行聯(lián)想，并對所聽到的內(nèi)容進行適當(dāng)?shù)募庸?，對整體和細節(jié)不可偏廢。
重視整體的.題目是詢問對話或短文的中心思想，因此千萬要有整體概念，不要只記細節(jié)而忽視整體。聽完后必須對所聽到的內(nèi)容進行分析、綜合、推理、判斷，挑選和問題有關(guān)的信息，放棄無用的。
語言是人們進行交際的手段，社會生活的變化、科技的普及發(fā)展、一國的文化歷史傳統(tǒng)、生活方式、地理氣候環(huán)境以及人們的思維方式都要反映到語言之中。具備一點背景知識對所聽的對話和短文會有一種熟悉感，一個更深刻的理解，甚至能彌補語言上的一些不足。
我們都知道英語和漢語是兩種截然不同的語言，考生若對西方的社會文化因素不了解，缺少足夠的有關(guān)學(xué)科知識，只是用我們所熟悉的思維、邏輯去判斷對話或短文，就很可能出錯。
英語六級復(fù)習(xí)計劃書篇十五
中國大學(xué)網(wǎng)|現(xiàn)在開始準(zhǔn)備考研是很明智的，你能夠提前進入狀態(tài)。但是，這并不意味著時間長而無需緊張。既然已經(jīng)選擇了考研，就一定要堅持下來，每一階段都要抓緊時間學(xué)習(xí)。預(yù)備階段尤為重要，它是基礎(chǔ)、強化和沖刺的揭幕戰(zhàn)。所以，希望每個學(xué)員都充分的利用好有限的時間。這段時間不但要為自己打好單詞和語法的基礎(chǔ)，更重要的.是找到學(xué)習(xí)的狀態(tài)，明確自己的目的。選擇考研意味著選擇不甘平庸。加油！
1、本階段復(fù)習(xí)任務(wù)：(每天英語學(xué)習(xí)時間保證在2個小時左右)。
1)詞匯方面：《考研英語詞匯》(內(nèi)部講義)2)閱讀方面：《新概念3》3)《考研英語語法niubility》(內(nèi)部講義)。
4)每日抽時間晨讀。
2、本階段具體復(fù)習(xí)內(nèi)容：
2)閱讀方面：精讀《新概念3》每天精讀一篇，要做到精讀，文章中的詞、句、意、語法要一一掌握。
3)語法方面：把《考研英語語法niubility》當(dāng)成工具書，用來查找閱讀時遇到的語法現(xiàn)象，并把涉及到的語法知識點整體復(fù)習(xí)。
4)每日誦讀的過程爭取做到詞匯的豐富及語感的加強。
3、復(fù)習(xí)要求：
1)穩(wěn)中求高效。夯實基礎(chǔ)階段不需要一日千里，但絕對要求細致準(zhǔn)確！
2)全面發(fā)展，不能偏頗。不要小看任何一個題型，要全面提高、齊頭并進。起點高不意味著能拿高分！要想保持自己在英語上的優(yōu)勢，必須踏踏實實地將基礎(chǔ)打穩(wěn)、打牢，這樣在強化跟沖刺階段才可以銳不可當(dāng)。
3)復(fù)習(xí)中的問題要當(dāng)天解決，絕不可以拖延！
4、復(fù)習(xí)方法：
a.關(guān)于詞匯背誦：
科學(xué)上來說人的記憶周期分為短期記憶和長期記憶兩種。
第一個記憶周期是5分鐘；第二個記憶周期是30分鐘；
第三個記憶周期是12個小時；
這三個記憶周期屬于短期記憶的范疇。
下面是幾個比較重要的周期：
第四個記憶周期是1天；第五個記憶周期是2天；
第六個記憶周期是4天；第七個記憶周期是7天；
第八個記憶周期是15天；
可以按這個周期來安排單詞的復(fù)習(xí)。
b.新概念的閱讀的文章要精讀。
文章里的字、詞、句、翻譯等都要一一過關(guān)：生詞要摘抄記憶；疑難句要整理分析；作文中可以借鑒的句子或可以借用的數(shù)據(jù)、例證要記錄摘抄并背誦。另一方面，通過閱讀練習(xí)，要從整體上把握英語文章的行文思路、成文邏輯，總結(jié)歸納閱讀技巧，理順閱讀思路，為閱讀應(yīng)試打下堅實基礎(chǔ)。
5.本階段復(fù)習(xí)的重要性。
預(yù)備階段意在讓學(xué)員打好詞匯及語法基礎(chǔ)。從而比較容易地過渡到學(xué)校統(tǒng)一安排的課程的學(xué)習(xí)中來。因此這一階段一定要通過精讀閱讀新概念中的文章來提高單詞量以基礎(chǔ)語法水平，并增強閱讀理解能力。同時輔以考研詞匯書來補充考研大綱規(guī)定的單詞。預(yù)備階段復(fù)習(xí)的情況直接決定著后期復(fù)習(xí)的質(zhì)量。希望大家認(rèn)真對待。
英語六級復(fù)習(xí)計劃書篇十六
“英語作文寫的好，六級證書拿的早?！痹诰嚯x英語六級不到兩個月的時間里，作文可能是大家復(fù)習(xí)道路上的阻礙。到底是什么讓作文這個小妖精如此囂張呢？英語六級作文怎么復(fù)習(xí)？跟著小編一起去了解一下。
看到這個老梗你肯定一臉不屑，模板模板模板，就知道模板。這年頭，誰不是一個沒背過模板的孩紙。但是，請注意，我這里說的是高級模板，不同于一般的模板哦。大家嘴里的模板，千篇一律，句式老套，思路僵化。大有一百年不會變的感覺。
小編想說，背誦這種模板上考場，閱卷老師會無情地將低分送給你，絕不含糊。所以，建議大家背誦文章前，仔細審視，找那些思路新穎、語言高級的文章，堅持背一段時間，你的文章走上高端路線是沒問題的。
很多小伙伴在寫文章時，對自己沒什么信心。所以不敢冒險用復(fù)雜句式，怕出錯。最后導(dǎo)致，文章是簡單句的.堆砌，結(jié)構(gòu)讓人看起來很不舒服，質(zhì)量也不敢恭維。而六級作為大學(xué)英語能力測試，對語句的表達和邏輯結(jié)構(gòu)是有一定要求的。所以，掌握幾個復(fù)雜句式很有必要。比如：可以適當(dāng)使用插入語、強調(diào)句、倒裝句、定語從句等。剛開始練習(xí)可能不太熟練，多練幾次就好了。另外，整理一些固定句式也是很有用的，比如：表達觀點的：i am greatly convinced…表述現(xiàn)象的：nowadays，it is common to…。分類整理一下，寫作肯定用的上。
細節(jié)決定成敗，閱卷老師的專業(yè)知識自然不容置疑，而且常年改卷，文章哪里有漏洞，一看就明白了。所以，細節(jié)一定要注意。首先，應(yīng)注意單詞拼寫。有些考生平時單詞記得還不錯，一到考場，就出現(xiàn)問題?？赡芫褪遣淮_定一個字母到底是i還是e，最終導(dǎo)致單詞寫錯了。其次，應(yīng)注意時態(tài)語態(tài)。時態(tài)語態(tài)要根據(jù)講述的內(nèi)容來決定，而且一句話中，要保持前后時態(tài)的相應(yīng)一致，不然真的會鬧笑話。
英語六級復(fù)習(xí)就像雕刻，在不斷地打磨中，才能得到最好的結(jié)果。所以，要走心復(fù)習(xí)哦！基礎(chǔ)薄弱不用愁，《六級真題逐句精解》解你憂!
英語六級復(fù)習(xí)計劃書篇十七
1、笨鳥先飛。當(dāng)別的同學(xué)不太關(guān)心考試，整天游手好閑的時候，我告訴你，你的機會來了，別人閑的時候就是你用功趕超的時候。
2、背單詞。這是最枯燥的工作，但是想要通過考試，這是一個必須要經(jīng)歷的過程。我的經(jīng)驗是，不要早上背，會犯困，我都是晚上睡覺之前背個15分鐘。這樣去睡覺，中間不會有其他的事情擾亂你的思維，第二天起來還能回想起來。
3、練聽力，每天至少30分鐘。這可是我六級制勝的法寶。買來兩套專門練聽力的材料，每天不遺余力地練啊，連睡覺的時候都帶著耳機聽，讓你身體的每個細胞都熟悉英語。有聽不懂的就一遍一遍反復(fù)聽。
4、練閱讀。買出題的那個學(xué)校，好像是上海交通大學(xué)出的歷年真題，仔仔細細做一遍，了解出題規(guī)律，同時也增強閱讀能力。這個時候即使想吐也得堅持。
5、有時間的話，自己寫點英文小句子，看到別人的或者書上的句子不錯也可以記下來，這對作文很有好處。要是來不及，就買本英語六級寫作模板，考前3天猛背，保證考試的時候有效。
英語六級復(fù)習(xí)計劃書篇十八
精讀和泛讀想結(jié)合，一直是我們學(xué)習(xí)英語的法寶。針對四六級的考試的特殊性，我們建議現(xiàn)在大家要精讀聽力原稿來攻克聽力部分。每天至少精讀套聽力原稿，熟悉聽力測試的各種場景。只有多多精讀真題聽力，才能在字里行間體會出發(fā)音者的情緒和考察重點，更好的把握命題者的命題思路、命題規(guī)律和角度，進而破譯出解題方法和技巧。
2.閱讀：研究選項特征。
3.作文：不斷模擬。
復(fù)習(xí)的后期，大家都是背記所謂的.模板，文都教育建議大家還是結(jié)合作文的要求，自己嘗試著去書寫，可以借鑒經(jīng)典作文和高分作文的句式和句型，不斷豐富自己的語言表達，千萬不能盲目地套用模板。
4.把握時間：做套題。
在沖刺階段，整套整套的做題非常有必要。因為整套的做題，一方面，可以對我們在前面的復(fù)習(xí)結(jié)果進行檢測，同時也可以把握時間。很多考過四六級的同學(xué)都有這樣的體會，不是不會寫，只是寫不完。所以，現(xiàn)在按照考試的時間要求練習(xí)做題速度是很有必要的。另一方面，提前模擬考場環(huán)境，會真實體驗做題的緊張感和迫切感，這對于我們考場的發(fā)揮也是很有幫助的。
四六級考試我們大學(xué)階段對于英語學(xué)習(xí)的提升和檢驗，希望大家都能重視起來。我們只有把握好每次考試，我們的學(xué)習(xí)就會不斷地得到提升。同時，四六級考試也是為我們后期考研做好準(zhǔn)備的基石，只有不斷地積累，才有日后的成功。我們相信：有了文都教育在學(xué)習(xí)上不斷地鼓勵和指導(dǎo)，不管是四六級，還是考研，大家都會馬到成功的。最后，祝愿大家：四六級順利通過!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/16940146.html】
