讀后感是傳達(dá)讀者對(duì)書(shū)籍的理解和感受的一種方式，也是思考和梳理自己思想的良好途徑。撰寫(xiě)讀后感時(shí)要注意避免片面主觀(guān)，要盡量客觀(guān)公正地評(píng)價(jià)書(shū)中的內(nèi)容。小編為大家挑選了一些獨(dú)特而深入的讀后感范文，供大家參考和借鑒。
偷時(shí)光的讀后感篇一
這個(gè)假期，我閱讀了《時(shí)光旅行記》這本書(shū)。書(shū)中講的是兩個(gè)時(shí)間精靈——上一秒和下一秒尋找主人的故事。
故事發(fā)生在時(shí)間國(guó),兩個(gè)小精靈必須在24小時(shí)之內(nèi)找到他們的主人，也就是李先生。他們?yōu)榱藢ふ依钕壬鷣?lái)到了時(shí)光街。他們已經(jīng)規(guī)劃好了，先去3號(hào)理發(fā)店，接著去8號(hào)銀行,11號(hào)魔術(shù)館、16號(hào)設(shè)計(jì)院，除了這些還要去20號(hào),33號(hào)……而且最后定一定要到達(dá)77號(hào)。
在他們剛剛要開(kāi)始尋找的時(shí)候，碰到了日歷軍，很不幸他們被日歷軍抓住了，還差點(diǎn)被吸到回收站去了，幸虧他們用了隱身術(shù)才脫身。后來(lái)，他們繼續(xù)尋找李先生，但是有六位李先生。兩個(gè)小精靈在時(shí)光通道的旅行中，看到了每一位李先生,他們都非常珍惜時(shí)間，用好每一秒，出色的完成了自己的工作。
最后，兩個(gè)小精靈啟動(dòng)了時(shí)光機(jī)，幫助小主人皮小貝回到了從前那個(gè)溫暖的家,他們也和小主人永遠(yuǎn)幸福的生活在一起。
時(shí)光在流逝，從不停歇;萬(wàn)物在更新，而我們?cè)诔砷L(zhǎng)。讀了這本書(shū),我懂得:我們一定要珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真鞏固，充分利用好每一分每一秒的時(shí)間。時(shí)間一直在流逝，我們不能浪費(fèi)時(shí)間，而是要緊跟時(shí)間的步伐，不斷向前進(jìn)步。
偷時(shí)光的讀后感篇二
如果，你讀過(guò)八月長(zhǎng)安的《你好，舊時(shí)光》，也許你能更清楚的了解，我接下來(lái)的胡言亂語(yǔ)所為何事。
我本想，把這些話(huà)說(shuō)成故事?？墒菚r(shí)間沒(méi)有停留在小時(shí)候。
小時(shí)候，總是以為自己是故事的主角，會(huì)世界上絕無(wú)僅有的獨(dú)門(mén)秘籍，有最大義凜然的奉獻(xiàn)精神，有陪在身邊的最最貼切的伙伴，有最后終能被我們打敗的大魔王。當(dāng)我讀到八月長(zhǎng)安的小說(shuō)《你好，舊時(shí)光》的時(shí)候，我才知道，我們的小時(shí)候，都在患病。瑪麗蘇，伴隨著快樂(lè)的童年時(shí)光，不知道，帶給了我們?cè)鯓拥男腋?。成長(zhǎng)寂寞難耐，瑪麗蘇是治愈成長(zhǎng)的良藥，因?yàn)樗o了小時(shí)候最最精彩的故事。
“你總是以為你是主角，你不會(huì)被埋沒(méi)，你最閃耀。沉冤是暫時(shí)的，昭雪是遲早的，絕境是用來(lái)鋪墊的，而反擊是必須的，甚至跳了懸崖，放心，死不了的，早就有長(zhǎng)胡子的仙人捧著秘籍在懸崖底下等你很多年……”（八月長(zhǎng)安《你好舊時(shí)光》后記：關(guān)于瑪麗蘇的一切）。
當(dāng)讀到這段話(huà)的時(shí)候，我突然明白，這個(gè)世界上最難能可貴的東西，不一定是人人信奉的經(jīng)典，而是那些對(duì)于自己，淡淡的共鳴。我想，也許這就是，為什么會(huì)在讀這本書(shū)的時(shí)候，眼淚止不住的掉。我猛然間，在遠(yuǎn)離那個(gè)小村子的大城市里，瞬間找到了小時(shí)候所有的記憶，回憶洶涌澎湃。紅白卡帶機(jī)，動(dòng)畫(huà)片，色素勾兌的橘子水以及扮演主角的游戲。
其實(shí)，一遍遍的讀這本書(shū)，推薦給別人，真心的想，也許，還有更多的人，像我這樣，恍然間發(fā)現(xiàn)所有小時(shí)候的而現(xiàn)在丟失的美好時(shí)光。《你好，舊時(shí)光》，作者寫(xiě)到：
“在敲下每一個(gè)字的時(shí)候，我都能重新翻出一點(diǎn)發(fā)霉的舊時(shí)光，晾曬在陽(yáng)光下，讓它們重新變得干爽、溫暖。我想起自己拿著一點(diǎn)點(diǎn)零用錢(qián)站在小賣(mài)部抉擇到底要買(mǎi)水蜜桃味道的還是草莓味道的話(huà)梅的時(shí)候，那種興奮和痛苦交織的感覺(jué)。我想起自己小學(xué)一年級(jí)跑4×100米接力的時(shí)候，因?yàn)樘^(guò)緊張激動(dòng)所以忘記接棒就沖了出去，害得班主任踩著高跟鞋抓著接力棒在后面一路追我。我想起初中二年級(jí)的時(shí)候，隔壁班帥氣的男孩子在路上堵住我說(shuō)“我喜歡你”，我板住臉對(duì)人家說(shuō)“我們年紀(jì)還小，重要的是好好學(xué)習(xí)”——跑過(guò)轉(zhuǎn)角卻再也控制不住臉上快樂(lè)的表情，蹦蹦跳跳，然后絆倒在臺(tái)階上，狗啃屎，還扭了腳。我想起高中三年級(jí)因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力和暗戀（……）而心情抑郁，散步到行政區(qū)的頂樓，在雪白的墻壁上發(fā)現(xiàn)了許多人的涂鴉，可惜手中沒(méi)有筆，所以只能用指甲在最隱蔽的角落刻下，“×喜歡××，可是誰(shuí)也不知道”。”（八月長(zhǎng)安《你好舊時(shí)光》后記：關(guān)于瑪麗蘇的一切）。
而此時(shí)，你可曾發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這些故事里，有你有我，有我們很多人。作者說(shuō)：“我給了余周周我錯(cuò)過(guò)和希冀的一切，包括一個(gè)充滿(mǎn)希望的美好結(jié)局，我不是她，我們都不是她”
可是，我覺(jué)得，我們都是她。
關(guān)于我的故事，夾帶著更多的私密性和低百分率。
我想，我讀那么多的小說(shuō)，確實(shí)是一件很廢柴很狗血的事情。每當(dāng)我迷惘地望著屏幕上不知所措的內(nèi)容和老師不知所以然的話(huà)語(yǔ)時(shí)。通常，我選擇逃避，我是一個(gè)很不“盡責(zé)”的大學(xué)理工科學(xué)生。學(xué)習(xí)一塌糊涂，卻唯獨(dú)喜歡這些不著調(diào)的東西。時(shí)常自嘲式的看著別人加給的文藝頭銜苦笑不得。其實(shí)，也許最難的事情不是選擇，而是沒(méi)有選擇。恰如我此刻的情形。
偷時(shí)光的讀后感篇三
莫羨人有，莫笑己無(wú)。作者悉心將童年未了的心愿，孩童時(shí)那些密密的心思托付在字里行間，人物養(yǎng)成的過(guò)程，也是讀者治愈心靈的過(guò)程。
她的心事越來(lái)越紛雜碩大，她丟失了兔子，卻在期盼有一個(gè)人能像它們一樣，裝下自己所有的恐懼和煩惱。而且，那個(gè)人必須像神仙一樣，她什么都不用說(shuō)，對(duì)方就會(huì)明白，省卻在傾訴過(guò)程中所有的尷尬和難堪的沉默。就像一只雛鳥(niǎo)本能地尋找著溫暖踏實(shí)的所在原來(lái)讓一個(gè)人變強(qiáng)大的最好方式，就是擁有一個(gè)想要保護(hù)的人余周周沉默。這種沉默是與生俱來(lái)的天賦，并在后天一點(diǎn)點(diǎn)打磨得圓滑而鋒利。當(dāng)遇到困境時(shí)，她總會(huì)沉默。沉默是把選擇權(quán)和兩難困境一起交給心急如焚的對(duì)方，是不負(fù)責(zé)任，是躲避傷害。余周周心底蔓延起一種肆無(wú)忌憚的狂妄。既然已經(jīng)這樣，低眉順眼給誰(shuí)看？反正這個(gè)世界是沒(méi)有辦法被討好的。她笑瞇瞇地劈手一指林楊，“現(xiàn)在，殺了他滅口?！蔽覀兌际菐еp重標(biāo)準(zhǔn)出生的，哪怕是小得像一滴水的一件事情，都能照出兩張不同的臉。
余周周抬頭看天，有太多的事情她想不明白，卻又不再像小時(shí)候一樣單純熱血地幻想著，只要我努力，總有一天會(huì)重新爬到最高處——因?yàn)樗呀?jīng)開(kāi)始有些懷疑這種套路的意義所在。她已經(jīng)不知不覺(jué)培養(yǎng)起了謹(jǐn)慎生活的習(xí)慣，站在十三歲的尾巴上的余周周已經(jīng)開(kāi)始悄悄在心底懷疑，變幻莫測(cè)的生活中是不是有可以摸索出來(lái)的規(guī)律與禁忌？比如，不要下斷言；比如，即使考得很好，在被別人問(wèn)起來(lái)的時(shí)候也要低下頭說(shuō)“一般吧”……陳桉，我在那一刻突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，不管大家怎樣嘲笑那些在套路中反戈一擊的英雄，一旦自己真的到了那種境地，往往沒(méi)有把套路完成的勇氣和能力。所以我們都是凡人。
有時(shí)候，她記得的并不是對(duì)方本人，她記得的，永遠(yuǎn)只是自己和對(duì)方在一起時(shí)候的感受。舒服的、快樂(lè)的、親密的，就是朋友。盡管對(duì)方已經(jīng)變了，可是憑著對(duì)以往的記憶，她仍然可以順著溫度摸索過(guò)去。很早以前余周周就知道，仇恨的力量遠(yuǎn)大于愛(ài)的力量。愛(ài)讓我們變得溫暾懈怠、快樂(lè)滿(mǎn)足，只有恨能讓我們?cè)谀婢持袚蜗氯?。這個(gè)男孩子的心，就像獎(jiǎng)券，揣摩了半天，還是沒(méi)有確定的答案一定要被無(wú)聲無(wú)息地推到角落，困在人世，學(xué)會(huì)權(quán)衡取舍，直到回頭時(shí)候已經(jīng)想不起來(lái)自己怎么會(huì)變成此刻的模樣，才肯承認(rèn)，你不是舒克，我也不是貝塔，我們只是兩只忙碌的老鼠，生活只是一場(chǎng)覓食。其實(shí)，我覺(jué)得得了老年癡呆癥的人就像是徹底脫離了時(shí)間的束縛，完全活在美好的回憶里。那也許是人類(lèi)唯一能夠戰(zhàn)勝時(shí)間的途徑。”我知道這些有錢(qián)有房有車(chē)的標(biāo)準(zhǔn)未必不是幸福，那也是某些人的某種好人生。但是我害怕久而久之，耳濡目染，這些備受推崇的別人的“好人生”，會(huì)成為我潛意識(shí)的范本。我的翅膀還沒(méi)長(zhǎng)成，我飛不了；但真正令人恐懼的是，當(dāng)我的翅膀長(zhǎng)成，我卻忘了自己要起飛。
偷時(shí)光的讀后感篇四
一天晚上，小明玩著爸爸送給他的最心愛(ài)的生日禮物——玩具時(shí)光機(jī)，玩著玩著，就睡著了。
慢慢地，小明感覺(jué)已經(jīng)是早上了，于是一骨碌爬起來(lái)，坐到沙發(fā)上。這時(shí)，爸爸給了小明一個(gè)只有手掌大的時(shí)光機(jī)，對(duì)小明說(shuō)：“這是給你的生日驚喜！”小明看到了他早就想要的時(shí)光機(jī)，別提有多高興了，因?yàn)樗钕蛲模褪亲鴷r(shí)光機(jī)看看未來(lái)的樣子。
小明打開(kāi)時(shí)光機(jī)的門(mén)，可是時(shí)光機(jī)太小了，他進(jìn)不去。小明問(wèn)：“時(shí)光機(jī)，時(shí)光機(jī)，你能把我變小嗎？”話(huà)音剛落，從時(shí)光機(jī)里閃出一道強(qiáng)光，射在小明身上，把他變得只有手指頭那么大。然后小明鉆進(jìn)了時(shí)光機(jī)，時(shí)光機(jī)“嗖”的一聲帶著他來(lái)到了20年后。小明一走下時(shí)光機(jī)，就發(fā)現(xiàn)他的城市變得煥然一新，路上沒(méi)有一片垃圾，空氣格外清新，馬路上沒(méi)有一輛汽車(chē)。
走著走著，小明來(lái)到一家文具店。售貨員阿姨微笑著對(duì)小明說(shuō)：“小朋友，這兒的文具可神奇了，不僅可以使用，還可以吃哦，快挑一個(gè)吧！”聽(tīng)了售貨員阿姨的介紹，小明非常感興趣，左看看，右瞧瞧，他對(duì)里面所有的文具都充滿(mǎn)了好奇。最后他挑了一支鉛筆，一瓶墨水，一把尺子和一個(gè)練習(xí)本。給完錢(qián)，小明就忍不住到外面試吃起來(lái)。他先是喝了一口墨水，發(fā)現(xiàn)墨水是酸酸的藍(lán)莓汁。接著又舔了一下鉛筆，發(fā)現(xiàn)鉛筆是甜甜的彩虹糖。再咬了一口尺子，發(fā)現(xiàn)尺子是香香的白巧克力。然后啃了一口練習(xí)本，發(fā)現(xiàn)練習(xí)本是脆脆的餅干。
小明猛地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，媽媽正在喊他：“起床啦，小明，今天上學(xué)不能遲到?！毙∶飨耄号叮瓉?lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！
這場(chǎng)夢(mèng)讓小明提前看見(jiàn)未來(lái)，也讓小明對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的向往！
偷時(shí)光的讀后感篇五
非典那會(huì)我小學(xué)畢業(yè)，看來(lái)比作者小3歲。同樣很喜歡這部小說(shuō)，同學(xué)推薦后下了電子書(shū)，后來(lái)果斷在當(dāng)當(dāng)買(mǎi)了上下兩冊(cè)。
看到周周的童年想起了自己，喜歡倒騰一些瓶瓶罐罐，削下一些粉筆末，再倒點(diǎn)水?dāng)嚭驮谝黄?，灌進(jìn)各種各樣的瓶子里，還鄭重其事的覺(jué)得自己是在做實(shí)驗(yàn)，恩……估計(jì)是科學(xué)片看多了，現(xiàn)在看來(lái)真是奇怪的想法。
小時(shí)候跟小姐妹們關(guān)系非常好，一個(gè)女生說(shuō)她要當(dāng)白娘子，指著另一個(gè)女孩子說(shuō)讓她當(dāng)小青，然后對(duì)我說(shuō)，你當(dāng)許仙吧……。我汗，人家也是女孩子呀，可是為了湊到一個(gè)劇情里，也就認(rèn)了，現(xiàn)在想想吧，的確很幼稚。
小學(xué)畢業(yè)那會(huì)還把家里的廢布料還有各色圍巾收集起來(lái)，給我妹妹做衣服……當(dāng)然都是靠一些別針之類(lèi)的東東，然后五顏六色的一身，給她打扮的樂(lè)的，哈哈，再帶著她下樓玩一圈，回頭率百分之百，那會(huì)覺(jué)得一定是自己的設(shè)計(jì)不錯(cuò)，現(xiàn)在想想吧，估計(jì)是大家覺(jué)得稀奇古怪，嘿嘿。
外帶一句，“讓一個(gè)人變強(qiáng)大的辦法，就是有一個(gè)需要保護(hù)的人?！边@句話(huà)很真實(shí)，我在變強(qiáng)大的路上艱難跋涉，而那個(gè)需要被我保護(hù)的人，跟周周一樣，是我的媽媽。
言歸正傳，這本書(shū)真的不錯(cuò)！喚起了我童年的記憶。
偷時(shí)光的讀后感篇六
讀過(guò)一篇文章，是一個(gè)碌碌無(wú)為過(guò)了一生的人，在瀕臨死亡之既遇到了時(shí)光老人，老人由于憐憫他，于是答應(yīng)讓他的人生從來(lái)一次，但是最后的結(jié)局也無(wú)非是無(wú)所作為的一生從來(lái)了一次。
時(shí)光本就不能倒退，假設(shè)就算倒退了，那個(gè)我所事事的人還是無(wú)所事事，時(shí)光老人最后嘆了一口氣，我猜，如果真的有時(shí)光老人，他應(yīng)該再也不會(huì)因?yàn)橥樾牡雇藭r(shí)光了。
讀了這篇文章，相信很多人都會(huì)厭惡文中的那個(gè)無(wú)為人士，覺(jué)得他太不爭(zhēng)氣了，還有的人覺(jué)得遺憾，時(shí)間都從來(lái)一次了，他都不懂的把握。
其實(shí)這篇文章的那個(gè)人就是現(xiàn)實(shí)生活中很多人的寫(xiě)照，他們由于對(duì)現(xiàn)狀的不滿(mǎn)，和對(duì)過(guò)去的悔恨，總是幻想，如果時(shí)間可以從來(lái)，他們要怎樣怎樣的輝煌，怎樣怎樣出人頭地，這篇文章就給了他們一個(gè)機(jī)會(huì)，告訴他們，就是時(shí)光倒退了也無(wú)濟(jì)于事，他們寧愿用時(shí)間去進(jìn)行那無(wú)謂的遐想，也不去想想要怎么改變自己，只要他們努力一點(diǎn)，少抱怨一點(diǎn)，生活就會(huì)改變，可是他們永遠(yuǎn)不會(huì)，這就是這種人的可悲之處。
總之我覺(jué)得這個(gè)故事告訴我們：要敢于下定決心改變自己失敗的處事方法，而不要只會(huì)抱怨，不然會(huì)死的很慘。
偷時(shí)光的讀后感篇七
今天，我讀了一篇《時(shí)光老人和流浪漢》，文章講述這樣的一個(gè)故事：時(shí)光老人給了流浪漢一次返老還童的機(jī)會(huì)，而流浪漢依然不知悔改，光陰虛度，因此后悔一生。
這個(gè)故事，讓我陷入了沉思。在我身邊，這樣的故事時(shí)常上演。我們身邊有很多這樣的流浪漢，浪費(fèi)時(shí)間，得過(guò)且過(guò)。我也做過(guò)跟流浪漢一樣的事。
在文中，我感受最深的句子是“如果不珍惜時(shí)間，給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命?！庇幸淮紊蠑?shù)學(xué)課，老師在非常認(rèn)真地講課，同學(xué)們也都在認(rèn)真聽(tīng)講，而我卻在桌子底下目不轉(zhuǎn)睛地看一本課外書(shū)，根本沒(méi)聽(tīng)老師講課的內(nèi)容。結(jié)果，數(shù)學(xué)作業(yè)我不會(huì)做，考試才考了76分。當(dāng)我拿著那張76分的試卷，臉都紅了。我很后悔，假如再給我一次機(jī)會(huì)，上課時(shí)我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，不會(huì)再在課堂上看課外書(shū)，影響學(xué)習(xí)。
還有一次，我在中心花園和小伙伴們玩耍，玩得很盡興，結(jié)果忘記了回家的時(shí)間。到了6點(diǎn)半，我才急忙跑回家。媽媽很生氣，說(shuō)：“你去哪兒了？為什么不跟我說(shuō)？你把一天的美好時(shí)間都白白浪費(fèi)了。你同學(xué)一直在學(xué)習(xí)，而你卻一直在玩，他們學(xué)到了知識(shí)，你卻只知道玩！”那天，我從7點(diǎn)開(kāi)始做作業(yè)，一直到10點(diǎn)多都沒(méi)有做完，累得不行。這時(shí)我才知道，沒(méi)有節(jié)制的玩耍就是在浪費(fèi)時(shí)間，讓你的學(xué)習(xí)和生活都變得一團(tuán)糟。
經(jīng)過(guò)這一件事，我下定決心，再也不能這樣浪費(fèi)時(shí)間，要用寶貴的時(shí)間去做更多有用的事。
顏真卿說(shuō)過(guò)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。這句話(huà)讓我懂得，在少年時(shí)代要勤奮學(xué)習(xí)，不要像流浪漢一樣整天玩，這樣，到了老年時(shí)代，才不會(huì)后悔以前做過(guò)的事。
偷時(shí)光的讀后感篇八
寒假里，我讀了一本由國(guó)家一級(jí)作家湯素蘭寫(xiě)的《時(shí)光收藏人》。剛看到書(shū)名時(shí)，我特別好奇：時(shí)光如流水，一去不復(fù)返，怎么收藏？我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，找到這個(gè)故事，津津有味地看了起來(lái)。
看著看著，我沉醉其中了。故事講述了一個(gè)小姑娘，她從小就想當(dāng)一個(gè)時(shí)光收藏員。怎么會(huì)萌生這個(gè)奇特的想法呢？因?yàn)樗母改附?jīng)常激烈地吵架，后來(lái)發(fā)展到要離婚。為此，媽媽很傷心。那天晚上，她去倒垃圾時(shí)，幫了收垃圾的老爺爺一個(gè)小忙。老爺爺便將一片玫瑰花瓣送給了她。為了哄媽媽開(kāi)心，她又把花瓣轉(zhuǎn)送給了媽媽。剎那間，奇跡出現(xiàn)了，她的父母當(dāng)年浪漫的約會(huì)情境出現(xiàn)在眼前：在一條鋪滿(mǎn)金黃色銀杏落葉的馬路上，父母手牽著手散步，母親手捧一束爸爸送的玫瑰花，兩人甜蜜地傾身，竊竊私語(yǔ)。之后，她的父母便和好了，并過(guò)得幸福美滿(mǎn)。而那個(gè)老爺爺就是一位時(shí)光收藏員。這片玫瑰花瓣就是老爺爺當(dāng)年幫她媽媽收藏的。
看著，看著，我的眼睛濕潤(rùn)了。我也不由自主地翻出了鞋柜底下的一雙紅皮鞋，這雙紅皮鞋雖然我現(xiàn)在穿不下了，但我仍珍藏著。
記得我去年生日那天，媽媽送了我這雙漂亮的紅皮鞋。我一看就愛(ài)不釋手，喜滋滋地穿上，走了兩步。大腳趾隱隱作痛。鞋子似乎有點(diǎn)小。我一臉不高興，小嘴撅得能系頭犟驢了。奶奶見(jiàn)了笑著說(shuō)：“穿穿就好了?！蔽胰涡缘卣f(shuō)：“我不穿了，穿了腳疼，要穿你穿?！闭f(shuō)完，我便頭也不回地背著書(shū)包上學(xué)了。
放學(xué)后，一出校門(mén)，我便看見(jiàn)奶奶穿著我那雙紅皮鞋一扭一扭地走過(guò)來(lái)。那雙紅皮鞋在夕陽(yáng)下分外顯眼。奶奶和藹地對(duì)我說(shuō)：“皮鞋穿穿就好了?！蔽也灰詾槿?。
回到家，我看見(jiàn)奶奶的腳，大腳趾又紅又腫，像一根小火腿腸。可嘴里還說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！不疼！你再試試看，說(shuō)不定就不硌腳了?！蔽倚睦锖懿皇亲涛?。我穿上那雙鞋子，“嘿，還真不硌腳了！”從此，那雙紅皮鞋成了我的最?lèi)?ài)。
如今，奶奶老了，得了老年癡呆癥，什么都忘了，也不記得我了。但每每看到這雙鞋子，我都會(huì)想起奶奶對(duì)我無(wú)私的愛(ài)，也更耐心，更細(xì)心，更有愛(ài)心地照顧著年邁的奶奶。
是啊，美好的時(shí)光總是容易消逝，而痛苦的時(shí)光總讓人刻骨銘心。讓我們留住美好的時(shí)光，忘記痛苦的時(shí)光，幸?？鞓?lè)地奔向未來(lái)。
偷時(shí)光的讀后感篇九
讀完《你好，舊時(shí)光》，感慨自然是很多很多，心緒被挑起千絲萬(wàn)縷，卻不知如何理清這頭緒。
這不是部簡(jiǎn)單的文學(xué)作品，我們可以在其間找到自己的影子，自己朋友的影子，找到很多人。就因?yàn)槲覀兛梢砸鹛喙缠Q，所以我很難準(zhǔn)確地表達(dá)出我讀完這本書(shū)的感受，這就像在解剖自己?？尚≌f(shuō)就是小說(shuō)，主人公余周周還是被塑造得太過(guò)完美，而我就太比不上了。
余周周小時(shí)候的奇思妙想我相信很多人都有經(jīng)歷，白娘子、美少女戰(zhàn)士、還珠格格，各種服裝，道具都是純手工制作，媽媽的白絲巾是白娘子的抹胸，牙刷盒加上手繪的月亮就變成了月野兔變身時(shí)用的.星月棒，硬紙片涂成黑色再掛上點(diǎn)發(fā)夾是格格們的旗頭……獨(dú)生女的我大多數(shù)時(shí)光都是自己消磨的，而家中不富裕也沒(méi)有很多玩具，所以這樣的自演自導(dǎo)我也是很會(huì)玩的。但我比余周周小時(shí)候的生活要幸福太多了，再不濟(jì)也是家三口生活在起其樂(lè)融融的?？墒怯嘀苤芎苡赂?，很樂(lè)觀(guān)，以及她后來(lái)上學(xué)為人處世、豁達(dá)熱心，都很讓人羨慕。
上下兩本書(shū)我最為之心情起伏的是上本書(shū)的前半部分。
那時(shí)候余周周的媽媽生活很艱難，原本為了周周爸爸與娘家鬧翻，后來(lái)母女倆卻被他拋棄，周周媽媽實(shí)在難以獨(dú)自撫養(yǎng)周周了又回到了娘家，我想個(gè)女人不到萬(wàn)不得已不會(huì)走這步的。何況家中那些兄弟姐妹、三大姑八大姨等系列不著邊際的親戚們都會(huì)閑言閑語(yǔ)，余周周在聽(tīng)說(shuō)要回外婆家很不情愿，我很能理解。親戚，他們是在你發(fā)財(cái)?shù)玫乐髮?duì)你恭維討好夸贊，在你落魄時(shí)不對(duì)你落井下石就不錯(cuò)了。
有段在飯桌上的描寫(xiě)我印象極深。飯桌上大人們吹牛說(shuō)閑話(huà)，說(shuō)不過(guò)了就把各自的孩子再拉出來(lái)較長(zhǎng)短。這種時(shí)刻，內(nèi)向的孩子都很吃虧。偏偏有些很“好心”的大人，定要讓你露下面，說(shuō)幾句話(huà)，美其名曰：培養(yǎng)見(jiàn)識(shí)。余周周的兩個(gè)表姐都很愛(ài)在人面前表現(xiàn)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，我覺(jué)得這沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)在大人們的虛榮，更錯(cuò)在把虛榮心傳給了孩子。表現(xiàn)自己并不是要在貶低別人之上的。
“原來(lái)讓個(gè)人變強(qiáng)大的最好方式，就是擁有個(gè)想要保護(hù)的人?！?/p>
周周想要保護(hù)媽媽?zhuān)谑撬苄〉臅r(shí)候就開(kāi)始有了這樣的打算：自己定要變強(qiáng)。上小學(xué)時(shí)，她學(xué)習(xí)上有困難，搞不懂拼音究竟是什么東西，跟老師關(guān)系緊張……她都乖乖的自己解決，不給媽媽添麻煩。這樣的周周很讓人心疼。
上小學(xué)的周周可以算是剛踏進(jìn)這個(gè)社會(huì)，接觸形形色色的人。她第次發(fā)現(xiàn)自己不再是星矢，而有樂(lè)更加奪目的“小燕子”。她第次對(duì)“老師是像媽媽樣關(guān)懷我們的”這句話(huà)表示懷疑……但這些都是要面對(duì)的，勇敢的余周周，在用自己的方式面對(duì)成長(zhǎng)，化解長(zhǎng)大所要面對(duì)的不解和困難。小時(shí)候，我們總是希望長(zhǎng)大，似乎長(zhǎng)大就不再需要忍受?chē)Z叨，就會(huì)用自己的方式?jīng)Q定什么能做，什么不能做?？烧嬲L(zhǎng)大了就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在大人的世界里，什么能做什么不能做早已不再是自己所能掌控的范圍，甚至連自小心目中強(qiáng)大的父母也左右不了什么了。我們開(kāi)始變成復(fù)雜的大人，要面對(duì)謊言和虛偽。不會(huì)再像小時(shí)候那樣，不喜歡你就不和你起玩，不高興就可以不說(shuō)話(huà)。長(zhǎng)大的我們，面具成為每天生活所必不可少的東西。這時(shí)候，我們才會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初渴望長(zhǎng)大的心聲早已經(jīng)隨著歲月的變遷被埋沒(méi)了。我，抗拒長(zhǎng)大，抗拒走近大人的世界。
在全書(shū)，女生我很喜歡沈?qū)婺猩蚁矚g溫淼。
沈?qū)嫠褪敲總€(gè)班級(jí)中最?lèi)?ài)學(xué)習(xí)、成績(jī)最好的典型。她被愛(ài)玩的同學(xué)說(shuō)成書(shū)呆子，被所有人不理解。這樣的她的確不討喜。她平時(shí)兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真，別人在玩的時(shí)候她在學(xué)習(xí)，別人在學(xué)習(xí)的時(shí)候她更努力學(xué)習(xí)，可是上天的回報(bào)是什么呢？她中考失利，而那個(gè)不如她用功的余周周卻考上了振華。這個(gè)時(shí)候我對(duì)她只有同情，也對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)表示了懷疑。她中考失利卻沒(méi)有不甘，她不愿意接受花錢(qián)上重點(diǎn)而是毅然去了普高，她不相信高考她不能贏。可是老天就是這樣捉弄人，高考也并沒(méi)有好結(jié)果。別人問(wèn)她后不后悔，后不后悔早知如此當(dāng)初該玩的時(shí)候沒(méi)有玩，該瘋的時(shí)候沒(méi)有瘋？她說(shuō)她不后悔！為什么不后悔呀沈?qū)嫒绻沂撬?，我想我要哭死了的。這樣的沈?qū)鏋榱俗约阂慕Y(jié)果拼命爭(zhēng)取，卻不止步于失敗，做什么事情都特別較真特別執(zhí)著的勁頭。
“莫羨人有，莫笑己無(wú)，有本事就自己去爭(zhēng)齲”
溫淼，個(gè)溫暖的大男孩。不細(xì)膩貼心，什么事都看在眼里，放在心里。不去爭(zhēng)成績(jī)名次，保住自己“萬(wàn)年老六”就萬(wàn)事大吉。多好的男孩，不似林楊般孩子氣，更不似陳桉的疏離老道。
而對(duì)于余周周同學(xué)，她很好，美好得令人崩潰。因?yàn)樗砩锨衅焚|(zhì)都讓我敬佩、羨慕，也就這能這樣的情感了，想變成這樣的女子，卻無(wú)能為力了。有這樣個(gè)同學(xué)應(yīng)該會(huì)讓人抓狂，以至于辛美香會(huì)變成后來(lái)的模樣。我理解她，她只不過(guò)是太偏激了，與自身的家庭有管，卻不能有余周周樂(lè)觀(guān)的性格，她也是可憐的孩子。
對(duì)于書(shū)還有很多很多內(nèi)容、很多很多感想想訴說(shuō)，推薦大家看，你好，舊時(shí)光。
你好，舊時(shí)光……我很想念你，你好，老朋友，你會(huì)想念我嗎？
偷時(shí)光的讀后感篇十
看完這本《最美的時(shí)光》之時(shí)，我因?yàn)楦袆?dòng)而徹夜難眠，想著一定要寫(xiě)一篇讀后感，講一講我對(duì)這本書(shū)最真實(shí)的情感。
初讀時(shí)，覺(jué)得對(duì)話(huà)與情節(jié)有些膚淺，主旋律很不現(xiàn)實(shí)，但接下來(lái)越讀卻越覺(jué)深刻。書(shū)中對(duì)親情、友情、愛(ài)情的描寫(xiě)細(xì)膩、美好且收放得宜。蘇蔓與父母的生死離別，讓我更加領(lǐng)悟了即將死去及活著的人的感受，明白了曾經(jīng)自己所經(jīng)歷時(shí)不明白的，感受到了曾經(jīng)來(lái)不及感受的。正如書(shū)中所說(shuō)“人類(lèi)的力量在死亡面前，都太微弱”。書(shū)中蘇蔓對(duì)父母曾經(jīng)故事的敘述，細(xì)膩深遠(yuǎn)，像涓涓的小溪安靜、纏綿地緩緩流淌著那個(gè)年代的樸實(shí)美好與純粹。想象著自己父母在那個(gè)年代的種種，不禁心中溢滿(mǎn)溫暖。蘇蔓對(duì)即將離去的父親承諾自己會(huì)生活得幸福，會(huì)生個(gè)女兒，給她講姥姥姥爺?shù)墓适?。也許那是將死之人真正想聽(tīng)到的。
蘇蔓與麻辣燙的友情讓我羨慕不已。可以彼此毫無(wú)顧忌地嘲諷、貶損、謾罵甚至大打出手，可以不用考慮措辭、態(tài)度、語(yǔ)氣地隨心相處，因?yàn)闊o(wú)論怎樣，心里就是知道，那個(gè)人就在那，永不疏離。書(shū)中蘇蔓經(jīng)常說(shuō)麻辣燙如她的父母親人，的確如此，只有這般的感情與存在，才會(huì)放肆如此，膽大如此。“事情過(guò)后，每個(gè)人都是諸葛亮，可在當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)?，我和你都只能做?dāng)時(shí)當(dāng)?shù)卣J(rèn)為最好的選擇?！边@樣的理解與體己及人自然也能夠成就這樣的感情。我很喜歡麻辣燙，她的勇敢、作風(fēng)、說(shuō)話(huà)方式，即便大鬧的她也讓我喜歡。雖然我很懷疑那樣的成長(zhǎng)背景究竟要多努力才會(huì)成就現(xiàn)在的她。
蘇蔓對(duì)宋翊十幾年的暗戀與角落里的追隨，雖讓人心痛，卻也無(wú)比美好，但也許還是會(huì)讓人覺(jué)得不現(xiàn)實(shí)。我是一個(gè)始終相信一切皆有可能的人，所以，我沒(méi)感受過(guò)的，不代表不會(huì)有人感受;我沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的，不代表一定不會(huì)發(fā)生。宋翊陽(yáng)光，雖然在美國(guó)的經(jīng)歷讓他形容自己為“內(nèi)里已經(jīng)腐爛的木頭”，但成年后的打擊挫折，并不能否定他骨子里陽(yáng)光的性格。我向來(lái)不被陽(yáng)光的男人吸引，所以只能認(rèn)為他很好而已。陸勵(lì)成，農(nóng)村大山出來(lái)的孩子，吃進(jìn)多少苦頭，費(fèi)勁多少功夫，自不必說(shuō)，冷厲的性格理所當(dāng)然，我被這樣的男人吸引，希望他的愛(ài)會(huì)開(kāi)花結(jié)果?？墒强吹阶詈?，我改變了想法，覺(jué)得蘇蔓應(yīng)該跟宋翊在一起，只為宋翊打籃球時(shí)發(fā)現(xiàn)蘇蔓對(duì)他深重的喜歡“原來(lái)最深重的喜歡會(huì)讓一個(gè)女孩子連視線(xiàn)都能吶喊著：我喜歡你!”只有宋翊回應(yīng)了蘇蔓，才不枉蘇蔓多年的追隨，雖然她也因此而成長(zhǎng);也只有陽(yáng)光才對(duì)得起這連視線(xiàn)都吶喊著的深重喜歡。不過(guò)，心還是為陸勵(lì)成疼著，他對(duì)蘇蔓的愛(ài)，絕不比宋翊的少。陸勵(lì)成與蘇蔓在他老家度過(guò)的時(shí)光真的美好到讓人心醉，他對(duì)緊急事態(tài)的處理方式以及對(duì)蘇蔓的照顧與愛(ài)護(hù)無(wú)不讓人欽佩、感動(dòng)。最后蘇蔓在陸勵(lì)成的家鄉(xiāng)支教，不只是遍尋蘇蔓不著的陸勵(lì)成，連我都驚訝萬(wàn)分，不禁感嘆設(shè)計(jì)得好!這也應(yīng)了蘇蔓對(duì)陸勵(lì)成的“不言謝，只赴湯蹈火”。helen說(shuō)的好“多么幸運(yùn)的女子，絲毫不知道她錯(cuò)過(guò)了一個(gè)那么愛(ài)她的人;多么不幸的女子，永遠(yuǎn)不會(huì)知道這世上曾有一個(gè)人那么愛(ài)過(guò)她”。
我很少對(duì)小說(shuō)類(lèi)的書(shū)有這么深刻的感觸，但是這本書(shū)真的讓我有點(diǎn)受不住了。我知道改編的電視劇已經(jīng)開(kāi)始播出了，我沒(méi)有勇氣去看，我只希望電視劇可以還原出我心中最完美的《最美的時(shí)光》，還原出我心中的蘇蔓......
偷時(shí)光的讀后感篇十一
《你好，舊時(shí)光》內(nèi)容簡(jiǎn)介：這是一本《瑪麗蘇病例報(bào)告》，里面講述的是，你一路成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
《你好，舊時(shí)光》也是同樣與《星空》《把時(shí)間當(dāng)作朋友》《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》是在校刊上推薦的，但這本《你好，舊時(shí)光》是有別與另外三本的，因?yàn)檫@本書(shū)是“寫(xiě)給每個(gè)女孩的成長(zhǎng)之書(shū)”。
原以為，什么成長(zhǎng)之書(shū)，一定又是什么大道理，可一看，笑得我肚子都疼了，里面的女主人公余周周，竟然把自己想像成雅典娜，月野兔，女俠……等等電視劇，動(dòng)漫里面的人物。
想象力極其豐富。
在一次她媽媽帶她出去工作的時(shí)候。
認(rèn)識(shí)了陳桉，但是余周周那時(shí)正在想象自己正在為另一個(gè)星球上來(lái)的兩只兔子介紹地球，最后兩只兔子臨走的時(shí)候竟然想把她請(qǐng)回自己的星球去當(dāng)女王，由于想的太過(guò)于認(rèn)真，就嘴里不知不覺(jué)的把自己所想的東西說(shuō)了出來(lái)，所以當(dāng)陳桉認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，第一個(gè)印象就是一邊笑著，一邊說(shuō)著自己不懂的話(huà)。
但正因?yàn)檫@想象力，導(dǎo)致了余周周上不了幼兒園，再一次余周周的媽媽把她“托”在省政府幼兒園的門(mén)衛(wèi)李嬸那里時(shí)，她認(rèn)識(shí)了林楊，在林楊問(wèn)了她好幾個(gè)問(wèn)題之后，余周周那樣簡(jiǎn)單，隨意的回答徹底激怒了年僅7歲的林楊，指著她說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
當(dāng)時(shí)余周周并不知道他們正在玩“皇宮游戲”，更不知道林楊就是那個(gè)“皇帝”，糊里糊涂的當(dāng)上了“四王妃”，還被不知道怎么得罪了的“皇后”打入冷宮，還被“皇帝”像“刺客”一樣的盯著。
上小學(xué)了的她。
才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她，余周周，什么都不是……在這所學(xué)校的她，不斷成長(zhǎng)著，終于在四年級(jí)末當(dāng)上了“受人愛(ài)戴”的中隊(duì)長(zhǎng)。
然而，在中考的時(shí)候，余周周考上了全市最好的高中，振華，得了全市第七，而沈?qū)鎱s因?yàn)橘€氣而名落孫山。
我很喜歡這本書(shū)，呵，怪不得?？蠒?huì)說(shuō)這是最好的青春共鳴本，是讓所有有愛(ài)的70、80、90后共同追捧的青春奇書(shū)，果然，名不虛傳。
《你好，舊時(shí)光》內(nèi)容簡(jiǎn)介：這是一本《瑪麗蘇病例報(bào)告》，里面講述的是，你一路成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
“瑪麗蘇”是一種“自以為是主角”的病，我們都是患者。
當(dāng)你感染時(shí)，無(wú)需驚慌，它只宣告成長(zhǎng)的開(kāi)始。
成長(zhǎng)之初，我們每個(gè)人都是女俠、雅典娜、圣斗士、花仙子、希瑞、白娘子或者變形金剛……都曾以為所有人都愛(ài)著我們，世界等著我們?nèi)フ取?/p>
可是，這世界無(wú)人可以拯救，我們所能做的，只是長(zhǎng)大。
獻(xiàn)給我們的童年，獻(xiàn)給我們的年少時(shí)光。
1987——2010，那些長(zhǎng)大的時(shí)光，滿(mǎn)是無(wú)法替代的美好。
你好，舊時(shí)光的讀后感，來(lái)自讀書(shū)族的`網(wǎng)友：很幸運(yùn)地在書(shū)店看到了期待了很久的典藏版!立刻出手買(mǎi)下。
帶著書(shū)回家的過(guò)程就像是小時(shí)候買(mǎi)了一個(gè)很漂亮的文具盒，漂亮到舍不得打開(kāi)來(lái)。
就懷著這樣充滿(mǎn)了期待的幸福感，回到家之后，才拆開(kāi)來(lái)。
不得不說(shuō)，新版的封面真的對(duì)得起“典藏”二字，完全把初版的封面比下去了。
最后的最后的最后，我就不劇透了! 好吧，我。
再回過(guò)頭已經(jīng)是洪荒的宇宙。
每個(gè)人都這樣恍惚而又迅疾地成長(zhǎng)起來(lái)，喧囂吵鬧，抑或沉靜平凡的。
時(shí)間永遠(yuǎn)向前沖刺，把人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。
很少有人再會(huì)花時(shí)間和精力想想幼稚酸澀的童年少年，小紅花和集體午睡時(shí)光，小操場(chǎng)上奔跑雀躍的身影與一去不復(fù)返的年華。
我們都在不斷長(zhǎng)大，褪去臃腫繁瑣的外殼，或大或小地發(fā)生著難以目測(cè)的變化，終于有一日回過(guò)頭來(lái)，突然記起很久以前的無(wú)數(shù)個(gè)春夏。
就像之前在宣傳語(yǔ)上看到的，這是一本無(wú)關(guān)乎情愛(ài)，只關(guān)于成長(zhǎng)的書(shū)。
特別喜歡出版這本書(shū)的名字，像一個(gè)在和舊時(shí)光打招呼的老友，淡淡的，有一種久違了的感覺(jué)，就像好久不見(jiàn)得朋友，在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后，打聲招呼一樣。
那個(gè)在自己營(yíng)造的保護(hù)傘下，躲避著那些有意無(wú)意的傷害，獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)周遭的一切，小心翼翼成長(zhǎng)著的余周周。
從某一方面來(lái)講，過(guò)早的懂事是一件殘酷的事情，但同樣的余周周與生俱來(lái)的勇敢又給了她新的天地。
她是女俠、是雅典娜始終都是。
勇敢的余周周，在用自己的方式面對(duì)成長(zhǎng)，化解長(zhǎng)大所要面對(duì)的不解和困難。
小時(shí)候，我們總是希望長(zhǎng)大，似乎長(zhǎng)大就不再需要忍受?chē)Z叨，就會(huì)用自己的方式?jīng)Q定什么能做，什么不能做。
可真正長(zhǎng)大了就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在大人的世界里，什么能做什么不能做早已不再是自己所能掌控的范圍，甚至連自小心目中強(qiáng)大的父母也左右不了什么了。
我們開(kāi)始變成復(fù)雜的大人，要面對(duì)謊言和虛偽。
不會(huì)再像小時(shí)候那樣，不喜歡你就不和你一起玩，不高興就可以不說(shuō)話(huà)。
長(zhǎng)大的我們，面具成為每天生活所必不可少的東西。
這時(shí)候，我們才會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初渴望長(zhǎng)大的心聲早已經(jīng)隨著歲月的變遷被埋沒(méi)了。
我，抗拒長(zhǎng)大，抗拒走近大人的世界。
看這本書(shū)，總會(huì)不自覺(jué)地心疼，鼻子酸酸的，然后就自然而然的流淚。
那個(gè)模糊如一滴水的余周周;那個(gè)希望通過(guò)自己努力得到老師贊賞的余周周，那個(gè)本以為是靠自己努力而成功，卻發(fā)現(xiàn)要謝謝媽媽的余周周。
那真的只是余周周么?也許還是我們自己。
那些對(duì)余周周內(nèi)心成長(zhǎng)，心理活動(dòng)的句子，總能夠重重地打在我的心上。
那個(gè)漸漸明白了人情世故、人間冷暖的余周周，那位每個(gè)人心里的余周周。
不是每個(gè)孩子，生來(lái)就是優(yōu)等生。
同樣，所有的小孩兒都希望自己得到別人的夸獎(jiǎng)，希望自己是站在眾人矚目位置上的那個(gè)人。
但不幸的是，那樣的位置及其有限，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)是永遠(yuǎn)的主角，我們常常只能作為舞臺(tái)的背景，甚至是坐在觀(guān)眾席里觀(guān)看表演的路人。
在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)慢慢學(xué)會(huì)接受，調(diào)整自己的心態(tài)。
由在乎變?yōu)椴恍?，從傷心變成無(wú)所謂，這個(gè)也許就是成長(zhǎng)的代價(jià)。
讀完這本書(shū)，感慨自然是很多很多，心緒被挑起千絲萬(wàn)縷，卻不知如何理清這頭緒。
這不是一部簡(jiǎn)單的文學(xué)作品，我們可以在其間找到自己的影子，自己朋友的影子，找到很多人。
就因?yàn)槲覀兛梢砸鹛喙缠Q，所以我很難準(zhǔn)確地表達(dá)出我讀完這本書(shū)的感受，這就像在解剖自己。
可小說(shuō)就是小說(shuō)，主人公余周周還是被塑造得太過(guò)完美，而我就太比不上了。
余周周小時(shí)候的奇思妙想我相信很多人都有經(jīng)歷，白娘子、美少女戰(zhàn)士、還珠格格，各種服裝，道具都是純手工制作，媽媽的白絲巾是白娘子的抹胸，牙刷盒加上手繪的月亮就變成了月野兔變身時(shí)用的星月棒，硬紙片涂成黑色再掛上點(diǎn)發(fā)夾是格格們的旗頭……獨(dú)生女的我大多數(shù)時(shí)光都是自己消磨的，而家中不富裕也沒(méi)有很多玩具，所以這樣的自演自導(dǎo)我也是很會(huì)玩的。
但我比余周周小時(shí)候的生活要幸福太多了，再不濟(jì)也是一家三口生活在一起其樂(lè)融融的。
可是余周周很勇敢，很樂(lè)觀(guān)，以及她后來(lái)上學(xué)為人處世、豁達(dá)熱心，都很讓人羨慕。
上下兩本書(shū)我最為之心情起伏的是上本書(shū)的前半部分。
那時(shí)候余周周的媽媽生活很艱難，原本為了周周爸爸與娘家鬧翻，后來(lái)母女倆卻被他拋棄，周周媽媽實(shí)在難以獨(dú)自撫養(yǎng)周周了又回到了娘家，我想一個(gè)女人不到萬(wàn)不得已不會(huì)走這一步的。
何況家中那些兄弟姐妹、三大姑八大姨等一系列不著邊際的親戚們都會(huì)閑言閑語(yǔ)，余周周在聽(tīng)說(shuō)要回外婆家很不情愿，我很能理解。
親戚，他們是在你發(fā)財(cái)?shù)玫乐髮?duì)你恭維討好夸贊，在你落魄時(shí)不對(duì)你落井下石就不錯(cuò)了。
有一段在飯桌上的描寫(xiě)我印象極深。
飯桌上大人們吹牛說(shuō)閑話(huà)，說(shuō)不過(guò)了就把各自的孩子再拉出來(lái)一較長(zhǎng)短。
這種時(shí)刻，內(nèi)向的孩子都很吃虧。
偏偏有一些很“好心”的大人，一定要讓你露一下面，說(shuō)幾句話(huà)，美其名曰：培養(yǎng)見(jiàn)識(shí)。
余周周的兩個(gè)表姐都很愛(ài)在人面前表現(xiàn)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，我覺(jué)得這沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)在大人們的虛榮，更錯(cuò)在把虛榮心傳給了孩子。
表現(xiàn)自己并不是要在貶低別人之上的。
“原來(lái)讓一個(gè)人變強(qiáng)大的最好方式，就是擁有一個(gè)想要保護(hù)的人?！?/p>
周周想要保護(hù)媽媽?zhuān)谑撬苄〉臅r(shí)候就開(kāi)始有了這樣的打算：自己一定要變強(qiáng)。
上小學(xué)時(shí)，她學(xué)習(xí)上有困難，搞不懂拼音究竟是什么東西，跟老師關(guān)系緊張……她都乖乖的自己解決，不給媽媽添麻煩。
這樣的周周很讓人心疼。
上小學(xué)的周周可以算是剛踏進(jìn)這個(gè)社會(huì)，接觸形形色色的人。
她第一次發(fā)現(xiàn)自己不再是星矢，而有樂(lè)更加奪目的“小燕子”。
她第一次對(duì)“老師是像媽媽一樣關(guān)懷我們的”這句話(huà)表示懷疑……但這些都是要面對(duì)的，勇敢的余周周，在用自己的方式面對(duì)成長(zhǎng)，化解長(zhǎng)大所要面對(duì)的不解和困難。
小時(shí)候，我們總是希望長(zhǎng)大，似乎長(zhǎng)大就不再需要忍受?chē)Z叨，就會(huì)用自己的方式?jīng)Q定什么能做，什么不能做。
可真正長(zhǎng)大了就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在大人的世界里，什么能做什么不能做早已不再是自己所能掌控的范圍，甚至連自小心目中強(qiáng)大的父母也左右不了什么了。
我們開(kāi)始變成復(fù)雜的大人，要面對(duì)謊言和虛偽。
不會(huì)再像小時(shí)候那樣，不喜歡你就不和你一起玩，不高興就可以不說(shuō)話(huà)。
長(zhǎng)大的我們，面具成為每天生活所必不可少的東西。
這時(shí)候，我們才會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初渴望長(zhǎng)大的心聲早已經(jīng)隨著歲月的變遷被埋沒(méi)了。
我，抗拒長(zhǎng)大，抗拒走近大人的世界。
在全書(shū)，女生我很喜歡沈?qū)妫猩蚁矚g溫淼。
沈?qū)妫褪敲恳粋€(gè)班級(jí)中最?lèi)?ài)學(xué)習(xí)、成績(jī)最好的典型。
她被愛(ài)玩的同學(xué)說(shuō)成書(shū)呆子，被所有人不理解。
這樣的她的確不討喜。
她平時(shí)兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真，別人在玩的時(shí)候她在學(xué)習(xí)，別人在學(xué)習(xí)的時(shí)候她更努力學(xué)習(xí)，可是上天的回報(bào)是什么呢?她中考失利，而那個(gè)不如她用功的余周周卻考上了振華。
這個(gè)時(shí)候我對(duì)她只有同情，也對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)表示了懷疑。
但在作者的番外中，我被沈?qū)娲騽?dòng)了。
她中考失利卻沒(méi)有不甘，她不愿意接受花錢(qián)上重點(diǎn)而是毅然去了普高，她不相信高考她不能贏。
可是老天就是這樣捉弄人，高考也并沒(méi)有好結(jié)果。
別人問(wèn)她后不后悔，后不后悔早知如此當(dāng)初該玩的時(shí)候沒(méi)有玩，該瘋的時(shí)候沒(méi)有瘋?她說(shuō)她不后悔!為什么不后悔呀沈?qū)妫绻沂撬?，我想我要哭死了的?/p>
這樣一個(gè)沈?qū)?，為了自己要的結(jié)果拼命爭(zhēng)取，卻不止步于失敗，做什么事情都特別較真特別執(zhí)著的勁頭。
“莫羨人有，莫笑己無(wú)，有本事就自己去爭(zhēng)取?！?/p>
溫淼，一個(gè)溫暖的大男孩。
不細(xì)膩貼心，什么事都看在眼里，放在心里。
不去爭(zhēng)成績(jī)名次，保住自己“萬(wàn)年老六”就萬(wàn)事大吉。
偷時(shí)光的讀后感篇十二
《你好，舊時(shí)光》不是什么大作，它不像世界名著有著大氣，卻也不像網(wǎng)絡(luò)三流作品充斥著俗套。它講述著最平凡的故事，卻處處充滿(mǎn)著對(duì)生活的思考。我想，我之所以對(duì)它感觸那么深，那么相見(jiàn)恨晚，可能就是它既解答了我之前一直無(wú)法給予的問(wèn)題的答案，又給我的思想轟擊了我從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)的人生哲理。
《你好，舊時(shí)光》是一部盛大的記憶共鳴曲，講述了八十年代末普通小姑娘余周周從小學(xué)到高中的一系列“金枝欲孽”。小姑娘從兒時(shí)幼稚地沉溺在她幻想的世界里，到真正走進(jìn)復(fù)雜的小孩社會(huì)；從沒(méi)權(quán)沒(méi)勢(shì)只有一身正氣的單純小女俠到意識(shí)到“世界從來(lái)沒(méi)有仁慈過(guò)”的沉默高中生，她經(jīng)歷了很多也懂得了很多。
有那么一次，教導(dǎo)她大提琴的谷爺爺生病到了無(wú)法挽回的地步了。余周周火急火燎地趕到醫(yī)院，卻十分不解地看見(jiàn)病房外只有她和大哥哥陳桉。她問(wèn)陳桉，為什么谷爺爺?shù)膶W(xué)生不來(lái)送他，卻得到“再溫馨再感人，也跟死者沒(méi)關(guān)系。那些都是做給活人看的”的答復(fù)。她認(rèn)為谷爺爺是好人，卻得到“這個(gè)世界上，對(duì)你好的就是好人，對(duì)你不好的就是壞人。谷老師偏向你對(duì)你好你覺(jué)得他是好人，可他也會(huì)收禮，對(duì)別人來(lái)說(shuō)他是壞人”的真相。余周周仍然期待著動(dòng)畫(huà)片和幻想世界中純粹的黑白善惡，可是那一刻，她學(xué)會(huì)了用另一種方式來(lái)安慰自己，另一種方式來(lái)看待這個(gè)“精彩又殘酷”的世界。
也有那么一次，一個(gè)刺頭同學(xué)做了壞事卻死不承認(rèn)，還放肆地要求老師自己去問(wèn)同學(xué)。老師真是犯了全體老師的通病，當(dāng)著刺頭的面問(wèn)余周周。余周周左右為難，在她偷看平常和她玩的很好的同學(xué)們時(shí)，同學(xué)們卻一個(gè)個(gè)低下了頭——沒(méi)有一個(gè)人肯勇敢站出來(lái)幫她。她疑惑了，心寒了，向媽媽傾訴，媽媽告訴她：很多事情想要認(rèn)真想要堅(jiān)持自己的準(zhǔn)則是很艱難的，這也沒(méi)辦法用那么高的要求來(lái)衡量所有人。我曾經(jīng)也像余周周一樣思考過(guò)“與朋友交”，現(xiàn)在讀了這句話(huà)才知道：所謂朋友，是在不侵犯對(duì)方利益下才會(huì)有的選擇。他在保全自身時(shí)有空余才會(huì)向你伸出援手，如果他連自己都保全不了，那么對(duì)你放手也是人之常情。這個(gè)世界上哪有真正意義上永遠(yuǎn)的朋友呢！
我十分喜歡作者在后序里說(shuō)的一句話(huà)：“這個(gè)世界最迷人的是人本身。人身上永遠(yuǎn)有故事?！倍蚁?，世上有那么多人，總會(huì)有一兩個(gè)人的故事能和你產(chǎn)生共鳴。舊時(shí)光不需要華麗的外衣，僅僅只是撫著豎琴，娓娓把激蕩你心靈的故事道來(lái)。
看這本書(shū)，你會(huì)澎湃，你會(huì)善感，更重要的是，你會(huì)成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是時(shí)光賜予我們最珍貴的禮物，是人一生中所能遇見(jiàn)的最美好的詞匯，這也是這本書(shū)引起我心靈共鳴的所在。
偷時(shí)光的讀后感篇十三
西洲這個(gè)年紀(jì)輕輕的妮子出了本散文集，還起了一個(gè)很滄桑的名字——《你好，舊時(shí)光》，真叫人感嘆后生可畏。
西洲多才，寫(xiě)作范圍比較寬泛，近年來(lái)創(chuàng)作勃發(fā)，詩(shī)歌、小說(shuō)、隨筆都有不俗的成就。初次讀她的作品是從幾年前發(fā)表在《伊犁河》雜志上的一篇小說(shuō)開(kāi)始的，和她認(rèn)識(shí)以后，對(duì)她的作品一直很關(guān)注。我認(rèn)為，比起散文，她在小說(shuō)上花得時(shí)間和心思更多一些。她自己也說(shuō)在散文上沒(méi)怎么用心，隨心而作，率性而為。這個(gè)什么時(shí)候見(jiàn)到都滿(mǎn)臉笑意的姑娘真是謙虛，正是這種“無(wú)為”中的“有為”，匯集成了擺在我們面前的這本春天一樣清新溫暖的集子。
《你好、舊時(shí)光》可以說(shuō)是西洲的往事回顧，時(shí)間緯度大約是十年左右。十年的時(shí)間對(duì)于漫長(zhǎng)的人生很短，對(duì)于西洲這樣的年輕姑娘，已經(jīng)很長(zhǎng)，足以改變了許多人和事。在這十年里，西洲從老家徽州北部一個(gè)叫布口的村子來(lái)到了西域邊陲伊犁，并在這里安家落戶(hù)。從故鄉(xiāng)到異鄉(xiāng)，地理環(huán)境變了，人生感悟變了，她不斷地用文字開(kāi)拓自己新的生活空間，不變的是事業(yè)方向，不變的是用文字記錄生活的情懷。
故鄉(xiāng)，親人，那些已經(jīng)逝去的音容笑貌，故鄉(xiāng)的草木和池塘，田野里的花草，昭蘇高原的雪……翻開(kāi)《你好，舊時(shí)光》，就像打開(kāi)一本舊相冊(cè)，西洲的家人家事，幼時(shí)歡笑，舊日風(fēng)景，都伴隨著“當(dāng)時(shí)的月亮”彌漫在讀者眼前，游離成為品味不盡的往事中的一部分，從書(shū)頁(yè)里浸漫出絲絲縷縷的暖意，纏繞著讀者的心。這也是本書(shū)的重點(diǎn)章節(jié)，也是我最為欣賞的部分。如《月異當(dāng)時(shí)照鬢絲》中寫(xiě)奶奶去世，“那是我生命中第一次體驗(yàn)生命的逝去，村里的老人的死亡像狗尾巴花、貓耳花謝了一樣正常，但是別人的刻骨始終是別人的，小孩子在那樣的場(chǎng)合除了玩、吃飯、看熱鬧、聽(tīng)場(chǎng)子，其他沒(méi)有什么。但是這次走的是我的奶奶，那個(gè)曾掌控我整個(gè)童年的老太太，去了”。除了對(duì)親人的追憶和緬懷之外，西洲加入了自己的回望和徹悟。
再回過(guò)頭已經(jīng)是洪荒的宇宙。
每個(gè)人都這樣恍惚而又迅疾地成長(zhǎng)起來(lái)，喧囂吵鬧，抑或沉靜平凡的。時(shí)間永遠(yuǎn)向前沖刺，把人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。
很少有人再會(huì)花時(shí)間和精力想想幼稚酸澀的童年少年，小紅花和集體午睡時(shí)光，小操場(chǎng)上奔跑雀躍的身影與一去不復(fù)返的年華。我們都在不斷長(zhǎng)大，褪去臃腫繁瑣的外殼，或大或小地發(fā)生著難以目測(cè)的變化，終于有一日回過(guò)頭來(lái)，突然記起很久以前的無(wú)數(shù)個(gè)春夏。
就像之前在宣傳語(yǔ)上看到的，這是一本無(wú)關(guān)乎情愛(ài)，只關(guān)于成長(zhǎng)的書(shū)。特別喜歡出版這本書(shū)的名字，像一個(gè)在和舊時(shí)光打招呼的老友，淡淡的，有一種久違了的感覺(jué)，就像好久不見(jiàn)得朋友，在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后，打聲招呼一樣。
那個(gè)在自己營(yíng)造的保護(hù)傘下，躲避著那些有意無(wú)意的傷害，獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)周遭的一切，小心翼翼成長(zhǎng)著的余周周。從某一方面來(lái)講，過(guò)早的懂事是一件殘酷的事情，但同樣的余周周與生俱來(lái)的勇敢又給了她新的天地。她是女俠、是雅典娜始終都是。
勇敢的余周周，在用自己的方式面對(duì)成長(zhǎng)，化解長(zhǎng)大所要面對(duì)的不解和困難。小時(shí)候，我們總是希望長(zhǎng)大，似乎長(zhǎng)大就不再需要忍受?chē)Z叨，就會(huì)用自己的方式?jīng)Q定什么能做，什么不能做?？烧嬲L(zhǎng)大了就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在大人的世界里，什么能做什么不能做早已不再是自己所能掌控的范圍，甚至連自小心目中強(qiáng)大的父母也左右不了什么了。我們開(kāi)始變成復(fù)雜的大人，要面對(duì)謊言和虛偽。不會(huì)再像小時(shí)候那樣，不喜歡你就不和你一起玩，不高興就可以不說(shuō)話(huà)。長(zhǎng)大的我們，面具成為每天生活所必不可少的東西。這時(shí)候，我們才會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初渴望長(zhǎng)大的心聲早已經(jīng)隨著歲月的變遷被埋沒(méi)了。我，抗拒長(zhǎng)大，抗拒走近大人的世界。
看這本書(shū)，總會(huì)不自覺(jué)地心疼，鼻子酸酸的，然后就自然而然的流淚。那個(gè)模糊如一滴水的余周周；那個(gè)希望通過(guò)自己努力得到老師贊賞的余周周，那個(gè)本以為是靠自己努力而成功，卻發(fā)現(xiàn)要謝謝媽媽的余周周。那真的只是余周周么？也許還是我們自己。那些對(duì)余周周內(nèi)心成長(zhǎng)，心理活動(dòng)的句子，總能夠重重地打在我的心上。那個(gè)漸漸明白了人情世故、人間冷暖的余周周，那位每個(gè)人心里的余周周。
不是每個(gè)孩子，生來(lái)就是優(yōu)等生。同樣，所有的小孩兒都希望自己得到別人的夸獎(jiǎng)，希望自己是站在眾人矚目位置上的那個(gè)人。但不幸的是，那樣的位置及其有限，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)是永遠(yuǎn)的主角，我們常常只能作為舞臺(tái)的背景，甚至是坐在觀(guān)眾席里觀(guān)看表演的路人。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)慢慢學(xué)會(huì)接受，調(diào)整自己的心態(tài)。由在乎變?yōu)椴恍迹瑥膫淖兂蔁o(wú)所謂，這個(gè)也許就是成長(zhǎng)的代價(jià)。
剛剛看完《你好，舊時(shí)光》，剛開(kāi)始覺(jué)得不好看，后面靜下心來(lái)看，才發(fā)現(xiàn)越看越入味?？赐旰笠幻嬗牣愔髡咴趺从兄@么好的記性，一面清晰的看到屬于自己的記憶如潮水般涌出，曾經(jīng)寫(xiě)作文時(shí)用過(guò)的詞語(yǔ)，此刻才第一次的覺(jué)得那么貼切。那樣的余周周、辛銳、沈?qū)?，在她們身上看到了自己的影子，有美好的懷念，也有不堪的和不想記住，可是這一切都是那么清晰真切，因?yàn)檫@些都是青春刻在生命上的痕跡。不論好壞、不論對(duì)錯(cuò)，那段時(shí)光都是最美好的，想起來(lái)都是陽(yáng)光明媚，即使雨季的來(lái)臨讓我有段時(shí)間特別的迷戀下雨天。
余周周的初中開(kāi)心純真，而高中卻開(kāi)始出現(xiàn)了虛偽和世故。這樣的經(jīng)歷是何曾的相似，就像曾經(jīng)的我總是無(wú)恥的懷念著初中而鄙夷高中，現(xiàn)在相信可能只是因?yàn)槌踔械奈覔碛腥f(wàn)丈光芒，仿佛身處世界的中央，而高中就像是被人狠狠的推下云端，然后內(nèi)大神還很高高在上的說(shuō)“你是凡人，只是我不小心看錯(cuò)人，把你招上來(lái)，你沒(méi)有仙緣”，然后我就恐慌了，不想不愿承認(rèn)這個(gè)事實(shí)，所以一直都努力給自己做云梯，告訴自己，要相信自己，要相信可以憑自己重返榮光。這樣的努力，終究還是有回報(bào)的，在高中的某次考試某個(gè)點(diǎn)，回到了曾經(jīng)最熟悉的高度，希望班頭如往常那樣報(bào)成績(jī)，然后在別人的訝異中高高昂起頭，可是那次考試就像是沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)那樣，班頭提都沒(méi)提，而自己那幻想中期待的大段虛榮突然蒼白的不知道要怎么去填補(bǔ)色彩。
這樣的想法現(xiàn)在看來(lái)既虛偽又可笑，“幸福是這世上最罕見(jiàn)的巧合”，而人生總是充滿(mǎn)了荊棘和不順，也會(huì)有很多的質(zhì)疑和不理解，可是這些又有些什么所謂，你的人生都不能由別人來(lái)過(guò)，所以為什么要用一種折磨自己的方式來(lái)證明別人是錯(cuò)的，你以為他們會(huì)是你生命中的vip觀(guān)眾，可是最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些自己曾在心里暗暗下定決心要讓他們刮目相看的人早就在轉(zhuǎn)身的時(shí)候忘了和你說(shuō)過(guò)的話(huà)，他們從來(lái)都不需要對(duì)你人生過(guò)程負(fù)責(zé)，只要對(duì)你每次的結(jié)果做出評(píng)價(jià)就可以了。
現(xiàn)在的我感謝初中的榮光萬(wàn)丈，也感謝高中的灰敗孤寂。初中的時(shí)光讓我看到的是同學(xué)之間的純真無(wú)暇，即使有中考的壓力壓著，有張老大不定時(shí)像幽靈一樣無(wú)聲無(wú)息的在班級(jí)后排出現(xiàn)，但是我依然在自己的那片小天地里過(guò)的'怡然自得，然后就是偶爾想想那束曾照進(jìn)我生命的短暫陽(yáng)光，真是明亮啊，晃眼卻有讓人貪戀的溫暖，直至此刻都心心念念。
雖然我不喜歡物理，但是我一直都深信能量守恒定理。就像風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹，晴天過(guò)后就是陰轉(zhuǎn)多云，黑云壓城的高中在一個(gè)百無(wú)聊懶的暑假之后開(kāi)始。依然記得自己和爸爸一起去報(bào)道時(shí)的場(chǎng)景，從沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)在實(shí)驗(yàn)班，所以一直都在后面班級(jí)名單里搜尋自己的名字，還在多遍找不到自己名字后就緊張的問(wèn)爸爸怎么沒(méi)有我的名字，而一直淡定的從一班開(kāi)始搜尋名字的爸爸在一班女生名單的最后一行找到了我的名字，然后說(shuō)不就在這嘛，老天第一次如此聽(tīng)我話(huà)的實(shí)現(xiàn)了我“寧做鳳尾，不做雞頭”的豪言，之后的三年，為了不做鳳尾而力爭(zhēng)上游的努力，那樣慌張不安，怕自己不努力就跟不上，怕別人傷害而先把別人隔離在自己的生活之外，然后還要表現(xiàn)倔強(qiáng)決絕，這樣的自己是多么的幼稚可笑。不過(guò)依然，謝謝高中三年，是因?yàn)檫@樣的三年讓我學(xué)會(huì)一個(gè)人想事情，不帶任何個(gè)人色彩的看事情的發(fā)展，然后客觀(guān)評(píng)價(jià)，雖有時(shí)冷然沒(méi)有溫度，但直達(dá)本質(zhì)。
你好，舊時(shí)光，我們都有一段多彩或單調(diào)的時(shí)光。不用忘記，心懷感恩，每一段時(shí)光都是我們活著的見(jiàn)證，過(guò)去的我們成就現(xiàn)在的我們，然后我們才會(huì)有未來(lái)的模樣。真正的放下，不是說(shuō)“萬(wàn)般皆有法，如夢(mèng)亦如幻，如霧亦如電，應(yīng)作如是觀(guān)”這樣的佛偈，而是對(duì)過(guò)去的自己，好的贊聲不錯(cuò)，壞的說(shuō)句混蛋，摘下面具誠(chéng)實(shí)面對(duì)，然后微微一笑，道一聲：你好，我的時(shí)光，謝謝你陪我的每時(shí)每刻。
有《你好，舊時(shí)光》這本書(shū)，又有《明天你好》這首歌，這就告訴我們，其實(shí)不管是過(guò)去還是將來(lái)，都是美好的，過(guò)去的東西給我們無(wú)限的回憶，將來(lái)的明天讓我們充滿(mǎn)好奇與憧憬。所以現(xiàn)在，我們不管遇到多大的困難，那都只是暫時(shí)的，它會(huì)過(guò)去，明天依舊美好。
偷時(shí)光的讀后感篇十四
當(dāng)桐華的《最美的時(shí)光》呈現(xiàn)在我眼前時(shí)，我一下子就喜歡上了書(shū)的封面設(shè)計(jì)，沒(méi)有一般言情小說(shuō)的朦朧，紅色主導(dǎo)的色彩讓人感覺(jué)熱烈而溫暖，卻也不失清新。
蘇蔓是一個(gè)現(xiàn)代白領(lǐng)，自信，直白，率性，大大咧咧?？此七@樣一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的女孩，居然把宋翊藏在心里十年?！拔以谇迦A等你”，宋翊的一句話(huà)讓蘇蔓發(fā)奮圖強(qiáng)，進(jìn)入清華，甚至一度一心準(zhǔn)備去美國(guó)留學(xué)，只為了追隨宋翊的腳步。當(dāng)宋翊再次出現(xiàn)在她的生活中時(shí)，她不再是那個(gè)躲在暗處的丑小鴨，她選擇主動(dòng)出擊，辭掉現(xiàn)有工作，不管不顧以一個(gè)新人的姿態(tài)入職宋翊的公司，寧愿從一個(gè)新人作起，只為了能離心中的人近一些。
宋翊，一個(gè)陽(yáng)光的天之驕子，從前的他擁有干凈純粹的笑容。而在許秋死后，他背負(fù)了太重的十字架。當(dāng)蘇蔓像清泉般絲絲滲入他的內(nèi)心時(shí)，他嘗試去接受新生活，去享受新的感情。而麻辣燙的出現(xiàn)又將他變成行尸走肉。
在時(shí)光的流逝里，蘇蔓十年的秘密曬在了陽(yáng)光里；
在時(shí)光的流逝里，宋翊從陽(yáng)光男孩變成了背負(fù)心靈枷鎖的男人；
在時(shí)光的流逝里，陸勵(lì)成愛(ài)著蘇蔓的現(xiàn)實(shí)只能成為另一個(gè)秘密；
在時(shí)光的流逝里，揭開(kāi)了麻辣燙辛酸的童年和對(duì)宋翊的暗戀；
在時(shí)光的流逝里，許秋的病態(tài)心理的揭示，成為解開(kāi)所有人心結(jié)的關(guān)鍵；
在時(shí)光的流逝里，是選擇那個(gè)我愛(ài)的人，還是選擇愛(ài)我的人；
偷時(shí)光的讀后感篇十五
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的未來(lái)時(shí)光機(jī)讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今年暑假，我看了一本很有趣的書(shū)。書(shū)名叫《未來(lái)時(shí)光機(jī)》，里面寫(xiě)了許多故事。也有幾個(gè)故事讓我反反復(fù)復(fù)地看了很多遍。我知道，每個(gè)故事都有特殊的含義。
我記得，其中有一個(gè)故事叫做“小熊森林·貝比熊的蜂蜜罐子”里面寫(xiě)了小熊森林的小熊都會(huì)用蜂蜜來(lái)打招呼?！把a(bǔ)丁熊”的蜂蜜罐子每天都是空空的，所以它沒(méi)有多余的蜂蜜打招呼。這恰恰讓其它小熊們誤會(huì)了“補(bǔ)丁熊”，它們以為“補(bǔ)丁熊”很小氣。所以許多小熊都不給“補(bǔ)丁熊”蜂蜜，便搶“補(bǔ)丁熊”的蜂蜜罐子。后來(lái)貝比熊把自己的蜂蜜分給“補(bǔ)丁熊”的時(shí)候。其它小熊們才知道，原來(lái)“補(bǔ)丁熊”沒(méi)有多余的蜂蜜給它們。便連連跟“補(bǔ)丁熊”道歉。之后，“補(bǔ)丁熊”把蜂蜜分給其它小熊了，因此被得到新的外號(hào)———“布丁熊”。
讀完這個(gè)故事之后，我想到一句話(huà)：你不知道，就別亂猜。不要被外表所迷惑！
你們覺(jué)得貝比熊和“布丁熊”是個(gè)怎么樣的小熊呢？我覺(jué)得，貝比熊是個(gè)助人為樂(lè)的小熊；“布丁熊”是個(gè)可憐，但心善又友愛(ài)，寬容的小熊。我們都要向它們學(xué)習(xí)！
有一次，我答應(yīng)了我的好朋友小夏給她一些她喜歡看的書(shū)，第二天的時(shí)候卻忘記了。小夏以為我出爾反爾騙人。便好幾天沒(méi)有理我了，我也覺(jué)得非常的奇怪，平時(shí)對(duì)我那么熱情的.小夏怎么會(huì)變成這樣子的了。好奇心很強(qiáng)的我，終于忍不住了。我問(wèn)了問(wèn)小夏，我慢慢的跟她說(shuō)。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)小夏誤會(huì)我了，其實(shí)我是忘記了。后來(lái)，我們一直聊天，聊得很開(kāi)心我也把書(shū)給她了。之后，便回到了各自的家。
雖然其他故事也有很多值得我們學(xué)習(xí)和特殊的含義，可我覺(jué)得這個(gè)是最棒的含義了！往往在生活中，朋友之間也會(huì)鬧矛盾，也會(huì)發(fā)生誤會(huì)。但是，解釋?zhuān)蛟S可以讓事情改變一下也有可能是讓事情改變很多。
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