真正的智慧來自于對世界的觀察與思考，不應僅限于書本知識。怎樣使總結內容具有針對性和可操作性？以下是我為大家收集的總結范文，希望能夠對大家的寫作有所啟發(fā)和參考。
快樂的一天加評語篇一
我不喜歡韓風刺骨的冬天，我不喜歡烈日當空的夏天，我也不喜歡鳥語花香。百花齊放的春天，我只喜歡秋高氣爽。果實累累的秋天。
我在秋姑娘的擁護下?lián)炷墙瘘S的樹葉做標簽。我在那金黃的田野里。草地上開心地捉蝴蝶。做游戲。我上學的時候看見了許許多多金黃的樹葉像蝴蝶一樣隨風飄動。有許多黃色的樹葉落到地上，像鋪了一層層金黃的地毯。人們用腳踩上去還發(fā)出‘‘沙沙沙’’的聲音呢!到了秋天，菊花仙子就穿上了五顏六色的衣裳，有紫紅的。淡黃的。雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭，十分美麗!
秋天是美麗的，秋天是快樂的，我愛秋天!但是，勤勞的農民伯伯更愛果實累累的秋天。
【批改評語】這篇寫景作文能對秋天的田野進行細致的描寫，說明你是一個善于觀察的孩子?？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟?jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天!
快樂的一天加評語篇二
“親愛的叔叔阿姨們，和我們一起過呀過這快樂的節(jié)日”每當我聽到這首歌，就會想起6月1日，這令人興奮的日子。
那天，同學們都興高采烈地來到學校。上午學校頒發(fā)了“三好學生”和“優(yōu)秀少先隊員”的獎勵。下午，在院大禮堂舉行慶六一文藝匯演。我們在教室里一邊笑一邊說一邊唱，家長和老師忙著為我們化妝，同學們互相看著對方美麗的面容，個個都開心的不得了，那歡聲笑語充滿了整個教室。不一會，大家排著整齊的隊伍了大禮堂。
同學們期待已久的演出，在四位小主持人充滿激情的開幕詞中開始了。
大幕拉開，校合唱隊的隊員們唱起了悅耳動聽的歌聲，我被這美妙的歌聲所迷住。
啊，終于輪到我們三年級合唱了。我們面帶微笑地走上舞臺，為大家獻上《和祖國在一起，和媽媽在一起》、《勞動最光榮》這兩首歌曲。
等啊等啊，盼呀盼呀，終于該我們表演舞蹈《軍中姐妹》了。我們身著艷麗的服裝，排著整齊的隊伍，伴著優(yōu)美的旋律，邁著有力的步伐，英姿颯爽地走向舞臺。頓時，觀眾席響起熱烈的掌聲，觀眾的掌聲讓我們充滿自信。我們的服裝多么亮麗，我們的舞姿多么優(yōu)美，我們的笑容多么燦爛。表演完畢后，臺下又一次響起雷鳴般的掌聲，這掌聲使我們感到驕傲與自豪?！八{天大道彩云在追，年輕的我們歌聲在飛&hllip&hllip”這首《軍中姐妹》永遠回蕩在我的耳邊，讓我忘不了今年的“六一”兒童節(jié)。
快樂的一天加評語篇三
和昔日相比今天真是快樂的一天呀，往日都埋在作業(yè)堆里，而今天可以快快樂樂地去盡情玩耍。下面是本站小編為您整理的關于快樂的一天的。
作文。
和
評語。
希望對您有所幫助!
今天晴空萬里，我和媽媽來到公園。哇!公園里的人可真多呀!有抱著小孩的叔叔阿姨，有來這里散步的爺爺奶奶，有剛學走路的可愛寶寶，還有活蹦亂跳的快樂小學生，真是熱鬧!我拉著媽媽的手來到了開心樂園。我和媽媽先坐上了碰碰車。碰碰車的速度可快了。由于我和媽媽不會開，碰碰車不是向這邊一沖，就是往那邊一撞，弄得我頭都暈了，真刺激!
玩了碰碰車后，我和媽媽又上了炮彈飛車。那邊的飛車有紅色的，有藍色的，有桔黃色的，有綠色的，有黃色的。我們挑先了一輛藍色的，我當司機，媽媽當炮手。我把方向盤往右一打，飛車就往右邊開去。左腳一踩油門，飛車就前進，右腳一踩油門，飛車就后退。正當我玩得開心的時候，不好!前面來了一輛黃色的敵車!我趕快握緊方向盤，左腳用力一踩，飛車直向前沖去，媽媽這時也加強了火力，不一會兒黃色飛車就被我們打得落花流水，落荒而逃。我和媽媽又調整好狀態(tài)，繼續(xù)投入戰(zhàn)斗。當我玩得正過癮時，時間到了，我和媽媽只好結束了戰(zhàn)斗。從公園出來后，媽媽又帶我到德克士飽餐了一頓。今天我玩得真開心呀!
本文作者能夠注意搜集素材，把生活中的事件整理成自己的寫作素材，這一點是很好的。本文主要描述了作者和媽媽到公園玩耍，作者很會抓住人物的動作來表述，緊扣“趣味”二字，把內容寫得很輕松。但是語言過于平淡，缺乏好詞好句，而且文章結構不合理。
今天又將是快樂的一天了，因為學校組織我們去科技館春游啦!
到了科技館，那里好玩的設施可真多，可謂琳瑯滿目：有鏡子迷宮，兒童樂園，蝶電大舞臺，地震擬似臺……看的我們眼花繚亂。其中我覺得最好玩的就是4d電影了、電影主要講的是一只小恐龍找媽媽的過程。從前，恐龍世界不知道什么原因爆發(fā)了地震，小恐龍和媽媽就被分開了，它一直在尋找媽媽。它穿過恐怖的洞穴，翻過寒冷的雪山，趟過寒冷的湖水，找啊找啊，就是找不到恐龍媽媽……看完電影后，我就一直擔心小恐龍能找到媽媽嗎?地震還會再來嗎?這部電影開闊了我的視野，豐富了我的。
課余生活。
也讓我感受到生活在現(xiàn)在社會的和平與美好!
習作用“今天又將是快樂的一天了”開頭，以“今天真是快樂的一天啊!”結尾很好地呼應了開頭。習作重點部分通過對自己游科技館時看的4d電影的描述，感受到了現(xiàn)實生活的美好。
20xx年十二月十八日星期六晴。
昨天晚上爸爸值夜班，今天休息一天，這幾周，我一直被媽媽關在家里沒出去打乒乓球，今天爸爸可以帶我去打乒乓球，太棒了!
下午三點時，我們出發(fā)了，來到隴東學院的操場，讓我們大吃一驚，這里沒有一個空位置，我們看了很久，終于有個乒乓球案子旁邊的人少了，爸爸決定單挑，爸爸殺了三個球可惜都出界了，這是爸爸的手法變了，換成了小刀，爸爸的旋球可真厲害，對手也不賴，同樣也來旋球，爸爸當年可是全級第一的乒乓球手，三打五除二就將對手干了下去，我一直以為老爸的手藝是吹的，沒想到爸爸是一屆高手，名不虛傳，剩下的對手都被一一干了下去，按照江湖規(guī)矩，他們該走人了，這下該我和老爸玩了，老爸的旋球是左右旋的，正要接的時候，那球飛向了左邊我們一直玩到了五點多，真開心。
這篇文章作者能夠將自己的經(jīng)歷以文字的形式表達出來，并且具有一定的流利性和可讀性，這點很不錯。本文中心不突出，整篇文章找不到“樂”點。望以后在選材方面多下功夫。
平日里看武俠劇，那些英雄雨里來火里去的，真是酷，我可是打心眼里崇拜。并且也希望有這么一次機會好好磨練自己。不料“好運”就來地那么快，那天我真被某位“幸運神”盯上了，要我在大雨面前，磨練自己。
媽媽叫我去買糖給妹妹吃，可樓下的小店沒開門，于是我便得去很遠的超市買糖。我去超市時還是風和日麗。買到糖后，我恰好走到前不著村后不著店的大橋中央時，天變臉似的變成黑沉沉的一片。不過一分鐘，雨像炮彈狠狠地砸向我。路上頓時一片“鬼哭狼嚎”。我不在乎地想：躲日本鬼子也不過這樣吧。幸虧老媽叫我?guī)Я藗恪?/p>
不過這僥幸心理沒持續(xù)多久，我開始感到不對勁了——雨是橫著來的!最狠的時它的“后備軍團”——狂風!這下我手中的“救命稻草”雨傘也成了我的至命弱點，這“叛徒”拼命把我往江里拽。開玩笑，要我學飛行員跳傘啊?我把心一橫，在心中大喊“要命不給，要傘倒是有一把!”我猛地把手一松，那傘立刻不知道被卷到什么天涯海角了。哎!我現(xiàn)在可以說是九死一生了吧!
死里逃生后，我又意識到這承受“轟炸”也不是鬧著玩的，就使出吃奶的勁兒，拼命撒腿往前跑。好不容易沖過了大橋，我氣喘吁吁地四下張望?？纯从袥]有“防空洞”可以讓我避過“掃蕩”。哇!窄窄的屋檐下早就被人擠爆了。此時我臉上已分不清是雨水還是淚水。
雨下得更大了，我也清醒點了，我又做出一個重大決定——“三十六計之置之死地而后生”，沖啊，在其他人驚奇的眼光下，我頂著“槍林彈雨”朝家里飛奔而去。一下子爬上了六樓。
這個磨練總算結束了，其實我當初只是說說，可真的沒有要淋雨的念頭，老天爺可別當真!不過現(xiàn)在我還時很開心的哦。
這是一篇完整而又精彩的敘事文章，文章開篇點題自然引出下文，激發(fā)讀者的閱讀興趣。敘事條理，情節(jié)曲折起伏，層次分明，詳略得當，先后有序，富有生活氣息。
快樂的一天加評語篇四
秋姑娘邁著輕快的腳步，向我們走來了。
一陳微風吹過，菊花、桂花芬芳撲鼻，大家都陶醉在花的海洋里。一片片樹葉漫天飛舞，像舞蹈家轉著圈，優(yōu)雅的落在大地媽媽的身上，給大地媽媽穿上了一件秋衣。
爺爺?shù)墓麍@里，有石榴，大家提著籃筐走向果園，啊!石榴姑娘們陶氣地跟我們玩捉迷藏，石榴姑娘咧開嘴，笑呀笑呀，笑出滿臉珍珠牙，笑呀笑呀，笑出了秋天的甜蜜，像是在迎接我們。小孩們圍著石榴樹歡快地奔跑，大人們手忙腳亂，一會兒跟照看小孩，一會摘石榴。
秋天真是一幅美麗的圖畫。我愛秋天!
【批改評語】小作者重點描寫了果園里的石榴和孩子們圍著石榴歡快地奔跑，略寫了秋天的花和樹葉，安排的這些內容并不足以表現(xiàn)出秋天的歡樂。秋天的美景、秋天的田野里豐收景象、秋天里人們豐收的喜悅都可以成為本次寫作的素材。寫作前要很好地構思才能寫出好的文章。
快樂的一天加評語篇五
“親愛的叔叔阿姨們，和我們一起過呀過這快樂的節(jié)日……”每當我聽到這首歌，就會想起6月1日，這令人興奮的日子。
那天，同學們都興高采烈地來到學校。上午學校頒發(fā)了“三好學生”和“優(yōu)秀少先隊員”的獎勵。下午，在院大禮堂舉行慶六一文藝匯演。我們在教室里一邊笑一邊說一邊唱，家長和老師忙著為我們化妝，同學們互相看著對方美麗的面容，個個都開心的不得了，那歡聲笑語充滿了整個教室。不一會，大家排著整齊的隊伍了大禮堂。
同學們期待已久的演出，在四位小主持人充滿激情的開幕詞中開始了。
大幕拉開，校合唱隊的隊員們唱起了悅耳動聽的歌聲，我被這美妙的歌聲所迷住。
啊，終于輪到我們三年級合唱了。我們面帶微笑地走上舞臺，為大家獻上《和祖國在一起，和媽媽在一起》、《勞動最光榮》這兩首歌曲。
等啊等啊，盼呀盼呀，終于該我們表演舞蹈《軍中姐妹》了。我們身著艷麗的服裝，排著整齊的隊伍，伴著優(yōu)美的旋律，邁著有力的步伐，英姿颯爽地走向舞臺。頓時，觀眾席響起熱烈的掌聲，觀眾的掌聲讓我們充滿自信。我們的服裝多么亮麗，我們的舞姿多么優(yōu)美，我們的笑容多么燦爛。表演完畢后，臺下又一次響起雷鳴般的掌聲，這掌聲使我們感到驕傲與自豪。“藍天大道彩云在追，年輕的我們歌聲在飛……”這首《軍中姐妹》永遠回蕩在我的耳邊，讓我忘不了今年的“六一”兒童節(jié)。
【批改評語】這是一篇以“六一”為話題的作文，作者的文章洋溢著快樂之情。文章層次分明,有詳有略,重點突出，語言精煉生動,是篇不錯的敘事文章,值得大家借鑒。
快樂的一天加評語篇六
每當我看到我在玻璃缸里養(yǎng)的小魚和小貝殼時，我就想起在三八水庫撈魚的情景。
在五一放假的第二天，萬里無云，陽光明媚，我和媽媽懷著愉快的心情來到三八水庫。
我們來到了三八水庫，那里有許許多多的人，我還看見那里有許多老爺爺在釣魚，他們釣了許多魚，我就迫不及待的拿出自己的魚網(wǎng)，把火腿腸放人魚網(wǎng)里面，然后雙手攥住魚網(wǎng)的一角，媽媽用手拿著繩子的一頭。我用了九牛二虎之力把魚網(wǎng)甩出10米之外，魚網(wǎng)慢慢沉到了水底，我把繩子的一頭捆住石頭上，我第一次兩分鐘就收上來了，結果一條魚也沒有，媽媽對我說：你仔細看著老爺爺怎么釣的。是不是很有耐心呢?我仔細的想了想，魚和人一樣都有耐心，我要多等一會，我又甩出了魚網(wǎng)這次我等了10分鐘，一收回來，一看，有許許多多的魚上來，我高興極了。我明白了做什么事情都要有耐心，這是我五一中最愉快的一件事。
【簡單評語】這篇記敘文主要寫了“我和媽媽”去水庫釣魚這件事，最終我明白了“做事情都要有耐心”的道理。不足之處：釣魚的過程平鋪直敘，沒有突出重點。在下筆寫作時應該先精心構思一下，看重點要寫的應該是哪一部分。
快樂的一天加評語篇七
在我的生活中，一件件事多如繁星，然而，使我最快樂的要算暑假期間我和爸爸到武漢動物園游玩的事。
那天下午我和爸爸來到武漢動物園，剛進門看到動物園廣場上有一座很大的海豚雕像。嘩啦啦……突然一群鴿子飛來了。這些鴿子羽毛潔自而豐滿，一對朱砂眼閃亮閃亮的，兩個隆起鼻孔端正地擺著嘴上的根部。頸項上還長著一撮紫銀色的羽毛，形成一個美麗的鳳頭。
我們接著往前走，來到了水族菀，我們看見看見小魚在魚缸里自由的游來游去。突然我聽到一陣掌聲我們順著掌聲往前走，原來到了海獅表演館，海獅的腦袋圓圓的，不大，身子粗狀結實，像紡錘，嘴周圍長滿硬須，海獅的前肢，像槳一樣可以靈便自如地行走，也可以支撐全身重量，加上尾巴一樣的后吱，像兩只矮腿可以隨意分開。海獅學著馴獸員樣子走路，海獅那一搖一擺的樣子可真像，海獅還表演了水上芭蕾。寫算術。頂球……。我最喜歡頂球，海獅像個熟練雜技演員一樣用鼻尖接住飛來的水球，然后噗地一下把球彈向空中。落下來時又不偏不倚恰好落在鼻子上面就這樣連續(xù)幾次仿佛鼻子有吸力一樣。海獅憨態(tài)可鞠的樣子可愛極了。
表演完后我們又接著往前走。聽到一陣清脆的鳥鳴聲，我們來到了。
鳥語林，原來是鸚鵡在表演小節(jié)目，這只鸚鵡叫聲非常好聽，有時像小燕子，有時像麻雀，有時又像雛鷹，真是妙極了。
天漸漸黑了下來，我才依依不舍的和小動物們告別。
【簡單評語】這是一篇敘事的作文，小作者敘事較為完整、有序，行文流暢，“海獅的前肢，像槳一樣可以靈便自如地行走”等比喻突出了自己游玩的樂趣，結構安排比較合理。
快樂的一天加評語篇八
今天是國慶節(jié)又是中秋節(jié)，街上國旗飄飄，大街小巷擠滿了從四面八方到來的游客。
夜幕降臨，古街越來越熱鬧。祭月賞月開始，文物館門口擺放著很多桌子，桌子上擺著各式各樣的水果和糕點，還點著蠟燭呢！我拿著香燭許下心愿。
今年的明清古街真是太好玩了！
快樂的一天加評語篇九
雖然元旦這幾天天空不作美，寒風刺骨，使人感到冷颼颼的，再加上零星細雨，冷得人直打哆嗦，但街道上還是人織如流、車水馬龍。人們沐浴著改革開放的春風，充分地享受著閑暇的時光。街道邊擺滿了來自四面八方的商品，小販叫賣著，趁著這喜慶的節(jié)日，搞了各種促銷活動：一個買羊毛衫的小伙子，打了“真材實料、物廉價美，假一賠百”的招牌，贏得了顧客的信任;那個賣港式夾克的叔叔，寫上：“虧本處理大甩賣”七個顯眼的大字，過客蜂擁而上……這些機智的小販們都拿出看家本領，打折促銷。有的還自編了一道道廣告詞，使得路人駐足不前，心馳神往。誰都想買到便宜的東西，小販和顧客展開了激烈的爭論，顧客們拼命地殺價，小販們拼命地推辭，討價還價聲吵成一片。一位買小棉襖的阿姨對商販說：“便宜點，大過年的，求個好兆頭，算我16元，六六大順吧。”小販皺皺眉頭，說：“不行啦，我也是靠這養(yǎng)家糊口，要不再添點，18元!幺發(fā)——要發(fā)，大家發(fā)!怎么樣?”“好，成交!”阿姨高興地付錢，高興地把溫暖的小棉襖裝進袋子里——也許她的眼里正經(jīng)浮現(xiàn)著自己那可愛的孩子穿上這溫暖的棉衣的溫暖的幸福的樣子。地攤上有許多賣假花的，五顏六色的假花可謂巧奪天工;以假亂真，許多路人都駐足欣賞，買上一兩束。小孩們最歡了，到處亂逛，看到又圓又大的糖葫蘆或印著卡通人物的氣球，就拉著大人的手嚷嚷地鬧著要，如果不滿足他們的話就愁眉苦臉，大人們無可奈何地掏腰包把錢往小販手里塞，孩子們手中拿著，嘴里含著，蹦蹦跳跳地高興極了!‘廣場里更是張燈結彩，花團錦簇，人山人海，人們拎著大包小包在廣場上閑逛著，歡歌聲此起彼伏。廣場里還擺著各色小吃，叫人看垂涎三尺，賣上一點帶上。人們的歡聲笑語出喜慶的心情。
在黨的奔小康的好政策的引領下，人們都過上了好日子，因此我們要珍惜眼前的幸福生活，長大了報效祖國，為祖國的建設多出一分力。元旦是一個多么喜慶、熱鬧、快樂的節(jié)日啊!我堅信，在共產黨的領導下，我們的日子一定是“天天有今日，歲歲似今朝”!
【批改評語】這篇敘事性的文章，通過對元旦節(jié)那天市場上熱鬧場景的描繪，展示了小康生活中，人們其樂融融的幸福生活。希在深刻的主題，精巧的結構的有機結合方面多鉆研。
快樂的一天加評語篇十
在放暑假的第二天，爸爸媽媽帶我去“太白山”游玩。
你們知道他們?yōu)槭裁匆獛页鋈ネ鎲幔烤褪且驗槲疫@次成績不錯，不然就要乖乖地待在家里寫作業(yè)了。
開心的一刻終于到了，我們乘車風馳電掣般地在西銅高速上飛馳。一路上，我們說說笑笑，爸爸開著車，不時還搖頭晃腦南腔北調的唱上一曲。把我們直笑眼淚都流出來了。我和媽媽坐在后面欣賞著路兩旁美麗的景色。別提有多高興了。到了太白山，我們稍作休息便開始登山了。
馬上到山頂?shù)臅r侯，我們看見一個滑草場。我聽過滑冰、滑雪，還是第一次聽到滑草，覺得很新鮮。于是就決定去玩一玩。那兒有一個高高的大坡，我坐在滑草的小車上，心里特別緊張，畢竟是第一次嗎。所以爸爸用繩子拉著我慢慢往下滑。那飛馳而下的感覺別提有多刺激啦。最后玩多了就不害怕啦。這次我獨自一個人玩，我兩只手緊緊的抓住扶手，腿死死的蹬在車子的前面，爸爸要松手了，爸爸要松手了，“啊”只聽我一聲尖叫，我仿佛坐上了宇宙飛船，當時我腦子里一片空白，只覺得我的心都快要跳出來了。就這樣我完成了這一場?！霸賮硪粓觥保∥掖舐暼碌?。沒辦法爸爸只好又把小車給我拉上了坡頂。媽媽看見我玩的起勁也想玩，這回我和媽媽一起玩。因為我們兩個人的體重重，所以滑下去的時候還可以從對面的小坡滑上去，然后又慢慢地滑了下來。那反沖過來的速度更快，更過癮。真想再多玩幾次。可惜天色漸漸暗下來了，我們還要繼續(xù)登山。我只好戀戀不舍的離開了滑草場。
這是我最開心得一天。這一天也使我懂得了要想得到快樂，就要先做出努力。這開心得一天使我用努力換來的。
快樂的一天加評語篇十一
好久沒有這么開心了。昨天接到一個多年沒有聯(lián)系的小學同學的電話，說去她那玩會兒，我也沒多問就答應了。反正休息在家也閑得無聊，連忙換好衣服就去了。
進門一看，??！這么多的陌生面孔。這是誰呢？那又是誰呢？直楞楞地看了許久，不由得直搖頭。
我們小的時候，不象現(xiàn)在的孩子那么懂事，男女界線分得很清。記得當時和我同桌的那個男生，常用粉筆在桌上劃三八線。有時寫作業(yè)一不注意，胳膊就過界了，他就會用胳膊肘用力撞我或是用文具盒敲我的手，每次都疼得我淚汪汪的。那時很純真，也很傻。雖然恨他討厭他，可還認為是自己先過界的，瞪他一眼也就算了。為此我很少和男孩子說話。
畢業(yè)以后，雖然有的同學也在一個中學讀書，但沒有一個同班的。慢慢地接觸少了，也淡漠了。上初、高中后，男女生經(jīng)歷了生理發(fā)育期，稚氣退了，模樣也發(fā)生了很大的變化。初、高中畢業(yè)后都各奔東西了。雖然現(xiàn)在多數(shù)同學都在本地工作，但再也沒有聯(lián)系，走在路上如同陌生人一樣擦肩而過。
好慚愧哦，沒有認出幾個來。召集人說：不準自我介紹，大家先猜猜看。叫啥，有什么外號，和誰坐。哎呀，瞧我那記性。有的人面孔有那么點印象，可名字實在是想不起來。最后，大家忍不住了，全都竹筒倒豆了。
哦，你是那個淘氣包呀、你是那個小黑皮呀、他是那個小鼻涕蟲呀、她是那個會跳舞的班干部呀……啊，都一一想起來了。氣氛一下子活躍起來，大家相互揭短、打趣，不時地發(fā)出開心的哈哈大笑聲。大家七嘴八舌地、不停說著笑著，場面熱鬧極了。最有趣的是我的那位同桌也來了。他現(xiàn)在是一位法醫(yī)，也算是有點出息的了?？珊薜氖?，他居然不記得當年的所作所為了。他笑個不停的說，我有這么壞嗎？不會吧，是不是你記錯了。氣得我把他臭罵了一頓，總算報了當年之仇。
鬧了一天還不夠。晚飯后，男同學力邀前去ktv包房，一邊喝著紅酒、茶水，一邊聲嘶力竭地唱著，瘋了似的跳著。象小孩子一樣玩耍、哄鬧。雖然有的同學當了領導，有的做了老板，有的是普通職員，有的下了崗，但大家沒有高低貴賤之分，沒有貧富之分，沒有任何介蒂。暢快地說呀笑呀唱呀跳呀，真的是開心死了。夜深了，大家在難忘今宵這首歌曲聲中，依依惜別。
日月如梭，光陰似箭。一晃這么多年了，無憂無慮的日子過去了。這同桌的你我和純真的友誼卻令大家難以忘懷。
青春不再，容顏已老。但我們要珍惜每一天，過好每一天，快樂每一天。
快樂的一天加評語篇十二
一天，爸爸說要帶我出去玩，我們商量了半天，終于決定去磨灘。第二天早上，我們早早地起了床，連早飯也沒來得及吃就出發(fā)了。到了磨灘，先去淺灘區(qū)，那里的水特別淺，水里有許多石頭，一不小心就可能掉進水里。有一次，我正要踩著石頭過去，一不留神，我掉到水里，衣服都濕了。然后，我和爸爸又去深水區(qū)劃橡皮船，開始，我們一人一槳，到了水中央，爸爸讓我一個人劃，我劃呀劃，眼看就要劃到一塊大石頭上，幸好爸爸動作快，避免了一次撞擊，真險呀！
快樂的一天加評語篇十三
這幾天，奧運會非常火爆，電視上在播放各種精彩賽事，參賽選手都爭金奪銀，非常激烈。這時，我向大家提議，周末的一天在家里開一個家庭運動會，爸爸聽說之后表示贊成。
我們的第一個項目為：射擊，第一輪為不動靶。當時我們都很緊張，第一個射槍的是我，我聚精會神地看著靶子，深呼了一口氣，閉上眼，就扣下了扳機，睜開眼一看，居然射中了靶心。但是好景不長，因為我太驕傲，所以后面連著好幾下都沒射中，我最后的.總分為295分。老爸對我說：“小鬼，你還不錯。”這時，老爸心里好像在暗笑：他射了幾個空靶，我肯定能超過他。但是老爸的視力畢竟不如我好，我可是5。1，全班最好的，最后還是敗給了我，得了280分。所以第一輪我勝。第二輪是移動靶，結果老爸雖然視力不好，但是他經(jīng)驗豐富，居然獲勝了。第三輪我們自創(chuàng)了一種比賽方法：閉眼射，這個主要靠運氣了，結果我勝。
我們的第二個項目為：羽毛球，一局定勝負。首先，我拿起拍子，把羽毛球往上面一扔，以迅雷不及掩耳之勢把球打了過去，一不小心打到了老爸的鼻子。接著輪到老爸發(fā)球，他把球發(fā)得很高，角度也很刁鉆，但是我一個箭步把球挽回，接下來用了我的絕招：無敵扣球，狠狠的把球回了過去。老爸非常氣憤，也用了他的絕招：音速飛球，球像一道白色的閃電一樣直向我飛來，我一下被他打得措手不及。就這樣我們你來我往，終于分出了勝負，最后還是我贏。
通過今天的運動會，我不僅玩得高興，還鍛煉了身體；更重要的是我體會到了奧運會上運動員拼搏不懈的精神。
快樂的一天加評語篇十四
早上起來已經(jīng)８點多了，吃完飯后我開始寫作業(yè)，中間休息一會，趁這會我還想滑滑板，沒想到家里地方太小，不小心摔了一下，我在地上說好疼??！都想掉金豆豆了，這時正在修理自己小凳子的妹妹說：“姐姐我給你修一下吧！我還以為她要給我揉一下呢，就說好吧，誰知我看到她拿了一個錘子過來，真要往我腿上砸，這時我也不喊痛了，嚇得趕緊跑到房間寫作業(yè)了，媽媽見了哈哈大笑，妹妹也在一邊傻笑呢！
下午我去學畫畫，媽媽接我后我想去爬山，媽媽就答應了。我們到盟城旁邊的土山我與妹妹一會爬上一會又下來，玩得樂不此彼。
晚上我看到樓下有好多小朋友都在駱曉雨院里滑滑板，我也去了，不知是誰提意要去綜合樓去玩，于是大家都去了，我們一起去的大概有二十幾個小孩，男孩子們滑得快，在前面帶頭，我們滑得慢，在后面追，不一會就到了綜合樓。我看到男孩子們從大樓門前的斜坡上往下滑，那么快就下去了，我也想試試，開始我扶著邊上的墻，快到下面的時候我才松手，很快下去了，我就這樣試了兩次，才敢從上面一下子滑下來，哇！真是太爽了，嗖的一下就下去了，象要飛了一樣。后來我與李嘉璐、陳瑞雪又想了一個辦法，就是把我們三個的滑板搭在一起，我們都坐在上面，一起在笑聲中滑下去，真是美??！我們在那開心的玩??！瘋??！
９點多媽媽看我們還沒回家，就找來了，媽媽讓我們走，我們舍不得，又玩了起來，媽媽看我們從斜坡上滑下來太危險了，就不讓這樣玩了，這時我感覺有媽媽在玩的就沒意思了。沒想到這時不該發(fā)生的事情發(fā)生了，李嘉璐與陳瑞雪玩碰滑板，一下子李嘉璐摔在了地上，把嘴摔破了，流了很多血，她哭了，媽媽跑過去把她扶起來，幫她擦了擦，看到?jīng)]什么大事，就帶我們回家了。在回家的路上，媽媽告訴我們說：“你們玩時一定要注意安全，象今天如果李嘉璐不與別人故意碰板的話，就不會摔這么厲害了。以后一定注意?！蔽覀円捕颊J為媽媽說的對。
雖然我今天玩瘋了，但我也知道作業(yè)還沒完成，我明天一定早早完成，我想媽媽也不會說我什么吧！
快樂的一天加評語篇十五
今天我和我的朋友去了游樂場，那真是吶，不信你就來看看吧！
這里面有很多游樂設施，有刀冰旱冰滑雪教，真是應有盡有啊！去中午和我的朋友看見了一個小房子，上面掛著一個牌子，叫風云再起，我們很好奇，于是就走了進去，不進去，不知道一進去都看花了眼，不知道玩什么了，有3d摩托車，3d槍戰(zhàn)，3d滑雪橇，3d刀兵，我們都不知道玩啥了，于是我和我的朋友異口同聲的說玩槍戰(zhàn)，我們首先投了硬幣，我們帶上了3d眼鏡武器，有很多開局游戲規(guī)則，是每人有三條生命，一開局我就躲在了一個油桶的后面，我正在四處尋找我的朋友，我在一個一座山上的大石頭，后面發(fā)現(xiàn)他時不時還露出腦袋，我打開了保險，上了堂，有些不忍心，但是我最后還是瞄準了他的頭，扣動了扳機，只聽嘭的一聲，他失去了一條生命，我的`朋友萬件不對勁，連忙跑了，就在他跑的過程，我又給他補了一槍，這時我又不知道他跑哪了，真是急死我了，就在這時我看見樹上有東西在動，我使勁一看，原來是我的朋友，我又給他補了一槍，他徹底完蛋了，我贏了。我們還去玩了過山車那真是太刺激了，還有摩天輪那風景，我時刻印在腦海里。
這真是！
快樂的一天加評語篇十六
活動目標：
1.繼續(xù)認識鐘面上的整點和半點，初步理解一天活動中的時間順序。
2.能夠根據(jù)所給出的時間在鐘面上添畫長針和短針。
3.細心地檢查自己的作業(yè)。
活動準備：
教具：“幼兒園的一天”生活活動圖片，時間圖片，ppt，時鐘的樣圖。
學具：人手一只小鬧鐘，人手3份操作材料。
活動過程：
一、觀看ppt了解一天的生活，并和鐘面時間匹配。
有個小朋友，她的一日生活很快樂，我們看看她做了些什么，她是怎樣安排一天的時間的？為“幼兒園的一天”圖片排序。
1.出示打亂順序的圖片，邀請個別幼兒上來將圖片按幼兒園一日活動的順序進行排序。
誰能按時間的順序把圖片放到合適的位置？
2.集體檢查排列的結果，并進行討論。
3.將時間和活動事件進行匹配。
做這些事情的時候分別是幾點呢？請把時間圖片和活動圖片對應。
二、練習撥時鐘并且畫相應的鐘面。
1.教師報出其中幾個時間請幼兒用小鬧鐘撥出相應的時間。如9∶00、2∶30。
2.知道下午時間的閱讀方式和由來。
為什么下午的時間寫成這樣呢？因為一天有24小時，鐘面上卻只有12點，于是短針要轉2圈才是一天，所以過了中午12點之后，短針就開始轉第二圈了，于是我們把下午的1點讀成13點，2點讀成14點，3點讀成15點，直到夜里的0點，這樣才算走完了24小時。
3.學習制作鐘面。
這里畫了幾個鐘，沒有長針和短針，你能上來“畫”出相應的時間嗎？
4.講解12點的“畫”法。
12點時長針和短針都指向數(shù)字12，兩根針重合在一條線上，所以我們要畫清楚長短針的箭頭。
三、幼兒操作活動。
1.撥鬧鐘記錄時間。
2.為時間和鐘面匹配連線。
3.根據(jù)看時間畫鐘面。
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