家委會(huì)教師發(fā)言稿范文(16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-03 07:52:16
家委會(huì)教師發(fā)言稿范文(16篇)
時(shí)間:2023-12-03 07:52:16     小編:雨中梧

面對(duì)日益繁忙的生活,總結(jié)可以幫助我們理清思緒,找到進(jìn)步的方向。注意語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤,經(jīng)過(guò)精心校對(duì);以下是相關(guān)領(lǐng)域?qū)<覍?duì)于總結(jié)的建議和經(jīng)驗(yàn)分享。

家委會(huì)教師發(fā)言稿篇一

今天是我們xxx幼兒園第一屆家長(zhǎng)委員會(huì)成立的日子。家長(zhǎng)們能在百忙之中、抽出寶貴時(shí)間,蒞臨我園參加我們的家委會(huì)成立大會(huì),我們感到萬(wàn)分高興,在此我代表xxx幼兒園全體教師,對(duì)家長(zhǎng)的光臨,表示熱烈地歡迎和衷心的感謝。

大家都知道,家庭是幼兒成長(zhǎng)的第一環(huán)境,因此,家庭教育顯得尤為重要。《新綱要》指出:“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的條件”。家庭是幼兒園重要的合作伙伴,家園共育已成為廣大幼教工作者和家長(zhǎng)的共識(shí)。所以我們深知家委會(huì)的重要性,為了履行好家委會(huì)的職責(zé),促進(jìn)家園共育工作,提升教育質(zhì)量。首先我們邀請(qǐng)到了中心幼兒園胡園長(zhǎng)來(lái)主持這個(gè)會(huì)議。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和幫助下,特別是在胡園長(zhǎng)的關(guān)心下,徐埭幼兒園搬遷到原徐埭小學(xué)內(nèi),園舍共占地面積2980平方米,建筑面積1116平方米,目前在園幼兒有180人,開(kāi)設(shè)5個(gè)班級(jí),其中2個(gè)大班、2個(gè)小班、1個(gè)中班。每班配有活動(dòng)室、盥洗室和午睡室。園內(nèi)有大型玩具、電腦、風(fēng)琴、每班有電視機(jī)、vcd、投影儀等教學(xué)設(shè)備。園內(nèi)還有圖書(shū)室、優(yōu)美的綠化環(huán)境、漂亮的環(huán)境布置。良好的教學(xué)設(shè)施使幼兒園成為孩子生活和學(xué)習(xí)的樂(lè)園。多年來(lái),在全體教師的努力下,已取得本科學(xué)歷1名、大專學(xué)歷5名、在讀大專1名、中專學(xué)歷2名,全園教職工共有9人,其中1人已取得了幼兒園高級(jí)職稱。多年來(lái)取得了許多榮譽(yù):20xx年被確定為平湖市二級(jí)幼兒園。個(gè)人的榮譽(yù)也碩果累累:林勤老師指導(dǎo)的幼兒美術(shù)作品榮獲“繁星杯”全國(guó)少年兒童美術(shù)書(shū)法攝影大賽二等獎(jiǎng),同時(shí)設(shè)計(jì)的教案《玩毛線》,在平湖市教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)比賽中榮獲三等獎(jiǎng)以及撰寫(xiě)的論文《淺談如何培養(yǎng)幼兒的視覺(jué)空間智能》榮獲市級(jí)三等獎(jiǎng)、王孝麗老師的課題《提高農(nóng)村幼兒環(huán)保意識(shí)的研究》平湖市立項(xiàng)、胡蘇萍老師的課題《收集和利用民間鄉(xiāng)土材料的實(shí)踐研究》平湖市立項(xiàng)同時(shí)在平湖市幼兒教師教學(xué)技能比賽中榮獲美術(shù)二等獎(jiǎng)、魏惠群老師撰寫(xiě)的論文《在美術(shù)合作創(chuàng)作活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的交往能力》榮獲市級(jí)三等獎(jiǎng)、姜建紅老師在七巧板輔導(dǎo)比賽中榮獲市級(jí)二等獎(jiǎng)等等。

多年來(lái),幼兒園本著“一切為了孩子的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)”的辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持保教并重,服務(wù)家長(zhǎng)的原則。認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神為指導(dǎo),緊緊圍繞中心幼兒園的工作重點(diǎn),扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展課程的研究和實(shí)施工作,實(shí)施精細(xì)化管理,進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),以人為本開(kāi)展工作,全面提升保教質(zhì)量,努力創(chuàng)設(shè)和諧校園。同時(shí)立足鄉(xiāng)土文化,挖掘鄉(xiāng)土教育資源,發(fā)揮教師的特長(zhǎng),大膽創(chuàng)新,逐步形成美術(shù)特色教學(xué)。

本學(xué)年家委會(huì)成員共有11人組成,家委會(huì)每個(gè)成員都要積極為幼兒園活動(dòng)出謀劃策,協(xié)助參與幼兒園大活動(dòng)的組織管理,加強(qiáng)家庭與幼兒園之間的雙向溝通,形成教育合力,促進(jìn)幼兒園工作健康有序地發(fā)展。

1、幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的指導(dǎo)思想、工作重點(diǎn)、辦學(xué)理念、協(xié)助幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)工作。

2、及時(shí)向園方反饋家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議,做好溝通工作。

3、在家長(zhǎng)中起好帶頭表率作用,積極配合幼兒園工作。

4、關(guān)心幼兒園的安全、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)等工作,對(duì)幼兒園營(yíng)養(yǎng)情況進(jìn)行監(jiān)督、不定期檢查幼兒伙食情況,并以書(shū)面的形式提出自己對(duì)幼兒園伙食情況的合理化的意見(jiàn)和建議。同時(shí)協(xié)助幼兒園做好幼兒入園前的體檢宣傳工作。

5、積極為幼兒園大活動(dòng)的開(kāi)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,并做好參與和各項(xiàng)協(xié)助工作。

6、家長(zhǎng)是幼兒園形象的維護(hù)者、幼兒園品牌的宣傳者,家委會(huì)要真實(shí)、客觀、公正、全面地宣傳和介紹幼兒園的教育教學(xué)情況,協(xié)助幼兒園及時(shí)把辦學(xué)情況反饋給家長(zhǎng),主動(dòng)宣傳幼兒園改革和發(fā)展的成果,為提升幼兒園品牌作出努力。

家委會(huì)教師發(fā)言稿篇二

寫(xiě)一份幼兒園畢業(yè)老師的發(fā)言稿很簡(jiǎn)單,一起來(lái)看看。幼兒園即將畢業(yè),本學(xué)期,我們把幼兒入小學(xué)準(zhǔn)備工作做為重點(diǎn),加強(qiáng)前書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練,將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“教師在幼兒園家委會(huì)上的發(fā)言稿”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

作為一名幼兒園老師的新手,我有很多想說(shuō)的。雖然我沒(méi)有什么工作經(jīng)驗(yàn),來(lái)到我們幼兒園的時(shí)間也才只過(guò)了一學(xué)期。但是,我想大聲告訴學(xué)生和老師們:我對(duì)我以后的幼兒教師工作,充滿了信心和熱情。而且,我作為一名幼兒教師,我感到十分的驕傲和自豪!

其實(shí)在我小時(shí)候的夢(mèng)想就是成為一名幼兒教師,為了這個(gè)夢(mèng)想,我一步一步堅(jiān)持走到了今天,也終于有機(jī)會(huì)向你們說(shuō)出了我這句一直引以為自豪的話。

再過(guò)去的一學(xué)期里,我作為一名實(shí)習(xí)幼兒教師,度過(guò)了我一段十分幸福和滿足的日子。在那一段日子,雖然我體會(huì)到了當(dāng)一名幼兒教師的辛苦,但是我感受到更多的是當(dāng)一名幼兒教師的快樂(lè)。每天一早醒來(lái),我就可以看到一群可愛(ài)活潑的孩子朝我奔來(lái),我就覺(jué)得一整天都是幸福而美滿的??吹胶⒆觽円粡垙埓緲銦o(wú)害的笑臉,看到他們一個(gè)個(gè)好奇向我天真的問(wèn)題,我就忍不住想要捏捏他們的臉蛋,告訴他們知識(shí),陪伴他們長(zhǎng)大。

當(dāng)然,作為一名幼兒教師,我們的肩上也肩負(fù)著十分重大的責(zé)任。這些責(zé)任包括孩子們的安全問(wèn)題,包括孩子們的教育和成長(zhǎng)問(wèn)題。我們都需要去用心的對(duì)待。我們不僅要擔(dān)當(dāng)起作為一名幼兒教師的責(zé)任,我們還要給孩子們做一個(gè)好榜樣。我們要在生活和學(xué)習(xí)中,以身作則的去引導(dǎo)他們。告訴他們?cè)诓妥郎系亩Y儀是怎樣的,告訴他們懂禮貌是怎樣的,告訴他們一些正確的生活習(xí)慣是怎樣的。所以作為一名幼兒教師,我們不僅是要關(guān)照他們的安全健康,不僅要教會(huì)他們讀書(shū)和認(rèn)字,還要告訴他們生活中的很多道理。讓他們從小就在學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

作為一名教師是一件很光榮的事情,我能來(lái)到我們學(xué)校進(jìn)行幼兒教育工作也是一件十分幸運(yùn)的事情。我很感謝在過(guò)去工作的日子里,老師們給予我的幫助,學(xué)生們帶給我的溫暖和快樂(lè)。我會(huì)懷著這份感激的心,一直為了我們學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展而努力!

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

世上有很多東西,給予他人時(shí),往往是越分越少,而唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會(huì)驚奇地問(wèn):“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您:“那就是愛(ài)!”愛(ài),不是索取,不是等價(jià)交換,而是付出,是給予,是自我犧牲。當(dāng)你真正付出、給予后,帶給你的將是你一樣的愛(ài)。

當(dāng)我進(jìn)入校門,被稚嫩的聲音稱之為“老師好”時(shí),我的驚喜與不安不知道該怎樣表達(dá)。那是我認(rèn)為最美妙、最幸福、最榮耀的一瞬間。而那一瞬間總是環(huán)繞在我的耳畔,久久的揮之不去。當(dāng)我第一次站在幼兒園孩子們面前的時(shí)候,一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個(gè)頭,多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,渴求著陽(yáng)光雨露。每天清晨“老師,您早?!?/p>

那童稚的問(wèn)候,給我?guī)?lái)了一天的快樂(lè)和生機(jī);每天傍晚隨著一聲聲“老師,再見(jiàn)?!苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài),要將我全部的愛(ài)無(wú)私的付出、給予他們。當(dāng)我把我最純真的愛(ài)奉獻(xiàn)給那一群群可愛(ài)的天使后,他們帶給我的是無(wú)比的幸福和快樂(lè)。

剛剛走出幼師的校門,意氣風(fēng)發(fā)的我不再有單純的眼睛,不在有燕雀般的喧嘩,添了幾分安靜,多了幾分溫柔。望著一張張嫣紅、稚嫩的小臉,明亮、純真的雙眼,不需要太多的言語(yǔ),我便執(zhí)著的踏上了幼兒園教育這片純凈、神圣的領(lǐng)土,開(kāi)始了我的教師生涯。太陽(yáng)在我們沙啞的聲音中升起,月亮在我們黑色的眸子中懸掛。

朝起朝落,云長(zhǎng)云消,歲月在淡泊苦澀中編織了多少美麗動(dòng)人的故事。我們年輕但不張狂,我們平凡但不庸俗,我們用年輕的心、絢麗的夢(mèng),撒播著所有的愛(ài)、所有的情。純真的笑臉,滋潤(rùn)著我們的心田,甜甜的歌聲洗滌著我們的心靈,我們尋覓到了人生的內(nèi)涵,在一件件平凡、瑣碎的小事上,品讀著輝煌。

教師應(yīng)該有另一種境界,應(yīng)當(dāng)把教育勞動(dòng)看作一種幸福的體驗(yàn),孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的過(guò)程正是教師生命增值的過(guò)程,你的愛(ài)、你的心血、你生命的智慧已經(jīng)化作了一面面風(fēng)帆,鼓蕩著船兒在人生的海洋中駛向蔚藍(lán)的彼岸。

當(dāng)你假裝生氣,聽(tīng)到一句這樣溫柔的話語(yǔ)——老師,我再也不調(diào)皮、不淘氣了,請(qǐng)您不要生氣了好嗎?你能不感到幸福嗎?當(dāng)你因勞累感到疲倦時(shí),有孩子爭(zhēng)著、喊著“老師,我來(lái)給您按摩吧!”“老師,我來(lái)給您揉揉腿吧!”你能不感到幸福嗎?當(dāng)你看到一手帶大的孩子即將駛出港灣,在那蔚藍(lán)的童話中航行的時(shí)候,你能否感到有說(shuō)不盡的驕傲、自豪、幸福與快樂(lè)。

我想告訴大家,作為一名幼兒教師,我很幸福,很快樂(lè),面對(duì)這份幸福、快樂(lè),我驕傲、我激動(dòng),我更加難忘。在這些幸福的歲月里流淌著全是晶瑩的希望和鮮亮的憧憬。我的生命因此而變的光耀無(wú)比——就好像天空中的那輪太陽(yáng),暖和了別人,也暖和了自己。所以,我要大聲的告訴全世界的人,我快樂(lè)、我幸福,我是一名幼兒教師。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們:

大家好!

在我小的時(shí)候,家里人逗趣般的問(wèn)我長(zhǎng)大了要當(dāng)什么,我說(shuō)我要當(dāng)老師,那個(gè)時(shí)候我還不知道自己為什么要當(dāng)老師。知識(shí)從電視上從大家的口中聽(tīng)說(shuō)了教師是一個(gè)非常受人尊敬的職業(yè),所以我想要當(dāng)一個(gè)老師。到了讀小學(xué)初中的時(shí)候,老師問(wèn)我長(zhǎng)大了要當(dāng)什么,我說(shuō)我要做一名人名教師,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的我,老師還在我心中的形象就和“蠟燭”、“園丁”這些耳熟能詳?shù)脑~句一樣,做這個(gè)職業(yè)能夠得到別人的贊賞。到了讀高中的時(shí)候,老師問(wèn)我們高考后要從事什么樣的職業(yè),我說(shuō)我要當(dāng)一名人民教師,因?yàn)槲蚁矚g那種站在講臺(tái)上教出許多優(yōu)秀的學(xué)生的感覺(jué)。

高考的時(shí)候因?yàn)楦忻笆д`,成績(jī)大滑坡沒(méi)有考上一個(gè)好的學(xué)校,自己心儀的師范學(xué)校進(jìn)不去,我毅然決然地選擇了幼師專業(yè),這同樣是屬于教師行業(yè)。在我心中,教師是一個(gè)偉大的職業(yè),所以在大學(xué)里面我必須要非常努力的學(xué)習(xí),才能夠配得上這一個(gè)職業(yè)。所以大學(xué)三年我一直都是保持著高中般的學(xué)下生活,只為了自己能夠在將來(lái)的教師工作中能夠用更加優(yōu)秀的面貌去對(duì)待。

我還記得我第一次站在講臺(tái)上的時(shí)候,我的心情真的無(wú)比的激動(dòng),它跟我平時(shí)站在講臺(tái)上面講話或者擦黑板時(shí)不一樣,因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候我知道自己成為一名教師了,自己身上有了不一樣的責(zé)任在,所以感覺(jué)自己身上要肩負(fù)的東西也不一樣了,因此也就更加的激動(dòng)。今天我度過(guò)了試用期,正式成為了一名幼兒園教師,我知道我現(xiàn)在要承擔(dān)的東西自然就越多了,我要立刻將自己的身份從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái),要用更加大責(zé)任心去對(duì)待這一份工作,要有更大的敬業(yè)精神去對(duì)待自己的職業(yè),要用更加和藹的態(tài)度去對(duì)待自己的學(xué)生。

作為一名幼兒教師,我會(huì)堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí),用更加強(qiáng)大工作能力去對(duì)待自己的幼兒教育工作,用更加負(fù)責(zé)的態(tài)度去管理、教育好這群可愛(ài)的孩子,用更加誠(chéng)信的精神去回報(bào)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我的信任,我會(huì)牢記自己幼兒教師的這一個(gè)身份,我會(huì)始終記得自己當(dāng)初選擇從事教師行業(yè)的目的和原因!

我是一名幼兒教師,我為我是幼兒教師而感到自豪,我也會(huì)用一生的時(shí)間去努力做好一名幼兒教師的工作!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:。

大家好!

幼兒園這片凈土,寧?kù)o、美麗。我象一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的弄潮兒在這純真的愛(ài)河里倘徉。心中感悟:童心,如金子般的珍貴。

我是個(gè)熱愛(ài)生活的人,大自然中一片新綠,朵朵雛紅尚且令我激動(dòng)不已,更何況這群天真無(wú)邪的小寶貝!在我的心目中,孩子們的眼最真,情最美,心最善。

一屆屆幼兒交替著,我的春夏秋冬也在輪回。每天的工作是平凡的,甚至是瑣碎的,但我從鄭欣宜的微笑、嚴(yán)峻初的善言、沈鎵駱的憨態(tài)、葉記的好奇心和童心筑起孩子心中最美的風(fēng)景。每天聽(tīng)著孩子們一聲聲稚嫩的問(wèn)候,對(duì)著一張張可愛(ài)的笑臉。撫摸著孩子們的小腦袋,心中涌起千般感觸。從今天起,我再一次成為了孩子們的老師,我僅僅做個(gè)好老師嗎?孩子們稚嫩的笑聲感染了我,我很快就融入其中,和孩子們每一次活動(dòng)每一次交流,我都盡量用心體會(huì),依然為自己能從事這份太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)而感到自豪。

每當(dāng)午睡時(shí),我把目光投向熟睡中的孩子們。紅撲撲的臉蛋,時(shí)而努起小嘴,時(shí)而囈囈夢(mèng)語(yǔ),帶著幾分天真,幾分稚氣。我親昵地摸摸這個(gè)、又親親那個(gè),周圍一片靜寂。偶爾聽(tīng)到孩子們均勻而清澈的鼾聲。此時(shí),望著進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)的孩子們,我總覺(jué)得自己跟孩子們已經(jīng)產(chǎn)生了一種無(wú)法言語(yǔ)的情感,我越來(lái)越舍不得離開(kāi)這些可愛(ài)的小家伙了。

十五年來(lái),我從老師姐姐變成了老師阿姨、老師媽媽,等我老了,我將會(huì)變成老師奶奶,到那時(shí),我滿頭銀絲,戴著老花鏡,笑瞇瞇的給他們講“小紅帽”的故事,而孩子們就象小鳥(niǎo)一樣圍在我身邊,聽(tīng)完了搖著我的手央求我再講一個(gè),那是副多么美麗而溫馨的畫(huà)面啊!我作為一名老師,我也許永遠(yuǎn)享受不到鮮花簇?fù)淼姆欠诧L(fēng)光,但是有一種非凡是可以完全由我自己來(lái)創(chuàng)造來(lái)把握的,那就是把我的能量發(fā)揮到極致。所以,無(wú)論富貴也好,貧賤也好,掌聲雷動(dòng)也好,孤寂獨(dú)處也好,我將永遠(yuǎn)保持旺盛的創(chuàng)造力和火一樣的激情。

聽(tīng)!孩子們一句句純真的“老師好”,不正象縷縷春風(fēng),讓你感到陶醉嗎?

我躊躇滿志地陶醉在自己的幻想中,盼著這一天的到來(lái)。

家委會(huì)教師發(fā)言稿篇三

學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)、老師,以及各家委:

大家好晚上好!

非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位家長(zhǎng)的信任,讓我來(lái)?yè)?dān)任本屆家委會(huì)副主任,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。說(shuō)實(shí)話,我不是怕干活,而是擔(dān)心自己沒(méi)經(jīng)驗(yàn),做不好,怕讓大家失望。不過(guò),我想也許我是一塊磚,學(xué)校把我“拋出去”,肯定會(huì)引來(lái)“美玉”,相信有更多熱心、善良、積極的家長(zhǎng)們?cè)敢鈦?lái)為我們的孩子們服務(wù)。也希望我們家委會(huì)的成員能呼吁班級(jí)家長(zhǎng)積極促進(jìn)家校溝通,家長(zhǎng)之間,或是與班主任之間多相互互動(dòng),推進(jìn)班級(jí)整體的家?;?dòng)合作交流,創(chuàng)造一個(gè)家校溝通的良好氛圍。從而進(jìn)一步提高家庭教育水平!

既然已經(jīng)開(kāi)始,我就不會(huì)輕言放棄。面對(duì)我們自己最親近的孩子,請(qǐng)大家放心,為了孩子們,我會(huì)竭盡全力配合樊主任、桑主任以及王主任做好家委的工作。希望我們家委會(huì)的團(tuán)隊(duì)一起努力,共同為孩子們服務(wù)!最后,要感謝我們最最親愛(ài)的陳主任,她歷屆為孩子們無(wú)私付出很多,辛苦了!歡迎她以后常來(lái)指導(dǎo)我們的工作。謝謝大家!

家委會(huì)教師發(fā)言稿篇四

各位家長(zhǎng)、同學(xué)們:

大家好!

非常感謝路老師和各位家長(zhǎng)對(duì)我的信任。讓我來(lái)?yè)?dān)當(dāng)班級(jí)家委會(huì)主任,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。說(shuō)實(shí)話,我不是怕干活,我是擔(dān)心自己沒(méi)經(jīng)驗(yàn),做不好。怕讓老師和家長(zhǎng)們失望,更怕讓同學(xué)們失望。我想,也許我是一塊磚,路老師把我“拋出去”,肯定會(huì)引來(lái)“美玉”,相信有更多熱心、善良、積極的家長(zhǎng)們?cè)敢鉃槲覀兊耐瑢W(xué)們服務(wù)。既然已經(jīng)開(kāi)始,我就不會(huì)輕言放棄,面對(duì)我們自己最親近的同學(xué),請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,請(qǐng)路老師放心:為了同學(xué)們,為了她們一閃而過(guò)的青蔥年華,我們會(huì)盡職盡責(zé)做好家委會(huì)的工作。

同學(xué)們升入高中已經(jīng)接近一年了,這一年我有了過(guò)去從未有過(guò)的緊迫感。時(shí)光如白駒過(guò)隙,兩年后他們就羽翼豐滿遠(yuǎn)走高飛了,我們就是再想牽她們的手也夠不著了。我記得曾經(jīng)跟路老師聊過(guò):“我工作太忙了,一直無(wú)暇顧及同學(xué)在學(xué)校的狀態(tài)?,F(xiàn)在雖然同學(xué)住校了,可這一個(gè)學(xué)期我對(duì)她周邊的熟悉程度遠(yuǎn)超過(guò)了初中三年!”

咱家的同學(xué)很多都是第一次離開(kāi)家庭融入集體,這一年來(lái),同學(xué)們面對(duì)管理這么嚴(yán)格的學(xué)校,沖突、磨礪、蛻變的內(nèi)心世界;家長(zhǎng)們牽掛、不舍、緊張的心情,我們都經(jīng)歷過(guò)。通過(guò)跟班主任在電話里交流、家長(zhǎng)會(huì)上面對(duì)面的交流,我們了解了一些同學(xué)們的狀態(tài)。更多的是家長(zhǎng)qq群里那一張張圖片、一段段說(shuō)說(shuō)、一篇篇教育隨筆,向我們?nèi)轿徽故玖送瑢W(xué)們的生活情景、學(xué)習(xí)狀態(tài)以及老師、學(xué)校的教育思路。路老師搭建起一座溝通的橋梁,同學(xué)與家長(zhǎng)的距離不再遙遠(yuǎn),橋的.這端,是家長(zhǎng)的希望和愛(ài)心;橋的那端,為同學(xué)延展開(kāi)艱苦、光明的未來(lái),感謝路老師讓同學(xué)們?cè)谠鲩L(zhǎng)知識(shí)的同時(shí),更是堅(jiān)持著對(duì)同學(xué)們品行的培養(yǎng),讓我們的同學(xué)在嚴(yán)格紀(jì)律約束下,在灑滿愛(ài)心陽(yáng)光的路上茁壯成長(zhǎng)!

在這里,我代表的不僅僅是一個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng),請(qǐng)?jiān)试S我代表高一三、四班的家長(zhǎng)們作出承諾:

首先是積極配合學(xué)校和老師的工作。

老師是同學(xué)的知識(shí)傳授者,道路指引者。這么多同學(xué),老師的責(zé)任、老師付出的心血是我們難以想象的。前段時(shí)間,我參加歷一的藝術(shù)節(jié),看到一個(gè)短片,是講述高二的一位班主任“路老師的一天”,那位普通的不能再普通的老師,向我們還原了歷一老師們最真實(shí)、最崇高的職業(yè)操守!

我們做家長(zhǎng)的,必須跟學(xué)校、跟老師積極配合,才能形成幫助同學(xué)成長(zhǎng)的最大合力,才能對(duì)得起老師不分晝夜的付出、才能對(duì)得起同學(xué)們的努力,讓同學(xué)得到最大程度的發(fā)展。我們要積極、善意地引導(dǎo)同學(xué),遵章守紀(jì)、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)。

二是全面關(guān)心同學(xué),尊重并理解同學(xué)。

我們表達(dá)愛(ài)的方式有許多種,每個(gè)家庭都不一樣,一個(gè)家庭里,爸爸和媽媽表達(dá)愛(ài)的方式也不一樣。相信各位家長(zhǎng)都非常愛(ài)同學(xué),也都希望同學(xué)將來(lái)有出息,這一點(diǎn),做家長(zhǎng)的肯定認(rèn)可,可是同學(xué)們不一定認(rèn)可。為什么呢?因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)表現(xiàn)出來(lái)的好像更關(guān)心同學(xué)每次的考試成績(jī),而不是他是否開(kāi)心、是否快樂(lè);很多家長(zhǎng)心疼同學(xué),非常在意同學(xué)吃的好嗎,穿的暖嗎,可是根本沒(méi)有考慮同學(xué)在想什么。請(qǐng)各位家長(zhǎng)側(cè)身看看你的同學(xué),現(xiàn)在的他們有多優(yōu)秀你知道嗎?現(xiàn)在的他們思維空間有多廣闊你了解嗎?現(xiàn)在的同學(xué)需要更多的是精神上的獨(dú)立,思想上的引領(lǐng),你能做到嗎?請(qǐng)和同學(xué)做朋友,做他們的摯友、諍友,平等地跟他們交流,只要你認(rèn)可他的成長(zhǎng),他就會(huì)真心接受你的建議!

你的尊重,會(huì)引發(fā)同學(xué)更加理性的思考,這對(duì)他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)以及未來(lái)在社會(huì)上立足,都是有意義的。尊重,關(guān)愛(ài)同學(xué)的內(nèi)心,不唯高分,才能真正的引領(lǐng)同學(xué)尊師重教、自主學(xué)習(xí)。

三是做好同學(xué)和老師堅(jiān)強(qiáng)后盾。

其實(shí),對(duì)于高中教育我是一個(gè)門外漢,我也沒(méi)有能力和時(shí)間陪同學(xué)學(xué)習(xí),為同學(xué)解題。我曾經(jīng)一度特別相信用錢可以堆砌出同學(xué)的分?jǐn)?shù),用半年兩萬(wàn)的價(jià)錢,讓我的女兒去一對(duì)一學(xué)習(xí),結(jié)果竟然是成績(jī)倒退非常厲害,我和同學(xué)之間爆發(fā)了異常慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。后來(lái),我反躬自省,真就像路老師《隨筆》里寫(xiě)的一樣:“一些輔導(dǎo)結(jié)構(gòu)有很多名師,教學(xué)水平?jīng)]的說(shuō),但管理是大問(wèn)題。不會(huì)像學(xué)校那樣去管同學(xué),學(xué)不會(huì)不要緊,再加一節(jié)課再拿一份錢唄!”

而當(dāng)時(shí)我的心態(tài)就是用錢來(lái)買一個(gè)心理平衡,因?yàn)闆](méi)時(shí)間管同學(xué)學(xué)習(xí),怕同學(xué)將來(lái)長(zhǎng)大了埋怨自己,是給自己找好了借口:不是我不管,是我為你花了那么錢,你都不爭(zhēng)氣!

我想,現(xiàn)在很多家長(zhǎng)跟我一樣,對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)依舊無(wú)能為力,咱有勁使不上啊。老師知道,知道學(xué)生們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí),哪方面欠缺。那么,咱們做家長(zhǎng)的,就得為了同學(xué)們,為老師、為學(xué)校做些力所能及的事兒,心往一塊兒想,勁兒往一處使,就像為前線作戰(zhàn)的將士們縫縫補(bǔ)補(bǔ)、押運(yùn)糧草一樣,做好后勤保障,做好精神支撐,鼓舞士氣,幫助他們掃清障礙,讓老師們把有限的精力投入到教學(xué)上,讓他們沒(méi)有后顧之憂地迎接一場(chǎng)接一場(chǎng)挑戰(zhàn),充滿信心地贏得兩年以后那一場(chǎng)決定我們一百一十個(gè)家庭命運(yùn)的的戰(zhàn)爭(zhēng)!

我們家委會(huì)會(huì)盡職履責(zé),跟所有家長(zhǎng)們共同努力,共同支持路老師帶著這兩個(gè)班的同學(xué)們,一步一步走向輝煌的明天!

家委會(huì)教師發(fā)言稿篇五

各位老師和各位家長(zhǎng):

今天(11月18日),是我們交大二附中初一年級(jí)學(xué)生入學(xué)以來(lái),家長(zhǎng)委員會(huì)家長(zhǎng)們參加的第一次會(huì)議,具有歷史意義。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,對(duì)大家在百忙之中來(lái)參加家委會(huì)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的歡迎。在座的各位都是我們各班老師推薦出來(lái)支持學(xué)校工作,為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、愿為家長(zhǎng)服務(wù)的先進(jìn)代表。從今天開(kāi)始你們就是我校初一年級(jí)家委會(huì)的正式成員?,F(xiàn)代育人五大理念:(家庭教育是所有教育的基礎(chǔ);教育孩子不輸在家庭教育上;向家庭教育要質(zhì)量,向家庭教育要效益;不僅要向上級(jí)學(xué)校輸送合格孩子,還要輸送合格家長(zhǎng);學(xué)習(xí)家庭教育是幾代人享用不盡的智慧和財(cái)富)所以我想這就是學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)的初衷吧!在此,我們創(chuàng)造這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),一同融入到學(xué)校教育中,為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)適宜的、軟硬條件都極其優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,使孩子們能終日生活在一個(gè)充滿激—情、友情及處處洋溢著傳統(tǒng)文化和青春氣息的精神家園里。

對(duì)于建好家長(zhǎng)委員會(huì),推動(dòng)學(xué)校和家庭教育,有以下幾點(diǎn)設(shè)想:

家長(zhǎng)委員會(huì)是一座橋梁,將成為學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和學(xué)生四方受益的一個(gè)組織,我們每個(gè)人都可以從中得到自己的快樂(lè)和收獲,尤其是我們的孩子。家委會(huì)和學(xué)校的互動(dòng)建立在相互理解,相互尊重的基礎(chǔ)上,與老師商討怎樣聯(lián)手,相互配合教育學(xué)生,真誠(chéng)溝通家長(zhǎng)與老師的信息渠道。家委會(huì)與家長(zhǎng)們之間也要多多聯(lián)系,這樣才能將學(xué)校的教育近況反映到大多數(shù)家庭,同時(shí)將家長(zhǎng)們的普遍意見(jiàn)和看法及時(shí)反饋給學(xué)校。

對(duì)于學(xué)校教育管理工作上的一些安排,家長(zhǎng)委員會(huì)要抱著實(shí)事求是的態(tài)度,認(rèn)為正確的大力支持,認(rèn)為有誤的,直言反映給學(xué)校,通過(guò)學(xué)校的調(diào)查核實(shí),把事實(shí)反饋給家長(zhǎng)委員會(huì),由家委會(huì)對(duì)家長(zhǎng)作好解釋。家委會(huì)要善于協(xié)調(diào),在學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、孩子之間營(yíng)造和諧、信任的氣氛,讓家長(zhǎng)們?cè)诩曳判?,讓孩子們?cè)谛i_(kāi)心,特別是針對(duì)我們現(xiàn)在這些新入學(xué)的孩子,配合學(xué)校幫他們走過(guò)這段最為焦灼和無(wú)序的階段,是我們家長(zhǎng)不能推卸的責(zé)任,也是家委會(huì)的.一項(xiàng)任務(wù)。

家長(zhǎng)委員會(huì)的成員應(yīng)該做事認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)孩子負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校、老師、家長(zhǎng)盡責(zé),尊重老師,代表家長(zhǎng)們關(guān)心學(xué)校,為學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng)出謀劃策,提供力所能及的支持和幫助。我校作為一所學(xué)校從附屬于交通大學(xué)現(xiàn)在歸屬閔行教育局,很多方面也面臨著改革。家長(zhǎng)委員會(huì)也可以配合學(xué)校,家長(zhǎng)參與到學(xué)校教育中,讓教育不僅僅限于孩子對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí),而在于德智體全面的發(fā)展,讓每一個(gè)孩子在我們學(xué)校里,在老師和家長(zhǎng)的共同努力、關(guān)心下,身心健康茁壯成長(zhǎng)。

家庭教育是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充,我們家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,所以,為人父母,必須學(xué)習(xí)新的教育思想、教育觀念,掌握科學(xué)的教育方法和手段,營(yíng)造民主、平等、和諧、寬松的教育氛圍。現(xiàn)在學(xué)校要成立家長(zhǎng)委員會(huì),這是個(gè)很好的機(jī)會(huì),家委會(huì)要充分利用這個(gè)敞開(kāi)的教育交流平臺(tái),帶動(dòng)家長(zhǎng)盡可能廣泛地參與學(xué)校教育教學(xué)改革活動(dòng),為子女樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的榜樣。以言傳身教潛移默化地影響、引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的待人接物之道,良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

這里,我想向大家推薦一位優(yōu)秀的老師提出的成功家教觀:“第一,身心健康;第二,正直勤勉;第三,面對(duì)困難,具有獨(dú)立戰(zhàn)勝的勇氣和能力;第四,成績(jī)優(yōu)秀”。具備了前三條,在學(xué)習(xí)上,孩子自會(huì)取得天賦贈(zèng)予他的最大成就;即便成績(jī)一般,也能在學(xué)術(shù)之外的領(lǐng)域獨(dú)當(dāng)一面,擁有幸福人生。相信,我們努力了,至少我們能做到前三條,至少我們能讓孩子成為熱愛(ài)書(shū)籍、精神生活充實(shí)愉快的人。

家委會(huì)教師發(fā)言稿篇六

各位老師和各位家長(zhǎng):

大家好!

我是小班xx小朋友的媽媽,今天,非常感謝幼兒園給我機(jī)會(huì)在這里發(fā)言。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)們對(duì)小二班的老師說(shuō)一聲:“老師,你們辛苦了!”

不知不覺(jué)與小二班的寶寶,老師,還有各位家長(zhǎng)們相識(shí),相處,也一個(gè)多月的時(shí)間了。小二班的寶寶聰明,活潑,可愛(ài),他們個(gè)個(gè)都是最棒的,小二班的老師有耐心,有愛(ài)心,有責(zé)任心,對(duì)寶寶們體貼入微,因材施教,深受我們家長(zhǎng)的喜歡!

有了老師們對(duì)孩子的愛(ài)心和強(qiáng)烈的責(zé)任心,幼兒園也就理所當(dāng)然成為了我們家長(zhǎng)滿意度較高的幼兒園。我很佩服幼兒園的老師,我們每個(gè)家長(zhǎng)都帶著一個(gè)或兩個(gè)寶寶,最多帶著三個(gè),帶孩子的過(guò)程我想大家都清楚,感受最多的應(yīng)該是累和幸福,但因?yàn)槭俏覀冏约旱暮⒆?,累一點(diǎn)也是應(yīng)該的,可是我們幼兒園的老師,每個(gè)都帶了三四十個(gè)孩子,其中的辛苦可想而知,可他們卻能在一個(gè)多月的時(shí)間,讓孩子們天天把他們掛在嘴邊:我家軒每天回家都會(huì)對(duì)我說(shuō):媽媽,我們劉老師今天教我切切菜,我們趙老師帶我玩玩具,我們劉老師教我唱歌,我們趙老師教我玩游戲等等,老師的身上因?yàn)榧议L(zhǎng)信任而壓力重大,所以她們?nèi)κ刈o(hù)孩子們的同時(shí),給他們更加豐富、快樂(lè)的活動(dòng)。象學(xué)唱歌、做游戲、學(xué)畫(huà)畫(huà)等,讓孩子的幼兒園生活多姿多彩。雖然徐國(guó)軒小朋友還小,但已經(jīng)有了很強(qiáng)烈的主人翁意識(shí),每次經(jīng)過(guò)幼兒園的路口,他都會(huì)很興奮地說(shuō):“那是我的幼兒園!”對(duì)于剛離開(kāi)父母的孩子,幼兒園是他進(jìn)入社會(huì)的第一所學(xué)校,老師是他遇到的第一批老師,將對(duì)他以后的生活產(chǎn)生重要作用。兒子入學(xué)的一個(gè)多月以來(lái),在這里不僅僅是逐漸學(xué)會(huì)了生活自理,而且認(rèn)識(shí)了一群同學(xué),像他回家對(duì)我說(shuō)的:孫兆宇、尹心姝、姜慧文、孫樂(lè)瑤、張子晨等等,這也是他進(jìn)入學(xué)校認(rèn)識(shí)的第一批同學(xué),第一批好朋友,也逐漸有了自己小小的社交圈子,也學(xué)會(huì)了在一個(gè)自由寬松的環(huán)境中去發(fā)展自己,同時(shí)開(kāi)始了自己的社會(huì)交往,以無(wú)窮的潛力給予我們一個(gè)又一個(gè)驚喜。

當(dāng)然,作為家長(zhǎng),我們也得理解老師的工作。如果自家的孩子在學(xué)校遇到了什么不開(kāi)心的'小事情,我們家長(zhǎng)應(yīng)該找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和老師溝通,了解事情的經(jīng)過(guò)和起因,以利于開(kāi)導(dǎo)孩子。每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的寶,我們不能因?yàn)樽约业膶殞氃趯W(xué)校和同學(xué)打架了,吃虧了就和老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),每個(gè)孩子都有自己的性格,哪怕是我們自己看著的兩三個(gè)孩子都不能說(shuō)孩子之間不打架不鬧矛盾,更何況老師是看著我們?nèi)啃《噙@四十多個(gè)孩子呢?老師和家長(zhǎng)之間要和和睦睦,互相尊重;這樣才能做好孩子的安撫工作。回家后家長(zhǎng)和孩子好好聊聊,分析一下孩子哪里做得不好,而且還得對(duì)孩子說(shuō)清楚,在幼兒園,做得好,老師表?yè)P(yáng),做得不好,就得接受批評(píng)。但無(wú)論如何都要讓孩子知道老師和爸爸和媽媽一樣都是非常愛(ài)他們的。

我們?nèi)绻龀晒Φ募议L(zhǎng),要明白給孩子最好的禮物就是抽出時(shí)間多多的陪伴孩子。我覺(jué)得給孩子的最好禮物不是衣服,不是玩具等東西,最好的禮物,應(yīng)該是讓孩子最開(kāi)心的,但是任何東西也不能比父母的陪伴更能讓他高興、開(kāi)心了,這是任何人不可替代的。我們?cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)過(guò)程中擔(dān)任著孩子的第一任老師的角色,所以我們要注意我們對(duì)孩子的影響力,要給孩子做好榜樣。讓孩子生活在愛(ài)和自由的空間里,給孩子一個(gè)幸福的童年。

最后,請(qǐng)?jiān)试S我再說(shuō)一聲:謝謝幼兒園里的老師們,孩子交給你們,我們放心。祝老師和家長(zhǎng)們家庭幸福!祝孩子們每一天開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè)樂(lè)!

謝謝大家!

家委會(huì)教師發(fā)言稿篇七

大家下午好!我代表學(xué)校家委會(huì)對(duì)各位的到來(lái)表示歡迎!對(duì)大家的一路相隨表示感謝!對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)組織的信任和指導(dǎo)表示感謝!時(shí)間關(guān)系我們就直入主題,聊聊家校共育,家校關(guān)系及家長(zhǎng)委員會(huì)職責(zé)!如有紕漏請(qǐng)大家予以指正補(bǔ)充!

自新柏春小學(xué)落成以來(lái),鄭校長(zhǎng)把家校共育工作提上重要議程,家長(zhǎng)委員工作從此具有里程碑意義,為教育教學(xué),學(xué)校的各項(xiàng)管理,家校溝通等工作融入了源頭活水。家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)辦進(jìn)一步提升了家長(zhǎng)的個(gè)人修養(yǎng)及家庭教育水準(zhǔn),家長(zhǎng)的教育能力大幅提升,家風(fēng)校風(fēng)有了明顯改觀。家校關(guān)系變得和諧了,家校溝通變得暢通了。孩子們的成績(jī)也在默默提升,來(lái)自不同階段,不同學(xué)校及家長(zhǎng)們的反饋信息了解到,紅廟子學(xué)區(qū)的學(xué)子是得到各方認(rèn)可并視為不可多得的人才,幾年來(lái)的一貫堅(jiān)持才有今天家校共育穩(wěn)中向好的局面!成績(jī)的取得離不開(kāi)老師的辛勤付出和各位家長(zhǎng)們的默契配合!著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō):"沒(méi)有家庭教育的學(xué)校教育,沒(méi)有學(xué)校教育的家庭教育,都不可能完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)微的任務(wù)"由此可見(jiàn),家校共育不僅是大家的共識(shí),也是全世界的共識(shí)!

家校共育的重中之重是家校溝通,家校溝通要建立在平等互信,尊重包容的基礎(chǔ)之上!家校溝通更依賴于一個(gè)"誠(chéng)"字,誠(chéng)心,誠(chéng)信才能使溝通更舒暢,更愉快!家委會(huì)在此項(xiàng)工作中應(yīng)充分發(fā)揮橋梁紐帶作用!積極傳達(dá)教育教學(xué)理念,學(xué)校的大政方針,把學(xué)校的積極正能量的一面呈現(xiàn)在公眾面前,為家校溝通提供平臺(tái)機(jī)會(huì),替廣大家長(zhǎng)屢行知情權(quán),評(píng)議權(quán)和監(jiān)督權(quán)!讓正能量在家校之間流動(dòng)!困難家庭幫一幫,問(wèn)題孩子孩子管一管,家校矛盾緩一緩的工作理念及工作作風(fēng)!我們正在進(jìn)行的家委會(huì)家訪工作為學(xué)校及家庭近距離溝通創(chuàng)設(shè)了良好的氛圍。讓更多的家長(zhǎng)了解,體悟?qū)W校及教師的工作學(xué)子生活情況,老師更進(jìn)一步的了解學(xué)生的家庭狀況,以及背后的一些教育難題,家校信息反饋及時(shí),更容易達(dá)成教育共識(shí),家校共同尋找解決策略,彼此產(chǎn)生包容諒解的情懷!對(duì)教師潛心工作,孩子專注學(xué)習(xí)營(yíng)造良好的校外環(huán)境!今后家校溝通將多渠道,多種方式進(jìn)行,打破以往單一的交流方式。全方位多角度去了解老師的工作需求及家長(zhǎng)和孩子的合理訴求!把一些影響家校關(guān)系的負(fù)面因素扼殺在無(wú)形之中!

良好的家校關(guān)系融洽了師生關(guān)系,校園就會(huì)更和諧!它會(huì)讓教師擁有好心情,擁有工作激情,激情高漲就會(huì)有創(chuàng)造力和想象力!我們的孩子必然在其感染教導(dǎo)下變得靈動(dòng)聰慧!所以良好的家校關(guān)系是生產(chǎn)力,是潛力股!是最值得投入的事兒!在家搞好夫妻關(guān)系,親子關(guān)系,鄰里關(guān)系,在外處理好上下級(jí)關(guān)系,口中有德,行為有范!家長(zhǎng)的一言一行孩子都在耳聞目睹,無(wú)形之中做了孩子的榜樣!這樣的家庭教育熏染出來(lái)的孩子一定溫文爾雅,落落大方,博得老師及同學(xué)的青睞的!

綜上所述,家庭教育以及家委會(huì)在家校共育工作中的作用不可小覷,我們的工作取得了一定的進(jìn)展,但是也存在著嚴(yán)重的不足,缺少經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo),缺乏工作干勁!在工作落實(shí)上要下大力度,不僅要積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作,更要提升組織的整體面貌,及所有成員的素養(yǎng),改進(jìn)工作方法,集思廣益,聚賢集能,讓更多有思想,有方法,有精力,有干勁的人才充實(shí)到組織中來(lái)!

有一種愛(ài)叫"支持"!有一群人叫"家委會(huì)"!家校共育工作期待你的參與配合,更需要你的理解和支持!讓每一個(gè)人都為家校共育工作獻(xiàn)出自己的綿薄之吧!

謝謝大家!

家委會(huì)教師發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友、孩子們:

大家早上好!

今天,我們懷著喜悅的。心情迎來(lái)了一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。非常榮幸作為家委會(huì)代表參加這個(gè)隆重的表彰大會(huì),首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)朋友向孩子們致以誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候,感謝各級(jí)政府、各界熱心人士為孩子們提供了這么優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境;感謝各位老師不辭辛勞,精心教育和培養(yǎng)孩子們健康成長(zhǎng)。我建議讓大家用熱烈的掌聲,向各級(jí)政府、各界熱心人士和學(xué)校的全體老師表示最真摯的謝意!

晉江十小是一所年輕有魅力的新辦學(xué)校。開(kāi)辦一年多來(lái),學(xué)校取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)驕人的業(yè)績(jī),這標(biāo)志著學(xué)校已穩(wěn)步發(fā)展,對(duì)此,我們每一位家長(zhǎng)由衷地感到慶幸。

家長(zhǎng)朋友們,孩子是每一個(gè)家庭的未來(lái),孩子的健康成長(zhǎng)需要社會(huì)、家庭和學(xué)校的共同努力。因此,作為家長(zhǎng),我們應(yīng)與學(xué)校加強(qiáng)溝通、密切配合,并做到以下三點(diǎn):

1、與老師共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。好習(xí)慣將使孩子受益終生。

2、全面關(guān)心我們的孩子,了解、理解并幫助孩子們。不僅關(guān)心孩子的考試成績(jī),更要關(guān)心孩子在校的學(xué)習(xí)和在校表現(xiàn)、思想動(dòng)態(tài)主等情況,關(guān)心孩子在社會(huì)上的品行。

3、加強(qiáng)溝通交流與合作。一方面,要加強(qiáng)家校合作,積極配合學(xué)校和老師的工作,正面地進(jìn)行溝通、提出合理的建設(shè)性的建議。另一方面,家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間也應(yīng)加強(qiáng)溝通,就家庭教育經(jīng)驗(yàn)等方面多交流,相互借鑒,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

同學(xué)們,你們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的希望。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的重任將落在你們肩上,我真誠(chéng)希望你們們能珍惜這美好的生活,不辜負(fù)各級(jí)政府和各界熱心人士的期望,不辜負(fù)老師和父母的厚愛(ài),樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)過(guò)硬本領(lǐng),用你們的行動(dòng)來(lái)證明自己是最棒的!

最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、來(lái)賓身體健康、工作順利!祝家長(zhǎng)們家庭和睦,合家幸福!祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè),茁壯成長(zhǎng)!

謝謝!

在當(dāng)下社會(huì),發(fā)言稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的家委......

5篇在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢?下面是小編幫大家......

2020范文在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,發(fā)言稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢?以下是小編精心整理的2020......

家委會(huì)教師發(fā)言稿篇九

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們、家長(zhǎng)代表朋友們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)和各位家長(zhǎng)朋友的信任,給了我們這樣一份光榮而艱巨的任務(wù),讓我們站在這里。

應(yīng)該說(shuō),身后的每一位家委會(huì)委員都跟我心情是一樣的,喜悅而惶恐,喜悅源于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們和各位家長(zhǎng)代表們的信任;而這種誠(chéng)惶誠(chéng)恐,說(shuō)的通俗點(diǎn),就是神曲“忐忑”吧,恐怕就是對(duì)這份新工作的敬畏了。我們來(lái)自社會(huì)的各行各業(yè),如果說(shuō)最初我們參加競(jìng)選是出于對(duì)自己孩子的那一份愛(ài),那么現(xiàn)在我們站在這里,就是將這份愛(ài)升華為對(duì)全校871名孩子的責(zé)任。家委會(huì)的工作對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是全新而陌生的課題,并且全無(wú)經(jīng)驗(yàn),所以請(qǐng)大家給我們一些鼓勵(lì)的掌聲,讓我們能夠無(wú)畏的前行!

前蘇聯(lián)有位著名的`教育家(蘇霍姆林斯基)說(shuō):只有學(xué)校教育而無(wú)家庭教育,或只有家庭教育而無(wú)學(xué)校教育,都不能完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)致而復(fù)雜的任務(wù),最完備的教育是二者的結(jié)合。今天我們能聚在這里,既是體現(xiàn)了對(duì)孩子們的愛(ài)與責(zé)任,更是為了能實(shí)踐學(xué)校教育和家庭教育這二者的統(tǒng)一。

為此,我想在這里說(shuō)幾句心里話,那就是對(duì)待學(xué)校工作,我們要:少一些埋怨,多一些支持;少一些指責(zé),多一些理解。有人會(huì)問(wèn)此話怎講?道理很簡(jiǎn)單,犀外是新成立的學(xué)校,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)打開(kāi)校門,敞開(kāi)心扉辦學(xué),這是非常難得的,但我認(rèn)為成就一所名校是需要?dú)q月與文化的積淀;老師們?cè)诮逃虒W(xué)工作中責(zé)任大,心理負(fù)擔(dān)重,社會(huì)壓力就更大。為此,我作為家長(zhǎng)委員會(huì)的一名成員,借此機(jī)會(huì)向各位家長(zhǎng)和社會(huì)呼吁,我們要以理解和支持的態(tài)度與校方站在教育的統(tǒng)一陣線上,我衷心希望家長(zhǎng)能積極配合學(xué)校的教育,有效地指導(dǎo)孩子們成長(zhǎng),全面的關(guān)注孩子們的表現(xiàn),正確的對(duì)待老師和學(xué)校對(duì)孩子們的教育——因?yàn)楹⒆邮俏覀兊模彩撬麄兊?。學(xué)校是他們的,也是我們的,我們是利益的共同體,培養(yǎng)孩子成人、成才是我們共同的責(zé)任。

家長(zhǎng)委員會(huì)是溝通學(xué)校、家庭和社會(huì)的橋梁,一個(gè)好的家委會(huì)組織必將成為學(xué)校形象的維護(hù)者,學(xué)校品牌的宣傳者,更應(yīng)該是學(xué)校教育教學(xué)工作的智囊團(tuán)。我們有責(zé)任、有義務(wù)承擔(dān)好這份光榮的職責(zé),不光是為了自己的孩子,更是為了全校871名孩子。

最后,我代表家長(zhǎng)委員會(huì)的各位成員在這里作一個(gè)鄭重的承諾,我們將盡最大的能力配合學(xué)校、配合班級(jí)、配合各位老師把這個(gè)工作做好,充分發(fā)揮其聯(lián)系學(xué)校和家長(zhǎng)的橋梁、樞紐作用,共同為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)而服務(wù)。

謝謝大家!

家委會(huì)教師發(fā)言稿篇十

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們:

你們好!

我是xx的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。

事實(shí)證明了一切,我們的選擇千真萬(wàn)確,一年多來(lái),我的孩子成熟多了,她的行為樸實(shí),勤奮刻苦,不事張揚(yáng),不求虛名,得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會(huì),我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,使她既學(xué)會(huì)了讀書(shū),又學(xué)會(huì)了做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的.辛勤教育表示衷心的感謝!

家庭是孩子的第二課堂,家長(zhǎng)是老師的助手,在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。

這里的“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起,弘揚(yáng)和平、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

忠告各位家長(zhǎng)一句:孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書(shū)籍,或看一些小說(shuō)雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(zhǎng)讀過(guò)的,這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。

人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛(ài),那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,但求無(wú)愧于心。”我不求孩子辦大事,但求腳踏實(shí)地做好每一件小事??梢圆辉诤踅Y(jié)果,但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候,幫她分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,我的目的就達(dá)到了。

做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),以此來(lái)作為今天的總結(jié)。

孩子的成長(zhǎng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,離不開(kāi)園丁的辛勤培育。還希望老師對(duì)震潘及所有孩子悉心呵護(hù),使孩子的明天更美好!

家委會(huì)教師發(fā)言稿篇十一

尊敬的家長(zhǎng)同行們:大家好!

很歡迎大家的到來(lái)。我之所以稱大家為“同行”,是因?yàn)槲乙灿兄痛蠹乙粯拥纳矸荩菏呛⒆拥募议L(zhǎng),也曾經(jīng)是家委會(huì)中的一員;還因?yàn)橐院笪覀儗⒐餐瑸橹簳缘暮⒆觽兘】党砷L(zhǎng),快樂(lè)學(xué)習(xí)并肩奮斗。

“依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與”是現(xiàn)代化學(xué)校制度建設(shè)目標(biāo),建立家長(zhǎng)委員會(huì)是發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)校管理和改革中積極作用的有效途徑,也是現(xiàn)代的學(xué)校制度體系建設(shè)的應(yīng)有之義。我們家長(zhǎng)委員會(huì)的成立是必要的,而且是重要的。今天,我們春曉小學(xué)20xx屆學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)正式成立了,這是個(gè)值得紀(jì)念的日子。

隨著家長(zhǎng)委員會(huì)如雨后春筍班的在各個(gè)學(xué)校紛紛成立,我們也看到,在實(shí)踐中有名無(wú)實(shí)、形同虛設(shè)者不乏其例。如何讓我們家長(zhǎng)委員會(huì)的作用得到真正發(fā)揮呢?下面我結(jié)合工作實(shí)際,就家長(zhǎng)委員會(huì)職責(zé)的履行談幾點(diǎn)看法。

一、家長(zhǎng)委員會(huì)應(yīng)成為溝通學(xué)校與家庭的橋梁。蘇霍姆林斯基說(shuō):“最完備的社會(huì)教育是學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合?!睂W(xué)校工作的開(kāi)展離不開(kāi)家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)配合,家長(zhǎng)委員會(huì)在溝通學(xué)校和家庭方面有著不可替代的作用。家委會(huì)對(duì)于促進(jìn)家校溝通合作,推動(dòng)家長(zhǎng)正確的理解以及認(rèn)識(shí)教育工作,促進(jìn)家庭教育和學(xué)校教育同向同步合力,創(chuàng)設(shè)良好的教育發(fā)展環(huán)境,完善學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體的教育體系,全面推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育健康有效實(shí)施,具有重要意義。我們希望孩子們?cè)趯W(xué)校的生活是豐富多彩的,活動(dòng)的開(kāi)展就離不開(kāi)家長(zhǎng)的大力支持。比如到學(xué)校和老師共同組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)等(冬至包餃子、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)等)。我們希望孩子是優(yōu)秀的,當(dāng)教師、家長(zhǎng)的理念相左時(shí),當(dāng)我們家長(zhǎng)有什么好的想法時(shí),我希望我們家委會(huì)成員能和學(xué)校、老師及時(shí)協(xié)調(diào)、溝通,爭(zhēng)取教育效果的最大化(針對(duì)某些活動(dòng)征求家長(zhǎng)意見(jiàn)時(shí))。

二、家委會(huì)是學(xué)校教育工作的助手。美國(guó)西南教育發(fā)展實(shí)驗(yàn)室作出的家長(zhǎng)參與學(xué)校教學(xué)的一份綜合研究報(bào)告顯示:當(dāng)學(xué)校、家庭和社會(huì)共同參與學(xué)校教育教學(xué)時(shí),孩子往往會(huì)因?yàn)橄矚g此種氛圍而更樂(lè)意在學(xué)校好好表現(xiàn),也更愿意長(zhǎng)時(shí)間待在學(xué)校。上一屆的家長(zhǎng)有著深切的體會(huì),父母作為家委會(huì)的一員,孩子無(wú)形之中就會(huì)有一種自豪感,多了幾分主人翁意識(shí),在學(xué)習(xí)、班級(jí)活動(dòng)中會(huì)更加的積極主動(dòng)。

我們家長(zhǎng),從事各行各業(yè)的工作,這些對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)都是寶貴的資源。希望我們家委會(huì)能充分調(diào)動(dòng)我們家長(zhǎng)的積極性,讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,為學(xué)生開(kāi)設(shè)豐富多彩的課程。“家長(zhǎng)課程”可以讓我們學(xué)生了解社會(huì),拓寬視野,培養(yǎng)多方面的興趣,對(duì)學(xué)生的人生規(guī)劃起到潛移默化的作用。學(xué)生受到各行各業(yè)人物成長(zhǎng)經(jīng)歷的啟示,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。即使是普通的勞動(dòng)者,也能從他們身上感受到勞動(dòng)的光榮、父母的不易,這也是很好的德育教材。作為我們學(xué)校,想盡辦法,充分挖掘了教師資源,為學(xué)生開(kāi)展了豐富的社團(tuán)活動(dòng)。但是,我們的能力也是有限的,歡迎咱們家長(zhǎng)朋友的加入,為我們的學(xué)生提供更為豐富的教育資源。

三、配合學(xué)校教育思想,宣傳家庭教育的重要性。提升家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí),樹(shù)立新時(shí)代的家長(zhǎng)形象,使家長(zhǎng)在家庭教育中起積極作用,做孩子的表率、典范。及時(shí)反饋家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和要求,分析、歸納家長(zhǎng)們所反映的問(wèn)題,將有關(guān)意見(jiàn)、建議及時(shí)提供給學(xué)校、相關(guān)的教師。

今天,我們因孩子而結(jié)緣,為孩子而相聚,我們都是春曉的一員。相信以后我們都不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)的春曉人的身份,不會(huì)忘記我們這一段曾經(jīng)的生活。

再次感謝大家的到來(lái),感謝大家對(duì)春曉小學(xué)工作的支持!謝謝!

家委會(huì)教師發(fā)言稿篇十二

各位家長(zhǎng):

你們好!很榮幸我能參加咱班的家長(zhǎng)會(huì),很高興有機(jī)會(huì)共同與你一起探討關(guān)于孩子的教育問(wèn)題。

首先我想和各位分享幾段話,這些話都節(jié)選自我校高一學(xué)生母親節(jié)致父母的一封信。

(爸,我希望您可以從“煙民”之列里走出,盡管您滴酒不沾。煙盒上的吸煙有害健康,您視若無(wú)物,嘴上說(shuō)著會(huì)戒掉,可誠(chéng)實(shí)的身體卻違背了意愿。

我希望您可以改掉您的壞脾氣,不要老是去抱怨,去埋怨,您更懂得“氣大傷身”之理?。?/p>

當(dāng)然,您和媽媽把手上的手機(jī)放下,看看電視,做做鍛煉,是更好不過(guò)的了。

到高中以后感覺(jué)自己忽然就長(zhǎng)大了,懂事了很多,沒(méi)有了和爸媽頂嘴的習(xí)慣,因?yàn)槲抑滥銈凁B(yǎng)我這么大不容易,說(shuō)我也都是為了我好。我不再象初中時(shí)候總要這要那,別人有的我都要有,因?yàn)槲抑滥銈儝赍X不容易,不需要的東西我盡量都不要。從小我和妹妹就喜歡跳舞,喜歡藝術(shù),其實(shí),我也特別想去藝術(shù)班。但是花銷太大,并且是兩個(gè)人一起。妹妹在家里也算小的吧,也比較任性,雖然是雙胞胎,但感覺(jué)她比我小很多,也比較幼稚一些。她可能不懂你們的辛苦,還不能體會(huì)到你們的不容易,有時(shí)候也會(huì)特別任性。希望你們可以再寵她些日子,她總會(huì)長(zhǎng)大的。從妹妹的身上,我真的體會(huì)到了作為父母的你們,在孩子不聽(tīng)話時(shí)的那種無(wú)奈,恨鐵不成鋼?。‰m然,我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好,但我會(huì)乖乖聽(tīng)話,也許真的是不適合讀書(shū)吧,怎么學(xué)都學(xué)不進(jìn)去,也希望你們能夠理解我。

你們經(jīng)常和鄰居或親戚聊天,說(shuō)以后就靠弟弟養(yǎng)你們了。嫁出去的女兒潑出去的水,再加上我的性子比較直,沒(méi)有對(duì)你們說(shuō)過(guò)太多感恩之類的話,但其實(shí)我是愛(ài)你們的呀!

感謝的話也就不多說(shuō)了,太俗氣,就一句話:你們養(yǎng)我小,我養(yǎng)你們老。

我想你一定還記得這些,可是,我現(xiàn)在要到哪里去尋覓你年輕,清閑的蹤影?難忘?。∧且惶?,看到你把大鎖交給房東,小院不再屬于你了,我們要離開(kāi)了,去新的城市。在陌生的城市里,我時(shí)常眺望著遠(yuǎn)方,陽(yáng)光刺得我的眼發(fā)疼,你的小院不在了,你開(kāi)始整日忙碌,清閑仿佛離你遠(yuǎn)去。我一轉(zhuǎn)身,瞥見(jiàn)你還在忙碌的身影,我不由一怔,突然,覺(jué)得我好象忘了什么。

回過(guò)身,閉上眼,往日的情景如電影般回放。哦,是的,我忘了,你這般操勞,你放下你的小院,放下清閑的生活,這一切都是因?yàn)槲野。∫惶斓酵碇粫?huì)一味索取,不懂得感恩,現(xiàn)在,我終于明白了。母親,希望現(xiàn)在還不晚,讓我去感恩你的付出。)。

我想,聽(tīng)完這幾段話,你的心情一定比較復(fù)雜吧!有感動(dòng)、也有愧疚、有心酸、也有高興,不管哪種心情,你都能感覺(jué)到孩子長(zhǎng)大了。其實(shí)他們也是理解你們的,只不過(guò)愛(ài)未說(shuō)出口罷了。

可你是否認(rèn)真思考過(guò),他們對(duì)你的愛(ài)和理解為何不曾說(shuō)出口?也許你會(huì)說(shuō),我們中國(guó)人都比較含蓄,愛(ài)都藏在心底,不需要說(shuō)出來(lái)。如若真的如此,請(qǐng)靜心想一下,你們彼此之間能感受到相互的愛(ài)嗎?根據(jù)我們的學(xué)情調(diào)查表明,我校70%的家長(zhǎng)和孩子在溝通方面存在問(wèn)題。有的孩子說(shuō),從未和父母安靜的說(shuō)過(guò)超過(guò)一個(gè)小時(shí)的話;有的孩子說(shuō),我爸總是在酒后和我交談,也就是說(shuō)我要好好學(xué)習(xí);有的孩子說(shuō),我媽整天啰啰嗦嗦,除了說(shuō)她有多辛苦,除了關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī),再也說(shuō)不出什么;有的孩子說(shuō),所謂的與父母間的交流,都是父母在說(shuō),我只是個(gè)聽(tīng)眾。那么這些問(wèn)題的根源在哪?毫無(wú)疑問(wèn),在父母。我們給孩子和我們之間交流的機(jī)會(huì)太少太少了。不要等孩子犯了錯(cuò),才想起和他缺乏交流;不要等孩子早戀了,才意識(shí)到是你把他推到了別人的關(guān)愛(ài)里;不要等孩子突然沉默寡言了,才清楚是你堵住了他準(zhǔn)備張開(kāi)的口;不要等孩子厭學(xué)了,才明白是你忽略了他曾經(jīng)伸出的援助之手。是我們作為家長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)借口,堵塞了與孩子交流的渠道。那么怎樣才能與孩子交流呢!

用心去體會(huì),用情去感化。孩子在成長(zhǎng),做父母的也要成長(zhǎng)。不要再把孩子當(dāng)成小孩子了。除了滿足他們的生活必需,一定要關(guān)注他們的內(nèi)心世界。如何走進(jìn)他們的內(nèi)心,其實(shí)不象你想的那么困難。用一顆做父母的心去體會(huì)、用實(shí)際行動(dòng)去感化他們就行了。孩子周末一回家,可口的飯菜已經(jīng)在等著他;考試成績(jī)出來(lái)后,你能理智地幫助他分析得失,而不是一味的指責(zé)謾罵;過(guò)生日的時(shí)候,他收到了心儀的禮物;放假的時(shí)候,你已經(jīng)為他安排好了外出的旅游,而不是補(bǔ)課;當(dāng)孩子犯錯(cuò)被你領(lǐng)回家的時(shí)候,不是責(zé)罵暴打,而是傾聽(tīng)他一肚子的委屈和苦水。你不需要用言語(yǔ),而是用一次一次具體的理性的行動(dòng)告訴孩子,“孩子,別怕!有我在,咱們一起承擔(dān)、一起面對(duì)!”突然就有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的孩子面對(duì)你的時(shí)候,會(huì)無(wú)話不談,滔滔不絕,你只需要享受傾聽(tīng)的樂(lè)趣就行了。

借此機(jī)會(huì)我還想給各位家長(zhǎng)提2點(diǎn)建議:

一、關(guān)于學(xué)習(xí)成績(jī)。除非孩子主動(dòng)說(shuō)出口,今天家長(zhǎng)會(huì)后見(jiàn)到孩子的時(shí)候,我勸你千萬(wàn)不要談成績(jī)。假如考的好,他早就告訴你了。假如考砸了,他本身就夠難過(guò)的了。也不要用無(wú)力無(wú)用的諸如“只要你盡力就行了?!薄斑@回沒(méi)考好,下次一定要考好”此類話去安慰他,他不需要同情或者憐憫,他需要你默默無(wú)語(yǔ)的支持。況且除了學(xué)習(xí)成績(jī),你更應(yīng)關(guān)注孩子的品德、習(xí)慣以及他與人的關(guān)系。

二、營(yíng)造和諧的夫妻關(guān)系。絕不在孩子的面前吵架、打架,這種影響的惡果,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出你的想象。不和諧的夫妻關(guān)系,是問(wèn)題孩子的罪魁禍?zhǔn)住R驗(yàn)樗诶響?yīng)最安全的家庭里,喪失了安全感。一旦沒(méi)有了足夠的安全感,他極易做出出格、甚至犯罪的事情來(lái)。

各位家長(zhǎng)朋友,教育孩子是一門大學(xué)問(wèn)。有人說(shuō):“一個(gè)優(yōu)秀的孩子背后往往有一個(gè)優(yōu)秀的家庭,一個(gè)問(wèn)題孩子的背后肯定有一個(gè)不成功的家庭或不理性的父母?!蔽蚁M?,我們都去做優(yōu)秀的父母。我也真心希望,我們的孩子不管在家、還是在校,都能陽(yáng)光、自信、快樂(lè)、健康的成長(zhǎng),以后不管是工作、還是成家,都能過(guò)上幸福的生活!

家委會(huì)教師發(fā)言稿篇十三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),家委會(huì)家長(zhǎng)朋友:

大家好,我是二年級(jí)四班家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)。在這里,首先感謝校領(lǐng)導(dǎo),李阿姨給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),很榮幸能夠站在這里跟大家展示和分享我們班家委會(huì)所組織活動(dòng)的效果和經(jīng)驗(yàn)。

家委會(huì)就是在培養(yǎng)孩子們健康成長(zhǎng)的過(guò)程中,溝通學(xué)校,家長(zhǎng)和孩子們的橋梁和紐帶,為了使孩子們健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),家委會(huì)要當(dāng)好老師的好幫手,學(xué)校教育,教學(xué)工作的好參謀。家委會(huì)還要配合學(xué)校多組織各種活動(dòng),調(diào)動(dòng)孩子,家長(zhǎng)參與到學(xué)校教育中,讓教育不僅僅限于孩子對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí),而在于德育體全面的發(fā)展。

我們有獨(dú)立的家委會(huì)的干部群,四個(gè)組織部門的部長(zhǎng)們都有各自的職責(zé)。我作為家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)一部署和各部溝通協(xié)調(diào)工作。我們班家委會(huì)最大特點(diǎn)喜歡與他人資源共享,搜索一切好的活動(dòng)資源,第一時(shí)間發(fā)布在班級(jí)群里,讓家長(zhǎng)們參與進(jìn)來(lái),通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓孩子們?nèi)ヮI(lǐng)路社會(huì)大課堂的無(wú)窮魅力,括寬孩子們的視野,豐富孩子們的生活,磨練孩子們的意志,增強(qiáng)孩子們的自信心。每一次組織活動(dòng),為了把活動(dòng)辦好,我們班家委會(huì)集思廣路,各盡其責(zé)做好活動(dòng)中的每一個(gè)步驟和細(xì)節(jié)。

我們班家委會(huì)在本學(xué)年度組織了:……共xx次活動(dòng)。

在給貧困地區(qū)孩子和家庭“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)伊始,我把活動(dòng)給各部的部長(zhǎng)們傳達(dá)后,群里頓時(shí)熱鬧起來(lái),大家積極發(fā)言,共商活動(dòng)組織和策劃的細(xì)節(jié),爭(zhēng)著為班級(jí)活動(dòng)做自己力所能及的事,調(diào)集一切可利用資源。發(fā)布宣傳語(yǔ),指導(dǎo)家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子積極參與活動(dòng)的等細(xì)節(jié)。“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)后,通過(guò)與家長(zhǎng)的交談得知,有些孩子家長(zhǎng)有的甚至特意請(qǐng)假去商場(chǎng)購(gòu)買的新衣物、書(shū)籍和學(xué)習(xí)用品。希望通過(guò)自己的綿薄之力,給貧困地區(qū)的孩子帶去一絲溫暖。有多數(shù)的家長(zhǎng)反映孩子經(jīng)過(guò)本參加“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),給孩子幼小的心靈里買下了善良、博愛(ài)、相助的種子。孩子們?cè)谕獬鼍筒?、在家使用學(xué)習(xí)用品及生活用品的使用懂得了節(jié)約和珍惜,對(duì)父母也多少懂得了感恩?!@就是我們組織本次活動(dòng)的意義所在。

本學(xué)期我們班家委會(huì)組織的“攀巖小勇士”活動(dòng),在班主任的帶領(lǐng)下,活動(dòng)有序順利的舉行,孩子們?cè)诿總€(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)都非常的堅(jiān)強(qiáng)勇敢,不怕挫折。家長(zhǎng)們看見(jiàn)孩子們堅(jiān)強(qiáng)勇敢的表現(xiàn),都非常的高興,看見(jiàn)孩子們團(tuán)結(jié)互助,得到了鍛煉,都感恩于這一切?;顒?dòng)結(jié)束后,班主任讓孩子們和家長(zhǎng)互動(dòng)發(fā)表活動(dòng)感言,家長(zhǎng)們對(duì)活動(dòng)叫好,希望多組織好的活動(dòng)。孩子們都非常開(kāi)心高興,對(duì)自己的表現(xiàn)很有成就感。

剛剛結(jié)束的“圣誕義賣”活動(dòng),也是一次非常成功的活動(dòng),我們班從一開(kāi)始提出方案到最后完成義賣并清點(diǎn)總共只花了3個(gè)天左右的時(shí)間,效率非常之高。我們班的三個(gè)寶貝兒為班級(jí)班上籌集了300元。寶貝們的出色表現(xiàn),得到了老師和家長(zhǎng)們的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),他們自豪極了,其實(shí)小孩子就是這么天真,很小的一些鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)就足以讓他感覺(jué)到開(kāi)心和自豪,這次活動(dòng)很有創(chuàng)意,不僅讓孩子懂得獨(dú)立挑選物品的能力和識(shí)別力,達(dá)到挑選自己真正喜歡的東西,免受家長(zhǎng)的干擾,對(duì)孩子的獨(dú)立性是一次很好的幫助,而且為孩子提供了一個(gè)交流的平臺(tái),上了一堂生動(dòng)的實(shí)踐課,讓孩子感覺(jué)自己像個(gè)小主人。讓孩子們懂得常懷一顆感恩的心,珍惜自己所擁有的幸福生活。

每次活動(dòng)都離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的辛勤付出,更離不開(kāi)家長(zhǎng)和孩子們的積極響應(yīng)和參與,我為我們有這樣的班集體感到驕傲和自豪!孩子們更好的明天同樣等著我們每一位家長(zhǎng)的共同來(lái)澆灌。以后我會(huì)更加的做好學(xué)校及班級(jí)家委會(huì)工作,組織更多、更有意義的的活動(dòng)。謝謝大家!

家委會(huì)教師發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng),大家好!

我是史xx的家長(zhǎng)朱xx,首先,非常感謝校方、感謝班主任李xx老師給了我們家長(zhǎng)一個(gè)相聚和溝通的機(jī)會(huì)。我們知道,xx班的總體成績(jī)?cè)谌w老師辛勤汗水的澆灌下,有了一個(gè)又一個(gè)的飛躍。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)向辛勤耕耘在xx班的全體老師們致以衷心的感謝!

今天,我有機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上與大家共同討論孩子的教育問(wèn)題,感到非常榮幸,同時(shí)也感到一絲慌恐。因?yàn)槲抑?,與在座的各位家長(zhǎng)相比,在教育孩子方面我還存在著不少差距,與其它優(yōu)秀的孩子相比,我的孩子還有很多不足之處。我今天要和大家說(shuō)的,談不上什么寶貴經(jīng)驗(yàn),只能說(shuō)是自己的一些體會(huì)和感受。如果在某些方面能夠引起各位家長(zhǎng)的共鳴,我將感到莫大的榮幸。下面我就從四個(gè)方面來(lái)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

一是對(duì)孩子要理性定位

作為家長(zhǎng),特別是媽媽們,在朋友相聚、親人團(tuán)聚的時(shí)候,談得最多的話題恐怕就是孩子,每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子是最棒的,家長(zhǎng)們的攀比之心、虛榮之心往往把自己弄得很煩惱,總覺(jué)得自己的孩子不如人家,孩子為此也沒(méi)少挨罵。我認(rèn)為,首先要對(duì)孩子客觀定位,不要把孩子當(dāng)作天才,覺(jué)得自己的孩子就該考第一;其次不要把別人的長(zhǎng)處拿來(lái)與自己孩子的短處相比,每個(gè)孩子都有他自己的閃光點(diǎn)。由于家庭環(huán)境的不同,孩子在性格修養(yǎng)、心理素質(zhì)、興趣愛(ài)好、思維方式等方面也各不相同。所以對(duì)孩子的教育絕不能公式化、模式化。做父母的,要經(jīng)常同自己的孩子進(jìn)行溝通交流,充分了解孩子的理想抱負(fù)、喜怒哀樂(lè)、興趣愛(ài)好,比較全面地掌握孩子在學(xué)習(xí)、心理、生理上的變化。通過(guò)對(duì)孩子的全面了解,對(duì)他進(jìn)行理性定位,做到因人施教,對(duì)癥下藥,有的放矢,才能得到滿意的回報(bào)。

我最想和在坐的家長(zhǎng)交流的一句話就是,每一個(gè)孩子都有他優(yōu)秀的一面,也可以換句話說(shuō),或從某個(gè)角度說(shuō),我們的孩子都是最優(yōu)秀的。我這樣說(shuō),既不是吹噓,也不是自夸。和所有家長(zhǎng)一樣,孩子的進(jìn)步左右著我的晴雨表,當(dāng)看到孩子進(jìn)步的時(shí)候,我滿心歡喜,神清氣爽,怎么看孩子都是可愛(ài)的,當(dāng)她的成績(jī)下降的時(shí)候,我的心里象壓了一塊大石頭,那種恨鐵不成鋼的心情,無(wú)以言表。通過(guò)不斷地和老師溝通,使我認(rèn)識(shí)到,給孩子確定一個(gè)踮踮腳就可以夠得著的目標(biāo),讓孩子去努力、去進(jìn)取,我們才能每天都看到孩子在進(jìn)步。經(jīng)過(guò)這樣不斷地努力,不斷地進(jìn)取,才能讓孩子向著更高的目標(biāo)沖刺,這樣孩子才能有一個(gè)充滿自信的未來(lái)。

二是重視孩子的心理健康

重視孩子的健康,特別是身體健康,這是我們每個(gè)做父母的都能做到的,但是重視孩子的心理健康,卻不是每個(gè)家長(zhǎng)都有所關(guān)注的。我為什么把這個(gè)問(wèn)題放在孩子的學(xué)習(xí)前面談,就是因?yàn)槲矣X(jué)得孩子的心理健康比學(xué)習(xí)更為重要。

1、初中階段孩子們有什么樣的心理特點(diǎn)呢?初中階段是一個(gè)半幼稚,半成熟的時(shí)期,是獨(dú)立性和依賴性,自覺(jué)性和幼稚性錯(cuò)綜復(fù)雜,充滿矛盾的時(shí)期。這一時(shí)期被大家公認(rèn)為“危險(xiǎn)期”,注意不好,打架鬧事、出走、早戀、輕生等現(xiàn)象均可發(fā)生。這一時(shí)期內(nèi),應(yīng)引起我們家長(zhǎng)乃至學(xué)校、社會(huì)的高度關(guān)注,要精心加以引導(dǎo)。

在引導(dǎo)的過(guò)程中,我們要注意方法,經(jīng)常和孩子溝通。初中階段的孩子具有“封鎖性”的特點(diǎn)。比如,我的孩子在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我們偶爾去看看他,當(dāng)他看到我們走近他的時(shí)候,趕緊用胳膊把作業(yè)蓋上,似乎有什么秘密的東西不愿讓別人知道,其實(shí)作業(yè)上能有什么秘密呢,這只是孩子在這一時(shí)期具有的“封鎖性”的表現(xiàn)。

2、多和孩子溝通

初中階段是孩子的人生觀,價(jià)值觀形成的時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的孩子他們觀察社會(huì),觀察父母,觀察同學(xué),他們會(huì)有很多的困惑:對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的困惑、學(xué)習(xí)上的困惑、與同學(xué)交往的困惑,這些困惑如果不解決,會(huì)很影響孩子的健康成長(zhǎng)。我們家長(zhǎng)就要多和孩子溝通交流,了解孩子心里在想什么,他遇到了什么難題,然后幫助孩子找出解決問(wèn)題的具體方法。我一般是利用周末時(shí)間跟孩子交流,讓他給我講講學(xué)校里的事情,跟同學(xué)們之間的一些事,遇到孩子有點(diǎn)困惑的事情,我便給他提出一些建議,進(jìn)行疏導(dǎo)。

總之,我們家長(zhǎng)要善于引導(dǎo)孩子,著重培養(yǎng)孩子的友善、樂(lè)觀、開(kāi)朗、自信、合群、寬容、堅(jiān)強(qiáng)、耐挫等良好的心理素質(zhì),克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理傾向。其實(shí),說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)真得很難啊。

三是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)

說(shuō)到學(xué)習(xí),那應(yīng)該是我們家長(zhǎng)最為關(guān)注的,如果說(shuō)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分,那么在家里的學(xué)習(xí)是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的必不可少的補(bǔ)充。我是從以下幾個(gè)方面來(lái)關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的。

1、給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍

在上學(xué)期間,尤其是周末在家做作業(yè)時(shí),盡量保持家里安靜,最好不要看電視,嘈雜的環(huán)境會(huì)嚴(yán)重干擾孩子的正常學(xué)習(xí),久而久之,孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候也會(huì)變得煩躁,變得心不在焉。因此,家長(zhǎng)在這一段時(shí)間也可以看看專業(yè)書(shū),或者看看報(bào)紙、雜志,給孩子一個(gè)潛移默化的影響,營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。

2、幫助孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法

孩子升入初中以后,隨著課程的增多,作業(yè)量的增大,我發(fā)現(xiàn)孩子有些應(yīng)付不過(guò)來(lái),有時(shí)寫(xiě)作業(yè)到很晚。我觀察了他一段時(shí)間以后,我發(fā)現(xiàn)這孩子可能沒(méi)有掌握更有效的學(xué)習(xí)方法。于是我便從如何提高聽(tīng)課效率、如何做課堂筆記、做作業(yè)要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣、以及怎樣復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容等方面和他一起探討,引導(dǎo)他找到符合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。

我們主張孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),但是孩子在遇到困難的時(shí)候,我們要介入孩子的學(xué)習(xí),給他以適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

3、家長(zhǎng)要知道孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程

我沒(méi)事的時(shí)候經(jīng)??纯春⒆拥恼n本,看看他學(xué)到什么地方了,問(wèn)問(wèn)他在這一階段的學(xué)習(xí)有沒(méi)有什么困難,也利用閑暇時(shí)和孩子呆在一起的時(shí)間交流他學(xué)習(xí)的內(nèi)容,掌握孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程,及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,給予幫助理解、消化,這樣便能不留學(xué)習(xí)死角,沒(méi)有“夾生飯”的產(chǎn)生。

4、要正確看待孩子的考試成績(jī)

現(xiàn)在的孩子,普遍怕考試,擔(dān)心考不好怎么辦?拿了壞分?jǐn)?shù),怎么回家面對(duì)父母?孩子的這些壓力,不光事在學(xué)校有學(xué)習(xí)上的壓力,還有就是害怕家長(zhǎng)的訓(xùn)斥。其實(shí),我們大人越在乎孩子的分?jǐn)?shù),孩子就越緊張??荚囍?,我們可以讓孩子自己總結(jié)一下,這次考的不好,主要的原因是什么?是考試的題目太難,還是自己太馬虎?還是平時(shí)的學(xué)習(xí)不太扎實(shí)?找出原因之后,根據(jù)孩子的具體情況,幫助孩子確立一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo),讓他在下次的考試中朝著這個(gè)目標(biāo)努力。那么,什么是合適的目標(biāo)呢?比如說(shuō)孩子這次考試不及格,下次你讓他考滿分,這就有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí),你讓他下次考到七十分左右,這就比較容易實(shí)現(xiàn),他本人也自會(huì)努力的。

我的孩子有的科目學(xué)習(xí)成績(jī)也不是很好,每次考完試,不管考的好壞,我們也都很少批評(píng)他,因?yàn)檫@孩子自尊心比較強(qiáng),考不好他自己心里也不舒服,我和他爸就鼓勵(lì)他,幫他找出原因,爭(zhēng)取下次的好成績(jī)。

四是積極配合老師和學(xué)校

老師是孩子的知識(shí)傳授者,道路指引者,作為家長(zhǎng)一定要積極配合老師,配合學(xué)校做好工作,即使家長(zhǎng)認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥,也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)?,而?yīng)該積極引導(dǎo),從老師的出發(fā)點(diǎn),善意地引導(dǎo)孩子,否則孩子會(huì)不信任老師,不喜歡老師,不喜歡老師教的這門課,最終影響的仍然是孩子,如果覺(jué)得有什么地方不妥可以直接與老師溝通,老師也不是圣人,和我們家長(zhǎng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺,而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生能夠成功,相信他們也歡迎這種方式。

試想,在家里通常只有一個(gè)孩子,我們教育起來(lái)都感到很吃力,而一個(gè)年級(jí)有幾百個(gè)孩子,一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子,其責(zé)任之大,難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合,才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

各位家長(zhǎng),教育是一份責(zé)任,教育是一門藝術(shù),孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,離不開(kāi)園丁的辛勤培育,而且還不能缺少家庭的關(guān)懷,以上所說(shuō)僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法,不當(dāng)之處,歡迎大家批評(píng)指正。

最后讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x商丘外國(guó)語(yǔ)中學(xué)709班的各位老師付出的辛勤勞動(dòng),并預(yù)祝孩子們的明天會(huì)更好!謝謝大家!

家委會(huì)教師發(fā)言稿篇十五

大家下午好!

在這里首先感謝老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),感謝大家的信任與厚愛(ài),我很榮幸地成為本班的家委會(huì)成員之一,能站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育相關(guān)事宜。時(shí)光匆匆,一晃我們的孩子已經(jīng)步入二年級(jí)了,作為二年級(jí)家委會(huì)成員,我們滿懷信心與期待的接過(guò)接力棒,在家長(zhǎng)們和老師們的理解支持下,我們將投入極大的熱情參與到學(xué)校工作中來(lái),因?yàn)橐粡垙垹N爛的笑臉讓我們快樂(lè)著,一句句話語(yǔ)讓我們幸福著。

通過(guò)一年的教育,我們的孩子逐漸成熟起來(lái),老師們落落大方的舉止、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,潛移默化地影響著我們的孩子,讓他(她)們?cè)谶@里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,正是由于老師們對(duì)孩子的無(wú)私奉獻(xiàn),使每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。在此,我代表與會(huì)的各位家長(zhǎng)對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

大家知道,“小學(xué)教育的目的就是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”,而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不能僅僅依靠學(xué)校的力量,還需要我們所有家長(zhǎng)一起共同努力。家委會(huì)就是在培養(yǎng)孩子們健康成長(zhǎng)的過(guò)程中,溝通學(xué)校、家長(zhǎng)和孩子們的橋梁和紐帶,為了使孩子們健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),家委會(huì)要當(dāng)好老師的好幫手,學(xué)校教育、教學(xué)工作的好參謀,實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭和社會(huì)的一體化教育,努力把本班辦成本校的優(yōu)秀班級(jí)。

為了履行好家委會(huì)的職責(zé),我們將重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作:

一是做好基礎(chǔ)工作,發(fā)揮家委會(huì)組織職能。

二是密切聯(lián)系,當(dāng)好家長(zhǎng)與學(xué)校溝通的橋梁。

三是做好家校協(xié)作,當(dāng)好學(xué)生們聯(lián)系學(xué)校的紐帶,開(kāi)展各項(xiàng)創(chuàng)新教育活動(dòng)。

二是密切聯(lián)系,當(dāng)好家長(zhǎng)與學(xué)校溝通的橋梁。

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,離不開(kāi)園丁們的辛勤培育。一個(gè)孩子的全面發(fā)展是家校教育共同努力的結(jié)果,家委會(huì)開(kāi)展的活動(dòng)作為學(xué)校課堂教學(xué)的延伸,在素質(zhì)教育中有著不可替代的作用,讓我們攜起手來(lái),共同努力把二年級(jí)二班建設(shè)好,讓我們的孩子在健康、快樂(lè)的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

謝謝各位老師和家長(zhǎng)朋友們對(duì)家委會(huì)的關(guān)心、幫助和支持。歡迎各位家長(zhǎng)朋友多提寶貴意見(jiàn)和建議。

家委會(huì)教師發(fā)言稿篇十六

大家晚上好!

本人名叫辛xx,是辛怡靈同學(xué)的家長(zhǎng)。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),感謝大家的信任與厚愛(ài),我很榮幸地當(dāng)選為學(xué)校的家委會(huì)主任,能站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)相關(guān)事宜。我們選擇了臨沂西郊實(shí)驗(yàn)學(xué)校這所名校,事實(shí)證明我們的選擇是正確的,通過(guò)近兩個(gè)月的教育,我們的孩子逐漸成熟起來(lái),老師們落落大方的舉止、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,潛移默化地影響著我們的孩子,讓他(她)們?cè)谶@里養(yǎng)成良好的和生活習(xí)慣,正是由于老師們對(duì)孩子的無(wú)私奉獻(xiàn)和諄諄教導(dǎo),使每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。在此,我代表與會(huì)的各位家長(zhǎng)對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

大家知道,“孩子教育的目的就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”,而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不能僅僅依靠學(xué)校的力量,還需要我們所有家長(zhǎng)一起共同努力。家委會(huì)就是在培養(yǎng)孩子們健康成長(zhǎng)的過(guò)程中,溝通學(xué)校、家長(zhǎng)和孩子們的橋梁和紐帶,為了使孩子們健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),家委會(huì)要當(dāng)好老師的好幫手,學(xué)校教育、工作的好參謀,實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭和的一體化教育,努力把本班辦成本校的優(yōu)秀班級(jí)。

為了履行好家委會(huì)的職責(zé),我想要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作:

因?yàn)椋衲晡覀兪堑谝淮谓M建家委會(huì),因此,本著“自愿報(bào)名、積極參與”的原則,有12位家長(zhǎng)朋友們自愿報(bào)名承擔(dān)家委會(huì)的職責(zé),經(jīng)與各位家長(zhǎng)溝通并報(bào)經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,我們學(xué)校的家委會(huì)今天正式成立。家委會(huì)成立后,將按照學(xué)校、家委會(huì)工作要求,制定家委會(huì)工作章程、計(jì)劃和崗位職責(zé),明確每位成員的工作目標(biāo),并由家委會(huì)及時(shí)在班級(jí)網(wǎng)上進(jìn)行公布。

家委會(huì)將征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作、班級(jí)工作等的意見(jiàn)和建議,及時(shí)向?qū)W校反潰家長(zhǎng)朋友們今后對(duì)學(xué)校的管理和老師的教育方法有什么好的建議或者其他要求,隨時(shí)可以與家委會(huì)聯(lián)系,我們一定會(huì)盡職盡責(zé),及時(shí)把家長(zhǎng)的心聲傳達(dá)給學(xué)校和老師,讓學(xué)校和老師及時(shí)了解家長(zhǎng)們所關(guān)注的孩子學(xué)習(xí)與生活方面的主要問(wèn)題。

家委會(huì)將建立班級(jí)通訊名冊(cè),搭建qq群等多樣化的溝通平臺(tái),建立高頻、有效的溝通渠道,加強(qiáng)本班同學(xué)之間、家長(zhǎng)之間,以及家長(zhǎng)與老師之間的溝通交流和聯(lián)系,就孩子的成長(zhǎng)、家庭的教育、學(xué)校的活動(dòng)交流金點(diǎn)子、好經(jīng)驗(yàn),互通信息,交流情感,從而起到連接同學(xué)、家長(zhǎng)、學(xué)校和老師之間的橋梁作用。

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,平時(shí)都缺少固定伙伴,學(xué)校的同學(xué)是孩子們最為寶貴的朋友和伙伴,家委會(huì)將不定期舉行班級(jí)課外集體活動(dòng),豐富孩子的課外生活。我們的各位家長(zhǎng),都是來(lái)自社會(huì)的各個(gè)階層的精英,家委會(huì)倡導(dǎo)各位家長(zhǎng)奉獻(xiàn)出自己及家庭中的各種資源,為學(xué)校班級(jí)的各類主題活動(dòng)提供多方的服務(wù)和支持。

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