通過感悟，人們可以更深入地了解自己，提升自己的人生境界。在感悟的表達(dá)中，我們可以適當(dāng)運(yùn)用一些情感元素。接下來，請(qǐng)隨小編一起來欣賞一些感悟類的文章吧。
心靈感悟初一篇一
第一次。，當(dāng)我雙手捧起這本書時(shí)，內(nèi)心充滿了疑問，“為什么書名是《城市的眼睛》?“，”難道城市也有眼睛嗎?“……一個(gè)又一個(gè)的想法沖入了我的腦海，催促我翻開第一頁。我剛開五分鐘就舍不得放下了。每一個(gè)字，每一句話我都在認(rèn)真仔細(xì)的讀著……時(shí)間飛快的流淌著，抬頭一看，時(shí)間已經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)了，呵，真入迷。
《城市的眼睛》這本書有著濃濃的感情，能夠打動(dòng)每一位讀者。它主要寫了，朱迪一家三口來到莫城，在這里，他認(rèn)識(shí)了“小霸王“沙鵬和”提琴公主“盧晶晶，并且與他們成為了好朋友。后來毛威小子又加入了他們，四個(gè)孩子一條狗在一起度過了好幾個(gè)春秋。轉(zhuǎn)眼間，他們已經(jīng)五年級(jí)了，伙伴們一個(gè)又一個(gè)的走開，就只剩下朱迪了，他們有開始了新的旅程。
心靈感悟初一篇二
教學(xué)理念：美術(shù)課堂不是培養(yǎng)畫家的地方，美術(shù)課也不可能將許許多多的專業(yè)知識(shí)強(qiáng)行灌輸給學(xué)生，而實(shí)際上學(xué)生們對(duì)乏味的理論講解、辛苦的技能訓(xùn)練也不怎么感興趣。更何況，當(dāng)今世界的發(fā)展日新月異，時(shí)代要求教育事業(yè)提供具有創(chuàng)新精神的人才，教育的各個(gè)學(xué)科都在創(chuàng)新，美術(shù)課當(dāng)然也要尋求新的發(fā)展方向，否則它就將跟不上時(shí)代的步伐，將不再受學(xué)生的歡迎。美術(shù)課同音樂課甚至語文課一樣，有著開發(fā)學(xué)生智力、陶治學(xué)生情操的功能。我們不妨大膽地加強(qiáng)它的這一功能，使它以嶄新的面貌出現(xiàn)在學(xué)生和其它學(xué)科的面前，使它在新的歷史時(shí)期煥發(fā)出新的生命力，并走在各個(gè)學(xué)科的前列。繪畫與音樂、與文學(xué)的意境是相通相聯(lián)的：“畫中有詩，詩中有畫”，“音樂是流動(dòng)的繪畫，繪畫是凝固的音樂”——先輩早有深刻的感悟。但傳統(tǒng)的風(fēng)景畫欣賞方法是就一幅畫的作者、繪畫材料、畫面色彩、空間、構(gòu)圖、畫面所揭示的意義等給學(xué)生作一番介紹，這樣僅理解了畫面的視覺內(nèi)容，學(xué)生也會(huì)覺得枯燥、呆板。我是從挖掘畫面的聽覺內(nèi)容、意境與視覺內(nèi)容相結(jié)合的角度出發(fā)，想把一幅靜止的畫變成豐富、生動(dòng)的運(yùn)動(dòng)著的畫。從學(xué)科的聯(lián)系上看，本課結(jié)合了文學(xué)與音樂的內(nèi)容，從而豐富了美術(shù)課堂，擴(kuò)寬了學(xué)生的視野、啟迪了學(xué)生的智慧。美術(shù)課雖不能使學(xué)生成為畫家，但它能給學(xué)生以樂趣。教給孩子們從藝術(shù)作品中獲得樂趣和享受的方法，遠(yuǎn)比教會(huì)他們畫幾幅畫更重要。一副聰明的頭腦遠(yuǎn)勝過一雙循規(guī)蹈矩的手——這是我對(duì)美術(shù)課寄予的期望、期望美術(shù)課能使孩子們得到快樂和變得更加聰明！教學(xué)方案：（一）教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生懂得怎樣領(lǐng)悟大自然的美。2．使學(xué)生能以文學(xué)、音樂與美術(shù)相結(jié)合的方式去欣賞風(fēng)景畫。3．開闊學(xué)生視野，啟迪學(xué)生智慧。4．豐富美術(shù)課堂。（二）教學(xué)準(zhǔn)備：1．二胡、豎笛、口琴、簫等樂器。2．多媒體教學(xué)儀器，風(fēng)景圖片，音樂資料等。3．顏料，畫筆、鉛畫紙等繪畫工具。（三）教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1．師：先請(qǐng)同學(xué)們聽一段音樂，要求大家合上眼睛，用心聆聽，想一想你都聽到了什么，看到了怎樣的圖畫。放音樂《水徑》：森林里，無數(shù)的生命潛藏在茫茫的綠色中。嘩嘩的水聲洗滌人的靈魂。在那遙遠(yuǎn)的深處，一大提琴與小卷尾畫眉、五色鳥、紅嘴鴨及迤邐的溪水邂逅……生1：我好像看到了一片森林，有許多大樹。生2：我聽到流水聲，覺得那水很清澈，還有許多鳥在叫。生3：還有音樂，是琴聲，很好聽。2．師：那么大家的腦海中浮現(xiàn)的圖畫是肖像畫、靜物畫或是人物畫嗎？生：不是！師：那應(yīng)該是什么畫呢？生：風(fēng)景畫！師：對(duì)！剛才這段音樂描繪的正是風(fēng)景畫。今天我們將要欣賞到很多美麗的景色?。ㄆ聊伙@示：風(fēng)景畫）二、開端1．師：自然美是非常迷人的，我們偉大的祖國(guó)幅員遼闊，地形復(fù)雜，歷史悠久，文化燦爛。每到一地游覽，都能令人留連忘返、心曠神怡。即使是一些常見的自然景象，也同樣具有令人陶醉的魅力。師：朝暉晨曦，碧云如水，雁落平沙，大漠駝?dòng)?，青草池塘…?屏幕顯示：同時(shí)播放相對(duì)應(yīng)的風(fēng)景圖片)師：都是那樣的富有詩意，引起人們的遐想。當(dāng)我們看到這許多的美麗景色，常常想放聲歌唱，想以歌聲來表達(dá)對(duì)大自然的贊美。大家剛剛看到了許多非常漂亮的風(fēng)景圖片，心里有什么感覺？生：激動(dòng)，美好，陶醉，想唱歌……師：好，我現(xiàn)在就請(qǐng)一位同學(xué)來用自己的歌聲表達(dá)對(duì)大自然的贊美之情?。ㄌ崾荆捍蠹铱梢韵胍幌胍魳氛n本上學(xué)過的跟小草、樹木、花朵等有關(guān)的歌曲。）一學(xué)生舉手，他唱的是音樂課所學(xué)的歌曲《綠葉》。（屏幕顯示：同時(shí)繼續(xù)播放一些風(fēng)景畫）掌聲。2．師：下面大家想一想，我們應(yīng)該從哪些方面來欣賞和解讀一幅風(fēng)景畫、以及應(yīng)該從一幅風(fēng)景畫里獲得哪些信息呢？——每四個(gè)同學(xué)為一個(gè)小組，展開討論！生1：我覺得欣賞一幅風(fēng)景畫應(yīng)該看它漂亮的色彩。生2：還有構(gòu)圖，畫面空間。生3：畫面的節(jié)奏、平衡感，還要學(xué)習(xí)畫家的繪畫技法。師：剛剛大家所說的都只是用眼睛看到的內(nèi)容，大家再想一想，我們能不能用耳朵聽一下畫里的瀑布聲、用鼻子聞一聞畫里的清新空氣？（屏幕顯示風(fēng)景畫：《幽谷瀑聲》）生1：我仿佛聽到了里的宏大的瀑布聲。生2：我覺得那里的空氣也很新鮮！師：風(fēng)景畫如此讓人陶醉，那是因?yàn)橐环L(fēng)景畫里所容納的內(nèi)容不僅僅是大家的眼睛所看到色彩、空間方面的內(nèi)容，它里邊還有豐富的聲音，還有如詩如歌的美好意境。繪畫跟文學(xué)、跟音樂本來就是相聯(lián)、相通的。前人早有深刻的感悟：畫中有詩，詩中有畫音樂是流動(dòng)的繪畫，繪畫是凝固的音樂（屏幕顯示）我們欣賞一幅畫，不僅要用眼睛看，還要用耳朵聽，用鼻子聞，用心靈去想象。在這個(gè)過程中，聯(lián)想起著重要作用：（屏幕顯示）三、發(fā)展師：下面我們來看有一只紅色蜻蜓的這幅畫。我想請(qǐng)同學(xué)來說一下，你看到了什么，看了這幅畫又想到了什么？（屏幕顯示風(fēng)景畫：《紅蜻蜓》）生：我看到了彩色的鵝卵石，一只紅蜻蜓停在靜靜的水面上，那水相當(dāng)清澈，我想那里的空氣也一定很好，環(huán)境也十分宜人。師：我們用眼睛看到了圖畫，這位同學(xué)還有語言表述了他心靈的想象。那么這幅畫還缺什么呢？生：還缺聲音！師：下面我們就請(qǐng)一位同學(xué)來為這幅畫配音！一位學(xué)生用二胡為大家演奏了與此畫意境相配的曲子《晚霞中的紅蜻蜓》，有同學(xué)跟著哼唱。（沒有條件的班級(jí)可提供這首歌曲的錄音）（屏幕同時(shí)顯示了這首歌的歌詞）：晚霞中的紅蜻蜓，你在哪兒?jiǎn)?？童年時(shí)代遇見你，那是哪一天？掌聲。四、高潮1．師：我們?cè)賮砜础队墓绕俾暋愤@幅畫。請(qǐng)同學(xué)來說，從這幅畫里，由眼睛到心靈，你看到了哪些，想到了哪些？生1：青山綠水，空間幽遠(yuǎn)，空氣清新，瀑布?jí)延^宏大。生2：景色宜人，我好像聽到了嘩嘩的水流聲。生3：我想如果在山上那座小亭子里讀書的話，肯定是一種享受！師：剛才這位同學(xué)說得好，在山腰的小亭里讀書，遙望對(duì)岸從山頂傾泄下的瀑布，此情此景，有沒有令大家想起大詩人李白的一首詩啊？生：想起了《望廬山瀑布》。師：好，讓我們一齊來朗誦一遍！師生齊誦：望廬山瀑布日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（屏幕顯示）師：既然瀑布的氣勢(shì)這么壯觀，山谷又是那么幽遠(yuǎn)，就讓我們來聽一下來自畫里的聲音。請(qǐng)大家閉上眼睛，伏在課桌上用心地聽！放音樂《通往彩虹瀑布的路上》：先是宏大的瀑布聲由遠(yuǎn)而近，接著宛若天籟般的藏族女聲優(yōu)美地傳來……師：聽完這段美妙的音樂，再請(qǐng)大家回過頭來看這幅畫，我們的耳際是不是還在回響著那宏大的自然音響？——下面我想請(qǐng)同學(xué)們即興作畫，非常快速地把還殘留在腦海中的韻律描繪在畫紙上；不要求具體的形狀，只用色彩把你對(duì)音樂的印象表示一下就可以了。同學(xué)之間可以相互協(xié)作，共同完成。在投影儀下展示部分學(xué)生作品，并請(qǐng)作者向大家說明畫面創(chuàng)意。2．師：再請(qǐng)大家看一幅畫：《天目山?jīng)鐾ぁ?。這幅畫里都蘊(yùn)藏著什么樣的季節(jié)、什么樣的心情呢？你可聽到颯颯風(fēng)聲、可聽見小橋下的泉水叮咚之聲？郊外的古亭里，朋友即將遠(yuǎn)行，再飲最后一杯吧，別后路上珍重！這樣的意境，跟一首歌的歌詞很吻合：（屏幕顯示）長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落，一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。師：下面我用簫為這幅畫配音，會(huì)唱這支歌的同學(xué)可以跟著唱！我用簫演奏《送別》，有不少學(xué)生跟著哼唱。3．接下去，我們?cè)賮硇蕾p其他幾幅風(fēng)景畫。每四個(gè)同學(xué)為一個(gè)小組，選取其中的一幅畫，生出你們想像的翅膀，展開討論！（屏幕顯示：自動(dòng)按順序投放多幅風(fēng)景畫）我已為這些風(fēng)景畫準(zhǔn)備了配對(duì)的音樂：《山雨欲來》——《風(fēng)雨雷電大自然之聲》《水巷》——笛曲《姑蘇行》當(dāng)學(xué)生評(píng)述這兩幅畫時(shí)，我播放了對(duì)應(yīng)的音樂。五、結(jié)尾這節(jié)課我們欣賞了許多的風(fēng)景畫，學(xué)習(xí)了欣賞風(fēng)景畫的方法。以后大家在欣賞一幅風(fēng)景畫的時(shí)候，請(qǐng)記住，要?jiǎng)佑媚闼械母泄伲蹲疆媰?nèi)畫外的所有信息，這樣你不僅能夠獲得藝術(shù)的享受，而且還會(huì)變得更加聰明！
教學(xué)效果：
首先，這樣的一堂課使學(xué)生們耳目一新，他們好奇、新鮮甚至有些沖動(dòng)。美術(shù)課原來也可以這樣新穎和有趣，因?yàn)檫@一節(jié)課，他們的心情非常的好。
其次，孩子們?cè)谡n堂上獲得了極大的樂趣和非凡的享受。有那么多好看的圖片和漂亮的風(fēng)景畫，有那么動(dòng)聽的音樂，聽同學(xué)唱歌、拉二胡，看老師吹奏難得一見的古老的簫，聽老師散文詩般的講解，和老師一齊朗誦古人的詩歌，還自己動(dòng)手即興作畫……他們心滿意足。最后，學(xué)生的智力得到極大的開發(fā)。他們的眼睛在風(fēng)景畫里浸染，他們的耳朵被音樂的清泉洗滌，而他們澄澈的心靈，已在藝術(shù)思維的熏陶中開花結(jié)果。
心靈感悟初一篇三
我從來不認(rèn)為愛情，跟信任無關(guān)，信任一個(gè)人的時(shí)候，更容易產(chǎn)生愛，當(dāng)一份信任失去的時(shí)候，愛已經(jīng)漂移。
能夠包容的都不是愛情，而是感情，能夠忍耐的都是不甘心，而并不是愛，能夠狠下心來，并不是因?yàn)闊o情，而是因?yàn)槭軌蛄恕?/p>
愛情從來就都是自私的，如果一個(gè)人愛一個(gè)人愛到可以包容他內(nèi)心里愛著另外一個(gè)人的時(shí)候，那她愛的就不是那個(gè)人了，而是愛上了愛情本身，完美的背后都是包含著點(diǎn)點(diǎn)的心碎，只是我容易隱藏，才將那些心碎用最完美的包裹，將它包裹成如此華麗的面容。
繁華褪盡的時(shí)候，總是落幕的時(shí)候，為什么我從來沒有過在繁華中，最后終于還是不得不謝幕呢，原來，不管你的人生精彩不精彩，最終還是要謝幕，而我仍在留戀不舍中。
生命總是讓你很意外，某一晚，夢(mèng)到一個(gè)很奇特的夢(mèng)，剛開始是一個(gè)冬天的場(chǎng)景，一切還是在天寒地凍中，還隱隱約約飄著雪花，后來就在一瞬間，四周就變成了春天的場(chǎng)景，而就是在那一瞬間，花一下子就開了，樹一下子就綠了，四周就飄著春天的氣息了，人生其實(shí)何嘗不是一樣，有的時(shí)候，看起來就走到路的盡頭了，忽然就又開辟了一條新的路，有的時(shí)候，看起來路越走越得意，走著走著卻發(fā)現(xiàn)走到了盡頭。
原來我們?cè)谧蠲赖募竟?jié)里錯(cuò)過了愛情，而愛情就像一列開出去的車，將再也無法返回，即使返回的時(shí)候，其實(shí)，愛情也已經(jīng)面目全非，而當(dāng)我們終于懂得珍惜愛情的時(shí)候，愛情已經(jīng)枯萎，終于我?guī)е澏兜男那?，心痛的將它埋藏?/p>
我全部的努力是為了將來某一天站在你的面前的時(shí)候，我依然是哪個(gè)可愛的，而且讓你驕傲了半生的女子，珍惜了一生的摯愛。你曾在我最失意的時(shí)候，將那滿滿的愛，傾瀉于我，而我怎么舍得讓你賭出了半生的情，是一場(chǎng)虛無。
我早已將你放置在我內(nèi)心最溫柔的一個(gè)位子，而即使，我再也不提起你，再也不把你放在嘴邊，可你依然是我一生中無人能替的，即使，生命老去，我老去的身軀里，依然珍藏著你年輕的容顏。
人生總需要一些精彩的情節(jié)，讓我們的人生高潮迭起，如果一輩子從未有過精彩，總會(huì)在某個(gè)需要回憶的時(shí)候，感覺缺少了點(diǎn)什么，疼痛往往將我喚醒，我終于明白，我不得不去努力，為了往后我將再也不經(jīng)歷那樣的疼痛，疼痛往往具有讓人清醒的威力，即使這樣，我們還是不想感受那痛，因?yàn)檎娴奶戳恕?/p>
心靈感悟初一篇四
張爺爺曾是我們租過的一間房的房東，人高高瘦瘦，總是穿著一件白色背心，和藹可親，我很喜歡他。那段時(shí)間正值炎炎夏季，爸爸媽媽要出去工作，白天大部分時(shí)間，我都是和張爺爺一起的，他說：“房間里沒空調(diào)，那就到我房間來吧?！蔽抑两裼浀盟菨駶?rùn)潤(rùn)的話，讓我在烈日無情的日子里我倍感清涼。后來，我們搬走了，一晃5年就過去了。
昨天，媽媽問我：“兒子，還記得張爺爺嗎？”
“當(dāng)然啦！張爺爺對(duì)我可好了！”
“我們今天去看看他吧……”說著便轉(zhuǎn)過頭去，我很高興的答應(yīng)她。
“到了到了！”我高興的跑進(jìn)去，盡情的呼吸著這熟悉的味道，“張爺爺！”周圍一片無聲，“咦怎么回事？”
我便走進(jìn)堂屋里，眼前一幕使我內(nèi)心波濤洶涌：張爺爺一身白衣，躺在床上，背對(duì)著我，只看見他那雙粗糙、骨感的黝黑的手在無力的擺動(dòng)，仿佛這垂暮的老人即將逝去。我楞在那里，不知道該說什么，只是看著張爺爺。我在他的床邊注視著他，想起昔日的時(shí)光，使我的心不斷的淚流。殊不知，從我離開的那刻起，竟是我和爺爺永恒的訣別！
昨天，我還去看望爺爺，今天，媽媽卻告訴我爺爺已經(jīng)去世了，這突如其來的消息，觸動(dòng)了我的心！我感到，人，是如此脆弱，生命是如此弱不禁風(fēng)。但，這也讓我明白，青春易逝，年華易老，我們要珍惜身邊的人，因?yàn)橄乱幻耄蛟S就會(huì)有什么發(fā)生在這些我們愛的人的身上，命運(yùn)是不可預(yù)測(cè)的，也才因此是殘酷無情的，而我們，才需要去學(xué)會(huì)更加珍惜！
心靈感悟初一篇五
我被噩夢(mèng)驚醒了，滿頭大汗！我不停的喘氣，回想著夢(mèng)的內(nèi)容：同學(xué)們刺耳的嘲笑，老師一聲聲沉重的嘆息，父母嚴(yán)厲的批評(píng)……我不可置否的搖搖頭，我不希望這夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)。準(zhǔn)確的說，我害怕它成為現(xiàn)實(shí)，所以，我選擇了逃避。
我挎著書包，漫無目的的走在大街上。行人無不朝我投來詫異的目光，我很不舒服，全都惡狠狠的瞪了回去。我看了看這個(gè)沉重的書包，我的負(fù)擔(dān)，而我卻舍不得丟掉，我準(zhǔn)備拉上拉鏈，一張白色的方格紙從書包里探出頭了。我拿來一看，呵！這就是害我被批評(píng)的作文！我極度惱火，拿在手中的紙被我揉成了一個(gè)小球，我又碾平，然后一點(diǎn)點(diǎn)的撕碎，最后，那“罪魁禍?zhǔn)住毕г诹寺煊觎F里。
我在這個(gè)不大的黃梅縣城里走了近3個(gè)小時(shí)，筋疲力盡，也不知道該怎么辦！家不敢回，學(xué)校不想去，只好去網(wǎng)吧棲身了！
媽媽在網(wǎng)吧找到了我，那張因極度憤怒而扭曲的臉我已經(jīng)看過n遍了。她看見我，上來就給了兩耳光。我沒哭，我不知道自己為什么會(huì)不哭，難道是麻木了？她拉著我去學(xué)校給老師認(rèn)錯(cuò)，我沒反抗！她的怒吼在靜寂的雨中顯得格外刺耳，我依然是沉默不語。
媽媽極力控制著自己的憤怒，向老師數(shù)落我的罪狀。不知怎么，鼻子突然一酸，眼淚一滴滴的流了下來。我看著手上的淚，自我安慰，原來，我還是有良心的，至少我還會(huì)哭。在進(jìn)教室之前，我極力平復(fù)自己的情緒，毅然的擦掉了眼角的淚水，低著頭，微微的長(zhǎng)劉海遮住了我紅腫的眼睛。原來，我一直都在害怕。
下午，老師把我叫去，和我談心。他的每一句話，我何嘗下明白呢？我不是笨蛋，也不是白癡，他們說的道理我都懂！感恩母親，聽到這句話，不知怎么，竟會(huì)想到母親那失望的眼神，好難受，有種鉆心的疼。其實(shí)，我也是在乎媽媽的，只是我從來都不會(huì)去輕易表達(dá)。
對(duì)不起，我讓所有我愛的人和愛我的人失望了好多次了！小憶從現(xiàn)在開始保證，以后再也不會(huì)讓你們失望了！我會(huì)好好生活，好好學(xué)習(xí)，善待身邊每一個(gè)人。
評(píng)語：由離家出走引發(fā)的感悟，或許對(duì)正準(zhǔn)備出走的人意清醒劑。
心靈感悟初一篇六
記得一個(gè)詩人說過：有時(shí)，天晴著，心卻下著雨/又有時(shí)，天下著雨，心卻晴著/心晴的時(shí)候，雨也是晴/心雨的時(shí)候，晴也是雨。
的確，心存快樂，就會(huì)看山山秀，看水水清，看天天藍(lán)，看花花艷；心存悲哀，就會(huì)看云云幻，看雨雨寒，看天天暗，看花花殘。古人云：境由心生。心境不同，所見自是不同，所悟亦有不同。
面對(duì)波濤洶涌的江水，有人抒發(fā)“把酒酹滔滔，心潮逐浪高”的豪情壯志，也有人發(fā)出“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀嘆。面對(duì)煙波浩淼的大海，有人高唱“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，為大海的浩瀚無邊而贊嘆不已；也有人會(huì)低吟“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”，因大海的遼闊而嗟嘆自己的渺小。夜空中劃過一顆流星，有人會(huì)說：“唉，美麗只有一瞬?！庇腥苏f：“呀，雖一瞬卻很美麗?！币欢浠ǖ蛑x了，有人悲嘆：“一個(gè)美麗的生命消逝了！”有人卻欣喜地說：“我仿佛聞到了果實(shí)的芬芳！”
在這個(gè)世界上，人與人各不相同，心和心也不盡相同，以至看待同一事物也會(huì)得到不同的結(jié)果。有人能從這個(gè)事物中感悟快樂，獲得啟示；而有人卻從中得到煩惱，產(chǎn)生苦悶。所以，要想使自己的一生過得快樂，活得精彩，就必須變換我們的心態(tài)，美化我們的心境。那么，就讓我們迎著陽光，敞開自己的心扉，讓內(nèi)心永遠(yuǎn)光明，永遠(yuǎn)樂觀，永遠(yuǎn)豁達(dá)。
讓我們心存感激，你就會(huì)看到，在我們周圍，有許多好心人，互相幫助，互相關(guān)愛，人與人和睦相處，世界是如此和諧溫暖。
讓我們心存希望，你就會(huì)看到，白天有太陽，夜晚有星星，任何美好的夢(mèng)想都有可能成為現(xiàn)實(shí)，你的心中就會(huì)充滿無限光明。
讓我們心存陽光，你就會(huì)看到，眼前永遠(yuǎn)都是一派明媚的春光，草兒好綠，花兒好香，風(fēng)兒好柔，你的心情一定會(huì)愉快而舒暢。
有了這種心境，面對(duì)巍巍高山，你會(huì)說：“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”。面對(duì)漫漫長(zhǎng)路，你會(huì)說：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。面對(duì)茫茫前途，你會(huì)說：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”
所以，請(qǐng)你迎著陽光，敞開心扉吧，你的心里就會(huì)永遠(yuǎn)沒有黑暗！
心靈感悟初一篇七
我被噩夢(mèng)驚醒了，滿頭大汗！我不停的喘氣，回想著夢(mèng)的內(nèi)容：同學(xué)們刺耳的嘲笑，老師一聲聲沉重的嘆息，父母嚴(yán)厲的批評(píng)……我不可置否的搖搖頭，我不希望這夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)。準(zhǔn)確的說，我害怕它成為現(xiàn)實(shí)，所以，我選擇了逃避。
我挎著書包，漫無目的的走在大街上。行人無不朝我投來詫異的目光，我很不舒服，全都惡狠狠的瞪了回去。我看了看這個(gè)沉重的書包，我的負(fù)擔(dān)，而我卻舍不得丟掉，我準(zhǔn)備拉上拉鏈，一張白色的方格紙從書包里探出頭了。我拿來一看，呵！這就是害我被批評(píng)的作文！我極度惱火，拿在手中的紙被我揉成了一個(gè)小球，我又碾平，然后一點(diǎn)點(diǎn)的撕碎，最后，那“罪魁禍?zhǔn)住毕г诹寺煊觎F里。
我在這個(gè)不大的黃梅縣城里走了近3個(gè)小時(shí)，筋疲力盡，也不知道該怎么辦！家不敢回，學(xué)校不想去，只好去網(wǎng)吧棲身了！
媽媽在網(wǎng)吧找到了我，那張因極度憤怒而扭曲的臉我已經(jīng)看過n遍了。她看見我，上來就給了兩耳光。我沒哭，我不知道自己為什么會(huì)不哭，難道是麻木了？她拉著我去學(xué)校給老師認(rèn)錯(cuò)，我沒反抗！她的怒吼在靜寂的雨中顯得格外刺耳，我依然是沉默不語。
媽媽極力控制著自己的憤怒，向老師數(shù)落我的罪狀。不知怎么，鼻子突然一酸，眼淚一滴滴的流了下來。我看著手上的淚，自我安慰，原來，我還是有良心的，至少我還會(huì)哭。在進(jìn)教室之前，我極力平復(fù)自己的情緒，毅然的擦掉了眼角的淚水，低著頭，微微的長(zhǎng)劉海遮住了我紅腫的眼睛。原來，我一直都在害怕。
下午，老師把我叫去，和我談心。他的每一句話，我何嘗下明白呢？我不是笨蛋，也不是白癡，他們說的道理我都懂！感恩母親，聽到這句話，不知怎么，竟會(huì)想到母親那失望的眼神，好難受，有種鉆心的疼。其實(shí)，我也是在乎媽媽的，只是我從來都不會(huì)去輕易表達(dá)。
對(duì)不起，我讓所有我愛的人和愛我的人失望了好多次了！小憶從現(xiàn)在開始保證，以后再也不會(huì)讓你們失望了！我會(huì)好好生活，好好學(xué)習(xí)，善待身邊每一個(gè)人。
評(píng)語：由離家出走引發(fā)的感悟，或許對(duì)正準(zhǔn)備出走的人意清醒劑。
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心靈感悟初一篇八
1、每個(gè)人都有過一個(gè)夢(mèng)想，只是在夢(mèng)想起飛前，現(xiàn)實(shí)卻不得不折斷它的翅膀。
2、很多人不需要再見，因?yàn)橹皇锹愤^而已。遺忘就是我們給彼此最好的紀(jì)念。
3、一輩子很長(zhǎng)，也很短，生命總是不停地說著再見，相遇，總是伴著相離，牽手總是連著揮手，人生把相逢、相離演繹成心靈的距離，訴說著往來的親疏，友情總是取決與彼此的緣分。但不管怎樣，相遇了，記住，珍惜緣分;相離了，包容、祝愿安好。
4、當(dāng)一個(gè)人最看重的東西是面子，那他為此失去的一定很多。
5、一段話，一個(gè)感悟，一個(gè)再見，還是一個(gè)相信，只是一個(gè)特別，只是一個(gè)熟悉。
6、時(shí)間會(huì)告訴你伴你到最后，不是舊人的手而是傷喉的酒。
7、朋友不是先來的人或者認(rèn)識(shí)最久的人，而是那個(gè)來了以后再也沒有走的人。
8、人生是一場(chǎng)修行，爭(zhēng)什么呢，走的太近，容易離開的太早，走的太遠(yuǎn)，容易再也不見。
9、人生有很多事情，是做不到的，所以需要忍耐;人生有很多欲望，是達(dá)不到的，所以需要忍耐;人生有很多感情，是受不了的，所以需要忍耐;人生有很多苦難，是躲不掉的，所以需要忍耐;人生有許多傷痛，是讓不開的，所以需要忍耐。忍片時(shí)風(fēng)平浪靜，這一刻的忍，是為了下一步更完美的爆發(fā)。
10、你的愛，早已成為我生命里的唯一，你離開我拿什么繼續(xù)。
11、有些東西，自己不想知道，也被迫知道了，懂的事情多了，其實(shí)很累。
12、最怕的是滿心歡喜的跟你說了心里話，你回復(fù)的卻是簡(jiǎn)單的一個(gè)字：哦。
13、你以為放手可以成全我的幸福，可你不知道我最大的幸福就是和你手牽手。
14、感情有時(shí)候，總是很諷刺。經(jīng)得起風(fēng)雨，卻經(jīng)不起平凡。風(fēng)雨同船，天晴便各自散了。
15、暗戀是一種禮貌，自戀是一種驕傲，明戀是一種格調(diào)，不戀是種味道。
心靈感悟初一篇九
今天，我懷著激動(dòng)的心情一口氣讀完了《地震中的父與子》這篇文章。讀完后，我的心久久未能平靜。
手去挖掘，最后救出了兒子的事。
當(dāng)我讀到“他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)……”這句話時(shí)，我被這位父親對(duì)兒子的愛深深地感動(dòng)了，不由得感嘆道：“真了不起！”雖然有許多人都來勸阻，但他不聽勸告，依然用那經(jīng)歷了十幾年風(fēng)風(fēng)雨雨、粗糙的雙手挖掘著，因?yàn)樗纼鹤釉诘人?。這時(shí)候，也不禁令我想起了現(xiàn)實(shí)生活中我的父親。
走到我面前：“怎么了這是怎么回事兒？”爸爸望著被我摔在地上的資料書問我說于是我氣憤得把這件事的來龍去脈一五一十地告訴了爸爸。爸爸聽了點(diǎn)點(diǎn)頭撫摸著我的頭溫馨地說：“沒事爸爸幫你?！鳖D時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了覺得我是世界上最幸福的小孩。終于在爸爸和我的共同努力下那道題解決了。
過去人們都說母愛是偉大的，可是當(dāng)我讀完這篇文章后，我覺得父愛也同母愛一樣偉大，同母愛一樣的比山高、比海深，是什么都不能代替的。我要告訴大家：父親是為我們遮擋雨季的大傘，所以要像愛自己的母親那樣去愛自己的父親，讓我們一起來珍惜這偉大的父愛吧！
心靈感悟初一篇十
1.那些最終會(huì)讓你陷進(jìn)去的，一開始總是美好，無處安放，那遙遠(yuǎn)的青春。
2.生活就是讓人別無選擇，如果可以，我希望你曾經(jīng)給過的溫暖從來都沒有。
3.火車就是這樣離我們很近，又離我們很遠(yuǎn)，中間像是留有期待，留有著人生注定需要的某種時(shí)間。
4.說我不行我就行，行了就行;說我行了我就更快行，愈行愈行!
5.那些可以在一起的人，好好珍惜。有些人想在一起，卻不能。
6.你以為放手可以成全我的幸福，可我最大的幸福就是能和你手牽手。
7.這世上最累的事，莫過眼睜睜看著自己的心碎了，還得自己動(dòng)手把它一片片粘起來。
8.明知你心里沒有我，也永遠(yuǎn)做不到你想要得那個(gè)，卻不由自主讓你看到最真實(shí)的我，掩藏住受傷的我。
9.融進(jìn)銀河，就安謐地和明月為伴照亮長(zhǎng)天;沒入草莽，就微笑著同清風(fēng)合力染綠大地。這樣，才算得上善待生命，不負(fù)年華。
11.有些印記，印在墻壁上，印在指縫里，隨著時(shí)間的流逝漸漸地消失不見;還有一些印記，印在瞳孔里，印在心尖上，時(shí)間越久，越是深刻。
12.不要把自己看的太重要。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道你在別人心里的位置到底有多深。
13.魚對(duì)水說你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谒?水說我能感受到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚睦铩?/p>
14.我的生命是一條直線，轉(zhuǎn)彎，只是為了遇見你而已。
15.成長(zhǎng)就是：漸漸溫柔，克制，樸素，不怨不問不記，安靜中漸漸體會(huì)生命盛大。
16.如果我從沒遇見你，如果我從沒愛上你，如果我一開始沒堅(jiān)信，也許我就不會(huì)是現(xiàn)在的這個(gè)自己。
17.相信優(yōu)美的生命，就是一曲無字的挽歌，漫過心際的孤獨(dú)，早已蔚然成冰，而你，是這個(gè)季節(jié)最美麗的音符。
18.人不能控制過去，也不能控制將來，你能控制的只是此時(shí)此刻的行為，為你創(chuàng)造未來。
19.快樂是裝給別人看的一種痛楚，狂歡是留給自己痛的一種寂寞。
21.當(dāng)你幸福的時(shí)候，時(shí)間過的是那么的快，當(dāng)你悲痛的時(shí)候，時(shí)間過的卻那么慢。
22.永遠(yuǎn)不要對(duì)任何事感到后悔，因?yàn)樗?jīng)一度就是你想要的。
23.情斷了，綁不住，試著放手，走與不走，留與不留，我不想懂。
24.躲在某一時(shí)間，想念一段時(shí)光的掌紋;躲在某一地點(diǎn)，想念一個(gè)站在來路也站在去路的，讓我牽掛的人。
25.人生往往這樣，你以為的希望，其實(shí)是讓你陷得更深的絕望;而你認(rèn)為無盡的絕望，在一拐角卻滿眼希望。
26.也許你我皆是那剛剛成長(zhǎng)的心靈，不知道機(jī)會(huì)是否來之不易，只知道我們已然有幸加入其中，它不必是有目的的歸途，也許它只是為了慶祝風(fēng)景，及風(fēng)景自然凋落后的或許并不單調(diào)的空——風(fēng)景依然如同。
27.成長(zhǎng)的心靈，知道們的喜好不同，也許給他人的玩具自己卻從不用。
28.成長(zhǎng)的心靈，無須告誡，有自然的真心，自然的召喚，在心底出聲。
29.每顆種子有共同的成長(zhǎng)，生出根長(zhǎng)出莖，脫掉舊枝長(zhǎng)出新條，但成長(zhǎng)卻是內(nèi)在一樣的經(jīng)程。
30.成長(zhǎng)的心靈，它也能看透善與惡的虛假，轉(zhuǎn)眼一切成空，唯有無私的愛永恒。
心靈感悟初一篇十一
首師大的于丹教授在《論語心得》中說：“《論語》的精華之一就是告訴我們，心靈的力量是無窮的。如果用不同的心態(tài)來對(duì)待生活中的缺陷和苦惱，你就會(huì)擁有完全不同的人生?！薄墩撜Z》中告訴我們對(duì)待缺憾和苦惱的方法是：不要糾纏在苦惱里面，認(rèn)可它，然后盡最大努力盡量的補(bǔ)足它。我認(rèn)為，我們對(duì)待缺憾和苦惱的方法就是應(yīng)該盡快把它忘掉。我記得和紳的隨從曾跟和紳說：“紀(jì)曉嵐，您要是老把他當(dāng)個(gè)事，他就是個(gè)事。您要是不把他當(dāng)個(gè)事呢，那他也就不是個(gè)事?！蔽艺J(rèn)為這句話很經(jīng)典。這句話正體現(xiàn)了《論語》中告訴我們的處事之道。我們碰到的不順心的事都是客觀的，事情已經(jīng)發(fā)生，無法改變。而事情引起的遺憾和苦惱，那完全是心理作用了。如果我們放大這種心理作用，那我們就會(huì)失去很多的時(shí)間而且忽略了其他的美好了。正如泰戈?duì)査f——如果你因?yàn)槭ピ铝炼奁?，那么你也將失去星星了。是的，如果深陷于痛苦之中無法自拔，從而失去太多美好的、快樂的事物，難道我們不覺得痛苦，不覺得遺憾么？這也就是真正的遺憾了。所以于丹教授認(rèn)為：“誰的生活沒有遺憾呢？如果用內(nèi)心的富足和飽滿，用內(nèi)心的鮮活力量去彌補(bǔ)這些遺憾，你會(huì)成為一個(gè)坦蕩，磊落而勇敢的人?！痹诋?dāng)今社會(huì)中，如果你在因?yàn)檎夜ぷ髋霰诨蚴俣鄲罆r(shí)，不如利用苦惱的時(shí)間去重新找一個(gè)新的工作或是一場(chǎng)新的戀愛。當(dāng)別人深陷苦惱不能自拔而你卻脫離苦惱而找到解決方法時(shí)，難道你不覺得自己很坦蕩，很磊落，很勇敢么？所以，用不同的心態(tài)對(duì)待生活，就會(huì)得到不同的生活質(zhì)量。
所以，孔子云：“仁者不憂，智者不惑，勇者不懼?！?/p>
這里提到的勇并非匹夫之勇，而是在內(nèi)心約制下的君子的勇?？鬃犹岢珒?nèi)心的制約。子曰：“以約失之者鮮矣?！币馑际牵簝?nèi)心有所約制，而在社會(huì)上還經(jīng)常有過失的人，我見得不多。即是說，一個(gè)人的內(nèi)心要經(jīng)常對(duì)自己有“日三省乎己”的反躬自問。問自己今天什么事做得好，什么事做得不好?？粗車娜?，所謂“見賢思齊，見不肖則自省?！笨吹劫t能的人，要向他學(xué)習(xí)，見到小人，反省一下我可不可能這樣。這就是約制了。誰能一生無過？但做錯(cuò)之后，如果自己能這樣糾正的話，這就是真正的儒者所倡導(dǎo)的“勇”，所謂“君子之勇”了。所以勇敢有時(shí)是一種理性制約下的內(nèi)心自信與鎮(zhèn)定。即每臨大事以靜之。這讓我想到人們崇尚忍者的原因了。所謂忍者，即“忍人所不能忍者”。忍者個(gè)個(gè)身懷武功，但他們會(huì)強(qiáng)力約制自己，他們有著理性制約下的自信與鎮(zhèn)定。不到非同一般的關(guān)鍵時(shí)刻，決不出手。真正做到了心靈之勇。決非匹夫之勇，即是真正的勇了。正如于丹教授所說：“一個(gè)有德有仁的人才能真正做到心靈的勇敢。
《論語·子路篇》中提到：“君子泰而不驕，小人驕而不泰?！?/p>
這告訴我們：一個(gè)人一生不可無傲骨，但不可有傲氣。即使說君子心有大志，心有定力，有心靈的勇敢。它可以泰然自諾，但沒有驕矜之氣。小人則很張揚(yáng)，表現(xiàn)出的是處處驕傲，甚至處處攻擊。他少了一份氣定神閑。所以于丹教授說：“君子之驕，驕傲的是內(nèi)心的風(fēng)骨。小人之驕，驕傲的是外在之氣。”
在當(dāng)今社會(huì)中，適者生存，強(qiáng)者立足。要做強(qiáng)者，必須有勇氣，心靈的力量是無窮的，但，有心的勇才能表現(xiàn)出真正的勇。君子之驕才能表現(xiàn)出真正的強(qiáng)。這就是《論語》教給我們?yōu)槿颂幨碌男撵`之道了。
心靈感悟初一篇十二
每一個(gè)愛好寫作的人都是敏感的人。常常是，下雨的時(shí)候，無比惆悵，太陽出來了，雀躍歡騰。
在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界，總有一些事物讓人心潮激蕩，也總有一些瞬間讓人長(zhǎng)久縈懷。終于有一天，你抑制不住了，悄悄提起了手中的筆，涵積在心底的流泉噴薄而出。
這大概是每一位寫作愛好者有過的共同感覺。當(dāng)然，這也是寫作者一項(xiàng)最基本的素質(zhì)。但真正要引發(fā)靈感和共鳴，還需要打造扎實(shí)的基本功。
在蒼茫大地，你包括我都是一株默默無聞的小草。小草雖然小，卻是大地的寶，沒有小草，就沒有迷人的春色，更不可能有參天的未來。
但要想自己的人生像星星一樣閃亮，你先得腳踏實(shí)地，深深扎根泥土，努力從泥土中汲取養(yǎng)分，品嘗生活的芬芳；更需要懷抱理想，潛心修煉，讓知識(shí)充實(shí)頭腦，以美德陶冶情操。這關(guān)系一個(gè)人的功底和品格，是你將來立足社會(huì)的基礎(chǔ)。
我知道，花季中的你風(fēng)華正茂，氣宇軒昂，是一位青春的歌者，也是一位心靈的舞者。我羨慕你，羨慕你的青春和活力，世界有你而精彩！
你之所以歌，之所以舞，是因?yàn)樾闹杏兴{(lán)圖、有感動(dòng)。它們或來自你的父母，或來自你的老師和同學(xué)，或來自故土，或來自異鄉(xiāng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷，撼人心魄，撩人情懷，應(yīng)當(dāng)不純粹是因?yàn)楹愣ǖ年柟夂陀曷?，而多?shù)是因?yàn)槟桥既坏南嘤鲎囗懥四阈牡椎那傧摇?/p>
于是，你是不是總想探尋或表達(dá)：你遇到的那些東西為什么會(huì)撞擊自己的心扉，為什么會(huì)觸動(dòng)自己的靈魂？細(xì)心揣摩，靜心感悟，那堵在心頭的郁結(jié)終會(huì)頹然疏離，思緒的天空必將豁然開朗。
這個(gè)過程，往往很痛苦，但若能悟得幾分真諦，卻也很快樂。一般的人不會(huì)如此多愁善感，只有用心寫作的人才會(huì)冥思苦想，夜不成寐。而這種探尋或表達(dá)，卻正是你的使命。
那么，請(qǐng)銘記和感悟你心靈的每一次震顫吧！
你有震顫，說明你是有良知的人，動(dòng)人心弦的東西至少能滋養(yǎng)你的人生。假使你還能將它們成功傾吐成文字，它們將日積月累，助你躍上靈魂的高地。
愿你永遠(yuǎn)聳立在靈魂的高地！
心靈感悟初一篇十三
心靈感悟句子就在下面，歡迎各位閱讀。
1、別害怕，我一直站在你的身后，總在你呼喚時(shí)守在你左右。
2、寂寞的人總是會(huì)用心的記住他生命中出現(xiàn)過的每一個(gè)人，于是我總是意猶未盡地想起你在每個(gè)星光隕落的晚上一遍一遍數(shù)我的寂寞、火車就是這樣離我們很近，又離我們很遠(yuǎn)，中間像是留有期待，留有著人生注定需要的某種時(shí)間。
3、如果愛不曾來過，如果夢(mèng)不曾碎過，如果心不曾疼過，那么我，是否還是你認(rèn)識(shí)的我、融進(jìn)銀河，就安謐地和明月為伴照亮長(zhǎng)天;沒入草莽，就微笑著同清風(fēng)合力染綠大地。這樣，才算得上善待生命，不負(fù)年華。
4、從蛹破繭而出的瞬間，是撕掉一層皮的痛苦徹心徹肺很多蝴蝶都是在破繭而出的那一刻被痛得死掉了。
5、夜晚的城市像一朵即將枯萎的花朵，努力地開放出最后一縷艷麗。
6、她憂傷而美麗的面容，是我一輩子都讀不厭倦的詩。
7、你變了，我也變了，回不去的溫柔，淚水如泉涌，最熟悉的變得最令我心痛。
8、如果我從沒遇見你，如果我從沒愛上你，如果我一開始沒堅(jiān)信，也許我就不會(huì)是現(xiàn)在的這個(gè)自己。
9、當(dāng)一個(gè)人喜歡孩子的時(shí)候，他便已不再是孩子。
10、也許有些人很可惡，有些人很卑劣。而當(dāng)我設(shè)身為他想象的時(shí)辰，我才知道:他比我還可憐。所以請(qǐng)?jiān)徦心阋娺^的人，大好人或者壞人。
11、就在那一瞬間，我仿佛聽見了全世界崩潰的聲音。
12、當(dāng)一切都回不去了，當(dāng)我決定要走，你才明白冷落了我，我要的不多，可你都沒給夠，哪怕一個(gè)溫柔的相擁，對(duì)我來講，都是幸福的。
13、你突然點(diǎn)醒了我，我們的相識(shí)能夠以年計(jì)算了，你找到你愛的，而我，還在原地徘徊著。
14、我們一直在尋覓，尋覓，那個(gè)我們都有的結(jié)局、我們像是表面上的針，不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，一面轉(zhuǎn)，一面看著時(shí)間匆匆離去，卻無能為力。
15、情斷了，綁不住，試著放手，走與不走，留與不留，我不想懂。
1. 成長(zhǎng)的心靈，沒有上帝，但不狂妄，沒有，只有熱情。
2. 也許你我皆是那剛剛成長(zhǎng)的心靈，尤如稚子不知什么是前程。但只有一顆無所謂的心，就能保持那寶貴的童稚與真誠(chéng)。
3. 也許你我皆是那剛剛成長(zhǎng)的心靈，尤如破土的種子剛看到森林的茂盛。但有一顆無畏的心，就能增添綠色蔥蔥。
4. 成長(zhǎng)的心靈，它也能看透善與惡的虛假，轉(zhuǎn)眼一切成空，唯有無私的愛永恒。
5. 不成長(zhǎng)并不比成長(zhǎng)低賤，也不必刻意去成長(zhǎng)，但成長(zhǎng)，卻是一個(gè)不可阻止的自然過程。
6. 成長(zhǎng)的心靈，知道們的喜好不同，也許給他人的玩具自己卻從不用。
7. 成長(zhǎng)的心靈，不回避存在的豐盛，可能演出百千場(chǎng)戲，自己卻不屬其中。
8. 也許你我皆是那剛剛成長(zhǎng)的心靈，不知道機(jī)會(huì)是否來之不易，只知道我們已然有幸加入其中，它不必是有目的的歸途，也許它只是為了慶祝風(fēng)景，及風(fēng)景自然凋落后的或許并不單調(diào)的空——風(fēng)景依然如同。也許你我皆是那剛剛成長(zhǎng)的心靈，孩童不可能不犯錯(cuò)誤，管束的正確也許并不比自然的錯(cuò)誤聰明，也知道原諒任何的反面，包括尚不成長(zhǎng)的心靈。
9. 成長(zhǎng)的心靈，只是隨波逐流，而不艱辛的游泳。如果它是幻誰能轉(zhuǎn)成真，如果它是夢(mèng)，就總會(huì)醒。它是那夢(mèng)中游戲的頑童，只顧著玩耍的喜悅，不知道明早就難免要醒。
10. 也許你我皆是那剛剛成長(zhǎng)的心靈，不求成長(zhǎng)，也不知道什么是成長(zhǎng)，只是在一天天中，越來成熟越來懵懂。
11. 成長(zhǎng)的心靈，沒有目的，有的只是處處笑聲。
12. 用心靈選擇，給人一片綠陰，用意志選擇撐出一道晴空。對(duì)生命的膜拜，信心的追求，需要我們選擇永恒。滾滾洪水中，勇士選擇自身的離去卻給了別人的生;浩瀚沙漠里，戰(zhàn)士選擇自身的苦辛卻給了別人幸福。面對(duì)歹徒毫不畏懼，面對(duì)苦難迎難而上，生命的選擇賦予人活力追求與成功，靈魂的選擇產(chǎn)生永恒。
13. 浮華一生，淡忘一季?？沼谢貞?，打亂纏綿。弦，思華年。年華如夢(mèng)，一去不返。不泣離別，不訴衷腸。
14. 遺忘，是我們不可更改的宿命，所有的一切都像是沒有對(duì)齊的圖紙，從前的`一切再回不去。就這樣慢慢延伸……一點(diǎn)一點(diǎn)的錯(cuò)開來。也許錯(cuò)開了的東西，我們真的應(yīng)該遺忘了。
1、當(dāng)一切都回不去了，當(dāng)我決定要走，你才明白冷落了我，我要的不多，可你都沒給夠，哪怕一個(gè)溫柔的相擁，對(duì)我來講，都是幸福的。
3、你變了，我也變了，回不去的溫柔，淚水如泉涌，最熟悉的變得最令我心痛。
4、相信優(yōu)美的生命，就是一曲無字的挽歌，漫過心際的孤獨(dú)，早已蔚然成冰，而你，是這個(gè)季節(jié)最美麗的音符。
5、我們像是表面上的針，不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，一面轉(zhuǎn)，一面看著時(shí)間匆匆離去，卻無能為力。
6、我總是這樣凝望那些日升月沉，伴著無家可歸的憂傷。
7、她憂傷而美麗的面容，是我一輩子都讀不厭倦的詩。
8、別害怕，我一直站在你的身后，總在你呼喚時(shí)守在你左右。
10、火車就是這樣離我們很近，又離我們很遠(yuǎn)，中間像是留有期待，留有著人生注定需要的某種時(shí)間。
11、躲在某一時(shí)間，想念一段時(shí)光的掌紋;躲在某一地點(diǎn)，想念一個(gè)站在來路也站在去路的，讓我牽掛的人。
12、當(dāng)一個(gè)人喜歡孩子的時(shí)候，他便已不再是孩子。
13、從蛹破繭而出的瞬間，是撕掉一層皮的痛苦徹心徹肺很多蝴蝶都是在破繭而出的那一刻被痛得死掉了。
14、不要走，請(qǐng)逗留，不要再讓我心痛，難道你認(rèn)為傷我還不夠
15、如果我從沒遇見你，如果我從沒愛上你，如果我一開始沒堅(jiān)信，也許我就不會(huì)是現(xiàn)在的這個(gè)自己。
16、融進(jìn)銀河，就安謐地和明月為伴照亮長(zhǎng)天;沒入草莽，就微笑著同清風(fēng)合力染綠大地。這樣，才算得上善待生命，不負(fù)年華。
心靈感悟初一篇十四
當(dāng)世界選擇了你，你就擁有了燦爛的笑容；當(dāng)你選擇了世界，你就擁有了美麗前景的未來。在這心靈面前你選擇了自己，也就選擇子這一個(gè)多彩的世界。
總以為夢(mèng)想的天空總是一片晴空，走過以方才曉得，雨后的天空還會(huì)有更美麗的彩虹。我們不能總是選擇成功，選擇歡笑，選擇燦爛的天空，因?yàn)槲覀兊倪@種選擇是不現(xiàn)實(shí)的。既然我們的心靈選擇了生命，我們也就必須選擇風(fēng)雨坎坷，選擇痛苦悲哀，選擇挫折失敗。畢竟，陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹！
在生命面前，我們相信自己心靈的選擇是正確的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！年輕的我們?cè)谏媲埃晃窇执煺?，所以?jiān)定了自己心靈的選擇。
春有百花，秋有月；夏有涼風(fēng)，冬有雪。如此，青春無需任何的憂慮。像那位登山者一樣，我們的心靈也選擇了拯救生命。
心靈的眼睛，把你從睡夢(mèng)中喚醒，在現(xiàn)實(shí)中努力地奮斗，充實(shí)自己的生命。
心靈的眼睛，讓你選擇了前進(jìn)，把自己叫醒，在風(fēng)雪中拯救那陌生人的生命。
心靈感悟初一篇十五
1、心中裝滿著自己的看法與想法的人，永遠(yuǎn)聽不見別人的心聲。
2、請(qǐng)你用慈悲心和溫和的態(tài)度，把你的不滿與委屈說出來，別人就容易接受。
3、胸懷坦蕩，處事坦然，心寬體健，益壽延年。
4、君子相交，隨方就圓，無處不自在。
5、你要包容那些意見跟你不同的人，這樣子日子比較好過。你要是一直想改變他，那樣子你會(huì)很痛苦。要學(xué)學(xué)怎樣忍受他才是。你要學(xué)學(xué)怎樣包容他才是。
6、笑著面對(duì)，不去埋怨。悠然，隨心，隨性，隨緣。注定讓一生改變的，只在百年后，那一朵花開的時(shí)間。
7、林宥嘉《擁有》：快樂時(shí)你不必分心想起我，難過時(shí)一定記得聯(lián)絡(luò)我。讓我分享你的苦，帶走你的優(yōu)愁，我只求這樣把你擁有。
8、當(dāng)你煩惱的時(shí)候，你就要告訴你自己，這一切都是假的，你煩惱什么？
9、我決定喜歡你一輩子，不是你的一輩子，是我的一輩子，只要我還活著，就會(huì)一直喜歡下去。
10、當(dāng)你知道迷惑時(shí)，并不可憐，當(dāng)你不知道迷惑時(shí)，才是最可憐的。
11、同樣的瓶子，你為什么要裝毒藥呢？同樣的心理，你為什么要充滿著煩惱呢？
12、永遠(yuǎn)不要浪費(fèi)你的一分一秒，去想任何你不喜歡的人。
13、隨緣不是得過且過，而是盡人事、聽天命。
14、計(jì)較的太多就成了一種羈絆，迷失的太久便成了一種痛苦。過多的在乎會(huì)減少人生的樂趣，看淡了一切也就多了生命的釋然。
15、你生命的`前半輩子或許屬于別人，活在別人的認(rèn)為里。那把后半輩子還給你自己，去追隨你內(nèi)在的聲音。
16、狂妄的人有救，自卑的人沒有救。
17、修行就是修正自己錯(cuò)誤的觀念。
18、莎士比亞：沒有比較，就顯不出長(zhǎng)處；沒有欣賞的人，烏鴉的歌聲也就和云雀一樣。要是夜鶯在白天雜在聒噪里歌唱，人家絕不以為它比鷦鷯唱得更美。多少事情因?yàn)榉甑接欣沫h(huán)境，才能達(dá)到盡善的境界，博得一聲恰當(dāng)?shù)馁澷p。
19、上輩子我欠你的，這輩子我來還，這輩子你欠我的，下輩子來還我。
20、我流浪了那么久，還不想回家。因?yàn)槟悴辉诩遥冶阌肋h(yuǎn)沒有家。
21、假如可以選擇時(shí)光，我想回到過去。那里有我的懷念，和愛我的你。
22、世間即使多可怕，總留下你依然讓我值得牽掛。
23、我愛你就是要在開心時(shí)看得到你，生氣時(shí)看得到你，你不能錯(cuò)過我的情緒起伏，你不能錯(cuò)過我的死，就是我想去當(dāng)小偷，你也得陪我去當(dāng)鴛鴦大盜。
24、當(dāng)你勸告別人時(shí)，若不顧及別人的自尊心，那么再好的言語都沒有用的。
25、今日的執(zhí)著，會(huì)造成明日的后悔。
26、多用心去傾聽別人怎么說，不要急著表達(dá)你自己的看法。
27、讓別人快樂是慈悲，讓自己快樂是智慧。
28、我們執(zhí)著什么，往往就會(huì)被什么所騙；我們執(zhí)著誰，常常就會(huì)被誰所傷害。所以我們要學(xué)會(huì)放下，凡事看淡一些，不牽掛，不計(jì)較，是是非非無所謂。無論失去什么，都不要失去好心情。把握住自己的心，讓心境清凈，潔白，安靜。――放下不等于放棄，執(zhí)著不等于堅(jiān)持。
29、忍人之所不能忍，方能為人之所不能為。
30、女人，不需要傾國(guó)傾城，只需要一個(gè)男人為她傾盡一生。
31、戀愛不是慈善事業(yè)，不能隨便施舍的。感情是沒有公式，沒有原則，沒有道理可循的?？墒侨藗冎了蓝歼€在執(zhí)著與追求。
32、不要害怕做錯(cuò)什么，即使錯(cuò)了，也不必懊惱，人生就是對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)，何況有許多事，回頭看來，對(duì)錯(cuò)已經(jīng)無所謂了。
33、也許一個(gè)人，要走過很多的路，經(jīng)歷過生命中無數(shù)突如其來的繁華和蒼涼后，才會(huì)變的成熟。
34、人生有八苦：生，老，病，死，()愛別離，怨長(zhǎng)久，求不得，放不下。
35、你隨時(shí)要認(rèn)命，因?yàn)槟闶侨恕?/p>
36、真正愛上一個(gè)人，他就變成你心底最柔弱的一部分，除了小心呵護(hù)，你別無選擇。你惟一能做的就是，不求回報(bào)地愛他，像喝水吃飯一樣習(xí)慣。就算他不夠好，可你就是愛他，無可救藥。
37、智者不銳，慧者不傲，謀者不露，強(qiáng)者不暴。
38、吵鬧處，須冷靜；冷落處，須熱情。
39、若無是非掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)。
40、愚人求境不求心，智者求心不求境。
41、別等不該等的人，別傷不該傷的心。有些人，注定是生命中的過客；有些事，常常讓我們很無奈。與其傷心流淚，不如從容面對(duì)。孤獨(dú)，不一定不快樂；得到，不一定能長(zhǎng)久；失去，不一定不再擁有。愛的時(shí)候，讓他自由；不愛的時(shí)候，讓愛自由?？吹牡稽c(diǎn)，傷就會(huì)少一點(diǎn)。
42、是非天天有，不聽自然無。
43、命由己造，相由心生，世間萬物皆是化相，心不動(dòng)，萬物皆不動(dòng)，心不變，萬物皆不變。
44、每天若看見眾生的過失和是非，你就要趕快去懺悔，這就是修行。
45、存平常心，行方便事，則天下無事。懷慈悲心，做慈悲事，則心中太平。
46、熱鬧中以冷靜的眼光看待一切，就會(huì)省去許多煩心事；冷落時(shí)存一份向上的心，才能享受到許多真樂趣。
47、創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人是勇者。等待機(jī)會(huì)的人是愚者。
48、承認(rèn)自己的偉大，就是認(rèn)同自己的愚疑。
49、一個(gè)人成為他自己了，那就是達(dá)到了幸福的頂點(diǎn)。
50、善事多做，長(zhǎng)存善念，問心無愧，理得心安。
51、說話不要有攻擊性，不要有殺傷力，不夸已能，不揚(yáng)人惡，自然化敵為友。
52、得不到的東西，我們會(huì)一直以為他是美好的，那是因?yàn)槟銓?duì)他了解太少，沒有時(shí)間與他相處在一起。當(dāng)有一天，你深入了解后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原不是你想像中的那么美好。
53、能說不能行，不是真智慧。
54、對(duì)人恭敬，就是在莊嚴(yán)你自己。
55、人一生中會(huì)遇到不順心的事，會(huì)碰到不順眼的人，如果你不學(xué)會(huì)原諒，就會(huì)活得痛苦，活得累。原諒是一種風(fēng)度，是一種情懷，它像一把傘，幫助你在雨季里行路。學(xué)會(huì)原諒，快樂至上。
56、人之所以平凡，在于無法超越自己。
57、如果身處順境，千萬不要張揚(yáng)，要和滿山的杜鵑花一起綻放。如果身處逆境，千萬不要放棄，要像開敗的白玉蘭一樣，在下一個(gè)春天再向世界招手。如果身處絕境，千萬不要沮喪，要像萬丈天坑底部的一棵狗尾巴草，雖然死無出路，但也要昂起毛茸茸的頭顱，向著太陽燦爛地微笑。
58、世事忙忙如水流，休將名利掛心頭。粗茶淡飯隨緣過，富貴榮華莫強(qiáng)求。
59、在順境中修行，永遠(yuǎn)不能成佛。
60、身做好事，言說好話，心存好念。
61、大悲無淚，大悟無言，大喜無聲，大愛無言。
62、心有主見，不聽傳言，莫論人非，笑對(duì)人間。
63、只有一條路不能選擇――那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕――那就是成長(zhǎng)的路。你要的比別人多，就必須付出得比別人多。
64、哪里會(huì)有人喜歡孤獨(dú)，不過是不喜歡失望。
65、事能知足心常愜，人到無求品自高。
66、身上事少，自然苦少；口中言少，自然禍少；腹中食少，自然病少；心中欲少，自然憂少！大悲無淚，大悟無言。緣來要惜，緣盡就放。這世上，笑笑人家，也給別人笑笑自己，放輕松，給自己快樂。
67、你永遠(yuǎn)要寬恕眾生，不論他有多壞，甚至他傷害過你，你一定要放下，才能得到真正的快樂。
68、須交有道之人，莫結(jié)無義之友。開方便之門，閑是非之口。
69、明朝即長(zhǎng)路，惜取此時(shí)心。
70、被人誤解時(shí)微微一笑，是一種素養(yǎng)；受委屈時(shí)坦然一笑，是一種大度；吃虧時(shí)開心一笑，是一種豁達(dá)；處窘境時(shí)自嘲一笑，是一種智慧；無奈時(shí)達(dá)觀一笑，是一種境界；危難時(shí)泰然一笑，是一種大氣；被詆毀時(shí)平靜一笑，是一種自信；失意時(shí)輕輕一笑，是一種灑脫。不管遇到什么事情，請(qǐng)讓我們學(xué)會(huì)微笑！
心靈感悟初一篇十六
有一天，院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭，說：明天早上，你拿這塊石頭到市場(chǎng)上賣，但不是‘真賣’，記住，無論別人出多少錢，絕對(duì)不能賣。第二天，男孩蹲在市場(chǎng)角落，意外地有許多人向他買那塊石頭，而且價(jià)錢越出越高?；氐皆豪铮泻⑴d奮地向院長(zhǎng)報(bào)告，院長(zhǎng)要他明天拿到黃金市場(chǎng)上去賣。在黃金市場(chǎng)，竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭。最后，院長(zhǎng)叫男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去賣，結(jié)果，石頭的價(jià)錢較昨天又漲了十倍。由于給多少錢都不賣，這塊石頭竟被傳揚(yáng)為稀世珍寶。
這件事使我心靈感觸良多。
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