方案的成功實(shí)施需要團(tuán)隊(duì)的共同努力。一個(gè)好的方案應(yīng)該是可持續(xù)的，能夠適應(yīng)變化的環(huán)境?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)方案策劃篇一
其實(shí)概括起來(lái)，作一個(gè)活動(dòng)應(yīng)該從“整合資源，提煉賣點(diǎn)，升華高度，貫徹執(zhí)行”這十六個(gè)字進(jìn)行。
首先，整合資源當(dāng)提出需要做一個(gè)活動(dòng)時(shí)，在了解對(duì)方做這個(gè)活動(dòng)的初步情況時(shí)，就需要整合資源。不管是自己、上司還是甲方提出要做活動(dòng)時(shí)，都會(huì)對(duì)活動(dòng)有一些想法，因此，應(yīng)該首先了解的是這個(gè)想法，了解這個(gè)要求。整合資源在這里可以理解為前期的資料手收集、整理和分析，包括四大塊，這四大塊分別對(duì)即將操作的活動(dòng)進(jìn)行了構(gòu)架，為后面創(chuàng)意的形成，方案的制作確定了一個(gè)基本框架。
第一版塊：目標(biāo)群資源這一版塊構(gòu)架的是活動(dòng)的范圍。這一版塊包括目標(biāo)群的購(gòu)買習(xí)慣、購(gòu)買力，品牌的忠實(shí)度，目標(biāo)群的集中度等等，比如做一個(gè)產(chǎn)品的促銷活動(dòng)，就會(huì)先選址，選址考慮的不僅僅是人流量的問(wèn)題，還應(yīng)該包括提袋率等等，這就需要了解該區(qū)域的目標(biāo)群的情況：目標(biāo)群是忠于品牌還是對(duì)價(jià)格敏感，一般是在什么時(shí)候購(gòu)買，購(gòu)買周期為多長(zhǎng)，一次性購(gòu)買量是多達(dá)，目標(biāo)群一般是如何獲取信息的，除了價(jià)格或品牌知名度，目標(biāo)群還關(guān)心什么等等。
因此，考慮完這些，活動(dòng)舉行的范圍就基本上確定 第二版塊：外部資源外部資源構(gòu)架的是活動(dòng)的廣度。在這里，外部資源指的是媒體資源、長(zhǎng)場(chǎng)地資源、物品資源、人脈資源等。外部資源對(duì)整個(gè)活動(dòng)的影響是巨大的，甚至可以理解外部資源，這個(gè)活動(dòng)平臺(tái)的重要構(gòu)成因素。例如，開(kāi)業(yè)活動(dòng)出席的嘉賓是市長(zhǎng)還是省長(zhǎng)，其對(duì)活動(dòng)的影響程度不言而喻。
第三版塊：內(nèi)部資源在這版塊主要考慮活動(dòng)執(zhí)行方的人力、財(cái)力、物力、執(zhí)行力以及向心力。俗語(yǔ)有云：多大的能耐唱多大的戲。 哪怕?lián)碛卸嗝葱酆竦耐獠抠Y源，但是內(nèi)部執(zhí)行力等跟不上，活動(dòng)也很難達(dá)到最佳效果。如，擁有全國(guó)性三大媒體資源，能邀請(qǐng)到全國(guó)知名人士，按理說(shuō)，應(yīng)該可以舉行一個(gè)規(guī)模相當(dāng)大的活動(dòng)，但是公司內(nèi)部的束縛，各方面條件都不成熟，因此，這個(gè)活動(dòng)只能確認(rèn)為無(wú)可執(zhí)行性活動(dòng)，或者降低活動(dòng)檔次。如果一意孤行，將會(huì)嚴(yán)重削弱活動(dòng)效果。
第四版塊：競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手資源這一版塊更多地體現(xiàn)在促銷活動(dòng)中。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是否做促銷，什么時(shí)候做，做什么樣的促銷，促銷的范圍多大，哪些產(chǎn)品做促銷等等。這些都是應(yīng)該掌握和研究的。這些將決定活動(dòng)舉行的時(shí)間策略：先發(fā)制人還是尾隨跟進(jìn)，尋求破綻一擊而中。
促銷方式：予競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相同，相似還是相反的方式。促銷范圍是更大還是精耕市場(chǎng)等等。 提煉賣點(diǎn)：整合資料的過(guò)程，也將是提煉賣點(diǎn)的過(guò)程，通過(guò)順推，逆向思維，聯(lián)想等方式提煉。哪些是目標(biāo)群關(guān)注的，哪些是對(duì)目標(biāo)群有影響力的，被影響到目標(biāo)群購(gòu)買決策的。
正如在房地產(chǎn)行業(yè)中，在項(xiàng)目定位前都會(huì)提煉賣點(diǎn)，如地段、周邊環(huán)境、配套設(shè)施、交通、教學(xué)設(shè)施等，再契合該區(qū)域的消費(fèi)者心理，選擇最具吸引力賣點(diǎn)，“讓孩子在千年學(xué)府里成長(zhǎng)”這就選擇了教育環(huán)境的賣點(diǎn)，契合購(gòu)買者關(guān)心孩子教育的心理。
活動(dòng)定位：一個(gè)活動(dòng)的構(gòu)思就是結(jié)合資源和目的，將活動(dòng)提升到一個(gè)高度，并為其選擇一個(gè)平臺(tái)或載體，不同的平臺(tái)帶來(lái)的效果是完全不同的。然后，考慮的是如何將這個(gè)高度用一個(gè)主題體現(xiàn)出來(lái)，如何通過(guò)具體的活動(dòng)流程來(lái)展現(xiàn)主題，展現(xiàn)創(chuàng)意達(dá)到目的，如何利用現(xiàn)有資源或潛在資源來(lái)支撐或提升這個(gè)高度，通過(guò)一系列的框架，最終的活動(dòng)目的又將進(jìn)一步細(xì)化到什么程度，這就是一個(gè)活動(dòng)的構(gòu)思。
主題出來(lái)，再圍繞活動(dòng)主題尋找版塊，就象拼圖，框架出來(lái)，現(xiàn)在就是將其拼湊完整，可以搜索盡量多的與主題相關(guān)的活動(dòng)元素，雖然并不是每一個(gè)都可以運(yùn)用到，但是可以供選擇，安排出最合理的活動(dòng)，在這里，活動(dòng)主題是貫穿的靈魂，任何元素都要圍繞靈魂來(lái)篩選，安排。
在確定前面兩個(gè)方面以后，就是具體的活動(dòng)方案的完成。一個(gè)活動(dòng)并不是一個(gè)方案就能解決的，為咯保證活動(dòng)效果，還需要將活動(dòng)方案更加細(xì)分，如細(xì)分為宣傳方案。執(zhí)行方案、公關(guān)方案風(fēng)險(xiǎn)意外機(jī)制等。
宣傳方案：宣傳方案應(yīng)該包括前期宣傳，活動(dòng)中宣傳，后續(xù)宣傳。
前期宣傳開(kāi)展時(shí)間視活動(dòng)而定，一般從活動(dòng)開(kāi)始前半個(gè)月開(kāi)始宣傳，同時(shí)也可以在活動(dòng)開(kāi)始前進(jìn)行活動(dòng)預(yù)熱，根據(jù)人的關(guān)注點(diǎn)，一般會(huì)經(jīng)過(guò)以下階段，通過(guò)預(yù)熱達(dá)到一個(gè)小的高潮，然后在廣告宣傳的刺激下，維持著相對(duì)穩(wěn)定的關(guān)注度，并且在活動(dòng)開(kāi)始當(dāng)天，關(guān)注度達(dá)到最高。
因此，合理安排好前期宣傳的開(kāi)展日期對(duì)活動(dòng)的效果有較大的影響;活動(dòng)中宣傳通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的廣告位擺放，廣告方式的組合，流動(dòng)廣告宣傳，將平面，聲頻，圖像等諸多廣告媒體有機(jī)結(jié)合，讓目標(biāo)群形成強(qiáng)烈的印象后期宣傳指活動(dòng)結(jié)束后的宣傳活動(dòng)。通常在活動(dòng)結(jié)束后會(huì)維持一段時(shí)間的宣傳，進(jìn)行持續(xù)宣傳，該階段主要以建立品牌忠誠(chéng)度為目的，如一些促銷活動(dòng)后，會(huì)安排走訪客戶活動(dòng)，一來(lái)增加忠誠(chéng)度，二來(lái)活動(dòng)目標(biāo)群對(duì)活動(dòng)及產(chǎn)品的意見(jiàn)反饋。
執(zhí)行方案 包括活動(dòng)前的準(zhǔn)備，活動(dòng)中的現(xiàn)場(chǎng)控制，活動(dòng)后的安排通常，如果活動(dòng)的規(guī)模不是特別大，公關(guān)方案和活動(dòng)中執(zhí)行方案將會(huì)并入在這個(gè)方案中。
在制作活動(dòng)進(jìn)行執(zhí)行方案的時(shí)候，除了活動(dòng)的流程以外，還應(yīng)該考慮到現(xiàn)場(chǎng)的人流方向，比如一個(gè)展會(huì)，在制作的過(guò)程中，就應(yīng)該設(shè)計(jì)出一套合理的人流流向路線，保證按照路線參觀到盡量多的展臺(tái)，同時(shí)保證活動(dòng)的人流分布合理，不會(huì)出現(xiàn)在有的展臺(tái)人流擁擠，有的展臺(tái)人流稀少的問(wèn)題。
在執(zhí)行方案中，最關(guān)鍵的是小組的分工和成員的分配，將每個(gè)項(xiàng)目籌備一個(gè)準(zhǔn)備小組，安排一個(gè)負(fù)責(zé)人，進(jìn)行細(xì)致的分工，是在執(zhí)行方案中必須體現(xiàn)的。在做執(zhí)行方案的時(shí)候，在制作者的頭腦中一定要把整個(gè)活動(dòng)模擬數(shù)遍，把各個(gè)細(xì)節(jié)都考慮到，有順序地安排各個(gè)階段的時(shí)間，做到有條不紊。其實(shí)執(zhí)行方案就是兩個(gè)方面的工作：物料的工作和人力資源的工作。
將人和物有機(jī)的結(jié)合，那么這個(gè)執(zhí)行方案可以說(shuō)是成功的了。贊助方案：這個(gè)方案是對(duì)一些需要尋找贊助的活動(dòng)而言的。其實(shí)贊助商對(duì)活動(dòng)只會(huì)關(guān)心兩點(diǎn)：
1.他需要贊助多少錢，
2.他能得到什么回報(bào);其他的東西對(duì)他來(lái)說(shuō)意義不大，因此，在做贊助方案的過(guò)程中，大家可以圍繞這兩點(diǎn)來(lái)進(jìn)行，比如，活動(dòng)的冠名權(quán)，活動(dòng)宣傳過(guò)程中，為贊助商提供多少多少的廣告(硬廣和軟文)，給贊助商獨(dú)家使用權(quán)等等，給他的權(quán)益越大，得到贊助的額度可能就越大。
在這個(gè)過(guò)程中，還是要衡量給出的權(quán)益能否實(shí)現(xiàn)的問(wèn)題。 風(fēng)險(xiǎn)意外控制方案：在活動(dòng)舉行的過(guò)程中，會(huì)有很多情況出現(xiàn)，這些意外或大或小，也可大可小，有時(shí)候一個(gè)很小的意外可能會(huì)給活動(dòng)帶來(lái)毀滅性的打擊，因此，在制作活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)意外控制方案的時(shí)候，考慮得越多，就意味著活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)越小，取得成功的可能性就越大。
在可能發(fā)生的意外中，一般會(huì)包括，天氣變化，這對(duì)戶外的活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生影響，因此發(fā)生變天一定要有提前預(yù)防的相關(guān)機(jī)制;現(xiàn)場(chǎng)如果出現(xiàn)受傷，那么又應(yīng)該如何處理。
在戶外的大型活動(dòng)，最忌諱的事情是發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)混亂，一旦混亂影響的不僅是整個(gè)活動(dòng)效果，而且如果出現(xiàn)人員受傷的情況，那么將個(gè)公司和舉辦方帶來(lái)很嚴(yán)重的負(fù)面影響，因此，如何加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)的控制力，避免這種事情的發(fā)生，在風(fēng)險(xiǎn)意外控制方案中要考慮到，很有可能因?yàn)橐粋€(gè)小小的意外引起現(xiàn)場(chǎng)觀眾的恐慌，那么就很有可能導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)的混亂。
最后，活動(dòng)執(zhí)行活動(dòng)執(zhí)行我信奉一句話：兵不在多而在精。
我還信奉一句話：三分靠策劃，七分靠執(zhí)行。
一個(gè)做得再有創(chuàng)意的活動(dòng)方案，如果執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題，或者執(zhí)行力不夠，那么，這個(gè)方案就只能作為參賽作品，參加創(chuàng)意評(píng)選。
活動(dòng)執(zhí)行強(qiáng)調(diào)的就是人的執(zhí)行，因此，合理地安排活動(dòng)工作人員，進(jìn)行權(quán)責(zé)分明的分工，讓每個(gè)工作人員清楚自己的職責(zé)是整個(gè)執(zhí)行過(guò)程的關(guān)鍵。也就是說(shuō)，活動(dòng)執(zhí)行成功與否的關(guān)鍵不是安排了多少個(gè)人，或許你安排的人越多，現(xiàn)場(chǎng)的控制力反而越差，因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中很容易出現(xiàn)互相推諉的現(xiàn)象，而是在于是否明確了每個(gè)人的工作崗位，做到各盡其責(zé)，各盡其職。 活動(dòng)結(jié)束了并不代表活動(dòng)就完成了。
在活動(dòng)過(guò)程中或許沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的效果，但是后期的操作如果恰當(dāng)，能得到亡羊補(bǔ)牢的效果。
可以這么說(shuō)，活動(dòng)的后期也是活動(dòng)一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，能起到一個(gè)鞏固活動(dòng)效果，提升目標(biāo)群對(duì)品牌的認(rèn)可度和忠誠(chéng)度。
就好像我們?cè)谶_(dá)到興奮的最高點(diǎn)后，不能馬上跌回現(xiàn)實(shí)，應(yīng)該給自己一個(gè)緩沖期一樣的道理，在活動(dòng)結(jié)束后，不能讓目標(biāo)群形成一個(gè)落差，而應(yīng)該讓他們感覺(jué)到活動(dòng)還在繼續(xù)。在現(xiàn)實(shí)的活動(dòng)操作中，有很多活動(dòng)都忽視這個(gè)過(guò)程。如果這個(gè)環(huán)節(jié)處理的好，完全可以帶來(lái)和活動(dòng)過(guò)程相同的效果，甚至更好的效果。
活動(dòng)方案策劃篇二
舞臺(tái)主背景設(shè)計(jì)——建議舞臺(tái)背景全部為led屏顯示，演出時(shí)配以不同畫面。
安·禪味》、《盛世和諧·禪頌》、《助力圓夢(mèng)·禪韻》四個(gè)篇章，通過(guò)佛法大
師的現(xiàn)場(chǎng)唱頌、春夏秋冬的景觀變化、直指心性的佛門樂(lè)音引導(dǎo)觀眾領(lǐng)略天籟禪韻。
主辦單位：陜西省佛教協(xié)會(huì)
地 點(diǎn)：西安綠地筆克國(guó)際會(huì)展中心1號(hào)大廳
禪樂(lè)演職人員
參觀盛會(huì)人員
陜西電視臺(tái)、西安電視臺(tái) 華商報(bào)、西安晚報(bào)、三秦都市報(bào) 大秦網(wǎng)、佛教網(wǎng)
場(chǎng)地包裝：
舞臺(tái)包裝——
舞臺(tái)主背景設(shè)計(jì)(最終設(shè)計(jì)為照片形式在led中播放)
1號(hào)廳包裝——
1、 1號(hào)廳外設(shè)簽到臺(tái)，并置簽到用品（金筆、簽到簿）一套（配志愿者若
干）
2、1號(hào)廳簽到臺(tái)旁邊設(shè)計(jì)背景展板（展板主要設(shè)計(jì)為某個(gè)圖案，便于大家簽字或按手?。?/p>
3、1號(hào)廳內(nèi)懸掛1cm*80cm(尺寸不確定)橫幅，或佛教特殊彩旗。 4、1號(hào)廳前排觀眾席安置4個(gè)圓桌：擺放花瓶（觀音凈瓶最好），佛教清茶一套供各位嘉賓品鑒。（需陪禮儀人員斟茶）
5、1號(hào)廳剩余觀眾席均安排“蒲團(tuán)”供各位團(tuán)坐欣賞禪樂(lè)演出。
第一樂(lè)章：《絲路駝鐺·禪境》
節(jié)目：歌曲《三寶歌》
（三寶是佛教的教法和證法的核心。簡(jiǎn)單的說(shuō)，三寶是指佛寶、法寶、僧寶。佛寶，是指已經(jīng)成就圓滿佛道的一切諸佛。法寶，即諸佛的教法。僧寶，即依諸佛教法如實(shí)修行的出家沙門。）
活動(dòng)方案策劃篇三
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)實(shí)效性和主動(dòng)性，加強(qiáng)我區(qū)教育工作者與家長(zhǎng)的溝通，辦人民滿意的教育，取得家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育的理解和支持，引起全社會(huì)對(duì)教育、對(duì)學(xué)生的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，了解學(xué)生的家境狀況，做到自覺(jué)接受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)教師的教育、教學(xué)工作和師德行為的監(jiān)督，建設(shè)和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展的育人大環(huán)境，根據(jù)全區(qū)教育戰(zhàn)線開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)際，結(jié)合全市作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)要求，經(jīng)局黨委研究，決定在全區(qū)開(kāi)展“千名教師進(jìn)萬(wàn)家大家訪”活動(dòng)。
通過(guò)“千名教師進(jìn)萬(wàn)家大家訪”活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭，教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)，及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人生觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學(xué)方法。征求學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，營(yíng)造濃厚的德育氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，提高社會(huì)與家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校教育的滿意程序。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立良好的職業(yè)形象，促進(jìn)教師工作責(zé)任感和使命感，把教育行風(fēng)建設(shè)推向新的高度。
1、20xx年x月下旬，大家訪活動(dòng)發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段
（1）區(qū)教文體局成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各校相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，在全體教師中宣傳發(fā)動(dòng)。
（2）班主任老師具體負(fù)責(zé)本班家訪實(shí)施。
（3）建立學(xué)生情況檔案。
（4）設(shè)立局熱線電話xx，校長(zhǎng)熱線電話。
2、20xx年x月初——x月底，家訪活動(dòng)實(shí)施階段
由班主任和任課教師組成家訪組，分別到學(xué)生家里當(dāng)面向家長(zhǎng)了解情況。
3、20xx年x月初家訪活動(dòng)總結(jié)階段
各校及時(shí)上報(bào)家訪進(jìn)展、相關(guān)信息，小結(jié)家訪活動(dòng)情況，至局領(lǐng)導(dǎo)小組。
1、向家長(zhǎng)宣傳教育法規(guī)、課改理念、教育教學(xué)思想等，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)工作的理解、支持。
2、了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、成長(zhǎng)環(huán)境、個(gè)性特點(diǎn)等。
3、了解學(xué)生家庭住址、家庭成員的工作、生活、愛(ài)好等情況。
4、了解學(xué)生上、下學(xué)乘坐、使用交通工具的情況。
5、聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、班級(jí)管理及對(duì)自己孩子要求等意見(jiàn)或建議。
1、家訪前，班主任與科任教師進(jìn)行具體協(xié)商，合理安排家訪時(shí)間，做到教學(xué)、家訪兩不誤（科任教師要視情況隨同家訪），并上報(bào)本班學(xué)生名單、聯(lián)系電話于校領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、無(wú)特殊情況，班主任和主要任課教師必須在本學(xué)期內(nèi)對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行上門家訪。
3、家訪過(guò)程中，要講究方法，堅(jiān)決反對(duì)“告狀式”家訪。尤其是對(duì)待貧困生、學(xué)困生、留守兒童等要特別予以關(guān)注。
4、教師要認(rèn)真做好家訪記錄，收集、整理好家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)或建議，填好家訪信息反饋表。
5、家訪過(guò)程中，要嚴(yán)格做到“四要四不準(zhǔn)”。
“四要”：要全面通報(bào)學(xué)生在校情況；要全面了解學(xué)生家庭情況及該生在家表現(xiàn)情況；要共同探討有助于學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的教育方法；要做好家訪情況記錄。
“四不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)在家長(zhǎng)面前指責(zé)學(xué)生；不準(zhǔn)隨意把家長(zhǎng)叫到學(xué)校責(zé)怪、訓(xùn)斥；不準(zhǔn)接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)和贈(zèng)禮；不準(zhǔn)以電話聯(lián)系或其他方式簡(jiǎn)化、替代家訪。
學(xué)校要不定期、隨機(jī)抽撥家長(zhǎng)電話、檢查班主任家訪記錄，了解家訪進(jìn)展情況。
6、教師在家訪活動(dòng)中要特別注意安全。
7、活動(dòng)結(jié)束后，各校及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)家訪中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，舉辦“家訪心得體會(huì)座談會(huì)”，樹(shù)立“千名教師進(jìn)萬(wàn)家大家訪”活動(dòng)先進(jìn)典型，并進(jìn)行宣傳推廣。今后，各校要組織教師定期開(kāi)展上門家訪。
活動(dòng)方案策劃篇四
又是一個(gè)6月，又是一批學(xué)生將要離開(kāi)溫馨的校園在殘酷的社會(huì)里掙扎。現(xiàn)在也許他們感到包袱沉重、壓力山大。在種種客觀條件下他們?cè)谂R行之前將自己的部分可利用的物品丟棄，造成校園環(huán)境惡化等?？紤]到我校貧困大學(xué)生數(shù)量較多，所有策劃此次愛(ài)心捐助活動(dòng)，從而來(lái)幫助貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活。
“甩掉包袱獻(xiàn)出愛(ài)心輕裝上陣”
xx年6月日——xx年6月日。
xx科技大學(xué)xx校區(qū)驪秀苑門口。
2.總負(fù)責(zé)：
3.活動(dòng)宣傳組：
活動(dòng)方案策劃篇五
以“消防365平安伴你行――橙色祝?！睘橹黝}，以“切實(shí)提高全民消防安全意識(shí)，增強(qiáng)全社會(huì)抗御火災(zāi)能力，創(chuàng)建平安、和諧的消防安全環(huán)境”為目標(biāo)，立足實(shí)際，突出主題，創(chuàng)新思維，組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式新穎、覆蓋面廣、富有實(shí)效的系列消防宣傳教育活動(dòng)，努力使今年 “119”消防宣傳活動(dòng)更具規(guī)模，更具聲勢(shì)，更具特點(diǎn)。
成立以市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)吳家祥為組長(zhǎng)，廣電局副局長(zhǎng)李捷、公安局副局長(zhǎng)姜正平、消防大隊(duì)教導(dǎo)員許金彪為副組長(zhǎng),各行業(yè)主管部門負(fù)責(zé)人為成員的“119消防日”宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組在市消防大隊(duì)設(shè)立辦公室，由王玉軍大隊(duì)長(zhǎng)任辦公室主任，負(fù)責(zé)部署、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和檢查全市“119”消防宣傳活動(dòng)各項(xiàng)措施的貫徹和落實(shí)情況。各鎮(zhèn)、兩區(qū)應(yīng)結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定活動(dòng)方案，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。
緊緊圍繞活動(dòng)主題，組織策劃一些群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、雙向互動(dòng)、有特色的消防宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)廣大人民群眾關(guān)注消防安全，支持消防工作，改善社會(huì)消防安全環(huán)境，關(guān)愛(ài)消防隊(duì)伍建設(shè)。
(一)組織發(fā)動(dòng)
11月3日下午，市消防大隊(duì)召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì)議，通報(bào)今年以來(lái)的火災(zāi)形勢(shì)，部署“119”消防宣傳活動(dòng)有關(guān)工作，全面拉開(kāi)了“119”消防宣傳的序幕。各鎮(zhèn)、各部門應(yīng)結(jié)合實(shí)際，采取切實(shí)可行的措施，做好“119”消防宣傳的組織發(fā)動(dòng)工作。
(二)開(kāi)展“消防365平安伴你行――橙色祝?！毕盗行麄骰顒?dòng);
市消防大隊(duì)要從實(shí)際出發(fā)，充分運(yùn)用“橙色”這一元素，宣傳消防先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)消防英雄精神，打造消防部隊(duì)鐵軍。要通過(guò)在“平安樹(shù)”上懸掛橙色祝福絲帶、發(fā)放橙色祝福消防套卡、舉行萬(wàn)人簽名、消防戰(zhàn)斗服展示和介紹、消防警營(yíng)文化建設(shè)成果展等活動(dòng)，最大限度地傳播來(lái)自消防部隊(duì)的祝福。
1、11月4日開(kāi)展“橙色祝福――鐵軍風(fēng)采展示”活動(dòng)。4日下午，市消防大隊(duì)舉辦“體驗(yàn)一日警營(yíng)生活”活動(dòng)，組織消防站對(duì)外開(kāi)放，邀請(qǐng)廣大市民參觀中隊(duì)官兵宿舍、榮譽(yù)室、消防宣傳展覽室等內(nèi)務(wù)設(shè)置情況，觀看官兵業(yè)務(wù)訓(xùn)練，組織人員進(jìn)行疊軍被、拋水帶、爬梯子等趣味比賽，通過(guò)親身體驗(yàn)，在娛樂(lè)中感受官兵的日常生活和部隊(duì)管理的要求，進(jìn)一步加深對(duì)消防官兵的認(rèn)識(shí)、對(duì)消防部隊(duì)的了解以及明白消防官兵為社會(huì)平安所做的特殊貢獻(xiàn)。
2、11月5日開(kāi)展“橙色祝福――疏散逃生演練”活動(dòng)。11月5日，市消防大隊(duì)組織學(xué)校師生、企業(yè)職工、外來(lái)務(wù)工人員等群體開(kāi)展滅火逃生疏散演練，幫助廣大群眾掌握“兩知三會(huì)”(知道所在場(chǎng)所或單位的火災(zāi)危險(xiǎn)性、知道火災(zāi)預(yù)防基本常識(shí)，會(huì)報(bào)火警、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)自救互救)。
3、11月9日上午，開(kāi)展“橙色祝福――查找身邊的火災(zāi)隱患”活動(dòng)。市消防大隊(duì)將在施耐庵公園門口舉行“關(guān)注消防安全，共筑平安大豐”萬(wàn)人簽名和全民宣誓活動(dòng)，設(shè)置火災(zāi)隱患舉報(bào)點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)接受社會(huì)各界和人民群眾的舉報(bào)，發(fā)放《消防法》、印有消防知識(shí)的有獎(jiǎng)明信片及商場(chǎng)市場(chǎng)、賓館飯店、家庭、學(xué)校的防火宣傳資料，號(hào)召?gòu)V大市民積極參與消防，主動(dòng)查找身邊的火災(zāi)隱患，為社會(huì)消防安全做貢獻(xiàn)。通過(guò)聲勢(shì)浩大的簽名和宣誓活動(dòng)，擴(kuò)大消防影響，增強(qiáng)廣大市民的消防安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
(三)舉行大型聯(lián)合滅火演練
8日下午，市消防大隊(duì)將舉辦大型滅火演練，組織重點(diǎn)單位、派出所負(fù)責(zé)人參加觀摩。通過(guò)實(shí)地演練，檢驗(yàn)大豐市應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害處置水平，進(jìn)一步提高多部門聯(lián)合作戰(zhàn)能力，增強(qiáng)企事業(yè)單位的自防自救消防安全意識(shí)。
(四)組織消防志愿者走街串巷宣傳活動(dòng)
9日上午，市消防大隊(duì)組織衛(wèi)生、電信、學(xué)校等10支消防志愿者服務(wù)隊(duì)上街開(kāi)展消防知識(shí)宣傳普及活動(dòng)。通過(guò)發(fā)放防火宣傳資料、解答消防方面的咨詢，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大市民消防安全意識(shí)，提高他們的預(yù)防火災(zāi)能力。
(五)組織重點(diǎn)單位開(kāi)展“十個(gè)一”消防宣傳專項(xiàng)活動(dòng)和戶外視頻“119”專題宣傳活動(dòng)
119消防宣傳日活動(dòng)期間，市消防大隊(duì)要認(rèn)真組織轄區(qū)重點(diǎn)單位，在沿街建筑懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)，利用視頻進(jìn)行宣傳，全力營(yíng)造“119”消防宣傳的氛圍。要結(jié)合實(shí)際，組織重點(diǎn)單位開(kāi)展“十個(gè)一”消防宣傳專項(xiàng)行動(dòng)，即：進(jìn)行一次消防安全教育培訓(xùn)，召開(kāi)一次消防安全專題會(huì)議，設(shè)置一塊消防板報(bào)，張貼一批消防標(biāo)語(yǔ)，懸掛一條宣傳橫幅，組織一次滅火逃生演練，播放一部消防宣傳片，開(kāi)展一次消防知識(shí)競(jìng)賽，組織一次火災(zāi)隱患普查，解決一批消防疑難問(wèn)題等。通過(guò)開(kāi)展“十個(gè)一”專項(xiàng)行動(dòng)，確保重點(diǎn)單位單位所有人員均接受一次消防安全教育。要充分利用商場(chǎng)、市場(chǎng)、賓館、飯店、公共娛樂(lè)場(chǎng)所、客運(yùn)站候車大廳等公眾聚集場(chǎng)所以及銀行、電信行業(yè)的營(yíng)業(yè)廳普遍安裝的戶外視頻及居住建筑樓宇視頻，開(kāi)展“119”專題宣傳活動(dòng)，確保每天播放消防公益廣告和消防知識(shí)短片不少于6小時(shí)。
(六)開(kāi)展冬季家庭防火宣傳
結(jié)合冬季村(居)民家庭火災(zāi)多發(fā)的情況，依托公安機(jī)關(guān)實(shí)施的“祝福平安千萬(wàn)家”宣傳工程，深入開(kāi)展消防宣傳“進(jìn)家庭”活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)街道、社區(qū)、居(村)委會(huì)，利用墻報(bào)板報(bào)，深入開(kāi)展發(fā)放防火須知、給居(村)民的一封信等活動(dòng)開(kāi)展宣傳，將各類防火宣傳資料發(fā)放到群眾手中。特別要關(guān)注冬季老年人亡人火災(zāi)多發(fā)、出租屋亡人火災(zāi)多發(fā)、兒童玩火引發(fā)火災(zāi)以及火災(zāi)發(fā)生后救人不當(dāng)導(dǎo)致死亡等問(wèn)題，做好有針對(duì)性的宣傳教育活動(dòng)。要利用各類媒體，圍繞冬季火災(zāi)發(fā)生的規(guī)律及預(yù)防方法、初期火災(zāi)的撲救知識(shí)及逃生常識(shí)、具有警示性的典型火災(zāi)案例等大力開(kāi)展宣傳報(bào)道，拓寬宣傳教育覆蓋面，使“119”消防日宣傳活動(dòng)深入到社會(huì)最基層?！?19”消防日宣傳活動(dòng)期間，大豐市電視臺(tái)將通過(guò)滾動(dòng)字幕和公告的形式開(kāi)展消防常識(shí)宣傳。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各鎮(zhèn)、各有關(guān)部門、各消防安全重點(diǎn)單位要明確分工，責(zé)任到人，措施到位。創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容、開(kāi)展有規(guī)模、有聲勢(shì)、有特點(diǎn)的宣傳活動(dòng)。
(二)推動(dòng)“六進(jìn)”工作。各鎮(zhèn)、各有關(guān)部門、各消防安全重點(diǎn)單位要緊緊圍繞此次宣傳活動(dòng)主題策劃宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步做好消防安全進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村的宣傳工作。要在各個(gè)主要街道懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、設(shè)立咨詢點(diǎn)。各消防安全重點(diǎn)單位要在本單位內(nèi)廣泛宣傳新《消防法》和防火滅火知識(shí)，組織干部、職工開(kāi)展滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練，形成濃厚消防宣傳氛圍。市消防大隊(duì)要加強(qiáng)對(duì)消防宣傳活動(dòng)的檢查指導(dǎo)，督促各項(xiàng)宣傳措施的落實(shí)。
(三)為冬季防火工作奠定基礎(chǔ)。要以“119”消防日為契機(jī)，在本轄區(qū)、本單位拉開(kāi)冬季防火序幕，為服務(wù)大豐經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供良好的消防安全環(huán)境。
活動(dòng)方案策劃篇六
家庭燒烤和紅白葡萄酒―順便……買條金魚送給她吧，挑個(gè)漂亮的魚缸，七個(gè)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案，你是哪一派呢？。
拿出一些錢，跟她一起給自己和她母親買一些她們最愛(ài)吃的東西，各自提回家，出來(lái)后，再買兩張電影票，買點(diǎn)零食?？赐?、吃完各自回家，心里也踏實(shí)。
拍照，是一定要的，自己買菜在家做飯，很溫馨，可以相擁到外面去感受一下平安夜的氣氛……總之只要兩個(gè)人在一起，怎么樣過(guò)都是幸福快樂(lè)，買三朵玫瑰送給她，一起去吃頓好吃的。
用煙花在雪地里放一圈或組成圖形或字，然后與她在中心仰望這片燦爛!
留在家里，打開(kāi)音樂(lè)，大放節(jié)日歌，如果有紅酒就倒兩杯，沒(méi)有就用白開(kāi)水，互相舉杯慶祝，祝對(duì)方快樂(lè)健康。
花幾十塊錢，買50個(gè)氫氣球，把家的屋頂全部飄滿，然后，再買幾個(gè)彩燈，吊在氣球下邊，有點(diǎn)節(jié)日氛圍，再就是買些女友愛(ài)吃的小零食，等女友回來(lái)關(guān)了燈，只開(kāi)幾個(gè)彩燈，來(lái)個(gè)浪漫大餐，然后給她說(shuō)愛(ài)的宣言。
活動(dòng)方案策劃篇七
照片74張，共20組組圖。
1、封面照片：木梨硔
2、序：老師照片
3、安徽合肥：絢麗彩云伴落日
4、安徽休寧：熊貓登高
5、安徽：黃山塔川驚現(xiàn)“佛光”奇觀
6、安徽：魚翔碧湖美芙蓉
7、安徽黃山：金秋楓葉紅似火
8、安徽黃山：煙雨戲宏村
9、安徽：云霧繚繞鎖黃山
10、安徽太平：虎虎生威
11、安徽黃山：精靈鼠
12、安徽休寧：云中山村世外仙境
13、安徽黃山：繡球拋出引游人
14、安徽：云海壯觀齊云山
15、安徽黃山：水霧蒸騰奇墅湖
16、安徽歙縣：向日葵開(kāi)美石潭
17、風(fēng)采展示
18、徽風(fēng)古韻旗袍秀
19、旅游小姐黃山上演“內(nèi)衣秀”
20、瀑布流云
21、塔川云海
22、漣漪
補(bǔ)片：
23、新安江畔美麗夕陽(yáng)、齊云山徽派建筑群
24、新安江畔夜景、五龍?jiān)礃O限漂流
25、攝影展總結(jié)
26、封底
其實(shí)這個(gè)要有一系列的工作，做好了可以完全不花錢，或者花很少的錢，這個(gè)活動(dòng)先要有個(gè)好的主題，比如“校園新氣象”什么的，這個(gè)要看學(xué)校的類型，然后要考慮好活動(dòng)空間，這個(gè)如果主題想的有意義學(xué)校支持就不用花錢了，然后參與人員，學(xué)校還是不缺人的，這個(gè)是可以免費(fèi)的，接下來(lái)是獎(jiǎng)品，這個(gè)可以找贊助商，如果學(xué)校的影響大，是可以找一些想做校園廣告的人贊助一些的。
具體寫法可以分以下部分；
前言，為什么辦，意義何在。
主題，如何實(shí)現(xiàn)意義。
人員，大約要什么人參與，包括組織，外聯(lián)等等，這個(gè)外聯(lián)主要是拉贊助。
地點(diǎn)，如何投稿，如何評(píng)搞，如何頒獎(jiǎng)。
主旨：珍惜歷史，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，保護(hù)長(zhǎng)城
通過(guò)歷史和現(xiàn)實(shí)影像的對(duì)比，展示淶源在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的光榮歷史，了解以至更愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，曾經(jīng)輝煌的“塞上風(fēng)云”已經(jīng)失去，每個(gè)人心里發(fā)出保護(hù)長(zhǎng)城的呼聲。設(shè)或“塞上風(fēng)云”再顯，莫此為大。
展出內(nèi)容：
（一）平遙已經(jīng)展出的部分，順序可能需要調(diào)整，淶源的集中突出主題。
（二）補(bǔ)片部分
1：沙飛作品對(duì)照組，與平遙展出相同規(guī)格，印象中需要補(bǔ)片的有
“塞上風(fēng)云”“哨兵”等
2：沙飛作品，可能的對(duì)照，不需要與平遙展板同規(guī)格
用平型關(guān)繳獲的大—炮轟擊日寇
黃土嶺戰(zhàn)斗
一分區(qū)通訊兵（我估測(cè)可能就是亞家莊地區(qū)在楊成武山上山下指揮所放線）
三甲村戰(zhàn)斗李連長(zhǎng)繳獲
以上地點(diǎn)尚不明，不要求對(duì)照組
三甲村戰(zhàn)斗后對(duì)俘虜講話
淶源縣十分區(qū)婦女做軍鞋
這兩張片子地點(diǎn)界定，但我們沒(méi)有對(duì)照拍片
3：影展補(bǔ)充部分，不需要和平遙展板同規(guī)格，主要是我們歷年拍攝的淶源紀(jì)實(shí)
平型關(guān)腰站戰(zhàn)斗紀(jì)念碑（缺）
黃土嶺戰(zhàn)斗紀(jì)念碑
趙老民兵（老普）（那個(gè)小院已經(jīng)進(jìn)入易縣境）
王二小紀(jì)念碑（大鷹，逆光）
王二小紀(jì)念碑（老普，有牛兒吃草）
羊腰楊成武司令部（，老普）
楊成武烽火臺(tái)指揮所（缺）
亞家莊老民兵李
亞家莊保護(hù)員孫
東團(tuán)堡紀(jì)念活動(dòng)組，紀(jì)念，義務(wù)守陵員王，老支書，日寇自焚處等（？我沒(méi)帶相機(jī)）
優(yōu)秀長(zhǎng)城，風(fēng)光，助學(xué)等片子各數(shù)張（？）
（三）少量其他展品，如新京報(bào)，北京晨報(bào)，沙飛古城堡勝利郵票，明信片（老鄭，2386），封面出版物等，讓淶源了解外部對(duì)他們的關(guān)注。
展覽正名：
主辦：長(zhǎng)城小站，需確認(rèn)，經(jīng)過(guò)集體討論認(rèn)同
協(xié)辦：淶源縣關(guān)心下一代委員會(huì)
淶源縣有關(guān)部門，如旅游文物局，團(tuán)委等，這些是政府機(jī)關(guān)部門，需充分協(xié)商。
展覽時(shí)間：按11月底安排，務(wù)必保證年內(nèi)舉行。計(jì)劃選一個(gè)周六開(kāi)幕，周六周日兩天小站網(wǎng)友便于到現(xiàn)常然后根據(jù)反映和淶源縣方面安排參觀情況確定延續(xù)。
人員組織：
外勤部分：照片大部分完成，補(bǔ)片不多，有的也不是必須補(bǔ)。預(yù)計(jì)展前準(zhǔn)備階段就要去一到兩次，可以順便補(bǔ)回。
內(nèi)勤部分：主要是補(bǔ)片部分展板制作，需明確到人，協(xié)商歡迎自薦報(bào)名。
經(jīng)費(fèi)：
補(bǔ)片展板制作與內(nèi)勤協(xié)商作出預(yù)算硬支出。
往來(lái)運(yùn)輸如需租車則算入硬支出。
來(lái)源：擬于淶源方面協(xié)商，在可能情況下?lián)艹錾倭拷?jīng)費(fèi)直接用于展覽，實(shí)報(bào)是銷。（需小站內(nèi)部協(xié)商）
如果不能取得淶源方面經(jīng)費(fèi)，則展覽必需的硬支出由我本人負(fù)責(zé)解決。
這是個(gè)草案，一個(gè)人思路有限，還有想不到的的問(wèn)題，所有各項(xiàng)都請(qǐng)大家參與協(xié)商，提出好的建議，辦好淶源影展。
十一即至，十一后就要投入工作，大家又要辛苦了。
活動(dòng)方案策劃篇八
1.活動(dòng)主題：
構(gòu)建和諧社區(qū)共創(chuàng)溫馨家園——金牛小區(qū)慶國(guó)慶健身聯(lián)誼活動(dòng)。以聯(lián)絡(luò)物業(yè)公司與業(yè)主、業(yè)主與業(yè)主之間的感情為主旨、以豐富社區(qū)精神文明建設(shè)，營(yíng)造一個(gè)歡樂(lè)、祥和的國(guó)慶節(jié)社區(qū)氛圍，創(chuàng)建昆明最具文化內(nèi)涵的新型品牌社區(qū)為目標(biāo)!
2.活動(dòng)目的：
樹(shù)立小區(qū)的品牌文化，培養(yǎng)業(yè)主熱愛(ài)自己社區(qū)的情感;加強(qiáng)各方溝通，提高業(yè)主滿意度，穩(wěn)固與彰顯物業(yè)公司在業(yè)主心目中的地位;回饋業(yè)主，報(bào)答社會(huì)，提高佳園物業(yè)公司、金牛小區(qū)的知名度和美譽(yù)度。
3.主辦單位：
佳園物業(yè)金牛服務(wù)中心
4.協(xié)辦單位：
維尼國(guó)際健身俱樂(lè)部
五維太極養(yǎng)生研究所
金牛武警中隊(duì)
5.活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月25日(周日)19:30~21:30，活動(dòng)當(dāng)天早上10:00維尼健身相關(guān)人員進(jìn)入小區(qū)布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)并開(kāi)展宣傳活動(dòng)。
6.活動(dòng)地點(diǎn)及主要內(nèi)容：活動(dòng)在金牛小區(qū)內(nèi)小廣場(chǎng)舉行，主要內(nèi)容以健身項(xiàng)目表演、業(yè)主現(xiàn)場(chǎng)身體測(cè)試、集體健身操(舞)表演以及互動(dòng)游戲形式為主，節(jié)目之間穿插幾個(gè)物管小常識(shí)有獎(jiǎng)?chuàng)尨?，充分調(diào)動(dòng)業(yè)主參與活動(dòng)積極性，為日后小區(qū)物業(yè)服務(wù)起到先導(dǎo)宣傳作用，最后以抽獎(jiǎng)形式抽出業(yè)主大獎(jiǎng)。
7.活動(dòng)對(duì)象：金牛小區(qū)全體業(yè)主
8.現(xiàn)場(chǎng)布置：活動(dòng)舞臺(tái)鋪紅地毯、背景板懸掛電腦噴繪主題畫面、音響設(shè)施安裝及調(diào)試?，F(xiàn)場(chǎng)布置由維尼負(fù)責(zé)、物業(yè)公司提供場(chǎng)地、電源、燈光及其他必要的協(xié)助。
9.小區(qū)內(nèi)醒目位置提前5天懸掛活動(dòng)宣傳橫幅。宣傳工作務(wù)必做到位，及時(shí)將活動(dòng)通知到小區(qū)業(yè)主，確保參與人數(shù)達(dá)到一定的規(guī)模。宣傳工作由物業(yè)公司負(fù)責(zé)。
10.物業(yè)公司提前5天通知業(yè)主活動(dòng)信息，請(qǐng)業(yè)主到物業(yè)公司報(bào)名參加表演，希望參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)的業(yè)主需留下手機(jī)號(hào)，作為抽獎(jiǎng)憑據(jù)。
1.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始并介紹活動(dòng)主要內(nèi)容
2.維尼健身開(kāi)場(chǎng)表演：搏擊操
3.物管小常識(shí)有獎(jiǎng)?chuàng)尨?，由還原生活館提供獎(jiǎng)品
4.五維太極少兒拉丁舞表演
5.維尼健身瑜伽表演
6.維尼健身傣族舞表演
活動(dòng)方案策劃篇九
1、情境講述，導(dǎo)入活動(dòng)。
師：小朋友們，秋天到了，熊伯伯果園里的果子成熟了，我一起到熊伯伯的果園參觀一下吧。
2、參觀果園，觀察蘋果樹(shù)并說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。
教師小結(jié)：蘋果吃起來(lái)甜甜的，而且它非常有營(yíng)養(yǎng)，多吃蘋果，我們的身體就很健康，不容易生病。
1、觀看圖譜。
教師：老師把剛才怎樣摘蘋果、吃蘋果的經(jīng)過(guò)都畫了下來(lái)，我們來(lái)看一看。-----出示圖譜，教師帶幼兒認(rèn)識(shí)圖譜。
2、學(xué)習(xí)歌詞。
師：老師把它編成了一首兒歌，我來(lái)念一念。（按歌曲節(jié)奏朗誦歌詞）好聽(tīng)嗎？我們一起學(xué)一學(xué)。
--幼兒跟老師按歌曲節(jié)奏朗誦歌詞。
3、學(xué)唱新歌。
師：小朋友念得真好聽(tīng)。老師還能把它唱出來(lái)呢，你們想聽(tīng)嗎？（教師邊做動(dòng)作邊范唱）--我們一起唱唱吧。（教師和幼兒學(xué)唱歌曲）。
1、出示梨子、桃子等水果的黑板畫，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編歌曲。
2、學(xué)習(xí)歌詞，把水果替換進(jìn)去，和幼兒說(shuō)一說(shuō)。
3、嘗試把創(chuàng)編的歌曲唱出來(lái)。
師：今天小朋友真棒，我們唱了蘋果歌，還編了梨子歌、桃子歌?，F(xiàn)在我們幫熊伯伯把這些果子都摘回家吧?。▊€(gè)別幼兒摘果子其他幼兒唱歌曲。）。
寶寶們，我們幫熊伯伯把果子運(yùn)回去吃水果嘍！開(kāi)上小火車車，我們回去嘍！
活動(dòng)方案策劃篇十
救助貧困及需要幫助的人一直以來(lái)是一個(gè)比較沉重的話題，同時(shí)借助于本月為雷鋒月，雷鋒是一個(gè)非常具有奉獻(xiàn)精神的傳奇人物，進(jìn)行此次活動(dòng)同時(shí)也有助于同學(xué)們更加了解雷鋒，像雷鋒同志學(xué)習(xí)。我們青年志愿者本著以奉獻(xiàn)社會(huì)、傳遞愛(ài)心，傳播文明為宗旨特此舉辦愛(ài)心募捐活動(dòng)。
通過(guò)組織這次活動(dòng)，為需要幫助的福利院的老人和小孩們籌集一些東西，以我們的微薄之力，傳遞愛(ài)的希望，讓受捐助的老人和小孩們感受到我們xx教育學(xué)院這個(gè)大家庭的溫暖，幫助他們樹(shù)立起戰(zhàn)勝困難、勇敢面對(duì)生活的勇氣。同時(shí)，通過(guò)這次募捐活動(dòng)，可以進(jìn)一步提高團(tuán)委學(xué)生會(huì)的團(tuán)結(jié)凝聚力，使大家相互增進(jìn)了解、增進(jìn)友誼。
校主干道。
全院師生。
校團(tuán)委。
青年志愿者服務(wù)中心。
贊助方：
哎哎哎。
1)宣傳部在3月1日前進(jìn)行前期的宣傳工作(通知、海報(bào))。
2)準(zhǔn)備好一個(gè)募捐箱、一條橫幅、登記表倡議書。
1)志愿者們通過(guò)向同學(xué)們宣傳雷鋒的感人事跡，鼓勵(lì)同學(xué)們進(jìn)行募捐;。
2)專派幾個(gè)志愿者站在募捐箱旁登記募捐人愿意留下自己的姓名和募捐物品募捐箱的收發(fā)。
3)活動(dòng)中進(jìn)行拍照。
1)把募捐的物品統(tǒng)一由辦公室進(jìn)行最后物品的統(tǒng)計(jì)，并做好登記。把募捐到的物品及時(shí)交給需要的福利院老人和小孩手中(此項(xiàng)活動(dòng)由校團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織)。并對(duì)資料進(jìn)行整理(照片、總結(jié)、簡(jiǎn)報(bào)等)。
2)活動(dòng)結(jié)束及時(shí)做好總結(jié)工作。
1、此次募捐應(yīng)完全的自愿。
2、活動(dòng)期間不能出現(xiàn)不公開(kāi)行為。
3、必須有負(fù)責(zé)人在現(xiàn)場(chǎng)處理應(yīng)急事件。
活動(dòng)方案策劃篇十一
此次比賽是集娛樂(lè)、知識(shí)和技能共有的豐富型比賽，重點(diǎn)突出“烹飪文化”內(nèi)涵和增加大學(xué)生之間的交流。旨在展示每個(gè)大學(xué)生的個(gè)人風(fēng)采，豐富大學(xué)生的業(yè)余生活。
時(shí)間:8月7日(早上11點(diǎn))。
地點(diǎn):大學(xué)生單身公寓樓。
1、本次比賽菜式一葷一素，或者葷素結(jié)合兩道菜亦可，資料由參賽者自由發(fā)揮。
2、兩道菜色的操作時(shí)間共為20分鐘，完成后，由評(píng)委品嘗后立即進(jìn)行評(píng)分。
(洗菜，切菜，材料準(zhǔn)備不包括在操作時(shí)間內(nèi))。
3、參賽用具、餐具由參賽者自行準(zhǔn)備，材料也自行準(zhǔn)備。
4、每道菜務(wù)必以一句詩(shī)歌或詞來(lái)命名，并做適當(dāng)?shù)慕庹f(shuō)。
1、總共分成四組:。
a組:羅聯(lián)河、雷婕、謝綿坩。
b組:吳德曉、葉珊珊、劉智宏。
c組:連美妹、陳少劍、時(shí)鈺潔。
紅色名字的為該組隊(duì)長(zhǎng)，比賽之前，命名好隊(duì)名，以及口號(hào)。
2、比賽前天由比賽成員備好材料以及相應(yīng)配料(比賽成員11點(diǎn)前應(yīng)先布置要場(chǎng)地和準(zhǔn)備好電磁爐等其他電器設(shè)備)。
3、比賽材料以及相應(yīng)配料由組員自行準(zhǔn)備。
4、比賽當(dāng)天四組成員分成2批，抽簽決定。地點(diǎn)暫于25#601、602.。比賽由評(píng)審開(kāi)始計(jì)時(shí):20分鐘內(nèi)煮好菜式，20分鐘后，若還未完成烹飪，每延長(zhǎng)10秒鐘扣除一分。比賽結(jié)束之后，由評(píng)審進(jìn)行打分，依照得分評(píng)出冠軍、季軍、亞軍、以及鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
5、之后分別領(lǐng)取獎(jiǎng)品。比賽結(jié)束由成員一齊品嘗烹飪好的菜色暫定于25#601。
菜式的分?jǐn)?shù)為100分，以“色，形，味，名”為原則打分，各占25分。每道菜式的操作時(shí)間獨(dú)立計(jì)算，超時(shí)扣分，每10秒扣1分。
1、色:要求色澤鮮艷，悅目，有必須的觀賞性，能引人注目。
2、形:要求有必須的形態(tài)美，器皿干凈，搭配賞心悅目。
3、味:要求五味調(diào)和，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，結(jié)合養(yǎng)生觀念，有必須特點(diǎn)。請(qǐng)大家圍繞夏季養(yǎng)生主題(有地方特色的菜式，我們將請(qǐng)參賽隊(duì)伍做出介紹)。
4、名:要求用于命名的詩(shī)，詞務(wù)必與菜式的色，形，味相稱，且資料健康，雅俗共賞。
(注:評(píng)分細(xì)則:去掉一個(gè)分，一個(gè)最低分，其余所得分?jǐn)?shù)平均就為該組分?jǐn)?shù)。)。
盧衍傳及團(tuán)委負(fù)責(zé)人、團(tuán)委委員(已參加比賽的除外)。
團(tuán)體冠軍、亞軍、季軍各一名;。
個(gè)人幽默獎(jiǎng)、形象獎(jiǎng)、廚藝獎(jiǎng)各一名。
活動(dòng)方案策劃篇十二
本案成案時(shí)間較短，對(duì)具體情況也不甚了解，故為我司的初步想法。借進(jìn)口葡萄酒與龍湖·酈江的超凡品質(zhì)，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，相信若活動(dòng)順利進(jìn)行，則將達(dá)成雙贏局面。下面是活動(dòng)的主要構(gòu)思：
為更進(jìn)一步增進(jìn)龍湖·酈江業(yè)主鄰里間相互了解與溝通，創(chuàng)建和諧生活；重慶麥樂(lè)商貿(mào)、龍湖·酈江物管單位聯(lián)袂舉辦“20xx“龍湖·酈江——生活暢享”酒會(huì)”。
揮灑天地紅動(dòng)酈江。
-------20xx“龍湖·酈江——生活暢享”酒會(huì)主題闡述：
“?揮灑天地”首先暗示龍湖·酈江業(yè)主們的社會(huì)階層，既寓意品味生活，一個(gè)“揮”字，更體現(xiàn)出生活狀態(tài)的瀟灑與靈動(dòng)。
主題備選：
物華天成杯享純釀。
-------20xx“龍湖·酈江——生活暢享”酒會(huì)。
邀請(qǐng)對(duì)象：龍湖·酈江業(yè)主及意向客戶與會(huì)人數(shù)：100人（待定）活動(dòng)地點(diǎn)：（待定）。
※內(nèi)容：葡萄酒文化展示+葡萄酒鑒賞+品酒體驗(yàn)+話題互動(dòng)這是一次集葡萄酒文化欣賞與體驗(yàn)之夜的精英人群聚會(huì)；這是一次集風(fēng)情佳肴、動(dòng)感音樂(lè)、名貴紅酒的盛會(huì)；這是一次品位與生活，也是一次健康與鄰里的交流會(huì)。
※活動(dòng)流程：
※現(xiàn)場(chǎng)裝飾：（略）。
a、開(kāi)場(chǎng)——電聲小提琴。
以電子小提琴的時(shí)尚、優(yōu)雅，一開(kāi)場(chǎng)就充分吸引與會(huì)者的關(guān)注；
b、葡萄酒專題影片。
從葡萄酒的起源開(kāi)始，向與會(huì)者展示葡萄酒文化的深刻及麥樂(lè)公司的專業(yè)；
c、專業(yè)紅酒師進(jìn)行葡萄酒知識(shí)的介紹、演示及現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)小游戲。
者上臺(tái)按照葡萄酒特點(diǎn)進(jìn)行品嘗和辨識(shí)）；葡萄酒知識(shí)及搶答（紅酒師就之前所介紹的知識(shí)進(jìn)行提問(wèn)，與會(huì)者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)搶答，參與者贈(zèng)予小禮物）。
d、專業(yè)人員進(jìn)行關(guān)于葡萄酒與健康的講座。
麥樂(lè)專業(yè)人員從人體健康的角度，系統(tǒng)講解葡萄酒的天然成分有事，以及對(duì)人體作用，如抗氧化、心血管疾病的輔助和預(yù)防功效等方面，結(jié)合ppt的生動(dòng)演示，讓與會(huì)者充分認(rèn)識(shí)紅酒對(duì)人體健康的促進(jìn)作用。
e、葡萄酒的對(duì)比體驗(yàn)。
f、葡萄酒拍賣。
為展現(xiàn)與會(huì)者與葡萄酒愛(ài)好者階層的高尚品味和尊榮感，將設(shè)定幾款葡萄酒在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行慈善拍賣。作為整個(gè)活動(dòng)的高潮，講拍賣葡萄酒的款項(xiàng)作為慈善捐贈(zèng)用途，更有助于提升整個(gè)活動(dòng)的品味及意義。
圍繞核心訴求進(jìn)行策劃，在可行的前提下，我們建議：之一：精英歌友會(huì)。
把“頒獎(jiǎng)”留在最后程序中，有利于維持人氣堅(jiān)持到最后及活動(dòng)參與者的完整，設(shè)置別出心裁的十項(xiàng)最佳獎(jiǎng)項(xiàng)，這樣打破了傳統(tǒng)的設(shè)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)形式，又富予與會(huì)者更多的活動(dòng)榮譽(yù)。
綜上所述：
美味佳肴豐富醇香，名貴紅酒，魂?duì)枯p柔的鄉(xiāng)間爵士樂(lè)，田園暢想的鋼琴曲。令人游離失所，無(wú)所適從。香檳綻開(kāi)美好向往，繽紛好酒，叫人留連神往??楚楚麗人，令人遐想感動(dòng)，歌聲響亮的民族聲樂(lè)燃起新希望。鞭策從舞姿翩翩、風(fēng)流倜儻的華爾茲倫巴，目光遐接??通過(guò)佳肴、光影、紅酒、麗人、音樂(lè)、舞姿匯聚一堂，使活動(dòng)創(chuàng)造激情。
※本案之現(xiàn)價(jià)段的策劃只為活動(dòng)目的、主題、理念和基本形式、程序提出設(shè)想與討論。若貴方認(rèn)同和需在基礎(chǔ)上作出補(bǔ)充和調(diào)整，敝司下一步將展開(kāi)具體可實(shí)操執(zhí)行方案加以完善之。
麥樂(lè)商貿(mào)有限公司20xx年10.19日。
活動(dòng)方案策劃篇十三
元旦是新一年的開(kāi)始，它滿溢歡樂(lè)與希望！為充分挖掘元旦的文化底蘊(yùn)及其蘊(yùn)涵的豐富教育資源，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中體驗(yàn)和感受節(jié)日的歡樂(lè)氛圍，享受節(jié)日的快樂(lè)，xx幼兒園制定“童聲·童心·童夢(mèng)，同祝元旦”20xx年歡慶元旦方案。
童聲·童心·童夢(mèng)，同祝元旦。
1、了解元旦的由來(lái)和慶祝方式，共同裝扮元旦環(huán)境，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氛圍。
2、積極準(zhǔn)備并參與各項(xiàng)元旦慶?；顒?dòng)，敢于大膽表現(xiàn)自己。
3、感受中國(guó)的傳統(tǒng)文化和新年的喜悅，增強(qiáng)交往能力和自信心。
20xx年x月x日——20xx年x月x日。
活動(dòng)一：元旦大掃除。
1、以大掃除的形式作為迎接新一年的儀式，辭舊迎新。
2、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)生活的良好品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：各種大掃除的工具若干。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日（周一下午）。
活動(dòng)過(guò)程：幼兒分組分工進(jìn)行，由老師總負(fù)責(zé)，小組長(zhǎng)分管組內(nèi)成員的工作，體驗(yàn)合作勞動(dòng)的樂(lè)趣。
幼兒能在愿望卡片上畫出自己的新年愿望。
活動(dòng)準(zhǔn)備：水彩筆、太空泥、蠟筆，幼兒每人一張?jiān)竿ā?/p>
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日（周一上午）。
活動(dòng)過(guò)程：幼兒在愿望卡上畫出自己的新年愿望，可采用多種繪畫、太空泥裝飾等形式進(jìn)行表征。
活動(dòng)三：家長(zhǎng)進(jìn)課堂。
1、知道元旦的由來(lái)及意義，了解每年的1月1日就是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天。
2、能夠用自己的方式來(lái)慶祝元旦，了解元旦的各種慶祝方式，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。
3、體驗(yàn)元旦過(guò)節(jié)的愉悅心情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：課件ppt、關(guān)于元旦節(jié)日的有關(guān)視頻。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日（周二下午）。
活動(dòng)過(guò)程：由xx爸爸為大家講授元旦的相關(guān)內(nèi)容。
活動(dòng)方案策劃篇十四
活動(dòng)背景：為了規(guī)范半日活動(dòng)，關(guān)注教師隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)注教師學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思和理論聯(lián)系實(shí)際能力的培養(yǎng)，促進(jìn)教師在關(guān)注教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，關(guān)注保教結(jié)合，關(guān)注一日生活各環(huán)節(jié)，關(guān)注幼兒發(fā)展，我們本學(xué)期著重對(duì)半日活動(dòng)進(jìn)行了研討，并且全員參與，進(jìn)行了半日活動(dòng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。前期，我們已經(jīng)有9位年輕教師進(jìn)行了半日活動(dòng)的展示，重點(diǎn)在于診斷、改進(jìn)。此次期中檢查，剩下的6位骨干教師將進(jìn)行半日活動(dòng)展示，重點(diǎn)在于規(guī)范。
1．嚴(yán)格按照周計(jì)劃進(jìn)行半日活動(dòng)展示，追求半日活動(dòng)的常態(tài)化。
2．在半日活動(dòng)的組織、觀摩、點(diǎn)評(píng)中，使半日活動(dòng)規(guī)范化。
一、策劃案出臺(tái)，教師明確半日活動(dòng)展示要求。
二、展示教師撰寫半日活動(dòng)流程，并于展示前兩天交給組長(zhǎng)審核，組長(zhǎng)交予教研組長(zhǎng)審核。
三、半日活動(dòng)展示，空班教師聽(tīng)課。
四、半日活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。
五、教研組長(zhǎng)進(jìn)行半日活動(dòng)展示，規(guī)范半日活動(dòng)。
六、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)各組組長(zhǎng)匯報(bào)半日活動(dòng)開(kāi)展情況，教研組長(zhǎng)提出后期整改建議。
1．半日活動(dòng)安排嚴(yán)格按照周計(jì)劃表的內(nèi)容，不能隨意更改，包括一個(gè)教學(xué)活動(dòng)、一個(gè)戶外活動(dòng)及一個(gè)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)。
2．執(zhí)教教師事先寫好半日活動(dòng)流程，交各組組長(zhǎng)審閱過(guò)關(guān)。
3．各組組長(zhǎng)必須聽(tīng)本組內(nèi)老師的半日活動(dòng)，如有沖突，與本班教師進(jìn)行換班協(xié)調(diào)，最終參照“半日活動(dòng)評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行評(píng)分。
4．半日活動(dòng)后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。
5．執(zhí)教教師及時(shí)撰寫反思。
6．各組組長(zhǎng)根據(jù)“半日活動(dòng)評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行組內(nèi)半日活動(dòng)小結(jié)，在下周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上進(jìn)行發(fā)言，并上交文字資料。
7．組長(zhǎng)8:00必須到位，聽(tīng)課教師8:20之前必須到位，并作詳細(xì)的記錄，未準(zhǔn)時(shí)到達(dá)者將影響考核成績(jī)。4月25日觀摩全體教師8:00都要到位。
活動(dòng)方案策劃篇十五
12月31日（周五）—元月2日（周日）共3天。
喜迎新年感受真情。
××商城、××購(gòu)物廣場(chǎng)、××八一店、××北園店。
1、穿著類、床品、箱包部分7折起，打折品牌廠家自愿，各店于12月17日前確定打折品牌。
2、一諫值千金——傾聽(tīng)您的心聲。
在舊的一年將逝去，新的一年將來(lái)臨之際，聽(tīng)聽(tīng)顧客的意見(jiàn)，有助于對(duì)商場(chǎng)一年的工作進(jìn)行總結(jié)和反思，也有助于新的一年更好的提升和完善自己，同時(shí)，也會(huì)讓顧客感受到商場(chǎng)的真誠(chéng)。
元月1日、2日兩天，由各店總經(jīng)理或副總經(jīng)理親自做堂，傾聽(tīng)顧客建議，由工作人員現(xiàn)場(chǎng)記錄，每日各店選出一名提好建議的顧客，由各店獎(jiǎng)勵(lì)元獎(jiǎng)金，次日張榜公布?？偨?jīng)理坐堂地點(diǎn)可選擇在顧客接待室。
12月31日××晚報(bào)d1版通欄元。
××商報(bào)頭版通欄元。
費(fèi)用共計(jì)元。
活動(dòng)方案策劃篇十六
大學(xué)生除了學(xué)好專業(yè)知識(shí)外，掌握必要的就業(yè)知識(shí)，對(duì)于早日找到理想的工作有非常積極的作用，當(dāng)代大學(xué)生普遍對(duì)于未來(lái)缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和準(zhǔn)備，對(duì)就業(yè)流程，就業(yè)技巧，就業(yè)材料制作等缺乏認(rèn)識(shí)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。為了讓同學(xué)們了解招聘的基本禮儀及流程，提高就業(yè)能力，做好就業(yè)準(zhǔn)備，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，我院特開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)月項(xiàng)目，不僅能夠給即將走向工作的畢業(yè)生豐富有關(guān)就業(yè)形勢(shì)、應(yīng)聘技巧等方面的知識(shí)，更為他們提供了一個(gè)模擬職場(chǎng)、真實(shí)演練的平臺(tái)，真正體現(xiàn)出就業(yè)指導(dǎo)的重大意義，力爭(zhēng)讓我院學(xué)子在就業(yè)之路贏在起跑線上。
本次就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)月旨在為廣大畢業(yè)生做好充分的就業(yè)準(zhǔn)備，提高我校學(xué)子的競(jìng)爭(zhēng)能力，在本次活動(dòng)中，不僅將有全方位的技巧分析與知識(shí)講座呈現(xiàn)在廣大學(xué)子面前，這對(duì)他們而言無(wú)疑是一次寶貴的充電機(jī)會(huì)，而且將運(yùn)用模擬招聘形式營(yíng)造一種校園就業(yè)氣氛,同時(shí)也是一個(gè)了解與熟悉招聘、提前適應(yīng)職場(chǎng)的平臺(tái)、展示自我、完善自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，會(huì)讓同學(xué)們感受接近真實(shí)的招聘環(huán)境中，有所收獲，豐富自己，以提高在校學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)心理素質(zhì)，提高應(yīng)聘能力。
我院大三、大四在校學(xué)生，活動(dòng)過(guò)程中將邀請(qǐng)我院職業(yè)規(guī)劃講師、就業(yè)指導(dǎo)中心老師及與我院專業(yè)職位需求相關(guān)的企業(yè)hr人員出席活動(dòng)，講析就業(yè)知識(shí)及在模擬招聘比賽中將擔(dān)當(dāng)評(píng)委，從真實(shí)招聘者的視角出發(fā)，指出應(yīng)聘學(xué)子的問(wèn)題所在并給予中肯貼切的意見(jiàn)建議。
本次活動(dòng)月活動(dòng)內(nèi)容豐富且形式多樣，將多方面提高學(xué)生的就業(yè)能力與自身素質(zhì)。本次活動(dòng)計(jì)劃以模擬招聘大賽為核心，模擬招聘大賽將提供給學(xué)生一個(gè)真實(shí)實(shí)踐應(yīng)用的平臺(tái)，大賽實(shí)行“真實(shí)化招聘”，屆時(shí)將邀請(qǐng)專業(yè)指導(dǎo)老師、相關(guān)企業(yè)hr人員等作為評(píng)委團(tuán)，通過(guò)形式多樣、變化多端的考核形式將給予學(xué)子們真實(shí)而又緊張的職場(chǎng)體驗(yàn)，而且大賽最后環(huán)節(jié)勝出的優(yōu)秀學(xué)子將有機(jī)會(huì)在參與大賽的企業(yè)中獲得實(shí)習(xí)崗位，進(jìn)一步激發(fā)出學(xué)生的潛力，在實(shí)踐中豐富知識(shí)。期間穿插考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、舉辦就業(yè)安全法律知識(shí)、簡(jiǎn)歷與面試技巧、就業(yè)形勢(shì)分析講座，從各方面多層次豐富學(xué)生的就業(yè)應(yīng)聘知識(shí)，也為大三學(xué)子對(duì)未來(lái)方向的選擇做出相應(yīng)的指導(dǎo)與形勢(shì)分析，講座將邀請(qǐng)專業(yè)指導(dǎo)老師為學(xué)子解惑，不僅為未來(lái)的職場(chǎng)生涯做好準(zhǔn)備，更能借此機(jī)會(huì)全面學(xué)習(xí)，豐富自我，提高自身的素質(zhì)與能力。其他講座活動(dòng)可作為比賽前期的培訓(xùn)課程配合進(jìn)行，將吸引更多的學(xué)子參加，并調(diào)動(dòng)他們的積極性，收獲更好更高效的就業(yè)指導(dǎo)效果。
（一）模擬招聘大賽：
1、時(shí)間：4月6日—28日
2、活動(dòng)內(nèi)容與介紹：屆時(shí)將邀請(qǐng)就業(yè)指導(dǎo)老師及與我院專業(yè)職位需求相關(guān)的hr人員作為比賽評(píng)委，此次模擬招聘比賽分為海選、復(fù)賽、決賽三個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)簡(jiǎn)歷制作和投遞、筆試、面試、團(tuán)體面試、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論等多重評(píng)價(jià)體系對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核。此次比賽將增強(qiáng)活動(dòng)的意義，讓學(xué)生在豐富多彩的比賽過(guò)程中，最大可能地為自我充電，了解自身的長(zhǎng)處，活動(dòng)重點(diǎn)幫助大學(xué)生對(duì)今后目標(biāo)的定位以及個(gè)人技能培養(yǎng)方向的明確。在前期一系列的講座之后，學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于模擬招聘比賽，比賽優(yōu)勝者將獲得在企業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，積累寶貴經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造真實(shí)招聘、模擬職場(chǎng)的展示平臺(tái)，走近就業(yè)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)指導(dǎo)的最終目標(biāo)，為本次就業(yè)活動(dòng)月畫上圓滿的句號(hào)。
（一）考研就業(yè)交流會(huì)：
1、時(shí)間：4月3日—4日
2、活動(dòng)內(nèi)容及介紹：前期通過(guò)各班班長(zhǎng)下發(fā)通知，邀請(qǐng)考研講師、就業(yè)指導(dǎo)老師及成功考研或就業(yè)的畢業(yè)生出席，可通過(guò)提問(wèn)、自由發(fā)言等方式相互交流心得與感想，對(duì)未來(lái)定位不明確的學(xué)生做出指導(dǎo)，讓他們堅(jiān)定方向，明確定位自我。
（二)就業(yè)安全法律知識(shí)講座：
1、時(shí)間：4月8日—9日
2、活動(dòng)內(nèi)容及介紹：邀請(qǐng)就業(yè)指導(dǎo)專業(yè)教師給同學(xué)們講解有關(guān)就業(yè)安全法律方面的知識(shí)，當(dāng)前社會(huì)下，有許多就業(yè)安全的隱患存在，而對(duì)剛剛步入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，注意自身安全、防患于未然、了解就業(yè)安全與法律知識(shí)尤為重要，通過(guò)身邊真實(shí)的案例觸動(dòng)學(xué)生，在未來(lái)就業(yè)的同時(shí)保護(hù)好自己，提高安全意識(shí)與法律知識(shí),了解自身的權(quán)利規(guī)避法律風(fēng)險(xiǎn)，有重要的意義。
(三）就業(yè)形勢(shì)分析講座：
1、時(shí)間：4月11日—12日
2、活動(dòng)內(nèi)容與介紹：邀請(qǐng)就業(yè)指導(dǎo)專業(yè)教師為同學(xué)們解析當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，只有充分地了解了就業(yè)背景，才能在復(fù)雜的社會(huì)形勢(shì)下找到突破，找到自己適合的位置，為將來(lái)就業(yè)做好更完善的準(zhǔn)備。
（四）簡(jiǎn)歷制作與面試技巧講座：
1、時(shí)間：4月14日—15日
2、活動(dòng)內(nèi)容與介紹：為即將面對(duì)應(yīng)聘的學(xué)子們靈活支招，簡(jiǎn)歷與面試是在應(yīng)聘過(guò)程中決定成敗的重要部分，從多方面出發(fā)講解其中技巧，讓學(xué)生充分理解并在即將舉辦的模擬招聘大賽中實(shí)踐運(yùn)用，爭(zhēng)做在應(yīng)聘中的佼佼者。
活動(dòng)方案策劃篇十七
聯(lián)合國(guó)大會(huì)于1981年通過(guò)決議，將每年9月的第三個(gè)星期二聯(lián)大開(kāi)幕的日子定為國(guó)際和平日。自國(guó)際和平日設(shè)立以來(lái)，全世界的國(guó)家機(jī)構(gòu)、民間社會(huì)和宗教團(tuán)體紛紛舉行各種活動(dòng)紀(jì)念國(guó)際和平日。然而目前在全世界范圍內(nèi)，戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖襲擊、地區(qū)沖突等多種形式的暴力敵對(duì)活動(dòng)依然存在，人類實(shí)現(xiàn)真正和平的理想任重而道遠(yuǎn)。為了呼吁更多的人維護(hù)和平，特在我校舉辦國(guó)際和平日活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的和平主義精神。
和平世界、和諧生活。
宣傳國(guó)際和平精神，通過(guò)活動(dòng)來(lái)加深同學(xué)們對(duì)維護(hù)世界和平的認(rèn)識(shí)和責(zé)任感，讓同學(xué)們感受到世界和平需要依靠大家共同來(lái)維護(hù)，人人都應(yīng)為世界和平盡一份力。在全校師生之間形成良好的愛(ài)好和平的氛圍。
仁兆鎮(zhèn)高戈莊小學(xué)。
全體師生。
1、周二下午13:30操場(chǎng)集合，檢查人員的集合情況。
2、將傳單發(fā)到志愿者手中。
3、由各委員為志愿者強(qiáng)調(diào)活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)方式。
4、活動(dòng)結(jié)束后寫總結(jié)。
志愿者要文明禮貌，積極主動(dòng)溝通，準(zhǔn)確傳達(dá)活動(dòng)目的。
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