面對繁忙的學(xué)習(xí)和工作，總結(jié)是不可或缺的一環(huán)，可以幫助我們更好地規(guī)劃下一步的行動。如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力呢？閱讀一下這些總結(jié)范文，或許可以給你帶來新的思路和見解。
七年級真情篇一
1、引導(dǎo)學(xué)生理解怎樣作文才是“說真話，抒真情”，揣摩“說真話，抒真情”的具體途徑。
2、培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作中能說真話，抒真情，寫自己真實(shí)感受的態(tài)度和習(xí)慣。
[教學(xué)重點(diǎn)]引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在寫作中說真話，抒真情，寫出真情實(shí)感。
[教學(xué)方法]以讀導(dǎo)寫，以寫促知，讀寫結(jié)合。
[教學(xué)過程]。
一、導(dǎo)入新課，揭示目標(biāo)。
二、寫作知識闡述。
3、怎樣才能做到說真話抒真情。
（1）做一個真實(shí)的人,留心觀察挖掘真實(shí)的生活瞬間、生活場面。
（2）選擇最打動自己心靈的內(nèi)容來寫，寫出自己的深切的真實(shí)感受。
（3）參考課文類似的寫法，學(xué)習(xí)借鑒一些技巧。
（4）學(xué)習(xí)同齡人優(yōu)秀的范文，兼顧謀篇布局，但不可以抄襲。
三、優(yōu)秀習(xí)作。
我深深感受到了心靈的不安。
那是一枚菱形的胸針，銀色的表面貼著一些人工制造的亮晶晶的小顆?！，F(xiàn)在想來，它是多么地粗糙和簡單，但在八年前，從未接觸過首飾的我，對它的感覺卻是一見鐘情。
它是鄰居女孩秀秀衣服外套上的一枚胸針。玲瓏剔透的小“珠寶”襯著玫瑰紅的衣服，猶如晨曦中流淌在純凈花瓣上的露珠，胸針的光彩和魅力牽引著我的羨慕和渴望。
一天傍晚，媽媽讓我去秀秀家借東西。我走進(jìn)去，門半開著，人卻沒有在家。就在我轉(zhuǎn)身要出來的一剎那，突然看見秀秀掛在晾衣架上那件外套上的胸針在熠熠閃光。
我沒有深問，也不敢深問。那一刻，我只認(rèn)識這枚胸針，連我自己也不認(rèn)識了。
回到家，所有緊繃的神經(jīng)才慢慢放松下來，我匆匆地扒了幾口晚飯，早早地鉆進(jìn)被窩。借著暗淡的月光，我小心翼翼地把胸針戴在內(nèi)衣上，準(zhǔn)備細(xì)細(xì)地欣賞。此時媽媽的腳步由遠(yuǎn)及近朝我房間走來。我雙眼緊閉，佯裝入睡。媽媽把手放在我的額頭上測量我的體溫。我一動不動，雙手壓著胸針，生怕被媽媽看見。過了一會兒，媽媽疑惑地走開了。我感受著怦怦的心跳，終于明白自己做了一件多么愚蠢的事情。不錯，胸針現(xiàn)在屬于我了，但它從此只能呆在黑漆漆的夜晚，呆在最里面的內(nèi)衣上，呆在我一個人的目光下。它已經(jīng)失去了一枚胸針的意義，變成一塊巨石，壓在我的心頭。與其說它是一件精美的飾品，不如說它更像一種煎熬我心靈的刑具，我用精神上所受的折磨和良知的痛苦換取了她，實(shí)在是金丸打雀--得不償失。
直到現(xiàn)在，我對那些女孩子們非常喜歡的飾品一直都很疏遠(yuǎn)。那枚當(dāng)初被我視為寶貝的胸針已經(jīng)算不得什么重要物品，然而此事給我的觸動仍舊刻骨銘心，它時時提醒我：為了心靈的寧靜，靈魂的平安，一定要做一個正直的人，清白的人。
[評析]全文通過細(xì)膩、生動、真切、自然的心理描寫，表現(xiàn)了“我”的深切感受和愧悔之情，從另一側(cè)面反映了當(dāng)代中學(xué)生心靈的純潔。比喻、排比修辭的運(yùn)用也為之增添了不少光彩。
教師教學(xué)設(shè)計。
教師姓名任教班級。
結(jié)合作品及本次作文的訓(xùn)練重點(diǎn)“說真話，抒真情”思考：
（1）本文說了哪些真話，訴了哪些真情？
（2）讀了本文，你有哪些啟發(fā)？
討論交流后揭示簡評重點(diǎn)突出，感情真摯，語言通順流暢，用詞恰當(dāng)，是一篇很好的習(xí)作。
四、出示作文題。
《那一次，我》。
學(xué)生思考：
2、在你的記憶中，什么事最讓你高興？什么事最讓你悲傷？什么事最讓痛苦？什么事最讓你感動（后悔、尷尬）？請選擇其中最有感觸的一個詞說說。（四人小組討論后交流，教師可以發(fā)問：抒發(fā)了什么感情？所說事例能不能體現(xiàn)這樣的感情？）。
本次作文的寫作要求：
1、選好恰當(dāng)?shù)脑~語把題目補(bǔ)充完整。
2、根據(jù)所填詞語選擇有真情實(shí)感的事例。
劉玉霞。
七年級真情篇二
星期六，我們幾個好閨蜜一起出去玩，我們來到一片草地上，有人問：“我們今天玩什么？”禎禎說：“玩捉迷藏吧！”我們異口同聲地說：“好啊！”于是我們環(huán)顧了一下四周，正是個玩捉迷藏的好地方。
開始了，我們石頭、剪刀、布，決定誰來“捉”，結(jié)果我要數(shù)數(shù)?！?、2、3……100”數(shù)到這里我就轉(zhuǎn)過了身子，說：“我來找你們了，藏好了嗎？”這里沒有任何聲音，我甚至聽到小草被風(fēng)吹過的聲音?！拔襾砝?！”我故意大聲說。突然我聽到草叢里有“沙沙”聲，我便一步步接近。忽然它蹦了出來，我一看，奧，原來是只小貓啊，真可愛！可是我一個人也沒有抓到，于是我又爬到了樹上，“不好！”我腳滑了一下，“??！”我重重地摔倒在地上，手都臟了。我感到疼痛極了，眼淚就要出來的時候，好像有什么東西向房頂一滑而去，我向房頂看去，“哇！我找到了，下來吧！”永馨跳了下來，不解地說，“你怎么看到我的？”我說：“因?yàn)槟阍诜宽斏蟿恿?，所以我看到你了。不說了，走吧，你跟我一起去找他們吧！”“好啊，走起！”永馨說。但是這時我的肚子“咕咕”地叫了起來。我說：“走吧，先去吃飯吧！”我們其它事情都拋在腦后，只記得肚子餓了，于是就跑去吃飯了。
下午了，我們吃飽喝足了，永馨好像想起了什么，說：“我們好像忘了什么事情吧！”我想了想說：“不好，我們把楊玉儒他們忘了?！蔽覀冿w快地往回跑，邊跑邊大叫到：“不玩了，不玩了，你們勝利了，快出來吧！都出來吧！”沒有人回應(yīng)，我們只能繼續(xù)找，這時一陣打鼾聲傳來，我們跑去一看，原來她們睡著了，一個個睡著的樣子真可愛，我跟永馨決定用公主抱的方式把她們抱回去，結(jié)果剛要抬起來，她們就醒了。我們互相嘲笑了對方幾句，便一塊回去了。
這就是我最難忘的最特別的一件事！我想，這應(yīng)該會讓我記一輩子吧！
七年級真情篇三
楚雄市呂合鎮(zhèn)初級中學(xué)學(xué)本課堂教學(xué)模式。
教學(xué)設(shè)計。
學(xué)期：秋季學(xué)期科目：語文教師：董先萍授課周次：8。
課題“說真話，抒真情”寫作指導(dǎo)（共2課時）。
教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生理解怎樣作文是“說真話，抒真情”，揣摩“說真話，抒真情”的具體途徑。
2、培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作中能說真話，抒真情，寫自己真實(shí)感受的態(tài)度和習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在寫作中說真話，抒真情，寫出真情實(shí)感。
教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在寫作中說真話，抒真情，寫出真情實(shí)感。
教學(xué)流程。
教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容。
創(chuàng)設(shè)情境一、導(dǎo)入新課，揭示目標(biāo)。
1、想起的高考題“堅韌--我所追求的品格/戰(zhàn)勝脆弱”，有很多考生寫什么自己的父母死去，寫什么自己遭到車禍等等。以此來說明自己是如何如何的堅韌、堅強(qiáng)。所寫事情令人感動嗎？能夠賺得閱卷老師的一把同情淚嗎？（學(xué)生發(fā)言）。
2、出示一段名言，讓學(xué)生思考這段話對我們的寫作提出了什么要求。（出示課件，學(xué)生齊讀后思考。）。
什么叫寫作？寫作就是把自己心中的一切都敞開，直到不能再敞開為止。寫作也就是絕對的坦白，沒有絲毫的隱瞞，也就是把整個身心都貫注在里面。
--奧地利卡夫卡。
（討論后出示：說真話，抒真情。）。
自主學(xué)習(xí)出示作文題《那一次，我》，學(xué)生思考：
橫線上可以填寫哪些表達(dá)某種情感或心理感受的詞語？
合作探究無。
展示點(diǎn)撥一．寫作知識闡述：
穿插故事：
（1）留學(xué)生在國外寫“我的娘”的作文，沒有自己的感受，以致老師驚嘆：都是一個娘。
（2）學(xué)習(xí)諾曼底號遇難記時，討論當(dāng)時你會怎么做時，沒有人說自己會搶著逃命，不敢說出自己的真實(shí)感受。
總結(jié)：假做真時真亦假，誠實(shí)等于愚蠢，欺騙通向成功。
3、怎樣才能做到說真話抒真情。
（1）做一個真實(shí)的人，留心觀察挖掘真實(shí)的生活瞬間、生活場面。
（2）選擇最打動自己心靈的內(nèi)容來寫，寫出自己的深切的真實(shí)感受。
（3）參考課文類似的寫法，學(xué)習(xí)借鑒一些技巧。
（4）學(xué)習(xí)同齡人優(yōu)秀的'范文，兼顧謀篇布局，但不可以抄襲。
二．作文題《那一次，我》，學(xué)生思考：
1、橫線上可以填寫哪些表達(dá)某種情感或心理感受的詞語？
2、在你的記憶中，什么事最讓你高興？什么事最讓你悲傷？什么事最讓痛苦？什么事最讓你感動（后悔、尷尬）？請選擇其中最有感觸的一個詞說說。（四人小組討論后交流，教師可以發(fā)問：抒發(fā)了什么感情？所說事例能不能體現(xiàn)這樣的感情？）。
歸納明確本次作文的寫作要求：
1、選好恰當(dāng)?shù)脑~語把題目補(bǔ)充完整。
2、根據(jù)所填詞語選擇有真情實(shí)感的事例。
鞏固達(dá)標(biāo)作文《那一次，我》（40分鐘完成）。
教學(xué)反思。
教務(wù)處審核：
董先萍。
七年級真情篇四
漆黑的夜空，天上的星星不時的眨眨眼睛。今晚，我和施秘準(zhǔn)備干一件大事——“鬼屋探險”。
現(xiàn)在我和施秘已經(jīng)分開了，我們萍水相逢卻雙方都有著快樂的回憶，我們都已經(jīng)滿足啦！同學(xué)們，如果你也喜歡冒險，那就與我們同行。
今后的人生中我們會遇到更難忘的事，它們都會在心里閃閃發(fā)光。但是，我永遠(yuǎn)也無法忘記我有一個好朋友叫施秘，我們都有著快樂的回憶——“鬼屋探險”。
七年級真情篇五
生活中處處有真情,真情是一路陽光,溫暖你那顆潮濕的心;真情是一把火,照亮你前進(jìn)的方，下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)生活的真情550字七年級。
作文。
希望大家喜歡。
人間處處是真情，真情時時暖人心，愿這真情，天長地久?！}記。
“啊，終于上車了，不用被雨淋了。”一天下午，本來還艷陽高照，頃刻間卻下起了雨來，放學(xué)后的我飛一般地跑上校車，隨著同學(xué)們陸續(xù)到來，校車馬上就要開了。
這時，一位衣著樸素的奶奶冒著雨跑來，說：“您好，不用等我們?！痹瓉砟棠痰膶O子還沒出校門，她怕耽誤大家的時間呢!聽到這話，司機(jī)叔叔本應(yīng)該可以出發(fā)回家了，但司機(jī)叔叔卻一直等著，等到他們上車。奶奶向等待他們的我們連聲道歉和道謝，她帶的是一個和我差不多大的同學(xué)。我從別的同學(xué)口中得知，這位同學(xué)有腸胃病—餓不得，胃一空就會很痛，所以他的奶奶每天都會帶一些干糧給他吃。大家也愿意為他開“綠燈”——允許他在車上吃東西。
伴隨著我們的/歡聲笑語，校車回到了大院，同學(xué)們紛紛下了車。我是最后一個下車的，還沒等我走到車門口，那位奶奶又上來了。她的衣服被雨淋濕了，眼睛里充滿了疲憊，還在喘著氣?！八貋砀陕?”我心里嘀咕著，只見她走到她坐的位置，俯下腰，把一張寫著“謝謝惠顧”的小紙片從椅子上撿起來。我想：這“謝謝惠顧”又沒有中獎，難不成她還收集紙片?此時，老奶奶邊下車邊自言自語道：“可不能把垃圾落在車上?！彼盎丶埰皇菫榱耸占埰?，而是為了環(huán)保!試想，紙片上還有食品留下的味道，不僅會惹來蟲子，還會讓車變得不美觀。真是一位有公德心的奶奶啊!
在這放學(xué)的一路，是那位寬容的司機(jī)叔叔的真情，讓我心感溫暖;這一路，是那位為他人著想的奶奶的真情讓我心感動!我為身在這么有愛的人群中感到無比幸福!
在生活中，總有一些親朋好友在默默地關(guān)心和幫助著我們。那次，我也真正體會到親朋好友之間的互助真情。那天，媽媽和她的朋友們要去一個朋友的農(nóng)莊游玩，把我也帶上了。
很快到了中午，我們吃了農(nóng)家菜。要去果園摘芭樂了!我們“童子軍”歡呼雀躍?！巴榆姟贝灯稹疤柦恰?，向果園出發(fā)!一路上，大家歡樂地交談著，到處是歡聲笑語，似乎沒怎么注意我似的，我有一點(diǎn)失落。我看到前面的“童子軍隊(duì)長”都快到果園了，我“后方軍”也不能落后!于是，我邁開雙腿像離弦的箭一般的沖了上去。突然“砰”地一聲，我摔倒了，手、腳被路上的沙子、石子“生生”地蹭破皮，流血了。我本以為沒人會理我。因?yàn)閶寢屵€在大人的隊(duì)伍后面?？蓻]想到，我身邊一下子“嗖”地圍了好多的人，有叔叔、有阿姨。有的人把我從地上拉起，有的人用紙輕輕地擦去我腿上的沙子，有的關(guān)切地問我怎樣……，一位叔叔還特地用竹子給我特制了一枝拐杖——我的心一下子溫暖了起來，原本強(qiáng)忍著的淚水一下子嘩啦啦地流下，但我知道這是喜悅的淚，是感動的淚。
從這一件小事我體會到了：人間處處有真情，但要你去細(xì)心地發(fā)現(xiàn)。
關(guān)愛是一種美德，人間處處有真情，點(diǎn)滴的真情。
編織。
成一條條七色彩帶溫暖著人心已經(jīng)是入冬的天氣了，北風(fēng)吹過讓人不禁哆嗦了一下，人們穿上了大衣外套，脖子也縮進(jìn)了衣領(lǐng)里，三毛還是穿著他那件被舊的短袖和單褲，在寒風(fēng)中顯得格外的單薄，饑餓和寒冷一齊向他襲來。路上一位教授爺爺行色匆匆，突然他發(fā)現(xiàn)自己鞋帶散了，就蹲下來系鞋帶，就在他彎腰時一個紙包不知不覺地從口袋中滑了出來，他沒有發(fā)現(xiàn)，系好鞋帶后就又急急忙忙地趕路了，誰也不想在這寒冷中多呆一分鐘。三毛走近撿起來，好奇地想這里面包的是什么呢?打開一看，天哪，這么多的錢。
三毛看著這厚厚的一沓子錢和月薪單子，抬頭發(fā)現(xiàn)教授已經(jīng)走遠(yuǎn)了。三毛沒有多考慮，連忙把錢重新包好，撒開腿就追了上去，一邊跑一邊喊：“教授爺爺!教授爺爺!”三毛追了好久才追上教授，教授一臉詫異地仔細(xì)地打量著這個氣喘吁吁的小家伙，三毛把錢包藏在身后，問：“教授爺爺，您是不是掉了什么東西啊?”教授看著三毛認(rèn)真的樣子不像是和他開玩笑，就伸手去摸口袋，果然，他發(fā)現(xiàn)剛剛領(lǐng)的薪水不見了蹤影。三毛自己是個孤兒，流落街頭要飯，一天下來饑寒交迫，他很想有件衣服穿，很想有頓飯吃，這點(diǎn)錢足夠他美美地過上一陣好日子了，哪怕是從中拿一點(diǎn)點(diǎn)，對他也足以填飽幾天的肚子了。但是他還是堅決不從里面私自拿走一分錢，把錢一分不少地交給了教授爺爺。教授爺爺見三毛的樣子很貧窮，卻還如此的拾金不昧，當(dāng)即拿出幾張錢獎勵給三毛，并笑著說：“好孩子，這些錢你拿著，好去買點(diǎn)東西填飽肚子呀!”三毛連忙擺了擺手說：“爺爺，這些錢你自己留著吧，撿到東西還給別人是我理所應(yīng)當(dāng)做的，不用回報的?！?/p>
接著他向教授揮了揮手說：“再見，爺爺!”一陣寒風(fēng)吹來，三毛一個冷顫，趕緊抱著瑟瑟發(fā)抖的身子，哆哆嗦嗦地走著，教授望著他那可憐的身影，心里即感動又心疼?！拔以撛鯓訋椭透兄x這位小朋友呢?”教授自言自語道。不經(jīng)意間，教授看到不遠(yuǎn)處有一個賣衣服的攤子，趕緊走上去買了幾件衣服便去追三毛，邊跑邊說：“小朋友，等等啊!”三毛聽出是剛才教授爺爺?shù)穆曇?，便停下腳步。教授撫摸著三毛的頭憐愛地說：“孩子，拿著，這些衣服送給你，這大冷天的，別凍著啊!”三毛剛想拒絕，教授硬是一把把衣服塞到三毛的手中，三毛抱著衣服連聲向教授爺爺?shù)乐x，心頭一股暖流涌了上來，眼睛里充滿著淚水，這是他從未感受過的人間真情，他呆呆地佇立在那里，凝望著教授爺爺漸漸遠(yuǎn)去的背影。真是人間處處有真情啊!
在土耳其旅游途中，巴士行經(jīng)1999年大地震的地方，導(dǎo)游講述了一個感人而且令人悲傷的。
故事。
故事發(fā)生在地震后的第二天……地震后許多房子都倒塌了各國來的救援人員不斷搜尋著可能的生還者。兩天后他們在廢墟中看到一個令人難以置信的畫面——一位母親用手撐地背上頂著不知有多重的石塊。一看到救援人員她便拼命哭喊：“快點(diǎn)救我的女兒我已經(jīng)撐了兩天我快撐不下去了……”她7歲的小女兒就躺在她用手撐起的安全空間里。救援人員大驚他們賣力地搬移周圍的石塊希望盡快解救這對母女。但是石塊那么多那么重他們始終無法快速到達(dá)她們身邊。媒體記者到這兒拍下畫面救援人員一邊哭、一邊挖辛苦的母親則苦撐著、等待著……看著電視上的畫面和報紙上的圖片土耳其人都心酸得掉下淚來。
真情在人的手中，只要你伸出手，它就會出現(xiàn);真情在人的眼中，只要你張開眼，它就會流露;真情在人的口中，只要你一說話，它就會兌現(xiàn);真情在人的心中，只要你敞開心;它就會留戀。生活中處處有真情，不信，你就親自去體驗(yàn)吧!
生活中的真情，就出現(xiàn)在賽場上你那為我助威的話語里。
秋風(fēng)徐來，萬里無云，學(xué)校操場上坐滿了人，運(yùn)動會來了!跑道上掠過一道道飛速奔跑的身影沖過終點(diǎn)線，一場比賽結(jié)束了，廣播喇叭里也傳出了下一場比賽選手的名單，叫到了我的名字?！霸趺崔k?”沒準(zhǔn)備好的我著急了起來，“沒事，放輕松，加油!”一旁的好朋友小a說道。
生活中的真情，就體現(xiàn)在教室里你那孜孜不倦的教導(dǎo)里。
這天下午，烏云籠罩，我的心情也隨著天氣的變化緊張了起來，考試成績要出來了!老師緩步走進(jìn)教室，手中拿著成績表，一個個地念著。突然，我的名字被老師喊了出來，接著是一個低到極限的名次，這無疑是一個霹靂，狠狠地砸在了我的頭頂。整個上午我都一蹶不振，連老師看我的眼神也與平時不同了。
放學(xué)了，我趴在座位上，等其他同學(xué)都走了才托起書包走向教室門口。突然，一道身影闖入眼簾，原來是老師啊!老師頗有意味的看了我一眼，“這次你的成績確實(shí)是有點(diǎn)不正常，可這還是與你前一段時間的。
學(xué)習(xí)態(tài)度。
有很大的關(guān)系!”我聽著老師的諄諄教誨，好像不那么灰心喪氣了，也找到了問題的所在，決心要從現(xiàn)在開始，奮發(fā)努力，爭取得到更好的成績!
生活處處有真情，是啊!就是因?yàn)橛辛巳藗冎g感情的流露，才有了生活中處處可見的真情，才共同營造了這個美好和諧的社會!
文章。
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初中作文真情600字素材。
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七年級真情篇六
暑假的某一天，我正在上課，爸爸媽媽來接我，給老師請了1天假，說要帶我去旅游。我興奮的不得了，他們說去連云港，是海邊的城市，我連忙問媽媽：“我的泳衣帶沒有？我有游泳圈帶沒有？我的拖鞋帶沒有……”老媽說：“都帶了?！蔽覀兪情_車去的，到了的`時候都晚上1點(diǎn)多了，我們找了一家酒店住下了，我直接躺倒床上就睡著了。
第二天，爸爸媽媽帶我去花果山，聽說里邊有真正的猴子。我看到一只只有一只手的小猴子，它的手因?yàn)閾寲|西手被打斷了，花果山到處都是小猴子，他們光搶游客手里的吃的，我買了一個冰淇淋，因?yàn)榕滦『镒訐專s緊把冰淇淋吃完了?！段饔斡洝愤@個經(jīng)典名著孫悟空的家就是花果山，電視就是在這里拍的，還有水簾洞，山門口的水就像簾子一樣。最刺激的就是我們在花果山漂流，很有挑戰(zhàn)性，坐著皮劃艇一會從高處沖下來，我和媽媽一個船，我們兩個一直尖叫，水有點(diǎn)涼，漂流完我的衣服全濕了，但是我還沒玩痛快，好像再玩一次。在花果山，我們玩得很開心！
第三天，終于等到激動人心的時刻——要去海邊了！我們開車到了連島，連島有好多好玩的地方。我們先去了寒冷的冰雪王國，那里零下十幾度，我們租了三件厚衣服，那里比冬天的天氣冷得多！在冰雪王國，我坐了冰雪滑滑梯，這里有冰做的城堡、雕像（熊大、熊二）。還去了海洋世界，看到了很多五彩繽紛的魚，種類也很多，也讓我認(rèn)識了許多稀奇的魚。吃過午飯休息了一會，我們?nèi)チ撕＿?，我和媽媽換了泳衣，擦了防曬霜，帶著我的火烈鳥游泳圈在海邊游泳。貝殼真的好扎腳，就像針刺到了腳上，海水的溫度稍微涼快一點(diǎn)，我在水里舒服的不想出來，還撿了一些貝殼，現(xiàn)在在我家的瓶子里。
七年級真情篇七
“真情，是河蚌腹中的一粒珍珠。
真情，是黑暗中燃燒的流淚紅燭;。
真情，是母親嘴上的不休叮囑，
真情，也是父親指尖未燃盡的煙頭……”
看著這一個個真情故事，我不由想到了生活中的我們。在去年的5.12汶川大地震時，面對這始料不及的災(zāi)難，中華兒女沒有屈服，從國務(wù)院總理到武警官兵，從影視明星到普通的平民百姓，都從四面八方趕來支援，無論是物質(zhì)上還是精神上都讓災(zāi)區(qū)的人們心中溫暖了許久;今年的“莫拉克”又肆虐祖國的寶島臺灣，大陸同胞們又在第一時間里捐款捐物，獻(xiàn)出自己的愛心，獻(xiàn)出自己的真情;就在我們身邊，當(dāng)?shù)弥獓?yán)州中學(xué)有一位學(xué)生不幸得了白血病，我們?nèi)熒极I(xiàn)出了自己的一份真情，一份祝福……的確是呀，人間處處有真情!真情是生病時同學(xué)們那一句句溫暖的問候，真情是爸爸勞累回家時我遞上的一杯清茶，真情是爺爺奶奶那布滿皺紋的笑臉。
真情是水，可以沉淀對他人的厭惡與仇嫉，給人如海的胸襟;真情似火，可以燃燒心靈的一切雜念與抱怨，給人如金的品性;真情如橋，可以讓人跨越心靈的距離，讓彼此更加貼近，讓真情永駐人間!
七年級真情篇八
小事是什么?一件舉手之勞的事?一件微不足道、不值一提的事?都對，但僅僅一件小事，卻可能包含著人世間最為絢爛的花朵——真情。接下來小編給大家介紹幾篇在小事中見真情的。
作文。
歡迎大家參閱!
小事是什么?一件舉手之勞的事?一件微不足道、不值一提的事?都對，但僅僅一件小事，卻可能包含著人世間最為絢爛的花朵——真情。
那是一個北風(fēng)呼嘯的夜晚，我在溫暖的房間內(nèi)做作業(yè)，白色的燈光向四周蔓延開來。窗外，北風(fēng)在呼嘯，冰冷的氣味在空氣中徘徊，卻始終進(jìn)不了屋內(nèi);屋子里，明亮的燈光，燥熱的暖氣，始終環(huán)繞著我，窗子關(guān)得很緊，聽不到一點(diǎn)雜音。我伏在桌上奮筆疾書，還有五天就期末考試了，作業(yè)比往常任何時候都要多，還剩兩份卷，加油!馬上就要完成了!
“吱~”門開了，接著，是媽媽的腳步聲，輕輕地，好像很怕打擾我學(xué)習(xí)?！斑桥緙”門又被重新關(guān)好。時間飛逝，一轉(zhuǎn)眼就十點(diǎn)鐘了，我又做完一份卷子。我伸個懶腰，打個大大的哈欠，回頭向床頭柜望去，果然多了個杯子和一張字條。
我走過去，拿起字條，映入我眼簾的依舊是那熟悉，不瀟灑而又干凈整潔的字體：“寶貝，累了吧?休息一會兒，把牛奶喝了，備考期間要補(bǔ)充營養(yǎng)。”我笑了笑，把字條夾在夾子，已經(jīng)是第五張了。
我拿起那杯牛奶，哦!還是熱的!握在手心，有一種暖暖的充實(shí)感，心里格外踏實(shí)。我喝了一口，呵!又香又醇，回味中還帶著一絲甜味，里面似乎有真情的味道，有那種媽媽對我愛之情深的味道。
小事，小事，這何嘗不是一件小事?正是這些小事，構(gòu)筑了媽媽對我愛的城堡!
母愛，猶如一縷冬日的陽光，讓我得到溫暖;母愛，猶如一杯熱騰的綠茶，讓我除去口渴;母愛，猶如一首溫柔的歌謠，讓我獲得信心。啊，母愛，一個多么偉大的字眼啊!
那是一個風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的夜晚，我痛苦地縮在被窩里，忍受肚子如刀絞的巨痛，不知是吃壞了肚子還是怎么了，總之我是疼得渾身發(fā)抖，豆大的汗如雨點(diǎn)一樣落在被單上。這時，門外的防盜鎖“咔嚓”一聲開了，媽媽一臉疲倦地走進(jìn)了家，來到了我的房間，只見她一見到我就一臉擔(dān)心地問：“怎么了，天吶，你怎么了?”
我眼淚馬上流出來了：“我肚子疼!”媽媽一聽甩掉包包背起我向門外走去，她給我披上了雨衣，我明顯地感到雨衣向我這兒斜了。媽媽走進(jìn)了雨中，雨，打在我身上十分之疼，媽媽心疼地說：“你呀，肚子疼一定是吃了過期食品了，你說你也真是的，唉!”我嘻嘻地笑起來：“你可別說，今天老爸甩給我一杯酸奶，我喝了才這個樣子的!”
媽媽聽了我的話一笑說：“你真的太調(diào)皮了，還怪到你爸頭上了，他回來還不收拾你?”我又笑了，一路上，我們不再說什么，銀色的馬路延伸向遠(yuǎn)方……不知過了多久，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我竟在家里，這可嚇了我一跳，我怎么回來的?媽媽坐在我旁邊睡著了，一臉的倦容，兩只黑眼圈生生地印在她臉上，唉，為了我，她一定累壞了，這不，還請了假陪我。
想著想著，我眼眶中充滿了淚水。我呆呆地望著窗外的樹，心里一陣自責(zé)。白色的云、綠色的樹還有疲倦的母親……這時，媽媽醒了，她立馬二話不說買回了早點(diǎn)，看著我吃完。后來，我問她為什么我們會在家里，她說：“你吃壞肚子加淋雨感冒，要掛鹽水，為了不耽誤你學(xué)習(xí)，于是我讓護(hù)士為你掛好再背你回家。”我聽了，心里又一陣自責(zé)，眼淚充滿了眼眶。
啊，母親，是您賦予我生命，養(yǎng)育我長大，我真的感激不盡，在這兒，我要說：媽媽，我愛您，一生一世!
我和吳曉鳳是形影不離的朋友，我們是怎么相知相交的呢?這還得從一件小事說起。
記得在幼兒園的時候，我和吳曉鳳之間還不太熟悉，還沒有成為好朋友。雖然我們的家靠得不很遠(yuǎn)，但是一放學(xué)我們還是各走各的，偶爾碰上了才會說上一兩句話。在那個時候，我們做事都很馬虎，所以都怕一件事：就是老師收作業(yè)的時候(偶爾布置一點(diǎn))。如果老師發(fā)現(xiàn)誰的本子沒交，就會讓她罰抄作業(yè)下課還不許玩。每當(dāng)老師收作業(yè)我們都很緊張，生怕被遺漏了或者忘記交了。
有一次上課的時候老師又來收本子。收到我們這一小組了，當(dāng)小組長把本子交給老師的時候，我們就緊張起來，心也“砰砰”亂跳，眼睛緊緊地盯著老師的臉。老師拿著本子數(shù)了一下，輕輕地“咦”了一聲，微微地皺了一下眉頭。不好看來本子少了，我們的心跳得就更加厲害了。緊接著老師又?jǐn)?shù)了一遍，數(shù)完后，老師走下講臺，來到了我們小組，微笑著輕聲地對我們：“誰的本子沒交?”沒人回答，“是誰沒交作業(yè)?”老師提高嗓音又問了一次，還是沒人回答。
一看沒人回答，老師就直接走到吳曉鳳面前，嚴(yán)厲地說：“吳曉鳳你的作業(yè)交了嗎?”這個時候的吳曉鳳一聽老師問她作業(yè)，一下子就慌了，胖胖的臉脹得像紅紅的蘋果一樣，連話都不會說了，慌忙站起來辯解道：“我……我……交……交…給組……組長了。”老師又對她說：“我這里沒有你的本子，你下課不許玩，把作業(yè)補(bǔ)好?！眳菚曾P頃刻間像天塌了一樣，癱坐在座位上，好不容易熬到了下課的時間。
一下課，我就來到她的座位前，關(guān)心地問：“你的作業(yè)交了嗎?”“我的作業(yè)明明交了呀，怎么會沒有呢?”吳曉鳳埋怨地說?！爸灰愕淖鳂I(yè)交了就能找到，你不要急我們一起找?！蔽野参康溃骸澳阍谕瑢W(xué)課桌找，我到后面的書柜找。”吳曉鳳一聽有人幫忙找，頓時就來了精神。就這樣我們開始找起來，可是找來找去，還是沒有找到?！皶侥哪?”我心想。
就在這時我一回頭，看見了講臺，會不會在哪呢?我趕緊跑過去，往里一探頭只見真有一個本子靜靜地躺在講臺里，我連忙把它拿出來，果然是吳曉鳳的本子!我激動的對她喊道：“吳曉鳳!你的本子找到了!”吳曉鳳看到自己的本子找到了，就像撿到了寶貝一樣，開心得跳了起來，趕緊交給了老師。自從這件事以后，我和吳曉鳳就成了好朋友，放學(xué)一起回家，經(jīng)常在一起玩耍，到了夏天還一起去游泳，真可謂是形影不離。我真希望我們能成為永遠(yuǎn)的好朋友!
我想，我們每個人只要真正的給予別人幫助，才可以換來別人對你的信任。這樣互相幫助才能得到真正的友情!
七年級真情篇九
[教學(xué)目標(biāo)]。
1、引導(dǎo)學(xué)生理解怎樣作文才是“說真話，抒真情”，揣摩“說真話，抒真情”的具體途徑。
2、培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作中能說真話，抒真情，寫自己真實(shí)感受的態(tài)度和習(xí)慣。
[教學(xué)重點(diǎn)]引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在寫作中說真話，抒真情，寫出真情實(shí)感。
[教學(xué)方法]以讀導(dǎo)寫，以寫促知，讀寫結(jié)合。
[教學(xué)過程]。
一、導(dǎo)入新課，揭示目標(biāo)。
二、寫作知識闡述。
3、怎樣才能做到說真話抒真情。
（1）做一個真實(shí)的人,留心觀察挖掘真實(shí)的生活瞬間、生活場面。
（2）選擇最打動自己心靈的內(nèi)容來寫，寫出自己的深切的真實(shí)感受。
（3）參考課文類似的寫法，學(xué)習(xí)借鑒一些技巧。
（4）學(xué)習(xí)同齡人優(yōu)秀的范文，兼顧謀篇布局，但不可以抄襲。
三、優(yōu)秀習(xí)作。
我深深感受到了心靈的不安。
那是一枚菱形的胸針，銀色的表面貼著一些人工制造的亮晶晶的小顆?！，F(xiàn)在想來，它是多么地粗糙和簡單，但在八年前，從未接觸過首飾的我，對它的感覺卻是一見鐘情。
它是鄰居女孩秀秀衣服外套上的一枚胸針。玲瓏剔透的小“珠寶”襯著玫瑰紅的`衣服，猶如晨曦中流淌在純凈花瓣上的露珠，胸針的光彩和魅力牽引著我的羨慕和渴望。
一天傍晚，媽媽讓我去秀秀家借東西。我走進(jìn)去，門半開著，人卻沒有在家。就在我轉(zhuǎn)身要出來的一剎那，突然看見秀秀掛在晾衣架上那件外套上的胸針在熠熠閃光。
我沒有深問，也不敢深問。那一刻，我只認(rèn)識這枚胸針，連我自己也不認(rèn)識了。
回到家，所有緊繃的神經(jīng)才慢慢放松下來，我匆匆地扒了幾口晚飯，早早地鉆進(jìn)被窩。借著暗淡的月光，我小心翼翼地把胸針戴在內(nèi)衣上，準(zhǔn)備細(xì)細(xì)地欣賞。此時媽媽的腳步由遠(yuǎn)及近朝我房間走來。我雙眼緊閉，佯裝入睡。媽媽把手放在我的額頭上測量我的體溫。我一動不動，雙手壓著胸針，生怕被媽媽看見。過了一會兒，媽媽疑惑地走開了。我感受著怦怦的心跳，終于明白自己做了一件多么愚蠢的事情。不錯，胸針現(xiàn)在屬于我了，但它從此只能呆在黑漆漆的夜晚，呆在最里面的內(nèi)衣上，呆在我一個人的目光下。它已經(jīng)失去了一枚胸針的意義，變成一塊巨石，壓在我的心頭。與其說它是一件精美的飾品，不如說它更像一種煎熬我心靈的刑具，我用精神上所受的折磨和良知的痛苦換取了她，實(shí)在是金丸打雀--得不償失。
直到現(xiàn)在，我對那些女孩子們非常喜歡的飾品一直都很疏遠(yuǎn)。那枚當(dāng)初被我視為寶貝的胸針已經(jīng)算不得什么重要物品，然而此事給我的觸動仍舊刻骨銘心，它時時提醒我：為了心靈的寧靜，靈魂的平安，一定要做一個正直的人，清白的人。
[評析]全文通過細(xì)膩、生動、真切、自然的心理描寫，表現(xiàn)了“我”的深切感受和愧悔之情，從另一側(cè)面反映了當(dāng)代中學(xué)生心靈的純潔。比喻、排比修辭的運(yùn)用也為之增添了不少光彩。
教師教學(xué)設(shè)計。
教師姓名任教班級。
結(jié)合作品及本次作文的訓(xùn)練重點(diǎn)“說真話，抒真情”思考：
（1）本文說了哪些真話，訴了哪些真情？
（2）讀了本文，你有哪些啟發(fā)？
討論交流后揭示簡評重點(diǎn)突出，感情真摯，語言通順流暢，用詞恰當(dāng)，是一篇很好的習(xí)作。
四、出示作文題。
《那一次，我》。
學(xué)生思考：
2、在你的記憶中，什么事最讓你高興？什么事最讓你悲傷？什么事最讓痛苦？什么事最讓你感動（后悔、尷尬）？請選擇其中最有感觸的一個詞說說。（四人小組討論后交流，教師可以發(fā)問：抒發(fā)了什么感情？所說事例能不能體現(xiàn)這樣的感情？）。
本次作文的寫作要求：
1、選好恰當(dāng)?shù)脑~語把題目補(bǔ)充完整。
2、根據(jù)所填詞語選擇有真情實(shí)感的事例。
劉玉霞。
七年級真情篇十
暑假生活的每一天，我的腦海都會閃現(xiàn)無數(shù)次想要逃離家，去別人家生活的念頭。因?yàn)樵谧约旱募依?，即便我已?jīng)把該看的書看完了，我的母親還是會不停地問我作業(yè)做完了沒有，讓我不能老是玩老是看電視，得去看看書背背單詞。
我的阿姨住在鄉(xiāng)下，一個叫崖底的美麗小山村里。每年暑假我都會去阿姨家住幾天，這些日子也成了我最快樂和輕松的日子了。今年暑假我又來到了姨姨家。
姨姨帶我和弟弟去爬山。爬山要慢慢地一步一步爬，如果爬得太快就會掉下去。爬山不容易，但下山十分容易。山上有許多蝎子，長著黑肚子，肚子上有兩只眼睛，四條線的斑紋，我還敢動它呢。山上還有許多梨樹、桃樹、核桃樹、酸棗樹和杏樹。我還沒見過酸棗樹呢，酸棗樹上還有刺呢，我一弄它，它就扎我。
我還去過公路上的淺池塘。那兒有許多小蝌蚪，有大有小，我不知道該怎么捉，最后我把水里的土撈起來，拿瓶子動動水將水變成煙霧，蝌蚪就被嗆得不能游動了，這樣我就捉住它了。我們還捉青蛙捕小魚。我慢慢的拿上兩個瓶子暗暗對應(yīng)，準(zhǔn)備捉小魚，小魚很聰明，不輕易上當(dāng)，不過它以為這是自己的新家，又進(jìn)了瓶子里，我就抓住它，可它死了，不動了，真遺憾啊。
姨姨家有三條狗，最小的狗叫幻靈。它長得有我的三個拳頭大，它很聰明，不喜歡大叫大嚷的聲音，而喜歡輕輕的叫聲。我輕輕一叫它就過來了，幻靈還會打滾呢，可惜大姐的孩子弄死了。姨姨家還有棗樹、蘆薈樹，蘆薈樹的葉子可以治蚊蟲咬，一種叫艾的植物會防止蚊蟲咬。
我還看見了大橋，大橋上還有燈線呢。大橋下是河川，河里有石頭、小河和小草。村里的空氣很新鮮，路全是石頭鋪成的。我還去過燕莊鎮(zhèn)呢，那兒可紅火了，去燕莊的路上我看到小鎮(zhèn)上有很多樓房，商店很多，東西琳瑯滿目，價格也很貴，鎮(zhèn)中間的墻上有兩幅畫，其中有一幅畫上面有衛(wèi)兵手里拿著一把刀，高高的站著。
姨姨家很好，我在這兒過得很快樂。
七年級真情篇十一
期中考試來了，我把一些考試必備的東西統(tǒng)統(tǒng)放入我的書包后，就去上學(xué)了。
開始期中考試了，第一門考的是語文，我神速般寫完了卷子，20分鐘后，老師就宣布交卷了。
第二門考的是數(shù)學(xué)，我正在信心滿滿地寫著，突然，有一只攔路虎攔住了我的去路。我不情愿地把手伸進(jìn)書包里，左掏一下，右掏一下，結(jié)果什么都沒有，空氣倒是一大堆。我真希望時光能倒退1小時。我在心里祈禱：天靈靈，地靈靈，玉皇大帝快顯靈。我又滿懷希望地掏呀掏，還是一堆空氣。我的心跳得越來越快，都快跳出來了。我感覺后背冷冷的，好像剛被寒風(fēng)吹過似的。天啊!難道我上輩子跟這書包有仇?老天呀，你是要讓我考70分嗎，如果我考70分，我媽就會揍扁我，如果我爸知道，我還吃不了兜著走。
項(xiàng)軒杰見我在哀叫，悄悄地問我：“于定，你怎么了?”我哀求道：“項(xiàng)軒杰呀，好兄弟，求你看在我們是好兄弟的份上，借我半張草稿紙唄，現(xiàn)在10點(diǎn)30了，離考試結(jié)束只有十分鐘了，求你借我吧?！表?xiàng)軒杰二話不說，馬上借了我半張草稿紙。
項(xiàng)軒杰的那半張草稿紙來得可真及時呀。真感謝你，項(xiàng)軒杰!
七年級真情篇十二
真情即指真實(shí)的情況、情感、情誼，包含著人們所說的親情、友情、愛情，有時人們用這個詞來表達(dá)某種情感，所以在不同的情況下它所指不一。下面是關(guān)于真情的范文，供大家參考!
車禍發(fā)生后，小柔被路邊的好心人送進(jìn)了醫(yī)院。第二天，小柔就讀的班級的班主任，在班級上嚴(yán)肅地說明小柔的情況，并以次警戒各位同學(xué)。小依是班上的學(xué)習(xí)委員，她一聽說這件事，立即擔(dān)憂起小柔以及她的學(xué)習(xí)進(jìn)度，于是準(zhǔn)備放學(xué)后去探望小柔。
愉快的鐘聲響起了。小依趕緊抓起書包急促地趕到醫(yī)院去，輕聲敲叩著房門，印入眼簾的是小柔的母親?！澳愫貌?”“恩。你是小柔的同學(xué)吧?快進(jìn)來吧?！毙∫缆牶罅⒓催M(jìn)去。
“啊?是小依啊?！毙∪犰o靜地躺在床上，雙眼黯淡地看著小依?！岸?。我來給你補(bǔ)課?！毙∫罃[出善意的笑容?！斑@怎么可以麻煩你呢?現(xiàn)在你應(yīng)該是要回家的啊!”小柔顯得非常著急，一副不想拖累人的樣子?！皼]事的!再說了，我是學(xué)習(xí)委員嘛!”小依拍了拍胸脯，自滿地說道。小柔充滿感激的目光注視著小依。
于是，補(bǔ)課開始了。
小依邊拿課本一邊拿出筆記，親切地與小柔講解題目的全部過程與解題方法?？匆娦∪嵘晕⒂行├哿说母杏X，便會講幾個笑話或倒杯水給小柔喝，使她振奮精神起來學(xué)習(xí)。
在時鐘“滴答”的聲音中，時間也緩慢地流淌了過去。這時，倆人擦司發(fā)覺窗外的雨已越下越大，既纏綿又急促，不一會兒工夫，冷風(fēng)也順勢刮了起來。
小柔望著窗外那淅淅瀝瀝的雨滴，眼神早已不知不覺漸漸恢復(fù)了光彩……。
姐姐從小就喜歡上了郵票，我到姐姐家除了下棋、看書以外，我倆還經(jīng)常在一起翻閱她那幾本精美的郵冊，欣賞郵票。她總教我要小心地夾好每一枚郵票，她總把它們當(dāng)作心肝寶貝一樣呵護(hù)著。從那時起，我也就慢慢地喜歡上了集郵。后來，她去了中國臺灣，正是這一枚枚小小的郵票搭起了我們之間日日夜夜的思念。
閑來無事，我會一個人靜靜地翻閱著那本郵冊，什么煩心事統(tǒng)統(tǒng)都被拋到九霄云外。每逢收到新的郵票，我都有說不清的高興，但是高興過后又有點(diǎn)傷痛。唉，要是姐姐這時能在我身邊，那該多好呀!
“只要人人付出一點(diǎn)愛，世界將變得更加美好。”每當(dāng)我聽到這首歌曲，我都會想起寒假那件事?，F(xiàn)在我的眼前依然是那輛車，依然是那個座位，那時的情景開使慢慢浮現(xiàn)在我的眼前。
記得那是寒假的一個早上，我乘車去外婆家玩。但不幸運(yùn)的是乘上了一個無良司機(jī)的車，這輛車嚴(yán)重超載，車上的乘客都被擠得喘不過氣，而我，則被擠在一個角落上。咦?那個面孔為什么這么眼熟?噢，原來是同班同學(xué)小明。小明是個成績較差的男孩，在班上沒有多少朋友。這時，小明看見了我，我連忙把目光轉(zhuǎn)移到車窗外，裝作欣賞風(fēng)景。
這輛車角落里的我，剛剛開使感覺良好?？蓵r間一久，車廂里漸漸多了幾個人，人與人之間簡直連喘氣的地方也沒有。司機(jī)也沒有理會乘客的感受，車開得飛快。車廂里，孩子們哇哇的大哭聲，人們的埋怨聲，煙味，汗味，連成一片，很不舒服。頓時，我的肚子像波濤一樣，東西在肚子“洶涌澎湃”。我的臉開使發(fā)青，汗也直流，我快受不住這樣的煎熬了。
正在這時候，小明遞給我一個塑料袋，我望了他幾眼，說：“謝謝……”話還沒說完，“啊”的一聲，我吐了起來，小明看著我難受的樣子，并不覺得坑臟，一邊輕輕拍拍我的背后，一邊說：“吐完就會舒服了”。說完，還從自己的袋子里取出一包紙巾，幫我擦干凈了嘴。小明是如此的細(xì)心，可在教室里我并不愿意幫助他。甚至有時討厭他，可他現(xiàn)在卻……我紅著臉問他：“你為什么要這樣做，你可以像其它人一樣對我置之不理呀?”他卻笑樂笑：“沒什么，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助嘛?！?/p>
此時此刻，我終于明白了同學(xué)間的真情的真正含義，我終于領(lǐng)略到人與人之間付出的愛，世界將變得美好的意思。小明向我笑樂笑，仿佛在說：“你好點(diǎn)了嗎?”車窗里吹進(jìn)了一絲涼涼的，好像為剛才車廂里的真情表示感嘆。
難忘那個車廂，難忘那個角落，更難忘那個冬天車廂里面的真情。
一天早上，陽光明媚，是外出游玩、曬太陽、鍛煉身體的大好時機(jī)。鴨媽媽帶著她的六個孩子去馬路對面的廣場上玩耍。
鴨媽媽帶著小鴨子們搖搖擺擺地走的到馬路邊，馬路上車水馬龍，各種各樣，形形色色，的車子來來往往，川流不息。鴨媽媽睜大眼睛，望著這些奇怪的龐然大物發(fā)呆：“這是什么東西呢?四個圓圓的東西頂著一個殼，五顏六色的，有些象草地里的黑甲蟲，可是，它們跑得比甲蟲快多了?！薄鞍パ?，這可怎么辦呢?”這下可急壞了鴨媽媽。再看那六只小鴨子，它們在馬路邊嬉戲、玩耍，全然不顧鴨媽媽眼睛里流露出的憂慮和焦燥不安。
過了一會兒，馬路那邊的紅燈亮了，這些川流不息的“甲殼蟲”暫時停了下來，鴨媽媽見了，臉上的神情立刻“多云轉(zhuǎn)晴”“轉(zhuǎn)憂為喜”馬上率領(lǐng)小鴨子們排成一縱隊(duì)，大搖大擺的想馬路中間走去，那神奇仿佛就象國家總統(tǒng)在檢驗(yàn)軍隊(duì)一樣。就在它們滿吞吞的走到馬路中間的時候，馬路對面的綠燈無情地亮了起來，小鴨子們不知所措地站在馬路中央，小小的身體不停的顫抖，腦袋也迅速的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，眼睛慌亂地看著從四面八方排山倒海般地?fù)溥^來的龐然大物，從來沒見過這種情景的小鴨子嚇壞了，有的干脆軟綿綿的趴在地上，動彈不得，有的和自己的伙伴緊緊地“抱”成一團(tuán)，還有的急匆匆地鉆到鴨媽媽的身體底下，尋求媽媽的保護(hù)。七雙眼睛里流露出了恐懼和對這個新生事物的陌生與無耐。
就在這千均一發(fā)之際，第一輛車停了下來，后面所有的汽車都跟著停了下來，汽車排成了一串長龍可是，沒有一個人鳴笛，我想應(yīng)該不是因?yàn)槭袇^(qū)內(nèi)禁止鳴笛的原因，而是因?yàn)樗麄儞?dān)心嚇壞了著七只可愛的小精靈。
看著七只小鴨子平安的過了馬路，馬路上又恢復(fù)了原來車水馬龍的熱鬧景象。
馬路對面，七只可愛的小鴨子對著馬路大聲的“嘎嘎”直叫，好象在感謝好心的司機(jī)哩!哈，你們看啊，它們伸長脖子張大嘴巴的樣子實(shí)在是可愛極了!
那些司機(jī)可能急著上班、回家……或許還有好多事情要做，然而，糾正他們看到小鴨子的時候，都不約而同的停了下來，耐心地等鴨子們走過去。他們的行為為這個城市增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
是啊，人間還有真情在!
七年級真情篇十三
今天，我到叔叔家的豬場去玩?？墒秦i場除了豬還是豬，沒什么好玩的。這時，叔叔正哼著小曲給豬喂食。喂豬也能有樂趣，不行，我也要去試試。
剛開始，叔叔擔(dān)心我不會，對我開玩笑：“等會兒喂豬的時候，別一個跟頭栽進(jìn)豬圈里，和母豬睡在一起?。 笔裁?？竟敢嘲笑我，等會兒讓你見見我的厲害。
“哎！干嘛呢？發(fā)呆?。≮s緊喂豬吧！”叔叔在這嘈雜的豬叫聲中提醒了我。我學(xué)著叔叔的樣子，用鐵鍬從車?yán)镧P出一堆飼料，放到豬吃食的坑里。真沒想到，豬食剛放到坑里，那幾只貪吃的小豬就跑到坑邊，爭先恐后地吃了起來，馬上周圍的豬叫得更歡了。大多數(shù)的豬都把半邊身子伸出了護(hù)攔外，好像在說：“主人，我也餓了，您也給我一點(diǎn)兒吃的吧！”嚇得我扔下鐵鍬，跑回屋子里去。叔叔見了，對我說：“喂豬也不簡單吧！但只要你真心去實(shí)踐，再難的事也容易做！”聽了叔叔鼓勵的話，我又走向豬圈，這時，又有很多豬把身趴出了護(hù)攔外，又見叔叔從旁邊拿了一根竹竿，朝那些不聽話的豬打去，調(diào)皮的豬就立馬趴到了地上，好像在說：“主人，放過我吧！我再也不會了?！笨吹截i這樣我要用鐵鍬把車?yán)锏娘暳乡P出來，可我剛把鏟子放到坑里，那調(diào)皮的豬又用粘嗒嗒的嘴來舔我了，好惡心??！
豬吃食的樣子也多姿多彩，有的豬大口大口地吃著，還發(fā)出很大的聲音，好象三天沒吃似的，有的豬像淑女似的，先是把嘴里的食物吃完，再去咬飼料；有的豬吃食一點(diǎn)兒也不安靜，把身子拱來拱去的，還發(fā)出歡樂笑聲。
原來喂豬也這么有趣啊！
七年級真情篇十四
年又近了。
終究是沒有盼來一場大雪，寒潮下，氣溫似乎又低了幾度。
可誰說冬天必定是冷的?
傍晚時分，幾顆早起的明星悄然占據(jù)了半邊尚未全暗的天空，幾道淡黃的光襯得那滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臍埾挤滞馔噶?。我站在陽臺上，望向天邊，紅霞與天空下那透露出喜色紅光的萬家燈火相映襯，空氣中的年味似乎又添了不少。
親戚們談笑的聲音漸漸變得密集，此起彼伏卻不失風(fēng)趣。每逢過年的場景是，剛在奶奶家吃過年夜飯，便急急忙忙趕往外婆家，一夜兩頓飯，來回趕，竟也不覺得麻煩。時不時在飯桌上，年長的見了小輩便笑盈盈地喚來，抽出一個滿滿的紅包，這時家長們便要想盡辦法拒絕。但畢竟是長輩，又是好意，不能強(qiáng)勸，只得推三阻四防著長輩把紅包悄悄地偷放。小輩即使眼饞，也只能干瞪著，看著這場“好戲”。
剛回到外婆家，爸爸便匆匆忙忙下樓去，沿襲每年大年三十必放鞭炮的傳統(tǒng)。果不其然，不一會兒，樓下便隱隱約約傳來鞭炮聲。有了開頭，鄰居們也開始在樓下，你一串我一串，賭氣似的放著。鞭炮聲此起彼伏，一刻不停，大有著不分出上下誓不罷休的架勢。我心知這一響不到明日黎明是不會停的，心中也是躍躍欲試，便和表弟帶上鞭炮沖出門去。在樓下見了同齡的也不管輩分，聊熟了便一起交換著方法放著鞭炮，倒是一刻也不消停，就連“春晚”也不放在心上。
表弟又點(diǎn)燃了一串鞭炮，火花一點(diǎn)點(diǎn)燃燒?？粗粗?，我想起王安石的一首七言絕句——《元日》，雖說是與詩人相差幾百年，但“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶日，總把新桃換舊符”，其所描繪的過年氣氛與此時卻也是相差無幾。
七年級真情篇十五
在我來到成功少年的日子里，這個陌生的老師讓我慢慢開始敬佩起來了。她，就是——袁老師。
袁老師身高一米六左右，兩道彎彎的眉毛下有一雙迷人的眼睛。高高的鼻梁下有一個櫻桃小嘴。美中不足的是袁老師身體胖胖的。
袁老師熱愛幫助我們，在我們做習(xí)題遇到難點(diǎn)的時候，老師就細(xì)心的教導(dǎo)我們。袁老師還是個名副其實(shí)的“字典”。為什么叫字典呢？因?yàn)槲覀冇惺裁床粫懙淖?，思考也不思考，就問袁老師，還有些人喜歡惡作劇，會寫的字也來問袁老師，比如著急的“急”，玉米的“玉”。但袁老師還是不厭其煩的在黑板上寫出來。
袁老師不僅愛幫助我們，還會逗我們笑呢！像老師吐字不清晰。我們上課時候，范文里有個“爸爸”應(yīng)該讀輕聲的，可老師卻硬要讀第一聲，教室里笑翻了天。今天，江梓文隱隱約約地聽見他爸爸在叫他。江梓文決定下樓去看一看，老師為了緩和一下氣氛便說：“不要被拐走了?。 ?。袁老師怎么老是逗我們笑呢！
袁老師生氣的樣子最可怕了。她重重地拍一下桌子，大吼一聲：“安——靜！”正所謂：老師一聲獅子吼，嚇得我們的抖三抖。但老師這樣的模樣很少見。因?yàn)槲覀冇袝r候很安靜，老師生氣的時候臉是緊繃著的，之后就語重心長地教育我們，雖然老師生氣的樣子可怕，但是我們知道老師是愛我們的。
這個學(xué)期很快就要過去了，我們和袁老師在一起的歡樂時光是不是就要走到盡頭了呢？我敬愛的袁老師，我多么想每個星期還能與您相聚啊。
七年級真情篇十六
記憶像一條長河，每一朵激蕩起的浪花都是最美好的瞬間，是人生最珍貴的一筆財富?，F(xiàn)在，我與你分享最動人的那朵浪花。
記得一個冬天的早上，我獨(dú)自走在大街上，街上行人很少。每個人都步履匆匆。地上一堆堆的積雪被陽光照射著，閃閃發(fā)亮。忽然，“撲通”一聲打破了沉寂的局面，人們都圍到了事發(fā)地點(diǎn)。
原來事情是這樣的：一個小伙子騎著自行車，提著一個飯盒，去醫(yī)院送飯，沒想到轉(zhuǎn)彎時車輪一打滑，車子翻了，還撞倒了一個中年男子，飯全灑了，湯汁濺到了男子的皮夾克上，圍觀群眾都想看接下來的好戲。
我猜想：接下來肯定是一場唇槍舌戰(zhàn)!
就在這時，事情發(fā)生了戲劇性的一幕。汽車的小伙子趕忙把中年男子扶起來，并不住的道歉：”對不起對不起，我是急著送飯才會撞倒你的!”男子卻說：“沒事沒事，我的皮夾克還嘗了個鮮呢!只是耽誤你送飯了?！?/p>
誰也沒料到事情會發(fā)展成現(xiàn)在這樣，頓時人們都沉默了。
飯盒里的飯菜把地上的一小片雪融化了，也融化了人們冷漠了一個冬天的心。一縷陽光照射過來，每個人心中都洋溢著溫暖。
啊，真情是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼;真情是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途的航船找到港灣;真情是一柄撐在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的萌庇;真情是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗!
【例文2】。
事雖然是一件小事，但是，我并不覺得它很小，反而覺得它洋溢著濃濃的.親情。
我已經(jīng)記不清是什么時候了，但是，我清楚的記得事情的經(jīng)過。那是在一次晚飯的時候，餐桌上放著各種肉類和蔬菜，我照例是大魚大肉著吃著，爸爸媽媽也在一起吃?？赡棠桃稽c(diǎn)葷腥都不碰，只夾兩塊青菜就著吃飯。爸爸見了，就夾了一塊紅燒肉到奶奶的碗里?？赡棠叹褪遣灰⒖虒⑷鈴耐肓藠A回了肉碗里。爸爸見狀，又夾了幾次，一邊還說：“媽，你就吃點(diǎn)吧，不然營養(yǎng)跟不上的。”可奶奶就是不要，還說：“米飯最有營養(yǎng)了，我吃那么多米飯，營養(yǎng)不會跟不上的。”爸爸無可奈何的把肉覺到了自己碗里，同時，還連連擠眉弄眼朝我連使眼色。
想我何等睿智，這種膚淺的眼色怎么會不明白?我立刻明白了爸爸的用意：讓我去夾給奶奶肉。我見爸爸“明攻”失敗了，我腦子一動，計上心來：奶奶平時最疼我了，雖然我夾給她肉她會吃，但是一直下去也不行。對了，平時我不是說了不要吃什么小菜，奶奶不是在吃嗎?今天看我將計就計，就用這個辦法給奶奶夾肉。我想到這，就開始行動，我先盤算了一下計劃的可行性，然后布置好后路，最后，我夾了一塊紅燒肉。假裝眉頭緊皺，對奶奶說：“這塊肉我不要吃了，你吃吧!”奶奶不解地問：“為什么?不好吃嗎?”我一聽，哎呀，沒編好理由，只好隨便掐一個了。
于是就說：“這塊肉太肥了?！蹦棠讨牢也惶矚g吃肥肉，于是就相信了。耶!計劃成功。接著，我又按照這個方法又給奶奶夾了幾快肉。突然，奶奶投來了懷疑的目光。我心想：奶奶好象開始懷疑了，不過奶奶已經(jīng)吃了好幾塊肉了，暫時就到此為止吧。于是，我把剛夾好的一塊肉自己吃了。在一旁看著的爸爸，這時也投來了贊許的目光。這一件事雖然很小，但是卻有著濃濃的親情。如果人間到處有這種親情，世界一定會變的更美好!
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