編寫報(bào)告之前,應(yīng)該明確受眾和目的,為報(bào)告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容做好規(guī)劃。在報(bào)告撰寫過程中,要保持客觀、中立的態(tài)度,避免個(gè)人主觀意見的干擾和夸張的言辭。請(qǐng)您閱讀以下的報(bào)告例子,以便更好地理解報(bào)告的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)。
資教生的述職報(bào)告篇一
大家好!
能站在這里向大家報(bào)告,我感到非常榮幸,為此非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的支持與幫助。我為完成上級(jí)下達(dá)的招生任務(wù),把招生宣傳作為工作中的重點(diǎn),明確招生責(zé)任,拓寬招生渠道,落實(shí)工作措施,積極協(xié)調(diào)各種關(guān)系,想方設(shè)法,千方百計(jì)全力抓好招生工作?,F(xiàn)將我20xx年的思想、工作和學(xué)習(xí)情況作如下匯報(bào),并請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正。
在招生工作期間,我始終堅(jiān)持“無論何時(shí)何地,我都推崇對(duì)工作的持續(xù)激情。”不斷提高聯(lián)辦學(xué)校的開拓力度,目前為止開拓聯(lián)辦學(xué)校6所,其中2所已成功簽訂協(xié)議,下月4號(hào)將與xx學(xué)校簽訂協(xié)議,另3所學(xué)校已初步達(dá)成了合作意向,同時(shí)通過發(fā)放招生簡(jiǎn)章,并利用學(xué)院網(wǎng)站、招生qq群等方式發(fā)布招生信息,我本著“任何人、任何事都無法阻擋我前進(jìn)的腳步”的思想,不斷開拓新資源,爭(zhēng)取更輝煌的業(yè)績。同時(shí),針對(duì)學(xué)生、家長、老師的和來訪進(jìn)行解答,將我院的基本設(shè)施情況、教學(xué)管理情況、學(xué)生管理情況、后勤服務(wù)情況、畢業(yè)生就業(yè)情況等各項(xiàng)信息及時(shí)傳達(dá)到位,而且要熱情、耐心、全方位的去解答,我堅(jiān)信以熱情、耐心、全方位的`解答是學(xué)生對(duì)學(xué)校形成偏好的關(guān)鍵之一,是學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口,展示了學(xué)校的形象,取得了學(xué)生和家長的信任,使我院招生任務(wù)順利完成。
認(rèn)真總結(jié)20xx年招生工作,對(duì)生源分布、結(jié)構(gòu)、科類等進(jìn)行了研究分析,對(duì)各專業(yè)的社會(huì)需求進(jìn)行了大量充分調(diào)研,鑒于民航專業(yè)的特殊性,確定招生計(jì)劃、招生章程、宣傳方案,確定了較為切合實(shí)際的招生方案。今年,為盡可能提高招生工作效率,以及現(xiàn)代化發(fā)展的新模式,推出了電話營銷招生,但這種招生模式,需要提前對(duì)話務(wù)員團(tuán)隊(duì)進(jìn)行聘任和培訓(xùn),使得我的個(gè)人工作量增加,但我本著做好這份工作的熱情,提前做好招生工作計(jì)劃,于5月份正式拉開了話務(wù)員的招聘工作,成功組建了48人的話務(wù)員招生隊(duì)伍,并于7、8月份對(duì)話務(wù)員團(tuán)隊(duì)進(jìn)行單獨(dú)的培訓(xùn),并就招生工作,擬定了話務(wù)員管理制度,在提高招生工作的同時(shí),使每一電話均能落到實(shí)處,此外,內(nèi)部繼續(xù)實(shí)行崗位目標(biāo)負(fù)責(zé)制,招生計(jì)劃分解到每個(gè)地區(qū)負(fù)責(zé)人,并簽訂目標(biāo)責(zé)任狀,確保了招生工作的順利完成。
招生工作的責(zé)任重,工作量大,我始終堅(jiān)持“精益求精,一絲不茍”的原則,具有很強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任心,奮發(fā)進(jìn)取,一心撲在工作上;不計(jì)名利和得失,時(shí)刻提醒自己的職責(zé)。一年來,我能夠自覺遵守我校規(guī)章制度,時(shí)刻要求自己做到按守則自律、用制度自律,上級(jí)規(guī)定不做的我絕對(duì)不做,時(shí)刻對(duì)照檢查自己的言行,做到自重、自省、自警、自勵(lì)。在工作上能嚴(yán)格要求自己,正確處理好集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)招生紀(jì)律的大大提升。
一年以來,奮力趕超,勇往直前,提升了能力,寶劍鋒芒,內(nèi)斂霸氣,我與團(tuán)隊(duì)用實(shí)力完成了目標(biāo)任務(wù),用專業(yè)戰(zhàn)勝了各種困難。但是,歷史已成過往,今朝歲月如舊,未來等著我們?nèi)ラ_創(chuàng)去創(chuàng)新,必須清楚的認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn),才能夠更好的創(chuàng)造奇跡。在工作中,急躁、浮躁是我存在的主要問題,未來我將放平心態(tài),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),不斷挑戰(zhàn)未來,為我院的發(fā)展鑄造輝煌業(yè)績!
1、加強(qiáng)政策和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)研究,密切關(guān)注招生、就業(yè)政策的變化和調(diào)整。
2、明確招生工作中心,梳理近幾年招生情況,進(jìn)行深入研究,申報(bào)14年招生計(jì)劃,制定招生工作方案。
3、走訪生源學(xué)校,建立、拓展穩(wěn)固的招生網(wǎng)絡(luò)和生源基地。
4、做好市場(chǎng)調(diào)查,多渠道多途徑收集畢業(yè)生需求信息。準(zhǔn)確、按時(shí)完成畢業(yè)生相關(guān)信息數(shù)據(jù)的審核、上報(bào)工作。
5、加強(qiáng)招生話務(wù)員的管理和培訓(xùn),使其成為我院招生工作的主要力量。
資教生的述職報(bào)告篇二
如果說資教是一群找不到工作的大學(xué)生的盛會(huì),那么我就應(yīng)該是該盛會(huì)中的狂歡者了,資教的“二進(jìn)宮”就是最好的說明。xx年在湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院培訓(xùn)的日子還猶在昨天,卻又在xx年再次踏上了那個(gè)曾經(jīng)讓我們熱血沸騰的地方,曾經(jīng)“三年資教,終身財(cái)富”的憧憬變成了現(xiàn)實(shí),只是這財(cái)富卻是看不見模不著的,因?yàn)檫@財(cái)富包涵最多的是一份責(zé)任和愛心。我也感受到了孩子們“那一瞬間充滿期待的眼”所帶來的期盼,我還感受到了孩子們那純樸的留念,還有對(duì)同事之間那“革命情誼”的不舍,我要是離開這熟悉的校園我一定會(huì)感到孤獨(dú),我要是聽不見這校園里那朗朗書聲我一定會(huì)感覺到寂寞,我要是看不見這有一些調(diào)皮又有一些可愛的孩子們我一定會(huì)很思念很思念......
資教,我們追求的不是名與利,這些年來當(dāng)我們都已褪去了資教那神秘的面紗的時(shí)候,也不再有什么資教者沖著那份所謂的高尚和偉大來“浪費(fèi)”自己的青春。資教,很多人是為了緩解自己的就業(yè)壓力,是的,畢竟資教給自己提供了一個(gè)就業(yè)的機(jī)會(huì),但是當(dāng)你真正看到我們這些資教者在資教的路上所作出的努力和奉獻(xiàn)的時(shí)候,你會(huì)覺得我們是為了緩解就業(yè)壓力而選擇資教從而忽悠學(xué)生嗎?湖北的資教計(jì)劃是從xx年開始的,那么多人在資教的路上奉獻(xiàn)過且還有那么多人正在奉獻(xiàn)著,有的大學(xué)生還因?yàn)椴荒芎炠Y教而感到遺憾。我只是一個(gè)普普通通的資教生,而且我資教的初衷也只是想回到家鄉(xiāng)離父母近點(diǎn),但是現(xiàn)在我卻為我當(dāng)初那自私的想法感到高興,因?yàn)槲覑凵狭速Y教。下面我就談?wù)勎疫@幾年資教的一些感受。
相信大家在電視上都看過那關(guān)于優(yōu)樂美的廣告,或許都被周杰倫那句“你就是我的優(yōu)樂美”所感動(dòng)和溫暖著。是的,你們就是我的優(yōu)樂美,我親愛的孩子們!利川,是所謂的“有利之川”但它卻沒有給它的子民帶來太多的利益,所以外出務(wù)工的也就相當(dāng)多,留下孩子在家求學(xué),這就是留守學(xué)生,是一個(gè)相對(duì)缺少關(guān)愛和溫暖的群體,而這樣的留守學(xué)生在我任班主任的班級(jí)之中不下一半,怎么來和他們交流和溝通呢?老班主任給了我建議,優(yōu)樂美給了我靈感,我在想當(dāng)我的學(xué)生生日的時(shí)候送一杯優(yōu)樂美給他們會(huì)怎么樣呢?一杯優(yōu)樂美,一句簡(jiǎn)單的祝福,一陣陣學(xué)生們的掌聲,一句謝謝,一種溫暖。一些學(xué)生漸漸開朗了,也有一些學(xué)生主動(dòng)找你談心了,班級(jí)氛圍活躍了,建立和諧班級(jí)從優(yōu)樂美做起,這一份和諧還體現(xiàn)在學(xué)生看你上課累的時(shí)候給你泡一杯優(yōu)樂美的關(guān)懷上,那真叫溫暖,那天,我第一次在優(yōu)樂美里喝出了幸福的味道......
我們學(xué)校雖說不是很大卻也有兩三千的學(xué)生,但是正值發(fā)展中的利川職校的后勤服務(wù)還沒有能夠跟上時(shí)代的步伐,我們學(xué)校有學(xué)生近三千,但是開水房的水龍頭卻只有十幾個(gè),一到中午下午打水的時(shí)候我們學(xué)校打水排隊(duì)排出的長龍真可謂是一到亮麗的風(fēng)景,特別是在那寒冷的冬天,那場(chǎng)景更是蔚為壯觀,聽有的學(xué)生說他們有的時(shí)候排隊(duì)甚至得十好幾分鐘,更有甚者去教師家屬家提高價(jià)開水......
而冬天,我們教師休息室是燒煤炭火,爐子是燒得紅紅火火,教師們烤得是暖暖和和,但是我總覺得爐子上缺少點(diǎn)什么,看到學(xué)生打開水排隊(duì)難,我想何不“用學(xué)校的火燒學(xué)生的水”呢?我馬上上街買了兩個(gè)大炊壺,第一天就給學(xué)生們燒了20幾瓶開水,為他們節(jié)約了時(shí)間又節(jié)約了錢,后來我還把開水燒到了隔壁教師休息室,學(xué)生們懂事的排好值日下來提冷水,那時(shí)我們休息室花花綠綠的暖水瓶也是一道亮麗的風(fēng)景,我還因?yàn)樵谑忠虼蚯蚬橇哑陂g給學(xué)生提水燒水而被同事戲稱為“感動(dòng)利川職校新聞人物”。燒水最多的時(shí)候一天給他們燒了近80瓶開水,沒有課的.時(shí)候我就在休息室看書備課,只因那一壺水的牽掛,這一份牽掛牽出了他們的溫暖,牽出了他們節(jié)約,學(xué)期結(jié)束的時(shí)候我們估算了一下,就燒水就給我們班50幾個(gè)學(xué)生節(jié)約出了近700元。
資教生的述職報(bào)告篇三
我于20xx年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)校體育教育專業(yè),同時(shí)進(jìn)修了該專業(yè)???0xx年1月畢業(yè)。06年參加工作以來有兩年多了,在這兩年里,我始終堅(jiān)持黨的各項(xiàng)方針,遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé),不斷加強(qiáng)自身建設(shè),努力提高自己,向著學(xué)生心目中的好老師的目標(biāo)而不斷努力。現(xiàn)將這兩年的教育教學(xué)工作作如下述職:。
本人就任小學(xué)教師以來,一向堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持黨的路線和方針政策,積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心時(shí)事,熱愛祖國,有很強(qiáng)的民族自尊心。忠誠于教育事業(yè),對(duì)本職工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,有高尚的師德。教育教學(xué)思想端正,方法恰當(dāng),安心教育,熱愛學(xué)校,服從工作安排,遵紀(jì)守法,為人師表,樂于助人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,集體觀念強(qiáng)。積極參加公益活動(dòng),勇于承擔(dān)艱苦工作,作風(fēng)正派,光明正大,識(shí)大體,顧大局,處事公正,關(guān)心同事,尊敬上級(jí),愛護(hù)學(xué)生。同時(shí)不斷學(xué)習(xí),以加強(qiáng)自身修養(yǎng)。
工作以來,我認(rèn)真鉆研教材,熟練掌握小學(xué)教育的所有科目基礎(chǔ)理論。同時(shí),注意知識(shí)的更新和業(yè)務(wù)的進(jìn)修,積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí),認(rèn)真鉆研素質(zhì)教育理論和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過這兩年的教育教學(xué)實(shí)踐,本人現(xiàn)已經(jīng)比較熟練地掌握了體育及其他學(xué)科教育教學(xué)的基本規(guī)律和很多行之有效的教學(xué)方法,并能熟練地運(yùn)用到教學(xué)中去,。教學(xué)能力強(qiáng)勁,勝任各年級(jí)教學(xué)工作,教研基本功扎實(shí)。教學(xué)常規(guī)工作過硬,能結(jié)合教學(xué)大綱、教材和學(xué)生狀況制定教學(xué)計(jì)劃,能按素質(zhì)教育的要求精心備好每一堂課,上課時(shí)注重面向全體,因材施教,堅(jiān)持啟發(fā)式和以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則,注意課堂的`藝術(shù)性和效率意識(shí),向四十分鐘要質(zhì)量。課外輔導(dǎo)學(xué)生耐心細(xì)致,面向全體,不放棄每一個(gè)學(xué)生。作業(yè)的布置與批改、開展第二課堂活動(dòng)也達(dá)到了較高的要求。
由本人承擔(dān)的公開課分別由附近兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀摩并給予較高評(píng)價(jià)。教學(xué)效果顯著,幾年來,我所教的班級(jí)的語文成績都居于全鄉(xiāng)同類班級(jí)的前列,得到了學(xué)生、校領(lǐng)導(dǎo)和同科級(jí)老師的充分肯定。在20xx20xx學(xué)年度獲得火石崗鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號(hào)。
資教生的述職報(bào)告篇四
經(jīng)教育局黨委考察任命,我于20xx年4月起任xx新區(qū)xx體校校長至今?,F(xiàn)在,根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求,做述職報(bào)告如下。
1、體校新址的維修工作。新區(qū)教育局為體校提供了新的辦學(xué)地址——原電子學(xué)校訓(xùn)練館。學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子為節(jié)省經(jīng)費(fèi),帶領(lǐng)大家自己動(dòng)手,放棄節(jié)假日和休息日,修繕訓(xùn)練館。
2、人才基地的檢查工作。市體育局體育重點(diǎn)項(xiàng)目后備人才基地檢查在即,體校全體同志從8月中旬開始準(zhǔn)備。在我和田凱師書記帶領(lǐng)下,夜以繼日,積極準(zhǔn)備。有關(guān)工作目前已結(jié)束。
3、體校體制的轉(zhuǎn)換工作。在xx新區(qū)區(qū)委、區(qū)政府的重視和關(guān)懷下,為進(jìn)一步優(yōu)化教育資源,凸現(xiàn)辦學(xué)優(yōu)勢(shì),提高辦學(xué)效益,20xx年3月12日,經(jīng)xx新區(qū)機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)批準(zhǔn),xx體校由區(qū)文體廣電新聞出版局下屬事業(yè)單位調(diào)整為區(qū)教育局下屬事業(yè)單位。
隨著體教結(jié)合新模式的建立,打破了多年來體教分離的局面,下設(shè)的訓(xùn)練網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校的場(chǎng)館器材等體育資源和教育資源有機(jī)整體結(jié)合在一起,實(shí)現(xiàn)了資源共享,可充分發(fā)揮少體校教練師資的優(yōu)勢(shì),呈現(xiàn)出一種有生命力的培養(yǎng)體育人才模式??梢哉f,這是在新形勢(shì)下,發(fā)展競(jìng)技體育的新探索,也是教育擁有體育強(qiáng)勢(shì)的一種機(jī)制和體制創(chuàng)新,使教育和體育走上“雙贏”之路。對(duì)于少體校而言,最明顯的就是在招生生源上取得了優(yōu)勢(shì),解決了隊(duì)員借讀難的問題,少體校教練亦可發(fā)揮教育優(yōu)勢(shì),招收四年級(jí)以下甚至更多的小隊(duì)員,有利于擴(kuò)大生源范圍,提高生源質(zhì)量。
13名體校的教練員被直接下派到全區(qū)各中小學(xué),在學(xué)校擔(dān)任體育教師,利用課余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。比如,到xx族九年一貫制學(xué)校的2名教練,依托xx族的民間傳統(tǒng),在學(xué)校成立了射箭隊(duì),獲得了20xx年xx省團(tuán)體第一名。其他下派教練員也充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),逐步建立了各項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)隊(duì)。這樣的做法,既解決了學(xué)校體育專項(xiàng)師資缺乏的問題,又為體校提供了高水平的后備人才。
體校還在新城xx第二小學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)和xx學(xué)校等體育傳統(tǒng)學(xué)校設(shè)立了訓(xùn)練網(wǎng)點(diǎn),平時(shí)的訓(xùn)練由學(xué)校體育教師負(fù)責(zé),體校教練每周定期到網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校指導(dǎo)和進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。
現(xiàn)在,體校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭早來晚走,深入點(diǎn)校,深入群眾,深入一線,實(shí)現(xiàn)了工作重心下移。全校的面貌煥然一新,教練們普遍反映,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力增強(qiáng)了,黨員的表率作用體現(xiàn)出來了,干群關(guān)系和諧了,工作條件改善了,總之,學(xué)校管理越來越走向正軌。
作為學(xué)校的管理者,我始終堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),告誡自己要立黨為公,執(zhí)政為民,要權(quán)為民所用,利用民所謀,情為民所系。
1、謀政,把學(xué)校發(fā)展作為我的第一目標(biāo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是全體師生的'公仆。我經(jīng)常深入基層調(diào)查,了解情況,為加快學(xué)校發(fā)展出謀劃策。采取制度管理和人文關(guān)懷相結(jié)合的方式,不斷增強(qiáng)教職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力,在想方設(shè)法改善教師福利待遇的同時(shí),還對(duì)教師的生活給予了無微不至的關(guān)懷。
2、勤政,把真抓實(shí)干作為我的第一追求。我始終把服務(wù)廣大師生當(dāng)作主要責(zé)任。不斷努力學(xué)習(xí),拓寬知識(shí)領(lǐng)域,提高科學(xué)判斷、駕馭教育規(guī)律,應(yīng)對(duì)繁雜局面,依法執(zhí)政和總攬全局的能力,注重實(shí)際,力戒形式,真正把師生的事當(dāng)做自己的事情來辦,勤政到位。
3、廉政,把清正廉潔作為我的第一責(zé)任。擔(dān)任校長以來,我時(shí)時(shí)告誡自己,要在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。
在思想政治上,以講政治、講大局、講紀(jì)律為基本準(zhǔn)則,做到遵紀(jì)守法、政令暢通;在工作上,以務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)優(yōu)為目標(biāo),所有工作都盡量做到目的明確、方法科學(xué)。
在作風(fēng)上,我以民主、公正、服務(wù)、負(fù)責(zé)為基本標(biāo)準(zhǔn)。管好自己的心,嚴(yán)格遵守黨紀(jì)、政紀(jì)規(guī)定,樹立正確的人生觀;管好自己的手,樹立正確的權(quán)利觀;管好自己的嘴,除因正常的公務(wù)坐陪和日常應(yīng)酬外,絕不大喝大吃,更不胡說八道;管好自己的腿,合理安排好8小時(shí)以外的生活,追求健康文明的生活樂趣。
學(xué)校的發(fā)展與廣大人民群眾接受優(yōu)質(zhì)體育教育的要求還存有一定差距;教師的思想觀念與形勢(shì)發(fā)展的要求存有差距;教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校發(fā)展存在一定的差距;在自身要求上有差距。在一些事關(guān)廉政的事情上,認(rèn)為是人之常情,礙于情面,不便推辭,隨大流而不以為然,這些都反映出自己加強(qiáng)黨性鍛煉、改造主觀世界的自覺性不強(qiáng)。
以“十七大”精神嚴(yán)格要求自己,自覺堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展,精于統(tǒng)籌謀劃科學(xué)發(fā)展。對(duì)待發(fā)展有信心,考慮發(fā)展有思路,推動(dòng)發(fā)展有辦法。
堅(jiān)持廉政自律,帶頭執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。在思想上,刻苦磨練意志;在工作上,不畏艱難,勇挑重?fù)?dān);在生活上,不貪圖享樂,不追求奢華。做到少琢磨一點(diǎn)個(gè)人榮辱升遷,多想一想為教職工實(shí)事好事;少琢磨一點(diǎn)個(gè)人利益享受,多想一想帶領(lǐng)教師艱苦奮斗;少琢磨一點(diǎn)個(gè)人政績得失,多想一想更好地踐行“三個(gè)代表”重要思想。
回顧自己的工作和所取得的工作成績,我認(rèn)為:我所做的工作及其學(xué)校所取得的成績。
一是歸功于教職工的理解、支持及其卓有成效的工作,
二是歸功于行政人員識(shí)大體,顧大局,各行其職,各負(fù)其責(zé)的合作精神。
三是歸功于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門對(duì)我的信任,為我的工作營造一個(gè)寬松的環(huán)境,為我提供人生更廣闊的舞臺(tái)。借此機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我向一貫關(guān)心和支持我開展工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝!
資教生的述職報(bào)告篇五
在這一學(xué)期里,我們xx班從相見到相識(shí)再到相互團(tuán)結(jié),成為了一個(gè)新的家庭!我真切地感覺到了班里面有各種性格的“家庭成員”,還有很多“大家長”在無時(shí)無刻地關(guān)心著我們,我們也在這種環(huán)境下,學(xué)到了許多許多,真正地長大了。
在這個(gè)溫暖的大家庭里面,我是一名紀(jì)律委員,也是一名語文課代表,有時(shí)我還會(huì)被指定為班會(huì)主力。我做過最重要的一件事莫過于這次的結(jié)業(yè)式班會(huì)了!我算是里面的主要人物,要負(fù)起這次重要班會(huì)的責(zé)任來!這三天里,我們?cè)趯W(xué)校同老師們一起加班加點(diǎn)地工作、編稿、制作幻燈片、寫串詞,近幾天我們總是來得比誰都早,卻走得比誰都晚,我們辛辛苦苦地籌備了很多很多,做了四十多張幻燈片,并認(rèn)真地寫完了班會(huì)所有串詞,真的覺得我自己的擔(dān)子重了,也變得成熟懂事了,長大了!因?yàn)槲夷軌蝽斪∵@是最后一次班會(huì)的壓力,還不辜負(fù)老師對(duì)我的期望,從而也鍛煉了我的合作、組織能力,所以,我覺得這件重要的事情,使我長大了、主事了!
而我認(rèn)為自己這學(xué)期做的最出色的一件事情是:身為紀(jì)律委員的我在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候光榮地被評(píng)選為啦啦隊(duì)隊(duì)長(組織、助威),請(qǐng)不要小看這個(gè)職位!其實(shí),在我心目中這個(gè)職位是最能夠給運(yùn)動(dòng)員力量的人、是最能夠調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的人才能夠勝任的,所以起初,我根本沒有信心做好啦啦隊(duì)隊(duì)長。而在比賽的過程中,我發(fā)現(xiàn),其實(shí)啦啦隊(duì)隊(duì)長這個(gè)職位,只要你有能力組織、把大家的心聲都給喊出來、再負(fù)責(zé)任地編幾套加油動(dòng)作就一定會(huì)把這個(gè)工作做好的!果然,我沒有辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望,把啦啦隊(duì)組織地井井有條,忙而不亂!我真的為之引以為豪!我在擔(dān)任“班中一角”――班干部時(shí),有許多的優(yōu)點(diǎn)和不足。
我認(rèn)為我的優(yōu)點(diǎn)是:對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、組織能力較強(qiáng)、表達(dá)能力較強(qiáng)、做事情有始有終、也有著一顆樂觀向上的心!
但是我的不足也有很多:做事情沒有一定的毅力、效率不太高等等。希望,我的優(yōu)點(diǎn)可以繼續(xù)保持下去,也希望我的不足能夠在將來改善好,更上一層樓!
資教生的述職報(bào)告篇六
光陰荏苒,三年的農(nóng)村支教生活即將結(jié)束了,驀然回首間,發(fā)現(xiàn)這段歲月是我生命中一曲青春之歌。20xx年的夏天,我?guī)е鵂N爛的理想,飽滿的信心,滿腔的熱情踏上了“支教”的征程。在麻城三中與全體師生共度三個(gè)春秋,在這里,我播撒著未來的希望,澆灌著青春的汗水,讓自己在三尺講臺(tái)上不斷成長成熟。
從20xx年9月起,我一直擔(dān)任著高中兩個(gè)教學(xué)班的語文教師,一連三年擔(dān)任班主任。下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,從德、能、勤、績等方面進(jìn)行述職,如有不當(dāng)之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正。
自從踏上神圣的講臺(tái)以來,我就時(shí)刻注意自己的言行舉止,從細(xì)節(jié)上通過“為人師表”來對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化。每天出宿舍前,一定要認(rèn)真檢查自己儀表上是否合符規(guī)范,情緒上是否心平氣和。進(jìn)教室之后,一定要觀察教師的衛(wèi)生情況,及時(shí)維護(hù)好講臺(tái)的干凈整潔,如果有垃圾及時(shí)拿掃帚進(jìn)行清掃。通過這些點(diǎn)滴細(xì)節(jié),我感染著學(xué)生們,在我擔(dān)任班主任的班級(jí)里,教室里自然是干凈整潔,書籍?dāng)[放井井有條,大方實(shí)用。出進(jìn)教室輕輕關(guān)門,并且給他們提出要求,我班學(xué)生很少有用腳踢門或者沖撞教師門的。我想,這和教師的“為人師表”有著密切關(guān)系。
除了在日常生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)里對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化,我還不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高師德水平。努力學(xué)習(xí)國家教育法律法規(guī),并努力用他們來規(guī)范自己的教育教學(xué)行為。走在校園里,每天都會(huì)看到自己曾經(jīng)教過的學(xué)生,當(dāng)他們迎面而來的一聲“鄒老師好”的招呼聲里,我感到了作為教師的尊嚴(yán)和幸福。
高中語文教學(xué)無論是深度還是難度,都是初中難以匹敵的。高中教學(xué)特別重視對(duì)學(xué)生知識(shí)積累、能力技能、情感價(jià)值觀的培養(yǎng)。而農(nóng)村中學(xué)學(xué)生在這些方面顯得比較薄弱。在教學(xué)過程中自然就有困難和阻力。因此,在教學(xué)中,我盡量加大知識(shí)信息量,讓他們有廣博的視野,有多角度的了解和思考。農(nóng)村學(xué)生普遍不愿表達(dá)自己的觀點(diǎn),不善于交流,所以課堂氣氛比較沉寂,因此我開展了多種多樣的口語交流活動(dòng),鼓勵(lì)他們講,鼓勵(lì)他們?cè)诩w場(chǎng)合說話,鼓勵(lì)他們發(fā)表自己的觀點(diǎn),交流自己的看法。在班會(huì)課上,讓他們暢談自己的感想,在語文課上,課前三分鐘的演講都成為非常精彩的環(huán)節(jié)。如今課堂氣氛活躍,所有學(xué)生都能順利表達(dá)自己的想法。在每一堂語文課后,我要提出一個(gè)熏陶情感或者價(jià)值判斷的思考題,讓學(xué)生深入思考,以書面形式進(jìn)行交流。學(xué)生思考問題的角度比以前要廣,深度上也更深了。語文課成為大家傾訴內(nèi)心情感,各抒己見,百家爭(zhēng)鳴,文化交流的一個(gè)大舞臺(tái)。那種其樂融融的氣象讓人感受到作為語文教師的喜悅與成功。
在班主任工作中,我著力于提高學(xué)生認(rèn)識(shí)能力,養(yǎng)成習(xí)慣,因材施教等方面的教育。學(xué)生在高中階段出現(xiàn)的諸多不良傾向都是由認(rèn)識(shí)不夠?qū)е碌摹R虼宋覍⑻岣邔W(xué)生認(rèn)知能力放在首要位置,對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),培養(yǎng)他們的是非觀,培養(yǎng)他們集體觀,培養(yǎng)他們班級(jí)榮譽(yù)感,培養(yǎng)他們知恩圖報(bào)的品德,讓他們學(xué)會(huì)換位思考……經(jīng)常和紀(jì)律觀念差的學(xué)生進(jìn)行交流。在認(rèn)識(shí)水平提高的同事還輔以一定的行為習(xí)慣約束,讓他們及早養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)待特殊學(xué)生,一般采用量體裁衣的手段。班級(jí)管理上,我班學(xué)生在德、智、體、美、勞更方面表現(xiàn)突出,得到了學(xué)校師生的一致肯定。
“勤能補(bǔ)拙”,作為青年教師,無論是知識(shí)水平還是教育經(jīng)驗(yàn)上,都和老教師存在著很大的差距。那么唯一能夠彌補(bǔ)不足的方法也就是——勤。我在三年的教學(xué)中,也貫徹著這樣的精神。首先是,勤到位。每天只要有時(shí)間,我都要勤去教室查看班級(jí)情況,勤于到班上走動(dòng),走得越勤,了解的情況就越多,做工作的時(shí)候就能夠有的放矢,提高工作效率。其次是,勤學(xué)習(xí)。勤于向有經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行交流請(qǐng)教,勤于學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識(shí),不斷給自己充電,這是提高自身教育教學(xué)水平的不二法門。再次,勤反饋。在教育教學(xué)中的問題,我在觀察和學(xué)習(xí)之后,就要及時(shí)將發(fā)現(xiàn)的問題反饋在自己的教學(xué)行為中。
在我教學(xué)的班級(jí)里,學(xué)生語文成績和能力得到了鍛煉和提高,大部分學(xué)生能說會(huì)寫,善于表達(dá)自己的意見,對(duì)問題的'認(rèn)識(shí)能力已經(jīng)比較全面,深度上也有提高。他們有著讀書的習(xí)慣,有寫讀書筆記的習(xí)慣,有寫日記的習(xí)慣,有當(dāng)眾演說的能力。
在我擔(dān)任班主任的班級(jí),學(xué)生能夠民主自治,紀(jì)律性強(qiáng),“八仙過海各顯神通”,各自的能力在班級(jí)里得到了充分的展示,各自的潛能在不斷地得到發(fā)掘。在學(xué)校的工作中,我得到了師生和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
資教生的述職報(bào)告篇七
有一種溫暖叫優(yōu)樂美。
相信大家在電視上都看過那關(guān)于優(yōu)樂美的廣告,或許都被周杰倫那句“你就是我的優(yōu)樂美”所感動(dòng)和溫暖著。是的,你們就是我的優(yōu)樂美,我親愛的孩子們!利川,是所謂的“有利之川”但它卻沒有給它的子民帶來太多的利益,所以外出務(wù)工的也就相當(dāng)多,留下孩子在家求學(xué),這就是留守學(xué)生,是一個(gè)相對(duì)缺少關(guān)愛和溫暖的群體,而這樣的留守學(xué)生在我任班主任的班級(jí)之中不下一半,怎么來和他們交流和溝通呢?老班主任給了我建議,優(yōu)樂美給了我靈感,我在想當(dāng)我的學(xué)生生日的時(shí)候送一杯優(yōu)樂美給他們會(huì)怎么樣呢?一杯優(yōu)樂美,一句簡(jiǎn)單的祝福,一陣陣學(xué)生們的掌聲,一句謝謝,一種溫暖。一些學(xué)生漸漸開朗了,也有一些學(xué)生主動(dòng)找你談心了,班級(jí)氛圍活躍了,建立和諧班級(jí)從優(yōu)樂美做起,這一份和諧還體現(xiàn)在學(xué)生看你上課累的時(shí)候給你泡一杯優(yōu)樂美的關(guān)懷上,那真叫溫暖,那天,我第一次在優(yōu)樂美里喝出了幸福的味道......
有一種牽掛是一壺水。
我們學(xué)校雖說不是很大卻也有兩三千的學(xué)生,但是正值發(fā)展中的利川職校的后勤服務(wù)還沒有能夠跟上時(shí)代的步伐,我們學(xué)校有學(xué)生近三千,但是開水房的水龍頭卻只有十幾個(gè),一到中午下午打水的時(shí)候我們學(xué)校打水排隊(duì)排出的長龍真可謂是一到亮麗的風(fēng)景,特別是在那寒冷的冬天,那場(chǎng)景更是蔚為壯觀,聽有的學(xué)生說他們有的時(shí)候排隊(duì)甚至得十好幾分鐘,更有甚者去教師家屬家提高價(jià)開水......
而冬天,我們教師休息室是燒煤炭火,爐子是燒得紅紅火火,教師們烤得是暖暖和和,但是我總覺得爐子上缺少點(diǎn)什么,看到學(xué)生打開水排隊(duì)難,我想何不“用學(xué)校的火燒學(xué)生的水”呢?我馬上上街買了兩個(gè)大炊壺,第一天就給學(xué)生們燒了20幾瓶開水,為他們節(jié)約了時(shí)間又節(jié)約了錢,后來我還把開水燒到了隔壁教師休息室,學(xué)生們懂事的排好值日下來提冷水,那時(shí)我們休息室花花綠綠的暖水瓶也是一道亮麗的風(fēng)景,我還因?yàn)樵谑忠虼蚯蚬橇哑陂g給學(xué)生提水燒水而被同事戲稱為“感動(dòng)利川職校新聞人物”。燒水最多的時(shí)候一天給他們燒了近80瓶開水,沒有課的時(shí)候我就在休息室看書備課,只因那一壺水的`牽掛,這一份牽掛牽出了他們的溫暖,牽出了他們節(jié)約,學(xué)期結(jié)束的時(shí)候我們估算了一下,就燒水就給我們班50幾個(gè)學(xué)生節(jié)約出了近700元。
有一份責(zé)任是有課沒課教室坐坐。
我是一名體育教師,每個(gè)學(xué)期都至少有12個(gè)班以上的班級(jí)的體育課由我一個(gè)人帶,他們開玩笑說全國沒有哪個(gè)體育老師有我的課多,而且我還是一個(gè)班主任,是一個(gè)在班上一個(gè)周只有兩節(jié)體育課的班主任。頂著剛到校有人給我說我們學(xué)校體育老師當(dāng)班主任都不是很成功的壓力,懷著錘煉自己的目的,我毅然接受了班主任的這個(gè)職務(wù)。但是事卻不隨人愿,由于在班課節(jié)太少,自己課太多,疏忽了對(duì)自己班學(xué)生的管理,遲到、曠課成了學(xué)生的家常便飯,更有甚者還內(nèi)訌,反正學(xué)生的行為習(xí)慣相當(dāng)?shù)牟睿愕媚嵌螘r(shí)間領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備把我這個(gè)班主任給撤了的。后來領(lǐng)導(dǎo)找我談話了,學(xué)校出了“一老帶一新”的班主任幫扶計(jì)劃。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下癥結(jié)找到了,對(duì)癥下藥才是關(guān)鍵。我重新制定了我的工作計(jì)劃,調(diào)整了我的作息時(shí)間,以身作則,用自己的行動(dòng)感染學(xué)生。第一次查早讀的時(shí)候我才知道原來我們班愛學(xué)習(xí)的還是很多的,那時(shí)起我就養(yǎng)成了陪學(xué)生早讀早鍛煉的習(xí)慣;早餐時(shí)間我走進(jìn)教室,看看他們吃的什么,看看教室是否干凈,有的時(shí)候我還拿起掃帚幫他們打掃衛(wèi)生,偷懶的少了,教室干凈多了;中午的時(shí)候看看他們有些什么愛好,陪他們打打球,聊聊天,漸漸的我感覺到學(xué)生之間學(xué)生和我都融洽一些了......班風(fēng)好了,學(xué)風(fēng)濃了,我們班的學(xué)習(xí)也由原來的年級(jí)倒數(shù)前三到了現(xiàn)在的順數(shù)三四名,我也因此而獲得了兩次優(yōu)秀班主任的稱號(hào)。
感動(dòng)無處不在,溫暖時(shí)時(shí)刻刻,為他們的付出你也會(huì)感覺到溫暖,更讓你感覺充實(shí)。我選擇我資教,我資教我快樂!
資教路漫漫,因?yàn)槲易龅眠€不夠,所以我還在上下求索;資教路漫漫,因?yàn)槲疫€很健康,所以我還要奉獻(xiàn)。
資教生的述職報(bào)告篇八
如果說資教是一群找不到工作的大學(xué)生的盛會(huì),那么我就應(yīng)該是該盛會(huì)中的狂歡者了,資教的“二進(jìn)宮”就是最好的說明。xx年在湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院培訓(xùn)的日子還猶在昨天,卻又在xx年再次踏上了那個(gè)曾經(jīng)讓我們熱血沸騰的地方,曾經(jīng)“三年資教,終身財(cái)富”的憧憬變成了現(xiàn)實(shí),只是這財(cái)富卻是看不見模不著的,因?yàn)檫@財(cái)富包涵最多的是一份責(zé)任和愛心。我也感受到了孩子們“那一瞬間充滿期待的眼”所帶來的期盼,我還感受到了孩子們那純樸的留念,還有對(duì)同事之間那“革命情誼”的不舍,我要是離開這熟悉的校園我一定會(huì)感到孤獨(dú),我要是聽不見這校園里那朗朗書聲我一定會(huì)感覺到寂寞,我要是看不見這有一些調(diào)皮又有一些可愛的孩子們我一定會(huì)很思念很思念......
資教,我們追求的不是名與利,這些年來當(dāng)我們都已褪去了資教那神秘的面紗的時(shí)候,也不再有什么資教者沖著那份所謂的高尚和偉大來“浪費(fèi)”自己的青春。資教,很多人是為了緩解自己的就業(yè)壓力,是的,畢竟資教給自己提供了一個(gè)就業(yè)的機(jī)會(huì),但是當(dāng)你真正看到我們這些資教者在資教的路上所作出的努力和奉獻(xiàn)的時(shí)候,你會(huì)覺得我們是為了緩解就業(yè)壓力而選擇資教從而忽悠學(xué)生嗎?湖北的資教計(jì)劃是從xx年開始的,那么多人在資教的路上奉獻(xiàn)過且還有那么多人正在奉獻(xiàn)著,有的大學(xué)生還因?yàn)椴荒芎炠Y教而感到遺憾。我只是一個(gè)普普通通的資教生,而且我資教的初衷也只是想回到家鄉(xiāng)離父母近點(diǎn),但是現(xiàn)在我卻為我當(dāng)初那自私的想法感到高興,因?yàn)槲覑凵狭速Y教......下面我就談?wù)勎疫@幾年資教的一些感受。
相信大家在電視上都看過那關(guān)于優(yōu)樂美的廣告,或許都被周杰倫那句“你就是我的優(yōu)樂美”所感動(dòng)和溫暖著。是的,你們就是我的優(yōu)樂美,我親愛的孩子們!利川,是所謂的“有利之川”但它卻沒有給它的子民帶來太多的利益,所以外出務(wù)工的也就相當(dāng)多,留下孩子在家求學(xué),這就是留守學(xué)生,是一個(gè)相對(duì)缺少關(guān)愛和溫暖的群體,而這樣的留守學(xué)生在我任班主任的班級(jí)之中不下一半,怎么來和他們交流和溝通呢?老班主任給了我建議,優(yōu)樂美給了我靈感,我在想當(dāng)我的學(xué)生生日的時(shí)候送一杯優(yōu)樂美給他們會(huì)怎么樣呢?一杯優(yōu)樂美,一句簡(jiǎn)單的祝福,一陣陣學(xué)生們的掌聲,一句謝謝,一種溫暖。一些學(xué)生漸漸開朗了,也有一些學(xué)生主動(dòng)找你談心了,班級(jí)氛圍活躍了,建立和諧班級(jí)從優(yōu)樂美做起,這一份和諧還體現(xiàn)在學(xué)生看你上課累的時(shí)候給你泡一杯優(yōu)樂美的關(guān)懷上,那真叫溫暖,那天,我第一次在優(yōu)樂美里喝出了幸福的味道......
我們學(xué)校雖說不是很大卻也有兩三千的學(xué)生,但是正值發(fā)展中的利川職校的后勤服務(wù)還沒有能夠跟上時(shí)代的步伐,我們學(xué)校有學(xué)生近三千,但是開水房的.水龍頭卻只有十幾個(gè),一到中午下午打水的時(shí)候我們學(xué)校打水排隊(duì)排出的長龍真可謂是一到亮麗的風(fēng)景,特別是在那寒冷的冬天,那場(chǎng)景更是蔚為壯觀,聽有的學(xué)生說他們有的時(shí)候排隊(duì)甚至得十好幾分鐘,更有甚者去教師家屬家提高價(jià)開水......
而冬天,我們教師休息室是燒煤炭火,爐子是燒得紅紅火火,教師們烤得是暖暖和和,但是我總覺得爐子上缺少點(diǎn)什么,看到學(xué)生打開水排隊(duì)難,我想何不“用學(xué)校的火燒學(xué)生的水”呢?我馬上上街買了兩個(gè)大炊壺,第一天就給學(xué)生們燒了20幾瓶開水,為他們節(jié)約了時(shí)間又節(jié)約了錢,后來我還把開水燒到了隔壁教師休息室,學(xué)生們懂事的排好值日下來提冷水,那時(shí)我們休息室花花綠綠的暖水瓶也是一道亮麗的風(fēng)景,我還因?yàn)樵谑忠虼蚯蚬橇哑陂g給學(xué)生提水燒水而被同事戲稱為“感動(dòng)利川職校新聞人物”。燒水最多的時(shí)候一天給他們燒了近80瓶開水,沒有課的時(shí)候我就在休息室看書備課,只因那一壺水的牽掛,這一份牽掛牽出了他們的溫暖,牽出了他們節(jié)約,學(xué)期結(jié)束的時(shí)候我們估算了一下,就燒水就給我們班50幾個(gè)學(xué)生節(jié)約出了近700元。
我是一名體育教師,每個(gè)學(xué)期都至少有12個(gè)班以上的班級(jí)的體育課由我一個(gè)人帶,他們開玩笑說全國沒有哪個(gè)體育老師有我的課多,而且我還是一個(gè)班主任,是一個(gè)在班上一個(gè)周只有兩節(jié)體育課的班主任。頂著剛到校有人給我說我們學(xué)校體育老師當(dāng)班主任都不是很成功的壓力,懷著錘煉自己的目的,我毅然接受了班主任的這個(gè)職務(wù)。但是事卻不隨人愿,由于在班課節(jié)太少,自己課太多,疏忽了對(duì)自己班學(xué)生的管理,遲到、曠課成了學(xué)生的家常便飯,更有甚者還內(nèi)訌,反正學(xué)生的行為習(xí)慣相當(dāng)?shù)牟?,搞得那段時(shí)間領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備把我這個(gè)班主任給撤了的。后來領(lǐng)導(dǎo)找我談話了,學(xué)校出了“一老帶一新”的班主任幫扶計(jì)劃。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下癥結(jié)找到了,對(duì)癥下藥才是關(guān)鍵。我重新制定了我的工作計(jì)劃,調(diào)整了我的作息時(shí)間,以身作則,用自己的行動(dòng)感染學(xué)生。第一次查早讀的時(shí)候我才知道原來我們班愛學(xué)習(xí)的還是很多的,那時(shí)起我就養(yǎng)成了陪學(xué)生早讀早鍛煉的習(xí)慣;早餐時(shí)間我走進(jìn)教室,看看他們吃的什么,看看教室是否干凈,有的時(shí)候我還拿起掃帚幫他們打掃衛(wèi)生,偷懶的少了,教室干凈多了;中午的時(shí)候看看他們有些什么愛好,陪他們打打球,聊聊天,漸漸的我感覺到學(xué)生之間學(xué)生和我都融洽一些了......班風(fēng)好了,學(xué)風(fēng)濃了,我們班的學(xué)習(xí)也由原來的年級(jí)倒數(shù)前三到了現(xiàn)在的順數(shù)三四名,我也因此而獲得了兩次優(yōu)秀班主任的稱號(hào)。
感動(dòng)無處不在,溫暖時(shí)時(shí)刻刻,為他們的付出你也會(huì)感覺到溫暖,更讓你感覺充實(shí)。我選擇我資教,我資教我快樂!
資教路漫漫,因?yàn)槲易龅眠€不夠,所以我還在上下求索;資教路漫漫,因?yàn)槲疫€很健康,所以我還要奉獻(xiàn)。
資教生的述職報(bào)告篇九
經(jīng)教育局黨委考察任命,我于20xx年4月起任xx新區(qū)xx體校校長至今?,F(xiàn)在,根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求,做述職報(bào)告如下。
一、主要工作及其成果回顧。
1、體校新址的維修工作。新區(qū)教育局為體校提供了新的辦學(xué)地址——原電子學(xué)校訓(xùn)練館。學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子為節(jié)省經(jīng)費(fèi),帶領(lǐng)大家自己動(dòng)手,放棄節(jié)假日和休息日,修繕訓(xùn)練館。
2、人才基地的檢查工作。市體育局體育重點(diǎn)項(xiàng)目后備人才基地檢查在即,體校全體同志從8月中旬開始準(zhǔn)備。在我和田凱師書記帶領(lǐng)下,夜以繼日,積極準(zhǔn)備。有關(guān)工作目前已結(jié)束。
3、體校體制的轉(zhuǎn)換工作。在xx新區(qū)區(qū)委、區(qū)政府的重視和關(guān)懷下,為進(jìn)一步優(yōu)化教育資源,凸現(xiàn)辦學(xué)優(yōu)勢(shì),提高辦學(xué)效益,20xx年3月12日,經(jīng)xx新區(qū)機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)批準(zhǔn),xx體校由區(qū)文體廣電新聞出版局下屬事業(yè)單位調(diào)整為區(qū)教育局下屬事業(yè)單位。
隨著體教結(jié)合新模式的建立,打破了多年來體教分離的局面,下設(shè)的訓(xùn)練網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校的場(chǎng)館器材等體育資源和教育資源有機(jī)整體結(jié)合在一起,實(shí)現(xiàn)了資源共享,可充分發(fā)揮少體校教練師資的優(yōu)勢(shì),呈現(xiàn)出一種有生命力的培養(yǎng)體育人才模式??梢哉f,這是在新形勢(shì)下,發(fā)展競(jìng)技體育的新探索,也是教育擁有體育強(qiáng)勢(shì)的一種機(jī)制和體制創(chuàng)新,使教育和體育走上“雙贏”之路。對(duì)于少體校而言,最明顯的就是在招生生源上取得了優(yōu)勢(shì),解決了隊(duì)員借讀難的問題,少體校教練亦可發(fā)揮教育優(yōu)勢(shì),招收四年級(jí)以下甚至更多的小隊(duì)員,有利于擴(kuò)大生源范圍,提高生源質(zhì)量。
13名體校的教練員被直接下派到全區(qū)各中小學(xué),在學(xué)校擔(dān)任體育教師,利用課余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。比如,到xx族九年一貫制學(xué)校的2名教練,依托xx族的民間傳統(tǒng),在學(xué)校成立了射箭隊(duì),獲得了20xx年xx省團(tuán)體第一名。其他下派教練員也充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),逐步建立了各項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)隊(duì)。這樣的做法,既解決了學(xué)校體育專項(xiàng)師資缺乏的問題,又為體校提供了高水平的后備人才。
體校還在新城xx第二小學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)和xx學(xué)校等體育傳統(tǒng)學(xué)校設(shè)立了訓(xùn)練網(wǎng)點(diǎn),平時(shí)的訓(xùn)練由學(xué)校體育教師負(fù)責(zé),體校教練每周定期到網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校指導(dǎo)和進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。
現(xiàn)在,體校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭早來晚走,深入點(diǎn)校,深入群眾,深入一線,實(shí)現(xiàn)了工作重心下移。全校的面貌煥然一新,教練們普遍反映,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力增強(qiáng)了,黨員的表率作用體現(xiàn)出來了,干群關(guān)系和諧了,工作條件改善了,總之,學(xué)校管理越來越走向正軌。
二、以身作則,樹立勤政廉政的良好形象。
作為學(xué)校的管理者,我始終堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),告誡自己要立黨為公,執(zhí)政為民,要權(quán)為民所用,利用民所謀,情為民所系。
1、謀政,把學(xué)校發(fā)展作為我的第一目標(biāo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是全體師生的公仆。我經(jīng)常深入基層調(diào)查,了解情況,為加快學(xué)校發(fā)展出謀劃策。采取制度管理和人文關(guān)懷相結(jié)合的方式,不斷增強(qiáng)教職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力,在想方設(shè)法改善教師福利待遇的同時(shí),還對(duì)教師的生活給予了無微不至的關(guān)懷。
2、勤政,把真抓實(shí)干作為我的第一追求。我始終把服務(wù)廣大師生當(dāng)作主要責(zé)任。不斷努力學(xué)習(xí),拓寬知識(shí)領(lǐng)域,提高科學(xué)判斷、駕馭教育規(guī)律,應(yīng)對(duì)繁雜局面,依法執(zhí)政和總攬全局的能力,注重實(shí)際,力戒形式,真正把師生的事當(dāng)做自己的事情來辦,勤政到位。
3、廉政,把清正廉潔作為我的第一責(zé)任。擔(dān)任校長以來,我時(shí)時(shí)告誡自己,要在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。
在思想政治上,以講政治、講大局、講紀(jì)律為基本準(zhǔn)則,做到遵紀(jì)守法、政令暢通;在工作上,以務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)優(yōu)為目標(biāo),所有工作都盡量做到目的明確、方法科學(xué)。
在作風(fēng)上,我以民主、公正、服務(wù)、負(fù)責(zé)為基本標(biāo)準(zhǔn)。管好自己的心,嚴(yán)格遵守黨紀(jì)、政紀(jì)規(guī)定,樹立正確的人生觀;管好自己的手,樹立正確的權(quán)利觀;管好自己的嘴,除因正常的公務(wù)坐陪和日常應(yīng)酬外,絕不大喝大吃,更不胡說八道;管好自己的腿,合理安排好8小時(shí)以外的生活,追求健康文明的生活樂趣。
三、存在的主要問題。
學(xué)校的發(fā)展與廣大人民群眾接受優(yōu)質(zhì)體育教育的要求還存有一定差距;教師的思想觀念與形勢(shì)發(fā)展的要求存有差距;教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校發(fā)展存在一定的差距;在自身要求上有差距。在一些事關(guān)廉政的事情上,認(rèn)為是人之常情,礙于情面,不便推辭,隨大流而不以為然,這些都反映出自己加強(qiáng)黨性鍛煉、改造主觀世界的自覺性不強(qiáng)。
四、今后的努力方向。
以“十七大”精神嚴(yán)格要求自己,自覺堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展,精于統(tǒng)籌謀劃科學(xué)發(fā)展。對(duì)待發(fā)展有信心,考慮發(fā)展有思路,推動(dòng)發(fā)展有辦法。
堅(jiān)持廉政自律,帶頭執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。在思想上,刻苦磨練意志;在工作上,不畏艱難,勇挑重?fù)?dān);在生活上,不貪圖享樂,不追求奢華。做到少琢磨一點(diǎn)個(gè)人榮辱升遷,多想一想為教職工實(shí)事好事;少琢磨一點(diǎn)個(gè)人利益享受,多想一想帶領(lǐng)教師艱苦奮斗;少琢磨一點(diǎn)個(gè)人政績得失,多想一想更好地踐行“三個(gè)代表”重要思想。
回顧自己的工作和所取得的工作成績,我認(rèn)為:我所做的工作及其學(xué)校所取得的成績。
一是歸功于教職工的理解、支持及其卓有成效的工作,
二是歸功于行政人員識(shí)大體,顧大局,各行其職,各負(fù)其責(zé)的合作精神。
三是歸功于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門對(duì)我的信任,為我的工作營造一個(gè)寬松的環(huán)境,為我提供人生更廣闊的舞臺(tái)。借此機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我向一貫關(guān)心和支持我開展工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝!
資教生的述職報(bào)告篇十
自20xx年9月加入校大學(xué)生宣傳中心以來,我認(rèn)為在這兩年的工作學(xué)習(xí)中得到了許多方面的學(xué)習(xí)與鍛煉。例如:社交禮儀,人際溝通,為人處事等等。20xx年9月,經(jīng)校團(tuán)委認(rèn)可、大學(xué)生宣傳中心常委會(huì)任命,我有幸接任《工大青年》網(wǎng)站策劃部部長一職。回首在職的一年,在主持日常部門工作之余,積極組織參與“宣傳中心招新及培訓(xùn)活動(dòng)”“三部聯(lián)合宣傳活動(dòng)”“第二屆工大之星評(píng)選活動(dòng)”“愛校?榮校人物訪談”及“大學(xué)生宣傳中心制度匯編修訂”等多個(gè)校級(jí)活動(dòng)。從活動(dòng)前期準(zhǔn)備籌劃、活動(dòng)開展組織進(jìn)行到活動(dòng)結(jié)束總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我都努力做到盡職盡責(zé),與大學(xué)生宣傳中心的各位同仁同攜手共進(jìn)步。在此我衷心感謝一路支持我、幫助我的同事。以下是我的述職報(bào)告:
學(xué)期伊始,大學(xué)生宣傳中心在校區(qū)及泰塑公寓門口擺設(shè)新生咨詢處,為新生解答校園生活學(xué)習(xí)疑問。雖陽光暴曬,但能助人為樂,也讓我們樂此不彼。我們宣傳大學(xué)生宣傳中心,分發(fā)資料,工作人員精心準(zhǔn)備與新生交流、細(xì)心講解。無疑為宣傳中心的宣傳又增添色彩,結(jié)束后我們分發(fā)大學(xué)生宣傳中心申請(qǐng)表,登記邀請(qǐng)新生加入。本次組織宣傳力度很大,是我們宣傳中心全體成員共同努力的結(jié)果。
待招新工作結(jié)束,各部門均開展了新成員的培訓(xùn)工作?!豆ご笄嗄辍肪W(wǎng)站策劃部也對(duì)新成員進(jìn)行了為期一月的組織思想灌輸、文案工作、采訪技巧、撰稿能力及采訪禮儀等各方面的技能培訓(xùn)。
經(jīng)過春的洗禮,校園格外宜人,宣傳中心也開展了屬于我們的活動(dòng)。在校團(tuán)委及大學(xué)生宣傳中心常委會(huì)的指導(dǎo)下,青年傳媒通訊社、《團(tuán)學(xué)通訊》報(bào)社和《工大青年》網(wǎng)站共同組織策劃了三部聯(lián)合宣傳活動(dòng)。前期宣傳、活動(dòng)開展及各部門負(fù)責(zé)事項(xiàng),活動(dòng)有序進(jìn)行,都是三部門共同組織安排。一次次策劃中,我們考慮全程,確保實(shí)施;一次次活動(dòng)中,我們盡職盡責(zé),全心服務(wù);一次次總結(jié)中,我們吸取教訓(xùn),努力完善。不斷學(xué)習(xí)提高自身能力素質(zhì),用微薄之力為大學(xué)生宣傳中心地發(fā)展盡力,使宣傳中心活動(dòng)不斷豐富、充實(shí)、有深度。
通過此次大學(xué)生宣傳中心三大宣傳部門――青年傳媒通訊社、《團(tuán)學(xué)通訊》報(bào)社、青年傳媒通訊社進(jìn)行聯(lián)合宣傳活動(dòng),進(jìn)一步加深了武漢工程大學(xué)在校師生對(duì)大學(xué)生宣傳中心傳媒體系的了解。同時(shí)也加強(qiáng)了青年傳媒通訊社、《團(tuán)學(xué)通訊》報(bào)社、《工大青年》網(wǎng)站三大傳媒部門之間的聯(lián)系與合作。除此之外,這次活動(dòng)還擴(kuò)大了大學(xué)生宣傳中心在武漢工程大學(xué)在校師生心中的影響力。
以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。問卷調(diào)研宣傳活動(dòng)既能起到宣傳組織作用,亦有利于組織機(jī)制的完善及健全。根據(jù)問卷調(diào)查的分析數(shù)據(jù),大學(xué)生宣傳中心可以有選擇性的對(duì)三大部門的不足之處進(jìn)行完善。
20xx年4月7日到5月5號(hào)期間,我校第二屆“工大之星”人物評(píng)選活動(dòng)再一次成功舉辦。本次活動(dòng)在校團(tuán)委的指導(dǎo)下,由組委會(huì)統(tǒng)一安排,各大組織、各院系負(fù)責(zé)人物候選人舉薦工作的落實(shí),評(píng)選期間不斷跟進(jìn)工作,保證了活動(dòng)信息普之于全校,普之于全體學(xué)生,確保了人物評(píng)選的透明性、真實(shí)性!
于本次評(píng)選,我組織參與了“自強(qiáng)不息”和“體育風(fēng)尚”之星的評(píng)調(diào)工作。了解學(xué)習(xí)了優(yōu)秀學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì),懂得了學(xué)習(xí)、工作的為人處世方法。經(jīng)過大學(xué)生宣傳中心的全體成員近一個(gè)月的辛勤付出,本屆“工大之星”人物評(píng)選活動(dòng)取得了圓滿成功。
為積極配合“愛校?榮?!苯逃顒?dòng)順利開展,積極組織并參與“愛校?榮校”系列活動(dòng)之人物訪談。大學(xué)生宣傳中心依據(jù)嚴(yán)格的記者標(biāo)準(zhǔn)在大學(xué)生宣傳中心內(nèi)部選取九名學(xué)生記者組成了“愛校?榮?!庇浾邎F(tuán)。
記者團(tuán)成立后,進(jìn)行了一周禮儀、寫作及采訪技巧的培訓(xùn)。在“愛校?榮?!钡拇蠓諊拢群蟛稍L吳元欣、李杰、田輝玉、王存文、張彥鐸、陳再平、徐慢等多位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及各行政職能部門主要領(lǐng)導(dǎo)。
“愛校?榮?!比宋镌L談活動(dòng)充分展示了我校杰出領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園發(fā)展建設(shè)作出的貢獻(xiàn)及其人格魅力。同時(shí),也促使我大學(xué)生宣傳中心成員有更多地機(jī)會(huì)接觸我校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),真正地參與到“愛校?榮?!苯逃顒?dòng)中去。本次活動(dòng)有助于我大學(xué)生宣傳中心成員的組織、協(xié)調(diào)及交流技巧能力的提升。
機(jī)制是一個(gè)組織的靈魂,只有擁有健全機(jī)制的組織才能得以長足地發(fā)展。在大學(xué)生宣傳中心常委會(huì)的授意與指導(dǎo)下,我參與并組織了“大學(xué)生宣傳中心制度匯編修訂”工作。為促進(jìn)制度匯編總體工作進(jìn)程,在大學(xué)生宣傳中心選出多名優(yōu)秀干部、干事組建了大學(xué)生宣傳中心制度匯編小組,各部門內(nèi)部特設(shè)制度匯編分小組。
在大學(xué)生宣傳中心全體成員數(shù)月的努力下,大學(xué)生宣傳中心工作制度匯編修訂工作也漸入尾聲。經(jīng)歷此次制度匯編修訂工作,我深刻的學(xué)習(xí)了大學(xué)生宣傳中心的組織制度,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自身與組織不足之處。
我在大學(xué)生宣傳中心主要負(fù)責(zé)人物采訪、組織策劃方面的事宜,鍛煉了我交流、組織策劃方面的能力,培養(yǎng)了我多角度思考問題的方法,明白了做人做事中微妙的規(guī)則。因此我學(xué)習(xí)鍛煉了許多,但仍有不足之處。策劃始終欠缺些細(xì)節(jié)問題的考慮,在今后的工作中,我會(huì)盡力彌補(bǔ),把工作做的更加完善。加入大學(xué)生宣傳中心兩年中,雖然周末休息時(shí)間大部分捐獻(xiàn)給組織,有勞累的辛酸,也有開心的歡笑;有批評(píng)的失落,也有表揚(yáng)的歡喜;有努力的結(jié)晶,也有奮斗的痕跡!
我們正年輕,我們共發(fā)展!大學(xué)生宣傳中心在發(fā)展,在成長,在進(jìn)步。大學(xué)生宣傳中心相比去年完善了許多,人員也增添不少,活動(dòng)也越來越豐富。但是仍存在一些問題,成員自我內(nèi)部交流少,各部成員聯(lián)系匱乏。因此明年的宣傳中心活動(dòng)中可趨于向這方面發(fā)展,以此讓宣傳中心更加團(tuán)結(jié),成員更具凝聚力、戰(zhàn)斗力!
資教生的述職報(bào)告篇十一
各位老師同學(xué)們:
大家好,我叫xxx,現(xiàn)擔(dān)任xxxx班團(tuán)支書一職,我在這個(gè)崗位上工作了將近一年的時(shí)間,從我們工管一班的發(fā)展和我自身的成長中,我認(rèn)為我收獲了很多,這首先得感謝老師對(duì)我的教誨和同學(xué)對(duì)我的支持,當(dāng)然我還有許多的不足之處,以后我會(huì)繼續(xù)努力完善自己,爭(zhēng)取和班長一起帶領(lǐng)我們的班級(jí)更上一層樓,為學(xué)院爭(zhēng)光。
下面從幾個(gè)方面談一下我的班級(jí)工作完成情況
1、在思想道德建設(shè)方面作為班級(jí)團(tuán)支書,這部分的工作是我最本職的事情,就是通過舉辦一些有意義的活動(dòng),例如室內(nèi)外團(tuán)活,清明節(jié)祭掃,參觀黑龍江省博物館等,使班級(jí)同學(xué)思想道德方面能有一個(gè)很大的提高,對(duì)中國共產(chǎn)黨,對(duì)共青團(tuán),對(duì)時(shí)事政治方面能有一定的認(rèn)識(shí)和敏銳度。經(jīng)過一年的沉淀,我們班級(jí)現(xiàn)有預(yù)備黨員兩人,入黨積極分子7人,9人經(jīng)過過黨課系統(tǒng)學(xué)習(xí),全班29人全部遞交了入黨申請(qǐng)書。同時(shí)榮獲學(xué)年度校級(jí)先進(jìn)團(tuán)支部的榮譽(yù)稱號(hào),作為班級(jí)的團(tuán)支書,我深感榮幸。而我本人曾獲得學(xué)年度校優(yōu)秀共青團(tuán)員的榮譽(yù)稱號(hào),現(xiàn)已成為一名中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。
2、班級(jí)日?;顒?dòng)方面我與班長相互配合,各自發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),有條不紊的組織班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),完善了班級(jí)制度,規(guī)范了班級(jí)管理方面的漏洞,形成了積極向上的班風(fēng),使我們班完成了從一個(gè)班級(jí)到一個(gè)班集體的蛻變,班級(jí)同學(xué)在大一學(xué)年29人中有26人擔(dān)任學(xué)生干部的職位,達(dá)到了班級(jí)人數(shù)的90%,我們團(tuán)結(jié)互助,相互關(guān)心相互體諒,并攜手前進(jìn),向著共同的班級(jí)愿景而努力奮斗。而我主要管理班級(jí)網(wǎng)上團(tuán)支部的運(yùn)營情況,及時(shí)發(fā)布各種消息,公布班級(jí)的動(dòng)態(tài),為同學(xué)們搭建了一個(gè)溝通交流的平臺(tái)。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面入學(xué)伊始,我們貫徹老師的指導(dǎo),學(xué)院的號(hào)召,帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)每天堅(jiān)持上英語晨讀和晚自習(xí),逐漸形成了積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣,為班級(jí)同學(xué)的求知欲望搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)并取得了優(yōu)異的成績,做到了低掛科,零違紀(jì)。我本人在工作之余也沒有忽視學(xué)習(xí)的重要性,取得了班級(jí)智育第二,綜評(píng)第一的好成績。
4、素質(zhì)拓展方面科學(xué)為壤,用創(chuàng)新澆灌,大學(xué)生活需要豐富多彩,為了滿足班級(jí)同學(xué)這一方面的需求,我和班長積極響應(yīng)校院的號(hào)召,組織班級(jí)同學(xué)參加各種各樣的活動(dòng),并取得了優(yōu)異的成績,例如映像期彩活動(dòng)一等獎(jiǎng),紙橋承重大賽一等獎(jiǎng)等,學(xué)校的各種活動(dòng)中都活躍著我們工管1001班同學(xué)的身影,同時(shí)我們不忘回報(bào)社會(huì),還鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極參加各種公益活動(dòng),如信義小學(xué)支教,探望社會(huì)弱勢(shì)群體,為母親水窖捐錢捐物等,班級(jí)29名同學(xué)現(xiàn)已全部注冊(cè)為中國青年志愿者,并表示會(huì)一直保持并延續(xù)這種優(yōu)良的氛圍,為社會(huì)做出當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)范。當(dāng)然,我的工作中還存在著不足,例如面對(duì)工作不夠積極主動(dòng),有時(shí)需要老師的督促;對(duì)班級(jí)每個(gè)人的關(guān)心了解還不夠深入;開展活動(dòng)時(shí)考慮的還不夠全面,今后的工作中我會(huì)盡量改正這些不足之處,并做到:
2、盡快完善整理網(wǎng)上團(tuán)支部的板塊,做到內(nèi)容豐富,吸引大家的關(guān)注
3、主動(dòng)策劃各種促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)的特色活動(dòng),讓班級(jí)同學(xué)樂在其中
4、繼續(xù)積極配合好老師、學(xué)長的工作指示,發(fā)揮好班級(jí)橋梁和紐帶的作用。
謝謝大家。
資教生的述職報(bào)告篇十二
我們眼下的社會(huì),我們使用報(bào)告的情況越來越多,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的醫(yī)生的述職報(bào)告,歡迎大家分享。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家下午好!在此辭舊迎新之際,我們回顧過去,展望未來,忙碌輝煌的一年已經(jīng)過去,新的一年已經(jīng)到來,在這新的一年中我將在大家一如既往的支持下和大家一起完成我院20xx年的醫(yī)療工作、社區(qū)工作、宣教工作、人才培養(yǎng)工作和內(nèi)科的門診工作。希望大家在新的一年工作中能給我以更大的幫助和支持,把我院20xx年各項(xiàng)工作完成的更好?,F(xiàn)把我院今年以上幾方面工作計(jì)劃和思路敘述如下:
總思路:根據(jù)衛(wèi)生局20xx年綜合目標(biāo)考核內(nèi)容醫(yī)療工作、人才培養(yǎng)重點(diǎn)突出十個(gè)理念、五個(gè)加強(qiáng)、兩個(gè)提高。
1、十個(gè)理念:就是我院20xx年提出的十個(gè)文化理念的延伸。
2、五個(gè)加強(qiáng):是加強(qiáng)醫(yī)療技術(shù)水平提高和醫(yī)療質(zhì)量的管理;加強(qiáng)醫(yī)療考核制度的落實(shí)和管理工作的細(xì)化、量化;加強(qiáng)服務(wù)品牌的.建設(shè);加強(qiáng)人才培養(yǎng)的力度;加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的步伐。
3、兩個(gè)提高:通過以上兩個(gè)方面的加強(qiáng)達(dá)到兩個(gè)提高的目標(biāo)就是社會(huì)效益的提高和經(jīng)濟(jì)效益的提高,這也是十個(gè)理念的第十個(gè)文化理念。
(一)基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量:通過修訂《醫(yī)療質(zhì)量檢查考核標(biāo)準(zhǔn)》,對(duì)醫(yī)療文書書寫制度、請(qǐng)示報(bào)告制度、查對(duì)制度、會(huì)診制度、病例討論制度、首診首科負(fù)責(zé)制度等醫(yī)療核心規(guī)章制度。采取平時(shí)督促抽查和集中檢查相結(jié)合的方法,對(duì)基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量和環(huán)節(jié)醫(yī)療質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān),多措并舉,使我院的醫(yī)療質(zhì)量明顯提高。
(二)醫(yī)療文書質(zhì)量:
1、嚴(yán)格按照《山西省病歷書寫規(guī)范》的要求,對(duì)住院病歷、病程記錄及其相關(guān)資料的書寫提出進(jìn)一步的規(guī)范化要求,認(rèn)真組織學(xué)習(xí),每月進(jìn)行一至二次質(zhì)量督導(dǎo)檢查,落實(shí)獎(jiǎng)懲兌現(xiàn),獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,使臨床醫(yī)師的病歷書寫意識(shí)和書寫質(zhì)量大有提高。
2、各科室及時(shí)地上繳病歷,現(xiàn)病歷嚴(yán)格按《山西省病歷書寫規(guī)范》要求及時(shí)地書寫現(xiàn)病歷和病程記錄。
3、建立門診手冊(cè),開展門診輸液建立觀察病歷。加強(qiáng)處方質(zhì)量檢查,每月隨機(jī)抽查5天處方,合格率要求在90%以上。
4、門診及住院科室的各項(xiàng)基礎(chǔ)登記也能夠按要求進(jìn)行,基本符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求。
(三)醫(yī)技科醫(yī)療質(zhì)量:
1、加強(qiáng)醫(yī)技人員技術(shù)培訓(xùn)及服務(wù)質(zhì)量的改進(jìn),注重檢測(cè)結(jié)果的符合率及準(zhǔn)確率的監(jiān)測(cè)并納入考核范圍。2、不斷增設(shè)新項(xiàng)目以滿足臨床需要,其中檢驗(yàn)科今年新開展甲肝抗體、乙肝抗體及梅毒螺旋體檢測(cè)項(xiàng)目,適應(yīng)臨床科室安全的需要。放射科規(guī)范閱片制度和堵漏差錯(cuò)和糾錯(cuò)制度,今年至少熟練開展兩項(xiàng)新項(xiàng)目,如上消化道造影、鋇餐透視要熟練開展,腰椎片的質(zhì)量要提高合格率。
3、注重同臨床一線科室的溝通和交流。
(四)門診部醫(yī)療質(zhì)量 :提高門診醫(yī)生的責(zé)任意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),嚴(yán)格遵守首診首科室負(fù)責(zé)制,認(rèn)真地進(jìn)行門診登記和門診手冊(cè)、門診處方書寫,通過對(duì)處方、基礎(chǔ)醫(yī)療文書書寫進(jìn)行質(zhì)量檢查,完善門診醫(yī)療文書的各種記錄,門診處方書寫合格率達(dá)95%,門診人次力爭(zhēng)增長15%。
醫(yī)療安全工作:
醫(yī)務(wù)科針對(duì)醫(yī)院發(fā)生的醫(yī)療糾紛制定了《醫(yī)療事故防范和處理預(yù)案》,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技術(shù)能力培訓(xùn);特別是《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》的學(xué)習(xí);舉辦急診系列知識(shí)培訓(xùn),加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn);舉辦《醫(yī)療事故防范和處理》的專場(chǎng)講座,結(jié)合身邊的或本院發(fā)生的典型案例進(jìn)行剖析,教育廣大醫(yī)務(wù)人員如何有效地防范醫(yī)療糾紛,保護(hù)患者和醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員合法權(quán)益。組織全院醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》、《護(hù)士管理辦法》、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》等衛(wèi)生專業(yè)法律法規(guī),在全院上下掀起學(xué)法懂法守法的熱潮。通過我們的努力,有效扼制醫(yī)療糾紛發(fā)生的勢(shì)頭。
實(shí)行繼續(xù)教育和人才引進(jìn)相結(jié)合的方式,填補(bǔ)我院技術(shù)人才的不足現(xiàn)狀,不斷培養(yǎng)實(shí)用型人才,為加強(qiáng)我院技術(shù)力量奠定基礎(chǔ)。同時(shí)制定鼓勵(lì)、激勵(lì)學(xué)習(xí)的措施。
(一)繼續(xù)教育工作:
1、將繼續(xù)教育納入我院的工作計(jì)劃,注重院內(nèi)、外人員培訓(xùn)及宣教。
2、鼓勵(lì)參加各類成人高考及學(xué)歷轉(zhuǎn)化教育。
4、舉辦學(xué)術(shù)培訓(xùn)班。
5、開展多種形式的健康教育,各臨床科每年4次以上上墻宣傳,到社區(qū)開展6次以上防治宣傳活動(dòng)。
(二)三基訓(xùn)練和教學(xué)工作:醫(yī)務(wù)科和護(hù)理部聯(lián)合開展學(xué)術(shù)講座,使醫(yī)務(wù)人員的急救理論知識(shí)和技能有明顯的提高。護(hù)理部進(jìn)行護(hù)理操作大練兵,使廣大護(hù)理工作者掌握嫻熟的操作技能。醫(yī)務(wù)科加強(qiáng)醫(yī)療技術(shù)操作規(guī)程的考核力度,不斷提高醫(yī)療技術(shù)力量,各種考核都和績效管理掛鉤。
(三)、教學(xué)工作
1、接收進(jìn)修生,實(shí)習(xí)生、對(duì)口下鄉(xiāng)工作人員。
2、對(duì)新上崗職工開展崗前教育工作
體檢工作:
配合醫(yī)院組織成立體檢隊(duì)伍,組織配備b超機(jī)、心電圖機(jī)等體檢專用設(shè)備,新推出健康體檢套餐,簡(jiǎn)化體檢程序,為下鄉(xiāng)體檢提供優(yōu)質(zhì)、優(yōu)惠、高效的服務(wù),方便廣大人民群眾健康體檢的需求, 醫(yī)生輪流下鄉(xiāng)到基層衛(wèi)生室開展預(yù)防工作。
宣教工作主要通過兩方面的工作去完成,農(nóng)村健康教育和社區(qū)健康教育相結(jié)合,配合農(nóng)村體檢工作、社區(qū)建檔、相關(guān)人群的慢病初篩以及門診健康教育、義診等形式開展健康教育工作,同時(shí)積極宣傳我院的各項(xiàng)特色工作,讓更多的農(nóng)民群眾、社區(qū)群眾了解我們,接受我們的服務(wù),認(rèn)可我們的工作。
資教生的述職報(bào)告篇十三
也許,我跟大多數(shù)資教老師的情況不一樣,2015年從孝感學(xué)院畢業(yè)的時(shí)候,我沒有立刻回到自己的家鄉(xiāng),而是去到了大山中---湖北恩施土家族苗族自治州鶴峰縣中營民族學(xué)校,在那里度過了兩年充實(shí)而刻骨銘心的資教
生活
。遠(yuǎn)方的游女同樣希望落葉歸根,去年新教師的招錄給了我重返家鄉(xiāng)的機(jī)會(huì),于是,我來到了呂王鎮(zhèn)呂王中學(xué)。先說說三年前吧。
知識(shí)開始在淘汰學(xué)生,無論我
怎樣
努力,仍然有很多人不懂,不學(xué),掉了隊(duì)。我就教他們背書、學(xué)英語歌、用英語演講
,那么就算不懂語法無法做題,但是認(rèn)識(shí)了單詞就能說能唱了,就夠了。有時(shí)會(huì)有點(diǎn)遺憾,太乖的學(xué)生反而缺乏了個(gè)性與創(chuàng)新。下面是小學(xué)三年級(jí)和五年級(jí)學(xué)生的幾張照片。(老師好想你們。
)
一周20節(jié)課對(duì)一個(gè)老師算多的啦,作業(yè)也難得改,實(shí)驗(yàn)室也是件麻煩事,有一次就出現(xiàn)了有學(xué)生偷藥品玩的事,幸虧是無毒的藥品,要不然責(zé)任就大了。每當(dāng)我跟家人訴苦的時(shí)候,他們會(huì)說,條件太好了支教的目的就沒達(dá)到了,想想也是,就覺得不苦了。每當(dāng)告訴朋友們,我在改作業(yè)時(shí),他們會(huì)夸我勤奮,其實(shí)哪有啊,一切都是一個(gè)老師必須完成的基本工作而已。
兩年前,我最擔(dān)心的事情發(fā)生了--有個(gè)小孩輟了學(xué)。他就在圖中的這個(gè)
班級(jí)
里。七年級(jí)二班的劉波
同學(xué)
拎著包回了家不想讀了?,F(xiàn)實(shí)不像電影,老師的一句話就能讓學(xué)生回心轉(zhuǎn)意,沒有那么容易的事,也或是我能耐不夠,只有無奈的一聲長嘆。劉波的輟學(xué)似乎有校長和班主任的功勞,他是他們的眼中釘,我心里卻很失落,任你再調(diào)皮,只要你愿意留在學(xué)校就好。才上初一的學(xué)生啊,真正的人生還未開始呢,他的求學(xué)路還有很長,就這樣將他這條路切斷,任其步入茫茫社會(huì),早早的為現(xiàn)實(shí)所侵蝕,我實(shí)在于心不忍。用過來人的眼光看著跟當(dāng)年的我一樣的孩子們?nèi)绾味冗^
童年
少年的時(shí)光,流淚和歡笑、打鬧與頑皮、順從或反抗、自卑與羞怯、虛榮與好勝所有種種,我已明白其中的原由,卻無從插足,成長的.力量太巨大了,更多的時(shí)候我只能做一個(gè)旁觀者,或者說是樓梯兩側(cè)的扶手,只為讓孩子們爬的時(shí)候更安全
,僅此而已。現(xiàn)在,我回到了家鄉(xiāng),我感覺很
幸福
,真的,像現(xiàn)在這樣的生活對(duì)我來說就很幸福了。有自己喜歡的工作,有家人在身邊,有自己愛
戀的故土,足矣!保爾科察金的名言我們被動(dòng)的知道了這么多年,可誰又做得到,但愿所有的人恢復(fù)有意義的生活,既不在盲目的玩樂中揮霍青春,亦不在繁雜的知識(shí)里虛度年華。
我在2015年9月份登上三尺講臺(tái),開始擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)祖國的未來花朵的重任,充當(dāng)一名光榮的人類靈魂的工程師。因?yàn)橄矚g,我才從事教師了這個(gè)職業(yè)的,所以我的工作態(tài)度是積極的、主動(dòng)的。回顧這近三年的經(jīng)歷,工作量極大,我整天忙碌于教育教學(xué)工作和學(xué)生管理工作,誠心向老教師
學(xué)習(xí)
教育教學(xué),積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),自覺無愧于教育事業(yè),無愧于“老師”這一神圣的尊敬稱呼。這一學(xué)年里,我忠誠黨的教育事業(yè),遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,熱愛、關(guān)心學(xué)生,嚴(yán)格要求,做到因材施教。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平,鉆研教材,努力提高教學(xué)水平,且多聽取意見,向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,務(wù)求精益求精。我被分配到北鎮(zhèn)學(xué)校資教,我一直任教2個(gè)學(xué)科,有五年級(jí)的英語,七年級(jí)語文,并且還任職七年級(jí)的班主任,一周22課時(shí)。加上負(fù)責(zé)學(xué)校的圖書室及檔案室的管理工作,因此,繁忙程度可見一斑??墒潜M管這樣,我還是恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作和管理工作。
一、 自覺提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
七年級(jí)采用的是人民教育出版的教材,在教學(xué)質(zhì)量和知識(shí)掌握方面對(duì)教師有很高的要求。對(duì)此,我認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)新課標(biāo),仔細(xì)體會(huì)新課標(biāo)理念,理解教材的意境,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教案。積極參加科組教研活動(dòng),參與課改研討,有時(shí)間機(jī)會(huì)就去聽老教師上課,學(xué)習(xí)積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
二、教學(xué)方面
五年級(jí)的小同學(xué)以前沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,再加上他們調(diào)皮好動(dòng)的特點(diǎn),上課往往會(huì)做小動(dòng)作,喜歡走神。我先從抓好學(xué)生的課堂常規(guī)入手,培養(yǎng)學(xué)生形成初步的行為習(xí)慣。在教學(xué)中靈活采用不同的教法,以正面教育為主鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí)。
1、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
教材活動(dòng)性強(qiáng),我充分利用教材,精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
2、緊密聯(lián)系生活實(shí)際。
語文源于生活,生活中又充滿著語文。在教學(xué)中,我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,在現(xiàn)實(shí)世界中
尋找
語文題材,讓教學(xué)貼近生活,讓學(xué)生在生活中看到語文,摸到語文。3、開展實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)
波利亞說:"學(xué)習(xí)任何知識(shí)的最佳途徑是通過自己的實(shí)踐活動(dòng)去發(fā)現(xiàn),因?yàn)檫@樣發(fā)現(xiàn)理解最深,也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系。"現(xiàn)代教育理論主張讓學(xué)生動(dòng)手去"做"科學(xué),而不是用耳朵"聽"科學(xué)。留給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間,讓每個(gè)學(xué)生都有參與活動(dòng)的機(jī)會(huì),使學(xué)生在動(dòng)手中學(xué)習(xí),在動(dòng)手中思維,在思維中動(dòng)讓學(xué)生在動(dòng)手、思維的過程中探索、創(chuàng)新。例如,在教學(xué)"愛護(hù)環(huán)境"時(shí),設(shè)計(jì)一些調(diào)查活動(dòng),如調(diào)查班里同學(xué)喜歡吃的零食,男女同學(xué)的人數(shù)等,使學(xué)生在活動(dòng)中探索調(diào)查的方法,體會(huì)統(tǒng)計(jì)分析得出結(jié)果的的必要性。
4、發(fā)揮合作優(yōu)勢(shì),開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能
合作研討,即在課堂中學(xué)生以小組形式為學(xué)習(xí)群體,突出學(xué)生的協(xié)作與討論,充分利用集體的力量,共同發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,這樣有利于學(xué)生的語言表達(dá)能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高,小組由不同性別、不同成績、不同能力的學(xué)生組成,使優(yōu)等生的才能得到施展,中等生得到鍛煉,差等生得到幫助,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,同時(shí)使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展。
5、開展獎(jiǎng)勵(lì)、游戲活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性
基于低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),引進(jìn)獎(jiǎng)勵(lì)小禮品、游戲活動(dòng),學(xué)生積極性高,效果好。寓教于樂。
6、運(yùn)用表揚(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生,加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。
課堂上以表揚(yáng)為主,分個(gè)人、小組進(jìn)行表揚(yáng),經(jīng)常運(yùn)用贊揚(yáng)的語言鼓勵(lì)學(xué)生,如"你真棒!" "你的眼睛真雪亮!" "你們小組合作得很好!"…大大加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和集體的凝聚力。
7、運(yùn)用多媒體教學(xué)
充分運(yùn)用遠(yuǎn)程多媒體資源備課,教學(xué),使教學(xué)資源得到最大限度有利應(yīng)用。
三、 班主任工作方面
在平時(shí)生活中,我把熱愛學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,只要是我的學(xué)生,無論成績好壞,我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信,走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的,教師的真誠學(xué)生是能感受到的。我覺得,做一個(gè)班主任也許不難,但要做一個(gè)好班主任就很難了。我在班主任工作中,主要做到了兩個(gè)字: “愛” 和“嚴(yán)”。
1、 有一顆愛心,這是做好工作的前提。
中學(xué)生好動(dòng)偶爾出現(xiàn)點(diǎn)小狀況,也是有的。有一次陳星同學(xué)與人玩耍,不小心碰傷了手指,我聞?dòng)嵓泵θフ宜?,沒有馬上責(zé)怪他,馬上帶他去醫(yī)療所包扎拿藥,替他付了費(fèi)用,回學(xué)校后中午在辦公室我給他擦傷口。陳星平時(shí)性格有點(diǎn)叛逆,經(jīng)過我多次找他談心,交流溝通,現(xiàn)在的性格也變好了很多。
2、 細(xì)心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。
教育學(xué)生不是一朝一夕的事,是一項(xiàng)長期的工作,這就需要足夠的耐心。在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤,坦誠地和他交流,學(xué)生是能夠接受的。
3、 嚴(yán)格要求,措施得力,這是做好工作的保證。
“嚴(yán)是愛,松是害”,在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時(shí),也不忘對(duì)他們嚴(yán)格要求。我班制定了嚴(yán)格的班級(jí)文明公約,在班宣讀、張貼后,師生一起嚴(yán)格遵守。
4、 服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,配合組織工作
始終有集體組織觀念,學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神,認(rèn)真貫徹落實(shí),不折不扣完成各項(xiàng)工作。 總結(jié):“捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個(gè)青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,我惟有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。
2015年3月19日
資教生的述職報(bào)告篇十四
在本年度里,我們能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的現(xiàn)行方針政策,加強(qiáng)醫(yī)療法律法規(guī)學(xué)習(xí)和專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),力求在行動(dòng)上有正確的方向,在技術(shù)上能跟上新形勢(shì)的發(fā)展需要,院領(lǐng)導(dǎo)非常重視職業(yè)的理論再培訓(xùn),我們能每年參加市縣舉辦的各種學(xué)術(shù)講座,通過這些學(xué)術(shù)活動(dòng)的再教育,開闊眼界,更新觀念。
在日常生活中,我們能利用空余時(shí)間自學(xué)本專業(yè)的理論知識(shí),努力在工作中應(yīng)用正確的理論知識(shí)來指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng),更好地為病人服務(wù)。
在過去的一年里,我們能尊守醫(yī)院的一切規(guī)章制度,遵守醫(yī)德,做到不遲到、不早退,團(tuán)結(jié)同志,做到吃苦在前,享受在后,從不計(jì)較得失,凡是要求別人做到的事情,自己帶頭做到,盡自己最大的努力完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)待病人態(tài)度熱情,做到對(duì)每位病人認(rèn)真仔細(xì)檢查,耐心地解讀病人提出的各種疑問,受到病人家屬的一致好評(píng)。
xx年度全年b超檢查收費(fèi)的`病人3053人次,孕婦免費(fèi)檢查1054人次,干部體檢300人次,為醫(yī)院帶來了一定的經(jīng)濟(jì)及社會(huì)效益。
在新的一年里,我們將一如既往刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),進(jìn)一步提高我科室的整體診斷水平,為來年醫(yī)院的振興與發(fā)展做更大貢獻(xiàn)!
述職人:xx。
xx年xx月xx日。
資教生的述職報(bào)告篇十五
本人自從事醫(yī)生工作以來,在縣衛(wèi)生局、衛(wèi)生院的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞農(nóng)村衛(wèi)生發(fā)展大局,認(rèn)真開展各項(xiàng)醫(yī)療工作,全面貫徹執(zhí)行各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排和布置的各項(xiàng)任務(wù),全面履行了鄉(xiāng)村醫(yī)生崗位職責(zé)。
年的計(jì)劃免疫接種工作,累計(jì)免費(fèi)接種300余人次,無一例因技術(shù)操作等因素出現(xiàn)過不良反應(yīng)。認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生院下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),使計(jì)劃免疫工作及時(shí)有效地落到實(shí)處。在兒童建檔做到了百分之百的建檔率。
在20xx年的居民健康檔案工作中,本人能積極協(xié)助村干部做好宣傳工作,主動(dòng)向村民介紹居民健康檔案和體檢的好處。力爭(zhēng)做到重點(diǎn)人群知曉率達(dá)百分之百,體檢率達(dá)百分之九十八,在居民健康檔案的電子檔案的錄入工作中,努力完成衛(wèi)生院下達(dá)的任務(wù),完成居民電子檔案的錄入20xx多份。
本人能夠認(rèn)真并負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作,在工作中,深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的基層衛(wèi)生所醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作,能熟練掌握基層衛(wèi)生所的常見病、多發(fā)病診治技術(shù),能熟練診斷處理一些常見病、多發(fā)病。工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程,一絲不茍接待并認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理每一位病人,在最大程度上避免了誤診誤治。自參加工作十幾年來,本人認(rèn)認(rèn)真真工作,踏踏實(shí)實(shí)做事,從未發(fā)生一起差錯(cuò)事故,也從未同病人發(fā)生一起糾紛。
多年來,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同道們的支持下,無論是思想方面,還是業(yè)務(wù)方面,都取得了一定成績,并得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大村民的一致好評(píng)。但與自己的目標(biāo)還有差距,自己尚須進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際并為實(shí)際服務(wù)的原則,學(xué)以致用、用有所成。在今后工作中,我仍將一如既往的對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé);對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍;對(duì)待患者熱情周到,盡自己最大努力,更加扎實(shí)地做一名合格的鄉(xiāng)村醫(yī)生。
述職人:xxx。
20xx年xx月xx日。
資教生的述職報(bào)告篇十六
時(shí)光飛逝,20xx年已悄然走過。回首一年,在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持下,我在思想、工作、學(xué)習(xí)取得了很大的進(jìn)步。
醫(yī)務(wù)工作者從事的是救死扶傷的職業(yè),我自工作以來一直牢固樹立為人民服務(wù)的思想,急患者之所急,想患者之所想。并努力鉆研業(yè)務(wù),不斷提高自己的`技術(shù)水平。俗話說“活到老,學(xué)到老”,這句話用在醫(yī)務(wù)人員身上再恰當(dāng)不過。面對(duì)新知識(shí),新技術(shù)不斷的涌現(xiàn),我每周花一定時(shí)間通過書刊了解最新的醫(yī)學(xué)動(dòng)態(tài),及時(shí)為自己充電。并經(jīng)常復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí),做到溫故而知新,同時(shí)將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到臨床,努力使自己在科技日新月異的今天不致落伍。在日常工作中,認(rèn)真接診每一位患者,仔細(xì)分析患者的病情變化,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
作為一名長期從事臨床工作的義務(wù)人員我覺得應(yīng)嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事,處處以“法”來約束自己?,F(xiàn)今隨著人民對(duì)健康期望值的提高和法律意識(shí)的增強(qiáng),醫(yī)療糾紛在各級(jí)醫(yī)院已比較常見。靜下心來仔細(xì)分析,大部分糾紛的起因還是有我們醫(yī)務(wù)人員做得不夠完美的地方。多年以來,我嚴(yán)格按照院科兩級(jí)的各種規(guī)章制度辦事,處處以衛(wèi)生法規(guī)來規(guī)范自己的醫(yī)療活動(dòng)。在平時(shí)的工作中,積極與患者溝通和交流,及時(shí)處理出現(xiàn)的問題和潛在的風(fēng)險(xiǎn)。嚴(yán)格執(zhí)行病情告知義務(wù),及時(shí)規(guī)范完成各種醫(yī)療文書,有效地將各種可能出現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。
在即將到來的20xx年里,我必將堅(jiān)持事實(shí)求是,銳意進(jìn)取,踏實(shí)認(rèn)真的履行自己的職責(zé)義務(wù),為醫(yī)療衛(wèi)生是事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
述職人:xxx。
20xx年xx月xx日。
資教生的述職報(bào)告篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
首先感謝大家能用一顆認(rèn)真的心來聽我的述職報(bào)告,希望各位會(huì)因?yàn)槲业膱?bào)告而有一個(gè)好心情。
xx年對(duì)于我來說,是成長的一年,也是收獲的一年。作為一名護(hù)士我深深地意識(shí)到,肩上多的是一份責(zé)任,腳下多的是一份動(dòng)力。怎樣才能更好的擔(dān)負(fù)起這份重任?怎樣才能更好的完成門診患者的輸液工作呢?經(jīng)過一段時(shí)間的了解,本著關(guān)心,愛護(hù),尊重,理解科室?guī)孜蛔o(hù)士姐妹的態(tài)度,我仔細(xì)觀察科室的每一個(gè)成員,摸索她們的脾氣性格,掌握她們工作中的優(yōu)缺點(diǎn),并根據(jù)門診輸液患者在中午十一點(diǎn)左右比較集中的特點(diǎn),制定了互補(bǔ)性的排班,有條不紊地展開了門診輸液中心的工作。
輸液中心是我們醫(yī)院的一個(gè)窗口,在這里門診病人與我們接觸的更多,更密切。一句話,可以反映出一個(gè)人的修養(yǎng);一個(gè)動(dòng)作,可以折射出一個(gè)人的品質(zhì);一件小事,會(huì)把我們醫(yī)院的形象印在病人的心中。作為一名科室的帶頭人,我更加嚴(yán)格要求自己,凡事從我做起,率先垂范,以身作則,從而帶動(dòng)全科室人員,在思想上提高自己,在業(yè)務(wù)上鍛造自己,在制度上約束自己。
要加強(qiáng)管理,首先是在思想上提高自己,端正工作態(tài)度,愛崗敬業(yè),勤奮工作,積極進(jìn)取,真正以病人為中心,服務(wù)周到,態(tài)度和藹,語言文明,努力把工作做細(xì),做實(shí),做扎實(shí),力求在治療上精心,護(hù)理上細(xì)心,真正讓家屬放心,病人安心。工作中,這種人性化服務(wù)不單是體現(xiàn)在科室內(nèi)部,它可以擴(kuò)展到方方面面,大到積極參加各種突發(fā)事件的搶救,小到在門診經(jīng)常會(huì)遇到一些急診病人或者不知道該找那個(gè)科看的病人,我總是不等他們?cè)儐?,就主?dòng)問他們有什么需求,是否需要幫助,把他們領(lǐng)到要找的科室,或是耐心的解答他們的問題。每個(gè)患者都是弱勢(shì)群體,在他痛苦需要時(shí),我們哪怕是一個(gè)善意的眼神,一個(gè)淡淡的微笑,對(duì)他們也許就是整個(gè)春天。在我的帶動(dòng)下,我們醫(yī)院的每位護(hù)士也是如此。不管任何情況下,都會(huì)微笑著面對(duì)患者,百問不煩地耐心解釋,只要患者需要,病情需要,工作永遠(yuǎn)是第一位的。我們付出的只是自己的一份熱情,而收獲的卻是患者對(duì)我們輸液中心的信任和好評(píng)。生活就是一面鏡子,你對(duì)他笑,他就會(huì)對(duì)你笑,我們的患者也是一面鏡子,你對(duì)他笑,他也會(huì)微笑地回報(bào)你。
沒有規(guī)矩不成方圓,有了良好的醫(yī)德,我們還需要嚴(yán)格的制度。在不折不扣地遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度的前提下,我和大家一起制定了科室的各種工作細(xì)則,明確各班職責(zé),從我做起,這樣我們相互之間常督促,勤落實(shí),保障了最高效,最積極的工作熱情。
精湛的技術(shù)是我們工作的核心。在門診,有很多患者就是沖著我們醫(yī)院有良好的服務(wù)態(tài)度而來。這就促使我們?cè)跓崆榉?wù)的同時(shí)更加注意加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平,提高自己的各項(xiàng)護(hù)理技能,特別是小兒頭皮靜脈的穿刺,力求做到一針見血,把治療帶給孩子的痛苦減到最小。工作閑暇時(shí)我和護(hù)士長帶領(lǐng)大家一起討論小兒頭皮針的進(jìn)針角度,方位,固定方法,小兒發(fā)熱的護(hù)理,老年患者門診輸液的臨床觀察等等。在輸液過程中,我要求大家認(rèn)真執(zhí)行三查七對(duì)制度,根據(jù)藥物性質(zhì)及病人個(gè)體差異嚴(yán)格控制輸液速度,嚴(yán)密觀察病情變化,隨時(shí)了解患者情況,確?;颊甙踩行У淖龊弥委?。值得高興的是我們良好的醫(yī)德,熱情的服務(wù),精湛的技術(shù)保障了門診工作的順利進(jìn)行,換來了無數(shù)門診患者的健康和笑容。
當(dāng)然,工作中總會(huì)有許多不如意,也會(huì)有個(gè)別病人對(duì)我們繁忙的工作不理解,擺正心態(tài)是最重要的。珍惜自己的工作,尊重所有病痛的人,沒有什么比擁有健康的身體更重要的,面對(duì)一個(gè)失去將康的病人,我就會(huì)想,我比那些病痛的人幸福多了,沒有人應(yīng)該吝嗇自己快樂,我要把我的快樂傳遞給每一個(gè)經(jīng)受病痛的患者。通過近一年時(shí)間的工作實(shí)踐,使我更深層次的認(rèn)識(shí)到一個(gè)護(hù)士應(yīng)有的職責(zé),以后我要更加努力協(xié)助護(hù)士長地把這支護(hù)理隊(duì)伍帶好,協(xié)助各科室的工作,更多的與各科室的醫(yī)生們進(jìn)行溝通,更詳盡的掌握每一個(gè)病人的情況,以便更出色的完成門診護(hù)理任務(wù)。
心中有夢(mèng)想,行動(dòng)才會(huì)有方向,在新年度的工作中,我將進(jìn)一步明確自己的工作目標(biāo),扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),實(shí)實(shí)在在工作,認(rèn)認(rèn)真真為患者服務(wù),為醫(yī)院樹品牌。
資教生的述職報(bào)告篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
完成工作數(shù)量,順利完成上級(jí)衛(wèi)生部門指派的各項(xiàng)工作任務(wù)。
完成工作質(zhì)量,該鄉(xiāng)村醫(yī)生遵守法律、法規(guī)、規(guī)章和診療護(hù)理技術(shù)規(guī)范、常規(guī)。關(guān)心、愛護(hù)、尊重患者,保護(hù)患者的隱私。向村民宣傳衛(wèi)生保健知識(shí),對(duì)患者進(jìn)行健康教育。
完成政府指令性任務(wù)情況,按時(shí)參加上級(jí)衛(wèi)生部門的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),高質(zhì)量完成了上級(jí)衛(wèi)生部門交予的各項(xiàng)任務(wù)。
執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)評(píng)定意見該鄉(xiāng)村醫(yī)生遵守法律、法規(guī)、規(guī)章和診療護(hù)理技術(shù)規(guī)范、常規(guī)。具有敬業(yè)精神,遵守職業(yè)道德,履行鄉(xiāng)村醫(yī)生職責(zé),為村民健康服務(wù)。關(guān)心、愛護(hù)、尊重患者,保護(hù)患者的隱私。向村民宣傳衛(wèi)生保健知識(shí),對(duì)患者進(jìn)行健康教育。
職業(yè)道德評(píng)定職業(yè)道德評(píng)定:執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)評(píng)定意見該鄉(xiāng)村醫(yī)生遵守法律、法規(guī)、規(guī)章和診療護(hù)理技術(shù)規(guī)范、常規(guī)。具有敬業(yè)精神,遵守職業(yè)道德,履行鄉(xiāng)村醫(yī)生職責(zé),為村民健康服務(wù)。關(guān)心、愛護(hù)、尊重患者,保護(hù)患者的隱私。向村民宣傳衛(wèi)生保健知識(shí),對(duì)患者進(jìn)行健康教育。
對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,理論知識(shí)扎實(shí),基本技能操作熟練,在工作過程中不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),努力提高專業(yè)技術(shù),在平時(shí)的.工作中注重培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,較好地完成了其臨床工作,在此考核期間未發(fā)生醫(yī)療差錯(cuò)。
此致
敬禮!
述職人:xxx。
20xx年xx月xx日。
資教生的述職報(bào)告篇十九
本人自20xx年以來在xx衛(wèi)生室任鄉(xiāng)村醫(yī)生工作至今,在衛(wèi)生系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,于本轄區(qū)預(yù)防保艦社區(qū)醫(yī)療等公共衛(wèi)生服務(wù)方面取得了一定的成績,能積極完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的相關(guān)任務(wù),使三級(jí)衛(wèi)生保健網(wǎng)的“網(wǎng)底”扎實(shí)可靠。不斷接受繼續(xù)教育,努力學(xué)習(xí)以提高為居民健康服務(wù)的本領(lǐng)。
20xx年是新農(nóng)合、新醫(yī)改趨于完善的重要階段,本人積極參與其中?,F(xiàn)將近一年多來履行職責(zé)情況分述如下:
1.方便轄區(qū)居民,診療常見并多發(fā)病近3500人次。
2.協(xié)助建立居民健康檔案,義務(wù)免費(fèi)為居民測(cè)血壓、做保健指導(dǎo)1000余人次。
3.宣傳普及適齡兒童預(yù)防接種知識(shí)80余人次。
4.建立傳染病登記記錄,發(fā)現(xiàn)疫情立即報(bào)告。密切關(guān)注公共衛(wèi)生事件,以防患于未然。
5.積極協(xié)助社居委宣傳新農(nóng)合xx余人次,為今年的新農(nóng)合參保率達(dá)百分百起到了一定的作用。
6.遵守,規(guī)范執(zhí)業(yè)。凡在我室就診病患,均做到看病有登記,用藥有處方,收款有發(fā)票。按規(guī)定接診、轉(zhuǎn)診,遵循基本用藥目錄。自執(zhí)業(yè)迄今,無一例醫(yī)療事故發(fā)生。
7.做社區(qū)居民的朋友,視患者如親人?;颊邅砦沂遥救藶樗麄兲峁崆橹艿降姆?wù),讓他們?nèi)缗R家中,并做好部分患者的心理疏導(dǎo)工作。從未長生果醫(yī)患糾紛,并得到了本社區(qū)居民的廣泛好評(píng),為和諧社會(huì)的構(gòu)建貢獻(xiàn)了自己的一點(diǎn)力量。
8.勤學(xué)習(xí)常充電,不斷更新知識(shí)提高診療水平。本人除積極參加衛(wèi)生系統(tǒng)舉辦的繼續(xù)教育培訓(xùn)外,還堅(jiān)持利用空閑時(shí)段學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),每天不少于2小時(shí)。為克服因年齡因素導(dǎo)致的.記憶力減退問題,近一年多來,撰寫了近6萬字的和助記卡片。為今年的執(zhí)業(yè)資格晉級(jí)作準(zhǔn)備,將所學(xué)知識(shí)用于臨床,盡最大可能提高自己的診療水平。
綜上所述,本人在本職工作中取得了一點(diǎn)微小的成績,但不足之處還有很多,距成為一個(gè)高水平、高素質(zhì)的基層衛(wèi)生技術(shù)人員的要求,以及和很多同道相比,尚需加倍努力。今后,我將不斷完善提高自己的業(yè)務(wù)水平和政治素養(yǎng),在新形勢(shì)下,為從根本上解決“看病難”、“看病貴”,盡自己的一份綿薄之力。
資教生的述職報(bào)告篇二十
本人自從事醫(yī)生工作以來,在縣衛(wèi)生局、衛(wèi)生院的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞農(nóng)村衛(wèi)生發(fā)展大局,認(rèn)真開展各項(xiàng)醫(yī)療工作,全面貫徹執(zhí)行各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排和布置的各項(xiàng)任務(wù),全面履行了鄉(xiāng)村醫(yī)生崗位職責(zé)。
年的計(jì)劃免疫接種工作,累計(jì)免費(fèi)接種300余人次,無一例因技術(shù)操作等因素出現(xiàn)過不良反應(yīng)。認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生院下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),使計(jì)劃免疫工作及時(shí)有效地落到實(shí)處。在兒童建檔做到了百分之百的建檔率。
在20xx年的居民健康檔案工作中,本人能積極協(xié)助村干部做好宣傳工作,主動(dòng)向村民介紹居民健康檔案和體檢的好處。力爭(zhēng)做到重點(diǎn)人群知曉率達(dá)百分之百,體檢率達(dá)百分之九十八,在居民健康檔案的電子檔案的錄入工作中,努力完成衛(wèi)生院下達(dá)的任務(wù),完成居民電子檔案的錄入20xx多份。
本人能夠認(rèn)真并負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作,在工作中,深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的基層衛(wèi)生所醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作,能熟練掌握基層衛(wèi)生所的常見病、多發(fā)病診治技術(shù),能熟練診斷處理一些常見病、多發(fā)病。工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程,一絲不茍接待并認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理每一位病人,在最大程度上避免了誤診誤治。自參加工作十幾年來,本人認(rèn)認(rèn)真真工作,踏踏實(shí)實(shí)做事,從未發(fā)生一起差錯(cuò)事故,也從未同病人發(fā)生一起糾紛。
多年來,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同事們的支持下,無論是思想方面,還是業(yè)務(wù)方面,都取得了一定成績,并得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大村民的一致好評(píng)。但與自己的目標(biāo)還有差距,自己尚須進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際并為實(shí)際服務(wù)的原則,學(xué)以致用、用有所成。在今后工作中,我仍將一如既往的對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé);對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍;對(duì)待患者熱情周到,盡自己最大努力,更加扎實(shí)地做一名合格的鄉(xiāng)村醫(yī)生。
述職人:
20xx年11月3日。
資教生的述職報(bào)告篇二十一
大家好!
作為一名醫(yī)生,我的工作職責(zé)就是“竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),救死扶傷”。作為一名基層的醫(yī)務(wù)工作者新手,我不辭艱辛,執(zhí)著追求。鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生工作是預(yù)防為主、防治結(jié)合的衛(wèi)生機(jī)構(gòu),是農(nóng)村三級(jí)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)的樞紐,是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的重要服務(wù)載體。三年來的的實(shí)踐工作,我對(duì)自己工作有很多的思考和感受,在這里我作一下簡(jiǎn)單的陳述:
在實(shí)踐的工作中,把“實(shí)踐”作為檢驗(yàn)理論的唯一標(biāo)準(zhǔn),工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,使我越來越深刻地認(rèn)識(shí)到在當(dāng)今殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中,知識(shí)更新的必要性,現(xiàn)實(shí)驅(qū)使著我,只有抓緊一切可以利用的時(shí)間努力學(xué)習(xí),才能適應(yīng)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng),勝任本職工作,否則,終究要被現(xiàn)實(shí)所淘汰。努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)理論知識(shí),學(xué)習(xí)各種法律、法規(guī)和黨政策,領(lǐng)會(huì)上級(jí)部門重大會(huì)議精神,在政治上、思想上始終同黨同組織保持一致,保證在實(shí)踐工作上不偏離正確的軌道。同時(shí),在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并結(jié)合本職工作,我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國家醫(yī)療衛(wèi)生政策,醫(yī)療衛(wèi)生理論及技能,不斷武裝自己的頭腦。并根據(jù)工作中實(shí)際情況,努力用理論指導(dǎo)實(shí)踐,以客觀事實(shí)為依據(jù),解決自己在工作中遇到的問題。希望,將來回首自己所做的'工作時(shí)不因碌碌無為而后悔,不因虛度時(shí)光而羞愧。
當(dāng)我們步入神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)候起,我就嚴(yán)謹(jǐn)莊嚴(yán)的宣誓過:“我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),熱愛祖國,忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求。為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生”。今天,我不斷的努力著。基層醫(yī)療工作,更使用我深深的體會(huì)到,作為一名基層醫(yī)療工作者,肩負(fù)的重任和應(yīng)盡的職責(zé)。按照分工,擺正位置,做到不越位,不離任,嚴(yán)格遵守職責(zé),完成本職工作。只有把位置任準(zhǔn),把職責(zé)搞清,團(tuán)結(jié)同志、誠懇待人,腳踏實(shí)地,忠于職守、勤奮工作,一步一個(gè)腳印,認(rèn)認(rèn)真真工作,才能完成好本職工作,做好我作為一名基層醫(yī)療報(bào)務(wù)工作者的本職工作。
(一)、在門診,往院的診療工作中,我隨時(shí)肩負(fù)著xx鄉(xiāng)xx戶的健康。360天,天天隨診。那怕是節(jié)假日,休息日,時(shí)時(shí)應(yīng)診。不管是在任何時(shí)候,不耽誤病人治療,不推諉病人,理智診療。平等待人,不欺貧愛富,關(guān)心,體貼,同情每一位就診的患者。做到合理檢查、合理治療,合理收費(fèi)。在新型農(nóng)村合作醫(yī)療的診療中,嚴(yán)格按照新型農(nóng)村合作醫(yī)療就診規(guī)則,開展門診,往院的診療工作。
(二)、相關(guān)政策宣傳及居民健康教育方面,從20xx年新合醫(yī)在我鄉(xiāng)開展以來,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策及相關(guān)新型農(nóng)村合醫(yī)療會(huì)議精神與新型農(nóng)村合作醫(yī)療診療制度,組織村醫(yī)生及本院職工進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),并利用趕集、到衛(wèi)生室督導(dǎo)檢查和下村體驗(yàn)時(shí)間及平時(shí)診療工作中,以發(fā)放宣傳資料等方式宣傳新合醫(yī)工作。以電話、現(xiàn)場(chǎng)咨詢及發(fā)放資料等方式,開展居民健康教育工作。
(三)、安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理、新型農(nóng)村合醫(yī)療管理。創(chuàng)造安全舒適的工作環(huán)境,是日常工作正常開展的前提,20xx年的本院的安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理,本人通過職工的會(huì)議培訓(xùn),使全院職工安全意識(shí)有明顯提升,通過組織安全生產(chǎn)隱患排查,使我院的事故發(fā)生率全年為零,保證了我院日常工作正學(xué)開展。在日常的工作中注意搜集、匯總、反饋及時(shí)上報(bào)各新型農(nóng)村合醫(yī)療管理方面的意見和材料,為院領(lǐng)導(dǎo)班子更好地決策,并協(xié)助管理我院及我鄉(xiāng)的新合醫(yī)及鄉(xiāng)村一體化工作。
此致
敬禮!
述職人:xxx。
20xx年x月x日。
資教生的述職報(bào)告篇二十二
正文:
我在2015年9月份登上三尺講臺(tái),開始擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)祖國的未來花朵的重任,充當(dāng)一名光榮的人類靈魂的工程師。因?yàn)橄矚g,我才從事教師了這個(gè)職業(yè)的,所以我的工作態(tài)度是積極的、主動(dòng)的。回顧這近三年的經(jīng)歷,工作量極大,我整天忙碌于教育教學(xué)工作和學(xué)生管理工作,誠心向老教師學(xué)習(xí)教育教學(xué),積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),自覺無愧于教育事業(yè),無愧于“老師”這一神圣的尊敬稱呼。這一學(xué)年里,我忠誠黨的教育事業(yè),遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,熱愛、關(guān)心學(xué)生,嚴(yán)格要求,做到因材施教。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平,鉆研教材,努力提高教學(xué)水平,且多聽取意見,向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,務(wù)求精益求精。
我被分配到北鎮(zhèn)學(xué)校資教,我一直任教2個(gè)學(xué)科,有五年級(jí)的英語,七年級(jí)語文,并且還任職七年級(jí)的班主任,一周22課時(shí)。加上負(fù)責(zé)學(xué)校的圖書室及檔案室的管理工作,因此,繁忙程度可見一斑??墒潜M管這樣,我還是恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作和管理工作。
一、 自覺提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
七年級(jí)采用的是人民教育出版的教材,在教學(xué)質(zhì)量和知識(shí)掌握方面對(duì)教師有很高的要求。對(duì)此,我認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)新課標(biāo),仔細(xì)體會(huì)新課標(biāo)理念,理解教材的意境,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教案。積極參加科組教研活動(dòng),參與課改研討,有時(shí)間機(jī)會(huì)就去聽老教師上課,學(xué)習(xí)積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
二、教學(xué)方面
五年級(jí)的小同學(xué)以前沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,再加上他們調(diào)皮好動(dòng)的特點(diǎn),上課往往會(huì)做小動(dòng)作,喜歡走神。我先從抓好學(xué)生的課堂常規(guī)入手,培養(yǎng)學(xué)生形成初步的行為習(xí)慣。在教學(xué)中靈活采用不同的教法,以正面教育為主鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí)。
1、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
教材活動(dòng)性強(qiáng),我充分利用教材,精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
2、緊密聯(lián)系生活實(shí)際。
語文源于生活,生活中又充滿著語文。在教學(xué)中,我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,在現(xiàn)實(shí)世界中尋找語文題材,讓教學(xué)貼近生活,讓學(xué)生在生活中看到語文,摸到語文。
3、開展實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)
波利亞說:"學(xué)習(xí)任何知識(shí)的最佳途徑是通過自己的實(shí)踐活動(dòng)去發(fā)現(xiàn),因?yàn)檫@樣發(fā)現(xiàn)理解最深,也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系。"現(xiàn)代教育理論主張讓學(xué)生動(dòng)手去"做"科學(xué),而不是用耳朵"聽"科學(xué)。留給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間,讓每個(gè)學(xué)生都有參與活動(dòng)的機(jī)會(huì),使學(xué)生在動(dòng)手中學(xué)習(xí),在動(dòng)手中思維,在思維中動(dòng)讓學(xué)生在動(dòng)手、思維的過程中探索、創(chuàng)新。例如,在教學(xué)"愛護(hù)環(huán)境"時(shí),設(shè)計(jì)一些調(diào)查活動(dòng),如調(diào)查班里同學(xué)喜歡吃的零食,男女同學(xué)的人數(shù)等,使學(xué)生在活動(dòng)中探索調(diào)查的方法,體會(huì)統(tǒng)計(jì)分析得出結(jié)果的的必要性。
4、發(fā)揮合作優(yōu)勢(shì),開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能
合作研討,即在課堂中學(xué)生以小組形式為學(xué)習(xí)群體,突出學(xué)生的協(xié)作與討論,充分利用集體的力量,共同發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,這樣有利于學(xué)生的語言表達(dá)能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高,小組由不同性別、不同成績、不同能力的學(xué)生組成,使優(yōu)等生的才能得到施展,中等生得到鍛煉,差等生得到幫助,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,同時(shí)使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展。
5、開展獎(jiǎng)勵(lì)、游戲活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性
基于低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),引進(jìn)獎(jiǎng)勵(lì)小禮品、游戲活動(dòng),學(xué)生積極性高,效果好。寓教于樂。
6、運(yùn)用表揚(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生,加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。
課堂上以表揚(yáng)為主,分個(gè)人、小組進(jìn)行表揚(yáng),經(jīng)常運(yùn)用贊揚(yáng)的語言鼓勵(lì)學(xué)生,如"你真棒!" "你的眼睛真雪亮!" "你們小組合作得很好!"…大大加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和集體的凝聚力。
7、運(yùn)用多媒體教學(xué)
充分運(yùn)用遠(yuǎn)程多媒體資源備課,教學(xué),使教學(xué)資源得到最大限度有利應(yīng)用。
三、 班主任工作方面
在平時(shí)生活中,我把熱愛學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,只要是我的學(xué)生,無論成績好壞,我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信,走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的.感覺是相互的,教師的真誠學(xué)生是能感受到的。我覺得,做一個(gè)班主任也許不難,但要做一個(gè)好班主任就很難了。我在班主任工作中,主要做到了兩個(gè)字: “愛” 和“嚴(yán)”。
1、 有一顆愛心,這是做好工作的前提。
中學(xué)生好動(dòng)偶爾出現(xiàn)點(diǎn)小狀況,也是有的。有一次陳星同學(xué)與人玩耍,不小心碰傷了手指,我聞?dòng)嵓泵θフ宜?,沒有馬上責(zé)怪他,馬上帶他去醫(yī)療所包扎拿藥,替他付了費(fèi)用,回學(xué)校后中午在辦公室我給他擦傷口。陳星平時(shí)性格有點(diǎn)叛逆,經(jīng)過我多次找他談心,交流溝通,現(xiàn)在的性格也變好了很多。
2、 細(xì)心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。
教育學(xué)生不是一朝一夕的事,是一項(xiàng)長期的工作,這就需要足夠的耐心。在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤,坦誠地和他交流,學(xué)生是能夠接受的。
3、 嚴(yán)格要求,措施得力,這是做好工作的保證。
“嚴(yán)是愛,松是害”,在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時(shí),也不忘對(duì)他們嚴(yán)格要求。我班制定了嚴(yán)格的班級(jí)文明公約,在班宣讀、張貼后,師生一起嚴(yán)格遵守。
4、 服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,配合組織工作
始終有集體組織觀念,學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神,認(rèn)真貫徹落實(shí),不折不扣完成各項(xiàng)工作。 總結(jié):“捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個(gè)青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,我惟有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。
2015年3月19日
也許,我跟大多數(shù)資教老師的情況不一樣,2015年從孝感學(xué)院畢業(yè)的時(shí)候,我沒有立刻回到自己的家鄉(xiāng),而是去到了大山中---湖北恩施土家族苗族自治州鶴峰縣中營民族學(xué)校,在那里度過了兩年充實(shí)而刻骨銘心的資教生活。遠(yuǎn)方的游女同樣希望落葉歸根,去年新教師的招錄給了我重返家鄉(xiāng)的機(jī)會(huì),于是,我來到了呂王鎮(zhèn)呂王中學(xué)。
先說說三年前吧。
知識(shí)開始在淘汰學(xué)生,無論我怎樣努力,仍然有很多人不懂,不學(xué),掉了隊(duì)。我就教他們背書、學(xué)英語歌、用英語演講,那么就算不懂語法無法做題,但是認(rèn)識(shí)了單詞就能說能唱了,就夠了。有時(shí)會(huì)有點(diǎn)遺憾,太乖的學(xué)生反而缺乏了個(gè)性與創(chuàng)新。
下面是小學(xué)三年級(jí)和五年級(jí)學(xué)生的幾張照片。(老師好想你們。
)
一周20節(jié)課對(duì)一個(gè)老師算多的啦,作業(yè)也難得改,實(shí)驗(yàn)室也是件麻煩事,有一次就出現(xiàn)了有學(xué)生偷藥品玩的事,幸虧是無毒的藥品,要不然責(zé)任就大了。每當(dāng)我跟家人訴苦的時(shí)候,他們會(huì)說,條件太好了支教的目的就沒達(dá)到了,想想也是,就覺得不苦了。每當(dāng)告訴朋友們,我在改作業(yè)時(shí),他們會(huì)夸我勤奮,其實(shí)哪有啊,一切都是一個(gè)老師必須完成的基本工作而已。
兩年前,我最擔(dān)心的事情發(fā)生了--有個(gè)小孩輟了學(xué)。他就在圖中的這個(gè)班級(jí)里。
七年級(jí)二班的劉波同學(xué)拎著包回了家不想讀了?,F(xiàn)實(shí)不像電影,老師的一句話就能讓學(xué)生回心轉(zhuǎn)意,沒有那么容易的事,也或是我能耐不夠,只有無奈的一聲長嘆。劉波的輟學(xué)似乎有校長和班主任的功勞,他是他們的眼中釘,我心里卻很失落,任你再調(diào)皮,只要你愿意留在學(xué)校就好。才上初一的學(xué)生啊,真正的人生還未開始呢,他的求學(xué)路還有很長,就這樣將他這條路切斷,任其步入茫茫社會(huì),早早的為現(xiàn)實(shí)所侵蝕,我實(shí)在于心不忍。
用過來人的眼光看著跟當(dāng)年的我一樣的孩子們?nèi)绾味冗^童年少年的時(shí)光,流淚和歡笑、打鬧與頑皮、順從或反抗、自卑與羞怯、虛榮與好勝所有種種,我已明白其中的原由,卻無從插足,成長的力量太巨大了,更多的時(shí)候我只能做一個(gè)旁觀者,或者說是樓梯兩側(cè)的扶手,只為讓孩子們爬的時(shí)候更安全,僅此而已。
現(xiàn)在,我回到了家鄉(xiāng),我感覺很幸福,真的,像現(xiàn)在這樣的生活對(duì)我來說就很幸福了。有自己喜歡的工作,有家人在身邊,有自己愛戀的故土,足矣!
保爾科察金的名言我們被動(dòng)的知道了這么多年,可誰又做得到,但愿所有的人恢復(fù)有意義的生活,既不在盲目的玩樂中揮霍青春,亦不在繁雜的知識(shí)里虛度年華。
資教生的述職報(bào)告篇二十三
本人于xx年到xx醫(yī)院社區(qū)工作,xx年xx月被調(diào)入育新社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站工作。26年來一直從事社區(qū)衛(wèi)生工作,xx年被聘為主治醫(yī)師?,F(xiàn)將本人任職以來的工作情況總結(jié)如下:
在政治思想方面,始終堅(jiān)持黨的路線、方針、政策,始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想,堅(jiān)持改革、發(fā)展和進(jìn)步,不斷提高自己的政治理論水平。積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)、維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,工作任勞任怨、嘔心瀝血、最重要就是對(duì)工作敬業(yè)。
在工作中,本人深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的全科醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),通過社區(qū)衛(wèi)生工作學(xué)習(xí)有關(guān)衛(wèi)生知識(shí),豐富了自己的理論知識(shí)。并多次在社區(qū)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的社區(qū)知識(shí)和醫(yī)療技術(shù)以及方法,從而開闊了視野,擴(kuò)大了知識(shí)面。
始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作,能熟練掌握社區(qū)的常見病、多發(fā)病及疑難病癥的診治技術(shù)和公共衛(wèi)生技能。工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程,一絲不茍的處理每一位病人,在最大程度上避免了誤診誤治。自任現(xiàn)職以來,無醫(yī)療糾紛發(fā)生。
并且熱情接待每一位前來就診的患者,堅(jiān)持把工作獻(xiàn)給社會(huì),把愛心捧給患者。同時(shí),嚴(yán)格要求自己,不驕傲自滿,堅(jiān)持以服務(wù)醫(yī)務(wù)工作為重,遵守各項(xiàng)紀(jì)律,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,樹立了自身良好形象。堅(jiān)持精益求精,一絲不茍、救死扶傷的原則,做到無私奉獻(xiàn)、無怨無悔。
在社區(qū)工作期間,積極圍繞社區(qū)衛(wèi)生工作方針,以提高管理水平和業(yè)務(wù)能力為前提,以增強(qiáng)理論知識(shí)和提高業(yè)務(wù)技能為基礎(chǔ),堅(jiān)持走全科醫(yī)療和公共衛(wèi)生工作相結(jié)合的道路,努力工作,圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。自從選擇了醫(yī)生這個(gè)職業(yè),從某種意義上來說,就是選擇了奉獻(xiàn)。醫(yī)務(wù)工作者從事的是救死扶傷的職業(yè),曾被譽(yù)白衣天使和生命的守護(hù)神,可只有醫(yī)務(wù)工作者才知道實(shí)際工作中的艱辛。
回首過去的工作,總的感覺是忙與累,但我覺得很充實(shí);盡管付出了很多,但面對(duì)患者的贊許、夸獎(jiǎng)和認(rèn)可,我覺得所有的付出都值得。
自任職以來,開展全科醫(yī)療和社區(qū)衛(wèi)生工作。在衛(wèi)生人員的培訓(xùn)中提高了社區(qū)衛(wèi)生工作能力,真正發(fā)揮了業(yè)務(wù)骨干作用。在社區(qū)工作期間,嚴(yán)格按照上級(jí)工作要求,認(rèn)真制定了切實(shí)可行的工作指標(biāo)和計(jì)劃,為進(jìn)一步完成社區(qū)衛(wèi)生工作制定了良好的目標(biāo)。積極配合主管領(lǐng)導(dǎo),完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),配合各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),當(dāng)好參謀,并制定切實(shí)可行的實(shí)施辦法,積累了大量的實(shí)施材料,在省市抽查、評(píng)估、驗(yàn)收時(shí),順利通過。
學(xué)習(xí)、宣傳、落實(shí)衛(wèi)生局社區(qū)衛(wèi)生有關(guān)文件,整理收集有關(guān)材料,書寫版面,組織人員利用宣傳車到各集市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳,散發(fā)宣傳材料,帶領(lǐng)同志們辦起宣教室,并幫助指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦宣教室或宣傳欄,為社區(qū)衛(wèi)生相關(guān)文件的落實(shí)打下一定基礎(chǔ)。積極主動(dòng)服務(wù)為不便于就診的患者提供主動(dòng)服務(wù)。
自20xx年本人進(jìn)入育新社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站工作以來,團(tuán)結(jié)各位同志,齊心協(xié)力、求真務(wù)實(shí)、大膽創(chuàng)新,不斷吸取先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持走全科醫(yī)療與社區(qū)衛(wèi)生相結(jié)合的路子,通過改善提高醫(yī)療水平,使社區(qū)工作上了一個(gè)新臺(tái)階,促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開展。在管理方面,建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),注重思想教育,任人唯賢,積極發(fā)揮業(yè)務(wù)骨干帶頭人的作用,通過崗位責(zé)任制,職稱評(píng)聘分開等措施的實(shí)施,極大的提高了廣大職工的工作積極性,強(qiáng)化了主人翁意識(shí)。
一年多來,社區(qū)工作有了新的突破。社會(huì)保健工作也得到了進(jìn)一步完善,極大地提高了兩個(gè)系統(tǒng)化管理率,使社區(qū)的各項(xiàng)工作有了新的飛躍。
綜上所述,本人從政治表現(xiàn)、任職年限、業(yè)務(wù)技術(shù)、科研能力等方面已經(jīng)具備了擔(dān)任主治醫(yī)師資格,評(píng)聘后,本人將認(rèn)真履行職責(zé),努力做好各項(xiàng)工作,為社區(qū)衛(wèi)生工作貢獻(xiàn)畢生力量。
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/17069259.html】