演講稿可以用于演講比賽、頒獎(jiǎng)典禮、商務(wù)演講等各種場(chǎng)合。那么如何寫(xiě)一篇精彩的演講稿呢？首先，明確演講的目的和主題，讓觀(guān)眾在聽(tīng)完演講后能夠有所收獲。其次，創(chuàng)造一個(gè)引人入勝的開(kāi)場(chǎng)，吸引觀(guān)眾的注意力。接下來(lái)，用邏輯條理清晰的論述方式，讓觀(guān)眾能夠明白你的觀(guān)點(diǎn)和觀(guān)點(diǎn)背后的理由。同時(shí)，保持自信和流利的語(yǔ)言表達(dá)能力，讓觀(guān)眾產(chǎn)生信任感。最后，結(jié)尾需要簡(jiǎn)潔有力，給觀(guān)眾留下深刻印象。這些演講稿范文展示了說(shuō)服力和感染力，可以給我們?cè)谖磥?lái)的演講中提供啟示和借鑒。
我向往的生活演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
自從上初中之后，繁重的作業(yè)與父母一次又一次的催促，我再也沒(méi)有童年那么自由安詳?shù)臅r(shí)光了。
頂不住學(xué)習(xí)壓力的我，竟想到了一個(gè)好地方，我試探著問(wèn)爸媽?zhuān)骸盎靥死霞?，如?”，爸媽答應(yīng)了?；氐嚼霞?，爸媽和爺爺奶奶需要去走訪(fǎng)親戚，于是把做飯的任務(wù)交給了我，爺爺補(bǔ)充了一句：“二老姨給我們的一袋新米在灶臺(tái)旁，拿去煮粥?！币幌蚨紱](méi)有做過(guò)飯的我有些手忙腳亂，房子里被我弄得“云霧繚繞”，像仙境一般。陽(yáng)光被切成一小束一小束，溫柔地灑在我的臉上，如絲綢一般柔軟。鍋中的水與米正打得火熱，米雖被一次一次的拋起，但仍不服輸?shù)睦^續(xù)戰(zhàn)斗，無(wú)法勸架的我無(wú)奈地蓋上了鍋蓋。
我搬來(lái)了一只咔咔作響的竹椅，拿了一本喜歡的書(shū)，借著夕陽(yáng)散落的光在廚房門(mén)口看起書(shū)來(lái)。不知何時(shí)聽(tīng)到瓦片上有一陣輕微的震響，我抬頭一望，是一只黃色的貓蹲在屋檐上機(jī)警地看著我。它見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)，便跳下，找了一個(gè)有亮光的角落蹲著。它用爪子撓撓秀氣的臉，好像在美美地打扮自己，接著又捋了捋自己那絲綢般柔軟的毛，卷成一團(tuán)睡了。不知誰(shuí)家的狗不時(shí)叫了幾聲，雞也跟著咯咯咯地回應(yīng)了幾聲，但終究恢復(fù)了寧?kù)o。抬眼望去，院子中央荷缸中不知何時(shí)生長(zhǎng)出一片荷葉，靜靜地立在淤泥中，夕陽(yáng)照射在荷葉上，像是翠玉鑲上了金邊，令人心生憐愛(ài)。
只聽(tīng)見(jiàn)突突的聲音，是鍋里粘稠的泡泡頂起了鍋蓋，我解開(kāi)鍋蓋，只見(jiàn)米和水已經(jīng)完全融合，米不再像活潑的女孩般跳躍著，而像雍容穩(wěn)重的貴婦緩緩轉(zhuǎn)著身子。一股新米的清香撲鼻而來(lái)，我趕緊抄起勺子舀了一碗，我要先吃為快啊!貓似乎睡醒了，又似乎在夢(mèng)中，呆呆的看著我。我從桌上夾了半條魚(yú)扔給它，它優(yōu)雅地走到食物旁，品嘗了起來(lái)。我摸了摸它的頭，感激它下午安靜地相伴，它也嗚嗚的叫著。這個(gè)下午——一個(gè)人，一本書(shū)，一只貓，一片荷葉，一只咔咔作響的竹椅，一碗陣陣飄香的新米粥——一段美妙的時(shí)光。
那個(gè)下午，我又見(jiàn)到了我那向往的安詳?shù)臅r(shí)光。
我向往的生活演講稿篇二
親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
種子向往光明天空，豆芽向往綠色海洋，花苗向往芬芳世界，而我向往美好生活……。
我向往的美好生活，有桃花源的恬靜。當(dāng)清晨的第一縷金色的陽(yáng)光悄悄地劃破天際時(shí)，沒(méi)有對(duì)面樓房像納粹戰(zhàn)爭(zhēng)中炮火連天的轟隆建筑聲。當(dāng)深夜的第一束皎潔的月光輕輕撒入房間時(shí)，沒(méi)有黑暗中的挑燈夜戰(zhàn)。多一份恬靜，多一份美好。
我向往的美好生活，有桃花源的簡(jiǎn)單。朋友的情誼，很純，很真，沒(méi)有任何利益來(lái)攪渾這清澈如水的友誼。老師的愛(ài)，不需要太偉大，因?yàn)槟莿?shì)如潮水的澎湃我們承受不起，只要平凡就好。父母的愛(ài)，不需要太無(wú)私，因?yàn)槟乔к娙f(wàn)馬之勢(shì)我們承受不起，只要簡(jiǎn)單就好。多一份簡(jiǎn)單，多一份美好。
我向往的美好生活，有桃花源的樸實(shí)。朋友之間寥寥數(shù)語(yǔ)，便能夠傳遞快樂(lè)，而不是刺耳的埋怨。師生之間一個(gè)微笑，便能夠化解矛盾，而不是冰冷的僵局。親人之間一聲問(wèn)好，便能夠溫暖心窩，而不是橫眉的冷對(duì)。多一份樸實(shí)，多一份美好。
我向往的美好生活，有桃花源的充實(shí)。白天，課堂上有徐老師的淵深，有周老師的有趣，有林老師的多彩……雖然一天七節(jié)課下來(lái)很累，心上卻很充實(shí)，而不是麻木地上著課。傍晚，電話(huà)中有與好友的談笑風(fēng)生，即使天氣非常非常地寒冷，心中卻很溫暖，而不是無(wú)奈地寫(xiě)作業(yè)。夜晚，客廳里一家人聚在一起，即便一點(diǎn)兒話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，心里卻很幸福，而不是父親的滾滾濃煙，大魚(yú)大肉，毫無(wú)意義的賭博與電腦游戲陪伴。時(shí)有濃濃書(shū)香彌漫，甚是充實(shí)。多一份充實(shí)，多一份美好。
我向往的美好生活，有桃花源的和諧。校園里學(xué)生積極地與老師共同探究學(xué)習(xí)問(wèn)題，即使意見(jiàn)不同，也不會(huì)吵得面赤耳紅，而會(huì)理智細(xì)心地對(duì)待。課余時(shí)與朋友之間總是最自然，最燦爛，最美麗的笑容，沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有對(duì)峙，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，共同努力，共同進(jìn)步，共同分享，共同分擔(dān)。家庭中父母與我們像好朋友，而不是將迂腐的傳統(tǒng)思想灌入我們大腦中，不會(huì)自認(rèn)為自己是教育的權(quán)威，做什么都是對(duì)的，更不會(huì)欺騙孩子還反咬一口。多一份和諧，多一份美好。
一份恬靜，一份簡(jiǎn)單，一份樸實(shí)，一份充實(shí)，一份和諧便拼湊成了我向往的美好生活。
我向往的生活演講稿篇三
老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是。
xx。
年級(jí)。
xxx。
班的。
xxx。
今天我演講的題目是《體會(huì)軍訓(xùn)感悟生活》。
意志和。
思想。
的考驗(yàn)和磨礪。迎著刺眼的陽(yáng)光，每天都是相同的開(kāi)始。一天下來(lái)的疲憊讓我想起在涼爽的空調(diào)室外還有另外一種生活；讓我想起平時(shí)充滿(mǎn)責(zé)備聲的家是多么的溫馨；讓我想起其實(shí)自己還很稚嫩?？粗鴥蓷l曬黑了的手臂，就能記起烈日下的汗水。汗水帶著我的全部記憶，汗水揮散在空中，記憶永留在心底。有太多，太多的東西充實(shí)著我。在這幾天里，一點(diǎn)一滴的收獲漸漸地烙在我的記憶深處。軍訓(xùn)的內(nèi)容或許是枯燥的，每天反反復(fù)復(fù)做著一樣的動(dòng)作，心中抱怨著自己的汗水白流了好幾天。在教官的標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，慢慢地發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)的習(xí)慣如此的別扭，糾正錯(cuò)誤，永遠(yuǎn)是困難的，熾熱的太陽(yáng)似乎為了懲罰我們這些有壞習(xí)慣的孩子，燃燒著我們每一寸肌膚，不過(guò)努力的力量是巨大的，錯(cuò)誤也不會(huì)永恒不滅。雖然還有差距，但進(jìn)步欣喜地?cái)[在了每個(gè)人的`眼前。
軍訓(xùn)也不總是枯燥的，每天的軍歌都是單調(diào)訓(xùn)練中的調(diào)節(jié)劑。在軍歌中聽(tīng)到的除了“原始的吼聲”外，就是歡笑聲。每一片歡笑聲都能將要崩潰的身體喚醒。我們抱著娛樂(lè)第一的心態(tài)，度過(guò)最輕松的十幾分鐘。軍訓(xùn)中我們要感謝教官，我們流汗，教官比我們流更多的汗；我們辛苦，教官比我們更辛苦，是他們讓我們看到了真正軍人所具有的素質(zhì)。當(dāng)然，最不能忘記的是我們的老師，軍訓(xùn)的日子里，無(wú)論是烈日下，還是風(fēng)雨中，老師都如影隨形地陪伴著我們，鼓勵(lì)著我們。
軍訓(xùn)生活轉(zhuǎn)眼就成了回憶?；叵胫@次軍訓(xùn)，心中像打翻了五味瓶。的確，軍訓(xùn)是苦的，但我們苦中作樂(lè)。難忘我們軍訓(xùn)時(shí)的揮汗如雨，難忘訓(xùn)練時(shí)嚴(yán)厲的教官；難忘拉歌時(shí)幽默的教官；難忘老師的陪伴與鼓勵(lì)。
軍訓(xùn)已是固化的記憶，但軍訓(xùn)留下的余音仍在回響，我們要牢記軍人的作風(fēng)，以鐵的紀(jì)律來(lái)約束自己，以鋼的意志來(lái)支配自己。只有懂得這樣做，我們才對(duì)得起每天陪伴我們的老師，才對(duì)得起教官的盡心盡力的訓(xùn)練，才對(duì)得起我們自己揮灑的汗水！謝謝大家，我的演講結(jié)束。
我向往的生活演講稿篇四
親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
歲月的齒輪扣住了花季的芬芳，雨季的故事引來(lái)了又一個(gè)夢(mèng)想，雖有留戀，但也有迷茫，為我的向往插上了天使的翅膀。
向往，如同一位披著面紗的少女，在靦腆和羞澀中，笑著向我走來(lái)。
長(zhǎng)大是童年如癡如醉的向往。在向往中，媽媽的艱辛鋪滿(mǎn)了我成長(zhǎng)的小路，爸爸的汗水滋潤(rùn)著我慢慢走向成熟。慢慢地，我不再向往，甚至，懼怕向往，因?yàn)槲铱吹搅藲q月在母親額上留下了年輪，沉重的負(fù)荷壓彎了父親寬大結(jié)實(shí)的脊梁。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這一切時(shí)，天使之神告訴我，這就是長(zhǎng)大的輝煌。
向往，如同一只和平鴿，在天空中自由地飛翔，我把心交給了它，和平鴿，你向往什么呢?
和平鴿一路歌唱，把橄欖枝撒在世界的每一個(gè)角落。喔，和平鴿，這是我們共同的向往，讓我們共同期待，明天會(huì)更好。
向往如同一顆麥穗，在農(nóng)民伯伯的田地里暗暗地生長(zhǎng)。
秋天的收獲是農(nóng)民伯伯的向往。秋天，堆滿(mǎn)收獲的日子。農(nóng)民伯伯辛勤的汗水在這金秋之際得以?xún)斶€。他們春天播種，種下了一個(gè)愿望，辛勤和汗水哺育了它成長(zhǎng)，如今它長(zhǎng)大了，天使之神卻收回了獎(jiǎng)?wù)?，因?yàn)檗r(nóng)民伯伯憨厚的一笑――明年的秋獲更是一個(gè)向往。
向往如同一湖靜水，洗刷我成長(zhǎng)中心靈的沾污;。
向往如同一部法典，為戰(zhàn)爭(zhēng)與和平劃上了等號(hào);。
向往如同一把鐮刀，為農(nóng)民伯伯割下了無(wú)數(shù)的希望。
我向往的生活演講稿篇五
金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香，我們帶著父母的殷切期望，裝著“學(xué)不成名誓不還”的志向，攜著厚重的行李箱，懷著無(wú)限的熱情與憧憬來(lái)到了大學(xué)。
在大學(xué)時(shí)光，我們可以盡情揮灑熱情，施展才華，大學(xué)校園生活五彩繽紛，大學(xué)生活非常美好。
走進(jìn)陌生的大學(xué)，園中綠蔭如此靚麗，凋零的楓葉如蝶飛舞，路旁的柳樹(shù)向新學(xué)子表示歡迎，還有害羞地躲藏在樹(shù)之后，牽扯樹(shù)衣角的小草，校園生活讓人倍感清爽！
菁菁校園里，社團(tuán)成為同學(xué)們揮灑青春，激揚(yáng)文字，攝營(yíng)養(yǎng)、挹清芬的樂(lè)土。大學(xué)伊始，社團(tuán)的招新活動(dòng)早已開(kāi)展地如火如荼。莎士比亞說(shuō)：“世界上有許多東西是你在書(shū)上看不到的”。面對(duì)各種各樣的社團(tuán)，我也充滿(mǎn)著熱情和期待，填了三個(gè)向往已久的社團(tuán)招新表格。在社團(tuán)的這些日子里，我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，拓展了知識(shí)領(lǐng)域，促進(jìn)了知識(shí)結(jié)構(gòu)的不斷完善。更重要的是結(jié)交到許多志趣相投的朋友，鍛煉和提高了我的社會(huì)活動(dòng)能力、人際溝通能力，讓我懂得了什么是團(tuán)結(jié)合作，使我變得更加開(kāi)朗、活潑、積極和自信。就這樣，我和社友一塊認(rèn)真努力工作，有付出和耕耘，也有收獲。這讓我更加堅(jiān)信一句話(huà)：“一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片相互依恃著而怒放的錦繡才是燦爛”。
阿爾溫.托夫勒說(shuō)：“未來(lái)的文盲不再是目不識(shí)丁，而是沒(méi)有怎樣學(xué)習(xí)的人”。在學(xué)途上，老師和同學(xué)是你學(xué)途上的明燈。我不在像高中一樣，每天去往同一個(gè)教室，蔫蔫地等待老師的到來(lái)，每天在老師的苦口婆心下埋頭于語(yǔ)數(shù)英的題海中。而現(xiàn)在，我沒(méi)有繁重的作業(yè)，沒(méi)有從早到晚滿(mǎn)滿(mǎn)的課程，沒(méi)有老師的逼迫和父母的督促，懷著顆渴求知識(shí)又無(wú)限好奇的心，去聆聽(tīng)老師運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的講課，自由地學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，和老師、同學(xué)廣泛交往，互相切磋，互相交流，互相學(xué)習(xí)，子曰：“三人行，必有我?guī)煛薄?/p>
大學(xué)生活最絢麗的一頁(yè)，莫過(guò)于廣交朋友。還記得剛來(lái)的時(shí)候，除了在網(wǎng)上瀏覽了一下河南的風(fēng)土人情，其他的我一無(wú)所知。周?chē)囊磺?，?duì)我而言是那樣陌生。來(lái)自南方的我，在這里沒(méi)有朋友，沒(méi)有親人。遇到不順心的事的時(shí)候，只能拿著手機(jī)，盯著通訊錄上的名字發(fā)愣……這時(shí)候，是師友及時(shí)的幫助讓我擺脫了窘困，很快適應(yīng)了這里的環(huán)境。從此，通訊錄里聯(lián)系人越來(lái)越多，能聽(tīng)我傾訴的人越來(lái)越多，能在qq、微信分享校園里遇見(jiàn)的趣事、樂(lè)事和傷心事越來(lái)越多……我也以松下幸之助所言“請(qǐng)覺(jué)悟與人共同生活的重要性，要懷感恩的心，以不忘恩，不忽略感謝、尊重義氣的心與人交往”對(duì)待他人。
“與其詛咒黑暗，不如點(diǎn)亮蠟燭”。大學(xué)生活是需要自己未雨綢繆，事先做好計(jì)劃，不斷實(shí)踐；要廣結(jié)益友，真誠(chéng)待人，學(xué)會(huì)做人；要牢固知識(shí)，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻。沿著奮斗的跑道，該跑就跑，該跳就跳；敗不能躁，勝不宜驕；跑得挫折為我讓道，收獲等我擁抱，快樂(lè)朝我微笑。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家下午好，我是來(lái)自冶金與化學(xué)工程學(xué)院冶金工程153班的吳家輝。今天我要演講的題目是《我的成長(zhǎng)歷程》。
有人說(shuō)，成長(zhǎng)像一本日記，每一頁(yè)都記有我們成長(zhǎng)的歡樂(lè)與心酸。成長(zhǎng)還像一串珍珠，每一串都記有我們成長(zhǎng)的一個(gè)故事。而我覺(jué)得成長(zhǎng)就像老鷹學(xué)習(xí)飛翔，從斷崖俯沖，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗后，翱翔在九霄云外。每個(gè)人每一次的經(jīng)歷都是他一次成長(zhǎng)的蛻變！
1997年7月1日，香港回歸祖國(guó)的懷抱，1個(gè)多月后我降臨在這個(gè)奇妙的世界。我想，每個(gè)人的降生對(duì)這個(gè)世界都有獨(dú)特的意義，是的，我一直堅(jiān)信著，每個(gè)人都會(huì)成為點(diǎn)綴著這顆藍(lán)色星球最亮的星。
小時(shí)候的我，成績(jī)不出眾，才藝也沒(méi)有，身高屬于三級(jí)殘廢，顏值還拖低班級(jí)的平均水平。就是那種把你仍在大街上，就會(huì)馬上淹沒(méi)在人群中的最普通的人。但是，雖然上帝給我關(guān)上了所有的門(mén)還上了防盜鎖，但我想他忘記了加防盜窗。我有一顆不服輸?shù)男?，我一直認(rèn)為這是支撐我一直努力著走到現(xiàn)在的源泉?jiǎng)恿Α?/p>
記得小時(shí)候?qū)?chē)特別感興趣，看見(jiàn)鄰居能夠騎著單車(chē)奔馳在馬路上，而自己騎著還是兒童自行車(chē)（那種后面帶有平衡輪的車(chē)子），（那時(shí)候我）就想著我也要學(xué)會(huì)，而且騎的比他好，是的，我確實(shí)學(xué)會(huì)了。高一那年，學(xué)校搬遷新校區(qū)，因?yàn)閻?ài)自由，不想被公交車(chē)拘束，所以買(mǎi)了輛山地車(chē)，還記得小時(shí)候?qū)W騎車(chē)那種想要超過(guò)別人的感覺(jué)，所以每天騎車(chē)上學(xué)，對(duì)我來(lái)說(shuō)并不完全是上學(xué)，還是鍛煉騎行技術(shù)的時(shí)候，是的，那一年我學(xué)會(huì)如何只用雙腳去平衡車(chē)子并拐彎，學(xué)會(huì)了如何腳不點(diǎn)地的使車(chē)子停在路上一段時(shí)間，當(dāng)然還學(xué)會(huì)了修自行車(chē)。
也記得高中三年，每個(gè)月都有一次考試，那時(shí)候總是對(duì)考試有種莫名的感覺(jué)，既愛(ài)又恨吧，每次考試時(shí)都糾結(jié)著答案，也每次都期待著成績(jī)，因?yàn)槊看味枷胫M(jìn)入全班前五，每次都會(huì)把月考成績(jī)多打印一份留存，那紙上的圈圈點(diǎn)點(diǎn)都記錄著我的一段段心路歷程，每次都想著下次要超過(guò)__,這過(guò)程中也收獲著失望與驚喜。因?yàn)榭傆X(jué)得自己并不比別人差，有些事情別人可以做到，我想我應(yīng)該也可以，當(dāng)然經(jīng)歷了太多考試之后，也收獲了寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云舒云卷的心態(tài)。
高三那年，記得教室里堆著看不見(jiàn)人臉高的書(shū)，記得黑板上醒目的高考倒計(jì)時(shí)，記得習(xí)題永遠(yuǎn)做不完，記得上課永遠(yuǎn)都是昏昏欲睡的，記得后排的女生永遠(yuǎn)都是那么漂亮，記得老師一直在說(shuō)到了大學(xué)你們就解放了。高三那年，記憶永遠(yuǎn)是那么的深刻，因?yàn)槲矣幸蝗和砩鲜c(diǎn)多回家還能陪你在大馬路上聊半天的兄弟，我有一群高中天天互黑但大學(xué)依然有較多聯(lián)系的老同學(xué)，我有一個(gè)特帥特優(yōu)秀的好同桌，我有一伙下了晚自習(xí)還一起打球半個(gè)多小時(shí)的朋友。那個(gè)壓抑的時(shí)期，感謝這路上有你們的陪伴，我想我的高中沒(méi)有遺憾，我的高三每天都很精彩，記憶深刻的高三在我看來(lái)是我人生路上最重要的歷程，那年的春夏秋冬，一定會(huì)在未來(lái)的某個(gè)時(shí)刻溫暖一個(gè)默默獨(dú)行的心！
成長(zhǎng)，百度百科給出的解釋是：泛指事物走向成熟，擺脫稚嫩的過(guò)程。簡(jiǎn)而言之，就是自身不斷變得更好、更強(qiáng)、更成熟的一個(gè)變化過(guò)程。我想，每個(gè)人，每一天都在不斷的經(jīng)歷著或大或小的事，許久之后，就像現(xiàn)在的我回憶著高中的那一年、那三年的點(diǎn)滴，當(dāng)時(shí)在你看來(lái)很畏懼的事情，現(xiàn)在看起來(lái)很平常，當(dāng)時(shí)看起來(lái)很平常的事情，現(xiàn)在看起來(lái)彌足珍貴，我想這就是一種成長(zhǎng)，一段歷程！
最后，借用泰戈?duì)栐凇讹w鳥(niǎo)集》中的.一段話(huà)來(lái)結(jié)束我的演講，盡管走下去，不必逗留著，去采鮮花來(lái)保存，因?yàn)檫@一路上，花自然會(huì)開(kāi)放。
我的演講完畢，謝謝大家！
我向往的生活演講稿篇六
親愛(ài)的老師同學(xué)：
大家好！
首先我讓大家猜一個(gè)謎語(yǔ)“你對(duì)它笑，他就對(duì)你笑；你對(duì)他哭，他就對(duì)你哭?！睂?duì)，大家都會(huì)說(shuō)是“鏡子”，但我說(shuō)他就是生活。生活就像鏡子一樣，你對(duì)著他微笑，他就充滿(mǎn)陽(yáng)光；你對(duì)著他哭泣，他就充滿(mǎn)了苦澀。
為了我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，我們首先得知道生活是什么？從書(shū)本含義說(shuō)，生活是指為生存發(fā)展而進(jìn)行各種活動(dòng)，而經(jīng)歷過(guò)生活的人會(huì)說(shuō)他是一杯苦咖啡，說(shuō)他像洋蔥一樣，你一片一片將其剝開(kāi)，終有一片會(huì)讓你流淚，當(dāng)然這都是過(guò)來(lái)人的生活體會(huì)，具體的生活是什么還需要我們不斷的探索。
其次，我們還需要了解我們?yōu)槭裁炊?。每天的不同時(shí)刻或者同一時(shí)刻就會(huì)有人問(wèn)“我們每天這么辛苦，這么拼命的工作是為了個(gè)啥”沒(méi)錯(cuò)，那就兩個(gè)字“生活”。
再次，當(dāng)我們成功的時(shí)候會(huì)開(kāi)心的笑，但是當(dāng)我們?cè)谏钪惺б饬耍覀冊(cè)撛趺崔k，是放棄生活呢，還是爬起來(lái)繼續(xù)向前走。生命在延續(xù)，生活還是要繼續(xù)，所以面對(duì)這樣的生活，我們應(yīng)該好好想想我們到底該怎么辦。
最后，在在座的各位同學(xué)，你覺(jué)得你現(xiàn)在過(guò)得好嗎？你們的回答都不一樣，那是取決于你們對(duì)生活的一種態(tài)度，其實(shí)當(dāng)我們面臨生活的時(shí)候都會(huì)去想，這是我想要的生活嗎？不僅如此，在不同的人生階段，我們所向往的生活都是不一樣的。
在我上小學(xué)的時(shí)候，那是年紀(jì)太小，不懂生活，沒(méi)有夢(mèng)想，每天在父母的庇護(hù)下和小朋友過(guò)著做家家的生活。當(dāng)我上中學(xué)了，開(kāi)始長(zhǎng)大了懂事了，也有夢(mèng)想了。記得那是李商隱的《無(wú)題》中有一句詩(shī)叫“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，贊美了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，因此老師的形象在我的心目中是無(wú)比偉大無(wú)比圣神的，一直都向往著過(guò)老師一樣的生活，受到無(wú)數(shù)家長(zhǎng)和學(xué)生的敬愛(ài)。
但是在我上了高中之后，我所向往的生活開(kāi)始發(fā)生變化。聽(tīng)到背后謾罵老師的聲音越來(lái)越多，加上我高中時(shí)的老師對(duì)學(xué)生的教育方法不一樣，他所給予我們的是全方位的知識(shí)，所以，我覺(jué)得老師被罵很不值得，于是老師的生活不再是我想要的。關(guān)系好的幾個(gè)朋友，對(duì)未來(lái)也充滿(mǎn)了幻想，我們成立了一個(gè)組合叫“垃圾四人組”，我們希望我們能考上大學(xué)，然后結(jié)婚生子，等到老年的時(shí)候我們幾個(gè)人依然生活在一起，我們住在一幢大房子里，女人們都在打麻將，而男人們都呆在一邊，愛(ài)干嘛就干嘛去，這就是高中時(shí)向往的生活。
可是向往的終歸是向往的，高中畢業(yè)后，我們都落榜了，但是我們所選擇的路不一樣的，我和另外兩個(gè)朋友選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)，而一個(gè)朋友選擇走向社會(huì)。兩年之后，我們的生活都不一樣了，這才發(fā)現(xiàn)一切都是多么的不切實(shí)際，看多了見(jiàn)多了，覺(jué)得女孩子也應(yīng)該有自己的事業(yè)，不應(yīng)該依靠某個(gè)人而生活。我始終相信，女人的幸福來(lái)于她出生的家庭，還有她的丈夫，但是這也需要建立在自己的能力之上。我記得高爾基說(shuō)過(guò)“生活的情況越艱難，我越感到自己更堅(jiān)強(qiáng)，甚而也更聰明”。所以一份工作是我現(xiàn)在所向往的。
等到我30歲以后，我希望我的生活簡(jiǎn)單，擁有一份穩(wěn)定的工作，有自己的房子，有愛(ài)我的老公還有乖巧的孩子，在空余時(shí)間可以回家陪陪父母，這就是我向往的生活。
等到我老了，孩子也長(zhǎng)大了，沒(méi)有什么事是值得我去憂(yōu)慮的，所以那時(shí)我堅(jiān)信“執(zhí)子之手，與之?dāng)y老”，我要和我的愛(ài)人一起去旅游，到歐美等一些環(huán)境優(yōu)美的城市生活，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的過(guò)完我們的余生。
最后，我要告訴大家，“要懂得愛(ài)生活，愛(ài)自己”我的演講到此結(jié)束，謝謝！
我向往的生活演講稿篇七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
隨著高考成績(jī)的公布，我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們就要開(kāi)始他們的志愿填報(bào)工作，為想要去的大學(xué)填志愿，為自己向往的生活開(kāi)始鋪路了。作為一名高二年級(jí)的學(xué)生，在即將升為高三生之前，我還是想講一講“我向往的生活”，講一講我高三時(shí)將努力奮斗的方向。
曾經(jīng)的我，是一個(gè)不怎么熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，如今我變得熱愛(ài)學(xué)習(xí)，都是因?yàn)槲矣辛宋蚁蛲纳?。我向往可以將我變得更自由的大學(xué)，向往可以認(rèn)識(shí)更多獨(dú)立思考的靈魂；我向往可以去往自己喜歡的城市，向往在那座城市開(kāi)始自己脫離了父母呵護(hù)的真正生活；我向往大學(xué)畢業(yè)之后可以留在自己喜歡的城市，向往在那里扎根了再將父母接過(guò)去一起的生活。這些都是我向往的生活里不可缺少的一部分，亦是我徹底變得熱愛(ài)學(xué)習(xí)的原因。
因?yàn)槲抑?，不管是誰(shuí)，要想過(guò)上自己向往的生活，那就要努力奮斗，而我們作為一個(gè)在校的學(xué)生，學(xué)習(xí)就是我們的奮斗，只有學(xué)習(xí)，才可以讓我們飛到我們向往的生活面前，向我們向往的生活問(wèn)聲好，然后在里面生活，繼續(xù)創(chuàng)造更好的生活。
同學(xué)們，你們想過(guò)你們向往的生活是什么樣的嗎？如果你想過(guò)，你一定現(xiàn)在已經(jīng)在發(fā)憤圖強(qiáng)了！如果你還未曾想過(guò)，趕快想一想，給自己前進(jìn)的方向吧！我們作為即將升高三的學(xué)生，我們此時(shí)的覺(jué)醒，非常的重要，它重要到甚至可以該寫(xiě)我們的未來(lái)。
如果說(shuō)生活是一面鏡子的話(huà)，那么我總是能夠在生活中看見(jiàn)我們自己到底是什么模樣的。如果你有著向往的生活，那你就要去努力，只有當(dāng)你站在你向往的生活面前時(shí)，你才會(huì)接受自己在那種生活中的模樣，不然你永遠(yuǎn)都會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)自己似乎有些失敗，似乎過(guò)得并不好，似乎不知道方向在哪。
同學(xué)們，當(dāng)你有了自己想要過(guò)上的生活，有了你向往的生活，你也就不會(huì)憂(yōu)慮眼前的事情了，你會(huì)時(shí)刻因?yàn)樽约耗情L(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃而忘掉眼前那一點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)慮，進(jìn)而做一個(gè)大氣的人，做一個(gè)能夠用自己的行動(dòng)，過(guò)上自己向往的生活的人！
一年，距離我們像學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們此時(shí)填報(bào)志愿那樣，已經(jīng)只有一年甚至不到一年的時(shí)間了，事情想清楚了才可以更好地出發(fā)，我們都為我們向往的生活，考慮考慮吧！
謝謝大家！
我向往的生活演講稿篇八
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
至今，我還記得，曾經(jīng)，我遇到過(guò)這樣一個(gè)人。
跨出校門(mén)，刮起了冬日里凜冽的寒風(fēng)，風(fēng)中還夾雜著綿綿苦雨。我不禁抖抖肩，顫了顫冰冷的手，在路口焦急地等待著巴士。
抬頭，一個(gè)乞丐坐在路邊，有一種說(shuō)不出的厭惡的感覺(jué)。也許，在人們的頭腦中，貧窮這個(gè)字眼總是和衣衫襤褸、食物短缺、爐中無(wú)火、舉止骯臟和卑劣成性聯(lián)系在一起。曾經(jīng)，在我的心目中，貧窮、乞丐就是墮落的同義詞罷了。
那個(gè)乞丐，“穿”著……不，準(zhǔn)確的是“耷拉”著一塊棕色的、破爛的衣服，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖著。躲到某個(gè)角落去了。
滿(mǎn)臉不屑的我又抖了抖身上綿厚的外套，以表示我的厭惡，可不久，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了……。
每當(dāng)有一個(gè)路人經(jīng)過(guò)，他就會(huì)報(bào)以一個(gè)微笑。他滿(mǎn)臉皺紋，眼袋深陷，眼神卻十分有力，嘴角微微上揚(yáng)。不得不說(shuō)，那是我見(jiàn)過(guò)的最有能量的微笑。也許是因?yàn)樗焐陀羞@樣讓人開(kāi)心的微笑；也許是因?yàn)樗麑?duì)任何人和事都是這樣樂(lè)觀(guān)；也許是因?yàn)樗麑?duì)未來(lái)的憧憬與向往。那笑容，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是真摯與自尊，流入我心田，流入我內(nèi)心最脆弱的角落。這讓我對(duì)他的印象頓時(shí)好了大半。他的微笑，也足以讓人群在冬日凜凜中，感受不到雨的邂逅，反而品到了春風(fēng)拂面、陽(yáng)光吻臉的愜意味道。
我好奇，一個(gè)乞丐，怎么會(huì)有如此燦爛的笑容？我有意經(jīng)過(guò)他的身旁。他注視著我，綻放出他最有希望力的笑容。我頓時(shí)充滿(mǎn)了力量，真正的讓人感覺(jué)充滿(mǎn)生命力，對(duì)未來(lái)有無(wú)限期待的力量。他，被生活所迫；他，被金錢(qián)所迫；他，被壓力所迫，使得他不得不淪落為乞丐，誰(shuí)也不想這樣。但他并不放棄，從他充滿(mǎn)希望的笑容中，我悟出了他對(duì)未來(lái)生活的希望，他不向如今苦悶困難的生活低頭，即使相濡以沫，也堅(jiān)定的向前看，他貧窮，但他不墮落，希望，其實(shí)就是他最珍貴的財(cái)富。
這不禁讓我的思緒游到了海的國(guó)度……。
相比一個(gè)乞丐，看看如今的我們，有何壓力呢？衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，不用被生活，金錢(qián)所迫。所以，請(qǐng)不要再為一個(gè)晨練，一次跳繩，一口飯菜而抱怨不斷。連喝口水都要自怨自艾。生活是多么美好啊。一個(gè)乞丐都充滿(mǎn)對(duì)未來(lái)的信心與希望，我們，就更應(yīng)該樂(lè)觀(guān)面對(duì)生活，隨時(shí)保持著青春洋溢，有希望，正能量的笑容。這便是我們成長(zhǎng)道路上最寶貴的財(cái)富了。
桃樹(shù)上，泛著一絲絲流連忘返的紅暈，帶著含苞待放的花兒；金黃的垂柳，探出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，倒影下，他抬起頭，昂首挺胸，徑直向前走去，漸行漸遠(yuǎn)。巴士仍然未到，可我的心卻靜了許多。望著他的背影，散發(fā)出金光爍爍的高大......
我向往的生活演講稿篇九
每逢要放假的時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)像吃了興奮劑一樣，高興得滿(mǎn)臉紅光，為暫時(shí)可以擺脫開(kāi)這兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活而感到萬(wàn)分欣喜?？煞挪涣硕嗑玫募伲c我較好的同學(xué)便紛紛打電話(huà)來(lái)訴苦，說(shuō)這種整天呆在家里的生活比學(xué)校生活要糟得多?？擅糠赀@時(shí)，在香港的表妹又打電話(huà)來(lái)喜滋滋地告訴我她要出國(guó)了。因?yàn)槊糠攴偶?，她們學(xué)?？偸怯薪M織學(xué)生去外國(guó)學(xué)習(xí)。
五年級(jí)的暑假我過(guò)得最無(wú)聊，因?yàn)楹荛L(zhǎng)。熬到快開(kāi)學(xué)時(shí)，表妹興高采烈地打電話(huà)來(lái)，告訴我她由英國(guó)回來(lái)了。
“我在那邊好好玩?。|西也很多，并且很多香港都沒(méi)有的。那種羽毛筆很輕盈，我買(mǎi)了兩支回來(lái)，一支準(zhǔn)備和一些在英國(guó)照的相片及一些紀(jì)念品寄過(guò)去給你。說(shuō)到在英國(guó)照的照片，大多都是一些建筑物吧，很別具一格，有點(diǎn)古式。我還買(mǎi)了一只小布熊，并且有很多件衣服可以給它換的。售貨員還幫它打了出生證明呢！很可愛(ài)的！
“這二十幾天我去了倫敦和其他兩個(gè)城市。有去過(guò)莎士比亞的家看過(guò)，也看了雅典娜的衣服。不過(guò)我認(rèn)為那些衣服不怎么漂亮。我們?cè)谀沁呉粋€(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)，那里是英國(guó)的老師教的，她糾正了我們很多發(fā)音不準(zhǔn)的單詞。她還讓我們寫(xiě)日記。日記是從電腦打印出來(lái)的，然后自己畫(huà)張畫(huà)作封面，訂在一起。老師說(shuō)我寫(xiě)的日記很棒呢！
“我們還整天運(yùn)動(dòng)。早晨要很早起床，去跑步。課間休息的時(shí)候，我們幾個(gè)同學(xué)總在一起打籃球，打網(wǎng)球，也打高爾夫球，還踢足球。我們?cè)谀沁呉步Y(jié)識(shí)了不少朋友，一起說(shuō)笑，很有趣。同學(xué)們說(shuō)我長(zhǎng)高了許多。每天晚上洗澡時(shí)，我們都會(huì)跑到樓上去。因?yàn)槲覀兊乃奚嵊邪藗€(gè)人睡，卻沒(méi)有浴室，要到宿舍對(duì)面去洗。而宿舍對(duì)面的浴室卻很舊，還有蜘蛛啊什么的。不過(guò)樓上的宿舍雖十個(gè)人睡，卻有四個(gè)浴室，還很新。每天晚上天黑了，四周都沒(méi)開(kāi)燈，我們幾個(gè)同學(xué)便結(jié)伴一起上去。但是總要跑步上去的，因?yàn)槲覀儽仨殦屛恢谩Ｒ郧拔页３Ｂ藙e人，不過(guò)漸漸的我便總是搶第一。
“我還真舍不得回來(lái)呢！表姐，你那邊有什么新聞嗎？”
我正聽(tīng)得津津有味，她卻突然來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)彎。我沒(méi)有心理準(zhǔn)備，愣住了：“新聞啊……”
我好希望可以有像表妹這樣的生活。她的假期生活，豐富多采，并且學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)，玩樣樣俱全，還鍛煉了膽量，學(xué)會(huì)了許多課本沒(méi)有的知識(shí)，增強(qiáng)了獨(dú)立性，收獲甚廣。我向往這種學(xué)習(xí)生活，向往這種五彩繽紛的豐富的課余生活。
我向往的生活演講稿篇十
大家好！
當(dāng)看著滿(mǎn)天飛舞的垃圾時(shí)，我心痛了：到處都是污染，機(jī)械化的魔爪已伸向我居住的地方。車(chē)輛發(fā)動(dòng)的聲音淹沒(méi)了自然清脆的鳥(niǎo)鳴，它散發(fā)的氣味讓鳥(niǎo)兒不得不飛遠(yuǎn)點(diǎn)。人工制造的空氣清新劑也代替了自然的花香。
以前的我面對(duì)著泥土的流失而大感失望，再這樣下去，我們用什么來(lái)建立家園呢？“樹(shù)”這個(gè)印象從腦海中擠掉了，只剩下無(wú)盡的沙，風(fēng)一吹，滿(mǎn)天沙舞——一個(gè)不管你怎樣用機(jī)器也達(dá)不到的效果，現(xiàn)在已出現(xiàn)在面前，有何感想，是否懷念那綠茫茫的森林了呢？在以后的日子里多栽樹(shù)吧，樹(shù)不僅能給我們帶來(lái)綠蔭，它也可以幫助我們擋住噪音、灰塵和留住腳下的土地。
到了大雁遷徙的季節(jié)，我住的地方是它們必經(jīng)之地，現(xiàn)在是怎么了，雁都到哪里去了，已不再是長(zhǎng)長(zhǎng)的“人”形了，現(xiàn)在是有時(shí)有一兩只雁飛過(guò)就很驚奇了，雁的大幅度減少正在給我們敲警鐘，要保護(hù)好環(huán)境，否則就是自取滅亡。
古時(shí)的一切在我的眼中是那么的美好，有著干凈的空氣，有著種類(lèi)繁多的鳥(niǎo)類(lèi)在空中飛舞，這都預(yù)示著宇宙的寧?kù)o。
在山清水秀的地方，總是有美麗的蝴蝶守候，它們快樂(lè)的玩耍，采食，自由的飛翔，走進(jìn)寧?kù)o的地方，守候在那兒，加上花兒的陪伴、小草的映襯，更顯自然和諧。
在山間開(kāi)一個(gè)洞穴居住在里面，聞著泥土的芳香入睡，睡的甘甜，早上登上小路走向山林深處，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的傾訴，看著滿(mǎn)地的鮮花，享受著這寧?kù)o又安詳?shù)淖匀?，心都醉了，踏在這溫馨的環(huán)境中，覺(jué)得時(shí)間都停留在了這一刻，不希望它迅速溜走。黃昏，趕上夕陽(yáng)的余暉回家，樹(shù)都成了紅色的鮮花在歡送著我。
我不忍，留下晶瑩的淚灑在這片花海中。我渴望，留在這寧?kù)o的生活中。
我向往的生活演講稿篇十一
還記得小時(shí)候，每當(dāng)我看見(jiàn)路上背著書(shū)包，匆匆趕往學(xué)校的大哥哥大姐姐們，我總會(huì)覺(jué)得自己的生活太過(guò)于自由，那時(shí)候，我正向往著充實(shí)的校園生活。
上小學(xué)了，低年級(jí)時(shí)總覺(jué)得自己兒時(shí)的夢(mèng)想得到了滿(mǎn)足，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我不由得又開(kāi)始懷念那無(wú)拘無(wú)束的童年。
其實(shí)我覺(jué)的，人生在每一個(gè)階段，所向往的生活也是不同的。我就想再和大家分享我先在所向往的生活。
這種向往起源于小學(xué)六年級(jí)，班里有一個(gè)同學(xué)，在我們正為理想的初中奮力拼搏的時(shí)候，她卻做出了出國(guó)的決定。臨走前夕，她似乎顯得如同低年級(jí)時(shí)的那般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我的腦海里仿佛呈現(xiàn)出了國(guó)外孩子們毫無(wú)學(xué)習(xí)壓力，在學(xué)校里盡情玩耍的樣子，我不禁也向往起了那般美好的生活。
今年9月，我有幸能赴美國(guó)oes中學(xué)交流學(xué)習(xí)了兩個(gè)星期。然而，事實(shí)并不是如此，他們的課堂雖然很自由，可以隨意發(fā)言，也可以吃零食，但是我觀(guān)察到，無(wú)論是低年級(jí)還是高年級(jí)，每天都有定量的作業(yè)，考試也是必不可少的。學(xué)習(xí)之余，他們每天有大量的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)時(shí)間，就拿我的buddygreta為例吧，她一周中參加了一次足球比賽，四次足球訓(xùn)練，還有一次網(wǎng)球訓(xùn)練，一次曲棍球訓(xùn)練。運(yùn)動(dòng)是每天必不可少的一個(gè)部分。
當(dāng)時(shí)我還很好奇，難道她們真的這樣自由嗎？然而，這種在中國(guó)廣為流傳的說(shuō)法真的錯(cuò)了。往往，除了周末，greta每天放學(xué)回家都要寫(xiě)很多作業(yè)，出于好奇，我向她借了本數(shù)學(xué)書(shū)，一拿到手，我就收到了驚嚇，這本書(shū)的厚度足足是我們的五六倍，可是，她們的數(shù)學(xué)課看似很簡(jiǎn)單呀！我有些不解，于是就問(wèn)了問(wèn)greta，原來(lái)，上課時(shí)老師只是帶著同學(xué)們探索解題的方法，然而，真正的操練都是回家后的工作，我仔細(xì)地研究起他們的題目，每一題都是生活的縮影，頗有趣味。我有些明白了，但依然覺(jué)得，這種學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，因?yàn)橛幸环N探索的樂(lè)趣。
半個(gè)月的學(xué)習(xí)和交流畢竟是非常短暫的，回到中國(guó)，在捧起我們白紙黑字的教科書(shū)，望著一本又一本機(jī)械化的作業(yè)，不禁對(duì)國(guó)外這種嚴(yán)謹(jǐn)中不是自由，自由中飽含知識(shí)的教學(xué)模式有了一絲向往之情。
也許，我們是在中考和高考的壓迫下而不得不這樣學(xué)習(xí)吧，也許，我們不能改變現(xiàn)實(shí)，但我們是否考慮過(guò)，如果我們的生活不僅僅是學(xué)習(xí)，每天有大量的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，能將書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn)自己探索出來(lái)，不就是一種快樂(lè)嗎？我向往這樣的校園生活，希望我的這份向往有朝一日會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
我向往的生活演講稿篇十二
它，邁著希望的腳步輕盈地來(lái)了。它飛過(guò)高山，躍過(guò)河流千里迢迢地來(lái)了。這便是我愛(ài)戀的秋天。
我愛(ài)戀秋天——每當(dāng)秋游的時(shí)候，我總能望著江中奔流的秋水，望著金燦燦的`草地，一陣柔和的秋風(fēng)拂面而來(lái)，心胸豁然開(kāi)朗，是多么地舒適、愜意呀！
我向往秋游——早聞黃山大名，早想欣賞美景。這回秋游，我有幸拜訪(fǎng)了祖國(guó)衣襟上的明珠——黃山。我攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山，游覽過(guò)紅葉似火的香山，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)“云奇山異”的黃山。黃山真奇呀！一座座拔地而起，各不相連，像老人、巨象、駱駝……奇峰羅列，千姿百態(tài)；黃山真險(xiǎn)?。∥７迓柫?，怪石嶙峋，崖壁陡，山石橫。老遠(yuǎn)望去，都要嚇個(gè)心驚膽顫。
我目睹過(guò)發(fā)辮似的卷云，看見(jiàn)過(guò)飄在天空的浮云，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)銀河般的黃山云海。黃山的云真怪呀！它飄渺恍惚，是人類(lèi)好奇心巨大的誘惑，使人不由自主地“垂涎三尺”黃山的美名果真名不虛傳。
啊！云中云，綿綿長(zhǎng)飄三萬(wàn)尺；歌中歌，山山應(yīng)我響回聲！
我向往的生活演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后去月球上定居并能在浩瀚的宇宙里自由行走，美麗的地球?qū)⑹俏业亩燃賱俚亍?/p>
自從神州一號(hào)到神州八號(hào)，從無(wú)人升空，甚至多人升空。在這幾年里，不盡完成了太空行走的任務(wù)，這表明我國(guó)的航天技術(shù)發(fā)展是多么的迅速。我也多么的羨慕那幾位能在太空行走的叔叔們，也特別的敬佩他們能吃苦耐勞的精神一直鼓勵(lì)著我。
我要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好各門(mén)功課，而且要把身體練的棒棒的。我會(huì)把地球上最漂亮花的種子帶到月球上去，把月球裝飾的漂漂亮亮的，就像一個(gè)美麗的大花園。把各種水果的種子帶到月球上去，把月球變成一個(gè)什么水果都有的花果山。把好的樹(shù)種帶到月球上去，把月球打扮綠綠蔥蔥的，就像一個(gè)原始森林一樣，然后我會(huì)在小河邊造幾幢房子，把爸爸媽媽接到我那漂亮的家里安居樂(lè)業(yè)。過(guò)著天上人間。神仙般的生活。那是多么美好啊！但是我也不會(huì)忘記生我養(yǎng)我的地球，我會(huì)有空的時(shí)候去那美麗的地球上住上幾天。
我想這樣美好的日子不會(huì)再遙遠(yuǎn)了，月球！我會(huì)駕駛著神州十八去看你的，等我把你變成全宇宙最美麗的星球吧！
我向往的生活演講稿篇十四
我從小就有一個(gè)向往的地方，這個(gè)地方就是大海。大海的美千變?nèi)f化，我向往著去看遍大海的每一副面孔。
我想平靜中的大海是溫柔的，在海風(fēng)的吹拂下波光粼粼，太陽(yáng)在大海的上空懸掛，蔚藍(lán)色的大海看上去就像是在襁褓中安靜沉睡的寶寶，完美的直擊我們的心靈。
偶爾從海面的上空飛過(guò)幾只海鷗，它們潔白的羽毛在藍(lán)色的大海之中格外的亮眼。它們?cè)诤Ｃ嫔喜妒?，飛掠而過(guò)的身影時(shí)刻吸引著人們的眼球。
這樣貌的大海平靜中僅有不時(shí)沖過(guò)來(lái)的幾股小浪花，若不仔細(xì)去瞧，還以為這片大海就是一面翻著著陽(yáng)光的鏡子呢。
大海有平靜的一面，也有讓人恐懼的一面。
我向往大海，雖然一向到此刻我都還沒(méi)有親眼去瞧過(guò)大海，可是，我從書(shū)本上，從電視里也能感受到大海的力量。若是大海上暴雨狂風(fēng)，不時(shí)的還加上雷鳴閃電，這樣貌的大海會(huì)令很多人感到害怕，我也害怕，可是，我對(duì)大海的敬畏超越了我內(nèi)心里的害怕。
大海是一個(gè)充滿(mǎn)著神秘的地方，有時(shí)在狂風(fēng)中能卷起幾十米高的巨浪，這時(shí)在海面上的船只在巨浪的比較之下小的可憐，大海的有足夠讓我們恐懼的地方。
但比較此時(shí)海面上狂風(fēng)暴雨，深海下依舊是一片寂靜，大海里的生物豐富多彩。我記得在我看到了一步有關(guān)大海的記錄片里，在大海的深處，就算是在透不進(jìn)陽(yáng)光的暗海里，也都還生存著生物，這些神秘的生物將大海又帶向了一個(gè)神秘的領(lǐng)域。
我向往大海，向往大海的平靜中透露出來(lái)的溫柔，向往大海里無(wú)數(shù)奇妙的生物，期望將來(lái)有一天我能站在大海面前，張開(kāi)雙手，感受大海神秘與美麗。
我向往的生活演講稿篇十五
在農(nóng)村的孩子向往那繁榮大都市中的生活，而在都市之中的孩子卻又更向往那更加繁榮的國(guó)外生活，而我，卻更鐘情于陶淵明筆下“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑生活。
記得暑假時(shí)，閑來(lái)無(wú)事，便跑去舅舅家小住。每天日出而作，日沒(méi)而息。早上起床吃過(guò)早飯后，便跟著表姐們?nèi)ダ鎴@摘梨，中午回家吃午飯，小憩之后，又開(kāi)始包裝梨，一直忙到晚上七八點(diǎn)鐘，日復(fù)一日，有時(shí)閑下來(lái)，表哥也會(huì)帶我去鄉(xiāng)鎮(zhèn)中趕集，挑些好看的小玩意兒。那時(shí)的生活，雖然勞累，但是心中，卻是無(wú)比的悠閑、寧?kù)o，以致于至今，都還懷念著當(dāng)時(shí)的生活。
現(xiàn)在社會(huì)，追求快節(jié)奏，快生活。人們每天忙忙碌碌，四處奔波，仿佛只要慢下一步，一輩子都不如他人。我們學(xué)生亦是如此，每天都要刻苦學(xué)習(xí)。有時(shí)我會(huì)想：我們，究竟是為了什么？答案很簡(jiǎn)單，兩個(gè)字：前途。但是在快節(jié)奏的背后，我們丟棄了什么？原本應(yīng)該被視為享受的人生，究竟有多少人看成了罪受。
我向往安寧，寧?kù)o悠閑的慢生活，每天日出而作，日沒(méi)而息。沒(méi)有喧囂，沒(méi)有壓力，那該是多么美好，能閑下來(lái)做一些自己想做的事情：去鐘一株鮮花，悄然等待鮮花綻放；去親手準(zhǔn)備一些點(diǎn)心，然后在陽(yáng)光下慢慢品味一頓下午茶；去背上畫(huà)架，行走在大街小巷里，用畫(huà)筆記錄下美好的事物……，那些，是該有多么的美妙，令人向往，這應(yīng)該是人人都渴望的生活吧。
然而，這一切，不過(guò)是一個(gè)美好的夢(mèng)境。我所向往的生活是悠閑、寧?kù)o的，但在快節(jié)奏的今天，這根本是幾乎不可能實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)椴粫?huì)有一個(gè)人，能拋下身外的一切事物——名利、金錢(qián)，它們終究有著太大的吸引力。
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