演講稿需要經(jīng)過充分的準(zhǔn)備和演練，才能達(dá)到預(yù)期的效果。寫好一篇演講稿需要注意幾個(gè)關(guān)鍵要點(diǎn)。首先，確定演講的目的和受眾，明確你想要傳達(dá)的核心信息和觀點(diǎn)。其次，進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備，收集、整理和評(píng)估相關(guān)的資料和信息。第三，合理組織演講稿的結(jié)構(gòu)，包括引言、主體和結(jié)論，使其內(nèi)容條理清晰、邏輯緊密。第四，運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z言和修辭手法，注重語調(diào)、節(jié)奏和語速的變化，以增強(qiáng)演講的有效性和吸引力。第五，注意時(shí)間控制和演講技巧，包括口才訓(xùn)練、肢體語言和與觀眾的互動(dòng)。第六，進(jìn)行充分的排練和反復(fù)練習(xí)，提高演講的流暢性和自信心。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀演講范文，供大家參考。其中涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的主題，如教育、環(huán)保、社會(huì)問題等等，以及不同類型的演講方式，如勵(lì)志演講、感恩演講、愛國演講等等。通過學(xué)習(xí)這些范文，我們可以更好地了解演講的技巧和魅力，提高自己的演講能力，成為一個(gè)出色的演講者。
英語的演講稿注意事項(xiàng)篇一
一、了解對(duì)象，有的放矢演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對(duì)象：
了解他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何;了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么，等等。否則，不看對(duì)象，演講稿寫得再花功夫，說得再天花亂墜，聽眾也會(huì)感到索然無味，無動(dòng)于衷，也就達(dá)不到宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞的目的。
二、觀點(diǎn)鮮明，感情真摯演講稿觀點(diǎn)鮮明，顯示著演講者對(duì)一種理性認(rèn)識(shí)的肯定，顯示著演講者對(duì)客觀事物見解的透辟程度，能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點(diǎn)不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講的作用。演講稿還要有真摯的感情，才能打動(dòng)人、感染人，有鼓動(dòng)性。因此，它要求在表達(dá)上注意感情-色彩，把說理和抒情結(jié)合起來。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動(dòng);既有所怒，又有所喜;既有所憎，又有所愛。當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不應(yīng)是“擠”出來的，而要發(fā)自肺腑，就像泉水噴涌而出。
語言這個(gè)交流思想的工具。因此，語言運(yùn)用得好還是差，對(duì)寫作演講稿影響極大。要提高演講稿的質(zhì)量，不能不在語言的運(yùn)用上下一番功夫。寫作演講稿在語言運(yùn)用上應(yīng)注意以下四個(gè)問題：
(一)要口語化。“上口”、“入耳”這是對(duì)演講語言的基本要求，也就是說演講的語言要口語化。演講，說出來的是一連串聲音，聽眾聽到的也是一連串聲音。聽眾能否聽懂，要看演講者能否說得好，更要看演講稿是否寫得好。如果演講稿不“上口”，那么演講的內(nèi)容再好，也不能使聽眾“入耳”，完全聽懂。如在一次公安部門的演講會(huì)上，一個(gè)公安戰(zhàn)士講到他在執(zhí)行公務(wù)中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒彈冠相慶說這下子他成了“獨(dú)眼龍”，可是這位戰(zhàn)士傷愈之后又重返“應(yīng)當(dāng)善于用簡單明了、群眾易懂的語言講話，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決拋棄晦澀難懂的術(shù)語和外來的字眼，拋棄記得爛熟的、現(xiàn)成的但是群眾還不懂的、還不熟悉的口號(hào)、決定和結(jié)論”。(《社會(huì)民-主黨和選舉協(xié)議》)魯迅也說過：
“為了大眾力求易懂”。(《且介亭雜文?論舊形式的采用》)(三)要生動(dòng)感人。好的演講稿，語言一定要生動(dòng)。如果只是思想內(nèi)容好，而語言干巴巴，那就算不上是一篇好的演講稿。廣為流傳的恩格斯、列寧、斯大林的演講，毛澤東的演講，魯迅的演講，聞一多的演講，都是既有豐富深刻的思想內(nèi)容，又有生動(dòng)感人的語言。語言大師老舍說得好：
“我們的最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的語言表達(dá)出來。若是表達(dá)不出，誰能知道那思想與感情怎樣好呢?”(《人物、語言及其他》)由此可見，要寫好演講稿，只有語言的明白、通俗還不夠，還要力求語言生動(dòng)感人。怎樣使語言生動(dòng)感人呢?一是用形象化的語言，運(yùn)用比喻、比擬、夸張等手法增強(qiáng)語言的形象色彩，把抽象化為具體，深?yuàn)W講得淺顯，枯燥變成有趣。
二是運(yùn)用幽默、風(fēng)趣的語言，增強(qiáng)演講稿的表現(xiàn)力。這樣，既能深化主題，又能使演講的氣氛輕松和-諧;既可調(diào)整演講的節(jié)奏，又可使聽眾消除疲勞。
附送：
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文體。是為演講準(zhǔn)備的書面材料。那么，什么是演講呢?演講是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語言活動(dòng)它的特點(diǎn)是：
2、情感上的說服性演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽眾，使聽者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治斗爭鋪路。
3、特定情景性演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。
4、口語化演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用;另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語，以便演講。同時(shí)，演講稿的語言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。演講稿對(duì)于演講都有哪些作用呢?主要體現(xiàn)在以下幾方面：
(1)整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;(2)引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容;(3)通過對(duì)語言的推究提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。由于演講稿具有以上的特征和作用，它在寫作方法上也有一定方法可循。
總結(jié)。
強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn);引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考;反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。此外，演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。大多數(shù)演講稿如同一篇議論文，有主要觀點(diǎn)，有對(duì)主要觀點(diǎn)的論證。一篇演講稿最好只有一個(gè)主題，這是由演講稿的特定情景性和時(shí)間性所決定的。在一個(gè)有限的時(shí)間段內(nèi)，完全借助于語言、手勢等向聽眾講明一個(gè)問題或道理，同時(shí)又要說服聽眾，就要求在寫作演講稿時(shí)一定要突出主題、觀點(diǎn)鮮明。主題選定了，還要收集相應(yīng)的材料對(duì)之進(jìn)行論證。材料的選擇要通俗，要選擇大多數(shù)人都知道的、聽得懂的，而不能選擇太生僻的、很少有人知道的。因?yàn)檠葜v一即時(shí)表演，聽眾沒有時(shí)間去驗(yàn)證或查找這些材料的內(nèi)容或是出處。因此，在準(zhǔn)備演講稿之前首先要了解聽眾的情況：
必須把握自己演講的速度和內(nèi)容，既不能時(shí)間到了，還沒有講完，也不能距離演講結(jié)束還有一段時(shí)間，而演講者已經(jīng)無話可說了。演講稿對(duì)于演講速度和節(jié)奏的把握有著極其重要的作用。寫作時(shí)，要不時(shí)地停下來，用自己的正常語速大聲朗讀，根據(jù)朗讀的結(jié)果調(diào)整演講的內(nèi)容。另一方面，還要根據(jù)演講時(shí)間的長短調(diào)整要講的內(nèi)容，做到整場演講的音調(diào)有高低起伏、節(jié)奏有輕重緩急、情緒有高漲有低潮，波瀾起伏、收舒有度。最后，演講稿還要在情緒上具有較強(qiáng)的感染力，語言上做到生動(dòng)感人。在沒有時(shí)間限制的情況下，盡量做到短而精，在聽眾的精力分散前戛然而止，余味悠長。
英語的演講稿注意事項(xiàng)篇二
演講稿注意事項(xiàng)，演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場白、正文、結(jié)尾三部分，下面帶來演講稿注意事項(xiàng)，歡迎閱讀參考。
一、了解對(duì)象，有的放矢 演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對(duì)象：了解他們的思想狀況、文 化程度、職業(yè)狀況如何;了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么，等等。
否則，不看 對(duì)象，演講稿寫得再花功夫，說得再天花亂墜，聽眾也會(huì)感到索然無味，無動(dòng)于衷，也就達(dá) 不到宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞的目的。
二、觀點(diǎn)鮮明，感情真摯 演講稿觀點(diǎn)鮮明，顯示著演講者對(duì)一種理性認(rèn)識(shí)的肯定，顯示著演講者對(duì)客觀事物見解 的透辟程度，能給人以可信性和可靠感。
演講稿觀點(diǎn)不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講 的作用。
演講稿還要有真摯的感情，才能打動(dòng)人、感染人，有鼓動(dòng)性。
因此，它要求在表達(dá)上注 意感情-色彩，把說理和抒情結(jié)合起來。
既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動(dòng);既有所怒，又有 所喜;既有所憎，又有所愛。
當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不應(yīng)是“擠”出來的，而要發(fā)自肺腑， 就像泉水噴涌而出。
三、行文變化，富有波瀾 構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多，有內(nèi)容，有安排，也有聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。
如果能掌握聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，安排材料，也能使演講在 聽眾心里激起波瀾。
換句話說，演講稿要寫得有波瀾，主要不是靠聲調(diào)的高低，而是靠內(nèi)容 的有起有伏，有張有弛，有強(qiáng)調(diào)，有反復(fù)，有比較，有照應(yīng)。
四、語言流暢，深刻風(fēng)趣 要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫出來或說出來，讓人們看得見，聽得到，就必須借 助語言這個(gè)交流思想的工具。
因此，語言運(yùn)用得好還是差，對(duì)寫作演講稿影響極大。
要提高 演講稿的質(zhì)量，不能不在語言的運(yùn)用上下一番功夫。
寫作演講稿在語言運(yùn)用上應(yīng)注意以下四個(gè)問題：
(一)要口語化。
“上口”、“入耳”這是對(duì)演講語言的基本要求，也就是說演講的語言 要口語化。
演講，說出來的是一連串聲音，聽眾聽到的也是一連串聲音。
聽眾能否聽懂，要看演講 者能否說得好，更要看演講稿是否寫得好。
如果演講稿不“上口”，那么演講的內(nèi)容再好， 也不能使聽眾“入耳”，完全聽懂。
如在一次公安部門的演講會(huì)上，一個(gè)公安戰(zhàn)士講到他在 執(zhí)行公務(wù)中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒彈冠相慶說這下子他成了“獨(dú)眼龍”，可是這位戰(zhàn) 士傷愈之后又重返第一線工作了。
講到這里，他拍了一下講臺(tái)，大聲說：“我‘獨(dú)眼龍’又 回來了!”會(huì)場里的聽眾立即報(bào)以熱烈的掌聲。
演講稿的“口語”，不是日常的口頭語言的復(fù)制，而是經(jīng)過加工提煉的口頭語言，要邏 輯嚴(yán)密，語句通順。
由于演講稿的語言是作者寫出來的，受書面語言的束縛較大，因此，就 要沖破這種束縛，使演講稿的'語言口語化。
為了做到這一點(diǎn)，寫作演講稿時(shí)，應(yīng)把長句改成 短句，把倒裝句必成正裝句，把單音詞換成雙音詞，把聽不明白的文言詞語、成語改換或刪 去。
演講稿寫完后，要念一念，聽一聽，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、 “入耳”，就需要進(jìn)一步修改。
(二)要通俗易懂。
演講要讓聽眾聽懂。
如果使用的語言講出來誰也聽不懂，那么這篇 演講稿就失去了聽眾，因而也就失去了演講的作用、意義和價(jià)值。
為此，演講稿的語言要力 求做到通俗易懂。
列寧說過：“應(yīng)當(dāng)善于用簡單明了、群眾易懂的語言講話，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決拋棄 晦澀難懂的術(shù)語和外來的字眼，拋棄記得爛熟的、現(xiàn)成的但是群眾還不懂的、還不熟悉的口 號(hào)、決定和結(jié)論”。
(《社會(huì)民主黨和選舉協(xié)議》)魯迅也說過：“為了大眾力求易懂”。
(《且介 亭雜文?論舊形式的采用》)
(三)要生動(dòng)感人。
好的演講稿，語言一定要生動(dòng)。
如果只是思想內(nèi)容好，而語言干巴 巴，那就算不上是一篇好的演講稿。
廣為流傳的恩格斯、列寧、斯大林的演講，毛澤東的演 講，魯迅的演講，聞一多的演講，都是既有豐富深刻的思想內(nèi)容，又有生動(dòng)感人的語言。
語 言大師老舍說得好：“我們的最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的語言表達(dá)出來。
若是表達(dá)不出，誰能知道那思想與感情怎樣好呢?”(《人物、語言及其他》)由此可見，要 寫好演講稿，只有語言的明白、通俗還不夠，還要力求語言生動(dòng)感人。
怎樣使語言生動(dòng)感人呢?一是用形象化的語言，運(yùn)用比喻、比擬、夸張等手法增強(qiáng)語言 的形象色彩，把抽象化為具體，深?yuàn)W講得淺顯，枯燥變成有趣。
二是運(yùn)用幽默、風(fēng)趣的語言， 增強(qiáng)演講稿的表現(xiàn)力。
這樣，既能深化主題，又能使演講的氣氛輕松和諧;既可調(diào)整演講的 節(jié)奏，又可使聽眾消除疲勞。
三是發(fā)揮語言音樂性的特點(diǎn)，注意聲調(diào)的和諧和節(jié)奏的變化。
(四)要準(zhǔn)確樸素。
準(zhǔn)確，是指演講稿使用的語言能夠確切地表現(xiàn)講述的對(duì)象——事物 和道理，揭示它們的本質(zhì)及其相互關(guān)系。
作者要做到這一點(diǎn)，首先，要對(duì)表達(dá)的對(duì)象熟悉了 解，認(rèn)識(shí)必須對(duì)頭;其次，要做到概念明確，判斷恰當(dāng)，用詞貼切，句子組織結(jié)構(gòu)合理。
樸 素，是指用普普通通的語言，明晰、通暢地表達(dá)演講的思想內(nèi)容，而不刻意在形式上追求詞 藻的華麗。
如果過分地追求文辭的華美，就會(huì)弄巧成拙，失去樸素美的感染力.
1.演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。
掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。
2.一篇演講稿要有一個(gè)集中、鮮明的主題。
無中心、無主次、雜亂無章的演講是沒有人愿聽的。
一篇演講稿只能有一個(gè)中心，全篇內(nèi)容都必須緊緊圍繞著這個(gè)中心去鋪陳，這樣才能使聽眾得到深刻的印象。
3.好的演講稿，應(yīng)該既有熱情的鼓動(dòng)，又有冷靜的分析，要把抒情和說理有機(jī)地結(jié)合起來，做到動(dòng)之以情，曉之以理。
4.演講稿的語言要求做到準(zhǔn)確、精練、生動(dòng)形象、通俗易懂，不能講假話、大話、空話，也不能講過于抽象的話。
要多用比喻，多用口語化的語言，深入淺出，把抽象的道理具體化，把概念的東西形象化，讓聽眾聽得入耳、聽得明白。
如果你是一個(gè)沒有安全感的或者是性格內(nèi)向的人，那么，公眾演講對(duì)你來說可能是一個(gè)麻煩，但是，在生活中一點(diǎn)點(diǎn)的實(shí)踐，可能讓你更自信，并且改變一切。
那么，如何提高演講技巧呢?下面的老師為大家介紹。
1、做好充分準(zhǔn)備。
在正式上臺(tái)演講前，可以在鏡子前先練習(xí)你的演講，在正式上臺(tái)時(shí)你可以放在手心里一些小紙條以防萬一因?yàn)榍訄龆艘v什么，這時(shí)，你就可以低頭快速的看一下要演講的內(nèi)容，這樣就可以避免因?yàn)榫o張而站在那里或張口結(jié)舌。
2、深呼吸。
在上臺(tái)演講前，做一次深呼吸，這并不難，因?yàn)橹皇巧钗豢跉?，然后慢慢的均勻的把氣吐出來?/p>
3、邏輯思維。
組織你的思想，并在頭腦中設(shè)想隨之而來會(huì)發(fā)生什么。
如果您斷斷續(xù)續(xù)的演講，那么演講的效果肯定不會(huì)好，因此，心里有一個(gè)要演講的大綱是很重要的。
在臺(tái)下你可以練習(xí)擬定你的演講形式，或練習(xí)時(shí)記住你要演講的內(nèi)容的順序。
4、找準(zhǔn)話題點(diǎn)。
演講時(shí)請(qǐng)務(wù)必有一個(gè)點(diǎn)或話題，通過該點(diǎn)開始你的演講，然后舉例說明或引用其他論據(jù)，以此來證明你的觀點(diǎn)，如果你很緊張，那么可以有創(chuàng)意的加點(diǎn)喜劇幫助解決緊張神經(jīng)系統(tǒng)。
慢慢的，可視化你的例子，一個(gè)接一個(gè)的告訴他們。
不要害怕增加更多的例子，隨時(shí)隨地的增加一些小細(xì)節(jié)，這些可以使你的演講更加個(gè)性化。
5、互動(dòng)。
可以稍微走動(dòng)一下，但不要太多，演講過程中注意觀察臺(tái)下的觀眾，用眼神與觀眾進(jìn)行交流，并且加上面部表情和手部表情。
這樣你的演講不會(huì)枯燥無聊，并且觀眾會(huì)感覺整個(gè)演講很愉快。
英語的演講稿注意事項(xiàng)篇三
一、了解對(duì)象，有的放矢演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對(duì)象：了解他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何;了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么，等等。
否則，不看對(duì)象，演講稿寫得再花功夫，說得再天花亂墜，聽眾也會(huì)感到索然無味，無動(dòng)于衷，也就達(dá)不到宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞的目的。
二、觀點(diǎn)鮮明，感情真摯演講稿觀點(diǎn)鮮明，顯示著演講者對(duì)一種理性認(rèn)識(shí)的肯定，顯示著演講者對(duì)客觀事物見解的透辟程度，能給人以可信性和可靠感。
演講稿觀點(diǎn)不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講的作用。
演講稿還要有真摯的感情，才能打動(dòng)人、感染人，有鼓動(dòng)性。
因此，它要求在表達(dá)上注意感情-色彩，把說理和抒情結(jié)合起來。
既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動(dòng);既有所怒，又有所喜;既有所憎，又有所愛。
當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不應(yīng)是“擠”出來的，而要發(fā)自肺腑，就像泉水噴涌而出。
三、行文變化，富有波瀾構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多，有內(nèi)容，有安排，也有聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。
如果能掌握聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，安排材料，也能使演講在聽眾心里激起波瀾。
換句話說，演講稿要寫得有波瀾，主要不是靠聲調(diào)的高低，而是靠內(nèi)容的有起有伏，有張有弛，有強(qiáng)調(diào)，有反復(fù)，有比較，有照應(yīng)。
四、語言流暢，深刻風(fēng)趣要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫出來或說出來，讓人們看得見，聽得到，就必須借助語言這個(gè)交流思想的工具。
因此，語言運(yùn)用得好還是差，對(duì)寫作演講稿影響極大。
要提高演講稿的質(zhì)量，不能不在語言的運(yùn)用上下一番功夫。
寫作演講稿在語言運(yùn)用上應(yīng)注意以下四個(gè)問題：
(一)要口語化。
“上口”、“入耳”這是對(duì)演講語言的基本要求，也就是說演講的語言要口語化。
演講，說出來的是一連串聲音，聽眾聽到的也是一連串聲音。
聽眾能否聽懂，要看演講者能否說得好，更要看演講稿是否寫得好。
如果演講稿不“上口”，那么演講的內(nèi)容再好，也不能使聽眾“入耳”，完全聽懂。
如在一次公安部門的演講會(huì)上，一個(gè)公安戰(zhàn)士講到他在執(zhí)行公務(wù)中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒彈冠相慶說這下子他成了“獨(dú)眼龍”，可是這位戰(zhàn)士傷愈之后又重返第一線工作了。
講到這里，他拍了一下講臺(tái)，大聲說：“我‘獨(dú)眼龍’又回來了!”會(huì)場里的聽眾立即報(bào)以熱烈的掌聲。
演講稿的“口語”，不是日常的口頭語言的復(fù)制，而是經(jīng)過加工提煉的口頭語言，要邏輯嚴(yán)密，語句通順。
由于演講稿的語言是作者寫出來的，受書面語言的束縛較大，因此，就要沖破這種束縛，使演講稿的語言口語化。
為了做到這一點(diǎn)，寫作演講稿時(shí)，應(yīng)把長句改成短句，把倒裝句必成正裝句，把單音詞換成雙音詞，把聽不明白的文言詞語、成語改換或刪去。
演講稿寫完后，要念一念，聽一聽，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、“入耳”，就需要進(jìn)一步修改。
(二)要通俗易懂。
演講要讓聽眾聽懂。
如果使用的語言講出來誰也聽不懂，那么這篇演講稿就失去了聽眾，因而也就失去了演講的作用、意義和價(jià)值。
為此，演講稿的語言要力求做到通俗易懂。
列寧說過：“應(yīng)當(dāng)善于用簡單明了、群眾易懂的語言講話，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決拋棄晦澀難懂的術(shù)語和外來的字眼，拋棄記得爛熟的、現(xiàn)成的但是群眾還不懂的、還不熟悉的口號(hào)、決定和結(jié)論”。
(《社會(huì)民-主黨和選舉協(xié)議》)魯迅也說過：“為了大眾力求易懂”。
(《且介亭雜文?論舊形式的采用》)。
(三)要生動(dòng)感人。
好的演講稿，語言一定要生動(dòng)。
如果只是思想內(nèi)容好，而語言干巴巴，那就算不上是一篇好的演講稿。
廣為流傳的恩格斯、列寧、斯大林的演講，毛澤東的演講，魯迅的演講，聞一多的演講，都是既有豐富深刻的思想內(nèi)容，又有生動(dòng)感人的語言。
語言大師老舍說得好：“我們的最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的語言表達(dá)出來。
若是表達(dá)不出，誰能知道那思想與感情怎樣好呢?”(《人物、語言及其他》)由此可見，要寫好演講稿，只有語言的明白、通俗還不夠，還要力求語言生動(dòng)感人。
怎樣使語言生動(dòng)感人呢?一是用形象化的語言，運(yùn)用比喻、比擬、夸張等手法增強(qiáng)語言的形象色彩，把抽象化為具體，深?yuàn)W講得淺顯，枯燥變成有趣。
二是運(yùn)用幽默、風(fēng)趣的語言，增強(qiáng)演講稿的表現(xiàn)力。
這樣，既能深化主題，又能使演講的氣氛輕松和-諧;既可調(diào)整演講的節(jié)奏，又可使聽眾消除疲勞。
三是發(fā)揮語言音樂性的特點(diǎn)，注意聲調(diào)的和-諧和節(jié)奏的變化。
(四)要準(zhǔn)確樸素。
準(zhǔn)確，是指演講稿使用的語言能夠確切地表現(xiàn)講述的對(duì)象——事物和道理，揭示它們的本質(zhì)及其相互關(guān)系。
作者要做到這一點(diǎn)，首先，要對(duì)表達(dá)的對(duì)象熟悉了解，認(rèn)識(shí)必須對(duì)頭;其次，要做到概念明確，判斷恰當(dāng)，用詞貼切，句子組織結(jié)構(gòu)合理。
樸素，是指用普普通通的語言，明晰、通暢地表達(dá)演講的思想內(nèi)容，而不刻意在形式上追求詞藻的華麗。
如果過分地追求文辭的華美，就會(huì)弄巧成拙，失去樸素美的感染力.
英語的演講稿注意事項(xiàng)篇四
英語演講稿注意事項(xiàng)有哪些?英語演講是應(yīng)該怎么樣?請(qǐng)看下面小編整理的演講稿注意事項(xiàng)吧!
一：形態(tài)上要注意的事項(xiàng)
演說時(shí)的姿勢(posture)也會(huì)帶給聽眾某種印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象。
雖然個(gè)人的性格與平日的習(xí)慣對(duì)此影響頗巨，不過一般而言仍 有方便演講的姿勢，即所謂“輕松的姿勢”。
要讓身體放松，反過來說就是不要過度緊張。
過度的緊張不但會(huì)表現(xiàn)出笨拙僵硬的姿勢，而且對(duì)于舌頭的動(dòng)作也會(huì)造成 不良的影響。
決竅之一是張開雙腳與肩同寬，挺穩(wěn)整個(gè)身軀。
另一個(gè)決竅是想辦法擴(kuò)散并減輕施加在身體上的緊張情緒。
例如將一只手稍微插入口袋中，或者手觸桌邊、或者手握麥克風(fēng)等等。
總之身體一定要站直，抬頭挺胸，表情要自然，面帶微笑，這個(gè)平時(shí)可以對(duì)著鏡子多多練習(xí)，這樣在演講的時(shí)候才能散發(fā)出自信的光芒。
二：脫稿演講是最好的
在英語演講之前，一定要背熟稿子，演講時(shí)，脫稿演講是最好的，當(dāng)然，如果記不清楚的話，可以按照大概的思路來演講。
三：發(fā)音要清晰，速度要放慢
不管你能否說得一口流利的英語，都要非常的自信，在英語演講時(shí)，發(fā)音一定要清晰，速度要放慢，還要注意詞語的抑揚(yáng)頓挫。
四：可以加上手勢來加重信息表達(dá)
很多演講者演講時(shí)，都很善于運(yùn)用手勢，這可以加重信息的表達(dá)，可以用食指、手掌示意，加重語氣，當(dāng)然，演講時(shí)的臉部表情無論好壞都會(huì)帶給聽眾極其深刻的印象。
緊張、疲勞、喜悅、焦慮、等情緒無不清楚地表露在臉上，這是很難藉由本人的意志來加以控制的。
演講的內(nèi)容即使再精彩，如果表情總覺缺乏自信，老是畏畏縮縮，演講就很容易變得欠缺說服力。
控制臉部的方法，首先“不可垂頭”。
人一旦“垂頭”就會(huì)予人“喪氣”之感，而且若視線不能與聽眾接觸，就難以吸引聽眾的注意。
另一個(gè)方法是“緩慢說話”。
說話速度一旦緩慢，情緒即可穩(wěn)定，臉部表情也得以放松,再者，全身上下也能夠?yàn)橹┤蛔匀羝饋怼?/p>
所以表情更需要注意哦!
準(zhǔn)備是做好演講的前提。
首先要確立一個(gè)題目或一個(gè)話題。
一般的演講比賽都分為命題演講和即興演講。
如要進(jìn)行演講比賽則必須對(duì)各個(gè)方面加以準(zhǔn)備：政治、經(jīng)濟(jì)、文化和教育等，找好立意點(diǎn)，擬定題目，如政治方面的演講主題：wto、同意、和平和發(fā)展、機(jī)遇和挑戰(zhàn)等;經(jīng)濟(jì)方面的經(jīng)濟(jì)主題：西部大開發(fā)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、再就業(yè)等;教育方面的演講主題：中西方教育的不同，遠(yuǎn)程教育、終身教育等;文化方面的演講主題：文化的交流與融合、校園文化等;環(huán)保方面的演講主題：人類與自然、人類與環(huán)境等;科技方面的演講主題：網(wǎng)絡(luò)、克壟基因等;衛(wèi)生方面的演講主題：身心健康、飲食習(xí)慣等;體育方面的演講主題：奧運(yùn)……有些方面的題目太大，但我們可以從多角度和多側(cè)面思考，找好切入點(diǎn)，將題目細(xì)化和具體化，寫出演講稿的提綱，構(gòu)思和組織好演講稿的結(jié)構(gòu)。
擬定好話題后的第二步就是演講材料的收集和整理。
其中最好的方法就是有計(jì)劃地閱讀大量的英語原文以及各類英語報(bào)刊雜志。
閱讀是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，同時(shí)也是培養(yǎng)英語思維的過程，對(duì)提高英語的口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力是至關(guān)重要的。
利用有關(guān)資源和材料(如圖書、報(bào)刊、雜志或和網(wǎng)絡(luò)資源等)收集所需的內(nèi)容。
然后對(duì)材料加以整理或進(jìn)行梳理，舍棄不太重要的內(nèi)容或用不上的材料，接下來準(zhǔn)備寫演講稿。
準(zhǔn)備是做好演講的前提。
首先要確立一個(gè)題目或一個(gè)話題。
一般的演講比賽都分為命題演講和即興演講。
如要進(jìn)行演講比賽則必須對(duì)各個(gè)方面加以準(zhǔn)備：政治、經(jīng)濟(jì)、文化和教育等，找好立意點(diǎn)，擬定題目，如政治方面的演講主題：wto、同意、和平和發(fā)展、機(jī)遇和挑戰(zhàn)等;經(jīng)濟(jì)方面的經(jīng)濟(jì)主題：西部大開發(fā)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、再就業(yè)等;教育方面的演講主題：中西方教育的不同，遠(yuǎn)程教育、終身教育等;文化方面的演講主題：文化的交流與融合、校園文化等;環(huán)保方面的演講主題：人類與自然、人類與環(huán)境等;科技方面的演講主題：網(wǎng)絡(luò)、克壟基因等;衛(wèi)生方面的演講主題：身心健康、飲食習(xí)慣等;體育方面的演講主題：奧運(yùn)……有些方面的題目太大，但我們可以從多角度和多側(cè)面思考，找好切入點(diǎn)，將題目細(xì)化和具體化，寫出演講稿的提綱，構(gòu)思和組織好演講稿的結(jié)構(gòu)。
擬定好話題后的第二步就是演講材料的收集和整理。
其中最好的方法就是有計(jì)劃地閱讀大量的'英語原文以及各類英語報(bào)刊雜志。
閱讀是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，同時(shí)也是培養(yǎng)英語思維的過程，對(duì)提高英語的口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力是至關(guān)重要的。
利用有關(guān)資源和材料(如圖書、報(bào)刊、雜志或和網(wǎng)絡(luò)資源等)收集所需的內(nèi)容。
然后對(duì)材料加以整理或進(jìn)行梳理，舍棄不太重要的內(nèi)容或用不上的材料，接下來準(zhǔn)備寫演講稿。
第一個(gè)建議就是對(duì)于單詞的發(fā)音，不管你有沒有口音，一定要做到八個(gè)字：元音飽滿、輔音短促。
我聽過一些孩紙不錯(cuò)的音頻資料，最大的問題在于演講或配 音朗讀過程中為了達(dá)到所謂的“流利”，整個(gè)人像開了掛似的提速度，速度一快就容易車禍：很多元音(特別是雙元音)剛剛讀到一半，口腔還沒到位就開始讀下一 個(gè)單詞，這樣會(huì)讓評(píng)委聽起來你很慌張以為你巴不得馬上說完走人、負(fù)分滾粗、好嗎。
第二個(gè)建議和連讀有關(guān)，這個(gè)太重要了但往往又被忽視，原因可能是中文朗讀的時(shí)候字與字之間基本上不會(huì)存在連讀現(xiàn)象。
英語演講你不連讀的后果就是 聽到的單詞一個(gè)一個(gè)脫節(jié)地往外啪啪啪地蹦，毫無流暢度，基本上也就失去了競爭力。
最容易訓(xùn)練的一類連讀是“輔尾-元首”型的連讀(即第一個(gè)單詞以輔音結(jié)尾 和第二個(gè)單詞以元音開頭)，舉個(gè)例子進(jìn)行反復(fù)操練吧：i get up at eight every day. 其中可以連讀的單詞組有：get up、up at、at eight、eight every。
第三，也是在演講中可以出彩的地方：語調(diào)。
英語的語調(diào)不像漢字有四聲，因此相比之下更靈活多變，完全可以根據(jù)你的情緒和演講的重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整。
聽 過不少發(fā)音和發(fā)育都不錯(cuò)的孩紙?jiān)诶首x時(shí)全程竟沒有一絲高低起伏、凹凸有致的地方，宛如一臺(tái)生銹的推土機(jī)野蠻筆直地開過金黃的麥田，多可惜呀。
所以說，好的 演講不一定是講得快而是講得抑揚(yáng)頓挫!
英語的演講稿注意事項(xiàng)篇五
演講稿的注意事項(xiàng)，演講稿要注意一定事項(xiàng)，下面帶來演講稿的注意事項(xiàng)，歡迎閱讀參考。
1、標(biāo)明會(huì)議性質(zhì)、演講內(nèi)容。
2、正面提出自己的觀點(diǎn)。
3、前兩者的結(jié)合。
正文部分有開頭，主體，結(jié)尾。開頭除了對(duì)不同對(duì)象加上不同的稱呼外，開頭一句要開門見山提出全文的中心論點(diǎn)或主要內(nèi)容，說明演講意圖。主體要突出和強(qiáng)調(diào)講話的中心問題，不可輕重不分，面面俱到。結(jié)尾要總結(jié)全文，給聽眾留下深刻的印象，可以給人以啟示，充滿激情給人以鼓舞，提出奮斗口號(hào)，發(fā)出號(hào)召，展示美好前景等。
寫作要求
1、演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。
2、一篇演講稿要有一個(gè)集中、鮮明的主題。無中心、無主次、雜亂無章的演講是沒有人愿聽的。一篇演講稿只能有一個(gè)中心，全篇內(nèi)容都必須緊緊圍繞著這個(gè)中心去鋪陳，這樣才能使聽眾得到深刻的印象。
3、好的演講稿，應(yīng)該既有熱情的鼓動(dòng)，又有冷靜的分析，要把抒情和說理有機(jī)地結(jié)合起來，做到動(dòng)之以情，曉之以理。
就是哦開頭空幾格之類的
演講稿的結(jié)構(gòu)分開頭、主體、結(jié)尾三個(gè)部分，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一 樣。但是，由于演講是具有時(shí)間性和空間性的活動(dòng)，因而演講稿的結(jié)構(gòu)還具有其自身的特點(diǎn)， 尤其是它的開頭和結(jié)尾有特殊的要求。
開頭要抓住聽眾，引人入勝
演講稿的開頭，也叫開場白。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位，具有重要的作用。 瑞士作家溫克勒說：“開場白有二項(xiàng)任務(wù)：一是建立說者與聽者的同感;二是如字義所釋， 打開場面，引入正題?！焙玫难葜v稿，一開頭就應(yīng)該用最簡潔的語言、最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間，把聽 眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過來，這樣，才能達(dá)到出奇制勝的效果。
開場白的技術(shù)主要有：
1、 楔子。用幾句誠懇的話同聽眾建立個(gè)人間的關(guān)系，獲得聽眾的好感和信任;
3、激發(fā)?？梢蕴岢鲆恍┘ぐl(fā)聽眾思維的 問題，把聽眾的注意力集中到演講中來;
4、觸題。一開始就告訴聽眾自己將要講些什么。 世界上許多著名的政治家、作家和國家領(lǐng)導(dǎo)人的演講都是這樣的。
含義
講話稿也稱“發(fā)言稿”，是在某種特殊場合要講話前所擬定的書面稿子。其作用是節(jié)省時(shí)間，集中、有效地圍繞議題把話講好，不至于走題或把話講錯(cuò)。
用途
講話稿的使用范圍很廣，多用于各種大小會(huì)議、廣播錄音、電視錄像等口頭表達(dá);也可以登報(bào)印發(fā)成“書面發(fā)言”。
講話稿和發(fā)言稿的區(qū)別
“講話”和“發(fā)言”本是同義語，但由于約定俗成的原因，現(xiàn)在多數(shù)是把領(lǐng)導(dǎo)和主持人的發(fā)言稱為“講話”，其他個(gè)人或與會(huì)人員所說的，統(tǒng)稱為“發(fā)言”。
講話稿一般應(yīng)由講話人自己寫。只有在特殊情況下，可經(jīng)過授意由別人代寫，或由秘書、干事等代勞。講話稿有詳稿、略稿和腹稿之分。詳稿準(zhǔn)備較充分，只消拿到會(huì)議上去念就行了;略稿是個(gè)提綱、要點(diǎn)，在發(fā)言時(shí)要再作發(fā)揮;腹稿，僅僅在頭腦里醞釀一下，考慮個(gè)大概，到時(shí)即席發(fā)言，然后根據(jù)別人的記錄整理成書面的東西。這里，我們不討論第三種。
“講話稿”除“發(fā)言稿”這個(gè)別名外，還有演講稿、演說稿、談話稿、會(huì)議報(bào)告稿等。其性質(zhì)與特點(diǎn)，都大同小異。
特點(diǎn)
文章是給人看的，講話則是給人聽的?？雌饋眄樠鄣奈恼?，聽起來不一定順耳;看起來清楚明白的句子，說給人聽，別人不一定聽得懂。文章可以反復(fù)看幾遍，哪句看不懂，就看哪句;聽別人在會(huì)議上講話，就不可能讓別人說了一遍，又說一遍，老重復(fù)一個(gè)內(nèi)容。講話是一句接著一句的，弄不清前句的意思，后一句就難于理解了。結(jié)果，話講得越多，別人越不聽。因此，寫講話稿，就是要抓住講話的通俗化和日語化兩個(gè)特點(diǎn)。
講話要通俗，就是要適合人的聽覺的需要，適合聽眾的接受水平，容易叫別人理解和接受。
我們知道，聽報(bào)告時(shí)，聽眾只能發(fā)揮其聽覺的作用，他們看不到實(shí)物與環(huán)境，難以知道具體的形象，只有靠講話人的描述或講解，才能使聽眾產(chǎn)生感情上的共鳴或邏輯上的說服力量。所以，通俗的講話，可以補(bǔ)充視覺之不足。另外，通俗，不能理解為庸俗。它要求語言樸素、自然，不堆砌概念，不裝腔作勢。
講話要口語化，就是寫的稿子，別人看起來順眼，聽起來順耳。它的語言簡短精練，形象、生動(dòng)、具體，別人不僅聽得明，而且印象深，記得牢。
注意事項(xiàng)
1。要看聽眾。講稿的效果好不好，不是撰稿人個(gè)人或少數(shù)人坐在辦公室里評(píng)定的，而是要由廣大的.聽眾來打分，因此講稿首先要考慮聽講的是什么人，這些人有什么特點(diǎn)，怎樣才能說服他們;同時(shí)，事先要盡可能估計(jì)到，可能有人產(chǎn)生什么樣的懷疑、提出什么樣的問題;或有什么不同的議論，以便能夠及時(shí)予以回答。這就要求演講者把想和講有機(jī)地統(tǒng)一起來。
2。要講人們最關(guān)心的問題。這就要求撰稿人吃透兩頭。一是了解上面的方針政策，二是了解聽眾需要解決什么問題。兩頭吃透了，該講什么，不該講什么，哪些多講，哪些少講心中就有數(shù)了。這樣講起來，有針對(duì)性，聽眾也會(huì)覺得受益匪淺，聽得全神貫注。
3。態(tài)度明朗、觀點(diǎn)正確。講話人，對(duì)所講的問題，是贊成還是反對(duì)，是表揚(yáng)還是批評(píng)，不能含糊其詞、模棱兩可。舉例要恰當(dāng)，引用材料要準(zhǔn)確，對(duì)于有些材料要進(jìn)行辨?zhèn)慰夹诺墓ぷ?，不能拿來就用?？磫栴}要持客觀態(tài)度，實(shí)事求是，不夸大，不縮小，不曲從附和，不任意上綱。
4。主題要單一。一次會(huì)議總有一個(gè)主題，講話者也往往不止一個(gè)。所以講話，首先要圍繞會(huì)議主題講，不能離開會(huì)議主題，信口開河。
現(xiàn)在提倡開短會(huì)，講短話。因此，要盡量把話寫得簡明扼要、干凈利索。話講長了，不僅會(huì)影響講話的效果，而且會(huì)引起人們的厭煩，不得人心。因?yàn)槿顺志没蜻^度地聽講，會(huì)因聽覺器官的疲勞而造成全身不舒服，必然精力分散。俗話說“話多如水”。因此，講話要克服一種壞習(xí)慣，即一講就長篇大論，胡拉亂扯，重復(fù)羅嗦，沒完沒了。
要合乎口語
寫講話稿，要像說話一樣簡短親切。絕不要亂抄文章上的一些潔屈聱牙的句子。具體來說，寫講話稿要從下列幾方面做到口語化：
1。用句要短，修飾語要少;文言句子和倒裝句要盡量避免使用，以免造成聽眾的錯(cuò)覺或分散注意力。
2。一些書面語言的詞匯，要改用口語詞匯。如“迅速”可改成 “很快就”;“立即”可寫成“馬上”;“從而”可改成“這樣就”;“連日來” 可寫成“這些天來”;“地處”可改成“位置在”;“備定”可寫成“準(zhǔn)備好了”等等。
3。一個(gè)意思有幾個(gè)詞都可以表達(dá)的，要盡量選擇其中一聽就懂的詞，如“對(duì)壘”、“交鋒” 就不如“比賽”通俗易懂。
4。不該省的字不要省。如“同期”最好寫成“同一時(shí)期”，以免發(fā)生誤會(huì)。
5。要分清同音的字和詞。比如“全部”容易錯(cuò)聽為“全不”;“喉頭”跟“猴頭”分不清，應(yīng)寫成“喉嚨頭” 就好。
6。方言土語要少用。聽眾一般都來自五湖四海，如果用方言土語多了，有些人聽不懂，或者竊竊私語，也會(huì)影響會(huì)場秩序。如“假茶葉”是貴陽的土話，外地人很難知道它是指有其名而無其實(shí)的東西。
7。用引號(hào)表示相反意思的詞，在其前面要加上所謂二字，以表示否定。用括號(hào)作注釋的，要改為直接敘述。
8。有些難懂的、文縐縐的成語，最好不用。但是早已口語化了的成語，還是可以用的，這樣才能使講話稿的文字生動(dòng)，雅俗共賞。
總之，講話要收到良好的效果，最根本的是和群眾同呼吸共命運(yùn)，思想感情同聽眾一致。那種“打官腔”式的講話，只能是官僚主義的表現(xiàn)。
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文體，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。
演講稿所謂的深刻，即演講的主題必須具有普遍而深刻的教育意義。無論是講人、敘事、論理，都不能停留在表面現(xiàn)象上，而應(yīng)該挖掘出事物的本質(zhì)，把握事物的個(gè)性。這是演講者對(duì)事物認(rèn)識(shí)的由表及里、由淺入深的思想飛躍的過程。
我們抓住了事物的本質(zhì)，主題就具有強(qiáng)烈的共性，就會(huì)深刻;抓住了事物的特征，主題就會(huì)具有鮮明的個(gè)性，就會(huì)新穎。有的演講者不是從事物的內(nèi)部規(guī)律完整地去認(rèn)識(shí)，也沒有抓住事物的本質(zhì)特征，只是在演講中喊幾句空洞的口號(hào)，就以為主題深刻了。
這其實(shí)是一種幼稚可笑的想法，就象一個(gè)稻草人戴頂帽一樣滑稽可笑。只有不停留于表面現(xiàn)象的，挖掘出具有深刻意義的主題來，演講才具有教育作用。
確定題目。演講不能沒有題目。確定演講的題目，是演講者給全篇演講樹起一一面旗幟，它不僅與演講的形式有關(guān)，更重要的是與演講的內(nèi)容、風(fēng)格、情調(diào)有直接關(guān)系。內(nèi)容決定了題目，而題目則鮮明地顯露出內(nèi)容的特點(diǎn)。
一個(gè)新穎、生動(dòng)、恰當(dāng)而富有吸引力的題目，不僅能在演講前給人急欲一聽的強(qiáng)烈愿望，而且在演講結(jié)束之后，同其內(nèi)容一樣，給人留下永久的記憶，甚至成為一個(gè)警句而廣為流傳。
所以，訓(xùn)練有素的演講者，都是很重視演講題目的確定的。當(dāng)代著名演講家李燕杰根據(jù)自己演講的體驗(yàn)，給題目的選擇定了四條原則:
1、文題相符;
2、大小適度;
3、遣詞得體;
4、合乎身份。
他認(rèn)為好的題目是很難確定的，只有經(jīng)過深思熟慮、反復(fù)推敲，才有為自己的演講找到一個(gè)美好、生動(dòng)、有力而又適度的題目。
英語的演講稿注意事項(xiàng)篇六
演講稿，是一種實(shí)用性非常強(qiáng)的文體，對(duì)于很多的朋友來講，其實(shí)在寫演講稿的過程當(dāng)中需要去了解很多的注意事項(xiàng)。如果說感覺有難度的話可以了解演講稿的形式。同樣英語演講稿，也是很多人在平時(shí)生活當(dāng)中都會(huì)遇到的這樣的演講稿，需要用怎樣的形式去進(jìn)行撰寫，接下來就為大家進(jìn)行詳細(xì)的介紹。
方法步驟：
1：首先就是演講稿的內(nèi)容一定要鮮明，而且內(nèi)容必須要有一定的特點(diǎn)，要有一個(gè)好的態(tài)度，觀點(diǎn)和態(tài)度必須要和現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中緊密相連。
2：英語演講稿在寫的過程當(dāng)中，其實(shí)和中文是一樣的形式，只是人稱問題不同而已。
3：在情感上要有一定的睡佛興演講的目的和作用，所以要打動(dòng)聽眾，讓聽者可以了解，演講者的態(tài)度，并且認(rèn)可。
4：口語話是非常重要的，在演講的過程當(dāng)中書面化的口語是必須要有的，不能太過于隨意。
5：演講稿的.結(jié)構(gòu)。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場白、正文、結(jié)尾三部分。開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎(chǔ)。
6：在寫演講稿的過程當(dāng)中一定要注意演講的節(jié)奏和對(duì)時(shí)間的把握確實(shí)，每一場演講都是有時(shí)間限制的，所以對(duì)時(shí)間要有一定的掌控能力才可以。
7：最后，演講稿還要在情緒上具有較強(qiáng)的感染力，語言上做到生動(dòng)感人。在沒有時(shí)間限制的情況下，盡量做到短而精。
英語的演講稿注意事項(xiàng)篇七
新年剛過，英語考試輔導(dǎo)培訓(xùn)班掀起了報(bào)名熱潮，特別是在線課程受到了職場人士的青睞。記者在百度上搜索了一下，關(guān)于英語培訓(xùn)的信息有數(shù)百萬條，許多都打著“簽約保過”、“不過退費(fèi)”、“專家主講”的口號(hào)。面對(duì)各種宣傳考生該如何選擇呢？培訓(xùn)專家表示，考生在選擇的時(shí)候可以通過一看二問三體驗(yàn)。
一看，是看英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)
通過查看英語輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的營業(yè)執(zhí)照和工商注冊(cè)時(shí)間，在確定該機(jī)構(gòu)是否合法的同時(shí)，可以看出其培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)是否豐富。學(xué)習(xí)英語在很大程度上屬于應(yīng)付考試，選擇具有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的知名輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，聽一些權(quán)威的考試專家講解應(yīng)試技巧，在專業(yè)輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下有計(jì)劃有步驟的復(fù)習(xí)，對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的考生來說能起到事半功倍的效果。
二問，是要仔細(xì)比對(duì)不同類別輔導(dǎo)班的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和承諾的兌現(xiàn)條件。
不過退費(fèi)”最先由新東方在線提出，并很快在業(yè)內(nèi)流行，然而記者查看了幾家職稱英語輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)卻發(fā)現(xiàn)退費(fèi)規(guī)則大不相同。有的是要學(xué)員事先簽署協(xié)議，明確標(biāo)注只要達(dá)到退費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)“全額退費(fèi)”，而有的機(jī)構(gòu)在協(xié)議約定的卻是退“一半”。甚至一些機(jī)構(gòu)不跟學(xué)員簽訂詳細(xì)的合同，或者故意隱瞞承諾兌現(xiàn)的條件和流程。所以，考生在報(bào)名時(shí)，要問清楚輔導(dǎo)班的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，特別是承諾兌現(xiàn)的條件和流程。
三體驗(yàn)，就是在報(bào)名之前先體驗(yàn)一下培訓(xùn)服務(wù)和學(xué)習(xí)效果。 在選擇英語輔導(dǎo)班時(shí)，考生可通過試聽，了解不同輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的輔導(dǎo)水平和特點(diǎn)。像新東方在線等知名機(jī)構(gòu)都針對(duì)不同的課程和輔導(dǎo)班提供真實(shí)的.試聽服務(wù)。能夠提供試聽，首先說明培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)自己的師資力量和教學(xué)水平非常有信心，其次，考生通過對(duì)課程的試聽，了解培訓(xùn)專家的輔導(dǎo)特點(diǎn)及不同課程的學(xué)習(xí)要求，，選擇適合自己的課程和學(xué)習(xí)計(jì)劃。
其實(shí)我覺得學(xué)英語信心很重要，如果一直很努力地學(xué)英語，但是都沒什么進(jìn)步，久而久之會(huì)認(rèn)為自己不是學(xué)英語的料。我相信到了給自己下這樣的定論的地步時(shí)，應(yīng)該都再也提不起學(xué)英語的興趣了吧？所以，在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，如果遇到了什么困難，要及時(shí)尋求幫助，及時(shí)解決，通往英語的學(xué)習(xí)之路才能暢通，學(xué)起來才會(huì)越來越輕松。至于向誰尋求幫助，這就因?yàn)槎惲恕Ｉ磉吶绻幸黄饘W(xué)習(xí)英語的，那么就講出來一起探討解決。身邊如果有老師或者高手，那更要好好把握。實(shí)在沒有的話，那也可以選擇適合的外語學(xué)習(xí)中心幫忙。但是，我要強(qiáng)調(diào)的是，如果要找外語中心之前一定要搞清楚自己的弱點(diǎn)和阻擋自己前進(jìn)的障礙在哪里，這樣才能事半功倍?，F(xiàn)在外語中心也很多，魚龍混雜所以必須慎選，以下是較受歡迎的外語中心，讓大家參考去做個(gè)依據(jù)好比較，重點(diǎn)是必須找到最適合自己的，最好是找能夠試著去試聽的中心，如果選擇到最適合自己的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)起來也會(huì)事半功倍，得到較好的成效，如果在學(xué)習(xí)上有任何問題，也務(wù)必要立刻找到學(xué)習(xí)資源來解決疑惑，不能不理會(huì)，當(dāng)然也可以尋求外語教師的幫忙。
目前，全國的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總數(shù)已達(dá)到5萬家之多，在整體上升的進(jìn)行曲中，透過市場的喧囂和熱熱鬧鬧的表象，然后單一的培訓(xùn)模式、參差不齊的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，僵化的培訓(xùn)體制等等使得英語培訓(xùn)市場在金融危機(jī)的推動(dòng)下，靈格風(fēng)、凱恩等英語培訓(xùn)市場知名英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的倒閉，英語培訓(xùn)市場也開始了新一輪的“洗牌”運(yùn)動(dòng)。
毋庸置疑，英語教育市場已經(jīng)成為我國的一大產(chǎn)業(yè)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)前我國英語培訓(xùn)市場的市場總值大約是150億元，相當(dāng)于一個(gè)中等城市的年產(chǎn)值。在中國加入世貿(mào)組織、北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)等利好因素的推動(dòng)之下，我國英語培訓(xùn)市場將在相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi)保持高速的增長。越來越多的人加入到學(xué)習(xí)英語的大軍中，對(duì)于他們而言，選擇一家英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是一件非常容易的事情，然而選擇一個(gè)真正有效果的英語培訓(xùn)確實(shí)非常不易。
其實(shí)我覺得學(xué)英語信心很重要，如果一直很努力地學(xué)英語，但是都沒什么進(jìn)步，久而久之會(huì)認(rèn)為自己不是學(xué)英語的料。我相信到了給自己下這樣的定論的地步時(shí)，應(yīng)該都再也提不起學(xué)英語的興趣了吧？所以，在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，如果遇到了什么困難，要及時(shí)尋求幫助，及時(shí)解決，通往英語的學(xué)習(xí)之路才能暢通，學(xué)起來才會(huì)越來越輕松。至于向誰尋求幫助，這就因?yàn)槎惲?。身邊如果有一起學(xué)習(xí)英語的，那么就講出來一起探討解決。身邊如果有老師或者高手，那更要好好把握。實(shí)在沒有的話，那也可以選擇適合的外語學(xué)習(xí)中心幫忙。但是，我要強(qiáng)調(diào)的是，如果要找外語中心之前一定要搞清楚自己的弱點(diǎn)和阻擋自己前進(jìn)的障礙在哪里，這樣才能事半功倍?，F(xiàn)在外語中心也很多，魚龍混雜所以必須慎選，以下是較受歡迎的外語中心，讓大家參考去做個(gè)依據(jù)好比較，重點(diǎn)是必須找到最適合自己的，最好是找能夠試著去試聽的中心，如果選擇到最適合自己的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)起來也會(huì)事半功倍，得到較好的成效，如果在學(xué)習(xí)上有任何問題，也務(wù)必要立刻找到學(xué)習(xí)資源來解決疑惑，不能不理會(huì)，當(dāng)然也可以尋求外語教師的幫忙。
英語的演講稿注意事項(xiàng)篇八
?演講稿首先要開門見山，既要一下子抓住聽眾，又要提出你自己的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的觀點(diǎn)，感染聽眾，然后在結(jié)尾強(qiáng)調(diào)說明觀點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。
?演講稿的寫作有嚴(yán)格要求，就內(nèi)容而言，要主題鮮明，表達(dá)完整；就文章組織結(jié)構(gòu)而言，要思維清晰，邏輯性強(qiáng)，就語言而言，要有感染力、形象生動(dòng)。寫作是可根據(jù)需要正確有效地使用英語寫作方法和技巧，如恰當(dāng)?shù)?使用明喻、暗喻、夸張等各種修辭方法，用詞要準(zhǔn)確，盡量避免使用生僻、模糊、晦澀的單詞或短語。
英語的演講稿注意事項(xiàng)篇九
在考研英語備考過程中，閱讀、作文、翻譯、完型、新題型在復(fù)習(xí)的時(shí)候都需要注意一些地方，這些地方恰恰是你復(fù)習(xí)的要害，所以要盡早斬殺。
第一遍：拿到一篇閱讀真題，先以考試的時(shí)間和要求做一遍，做的過程中標(biāo)記出你判斷的每個(gè)題的出處。做完之后對(duì)答案，搞清楚每個(gè)題：對(duì)是為什么對(duì)，錯(cuò)又是為什么錯(cuò)。
第二遍：仔細(xì)閱讀文章，劃出生詞和難句，查出并標(biāo)記生詞的詞義。對(duì)長難句進(jìn)行分析，理順每句話的意思。要做到文章中沒有生詞，沒有不懂的句子。
第三遍：理順整篇文章的邏輯構(gòu)架和寫作思路，再次回到題目上來，查看每一個(gè)題目的出題點(diǎn)在哪，以及選項(xiàng)是如何設(shè)置的，包括正確選項(xiàng)的設(shè)置和錯(cuò)誤選項(xiàng)的設(shè)置。
閱讀文章分析，是做好閱讀的基礎(chǔ)，大家可以從1986年后的早年閱讀真題開始做起，慢慢積累閱讀經(jīng)驗(yàn)。
作文分?jǐn)?shù)在試卷中占了比重的三分之一，因此寫作對(duì)分?jǐn)?shù)的拉動(dòng)有至關(guān)重要的作用。平時(shí)練習(xí)主要注意三個(gè)方面：
大家積累一些常用的短語和句式，并把每天記憶的詞組、句式和詞語搭配作為造句的素材，按照英語的習(xí)慣，更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想。
語言錯(cuò)誤大致有如下幾個(gè)方面：主謂一致，時(shí)態(tài)，冠詞的用法，名詞的單復(fù)數(shù)，搭配問題，單詞的拼寫。大家在檢查核對(duì)的時(shí)候要格外注意這些細(xì)節(jié)。
考研英語寫作試題一般按照三個(gè)層次、三個(gè)段落進(jìn)行布局。英文文章和段落講究結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，各段落在展開時(shí)要保持統(tǒng)一性和連貫性原則。統(tǒng)一性是指文章的中心要明確，不能跑題;連貫性指句子與句子之間、段落與段落之間的銜接要自然通暢，適當(dāng)使用連接詞或承上啟下的句子。
各位同學(xué)要多研讀高分范文，把文章的結(jié)構(gòu)、精彩表達(dá)和新穎論點(diǎn)熟記于心，清楚各類應(yīng)用文的寫作格式，并進(jìn)行模仿訓(xùn)練，掌握寫作要領(lǐng)，切實(shí)提高英語表達(dá)能力。
要把考研英語單詞書上列出的詞義都掌握，并熟悉與該單詞相關(guān)的高頻考查詞組、其同根詞、同義詞、反義詞等。
如果語法不過關(guān)，就很可能無法正確理解句子的意思，進(jìn)而導(dǎo)致翻譯錯(cuò)誤--失分。
真題代表著客觀，科學(xué)，大家可以從以往的真題中了解題的難度，進(jìn)而了解得分事項(xiàng)，把握自己復(fù)習(xí)的方向。但是不要始終都看真題，因?yàn)檎骖}已經(jīng)考過，考研不是考書本知識(shí)，它的考試更富有變化性，更有時(shí)事性。
建議從現(xiàn)在開始每天閱讀一篇關(guān)于社會(huì)科學(xué)的英語文章，不需要特別深讀，但是需要明白其基本思想。隨著閱讀速度的提高，單詞量的擴(kuò)大，可以試試每周去翻譯一兩篇比較經(jīng)典的文章。
現(xiàn)在大家最根本的問題在于，對(duì)于句子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)不清楚和對(duì)于詞義把握的不到位，甚至有些習(xí)慣用法都不知道，是英語基礎(chǔ)的問題，不是英語技巧的問題。所以一定要認(rèn)清自己的shortcomings，然后有的放矢地復(fù)習(xí)。
首先是詞匯的復(fù)習(xí)。詞匯的復(fù)習(xí)其實(shí)分為三個(gè)層次：理解，辨析和運(yùn)用。理解主要是在閱讀(包括翻譯)中考察;辨析主要是在完型中考察;運(yùn)用主要是在寫作當(dāng)中考察。完型的詞匯，從統(tǒng)計(jì)的概率上看，實(shí)詞中以四級(jí)詞匯為主。在復(fù)習(xí)完形的詞匯的時(shí)候，找一本四級(jí)的詞匯書基本上就可以滿足大部分的完型詞匯了。
但是請(qǐng)注意，這本四級(jí)詞匯書一定是要具有以下幾種功能的：一是有辨析功能(即近義或者是形近詞之間具體含義的`辨析)，因?yàn)橥晷涂嫉淖疃嗟木褪沁@個(gè);二是有固定搭配;三是有例句。
固定搭配是考研完型中的必考題型，它要求對(duì)于一些常用的英文慣用表達(dá)法進(jìn)行必要的識(shí)記。此類題型靈活度較低，復(fù)習(xí)起來較有針對(duì)性。這里需要注意的是，對(duì)于考研的完型我們的目標(biāo)有且只有一個(gè)，那就是：就是勾對(duì)選項(xiàng)并得分。你只要對(duì)一些?？嫉墓潭ù钆溆幸粋€(gè)較為深刻的印象即可，無須強(qiáng)行記憶。
1、重點(diǎn)是打基礎(chǔ)：重心放在背單詞，學(xué)語法。每年的真題材料都會(huì)有重復(fù)的單詞和語法考點(diǎn)。希望大家一字一句的，把真題當(dāng)做為閱讀材料，好好學(xué)習(xí)生詞和詞組。
2、標(biāo)題匹配題考察的是概括能力，好好學(xué)習(xí)如何基礎(chǔ)閱讀中的概括段落大意。
3、七選五和排序題是很相似的。好好做7選5的題，把握上下句的連貫性和一致性。
4、代詞題每年必考，可以提前解決代詞題。
總之，考研英語的復(fù)習(xí)是有針對(duì)性的高效率復(fù)習(xí)。要做到"一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)"：以命題理論為中心，以解題步驟和真題中的錯(cuò)誤試題為基本點(diǎn)。這樣才能在時(shí)間緊迫的情況下完成繁重的復(fù)習(xí)任務(wù)。
英語的演講稿注意事項(xiàng)篇十
導(dǎo)游詞是導(dǎo)游人員引導(dǎo)游客觀光游覽時(shí)的講解詞，是導(dǎo)游員同游客交流思想，向游客傳播文化知識(shí)的工具，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。
二、【導(dǎo)游詞的特點(diǎn)】。
其主要特點(diǎn)是口語化，此外還具有知識(shí)性、文學(xué)性、禮節(jié)性等特點(diǎn)。
三、【導(dǎo)游詞的結(jié)構(gòu)】。
一篇完整的導(dǎo)游詞，其結(jié)構(gòu)一般包括習(xí)慣用語、概括介紹、重點(diǎn)講解三個(gè)部分。
1.見面時(shí)的開頭語。
開頭語包括問候語、歡迎語、介紹語、游覽注意事項(xiàng)和對(duì)游客的希望五個(gè)方面，放在導(dǎo)游詞的最前面。
如：
來自×地的朋友們：
大家好!大家辛苦了!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我們___旅行社歡迎各位朋友來我市觀光旅游。我姓桂，是___旅行社的一名導(dǎo)游，大家叫我“桂導(dǎo)”好了。這位是我們的司機(jī)×師傅。在我市旅游期間就由×師傅和我為大家提供服務(wù)，我們十分榮幸!大家在此旅游，可以把兩顆心交給我們：一顆是“放心”，交給×師傅，因?yàn)樗能嚰紜故?，?0___年的駕齡，從未出過任何事故;另一顆是“開心”，就交給桂導(dǎo)我好了。旅游期間，請(qǐng)大家認(rèn)清導(dǎo)游旗的標(biāo)志，以免跟錯(cuò)隊(duì)伍。請(qǐng)大家記清集中和游覽時(shí)間，以免因一人遲到而影響大家的活動(dòng)。大家有什么問題和要求請(qǐng)盡量提出來，我將盡力解決。最后祝大家這次旅游玩得開心、吃得滿意、住得舒適。謝謝!
2.概括介紹。
概括介紹是用概述法介紹旅游景點(diǎn)的位置、范圍、地位、意義、歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展前景等，目的是幫助旅游者對(duì)景點(diǎn)先有個(gè)總體了解，引起游覽興趣，猶如“未成曲調(diào)先有情”。
概括介紹應(yīng)根據(jù)時(shí)間和游客情況，可長可短，可詳可略。
3.重點(diǎn)講解。
重點(diǎn)講解是對(duì)旅游線路上的重點(diǎn)景觀從景點(diǎn)成因、歷史傳說、文化背景、審美功能等方面進(jìn)行詳細(xì)的講解，使旅游者對(duì)旅游目的地有一個(gè)全面、正確的了解。這是導(dǎo)游詞最重要的組成部分。(后面最好寫上讓游客自由活動(dòng)!)。
4、離別時(shí)的告別語。
告別語包括感謝語、惜別語、征求意見語、致歉語和祝愿語五個(gè)方面，放在導(dǎo)游詞的最后面。
導(dǎo)游詞的具體內(nèi)容和格式：
一般有前言、總述、分述、結(jié)尾四個(gè)部分。
前言：是導(dǎo)游員在陪同游客參觀、游覽前，向大家表示問候、歡迎和自我介紹的話。總述：是對(duì)游覽景點(diǎn)的一個(gè)總的介紹。
分述：導(dǎo)游詞的重點(diǎn)，要按游覽順序，對(duì)所選景觀逐一進(jìn)行生動(dòng)、具體的解說，使游客盡情飽覽景點(diǎn)風(fēng)光，領(lǐng)略世界文化遺產(chǎn)的藝術(shù)魅力與風(fēng)韻，留下美好回憶。
結(jié)尾：在游覽結(jié)束后，應(yīng)對(duì)游覽的內(nèi)容作一小結(jié)，并向游客表示感謝和告別。
英語的演講稿注意事項(xiàng)篇十一
演講稿是演講的基本依據(jù)，只有領(lǐng)導(dǎo)者自己親自寫的演講稿才具有真情實(shí)感，才會(huì)讓聽眾或者讀者產(chǎn)生共鳴、認(rèn)同，還有信任和理解。實(shí)際上，演講稿也是一種溝通形式，并且是一對(duì)多的溝通形式，所以我們要將表達(dá)的內(nèi)容、思想、主張、見解都說明白、講清楚，以便可以達(dá)到溝通的目標(biāo)，避免讓演講變成單方面的說話，而不是一場雙方面的溝通。寫一篇完整而動(dòng)人的演講稿是需要一些技巧的`，以下幾點(diǎn)原則是我們?cè)趯懷葜v稿的時(shí)候需要注意的：
演講前，我們就要充分了解演講的聽眾，以便做到有的放矢。要從演講對(duì)象的職業(yè)、經(jīng)濟(jì)背景、學(xué)歷背景、思想和工作狀態(tài)入手，了解實(shí)際情況，不要夸大和縮小，也不要只聽一面之詞。因?yàn)橹挥袕氐琢私庋葜v的聽眾，才能夠?qū)懗鑫麄冏⒁饬?，引起他們共鳴的演講稿。我在培訓(xùn)課之前，都會(huì)根據(jù)聽課人的具體情況，來認(rèn)真揣摩和修改我的講課教案。如果我不看聽課人的職業(yè)和學(xué)歷背景，只是一味地按部就班講課，那么無論我講得多么聲情并茂、口若懸河，都是無濟(jì)于事的。因此，演講稿要寫得有的放矢，必須了解演講對(duì)象的一切，包括年齡組成、思想性格、教育程度等，并認(rèn)真分析演講對(duì)象的態(tài)度、觀點(diǎn)、希望和要求。掌握了以上的這些情況之后，我們的演講稿就可以直接吸引和打動(dòng)他們了。
演講稿的寫作中，每一字每一句都要真誠可信，切忌夸夸其談，不知所云。最重要的是一篇演講稿只能夠有一個(gè)主題，而且要在開頭的時(shí)候，就要說出主題，讓所有的聽眾都明確地知道，這次演講的主題是什么。這樣做就是為了表明我們的溝通態(tài)度是真誠的，而主題的明確也有利于聽眾對(duì)于演講的接受和理解。主題是演講稿的中心。無論你有多少內(nèi)容，都必須圍繞著這個(gè)中心，如果不分主次，雜亂無章地寫演講稿，那么收到的效果一定非常糟糕。一篇好的演講稿在圍繞主題的基礎(chǔ)上，充分地展開說明內(nèi)容，這樣做才能夠吸引聽眾的注意力，引發(fā)聽眾的興趣，并給聽眾留下非常深刻的印象。因此，明確主題是一篇演講稿的核心，而態(tài)度的真誠則是演講人對(duì)聽眾最起碼的尊重。
演講稿的內(nèi)容要始終統(tǒng)一，但是文字和語言風(fēng)格要有多種變化，例如，詼諧幽默、引經(jīng)據(jù)典、輕松活潑等。演說稿的行文風(fēng)格要有安排、有布局，也要符合聽眾的身份地位，以及職業(yè)特點(diǎn)，這樣寫出來的演講稿比較容易讓聽眾接受和認(rèn)同。強(qiáng)調(diào)演講稿的內(nèi)容統(tǒng)一是為了與聽眾的互動(dòng)交流打下基礎(chǔ)，如果演講稿的內(nèi)容前后不一樣，那么聽眾會(huì)有無所適從的感覺，當(dāng)需要我們和聽眾互動(dòng)交流的時(shí)候，聽眾會(huì)覺得不知道該問什么問題，或者該交流哪些觀點(diǎn)。因此，演講稿內(nèi)容的統(tǒng)一是為了讓聽眾更好地理解，而風(fēng)格上的多變則是為了吸引聽眾的注意力。
演講稿最忌諱的是用了未經(jīng)證實(shí)的資料和數(shù)據(jù)，在情況還沒有分明之前，我們寧愿不用，也不能夠盲目地用。演講稿所用的資料和數(shù)據(jù)正確無誤，才能夠做到觀點(diǎn)一致，如果觀點(diǎn)表達(dá)得前后不一致，不僅會(huì)影響演講的效果，而且也會(huì)影響聽眾對(duì)于演講人的信任，以及能力的肯定。演講稿的觀點(diǎn)是要具有說服力的，如果沒有說服力，那么演講就失去了原本的意義。演講稿要情況分明并且觀點(diǎn)一致，這樣才會(huì)從理智的角度上，動(dòng)之以情，曉之以理，讓演講既是一場具有感染力和影響力的公眾表演，更是一場有效的溝通形式。情況分明是為了體現(xiàn)演講稿的真實(shí)可信，而觀點(diǎn)一致則是為了聽眾獲得知識(shí)和信息。
演講稿不僅是說給聽眾聽的，演講人還要會(huì)發(fā)問，并且問題一定要精致、準(zhǔn)確。因?yàn)槁牨娭挥袑?duì)自己感興趣的問題，才會(huì)積極回應(yīng)，如此一來我們和聽眾才可以沒有任何障礙地溝通、交流。問題要問得精致、準(zhǔn)確，領(lǐng)導(dǎo)者就要對(duì)問題進(jìn)行精心的設(shè)置，并對(duì)于聽眾的反應(yīng)做好適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備工作。
演講稿要充滿激情和真情實(shí)感，才能夠調(diào)動(dòng)起聽眾與我們之間的互動(dòng)交流，讓溝通進(jìn)行得順暢而充分。如此一來，領(lǐng)導(dǎo)者就不再是簡單的演講者，聽眾也不是單純的聽眾了，領(lǐng)導(dǎo)者和聽眾就成為了溝通雙方，表達(dá)自己的思想、知識(shí)、理念，接收對(duì)自己所需的信息和資訊。精致的問題為了引發(fā)聽眾溝通的興趣，調(diào)動(dòng)交流是為了得到最佳溝通效果。在這里，我會(huì)建議去多留意、學(xué)習(xí)名人的一些演說詞，從中獲取最直接的營養(yǎng)。
英語的演講稿注意事項(xiàng)篇十二
演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場白、正文、結(jié)尾三部分，在寫演講稿時(shí)，也是需要注意一下事項(xiàng)的，這也才能寫出更好的演講稿出來！那么你知道哪些演講稿寫作的注意嗎項(xiàng)呢？這里給大家分享一些關(guān)于演講稿寫作時(shí)注意事項(xiàng)，方便大家學(xué)習(xí)了解。
一、了解對(duì)象，有的放矢演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對(duì)象：了解他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何;了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么，等等。
否則，不看對(duì)象，演講稿寫得再花功夫，說得再天花亂墜，聽眾也會(huì)感到索然無味，無動(dòng)于衷，也就達(dá)不到宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞的目的。
二、觀點(diǎn)鮮明，感情真摯演講稿觀點(diǎn)鮮明，顯示著演講者對(duì)一種理性認(rèn)識(shí)的肯定，顯示著演講者對(duì)客觀事物見解的透辟程度，能給人以可信性和可靠感。
演講稿觀點(diǎn)不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講的作用。
演講稿還要有真摯的感情，才能打動(dòng)人、感染人，有鼓動(dòng)性。
因此，它要求在表達(dá)上注意感情-色彩，把說理和抒情結(jié)合起來。
既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動(dòng);既有所怒，又有所喜;既有所憎，又有所愛。
當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不應(yīng)是“擠”出來的，而要發(fā)自肺腑，就像泉水噴涌而出。
三、行文變化，富有波瀾構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多，有內(nèi)容，有安排，也有聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。
如果能掌握聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，安排材料，也能使演講在聽眾心里激起波瀾。
換句話說，演講稿要寫得有波瀾，主要不是靠聲調(diào)的高低，而是靠內(nèi)容的有起有伏，有張有弛，有強(qiáng)調(diào)，有反復(fù)，有比較，有照應(yīng)。
四、語言流暢，深刻風(fēng)趣要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫出來或說出來，讓人們看得見，聽得到，就必須借助語言這個(gè)交流思想的工具。
因此，語言運(yùn)用得好還是差，對(duì)寫作演講稿影響極大。
要提高演講稿的質(zhì)量，不能不在語言的運(yùn)用上下一番功夫。
(一)要口語化。
“上口”、“入耳”這是對(duì)演講語言的基本要求，也就是說演講的語言要口語化。
演講，說出來的是一連串聲音，聽眾聽到的也是一連串聲音。
聽眾能否聽懂，要看演講者能否說得好，更要看演講稿是否寫得好。
如果演講稿不“上口”，那么演講的內(nèi)容再好，也不能使聽眾“入耳”，完全聽懂。
如在一次公安部門的演講會(huì)上，一個(gè)公安戰(zhàn)士講到他在執(zhí)行公務(wù)中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒彈冠相慶說這下子他成了“獨(dú)眼龍”，可是這位戰(zhàn)士傷愈之后又重返第一線工作了。
講到這里，他拍了一下講臺(tái)，大聲說：“我‘獨(dú)眼龍’又回來了!”會(huì)場里的聽眾立即報(bào)以熱烈的掌聲。
演講稿的“口語”，不是日常的口頭語言的復(fù)制，而是經(jīng)過加工提煉的口頭語言，要邏輯嚴(yán)密，語句通順。
由于演講稿的語言是作者寫出來的，受書面語言的束縛較大，因此，就要沖破這種束縛，使演講稿的語言口語化。
為了做到這一點(diǎn)，寫作演講稿時(shí)，應(yīng)把長句改成短句，把倒裝句必成正裝句，把單音詞換成雙音詞，把聽不明白的文言詞語、成語改換或刪去。
演講稿寫完后，要念一念，聽一聽，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、“入耳”，就需要進(jìn)一步修改。
(二)要通俗易懂。
演講要讓聽眾聽懂。
如果使用的語言講出來誰也聽不懂，那么這篇演講稿就失去了聽眾，因而也就失去了演講的作用、意義和價(jià)值。
為此，演講稿的語言要力求做到通俗易懂。
列寧說過：“應(yīng)當(dāng)善于用簡單明了、群眾易懂的語言講話，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決拋棄晦澀難懂的術(shù)語和外來的字眼，拋棄記得爛熟的、現(xiàn)成的但是群眾還不懂的、還不熟悉的口號(hào)、決定和結(jié)論”。
(三)要生動(dòng)感人。
好的演講稿，語言一定要生動(dòng)。
如果只是思想內(nèi)容好，而語言干巴巴，那就算不上是一篇好的演講稿。
廣為流傳的恩格斯、列寧、斯大林的演講，毛澤__的演講，魯迅的演講，聞一多的演講，都是既有豐富深刻的思想內(nèi)容，又有生動(dòng)感人的語言。
語言大師老舍說得好：“我們的最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的語言表達(dá)出來。
若是表達(dá)不出，誰能知道那思想與感情怎樣好呢?”(《人物、語言及其他》)由此可見，要寫好演講稿，只有語言的明白、通俗還不夠，還要力求語言生動(dòng)感人。
怎樣使語言生動(dòng)感人呢?一是用形象化的語言，運(yùn)用比喻、比擬、夸張等手法增強(qiáng)語言的形象色彩，把抽象化為具體，深?yuàn)W講得淺顯，枯燥變成有趣。
二是運(yùn)用幽默、風(fēng)趣的語言，增強(qiáng)演講稿的表現(xiàn)力。
這樣，既能深化主題，又能使演講的氣氛輕松和諧;既可調(diào)整演講的節(jié)奏，又可使聽眾消除疲勞。
三是發(fā)揮語言音樂性的特點(diǎn)，注意聲調(diào)的和諧和節(jié)奏的變化。
(四)要準(zhǔn)確樸素。
準(zhǔn)確，是指演講稿使用的語言能夠確切地表現(xiàn)講述的對(duì)象——事物和道理，揭示它們的本質(zhì)及其相互關(guān)系。
作者要做到這一點(diǎn)，首先，要對(duì)表達(dá)的對(duì)象熟悉了解，認(rèn)識(shí)必須對(duì)頭;其次，要做到概念明確，判斷恰當(dāng)，用詞貼切，句子組織結(jié)構(gòu)合理。
樸素，是指用普普通通的語言，明晰、通暢地表達(dá)演講的思想內(nèi)容，而不刻意在形式上追求詞藻的華麗。
如果過分地追求文辭的華美，就會(huì)弄巧成拙，失去樸素美的感染力.
如果你是一個(gè)沒有安全感的或者是性格內(nèi)向的人，那么，公眾演講對(duì)你來說可能是一個(gè)麻煩，但是，在生活中一點(diǎn)點(diǎn)的實(shí)踐，可能讓你更自信，并且改變一切。
那么，如何提高演講技巧呢?下面的老師為大家介紹。
1、做好充分準(zhǔn)備。
在正式上臺(tái)演講前，可以在鏡子前先練習(xí)你的演講，在正式上臺(tái)時(shí)你可以放在手心里一些小紙條以防萬一因?yàn)榍訄龆艘v什么，這時(shí)，你就可以低頭快速的看一下要演講的內(nèi)容，這樣就可以避免因?yàn)榫o張而站在那里或張口結(jié)舌。
2、深呼吸。
在上臺(tái)演講前，做一次深呼吸，這并不難，因?yàn)橹皇巧钗豢跉?，然后慢慢的均勻的把氣吐出來?/p>
3、邏輯思維。
組織你的思想，并在頭腦中設(shè)想隨之而來會(huì)發(fā)生什么。
如果您斷斷續(xù)續(xù)的演講，那么演講的效果肯定不會(huì)好，因此，心里有一個(gè)要演講的大綱是很重要的。
在臺(tái)下你可以練習(xí)擬定你的演講形式，或練習(xí)時(shí)記住你要演講的內(nèi)容的順序。
4、找準(zhǔn)話題點(diǎn)。
演講時(shí)請(qǐng)務(wù)必有一個(gè)點(diǎn)或話題，通過該點(diǎn)開始你的演講，然后舉例說明或引用其他論據(jù)，以此來證明你的觀點(diǎn)，如果你很緊張，那么可以有創(chuàng)意的加點(diǎn)喜劇幫助解決緊張神經(jīng)系統(tǒng)。
慢慢的，可視化你的例子，一個(gè)接一個(gè)的告訴他們。
不要害怕增加更多的例子，隨時(shí)隨地的增加一些小細(xì)節(jié)，這些可以使你的演講更加個(gè)性化。
5、互動(dòng)。
可以稍微走動(dòng)一下，但不要太多，演講過程中注意觀察臺(tái)下的觀眾，用眼神與觀眾進(jìn)行交流，并且加上面部表情和手部表情。
這樣你的演講不會(huì)枯燥無聊，并且觀眾會(huì)感覺整個(gè)演講很愉快。
1、開頭的第一句話聲音必定要響亮，吸引大家的注意力。有的選手聲音很小或聲音很平，在開場時(shí)就已經(jīng)占了劣勢。
2、有的選手在上場時(shí)先是客套一番，感謝領(lǐng)導(dǎo)給這個(gè)機(jī)會(huì)，感謝領(lǐng)導(dǎo)的栽培。不知領(lǐng)導(dǎo)是否真的愛聽這些話，但我個(gè)人認(rèn)為，這是演講比賽，不是說致酒辭，作為普通觀眾來說聽這些話感到很羅嗦，很虛偽，容易讓觀眾失去興趣，反倒是開門見山，介紹完自己和標(biāo)題后便進(jìn)入主題的演講更吸引人。
3、開場的前一分鐘很重要，在這一分鐘里要用你慷慨激昂的聲音和活潑豐富的內(nèi)容吸引觀眾，否則觀眾失去了興趣，就會(huì)弄得最后沒聽懂你在說些什么，變成了自言自語。
4、多講些活潑感人的事例，有的選手去講營銷的理論知識(shí)，讓人聽得很枯燥，而一些選手是將營銷的方法融入到自己的實(shí)際工作中去，通過具體事例講自己如何在工作利用營銷方法取得了成功，這樣才會(huì)吸引觀眾。
5、人人都在講自己怎么樣在艱苦中尋求活力，人人都在講我驕傲，我驕傲，因?yàn)槲沂瞧髽I(yè)的一員，聽上去沒有新鮮感，自然也不會(huì)吸引人，而能標(biāo)新立異，內(nèi)容有創(chuàng)新，事例有創(chuàng)新，才會(huì)脫穎而出。
6、語言要流暢，(必須對(duì)演講稿重復(fù)熟悉)，聲音要響亮，語氣激昂，抑揚(yáng)頓挫，飽含情感地講述，保持放松的心態(tài)，以微笑面對(duì)觀眾，用適當(dāng)?shù)氖謩?。用真摯和熱情的心去演講，這些都是取得成功的不二法則。
7、煽情有時(shí)真的很重要，在挑釁主持人的節(jié)目里常常有些選手用煽情打動(dòng)觀眾來拉票，人是情感動(dòng)物，在被激動(dòng)的同時(shí)自然也會(huì)偏向于此。有位選手講自己的孩子生病了，但自己忙于工作無暇照顧，說的很動(dòng)情流淚，觀眾被打動(dòng)了，評(píng)委也被打動(dòng)了，成果她的分?jǐn)?shù)就很高。
英語的演講稿注意事項(xiàng)篇十三
2017年中考即將來臨，在這最后的關(guān)鍵時(shí)刻，同學(xué)們?cè)撊绾螐?fù)習(xí)英語才能更好地為中考做好準(zhǔn)備?下面是小編為大家?guī)淼闹锌加⒄Z考前注意事項(xiàng)，歡迎閱讀。
2、心浮氣躁，無法安心投入最后階段的學(xué)習(xí);
3、缺乏耐心，希望考試早點(diǎn)到來，早點(diǎn)結(jié)束;
4、忽視最后階段鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，一心只想做套題，功利思想比較突出;
5、過度緊張，壓力過大，過早出現(xiàn)考前的`不安情緒;
6、拼搏過度，精力透支，效率低下。
1、鞏固基礎(chǔ)知識(shí);
4、調(diào)整好心態(tài)。不要太過緊張，也不要認(rèn)為中考后就解放了就放松。要知道很多同學(xué)就是趁暑假時(shí)期早早完成新高一預(yù)備課程，贏在起跑線。
課本是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，但是不同時(shí)期，課本的學(xué)習(xí)方法是不同的。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們可以按部就班按照課本順序?qū)W習(xí)，先易后難，循序漸進(jìn)。但是到了現(xiàn)在，離考試沒有幾天了，學(xué)習(xí)課本的方法就不一樣了。
這里講的課本，不單單是指的教材，它包括以下幾種： 課本、考試卷、按知識(shí)點(diǎn)分類的參考書或講義、錯(cuò)題集。這幾種書中，最重要的是課本、按知識(shí)點(diǎn)分類的參考書(講義)及錯(cuò)題集。 現(xiàn)階段，學(xué)習(xí)課本要堅(jiān)持幾個(gè)原則：
1、不能單純只看教材，也不能只看具體的參考書，要兩者結(jié)合起來，把基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)吃透，這樣才有效果。
2、以記憶知識(shí)點(diǎn)為主。并不是把所有的知識(shí)點(diǎn)再全部從頭到尾看一遍，而是把自己記憶欠缺的部分著重去強(qiáng)化記憶，爭取一次到位，因?yàn)橐呀?jīng)沒有充裕的時(shí)間去重復(fù)記憶。
3、錯(cuò)題集溫故知新。把之前的錯(cuò)題再溫習(xí)一遍，分析錯(cuò)題原因，弄懂解題要領(lǐng)，杜絕再次錯(cuò)誤。
考試將近，大家一定要充分利用自己手上的所有資料，切不可錯(cuò)過得到高分的機(jī)會(huì)!
英語的演講稿注意事項(xiàng)篇十四
演講稿應(yīng)該怎么寫?要注意些什么?下面就是小編為大家整理的演講稿注意事項(xiàng)4個(gè)，想寫好演講稿的同學(xué)們都看看哦!
演講稿是講給別人聽的，所以，在寫演講稿之前，首先就要了解聽眾，要知道他們的思想，習(xí)慣，文化程序，職業(yè)等情況，最重要的是要知道他們感興趣的是什么。
演講要圍繞一個(gè)突出的主題來展開，主題不要分散，所列舉的事例也一定要與主題相關(guān)。在寫演講稿的時(shí)候，要加入個(gè)人的感情，想象演講時(shí)是催人奮進(jìn)的，是鼓舞人心的。
生動(dòng)感人好的演講稿，語言一定要生動(dòng)，風(fēng)格一定要統(tǒng)一，這樣才能抓住聽眾的心。
演講是講出來的，所以在構(gòu)思演講稿的時(shí)候，一定要通俗易懂，語言要流暢，不要太深?yuàn)W，也不要引用過多太難懂的事例或者名人名言。演講的時(shí)間有限，所以在演講時(shí)要一講出來就能讓人馬上明白，而不是要去思考之后才反應(yīng)過來。
總之演講稿當(dāng)中所用到的內(nèi)容，一定是經(jīng)過核實(shí)，是準(zhǔn)確無誤的，不要張冠李戴，也不要捏造事實(shí)。除此之外，還要做到概念明確，判斷恰當(dāng)，用詞貼切，句子組織結(jié)構(gòu)合理。演講的時(shí)間也不要太長，控制在七八分以內(nèi)最為恰當(dāng)，因?yàn)樘滩荒芡耆磉_(dá)出主題，太長會(huì)讓人聽起來感到疲倦。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，你們好!
首先感謝組織上給我這樣一次機(jī)會(huì)參加競爭上崗。對(duì)我個(gè)人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對(duì)自己的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和鍛煉。下面我就把自己競爭辦公室主任的一些想法，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)一下。
從部隊(duì)退伍后，市總工會(huì)是我唯一的`工作單位，在座的各位也是最親密的同事、朋友。在工會(huì)工作的24年中，各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我莫大的關(guān)心和幫助，使我從一個(gè)對(duì)工會(huì)工作一無所知的青年，到現(xiàn)在成長為領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)部室的中層干部。我深深地感到，個(gè)人的每一點(diǎn)成長、進(jìn)步，都得益于工會(huì)機(jī)關(guān)的良好的氛圍和環(huán)境;體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的厚愛和關(guān)心。在總工會(huì)這個(gè)大家庭里工作，感覺踏實(shí)，也很溫暖。是對(duì)工會(huì)這個(gè)大家庭的熱愛，激發(fā)了我競爭辦公室的勇氣;是因?yàn)橛辛四銈儭谧魑坏闹С?，才樹立了我競爭辦公室主任的信心。特別是現(xiàn)在的總工會(huì)，政通人和、心齊氣順。在這樣的一種氛圍里工作，有這么好的工作環(huán)境，沒有理由不好好工作，沒有理由不再拼上幾年。競爭辦公室主任我有以下優(yōu)勢：
(二)為人正直、誠實(shí)，能善待每一位同志
(三)身體素質(zhì)好，精力充沛，能吃苦耐勞
(四)在農(nóng)村、部隊(duì)受過鍛煉，又有較長時(shí)間的工會(huì)工作經(jīng)歷，特別是接管事業(yè)部近四年積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。
如果我當(dāng)選，我將把領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望銘刻在心，按照“管好自己、帶好隊(duì)伍、搞好服務(wù)”的工作思路開展工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)辦公室全體人員，爭創(chuàng)一流業(yè)績，樹立良好形象，以優(yōu)異的工作成績回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任。
英語的演講稿注意事項(xiàng)篇十五
1. 考生可兼報(bào)筆試、口試，也可只報(bào)筆試或口試其中一項(xiàng)，但一次只能報(bào)考一個(gè)等級(jí)。
2.考生姓名中不能出現(xiàn)空格，如果姓名中的漢字在計(jì)算機(jī)中確實(shí)沒有的，要用“#”代替。
3.考生必須如實(shí)填寫18位或15位的身份證號(hào)。
4.保留單項(xiàng)合格成績的考生：需按報(bào)名系統(tǒng)的要求，提供上次參加考試所在省的省代碼和準(zhǔn)考證號(hào)碼，否則無效且視為自動(dòng)放棄保留成績。
5.考生按所報(bào)考考點(diǎn)規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)領(lǐng)取準(zhǔn)考證并簽署考生誠信承諾書?？忌鷧⒓涌荚嚂r(shí)，憑本人身份證和準(zhǔn)考證入場;無身份證考生，需提供軍人身份證或戶籍所在地派出所開據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)試樣的帶照片的戶籍證明。
6.考生在報(bào)考過程中未能一次性完成報(bào)名的，系統(tǒng)將會(huì)保留個(gè)人已填報(bào)的信息直至報(bào)名結(jié)束，二次登陸時(shí)，進(jìn)入報(bào)名系統(tǒng)后點(diǎn)擊“查詢報(bào)名信息”，并按照提示依次選擇報(bào)考地市、報(bào)考考點(diǎn)且輸入姓名和身份證號(hào)碼即可再次登陸到考生本人的報(bào)名頁面，繼續(xù)填報(bào)，完成報(bào)名。
7.考生應(yīng)特別注意：一旦在線支付費(fèi)用成功，報(bào)名即為有效，所有信息均不允許修改。
8.考生如果在報(bào)名截止時(shí)未能完成網(wǎng)上報(bào)名與支付，將視為考生自動(dòng)放棄報(bào)名，系統(tǒng)將自動(dòng)刪除報(bào)名考生所有個(gè)人信息。
英語的演講稿注意事項(xiàng)篇十六
5、語言要簡練，切忌枝蔓，同時(shí)既要合乎語法規(guī)范，又不要口語化。
作為演講稿，還具有它自身的特點(diǎn)。著名的美國公共關(guān)系專家卡耐基講過：每一通發(fā)言，無論發(fā)言者是否認(rèn)識(shí)到，總離不開以下四個(gè)目標(biāo)之一。一是說明和鼓動(dòng)；二是傳遞信息；三是爭取了解和信任；四是取悅于人。演講目的也外這其中之一。寫好演講稿必須做到。
1、要有鼓動(dòng)性。
2、（1）論點(diǎn)鮮明，贊揚(yáng)、反對(duì)什么旗幟鮮明。（2）論點(diǎn)排列要有序。
3、要選用來自生活的事例，尤其要以人們熟悉的事件作論據(jù)，同時(shí)也不妨選用名人事例。
4、要恰當(dāng)引用名人名言，但不要堆砌。
5、語言要求明晰有力，有壓倒一切的氣概。
6、注意要尊重聽眾，無論語氣還是發(fā)言內(nèi)容，都必須處在聽從平等的地位上。
7、即席發(fā)言，歡迎歡送的稿件在寫法與演講稿多有類似處。
1、大象把大便排在了路中央，一只螞蟻正好路過，它抬頭望了望，那云霧繚繞的.頂峰，不禁感嘆道：呀拉嗦，這就是青藏高原！
2、一只螞蟻看到一頭大象向他走來，馬上把自己的身子埋進(jìn)土里，把一條腿露在外面，兔子見了不解地問道：“為何把腿露在外面？”螞蟻說道：“噓，別出聲，老子絆它一跤?！?/p>
這兩個(gè)笑話可以讓我們輕松一下，但同時(shí)也能讓我們有更多的啟示？因?yàn)檫@種現(xiàn)象也存在于我們企業(yè)的經(jīng)營管理中，這就是關(guān)于定位與選擇的問題？我們的企業(yè)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)兩種誤區(qū)：要么高估對(duì)手，要么高估了自己。顯然，這兩種思維都是不可取的，原因在于企業(yè)家的思路不清，方向不明；我們既要埋頭拉車，更要抬頭看路。
ibm公司創(chuàng)始人沃森的座右銘是“思考”，而我們是否有每天撥出一點(diǎn)時(shí)間來靜心思考，我的企業(yè)到底應(yīng)該如何經(jīng)營?你是希望成為一個(gè)救火隊(duì)員，每天都忙于應(yīng)付各種突發(fā)事件呢？還是希望成為一位逍遙自在的董事長，像萬科集團(tuán)的王石一樣，每年可以有幾個(gè)月的時(shí)間去從事登山，滑翔等戶外運(yùn)動(dòng)，而萬科仍然能夠照常運(yùn)轉(zhuǎn)。
因此，今天各位來這里的目的，與其說是來聽我的演講，不如說是：給你自己一個(gè)機(jī)會(huì)，利用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來安靜的思考：我的企業(yè)到底該如何定位？我們的企業(yè)是屬于螞蟻企業(yè)呢，還是大象企業(yè)？顯然，相對(duì)于國際跨國集團(tuán)而言，我們大部分企業(yè)都還處于螞蟻企業(yè)的成長階段。
這并可怕，因?yàn)榇笙笃髽I(yè)也是從螞蟻企業(yè)成長起來的?？膳碌氖俏覀兺Ｖ沽藢W(xué)習(xí)和成長，更可怕的是我們停止了思考，因而不再能適應(yīng)環(huán)境的變化!
幸運(yùn)的是，各位今天已經(jīng)坐在了這里，表明你們是喜歡學(xué)習(xí)和思考的，同時(shí)，對(duì)于新經(jīng)濟(jì)時(shí)代及品牌戰(zhàn)略這兩個(gè)話題，是真正可以幫助各位的，可以減少各位的摸索時(shí)間，改變我們的思維，讓我們的企業(yè)可以領(lǐng)先于競爭者3-5年以上!
寫作特點(diǎn)。
1.目標(biāo)的明確性。
一般說來，在競聘演講時(shí)，競聘者向評(píng)審人員及聽眾一要講清自己的應(yīng)聘條件，突出自己的優(yōu)勢，并且這種優(yōu)勢足以完成應(yīng)承擔(dān)的職務(wù)和工作；二要回答“若在其位，如何謀其政”。要在有限的答辯時(shí)間內(nèi)完成上述工作，演講的總體內(nèi)容應(yīng)始終圍繞一個(gè)目標(biāo)——崗位職務(wù)工作進(jìn)行，做到目標(biāo)明確，語不離宗，不可開口千言，離題萬里。
2.內(nèi)容的競爭性。
競聘演講的全過程，其實(shí)是候選人之間就未來推行的施政目標(biāo)、施政構(gòu)想、施政方案進(jìn)行比較與選擇的過程。競聘除了基本素質(zhì)條件之外，實(shí)際上更重要的是施政目標(biāo)與施政措施的競爭。寫作時(shí)應(yīng)在此處壓倒對(duì)方，只有具備了明確、先進(jìn)的施政目標(biāo)，且有切實(shí)可行的施政措施來保證，才會(huì)取得競爭的成功。
3.演講的技巧性。
競聘演講是演講的一種，也存在演講技巧問題。它除了要求演講者具備良好的心理素質(zhì)和較強(qiáng)的語言表達(dá)能力外，還應(yīng)當(dāng)充分考慮競爭對(duì)手、聽眾的心態(tài)、臨場狀況等多種因素，用據(jù)理力爭的方式，巧妙地說明“他不行，我行”，或“他行，我更行”。當(dāng)然自我推銷要有藝術(shù)性，切忌為了競爭而貶低對(duì)手，所遵循的原則是“唯真唯實(shí)，具體可信”。
寫作要求。
競聘演講稿的寫作質(zhì)量不僅取決于競聘者的文字水平，也是其政治素養(yǎng)、理論水平、業(yè)務(wù)能力等諸多方面的綜合反映。因此，除了觀點(diǎn)鮮明、內(nèi)容充實(shí)、語言通順外，還要注意以下問題：
1.實(shí)事求是，明確具體。
競聘者應(yīng)實(shí)事求是，言行一致。每介紹一段經(jīng)歷、一項(xiàng)業(yè)績都必須客觀實(shí)在。給國家做出什么貢獻(xiàn)，給單位創(chuàng)造什么效益，給職工提供什么福利等，一定要講清楚，不能吞吞吐吐，模棱兩可。要言而有信，不說過頭話。能夠辦到的就說，辦不到的就不要開“空頭支票”。
2.調(diào)查研究，有的放矢。
競聘演講是針對(duì)某崗位而展開的，因此，寫作前必須到招聘單位了解情況，可以通過調(diào)查摸底、群眾訪談等方式，切實(shí)弄清楚單位的歷史、現(xiàn)狀，尤其對(duì)于當(dāng)前存在的焦點(diǎn)、難點(diǎn)問題及其存在的根本原因要問清查透，力爭找到解決問題的最佳途徑，以便在演講時(shí)擊中要害，戰(zhàn)勝對(duì)手。
3.謙虛誠懇，平和禮貌。
競聘者是通過答辯實(shí)現(xiàn)被聘用目的的，只有給人以謙虛誠懇、平和禮貌的感覺，才能被認(rèn)可和接受。評(píng)審人員及與會(huì)者是不會(huì)接受狂妄傲慢、目中無人的競聘者并委以重任的。所以，競聘演講辭十分講究語言的分寸，表述既要生動(dòng)，有風(fēng)采，打動(dòng)人心，同時(shí)又要謙誠可信，情感真摯。
英語的演講稿注意事項(xiàng)篇十七
演講稿沒有嚴(yán)格的、固定的格式，一般分標(biāo)題和正文兩部分。標(biāo)題可以是：
1、標(biāo)明會(huì)議性質(zhì)、演講內(nèi)容。
2、正面提出自己的觀點(diǎn)。
3、前兩者的結(jié)合。
正文部分有開頭，主體，結(jié)尾。開頭除了對(duì)不同對(duì)象加上不同的稱呼外，開頭一句要開門見山提出全文的中心論點(diǎn)或主要內(nèi)容，說明演講意圖。主體要突出和強(qiáng)調(diào)講話的中心問題，不可輕重不分，面面俱到。結(jié)尾要總結(jié)全文，給聽眾留下深刻的印象，可以給人以啟示，充滿激情給人以鼓舞，提出奮斗口號(hào)，發(fā)出號(hào)召，展示美好前景等。
寫作要求
1、演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。
2、一篇演講稿要有一個(gè)集中、鮮明的主題。無中心、無主次、雜亂無章的演講是沒有人愿聽的。一篇演講稿只能有一個(gè)中心，全篇內(nèi)容都必須緊緊圍繞著這個(gè)中心去鋪陳，這樣才能使聽眾得到深刻的印象。
3、好的演講稿，應(yīng)該既有熱情的鼓動(dòng)，又有冷靜的分析，要把抒情和說理有機(jī)地結(jié)合起來，做到動(dòng)之以情，曉之以理。
就是哦開頭空幾格之類的
演講稿的結(jié)構(gòu)分開頭、主體、結(jié)尾三個(gè)部分，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一 樣。但是，由于演講是具有時(shí)間性和空間性的活動(dòng)，因而演講稿的結(jié)構(gòu)還具有其自身的特點(diǎn)， 尤其是它的開頭和結(jié)尾有特殊的要求。
開頭要抓住聽眾，引人入勝
演講稿的開頭，也叫開場白。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位，具有重要的作用。 瑞士作家溫克勒說：“開場白有二項(xiàng)任務(wù)：一是建立說者與聽者的同感;二是如字義所釋， 打開場面，引入正題。”好的演講稿，一開頭就應(yīng)該用最簡潔的語言、最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間，把聽 眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過來，這樣，才能達(dá)到出奇制勝的效果。
開場白的技術(shù)主要有：
1、 楔子。用幾句誠懇的話同聽眾建立個(gè)人間的關(guān)系，獲得聽眾的好感和信任;
3、激發(fā)?？梢蕴岢鲆恍┘ぐl(fā)聽眾思維的 問題，把聽眾的注意力集中到演講中來;
4、觸題。一開始就告訴聽眾自己將要講些什么。 世界上許多著名的政治家、作家和國家領(lǐng)導(dǎo)人的演講都是這樣的。
一、了解對(duì)象，有的`放矢
演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對(duì)象：了解他們的思想狀況、文 化程度、職業(yè)狀況如何;了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么，等等。否則，不看 對(duì)象，演講稿寫得再花功夫，說得再天花亂墜，聽眾也會(huì)感到索然無味，無動(dòng)于衷，也就達(dá) 不到宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞的目的。
二、觀點(diǎn)鮮明，感情真摯
演講稿觀點(diǎn)鮮明，顯示著演講者對(duì)一種理性認(rèn)識(shí)的肯定，顯示著演講者對(duì)客觀事物見解 的透辟程度，能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點(diǎn)不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講 的作用。 演講稿還要有真摯的感情，才能打動(dòng)人、感染人，有鼓動(dòng)性。因此，它要求在表達(dá)上注 意感情色彩，把說理和抒情結(jié)合起來。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動(dòng);既有所怒，又有 所喜;既有所憎，又有所愛。當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不應(yīng)是“擠”出來的，而要發(fā)自肺腑， 就像泉水噴涌而出。
三、行文變化，富有波瀾
構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多，有內(nèi)容，有安排，也有聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。如果能掌握聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，安排材料，也能使演講在 聽眾心里激起波瀾。換句話說，演講稿要寫得有波瀾，主要不是靠聲調(diào)的高低，而是靠內(nèi)容 的有起有伏，有張有弛，有強(qiáng)調(diào)，有反復(fù)，有比較，有照應(yīng)。
四、語言流暢，深刻風(fēng)趣
要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫出來或說出來，讓人們看得見，聽得到，就必須借 助語言這個(gè)交流思想的工具。因此，語言運(yùn)用得好還是差，對(duì)寫作演講稿影響極大。要提高 演講稿的質(zhì)量，不能不在語言的運(yùn)用上下一番功夫。
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