總結(jié)是一個(gè)自我認(rèn)知的過程，通過總結(jié)我們可以更好地了解自己。9.總結(jié)要具備積極向上的態(tài)度和積極的行動(dòng)方案以下是裝修的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，希望對(duì)大家的裝修有所幫助。
快樂圣誕節(jié)初三篇一
下午，我背著書包，輕松地來到學(xué)校。來到教室，我歡天喜地地拿著圣誕卡，欣喜若狂地笑著，心想：今天下午放學(xué)就要去大龍英語過圣誕節(jié)玩游戲嘍!
我轉(zhuǎn)過身子，看見許多同學(xué)都在目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的圣誕卡，還有些同學(xué)在耀武揚(yáng)威地炫耀著自己的圣誕禮物。
來到大龍英語，看到的是一片空蕩蕩的大廳。時(shí)間過得飛快，十分鐘就這樣過去了，現(xiàn)在看到的是一片人山人海，車水馬龍的景象。
我?guī)е鴼g快的步子，走向名叫《愿者上鉤》的游戲走去，“哇噻，人那么多，還要排隊(duì)，隊(duì)伍排地像長(zhǎng)龍一樣，要等多久啊?”不知不覺地過去了二十分鐘，終于輪到我了，我和一個(gè)大哥哥比，我吃驚地坐在椅子上發(fā)呆。我走到水盆旁邊，拿起魚網(wǎng)鉤，撲定了那只大魚，“呼”水面濺起浪花，可惜，還是那位大哥哥勝利了。我垂頭喪氣地往外走，忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)，《百發(fā)百中》這個(gè)游戲，于是我興高采烈地往那走去。進(jìn)入游戲，我的敵人是我的好朋友，于是我不客氣地向地投了一發(fā)，幸運(yùn)的是，乒乓球在地上打了個(gè)滾，又蹦進(jìn)了椅子里，我勝利了，心里驚嘆不已。
游戲玩完了，我來到獎(jiǎng)品處領(lǐng)了一個(gè)獎(jiǎng)品—書簽后，我又戀戀不舍地離開了大龍英語。
這天，是一年一度的圣誕節(jié)。雖說圣誕節(jié)是外國(guó)人過的節(jié)日，但到今天，我們家也充滿了濃濃的圣誕節(jié)氣氛。正好是星期六，平時(shí)我總喜歡美美地睡懶覺，但今天，爸爸媽媽還沒起，我就先起了。
圣誕節(jié)嗎，當(dāng)然要嚇唬人了!我從箱子里翻出我事先準(zhǔn)備好的面具戴上，藏在門后。等帶著“獵物”。第一個(gè)獵物會(huì)是誰呢?哈哈，不用想也知道，當(dāng)然是媽媽了。(她還要起來做飯呢。)果然，媽媽第一個(gè)走出了臥室，我輕輕地跟蹤媽媽批改后面，突然，媽媽一扭頭，看見了我，“啊，有鬼!”媽媽幾乎要被嚇得跳起來了，她一溜煙跑回臥室，關(guān)上門，我聽到媽媽喘氣的聲音，樂呵呵地笑了。哈哈，媽媽會(huì)叫爸爸的，這樣一來，爸爸也會(huì)被我嚇一跳!我藏到門口，看到門把手轉(zhuǎn)了一下——爸爸出來了，我一下子跳出來，一不小心，面具掉了。“哈哈，原來是你!”爸爸笑了，媽媽出來一看，也笑了，我，也笑了，我們一家三口笑得前仰后合。
晚上，我折了一個(gè)小紙袋，對(duì)正在做飯的媽媽說：“不給糖就搗蛋，聞聞我的臭腳丫，給點(diǎn)東西吃吧!”媽媽捧出一把紅糖放進(jìn)紙袋里，說道：“玩去吧。這是給你的糖?！蔽乙豢矗┛┑匦α?，爸爸見了也笑了。真是一個(gè)快樂的圣誕節(jié)!
快樂圣誕節(jié)初三篇二
一年一度的圣誕節(jié)到了，今天放學(xué)爸爸就代我去參加圣誕節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
我們終于到達(dá)了地點(diǎn)，我一下車真是太熱鬧了，有音樂又有舞蹈。當(dāng)我們來到座位前，我看看這，看看那，人們都在互相祝福，看著看著，忽然一個(gè)又老又歡快的聲音從遠(yuǎn)處傳來：“marrychristmastoyou!”原來是圣誕老人來了，他把小朋友們領(lǐng)上臺(tái)，讓我們起歡快的舞蹈。時(shí)間慢慢地過去了，舞蹈停止了，晚會(huì)的主持人來了，圣誕老人不見了，我覺得越來越?jīng)]勁兒，于是我就跑到一邊去玩，不一會(huì)爸爸走過來說：“你都快把我急壞了，他看看哪個(gè)小朋友像你一樣，跑來跑去？”
“人家只是想玩一玩，覺得那里太沒意思了?！蔽揖镏炻卣f到。這時(shí)我聽到支持人阿姨說“圣誕鐘聲馬上就要敲響了，請(qǐng)大家把目光轉(zhuǎn)移到后面的大吊鐘上?！币宦犨@話，我和爸爸像松鼠一樣竄到人群中，“五、四、三、二、一”“咚、咚、咚”鐘聲人們的歡呼聲敲響，這時(shí)，一位長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，白發(fā)蒼蒼的老人，背著一個(gè)大禮包，帶著滿面的笑容走向人群中，我看見了他，圣誕老人似乎活了，我激動(dòng)的連話都說不出來，我只顧著真奔圣誕老人，根本記不起爸爸的話，我還沒跑到圣誕老人的跟前，他就慈祥的從大禮包里拿出一個(gè)精致的圣誕娃娃，他一邊給我一邊說：“祝你以后的日子里快樂成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)?！蔽抑x了圣誕老人后就興高采烈到跑到爸爸跟前，爸爸看到我深深地嘆了一口，我這才知道爸爸因?yàn)檎椅矣直晃壹眽牧恕?/p>
今天是圣誕節(jié)，我祝全班同學(xué)和所有的老師，睡個(gè)好覺，我祝大家在以后的日子里開心長(zhǎng)久。
快樂圣誕節(jié)初三篇三
黎明破曉，等待一年的四季，春暖花開。
就這樣一年又過去了，時(shí)間跟飛也似的流失，不再回頭；才突然明白，長(zhǎng)大是命中注定的歸宿，便心不甘情不愿的的，就這樣接受長(zhǎng)大。
就這樣斷了線，就成這樣不再想念，飛出了時(shí)間，飛出了天邊，飛到另外一個(gè)沒有我的天；經(jīng)過了許多年，一生是一張泛黃的相片，而我站在車站獨(dú)自守侯的思念。
我是一個(gè)不想長(zhǎng)大的孩子，永遠(yuǎn)的就這樣拒絕。
關(guān)于未來我還了解的太少，等待是場(chǎng)迷離的硝煙，彌漫在空氣中飛舞的塵埃，是塵世中的精靈，指引我們，一路向前。就讓迷失的孩子，找到來時(shí)的路吧！青春就這樣，一點(diǎn)一滴漸漸脫離軌跡，背道而馳，而我站在來時(shí)的路口，迷離，茫然無措，時(shí)光就這樣定格成記憶。零星破碎。
高三，很黑暗的日子。為了一紙通知書，我們沒日沒夜的奮斗，看著我四周的朋友們，像戰(zhàn)斗機(jī)一樣，不停地、機(jī)械的轉(zhuǎn)動(dòng)下去，忽然發(fā)現(xiàn)，我是他們中的另類，我與他們根本就無法“同日而語”，有點(diǎn)對(duì)不起自己了。我在大把大把的揮霍光陰和幸福，仿佛回到初三中考時(shí)的那段日子，頹廢，麻木，迷茫和無謂。我在干什么？沒人提醒我，我依舊昏天暗地的消磨時(shí)光，日子就這樣如流水般的，一直下去。感覺早已冰冷。
城市里的道路迷茫轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我卻總也找不到出口，高高聳立的密密麻麻的樓群將天空割離成一張張破碎的臉；除了絕望，我什么也沒有?？催^最美麗的焰火，才明白平淡更長(zhǎng)久一點(diǎn)，流過最苦的眼淚，才會(huì)珍惜每一份甜蜜，回過最傻的盟約，才相信真情永遠(yuǎn)不變。
朋友！祝：“”！
除了這句話，我什么也沒有；只剩下回憶。
快樂圣誕節(jié)初三篇四
平安夜這天，我們貝斯特要舉行“個(gè)人秀”。
我面帶笑容，心也帶著笑容，一蹦一跳地跑進(jìn)了貝斯特的大門。一進(jìn)班，我的心就按奈不住了，開始練起聲來。
很快，老師們就讓我們開始“個(gè)人秀”了。
聽，tommy唱的是《金孔雀輕輕跳》。哎呀，唱的真是錯(cuò)調(diào)百出呀!但他表演得很投入，所以我們給了他熱烈的掌聲。他唱完后深深地鞠了一躬，表示謝意。是啊，人人都需要掌聲，我們要把鼓勵(lì)的掌聲獻(xiàn)給tommy。
輪到robin了，他可真是個(gè)名副其實(shí)的膽小鬼，別人一摸他，他就連忙腿一彎，把身子卷成一團(tuán)，真像含羞草一樣?？伤硌萜鹞湫g(shù)來一點(diǎn)也不害羞，看他的馬步扎的穩(wěn)如泰山，看他打拳的動(dòng)作就像少林寺的武僧一般威風(fēng)凜凜。最后，大家一起把大拇指舉了起來，他又卷成一團(tuán)了。唉，這個(gè)robin可真是“千姿百態(tài)”呀!
我們每個(gè)人都表演了拿手的節(jié)目，我也展示了自己的才藝。精彩的平安夜晚會(huì)也告一段落了，希望明年的平安夜更加精彩、有趣!
今天是12月25日，圣誕節(jié)。
一大早，我和爸爸、媽媽互相說：“merrychrismas!”爸爸說，西方國(guó)家的人過圣誕節(jié)就像我們中國(guó)人過春節(jié)那樣熱鬧。媽媽立刻打開電腦查閱了“圣誕節(jié)”、“圣誕樹”和“圣誕老人”的來歷及傳說。我覺得很好奇，也很有趣!
我拿出了幾天前悄悄地做給爸爸、媽媽的心愛的禮物。爸爸高興地連聲說：
“thankyou!thankyou!”還把我抱起來了呢!我開心極了!
下午，媽媽帶我去漕運(yùn)廣場(chǎng)買圣誕樹。那里的人真多呀!媽媽給我買了許多禮物，有會(huì)唱“jinglebell”的玩具圣誕老人，有傳說中神奇的魔術(shù)棒……雖然媽媽沒有給我買圣誕樹，但是我已經(jīng)很滿足了。
回到家后，我把禮包打開，把圣誕老人放在地上，只見他邊跑邊唱“jinglebell，jinglebell……”我們都被逗樂了。爸爸提醒我說：“禮物要好好珍惜哦!”我說：“好，一定!”
火熱的圣誕節(jié)氣氛讓寒冷的冬天不再寒冷，多樣的圣誕禮物，歡樂的小孩大人，喜慶的圣誕裝飾，歡快的圣誕歌曲……這就是圣誕節(jié)，一個(gè)快樂的節(jié)日。
當(dāng)透明的人物穿透你的'心靈尋求人性中最溫暖的東西時(shí)，你開始學(xué)會(huì)了感動(dòng)，學(xué)會(huì)了去理解，去用眼淚詮釋一切一切的感悟。當(dāng)這些純潔晶瑩的雪花，包涵著對(duì)人世間每一份潔白的祝福時(shí)，庸俗中的惡毒還忍心對(duì)唯美的玷污嗎?而這一份份由真誠(chéng)的祝福所帶來的感動(dòng)，正是人世間最美妙的情感。
而此刻我也祝大家說聲happychristmas!!
大聲地跟所有人說一聲圣誕快樂，帶給別人快樂也帶給自己快樂。
今天是圣誕節(jié)，雪花漫天飛舞，樹上披著銀裝，地上鋪著雪毯，到處一片潔白。
“圣誕老人”給我送來了許多好玩的玩具：有飛機(jī)、有芭芘娃娃、還有小火車……圣誕老人給我送完禮物后就微笑著騎著鹿飛走了?？吹竭@么多的禮物，我欣喜若狂，我突然起媽媽曾經(jīng)告訴過我：快樂是需要大家一起分享的!于是我約了小明和小紅一起來我家玩玩具。
小明和小紅如約而至，他們和我一樣都非常的興奮，小明玩玩具飛機(jī)，只見他拿著飛機(jī)一會(huì)兒翱翔在藍(lán)天，一會(huì)兒降落到地面，好像他就是一位飛行員;小紅玩芭芘娃娃，給芭芘娃娃穿上盛裝，讓她去別的芭芘娃娃家坐客，還讓她們一起去參加舞會(huì)，可熱鬧了!我玩圣誕老人送給我的小火車，我讓小火車嗚嗚的跑著，讓小火車載著人們?nèi)ト魏嗡麄兿肴サ牡胤健覀兺娴拈_心極了!
12月24日是平安夜，放學(xué)后，我和班里的10個(gè)同學(xué)被我們的媽媽們帶到通州西門人流較多的地方去賣平安果，媽媽們讓我們這些孩子們體驗(yàn)生活，同時(shí)也過一個(gè)難忘的圣誕節(jié)。
到了地點(diǎn)，我們兩人一組，分成五組，每組一個(gè)小籃子，里面裝上6個(gè)平安果，我們的行動(dòng)就開始了，家長(zhǎng)們?cè)谝贿吙粗?/p>
我們看見有個(gè)阿姨走過，我們10個(gè)人就呼啦一下圍過去就說：“阿姨，買個(gè)平安果吧，5元一個(gè)，祝您圣誕節(jié)快樂?！?0個(gè)人吵作一團(tuán)，都爭(zhēng)著賣自己的，結(jié)果把阿姨嚇跑了，誰的也沒買，我們10個(gè)人就開始互相埋怨，又開始唧唧喳喳的吵個(gè)不停。我們的媽媽們看著我們爭(zhēng)吵都一言不發(fā)，只是看著我們。爭(zhēng)吵一會(huì)之后，我們感覺應(yīng)該拉開距離，不能在一起，我拿了2個(gè)蘋果自己去天橋賣了，我連問了幾個(gè)人，有叔叔也有阿姨，他們都不買，我快急哭了，手里拿著蘋果，眼里含著淚水，一回頭，媽媽在我身后笑著對(duì)我說：“小朋友，我想買個(gè)平安果，多少錢一個(gè)啊?”我說：“不賣您，看我的，我一定能賣出去?！边@時(shí)過來了一個(gè)阿姨，我走過去說：“阿姨，您買個(gè)平安果吧，5元一個(gè)，祝您…….”我的話還沒說完，沒想到阿姨說：“孩子，我買一個(gè)。”阿姨給我5元錢?！耙?，我賣了一個(gè)平安果。”我高興的蹦很高，我真高興，忘記了寒冷，忘記了剛才的難過。我后來又賣了兩個(gè)蘋果，一個(gè)是5元賣的，一個(gè)是1元買的，我一共賣了11元錢。
媽媽們讓我們集合了，要去吃飯了，我拿著自己掙到的11元錢，心里美滋滋的。媽媽們請(qǐng)我們這10個(gè)小朋友到比格吃的自助餐，我們吃得特別的多特別的香。一邊吃，我們還一邊比誰賣的錢多，陳潞曦賣了50元，最多，還有5元的。哈哈，我不是最后一名。
旁邊桌上，媽媽們?cè)诔燥?，她們也在議論我們，還有個(gè)媽媽笑的眼淚都流出來了。
今年的圣誕節(jié)，我體會(huì)到了，掙錢還真不容易，做事情真不能放棄，要相信自己，要堅(jiān)持。生活還真有意思，我今年的圣誕節(jié)好玩吧。小朋友們，你們有這樣的經(jīng)歷嗎?也和我一起分享一下吧。
真是一個(gè)難忘的圣誕節(jié)，我雖然只賣了11元錢，但是，我體會(huì)到的卻很多。
快樂圣誕節(jié)初三篇五
寒冷的冬季，愿你像圣誕老人般擁有永遠(yuǎn)不變的健康;競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，事業(yè)像雪橇車那樣永遠(yuǎn)沒有阻力;多彩的世界，幸福像圣誕老人的禮物滿滿一包袱。
喜歡春天的生氣盎然，夏天的翠綠蔭蔭，秋天的碩果累累，冬天的白雪皚皚，更喜歡在每年的這個(gè)時(shí)候，為我喜歡的人送去我的祝福：圣誕快樂!
沒有雪花，依然浪漫。即使寒冬，倍感溫暖。燭光搖曳，華燈璀燦。爐火熊熊，張燈結(jié)彩。圣誕樹下，禮物如山。鐘聲敲響，吉祥浪漫。祝福聲聲，幸福永遠(yuǎn)!
溫馨的夜，溫馨的酒，溫馨的圣誕使人留。甜蜜的風(fēng)，甜蜜的雪，甜蜜的短信忘記愁。祝福的樹，祝福的禮，祝福的短信送給你。圣誕快樂。
考慮圣誕祝福將會(huì)對(duì)你的手機(jī)瘋狂襲擊，我決定更換我的手機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)，提前占領(lǐng)制高地，使用我的秘密武器，導(dǎo)彈“圣誕快樂”對(duì)你奮力的進(jìn)行第一擊。
一抹夕陽染霞光，夜幕降，華燈上，白雪鑲青松，歡聲嵌盛裝，西洋為中用，時(shí)尚已平常，圣誕老人揭皇榜，也曾高中狀元郎，謹(jǐn)祝諸君圣誕樂!
想你，特別是在圣誕夜，我總托付圣誕老人捎去我的祝愿，不管明天會(huì)發(fā)生什么改變，我會(huì)為你默默祈禱到永遠(yuǎn)。
圣誕到，雪花飄，鐘聲起，祝福早。驚喜無限，禮物多多。圣誕馬上就到了，你還不快點(diǎn)來接禮物?呵呵，祝正在看短信的小家伙圣誕快樂!
酌一口美酒，心放寬;聽一段音樂，心悠閑;賞一番雪景，心坦然;讀一封短信，心溫暖;傳一傳祝愿，心里甜。祝君快樂在圣誕，開心快樂永不變。
潔白的雪花，五彩的圣誕樹，絢麗的煙火一起映襯出多彩的圣誕節(jié)。我把我的祝福寫成詩、繪成畫都不能表達(dá)我的心意，我決定用短信祝福你：圣誕快樂。
圣誕節(jié)到了，送你一棵圣誕樹：健康的體魄是樹根，幸福的家庭是樹干，順心的事業(yè)是樹枝，美滿的愛情是樹葉，輝煌的成就是樹冠，愜意的生活是樹蔭!
快樂圣誕節(jié)初三篇六
一、主題來源：
一年當(dāng)中總是回有一些特別的日子，時(shí)令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。"節(jié)日"不僅是我們生活經(jīng)驗(yàn)之一，也是文化習(xí)俗的表現(xiàn)。"圣誕老公公"可以說是幼兒幻想世界的人物，圣誕老公公讓孩子可以得到"許愿"的快樂，不管愿望有沒有實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓人存在有希望和幻想，而且暗喻著生命的哲理。每年"圣誕節(jié)"總會(huì)喚起孩子們對(duì)圣誕老公公的好奇和期待。我們將透過"快樂圣誕節(jié)"主題，為孩子們提供一次充滿"愛、希望和想象"的學(xué)習(xí)之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn)。
二、主題預(yù)設(shè)目的：
1、協(xié)助幼兒開展對(duì)主題的探究和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力。
2、了解圣誕節(jié)的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
3、了解圣誕節(jié)的吉祥物，學(xué)習(xí)分類方法，增進(jìn)創(chuàng)造思考能力。
4、嘗試制作圣誕樹、鈴鐺等，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。
5、積極參與圣誕的環(huán)境布置，初步有空間審美能力。
6、通過圣誕慶祝活動(dòng)，幼兒虛幻參與團(tuán)體游戲，滿足肢體活動(dòng)的樂趣，并學(xué)會(huì)與人相互合作的精神。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。
2、收集有關(guān)《圣誕》的歌謠、兒歌。
3、收集有關(guān)《圣誕》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。
4、鈴兒響叮當(dāng)磁帶、各種頭飾、面具、服飾、彩鏈等。
5、剪刀、膠水、抹布、簽畫紙、彩色紙、破舊襪子、油畫棒等。
四、家長(zhǎng)參與：
1、協(xié)助幼兒收集各種有關(guān)圣誕的資料（圖片、玩具、畫冊(cè)、相片及報(bào)紙、宣傳單等）。
2、利用節(jié)假日與幼兒一起考察他們喜歡的圣誕飾物、禮物。
3、親子制作"給老師的圣誕卡"。
五、主題活動(dòng)過程。
1、出示圣誕老公公、圣誕樹引入，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
師：你們看誰來了？
2、介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。
3、請(qǐng)。
[1][2][3][4]下一頁。
幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。
4、介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹）的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。
5、師幼共同創(chuàng)編圣誕兒歌。
活動(dòng)二：故事：圣誕老公公是誰？
1、導(dǎo)幼兒分享對(duì)圣誕的認(rèn)識(shí)。
2、教師講述故事，讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容。
（1）圣誕老公公是誰？
（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？
3、教師再一次講述故事，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想圣誕老公公送禮物的種種情景。
師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說說："你覺得圣誕老公公在給小朋友送禮物的時(shí)候是什么樣子的？"。
4、請(qǐng)幼兒一起扮演圣誕老公公，隨音樂進(jìn)行表演。
活動(dòng)三：自制圖書"我看到的圣誕節(jié)"。
1、請(qǐng)幼兒說說圣誕節(jié)周圍環(huán)境的變化。
（1）圣誕節(jié)快到了，你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)？
（2）你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的？
2、師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個(gè)小故事，與幼兒進(jìn)行講述。
3、請(qǐng)幼兒把自己看到的圣誕節(jié)畫下來，師講述"幼兒看到的圣誕節(jié)"引導(dǎo)幼兒自己看到的圣誕節(jié)進(jìn)行作畫。
4、協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書，引導(dǎo)幼兒講述自己的圣誕故事，并與同伴交流。
活動(dòng)四：韻律活動(dòng)：鈴兒響叮鐺。
1、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂與幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏拍手入室，初步感受音樂的歡樂氣氛。
2、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的墻飾、各種道具，引出主題----慶祝圣誕節(jié)。
3、幼兒傾聽音樂，引導(dǎo)幼兒大膽積極的做出動(dòng)作。
（1）幼兒傾聽音樂，讓幼兒說說：你聽完這首歌曲有什么感覺？
（2）請(qǐng)幼兒為音樂配上自己喜歡的動(dòng)作，教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和模仿。
（3）教師把幼兒表演的動(dòng)作進(jìn)行組合，師范表演。
（4）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)韻律表演，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒跑跳步的動(dòng)作。
4、請(qǐng)幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂進(jìn)行的表演。
活動(dòng)五：環(huán)境布置：我們的圣誕節(jié)。
1、圣誕大搜索。
2、幫助幼兒合理分工，協(xié)助幼兒選取過關(guān)材料。
（1）粘貼圣誕帽（2）粘貼圣誕樹（3）粘貼圣誕彩鏈。
教師隨即、機(jī)根據(jù)幼兒的組合、能力差異進(jìn)行指導(dǎo)和建議，促使每個(gè)幼兒都能為布置環(huán)境出一份力，沉浸在準(zhǔn)備歡度圣誕的氛圍中。
3、幼兒合作布置，教師巡回指導(dǎo)。
4、分享快樂，慶祝成功。
活動(dòng)六：英語活動(dòng)：圣誕快樂。
1、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問候：merrychristmas！
2、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmasoldmen圣誕樹christmastree等飾物的發(fā)音。
3、游戲：whatisit？教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應(yīng)的英語單詞。
4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merrychristmas！
活動(dòng)七：親子活動(dòng)：給老師的圣誕卡。
1、提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論：
師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢？今天我還請(qǐng)來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
（1）師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。
（2）請(qǐng)幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢？
3、提出制作時(shí)的要求，
（1）先設(shè)計(jì)好在進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。
（3）使用工具、材料時(shí)用注意安全。
4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡。
（1）教師全面觀察巡視，適時(shí)給予幫助。
（2）重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計(jì)、制作。
5、請(qǐng)幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對(duì)老師說一句祝福的話。
快樂圣誕節(jié)初三篇七
一、??主題來源：
一年當(dāng)中總是回有一些特別的日子，時(shí)令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材?！肮?jié)日”不僅是我們生活經(jīng)驗(yàn)之一，也是文化習(xí)俗的表現(xiàn)?！笆フQ老公公”可以說是幼兒幻想世界的人物，圣誕老公公讓孩子可以得到“許愿”的快樂，不管愿望有沒有實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓人存在有希望和幻想，而且暗喻著生命的哲理。每年“誕節(jié)”總會(huì)喚起孩子們對(duì)圣誕老公公的好奇和期待。我們將透過“快樂圣誕節(jié)”主題，為孩子們提供一次充滿“愛、希望和想象”的學(xué)習(xí)之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：自制圣誕禮物??。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、能運(yùn)用已學(xué)過的技能為朋友制作禮物，增進(jìn)同伴間的友情。
2、樂意參與圣誕制作，體驗(yàn)制作禮物的樂趣。
3、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：籃子、空瓶子、彩色紙等若干；剪刀、水彩筆、雙面膠、固體膠；圣誕裝飾的材料若干；百寶箱。
活動(dòng)過程：
1、以談話引入，激發(fā)幼兒興趣。
（1）??以出示圣誕禮物引入。
（2）??與幼兒一起討論說說自己是否收到過禮物？收到的是什么禮物？
2、請(qǐng)幼兒討論圣誕節(jié)有什么特征，“你怎么知道圣誕節(jié)到了？”
3、引導(dǎo)幼兒說說自己想設(shè)計(jì)一份什么樣的禮物、送給誰等等。
3、幼兒自己設(shè)計(jì)一份圣誕禮物。
a)??鼓勵(lì)幼兒對(duì)賀卡的形狀進(jìn)行創(chuàng)新、如在裝飾之前用剪刀將賀卡（畫紙）剪出想要的形狀，然后在上面進(jìn)行繪畫，粘貼等。
b)??提醒幼兒注意安全。
4、幼兒互贈(zèng)禮物。
在圣誕音樂的的歡樂氣氛下幼兒與自己的好朋友互贈(zèng)禮物，互道圣誕祝語。
快樂圣誕節(jié)初三篇八
絢麗的圣誕樹頂上赫然架著一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的星星，圍繞著一圈圈七彩的小鈴鐺和發(fā)光的彩燈，樹下擺放著琳瑯滿目的禮物盒。墻上掛著精致的圣誕長(zhǎng)青環(huán)，餐桌上的整整齊齊的蠟燭溫暖而溫馨，火雞光看著就讓人垂涎欲滴，小屋里還回蕩著一陣一陣的歡笑聲和歌聲，在這溫暖而舒適的小屋里，充滿著喜慶的氣氛。喧鬧的大街，車水馬龍的街道，到處人山人海，每個(gè)人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜悅。說不定圣誕老人正在某一個(gè)角落，悄悄地窺探著。等孩子們睡熟睡時(shí)，乘著雪橇，迎著飄雪，帶著他的好朋友——馴鹿從天而降，躡手躡腳的把孩子們心愛的禮物裝進(jìn)襪子里。這就是我心中的圣誕節(jié)。
如果圣誕老人送給我禮物，我希望他送給世界上的每個(gè)人一份愛心，關(guān)愛世界上的小動(dòng)物們，珍惜世界上的每一條小生命。而不是用籠子去束縛它，它本應(yīng)屬于多姿多彩的大自然，我們應(yīng)該讓它自由自在地生活。
如果圣誕老人送給我禮物，我希望他送給世界上的每一個(gè)人一份善心，善待殘疾人，不應(yīng)該對(duì)他投向厭惡的目光。他們的世界，是缺了一角的，但是，我們可以獻(xiàn)上自己的一份愛心，用愛為他織上空缺的一角，讓他們不再孤單、寒冷。
圣誕節(jié)到了，marrychristmas!讓我們一起度過這繽紛的節(jié)日吧!
快樂圣誕節(jié)初三篇九
圣誕節(jié)的時(shí)候，有賣圣誕帽子、圣誕老人小布偶、圣誕賀卡、拐杖形糖果等物品。
圣誕節(jié)我是怎么過的呢？哈哈！我過圣誕節(jié)過的非常精彩！
我在某家店買了很多拐杖形糖果，還買了很多零食呢！有薯片、巧克力、餅干、辣條、飲料等豐富零食呢！
快樂圣誕節(jié)初三篇十
“叮鈴鈴——”這聲音是多么妙不可言，節(jié)奏是多么歡快啊!你一定會(huì)想問：上課有什么好開心的?告訴你們，今天是圣誕節(jié)!雖然今天不是正式的圣誕，不過聯(lián)歡嘛，總要興奮一陣子。
“同學(xué)們，安靜一下!聽我說!”李昕苗說道，看她平時(shí)瘋瘋癲癲的樣子，認(rèn)真起來，還真像一個(gè)小老師呢!“明年12月25日是全世界大多數(shù)紀(jì)念耶穌的日子……”昕苗小老師滔滔不絕的講著。
“ok，廢話不多說，圣誕聯(lián)歡的一個(gè)環(huán)節(jié)——美食diy，action!”說著，她用手打了一個(gè)板，“嗚呼——”大家一起歡呼起來。
我們這組是做餃子的。一開始，都做得有模有樣的，會(huì)的同學(xué)還教不會(huì)做的同學(xué)，教室里歡聲笑語的，還挺和諧的。也許是因?yàn)闆]耐心，或許是因?yàn)榻o別人吃的，有些同學(xué)竟還包起了ufo、包子等這些令我哭笑不得的形狀。老天哪，你看到了嗎!
我繼續(xù)偵查，卻發(fā)現(xiàn)杜珈玥那會(huì)正在座水果拼盤，咿呀呀，這擺盤擺的挺漂亮的嘛!我忍不住嘗了一口，卻滿是淚水和苦澀。這到底是個(gè)什么東西?我靠近一聽，卻聽到了一個(gè)重大的“商業(yè)機(jī)密”——他們居然在拼盤中藏了“劇毒”!辣椒醬!番茄醬!哎呀我的媽呀，這加的都是些什么呀，唉!
過了一會(huì)，只見大家臉上全是奶油，滑溜溜的，班里全部亂成一鍋粥了，你把奶油抹向我，我也回抹你，童鞋們其樂融融的，有些虛榮心較盛的人，拿著蛋糕到其他班去炫耀，一聽到“哇塞，你們這個(gè)蛋糕哪兒弄來的?”之類的話，就會(huì)夸大其口，得以目的，以至炫耀。
圣誕節(jié)，嚶嚶!感謝你帶給我的驚喜，我一輩子都會(huì)記得你!感謝整個(gè)為此聯(lián)歡的幕后人員和聯(lián)歡后清掃教室的人員，正因有了你們，圣誕才會(huì)如此快樂。這也許是我們604這個(gè)大集體最后一次聚在一起過的圣誕，這將會(huì)成為我最美好的記憶!
快樂圣誕節(jié)初三篇十一
第二天，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí)，被媽媽的一句“圣誕快樂”給驚醒了，這時(shí)，一種興奮和喜悅從我心底升起。我一直想要的禮物——“戰(zhàn)龍四驅(qū)”賽車真的躺在我的床頭。我立刻來了精神，高興得從床上跳了起來。仔細(xì)一看，包裝盒上還貼有圣誕老人的回信。我感覺我就是世界上最幸福的小孩子，我真是太幸運(yùn)了。
下午放學(xué)，夕陽籠罩著大地，我早早地把老師布置的作業(yè)寫完，期待著晚上的.到來。因?yàn)榻裉焓鞘フQ節(jié)，也是我朋友李澳杰的生日。他媽媽請(qǐng)我們到茶吧吃飯，走進(jìn)包間，里面頓時(shí)熱鬧起來。你看，有的點(diǎn)歌，有的唱歌，還有的隨著音樂跳舞。我們開始拿著話筒瞎喊瞎叫，大人們被我們吵的直喊：“頭都被你們這群小不點(diǎn)兒吵大了”。我們只好收斂了一些，“重整隊(duì)形”，開始點(diǎn)歌唱，李澳杰點(diǎn)了一首《義勇軍進(jìn)行曲》，他唱，我和陳至立伴舞，贏得了大人們的夸獎(jiǎng)。媽媽又給我點(diǎn)了一首熱情洋溢地《自由飛翔》讓我獨(dú)唱，要知道這首歌可是我的拿手好戲?！笆钦l在唱歌，溫暖了寂寞，漫漫長(zhǎng)夜一路奔放歲月曾留過……”我學(xué)著明星的架勢(shì)唱完了這首歌，臺(tái)下的“觀眾”給了我最熱烈的掌聲。不知誰喊了一聲“吃蛋糕了”，我們一起擠向餐桌，關(guān)上燈，點(diǎn)燃蠟燭，唱著生日歌，等李澳杰許完愿，我們就共同分享著生日蛋糕，這時(shí)，有個(gè)小姐姐弄了一點(diǎn)奶油在李澳杰的臉上，引得大家哈哈大笑。
時(shí)間過得真快，不知不覺一個(gè)在歡笑聲中結(jié)束了。
快樂圣誕節(jié)初三篇十二
天是圣誕節(jié)的平安夜，學(xué)校舉行了一個(gè)活動(dòng)，上午大課間的時(shí)候每班選兩人去參加唱英語歌。我沒被選中，心里有點(diǎn)悶悶不樂。
但是下午的活動(dòng)把我心中的不快趕到了九霄云外。下午，老師帶我們玩擊鼓傳花的游戲，被傳到的同學(xué)就要到臺(tái)上去表演一個(gè)節(jié)目。王江安和張承巖表演的歌曲abc超級(jí)搞笑，他們邊唱邊做的動(dòng)作就像兩人在打架。逗得同學(xué)們哄堂大笑，連老師也忍不住大笑了起來。歡快的歌聲充滿了整間教室。我們像一群歡快的云雀翱翔在圣誕節(jié)的天空中。
回到家里，媽媽送我了一個(gè)卡卡龍玩具，爸爸也給我?guī)Я艘欢ㄆ恋氖フQ帽。我見了高興地跳了起來。
第二天，爸爸媽媽還帶我來到街上感受圣誕節(jié)的快樂。這個(gè)圣誕節(jié)我收獲了萬分快樂。
快樂圣誕節(jié)初三篇十三
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”圣誕老人坐在雪橇上，他背著圣誕大禮包，歡快地唱著圣誕歌。我和女兒一起聽圣誕歌，一起講圣誕故事，一起做圣誕老人，一起做圣誕樹掛件。
然后，我們一起做面具，一張紫色的卡紙，一張黃色的折紙，一把剪刀。我先用鉛筆畫了面具的樣子，然后剪下來，然后再葫蘆畫瓢地做另一個(gè)，女兒穿線，一個(gè)漂亮的面罩就出來了。
一家人的快樂圣誕。我們一起吃平安果，女兒負(fù)責(zé)洗蘋果，奶奶切片，我們每人手中或是一個(gè)蘋果，或是一片蘋果，大家高興地吃著這平安果，這蘋果似乎比平時(shí)更甜了。
今天和女兒忙活了一晚上，但是看著孩子快樂的樣子，心里高興！
9點(diǎn)了，女兒躺在床上期待著、猜測(cè)著圣誕老人會(huì)給她送什么禮物?？赡芩呀?jīng)知道圣誕老人只是一個(gè)傳說，可她還是那么虔誠(chéng)地許愿，躺在床上嘴里小聲地說著。
我確信她真的已經(jīng)睡著，然后下樓去拿放在電動(dòng)車?yán)锏亩Y物，輕輕地放在圣誕樹下，她放的圣誕帽子里。
第二天早上，她起來大呼她的圣誕禮物，一個(gè)漂亮的文具盒、一個(gè)大果凍、一個(gè)香米果、一個(gè)薩其馬。本來還有一本英語小故事書，可是因?yàn)樗职植氐牡胤讲缓茫凰l(fā)現(xiàn)了。就沒拿出來做圣誕禮物了。
她高興地抱著這些東西，放在她床上。把鉛筆從她那個(gè)變了形鐵文具盒拿出，放進(jìn)了新文具盒里，其余的放在她的床頭里等待中午放學(xué)后吃掉。
快樂的圣誕節(jié)，溫暖了這寒冷的冬天。
快樂圣誕節(jié)初三篇十四
老師：0。
媽媽告訴我今天晚上去美麗華西餐廳吃圣誕大餐。我聽了高興地一蹦老高。
我走一會(huì)兒被一陣香味給吸引住了，我看見有各種各樣的食物，有火雞、炒飯、面條……我迫不及待地拿著餐具夾那些食物,還有我和表哥拿了一杯珍珠奶茶和一杯橙汁。
回家的路上我想:我已經(jīng)玩夠了,我要把心思放在學(xué)習(xí)上,我不能只顧著玩而影響學(xué)習(xí)的成績(jī)。
老師：0。
快樂圣誕節(jié)初三篇十五
今天，我提前度過了一個(gè)。你想知道我是怎么度過的嗎？就讓我從頭和你說說吧!其實(shí)我也不知道圣誕節(jié)要到了。
節(jié)目一個(gè)一個(gè)的進(jìn)行著，大家開心得哈哈大笑。最后，每人發(fā)一個(gè)蛋糕，大家邊吃邊玩，互相追著用手抹著奶油。不一會(huì)兒，大家都成了“花臉貓”。時(shí)間過的真快，活動(dòng)結(jié)束了。真期待下次圣誕節(jié)的到來啊!
快樂圣誕節(jié)初三篇十六
今天是圣誕節(jié)，同學(xué)們一大早就來到了學(xué)校，因?yàn)槲覀円e行圣誕聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們帶了許多圣誕禮物。有的小朋友一早就把圣誕賀卡送給了老師，還有的小朋友把圣誕賀卡送給了自己的朋友。我們班的好幾個(gè)小朋友還帶了圣誕樹和圣誕老人來布置教室呢！瞧！我們班的年欣怡開始主持節(jié)目拉！
我們班的年欣怡是個(gè)能干的小干部！這次的活動(dòng)都是由她一手策劃的，她是這次活動(dòng)的總導(dǎo)演。你們看黑板的布置，這是她和幾個(gè)小朋友共同努力的成果！了不起吧！第一個(gè)節(jié)目是"擊鼓傳花的游戲"，我們的道具是圣誕老人，主持人唱歌，唱歌停下來后，圣誕老人傳到誰的手里，誰就表演節(jié)目。
第一個(gè)傳到了周彥冰的手中，他自信大膽地走到臺(tái)前給大家講了一個(gè)故事，得到了同學(xué)們的熱烈掌聲。為了表揚(yáng)他，許老師還送了一份圣誕禮物給他。他心里樂滋滋的。接下來傳到了王茵的手中，她給大家唱了一首歌，雖然有點(diǎn)還修，但是也得到了大家的掌聲。她同樣得到了老師的一份禮物。第三個(gè)傳到了吳源源的手中，他也給大家表演了一個(gè)節(jié)目，小朋友也把掌聲送給了他。
陳弈凝小朋友給大家唱了一首非常好聽的歌，小朋友們都跟著她一起唱了起來，大家可真開心！
接下來的游戲是蒙眼睛畫畫游戲。瞧！雖然同學(xué)們畫的不夠?qū)I(yè)，但這畢竟是蒙著眼睛畫出來的呀！不容易哦！我們就請(qǐng)了這幾個(gè)小朋友上來畫。老師還請(qǐng)了有特長(zhǎng)的張思雨表演了一段武術(shù)！讓大家大飽眼福！
由于時(shí)間關(guān)系，老師就沒有繼續(xù)請(qǐng)小朋友上臺(tái)表演。但是許老師為每個(gè)小朋友都發(fā)了一個(gè)小禮物，讓每個(gè)小朋友都過上了一個(gè)開心！看著大家意猶未盡的表情，真的希望每天都是圣誕節(jié)！不過沒關(guān)系，我們有的是機(jī)會(huì)，以后我們也會(huì)多開展這樣的活動(dòng)，給每個(gè)小朋友都有上臺(tái)展示自己才能的`機(jī)會(huì)！
快樂圣誕節(jié)初三篇十七
正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，糖兒開口了：“同學(xué)們，我們還在一起讀書！”我恍然大悟，同學(xué)們的笑臉是因?yàn)樘莾翰蛔吡耍?/p>
任時(shí)光流逝，我和糖兒的友誼永不磨滅，我們一起哭一起笑一起經(jīng)歷種種的困難，在那個(gè)圣誕節(jié)，我體會(huì)到了歡樂與友誼。
快樂圣誕節(jié)初三篇十八
小孩子最喜歡的節(jié)日來到了，美麗好玩的圣誕節(jié)來到了！
美麗的`圣誕樹上綴有彩色的小禮物，五顏六色的小球球，金銀色的小星星和金色的小鈴鐺。
夜晚圣誕老爺爺會(huì)把小禮物放到襪子里面，圣誕老爺爺在慢慢地上鹿拉雪橇。
圣誕節(jié)的燈飾是五顏六色的，圣誕樹上的星星好像在天上跑到圣誕樹上。我看見一份一份的禮物代表著節(jié)日的祝福，我聽見鈴鐺的響聲就像在唱叮叮鐺鈴兒響叮鐺新年的歌。
跟媽媽去了香港，看到了美麗的燈飾，有一幅燈飾很好玩;圣誕老人笑呵呵地在送各種各樣的圣誕禮物,還有香噴噴的火雞，漢堡包。
還有畫上了圣誕老人圣誕節(jié)真美麗。我和媽媽一起吃西餐牛排很好吃還有水果沙律。
快樂圣誕節(jié)初三篇十九
印象中的圣誕節(jié)總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒有冬日的凜冽，只存在春天的溫暖。小學(xué)最后一束梅花開放，開放在梅花應(yīng)當(dāng)開的節(jié)日——圣誕。
每到這天降臨，不論你是誰，桌上總會(huì)橫七豎八地?cái)[滿賀卡，寫滿祝福的語句。
遠(yuǎn)方被色彩的蠟筆涂抹，配上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，獻(xiàn)出圣誕節(jié)的純真無邪。放學(xué)后，同學(xué)們莫不在小攤買彩帶、買氣球，冒著鵝毛大雪點(diǎn)綴教室和走過的每處路段。學(xué)校喪失往日的尊嚴(yán)，取而代之的是圣誕節(jié)濃郁的氣氛，還有那久違了的安謐恬靜，優(yōu)雅芳香在那梅花開的季節(jié)中，無處不存在歡樂，把平日里激烈的競(jìng)爭(zhēng)甩在腦后。
小學(xué)潔白無瑕的圣誕節(jié)，大家齊心協(xié)力，在教室里外插滿彩帶鮮花，前來上學(xué)的伙伴也總會(huì)被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節(jié)的嘲笑，這笑不是兒童節(jié)的微笑，更不是勝利時(shí)惟我獨(dú)尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣誕快樂”，一種如家般的暖流涌入心窩，令人倍覺溫馨。這西方鮮花綻放的節(jié)日，估計(jì)傳進(jìn)東亞，也沒什么兩樣罷!
哦，圣誕，你這西方的移民者，曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上?你是雪，臘梅開的時(shí)候默默地來，默默地去。你是風(fēng)，無影無蹤卻引爆節(jié)日的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內(nèi)心深處的碎片。她的名字叫圣誕，她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的微笑。在以往圣誕節(jié)幽雅的氣氛中，誰不會(huì)受感染呢?依稀記得那笑聲隨臘梅開，隨臘梅落。
那圣誕節(jié)的笑，現(xiàn)在我已經(jīng)找不到了，但那快樂時(shí)光留在我心里。
這篇，作者以“圣誕節(jié)”為中心展開全文。作者介紹了圣誕節(jié)的慶祝方式和其文化背景。
快樂圣誕節(jié)初三篇二十
說到圣誕節(jié)，圣誕節(jié)是歐美國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日。今天我們?cè)趯W(xué)校里也過了一個(gè)外國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)。
這天下午第三節(jié)課要過圣誕節(jié)，同學(xué)們都非常激動(dòng)?？墒堑谝还?jié)課下課，我們出去玩，第一眼看到的就是每個(gè)班級(jí)都把教室打扮地漂漂亮亮的，這一下子，把我們的高興勁全都消滅了，個(gè)個(gè)都愁眉苦臉，我也不例外，可是還有一小部分同學(xué)還是那么開心。“叮鈴鈴”是上課鈴聲響了，我們都回了教室，我心想下一節(jié)課就是過圣誕節(jié)的了，不知道賈老師這節(jié)課會(huì)不會(huì)來幫我們布置教室，但是令我們非常失望，來的不是賈老師，而是莊老師。我們拿好筆和鞋套出去排隊(duì)了，可是沒帶鞋套的人太多，我們又回到了教室。
過了一會(huì)兒，賈老師來了，賈老師原來是來給我們過圣誕節(jié)的。一開始高倪星叫了幾個(gè)人表演了節(jié)目，后來賈老師又讓我們玩游戲了。賈老師叫了幾個(gè)人，我和王偉康一組。比賽開始了，我們兩一直往前沖，最后得到了一個(gè)第三名，這個(gè)游戲就叫——?jiǎng)澊?/p>
時(shí)間在我們的歡笑聲慢慢過去了，我們過了一個(gè)。
快樂圣誕節(jié)初三篇二十一
復(fù)制好運(yùn)，祝福，快樂，粘貼到你的心里。溫馨浪漫的時(shí)光伴隨你左右，雪花飄落在你手心，讓我們一起過一個(gè)溫馨美好的圣誕節(jié)。
圣誕到，世界末日成笑談。馴鹿跑得歡，圣誕老人笑開顏。禮物送得勤，愿望得實(shí)現(xiàn)。希望年年有，今年不一般。但愿幸福之花永不敗，和平世界永寧安！
雖然圣誕到了，但我實(shí)在沒什么錢，只能向圣誕老人借五百送你，給你百事可樂百事順心百事大吉百無一失百戰(zhàn)百勝，祝你平安夜圣誕快樂！
時(shí)間悄悄的在流淌，寒風(fēng)不能阻擋思念的心跳，煙花在絢爛的綻放，想用祝福把你圍繞；在這美好的平安夜，深深的祝福你，愿你永遠(yuǎn)平安，快樂。
在這洋人的節(jié)日里，好想和你在一起，享受這醉人的氣氛，然而你我分割兩地，我只好在這輕聲地對(duì)你說：“親愛的，圣誕快樂！”
用中文說圣誕快樂，用英文說merry christmas，用心里話說我想要的圣誕禮物什么時(shí)候給我啊！
一抹夕陽染霞光，夜幕降，華燈上，白雪鑲青松，歡聲嵌盛裝，西洋為中用，說是時(shí)尚，已不時(shí)尚，圣誕老人揭皇榜，也曾高中狀元郎，謹(jǐn)祝諸君圣誕樂！
圣誕到了，讓吉祥的雪花為你飄落好運(yùn)，讓溫馨的燈火為你帶去祥和；讓悠揚(yáng)的鐘聲為你傳遞平安，讓繽紛的煙火為你呈現(xiàn)美好；讓快樂的馴鹿為你捎來歡樂，讓真摯的朋友為你送上祝福：朋友，圣誕快樂！
我讓愛的祝?；髌К摰难┗ǎH吻你的臉頰，溶入你的心里。親愛的，祝你圣誕快樂！
因?yàn)槟愕拇嬖?，這一天是有更特別的意義，因?yàn)榭梢院湍阋黄鹣嗉s在樹下許下一個(gè)共同的心愿，讓我們相愛一生吧。
圣誕節(jié)來到，美好心愿放在枕頭套，圣誕老人送禮讓你夢(mèng)里都笑，興奮的心情持續(xù)有效，快樂每天很美妙，歡笑一直陪你老！
這是我發(fā)給你的三天后的信息，別偷看哦，叫你別看，還看，祝你圣誕快樂！
白雪兒飄飄，鹿鈴兒敲敲，甜蜜的平安夜又來到，快樂的圣誕節(jié)多美好！老大，辛苦了一年閑閑樂樂吧！
圣誕到，鹿兒跑，鈴兒響叮當(dāng)；雪花飄，鳥兒叫，樹兒盡妖嬈；床起早，夢(mèng)醒了，我的祝福已來到：花兒為你開，心兒為你摘，所有幸福為你來。
我默默祈禱愿圣誕老人能在即將到來的圣誕之夜送我一個(gè)與我牽手同伴共同度過這奇妙的圣誕夜，結(jié)果他將你送給我。
圣誕的光環(huán)印在白色的布上，渲染了一份心情。于是激起的漣漪里就滿是一個(gè)圣潔的字？？愛。圣誕快樂！
用喜慶的圣誕樹，為你栽出無限的喜悅；用唯美的雪花，為你砌一座快樂的城堡；用閃耀的星光，為你點(diǎn)燃成功的燈芯；用深情的問候，溫暖你整個(gè)冬季；用溫馨的祝福，祝你無限快樂，無限幸福！圣誕快樂！
人生過節(jié)須盡歡，莫使手機(jī)空對(duì)手，問候祝福不能少，千聲萬喚始出來。祝福我的朋友身體康健，福運(yùn)連連，歡笑天天，平安年年，圣誕節(jié)快樂！
跟你講不要跟他講，因?yàn)樗抑v叫我不要跟你講，現(xiàn)在我跟你講，不要跟他講我跟你講過，如果他問你，我有沒有跟你講，你就講我沒跟你講：圣誕快樂！
愛情不是一種虛榮，要拿出來在眾人面前炫耀；愛情不是一件美麗的衣裳，要穿在外面給大家欣賞；愛情不是一項(xiàng)任務(wù)，要對(duì)親朋好友有個(gè)交待。
將鐘聲編織成快樂的音符，將星空描畫上幸福的色彩，將雪花漂染成祥瑞的潔白，將祝福撰寫成好運(yùn)的短信，在圣誕節(jié)這天，一起發(fā)送給你，愿你幸福相隨，快樂一生！
把眷戀你的`心折成星星點(diǎn)綴在你的天空，把關(guān)懷你的心串成歌謠回蕩在你的世界，把牽掛你的心融成甜蜜的芳香飄蕩在你的生活，把祝福你的心鑄成響在平安夜的鐘聲，給你最真誠(chéng)的祝福，愿你平平安安每一天。
據(jù)說圣誕節(jié)要笑，嘴角一笑，煩惱偷偷跑了；臉上一笑，憂傷悄悄沒了；心里一笑，幸福馬上到了；祝福瞧瞧，圣誕笑笑，快樂從此屬于你了。祝圣誕快樂喲！
用圣潔的雪為你砌一座快樂的城，用輕盈的風(fēng)為你開一扇好運(yùn)的門，用璀璨的星為你點(diǎn)一盞成功的燈，用真誠(chéng)的心為你送一份溫馨的情：圣誕快樂！
圣誕節(jié)白雪茫茫，我的祝福猛闖，趕緊點(diǎn)亮圣誕樹的燈光，盡享溫馨快樂的時(shí)光，祝你身體越來越健康，生活越來越吉祥，萬事美滿好運(yùn)紛紛降。圣誕快樂！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/17022483.html】
