方案的制定需要充分的信息和數(shù)據(jù)支持。方案的制定需要充分利用和整合現(xiàn)有的資源和優(yōu)勢(shì)，以減少成本和提高效率。不同行業(yè)和領(lǐng)域的方案有不同的特點(diǎn)和要求。
社會(huì)實(shí)踐方案及計(jì)劃篇一
二、活動(dòng)目的：為進(jìn)一步開(kāi)展同學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)樹(shù)立正確地的就業(yè)觀、價(jià)值觀、為以后就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供機(jī)會(huì)。希望通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)們利用專業(yè)知識(shí)，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)熱情，積極為社會(huì)，人民服務(wù)并在服務(wù)實(shí)踐中拓展自身素質(zhì)。
三、活動(dòng)時(shí)間：20__年暑期。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：自選。
五、活動(dòng)對(duì)象：造價(jià)1104班全體學(xué)生六、活動(dòng)形式：
1、學(xué)生可參與學(xué)院組織的暑假社會(huì)實(shí)踐，“三下鄉(xiāng)”義務(wù)支教或工廠社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、學(xué)生也可利用假期，在安全、合法、健康的前提下，征求家長(zhǎng)的同意自行聯(lián)系到企事業(yè)單位進(jìn)行勤工儉學(xué)活動(dòng)，取得用人單位證明，并撰寫勤工儉學(xué)體會(huì)。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、關(guān)注生態(tài)綠色，開(kāi)展進(jìn)廠、下鄉(xiāng)活動(dòng)。
2、開(kāi)展志愿活動(dòng)，為需要幫助的學(xué)生提供義教服務(wù);組織心理好的大學(xué)生，深入農(nóng)村、社區(qū)開(kāi)展心理健康咨詢，特別是針對(duì)弱勢(shì)少年兒童群體顯性和隱性的心理壓力進(jìn)行疏導(dǎo)，幫助他們學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系。
3、動(dòng)員同學(xué)廣泛參與綠色志愿服務(wù)，通過(guò)開(kāi)展單車環(huán)保行活動(dòng)，宣傳環(huán)保法律法規(guī)，倡導(dǎo)環(huán)保消費(fèi)，發(fā)動(dòng)和鼓勵(lì)更多的社會(huì)公眾參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境活動(dòng)中來(lái)，提高公眾環(huán)境意識(shí)，樹(shù)立節(jié)能減排的觀念，在全社會(huì)倡導(dǎo)和樹(shù)立生態(tài)文明意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。
八、注意事項(xiàng)：
1、所有在校學(xué)生都須參加到社會(huì)實(shí)踐中去，同時(shí)注意安全。
2、注意防騙，防盜。
九、活動(dòng)總結(jié)：
3、(輔導(dǎo)員老師的寄語(yǔ))暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)是大學(xué)生踏出校門、走進(jìn)社會(huì)、鍛煉能力的好機(jī)會(huì)，各位同學(xué)要充分認(rèn)識(shí)到大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的重要性和緊迫性，認(rèn)真做好暑期實(shí)踐活動(dòng)。
社會(huì)實(shí)踐方案及計(jì)劃篇二
環(huán)境保護(hù)主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案及計(jì)劃“白色污染“調(diào)查?雖然塑料從發(fā)明到生產(chǎn)距今還不到100年的時(shí)間，但是它在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位已經(jīng)越來(lái)越重要，同時(shí)其負(fù)面效應(yīng)也越來(lái)越明顯。到1990年，社會(huì)各界對(duì)塑料帶、快餐盒、地膜所帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題才開(kāi)始關(guān)注?！鞍咨廴尽币辉~已逐漸成為廢舊塑料污染環(huán)境的代名詞。為了讓學(xué)生更多地了解“白色污染”及其對(duì)環(huán)境所造成的嚴(yán)重危害，我們開(kāi)展了“身邊的白色污染”這一環(huán)境保護(hù)為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
本案例以學(xué)生熟悉的社會(huì)生活環(huán)境為背景，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)生活進(jìn)行關(guān)注，進(jìn)行研究，使青少年在了解社會(huì)中，學(xué)會(huì)生活，熱愛(ài)生活，形成創(chuàng)造新生活的能力。
一、主題提出?引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，往往可以從捕捉學(xué)生提出的疑問(wèn)開(kāi)始。學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)，學(xué)生對(duì)環(huán)境問(wèn)題日益關(guān)注。
二、活動(dòng)目標(biāo)（一）總目標(biāo)?1．對(duì)白色污染有初步的了解。更重要的是引起學(xué)生對(duì)環(huán)境污染現(xiàn)狀的關(guān)注，了解環(huán)保事業(yè)的意義，形成初步的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)的環(huán)保行為。
2．引導(dǎo)學(xué)生了解社會(huì)、體驗(yàn)生活。
3．培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、整理信息的能力。
4．培養(yǎng)學(xué)生從身邊發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考問(wèn)題。
（二）具體目標(biāo)?1．知識(shí)目標(biāo)：了解有關(guān)“白色垃圾”的產(chǎn)生途徑、組成成分以及危害程度。
2．能力目標(biāo)：（1）會(huì)設(shè)計(jì)、填寫簡(jiǎn)單的調(diào)查表，對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和處理，并對(duì)結(jié)果作出一定的解釋。（2）學(xué)會(huì)寫調(diào)查小結(jié)。（3）了解體驗(yàn)調(diào)查與實(shí)踐是科學(xué)研究得主要而基本的方法。
3．情感目標(biāo)：感受“白色污染”給我們的生活帶來(lái)的危害，初步培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
三、
活動(dòng)過(guò)程?第一階段（準(zhǔn)備階段）：確定主題，制定方案選定這一主題后，學(xué)生積極性空前高漲，有些同學(xué)還提出了自己的想法：有的說(shuō)想了解白色污染的產(chǎn)生和污染現(xiàn)狀，有的說(shuō)想了解什么是白色污染及白色污染的種類，還有的說(shuō)想了解各種白色污染所造成的危害程度、白色污染在眾多垃圾中所占比例……。最后經(jīng)過(guò)大家共同歸納、提煉，確定了幾個(gè)既有研究?jī)r(jià)值，又容易操作的問(wèn)題作為活動(dòng)研究的子課題：1．??什么是“白色污染”及其種類。2．“白色污染”的危害程度。3．我身邊的“白色污染”的產(chǎn)生及污染現(xiàn)狀。4．如何才能有效地控制“白色污染”（即白色污染的防治措施）。
有的覺(jué)得到圖書館或上網(wǎng)查閱有關(guān)資料，調(diào)查“白色污染”的原因；
還有的從網(wǎng)上下載了別人的研究方案供大家參…經(jīng)過(guò)反復(fù)的討論、修改，最后在同學(xué)們共同努力下一個(gè)較為成型的研究方案終于誕生了。主要從校園、家庭、社區(qū)三個(gè)方面開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)。
第二階段（實(shí)施階段）：依據(jù)方案，組織實(shí)施當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒后，同學(xué)們便組織召開(kāi)了一個(gè)開(kāi)題論證會(huì)。首先由同學(xué)介紹本課題的由來(lái)，同學(xué)們已開(kāi)展的各種活動(dòng)的經(jīng)過(guò)，本課題研究的總體思路，及學(xué)生的分組情況。接著，教師和學(xué)生針對(duì)探究方案提出了問(wèn)題，意見(jiàn)和建議。最后由同學(xué)們自己完成了研究方案，并向課題組同學(xué)進(jìn)行了展示。
第三階段（展示交流）：展示成果，評(píng)價(jià)交流小組匯總資料以圖片、黑板報(bào)、幻燈片等形式進(jìn)行報(bào)告。小組間相互評(píng)價(jià)，以欣賞、鼓勵(lì)為主，互取優(yōu)點(diǎn)。教師采取的評(píng)價(jià)方法以過(guò)程性評(píng)價(jià)為主，結(jié)果性評(píng)價(jià)為輔，對(duì)學(xué)生在整個(gè)課程活動(dòng)的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，注重在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，實(shí)踐能力，數(shù)據(jù)分析能力，和問(wèn)題解決能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，探索精神和環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)計(jì)劃時(shí)間安排。
社會(huì)實(shí)踐方案及計(jì)劃篇三
1、深入農(nóng)村，送文化、送知識(shí)、科技下鄉(xiāng)。
2、了解農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、幫助貧困農(nóng)村樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀念。
3、觀察農(nóng)民文娛活動(dòng)，幫助農(nóng)民提高自身體質(zhì)健康水平。
4、學(xué)習(xí)農(nóng)村文化，增強(qiáng)學(xué)生自身文化底蘊(yùn)，
5、為農(nóng)民提供法律、經(jīng)濟(jì)、行政、反封建、迷信、反對(duì)__等義務(wù)咨詢服務(wù)活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1、深入農(nóng)村，普及宣傳地震避險(xiǎn)常識(shí)、了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民對(duì)“5、12”汶川大地震的真實(shí)感受。
2、了解農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為農(nóng)村脫貧、早日達(dá)到小康水平出謀劃策。
3、觀察農(nóng)民的文娛活動(dòng)，提高農(nóng)村文化娛樂(lè)氛圍。
4、深入農(nóng)村，用自己所學(xué)的文化、知識(shí)為村民無(wú)償提供服務(wù)。
5、走訪當(dāng)?shù)乩习傩?，了解?dāng)?shù)剞r(nóng)民對(duì)我國(guó)今年舉辦奧運(yùn)會(huì)的想法、感受等。
6、慰問(wèn)農(nóng)村孤寡老人，為他們提供力所能及的幫助和服務(wù)。
7、了解農(nóng)村群眾在西藏問(wèn)題上的看法。
8、在新農(nóng)村的建設(shè)過(guò)程上，深入農(nóng)村、深入老百姓當(dāng)中，了解他們最需要什么?
三、活動(dòng)形式。
根據(jù)各自和當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，確定自己社會(huì)實(shí)際的題目，實(shí)際活動(dòng)地點(diǎn)，一單獨(dú)或自由結(jié)合方式進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求。
1、每個(gè)學(xué)生完成一篇不少于3000字的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告或調(diào)查報(bào)告，題目自定(具有現(xiàn)代社會(huì)針對(duì)性)。
2、選擇社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目要求符合實(shí)際，內(nèi)容真實(shí)、客觀，杜絕抄襲和單純的網(wǎng)上下載。
3、打印文稿與手寫均可(手寫稿要用碳素筆或鋼筆)。
4、嚴(yán)格書寫格式、打印要用a4紙，小四號(hào)微軟雅黑字、加封面、班級(jí)、專業(yè)、姓名。
5、開(kāi)學(xué)后第一周周二以班為單位交本系劉紅朝老師處。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
1、文管系將組織有關(guān)教師對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告進(jìn)行集體評(píng)審，對(duì)優(yōu)秀報(bào)告進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
2、對(duì)沒(méi)有完成社會(huì)實(shí)踐報(bào)告任務(wù)的同學(xué)，提出批評(píng)。
六、注意事項(xiàng)。
1、請(qǐng)學(xué)生注意防暑。
2、注意安全。
3、隨時(shí)與家人、老師保持聯(lián)系。
社會(huì)實(shí)踐方案及計(jì)劃篇四
一、活動(dòng)背景及意義：
“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以黨的_精神為指針，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持為改革發(fā)展大局服務(wù)。并且在扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)踐服務(wù)中，我們經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干和社會(huì)閱歷，增強(qiáng)自己對(duì)三農(nóng)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)和不足，從而在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中加以彌補(bǔ)，促進(jìn)綜合素質(zhì)的不斷提高。從這個(gè)意義上講，本次活動(dòng)會(huì)努力實(shí)現(xiàn)服務(wù)農(nóng)民群眾與促進(jìn)我們大學(xué)生的全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)的有機(jī)統(tǒng)一。
“三下鄉(xiāng)”也是我校共青團(tuán)的一個(gè)品牌，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，鍛煉青年學(xué)生的實(shí)踐能力，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議，讓“三下鄉(xiāng)”真正把先進(jìn)的科技、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng)，努力提高“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的服務(wù)水準(zhǔn)，這也是我們此次活動(dòng)的預(yù)期目標(biāo)。
這次活動(dòng)同時(shí)也是我院“第二課堂”的延伸，我院領(lǐng)導(dǎo)大力支持“第二課堂”，在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，將所學(xué)的理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，不斷完善自己，努力做到“學(xué)以致用”。
為了讓我?！叭锣l(xiāng)”這個(gè)品牌活動(dòng)更出色，并更一步豐富“第二課堂”的內(nèi)容，這次活動(dòng)我們做了充分的準(zhǔn)備，主要緊扣一個(gè)目標(biāo)，抓住二個(gè)重點(diǎn)，著力一個(gè)推進(jìn)，強(qiáng)化三個(gè)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)三大行動(dòng)，抒寫三個(gè)篇章。
二、公益目標(biāo)：
一個(gè)目的。
打造精品團(tuán)隊(duì)，踐行“第二課堂”堅(jiān)持以長(zhǎng)才干，作貢獻(xiàn)為原則，在活動(dòng)中了解社會(huì)，認(rèn)知社會(huì)，傳播文明，服務(wù)農(nóng)村，充分體現(xiàn)嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院大力弘揚(yáng)和培育民族精神，促進(jìn)發(fā)展的積極作用。
兩個(gè)重點(diǎn)。
1.關(guān)注農(nóng)民，關(guān)注農(nóng)村，深入農(nóng)村，調(diào)查和反映民意。
2.當(dāng)?shù)剞r(nóng)村農(nóng)業(yè)醫(yī)療合作發(fā)展的相關(guān)調(diào)研。
一個(gè)推進(jìn)。
推進(jìn)青年大學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)社會(huì)閱歷的'進(jìn)程，履行奉獻(xiàn)青春、奉獻(xiàn)智慧的時(shí)代諾言，抒寫實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖的壯美篇章，并努力增強(qiáng)我院學(xué)生的實(shí)踐能力和協(xié)調(diào)能力。
一個(gè)合結(jié)。
1.結(jié)合時(shí)代特色。
在實(shí)踐中，結(jié)合醫(yī)藥市場(chǎng)在三農(nóng)問(wèn)題中的重要性和時(shí)代特色，更好地發(fā)揮我們嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)藥健康學(xué)院在藥品研究方面的成果的作用，更好的展現(xiàn)我校學(xué)生在服務(wù)地方和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的風(fēng)采。
2.結(jié)合地方實(shí)際。
按照按需設(shè)項(xiàng)，跟項(xiàng)組團(tuán)，雙向受益的原則，切實(shí)針對(duì)地方醫(yī)療的發(fā)展現(xiàn)狀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際需要來(lái)開(kāi)展活動(dòng)，著力在醫(yī)藥方面為地方，為農(nóng)民，為農(nóng)村解決一些實(shí)際問(wèn)題，使各項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)富有實(shí)效。
3.結(jié)合專業(yè)特色。
三大行動(dòng)。
1.關(guān)注農(nóng)村醫(yī)療市場(chǎng)，走訪農(nóng)家，調(diào)研農(nóng)民對(duì)藥業(yè)的認(rèn)識(shí)。
2.科技下鄉(xiāng)，鄉(xiāng)村科技播火行動(dòng)。
3.投身農(nóng)村醫(yī)療業(yè)的實(shí)踐行動(dòng)，初步了解農(nóng)村醫(yī)療的發(fā)展現(xiàn)狀。
我們還準(zhǔn)備與當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政府聯(lián)系，希望他們對(duì)我們這次活動(dòng)能給予肯定和支持。我們將通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的形式，獲取信息，并對(duì)信息進(jìn)行整理分析，給當(dāng)?shù)剞r(nóng)村醫(yī)療發(fā)展現(xiàn)狀出謀劃策，更好的促進(jìn)當(dāng)?shù)蒯t(yī)療的發(fā)展，切實(shí)讓農(nóng)民認(rèn)識(shí)到醫(yī)療業(yè)在三農(nóng)問(wèn)題中的重要性。
三、預(yù)期成果。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們還可以提高我們的分析能力將所學(xué)的東西運(yùn)用于實(shí)踐，回校后，我們將寫一篇詳細(xì)的調(diào)研報(bào)告，以展示我們此次下鄉(xiāng)的成果，并激勵(lì)我們以后做出更多更好的成績(jī)。
四、活動(dòng)實(shí)施地點(diǎn)描述。
樂(lè)昌市黃圃鎮(zhèn)新元村位于樂(lè)昌市北部，靠近湖南省，處于山區(qū)，被小山丘包圍，交通條件差，農(nóng)民以農(nóng)耕為主，屬樂(lè)昌市較為落后地區(qū)，農(nóng)民工具急需科技充實(shí)，當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)絡(luò)并未形成，教育環(huán)境較差，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱。水利設(shè)施差，基本上處于癱瘓狀態(tài)，公路通行狀況差。
五、團(tuán)隊(duì)構(gòu)成和優(yōu)勢(shì)。
我們的團(tuán)隊(duì)由蔡穎芳、鄭曉花、白志佳三人組成，我們團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)是。
1、這個(gè)項(xiàng)目需要團(tuán)隊(duì)的默契和分工合作，而我們正好在同一個(gè)宿舍的,平時(shí)的交流也比較多。在這個(gè)活動(dòng)里，我們分工合作——由蔡穎芳和鄭曉花負(fù)責(zé)提出具體方案和實(shí)施方法，由當(dāng)?shù)氐陌字炯沿?fù)責(zé)聯(lián)系當(dāng)?shù)睾蛯?duì)穎芳和曉花所提出的方案的缺點(diǎn)提出整改意見(jiàn)。
2、三個(gè)同學(xué)都是藥學(xué)專業(yè)，對(duì)于健康食療活動(dòng)知識(shí)、健康體育活動(dòng)、醫(yī)療活動(dòng)和支教活動(dòng)都有較高的專業(yè)知識(shí)，可以很好的實(shí)施這個(gè)方案。
3、這三位同學(xué)都有加入學(xué)生會(huì)——生活部、紀(jì)檢部、秘書部，有較好的工作能力。
六、目前的準(zhǔn)備工作。
1、已建立博客宣傳。
2、聯(lián)系好當(dāng)?shù)卮彘L(zhǎng)和當(dāng)?shù)匦W(xué)校長(zhǎng)。
3、收集好該村相關(guān)資料。
4、收集好支教相關(guān)資料。
七、準(zhǔn)備的調(diào)研。
工作和準(zhǔn)備工作利用端午放假時(shí)間去到考查該村路段情況，熟悉環(huán)境，了解該村的生活狀況以及需求，拍照，回來(lái)之后在博客上做好宣傳工作。
社會(huì)實(shí)踐方案及計(jì)劃篇五
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神和總書記系列講話精神，引導(dǎo)青年學(xué)生樹(shù)立與祖國(guó)共奮進(jìn)、與時(shí)代同進(jìn)步、與社會(huì)齊發(fā)展的信念，加深對(duì)中國(guó)夢(mèng)的理解與感悟，使學(xué)生在實(shí)踐中真正實(shí)現(xiàn)“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”。
二、實(shí)踐主題。
實(shí)踐砥礪成長(zhǎng)青春追夢(mèng)報(bào)國(guó)。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
注重實(shí)踐導(dǎo)向，突出思想引領(lǐng)，通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)將理論教育、社會(huì)觀察、志愿服務(wù)和實(shí)踐體驗(yàn)相結(jié)合，將育人與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿到暑期社會(huì)實(shí)踐工作的全過(guò)程，提升實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效性，取得更好的育人效果和社會(huì)反響。
1、學(xué)習(xí)、宣講，政策引領(lǐng)。
組成宣講調(diào)研團(tuán)隊(duì)，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)兩會(huì)精神及總書記系列重要講話精神，走進(jìn)基層積極宣傳解讀全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局等國(guó)家重要方針政策，積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展。
2、“美麗中國(guó)夢(mèng)——奮斗的足跡”系列活動(dòng)。
通過(guò)開(kāi)展紅色足跡、傳統(tǒng)文化、城市發(fā)展等主題尋訪活動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生深入社會(huì)，開(kāi)拓思維。深入基層記錄各行業(yè)突出人物的“奮斗故事”，整理并開(kāi)展宣傳，開(kāi)展“記錄青春——奮斗的青春最美麗”活動(dòng);開(kāi)展紅色旅游文化、區(qū)域民族文化、中華傳統(tǒng)文化調(diào)研，開(kāi)展“多彩文化，美麗中華”活動(dòng);結(jié)合所學(xué)專業(yè)，聚焦城市可持續(xù)發(fā)展，開(kāi)展城市發(fā)展、生態(tài)環(huán)保、食品安全、藥品使用、科技創(chuàng)新、文化建設(shè)、法律援助等“青春助力城市發(fā)展”活動(dòng);以假期返鄉(xiāng)為契機(jī)，從身邊小事為切入手進(jìn)行選題，展開(kāi)內(nèi)容豐富、形式多樣、有深度的實(shí)踐活動(dòng)，為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量，助力家鄉(xiāng)建設(shè)和發(fā)展，開(kāi)展“我為家鄉(xiāng)發(fā)展點(diǎn)贊”活動(dòng)。
3、志愿服務(wù)活動(dòng)。
深入社區(qū)、鄉(xiāng)村等地開(kāi)展關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女、義務(wù)支教、科普宣傳、科技服務(wù)、法律援助、文藝演出等志愿服務(wù)活動(dòng)，大力開(kāi)展志愿服務(wù)基地建設(shè)。
4、追尋學(xué)長(zhǎng)足跡。
通過(guò)走訪優(yōu)秀畢業(yè)生、尋訪校友等活動(dòng)，汲取校友勤奮、鉆研、愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，鼓勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí)，積極投身祖國(guó)建設(shè);通過(guò)多種實(shí)踐形式對(duì)母校進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大母校的社會(huì)影響，提高母校的知名度。
5、專項(xiàng)課題調(diào)查。
廣大學(xué)生根據(jù)所學(xué)專業(yè)、研究方向，結(jié)合國(guó)家重大戰(zhàn)略部署、時(shí)事政治、經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)、民生熱點(diǎn)和自身特點(diǎn)、興趣愛(ài)好，開(kāi)展各種形式的社會(huì)調(diào)查和專項(xiàng)研究。
6、就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
大學(xué)生利用假期參加就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)實(shí)踐活動(dòng);到各高校開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)走訪，記錄、整理、收集大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型案例，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)。
四、工作要求。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)院成立暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作內(nèi)容和分工，根據(jù)學(xué)生成才需要和學(xué)院實(shí)際認(rèn)真研究本學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作，按照“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、雙向收益”的原則，做到提前部署，全面安排，扎實(shí)推進(jìn)，突出亮點(diǎn)，從動(dòng)員宣傳、選題指導(dǎo)、立項(xiàng)答辯、項(xiàng)目完善、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目總結(jié)等方面全程關(guān)注實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)進(jìn)展，做好實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的咨詢指導(dǎo)和管理服務(wù)，使學(xué)生真正從社會(huì)實(shí)踐中收益，做到教學(xué)相長(zhǎng)。
2.做好宣傳動(dòng)員。各學(xué)院團(tuán)委要對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行宣傳動(dòng)員，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐各方面工作的培訓(xùn)，使學(xué)生在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好實(shí)踐準(zhǔn)備。做好《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表》及《社會(huì)實(shí)踐介紹信》的發(fā)放，做好學(xué)生“個(gè)人自主實(shí)踐”的指導(dǎo)工作。各學(xué)院團(tuán)委要組織對(duì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況予以考核，計(jì)算實(shí)踐課成績(jī)，做好實(shí)踐成績(jī)記錄保存。
3.務(wù)求實(shí)際效果。各學(xué)院團(tuán)委根據(jù)認(rèn)真選拔學(xué)生組建團(tuán)隊(duì)(廣大同學(xué)也可結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，自行組隊(duì)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng))并組織學(xué)生填寫《大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐立項(xiàng)書》，要通過(guò)答辯等方式確立最終實(shí)踐團(tuán)隊(duì)并在實(shí)踐結(jié)束后對(duì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)進(jìn)行答辯考核。各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)要認(rèn)真撰寫實(shí)踐方案，根據(jù)計(jì)劃，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)生受益，實(shí)踐地滿意。
4.加大實(shí)踐基地建設(shè)力度。深入推進(jìn)“四個(gè)結(jié)合”(將社會(huì)實(shí)踐與學(xué)生課外科技活動(dòng)相結(jié)合，與學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，與學(xué)生能力素質(zhì)提升相結(jié)合，與促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合)，鼓勵(lì)各學(xué)院積極開(kāi)辟新的社會(huì)實(shí)踐基地，鞏固和進(jìn)一步完善已有的實(shí)踐基地，不斷增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐的育人效果。
5.加強(qiáng)教育，確保安全。各學(xué)院團(tuán)委、實(shí)踐團(tuán)隊(duì)要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐安全培訓(xùn)和教育工作，增強(qiáng)廣大參與者的安全意識(shí)，有效落實(shí)安全責(zé)任制。要制定社會(huì)實(shí)踐安全預(yù)案，做到把握動(dòng)態(tài)，及時(shí)上報(bào)信息，安全處置有效。
6.注重宣傳，擴(kuò)大影響。各學(xué)院團(tuán)委要成立專人負(fù)責(zé)的宣傳小組，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)及個(gè)人要重視宣傳工作，注意把實(shí)踐過(guò)程中豐富的活動(dòng)內(nèi)容、典型的先進(jìn)事跡、生動(dòng)的社會(huì)實(shí)際和深刻的個(gè)人感受及時(shí)報(bào)道出來(lái)。鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)采用“實(shí)踐+鏡頭”的形式，運(yùn)用多媒體手段，用視頻、相冊(cè)、音頻和新媒體方式，對(duì)實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行記錄，大膽創(chuàng)新，敢于實(shí)踐。
7.注重總結(jié)，加強(qiáng)表彰。各學(xué)院組織學(xué)生暑期返校后開(kāi)展20__年暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)交流活動(dòng)。9月下旬召開(kāi)全校社會(huì)實(shí)踐總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告、先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰和宣傳，并擇優(yōu)申報(bào)全省、全國(guó)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)個(gè)人，將社會(huì)優(yōu)秀實(shí)踐成果匯編成冊(cè)，進(jìn)一步鞏固社會(huì)實(shí)踐的成果。
社會(huì)實(shí)踐方案及計(jì)劃篇六
今年我校暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以“實(shí)踐創(chuàng)新求發(fā)展，產(chǎn)業(yè)騰飛促和諧”為主題，引導(dǎo)青年學(xué)生同人民群眾緊密結(jié)合，積極投身改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，磨練意志，增長(zhǎng)才干，努力實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。今年我校的大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將分為一般項(xiàng)目和重點(diǎn)項(xiàng)目。
重點(diǎn)項(xiàng)目將由校團(tuán)委確定項(xiàng)目主題、內(nèi)容和要求，并面向全校學(xué)生進(jìn)行招投標(biāo)。參與競(jìng)標(biāo)的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)必須向校團(tuán)委實(shí)踐部上交重點(diǎn)項(xiàng)目投標(biāo)書。校團(tuán)委將針對(duì)投標(biāo)書進(jìn)行第一輪書面審核，第二輪將舉行答辯會(huì)以確定最后的重點(diǎn)項(xiàng)目。為節(jié)約資源，今年重點(diǎn)項(xiàng)目將和黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀暑假實(shí)踐相結(jié)合，因此每個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中必須要有黨員參加。對(duì)于重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，要求配備專門的聯(lián)系人，并須定期向校團(tuán)委實(shí)踐部匯報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展，并向有關(guān)媒體報(bào)道其相關(guān)事跡。為了進(jìn)一步發(fā)揮我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“科技服務(wù)地方”的優(yōu)勢(shì)，使同學(xué)們?cè)隗w驗(yàn)基層生活的同時(shí)能夠獲得一定的實(shí)踐成果，建議成立以研究生為主的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。同時(shí)建議各學(xué)院組成重點(diǎn)項(xiàng)目聯(lián)合實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，其成績(jī)將分別計(jì)入各學(xué)院，這可以和組織建設(shè)中的院系共建聯(lián)系起來(lái)。
（一）宣傳和立項(xiàng)階段（xx年5月—6月初）
（二）項(xiàng)目準(zhǔn)備階段（xx年6月）
已確定的實(shí)踐項(xiàng)目，在此期間應(yīng)進(jìn)一步做好實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備，并完善項(xiàng)目計(jì)劃。在6月份將組織聯(lián)系人會(huì)議和團(tuán)長(zhǎng)會(huì)議。
7月初，校團(tuán)委將組織暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)出發(fā)儀式，各院系應(yīng)派代表隊(duì)伍參加，所有重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)踐團(tuán)隊(duì)必須參加。
（三）項(xiàng)目實(shí)施階段（xx年7月、8月）
校團(tuán)委將要求重點(diǎn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)設(shè)立專門的聯(lián)系人，以便于掌握重點(diǎn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的最新情況。
（四）總結(jié)和答辯階段（xx年9月）
各院系團(tuán)委應(yīng)當(dāng)在暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，應(yīng)在開(kāi)學(xué)后兩周內(nèi)將總結(jié)材料、參加評(píng)選的項(xiàng)目材料報(bào)送校團(tuán)委。
校團(tuán)委將組織相關(guān)的實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行答辯。
重點(diǎn)項(xiàng)目將直接參加校團(tuán)委組織的答辯，不占用學(xué)院的.推薦名額。其中前十六名將作為上海交通大學(xué)的代表參加xx市的暑假社會(huì)實(shí)踐評(píng)選。落選的項(xiàng)目將根據(jù)情況授予“優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)”。
重點(diǎn)項(xiàng)目的材料由實(shí)踐團(tuán)隊(duì)直接向校團(tuán)委實(shí)踐部提交，需要提交的文件包括競(jìng)標(biāo)書和項(xiàng)目成員表，需要交紙質(zhì)稿和電子稿。
電子稿提交方式：ftp://202.120.61.15,用戶/密碼：xueyuan，文件置于：“上傳區(qū)”——“重點(diǎn)項(xiàng)目”。文件包括：競(jìng)標(biāo)書和團(tuán)隊(duì)成員信息表。
注：請(qǐng)同時(shí)將電子稿發(fā)到mepractice@供學(xué)院備案。
附件：
社會(huì)實(shí)踐方案及計(jì)劃篇七
更好地將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生利用暑假空閑機(jī)會(huì)走出社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，去嘗試解決問(wèn)題的能力，使之能成為與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的人才。
二、組織形式。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以社會(huì)大環(huán)境為載體，以學(xué)生自身為主體，通過(guò)家庭的積極引領(lǐng)而開(kāi)展的一項(xiàng)活動(dòng)。
主要是通過(guò)參觀與參與、走訪與調(diào)查的方式提高學(xué)生的社會(huì)駕馭能力。
三、主要內(nèi)容。
分不同層次，安排社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容，做到人人能參與，人人有參與。
一年級(jí)、二年級(jí)以《我愛(ài)家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
三到六年級(jí)以《從我做起，家鄉(xiāng)文化代代傳》開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
四、具體要求。
1、《我愛(ài)家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》調(diào)查一下家鄉(xiāng)有哪些蔬菜和水果，把它們的名稱記錄下來(lái)和畫下來(lái)，看誰(shuí)完成得最多。并且在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫出一種蔬菜和一種水果的形狀、味道。
2、《從我做起，家鄉(xiāng)文化代代傳》調(diào)查、采訪一下你周圍的前輩們，聽(tīng)他們講述家鄉(xiāng)有哪些有趣的故事、童謠、民歌、特色文化和風(fēng)土人情。之后，至少收集和整理三個(gè)以上的內(nèi)容。
五、活動(dòng)總結(jié)。
1、收假后各班級(jí)將學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查資料收集整理，通過(guò)學(xué)生小組評(píng)定和教師評(píng)定，在班級(jí)評(píng)出50%的優(yōu)秀作品交學(xué)校。
2、學(xué)校將各班上交的資料匯總，再選出50%的優(yōu)秀作品予以獎(jiǎng)勵(lì)。
3、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部，出好專刊，定量定期在紅領(lǐng)巾廣播站播出優(yōu)秀作品。
方案二:。
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”在我?！坝斯ぷ鳌敝械淖饔?，特制定暑假“社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想和意義。
1、指導(dǎo)思想:將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
2、意義:。
1)改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2)參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。
3)主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。
1、組織形式:小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長(zhǎng)，聘請(qǐng)一位家長(zhǎng)作為活動(dòng)的組織者。研究過(guò)程中，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作。
2、小組類別:。
讀書小組:定期、定點(diǎn)，交流讀書心得。
科技小組:讀一本科普讀物;做一項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn);科技小制作;。
護(hù)綠小組:定時(shí)到校給本班的花壇澆水。
環(huán)保小組;定時(shí)在樓區(qū)內(nèi)進(jìn)行環(huán)境維護(hù)。
三、具體實(shí)踐活動(dòng)。
1、科普系列活動(dòng)。
2、校園“愛(ài)綠護(hù)綠”活動(dòng)。
3、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。
4、社會(huì)參觀旅游活動(dòng)。(油區(qū)或外出旅游)。
5、“好書伴成長(zhǎng)”系列活動(dòng)。
社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)等。
四、具體過(guò)程參考如下:。
a編組、選題;。
b聘指導(dǎo)家長(zhǎng);。
e實(shí)踐活動(dòng)(觀察、訪談、問(wèn)卷、實(shí)驗(yàn))。
五、活動(dòng)記錄。
各小組依據(jù)本組活動(dòng)特點(diǎn)，在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下選擇不同方式，對(duì)本組的活動(dòng)過(guò)程和活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)行記錄。如日記、科技小制作、讀后感、照片、視頻等，開(kāi)學(xué)后請(qǐng)各小組完成表格，同活動(dòng)記錄一并上交。
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記系列講話精神，引導(dǎo)青年學(xué)生樹(shù)立與祖國(guó)共奮進(jìn)、與時(shí)代同進(jìn)步、與社會(huì)齊發(fā)展的信念，加深對(duì)中國(guó)夢(mèng)的理解與感悟，使學(xué)生在實(shí)踐中真正實(shí)現(xiàn)“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”。
二、實(shí)踐主題。
實(shí)踐砥礪成長(zhǎng)青春追夢(mèng)報(bào)國(guó)。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
注重實(shí)踐導(dǎo)向，突出思想引領(lǐng)，通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)將理論教育、社會(huì)觀察、志愿服務(wù)和實(shí)踐體驗(yàn)相結(jié)合，將育人與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿到暑期社會(huì)實(shí)踐工作的全過(guò)程，提升實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效性，取得更好的育人效果和社會(huì)反響。
1、學(xué)習(xí)、宣講，政策引領(lǐng)。
組成宣講調(diào)研團(tuán)隊(duì)，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)兩會(huì)精神及習(xí)近平總書記系列重要講話精神，走進(jìn)基層積極宣傳解讀全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局等國(guó)家重要方針政策，積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展。
2、“美麗中國(guó)夢(mèng)——奮斗的足跡”系列活動(dòng)。
通過(guò)開(kāi)展紅色足跡、傳統(tǒng)文化、城市發(fā)展等主題尋訪活動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生深入社會(huì)，開(kāi)拓思維。深入基層記錄各行業(yè)突出人物的“奮斗故事”，整理并開(kāi)展宣傳，開(kāi)展“記錄青春——奮斗的青春最美麗”活動(dòng);開(kāi)展紅色旅游文化、區(qū)域民族文化、中華傳統(tǒng)文化調(diào)研，開(kāi)展“多彩文化，美麗中華”活動(dòng);結(jié)合所學(xué)專業(yè)，聚焦城市可持續(xù)發(fā)展，開(kāi)展城市發(fā)展、生態(tài)環(huán)保、食品安全、藥品使用、科技創(chuàng)新、文化建設(shè)、法律援助等“青春助力城市發(fā)展”活動(dòng);以假期返鄉(xiāng)為契機(jī)，從身邊小事為切入手進(jìn)行選題，展開(kāi)內(nèi)容豐富、形式多樣、有深度的實(shí)踐活動(dòng)，為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量，助力家鄉(xiāng)建設(shè)和發(fā)展，開(kāi)展“我為家鄉(xiāng)發(fā)展點(diǎn)贊”活動(dòng)。
3、志愿服務(wù)活動(dòng)。
深入社區(qū)、鄉(xiāng)村等地開(kāi)展關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女、義務(wù)支教、科普宣傳、科技服務(wù)、法律援助、文藝演出等志愿服務(wù)活動(dòng)，大力開(kāi)展志愿服務(wù)基地建設(shè)。
4、追尋學(xué)長(zhǎng)足跡。
通過(guò)走訪優(yōu)秀畢業(yè)生、尋訪校友等活動(dòng)，汲取校友勤奮、鉆研、愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，鼓勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí)，積極投身祖國(guó)建設(shè);通過(guò)多種實(shí)踐形式對(duì)母校進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大母校的社會(huì)影響，提高母校的知名度。
5、專項(xiàng)課題調(diào)查。
廣大學(xué)生根據(jù)所學(xué)專業(yè)、研究方向，結(jié)合國(guó)家重大戰(zhàn)略部署、時(shí)事政治、經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)、民生熱點(diǎn)和自身特點(diǎn)、興趣愛(ài)好，開(kāi)展各種形式的社會(huì)調(diào)查和專項(xiàng)研究。
6、就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
大學(xué)生利用假期參加就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)實(shí)踐活動(dòng);到各高校開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)走訪，記錄、整理、收集大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型案例，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)。
四、工作要求。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)院成立暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作內(nèi)容和分工，根據(jù)學(xué)生成才需要和學(xué)院實(shí)際認(rèn)真研究本學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作，按照“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、雙向收益”的原則，做到提前部署，全面安排，扎實(shí)推進(jìn)，突出亮點(diǎn)，從動(dòng)員宣傳、選題指導(dǎo)、立項(xiàng)答辯、項(xiàng)目完善、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目總結(jié)等方面全程關(guān)注實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)進(jìn)展，做好實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的咨詢指導(dǎo)和管理服務(wù)，使學(xué)生真正從社會(huì)實(shí)踐中收益，做到教學(xué)相長(zhǎng)。(20__年5月20日之前上交領(lǐng)導(dǎo)小組名單)。
2.做好宣傳動(dòng)員。各學(xué)院團(tuán)委要對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行宣傳動(dòng)員，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐各方面工作的培訓(xùn)，使學(xué)生在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好實(shí)踐準(zhǔn)備。做好《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表》及《社會(huì)實(shí)踐介紹信》的發(fā)放，做好學(xué)生“個(gè)人自主實(shí)踐”的指導(dǎo)工作。各學(xué)院團(tuán)委要組織對(duì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況予以考核，計(jì)算實(shí)踐課成績(jī)，做好實(shí)踐成績(jī)記錄保存。
3.務(wù)求實(shí)際效果。各學(xué)院團(tuán)委根據(jù)認(rèn)真選拔學(xué)生組建團(tuán)隊(duì)(廣大同學(xué)也可結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，自行組隊(duì)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng))并組織學(xué)生填寫《大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐立項(xiàng)書》，要通過(guò)答辯等方式確立最終實(shí)踐團(tuán)隊(duì)并在實(shí)踐結(jié)束后對(duì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)進(jìn)行答辯考核。各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)要認(rèn)真撰寫實(shí)踐方案，根據(jù)計(jì)劃，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)生受益，實(shí)踐地滿意。
4.加大實(shí)踐基地建設(shè)力度。深入推進(jìn)“四個(gè)結(jié)合”(將社會(huì)實(shí)踐與學(xué)生課外科技活動(dòng)相結(jié)合，與學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，與學(xué)生能力素質(zhì)提升相結(jié)合，與促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合)，鼓勵(lì)各學(xué)院積極開(kāi)辟新的社會(huì)實(shí)踐基地，鞏固和進(jìn)一步完善已有的實(shí)踐基地，不斷增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐的育人效果。
5.加強(qiáng)教育，確保安全。各學(xué)院團(tuán)委、實(shí)踐團(tuán)隊(duì)要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐安全培訓(xùn)和教育工作，增強(qiáng)廣大參與者的安全意識(shí)，有效落實(shí)安全責(zé)任制。要制定社會(huì)實(shí)踐安全預(yù)案，做到把握動(dòng)態(tài)，及時(shí)上報(bào)信息，安全處置有效。
6.注重宣傳，擴(kuò)大影響。各學(xué)院團(tuán)委要成立專人負(fù)責(zé)的宣傳小組，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)及個(gè)人要重視宣傳工作，注意把實(shí)踐過(guò)程中豐富的活動(dòng)內(nèi)容、典型的先進(jìn)事跡、生動(dòng)的社會(huì)實(shí)際和深刻的個(gè)人感受及時(shí)報(bào)道出來(lái)。鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)采用“實(shí)踐+鏡頭”的形式，運(yùn)用多媒體手段，用視頻、相冊(cè)、音頻和新媒體方式，對(duì)實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行記錄，大膽創(chuàng)新，敢于實(shí)踐。
7.注重總結(jié)，加強(qiáng)表彰。各學(xué)院組織學(xué)生暑期返校后開(kāi)展20__年暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)交流活動(dòng)。9月下旬召開(kāi)全校社會(huì)實(shí)踐總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告、先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰和宣傳，并擇優(yōu)申報(bào)全省、全國(guó)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)個(gè)人，將社會(huì)優(yōu)秀實(shí)踐成果匯編成冊(cè)，進(jìn)一步鞏固社會(huì)實(shí)踐的成果。
社會(huì)實(shí)踐方案及計(jì)劃篇八
暑假的原則：安全、快樂(lè)、有意義！
以“社會(huì)實(shí)踐伴成長(zhǎng)，全面發(fā)展促和諧”為主題，引導(dǎo)青年學(xué)生同社會(huì)緊密結(jié)合，利用假期時(shí)間將學(xué)習(xí)和勞動(dòng)機(jī)密結(jié)合，在充實(shí)而忙碌的假期生活中有所鍛煉，有所體會(huì)，有所收獲，勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，磨練意志，增長(zhǎng)才干，努力實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生德育教育的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生了解社會(huì)、增長(zhǎng)才干、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有不可代替的作用。
為深化活動(dòng)主題，使學(xué)生在假期中得到充分的鍛煉，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特對(duì)今年的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容作如下規(guī)劃：
將社會(huì)實(shí)踐的陣地首先放在家庭中，教育學(xué)生利用假期做一些力所能及的家務(wù)活動(dòng)，不但可以讓學(xué)生在家庭實(shí)踐中感受和理解父母的辛勞，也讓學(xué)生明確自己在家庭中的責(zé)任。
積極參與組織社區(qū)、農(nóng)村的科普宣傳和健康文化體育活動(dòng)，為孤寡老人打掃衛(wèi)生等志愿服務(wù)活動(dòng)，倡導(dǎo)文明道德新風(fēng)，促進(jìn)基層精神文明建設(shè)，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng)。
在實(shí)踐的同時(shí)，不能忘記學(xué)習(xí)，每天制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，完成老師布置的假期作業(yè)，并且能夠有計(jì)劃地在假期讀幾本好書，看幾部好的影視作品，并做好讀書筆記和觀后感。
要求結(jié)合平安校園的建設(shè)，作品必須是原創(chuàng)，提供“jpg”格式電子版并附10英寸樣片，組照4—8張為宜。參賽作品須統(tǒng)一在照片背面右下角粘貼作品登記表（見(jiàn)附件1）。（每班與7月28返校時(shí)上交1—2件作品。）。
（1）全國(guó)國(guó)家版圖知識(shí)競(jìng)賽網(wǎng)絡(luò)賽，比賽時(shí)間20xx年8月31日，網(wǎng)址xx及微信公眾號(hào)，已正確率作為標(biāo)準(zhǔn)，要求每位學(xué)生都參與。
（2）手繪地圖大賽。
以美麗中國(guó)為主題，以地圖為載體，通過(guò)繪畫形式表達(dá)對(duì)美麗中國(guó)、美好家鄉(xiāng)的贊美和熱愛(ài)，作品要求原創(chuàng)，涉及中國(guó)版圖作品應(yīng)參照有關(guān)規(guī)定繪制，完整表現(xiàn)我國(guó)的領(lǐng)土，參賽作品最大為a3。（與7月28返校時(shí)每班上交1—2件作品。）。
假期學(xué)生社會(huì)實(shí)踐以個(gè)人單獨(dú)開(kāi)展為主，可適度組織小分隊(duì)，統(tǒng)一開(kāi)展活動(dòng)。
1、堅(jiān)持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開(kāi)展暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、按照“就近就便”的原則，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開(kāi)展活動(dòng)。
3、遵守“誠(chéng)實(shí)守信”原則，絕不允許在實(shí)踐活動(dòng)中弄虛作假。
活動(dòng)時(shí)間：整個(gè)假期期間；
驗(yàn)收時(shí)間：7月28日返校時(shí)上交。
社會(huì)實(shí)踐方案及計(jì)劃篇九
由于幼兒已經(jīng)積累了郊游活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，所以可以讓幼兒嘗試自己來(lái)選擇外出活動(dòng)的地點(diǎn)、內(nèi)容，選擇自己的玩伴，讓幼兒學(xué)著計(jì)劃、自己準(zhǔn)備物品，在親身實(shí)踐中學(xué)習(xí)自主選擇、自我安排、自我管理，體驗(yàn)做小主人的快樂(lè)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案選。
制作計(jì)劃書的過(guò)程不但是幼兒交流個(gè)體經(jīng)驗(yàn)完成任務(wù)的過(guò)程，更重要的是因?yàn)橛?jì)劃書是幾個(gè)朋友共同完成的，這里更多的是孩子們之間的協(xié)商、分工，是孩子合作能力提高的一個(gè)重要途徑。
1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，與同伴共同制定郊游計(jì)劃，嘗試安排自己的活動(dòng)。
2、在協(xié)商、討論、分工等過(guò)程中提高同伴間的相互合作能力。
1、幼兒已有出游經(jīng)驗(yàn)。
2、在成人的幫助下了解收集外出活動(dòng)地點(diǎn)的信息。
一、討論外出目的地。
1、幼兒交流介紹各自收集到外出活動(dòng)地點(diǎn)的信息。
2、幼兒投票選舉出自己想去的地方，得票最多的地點(diǎn)便成為班級(jí)推選的外出地點(diǎn)。
二、幼兒自由結(jié)伴討論制訂“去郊外的計(jì)劃書”。
1、幼兒自由結(jié)伴商量。
l去郊外的目的。
l“怎么去，帶什么？”
l分工：“誰(shuí)記錄，誰(shuí)交流？”
2、幼兒制定計(jì)劃書。
教師指導(dǎo)：?jiǎn)l(fā)幼兒用多種符號(hào)記錄小組的討論結(jié)果，工作總結(jié)《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案選》。
3、分享交流。
三、實(shí)施計(jì)劃書。
由于幼兒前期收集的外出活動(dòng)地點(diǎn)信息準(zhǔn)備充分，所以在分享交流中發(fā)言踴躍，大家極力推薦了許多活動(dòng)地點(diǎn)，如東方綠洲、東方明珠電視塔、外灘、城隍廟等等，最后城隍廟以最高票數(shù)成為了這次大家外出活動(dòng)點(diǎn)。
幼兒以4-6名為一組商量他們這次郊游的目的，有的小組說(shuō)：“我們?nèi)懮?。”有的小組說(shuō)：“我們?nèi)ベI城隍廟的特產(chǎn)?！庇械恼f(shuō)：“我們看民間藝人做工藝品。”大家爭(zhēng)先恐后地講著自己的想法。小組的記錄員把大家的想法一一記錄了下來(lái)。只見(jiàn)要去寫生的小組在紙上畫了筆和紙，說(shuō)要買特產(chǎn)的小組在紙上寫了“五元”的字樣，更多的小組畫了一包包的小零食，從中體現(xiàn)了幼兒多元的記錄方式。
孩子們根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)用不同的方法進(jìn)行設(shè)計(jì)，有的用表格式，有的用箭頭來(lái)表示，有的把計(jì)劃書的各個(gè)不同內(nèi)容設(shè)計(jì)成一幅幅畫面，好象一個(gè)完整的故事，在分享交流中大家學(xué)習(xí)了不同的記錄方法。
雖然幼兒計(jì)劃書有些稚拙，但這是孩子們自己努力完成的杰作，體現(xiàn)了孩子們自己的想法。幼兒以高漲的熱情在成人的幫助和支持下有計(jì)劃地一步步去實(shí)施，實(shí)現(xiàn)著自己的想法和愿望。
在一系列的制定、交流、實(shí)踐過(guò)程中，孩子們真正了解了自己的需求，學(xué)會(huì)了合理安排，條理性和計(jì)劃性明顯增強(qiáng)。大家驚喜地發(fā)現(xiàn)：會(huì)按序做事的孩子多了；帶著工具自己解決問(wèn)題的孩子多了；互相關(guān)心、互相幫助的情景多了……。孩子們體驗(yàn)到了與同伴相互交流、協(xié)作、溝通的快樂(lè)。
1、外出活動(dòng)計(jì)劃書可以從小班開(kāi)始嘗試實(shí)施：
l小班幼兒就郊游所帶食品進(jìn)行自主討論，教師可以借助圖片圍繞“帶什么食品合適”展開(kāi)話題，展開(kāi)具體形象的活動(dòng)幫助孩子理解，提升經(jīng)驗(yàn)。
l中班可以從選擇便捷的交通工具入手，圍繞這方面每個(gè)幼兒獨(dú)立制作一份計(jì)劃書，隨后計(jì)劃書相似的幼兒一起實(shí)施。
2、幼兒自由結(jié)伴時(shí)關(guān)注幼兒的能力差異，教師引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒分工商量合作中學(xué)會(huì)妥協(xié)，鼓勵(lì)能力弱的幼兒大膽地表達(dá)自己的想法。
3、計(jì)劃書不能只停留在書面上，重要的是讓孩子按計(jì)劃書去實(shí)踐，清楚自己該做什么，先做什么，要做什么，減少盲從性，學(xué)會(huì)安排，有主見(jiàn)。
4、計(jì)劃書制訂后，成人要給予支持和幫助下，鼓勵(lì)幼兒按計(jì)劃實(shí)施。
社會(huì)實(shí)踐方案及計(jì)劃篇十
為了讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)生活，在親身參與體驗(yàn)中感受知識(shí)與實(shí)踐之間的密切聯(lián)系，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)為重點(diǎn)，以生態(tài)德育教育為核心，根據(jù)臨江市教育局統(tǒng)一部署，組織我校四——六年級(jí)全體學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題。
實(shí)踐伴我成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目的。
1、文化知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)。
2、增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)和吃苦耐勞精神，提高學(xué)生獨(dú)立生活能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，讓學(xué)生再實(shí)踐中學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。
活動(dòng)對(duì)象。
學(xué)校四——六年級(jí)全體學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年3月5日、20xx年3月18日。
五、活動(dòng)要求。
1、指導(dǎo)教師認(rèn)真做好指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)有收獲。
2、指導(dǎo)教師、工作人員保證學(xué)生再學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)的絕對(duì)安全。
3、學(xué)生須認(rèn)真完成指導(dǎo)教師布置的任務(wù)。
4、學(xué)生須遵守紀(jì)律，服從組織安排，確保勞動(dòng)的安全和活動(dòng)的順利開(kāi)展。
5、學(xué)生須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，文明活動(dòng)。
6、學(xué)生須愛(ài)護(hù)基地的一草一木和公共財(cái)物。
7、學(xué)生要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識(shí)，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力。
8、指導(dǎo)教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，開(kāi)展優(yōu)秀中隊(duì)和優(yōu)秀學(xué)員等評(píng)比活動(dòng)。
六、活動(dòng)安排。
1.活動(dòng)過(guò)程中，班主任教師負(fù)責(zé)做好學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
2.每次活動(dòng)，保證做好此項(xiàng)工作的檢查。
3.活動(dòng)后，讓學(xué)生寫出個(gè)人或心得。
社會(huì)實(shí)踐方案及計(jì)劃篇十一
為了全面貫徹落實(shí)市委宣傳部、市文明辦、團(tuán)市委、市委科教工委、市教育局和市學(xué)聯(lián)共同開(kāi)展的“青春報(bào)效祖國(guó)，奉獻(xiàn)收獲成長(zhǎng)”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)要求，按照學(xué)校統(tǒng)一部署，我院特出臺(tái)20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐方案。
1、活動(dòng)指導(dǎo)思想。
全面落實(shí)全國(guó)和省委加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議的有關(guān)要求，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教育、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生到實(shí)踐中去，到基層中去受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)，通過(guò)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育的深人實(shí)施，促進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐與構(gòu)建建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的緊密結(jié)合，不斷拓展思想政治教育的新途徑。
2、實(shí)踐目的。
水，作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)性資源，在國(guó)計(jì)民生和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占有愈來(lái)愈重要的地位，遼寧省是缺水大戶，水資源的短缺已成為限制我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的障礙之一。在新農(nóng)村建設(shè)這個(gè)大的背景下，了解農(nóng)村作物缺水問(wèn)題、探討解決農(nóng)村旱情問(wèn)題就顯得尤為重要。同時(shí)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，拓展大學(xué)生的眼界，鍛煉他們的實(shí)踐能力、適應(yīng)能力、社會(huì)關(guān)系處理能力、文字（語(yǔ)言）總結(jié)表達(dá)能力等。
3、實(shí)踐內(nèi)容。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐，為學(xué)生提供直接向當(dāng)?shù)氐乃麑＜?、領(lǐng)導(dǎo)及工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，了解他們?cè)诠ぷ鞯谝痪€默默奉獻(xiàn)、辛勤勞動(dòng)、刻苦鉆研的先進(jìn)事跡。
（1）活動(dòng)主題：關(guān)于走進(jìn)阜新市水文局的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研。
（2）活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx——xx日。
（3）參加人員：教師4名，本科生12名。
（4）實(shí)踐形式：座談、走訪、實(shí)地考察等。
邀請(qǐng)當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)介紹阜新當(dāng)?shù)氐乃Y源現(xiàn)狀及早情。走訪調(diào)研當(dāng)?shù)厮木趾驼梦浜登閷?shí)驗(yàn)站等。通過(guò)座談，實(shí)地考察等一些形式調(diào)查了解了阜新當(dāng)?shù)氐幕厩闆r，水資源概況，以及旱情的相關(guān)問(wèn)題。通過(guò)與當(dāng)?shù)厮藛T交流，使大學(xué)生們進(jìn)一步的了解了水利這個(gè)專業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性，使同學(xué)們?cè)黾訉?duì)于水利專業(yè)的興趣，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)為我國(guó)的水利事業(yè)添磚加瓦。
1、到阜新市水文局，通過(guò)座談的形式了解阜新市的整體概況、阜新市水文局的發(fā)展過(guò)程、阜新市的水資源現(xiàn)狀、水利工程現(xiàn)狀以及阜新市的早情。
2、實(shí)際參觀阜新市水文局各科室，對(duì)一些先進(jìn)的儀器、設(shè)備進(jìn)行了解，由工作人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作。
3、到阜新彰武水文站，通過(guò)工作人員講解，了解彰武水文站的發(fā)展過(guò)程，親自到柳河沿岸觀看現(xiàn)代化測(cè)量水位的全過(guò)程。
4、到阜新彰武旱情實(shí)驗(yàn)站，通過(guò)座談的形式，對(duì)旱情實(shí)驗(yàn)站以及阜新市彰武縣旱情有所了解。
5、實(shí)地參觀阜新彰武旱情實(shí)驗(yàn)站的試驗(yàn)田，了解早情實(shí)驗(yàn)站具體的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。
6、整理所記筆記和資料，對(duì)阜新市和彰武縣的旱情提出可行性建議。7．開(kāi)學(xué)后由院團(tuán)委統(tǒng)一整理、匯總和備案。
1、認(rèn)識(shí)阜新水資源現(xiàn)狀。
阜新市多年平均降水量480mm，折合成水量49.7億襯，地表水資源量4.9億襯，地下水資源量5.2億尸，水資源總量8.42億時(shí)（遼寧省水資源總量341.8億m)，人均水資源量438rn3，是全國(guó)人均的1/5，是遼寧省人均的1i2，因此阜新是水資源短缺地區(qū)，水資源污染嚴(yán)重，水資源開(kāi)發(fā)利用程度較高，存在著較為嚴(yán)重的供需水矛盾，水資源壓力嚴(yán)峻阜新境內(nèi)有長(zhǎng)5km以上的河道313條，流域面積5000km2以上的河流1條，1000-5000km2以上的3條，100-1000km以上的11條，主要河流有秀水河、養(yǎng)息牧河、柳河、繞陽(yáng)河、細(xì)河、牡牛河。
全市水庫(kù)64座，省屬鬧得海水庫(kù)1座，大型水庫(kù)佛寺1座，中型4座，分別是巨龍湖、大清溝、八寶海、堿鍋水庫(kù)，小型水庫(kù)58座。塘壩147座，總庫(kù)容5.5億時(shí)，其中，興利庫(kù)容1.8億襯。
2、了解a新彰武早情實(shí)驗(yàn)站。
彰武旱情實(shí)驗(yàn)站是我國(guó)第一個(gè)旱情實(shí)驗(yàn)站。它始建于20xx年5月1日，占地面積72甘，由遼寧省水文水資源勘測(cè)局設(shè)立，主要實(shí)驗(yàn)研究遼西北地區(qū)土壤、墑情、氣候、雨情、水情、旱情等變化規(guī)律，重點(diǎn)是墑情監(jiān)測(cè)、水情監(jiān)測(cè)、氣象監(jiān)測(cè)。彰武旱情實(shí)驗(yàn)站的實(shí)驗(yàn)田中有草甸土、風(fēng)沙土、褐土、棕壤土4種土樣。這四種土是阜新的主要四種土型，旱情實(shí)驗(yàn)站所做的實(shí)驗(yàn)之一就是在這四種土樣中同時(shí)種植同樣的植物，在沒(méi)有任何人工管理的情況下，觀察植物的生長(zhǎng)情況，通過(guò)對(duì)比，得出需要的數(shù)據(jù)。通過(guò)了解得知，在這四種土中，只有風(fēng)沙土不適合植物的生長(zhǎng)，然而這種土竟然占阜新地區(qū)土壤面積的13%之多。彰武早情實(shí)驗(yàn)站很好地掌握了當(dāng)?shù)氐暮登橘Y料，但是由于技術(shù)等原因，他們記錄的資料沒(méi)有被深層次地研究，只是積累資料。這些資料是十分寶貴的，如果經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，一定能夠找到早情的演變規(guī)律。
3、分析阜新市和彰武縣的早情。
20xx年5月份阜新地區(qū)平均降雨26.0mm，比多年平均同期35.8～偏少27.4%，比20xx年同期66.8～偏少61.1%;6月份阜新地區(qū)平均降雨43.8mm，比多年平均同期80.9偏少45.9%，比20xx年同期83.9mm偏少47.8%;7月份阜新地區(qū)平均降雨133.3mm，比多年平均同期140.7～偏少5.3%，比20xx年同期177.2mm偏少24.8%;8月份直到8月16日，阜新地區(qū)無(wú)有效降雨，比多年平均同期少60.0mm。
6月20日至8月16日（共計(jì)57天），阜新市降水日較常年明顯偏少，主汛期沒(méi)有發(fā)生全市性次平均降水量大于40～的過(guò)程。全地區(qū)代表雨量站連續(xù)最大無(wú)有效降水日（日降水量小于5mm)49天，為歷史主汛期罕見(jiàn)。全市大中型水庫(kù)（不包括鬧得海水庫(kù)）總蓄水量為1674萬(wàn)耐，比20xx年同期蓄水量2130萬(wàn)rn3減少456萬(wàn)m3，比20xx年同期蓄水量2816萬(wàn)in3減少1142萬(wàn)m3。
自6月21日以來(lái)，受持續(xù)高溫少雨天氣影響，旱情進(jìn)一步加劇。長(zhǎng)時(shí)間的高溫和干旱，使農(nóng)作物得不到足夠的養(yǎng)分而導(dǎo)致不能正常生長(zhǎng)發(fā)育，會(huì)嚴(yán)重影響產(chǎn)量，甚至絕產(chǎn)絕收。同時(shí)，病蟲(chóng)害和田里的雜草也在適宜的溫度下瘋長(zhǎng)，病蟲(chóng)害的發(fā)生也會(huì)比往年加重。阜新地區(qū)已出現(xiàn)作物葉片萎蔫、底葉青枯發(fā)黃、生長(zhǎng)延遲的現(xiàn)象，部分坡崗地和沙土地有死苗現(xiàn)象。隨著玉米、水稻等農(nóng)作物生長(zhǎng)進(jìn)人拔節(jié)等重要生長(zhǎng)期，農(nóng)作物需水量增加，干旱將會(huì)對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)造成不同程度的影響或嚴(yán)重威脅。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前遭受旱災(zāi)作物總面積達(dá)99.45萬(wàn)畝，占農(nóng)作物總播種面積的47.4%，其中輕度干旱60萬(wàn)畝，重度干旱32萬(wàn)畝，作物因旱干枯面積5.65萬(wàn)畝，水田缺水面積1.8萬(wàn)畝。同時(shí)，干旱造成2200眼機(jī)電井供水嚴(yán)重不足，部分村屯飲水困難。造成干旱的原因是無(wú)有效降雨，持續(xù)出現(xiàn)35t以上的高溫天氣，旱情發(fā)展迅速，此次早情為六十年一遇的夏旱。
4、提出可行性建議。
面對(duì)這場(chǎng)遼西地區(qū)六十年一遇的嚴(yán)重旱情，面對(duì)當(dāng)?shù)匕傩账艿膰?yán)重旱災(zāi)，作為當(dāng)代的水利大學(xué)生，我們心情很不平靜，針對(duì)阜新市的實(shí)際情況，對(duì)抗旱救災(zāi)工作提出如下建議：
(1)建議政府加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)抗旱工作的領(lǐng)導(dǎo)，因地制宜，切實(shí)做好抗早措施落實(shí)工作，增加對(duì)農(nóng)田水利工程的投入，尤其是對(duì)應(yīng)急抗旱水源工程和抗旱設(shè)施建設(shè)資金的投入，及時(shí)聽(tīng)取或組織農(nóng)業(yè)專家對(duì)農(nóng)田抗旱措施的建議或指導(dǎo)。
(2)充分利用現(xiàn)有水利設(shè)施，提高杭旱能力，最大限度地發(fā)揮工程抗早的作用，科學(xué)利用水資源，利用渠道防滲、噴灌、微噴、膜上灌、膜下灌等節(jié)水灌溉的方式去澆灌農(nóng)作物，可以有效利用有限的水資源，緩解現(xiàn)階段阜新的旱情，將農(nóng)民的損失降到最低。
(3)加強(qiáng)旱情監(jiān)測(cè)體系建設(shè)，加大墑情監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的自動(dòng)化改造力度，及時(shí)、有效地為抗早決策服務(wù)。水文部門要密切關(guān)注旱情的發(fā)生發(fā)展?fàn)顩r，做好旱情測(cè)報(bào)工作，及時(shí)掌握旱情信息，為防旱抗旱工作提供科學(xué)依據(jù)。
(4)要根據(jù)早情趨勢(shì)發(fā)展情況，按照先生活、后生產(chǎn)的原則合理調(diào)配水資源，采取必要措施優(yōu)先保障人畜飲水及經(jīng)濟(jì)用水，使干早損失降低到最小程度。
(5)氣象部門應(yīng)密切關(guān)注天氣變化，適時(shí)做好人工增雨工作。
在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，我院參加實(shí)踐的全體同學(xué)堅(jiān)持“細(xì)致觀察、汲取材料、收獲成長(zhǎng)”的宗旨，不怕苦、不怕累，在實(shí)踐基地認(rèn)真履行著自己的職責(zé)。此次在阜新市進(jìn)行的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以豐富的內(nèi)容和生動(dòng)的形式受到了當(dāng)?shù)厮块T工作人員的一致好評(píng)。
社會(huì)實(shí)踐方案及計(jì)劃篇十二
一、活動(dòng)背景：
教育是民生之基，學(xué)習(xí)是富民強(qiáng)國(guó)之本，發(fā)展農(nóng)村的義務(wù)教育更是重中之重?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展的規(guī)劃綱要》中指出，_年實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標(biāo)有三個(gè)，其中第一個(gè)是基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，第二個(gè)是基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)，第三是進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)的行列。同時(shí)，綱要提出要把教育公平作為一個(gè)最核心的目標(biāo)和原則，這就意味著加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育的發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)差距成了一個(gè)不容忽視的突出問(wèn)題。
《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》中也指出，農(nóng)村教育在全面建設(shè)小康社會(huì)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的重要作用。
學(xué)校為豐富大學(xué)生暑期文化生活，支持、引導(dǎo)和激勵(lì)廣大青年學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐黨的理論成果和創(chuàng)新意識(shí)，積極投身到推動(dòng)科學(xué)文明發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的偉大實(shí)踐中，大力弘揚(yáng)和培育民族和時(shí)代精神，在實(shí)踐中了解國(guó)情，奉獻(xiàn)社會(huì)，服務(wù)人民，提高素質(zhì)。學(xué)院組織的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，希望通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，鍛煉我院學(xué)生的實(shí)踐能力，提高他們的綜合素質(zhì)，達(dá)到學(xué)生與社會(huì)間的雙贏局面。讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，通過(guò)親身體驗(yàn)，積累豐富經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和終身學(xué)習(xí)的能力。
為響應(yīng)按照校團(tuán)委，院團(tuán)委等上級(jí)部門的統(tǒng)一部署，我支部現(xiàn)決定到廉江市石嶺鎮(zhèn)廣勝小學(xué)開(kāi)展今年暑期的科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1.針對(duì)當(dāng)?shù)亟逃剑_(kāi)設(shè)多種豐富多彩的課程，為當(dāng)?shù)厍嗌倌昱笥褞バ禄盍Α⑿滤枷?、新科學(xué)，在豐富當(dāng)?shù)貙W(xué)生暑期生活之余，提高他們各方面的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)多種才能，開(kāi)拓他們的新思維，激發(fā)當(dāng)?shù)厮麄兊陌l(fā)憤圖強(qiáng)、不斷爭(zhēng)取的良好品質(zhì)。
2.設(shè)置手工課程，舉辦手工藝品大賽，鼓勵(lì)、引導(dǎo)更廣大的青少年正確認(rèn)識(shí)環(huán)保、自覺(jué)踐行環(huán)保，不斷擴(kuò)大社會(huì)各界對(duì)生態(tài)環(huán)保的重視和支持。
3.開(kāi)展普法知識(shí)教育，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐墓膊块T宣講法律知識(shí)，幫助學(xué)生及當(dāng)?shù)厝罕娫鰪?qiáng)安全意識(shí)，提高法律素養(yǎng)，并學(xué)會(huì)通過(guò)法律途徑維護(hù)自身合法權(quán)益。
4.參加“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)豐富了大學(xué)生暑假生活，讓大學(xué)生學(xué)會(huì)時(shí)刻關(guān)心鄉(xiāng)村教育的重要性，培養(yǎng)大學(xué)生吃苦耐勞的精神，進(jìn)一步激發(fā)大學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力擴(kuò)大大學(xué)生參與面和受教育面提高自身的素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
5.培養(yǎng)大學(xué)生為鄉(xiāng)村服務(wù)的意愿，樹(shù)立新農(nóng)村建設(shè)的意識(shí);充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，以提高大學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為基本點(diǎn)，使參加實(shí)踐的大學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)實(shí)踐一處，服務(wù)一方，也讓人民群眾真實(shí)地體會(huì)到新世紀(jì)大學(xué)生的高尚情操和美好情感。
三、活動(dòng)主題：
豐富大學(xué)實(shí)踐生活，促進(jìn)農(nóng)村教育文明。
四、活動(dòng)基地及簡(jiǎn)介：
1.基地：廉江市石嶺鎮(zhèn)廣勝小學(xué)。
2.基地簡(jiǎn)介：廣勝小學(xué)成立于_年，地處風(fēng)光如畫，美麗富饒的廣東省湛江市廉江市石嶺鎮(zhèn)，是“全國(guó)教育科學(xué)‘十五’規(guī)劃重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，“湛江市‘雙優(yōu)’學(xué)?！薄罢拷辛x務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校”。學(xué)校環(huán)境非常清幽，共有四棟教學(xué)樓，一棟教師宿舍，一個(gè)籃球場(chǎng)，最具特色的就是擁有幾十個(gè)乒乓球臺(tái)，還有種滿大王椰和榕樹(shù)的操場(chǎng)，是師生開(kāi)展教育活動(dòng)及體育活動(dòng)，吸取知識(shí)，鍛煉身體素質(zhì)的理想之地。學(xué)校擁有一支思想素質(zhì)高，專業(yè)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，他們以高度的事業(yè)心與責(zé)任感，全身心地投入到教育教學(xué)工作中，并注重培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，經(jīng)常會(huì)開(kāi)展不同的活動(dòng)，如演講比賽，乒乓球大賽等。今年該校的標(biāo)語(yǔ)是“給力廣勝，幸福石嶺”。
五、本隊(duì)基本情況：
1、隊(duì)名：
2、負(fù)責(zé)人：
3、口號(hào)：同一藍(lán)天下，幸福齊飛翔。
社會(huì)實(shí)踐方案及計(jì)劃篇十三
二、活動(dòng)背景。
“xx學(xué)院博愛(ài)同盟”是在我校學(xué)工處指導(dǎo)下，于20xx年6月7日成立的一個(gè)從事自助、助人活動(dòng)的公益性學(xué)生團(tuán)體，其主體是我校歷屆獲得江蘇陶欣伯助學(xué)基金會(huì)資助的學(xué)生。本團(tuán)體的宗旨是：傳遞社會(huì)關(guān)愛(ài)，鍛造自強(qiáng)之才。以xx學(xué)院為依托，宣揚(yáng)陶欣伯先生以及江蘇省陶欣伯助學(xué)基金會(huì)的博愛(ài)精神，為廣大同學(xué)作表率，勤勉學(xué)習(xí)，立志成才，回報(bào)家鄉(xiāng)，回饋社會(huì)。
時(shí)值暑假來(lái)臨，“博愛(ài)同盟”的會(huì)員們，希望藉此機(jī)會(huì)，展示曉莊學(xué)子風(fēng)采，奉獻(xiàn)愛(ài)心，傳遞關(guān)愛(ài)，讓愛(ài)心薪火相傳。
三、活動(dòng)意義及目的。
1、“人生天地間，各自有稟賦。為一大事來(lái)，做一大事去”，在社會(huì)服務(wù)中，體現(xiàn)自身價(jià)值。
2、通過(guò)此次活動(dòng)讓同學(xué)們?nèi)轿坏亟佑|社會(huì)，了解社會(huì)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的能力，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐能力。
3、傳遞社會(huì)關(guān)愛(ài)，鍛造自強(qiáng)之才。團(tuán)隊(duì)的組成人員大部分都是“博愛(ài)同盟”的自然會(huì)員，是受陶欣伯先生資助的自強(qiáng)之才。通過(guò)這種方式，既是對(duì)陶先生的一種慰藉，也是我們自我鍛造的一種很好的方式。
4、我為曉莊爭(zhēng)光添彩，充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的人文精神，使大學(xué)生本著一顆關(guān)愛(ài)之心，幫助弱勢(shì)群體，擔(dān)負(fù)起助殘、扶弱的職責(zé)。
5、發(fā)揚(yáng)我校老校長(zhǎng)“知行合一”精神的例證，將在校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐的實(shí)證，在服務(wù)中，宣揚(yáng)了行知精神。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月29日——7月3日。
活動(dòng)地點(diǎn)：
東山敬老院。
五、活動(dòng)宣傳。
做好活動(dòng)的宣傳工作，可以通過(guò)自制的宣傳板、橫幅、“博愛(ài)同盟”博客以及網(wǎng)絡(luò)西祠討論版，擴(kuò)大宣傳。對(duì)東山敬老院進(jìn)行宣傳，讓更多的大學(xué)生了解南京的老人，了解他們的生活狀態(tài)，引起大學(xué)生對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)注，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和志愿服務(wù)意識(shí)。
六、活動(dòng)安排。
（一）準(zhǔn)備階段：20xx年6月13日——6月28日。
1、聯(lián)系實(shí)踐基地------東山敬老院，把活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、方式、內(nèi)容，以及一些細(xì)節(jié)問(wèn)題溝通好。
2、從團(tuán)體自主報(bào)名的志愿者中進(jìn)行嚴(yán)格選拔，人數(shù)為13人。
（二）召開(kāi)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，介紹在敬老院的`相關(guān)工作，并對(duì)相關(guān)溝通服務(wù)技巧進(jìn)行集中培訓(xùn)。
（三）實(shí)施階段：20xx年6月29日——7月3日，持續(xù)5天。
東山敬老院；
活動(dòng)內(nèi)容：
擦窗，拖地，讀報(bào)，陪老人聊天等。
分組情況：
志愿者分為秘書組、后勤組、宣傳組、服務(wù)組4個(gè)小組。每組確定小組長(zhǎng)，明確工作任務(wù)。該服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)由鐘大悠同學(xué)負(fù)責(zé)。各組做好自己的工作，保證活動(dòng)正常進(jìn)行：
1、宣傳組負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳，包括制作橫幅、橫幅的攜帶和管理；準(zhǔn)備好相機(jī)，負(fù)責(zé)全程拍照和攝影；如有可能，聯(lián)系媒體報(bào)道。
2、后勤組負(fù)責(zé)成員的物品的供應(yīng)和安排：準(zhǔn)備好衣服、藥品、水，管理財(cái)務(wù)，做好組織交代的其他任務(wù)。
3、秘書組負(fù)責(zé)制作小組成員通訊錄；制作一份活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)；活動(dòng)結(jié)束后完成實(shí)踐課題和團(tuán)隊(duì)總結(jié)；在敬老院工作人員的指導(dǎo)下工作。
4、服務(wù)組：團(tuán)隊(duì)所有成員。
具體方案：
1、早上統(tǒng)一從方山校區(qū)出發(fā)，乘坐17路公交，抵達(dá)實(shí)踐地點(diǎn)——東山敬老院，在工作人員的安排、指導(dǎo)下，開(kāi)展工作。
2、中午就近解決午餐，下午繼續(xù)服務(wù)，晚上返回方山校區(qū)。
3、組員返校后開(kāi)所有組員大會(huì)，總結(jié)當(dāng)天的活動(dòng)。
（四）總結(jié)階段：20xx年7月。
1、做好實(shí)踐課題。
2.團(tuán)隊(duì)總結(jié)。
3、整理活動(dòng)照片及書面材料，制作ppt展示文稿，總結(jié)活動(dòng)。
4、將開(kāi)展活動(dòng)的有關(guān)情況及時(shí)上報(bào)學(xué)工處，活動(dòng)結(jié)束后將進(jìn)行總結(jié)表彰。
七、團(tuán)隊(duì)安全方案。
（一）總體把握，責(zé)任到人。
1、確定團(tuán)隊(duì)安全總責(zé)任人，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，監(jiān)督管理。
2、出發(fā)前作安全總動(dòng)員。
3、準(zhǔn)備常備藥物。
4、針對(duì)團(tuán)隊(duì)女生中女生多的情況實(shí)行男生重點(diǎn)責(zé)任制，盡心盡責(zé)服務(wù)女生，保護(hù)女生。
5、活動(dòng)進(jìn)行中，各成員手機(jī)并確保開(kāi)機(jī)，以便聯(lián)系。
（二）加強(qiáng)預(yù)防，具體到事。
1、交通安全：乘坐公交車（17路盛廣線），不坐“三無(wú)”車輛。
2、財(cái)務(wù)安全：貴重物品妥善保管，出行中盡量坐在一起，互相照應(yīng)。
3、人身意外傷害：經(jīng)統(tǒng)計(jì)，志愿者均有保險(xiǎn)。
4、身體健康：外出活動(dòng)，備足飲用水及防暑用品，不透支體力，嚴(yán)防中暑。注意飲食衛(wèi)生，不食不干不凈的食物及變質(zhì)食品，不喝生水。
八、管理規(guī)定。
為保證暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有秩序進(jìn)行，提高團(tuán)隊(duì)人員的整體素質(zhì)，樹(shù)立良好的社會(huì)形象，特制定本規(guī)定。
1、參與志愿服務(wù)的成員，在活動(dòng)中要注意與老人的溝通方法，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真、熱情工作，虛心學(xué)習(xí)，服從組織安排，服從統(tǒng)一管理，嚴(yán)禁擅自離隊(duì)。
2、開(kāi)展工作積極與他人合作，禁止搞個(gè)人主義；有了困難，及時(shí)向指導(dǎo)老師和領(lǐng)隊(duì)報(bào)告。
3、忌做表面文章，認(rèn)真思考和及時(shí)總結(jié)，努力把實(shí)踐中獲得的感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)知。
4、與人交往禮貌待人，不卑不亢，不對(duì)志愿服務(wù)單位亂提要求。
5、統(tǒng)一財(cái)務(wù)管理，使用活動(dòng)經(jīng)費(fèi)提供真實(shí)證明。
6、在活動(dòng)過(guò)程中，全體成員務(wù)必堅(jiān)持厲行節(jié)約原則。
7、參加隊(duì)員須交心得體會(huì)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
8、提高意識(shí)，注意自身財(cái)產(chǎn)、人身安全。
社會(huì)實(shí)踐方案及計(jì)劃篇十四
將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，組織學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，關(guān)注社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，嘗試探究自己關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，豐富業(yè)余生活，積極探索全新的學(xué)習(xí)方式。
活動(dòng)意義。
1，改變學(xué)習(xí)方式，開(kāi)拓學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2，參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。
3，主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。
活動(dòng)要求：
(一)組織形式。
學(xué)生一般以個(gè)人分散或3-5人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組活動(dòng)，也可以青年志愿者小分隊(duì)的形式組織活動(dòng)。
(二)具體要求。
1，就近就便，注意安全。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便，在同學(xué)家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中，不要開(kāi)展跨區(qū)的活動(dòng)。同時(shí)取得家長(zhǎng)的支持，確保在活動(dòng)中做到安全第一。同一社區(qū)，同鄉(xiāng)村的同一年級(jí)的同學(xué)可以組成學(xué)習(xí)小組，選出組長(zhǎng)，并在組長(zhǎng)的統(tǒng)一組織下制定計(jì)劃，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2，關(guān)注生活，激發(fā)興趣。從社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中選擇大家共同感興趣的問(wèn)題作為小組的研究課題，關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)生活，從而進(jìn)一步激發(fā)興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，增長(zhǎng)能力，提高中和素質(zhì)。
3,合作探究，資源共享。一般采用個(gè)人獨(dú)立探究和小組合作相結(jié)合的方式開(kāi)展活動(dòng)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和現(xiàn)代通信設(shè)施搜集信息，處理信息，廣泛開(kāi)展活動(dòng)設(shè)計(jì)，調(diào)查研究，參觀訪問(wèn)，實(shí)驗(yàn)演示，表演交流，測(cè)量制作，社會(huì)宣傳，服務(wù)，辯論，總結(jié)，反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。
活動(dòng)主要內(nèi)容：
參觀，訪問(wèn)，考察(革命遺址，科技館，英雄模范人物，杰出人物，企業(yè)家，新農(nóng)村建設(shè)，市政工程，工業(yè)園區(qū)，高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)......)將參觀的內(nèi)容用文字和圖片的形式記錄下來(lái)。
(二)社會(huì)調(diào)研活動(dòng)(可參考如下主題，也可以自選主題)。
1綠色保護(hù)宣傳。
2保護(hù)母親河，水質(zhì)污染情況調(diào)查。
3白色污染調(diào)查研究。
4關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究。
5農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查。
6關(guān)于生活垃圾分類處的可行性調(diào)查。
7道路狀況及改進(jìn)意見(jiàn)調(diào)查。
8夷陵區(qū)旅游資源狀況調(diào)查。
9中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究。
10中學(xué)生上網(wǎng)吧問(wèn)題的研究。
11中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究。
12中學(xué)生零用錢數(shù)量及其用途的調(diào)查。
13社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查和分析。
(三)，社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。
結(jié)合實(shí)際情況，具體開(kāi)展社區(qū)保潔活動(dòng)，社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)，社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)，社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng)，社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)，社區(qū)幫困助殘活動(dòng)，社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)，交通服務(wù)活動(dòng)，環(huán)保志愿者活動(dòng)，社區(qū)公益勞動(dòng)。
參與社會(huì)實(shí)踐的小組和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，禮貌待人，愛(ài)護(hù)公私財(cái)物，為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì)形象。
1，各位同學(xué)要認(rèn)真填寫20xx社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)登記表，并有相關(guān)單位或個(gè)人出具證明，開(kāi)學(xué)一周內(nèi)上交給班主任，作為取得相關(guān)學(xué)分的依據(jù)。
2，各班收集齊本班學(xué)生的社會(huì)調(diào)查報(bào)告或研究性學(xué)習(xí)論文，在班級(jí)自評(píng)的基礎(chǔ)上選出3-5篇優(yōu)秀征文交年級(jí)組評(píng)選一二三等獎(jiǎng)。年級(jí)組在開(kāi)學(xué)第一周內(nèi)把獲獎(jiǎng)名單和獲獎(jiǎng)?wù)魑慕徽烫?，學(xué)校進(jìn)行表彰。
3，開(kāi)學(xué)后各班級(jí)或各團(tuán)支部根據(jù)方案內(nèi)容及個(gè)人上交的材料及在寒假活動(dòng)的實(shí)際表現(xiàn)，進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，評(píng)選出在寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的先進(jìn)個(gè)人(站本班總?cè)藬?shù)10%)，名單于一周內(nèi)交校團(tuán)委。
4，政教處和團(tuán)委將根據(jù)各班上報(bào)的社會(huì)實(shí)踐登記表或照片，獲獎(jiǎng)?wù)魑牡炔牧希u(píng)選校級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)集體和個(gè)人，評(píng)選結(jié)果予以表彰并計(jì)入班級(jí)考核。
社會(huì)實(shí)踐方案及計(jì)劃篇十五
各市直屬團(tuán)組織、各團(tuán)屬青年組織、各有關(guān)單位：
為進(jìn)一步提升慈溪籍大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力，引導(dǎo)在外優(yōu)秀人才反哺家鄉(xiāng)建設(shè)，關(guān)愛(ài)家鄉(xiāng)發(fā)展，深化青少年新時(shí)代文明實(shí)踐工作，積極打造青年與城市“命運(yùn)共同體”，助推慈溪高質(zhì)量發(fā)展。經(jīng)研究，決定開(kāi)展“家燕歸巢”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
2.城區(qū)或中心鎮(zhèn)新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)等城市經(jīng)濟(jì)類企業(yè)對(duì)各類人才的臨時(shí)崗位需求；
4.市級(jí)高校畢業(yè)生實(shí)踐基地（名單見(jiàn)附件1）對(duì)實(shí)踐崗位的需求；
5.市青聯(lián)、市青企協(xié)、市農(nóng)促會(huì)、市碩/博士聯(lián)誼會(huì)等青年組織會(huì)員所在企業(yè)，市志愿者協(xié)會(huì)、志愿（公益）社會(huì)組織聯(lián)盟內(nèi)組織等對(duì)階段性或公益性崗位的需求。
3.實(shí)踐報(bào)到：7月初—8月底期間，大學(xué)生到單位報(bào)到進(jìn)行崗位實(shí)踐；
4.實(shí)踐鑒定：實(shí)踐結(jié)束，各單位及時(shí)做好大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的工作鑒定。
1.各級(jí)團(tuán)組織、各鎮(zhèn)（街道）要根據(jù)各自職責(zé)認(rèn)真排摸轄區(qū)內(nèi)分管行業(yè)和企業(yè)的崗位需求情況，其中要重點(diǎn)關(guān)注轄區(qū)內(nèi)高科技、高層次人才項(xiàng)目和規(guī)模型企業(yè)。崗位征集過(guò)程中既要結(jié)合企業(yè)的實(shí)際需求，又要考慮到大學(xué)生的專業(yè)和個(gè)性訴求，要嚴(yán)格把關(guān)，避免個(gè)別管理運(yùn)行不規(guī)范、安全措施不到位、需求崗位層級(jí)不高的企業(yè)進(jìn)入。
2.各級(jí)團(tuán)組織要及時(shí)與相關(guān)部門溝通對(duì)接，做好本單位和轄區(qū)內(nèi)崗位需求信息的匯總整理和上報(bào)工作，團(tuán)市委將會(huì)同市委組織部、市人力社保局、市科學(xué)技術(shù)局進(jìn)行崗位篩選。
3.安排崗位實(shí)踐的單位應(yīng)為實(shí)踐大學(xué)生指定專人擔(dān)任指導(dǎo)老師，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的教育引導(dǎo)，引導(dǎo)大學(xué)生積極參與單位事務(wù)，開(kāi)展調(diào)查研究。各單位要力所能及為大學(xué)生提供工作、生活等各項(xiàng)便利服務(wù)。
4.為保障崗位實(shí)踐的順利開(kāi)展，各單位與實(shí)踐大學(xué)生之間要簽訂相關(guān)協(xié)議（參考文本見(jiàn)附件3）。
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